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描写人的作文写人的作文(汇总20篇)

面对鲁迅,我常常不由自主的肃然起敬。他那不屈的精神已注进我们每个中国人的心田。小编收集了鲁迅先生作文,欢迎阅读。

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描写人物动作作文

全文共 553 字

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我和妈妈在节假日的时候去了北京,俗话说得好:“不到长城非好汉”我和妈妈去北京当然要去爬长城了。

妈妈买好了门票,准备开始爬长城。一开始,长城的路是平的,妈妈大步向前走着,神采奕奕,一点都不累。可是越往上走长城的路就开始倾斜了,妈妈马上就进入了爬山的状态,不一会儿,妈妈变气喘吁吁。长城的路越来越陡,脚下的路恨不得立起来,变成一堵墙。妈妈抓住长城上的扶手,一点一点的往上爬,一边爬嘴里一边说着:“长城这么陡,爬起来都困难,古代的人是怎么修的啊?”妈妈的速度不断地减慢,走走停停,最后直接停了下来,休息片刻,妈妈再次出发。因为是节假日,去爬长城的人格外的多,整个长城都站满了人,人群慢慢地移动着,一点一点的往前挪。妈妈抬头看了看前方笔陡的路和蜿蜒的长城,倒吸一口冷气,用纸擦去额头上的汗珠。

正所谓“上山容易下山难”,爬长城也是如此,下长城是虽然不用用力,但是必须慢慢地走,否则就容易摔倒。妈妈用手抓住长城上铁的扶手,一小步一小步地往下移,用蜗牛般的速度前进着,生怕一不小心摔倒了。不一会,妈妈的手心就出了汗。妈妈看看下面的路,喘了一口气,继续往下走。我想这时妈妈一定后悔没有坐缆车了。过了许久,我和妈妈终于从长城上下来了,妈妈回头望望长城,有些自豪,又有些兴奋。

回到宾馆,妈妈扑到床上,说着:“还是床比较舒服。”

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篇1:写人的作文600字大全

全文共 660 字

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我身边的“神笔马良”他生得眉清目秀,帅气的脸蛋,嫩白的皮肤,酷似新月的眉毛下闪烁着一双透着生机而又炯炯有神的眼睛,这就是我身边的“神笔马良”——王辉。王辉是我们班的宣传委员,每期黑板报可都是由他负责的。正是由于他的认真执著,每期黑板报评比都是令人称心如意的。这可少不了他的功劳呢!每次看他画画,你会发现他看上去好像心不在焉似的,其实他可认真了。只见他这里一挥,那里一笔,用不了多大功夫.一个栩栩如生的花朵就“诞生”在了黑板上,同学们看了都赞叹不已。有的说:“王辉,真棒!”有的`说:“真是太像了!”还有的说:“什么时候你也能教教我啊?”??听着众多赞美,他可一点也不骄傲。每一遍画好以后,他都会从椅子上跳下来认真地看一下,一蹙眉,我们就知道他下一步要干什么了——大概是他觉得哪里不满意吧,小手拿起湿抹布轻轻一擦,再重新拿起一旁的粉笔一笔一笔认真地画着,直到满意为止。好不容易修改好以后,他再用几种彩色粉笔一勾,一幅生机盎然的图象就跃人我们的视线中。满意的笑容在他脸上浮现。同学们看了都赞叹不绝。王辉是多么严格要求自己啊!当然,他不但黑板报画得好,而且每次出的小报也非常出色,班上的同学们都以他为榜样呢。他曾获过很多小报设计奖项呢!有几张还被贴在展示栏里展出了!王辉也是我们班的美术课代表。在美术课上,只要老师一讲完,他就用那稚嫩的小手熟练生动地画出一幅幅令同学们羡慕不已的佳作。俗话说得真好:“天才出自于勤奋。”我想,王辉能有现在的一手好画,必定是付出了很多心血和努力。他——我身边的“神笔马良”,真是值得我学习的对象。

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篇2:小学五年级写人作文形形色色的人

全文共 352 字

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姚老师是我们的班主任,她每天很认真地给我们上课、批作业。当我们表现好的时侯,姚老师会给我和同学们奖励零食和学习用品。

