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桂林山水阅读感想(汇总20篇)

毕业,意思是学生在学校或训练班修业期满,达到规定要求,结束在校学习,以下是小编收集的作文相关内容,欢迎查看!

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桂林山水甲天下作文600字

全文共 580 字

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穿过万水千山的阻隔,坐在呼啸南去的列车上,心仿佛早已飞到了桂林,那里“漓江春水绿悠悠,细雨昊天结拌游;两岸奇峰看不尽,碧莲峰下泊行舟”漓江因山的呵护而妩媚空灵,娇柔多姿,或如绸缎般缠绕;或似轻烟般飘渺;或如碎玉般飞溅;或似明镜般清幽;有奇峰倒映;有白沙渔火;有东岭朝霞;有碧莲叠翠;如影如梦。

山水相依,亘古未变,有水的地方总有山,漓江水两边的山层峦叠嶂、郁郁葱葱、群山起伏、薄雾缭绕。美的秀丽、美的自然。

于是有“冲天山峰云深处,静坐不见夕斜阳”的冲天峰,有“马图呈九道,奇物在人间”的九马画山;有“我与仙翁同与寿,人间烦恼丢半边”的寿仙峰;有“神笔闪闪放豪光,一挥大笔写江山”的神笔峰;有“观世音主奇坐莲,神童跪在她面前”的童子拜观音;有“羊角山前竹影溪,清流玉带绕羊蹄”的羊角山;有“竹林茅舍时我现,后有蝙蝠追蚊虫”的蝙蝠山……。山环抱着水,水映衬着山,静静的没有喧闹,美的寂寞,美的朴实,恍惚间仿佛看到了七星岩去赴神仙会,招呼刘三姐呵从天上回,看到采茶女扭动着身子哼唱着歌……。

我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水平如镜的西湖,却从没有见过漓江这样的水,我看见过五岳之首泰山,仰望过雄伟壮丽的华山,却从没有见过桂林这样的山。

清晨的太阳徐徐升起,照亮了桂林照亮了我的心……,我愿做一名诗人去歌颂她:桂林山水甲天下,阳朔堪称甲桂林,群峰倒影山浮水,无水无山不入神。

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篇1:桂林山水游玩作文600字

全文共 602 字

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俗话说的好:“桂林山水甲天下。”我们来到了美丽的山水之国——桂林,欣赏美丽的桂林风光。

我们来到了阳朔的漓江旁,看见了许许多多的竹筏荡漾在漓江上。我们坐着竹筏顺江而行。桂林的水真清啊!清得能看见水中的自己;桂林的水真绿啊!绿得仿佛是一块无暇的翡翠;桂林的水真凉啊!用脚轻轻地触摸着水,一股沁人心脾的凉意涌遍全身。师傅一边给我们划船,一边为我们介绍美丽的漓江的风景。你瞧,那就是九马画山,顾名思义就是九匹马构成了一座山的风景。还有形态各异的山,如猪八戒背老婆、青蛙看江、乌龟爬山……最有名气的一道风景是二十元人民币反面的风景。看完后,让我不尽想起一“快点、快点!”原来,我们来到了龙脊梯田。欣赏梯田风景秀丽,景色宜人,一排排、一列列的像楼梯一样,真有趣!一开始,天气雾蒙蒙的,只能看见隐隐约约的一点红瑶族的村庄,还能看见隐隐约约的梯田轮廓。中午,当阳光穿过云雾,金灿灿的梯田出现在我眼前。我情不自禁的赞叹起来,“红瑶族人智慧的结晶!能开垦出如此秀丽的梯田,真让我流连忘返。

象鼻山屹立在漓江和桃花江之间。我们先从象尾拾级而上,来到了象头,站在观景台上,能看见桂林的全景。远看象鼻山像一头无比巨大的象拖着它那长长的鼻子垂到了水中,正在水中嬉戏。在象鼻山前,我还做了一回渔民,坐在竹筏上,掌控着鱼鹰。

随着的课本的脚步,我们游览了桂林象鼻山,参观了刘三姐故居,荡漾在阳朔的山水之中,有“舟行碧波上,人在画中游”感觉。

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篇2:《名人传》阅读体会感想

全文共 494 字

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只有经历过地狱炼造的人,才能创造出天堂的美好。

——题记

有一个人,他在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》;第二个人,他直到临终前几天还整天站着塑像,终于留下了传世的杰作;还有一个人,他在生命的最后一刻,下定了摆脱贵族生活的决心。可想而知这三个人分别是音乐家、画家兼雕塑家、作家。猜到了吗?是德国贝多芬、意大利的米开朗琪罗和俄国的托尔斯泰。

他们尽管事业不同,国家不同,贡献不同,时代也不尽相同,但都是各自领域的伟人。他们都在肉体上和精神上经历了人生的种种磨难,却为创造不朽的杰作贡献了自己的毕生精力。

唯有真实的苦难,才能使人不报幻想,直面人生;唯有与苦难搏斗,才能使人经受残酷的命运。如果把苦难比作地狱,那成功与挫折只能怪后的无疑就是天堂了。

“只有流过血的手指,才能奏出世间的绝唱。”面对人生的劫难和世间的苦难,他们从来没有一丝的惶恐与颤抖,他们英雄的姿态是那么的桀骜不驯,有如怒涛,有如飚风,不住的吹响欢乐的号角。

正如孟子说的:“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”

不能只是等待暴风雨过去,而是学会在暴风雨中翩翩起舞。

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篇3:傲慢与偏见阅读感想800字

全文共 818 字

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傲慢的达西和带有偏见的伊丽莎白,因门第与财富的差距一开始没有走一起。然而,在傲慢与偏见之外,达西改变了过去骄傲自负的神态,伊丽莎白消除了对他的误会与偏见,两人从此缔结了美满姻缘。

