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唐山国防楼的具体位置精品20篇

唐山因唐太宗李世民东征高句丽驻跸而得名,是中国近代工业的摇篮,小编收集了唐山游记作文,欢迎阅读。

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美丽的唐山南湖公园

全文共 371 字

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去年暑假,我和妈妈来到我一直梦寐以求的南湖。它就像一颗璀璨的明珠,落在了唐山的中心。

到了那首先进入我眼帘的是一个酷似画中一样的大花坛。中间是绿色的,周围是浅绿色和红色的花,点缀着南湖,美丽极了。

碧水伴着广阔的停车场,犹如青草伴着红花。随着石板铺成的小路走,密密层层的枝叶挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。 向远眺望,远处的山若隐若现,迷迷茫茫非常奇妙。可真是‘‘山色空蒙雨亦奇。’’啊!

不仅有这这么美的南湖,还有高尔夫球场哩!一大片绿油油的草地,就像一大片绿色的海洋,让我感到很舒服。湖中还长着千姿百态的荷花。有的已经凋零,有的含苞待放,还有的开的正艳呢。可真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这个出水芙蓉太美丽了。

当我看的正入迷的时候,妈妈说:“孩子时间不早了,咱们该回家了。”这时我才恋恋不舍的回家了。

我爱南湖公园,更爱伟大的祖国。

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篇1:唐山大呕吐作文1200字

全文共 1124 字

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今天中午我们在学校吃饭的时候,突然一根鸡骨头落到了我的碗里,我很吃惊,抬起头一看,原来是季小聪在啃我吃过的鸡骨头,又把它放回来了,真恶心!就把头扭到一边,一不小心就“哇”地一声吐出来了!

这次吐得可真大呀!我呕得裤子上都是。跟我隔一条走廊的其他同学看到我这么大的呕吐,都吓得都把桌子往后移啊移啊,中间空出了很大地方,有的同学吓得都跑出去说要小便了。邹老师连忙叫几个“清洁工”——就是昨天忘记带书被老师罚的几个小胖子过来打扫。她先让杨小杰去洗一下拖把,杨小杰很不情愿,因为我呕吐的东西很多,要擦很长时间的;季小聪也开工了,他要去洗抹布。

这时,邹老师问我们:“你们谁作业全都做完了,现在有空的?”程小洲举手了,邹老师便对她说:“你去体育朱老师的办公室里借一条运动裤给郭邦可换上。”话音刚落,程小洲就去执行任务了,班级里又少了一个人。邹老师给了我一张旧报纸,对我说:“郭邦可,你拿旧报纸擦一下你的鞋底。”当我抹了两下,抬起我的鞋时,简直不可想象,又臭又臊,报纸上全沾的是我呕吐的脏东西,只有我手抓的那一小块地方是干净的,我恶心得不敢看了。

邹老师又对江小慧、李小朋说:“你们俩个去沙坑弄一点沙子来,沙子能吸掉呕吐的。”话音刚落,教室里又少掉了两个人,现在班级里已经很少人了。邹老师又对我说:“郭邦可,你去厕所间洗一下手吧。”我刚洗完手,突然看见了季小聪在厕所里洗完抹布回教室的背影。我一走出厕所间,又看见滕小名和傅小涵像一胖一瘦两个卫兵一样把守在那里,我问他们:“你们来干嘛?”他们说:“邹老师让我们来关照一下你,你别摔跤了,你换裤子,我们帮你守在厕所间门口。”然后,他们两个异口同声地说:“真要感谢你,我们俩个在教室里已经做完作业了,愣了好长时间,都没事干了,你给我们找了一份活儿。”我说:“不要感谢我,要感谢季小聪,是他让我呕吐的。”当我换完裤子后,滕小名和傅小涵都一溜烟地跑了,边跑边对我大声喊道:“你恶心死了,谁要感谢你呀?!”我也不管他们。

我换裤子用了很长时间,回到教室里的时候,发现教室里还是脏得不得了,只听到邹老师训斥杨小杰道:“杨小杰!你会不会拖地呀?拖得那么长时间,还那么脏!”杨小杰说:“我正在拖呀!”邹老师看杨小杰不会拖地,就亲自出马了,在那边拖呀拖呀。这时,李小朋和江小慧也回来了,邹老师看了他们一眼,说:“很抱歉,我们已经快拖干净了,麻烦你们再把它们弄回去吧。”他们俩个又得跑很远很远把沙子送回去。

本来第一组的同学要到讲台上给老师批作业时都要穿过我们第二组,而今天他们却要绕道而行。过了好一会儿,到了下午第二节课的时候,那里的地面才完全干了。今天的呕吐就像唐山大地震一样,简直就是“唐山大呕吐”,浪费了那么多人工,比造长城还要麻烦。

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篇2:叙事作文怎么把场面写具体?

全文共 2223 字

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兴趣是最好的老师,趣理所当然应是学生写作最重要的内驱力。下面是小编为大家收集整理的叙事作文怎么把场面具体?欢迎大家阅读参考!

一些人物在一定时间、一定地点所发生的某件事中的一个生动画面,这就是场面。比如体育课上的拔河比赛,一场好玩的生日聚会,一次隆重的班级春节晚会等。场面描写离不开人物,人物不能只是一个,众多人物的共同活动才构成场面。

要描写整个事件时,要抓住重点时间段来写,要抓住重要的情节来写;在描写众多人物时,要先整体描写,然后局部抓住几个重点人物来写。电视剧《水浒传》中有108位英雄好汉,重点描写的又有几个呢?

写好场面要注意以下四点:

第一,要交待清楚场面的背景。如活动场面发生的时间、地点、环境等,这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。

例如:

这天下午,上了两节课后,董老师一声招呼:“走哇,下楼玩会儿去!”同学们都说笑着下了楼,来到了大操场。我问董老师:“老师,今天又有什么新花样呀?”董老师笑着说:“踢足球,跳皮筋。”男生一听,高兴得手舞足蹈,女生却说:“还是老一套!我们以为有什么新花样呢?”董老师神秘地说:“今天可不一样,今天哪,女生踢足球,男生跳皮筋!”听了这话,我们女生高兴得蹦起有三尺高。

第二,要在写好总体的基础上写具体。写场面时,要对场面有总体概括,使读者对总体面貌有所了解。但场面同时也应该有重点部分,对这部分要写详细、写具体,做到有点、有面;这也就是要求做到整体描写与局部描写相结合。

例如:

老师拿来球,女子足球大战就这样开始了。我们十几个“疯”丫头,追着足球跑,就像盘子里的炒豆,一会儿又滚到这边,一会儿滚到那边。虽然我们的技术太糟糕,但都非常卖力气。小个子蔺琳最勇敢,像个男孩子在场内横冲直撞,可她的脚丫子连球皮都没踏着,只好空跑一场,不一会儿就大汗淋漓,成了个小花脸,那样子真滑稽。平时文质彬彬的刘爽,这时也像个野小子用力地冲杀,球到了她脚下,她甩开脚,使劲猛踢,“砰”的一声,球就飞了出去,瞧她那架式,多像个女球星。

