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四季七年级作文热门20篇

“开饭啦!”我噌的一下从写字台边站起来,三步并作两步就跑到了餐桌前,小编收集了餐桌前的谈话作文,欢迎阅读。2024年餐桌前的谈话作文专题2024年初中餐桌前的谈话作文600字初中餐桌前的谈话作文500字初中餐桌前的谈话优秀作文500字2024餐桌前的谈话作文800字餐桌前的谈话作文精选2024年初一餐桌前的谈话作文精选餐桌前的谈话作文范文500字餐桌前的谈话初中作文600字餐桌前的谈话作文优秀范文最新关于餐桌前的谈话的作文餐桌前的谈话作文优秀范文餐桌前的谈话作文

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作文

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七年级行动作文700字

全文共 624 字

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想到了就去做,管他迟不迟。

你觉得自己的字写的不好,想要练字,可是又觉得练字应该是从小就开始的,现在字都差不多定型了,怎么练的好呢!可是我想说,想练就练吧,只要有心,只要用心,没有练不好的字。水滴尚能穿石呢!怕的就是永远都只是在想,却不付诸于行动,那就真的不可能会有一手好字了。

你觉得自己的英语词汇量低了,后悔没有从一开始就每天积累。可是时间是回不去的,后悔也是没有用的,既然认识到了自己的问题所在,那就从现在从此刻开始去积累吧!有一句叫:平时不烧香,临时抱佛脚。意思是平时不努力,出了问题才补救,并没有多大的用。相较于这句话我更喜欢:临阵磨枪,不快也光!不管过去是什么样的,在意识到问题的存在了,立马行动起来,去努力补救,总是比事后各种后悔的好。

也有人说我是三分钟热度的人,我怕这段时间热情高涨的去做了这件事,过一段时间之后又松懈、懒散了。可是我想说的是,现在有热情,现在想做了就去做吧!过一段时间的事情谁又知道会是什么样的呢?不是有句话叫:“计划赶不上变化”吗?最重要的是现在去行动。也许现在的行动会成就以后的你,也许现在的行动能够改变你三分钟热度的毛病,也许现在的行动会让你意识到坚持的重要性呢?不管是什么结果,总是要行动起来这些假设才可能成真。

所以所有事情最关键的是“行动”!想到了就去做吧!觉得自己应该多看一些书,那就去看,不要管以前看了多少,也不要管以后会不会坚持,从现在开始付诸行动,不管是看了一周还是看了一个月,总是会有收获的不是吗?

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篇1:七年级作文跑步600字

全文共 645 字

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在体育课上,从我这么高大的身躯,竟跑了第三名。第三名后面,是我的忍耐与认真,是我利用了忍耐,以不怎么快的速度跑完了三圈。其他同学,不需要反思一下么?

老师让我们进行训练,也就是跑三圈。我知道后,我是崩溃的,就我这样,怎么跑?算了!死马当活马医,硬着头皮上吧!

我以闪电般的速度冲了出去,但我很快意识到,这样的速度消耗太大了,我马上把速度慢了下来,眼看同学们都超过了我,我一点儿也不慌,因为做好自己就可以了呀,为什么要管别人呢?我慢慢跑,有点儿喘,但也总算是坚持跑完一圈了!

第二圈开始,其他人开始心不在焉了,开始说话和走路了。这对我可是一个很好的消息,我带着心中的喜悦不禁将速度提升了一点点,我慢慢地超过了许多人,那些人不是说:“小胖子跑得挺快啊!”就是说:“切,虚伪!”甚至还有的说:“那么多饭没白吃呀!”我心中不禁有一丝苦涩,现在的人啊,都太功利了吧!哪还有一些实诚的人呀?我又开始喘了,休息了一会儿,总算撑过了第二圈,第三圈要怎么办呀?

我现在可算是名列前茅了,哈哈,叫你们说话,现在还被一个小胖子超越,爽不?我现在非常累,眼望还有一圈呢,怎么办?对了,要忍啊!不忍怎么行呢?我把速度降了一点儿,接着跑。我跑到半圈了,我的血液不禁沸腾了起来,冲刺!我以极快的速度冲向了终点,剩下的,只有那些人的惊讶。

是忍耐帮了我跑完3圈,3圈对于一些人来说没什么,但它是我忍耐的象征,我要把它用在学习上,难道不是么?还可以用在十分多的范围上,做菜、工作,甚至洗脸,所以说,忍耐的好处真多,但也不要忍过头了哦!

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篇2:七年级漂流瓶的

全文共 640 字

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“哗啦,哗啦!”蔚蓝的大海如天空一样辽阔,时不时掀起一片海浪,欢腾在半空中的浪花像天空中尽情飞翔的海鸥。

我是一只漂流瓶,在这片大海上,一切发生的事情都不需太过惊奇。而我,就成功地穿越了太平洋。

那是一个风和日丽的日子,一个醉汉将喝完的酒瓶丢在了沙滩上。这时,一个小孩手舞足蹈地跑了过来。“哇,有一个瓶子,我们可以做一个漂流瓶了!”小孩兴奋地叫道。

小孩在纸上写下了一个愿望,塞进了瓶子里,用力地把塞子按紧,就这样,我诞生了。当他正要向家人展示成果时,谁知一个海浪朝我扑面而来,小孩回过头时,我已经在海上漂流了。

刚开始,还一帆风顺,温暖的阳光照耀着我,和煦的海风拥抱着我,我乘着海浪向前,好不惬意。可是,在那个可怕的夜晚,危险悄然而至。

电闪雷鸣,狂风怒号,温柔的海浪也变得狂躁起来。我被摔得东倒西歪,正当我晕头转向之际,忽然一只蓝鲸露出了锋利的牙齿。一道气流把我往身后吸。我一回头,啊!简直是个怪物!蓝鲸张开了血盆大口,一瞬间,我便进入了它的肚子里。