傲慢与偏见之外,是俩人在各方面的平等,是俩人真正客观认识对方,是美好的结局。

走出傲慢与偏见,走出世俗的禁锢,才发现世界原来如此美好。

贝多芬走出了尘世的喧嚣,在音乐的国度尽情跳跃;居里夫人走出了名利的纷犹,在科学的世界中迈出了更深远的步伐;陶渊明走出了世俗的黑暗,在自由的南山中悠然采菊……

走出去,人生就此改变,世界就此焕发意义。走出去,走出世俗,走出名利,走出保守,走出套子…..走出去,在人生中轻松徜徉,嗅着人间芬芳。

出于保守和闭塞的状态下,人性难以自由的发展,导致自我真正的意愿和想法被桎梏。相当于自己的社会生活被社会和世俗所安排。若不走出原来设定好的套子,那么从你一出生,你的命运就已被安排。这样的恶性循环之下,生活将变得毫无意义,你存在的意义就只在于按照正确轨道运行。你存在的意义,只在于你存在。

从“子承父业”到“大众创业”,从“按经验去做”到“改革”,从“父母之命”到“自由恋爱”等,越来越多的人“脱离”了原定轨道,向着自己的方向发展。

然而过早地或不正确地脱离,还会导致悲剧发生。在《傲慢与偏见》中不正确脱轨的事例也屡见不鲜。伊丽莎白的妹妹莉迪亚与军官威科姆的私奔,致使全家人深遭诟骂,导致其所有的姐姐妹妹都无法出嫁。现实生活中,童星过早过度地参加娱乐性活动,过分成熟的装束、语言遭到网友“炮轰”。童星们暴露在众目睽睽之下,被反复炒作,发酵,成为人们津津乐道的八卦。他们早早地超过同龄人接触社会,过早离开了“温室”,在聚光灯下展示自我、生活。

走出去,正确、适时地走出去,避开食古不化的轨道,踏上前往美好未来的征程。走出去,不让感情沉睡,不让思想灰暗,不让心灵死寂。生命在行走中才有高度。既然江河东去,时光流逝,我们的脚步就不能停下。那么,走出去吧!

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篇4:描写桂林山水的作文

全文共 346 字

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桂林漓江的水很清很清,清的可以看见水底青褐色的石头。水把两岸高高的山和绿绿的树倒映在水中,坐船游览漓江,船就像在山尖上行走,漂亮极了。

桂林的山更是特别,奇峰怪石,千姿百态。山里面有一个岩洞,叫“芦笛岩”。一走进去,式样不同,奇形怪状岩石,倒挂在洞顶。抬头往上看。有的像蘑菇,有的像雄狮,有的像乌龟,还有的像慈祥的老人……神态各异。沿着潮湿的石阶往洞里走,两旁的石岩犹如一幅幅壁画挂在两旁,栩栩如生。洞里的景色更美了,一股清泉从石缝里冲出来,哗!哗声就像一首优美的乐曲。

泉水流到一个潭子里,清清的泉水就像一面明亮的镜子,把周围的景物隐隐约约地倒映在水中,就像童话中的仙境。

桂林到处有美丽的景色,数不胜数,吸引了许许多多的中外游客,难怪故人说:“桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。”

我爱美丽的桂林。

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篇5:描写桂林山水的作文

全文共 368 字

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人们都说:“桂林山水美如画。”这句话说的一点也不夸张。

当你游荡在漓江、观赏过桂林的山山水水时,就好像走进了连绵不断的画卷。桂林的早晨是迷人的,轻纱笼罩的漓江温柔、清澈。朝霞似乎等不及水面上的白纱散尽,就把霞光倾注在湖中了。这时水绿得像碧玉,霞红得像胭脂。绿水拥抱着霞光,碧玉般的绿如胭脂般的红交融在一起,呈出醉人的美。

桂林的山更是特别。各种奇峰异石,午姿百态,有的如金蛇狂舞;有的如烈马腾空;有的像扭腰的仙女;有的像戳破青天的宝剑。奇峰绝壁,一座座都是大自然的杰。在陡峭危立的绝壁上,一棵棵倔强的青松穿过乳白色的雾,在微风中婆娑起舞,好像有意向人炫耀它那妩媚多娇的英姿。这边断岸削壁,好像有谁用巨斧砍去了一半,险峻直立云朵在它的脸上游动,苍鹰在它的腰间盘旋。向下一看,江面是神态各异。

桂林山水美如画,怪不得许多人说:“桂林山水甲天下。”

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篇6:桂林山水作文400字

全文共 413 字

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炎炎夏日, 我和妈妈乘飞机去了山水甲天下的桂林游玩。

在热气笼罩的桂林, 最让我难以忘怀的地方----漓江古东景区。

一进景区, 展现在眼前的是一座高架悬索桥。 桥有几十米长, 两米多宽, 架在离树林十几米远的峡谷之间。 人走在上面有摇摇欲坠之感。

不知走了多少路, 只觉得峰回路转, 山重水复, 仿佛找不到去飞瀑的路。 我们沿着小溪向上走, 不知哪儿传来了轰鸣声, 越向前走声音就越响, 在青山峡谷中回荡。 突然, 眼前出现了一条从高耸的山头泻下的宽广、银白色的瀑布, 只觉得耳膜被震得发麻, 山被鼓动得喘不过气来。 瀑布, 在浩浩荡荡地往下泻, 虽然被岩石劈成无数水流, 但又顺势往下冲。

经过流水的冲刷, 飞瀑下面出现了一个深潭。 从山上往下望, 仿佛是一块罕见而又巨大的绿宝石, 镶嵌在绿锦中, 悬挂在银白色项链的末端。 沿着石阶, 我拾级而上, 发现一泻连着一泻, 有了这一泻, 才有那一泻。

谁不被这大自然赐予的景色陶醉呢?

