初一作文我生活在幸福之中实用20篇

众所周知，学校饭堂的食物是相当“独特”呀，我们常常抱怨饭菜不可口，但是在那一天的中午，食堂来了个“华丽”的逆转，让我们大“吃”一斤。

幸福的校园太阳还是那个太阳，校园还是那个校园。我与朋友漫步在操场上，拖着沉重的脚步，缓缓走向食堂。

“今天的午饭吃什么呢？”我无精打采地抖抖手，问道。

朋友打了个哈欠，死气沉沉地回答：“还能吃什么呢？你认为我们的厨师会"弃暗投明"，然后弄一桌满汉全席？荒唐！”她话音刚落，就甩给我一双白眼，向食堂奔去。

我掀开门帘，一股香喷喷的气味扑鼻而来，我瞬间焕然一新，精神百倍！为什么我会有那么大的动力？因为——美食！没错！同学们的餐盘里摆着一个个金黄色的大鸡腿，所有人的脸上都挂着一个甜美满足的笑容。

我立马奔向我的餐桌。瞧！我的朋友已经在享用这“突袭”美餐了，我也不甘落后，一屁股坐在凳子上，狼吞虎咽地吃起来。我撕咬着美食上的那层油炸鸡皮，小心翼翼地裹在舌头里，油腻腻的香味充满了我的口腔。我喝了一口清淡的菜汤，又接着向鸡腿大将发动攻击。“卡滋卡兹——”我有节奏地咀嚼着大餐，口水在舌边淌过，故意做出一个回味享受的表情：我眯缝着眼睛，眉毛微微向上扬，嘴唇蜷缩成一团，伸长脖子，翘起下巴，发出夸张的“砸吧咂吧”声。吃的间隙，还哼上一两句欢快的曲儿，开心尽在我的眉宇神色间。

三下五除二，我就吃得干干净净。原本“丰满”的大鸡腿，被我啃得七零八散的，我美滋滋地抹了抹嘴角的油珠儿，心满意足地走了。

生活真是滋润呀！没想到，厨师竟为我们准备了一份巨大惊喜：美食。啊！校园生活多么幸福呀！

[幸福的校园生活六年级作文

This holiday is my best busy holiday for I am learning English, computer and word and I fall in the weekend exam. Many times I want to take today off, but my mother said to me:“go on, you must belive that you can do it.” So I have to try. Now my English is better than 2months ago. I must thanks my mother, she is good for me. Practices makes perfect.

打开记忆的闸门，记忆如大海般涌来，有些事还刻在那儿，却发生了改变，有些事早已无影无踪。可那件事，一幕幕，一帧帧，完好无损，依旧如初。

偌大的房子里，只有我一个人孤单单，她呢?我的母亲?我又和她吵架。突然，这整条街都像一个黑匣子合上了盖，漆黑又恐怖。我扶着墙站了起来，沿着墙向客厅走去，过了客厅便是厨房，那里使人不可抗拒。“过来吧!”那儿传出了温柔的声音。我跑了过去，躲在母亲身后，那后背有我的依赖感。

“洗一下茄子，好吗?”我默默的照做，害怕不做，会与你建出一道隔阂。你手中的刀飞快的起起落落。“你不怕切到手吗?”我依旧躲在她的后面傻乎乎的问。“你觉得呢?”我的脸立刻变得，绯红绯红的。我除了这次以外，从来没有考虑过她的用刀安全。况且，凭着她几十年的做饭经验，又怎么可能因一次小小的停电而切到手呢?

深夜已到，千家万户早已入睡，而母亲却还在为我明早伙食忙碌着。忽然，母亲停下来了，端出了一盘早已切好的水果给我，笑了下：“何必赌气不吃晚饭呢?吃点水果吧!”瞬间，满屋洋溢着清新的水果味道。在那一刻，我的心头涌上了一种幸福的感觉，温暖着全身。我开始后悔，后悔每天与母亲吵架;后悔每天对母亲大吼大叫;后悔每天对于母亲的辛苦劳作却丝毫不在意，不睬理。

终于，我忍不住了，眼泪不争气的流了出来，说了一句久违的话：“谢谢您，妈妈!”母亲连忙把盘递给我，转过头去。虽然一切都是漆黑的，但我仍然可以感受到你——母亲，在偷偷抹眼泪，心跳是那么急促，仿佛隔着一栋墙都能听见。

黑夜。停电。一句话。幸福。那一刻。

记忆的海浪让许多事都已磨平，唯独那件事，母亲的温暖，我的幸福。我对这记忆犹新!

