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作文体验田园生活(推荐20篇)

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体验生活记事作文

全文共 871 字

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人生中,每个人都有自己很多的第一次,我也经历过许许多多的第一次,但令我印象最深的一次,还是最近上街摆摊卖东西这件事.

我们生活在城里的许多小孩子都过着丰衣足食,无忧无虑的日子,钱总是大把大把的花,从来不知道钱的来之不易,都是爸爸妈妈手上的一颗掌上明珠,宠着,爱着,生怕摔坏了.然而,妈妈经常对我说:挣钱不容易,要学会节约.”我想为父母多做一点事,体验一下生活的艰辛和父母挣钱的不容易.

寒假的第二天,我就把这一想法告诉了龙文飞,希望他当我的销售助理,我出商品,按营业额的10%给他工资,他很乐意地答应了.就这样我把爸爸以前开玩具厂剩下的小商品翻出来,擦去灰尘,那一个个五颜六色的小笔记本和相夹变得更加好看,鲜艳,这天我们早早吃了晚饭,趁天色还未黑,提着小商品,怀着激动的心情向街上奔去.

当我们拿着东西走到热闹的大街上时,我心里不由得胆怯了起来,像十五桶水--七上八下,不明白为什么,老是觉得别人都在议论纷纷,害怕别人嘲笑我们.经过一番思想斗争,决定还是把塑料布放在地上,把小商品整齐地摆放在塑料布上.当我们准备好一切后,谁都一言不发,把头低得矮矮的,然而,我感觉得到一行行人从我们身边擦肩而过,心里不停地念到:不怕,不怕!”就这样,我们勇敢地面对了第一位顾客,不管我和龙文飞怎样热情地介绍商品,都遭到了拒绝.顿时,我犹如一片霜打的叶子无精打采地焉了下来,经过龙文飞的鼓舞后,我又振作了起来.再接下来的时间内,大多数的人一扫而过,不理不睬,我们没有灰心,反而更加努力.不知不觉中,二十分钟过去了,有一位姐姐经过我们的热情地介绍,最终买下了一个相夹和一个小本子,虽然只有二元五,但是这是我们做成的第一笔生意,觉得自己飘上了天空,那股乐子劲哟!不知道怎么形容了,因为这位姐姐给我们了一个良好的开端,所以在接下来的生意中,我们不骄不躁,再接再厉,有了丰富的经验,前往这里的人络绎不绝.经过我们的努力,营业额超过了三十元,拿着自己辛苦赚的钱,手里感到沉甸甸的。

不知不觉中,已经是九点钟了,街上的行人越来越少,我们提着未卖完的小商品,满载而归地向家里走去。

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篇1:体验生活作文

全文共 657 字

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倾听是一首悦耳的歌,是感受生活;观察生活中的事物,是感受生活;欣赏生活中的美,是感受生活;帮妈妈干活,是感受生活。

生活是一个炼金炉,它总会在人们意想不到的时候加一些困难,锻炼人们的意志,从而获得对生活的体验。生活有是又是个“调皮”的孩子!当不幸感到绝望、想放弃时,它会给人们一些生机、希望、和惊喜,让他们懂得应该要好好活下去。生活又是个公正的判官,他会惩罚于一些不道德、心存坏法的人。当然,他也会给予善良者一些好处。

生活让我懂得,人要积极,才能发现生活中的乐趣,只有积极向上的人,才能享受生活给我们带来的美好。你瞧!花朵正在积极的向上生长,准备迎接新的光明。正享受着自然给它带来的舒适。

生活让我懂得,人需要信任。信任是解开,误会的那把钥匙。()而它开起了另一扇真挚的大门。信任是人与人之间沟通的桥梁。让那湍急的”河流”,从桥下流走。信任彼此,不让彼此的友谊加一层更厚的”棉袄”。

生活让我懂得:退一步海阔天空。世界上没有过不去的坎,只有跟自己过不去的“结”。而退一步,就是打开这个“结”的人,其实天很蓝,阴云总会散,留下的便是一片蔚蓝的天空,和千百朵白云。其实海不宽,此岸连彼岸,只要心连着心,总会跨过去。

生活是春天的土地。因为是温馨的,使万物萌生,勤生绿叶:生活又是夏天的土地,因为它是热烈的,使生命拔节,生命旺盛;生活又是秋天的土地,因为踏实诚实的,它用收成证明着播种者的品质。

让我们走进白云,走进蓝天,走进社会,走进生活,用心去感受它们的气息,用行动去加入它们,获得对自然、对社会、对生活更为深刻的感受与体验。

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篇2:诗意的田园生活作文250字

全文共 258 字

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微风吹起,烟炊上的烟飘飘然的升上了湛蓝的天空,而我在厨房烧火。先用稻草把内部拉平,要像一块没有毁坏的奶油蛋糕,然后再用一把稻草,用火机引火,然后放在洞里,用木棒不停的向旁边揉,一团火就升起来了,接着就不停地放稻草,揉稻草,一个小时过去了,我的手上、脸上都黑乎乎的,米就这样煮好了。

吃完饭,我向屋后走去,却是一片世外桃林,山路微陡,石子滑,我们在桃花从中是一路欢跳,在欢跳里是欣赏桃花,闻桃花的这种淡淡清香,是那么诱人,那条路似乎无边无际。远处是一大片油菜花随风舞动,那是美丽极了。

我渴望这种田园生活,更希望住在这儿。

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篇3:乡村生活体验日记600字

全文共 570 字

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我喜欢热闹、忙碌的城市,更喜欢宁静、悠闲的乡村。因为她朴素中带着几分华丽,憨厚中带着几分可爱!