它的肚子简直是一个黑洞,小鱼、小虾、沉船木头、钢材,它都一个不剩地吞进了肚子里。周围充斥着刺鼻的胃液的酸味,我感觉身体越来越软,没有一丝力气。忽然,我周围的箱子被胃酸泡化了,箱子一下裂成了两半,里面全是麻辣油,辛辣的味道让我无法呼吸。这时,蓝鲸好像也感觉到了这些麻辣油,“哗”的一下,将胃里的东西全部吐了出来,我终于得以脱身。

都说大难不死,必有后福。当我再次醒来时,我发现眼前全是金黄的沙子,啊!这是海滩,我是一个飘过了太平洋的漂流瓶!

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篇3:2024最新七年级感恩议论文

全文共 556 字

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亲爱的同学们:

父母们在这十二年来对我们无微不至的照顾一定铭记于心吧,是父母们在我们生病的时候抱起我们往医院跑去;是父母们在摔倒的时候伸出充满爱的大手;是父母们在困难的时候鼓励我们。给予我们自信心……让我们勇闯难关。

当我今天看到“感恩”二字时。我尘封的记忆之门打开了:我看到妈妈费劲心力的为我补衣服、看到爸爸在外面挣钱,让我上好学校。看到爷爷把辛辛苦苦攒了几年的钱让我好好学习……我的眼角突然分泌出了酸涩的泪水。

爸爸妈妈对我们的恩情像大海。而儿女的回报像针尖上的一滴水滴在大海里,永远永远也填不完。父母的恩情我们今生今世都难以报答。何况现在我们让父母伤心流泪。我想到这里,心中突然有种难以言说的痛苦。

“学会感恩”这简单而难以做到的四个字,让我的心灵受到了极大的震撼。这十几年来的我,何时为父母着想过,何时知道父母的痛苦……

现在的我,有了优异的成绩。我会尽力不让父母担心流泪。因为我有了一个新的课程——学会感恩!

只有学会了感恩,才能真正的悟出真正的人生哲理;只有学会了感恩,才能真正的体验孝敬父母的欢乐。不只是父母对一切爱我们的人,都值得我们去感恩。他们为我们付出了太多太多,而我们对他们的回报却太少太少了……

感恩是无声、无色、无形的。我们一定要用行动回报所有爱我们的人。让他们那慈祥与温和的笑脸永远在脸上绽放!!!

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篇4:七年级蜡烛作文800字

全文共 768 字

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晚上,我在家里专心致志的写作业。突然,灯“啪”的一声灭掉了,我心想:我的作业还没有写完,这可怎么办啊?

这时,我的脑海里闪过一道亮光:蜡烛。在这黑暗之中,也只有蜡烛能帮得上忙了。我拿着手电,在家里四处寻找,把家里翻了个“底朝天”,却依然不见蜡烛的身影。这下,我可慌了神。这时,只听见一阵急促的敲门声,原来是爸爸回来了。我告诉他:“家里停电了,可是蜡烛还不知道在哪?”

爸爸略微想了想,二话不说,从地下室找来了一根蜡烛。他用随身携带的打火机点燃以后,便把它交给了我。我小心翼翼的端着他,放在了书桌上。

这支蜡烛是白色的,上面贴着一张泛黄的纸,写着:新婚快乐。我想,这应该是爸爸妈妈结婚时的蜡烛吧。在蜡烛的身体中央,又一根导火线,燃烧着长长的火焰,从这里的光芒照亮了整个屋子。

“有电了!有电了!”楼道内传来一阵阵欢呼声。在强烈的白炽灯光下,蜡烛的光芒显得那么的微不足道,那么的暗。这让我不禁想起了我们可亲可敬的老师。他们虽比不上科学家丰硕的研究成果,却在教师这一平凡的岗位上,默默无闻,苦心耕耘,培养了一代又一代的才子、名人、志士。教师,虽然没有多少雄心壮志,但是却始终保持这一个目标:培养好学生,为祖国造福。

老师啊!你在我们困难的时候,无私的帮助了我们。你在我们失落的时候,尽心尽力的开导我们,使我们迎接新的希望。老师啊,您是我们的引路人,是我们的指南针,您是大树,您是海洋,千言万语都写不尽对您的赞美,您是那么的伟大!

我又负向了那一幅画面:谭千秋老师在地震来临的时候,先是不顾自己生命的安危,而是勇敢的救出了孩子。但是,在最后一刻,还有三个孩子没有就出去。您就张开双臂,护住他们,最后,您却……这是多么的感动啊!师生之情。

蜡烛的精神,是淡泊名利的精神,是默默奉献的精神,是“春蚕到死丝方尽”的精神,其实这也是师德的体现,赞美了老师高尚的灵魂。

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篇5:七年级作文500字写景作文

全文共 378 字

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最美丽的夕阳

在地球上的美个角落,都有夕阳,但最美的夕阳,就在三亚。

因为我是个道地的三亚孩子,三亚的一切,在我的心目中都是最美丽的。我常跟着爸爸妈妈开车来到码头,随意的坐在岸边,黏在爸爸妈妈的身边,抬头望着那即将沉入海洋中的夕阳,一种温暖的感觉油然而生,一股暖流沁沁流进我的心中,我分不清是因为爸爸妈妈给我的安全感,还是夕阳真的在对我微笑了。

小鸟们也都要回到自己的家,跟它们的爸爸妈妈依偎在一起,就像我一样。而那美丽的夕阳,就象是在守护着它们,耀眼的照亮了它们回家的路。

夕阳是个静谧的好朋友,真心的拥抱着每座山,浩瀚的海洋也是她最忠实的知己,倒映着夕阳的美丽,就像一幅画,驻足在我的心底。心情不好的时候,它给我的安慰就比任何的仙丹灵药都有效一百倍。

微风吹来,夕阳渐渐消失,它依旧不舍的谛听着我的心事,让我的心胸宽广了起来,谁敢说三亚的夕阳不是全地球最美的呢?