她上课时,我们全都盯着她,因为她不像别的老师那样无趣,一点意思都没有,而是生动、有趣的。要会写的字,只教,不让我们抄写。读课文,经常让我们分角色地朗读,自己也非常有感情地朗读。

我们的姚老师不但是我们的班主任,还是我们的“妈妈。”

因为姚老师是生活部的部长,所以,姚老师是我们的"姚妈妈”。她不是轮到自己值日的时侯,也会到各个寝室来看我们,提醒我们:“动作快点哦!”甚至在今年的圣诞节上,姚妈妈还扮演过圣诞老人呢!当班级里有人过生日时,她还会送给那个同学一份礼物。

看,这就是我们的姚老师,她像大树一样保护着我们全班同学,我为我自己有这样的老师而感到骄傲!我喜欢姚老师,她是我们在学校里的妈妈!

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篇3:有你真好作文600字写人

全文共 650 字

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你像一盏明灯,总是静静地、默默地在街道两旁,散发着自己的光与热。你们如此渺小又普通,但在我心中却无比崇高,因为有你,我们的城市才能如此美丽,我们的生活才会如此美好——亲爱的环卫工人!

尤记得那一年三九天尤为寒冷,在大雪纷飞的黄昏,街头为数不多的行人也都是行色匆匆,我买了东西也受不住这刺骨的寒意急着往家赶。不经意间,一道瘦弱的身影映入我的眼帘:她身着一件洗到泛白的黄绿相间外套,头戴一等单薄的黄色帽子,略微有些驼背,纷飞的大雪遮住了我的视线,却盖不住那一股年迈的气息。她是谁?她为什么在这?我的脑海里冒出了无限的问号。不禁停下了脚步,想探个究竟。近了,近了,我隐隐看到老人两鬓斑白,脸上布满了皱纹,那一条条曲折不均的像是墙上斑驳的印迹,爬满了面容,留下了岁月的痕迹。寒风夹着雪花扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧扫把,踉踉跄跄地向前走着,努力将马路中的积雪扫向道路两侧。

突然,我想起了什么,径直向家中跑去。我想拿杯热水给她,让她能温暖一点。可当我从她身边经过时,心里受到了更大的震撼——她的脚行动不便,原来她是个跛子。她是个跛子,可她为什么还要在这样恶劣的天气里清扫积雪呢?为了挣那微薄的工资?为了给行人更多方便?还是为了身上肩负的职责?看着她一瘸一拐的身影,我的心里五味杂陈,且以前所未有的速度飞奔回家,只为给她送上一杯热水。可当我再一次回那条路时,那个瘦弱的身影已经消失在道路两旁……

看着路旁如小山似的积雪,看着路中央泛着光亮的马路,我的心中涌动起一股暖流,夕阳映照下我向东方敬了个礼,有你,真好!

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篇4:写人生需要挫折初二

全文共 731 字

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曾听苏霍姆林斯基说得好:“无畏的.去向挫折

招手,你会发现一个新的自我!”是呀!人生的挫折也许会带来一时的痛苦,但乌云过后,总会撒播下因勇敢而胜利的曙光。因此,人生需要挫折,拥有挫折的人生才是幸福的人生,才是真正的人生!

记得儿时就学过狄更斯

的诗:“挫折是走向成功的铺路石。”也曾唱过《阳光总在风雨后》。也听到过妈妈的训诫:“去勇敢面对挫折!”于是,去挑战生活中的挫折便是我一生所追求!于是,我有了一个新的目标。因为人生需要挫折,它

能冲淡你骄狂、不可一世的心;人生需要挫折,它能为你找回失去已久的精彩;人生需要挫折,它能使你感受到击败它后成功的喜悦。

就像海伦。凯勒,双目失明,两耳失聪的挫折给她带来对残疾人博爱的心,成为一名光耀19世纪的作家;再如爱迪生,一生实验失败上万次的挫折给她带来发明的电器一千多件,成为受万人崇拜的科学家;再如共产党成立初期,外遇日寇,内缠”蒋朝”,腹背受敌的挫折却丝毫打消不了他们的爱国心,他们用血和汗使中国屹立在世界的东方!这一切的一切,不正是说明了人生需要挫折,才能换来”千锤万炼虽辛苦,吹到黄沙始到金”的收获吗?