这段场面描写的前半部分,先对整体的场面做简单的概括性描写:老师拿来球,女子足球大战就这样开始了。我们十几个“疯”丫头,追着足球跑,就像盘子里的炒豆,一会儿又滚到这边,一会儿滚到那边。虽然我们的技术太糟糕,但都非常卖力气。然后从这十几个“疯丫头”里,挑选出蔺琳和刘爽这两个代表,做细致的描写与刻画,这样写就做到了有详有略,详略得当。

第三,要写出气氛。气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。无论什么场面,都会有气氛,如庆祝场面有欢乐的气氛;比赛场面有紧张的气氛;送别场面有难舍难分的气氛等等。

例如:

裁判员一声令下,比赛开始了,运动员们像离弦的箭冲了出去,争先恐后,不分上下。在同学们的助威声中,他们竭尽全力,冲向终点。顿时人生鼎沸,加油声、喝彩声响彻整个操场,特别是快到终点时,欢呼声更是一浪高过一浪。

第四,写场面要有顺序。一般来说,场面描写可以按照由面到点来安排顺序。比如,描写庆祝教师节的场面,可以先写欢庆活动的总体气氛,勾勒“面”的情况,然后分别写校长、老师、同学的表现。这样就能点面结合、条理清楚。

例如:

前面已经围得水泄不通,等我费了九牛二虎之力挤进人群,受伤的人已经送往医院了。地上赫然的有一摊殷红的血。一辆自行车翻倒在旁边,车轮朝上,还在慢慢地转着。围观的人七嘴八舌地议论着。有的愤愤不平地说:现在司机开车真是不要命,在人多的地方都不肯减速。有的叹着气说:人有旦夕祸福,好好的一个人不定什么时候就遇上祸事。也有的说:看情形,这个人伤得不轻,不知还能不能活。一个老大爷一边摇头一边感叹:“现在出门可得小心,一个不留神就要出事儿。”旁边一位年轻姑娘使劲拉着她的男友往外走,“有什么好看的。血淋淋的,吓死人了。”《上学路上》

在这里着重解说一下,在写场面时,我们除了可以运用整体描写与局部描写,还可以用到空间描写。也就不仅可以写场上的热闹,还可以写场外的热闹,场内与场外就是两个角度的对称,相互映衬,达到很好的结果。比如我们写一场拔河比赛时,除了写场上同学们如何拼命拔河的,我们还可以写场外的同学,又是如何挥动双手,加油呐喊的。

在场面描写中,我们既可以是对整个场面中的人进行全面描写,也可以是对场面中的人物进行分类描写。在这里,我们着重讲一下如何运用我们所说的分类法来写场面。

例如:

“发试卷了!”随着英语课代表一声喊,正在教室外活动的同学们纷纷跑回教室。一个个名字报出来,课代表手中的试卷也渐渐少了下去。教室里开始逐渐沸腾进来。“哇噻,满分,太好了!”考得好的同学情不自禁地大叫起来。有的同学看了分数满脸笑容,如释重负地吁了口气;有的一脸沮丧,抓住试卷坐座位上默默地发呆;有的埋头仔细看着,似乎不相信自己的眼睛;有的似乎怀疑老师将分算错了,翻着卷子,叽叽咕咕地算着分;还有几个同学当时就趴在桌上小声地哭起来……《考试之后》

这是试卷发下来时的场面。在这时,作者没有单写某个人,而是采用了分类法描写,把同学分为几类:考得好的,喜形于色;考得不理想的,或沮丧或悲伤,表现不尽相同。一份份试卷牵动着每个人的心,几家欢乐几家愁,考试后的场面描写得十分生动。

场面描写是特定环境中人物活动的描写,而且主要是以人物活动为中心的“动态”的描写。因此,场面描写重点并不在于周围的环境,而要求以人物的活动为中心,展示人物彼此之间的关系,表现人物的精神面貌。所以人物描写的方法在此都能用。

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篇3:寻找自己的位置作文800字

全文共 837 字

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大千世界,千变万化。随着祖国的发展,社会的进步。人们的追求!自由的我们更有了不同的喜好!为了守护,为了目标。这个美好的社会中。我们应该怎样摆正好自己的态度呢?应该如何的去寻找自己的位置呢?大千世界的繁荣,我们又该如何的走进这个生活中去呢?是努力变得优秀还是颓唐的虚度光阴呢?态度决定这一切,我们的命运将何去何从?完美靠我们自己。努力吧,这个繁华都市寻找属于自己的位置!

态度

也许,无论你个人长相如何,衣服怎样,这些都不重要!因为就长得好看,但心灵不美,却是肮脏的人群!也许态度决定这一切,也许命运就在态度。做一件事情,就必须做好。就必须做到位。不要让人们议论中听到不好的一面!因为那样,还是自己不够好吧!做事情态度最重要,只要态度好,想必事情都会有一个顺利的发展!面对困难时,应该有一个好的态度,尽力而为。这样,人生才不会留下任何遗憾吧,因为遗憾终究只是遗憾!世界上并没有所谓的后悔药。那就做好现在,做到最初!

努力

或许,现在努力些,就会多一些甜头。现在的我们正值年轻。还是上学的大好时光。想一想那些失学者,想一想那一双大眼睛。我们就应该好好珍惜现今的大好时光。不要等到失去了才时失去了。努力一些,奋斗一些。也许才是最好的!时间的飞逝,一去不返!趁现在自己还年轻,趁自己还未老。努力做好现在,努力做好眼前1摆正自己的位置。摆正自己的心态!心如止水,一切坦然。努力,奋斗!为梦而追。为梦而奋斗!

生活太短暂,只怪自己太差劲。明知不努力就要失败。但自己还要走入这深渊。越走越深。但是,你愿意自己一辈子这样吗?如果过不言以,那就是这跳出这深渊。去迎接未来的美好明天!未来离我们已不远了。想要怎样做,那就要取决于我们。摆正心态,摆正自己!为了自己,不许放弃!为努力去迎接新的每一天!

人生说长不长,说短不短。但人生却不能留下遗憾,因为遗憾多了。就会是心累。在这生活中,在这梦想中。摆正自己,乐观面对。为的是明天的明天!

寻找自己的位置,让青春更加的绚丽多姿!

坦然面对,乐观面对,做到心如止水!

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篇4:不要在最好的位置上睡觉心得体会

全文共 1112 字

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生活中的美好无处不在,善于发现美的眼睛却常常稀缺。雨中等公交,旁边人突然说:你的伞真漂亮。我刹那间愣住了。手里的伞,伞骨老化生锈,伞布掉色变暗,美在哪儿?我探出头去,打量这把再熟悉不过的“老伞”,猛然发现印着素色牡丹的伞面确实秀美。

许多时候,因为太过熟悉,反而把身边的美好忽视了。眼下,一些公务员也患上了这种“审美疲劳”。有的在岗不在状态,认为“守着这儿干不出大事业”;有的这山望着那山高,总觉得“外面的世界更精彩”;还有抱怨工作“一点不实惠”,萌生了“挪挪地方、换个活法”的念头。

生活是博大的,也是充满选择的。毋庸置疑,每个人都有自主选择的自由,合理充分的人才流动也是社会文明进步的标志。然而,如果评价工作、衡量岗位,都是出于利益考虑、世俗计算,守着个人利益的一亩三分地迈不开腿,那就大谬不然。说来说去,我们需要一把正确的尺子,才能丈量出脚下的道路,测准人生的价值。

用世俗的眼光看,许多公职岗位遍布泥与土,一点也不“风光”。大到发展特色产业的长久大计、小到家长里短的生活小事,都得费心惦念、劳心劳力。那些耗在办公室里的行政工作也深藏汗与泪,一点也不轻松。常常面对堆积如山的文字材料,整天忙于应对各类报表、数据,忙于处理公文、整理档案,辛苦是多的,“好处”是少的,这样的不等式,该如何求解,才能得出正确答案?