幸福的那一刻，我永远铭记于心。

幸福是什么呢?我想，有许多人都会被这个问题问到。我也不例外。曾竟有一个人这样问我：“你快乐吗?”我毫不犹豫的回答说：“我很快乐!”“那么你幸福吗?”“我很幸福。”“那你能告书我幸福是什么吗?”我惊讶得看着她，面对这个问题，我不知道该怎么回答。因为我也不明白，幸福到底是什么?也许对我而言，幸福是一种快乐，一种自由，一种安逸的生活。但对于其他人，可能就不同了。

这是一个真实的故事。有一个盲孩子，她特别喜欢弹钢琴，也很有天赋，她能用2天背过来10首奏鸣曲，她能用他的`耳朵听出别人弹出的每一个音符。然而，就是这样一个天才孩子，不幸最终也降临到她的头上。她的母亲为了让他能接受与正常人一样的教育，就带他去了北京，替他找了一位老教她弹琴，他们走遍了无数个地方，一次又一次的敲响希望之门，却一次又一次被冷酷的事实击退。所有的老师都因为它是一个盲童不肯教她。但他母亲并没有放弃，依旧带着他去找老师。

皇天不负苦心人，在一所院校的帮助下，他终于找到了老师，还上了学，在音乐老师的指导下，他的钢琴技术在不断的进步。

当我看完这个故事时，我感动了。我想，对于这个盲童来说，幸福就是一段优美的旋律，使他技术点点滴滴的进步。就是这样平凡又真挚。

“幸福”一个多么闪亮的字眼。也许你没有发现，幸福就在你身边，对于一个生命垂危的病人来说，幸福就是把握有限的每一份宝贵时间，珍惜每分每秒和亲人在一起度过。而对于一个老人来说，幸福就是每天儿女们在一起，全家其乐融融。对于小孩子来说，幸福是简单的，每天和小伙伴一起玩耍，一起嬉戏。

让自己快乐起来吧!也许当你快乐的度过每一天时，幸福就不知不觉地来到你身边，所以，请把握每一天，让幸福做你的生活方向，让幸福飞!

清晨，金灿灿的阳光撒向了大地，校园那五彩的鲜花在向我们招手，大树也睁开了惺忪的眼睛，孩子们背着书包去上学。

“丽丽，快去跳舞，语文老师发火了。”这是语文课代表马君杰的声音。“组长，教教我这道题吧!”这是我的组员开口了。“丽丽，你的书法作品呢?”这是书法老师善意的提醒。“营养餐表交了吗”语文老师又来了……还好，凭着我的聪明才智和不懈努力，这些我都能应付。

不过，我也有喘不过气来的时候。上周五，我不断提醒自己今天一定要完成的任务——“营养餐表”一定要交：小报还有两个版块今天一定要完成：昨天的作文底稿还没有打好，今天要完成：书法作品要抓时间完成：排练舞蹈……

“丽丽，带着大家读课文。”语文来时已经在教室里了。“是”。我拿着书走向讲台。第二节课结束后，我以最快的速度完成了作业，然后来到了走廊里，刚想和同学玩一会儿，上课铃就响了。我赶紧跑回教室。第三节课，老师还没有讲完，广播里就开始播放《运动员进行曲》了，我扔下课本，赶紧排队进操场。打篮球的同学已经在操场上了。篮球刚打了一半，第四节课铃声又响了……

在学校的这一天我筋疲力尽，可我知道回家我还得埋头苦干，又写语文，又写数学还有写英语……作业可真多啊!

We all know, summer holiday is a long time. Well how should we speng it? I have a good plan to spend my summer holiday.First, Im going to visit my grandparents.

First, Im going to visit my grandpa--ents for three weeks.

Then,Im doing my homework, sounds boring. "When you finish my home work, we are going to aquarium"my mother says. When I finish my homework,we are going to aquarium, and going to take many photos. I am so happy.Two weeks later Im going to school.

This is my plan to speng my sommer holiday. How about you?