可是,在我们生活中往往存在着这样一些人,他们终日庸庸碌碌,逃避着一切自己应承担的责任及属于自己的那一份挫折,小心谨慎的生活使他们变得没有一丝勇气与斗志,哪怕是一丁点儿的无畏的想法都所剩无几,这样的一生也失去了应有的价值,这样的生命有如被白蚁腐蚀一空的河堤,随时都会因塌裂而一发不可收拾。梅花尚且”零落成泥碾作尘,只有香如故。”而他们,却不及一株傲骨于风雨中的梅花。

就此看来,人生不存在挫折的可悲、可怜甚至可惜的!忘却这些,去勇敢迎接挫折吧!短暂的痛苦会带来新的惊喜,新的惊喜会带来无畏的斗志,无畏的斗志会带来一生的辉煌。

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篇5:描写人物的作文300字

全文共 335 字

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我的朋友是个热心助人的人。

有一次她叫我下楼玩,她决定和我跑步比赛,又叫了个小伙伴当裁判。我想:我肯定跑不过她。我对她说“我们换一个玩吧!”她悄悄地对我说“就要开运动会了,还是练练吧。”

比赛一开始,她跑得飞快,后来就渐渐慢了下来,我轻松的超过了她。我赢了,文文说“看,你不是比我跑得快吗?”

我知道她是为我好,因为我平时跑步不快,很不自信,她为了鼓励我多练跑步,才这样做的。但我生气地说“这次我赢了,是你让着我的,这不算,我们重新跑。”我们跑了一圈又一圈。她还是找理由跑在我的后边。小伙伴们都说她跑不过我。看我们跑步的大人们也说她跑得太慢了,要加油多练练。可她还是不去争辩什么,手舞足蹈地说着笑着,还是那么开心的样子。

这就是热心助我,一起长大的小伙伴,也是我童年最好的朋友。

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篇6:学生写人的作文600字左右

全文共 661 字

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周末傍晚,我一如既往地在家写作业。突然,一道闪电划过,天空被撕裂了,紧接着是一串闷雷,闷雷过后,豆大的雨点铺天盖地似的洒了下来。我猛得一震,想起爸爸没带伞,唉!算了,去给他送伞吧。

我从柜子里拿出了我的雨衣、雨鞋,还有爸爸的雨伞和雨鞋,穿好我的“装备”后,提着东西就出了门。我拖着沉重的步伐,走向滨河公园的公交站牌下。走的路上还被豆大的雨滴给打得睁不开眼。

终于到了站牌,我兴奋地冲向等候区,“嘶——”好痛啊,我的手怎么了?唉,手臂竟然擦破了皮,要不——回家?还是不了,想到爸爸每天都在学校门口等我,我终究打破了这个念头。唉?怎么公交车还不来,是不是下大雨停运了?说曹操曹操就到,公交车缓缓地向我驶来,停了,它停了,我在下车的人群中“翻了翻”,咦?爸爸呢?没事,爸爸肯定在下一班车。第二辆、第三辆……我还是没看到爸爸的身影,“小姑娘,看什么呢?都那么晚了。”一位滨河公园的人员问我,“没什么,叔叔,我等我爸爸呢。”我疲惫地回答,因为我在这里等了很久,腿都麻了,就连提雨伞和雨鞋的手也早没有了知觉。

“真是个好孩子,叔叔先走了。”工作人员说罢便举着雨伞一头扎进了雨中。天渐渐的黑了,路上的行人也变少了,最后一班车马上就到了,不知道爸爸有没有在那里。“轰——”末班车停了下来,我又跑到下车处的旁边,等着爸爸,“爸爸!”我兴奋地喊着,爸爸也发现了我,就立刻接过我手中的雨伞,把雨鞋换上。爸爸惊奇地问我:“傻孩子,你怎么来了!”我望着爸爸不说话,爸爸怎么一回来就变得那么苍老呢?