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篇7:描写桂林山水景色作文

全文共 411 字

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桂林山水甲天下,一个甲字已完美的体现出桂林的如诗如画,桂林的魔力在于秀丽的风景,桂林的清秀在于水面无痕,桂林的烂漫在于高山流水不输天堂,桂林的清新沉幽在于那轻轻的雨。

漫步于雨天的漓江边,任凭细细柔柔的雨丝飘落到自己的脸上,任凭头发被雨淋湿,任凭雨珠洗礼着我的心灵。望着那江面荡漾起的涟漪,望着那雨中的高山,望着那雨中的一叶孤帆,这一切都十分柔和。

春日里的江山多彩,雨已洗净冬日里的皑皑白雪;夏日里的树木苍郁,雨已荡涤了尘埃;秋日里的水面无痕,雨已散落其中;冬日里的薄薄的冰层,雨已在无声陪伴。雨伴随着四季的脚步,带来不一样的风采,山峰之间,江面之上,都有着雨的影子。

桂林虽清秀,但却散发出一种让人摸不着,看不见的光芒,它年年吸引着上万游人来此欣赏。桂林的雨与山水早已融为一体,若无雨,山水便会失去一层神秘的光彩,若无山水,雨则没有了美景的衬托 ,会显得那般普通暗淡。

啊!桂林的山水,我一生挚爱的景色

[描写桂林山水景色作文

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篇8:描写桂林山水的作文

全文共 374 字

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桂林山水真是太美了!漓江的水真是又绿又清又静啊!绿的像一块无暇的翡翠;清的能看到船底的沙石;静的让你不知道船在移动。唯独只有船桨激起浪花扩散出一道道水纹,这样才能让你感受到船载移动,岸离我们越来越远了。这就是桂林漓江的水,又清又绿又静的水。

桂林的山真的是太壮观了!桂林的山又奇又秀又险啊!奇是这样的:桂林的山一座座拔地而起,每个都不连在一起,有的像老人一样,有的像巨象一样,还有的像骆驼一样,这真是奇峰罗列,形态万千啊!秀是这样的:桂林的山好像翠绿的屏障一样,又像新长出来的竹笋一样,色彩明丽,各个都倒映在水中!险是这样的:桂林的山危峰兀立,怪石嶙峋,好像你不小心就会载到下来似的。

桂林这样美的山围绕着这样美的水,这样美的水又倒映着这样奇的山,再加上空中还有一些云雾,山间绿树红花,让你感受到仿佛是走进了天堂一样!真是“舟行碧波上,人在画中游啊”!

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篇9:描写桂林山水的作文

全文共 522 字

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百闻不如一见,暑假里,我来到了仰慕已久的桂林

第一眼看到桂林山水,我就惊呆了:这里简直就是人间仙境,多好的水,多密的树,多高的山!真不愧“桂林山水甲天下”啊!

我们登上了游漓江的大游船。唐代大诗人韩愈曾以“江作青罗带,山如碧玉簪”的诗句来赞美这条如诗如画的漓江。

“哇”!漓江的水真静啊,静得感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清的能看清自己的身影;漓江的水真蓝啊,蓝得让你不忍心去摸它、碰它。

接着,我们又乘上快艇,快艇飞快地向前冲,水雾沾湿了我们的衣裳,真凉快!我们开到一片树林里,树是那么的密,只见阳光像利箭一样穿梭进来,空气格外新鲜。这真是只有神仙才能来到的人间仙境啊!

我们又来到了芦笛岩,每一块岩石都有一个动人的传说。我看到“龙宫”里的孙悟空,正想向东海龙王索取镇海之宝金箍棒,而如来佛正盯着孙悟空,想用五指山压住他呢!还有的像竹笋,有的像狮子,有的像老人…..

我们还去了象鼻山。这头巨象正垂着长长的鼻子,走来走去,象在水中散步。还有骆驼山、试剑石……桂林的山真是千姿百态,美不胜收。

离开桂林时,我想起一首诗:“云中的神啊,雾中的仙,神姿仙态桂林的山!情一样梦啊,梦一样美,如情似梦漓江的水!....”别了,美丽的桂林山水,我还会再来看你的!

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篇10:美丽的桂林山水作文

全文共 472 字

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们伟大的祖国有许许多名胜古迹,像北京的故宫、洛阳的 龙门、贵州的黄果树瀑布、西安得兵马俑……可我最想去看的就 是桂林山水了。

国庆节,我终于如愿了。爸爸、妈妈带我去桂林,我亲眼 看到了山清水秀的桂林。

刚到桂林境内,领略到了桂林山水的美景。田野里,到处是 稻田、荷花池、甘蔗园和挂枝头的柚子,真是一派迷人的南国风 光!桂林的山,高低起伏,翠绿欲滴。有的像大象,有的像狮 子,还有的像擎天柱。桂林的水,清潵见底,鱼儿在水里快活的 游来游去。

在芦笛岩和七星岩,我还看到许多形状各异的石钟乳,有 的像老虎,有的像万里长城,有的像各式各样的蔬菜、水果……

形象逼真,惟妙惟肖,使人目不暇接。我们不由惊叹大自然的杰 作。听爸爸、妈妈说,这是由于石灰岩长期受水的侵蚀形成的, 在地质上叫喀斯特地貌。

在漓江,我们坐在船上往两岸看,岸边的竹林翠绿翠绿 的,两岸的山峰,峰峰相接,与漓江相映生辉。真是“舟行碧波 上,人在画中游”。

看到桂林美丽的山水,我想,我一定要好好学习,掌握更 多的知识,长大后把我们的家乡建设得像桂林山水一样美丽,把 祖国建设一个美丽的大花园。

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篇11:阅读中考作文之后的感想

全文共 3970 字

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作文,想说爱你不容易

——20xx年中考作文阅卷感想紧张而繁忙的三天半的中考语文阅卷总算完毕了,阅卷回来,我深深的震撼,不是为学生取得优异的成绩而震撼,而是为学生作文中反映出来的人生观、价值观而以及作文中存在的问题震撼。

这次我参加的语文作文阅卷,宁波市今年的中考作文是一个半命题作文《一个——的微笑》。在阅卷过程中,当然也有一些出自真实心灵的佳作,但有相当一部分的学生作文,令人叹息。他们在作文中反映出来的人生观、价值观严重偏离了社会道德,可以说有的严重扭曲。