没有幸福的地方，只有幸福的人。

——题记

幸福是什么？幸福就是深夜妈妈送到房间一杯热气腾腾的香茗。

幸福是什么？幸福就是老师早出晚归陪伴高三学生争分夺秒的场面。

幸福是什么？幸福就是马路上搀扶摔倒老人后双方一个简单的微笑。

幸福是什么？幸福就是灾区人民听到温，家宝总理关切的话语。

漫步在田间的小路上，和风吹拂在我的脸上，轻轻的闭上双眼思索着幸福是什么。

文学家在一段痛苦的挣扎后，告诉我们，他们，很幸福。

“我的职业是生病，业余是写作”史铁生曾这样说过。他堪称全中国最不幸的人。双腿瘫痪、肾管炎、急性肾炎、尿毒症，但他仍然可以笑谈人生。他通过自己的文学作品告诉我，他很幸福。他很乐观，他很开朗“没有疾病哪来的痛苦，没有苦难哪来的感悟”。他的感悟，痛彻心扉；他的感悟，令人回味；他的感悟，引人深思。他很不幸？不！他很幸福。而我？健全的身体，健康的身体状况。因此，我可以比他，更幸福。

社会活动家喧闹了一阵子之后，告诉我，他们，很幸福。

“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”他们，开创了激进派；他们，领导了新文化运动；他们，创办了新青年；他们是社会活动家，他们在混乱的时期上演了最精彩的一生。他们不是别人，正是我们所熟知的陈独秀、胡适、李大钊……身处在乱世中能够不同流合污；身处在乱世能够勇敢的站起来反抗，身处在乱世中能结起青年一起斗争。他们为别人争取幸福，他们是幸福的。当今，安定的生活，和谐的社会，呈现出一片繁荣的景象，相比起来，我比他们幸福。

慢慢地睁开眼睛，突然，我知道啦，知道了幸福对于我而言究竟是什么。

没有幸福的地方，只有幸福的人。

有的人会觉得自己生活在孤单、寂寞中、与父母争吵中，这都是城里孩子的烦恼。相比之下在大山里的孩子情况更坏，他们是没有父母的陪伴而孤独寂寞，但是城里的孩子是不愿与父母交往而且恨自己的父母。在大山里的孩子眼里看来我们是多么的幸福，我觉得我是生活在幸福之中的!

我在一所中学上课，在这里学习知识，每天傲游知识的海洋。我们这里的学习设备也挺先进的，教室里装有学习电脑，白板，图书室等等。我在这里学习不管有多少的难题我都会把它克服，永不放弃，因为山里的孩子想上学都上不了，尽管能上学教学条件也很简陋，教师很少，即使这样他们都不愿放弃，那我有什么理由放弃呢!

我回到家里，妈妈把饭做好，我吃完饭写作业，什么也不需要问，写完作业，陪妹妹玩一会，聊聊天。上学前妈妈把雨衣提前放在车里。我背上书包就可以走了，在这种生活里，我有时也会有不好情绪，也会生气，不过我跟大山里的孩子相比简直就不值一提。他们父母离家外出打工，很小就变成了留守儿童。与爷爷奶奶在一起生活，有的还是一个人自己照顾自己，喂牲口，洗衣做饭……他们无时无刻不在想着与家人团聚，但他们只有在过年的时候才能与家人团聚。

有时我做错是父亲不也不会打骂我，只是说我一下，但我还是恨父亲。我跟山区孩子一比我是多么的幸福!

我是一只小白兔，和奶奶和弟弟一起住在大青山里。

那么你可能会问了，你是一只孤儿兔吗，你的爸爸妈妈呢？我不是孤儿兔，我有爸爸妈妈，因为大青山里兔子多，其他吃草的兔子们也多，所以爸爸妈妈去了很远的地方的另一座大山，听说那座山很大，虽然有很多猛兽，但是在爸爸妈妈的辛勤努力之下，还是可以挣到很多草，鲜嫩的草。所以，你们听明白了吗，我和弟弟是留守兔，两只留守兔，如果算上奶奶的话，那就是三只了。

爸爸妈妈已经走了快一年了，我和弟弟可想他们了。去爸爸妈妈回来的时候，我一边吃着鲜嫩多汁的草一边问”为什么我和弟弟奶奶不能一起和爸爸妈妈去那边的大山住呢？“爸爸说那边虽然有很多草，但是那边也有很多小动物，没有住的地方，另外，我和弟弟都在上学，那边的森林小学不给外来的小动物上，要交好多好多草当学费，那样我们就没有足够的草吃了。虽然很遗憾不能和爸爸妈妈一起去，等爸爸妈妈再回去的时候，我还是和弟弟一起去山脚下送爸爸妈妈。看着爸爸妈妈背着行李一蹦一跳远去的身影，我有点伤心。