“走,孩子,我们回家。”爸爸牵着我的手慢慢地在街上走着……

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篇7:四年级下册写人作文400字以上

全文共 426 字

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生活里,不可能人人都是大人物,不一定是惊天动地大事,才令人动容。

现在,城管的名声越来越不好,似乎我们一提到城管,就会联想到“暴力”这个词,可武汉市城管杨维勋的事件却让我彻底改变了这一印象。杨维勋作为一名城管,他没有因官小而怠工,也没有因为城管的权利而任意妄为。他兢兢业业,每天骑着一辆自行车来回巡逻,在巡逻的过程中对摊主们耐心劝导,以理服人。他的柔情管理得到了摊主们的理解和支持,清理占道的工作顺利进行,而他也被人们称为“最美城管。”杨维勋的行为无疑为社会增加了一抹正能量。

无独有偶,重庆巡警张阳的敬业、认真的态度同样让人感动。他在处理治安纠纷的过程中,帮当事人挑担,这对于他来说,只是日常工作的“小事”,却被热心网友拍下,传到网上,成为“警民和谐”的最美背影。他的背影让我心头一热,张阳的背影留给学生的是榜样,留给工作者的是榜样,留给警察的是激励,也留给某些执法者反思。

作为一名学生,我们应认真学习,同时广泛涉猎,学习社会上人物榜样带给我们的正能量。

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篇8:写人的三年级作文

全文共 224 字

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他非常搞笑,也非常幽默,还有传染性呢。他是我的好伙伴,每天我们都一起走,很快乐。

有一次,我愁得没有好游戏玩,他就推荐我玩“寻仙”游戏,我听起来不错,就连刁宪化也要下载一下,看看好不好玩,我一会到家就下载,星期一下载完了,可刁宪化呢,还没有下载完,其实,他就是不想玩了。说实在的,他还真有些传染力啊!

还有一次,他见我的肚子很好玩,就使劲摸,几次以后,刁宪化也想摸了,以后,他们每天都摸,姜鑫月也想摸了,所以每天我都红着肚皮回来。

这个人就是——刘浩宇。

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篇9:写人的作文400字

全文共 514 字

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有这么一对姐妹,一个温柔典雅,一个调皮可爱。姐姐温柔典雅,妹妹调皮可爱。这两姐妹偶尔会拌拌嘴,打打架。

首先,介绍一下妹妹。她叫吕若桐,皮肤比较黑,一对小眼睛,红红的嘴巴,扁小的鼻子,真是可爱极了。

姐姐吕若琳,皮肤比较白,一对大大的眼睛,淡粉色的嘴巴,小小的鼻子,真是美丽极了。

有时候,妹妹打扰姐姐写作业,姐姐不在意。有时候妹妹欺骗姐姐,姐姐也不在意。可见姐姐多么温柔。

让妹妹最气愤的是那一次,妹妹在看电视,而姐姐在写作业。妹妹看的是姐姐最喜欢看的电视剧,妹妹看到姐姐不看,故意把音量放到很低,看她看不看,结果姐姐抬头瞪了妹妹一眼。砰地一声关了电视,又去写作业。妹妹气得差点吐

血。

呵呵呵,妹妹的鬼点子特别多,这不,鬼点子又来了。

妹妹准备整姐姐一下。妹妹来到姐姐的房间,看到姐姐在照镜子,有了!妹妹开始说:“鲁班发明了锯;苹果掉到牛顿头上,牛顿发现了万有引力;当有人照镜子时,她发现了隐形人物。”

说完,妹妹准备溜。呼!好险!终于逃出来了。

不料,姐姐眼疾手快,妹妹瞬间被姐姐抓了,姐姐刚举起手,却又放下了。她不想改变她温柔的本性。妹妹灰溜溜地溜进了自己的房间。妹妹觉得自己真是在无理取闹。

别看她们是姐妹,她们真是“不是冤家不聚头”啊。

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篇10:形形色色的人五年级描写人物

全文共 586 字

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四月清新的风,吹过自由的中国广场,耀眼的五星红旗,在蓝色的晴空里飘扬。庄严美丽,你是英雄们的鲜血涂染从斗争的烈火里锻炼成长。