大量的作文充斥着造假,虚情假意、无病呻吟,故作深奥,空发议论、泛泛而谈,没有实际的内容,错别字多、字迹潦草等现象。

这次阅卷中发现很多学生拟出的作文题目是《一个坚强的微笑》、《一个鼓励的微笑》、《一个难忘的微笑》、《一个灿烂的微笑》、《一个幸福的微笑》、《一个感恩的微笑》、《一个胜利的微笑》、《一个成功的微笑》等等,当然也有另类的作文题目,如《一个苦涩的微笑》、《一个悲伤的微笑》、《一个恐怖的微笑》、《一个枇杷树下的微笑》、《一个唐璜的微笑》等,一部分学生的拟题太长,如《一个让人难以忘记的微笑》、《一个让人感动而又坚强的微笑》等。

反映在考生作文中,除了思想内容健康向上,作文合乎规范,语言上也有生动的作文以外,其中存在的问题有以下这些:

有的学生在作文中首先是思想内容不健康,其中有一个考生写题目叫《一个爱的微笑》,大致内容是:有一个坏男孩,在学校里表现特别坏,不是打架,就是逃课,有一次,他竟喜欢上班里的一个女生,可是那个女生说了一句“要是我喜欢你,除非全世界的男人都死光了。”于是,这个男孩变得越来越坏,情绪也变得很暴躁,有一次,他来到酒吧喝酒,突然见到了他喜欢的那个女孩,只见那个女孩抽着烟、喝着酒。那男孩见到女孩后,就上前问她,为什么你变得这样了,谁知道那女孩竟说了一句令人意想不到的话“只有我变坏了,你才会爱我!”,男孩一听,就紧紧地抱住了那个女孩。女孩子的脸上露出了爱的微笑。

还有一个考生的文章读来更是令人气愤,大致写的是:他在家里很是郁闷,学习成绩门门是红灯,母亲呢早已去死了,因此父亲管教他很严格,不给他零花钱,于是,他在心底产生了一个奇妙的念头,他想,要是父亲有一天,出门去,撞上汽车,给汽车撞死了多好,那样,他可以拿二、三十万的钱,可以买很多好吃的、穿的。为此,他常与父亲斗气,离家出走,父亲也因此而变得更加暴躁……

其中还有大量的考生写不是死了外婆、外公,就是死了爷爷、奶奶,还有更甚的死了母亲、父亲甚至同学,于是才有那些难忘的微笑,作文中不是写死了亲人,就是同学得了重病,什么癌症、白血病等,只有在遭受特大灾难或重病的情况下,才看到了坚强的微笑或者是鼓励的微笑,看了这些作文,我真是心寒!

在这次作文中,还有一部分学生写的是以5、12汶川发生的特大地震为题材的作文,根据题目上一个小男孩的坚强的微笑来构思,尽管如此,但还是有大量的学生的作文,是客观的记叙,而没有自己的真实感受,这样的作文自然缺乏真情实感。

还有大量的学生以中考前夕为题材,大多内容写的是,爷爷、奶奶,或者爸爸、妈妈老师们在中考前如何鼓励自己的孩子,给以信心。这部分作文应该算得上这次中考作文较好的题材了。

还有部分学生,写作中是空发议论,泛泛而谈,根本没有自己的观点,就是阐述微笑的各种类型或者是微笑的作用等,显然,这些作文苍白无力,没有具体实在的内容。

部分学生还存在抄袭题目中的大量提示语,放在文章的开头,这也是不容许的。

反映在作文中,还有一个值得注意的现象,就是学生字短短的600字左右的作文里,用了“题记”与“后记”。似乎,不用“题记”与“后记”就不能表达明确意思一样,有时候觉得实在是画蛇添足,多此一举。

部分学生在作文中,爱用几句议论性的文字开头,似乎觉得少了这些议论性的文字,也不能表达意思一样。

阅读那么多的作文,回来后,久久难以入眠啊,身为一个语文老师,看到这样的作文,实在是心痛不已,但更多的是反思,我们的学生怎么了?我们的教学怎么了?

一、在目前片面追求升学率的前提下,部分学生的价值观已经出现了严重的偏离。

激烈竞争的社会,升学的压力,想进入一个重点高中,学校教师、家长拼命地抓学生的成绩,而忽略了对学生价值观、人生观的培养与教育。有些学校,学校的德育教育流于形式主义,没有实际的内容,很少有针对性、有教育意义的活动在学生中开展,就是连规定的一些思想品德课也是敷衍了事,甚至不上这些课,三年的初中学习,不是读书就是读书,几乎没有一次学生社会实践的活动,一天到晚死抓文化课的成绩,而对学生思想道德中反映出来的问题听之任之,可想而知,这样的教育环境之下,学生的价值观不出偏差才怪!

学校是培养人的地方,其次是学习知识,做人的教育理应该放在首要的位置,真正培养成一个“德才兼备”的人,是我们教育的方向,“德”是第一位的,“才”才是第二位的。如果一味的抓“才”的教育,而忽视了“德”的培养,这样培养出来的人才也只是个不合格的人才。

素质教育实施已有很长的时间了,可是有些学校,名义上搞素质教育,实质上比应试教育还应试教育,德育的培养处于严重的缺乏的地位。

要改变这种局面,一定要改变教育者的观念和思想,切实履行教育方针和政策,以培养健全、高尚的道德情操为核心,积极开展有益于学生身心健康发展的活动,采用多种方式进行学生价值观、人生观的教育,要采用学生乐于接受的方式,活动内容要丰富多彩,要积极参加社会实践,与社区合作,多渠道、多形式进行品德的培养。