正如不是伞不漂亮,而是太久没有温习她的美丽。从伞外来观照,站在群众的立场重新审视“平凡”的工作,则又是另一种风景。

包片下村虽然辛苦,但现场解决了问题,让群众愁眉展笑颜;在窗口办理业务虽然繁杂,但让群众及时办理手续,缓解急难;报表、统计数据虽然枯燥,却能保证决策的科学性……正是因为一个个平凡岗位上的坚守和负责,社会才能有序运转,群众才能安居乐业。每一滴汗水都不会白流,每分每秒都不会虚度,从群众眼里看过去,哪个岗位不重要?哪份工作没有意义?

沈浩挂职到小岗村,一干就是六年,小岗村群众先后数次按手印挽留;来自耶鲁大学的高材生秦玥飞,主动扎根农村当村官,修水渠、建公路、规划养老中心,一桩桩为民实事,赢得群众的赞誉。许多时候,不是岗位太平凡,也不是没有承载梦想的舞台,而是那颗躁动不安的心、那些汲汲功利的念想,成为勇毅笃行的拦路虎。“锐锋产乎钝石,明火炽乎暗木”,舍得拿出“一片冰心在玉壶”的真诚,舍得拿出“千磨万击还坚劲”的韧力,成就一番事业、赢得一方认可,其实并不遥远。

曾听到这样的劝诫:不要在最好的位置睡觉。生活总是向前,认清自我、把握现在是关键。常从伞外看伞内,发现自己也是一道风景。对党员干部来说,撑起一把务实为民的雨伞,就能书写一片经久不衰的美丽,而这也会让伞下的人更美丽。这是人生的哲理,更是庄重的责任。

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篇5:2把句子写具体

全文共 381 字

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句子要完整,这是首要的。但在许多时候,句子只做到“完整”是不能准确表达意思的,还要做到“具体”。怎样的句子才算是具体的呢?读读下面这几组句子,体会一下:

第一组:

1、爸爸做工。

2.爸爸在工厂里做工。

分析:第二句写清了爸爸在哪儿做工。

第二组:

1.小蜜蜂飞来。

2.夏日,一只金色的小蜜蜂从远处嗡嗡地飞来。

分析:第二句写清什么时候,有多少,什么样,从哪儿,怎么样。

由上面这两组句子可以看出:在句子主要成分的前面或后面,写清什么时候(时间)、有多少(数量)、在什么地方或从哪儿(地点)、什么样(形状或颜色)、怎么样(态势)、达到什么程度(情境)等,就写清了事物外形特点、活动特点,就把自己要准确表达的意思写出来了,这就叫做把句子写具体。这样的句子就算是完整、具体的句子。

学习把句子写具体,这是一项极为重要的技能,需要同学们抓住人物或事物的特点,准确运用词语,进行持久练习。

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篇6:国防征文600字:认识国防,维护和平

全文共 716 字

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孙子曰:“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。”对每一个国家和人民来说,最根本、最长远的是安全利益。没有强大的国防和安全稳定的社会环境,一切都无从谈起,正所谓,仗可百年不打,国不可一日无防。

与美国军事力量对比,虽然我国陆军与美国相当,可空军中国仅是美国的百分之二十,海军竟仅为百分之十五!这多么让人震惊,我们中国与美国到底相差多少?近百年来,我国国防薄弱军备废弛,经不起帝国主义的坚船利炮的打击。使我们惨遭杀戮,备受欺凌,饱尝了“亡国奴不如丧家犬”的苦难,那都是因为我们当时落后。这些让我们深深地明白:没有飞机大炮,没有汽车军舰,没有能力保护自己,就要挨打,就会被帝国主义侵占,就会受欺负。

中国的海空军队那样落后,安居乐业的我们那样着急,希望海军空军变得更强大,让国防更一步强化!

建国初期新中国的领导人高瞻远瞩,着手准备原子弹和氢弹的研究。尽管当时外国已有了强大的核武器,而中国还是一片空白,并且研究核弹非常危险,但邓稼先勇敢地站出来,毅然接受了任务,始终坚守在在中国武器制造的第一线。终于,无比壮丽的蘑菇云升上天空,喜讯传遍了长城内外、大江南北,使中国扬眉吐气。

“少年强则国强,少年智则国智”我们作为二十一世纪的小主人,要托起明日的太阳,为了民族的强盛,为了国家能在世界中立足,我们要努力学习,将来回报祖国,回报社会。只有祖国强大了,我们才能永远地挺起胸膛;只有祖国强大了,中国人民才能对帝国主义种种针对我们的无耻挑衅大声地说--不!

“国家兴亡,匹夫有责!”我们的胸中怀着远大的理想,我们的眼里有着坚定的信念,巍巍长城回荡着我们的誓言,让我们用青春,用热血乃至生命,捍卫国家的尊严,心中牢记--强我国防,维护世界和平!

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篇7:唐山南湖公园

全文共 464 字

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南湖公园是厦门一座颇负盛名的公园,虽然不能和中公园这样的大型公园媲美,但是在小型公园中,绝对是无懈可击的。

走进南大门,一条由鹅卵石铺成的道路向前延伸着,路的尽头有两条水泥路。

如果走左边,一直走可以看到一条石子路。沿着石子路往前走,首先映入眼帘的便是一座门球场,它多年来一直是老人们休闲和孩子们玩耍的地方。再往前走,便是健身区,平时总有许多人在这锻炼身体。想知道孩子最多的地方在哪儿吗?就在健身区旁的小游乐场。如果连那儿都没有小孩子的话,厦门市政府就不会把南湖公园设为儿童主题公园了。

如果顺着右边的路走,那么最好是去茗香园看看。那里有树、有水、有桥,还有一座小亭子,是闲暇时最好的休闲场所。出了茗香园,走不了多远,抬头便可望见一座假山。穿过山洞,一片碧绿的湖水展现在眼前,使人豁然开朗。只见身后的最高峰上写着“坐石观流”四个大字,你一定想爬上假山去,好好看看这里的风景。

公园里的湖,无风时水平如镜,微风拂过,水面碧波荡漾。偶而有一两只小船划过水面,就像进入仙境一般……

南湖公园很美,但那只是今天的美。我相信,明天的南湖公园会更美。

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篇8:来自位置的启示录

全文共 649 字

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位置就像硬币一样,任何事都有两面性,从不同的位置看待就会有不同的结果。