我家有一排宽敞的大瓦房,房前菜园子给我家增添了特有的情趣。菜园子并不大,但里面密密麻麻种满了许多蔬菜,碧绿的韭菜、白胖的萝卜、圆圆的大头菜、还有青菜、小白菜……旁边还有用毛竹搭的架子,上面爬满了青藤,挂着芸豆、缸豆、丝瓜……这都是奶奶的功劳。

清晨,我跟随爷爷去田里劳动。远远望去,田野里绿油油的一片,里面种了绿得发黑的韭菜,还有淡绿色的青菜,犹如一块无瑕的翡翠。田里的麦穗被风一吹,翻滚起伏着,好像一片绿色的海洋。金黄色的油菜花夹杂在麦苗里,组成了一幅幅美丽的田野画卷,让人心旷神怡。

中午,我和爷爷一起往家走,爷爷托着疲惫的身躯,脸上还洋溢着幸福的笑容,他的笑容里承载着收获。回到家,奶奶把桌子搬到院子里阴凉的树荫下面,大家一起天高地阔地吃起饭来。

到了睡午觉时间啦!但是我睡不着,于是,我和小伙伴们来到小溪边玩耍嬉戏,不知不觉一下午的时间在我们的欢笑声中悄悄溜走了。

傍晚,吃过晚饭,邻居们都来到巷子里,有的聊天,有的打扑克,有的跳舞……小孩子们撒着欢跑着,小猫成群结队地跑来跑去。一切都是那么宁静,那么和谐。我有时在巷子里骑自行车,有时跳绳,有时踢毽子,有时搬个小板凳坐在那里听音乐,舒服极了……

乡村生活,你是那么使人回味无穷,那么使人流连忘返!

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篇4:寒假生活之杭州地铁初体验作文700字

全文共 721 字

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来了,来了,伴随着2018年杭州的第一场冬雪,寒假终于迈着步子来到我们身边。在寒假里我心心念念的第一件事就是坐坐家门口刚开通的地铁

一考完试,我和同学就迫不及待地朝不到500米的地铁口走去。这回去西湖景区,不需要爸爸开车送我们,也不用担心拥堵的交通、闹心的停车费,看着地铁站举着指路牌的志愿者,他们的笑容像冬日里的阳光一样亲切温暖。我们计划二号线转一号线,听着志愿者的指引,跟随着大批脚步匆匆的旅客,我和同学既兴奋又紧张,生怕坐错方向。

一踏进一号线车厢,同学突然拽着我的袖子,指着车厢里面把手上面对我喊道:“快看看,那是什么?”哇!只见一罐罐零食像被魔法定住了一样,整齐地排列在把手上面的架子上,那是酸酸甜甜的抱抱果、这是咸香脆脆的兰花生,这一罐是油光黑亮的西瓜子,那一罐又是橙黄锃亮的玉米糖!我们两个咽了咽口水,你看看我我看看你,几乎忘了这是地铁车厢,分明觉得这就是“零食仙境”嘛!同学比我个子矮,他一手抓住把手,弯腰屈膝纵身一跃,哎呀呀!连罐子底也没够着!看看,那白白胖胖的开心果仿佛都在咧着嘴笑话他呢:就是让你看得着摸不着!不止我们俩,那个抱在妈妈怀里的宝宝看见了,伸着手努力地够着糖果罐,嘴里“咿咿呀呀”叫着,细细的口水顺着他粉嘟嘟的小嘴滴在下巴上、衣襟上……同学愤愤地说:“哼,让我再试试,非得把它够下来不可!”说着就要弯下身去,这时旁边一个叔叔笑呵呵地看着我们说:“这是广告!够着也没用,皮带在上面固定了。”我们俩傻眼了:想不到第一回坐杭州地铁,就成了刘姥姥进大观园——洋相百出了!

怪不得报纸上常说杭州地铁里的广告创意无限,哈哈!我们两个第一次坐杭州地铁,就陷进广告里了。小朋友,你想不想有这样的体验呢?快来我们杭州,坐坐地铁吧!

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篇5:体验生活

全文共 605 字

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生活中少不了体验,因为生活需要体验,是用心用脑去体验。

在奋斗之后享受成功,是体验生活的快乐;在挫折之后品味失败,是体验生活的苦涩;在追求个性的路上活的轻松自如,是体验生活的潇洒;在追求事业的路上活的异常艰难,是体验生活的艰辛。生活就是这样,是苦与乐的结合体,是潇洒与艰辛的结合体。

生活的体验,让我不断的坚强,勇敢;让我从懵懂的女孩长成了懂事的少女,我感谢生活中的体验。

生活的体验让我快乐,也让我一点一点的懂事。

那注定是一个倒霉的暑假,妈妈爸爸出了门,我不愿被束缚在爷爷奶奶的手中,于是“山中无老虎,猴子成霸王”。我一人当起了家。

自己一人感觉真爽!可以在被窝里一直赖到“太阳照屁股”。起来后,先得烧早饭,可我平时在家里是个小公主,娇生惯养,哪会烧呀!当我进退两难之时,一袋面包跃入了我的眼帘。对,早饭不一定得是烧菜嘛,总得偶尔换换口味。于是,我凭面包牛奶混过了早饭关。

吃过早饭后,我开始看电视,平平安安地度过了几个小时。可转眼又快11点了,肚子咕咕直叫,我又不想再吃面包了,无奈,只好拿起大马勺。今天的午饭我掌勺!我手忙脚乱了,什么也弄不清楚,味精、盐都分不清,就是错把辣油当成了麻油,害得我吃饭时直吐舌头,这顿饭是没法吃了!此时我才发现,原来我的家庭常识是那么少,对这个家所做的也那么少!

快乐体验,体验快乐,乐在苦中,苦中有乐!这短短四句绕口的话足以表达这一天下来我的深刻感受。记住:做好孩子难,做好家长更难!