二、针对语文老师来说,倡导学生写真事、抒真情是极为重要。

学生作文没有感情可言,缺乏真情实感,语文老师要担负起重任,除了学生必要的社会活动、家庭活动外,语文老师的责任重于泰山。

在本次阅卷过程中,我还记得有一位考生的作文,他写的大致内容是:暑假期间,兄弟俩呆在家里,实在闷热,于是哥哥想出一个办法,对弟弟说去超市买饮料,于是兄弟俩飞奔到楼下,说外面的天气如何的酷热,时间的慢慢的消逝,终于奔到了超市,于是兄弟俩买了好多的饮料,突然,弟弟发现了一个令人想不到的东西,说是外星人的东西,哥哥拣起一看,原来是一到叠钱,于是弟弟高兴地不得了,说这下可好了,可以买很多吃的了。(看,价值观严重偏离),哥哥说不行,我们要等失主来,把钱还给他,于是兄弟俩就在超市门口,在烈日下苦苦地等失主,这时,一个老爷爷过来了,好象在寻找什么的,哥哥于是上前,就问老爷爷,你是不是丢了钱。老爷爷说,是的,哥哥就把他们拣到的那叠钱还给了老爷爷,老爷爷的脸上于是露出了欣慰的微笑。我们永远记住了这个微笑。(看,假不假)。

(老爷爷怎么会突然出现,你怎么知道这钱是老爷爷的?一切好象是事先安排好的,这样的作文不是造假出来的!)

老爷爷最后说,你们拾金不昧的好思想真是值得表扬!于是我们兄弟俩的脸上也露出了微笑。(假的真啊)

程序化的造假,看来我们的学生真是厉害!

作文造假,还充斥着虚情假意,有的还故作病态,虚假的文风充斥学生的作文。(可怕!)

倡导真实的文风,反对浮靡之风,用我手写我心,抒我情,势必要落实到语文教师的身上。

我们要积极倡导用朴素的文字抒真挚的情感,写自己的事,看看朱自清先生的《背影》,大家就知道,《背影》历经多年,长久不衰,是什么原因,还不是作者用最朴素的文字抒发了最真挚的情感。作为语文老师,在平时的学生作文中,一定要要求学生从自己的亲身经历出发去选材,坚决反对那些虚假的作文,每次作文,都要严格的审视批阅。发现有弄虚作假的文章,坚决重写。

三、必须重视作文教学,语文教师要认真上好作文课。

从学生的作文来看,有大量的学生不懂最基本的作文之法,动不动就用“题记”与“后记”,这样的作文之法不是未尝不可,但在短短的六百字左右的文章里,非要用“题记”与“后记”,似乎觉得有点牵强附会的感觉,很多名人的文章其实也没有用“题记”与“后记”之类。有一位考生在六百字左右的文章里“题记”竟写了350字,可想而知,他的正文内容有多少。

也有学生在文章开头非要引用几句古诗,似乎觉得没有古诗,不能表达自己的感情一样,其中有一个考生的作文里,一开始用大量的排比句,竟一口气引用了7句古诗,而且这些古诗与文章的主题完全不想吻合,这就势必影响作文的质量。

教给学生一定作文之法,是语文老师的责任和义务,可是,目前,很多语文老师,在一周的语文课里,很少来上作文课,即使上了,也是蜻蜓点水一般的“点”几下了事,其实,学习作文之法,最好从课文里学,从范文里学,教师在分析课文的时候,一定要将写作基本的方法教给学生,并叫学生实践写作。

四、教学学生多观察生活,学会从生活中积累写作材料。

学生作文造假之风盛行,原因在于缺乏对生活的观察,学生每天除了读书还是读书,对周围发生的事缺少关心,导致心中无“米”,这样遇到作文时,就觉得无话可说,因此就只好作假,死爹、死娘的事就来了,似乎觉得死了人,才会真正打动读者的心,但是,我们只要仔细一看,文章就假得很。

生活是写作的源泉,没有生活就没有文章,无论是想象作文,哪怕是神话小说,也有生活的影子,对于中学生来说,观察要从学校、家庭、社会三方面去进行多观察,学校生活是中学生的主要生活,尽管天天上课读书,但你只要细心留意,也会发现新鲜的事,家庭生活也是重要的观察积累来源,学生与家长一起生活中,要学会观察父母的一言一行,说不定就是写作的材料。除了这些外,学生要多参加社会活动,多与社会接触,多走进社会,利用节假日,在父母的陪同下,出去旅游或进行一些有意义的活动,多参加社会实践活动等,都有利于写作素材的积累。

无论怎样,我们要倡导中学生写作时,多写身边的人和事,多抒真情,多说真话,用朴实的文字抒发最真实的感情,不失为一篇好文章。

以上观点仅为个人一己之见,不当之处,敬请批评。

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篇12:桂林山水甲天下作文450字

全文共 458 字

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桂林一直是我向往的地方,因为总是听别人说桂林山水天下。终于有机会爸爸妈妈带我去桂林旅游,欣赏到了桂林优美的景色。

我们游了两江四湖、漓江、银子岩、象山景区、遇龙河、世外桃源、西街等等。首先我们去了“银子岩”,听妈妈说“银子岩”里面有一个瀑布叫“露天瀑布”非常漂亮,我迫不及待的要妈妈带我去,妈妈答应了。还没到瀑布的时候,远远我就听到轰隆的声音,我兴奋地跑过去,哇!多么壮观的瀑布啊!声音震耳欲聋,飞流直下,像千军万马一样往下冲,气势磅礴,令人惊叹!我们去的第二个景点是“象山景区”,“象山景区”也就是“象鼻山”。“象鼻山”是座非常神奇的山,因为这座山非常像大象,长长的鼻子,尖尖的牙齿,大大的耳朵,可爱极了!我们去的第三个地方是漓江,漓江的水很静很静,静得听不到水在流动,漓江的水很清很清,清得可以看见自己的身影,漓江的水很蓝很蓝,就像蓝天染蓝了水,漓江的水非常非常干净,干净得没看见一点儿垃圾,好像身处世外桃源一样令人心旷神怡。

桂林真是个好地方啊,不仅山美、水清,而且当地的人们也很质朴,真不愧是桂林山水甲天下啊!