天色逐渐变暗了起来,赶紧挤公交车,我的天呐!公交车上的人多得水泄不通。每个人都在为自己找一个舒适的位置,可却始终找不到。是啊,人生就像位置一样,又有几个人能把自己的位置安安稳稳地坐下来的?找到位置的人总是抱怨这车上的人多,而没有找到位置的人也在怨天尤人。哎,真无奈,要是有钱买辆小车就好了。

我茫然地寻找着位置,可为什么那么难找啊!在生活中不也是一样吗?有多少人为了理想的位置奋斗一生,到头来却是竹篮打水一场空;有多少人为了目标被挫折所击败,甘愿放弃的;又有多少人野心太大,总想着别的位置,是奋斗,是光荣还是虚荣心?还是看到别人如此,只是单纯的模仿而已。

恍然大悟,自己说的那些不正是我吗?曾经辉煌过、堕落过、放弃过、也挽回过,怎么说呢?以前的我坐在班级的第一排,那个自认为辉煌并引以为傲的位置,因为总有老师反应我种种过错,便让别人替代了我的位置。并且我也不喜欢被别人议论,便坐到了班级的倒数第二排。当时的我气了一阵子,自己一没影响别人,二没睡觉的,凭什么……哎,还是算了吧。

我找到了对于我来说相对舒服的位置,真是来之不易呀!可是不一会儿,车里来了一位老大爷,便只好将还没坐热的位置拱手相让了,看着那些位置上的人不断更替,思绪飘呀~飘呀——发呆了一会,但给我带来了很大的启示,让我受益匪浅呀!

我明白了——每个人都有自己的位置,我们大可不必谋取别人的位置,只需要做好自己。也透析了“是你的,总是你的,不是你的,你强求也得不来”这句话。

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篇9:唐山大地震读后感作文400字

全文共 388 字

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在2010年的最后一天里,学校组织我们初一年级观看了一部去年才出的电影:《唐山地震

在内次76年大地震中死伤无数,惨不忍睹,可大家坐在屋子里却哄堂大笑。听老师说校长啊什么其他老师都说了,现在的孩子真是没经历过,还在这笑。我觉得也是,这些我们的同胞们受苦受难,我们还这样,真是不应该。如果那时是我们的话,同学们还笑得出来吗,想想吧,生命多么脆弱,在自然灾害中是多么渺小,多脆弱,多么不堪一击啊~~

但是生命也是那么的顽强,活着的人冒着一丝生的希望去救其他被埋的人,多么团结,多么顽强,就像影片中的方达那样,虽然在地震中失去了一只胳膊,但是还有希望或者,直到最后还去2008年的汶川大地震支援,多么伟大啊,方登也是,从小失去了父母,被人收养,最后也能去一起抗震,使得他们一家团圆~~

同学们,说实话如果那是你也是一名被埋的孩子,你现在会是什么样呢?能像他们那么坚强吗?好好想想吧……

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篇10:描写油菜花的具体段落

全文共 2784 字

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导语:满山的油菜花千姿百态,花团锦簇。以下是小编为大家分享的描写油菜花的具体段落,欢迎借鉴!

1、到了三月中旬,是家乡油菜花开的季节。一望无际的土地上,油菜吐出了鹅黄色,放眼望去,整个土地像披着一块黄金的毯子,阵阵扑鼻的菜花香吸引着人们。和风习徐,碧波荡漾的油菜地,繁茂地盛开着花的海洋。云在天上飘,花在地上开,家乡的景色十分迷人。

2、今天的天气真好,暖暖的太阳照在黄金的油菜花上,花儿显得更加鲜艳迷人。花丛里,一只只可爱的小蜜蜂,追逐着,嬉戏着,忙碌地采着花粉。一阵微风吹来,一股迷人的芳香扑鼻而来,令人心情舒畅。这片美丽的油菜花,为春天增添了光彩。

3、金色的油菜花,你是快乐的,因为你创造出了希望;你也是幸福的,因为你用一生的努力创造出了最大的价值。我真羡慕你,恨不得自己变成一朵小小的金色的油菜花,开在路边,开在山腰,开在山谷。同伙伴们一起在暖暖的春风中开放摇曳、诉说衷肠。我们要开得灿烂,我们要开得耀眼,我们要开得奔放,如海洋一般,卷过高山,卷过平原,卷过江河,金色的浪涛席卷华夏大地,将快乐和希望送到每一个角落,将幸福的种子撒进每一寸土地!

4、满山的油菜花千姿百态,花团锦簇。你看!这朵油菜花四瓣全部绽放开了,那花心吐出几根小巧纤细的花蕊,四瓣花瓣成十字形,在绿叶的映衬下显得那么淡雅清秀,一阵风吹来,它们随风摇摆,像在对我们招手微笑。这朵嫩黄色的油菜花,羞羞答答,还没绽放开它的笑脸,显得那么晶莹淡雅。这朵杏黄的油菜花,半开半闭,在微风中翩翩起舞,引来了蜜蜂和蝴蝶的青睐,真是“流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”。

5、我动情的望着金灿灿的油菜地,就像进入了一幅夏日乡村的水墨画里,我从画中走来,看到了农民劳动的辛苦,也看到了油菜花那挺拔的生命力,更让我看到了深情的土地无私地养育着世间万物。油菜花的美,美在热烈而执着,美在芳香而纯朴,教会我许多做人的道理。

6、我爱油菜花,不仅仅是因为它香气迷人,同时还因为油菜花谢后就结出一串串果实。妈妈告诉我这叫油菜籽儿,成熟后可以榨油。炸出的菜油可以炒菜、烧汤、炸薯条,日常生活少不了它。记得有一次,我摘了几个油菜荚子,把剥出来的几十粒籽儿一压,果真渗出油来,并且有一股浓浓的菜花香。我有点纳闷了:一瓶菜油,该需要 “ 牺牲 ” 多少油菜花?当我们用菜油烹饪美味的时候,是否会想起那一株株油菜花,是否会想起那遍地黄金?油菜花土生土长,一生别无所求,默默无闻地奉献着自己。

7、微风荡漾,土地舞动,吹得油菜花宛若千层波浪在绿海翻涌,一波潮来一波歌,让人心旷神怡。阳光照射着油菜花,金光闪闪,光彩夺目。光韵下一群蜜蜂飞临花枝,在不停的采蜜,蜂儿飞来飞去像大地的天使,给人们带来甜蜜幸福;时而有蝴蝶翩翩舞来,不停的煽动着美丽的翅膀,从一个枝头飞向另一个枝头,蝴蝶仿佛也被花的景色所吸引。

8、太阳出来时,油菜花显得更加耀眼,于是,我带着好奇心步入了金色的海洋中,一阵阵微风吹来,海上泛起波纹,一股股迷人的芳香从我的鼻子中步入全身,我大声呼喊:“真香啊!”它像无边无际的海洋,让我在上面畅游;它像金色的地毯,让我踩得舒适,睡得安心;它像苗条身姿的少女,躲躲藏藏,在和我们玩捉迷藏。

9、虽然油菜花没有玫瑰花一样热情,但是它能散发与众不同的香味,油菜花能招引来成千上百个蜜蜂。无论是谁从这片油菜花边走过,都会不由自主地走到油菜花边,蹲下来,闻一闻。

10、四月,到农田里走上一遭,那又是另一番景象。无数朵油菜花的上空有许多只美丽的蝴蝶,它们煽动着翅膀,似乎是在迎接你的到来。仔细一看,还有几只小蜜蜂趴在花朵上一边吮吸着油菜花的花蜜,一边懒懒地晒太阳呢!这番景象让我情不自禁地想到了曾今学过的诗句:“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”或许只有置身于这样的环境之中,才能真正感受到这首诗的意境吧!

