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关于寒衣节的诗歌推荐(实用20篇)

毕业季的来临,让我们开始懂得离别的意义。回首走过的日子,我们的欢声笑语将永远留在那片时空里。下面就是开学吧给大家精心整理的一些关于寒衣节的诗歌推荐优秀作文,欢迎阅读,希望对您有帮助。

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众志成城抗击疫情诗歌

全文共 291 字

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握着冰冷的手术刀伫立于手术台前

你微笑着

你的微笑在分散病人的恐惧与痛苦

当你迎接每一个新生命的到来却感到疲惫时

你保持着微笑

因为你见证着生命降临时的神圣

当你奔波于病房之间忙碌抢救病人

你依然保持微笑

你的微笑让病人及其家属感到了安慰

当你在抢险的一线或是灾难的现场

你保持着微笑

你的微笑温暖着受灾的人群

当你面对的无论是穷人还是富人

你微笑着

在你的微笑中你与病人间的距离在拉近

生命短暂而宝贵

生命神圣而平等

无论你在何方

无论你在何处

只要你身穿那件白色的工作服

你一直保持着微笑

不论辛苦

不论忙碌

你的微笑将是一剂最好的“良方”

生命因为有了你的微笑变得更加坚强

生命在你的微笑中不断创造奇迹

你用微笑诠释着生命的价值

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篇1:《江南》诗歌

全文共 272 字

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又是一缕春风 轻轻吹拂

拂动江面上的垂柳

柳枝在春风的滋润下生长

给青石板、长亭、黑瓦白墙的画面

增添一抹鲜活

又是一轮夏日的艳阳 冉冉升起

穿过江面上的奇雾

将光打进这个朦胧的世界

映射出一个窈窕姑娘温婉的脸庞

又是一个色彩丰富的画盘 尽情挥舞

绘出一个绚丽的秋

紫藤花如火一般旺盛

银杏染了一头金发

却无法改变香樟的苍翠

轻轻起身

衣衫上堆积被风吹落的竹叶和菊花花瓣

簌簌掉落

鲜有的大雪降于寒冬

即使被视为“灾”

依然柔美、温顺

没有月山的时候

梅枝也不孤独

我从未离开过这里

我最终也不会离开这里

并非只因这是我成长的地方

更因她的恬静、安详、诗意盎然

待我归来时

一切必将还是最开始的模样

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篇2:《西藏,西藏》诗歌

全文共 375 字

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我望

四野苍茫,遍地牛羊

牧歌长调悠扬

游民湮灭在莽原中

流浪,彷徨

雪域高原上

白马独自哀伤

西藏,西藏

我望

远方山脊跃动不息

是原始血液中自由狂躁的心脏

藏在雄壮大地上

奔腾在牧人孤独的瞳孔里

沉重载负于雄鹰羽翼旁

广袤长天下

纳木错湖静静流淌

西藏,西藏

我望

冰川沉寂在云之上

沉睡了千万年沧桑

只剩下威严的浩瀚明亮

仿佛我可以踮起脚尖

覆于云层,撑起永恒的太阳

蜷曲在云层下

有无尽深远的雅鲁藏布江

……

老阿妈摇动着纺车,像静止了的时光

活佛喇嘛和着浓郁藏香把酥油灯点亮

环绕拉萨的八廓街已洒满阳光

西藏

转经街道上,时光伴经筒一日日匆忙

步入轮回,信仰在长风的经幡里飘扬

净土中只有宁静与安详

曾经煎熬在逝去岁月中的殇!

磨难中让一个民族在高原上成长

西藏,西藏

愿你不再流浪

西藏,西藏

望你依旧温暖安康

曾经的血和泪,上色的布达拉宫的外墙

天音浩渺中,佛鈡回响

我看到,无垠冰山上,一朵雪莲早已静静绽放

西藏,西藏

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篇3:冬雪姑娘诗歌作文

全文共 368 字

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夜深了,所有的窗口都已关上。

惟独我那小小的一扇窗,

不知何时才能合上。

冬雪姑娘缓缓的飘下,落在了我的眉梢。

你看她的舞姿就像轻盈的燕子。

让人看了不由得为她伸出手,

-----为她营造一个温暖的舞台。

她轻轻的问我:"何时才能敞开心扉?"