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篇13:小学作文桂林山水甲天下

全文共 352 字

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俗话说,“桂林山水天下。”

今天,我倒要看看桂林的山水到底有多美。

我们一家跟随着旅游团,来到了“象鼻山”。那山的外形很像一头大象的鼻子。可是,我还不知道它为什么叫做象鼻山?然后,我问了旅游团的团长:“象鼻山这个名字是怎么来的?”旅游团的团长回答说:“这座山外形很像大象的鼻子。象鼻山还有一个山洞,就像是大象的鼻孔。山洞里的风很大,就像是大象呼出的气。所以叫做象鼻山。”

除了桂林的山令人惊叹之外,最让我印象深刻的还要数漓江了!漓江的江水很清澈。清澈到我们都能清晰得看见江底光滑的沙石。江底的水草碧绿碧绿的,鱼儿们常在水草之间嬉戏、打闹。它们时不时就会亲吻水面,好像在准备随时跃出水面似的!渔民们坐在竹排上安安静静的钓鱼。这真是“舟行碧波上,人在画中游。”

桂林真美啊!我爱桂林的山水!

[小学作文桂林山水甲天下

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篇14:桂林山水甲天下作文

全文共 818 字

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俗话说得好,“桂林山水天下,阳朔山水甲桂林。”今天,我要和爸爸、妈妈、舅舅一起去桂林游玩,去真正领略一下桂林那美丽的景色。

我们的第一站是桂林鼎鼎有名的象鼻山了。象鼻山中间的一个大洞恰好把鼻子和身体分开,刹那间,一头活灵活现的大象毅力在我们跟前。奇怪的是象鼻没往上翘,而是伸进了水里,好像在喝水似的。在碧山的衬托下,漓江的水绿的想翡翠;静得只看见船激起的微波。岸边一棵棵大树,水中一座座拔地而起的山峰,千姿百态,奇妙无比。象鼻山不愧为桂林的象征呀!

象鼻山真有如仙境般美,我却殊不知还有比那儿更美的地方——漓江。在水平如镜的漓江上,我坐在游船上往两岸张望,岸边的数目郁郁葱葱,山峰连绵不断,与漓江相互辉映,真是“舟行碧波上,人在画中游”。漓江的景点中让我最记忆犹新的是九马画山。它是一座山峰中能看见九匹马,九匹马形态各异。听导游说周恩来游漓江是曾经发现过九匹马,因此当地人说能看见九匹马的人顶定能考上状元呢!大家不约而同向游船上方跑去,上方是一个宽阔的地方,用于照相。我飞快的上去,就开始寻找九匹马,“一、二、三、四、五、六、七、八。”还差一匹,我开始着急。还好,爸爸拍拍我的肩,手指朝在旁边指过去,我恍然大悟,立马跳了起来,跑到妈妈面前“邀功”了。

第三天,我早早起了床,因为我听说要去芦笛岩,岩石肯定很美丽吧!果真,那里的岩石是我见过最惟妙惟肖的岩石了!提能否导游说里面一处景观拍的是西游记的水晶宫,水晶宫一处岩石由上往下长,映在湖里犹如雪山,取名雪山盛景。有一种无以言表的美。

叠彩山的大道两旁都是高爱一样、粗细一样的树木,映/眼帘,犹如升天。叠彩山海拔200多米,我放眼望去一坎一坎的台阶,看得我眼都晕了。我用飞快的速度爬上第一个台阶,再登山的路途中我没休息过,所以登上去很费劲。终于登到了山顶,山顶上可以服饰整个桂林。上面有块牌子,写着:登上叠彩山,活到一百三。大家都拍照做了纪念。

……

美丽的桂林真是名不虚传,这次旅游我将永生难忘!

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篇15:游桂林山水

全文共 1396 字

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今天,我们全家人去桂林观赏美丽有闻名的山水。我们坐了几个小时的火车才来到桂林这里。

桂林处处皆胜景,漓江山水堪称其中的典范。听闻“桂林山水甲天下,阳朔堪称甲桂林”的佳话,我们选择了从阳朔到桂林的路线,逆流畅游漓江。船驶出不久,远远地见到一座峰顶悬挂着一轮初日,缕缕阳光从云中穿过,江中波光粼粼,与群山倒影交相辉映,令人疑是到了仙境。如果说北方的山是豪迈、厚重的,那么桂林的山则显得妩媚、秀美。玉女峰婷婷玉立,巧梳云鬓;望夫崖凝神远眺,深情守候;赶考的书童,跳龙门的鲤鱼,盘旋的田螺,绿洲的骆驼,形态各异,变化万千,令人目不暇接“画山”的九匹马,在导游的引导与娓娓讲述中,更是令桂林的山出神入化到了极点,使人真切地领略到了桂林山色的神奇、秀美。

如果说桂林的山是“鸟呜山更幽”,那么,桂林的水则是清澈透明、绿得欲滴。俯首看去,江水泛着细细的涟漪,玉塔微澜,水色晶莹剔透,加之两岸竹林婀娜多姿,山水相映成趣,怎么看都是一幅长长的山水画,凝重中透露着灵动之气,真是“舟行碧波上,人在画中游”。

站在船头,凭栏望去,漓江上烟波浩渺,令人神思不知所往。冥冥间,在历史的轮回中,我仿佛看到了刘三姐当年对歌的地方,几百年的古树枝繁叶茂,渔舟在水中欢快地游走,人们在田间辛勤地耕种,播撒着收获的希望。往近处一瞧,金发碧眼的外国朋友也来踏青,言语中满含惊羡,欢声笑语不断……这一切不正是一道道更加亮丽的风景线吗?虽然欣赏不到“万户炊烟暮霭浓”的田园风光,但我却看到一个现代化的桂林正在茁壮成长。