11、三月的末梢,花的盛开总在不经意间,宛若一夜花开,风吹过的淡淡清香,风飘来的片片花瓣,使我想起一种普通的植物,它与小麦、水稻等植物相依相伴,它的到来使田野别有一番风韵,原本绿色的画卷出现了斑斑点点的黄金色,这是上天不经意间把它的光彩投下了田野。渐渐的,田野换上了一身新妆如阳光般灿烂,它像是初春到来的一抹清澈的阳光将自己的光辉洒向大地,为农田着上新装。

12、三月,是油菜花最美的月份。一般的油菜花,一株上面都有许多朵小花,花瓣是淡黄色的,花蕊也是淡黄色的。一朵挨着一朵,虽多却不凌乱。在阳光下,它们纵情地向人们展现着属于它们亮丽的风度。油菜花的花茎不仅碧绿细长,它还很嫩,用两根手指轻轻一折就断了。不止这些,油菜花的叶子也非常特别,又长又圆还不说,连颜色也比花茎浓很多。微风拂过,油菜花层层起伏,一眼望去,农田里就像荡起了金色的微波,让人百看不厌。

13、春风吹拂,菜花摇弋,仿佛满金流动。我突然觉得自己仿佛变成一朵美丽的油菜花,穿着黄金色的礼服,站在充满阳光的田野里。春风妹妹轻轻地吹过,我舞动着黄金色的礼服随风飘荡,不光是“我”一朵,所有的油菜花都在舞动,风停了,我停止舞蹈,静静地站在那儿,蜜蜂飞过来,告诉我劳动的快乐,蝴蝶撒着花粉在“我”身边,告诉我春天的信息……

14、春回大地,万物复苏,百花齐放,争奇斗艳,我们看到漫山遍野的油菜花了,我赶忙拿起相机进行拍照,老伴将速写板支起写生,孙子却钻进了金灿灿的油菜花丛里追扑那翩翩起舞的蝴蝶。

15、春日,漫山遍野的油菜花盛开了,一朵朵,一簇簇,一片片,在春风里昂首怒放,盈盈招手,展示其迷人的风姿,煞是喜人。

16、春天,是油菜花盛开的季节。在绿油油叶片的衬托下,它那小巧玲珑的金色花瓣,漂亮极了。一阵微风拂过,油菜花便扭动着那苗条的身躯。这时,我禁不住遐想:大地是巨大的舞台,天空是观众,油菜花是著名的舞蹈家,正在尽情地表演芭蕾《天鹅湖》……

17、从远处看,就像一片花的海洋,在阳光的照耀下,好像一个大玉盘,金光闪闪的。从近处看,它的苗子是碧绿碧绿的,上面的花黄金黄金的,衬托起来,好看极了。我去尝了一下油菜花的花心,花蕾甜甜的,真好吃!怪不得蜜蜂们那么喜欢吃油菜花的花蜜呢!

18、从远处看,整个大地一片黄金,好象披上了一件金色的外衣。有几个小朋友在放风筝,风筝在空中飞翔,与油菜花一起构成了一副美丽的图画。

19、当我置身于半坡腰那一大片油菜花田中时,我的心灵震动了。四野无尽的、灿烂晃眼的油菜花正默默地开放着。那一大片黄金的光泽,还有沁人心脾的馥郁芬芳的油菜花香,交织成了一幅美丽清新的诗画。

20、慢慢的,黄昏降临了,那美丽的颜色染红了天空,染红的大地,更染红了那一望无垠的田野。这种颜色不是我们创造出来的,更不是我们能想象得到的,它是那样的美丽,那样的鲜艳,那样的柔和,它红中带黄;黄中带橙;橙中带蓝;蓝中带白……它是大自然艺术家调出的。在晚霞中,我奔跑在花海中,享受着油菜花带给我的快乐。

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篇11:描写唐山景色的作文400字

全文共 1145 字

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篇一

带着青春和温暖气息,披上节日盛装的唐山市城市中央生态公园—南湖吸引了许许多多游客,我也加入了畅游南湖的行列.

进入南湖,远远的望去,蓝天碧水,草木葱茏,风景如画,让你赞叹不已.

远处的南湖美丽如仙境,近处的南湖更是展露娇容.湖中芦苇在风中轻轻拂动,荷叶在水面上浮衬着荷花,荷花展开了那阳光般的笑脸.湖面静得像一面镜子,绿得像一块玉.湖的两岸倒垂着成千上万棵柳树,柳枝垂到湖面上,小鸟一掠,真是别有风趣.湖上泛舟,游船轻轻在水面划过,把平静的湖面打破,一圈圈涟漪荡漾开来.

南湖不但有美丽的景色让游客没观赏,而且还有娱乐场所供游客娱乐.赛马场,游客在马场也一展身手,马儿经过训练师的训练可乖了,使游客也感受到了赛马的乐趣.等着赛马的人排起长长队伍,一眼望不到头.儿童游乐场吸引前来的小朋友,我虽然没进去,但出来的小朋友都笑哈哈的,开心的样子难以形容.

南湖虽然美,但也有美中不足,许多游客到处扔垃圾,破坏了南湖的美,请珍惜这美景吧,保护好自己的生存环境.

南湖的美,让人留恋忘返,有时间你也畅游一下吧,别留有遗憾.

篇二

如果说家乡第一的水果乃雪峰蜜橘,如果说家乡第一的江乃平溪江,那么,家乡第一的景色无非是洞口塘。不是我夸口,如果你不信,那请跟我去欣赏欣赏。

开着小车,来到了这个土香土色的地方。一进这儿,清新的空气顿时迎面扑来,让人觉得神清气爽,心旷神怡。

转过一个又一个山峰,让人觉得平淡无奇,每一座都是拔地而起,连绵不断,这时竟觉得:家乡第一的景色会是这儿吗?不料车子刚转过一个山头,眼前的景色顿时把我吓呆了:这儿是那样绿,绿得仿佛是因为一个画家不小心把绿颜料打翻了,染在他的一幅作品上;这儿是那样静,让你仿佛觉得自己来到了一个无声的世界;这儿是那样富有生命,惹得无数生物都来做客,转眼间,静悄悄的世界热闹了起来。鸟叫声,蝉儿的叫声,汽车的鸣笛声,交织在一起,成了一个喧闹的另一个世界。

我开始不住地叫司机叔叔慢开一点,好让我欣赏个够。

这边的山峰开始了千变万化,“看!那儿像不像骆驼!”我兴奋地叫道,我发现这些看似平淡的山峰,仔细一看,也别有一番风味。像亭亭玉立的少女,欣赏着一幅山水画;像一位弯腰驼背的老人,正在辛勤的劳作;像一匹日行千里的骏马,正在赶路。山峰的样子千奇百怪,我就是用蓝天当纸,海水为墨,绿树做笔,也写不完这儿的美丽。

“哗!哗!哗!”听!流水的声音!我迫不及待地伸出头,望着那清澈的河水,心里想着:那是养育了我们千千万万人的母亲河!我叫司机叔叔停了车,下了车,我站在岸边,望着那条河,一股暖流涌上心头,我知道,我的身体里也有她的一部分。

这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,如果你说它还不佩家乡第一的景色,那会不会委屈了它呢?或许它可不这样想,它只是想把自己奉献给所有人!