家里的草快要吃完了，因为奶奶年纪大了，蹦不动了，所以我和弟弟放学后一起去摘草。当我们站在山顶上的时候，我看见小路上有两个熟悉的身影，那是爸爸妈妈呀！赶紧回到家，爸爸妈妈满脸开心的样子。爸爸说，他们从那边的森林里找到了很好的草种子，他们决定在我们这里重这种草，那样我们就有足够的草可以吃了！

爸爸妈妈不走了，我们可以每天都在一起了，我和弟弟都非常开心。还有，我的邻居小黑兔也是一只留守兔，真希望他爸爸妈妈也可以回来和他一起生活，那样大家就都可以幸福生活在一起了！

吃饭乃人生第一大事。和同学一起捧着money狂奔目的地时，地上的石头似乎故意与我过不去，害得我与土地妈妈“接吻”，嘴唇肿了起来，眼前一个熟悉的身影一晃，我抬起头，原来是同学，他扶起了我，随后用清脆的嗓音说：“起来吧，朋友，到吃饭的时候了。”我站了起来，搓搓疼痛的伤口，深深地感受着这个交往不深的同学带给我的幸福，许久才说出了一声―――“谢谢”。

幸福二

班上有一个女生，脾气特暴，外号“暴牙”。无人敢惹，班上盛传：“大事小事任你干，千万别惹暴牙厌;否则颜面全丢完，让你活着好难堪。”

我就不信这个邪，终于借故与其在一次“强强对话”中冲上去将她臭骂了一顿。她受不了了，冲出教室，一把鼻涕一把泪地哭泣，似乎受了天大的委屈，我也因而荣获“英勇斗暴牙”的美誉乃至被班主任请去享受“访谈聊天”的“优待”。

“你怎么可以这样骂自己的同学呀?”班主任大声道。因为我想为班级除害，当时我是这么想的，可是话到嘴边阿，却说成了“她……她太暴了”，“她再狂再暴也是你的同学，你怎如此执迷不悟?”……

我当时被训惨了，想想，是的，是我错了，这时我感觉到这一顿训还挺舒服，甚至有种幸福的感觉。

幸福三

我是个睡虫，早晨无论妈妈怎样催我，我都懒得理会，“儿子6点了，该上学了。”这不，又在催了，并每几分钟一次……不久爸爸来了，使出了他的绝招，第一招排山倒海，我就如面粉般，被左右揉动，再不起床，再一招，要掀了我的被子，嗨，真没办法。快速打理好一切，妈妈做好放在桌上的早饭，就来不及享受了，我连看都没看直冲学校，“啊呀，由于太急东西忘带了。”我连奔带跳的回到家，推开门，眼前一切让我看呆了，爸爸疲惫不堪地躺在沙发上睡着了，而妈妈用水送着豆大的药丸，我转过身去，硬是没让妈妈看见，这一切可都是为了我呀!这时，我的泪水再也忍不住了。我太幸福了。

其实，生活就是一种幸福，是生活教会了我感受幸福。

怀着一颗虔诚的心，我要向世界宣布：我爱我的父母!

在生命的旅程中，他们给予我新生的生命，在成长的过程中，他们给予我鼓励与支持。一路风雨，有他们的保持，一路欢乐，有他们的陪伴。

出门前，妈妈不经意的一句：“早点儿回来，路上当心。”回家进门时一句：“快洗手，吃饭了。”临睡前一声：“被子盖好，早点睡，别起晚了。”……一句句看似平淡，毫无特别之处，但字字句句充满了无限暖人的亲情。

我曾读过这样的一个感人的故事：在探监的日子里，一位来自贫困山区的老母亲，经过乘坐驴车、汽车和火车的辗转，探望服刑的儿子。在探监人五光十色的物品中，老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。葵花子已经炒熟，老母亲全嗑好了。没有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌头。

服刑的儿子接过这堆葵花子肉，手开始抖。母亲亦无言语，撩起衣襟拭泪，她千里迢迢探望儿子，卖掉了鸡蛋和小猪崽，还要节省许多开支才凑足路费。来前，在白天的劳碌后，晚上在煤灯下嗑瓜子。嗑好的瓜子肉放在一起，看它们像小山一点点增多，没有一粒舍得自己吃。十多个瓜子嗑亮了许多夜晚。服刑的儿子垂着头。作为身强力壮的小伙子，正是俸养母亲的时候，他却不能。在所有探监人当中，他的母亲衣着是最褴褛的。母亲一口一口嗑的瓜子，包含着千言万语。儿子“扑通”给母亲跪下，他忏悔了。

当我们犯错时，父母总会给我们谅解和鼓励。我们更应该要爱父母!