我笑着说:"给我一点时间,至少我可以把书关上。"

她微笑着落在了我的手心,就在那一瞬间,

-----她消逝了,就在我已想好怎么回答时。

"每当下雪时,我就会……

一滴泪划过手心有谁能理解我的叛逆。

双手捧起一串水珠,就像捧着满天的星星。

-----金碧辉煌。

天空中回响着她的歌声和笑声。

终于我那扇小窗慢慢的合上了。

梦中,我又回到了那段没有悲伤,

没有烦恼也没有忧愁的十六岁。

仔细回想,那时的天空是海洋般的湛蓝。

直到现在,或将来天空都是不曾改边的。

但改变的也许是天空下面的人,

但那些人的心却是永不老去的……

[冬雪姑娘诗歌作文

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篇4:交通安全诗歌

全文共 387 字

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小朋友,仔细听,安全常识有本经。过马路,眼要明,一路纵队靠右行。

拐弯处,莫急跑,以防对方来撞到。风扬尘,护眼睛,莫让脏手擦眼睛。

细小物,主意玩,千万别往口中送。吃零食,坏习惯,别人觉得也讨厌。

照明电,不要玩,用电常识记心间。电视剧,动画片,躺下床铺不要看。

遇火灾,1 1 9 ,火警电话记心头。家来人,不认识,接待不可太随便。

下雨天,路泥泞,团结互助讲文明。吃瓜果,先洗净,蚊叮蝇爬传染病。

玩游戏,远利器,无意也会伤人身。炎热天,汗淋淋,莫用凉水冲洗身。

过院落,别逗犬,被狗咬伤有危险。大热天,走远程,切记莫把生水饮。

青少年,莫玩火,星星之火可燎原。打乒乓,学投篮,都要按照规则办。

莫登高,莫爬树,当心高处稳不住。变压器,不能攀,高压电源很危险。

不打架,不骂人,文明礼貌树新人。德智体美全发展,人人争当接班人。

说安全,道安全,安全工作重泰山。教师学生齐参与,校内校外享平安。

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篇5:喜迎国庆70周年有感诗歌

全文共 336 字

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九州四海势巍峨,无限江天起浩歌。

往事常思多血泪,英雄永逝叹奈何。

记得八年鞑虏恨,金陵屠戮耻尤多。

六朝繁盛成焦土,数万倭奴占山河。

幸有忠魂应不悔,还存浩气未消磨。

旌旗猎猎迎风展,呐喊声声震烟波。

吴钩拍遍栏杆手,拼将抵死斩阎罗。

记得东西南北风,连绵烽火葬英雄。

男儿沙场存壮志,为国为民为远征。

一腔热血萦四海,半缕孤魂傲苍穹。

何处青山埋壮骨,天地无垠泪一盅。

记得降书一纸迟,北定中原正此时。

困兽而今何必斗,穷兵此日枉为之。

壮志终酬臣子恨,国仇已雪杜翁诗。

八年颠沛血犹热,数载流离志未衰。

捷报随风传百世,英雄莫使尽余哀。

且看而今锣鼓喧,众志成城谱新篇。

威风凛凛将军阵,烈日熊熊红旗燃。

改革翻覆乾坤变,豪杰先贤万古传。

苍天宇内宏图展,太行山外梦同圆。

此日举杯同庆日,重头收拾旧河山。

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篇6:2024新年诗歌对联

全文共 346 字

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2017新年诗歌对联欣赏

春草满庭吐秀 百花遍地飘香

东风吹出千山绿 春雨洒来万象

新春到碧桃树上 莺歌绿柳楼前

几行柳绿山川秀一树梅红天地春

春潮涌起千江雪海域探来万斛珠

瑞雪映兆丰稔岁 神驹腾跃吉祥年

千山齐唱迎春曲 万水同吟幸福歌

东风迎新岁 瑞雪兆丰年学校用联

玉龙吐宝庆吉日 金凤含珠贺新年

笛弄梅花曲 莺啼杨柳风

禹地花明春柳绿 尧天日丽晓霞丹

元日有杯皆进酒 春来无处不飞花