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篇6:小学关于田园风光的作文:体验乡村生活

全文共 503 字

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在放假的时候,我去了我奶奶家.那儿有泥泞的小路,娇小的野花,嫩绿的树叶,到处是一片生机勃勃的景象。

我奶奶家,有两个鱼塘.不瞒你说,那真有点像台湾的日月潭,一大一小.大的里有棱角和鱼,我和爸爸经常划着小船去采棱角.小的呢,里面则有一尘不染的荷花在水中亭亭玉立.在房屋的正对面有一块菜地,里面种着我喜爱吃的蔬菜.在蔬菜地前还有一口井,大约有两平方米大小.那口井跟现在的井不同,是以前那种要把地下水从土里"引"出来,上面有个"小杯子",在此先放入水,再"提压"的地方一上一下将水"引出来".可是,我每次都"引"不上来.呜呜,因为我是女孩子,每次都是有余而力不足的结果.郁闷!雨后在泥泞的小路上新鲜的空气扑鼻而来,野花的清香袅绕在你的身边,怎么也不肯离去.开始还脏脏的小草,一下子好象顿时脱胎换骨。

小树在风雨中顽强拼搏着,碧绿的枝叶多么引人注目呀!鸟儿也在树头高歌,那轻脆地唱声和树叶"沙沙"地伴奏声使人心旷神怡.清晨,阳光从窗户照射房间,不时地传来鸟儿声声啼叫,杜鹃,燕子及不知名的鸟儿唱起欢快地歌来,那声音真好听.不一会儿,大公鸡也毫不示弱地高歌,小蝌蚪欢快地游着,蚯蚓翻动着身子。

乡村美丽的生活使我难以忘怀.

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篇7:体验乡村田园生活的

全文共 494 字

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快乐的暑假生活开始了,妈妈说要把我带回家乡住一阵子,感受一下田园生活。

起初我是很高兴的,但一回到家乡,看到周围都没有商店,小路旁边布满了牛粪、鸡粪,我真的想马上飞回家去。但没有办法,百般无奈之下,还是要住下来。

等我一一跟家乡里的亲人都打了招呼后,一位跟我年龄差不多的堂妹说要带我去玩。我听到了可以玩就又重新振作起来,真想知道田园中有什么好玩的。但出乎我意料的是,堂妹竟然跟我说要跟我玩比赛插秧,在妈妈的监督下,我不敢不与堂妹“玩”了。我拿起一棵嫩绿的小秧苗,小心翼翼地插在泥土里。“啊?怎么小秧苗倒进水里了呢?”之后又插了很多都未能成功,但堂妹已经插了一排了。当时我的腰已经直不来了,堂妹见我一副辛苦的样子,就带我回祖屋吃饭了。

在吃饭的时候,真的非常“热闹”,一大班人围着桌子来吃饭,我在吃饭时,免不了把饭掉在桌子上,但堂妹竟然要我拾起来吃了,在那么多人面前,我不敢不吃,只好勉为其难地吃了。终于可以睡觉了,但床很硬,加上蚊子又多,我一整夜也没有睡好,到了第二天,还要去插秧,真是辛苦啊!

在家乡的那几天,我体验了我从来没有体验过的田园生活。它教会了我要朴素,不能铺张浪费,也不能害怕困难。

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篇8:生活体验在记叙文写作中的使用

全文共 1965 字

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生活写作的源泉——这是一条颠扑不破的真理。然而在当下,学生的生活相当贫乏,要么生活在应试教育阴影下,几乎把所有的时间和精力都投注于学科知识的学习;要么偷偷地玩游戏,生活在虚拟的世界里。真正自主的课余生活,尤其是个性化的生活经历和体验严重缺乏。学生写作文只好胡编乱造。久而久之,学生的写作热情就逐渐降低,作文课成了学生最讨厌的课程,这种情况严重影响了学生作文水平的提高。

有没有一种方式让学生喜欢写,写得出,有提高?笔者进行了一些尝试,发现把学生的生活体验运用到记叙文写作中,架设起生活与作文之间的桥梁,调动了学生的写作积极性,收益颇丰。

一、生活作業兴趣浓厚,写作周记真材实料

生活作业,又可以叫做“实践作业”。我们知道,作文尤其是记叙文写作,是实践性很强的活动,而培养这种能力的主要途径也应是实践。所以在学生放假作业的布置上,我坚持每次都布置生活作业。让学生每个周末实践一个项目,周日晚上撰写该活动的过程、思考、感悟,形成周记。

比如说,周末放假让同学们到市场买菜,周日晚以《今天我买菜》为题写一篇周记。对于这项作业,同学们热情高涨、兴趣浓厚。写出的周记更是精精彩:典型的场景描写,有生动的语言描写,有传神的细节描写,还有真切的人生感悟。再比如说,放假布置一项生活作业;整理我的房间。同学们写的周记让人感动;很多同学是人生第一次整理房间,摸索了半天才整理好,享受到了劳动的快乐,知道了父母的艰辛有的整理出了儿时的物件儿,回想起童年的快乐往事;有的整理了自己的房间,顺带整理了父母亲的房间,有了感恩的实际行动。

类似的生活实践作业,学生有了自己的亲身体验,让学生有话可说,有料可写,有情可抒,是解决学生无米下锅的有效方法。

二、丰富生活收集材料,实地调研素材独到

亲自体验让学生拥有了第一手生活素材,同样,自然界的一草一木、社会上的各种人物也是我们取之不尽的素材富矿。我们可以组织学生走进大自然,走进社会,参加公益活动,开展社会实践,让学生有意识地积累活生生的写作资源。

比如,在双休日,盆景园里学生们仔细聆听园艺师傅讲解盆景的制作过程;社区服务站的“学生义工”在慰问下岗工人、退休老人;文化馆里,“小书画家们”在挥毫泼墨并对艺术家喋喋不休的询问肯德基、必胜客门店,同学们在做“钟点工”,对各种类型的顾客进行观察调研;教师节表彰大会上,“小记者”在做人物专访。街道、社区、广场、商店等到处都有学生活动的身影,他们根据自身兴趣爱好在实地考察、专项调研,积累自己个性化的写作素材。