《诗经》有云：“哀哀父母，生我够劳。”看着母亲略弯的背影，父亲日愈发白的头发，我真想大声地对他们唱出那首老歌《感恩的心》，并用感恩的行为去报答父母：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……

如果一个孩子生活在讽刺中，那他就学会了自卑，如果一个孩子生活在鼓励中，那么，他就学会了自信，如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会了大脑平静。我生活在幸福中。

幸福是什么，幸福就是一把为你遮风挡雨的伞，幸福还是一壶清茶，滋润心田，幸福还是一朵小花，美丽无比。

我很幸福，为什么呢？因为仔细想想贫困山区里，还有千千万万的孩子连学都上不起，他们也渴望学习，他们也想上学，可贫困成了他们的最大困难，所以他们就上不了学。我很可惜，因为他们不能在学校和别的同学交朋友，和老师共同学习。

我生活在幸福中，因为我有勤劳的爸爸妈妈，他们每天辛辛苦苦的去赚钱，虽然家庭不怎么富裕，但他们为这个家庭努力付出了许多；虽然我不能做什么，但我会努力为家里省钱。

其实沉下心来静静思考，我发现老天爷对我好，我还要抱怨什么？老天爷是公平的，就像他赐给人一样缺陷，总会送给这人一项才能。幸福是相对个人而言的，你认为自己很幸福，你就有快乐的生活。

在残酷的现实下，有很多人都说自己很不幸福，又有很多人在不止一次的质问幸福是什么？而我认为其实幸福很简单。那就是充实自己的生活，让自己时时刻刻都有事可做。

古往今来人们对幸福的理解答案各执一词。有人说能够顺利的度过一生那就是幸福。实则不然，每个人都不可能在人生的道路上一帆风顺。有句话这么说：“不经历风雨，怎么能见到彩虹”呢？还有人说幸福就是能时时刻刻的做自己想做的事，然而这也不现实。在这残酷而又忙碌的社会下时时刻刻做自己想做的事是不太可能的。这样以来，我想，还是充实我们自己的生活，无论做自己喜欢还是不喜欢做的，只要充实就好。

在那个故事中，几个小伙子为找自己的幸福而搞得自己焦头烂额，疲惫不堪。最后他们终于发现，当一个人集中注意的去做某件事时，这件事就会占据他的全部，而此时他们正在享受幸福。正如苏格拉底所说的：“我们在为着一个明确的目的而忙得无暇顾及其他的时候，就会充满快乐，充满幸福。”

是啊，幸福不在于我们比别人所拥有的多，不在于我们比别人得到的多，而是我们生活应该比别人过得充实这就是最大的幸福。

在我们小的时候，经常会有这样的事情。当我们想要吃零食时，妈妈忽然递过来我们最喜欢吃的糖果，这是我们会觉得这就此时此刻好幸福啊！而在儿时我们对幸福的概念还只是停留在最浅薄的时刻，理解的还比较肤浅。只是觉得能够满足我们一时的要求就算幸福仅此而已。

而现在，我放假期间，不经意间发现一个问题，当假期很长时，对于作业早已写完的我们，整天无事可做，此时我们最迫切的希望是第二天能够去上学，在学校我们不用筹划下一刻要去干什么，并且在学校我们有同学陪我们，所以我们不会觉得无事可做，一天会过得很充实，而在家我们实在是没有这么充实的生活。所以那样觉得并不幸福。而经常上学又会想着放假，因为连着上课我们有些累又迫切的希望放假。人生总是这样，在矛矛盾盾中度过，然而就是这样矛矛盾盾，才会让我们的思想永不停留，即充实了我们的生活又充实了我们的大脑。

生活就是这样由很多片段构成，当然幸福也就是这样，有时并没有想象中的那么华丽，其实简简单单的幸福就好！

[充实的生活就是一种幸福作文

快乐就在你身边，快乐无处不在。快乐就像海滩上无数美丽的贝壳。有玩耍中的快乐，有学习中的快乐，也有你进入新环境的快乐。我的快乐正如贝壳，下面我就跳一颗蓝色的贝壳——进入新环境的快乐。