游完漓江,我们忙着去感受桂林的洞奇石美。提起岩洞,当数芦笛岩、七星岩,它们都是开发较早的景点。怀着探险的心理,我们前往荔浦县的丰鱼岩寻幽。整个岩洞横跨九重山,景致甚是特别。入了洞口,小心地追寻着历史的足迹,我们亦步亦趋,隐隐地听到了溶岩的滴水声,开始是一滴一滴的,逐渐地,变成了哗啦啦地一片,似有无数个顽童在游戏嬉闹,又如风中的密林枝叶在相互碰撞。偶尔有的水珠滴入了地下河,便传来一阵悠远而空蒙的古乐声。我们继续往前走,时而是流水潺潺,时而是飞瀑扑面,在水的“轰轰”声中,体会到李白“飞流直下三百尺,疑是银河落九天”的意境,心潮不禁跟着澎湃起来。不知经过多少曲折,我们来到了金碧辉煌的水晶宫,古老的溶洞经过了人工改造后,增添了许多绚丽的色彩,象是到了异彩纷呈的蓬莱仙境,亦如到了灯火通明的不夜城,处处浮光掠影、五彩缤纷……紫的诡秘莫测,红的热情奔放,蓝的沉静温柔?有了色彩,岩石的形态便栩栩如生了:擎天的金箍棒,似乎在诉说着西天取经的坎坷历程;杨贵妃缓缓撩开石幔,观看群芳共舞,娇媚多姿,不禁令人联想起昔日的盛唐繁华;恐龙国里,恐龙“嗷嗷”怪叫,神态怪异,昭示着它们的威武。看着这些鬼斧神工般的杰作,我们不由得赞叹大自然的伟大。正是这一滴一滴的水珠,经历了成千上万年的岁月,尝尽了亘古的沧桑,雕琢出如此神奇的景观,这是怎样的博大与精深啊!而这些岩石,经受了千万年的磨砺,封存了长久的渴望,今日终被世人所熟知,这是怎样的坚忍啊!与此相比,“滴水穿石”也不过是历史长河中短暂的一瞬而已。

追溯历史的源头,桂林的山水在向我们每一位游客阐述着一个哲理:持续将造就永恒。是的,世间万物又何尝不是经历了千万年的洗礼方成就今日的光彩与辉煌的呢?坚持不懈是击败任何挑战的宝剑。游过桂林,我们没有理由再轻言放弃。同学们,有空,不妨去桂林看看!

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篇16:桂林山水的作文400字

全文共 423 字

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我们伟大的祖国有许许多名胜古迹,像北京的故宫、洛阳的龙门、贵州的黄果树瀑布、西安的兵马俑……可我最想去看的就是桂林山水了。

国庆节,我终于如愿了。爸爸、妈妈带我去桂林,我亲眼看到了山清水秀的桂林。

刚到桂林境内,领略到了桂林山水的美景。田野里,到处是稻田、荷花池、甘蔗园和挂枝头的柚子,真是一派迷人的南国风光!桂林的山,高低起伏,翠绿欲滴。有的像大象,有的像狮子,还有的像擎天柱。桂林的水,清潵见底,鱼儿在水里快活的游来游去。

在芦笛岩和七星岩,我还看到许多形状各异的石钟乳,有的像老虎,有的像万里长城,有的像各式各样的蔬菜、水果……

形象逼真,惟妙惟肖,使人目不暇接。我们不由惊叹大自然的杰作。听爸爸、妈妈说,这是由于石灰岩长期受水的侵蚀形成的,在地质上叫喀斯特地貌。

在漓江,我们坐在船上往两岸看,岸边的竹林翠绿翠绿的,两岸的山峰,峰峰相接,与漓江相映生辉。真是“舟行碧波上,人在画中游”。

看到桂林美丽的山水,我想,我一定要好好学习,掌握更多的知识。

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篇17:美丽的桂林山水作文

全文共 451 字

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俗话说得好,“桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林”。今天我要和爸爸妈妈去桂林游玩,去真真正正领略一下桂林那美丽的景色。

在水平如镜的小漓江,我坐在游船上往两岸看,岸边的树林郁郁葱葱,两岸的山峰,峰峰相连,与漓江相映生辉。真是“舟行碧波上,人在画中游”。

看,那就是桂林鼎鼎有名的象鼻山了。象鼻山中间的一个大洞正好把鼻子和身子分开。一头活生生的大巨象展现在眼前。它的鼻子伸进水里,好像要喝水似的。漓江的水是绿色的,在象山的衬托下,漓江绿得像是一层晶莹剔透的翡翠;漓江是那样静,静得只能看见船激起的微波。千姿百态,奇妙无比,没有山、舟、树,似乎就感觉不到漓江的存在。

前面还有一座叫做“罗汉晒肚”的山景,像一个敞胸露肚的罗汉 先生坐在江边休息,真是奇形怪异,出神入化。

我和几个小伙伴跑到甲板上,随着导游的解说,指指点点,赞叹不已。当游船行经九马画山时,人群中不停地喊道:“我找到了三匹” “我找到了五匹”“在哪,在哪,我怎么找不到”……有兴奋的,有惊讶的……,过了半个小时,游玩结束了。

这个美丽的桂林真是名不虚传啊!

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篇18:游桂林山水

全文共 474 字

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听妈妈说“桂林山水甲天下”。我就盼望着到桂林玩。

暑假的一天,我和妈妈来到了桂林,我的心愿终于达成了。

到了桂林,听导游说:“我们去看一头大象。”我心里想:大象有什么好看的,还不如爬山。到了车站,我下了车,看见一座大山展现在我们眼前,仔细一看似乎像一头大象在喝漓江的水,我听导游说,大象有一个美丽的传说,据说这头大象是玉皇大帝的坐骑,有一天,玉帝派它下到人间,待到要回去的时候,大象留恋桂林的美景,不愿回去,便到漓江喝水。玉帝很生气,拔出腰间的宝剑向大象刺去,大象化为石山,即象鼻山,宝剑的剑柄成了象鼻山上的普贤塔。看来大象都不愿意离开,桂林可真美的。

游完象鼻山,第二天,我们坐船去银子岩。在船上,我看到漓江的水很清很清,缓缓地流着,我心想:什么时候才到银子岩,那里是不是有很多很多银子呀?