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篇12:具体情况如下

全文共 742 字

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一、事件的基本情况

2017年4月1日6时20分,我市泸县公安局太伏镇派出所接群众报称:太伏镇太平街太伏中学男生宿舍楼外发现一男子俯卧在水泥地上没有动静。派出所民警立即赶赴现场,并及时通知120进行救治。通知相关刑事技术人员赶赴现场进行勘验,市县两级公安机关随即启动相关工作机制开展工作。

经查,死者名叫赵鑫,男,14岁,生于2002年12月21日,汉族。泸县太伏镇照南山村人,现就读于泸县太伏镇太伏中学八年级(初二)4班,住该中学男生寝室505室。

死者父亲赵X学,泸县太伏镇人,离异;事前在贵阳某建筑工地打工;母亲游X红,泸县百和镇人;事前在泸州水井沟某电器店打工。

死者的爷爷赵X才,67岁;泸县太伏镇人,在家务农。奶奶贾X英,62岁,泸县太伏镇人,在家务农。

赵X学与游X红于2001年结婚,婚后于2002年生育一小孩赵鑫。2012年,夫妻离婚,二人离婚后不久又复婚。2014年,二人再次离婚,孩子由赵X学抚养。离婚后,赵X学一直在外务工,孩子由其爷爷奶奶在家照料。赵鑫从初一开始就住校,每周五下午回家,周一早上返回学校,其爷爷每周给其100元左右的生活费,其学习和生活主要是其爷爷奶奶在照顾。

二、调查访问工作开展情况

赵鑫死亡事件发生后,当日,泸县公安局立即成立调查组开展工作。4月2日,泸州市公安局迅速成立了以分管案侦副局长为组长的调查组,开展调查工作。4月3日,随着网络舆情的升温,四川省公安厅也指派刑事技术专家(包括痕迹、法医)赶赴泸州进行技术支持和工作指导督促。调查组及时展开全面调查,对学校老师、学生、死者亲属、同学、学校周边群众、学生家长等进行了140余人次的调查访问,对重要被调查人员的调查过程进行全程录音录像。对尸表进行了检查,对现场进行了全面仔细的勘验。调查情况如下

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篇13:唐山南湖公园

全文共 566 字

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一提到美丽的南湖公园,在我们唐山人心中,是一座最美丽的公园。

美丽的南湖公园坐落在市区的中南部,据说是开采塌陷区自然形成的,经过勤劳的唐山人美化和改造,成为了远近闻名的一颗明珠。今天,校园集体组织参观南湖活动,我们每个同学都兴奋不已。

我们有秩序的进入北门,沿着光滑的石板路,映入眼帘的是一面宽大的石壁,石壁上刻着“唐山市绿色环境公园”几个鲜红的大字。旁边游人们有的在拍照,有的在观赏湖中欢快游动的金鱼,有的坐在如棋子的石座上眺望。虽然以前我来过南湖,但是现在的南湖又有了新的变化,穿梭在草坪和林间的曲曲折折的小路边,增添了许多的小木屋,真的让人感到像是走入了大草原和放牧人的家。

走了一段路,我们来到一座雕塑前,在一座巨型莲藕的雕像上,居然站立着两个可爱顽皮的孩子,他们一前一后好像在嬉戏玩耍,又像在表演着舞蹈。从湖面上,一阵风吹来,他们好像根本没有感觉到,依然专心的跳舞。

我向远处望去,广阔的南湖似乎看不到彼岸,茫茫的水面上,有五彩的游船荡来荡去,远处的树林葱葱郁郁。我看到不远处,还耸立着一座高大的风车,耳边好像传来歌唱的声音,仿佛欢迎着我们这支学生组成的队伍。

我从来没有去过西湖,西湖的美人人皆知,独具江南妩媚。但在我的心中南湖是壮观的美。是流淌在城市中央的一泓直抒胸臆的清泉。傍晚,我们依依不舍离开了南湖。夕阳里留下我们的身影。

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篇14:唐山南湖旅游景区作文700字

全文共 716 字

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我生活在河北唐山,那里风景最为优美的地方就是南湖景区了。南湖一年四季风景美如画,下面我就为你介绍一下吧!

春天,南湖春意盎然。桃花光彩照人,得意地笑着;梨花羞答答地,露出迷人的微笑;杏花也不好意思绷着脸,连忙吐露出自己的芳华。这几种花中,最美的自然就是梨花了,她仿佛一位穿着洁白衣裙的仙女徐徐来到了人间。难道你会说它不好看吗?

嫩绿的小芽也争先恐后地探出了头,好奇地打量着这个美丽的世界。它们左顾右盼,寻找着自己的兄弟姐妹。一时间,满目亮绿,让人心旷神怡。

夏天,南湖里又是一番别样的风景。荷花最为引人注目。紫的高雅,白的洁白,粉的娇嫩。它们中,有的待字闺中,迟迟不肯展现那迷人的风采;有的半开半合,迟疑不决,还没做好“出嫁”的准备;有的完全开放,风华正茂。碧绿的荷叶一眼望不到边,默默衬托着火红的荷花,荷花在荷叶的映衬下显得更加美丽,别有一番“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的风采。

秋天,南湖里一片金黄。秋姑娘穿着金灿灿的衣裙来到了南湖,她拂去了夏天的燥热,迎来了凉爽和宁静。她挥一挥衣袖,把丰收带给了南湖。菊花是秋季南湖的一大特色,黄的、粉的,让人目不暇接。黄色的菊花如一只毛茸茸的小鸡,粉色的菊花如天边的霞光,灿烂耀眼。

冬天,南湖成了孩子们的乐园。拉冰车、堆雪人、打雪仗,孩子们样样全能。大树们挥动着光秃秃的手臂为孩子们加油助威,鼓舞打气。大地一片雪白,树上、草上,冰湖上到处都是雪娃娃的足迹,那更是时间的痕迹。

南湖一年四季风景美如画。春天是一幅百花盛开的水彩画,夏天是一幅花红柳绿的胭脂画,秋天是一幅诗意盎然的蜡笔画,冬天是一幅大雪纷飞的水墨画。亲爱的朋友们,如果你们爱唐山的南湖风景区就快快来吧!来过之后,你一定会流连忘返!