六年天真无邪的童年生活结束了。我进入了新的环境开始了“初一”五彩的生活。进入校门时就听学姐学哥们说：“初一的生活真的好累，学习科目增多了，不像小学那样，轻松自由。”望着他们拧成一块眉头，心想：初一的生活真的很累吗？我想：没事的，如果正有那么累，学校岂不成大牢了吗？就这样我怀有一颗充满自信的心情。不久以适应了初一的生活，但初一的生活并没有学姐口中那么糟糕。反而是轻松的。进入了初中还发生了不少有趣的事情呢。此刻我又捡起了一个粉色的贝壳——初一生活的快乐之事。

英语是我班同学的最爱。为什么呢？下面我给大家讲一讲：叮铃铃，课铃声响了，由于上节课同学们表现不好，而受到了老师的批评，大家都是那么沉默，没有人敢说一句话，教室中死气沉沉。英语老师进了教室门就说：“怎么了，受批了吗？”打起点精神，这样才能考试之后抱着满分回家反之抱着鸭蛋回家。”扑“哧”。有几个同学笑了。老师立即在黑板上出了几道题。说：“来，谁来回答？”这会儿整个教室可热闹起来了，大家都抢着回答。这时有一个同学回答问题由于太急了，“单三”错说为“三单”。全班同学一下子都笑了起来。有一位同学由于发音不标准也闹了个大笑话。就这样四十分钟同学们不知要笑多少次。原本一节死气沉沉的课转变成了喜气洋洋的课。所以，我们特别喜欢英语课。

其他科就没那么搞笑了，但是剩下的那些科目也不是太死板，有时也会有一些乐趣。

班主任分了八个小组，在历史课上老师说小组全对加20分，同学们一听，立刻大声的背了起来，把老师的耳朵都快震聋了。在默完了之后，组长拿上小卷，要加分呢。

初一的生活虽然学习担子加重了但依旧是那么快乐，那么开朗。我爱初一！

最近我读了《十万个为什么——生活趣味常识》，这本书里面讲了生活中许多有趣又实用的科学知识，真是不看不知道，一看吓一跳。在我们的日常生活中，衣、食、住、行，样样都离不开科学，如果不懂得一些必需的生活常识，可能会给我们的身体带来危害。

比如：平时有些人用茶水服药，有的小朋友喜欢抱着“毛玩具”睡觉，有的人吃饭喜欢狼吞虎咽……这些情况在生活中随处可见，习以为常，看起来没有什么大不了的，都但都会影响人们的身体健康。

为什么不能用茶水服药呢?原来，茶水中含有鞣酸、茶碱，能与某些药物中的多种金属离子结合，产生沉淀，影响药物的吸收，降低药物的疗效，所以不能用茶水服药。

抱着“毛玩具”睡觉又会有什么危害呢?毛玩具的确很惹人喜爱，但经小朋友们长期玩耍，它的外表沾上了很多的灰尘和细菌，如果小朋友晚上睡觉还抱着“毛玩具”睡的话，是很不卫生的，玩具上的灰尘、细菌很容易被吸到口腔和肺部，引起疾病。所以，建议小朋友们睡觉时不要抱着毛玩具。

生活中蕴含着丰富的科学知识，我们要多参加社会实践活动，多向生活学习，学会科学生活，这样我们的生活会更加幸福!

导语：全身心地投入，珍惜日常中被人忽视的美。下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢! ​

我们常把幸福当成一个目标，满足一定条件后才能实现，赚多少钱、住多大的房子、和什么样的人结婚。但是，再美味的食物、再理想的伴侣，随着时间推移，也会因为习惯了变得理所当然。在不知不觉中，我们想要更多，贪得不厌，幸福变得遥不可及。

史铁生曾说：生病的经验是一步步懂得满足。发烧了，才知道不发烧的日子多么清爽。咳嗽了，才体会不咳嗽的嗓子多么安详。刚坐上轮椅时，我老想，不能直立行走岂不把人的特点搞丢了?便觉天昏地暗。等又生出褥疮，一连数日只能歪七扭八地躺着，才看见端坐的日子其实多么晴朗。后来又患尿毒症，经常昏昏然不能思想，就更加怀念起往日的时光。终于醒悟：其实每时每刻我们都是幸运的，任何灾难前面都可能再加上一个“更”字。