这些写作素材,完全从生活中来,学生对某行业某领域有真切感受,并且人人不同。因而写出来的作文也是极具个性,绝无雷同,更不会是“流水线制造”的。

三、计划步骤实施训练,写作方法精心指导

前面解决了写什么的问题,接下来就是解决怎么写的问题。学生亲身体验生活,实地调研,搜罗生活中的轶闻趣事,爬罗剔抉,分类汇总,形成体系完备丰富多样的素材库。如何将这些素材契合题意进行运用,组织成文,是最为关键之处。

其实,文有章法,自古皆然。老师在进行写作指导时要有计划有步骤地实施,指导学生根据素材的差异,形成个性化且有章法可循的创作思路。比如,如何在记叙文中塑造某个小人物形象。这种作文可采用欲扬先抑法,开头即可以简洁凝练之语特写人物,或设置人物出场的特殊环境:主体部分根据文章中心预设出详略之处,详写人物意料之外的行为进行设疑,接着借助次要人物出场解疑,升华主旨:最后回扣点题。也可在主体部分设置对比,可将主要人物与次要人物对比,或将主要人物的今昔作对比,以此凸显主旨。

四、学生作文互评互改,交换体验共同提高

作文写出来了,写得怎么样呢?评改环节尤为重要。写得好不好,不是老师一个人说了算,得让同学们自己评判。

学生互评作文是经验与智慧的碰撞,可以在交换体验中提升写作水平。互评作文,教师要引领引导示范,最好出示一篇评改样板(标杆作文),这篇作文具有典型性、代表性,由教师精评细改,印发给每个学生,在学生评改中能起到典型引路的作用。

依据自愿原则和互补原则组成小组,要求学生认真通读全文,标出错别字、病句及标点运用不当之处,同时写出眉批再读全文两遍,参照标准评改文章内容,找出主要优缺点,打出分数然后可以直接与作文的作者进行面对面交流,体验交换,思想碰撞。评改过程中,教师及时发现学生的各种疑难问题,有针对性地进行点拨。对于典型问题,可引导学生展开讨论。

“互评”作文给同学们提供了展示自己的舞台,极大地满足了他的上进欲望和自我价值的实现,从努力地“评”逐步走向努力地“写”,实现双赢。

生活体验为记叙文教学建立了开放的作文教学环境,着眼于人的发展,尊重学生主体的需求。我们相信,有了生活的体验,学生写作时,脑海里就闪现生活情景,其间的人物情景也会招之即来,奔入眼底,注入笔端,达到文思泉涌的写作佳境

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篇9:田园生活

全文共 823 字

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今年的“五。一”假期,我们去了乡下的外婆家。外婆家有一间宽敞的房屋。在屋旁,总有一片新绿衬着的瓜架。种着些丝瓜,或是些黄瓜,那些手掌型的叶子,绿得青翠,或浓或淡。长长的藤顺着竹架,蜿蜒地向上爬,一直到屋顶。现在的瓜架上虽然并没有那些青青的瓜,但也有着不同的风格。青绿的叶,弯曲的藤,给整个房子镶上了没有雕琢过的天然花边。这样的装饰可比城市中高楼门前的石狮子来得亲切、质朴多了。在屋子后边的一片空地上,还有几种花,凤仙、月季、映山红、大丽菊、鸡冠花,各种各样,依着季节顺序,红如火,粉如霞,白如雪……朴素中拥有着非凡气质。在这些花的旁边,还有一丛竹。青嫩的叶,笔挺的竿,互相交错着,投下一片翠绿的浓荫。这时候,还有几株小小的笋,露出尖尖的脑袋,好像一使劲儿,就会齐刷刷地从地底下探出头来。鸡,农村人家中总要养几只的,外婆在院子里,垒上一个鸡窝,养了几只鸡。从院子里走过,肯定会看见一只母鸡和小鸡们奔跑。雄鸡高傲的挺着身子,俨然一位将军在阅兵,斗志昂扬;又如同一个尽职的大丈夫在保护着自己的家人,守护着自己的家园。离房子不远处,有一条小河,清澈的水面上有几只鸭子,在欢快地嬉戏。时不时地把头伸进水里觅食,或是与同伴们嬉闹“嘎嘎——嘎嘎——”的叫声在水上回荡,即使旁边有人在洗衣、洗菜,也阻挡不了它们的欢乐。有几只蜻蜓也爱凑热闹,在水面上飞行着。河旁的苇絮飘飘悠悠的,似乎把小河笼罩在了一起。阳光下的小河,显得格外清澈,一阵微风拂过,水面上泛起了层层涟漪,波光粼粼的。小河后就是大片大片的田地了。一行行排列的非常整齐。种着些青菜、油菜、豌豆、罗汉豆等。远处还有一亩亩水田,可以看见一些农民们正在种秧苗,一排排秧苗随着微风慢慢飘拂。到了黄昏,我们便把桌椅饭菜搬到院子里吃起饭来。这时,母鸡和小鸡们就都跑过来吃掉下的米粒。美丽的黄昏景象下,大家享用晚饭,闲话家常,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画……乡村,田园,农家风光,这一切都成了一道独特、迷人的风景。

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篇10:体验盲人的生活

全文共 445 字

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今天,我一起床,就开始盲人体验了。

我用布蒙上我的眼睛,突然眼前一片漆黑,好了,开始穿衣服。我摸索着放衣服的地方,摸到了两个东西小小的是袜子;我一个一个的套到脚上,这时妈妈乐呵呵地说:“你尽然连袜子都能穿反。”“啊!怎么可能?”我疑惑的问,我摸了一下,真的穿反了,我赶紧弄好。一个又长又宽的东西,这一定是裤子,我摸到带子了,是正面,好,穿,我系上带子。穿好拖鞋,终于全部穿好了,平时一两分钟的事,今天不知道用了多长时间。算了,向卫生间进发!