到了银子岩,我一看原来银子岩是个溶洞。我一走进去就感觉很凉爽,里面还有一些钟乳石,有的像一条鱼,有的像一只调皮的小猴子,还有的像狮子,总之,千奇百怪,无所不有。我和妈妈一边看,一边说说笑笑,玩得可开心啦!

几天的桂林行程很快就结束了,我们坐上火车依依不舍地离开了。

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篇19:桂林山水游1200字

全文共 1187 字

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人们都说桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林,我偏不信这个邪,于是,在暑假里,我们全家乘着小舟乘风破浪得向那翡翠天堂驶去,希望桂林的大好河山能使我大开眼界。

正如同贺敬之的诗一样:云中的神啊,雾中的仙,神姿仙态桂林的山!情一样深啊,梦一样美,如情似梦漓江的水!桂林山水果然名不虚传,刚到桂林的母亲河——漓江就让我大吃一惊。我看见过汹涌澎湃的大海,一览过长江黄河的大好风光,却从未看见过漓江这样的水,漓江的水真绿啊!绿得像一块碧绿无暇的翡翠宝石,美丽不凡;漓江的水真静啊,静得像一块未经过打磨的铜镜一般,美妙无比;漓江的水真清啊,清的像一块琥珀一般可透,美丽无比;这漓江的水像是从天上瑶池留下来的仙水,比十五的月亮还要明亮,比冉冉初升的旭日还要耀眼。此水只应天上有,人间能有几回闻。小舟轻轻的在江上飘荡着,比那翩翩起舞的落叶还要轻盈,我们轻轻地坐在舟上,贪婪地允吸着清新的空气,一息间便是人神清气爽,在这宛若仙境的雾水中,我们都不禁陶醉了全身的精神都用来欣赏这美妙的景色,四周一片幽静,只听见那潺潺的流水声和雾气飘过的声音清凉的水花不时的拍打着我们的脸庞给人以沐浴在阳光中的温暖。漓江的水面像一位仙女姐姐的肌肤一般吹弹可破,令人不禁想要去轻轻抚摸,去又不忍抚摸,因为这漓江水柔得只要轻轻一触便会破碎,水波粼粼。烟消云散。清风拂来,水面上顿时水波荡漾,凤姐姐为柳树姑娘梳了梳秀发,清风穿过树梢的声音像一曲淳朴的小调,优美的音韵像灵泉一般流了出来,轻轻流入云际,轻轻流入我的心。小舟随波逐流,顺水而下,沿途风景美不胜收;绿水萦洄,峡谷峭壁,悬泉飞瀑,绿洲险滩,奇洞美石,景致万千,你以为这已经够美了,不不不,桂林这幅万里山水画卷才刚刚展开,桂林山水,咱们才刚刚看完了水,宏伟的山景还在等着我们的光顾呢。

小船儿推开波浪,不知在江上漂了多久,那一座座宏伟的山峰忽然扑入眼帘,桂林的水是一绝,桂林的山也是一绝,桂林的山很奇特,既有泰山般磅礴之美,又有黄山般险峭之美,更有庐山般清秀之美,千峰奇仞,万山之辉。极目远眺,放眼望去,见那山上奇峰罗列,玲琅满目的山峰引人注目,有像憨态可掬的小鸭的,有像弯弓射箭的半人马射手的,有像手持三尺青锋剑的大将军的……一个个炯炯有神,栩栩如生,就像一座座天然石雕。令人不得不佩服大自然的鬼斧神工,山峰都如此宏伟耀人了,山景自然也不甘落后,山上翠**流,一碧千里,看那一片片茂盛的小林,碧绿无瑕,就像一块块深深镶嵌进去的翡翠宝石,如此天然,如此美丽,而小林中芬芳的野花更是最好的点缀,就像翡翠中的一点灿红,起到了画龙点睛的作用。此时,山环绕着水,水映照着山,山中有水,水中有山,此时此刻的美景就像画家笔下的山水画,我们驶入了画中,在此时的境界里我们都返璞归真了,我们倾听着心灵的声音,倾听着大自然的声音,我们在此流连忘返,心灵沉醉,画中人。

啊!桂林,你真是太美了!

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篇20:描写桂林山水的作文

全文共 609 字

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朋友,你去过桂林吗?浏览过桂林的山山水水吗?人们都说:“桂林山水美如画。”这话一点也不夸张,当你荡舟在漓江、观赏桂林的山水时,就好像走进了一幅连续不断的画卷。

暑假里,我和妈妈来到了美丽的桂林漓江,浏览了这里美丽的风光。那美景真的深深的把我吸引住了。

乘船畅游漓江绝对是一种享受。漓江的山很高、很大、很奇。有的如金蛇狂舞,有的如烈马腾空,有的如挺着胸的巨人,有的如扭着腰的仙女,有的如戳破青天的宝剑,有的如漫天飞舞的雪花。奇峰绝壁,一座座山峰都是大自然的杰作。看着这些壮观的千奇百态的山峰,我的血液也随之澎湃起来了。

我们的船缓缓地向前移动,终于到了漓江的精华景区了!前面的山奇形怪状,像一群奔驰的马。据导游介绍,这座山叫九马画山。能看出五匹五的是秀才,七匹的是榜眼,九匹的是状元。这些马真是千姿百态,有跪着的、有跳跃的、有奔跑的、还有饮水的……真所谓:自古山如画,如今山如画,马图成九首,奇物在人间。我完全陶醉在其中了。

漓江不仅山美,水也美。漓江就像一条玻璃的带子缓缓地流向远方,漓江的水很静,静得像一面镜子。漓江的水很清,清得可以看见江底的鹅卵石和水草。漓江的水很绿,绿得像一块大辈翠,让人不忍心去摸它,碰它。两崖的凤尾竹随风摇摆,更添一番风味。如此和谐的景致,我闭上眼睛,似乎还可以感受到另一番静谧的美呢!

桂林漓江的畅游虽然结束了,但漓江的美景却深深地刻在我的脑海里,我多想天天生活在那里,那种陶醉在大自然的感觉真好!

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