幸福不是一个目标，而是一种状态。大部分人只有在失去时才后知后觉，那平凡的日常是多么珍贵。松浦弥太郎曾说，我们的不满足，在于把欲望当成了幸福。如何重新发现生活中的幸福，答案很简单：每天都要用心生活，永葆天真和好奇，满怀感激的心意对待一蔬一饭、一天的工作、交往的朋友、每个细节。

作为日本最懂生活的男人，松浦弥太郎把每一个普通的日子都过成了诗。生活美学家、殿堂级生活读物《生活手帖》总编、日本最具个性的书店Cowbooks店主……他有很多标签，但重要的不是他做了什么，而是做事的态度：全身心地投入，珍惜日常中被人忽视的美。

他把自己对生活的心得感悟记录下来，希望他人读到时可以收获启发和共鸣，匆忙的心能够归于宁静、归于欢喜。这就是他写《生活中的巧思与发现笔记三部曲》的初衷。

生活就像一杯咖啡，先苦后甜。细细品尝，才能品尝着它的美味。

每天，我放学回到家，都能听到奶奶和弟弟朗朗的欢笑声。一进家门，我仿佛投入了“爱河”里。

每当我考试考好时，我很幸福。因为我知道我的努力没有白费;每当老师夸奖我时，心里就暗下决心：我一定不能骄傲，一定要继续努力，一定要名列前茅!我抱着这个信念，一直走到现在，我感到很幸福!每当我和同学玩耍时，同学带给我的快乐，使我回味无穷!

那么也许会有人问：“难道你就没有烦恼的时候吗?”说实话，有!我一看到“小山”似的作业，我就很苦恼，偶尔也会抱怨。可当我仔细回想，我才发现抱怨解决不了任何问题，一切只能靠自己。

每当我气馁时，爸爸会说：“不要放弃，继续加油，我是你坚强的后盾。”每当我难过时，妈妈会说：“不要难过，向前看，一切都会过去的!”每当我考试考差的时候，我会对我自己说：“没关系，这是一次失误，我下次一定要加倍努力，我会牢牢记住爸爸和妈妈的话。”想到这时，我都会发愤图强!付出了努力，得到了回报，那是一种幸福的体验。

烦恼我早已抛掷脑后，我相信坚强的后盾只能是自己，向前看一切都是幸福!加油!

不知不觉中，“学习”已伴我走过了17个难忘的春夏秋冬。在无数个春夏秋冬里，我尝到了学习的酸甜苦辣。会有一些甜蜜的，一些愁苦的。

我的学习成绩不是很好，处在中下游状态。上课的时候，我总是不认真听讲，这是一个坏毛病。在学习上，说实话我并不是很努力，我总是像个碌碌无为的工作者一样，每天过着同样的生活。对待作业，我也是时好时坏，于是我成了办公室的“常客”。学习态度上，我并不是很认真，有时总觉得时间很多，到头来才意识到那些浪费的时间成了忏悔。在求学的道路上，我的折线图像重峦叠嶂的群山，起伏迭荡，我的分数从来就没稳定过，或许这正是我寻找学习毛病的所在吧。

学习肯定是苦的，特别是在考试前，同学们更是叫苦连天，老师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题，布置了堆起小山的回家作业。虽然学习很忙碌，很辛苦，但我并没有觉得疲倦，我觉得学习很快乐。看到了自己有了优异的成绩，我会想：学习是幸福的，当历尽了千辛而获得成功时，学习的果实是那么的甜啊!

紧张的学习环境当中，丰富的课外活动也充实了我的视野。

每次玩游戏都玩不停，冲着电脑哈哈大笑，一起身时感到无比的疲惫，一坐在椅子上，面对电脑时，心情那么的放松。

不知为何，总是不能把在游戏上的尽头放在学习上，如果我的学习有那么狠，我肯定我能进班级前列，遗憾的是我没有。

不过我很快会的，快乐也要学习不快乐也要学习，还不如用笑容去迎接学习。因为快乐是学习的源泉。我的每一天都过得很快乐，指引我去把尽头用在学习上。

学习是阳光，可以驱除心中的阴影。学习是雨露，可以滋润干枯的心智。学习是春风，抚慰着我们幼小的心灵。

珍惜现在的学习生活，从现在开始，努力学习吧，为以后的人生路途打下基础，这才能体现出学习生活的意义。

我一直都觉得自己是个很幸福的人，我有幸福美满的家庭，爱我、疼我、宠我的父母。他们每天辛苦工作，就是为了让我过上好的生活。我想要的，他们都尽力买给我；我不懂的，我做错的，他们就耐心地教导我。