我的双手在前面伸着,每走一步,叫就在前面“扫荡”一下,脑中仔细的想家里的结构,每走一步我都提心吊胆,终于来到了卫生间。我用手在面前这个水池摸我的洗漱用品,‘乒呤哐啷’“咦!是什么东西?”妈妈说“算了吧!还是我来帮你吧!一会儿你把家里的东西都碰到了,还得再买。”妈妈把圆圆的东西放到我的右手里,一根长长的东西放到我的左手里,刷牙。之后,脸用水一洗,毛巾一擦,好了,终于完了。

这次盲人体验,让我知道了盲人的不容易,我们要尊敬他们,也要给他们生命中一丝温暖。

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篇11:碎片化的生活,多元化的体验作文800字

全文共 866 字

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碎片化的生活,打破了传统的沉寂。扑面而来的是海量信息,充斥着网络、新闻媒体、书本,甚至于散落到日常的校园生活的角角落落中去,冲击着我们青春悸动的心。

利用零散时间进行零散式学习已成为当今的一种主流式学习方法。事实上碎片化的生活方式也带给我们多元化体验,利用放学后和周末的时间,我们不仅仅满足于书本作业,辗转于学校、少年宫、少科站、补习机构、音乐舞蹈教室之间,学二外、搞科创、锻炼思维、编排音乐剧,而这种多元化的生活也在真实地切分着我们的生活和学习的方方面面,要求我们成为具有创新素养的新一代复合型人才。

感谢碎片化的生活,让我有幸通过计算机找到了我的人生努力目标。我的爱好也是女生中少有的“技术流”,爱“玩”电脑,“搞”科创。我的“玩”电脑可不是用电脑打游戏的玩法,而是用Scratch语言编写故事脚本;用C++语言编写系统程序;用苹果iMoive制作电视视频和用iBook制作电子书……凡是跟电脑有关系的本领,不知为什么我都会利用碎片化的时间,做着各种尝试,“亲历亲为”,刻苦钻研,不惜甘当一个“码农”而乐此不疲。

感谢碎片化的生活,让kindle成为了我安排碎片时间的“阅读神器”,陪伴我历经春夏秋冬季节的考验,历经地铁上悠悠晃晃的时间考验,历经学校考试后分数带来情绪上的高潮和低落的考验。随时随地,赋予我精神食粮,让我博览群书,知道了人世间的真善美,树立了正确的人生价值观。

碎片意味着传统的完整被打碎,就像七巧板一样,衍生出了无限的可能和组合。感谢碎片化的生活,给予了我人生多元化的体验。在过去的一年里,我参加了世界头脑奥林匹克比赛中国区决赛,参加了全国青少年信息学联赛,参加了上海市青少年科技创新大赛,还带着和好朋友们一起自编自导自排的音乐剧为福利院的孩子们做公益演出。虽然这些体验中有成功、有失败、有艰辛、有失落、有迷惘,但是所有流下的泪水、洒下的汗水、付出过的努力是不会徒劳的。即使在老师的眼里我只是一个不起眼的小不点,但我滚烫的心,炙热的眼,热切的目光从未停止过。

就这样,埋下一颗种子,让我在碎片化的生活中遇见更好的自己。

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篇12:“走进军营体验兵生活”有感作文1000字

全文共 1288 字

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6月7日,天上飘着淅淅沥沥的小雨,这样的天气并没有影响我激动的心情。我校组织了一个特别有意义的活动——七年级优秀学生进军营体验生活。我也是优秀学生中的一员,有幸参加了这次期待已久的活动。

我们31名优秀学生和几位学校领导及班主任一行,乘车奔向魂牵梦绕的军营,因为我们进入初中后首先举行了军事化训练,给我们军训的教官就是这个部队的,所以很期待到部队参观、学习。我们刚踏进部队的防区,部队军官已经站在门口迎接我们了,十几名战士为我们展示了“防暴演练”,被他们整齐划一的动作和如雷的呐喊声给镇住了,我心里闪出了三个字“好帅啊!”

这不是端午节快到了吗?学校也准备了礼物来慰问日夜守卫人民安全的部队官兵。首先,我们全体学生齐唱了军训时教官教给我们的军歌——《强军战歌》,虽然唱的不算太好,但这首歌包含了我们对他们的崇拜和敬仰,唱出了全体学生的心声“国要强我们就要担当,战旗上写满铁血荣光。将士们,听党指挥,能打胜仗,作风优良。不惧强敌敢较量,为祖国决胜疆场!”接下来在闫老师的主持下,由学校领导给部队官兵赠送了鲜花、锦旗和端午节粽子。希望他们喜欢,也祝所有的官兵节日快乐、安康!

在观看了战士们日常队形队列训练后,我们来到了部队官兵的寝室。进门之前,我特意观察了“门”;因为我家的门缝可脏了,全是灰尘。没想到这儿的门缝干干净净的,我故意用手一摸,一点儿灰尘都没有,我真是太佩服这些战士了,连这么小的地方都擦拭的干干净净。进入寝室,马上被井井有条的物品惊呆了!瞧!床上的被子,简直就是一块块儿“绿豆腐”,有棱有角,像是工艺品。回想起自己叠的被子,那真是一个“囧”字。整齐的被子上放着战士的军帽,军帽上的红色五角星格外引人注目。教官给我们演示了一遍叠“豆腐块”的过程,边演示边讲解,同学们都聚精会神的观看着,很怕丢落了某一个细节,我们把叠被子的每一个动作、步骤都记到了脑子里。之后,我们开始分组练习,根据教官教的步骤,一步一步的费了好大的劲,累的同学们脑门儿上都渗出了汗珠,终于我们有了自己的成果。每一个同学都欣赏着自己亲自动手叠的“豆腐块”,心想:“我们叠的也不赖啊!”我的心里也是美滋滋的,这是我叠过的最最整齐的被子了。以后,我每天都要这么做,并且要把被子叠的更好。

最后,我们在部队官兵的带领下参观了他们的阵地,只不过可惜的是没有见到他们的武器装备,听说是大部队带着武器装备到外面执行任务去了。不过,闫主任说了,等到大部队回来了,我们再来一次。嗯!到那时我们就能看到部队的武器装备了,好期待哦!为了不让我们太过遗憾,部队领导把我们带到了官兵教室,让我们观看了武器装备训练时的视频资料。看到在训练过程中战士们一令一动,动作干净利落;靠着几名战士的团结协作把导弹装到了发射车上。可见,建立一个优秀的团队,团结互助是非常重要的。

很快,一天的参观、学习就要结束了。在离开军营的路上,几名男生在议论着:长大也要当兵,当好兵!我听了,心里暗暗在想:我们作为二十一世纪的少年,是新时代的少年,肩上肩负着祖国的未来,作为初中生,我们要更加发奋读书,长大后为祖国出一份力。把我们的国家建设的更加繁荣,昌盛!