今天,我们坐在宽敞明亮的教室里学习,也许你会觉得很平常;节日里,一家人围坐在桌子旁边说说笑笑,尽情享受天伦之乐,也许你觉得很平常。可你知道吗?为了让我们过上这所为的平常生活,有多少革命前辈同敌人进行了不屈不挠的斗争?又有多少知名和不知名的革命人士付出了鲜血和生命?

坐在窗前,回顾今天刚看过的这本《烈土诗抄》,我的眼前突然浮现出董存瑞等这些英勇的革命烈士的高大形象。

1948年5月25日,解放隆化城的战斗打响,董存瑞所在连队担负攻击国军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长,带领战友连炸4座炮楼,5座碉堡。连队随即发起冲锋,突然遭国军一座隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带,二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出向连长请战“我是共产党员,请准许我去!"毅然抱起炸药包,冲向暗堡,前进时左腿受伤,仍顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面过高,两头桥台又无法放置炸药。危急关头,他用自己的身体当火药支架,随着一声天崩地裂的巨响,敌军的暗堡被炸毁,董存瑞用自己宝贵的生命为部队开辟了前进的道路。

革命烈士们英勇无畏地牺牲战死,为的就是今天这样幸福安定的生活我们一定要继承志士们的遗志,努力学习,为社会做出贡献,让祖国更加繁荣昌盛!

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篇11:描写人物动作作文

全文共 546 字

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今天下午上完奥数课回来,已是十分清闲,便与几位好友在楼下的小花园里聊起了游戏。正在兴头上,一位院儿里的大爷牵着他的狗“贝贝”朝我们走来,他边朝这里走边说,刚才楼那边的一条小狗狗,误爬进了一个窗户敞开着的地下室,出不来了。他问我们能不能帮忙把它弄出来?我们一听有这等事,“狗命关天”啊,便毫不犹豫地答应了。那位大爷让我们拿了块木板,便将我们带到了事发地点。

只见一个地下室窗户大开,里边黑乎乎的,什么也看不清。我们几个人弓下身子去,挤着把脑袋探过去,看了半天才发现那只“遇险的狗。”老虎费了半天劲将木板弄断,将一小段放进去,满心希望狗能顺着木板走上来,可那条白狗只是呆立不动,像个木偶。只有一双圆溜溜的眼睛,像玻璃球一样,熠熠地闪着光。

第一计,搭桥营救失败。我们又尝试着伸手把它抱出来。蛋蛋不停地“汪、汪”叫,试图把狗吸引过来,狗却不搭不理。我使劲把身子探进去,想把狗拉出来,可只能摸到他的头,如果再往前爬,恐怕我也会栽到地下室里去。我怕泥菩萨过河――自身难保,便不敢再往前爬了。

此时我们已都是满头大汗,全身上下沾满了灰尘,可再也无计可施了。真是“叫天天不应,叫地地不灵呀!”过了一会儿多多说:“这是谁家的地下室呀?”“对,咱们去问问!”我们马上跑上楼去,但问了几家,都说不是,还有几家家里没人。

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篇12:小学生作文形形色色的人写人

全文共 475 字

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有一天,我在路上遇到一只小狗。这只小狗对着我“呜呜”地叫着,还伸出舌头舔我的腿。好像在跟我套近乎,又好像在倾诉主人的狠心抛弃。望着小狗那双哀求的眼睛,我真不忍心拒绝它。于是,我抱起小狗,偷偷地把它塞到我那宽大的校服里,将它带到了教室。趁着老师不在,我大胆地将这个特殊的“客人”解放了出来。