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篇6:难忘的中秋七年级主题日记

全文共 953 字

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举头望明月,低头思故乡。

但愿人长久,千里共婵娟。

中秋节是中国的一个传统节日。关于它,有许多的传说故事,其中,最有名的便是嫦娥奔月了。中秋节就是源自这个故事。中秋节,顾名思义,它是秋季最中间的一天——八月十五日。

中秋节的月亮是圆圆的,亮亮的,就像是挂在天空中的一个白玉盘,引发人们去想象,有人在想,嫦娥能看见我们吗?有人在想,月亮上除了嫦娥还有其他人吗?有人想,广寒宫损坏了谁去维修保养啊?虽许多问题无法解答,但想象是美好的,正在想象的人也是美好的。中秋节有一个习俗是赏月,赏月的方式有很多种,给人的感触也是吧不同的,亲人团聚的家庭会看到一个美丽大方、洁白无暇的月亮,身在异乡的儿女会感到“低头思故乡”的悲伤愁苦。

中秋节还有一个习俗,也是最重要的,那就是吃月饼。月饼的口味众多,我知道的有五仁、黑芝麻、绿豆、香芋、冬瓜等等。中秋节吃月饼,“醉翁之意不在酒”,重点不是吃月饼,而是和亲人们在一起吃月饼,大家都知道中秋节是一个家人团聚的节日,它充满了欢声笑语,但也有许多家庭气氛中存在着忧郁、悲伤。

赏月,吃月饼是中秋节的两个重要习俗,中秋节不如端午节的习俗多元化,全国各地中秋节的习俗是一样的,它也不如春节的习俗数量多,有贴对联、守岁、放鞭炮、拜年等等。但中秋节有它自己的独特内涵,中秋节吃的月饼是圆的,欣赏的月亮是圆的,它的内涵便是“圆”。

中国人都喜欢圆满,中秋节就是一个圆满的节日,在这一天,亲人团聚一堂,内心的欢喜是无法用语言形容的,大约就像《父与子》中的父亲和儿子患难后回到家中包餐一顿的心情吧。一个人身边最重要的人就是亲人,亲人之间的感情是不可替代的,中秋节的晚上,当人们在一起赏月,吃月饼,是一幅多么温馨的画卷呀!他们彼此祝愿,长辈们对小伙子们说:“好好学习,将来考上一个好大学。”对年轻人们说:“找一份好工作,可别太累了。”孩子们也会祝愿爷爷奶奶健康长寿。

中秋节的月亮嘴边上一定有一丝笑容,默默地注视着人们。它不发出声音,是怕打扰了人们,它是中国人的伙伴。外国人对月亮也有自己的想象,《父与子》的结尾是父亲与儿子携手走向空中,六个星期后,到达了月球,人们只要在晚上向天空望去,就会发现一个月亮和一个星星在冲他们笑,月亮也是外国人的伙伴。

月亮是全人类的伙伴,它也是中秋的内涵。中秋的内涵是圆,也是月。

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篇7:七年级作文牵牛花600字

全文共 655 字

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我家门前有一块小花园,花园里爬满了牵牛花。每当牵牛花开放的时候,这片花园就变成了淡蓝色的海洋。

我和小狗曹成每天都在牵牛花园里玩耍。有一次,曹成跑在前面,它太贪玩了,我怎么追都追不上它。曹成跑着跑着,突然回头看了我一眼,就一不小心撞在了花园的栅栏上,我赶紧跑过去,抱起曹成,一起观察牵牛花。我看到牵牛花的藤条上长满了密密麻麻的绿叶,它的叶子是爱心形的。牵牛花的茎又细又长,弯弯的,上面有一层白色的小绒毛。细细的小藤条在微风中来回摆动。曹成还抓着一个最低的牵牛花的藤条,摇来摇去。就这样,这些平淡无奇的牵牛花,给我和曹成却带来了无限的乐趣。

有一个周末,我起床后去给牵牛花浇水,我发现牵牛花已经吹起了紫色的小喇叭。它的花朵是紫红的,开放的花朵像一个个小喇叭,所以牵牛花也叫喇叭花。下午,我放学回家,发现这些牵牛花的花瓣全部卷了起来,像一个个害羞的小姑娘。这是为什么呢?带着疑问我走进家门,和妈妈一起查阅了资料。原来啊,牵牛花的花冠大而薄,需要充足的水分。清晨的空气比较湿润,气温不高,阳光也很柔和,牵牛花里面的水分非常饱满,因此牵牛花才开得那么鲜艳,那么灿烂。下午呢,太阳当空照,空气变得干燥起来,根部又因为茎太长,来不及把水分提供给花冠,花冠也就“弹尽粮绝”了,卷起来了。

我恍然大悟,原来牵牛花离不开水呀,怪不得早上开,晚上闭呢!