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篇13:小学的暑假生活体验佳作

全文共 804 字

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一个幸福美满的家庭就像一个绚丽多彩的舞台,而每一个家庭成员都担负了极其重要的角色,但在这个家庭舞台上,我永远只是个孩子。

暑假的时候,终于有一天妈妈决定让我当一天的家长,体谅体谅家长的辛苦,当时,我高兴地跳了三尺高,心想:“当家长该有多好啊!在这个家里,我终于可以出头了。”第二天,我精神焕发地当起了家长,先得做早餐,幸亏妈妈做早餐时我细心看过几次,所以学下了几套方法,要不然早餐我就得难堪了,于是,我凭牛奶鸡蛋,混过了早餐这一关,吃过早餐后,我带着“孩子们”看电视,玩游戏,平平安安的度过了几个小时,可转眼间就到了11点,我赶紧拿着钱包,挎着篮子,急急忙忙蹦向菜市场,在喧闹的菜市场里转悠了20来分钟,经过一番讨价还价后,我买了鸡蛋和白菜。准备做个鸡蛋、白菜炒饭吧!

开始做饭了,先把蛋打出来,搅啊搅,再把白菜洗干净。接着慢慢的一刀一刀的切着。“怎么会这样”?大小不一,厚的厚,断的断,白菜掉了满地;鸡蛋也弄得到处都是。哎,真是狼败啊,我先少倒一点油,再把搅好的鸡蛋倒进锅里,炒啊炒;再放白菜,继续炒,再放饭又炒了一下。放了半勺的盐巴!翻啊翻,起锅了!鼓掌!色还可以;气味有点怪;鼓起勇气尝一点,有点咸了,真难吃!还有点生菜没熟的味道,太油!此时我才发现,原来我的家庭常识是那么少,对这个家也了解得少,虽然闹剧很多,可这快乐的一天还是在阵阵抱怨声中结束了,听爸爸妈妈那一声声:“辛苦了”!我的心里好惭愧,我深切体会到:爸爸妈妈为了这个家,把心都操碎了!短短两句话足以表达这一天下来我的深刻感受:做好孩子难,做好家长更难!生活就像一盘菜,酸甜苦辣样样具有。

从这次亲身体验中,我了解到了:爸爸妈妈原来这么辛苦,下班了还要帮我们做饭,做完饭还要收拾房间,还要辅导我们做作业……我明白了:做什么事都是看起来简单,做起来难。做事就怕“用心”,世上无难事,只怕有心人!辛勤的汗水,换来了爸妈的笑脸。我也体验到了那一份快乐。

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篇14:体验初中生活作文800字

全文共 855 字

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三天两夜、全程学习的冬令营终于结束了,可冬令营生活的点滴却久久在我脑中回荡……

三天前一大早,我独自一人来到温州大学。报道完,到住宿酒店放好行李,便正式开始冬令营的生活了。这是个特殊的冬令营,没有家长陪同,没有活动,也没有欢声笑语,只有每天勤奋学习,如同体验初中生活一样,真是令人枯燥乏味。

早上上课、下午上课、晚上上课,每天都是如此,屁股都坐疼了,提前体验初中生活,虽说疲倦,却也体验到了与众不同的生活。

可最令人难忘的便是住宿了,那是我第一次独自在外睡觉,真是又好奇又担心。8点半一下课,大家便如潮水般涌出大教室,立刻奔向酒店房间。我和小吴也不例外,一奔向房间,便筋疲力尽地倒在各自的床上,连衣裤都不想脱。过了一会儿,才站起身,打开电视,津津有味地看了起来。可一看就是30分钟,我们似乎忘了控制时间。这时,我一看手表,9点5分了,我赶紧对小吴说道:“快,9点5分了,我们还没洗澡呢!”立刻,我便连蹦带跳跑到洗手间里,准备洗浴用品,小吴也准备洗浴用品。

不一会儿,我刚洗不久,查房的同学便来敲门了,边敲门边说:“要准备睡觉了,9点20分了。”我一听,心急如焚,赶紧洗浴完,便让小吴快去洗浴了。我拿起手表一瞧,连忙叫道:“小吴!快点啊!9点25分了。”“好的!”小吴也立刻回答道。

很快,9点35分了,小吴终于洗完了。我们赶紧关灯,“嗖”一声跳上床。这床小小的,被子却异常大,和家里的床大有不同。躺在床上,望着天花板,我感觉一点儿睡意也没有,过了许久,还是无法入睡,小吴也一样。我们便叽叽喳喳地聊起天来,把白天发生的事情都聊了一遍,越聊越没有睡意。

一会儿,外面传来刘老师亲自查房的声音,打断了我和小吴的聊天声音,我和小吴互相说道:“快睡。”俩人便猛地把身子裹进被子内。我想:幸好我和小吴考虑周到,不看电视,就在床上聊天。听着房间外刘老师查房的声音,似乎有两个房间被查到没按时睡觉,被刘老师狠狠地批评了一顿,幸好我和小吴有先见之明,真是惊险!