我每天来上学，不是爸爸接，就是妈妈送。我每天坐在宽敞明亮的教室里，和同学们一起聆听老师讲课。可是，在我们的生活中，还有些不太幸福的孩子！

有一次，我在新闻联播中看到，在一些偏远山区，像我这么大或者更小的孩子们，每天要自己走十几里山路去学校上学，上学途中还有悬崖峭壁。因为离学校远，中午没办法回家吃饭，他们大多早上带上馒头，中午啃干馒头配咸菜喝开水。而我们每天都能吃着可口的饭菜，还常常抱怨饭菜不合口味。

他们生活条件那么艰苦，学习还那么刻苦，我们还有什么理由不努力学习呢？我们一定要珍惜现在的幸福生活，努力学习，用优异的成绩来报答父母，做一个对社会有用的人！

初中是一个新的起点;初中是充满幻想的青春时节;初中是迈向人生道路的第一步。回眸初中的生活更是丰富多彩。

初中生活包含着四季的特色。初中，它具有春天满心喜悦的笑容;初中，它具有夏天对学习的炽热;初中，它包含着秋天对失败而滑落脸颊的泪水;初中，它吹着冬天振奋精神的冰风。

初中，我欢笑过。是同学们的热情将我感化，我感到不再阿阿孤寂，我那颗曾一度冰封的心开始温暖起来，冷冰冰的我，脸上出现了发自内心的笑容，我敢笑了，很开心的笑了，因此，我不再有不满，满心喜悦的度过我的初中生活。

初中，我发愤过。在刚刚踏入初中生活时，我可谓是寒窗苦读，同桌体谅我，给了我一个安静、自由的空间，我一个人默默的在此努力，只要无愧于我心，累点、苦点也没有关系。

初中，我失落过。泪水从我的脸颊流下。人人都说：“学好数理化，走遍天下也不怕”。可是，我的物理成绩怎么提也提不起来，看到别人的进步，而我却。。。。。。唉，想到这里泪水禁不住滑落下来，我的心也凉了，心里很不是滋味，好像冰冷的寒风在心中无情的肆虐。

初中，我振奋过。冬天来临的时候，望着雪花在窗外飞舞的身姿，心里颇有些触动，一阵寒风吹来，我不禁打了一个冷颤，顿时间明白了许多以前不曾想通的道理，于是振奋精神，努力拼搏。

这是多么美好的一个时节，在这个时节里，生活是多么的丰富多彩，我度过了一个如此幸福的初中，我也无怨无悔了。

幸福是什么？幸福就是成功时朋友的一句喝彩；幸福是什么？幸福就是失败时家长的一句鼓励；幸福是什么？幸福就是误入歧途是老师语重心长的提醒；幸福是什么，幸福就是…

如果你善于观察，那你会发现其实幸福无处不在。在公园里，一群小孩在玩耍，突然一个小孩摔倒了，其他的小朋友都纷纷停止了游戏，跑过来，伸手拉了那个摔倒的小孩一把，这是友谊与帮助带来的幸福。

在校门口，雨哗哗地落下，突然间，在茫茫人海中，一个熟悉的人影越来越近，那是母亲，她是来给你送伞的。大雨下，母子（女）俩同在一把倾斜的伞下，是母爱铸成了这幅温馨的画面，幸福就在大雨中。

早晨，很多人在街边早点就餐，一位胖胖的大嫂一边炸油条，一边哼着小曲，一副高兴的表情。有人不禁问：“大嫂，你怎么那么高兴？”大嫂回答：“风吹不着，雨淋不着，靠早晨炸油条，生活比过去好，怎么不高兴？”是社会与劳动铸成的和谐画面，幸福就在平凡中。

幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种答案。有人说，幸福是拥有一个美好的家庭；有人说，幸福是一生平安；有人说，幸福是衣食无忧；有人说，幸福是一辈子健康；也有人说，幸福是每一天都快乐…幸福是人们追求的基本价值，是人类发展的共同目标。

幸福尽在不言中，只要你善于发现，善于体会，你会发现幸福其实很简单。