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篇15:关于安全生产五落实五到位具体内容

全文共 2977 字

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下面是由语文迷网为大家整理的五落实到位内容,供大家学习参考。

一、必须落实“党政同责”要求,董事长、党组织书记、总经理对本企业安全生产工作共同承担领导责任。

(一)企业安全生产在于主要负责人

企业的安全生产工作能不能做好,关键在于主要负责人。实践也表明,凡是企业主要负责人高度重视的、亲自动手抓的,安全生产工作就能够得到切实有效的加强和改进,反之就不可能搞好。因此,必须明确企业主要负责人的安全生产责任,促使其高度重视安全生产工作,保证企业安全生产工作有人统一部署、指挥、推动、督促。

(二)企业安全生产在于负责人的法律依据

《安全生产法》第五条明确规定:生产经营单位的主要负责人对本单位的安全生产工作全面负责。第十八条规定的企业主要负责人对安全生产工作负有的职责包括:建立、健全本单位安全生产责任制;组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程;组织制定并实施本单位安全生产教育和培训计划;保证本单位安全生产投入的有效实施;督促、检查本单位的安全生产工作,及时消除生产安全事故隐患;组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案;及时、如实报告生产安全事故等。

(三)基层党组织是企业的战斗堡垒

企业中的基层党组织是党在企业中的战斗堡垒,承担着引导和监督企业遵守国家法律法规,参与企业重大问题决策、团结凝聚职工群众、维护各方合法权益、促进企业健康发展的重要职责。习近平总书记强调要落实安全生产“党政同责”;党委要管大事,发展是大事,安全生产也是大事;党政一把手必须亲力亲为、亲自动手抓。因此,各类企业必须要落实“党政同责”的要求,党组织书记要和董事长、总经理共同对本企业的安全生产工作承担领导责任,也要抓安全、管安全,发生事故要依法依规一并追责。

二、必须落实安全生产“一岗双责”,所有领导班子成员对分管范围内安全生产工作承担相应职责。

(一)一岗双责的内容

安全生产工作是企业管理工作的重要内容,涉及企业生产经营活动的各个方面、各个环节、各个岗位。安全生产人人有责、各负其责,这是做好企业安全生产工作的重要基础。抓好安全生产工作,企业必须要按照“一岗双责”、“管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”的原则,建立健全覆盖所有管理和操作岗位的安全生产责任制,明确企业所有人员在安全生产方面所应承担的职责,并建立配套的考核机制,确保责任制落实到位。

企业领导班子成员中,主要负责人要对安全生产负总责,其他班子成员也必须落实安全生产“一岗双责”,既要对具体分管业务工作负责,也要对分管领域内的安全生产工作负责,始终做到把安全生产与其他业务工作同研究、同部署、同督促、同检查、同考核、同问责,真正做到“两手抓、两手硬”。这也是习近平总书记重要讲话所要求的,是增强各级领导干部责任意识的需要。所有领导干部,不管在什么岗位、分管什么工作,都必须在做好本职工作的同时,担负起相应的安全生产工作责任。

(二)一岗双责的法律依据

《安全生产法》第十九条规定:生产经营单位的安全生产责任制应当明确各个岗位的责任、责任范围和考核标准等内容。

三、必须落实安全生产组织领导机构,成立安全生产委员会,由董事长或总经理担任主任。

企业安全生产工作涉及各个部门,协调任务重,难以由一个部门单独承担。因此,企业要成立安全生产委员会来加强对安全生产工作的统一领导和组织协调。企业安全生产委员会一般由企业主要负责人、分管负责人和各职能部门负责人组成,主要职责是定期分析企业安全生产形势,统筹、指导、督促企业安全生产工作,研究、协调、解决安全生产重大问题。

安全生产委员会主任必须要由企业主要负责人(董事长或总经理)来担任,这有助于提高安全生产工作的执行力,有助于促进安全生产与企业其他各项工作的同步协调进行,有助于提高安全生产工作的决策效率。

另外,主要负责人担任安全生产委员会主任,也体现了对安全生产工作的重视,体现了对企业职工的感情,体现了勇于担当、敢于负责的精神。

四、必须落实安全管理力量,依法设置安全生产管理机构,配齐配强注册安全工程师等专业安全管理人员。

(一)安全生产主体责任的内容

落实企业安全生产主体责任,需要企业内部组织架构和人员配备上对安全生产工作予以保障。安全生产管理机构和安全生产管理人员,是企业开展安全生产管理工作的具体执行者,在企业安全生产中发挥着不可或缺的作用。

分析近年来发生的事故,企业没有设置相应的安全生产管理机构或者配备必要的安全生产管理人员,是重要原因之一。因此,对一些危险性较大行业的企业或者从业人员较多的企业,必须设置专门从事安全生产管理的机构或配置专职安全生产管理人员,确保企业日常安全生产工作时时有人抓、事事有人管。

(二)安全生产主体责任的法律依据

《安全生产法》第二十一条规定:矿山、金属冶炼、建筑施工、道路运输单位和危险物品的生产、经营、储存单位,应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。其他生产经营单位,从业人员超过一百人的,应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员;从业人员在一百人以下的,应当配备专职或者兼职的安全生产管理人员。第二十四条规定:危险物品的生产、储存单位以及矿山、金属冶炼单位应当有注册安全工程师从事安全生产管理工作。鼓励其他生产经营单位聘用注册安全工程师从事安全生产管理工作。

五、必须落实安全生产报告制度,定期向董事会、业绩考核部门报告安全生产情况,并向社会公示。

(一)定期报告安全生产状况的内容

企业安全生产责任制建立后,还必须建立相应的监督考核机制,强化安全生产目标管理,细化绩效考核标准,并严格履职考核和责任追究,来确保责任制的有效落实。

(二)定期报告安全生产状况的法律依据

《安全生产法》第十九条规定:生产经营单位应当建立相应的机制,加强对安全生产责任制落实情况的监督考核,保证安全生产责任制的落实。安全生产报告制度,是监督考核机制的重要内容。安全生产管理机构或专职安全生产管理人员要定期对企业安全生产情况进行监督考核,定期向董事会、业绩考核部门报告考核结果,并与业绩考核和奖惩、晋升制度挂钩。报告主要包括企业安全生产总体状况、安全生产责任制落实情况、隐患排查治理情况等内容。

六、必须做到安全责任到位、安全投入到位、安全培训到位、安全管理到位、应急救援到位。

(一)安全责任到位的内容

企业要保障生产经营建设活动安全进行,必须在安全生产责任制度和管理制度、生产经营设施设备、人员素质、采用的工艺技术等方面达到相应的要求,具备必要的安全生产条件。从实际情况看,许多事故发生的重要原因就是企业不具备基本的安全生产条件,为追求经济利益,冒险蛮干、违规违章,甚至非法违法生产经营建设。

(二)安全责任到位的法律依据

《安全生产法》第十七条规定:生产经营单位应当具备本法和有关法律、行政法规和国家标准或者行业标准规定的安全生产条件;不具备安全生产条件的,不得从事生产经营活动。第四条规定:生产经营单位必须遵守本法和其他有关安全生产的法律、法规,加强安全生产管理,建立、健全安全生产责任制和安全生产规章制度,改善安全生产条件,推进安全生产标准化建设,提高安全生产水平,确保安全生产。

“五个到位”的要求在相关法律法规、规章标准中都有具体规定,是企业保障安全生产的前提和基础,是企业安全生产基层、基础、基本功“三基”建设的本质要求,必须认真落实到位。

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篇16:具体事项

全文共 392 字

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1.做有意义的公益劳动......

2.学会一项家务技术或其他的小技术...