三天时间很快过去,不过,我心里想到,不久后就过上这种生活,我心里还真有些惧怕啊。

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篇15:田园生活原是梦作文

全文共 1097 字

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“采菊东篱下,悠然见南山?”陶渊明的诗句被千古传诵,奉为经典?自他之后,许多文人都将归隐田园作为自己的理想,只是真正做到的并没有几人?小时候我曾在农村生活过一段时间,时间久远,当年的记忆早已模糊不清,我一直想找个机会,重温儿时的旧梦,刚好这个暑假姑姑约父亲去乡下谈事,我就趁机一同前往?

车子在乡间小路上穿行?瓦蓝瓦蓝的天空,几朵白云悠悠地飘着,道旁开满了五颜六色的野花,高大的树木枝繁叶茂,遮住了炎炎的烈日,远处是一带隐隐的青山?姑姑家的环境十分幽雅,几间整齐的平房,白墙黑瓦,屋后是青翠的竹林,屋旁种着几畦蔬菜,架上开满了紫色的牵牛花,门前还有一条清澈的小河淙淙流过?

远离尘嚣,回归自然,呼吸着乡间清新的空气,让我体会到一种从未有过的祥和与宁静?午餐过后,最初的兴奋渐渐淡去,我开始觉得无聊起来?宁静的乡村虽然风景如画,但是生活未免太单调,没有网吧与书店,连间小小的报亭都成了奢望,长日漫漫,简直不知如何打发?姑姑好心地为我找来两张报纸,一看日期,是半个月前的,我不禁哑然失笑?

索性出门去河边走走,阳光灿烂,河面上泛着粼粼的波光,一群孩子在河里泼水嬉戏?我靠着一棵歪脖子柳树坐下,清风徐来,细细的柳丝随风摇曳?正在我全身放松?似睡非睡之际,突然感觉脖子上一阵刺痛——几只蚂蚁不知何时已爬到了我的身上,我赶紧解开扣子,手忙脚乱地搜索起来?看着我狼狈的模样,河里嬉戏的孩子们顿时发出一阵哄笑?

晚饭后也没有什么别的节目,一家人只能齐齐坐着看电视,有一搭无一搭地闲聊着,那些乡村琐事,大家听得津津有味,我却无精打采的,提不起精神来?姑姑一家人习惯早睡早起,趁着早晨天气凉爽的时候做活,晚上九点就到了就寝的时间?入乡随俗,虽然我一点儿不困,但却不好意思打扰大家,只能回到为我安排的房间,早早地爬上床去?

在城里生活久了,我已经对空调产生了依赖?而现在,房间里闷热异常,我只能抓着一把大蒲扇用力地扇着;扇了半天,汗珠未见减少,胳膊倒开始酸痛起来,只得翻身起床出去凉快一下?夜幕低垂,四周几乎见不到灯光,繁星在漆黑的天幕上闪烁,虫鸣阵阵,蛙声不断,萤火虫打着小灯笼在夜色中飞舞?与城市相比,乡间的夜晚别有一番韵味?正看得出神,蚊子已经成群结队地向我袭来,身上顿时肿起了几个大包,我只得逃进屋内?

这真是一个漫长的夜晚,我在床上辗转反侧难以入眠,直到黎明时分才沉沉睡去?第二天,我编了个理由,匆匆地向姑姑告别,提前结束了自己的乡村之旅?

我一直向往田园生活,但理想与现实毕竟有差距?坐上返城的小巴,缓缓驶离了乡村,看着窗外徐徐掠过的田野,心里忽然涌起一阵淡淡的惆怅?我这才发现,自己所向往的田园生活原来只是一个梦!

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篇16:一元体验生活作文500字

全文共 510 字

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一元钱能做什么事?前段时间,我和小伙伴们一起进行了“一元生活体验”,也就是说用一块钱过一天的生活。

我们这组总共四人,俗话说:团结力量大。我们将各自的钱汇集起来,用这四元来解决中午的就餐问题。“我们去买些东西来卖吧?”我提议。“好。天气这么热,我们就买些矿泉水来卖!”子杨附和道。就这样,我们用四元买了四瓶水。

我寻找着目标。这时,两位阿姨边说话边朝我这边走了过来,这正是一个好机会。我疾步上前,刚想张嘴询问,一个胆怯,嘴又马上闭了起来,眼睁睁地看着阿姨从我面前走过去。唉,白白浪费了一个机会。“施晓溢啊,你平时不是天不怕地不怕的吗?怎么这会儿就畏首畏尾了。”我打起精神,继续朝前走。迎面来了一位年轻妈妈带着小男孩,我精神抖擞地上前询问:“阿姨,您买水吗?”“不用了,小弟弟!”阿姨摆摆手。我可不能这么轻易放弃:“阿姨,你就买一瓶吧,你看小弟弟都口渴了。”阿姨看了看旁边的孩子,答应买一瓶。

“卖出去了,卖出去了!”我回到集合地点兴奋地叫道。有了这次的大胆尝试,在接下来的活动中我就更放得开了,我表演街舞,哄小孩子露出笑脸,帮忙提东西等来获利……就这样,中午我们这组人员用这辛辛苦苦赚来的钱吃了顿汉堡,这是我吃过的最香的汉堡。

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篇17:体验生活

全文共 570 字

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今天,我体验了盲人的生活,真是感受极深。

我从卧室走到沙发前,用眼罩把眼睛蒙上了,用自己的手摸索着去沙发的路上,我小心翼翼的抬起右腿,离地速度像乌龟一样慢,之后又试着周围是否安全,我才用手摸着墙走起来,摸着突然摸不到东西了,我心想肯定到客厅了,于是现在我走的比蜗牛还慢,我一不小心就把膝盖碰到了桌角上,好痛啊!我揉了半天,站起来心想磕破一点皮不算什么,然后摸到皮子做的沙发,想坐上去,可一下子就翻了个底朝天,我起来以后摸了摸才知道是斜的,所以我才成了底朝天。