“啊……妈呀……”教室里传出了女孩特有的尖叫声。我的同桌吓得像弹簧一样飞离我身边。

顿时,教室里像炸开了锅似地,有的尖叫,有的手舞足蹈。“好可爱,让我抱抱!”我的死党李骏飞扭转了局面。

“你看,眼睛好黑好圆,跟露露好像!”调皮鬼刘昊向我们班的美女露露眨了眨眼睛。

“我看看”,“让我摸摸”,“我也要……”大家争先恐后地向小狗示好。小狗羞涩地缩成一团,又好奇地瞧着大伙儿。

“等会儿老师来了怎么办?”一语惊醒兴奋的同学们。“帮它找主人吧!”“它肚子饿了吧,先给它找点吃的吧!”“先送到老师那儿,请苏老师帮忙解决吧!”……大伙儿七嘴八舌的出起了主意。

我们一伙人抱着小狗找苏老师求救了,苏老师拿来了一个大纸盒,它成了小狗暂时的窝。我们同学准备暂时轮流喂养,等候它的主人来认领。

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篇13:高二写人的作文600字

全文共 667 字

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您用尽自己毕生的精力,耗尽自己华美的青春,全力谱写了母爱这首无言的歌。

记得,有一年冬天,我的手冻得出了血,不敢见水,所以我从学校回家时带了很多脏衣服。到家后,您赶紧接过我的背包就拿去洗了。后来我才发现,你的双手也裂开了一条条的大口子,可是为了我不受累,你丝毫不在乎自己手上的伤痛。看到您的那双伤痕累累的手,我哭了。

妈妈,您为我付出得太多了。自从我来到这个世界,我就把您的心里填得满满的,却从来没有为自己留过一点位置。在冬天来临时,您第一个想到的就是我冷不冷,而全然忘记了您自己却在站在凛冽的寒风中;做好饭,您首先想到的是我喜不喜欢吃,而您已经忘记了自己喜欢吃的东西……

曾有一段时间,咱家的生活是那样的艰难,但每当我回家时,您还是照样想办法给我改善生活。而我也从不反对您这样做,因为只有这样,您才会在我的饿百般劝解下吃上一点可口的饭菜。

有人说,世界是寒冷的,所以刚出生的婴儿才会哭个不停。但当他一接触到母亲温暖的怀抱,他就会立即停止哭泣,稚嫩的小脸马上绽放出灿烂的笑容。妈妈,是您用心灯点亮了孩子的心,是您用母爱培育了孩子的爱,让孩子整日生活在最美的天堂。

妈妈,您知道吗?自从我来到这个世界,我就感受到了一股来自你身上的伟大的力量,它是无声无形的,但它充满了我身心的每一个角落。有了它,我的心海碧波荡漾;有了它,我的生活洋溢着醉人的芳香;有了它,我的心志变得无比刚强;有了它,我的灵魂熠熠闪光。它,就是母爱啊,它就是我向上的不竭的力量!

妈妈,您不是音乐家,您却用您的爱谱写了人世间最动人的.旋律,那是一首无言的歌,将在我的心中永远唱响!

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篇14:描写人好词好句好段

全文共 367 字

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一对小嘴角微微翘起,就是在哭的时候,人们还以为她是嘿嘿笑哩!

一双红红的小嘴唇包在匀整的细牙齿外面,像一朵盛开的花。

这老人的牙齿就像掉了齿的木梳,残缺不全了。

这女孩儿花骨朵般的小嘴含着迷人的微笑。

只见他那齐刷刷的白胡碴儿,好像刚割过的韭菜一样,扎煞着。

最引人注目的是那张乖巧的小嘴,殷红的嘴唇像石榴花一样鲜艳。

人们都说薄嘴唇的人能说会道,张老师却是一对厚嘴唇,冬天常被风吹得爆出干皮。从这对厚嘴唇里迸出的话语,总是那么热情、生动、流利,像一架永不生锈的播种机,不断地在学生们的心田上播下理想和知识的种子;又像一把大扫帚,不停息地把学生心田上的灰尘无情地扫去。

在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的少女,斜倚在椅子上。她一头美丽的金发,一条大辫子一直拖到背部。一条黑裙更衬托出她白净柔美的脸庞,秀美的嘴唇微微张着,嘴角略向下撇,流露出忧虑的神情。