和风吹绿柳 时雨润春苗

学海无涯勤可渡 书山万仞志能攀

人梯巧搭登攀路 心血勤浇栋梁材

黄莺鸣翠柳 紫燕剪春风

枝上黄鹂送好音 窗前细雨传春讯

白雪纷飞梅吐艳 红霞绮丽岁争荣

爆竹传笑语 腊梅吐幽香

风卷雪花辞腊去 香随梅蕊送春来

五岳红梅开盛世 九州瑞雪兆丰年

尊师爱生风尚美 勤学苦练气象新

兢兢业业育桃李 勤勤恳恳做园丁

寒尽桃花嫩 春归柳叶新

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篇7:小学生文学常识积累汇总:诗歌知识

全文共 2750 字

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语言文字本身的魅力在于美,一种有组织有秩序地美,通过把一个个音节与字母按约定俗成的规则组合起来,本身就是一项让人迷醉的活动,并且这种组合能够代表一个人的思想,能够表达自己的心中所想,也具有了现实的意义。我们应该重视它,欢迎阅读诗歌文学体裁常识

⑴ 诗歌是文学体裁的一种。它要求以高度凝炼的语言,形象的表达作者丰富的思想和感情,集中地反映社会生活,并有一定的节奏韵律。

⑵ 诗歌的特点

诗歌内容是社会生活最集中的反映。

诗歌的语言具有精练、形象、音调和谐、节奏鲜明等特点。

诗歌的形式:不是以句子为单位,而是以行为单位,分行又主要是根据节奏,而不是以意思为主。

⑶ 诗歌的分类:

诗歌按时代可分为现代诗歌和古典诗歌(旧体诗)两大部分。

现代诗歌按形式又可分为新诗和以旧体诗形式反映现代生活和思想感情的诗歌(如毛泽东的《沁园春?长沙》)。

新诗按内容有无完整的故事和人物可分为抒情诗和叙事诗。

抒情诗又可以有直接抒情、借景抒情和借人、事的描写抒情等几种形式。

新诗按形式分为格律诗(如闻一多的《死水》)、自由式、散文诗。

新诗按来源分为群众创作的民歌(歌谣)和文人诗作。

古典诗歌又有古体诗(古诗、古风)、近体诗(今体诗)、词(又名“诗余”“长短句”“曲词”“曲子词”“倚声”“填词”)、曲等几种不同形式。

古体诗就是古代的自由诗,形式自由,篇幅不限,每句字数不定(指杂言),不讲对仗,押韵自由等。它常常有四言古诗(最早出现于《诗经》)、五言古诗(成熟于汉,如《古诗十九首》)、七言古诗(成熟于唐代,如《长恨歌》)、乐府诗(标题有的加上“歌”“行”“引”“曲”“吟”“弄”等名称,如《琵琶行》)等。

近体诗就是古典格律诗,除排律外,篇有定句,句有定字,字有定声,韵有定位。它一般又有五言绝句、七言绝句两种形式的绝句和七言律诗、五言律诗、排律等多种形式的律诗。

按字的多少,词一般又有小令(58字内)、中调(59-90字内)和长调(91字以上)三种形式。词调有定格,句有定数,字有定声,韵有定位。

曲有散曲和杂剧两种形式。散曲又有小令(短小的曲子)和套数(又名“套曲”)两种形式。

⑷ 诗、词、曲的有关知识

1 新诗 旧体诗

新诗是指五四运动前后,新文化运动提倡的用白话写的自由体诗,如《再别康桥》《我爱这土地》都是新诗。用文言写的格律诗称为旧体诗,如:毛泽东的《沁园春 长沙》,陈毅的《梅岭三章》。这些都是现代诗歌。

2 信天游

又称“顺天游”,陕北民歌形式,其特点是:形式自由灵活;两句一节,可以换韵,也可一韵到底;多用比兴手法;句子以七言为主,灵活多变。如:李季的《王贵与李香香》。

3 古体诗 近体诗

古体诗和近体诗是从诗的音律角度来划分的。二者的主要区别是:古体诗多指唐代以前的诗歌,近体诗是指唐初开始形成的,在字数、声韵、对仗等方面都有严格规定的一种格律等。

4律诗 绝句(又叫截句)

律诗和绝句的区别主要在于句数上。绝句只有四句,可以对仗,也可以不对仗。律诗共八句,一二两句为首联,三四两句为颔联,五六两句为颈联,七八两句为尾联;首联和尾联可对仗,可不对仗,颔联和颈联必须对仗;无论律诗还是绝句,都有平仄声的要求。八句以上的律诗成为排律。