有时候,牵牛花还能预报天气呢!如果你看牵牛花开着,就表示天气凉爽而且湿润;如果牵牛花闭着,那就表示天气炎热而且干燥。

大自然的奥秘真是无处不在,只要我们留心观察,大自然就会告诉我们答案。

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篇8:七年级校园作文600字

全文共 678 字

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时光流逝,来去之间又是怎样的勿匆啊!转眼之间,第6个盛夏来临。在这个夏天,我们就要离开母校了,像似终点而又似起点。母校,是我梦开始的地方,但是举手投足之间,又变成了一份珍藏于心中的情感,我舍不得我的小学校园,它陪伴了我六年,我相信,这个“梦”开始的地方,无论过了多久,都会被我刻骨铭心的地印在时光的钟表里,永不磨灭。

这个充满鸟语花香的校园,无论哪一个角落,都充满了我浓浓的回忆。校园里的操场,是我认为校园里最美丽的地方。漫步在操场,路旁栽满了芒果树,时不时在从树上掉下几个芒果,就像一个个天真可爱的孩子长大了,就离开了大树妈妈的怀抱,到地上玩耍。阳光穿过密密麻麻的树叶,如金子一般洒在了叶子上。操场上一道深,一道浅,好似一幅泼墨的风景画。看,跑道!我站在起跑线上,眺望着长长的跑道,老师的哨子声仿佛在我耳边回响,体育节与同学们一起在奔跑的情景历历在目。跑累了,不妨停下脚步,伴随着朗朗读书声与这个校园一起学习。微风拂过脸颊,身旁仿佛仍坐着同窗6年的同学,一起谈天说地,可时间终将会使这些化作泡影。同学们终将会像那一朵朵蒲公英,跟着风的脚步,飘到每一个不同的地方。我试着让自己的心情平复下来,可同学不在了,可老师也不在身旁了……我想把我想说的,埋在一个角落,将它永远藏在校园深处。待到多年之后,41位同学和老师一起在这昔日的校园里相遇。可是不知那时,校园是否还是当初的模样,启蒙老师们是否还在这校园里继续任教。待到那一天,长大成人的同学们是否会重新拿起篮球,继续在母校的土地上展现轻盈的脚步呢……

我内心里的疑惑,也许只有时间才可以解答吧!

校园,梦开始的地方!

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篇9:七年级名著阅读笔记600字

全文共 997 字

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“功名富贵无凭据,费尽心情,总把流光误。浊酒三杯沉醉去,水流花谢知何处。”这是《儒林外史》开头的几句。可以说,这也是整本书的灵魂所在。

这些话虽然已是老生常谈,可真正能明白人的又有几个“学而优则仕”,正是这句话害了一批又一批的读书人。他们把读书当成敲门砖——“书中自有黄金屋,书中自有圆如意,书中自有美娇娘……”。为了金钱,为了财富,他们可以废寝忘食地读书,可以从黑发垂髫考到白发苍苍:八十岁才中了状元的梁灏,花白胡子还是“小友”的周进,考了几十年一朝中榜,欢喜疯了的范进……儒林中为了功名利禄,消得人憔悴,衣带渐宽终不悔的又何止这几个鲁迅先生称封建礼教为吃人的礼教,那么称封建科举制度为害人的制度也不为过了。

读书,其实强调的是一个漫长的求知过程。王国维说得很好,读书分为三个境界:“昨夜西风凋碧树,独上西楼,望尽天涯路”这是立志。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”这是奋斗。“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”这才是最后的成功。

而儒林中的那些一心只为功名者,第一步——立志,就走错了。在我看来,读书就是人在不断汲取精神食粮的过程。其中最关键的在于吸收,然后再转化为自身的力量。这与一日三餐的功效是一致的:吃饭,吸收营养,再促进自身生长。只可惜,儒林中的某些学子们只注重“食”,即数十年如一日地读书,却忽视了吸收。读书对他们来说,只是一个敲开荣华富贵之门的工具。一旦达到目的,这个工具也就毫无价值了。这些人,即使读一辈子书,也不会有半点知识吸收转化成自身力量。这些书,除了造成他们的“营养不良”,别无他用。

当然,“世人皆醉我独醒,举世浑浊我独清”的人在儒林中也不是没有。王冕就是其中的一个。他从小就因为家境贫寒而为邻人放牛。在牛背上,他仍旧博览群书,更自学成为了画没骨花卉的名笔。此后,下到平民百姓,上到知县财主都来索画。但王冕性情不同,不求官爵。朝廷行文到浙江政司,要征聘王冕出来做官,他却隐居在会稽山。后人提到王冕时,常常称其为王参军。但王冕何曾做过一日官能在功名面前,心如止水,不为所动,也只有王冕这些儒林中的凤毛鳞角了。

几百年后的今天,捧起《儒林外史》细细品读。时而为当时士人名流的庸俗可笑而叹息,时而又为卑鄙丑恶而愤怒。吴敬梓以其幽默诙谐的语言,把封建社会科举制度的腐朽黑暗面刻画的入木三分。难怪后人有“慎勿读《儒林外史》,读竟乃觉日用酬酢之间,无往而非《儒林外史》”之叹。

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篇10:七年级作文牵牛花600字

全文共 684 字

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牵牛花,藤儿长,爬上篱笆爬上房。爬上房,吹喇叭,吹出一轮红太阳。”我家阳台上的牵牛花正蓬勃地生长着,为阳台增添了一片绿意。

牵牛花还有个别名叫喇叭花,她是会朝着太阳吹奏起喇叭的。你瞧,牵牛花深绿色的花藤顺着栏杆一圈一圈地缠绕上去,永不歇息。那藤上长满了细细的绒毛,像是保护着嫩小的茎。牵牛花的花藤十分奇怪,我把它往左边一圈圈地缠上去。可是,第二天早晨,我过来一看,发现花藤竟然又顺着右边缠了上去。我大为惊奇,转念一想,植物毕竟也有自己的生长规律,这种规律可不能随意打乱,也就不再去勉强它向右转了。花藤的上面有一条条细细的叶柄,墨绿色的叶柄托着翠绿色的叶子,叶子大大的,像一颗颗从天而降的爱心。叶面没有光泽,可是它的两面布满了细细的绒毛,摸上去痒痒的,十分舒服。叶子上的叶脉不是对称的,还是错开的,错开的叶脉仍旧美观。一根碧绿的主脉笔直向前伸去,小叶脉从主叶脉两旁伸出,错落有致,漂亮极了!