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篇15:描写人物的作文300字

全文共 337 字

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我有一个好妈妈。她的身材胖乎乎的,长着一头乌黑亮丽的长发,出门时总是要扎马尾辫,还掺着几根白头发。眉毛淡淡的像两只弯弯的小船,耳朵大大的像两把扇子,可以听到十万八千里外的声音,鼻子挺挺的像一座小山。我妈妈的嘴巴能说会道,连爸爸都说不过她。妈妈长得最引人注目的是她的火眼金睛,只要我做了亏心事,她一眼就能看出来。

我的妈妈很严格。每天我放学后,就要做作业,不准我看电视。有一天,我特别想看电视,就马马虎虎地做起作业来,做好作业我舒舒服服地躺到沙发上看起电视来。这时,妈妈从房间里走过来问:“冬冬,你做好作业没有?”我轻声地说:“做好了。”妈妈打开作业一看,大发雷霆地说:“字这么难看,错别字这么多,改了!”妈妈一边说一边擦,我只好回到书房认认真真地写好作业。

这就是我严格的妈妈。

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篇16:叙事写人的历年中考满分

全文共 767 字

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我的哥哥是个篮球迷,他对篮球的热爱,已经达到狂热的地步,不,应该是疯狂。什么篮球资讯、篮球战报。他全有。走进他的房间,简直就像走进篮球王国,整间屋子的墙上贴满了篮球明星的海报。看吧,他对篮球已经如醉如痴了!

哥哥最为迷恋的便是美国的NBA,他喜欢的球星也很多,如勒不朗·詹姆斯、科比·布莱恩特等,有好些我都叫不出名来,他最喜欢的还是姚明大哥。

记得一天晚上,哥哥很早就上

床睡觉了,我感到奇怪,一问才知道哥哥今晚凌晨三点半有重要行动——看一场NBA重要赛事。在我的强烈要求下,哥哥答应到时叫我。不知什么时候,哥哥已经在我耳边叫开了,我睁开惺忪睡眼,看到哥哥已经起床了。

我们悄悄地来到客厅,急忙打开电视,还没开始,我们只好等了,哥哥似乎很焦急,好像每过一分钟都很漫长。“开始啦!”哥哥激动地喊着。接下来他就津津有味地看起了比赛,手还不停地在空中比画着,摆动着,嘴里不时喊着:“耶!进了!经典!牛!妙传。”

我不解地问:“哥,你为什么那么喜欢篮球?”“打篮球需要一种拼搏精神,不停地努力才会取得成功。学习也一样,只有不断努力,不停地拼搏才会取得优异的成绩。”哥哥头也没抬,就滔滔不绝地说了一通,“你知道我为什么喜爱篮球了吧!”“我知道了,你是喜欢篮球运动员的精神,把这种精神化成自己学习的动力!”我答道。哥哥点了点头,眼睛还是没有离开电视屏幕。

哥哥不仅爱看篮球比赛,还爱打篮球,而且球技高超。一次,我和哥哥到楼下篮球场去练篮球。他一到场上就变得异常活跃,来到3分线外,一个超远距离3分投篮,篮球就飞入篮筐。接着他又把球运到中场,一下冲到篮下,一个3大步爆扣,真像球星韦德。哥哥来劲了,说:“这些都不算什么,给你来一个绝的!”说完他把球运到中场,从中场投球,第一次,没进——只差一点儿,第二次,球竟然飞进篮筐。

怎么样,厉害吧?这就是我那篮球迷哥哥。

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篇17:我的姐姐小学写人作文200字

全文共 260 字

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我的姐姐叫荟荟,是伯伯家的孩子,今年十九岁,在上一年高考中,以优异的成绩考入新乡一所学校的艺术系,今年上大一。

我姐姐长着一双水汪汪的大眼睛,一头乌黑发亮的披肩发,一张樱桃小嘴,美丽极了!