5 歌 行 引

古代诗歌体裁,三者无严格区别。音节、格律一般比较自由,形式有五言、七言、杂言,如《茅屋为秋风所破歌》《琵琶行》《李凭箜篌引》。

6乐府 新乐府

乐府,本是汉武帝时掌管音乐的官署名称,后来成为诗体的名称。汉、魏、南北朝乐府官署采集和创作的乐歌,,简称为乐府。新乐府,创于初唐。初唐诗人写乐府诗,除沿用汉魏六朝乐府旧题外,有少数诗人另立新题,已与原声韵不同,故称新乐府,到白居易确定了新乐府的名称。

7 标题 词牌

词的标题和词牌是有着严格区别的,词的标题是词的内容的体现,词牌是一首词的曲调名称。如《念奴娇?赤壁怀古》中,“念奴娇”是词牌,“赤壁怀古”是词的标题,揭示该词是一首抒怀词,地点是“赤壁”。词必须有词牌,但不一定有标题。一首词或词的一段叫“一阙”,“阙”是乐曲终了的意思。

8 豪放派 婉约派

豪放派和婉约派是宋代词坛上的两大流派。豪放派作品气势豪放,意境雄浑,充满豪情壮志,多给人一种积极向上的力量。代表词人以苏轼、辛弃疾为主。婉约派作品语言清丽、含蓄,表达的感情婉转缠绵,情调或轻松活泼,或离愁别绪,或深沉幽怨,刻工精细,题材较狭窄,往往多是写个人遭遇,男女恋情,也间有写山水,融情于景的。代表词人有柳永、秦观、李清照等。

9 散曲

散曲是宋元时代兴起的,由词蜕化出来的一种和乐演奏的歌曲。体式和词相近而比词自由,可以在字数定格外加衬字;较多使用口语。散曲包括小令和套数两种形式。小令只含一支曲子,如《越调?天净沙?秋思》只有“天净沙”一曲。而套数是合一个曲调中多支曲子为一套,是戏曲或散曲中连贯成套的曲子,一套中曲子数不定,少则两曲,多则不限;每一套数都以第一首曲的曲牌作全套曲牌名;全套曲必须同一宫调,有首有尾,一韵到底;结尾处多用“煞”,用多少遍没有规定。如《般涉调?哨遍?高祖还乡》,它含有属于“般涉调”这一宫调的八支曲子,而其中“哨遍”是这套曲的第一支曲的曲牌名,又是全套曲的曲牌。

10 元杂剧

杂剧是宋金时期在诸宫调等的基础上成长起来的文学样式,是一种把歌曲、宾白、舞蹈、表演等结合起来的戏曲艺术形式。在结构上一般每本为四折(也有五折六折的),必要时加“楔子”,每折用同一宫调的若干曲牌组成套曲(参看下面11),杂剧可分为旦本(女主角主唱)和末本(男主角主唱)两种,如《窦娥冤》就是旦本,其中第三折用的是“正宫”调。元杂剧剧本由科、唱、白组成,“科”是剧本中对主要动作、表情和舞台效果作出的规定;“唱”就是唱词;“白”是宾白,宾白分为对白(人物对话)、独白(人物自叙)、旁白(背着别的人物自叙心理)、带白(唱词中的插话)。元杂剧的主要角色是:旦(女角色),扮演女主角的叫正旦,配角有副旦、外旦、小旦等;末(男角色),扮演男主角的叫正末,配角有副末、外末、小末等;外(外末),扮老年男子;净,俗称大花脸,大都扮演性格、相貌上有特异之点的人物(如张飞、李逵);丑,俗称小花脸,大都扮演男性次要人物;扮演老年妇女的称卜儿。

11 宫调 曲牌

曲牌和词牌一样,是曲的音乐谱式。不同的曲牌在字数、平仄、押韵上往往不同,如《长亭送别》中的《滚绣球》《叨叨令》《快活三》《四边静》《朝天子》《满庭芳》《五煞》等都是曲牌。每一个曲牌,在韵上必须属于一种宫调;一种宫调下有的有若干个曲牌;宫调是音乐术语,表示声音的高低等,如《长亭送别》中的《正宫》就是一种宫调。