牵牛花的花朵就更加美丽了。在细小的花梗上支撑着一个花托,花托长得像一个八角星,稳稳当当地托着一朵素雅的,淡蓝色的小花。小花没有很多花瓣,从里面和外面看,在接近花托的地方围着一圈像白色五角星的图案,使它更加漂亮了。过了几天,她的花渐渐从蓝色中泛出紫色,但是在紫色中只能发现一点点蓝色了,不久就变成紫色和白色了。过了一段时间,它的花开始慢慢地萎缩了,紫色花瓣卷了起来逐渐变得枯黄,最后掉落了。一朵花,它的生命就这样结束了。当花儿掉落了,在花托上结出了一个淡绿色的小包,当它裂开,种子就会露出来,这就是牵牛花的果实。

我喜欢牵牛花,因为它为我家的阳台增添了勃勃生机,为我的生活增添了乐趣。

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篇11:城堡七年级作文700字

全文共 909 字

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今天,桔宝宝们来到了县城北边一个神秘的城堡里,这里是位于高楼林立中的内丘文化馆。

走进漂亮的楼房展示厅,穿过一排排漂亮舒服的沙发靠椅,我们静静地随着老师来到了内丘神码艺术馆,瞧!一对门神威风凛凛,手中拿着大刀,两眼圆溜溜地直瞪着我,好像在说:“别想打我主人的主意哦!我可是看家护院的高手哦!”哇!好神气啊!走进神码馆中,眼前呈现出老母、财神、天地、家堂的画像,啊!和奶奶家里贴的一模一样,好熟悉哦!过年时我还学奶奶的样子恭恭敬敬地磕过头呢!真有意思,想不到这也是古文化,原来我还以为是迷信呢,哦,今天才明白是人们的一种信仰,寄托自己对未来幸福生活的向往。瞧!那边还有神码的简介呢!我正看得入神,看,那是谁?”旁边的王子婷惊奇地喊,噢!魏家屯村的魏进军,内丘神码的第十四代传人,2003年得到过大作家冯骥才的考察和高度评价呢!看!我们内丘的神码不愧是千年文化的精品呀!它的独特让世人惊叹!

接下来我们又来到了期盼已久的邢窑文化馆,柜台展示了许许多多白瓷和青瓷的碎片,有的还带着花纹呢!从南北朝到唐朝,哇!我转身一看,展厅中央有个精致的瓷器,高高的,一层层,雕刻着许多花纹,真雅致!瞧!它多像一座塔呀!底下还有许多节奏的“音谱”,上面放着一个圆圆的罐子。我们猜了半天也不知何物,老师笑着说它叫“塔式罐”呀,一个小小的罐子竟坐上了高楼大厦,呵呵,真有意思,古人的技艺实在高超!

接着我们来到了里间,这里才是珍品呢,明亮的玻璃柜里展示着上百件瓷器,从南北朝朝到唐代的瓷器各式各样,造型独特,一匹匹扬蹄疾飞的陶马俑,静静卧着闭目养神的骆驼俑,各种表情的文官俑,瞪着大眼、拿着宝剑的武士俑等,最难忘的是几只叫望天吼的镇墓兽,它像个狮子似的,两眼神气地望着上面,好像对我大吼道“别惹我!”呀,这里的好宝贝太有趣了!看来,内丘无愧于瓷都美称啊!

突然,我看到一个熟悉的面孔,大作家姚勇老师,好机会,我和王子婷赶紧跑过去邀姚勇老师和我们合影留念,最后我们还得到了姚勇大作家的签名呢!他还鼓励我们多了解家乡的文化,写出更美的文章。今天收获不少啊!

这次参观内丘文化馆真是不虚此行啊,内丘神码和邢白瓷真不愧是家乡的“掌上明珠”,真喜欢这座神秘的城堡!

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篇12:七年级寒假日记500字

全文共 552 字

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月亮总会有最圆的那一天,如今又在这月光下漫步,可我却换了一个角度去看这轮明月,看到了它的残缺,人就像这轮明月一样,不可能总是完美无缺,人也有他的圆缺,在这漫天星斗的夜空中,月光似乎更为独特,它带着悲凉,正是这悲凉让我换了一个角度去看这个世界,在这完全陌生的月光下,我欣赏起空中残月。

或许我不该回来,毕竟我忘不了那段过去,或许我回来也是为了那段快乐的日子,没有战争,只有心与心的依靠,如今我回来了,就要去面对,至少不能让奈落完成计划。

忙完了一个学期,刚开始停下来还有点不太适应。在平时工作时,每天都和学生相处在一起,虽然他们也会调皮,也会惹我生气,但离开他们太久,心里还是惦念着他们还在想着他们在来期来时是不是会更听话了,是不是比以前有进步了等等。

回家已经有好几天了,在这几天里,我也在想这个寒假我将如何度过了,是向往年那样呆在家里看电视,或是到同学家里串串门子还是做点其他的。但一想起这些,就想起了刚放假时校长给我们布置的寒假作业,可能在别人看来很奇怪吧,校长怎么还会布置寒假作业,老师怎么还会像学生那样有寒假作业了,其实校长是让我们在寒假里多看书,多学习,为来期做好准备。其实这样也挺好的,让我们以后的工作制定目标,为了将明年的工作做得更好。现在每天在家里看看书,练练字,也感觉自己的寒假生活挺充实的。

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篇13:怀念半命题作文700字七年级

全文共 738 字

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我的小学,总让我难以忘却。有人说:“你为什么不想幼儿园和中学,而要选小学呢?”我自己认为,小学是我的童年,我的快乐就寄托在小学的点点滴滴中!