我的姐姐每天都刻苦练琴,练完琴后又学文化知识,虽然缺了很多课,但还是考上了大学。

我姐姐练琴,有时,一天练好几个小时,就连周末假期、也不放过,认真练琴,把全部精力都放到练琴上了。

我姐姐现在已经可以自己弹好多首曲子了,都很动听。

我姐姐每天都会抽很长时间锻炼身体,所以姐姐身体也很健壮。

我姐姐还会开车呢,我姐姐也很喜欢看书。

这就是我的姐姐。

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篇18:描写人物动作作文

全文共 550 字

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两个月的暑假,我可不想浪费,所以我早早地起床和妈妈一起去跑步。

来到楼下,感觉空气清新,道路两旁的树木郁郁葱葱。我和妈妈来到一块空地上,那里正好有两个石墩,于是我和妈妈在那里压压腿拉拉伸,就准备跑步了。

我们一路小跑着,我对妈妈说:“谁先停,谁就是小花狗。”妈妈爽快地答应了。

跑着跑着,我的身体热起来,头上的汗珠往下滚了,感觉有点跑不动了。但是,我可不做小花狗!自己说的话,总不能不算数吧,怎么办呢?我的眼睛骨碌一转,想出了一个好办法。

我停下来,快走了起来,妈妈笑着说:“小花狗,你好呀!”话音未落,我便说:“我又没有停,我在走!”“好吧,你这只狡猾的‘小花狗’。”

妈妈不知不觉跑到我的前面去了,我也不甘示弱地追上去,跑到妈妈的前面。我们就这样相互追逐着,嬉戏着,不一会儿便跑到了齐山公园。然后我们往回跑,发现在齐山里面有条小路,我们便沿着小路跑。小路旁边的小花小草好像很欢迎我们,它们身上有晶莹的露珠,好漂亮啊。一阵风吹来,它们跳起了欢乐的舞蹈。

呼吸着天然氧运动真是惬意!一会儿我们便跑出了小路来到公路上。太阳也出来了,妈妈喊:“加油,晨晨!”

好嘞,我加快速度跑起来。追上妈妈,一会儿就跑回家了。

通过跑步,我体会到了运动的快乐,呼吸新鲜空气的舒爽。更重要的是要坚持,不管是学习还是运动,都需要持之以恒。

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篇19:三年级优秀的写人作文

全文共 469 字

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亲爱的爸爸妈妈,每天看见你们忙碌疲惫的身影,我总有千言万语想跟你们说,但是我又不忍心打扰你们。今天,我很幸运有这样一个机会,向你们表达我长久以来,埋在心底里对你们有着深深的感激之情。

感谢你们给予我生命,让我有了追求幸福,感受幸福,以及实现人生价值的机会。

感谢你们抚育我成长,担任我人生启蒙的老师,教会我如何生活,如何感恩。

你们的辛劳为我创造了一个温馨的家,让我感到我是世界上最幸福的人。家里的每一件东西,都是靠你们的双手勤劳的赚来,面对家里的每一件东西,我都感到一份满足。我为有这样的家庭而感到快乐。爸爸妈妈,我想说:“你们一直是我的榜样,你们永远是最出色的!”

你们为了支撑这个家,工作压力极大,但还日夜牵挂着我。每个星期,妈妈夜里都打电话给我,叫我专心学习,上课别开小差;叫我注意身体,作业别写太晚了;叫我睡觉时要盖好被子,别着凉了......

爸爸,妈妈,你们在外也要注意休息,不要累坏了身体。我不要吃最好的东西,也不需要穿最好的衣服,你们的健康才是我想要的。

爸爸,妈妈,谢谢你们一直以来对我的爱,我会努力学习,一定不会辜负你们的期望!

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篇20:描写人物的英语

全文共 654 字

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Teachers are our second parents. They teach us what they know and hope that

we will become the flowers of our motherland. The teacher is amiable and teaches

us to write with a stroke. When we encounter problems that are not calm, the

teacher will comfort us and teach us kindly. Although teachers sometimes lose

their temper, its because they care more about us. Sometimes we dont obey, the

teacher will teach us patiently. When we dare not speak on stage, you will

encourage us. Sometimes you will talk and laugh with us, and we will feel more

cordial.

Teacher, although you are not our parents, you are better than our parents.

I will never forget you, teacher.

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