12 对联

字数相等,词性相对。上联最后一字,一般为仄声,即现代汉语的三四声,下联最后一字,为平声,即阴平、阳平,这就是人们常说的仄起平落。

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篇8:《路过千回》诗歌

全文共 402 字

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秋末的阳光依然刺眼

跨过屋顶

照射在田地里

土地又一次恢复了原有的颜色

增添了乡村的气息

踏着松软的泥土

呼吸着新鲜的空气

顿时一种悠闲涌上心头

不再有

喧嚣与吵闹

也不再

疲惫地站在熙攘的人群中

风吹过这片土地

洗刷着

曾经的悲伤与哭泣

站立在风中

任凭轻风吹过我的身旁

让它带着我的梦想飞向远方

田野中依然充满了农民们的身影

道路上飞驰的汽车

也未曾减少

我走上最高的土丘

又一次看到了乡村的热闹

只不过

许多的房屋因拆迁

而化作了一片片的废墟

又有一种莫名的悲伤涌上心头

山下便是我曾经的家

已失去了

往日喜悦的光泽

但在我心中

它依然是那样辉煌

房前的那棵大树

也还伫立在无情的风中

曾经我系上的

那片红旗

在风中猎猎飞扬

一年来

我曾多次回到这个地方

重复千次

收获的不仅仅是悲伤

路过千回

每一次的风景都大不同

在风中

我又一次学会了

懂得了我

这世界多了一个我

便多了一些棱角

多了道光

多了一条新的方向

我要努力走向人生路的尽头

让自己的人生之路变成一条新的方向

大王庄中学九年级四班 吴金洋

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篇9:感恩母亲节诗歌大全

全文共 300 字

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在五月的所有花香齐齐感恩

暮春的阳光也柔与起来

播种亲情,收获真爱

今天,我为母亲祝福

母亲节,母亲结

生命无法承受之重

在梦里,在醒来的刹那

从我的记忆与心事里涌起

是的,我的昨天今天与明天

我的一切都是母亲赐予的

为了眼里永远长不大的孩子

母亲耗费了一生的努力

那宽厚的臂弯里泻下的无尽浓情

我将用一生去解读

母亲啊,您的额头为什么总挂着笑?

停下忙碌,给母亲一点时间

这当然不是母亲要的

但是我必须给

只索取不回报,不是母亲

更不是母亲的儿女

那偿还不清的恩情

我只能用空白的长短句

沿着我来时的路,寻您

我爱您,母亲

您坚毅的生命早已注入我的身体

当岁月带走您的黑发

让您的目光变得浑浊

我,将用您给我的生命四季

长成参天大树

任您采摘,为您遮风避雨

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篇10:新冠病毒战疫诗歌篇

全文共 497 字

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己亥岁末,庚子开元,荆楚大疫,肇始江城。史称新冠。

倏忽疫瘟肆虐,染疾者盈千累万,殁者陡增。医馆病患肩背相望,一床难矣。国之震惊,楚地危矣!

耄耋老人钟南山乃国医大师,

临危挂帅,直言:此疫凶顽,人传人,众愕然。巾帼院士李兰娟首倡封城。祭灶日,为天下计,武汉封城,隔离避疫。侠之大者,为国利民。

生命重于泰山,阻击肺疫,挽荆楚于危难,救病患者于水火,众志成城,国之一棋。

医者仁心,悬壶济世,不计报酬,不论生死,逆行而上,救苍生于水火;三军将士听令集结,点兵江城,剑指瘟神七寸;警无昼夜,严阵以待,尽责死守;各省市集粮草、医械、被服无算,千里弛援;商贾、名士踊跃捐资馈物,大爱无疆;黎民百姓,志愿者,各业人等慨然解囊助力,感人泪目。

山川异域,风月同天;岂曰无衣,与子同裳!人不分男女老幼,地不分东南西北,九州同根生,华夏一家亲。

中华五千年,何时不艰险!