我上的小学比较普通,既算不上贵族,也不是什么农村的野鸡大学附属小学;可对于我来说,那就是生命的所在,意义的非凡。

我的小学不太大,只有一个前门、一幢四面相向的教学楼、一个足球场那么大的操场和一个小后门。周围呢,也就是些吃饭的、购物的地方和新建的高楼。地处商业区,附近很繁华、热闹,反而显得学校有点冷清;可实际的校园生活,我却认为更像“菜市场”!

来到早晨的校园,就被读书声声震心灵!直接上六楼,一进教室:有的同学没回来,而大部分人都在看书、画画、写字、打牌。他们打的牌也并不是扑克,而是能了解历史或加强运算的。要在这么好的学习氛围内,即使科科零分的人来了,也会被群体带动得学习起来呢!

我们中午吃饭方式也算是老一辈用法了吧!人人天天带着个饭盒,走到食堂阿姨那里去。可饭菜却是独特的,每天的饭菜都会不同,而且人看了就好想吃,汤也每天不同。可我还是对芋头西米露情有独钟,为了它不吃饭而多打几碗也是常有的事儿。

我们的小学也不光是学习,而是追求德智体美劳全面发展。科学教学,事半功倍。课余时间的活动,我们也是很丰富多彩的。有书法、阅读、篮球、羽毛球、乒乓球、做菜等等。

我在放学后,也经常去到球场打篮球。几个同学在一起玩耍、比赛。还有,还有我……

小学快乐的时光,总让人不舍,总让人想念;那段美好的记忆,就请永远埋藏在心里;快乐是短暂的,也可以是长久的;满足现在的求学生涯,那已经过去的,就让它随风而去吧!那不逝的时光和不忘的你,我想对你说一句:“小学,我想你!你的一切,你的痴迷……”

你,就像一支不朽的长笛!在我耳边响起的,是你美妙的音符和流芳的乐章!

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篇14:七年级我的家作文600字

全文共 734 字

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有人问我:“是什么?”我说:“家就是和家人在一起,哪里有家人哪里就是家。”

还记得一次,我刚走到家门口,门便开了,爸爸一把拿过我手中的包说:“上学一天了,也累了吧?来,快进来!饿了吧?你妈正在做银耳汤呢,过一会儿就可以喝了。”

我坐在客厅里,几分钟后,妈妈端了碗银耳汤来,在给我喝之前,妈妈尝了一小口说:“温度刚好,不会被烫到的,可以放心喝。”我拿过妈妈手中的银耳汤。

我看着手中的银耳汤,金黄的银耳在汤中完美相映如同一幅美丽的画,我想起了刚才进来的景象,爸爸、妈妈对时间的把握,对我情况的了解。难道不像这碗银耳汤美好吗?

我喝了一口这银耳汤,汤如甘甜的泉水般美味,伴随着一股玫瑰花的香味,银耳入口即化,这一切就像母亲的爱一样,甜在心里。

我看着这银耳汤,不由得看见了妈妈做汤的全过程,母亲选用上好的食材在水中浸泡了十几分钟,再下锅里,母亲投入全身心为我做出了这般美味的银耳汤,母亲像守护神一样的锅前注视着,时刻观察银耳的状态和煮的时间,以保证在我回来的时候,银耳汤的温度必须刚好,状态必须最好。

我好奇的问了一下:“爸,妈今天怎么有心情给我做银耳汤喝啊?”妈妈说:“我们看了下时间,发现这么久你还没回来便猜你一定是累了、饿了,于是我让你爸在门口守你,我赶紧做汤。”

到了晚上,我作业写完后,妈妈拿了一杯牛奶过来说:“作业写完了没?来,先喝杯牛奶,喝完接着写。”我拿过牛奶说:“妈,我作业已经写完了,您就不用担心了。”母亲一直看着我喝完牛奶才离开我的房间。

爸爸妈妈对我关心和照顾让我明白,家不是一幢房子,一个独立的房间,一顿饭,而是家里有家人,有家人伴着你,不管是什么地方,只要有家人在的地方,那就是“家”。

这就是我的家,一个互相关爱他人的家,一个充满关怀与友爱的家,我爱我的家。

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篇15:七年级作文开端600字

全文共 606 字

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六岁那年,我回了次故乡,那是一个有植物的世界、一个有土的世界、一个没有水泥的世界。

刚开始,对什么都新奇。对细细流淌的山路新奇,对菜中的辣椒新奇,对种菜也新奇。我拉起一人高的铁铲,拎起水壶,准备大张旗鼓,种自己的菜了。

“你这家伙,真不听话,跑外面挨冻!”