3.改掉一个坏毛病、缺点..

4.读一部好书,写出读后感....

5.根据身边的事物写一些文章,并选出一篇自己认为好的文章,锻炼自己的写作能力....

6.看一部好的电影,试着写出观后感...

7.学一首好歌....

8.试着克服一个自己曾经不敢/会做的(好)事

9.完成假期作业,并努力做到最好...

10. 要注意完成学校布置的所有作业,不要漏做或偷工减料.字体要工整.

11. 一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物,或者自己家里有课外书的把它看完.最好看一些自己喜欢的有益的书本.当然也不要忘了读一读本学期的科目书哦!第三, 每天要做适量的运动,不要因为天气寒冷躲

12.天天看电视新闻报道,知多点国家大事,知多点交通防范安全,知多点走歪道的后果.

13.多帮妈妈分担力所能及的家务活,多向妈妈学习做饭炒菜等的生存技能.

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篇17:唐山科技馆

全文共 840 字

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今天,我们来到了河北省唐山市准备参观唐山科技馆。

一提到唐山,我们往往会不约而同,不由自主地想到1976年的唐山大地震。虽然我小,没有什么印象,但从大人的嘴里,我多少知道一点当时那震撼人心的场面,心里也立即难受异常。我怀着虔诚的心,跟着旅行的团队一路前行,去参观学习。

唐山外景很美,绿树成荫,远没有我想象的那么恐怖。终于到了,我们初入唐山科技馆内,只见里面黑漆漆的,顿时有了阴森森的感觉。行不数步,就看见一个名叫“无源之水”的地方,那里只有一个水龙头,水就哗哗地流个不停。那源源不断的水流让我感觉太奇妙了。后来导游告诉我们,原来水管是藏在水里面的,所以水是循环流动的,因而并不是真的“无源”。

接下来,我们又来到了“机器人”投篮区,我看见“笨拙”的机器人拿着篮球,一个个地投起球来,真是弹无虚发,每个球都精准地进了篮筐,我们惊得合不拢嘴,大呼过瘾,感觉真是精彩极了。

参观完一层,我们来到了二层。二层给人的感觉是“青出于蓝而胜于蓝”!最有意思的要数“时空隧道”和“倾斜小屋”了:

“时空隧道”,初进去,就感觉天旋地转,摇摇晃晃,如同喝醉了酒一般。我想这是当年唐山大地震发生时的模拟现场吧!有些胆小的女生吓得尖叫起来,男生们也紧紧握着扶手,小心翼翼地走到了出口处。

“倾斜小屋”,顾名思义,这个屋子是倾斜的。人一进入小屋内,就感觉自己双腿不受控制,直往一边倾斜。我摇摇晃晃地走进去,胆战心惊地走出来,暗自庆幸自己的有惊无险。

最后,我们参观了高耸入云的唐山纪念碑和庄严肃穆的唐山纪念馆。唐山纪念馆里,张贴着很多当年发生地震时的惨烈而震撼人心的血琳琳的图片。同时张贴着很多志愿军叔叔和来自世界各地的救援人员在自发地组织救援工作。我们大家一路走,一路看,心灵受到了强烈的震撼,原来生命在大自然面前是如此脆弱。透过他们,我觉得在大灾大难面前,单个的人的力量虽然是渺小的,但人与人团结起来,万众一心,众志成城,则没有克服不了的困难。

生者幸福,死者安息。我为人类祈祷,愿再也没有灾难,天泰人丰,永远吉祥。

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篇18:唐山的作文

全文共 509 字

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我的家乡在唐山,唐山有一条贯穿整个城市的环城水系,它犹如一条长长的白丝带镶嵌在整个城市中,我家住在马矿新区,就在环城水系的边上,所以我能经常在那欣赏、游玩。

我家附近这段的环城水系和我看到的弯道山码头那差不多,水的两案经过精心设计种上了不同的树种,各种花密植在树之间,错落有致,树、花之间有一条弯弯曲曲的小甬路,两岸还有木制的小亭子,连接水两岸的石桥更是引人注目,夜晚在别致的路灯照射下,水里还会有若隐若现的倒影。

这环城水系不但给生活在这里的人们带来了美景和新鲜的空气,还给人们提供了锻炼身体和愉悦身心的好场所。早上,晨练的人们在这伴着鸟声晨跑、打太极、做健身操,傍晚,人们在岸边的小亭子吹拉弹唱,在音乐中跳舞,学生们在篮球场打篮球,到处一片的热闹、和谐的景象。

环城水系也给我留下了欢乐的童年,小时候爷爷带我在那玩健身器材,奶奶带我沿着河边散步、抓蝴蝶。再大一点,爸爸带我在那放风筝、跑步,妈妈陪我学跳舞、教我学骑自行车。那里留下了我串串的欢笑声和美好的童年回忆。

我爱我的家乡,我爱家乡的环城水系,我们从小就要好好保护环境,我们更应从现在开始好好学习,长大后用自己所学的知识和智慧回报家乡,让家乡的每一寸土地都勃勃生机。

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篇19:游唐山世博园作文

全文共 357 字

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今天妈妈带我来到了世博园

游世博园 通过安检,我们进入了园区,一进去我们就买了一本世博护照,上面还印有我的照片呢。接着我们坐着车直奔非洲馆联合去。一下车我们就看到了非洲联合馆,看着它墙上的图案我仿佛真的来到了非洲,高大的树木,海鸥、大象、犀牛、长颈鹿、狮子、我太高兴了。

一进馆内,欢迎我们是一堵笑脸墙,墙上雕刻的是不同样子的非洲人的笑脸,墙上还有移动的文字“非洲的笑脸由远古至现代,人类的文明从非洲到世界。”我们兴奋地参观着每一个国家同时也不停地按动着手中的相机,这些都是我从没看见过的,坦桑尼亚门口的巨型长颈鹿和骆驼;乌干达馆的山地大猩猩;香喷喷的埃塞尔比亚馆的咖啡摊;五彩斑斓的塞舌尔馆门口的海椰子树叶;让我们流连忘返的非洲集市等等、最后我带着,我从集市上买到的非洲斑马、犀牛、长颈鹿恋恋不舍的离开了非洲馆。

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篇20:蒙田提出的教学方法具体有,

全文共 336 字

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1、不要死记硬背。“即便我们的肚子装满了肉,如果没有消化,有什么用处呢?如果它不转变为我们的东西,如果不给我们营养,增强我们的力量,又有什么用处呢?”

2、不要轻易服从权威,不要盲从。“仅仅跟着别人走的人,不会去探索什么东西,也寻不到什么东西。”

3、不要只学书本知识。“把世界作为书房。”

4、要因材施教。如果“采取同样的讲课方法和教育方式来指导很多体质和性情都不相同的儿童,那可能其中只有二三个人可以获得良好的结果。”

5、教师对学生的学习多引导,发挥学生的主动性。

6、多练习。“不要孩子多背诵功课,而是要他行动。他应该在行动中复习功课。”

7、培养儿童探索事物的好奇心以及对学习的兴趣和爱好。“最好的办法莫过于培养对学问的兴趣和爱好,否则我们将只是教育出一些满载书籍的傻子。”

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