一方有难,八方来援,乃我中华美德传承。沧海横流,方显英雄本色。此疫,援荆楚医疗队两百多支,白衣战士三万余。救苍生,护住生门;除疫瘟,按住死穴。

国之殇,恸未央。疫月余,曙光已现,祈染者平安康复,逝者已矣,生者如斯。凤凰涅槃,浴火重生,天佑我族,大哉中华。

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篇11:春天的诗歌作文500字

全文共 593 字

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从小,我便最爱姹紫嫣红的春天,爱她的美丽与和煦,活力与欢愉!更爱在中华诗歌中寻找春天的气息与神韵,感受大自然给予她那独特的芳华与品质……

“春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少。”春睡是特别香甜的,一早醒来之后我们能够听到小鸟儿在枝头快乐的唱歌,而一夜春雨之后花瓣也散落一地。你们看,诗歌中春天的早晨是多么美好而充满生机啊!

春天最美的就是百花竞放,“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”春风是春天的使者,五颜六色的花朵是属于春天的颜色。小伙伴们,通过这字里行间,你们是不是也仿佛看到了春天的动人景色了呢?

“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”我最爱和小伙伴们一起走进春光里,和东风做游戏,让我们和古人一样亲手制作风筝,穿越历史的长河,共同感受送上蓝天飞翔的雀跃与自豪。

难能可贵的是,中华诗歌中的春天还教会了我们成长过程中应该懂得的朴素哲理。

“野火烧不尽,春风吹又生。”春天拥有一种无形而神秘的力量,这天地间万物生发、朝气蓬勃的气息,告诉我们应该百折不挠、积极向上。

“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”挫折是一个人成长中必须经历的考验,我们要学习历经寒冻到来的春天总是执着地给人们带来生的希望。坦然地面对世事变迁,变得更加的豁达与开朗。

亲爱的朋友们,让我们从大中华五千年文明凝结的诗歌中一起追寻和感受春天的美,并学会用春天般的品质埋下希望的种子,争做中华好少年,努力奋斗,不负春光吧!

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篇12:春天的诗歌朗诵

全文共 222 字

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我与春天,有个约会

二月的早春,相见

料峭的春风里

牵着她的手,告诉大地

春天来了,于是

大地,把万物从梦中催醒

三月的春天,阳光明媚

我,追着春风

看人面桃花,含羞盛开

迎春花,展露甜蜜的笑靥

柳树,澎涨着春天的欲望

枝条,春风里妩媚地舞动

四月的春天,绿茵如毯

我,依偎着春风

淅淅春雨里,听春笋拔节

者千树万树,梨花怒放

樱花,纷繁心花

扬上枝头,止不住地激动

五月的春天,塘河春深

我,骑着春风

看满山杜鹃,绿浪中窈窕

茶园里,苍翠欲滴

小溪,一路叮咚一路欢歌

唱着,惜别春天的深情

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篇13:雷锋日赞雷锋朗诵诗歌

全文共 381 字

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雷锋与雷锋精神》

一个偏僻的村落造就出一颗闪耀的明星!

一个贫苦的家庭孕育出一种伟大的精神!

他,家喻户晓!

他,众所周知!

他们一同穷响神州大地。

贫穷、压迫,

蹂躏着他的心灵。

柴刀、死亡,

摧残着他的身体。

心灵的伤疤与身体的伤疤,

催促他顽强的走过来。

他走过来了,

走过了苦难的封锁,

走过了命运的折磨。

他终于拨云见日,

他终于找到了提升人生价值的舞台。

于是,

他做了融入大海的水珠,永不干涸。

他做了一颗不锈的钉子,毫不停息。

焦虑和担忧浸入了柔和的温风。

孤独和恐惧泊在了温馨的港湾。

弱冠二年,

电线杆砸出了璀璨的精神,

营房边写下了不朽的诗行。

一种善良、美丽的生命在这里完结。

一种温馨、感动的价值在这里出生。

多少人从泥泞中走过珍藏他的故事;

多少人从崎岖里跨越呼唤他的名字。

多少人在蜿蜒中迷茫被他指引;