“就要种!”我倔强地叫,母亲只好由我去。

开始了,我找外公要了些菜种,进了菜园。我用力扛起铁铲,但铁铲前面太重,一下、像一个杠杆,把握撬进土中,我吃了一嘴土。好似天空压着我,我半天没有起来。

我最终站起来——毕竟诺言不可更改,拍拍身上的土。这次我吸取教训,把铁铲立起来,爬上去,用身体把它往下压。铁铲,如同一堆堆不好的积木,不住摇晃,晃松了土。

土晃松了,该种.种了。我用手指扒开硕大的石块——山地多石,突然,我的手指被石头卡住,像是被蛇咬住。我后退几步,使劲扯着手指。拔出来了,但手上却流了些血。

“叫你不弄你非弄!”母亲心疼,拿来了创可贴。

我贴上,继续种菜。拣完石子,我将菜种均匀地撒在土中,浇了些水,用土护上,像个火山湖。日后,我起床便着迷地往菜园看,日落才恋恋不舍地把目光离开它。

芽长出了,我更是激动,每天盯着它看。它被我催促,不久便生出叶子。我不忍吃,母亲却说它这时吃味道最好。

那天,我吃到了一种菜,甜嫩的,下饭很好。“就是那种菜,你种的。”

我吃完饭便去了菜园,那几株菜没了。我便又找了些菜种,浇了些水,用土护上,像个城堡。“菜!菜!”只要我劳动,菜就会在!

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篇16:雪天的美丽风景七年级重要描写日记

全文共 547 字

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“好消息,好消息,下了!”第一节课一下课,有的同学就来向我们通风报信。“真的?!在哪啊?”同学们一边叽叽喳喳谈论着,一边像涌浪一样奔出教室,来到走廊上。真的下雪了!对于我们生活在南方的小孩子来说,难得见一次下雪天。同学们都高兴极了,有的两个拥抱在一起,欢呼着;有的用垫板去接雪花;有的在为雪呐喊助威:“再下大点,但愿永远也不要停!”……我看着那正在随风飘舞的雪花,仿佛看见了从天上撒下的纸屑,美丽极了!我们冲进雪里,迎面飞来的雪花落在我的脸颊上,冰冰的,还蛮舒服的呢!我用舌头舔了一下雪花,还是甜的呢!我们在雪中跳呀、唱呀,不亦乐乎。这时,上课铃响了,我们只好无奈地回到了教室里。

“哇,好漂亮呀。”放学了,当我们再次观赏雪景的时候,发现无论是在操场上、花草树木上,还是在屋顶上都蒙上了一层层洁白无瑕的雪,真是书不尽言呀!因为我们的校园里种了一些松树,所以让我们感觉到一点圣诞的气息。我在放学的路上,看见一些同学在堆雪人,我也加入了他们的行业。我们到花坛里取了一些雪,然后揉成一个小雪球和大雪球,把小的那一个放在大的那一个上,一个“迷你”雪人就完成了,我还去了一个树叶当雪人的手呢!瞧,这只雪人正在向我们招手!它好可爱哦!

时间很快就过去了,我也该回家了,心中默默地想着:希望下一次下得更大一些!

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篇17:描写校园四季的作文

全文共 361 字

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我们学校春夏秋冬都充满活力。

春天是万物复苏的季节。草坪上,刚刚钻出地面的小草和含苞待放的花朵在窃窃私语,谈论着新的土地;操场旁边,一排刚发芽的柳树欣赏着美丽的校园;教室里,老师和学生都在笑,欢迎新同学。

夏天,烈日炎炎,无风无风,但茂密的杨树和柳树可以为我们遮雨。树上的蝉鸣不倦,仿佛有无穷的能量。下课后,同学们听着蝉鸣,在树荫下玩着扔沙袋、砸“鸭子”的游戏。太愉快了!

秋天是收获的季节,校园里白色的果树上挂满了果实和树枝。一阵秋风吹来,金色的银杏叶从空中飘落下来,静静地躺在树根旁,慢慢将气息融进大地。

冬天,严冬将至,外面下雪鹅的时候,我们坐在温暖的教室里学习。雪后,校园是银白色的。学生们打雪仗,堆雪人,玩得很开心。

校园四季生机勃勃。我爱我们美丽的校园!我们会珍惜美好时光,努力学习,自强不息,为我们美丽的校园增光添彩!

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篇18:描写坚守信念七年级

全文共 919 字

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仍然记得那个夏天——那次不经意间看到的那株向日葵。

雨中,我匆匆地路过一个角落,突然看见风雨中的它静静露出一丝金黄。在那个角落里挣扎着,用自己宽大的花托做伞,使雨水怎么也流不进面朝下的花盘,就这样,它放弃开花时的华美,垂着头,不再仰望阳光,不再企盼眷顾。只是偷偷地隐忍着,等待孩子的成长。

终于,雨停了。一切变的格外干净、透明。

她昂起了头,把全身力量汇集成一股,在最短的瞬间,用最快的速度,一激勃发。整个花冠舒展而漂亮的打开了!幸福的泪水顺着花茎滑落下来。

雨后初晴,人们匆匆路过这个角落。而来往中,却蓦地被一抹金光晃到了眼睛,惊喜中不觉脱口——“这是怎样一株漂亮的向日葵!”

她终于灿烂地笑了,因为人们认可了她的努力。而有谁知道,从她决定绽放的那一刻起,风雨就一直伴随着她,而她却始终坚守着自己的信念——坚强挺立,持之以恒。风雨丝毫没能削减她的美丽,禁锢她的成长,人们忽视的目光也没能断送她获取盛开的想法!