我又尝试着去厨房洗苹果。小心翼翼的走到一个袋子前面,在袋子里摸来摸去,摸到一个圆圆的东西,就拿着它,另一只手摸着去厨房的路,我挪着脚步,走一步停一步,我摸着墙探索着,生怕再次受伤,感觉身体总想失去平衡,步伐又小又慢,双腿不停的发抖,我渐渐胆子也大了起来,洗完苹果摸黑吃完,才知道盲人生活的艰难。

我把用帕摘下后,眼前一片光明,适应了一会,回到自己房间,凝思了很久,盲人做事走路真不容易啊!随时随刻都有栽跟斗,碰钉子,随时都可能遇到危险,而他们大都非常坚强,能够勇敢面对生活的困难,自强不息,干出了常人都难以做好的事,通过这件事让我深深的感动,作为一个正常人我们应该多关心帮助盲人,盲人过马路时主动上前扶一下,盲人做事情时主动帮一下,让他们感到这个世界很温暧,我们时时刻刻都在关心着他们。

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篇18:体验盲人的生活

全文共 467 字

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一大早,我就趴在桌子上郁闷地大叫:“太无聊啦太无聊啦!这个世界真灰暗呀。”妈妈听到了,斥责道:“你这就灰暗啦?那些残疾人,虽然有缺陷,但还是坚强、阳光地生活下去。你敢不敢体验盲人的生活?”“好!”我一跃而起。

闭上眼,世界变得漆黑。我坐在红木椅上休息。“洋洋,”妈妈招呼着,“叫你表弟来写作业。”“好咧!”我这个“盲人”去干活了。眼前一片乌黑,我只能摸索前进。幸亏我对家中一切都很熟悉,加上表弟看电视把声音开得老大,我很快跌跌撞撞、毫发无伤地找到了那小调皮蛋。“快去写作业,儒儒。”“不嘛,姐!再让我看会儿——盖亚!”这家伙,都快走火入魔了。“去不去?”我抓住了儒儒的裤子。儒儒忙逃开了。我再次欠身去追。没想到这一欠身,手臂刚好碰到锋利的水果刀——手肘流出殷殷鲜血。手上针刺般的痛。我呜呜抽泣起来。

一天下来,我身上多了许许多多的伤痕。体验结束后,我睁开了眼睛,大叫:“耶——世界如此多娇!”而妈妈,正在一旁微笑着看着我那兴奋的样子。

妈妈说的对。那些残疾人,虽然身体有缺陷,但是却坚强地生活下去,给人们带来希望与欢乐。我们也要向他们学习!

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篇19:关于我爱南方田园的生活的优秀作文

全文共 547 字

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南方的田园景色是美丽的,是充满情趣的,也是令人向往的。

在村庄,雾是构成田园风光的一部分。清晨,进入村口,雾铺天盖地而来,在四周弥漫。抬头望去,树梢不见了,远峰消逝了,白墙青瓦也隐在了雾中,影影绰绰的,犹如在仙境一般。

村口的稻田里,水稻一片片,一簇簇,碧生生的,迎着轻轻的风,摇曳着青玉似的秀枝,犹如一片片绿色轻云,在地平线上飘拂着,给乡村增添了几分恬静和飘逸。

路边的小塘里传来青蛙“呱呱”的声音。拨开芦苇丛看,一两只鸭子在戏水;三四只鹅在觅食;还有五六只刚飞来的燕子在洗澡。这些构成一幅别有风趣的河塘图。

当然更令人向往的还是那淳朴热情的乡下人家。你刚走到大门口,他们便大声招呼着迎上来,在院中支起桌子,把腊肉、烧鸡、煎蛋等各种美食通通搬上桌,满得连吃饭用的碗筷都摆不下,色香味儿俱全的食物更是让人垂涎欲滴。于是大家像是一家人在广阔的天地之间边吃边聊起来。

夜晚,天空拉上了银幕,顽皮的星星冲着你眨眼睛,月亮把光芒投射到地上,大地像披上了淡灰色的银装。你躺在草地上,听着蝈蝈的歌声,好像在做梦一般。

夜深了,鸡鸭回窝,小鸟归巢,就连小花狗也不叫了,天地间只有蝈蝈还在深情地唱着催眠曲,伴着大家甜蜜地进入梦乡……

南方的乡村就是这样美丽恬静,富有情趣,怎能不让人向往呢?

[关于我爱南方田园的生活的优秀作文

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篇20:军旅生活体验作文500字

全文共 537 字

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今天,阳光灿烂,微风徐徐,听说要去太仓边检站体验军旅生活,我乐得一蹦三尺高。

大巴车从太仓日报社缓缓驶向太仓边检站。进入边检站,一座威严的边检大楼矗立在我们眼前,五星红旗高高升起,迎风飞扬。我们途径篮球场,发现了一个个让我们惊叹不已的训练器材,有空中钢丝、仿真攀岩壁等,危险系数让我们叹为观止。

来到了操场,军人叔叔向我们展示了他们的飒爽英姿。伴随着”一、二、一……。“的口号声,军人叔叔们迈着整齐划一的步伐进场了。”稍息“,他们立刻手背到身后,腿成八字形站立;“立正”,他们有迅速站直,双腿并拢,动作干脆利落,一看就知道他们训练有素,对他们的敬佩之情油然升起。接下来他们还向我们展示了警棍表演、快板和擒拿表演等,节目也是丰富多彩。

看完精彩的表演后,我们又来到了绿色菜园,菜园里一篇生机盎然,有西瓜、香瓜,还有茄子、番茄等,真是应有尽有。

接下来我们又参观了军人叔叔的宿舍,床铺整理的整整齐齐,被子叠的方方正正,犹如豆腐块一般。军人叔叔还现场教我们怎么叠被子。

最后,我们参观了武器库,这里的枪支种类真是让我大开眼界,有仿真枪、有步枪、军用铲等等,还有许多我闻所未闻,见所未见的。

欢乐的时光总是短暂的,很快接近中午时分,我们不得不带着欢乐,带着不舍,带着收获依依不舍的离开了边检站。

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