多少人在岔路口徘徊受他的鞭策。

他是一盏明灯,

他是一根长鞭,

他是一组诗行,

他是一种美丽。

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篇14:寒衣节之

全文共 209 字

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总是在这样的日子

让灵魂相见

寒气从树梢而来

深入我们的内心

直至脚下的土地

踩着枯叶的脆响

在如水的夜凉里行走

我们的亲人在寒风里

衣衫单薄形容枯槁

他们的天堂干净而冷

是阳光照不到的地方

我们只能在梦里伸手

与他们相握

在若有如无中寄托我们

的爱和忧伤

他们含辛茹苦

留下我们在这个世界

延续梦想留下我们

在寒冷到来的时候

为他们送上御寒的衣裳

我们的亲人付出生命

付出大爱

我们的亲人索取简单

简单的一些纸张

然后是纸张的火苗

在火苗里教育我们

怎样把亲情

温习铺张

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篇15:青年节诗歌

全文共 473 字

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血脉-------与五四相联

走过长安街,

以心,贴近那块土地,

101年的风雨过后,你仍能听到,

五四,那沉重的呼吸。

是怎样的一种压迫,

让公理战胜强权的喜悦,

瞬间变为无助的屈辱。

是怎样的一种愤怒,

让徜徉于校园中的学子,

霎时成为捍卫祖国的斗士。

天安门前的呐喊,不发自口中,而,发自心底,

高擎在手的标语,不出自笔墨,由,鲜血凝成,

还------我-------青-------岛!

救------我-------中-------华!

那一代的仁人志士,

以这样的慷慨陈辞出场,

无论工厂、校园、还是乡村、市集,

都是他们的讲台;

无论工人、学生、还是农民、商贩,

都是他们的信徒。

连结他们的,

是我们共同的血脉,

是我们生于斯,长于斯的这片土地。

那曾要湮没在历史中,

默默无闻的五月四日,

迈着重重的台步登台,

喘息着拉开幕帘,

却注定,要开演一出叫凤凰涅槃的新戏。

先行者,

已打点好了上路的行囊,

却寻不见那指明方向的罗盘,

路在何方?

那是无助的渴望;

是为民请命的虔诚;

是为苍生;

自己走上祭台的从容。

回眸,

天尽头,重重的阴霾处,

一缕阳光悄然射下,

阳光下,

一个叫共产主义的巨人正缓步走来。

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篇16:歌颂劳动人民的诗歌

全文共 257 字

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春风春雨把原野拂过,

惊起一层漫漫绿色。

高高铁塔、层层配电网络上,

悬挂着一幅幅检修线路工人忙碌的景色。

风 ,用温情的手在电线上弹奏着

欢快的乐章,在寂寥中

为茫茫沙海里的工人们唱响一首伴奏曲,

荒芜人烟的戈壁

因他们的存在而顿增生机勃勃的昂扬气色。

为了让沙漠边的小城能有不夜的亮光,

为了千万劳动者能安全连续地运用电能

去建设祖国,

我们的电业工人

起五更 归月色 战沙暴,

巡线,检修,消缺

从不毛之野到喧嚣的街头闹市,

从架空线到地缆的每个角落,

细心检查 ,

不让每一个隐患从眼前滑过……

这就是光明使者

为自己劳动者的节日献上的

最真的赞歌

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篇17:诗歌里的秋天作文600字

全文共 645 字

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秋天在哪里?秋天在那一群群南归的雁群里。秋天在哪里?秋天在那香气宜人的果园里。秋天在哪里?秋天还在一句句优美的诗句里。

“秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。”秋天的白云变幻无穷,天空瓦蓝瓦蓝的,像一块大大的蓝宝石。天空一片万里无云,忽然,一阵风吹过,白云就似乎变成了“戏法”。你看,一只“变异”的马头上长了角,似乎是传说中的独角兽。而它周围几乎没有云朵,似乎都不敢靠近它。你看,这只胆小的鸡弟弟被它吓到了,变成了一条鱼,向上“飞翔”,应该是想飞向太空吧。再瞧,这只兔子也在吃它爱吃的胡萝卜呢,只见一朵云变成了一张手,竖出大拇指,似乎在为秋天点缀……秋天的白云真是变幻无穷啊!

“榈庭多落叶,慨然已知秋。”秋天的落叶落到了花丛中,告诉菊花秋天来了,让它赶快开放。落叶落到了小村庄,告诉小动物秋天来了,让它们储备粮食。落叶落到了小朋友脚下,我把它捡起来,轻轻一捏,就碎了,一点没有夏天时的饱满。秋天的落叶也是有感情的,只见一片落叶从大树妈妈的怀抱中离开,想起了它春天时还是一枝嫩芽,而现在却要走了。但是,来年春天它又会重新生长。

“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。”秋天的果园里,石榴看着秋姑娘来了,笑得咧开了肚皮,把那一串串的宝石送给秋姑娘。苹果红了脸蛋,害羞地迎接秋姑娘的到来。秋天的果园里水果真香啊!

“喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟。”秋天的田野当然也很受欢迎,拖拉机把那高高的稻子满载而归。看见秋姑娘来了,脱掉大衣的玉米等农作物堆成了一座小山。真是美不胜收啊!

我喜欢秋天,更喜欢诗歌里的秋天!

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篇18:《静静的村庄》诗歌

全文共 373 字

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总是觉得

过去了的会让人染上莫名的

相思

如那一抹未调匀色的晚霞

缓缓地撒落覆盖了田地

傍晚的钟声敲响

随风飘散

打在人心上

那丛丛被夕阳绘了色的草堆

尖尖地 柔柔地

扎在光脚跑过的孩子心里

刺刺地 痒痒地

漾出一片天真笑语

牧羊人的鞭子敲在地上

一声声吆喝带领着羊群

荷锄归家

落日的余晖映出一对对身影

伴着犬吠,和着虫鸣

那些过去了的,进行着的

都透出现世安稳

宁静的空中偶尔飞过几只鸟

留下几声啾鸣

不带走一片云彩

天空

依然自顾自地安静着

永无休止地重复着——

黑夜蚕食白昼

白昼蚕食黑夜

偶尔的几声犬吠

叫亮了几家灯火

光还未来得及扩散蔓延

就被泯灭在夜色中

庄稼悄悄地在伸展

月光在云层中晕染

层层叠叠的云投下明明暗暗的阴影

那些莹莹灭灭的暗光

从玉米地划过

照亮了一块块一颗颗的玉米棵

转而又变得黯淡

明灭,明灭

万物悄然生长

一切沧海桑田

明月照不尽变迁,散不开流年

转瞬间

乡村

又一个明天

大王庄中学九年级四班 魏延玉

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篇19:《决战中考》诗歌

全文共 253 字

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忆昔,

匆匆,

步入初中,

岁月朦胧,

曾经历经伤与痛;

为梦而拼搏,

为远方而战斗,

曾经年少轻狂,

奋斗中忘了伤痛。

现如今,

为了心中的一丝光明

远方的一场梦;

不惧挫折,忘了寂寞;

纵然落泪,

也只会默默的洒着泪水

继续奔跑!

只因心中那股火,

为青春而疯狂

无所畏惧,奔赴成功!

状元一帽,

恍恍惚惚,

花落谁家,

也只不过是梦一场罢!

决战中考

洒尽满腔热血,

只愿乘风破浪

直挂云帆;

拼一个秋冬春夏,

赢一生无怨无悔。

募然回首,

成功在灯火栅栏处;

或许会有失败,

却不曾懊悔。

毕竟为梦而努力过;

看眼前,

满目尽是过眼云烟,

埋头苦干

为中考画上完美的句号!

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篇20:[赞美祖国的诗歌]

全文共 365 字

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弥漫着您的每一个季节

那是羽白色的鸽子

在蓝天下

唤醒了十月的第一个早晨

啊!祖国

我爱您爱得太深太久

……

十月啊!我的祖国

请赐给我一束火炬吧

我追随你的脚步

让每个梦境都滴着甜蜜

让所有的歌喉都沾满金色的音符

临摩你的日子

——

请为我铺开满天的彩霞

我要为你的葳葳蕤蕤注入永恒的活力

最初的十月

总是如热泪落花沾满回声

共和国的跫音走过你的心田

延伸到最激昂澎湃的旋律

在我的心中

您不仅仅是一座憩息的绿岛

你是一朵可供我踏着节拍上升的红云

无论山川、维谷、田畴、小径、苍海

无数次失败和成功使十月更加饱满

啊!祖国

……

十月的王冠为谁而戴?

十月的第一个早晨

在天安门前

我感受到丹桂的余韵

和丰收鼓乐的震响

我追忆汉白玉雕上那些历史的声音

思绪已变幻

飞舞的云彩

万里的江山

怎能不熏陶我美好的品格和操守?!

上升的十月

已千帆竞发

还有我的歌唱

我的祖国

幻化成一群高翔的白鸽

振翮不已

振翮不已

……

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