我又想起今年的那场落雪。

一朵雪花飘落下来。在它落下来之前,一缕水汽邀请它留在广阔的苍穹继续飞舞,而它毫不犹豫携住尘埃,翩翩飘落。它落在河床里,冰挽留它沉睡冰面,一同谛听冬的旋律,而它没有停止。它随风又飞向了一棵树,终于,在那里,它能面对银装素裹的世界,泛出最亮丽的光泽,姿态从容而又高贵。太阳出来了,它开始融化,化成一颗晶莹的水滴,湮没在树干里,但它的灵魂在枝丫上高洁地舞动。

就这样——一片雪花,谢绝了一切挽留、诱惑和接纳,坚持着自己对生命的仰望,任心灵奔逸舒卷,以它生命的独特轨迹,证明着自身的尊贵与圣洁;

就这样——一朵葵花,历经了风雨的考验,学会了面对逆境时的坚强;学会了面对失败时的乐观,铸就了自己别样的人生!

是的,生活在色彩缤纷的尘世中,哪个人会不困惑,不迷茫?而如何走出禁锢,穿越云霭,穿越穹隆,却绝不是一件容易的事。其实,一切皆源于心——你们有信念么?请记住,无论是什么,无论在何时,无论有怎样的境遇,请千万不要抛弃它。坚守信念,任何生命的心灵深处都有一颗馨香的大树,即便是天国中飘来的.一片雪花,抑或是荒园中的一株随风摇曳的野草,甚至是一只匆匆奔走的蚂蚁。

这心灵之树,就是你的尊严,你的操守,你的信仰——你生命中最纯的底色。

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篇19:描写根七年级

全文共 872 字

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由上及下,是头,劲,躯干和脚,由下及上则是根,树干和叶。对于人而言,心与根相仿,供给能量,一边一个个体完美的成长。我们正如一株树苗,根在不断汲取土地的营养,长高再长高,长壮再长壮。

当你路过公园,看到参天挺拔的大树时,你是否会想起怎会这样高大?一如你领着鲜红的奖状站在主席台时,你是否会想起你为什么会成功?前者是树的根给予它向上攀爬的力量,后者却是人随心行努力奋斗的动力。心灵的养分是无穷的,它是扎根在一片净土里的强而有力的手,托起你的一片蓝天。

当你沮丧自己失败了的时候,当你烦恼为什么大家对你不好;当你忧心未来,一片迷茫之时,你要冷静,不过是根在延伸的同时遭遇了坚硬的岩石,磨坏了前面的根尖,要处之泰然的面对,你可以选择再愈合再生出更强有力的根尖,或者任其糜烂,自生自灭。随心而行,聆听心灵深处最真实的声音,那是根的呼唤。如若挫折横道摆在你的眼前,你会如何?跨过它灰头土脸的站起来还是滞流原地等待岁月静流?要有一个越挫越勇的心和一个不断向上魂心灵那一方静土,便是你奋斗思想的源泉,你要不断向前,即使荆棘,即使坎坷。

当你已为人,已为树,已为一个可以自力更生的生命,你可曾回想过这么多年所走过的斑驳的人生旅途?可曾有后悔自己的选择?如果你没有暗自垂泪,想为什么自己过着现在这样的生活,抱怨着生活满满的不如意,那么请微笑告诉自己,我成功了。不愠不火的生活,恬静祥和的一切都很好,未来的时光,为了更好地过着心中所想,请谨记随心而行。一句古话叫做念由心生。心灵是承载一切的港湾,是一切思想的源泉,是灵魂之上可以称作根的事物,故此使然,随心过生活。

一举一动,一颦一笑,一言一语。自己所能掌握的是自己的行动举止;自己所能做好的是自己的琐事;自己所能迈进的是一个属于自己的未来的大门。一颗心一个人,一度一生,根在不断的生长,树梢也在不断的向上,心在不断开阔,人也在不断成熟。

当你足够伟大的时候,感谢一下一直以来的自己;当你足够坚强的时候,感谢一下一直坚持的信念;当你足够平静的时候,聆听心的声音,它会告诉你如何爱自己爱世界爱生活,心是你的根,唯一而又强大的根。

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篇20:什么的四季年级

全文共 610 字

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你们知道四季是什么吗?四季不仅是季节,还是四位与众不同的“使者”,还是四个与我们心灵相通的“使者”。

春—复苏的使者

春,是一个美丽字,因为她包含了人们对春天的热爱。春,她就像一位使者,为大地带来生机与希望。

春,她是绿色的,她是这种生机勃勃的颜色的宿主,她的微笑使百花齐放,她轻盈的步伐,使小草从土地中探出头来;她均匀地呼吸,使嫩芽心花怒放。只要有她这位复苏的使者,任何地方都是绿油油的。

夏—开朗的舞者

夏,是一个开朗的舞者,她从不拒绝任何人的邀请,她翩翩起舞,荷花看了陶醉,河流看了心醉,她那泼辣的性格,使她与众不同,虽然热,却很讨人喜欢。

她是太阳公公的好舞伴,还是雨水哥哥的新娘,可她从不骄傲,依然全心全意地为人们表演最美丽的舞蹈。

秋—成熟的青年

秋,是成熟的青年,为什么这样说呢?因为有了他,世界的颜色才更美丽。

他是一个沉着而又活泼的小伙子,让风兄弟先向人们带段话,:“秋天来了,秋天来了!”然后他才缓缓地步入会场。

在他的奋力帮助下,果实成熟了,农民伯伯笑了,他这才擦了擦汗水,悄然退出会场。

冬—白色的英雄

冬,是白色的英雄,他骑着自己的战马,北风冲进了这个广阔的世界。

他并不是什么大将军,而是一个默默奉献的士兵,他不求什么所谓的荣誉,只求人们承认他的功劳——一片白雪皑皑的世界,纯洁、干净。

他用自己特殊的语言说:“我爱这个世界。”

不论是春夏,还是秋冬,他们都是人们的“守护神”,也正是因为有了他们,我们的生活才更多姿多彩。

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