0关于寒衣节的诗歌推荐(汇总20篇)
毕业季的来临，让我们开始懂得离别的意义。回首走过的日子，我们的欢声笑语将永远留在那片时空里。下面就是开学吧给大家精心整理的一些关于寒衣节的诗歌推荐优秀作文，欢迎阅读，希望对您有帮助。
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7775作文
1000有关诗歌的文学常识
全文共 1683 字
+ 加入清单一、名词解释
《诗经》是我国第一部诗歌总集。它收集自西周初年(前11世纪)至春秋中叶(前6世纪)大约五百多年间的诗歌305篇。《诗经》中的诗歌在春秋时已流传于世，当时称为“诗”或“诗三百”。到了汉代，武帝时罢黜百家，独尊儒术，因孔子与诗三百的关系密切，才有“诗经”之称。
二、六艺
《诗经》中的作品，按照音乐的不同，分编为“风”、“雅”、“颂”三类。
“风”是带有地方色彩的音乐，也称“国风”，包括周南、召南、邶风、鄘风、卫风、王风、郑风、齐风、魏风、唐风、秦风、陈风、桧风、曹风、豳(bīn)风，共十五国风，160篇。是诗的精华。
“雅”是周王朝直接统治地区的音乐，即“王畿”之乐。雅诗共105篇，又按音乐的不同，分为“大雅”和“小雅”。“大雅”31篇，用于诸侯朝会;“小雅”74篇，用于贵族宴享。
“颂”是宗庙祭祀的乐歌。“颂”即古代的“容”字，表演的意思。《颂》包括《周颂》(31篇)，《鲁颂》(4篇)，和《商颂》(5篇)，共40篇，皆出自社会上层人物之手，都是些歌功颂德之作。
“赋”是直接描绘、抒情和铺叙的意思，即直叙其情事，白描其物象。
“比”是比方、譬喻，“或喻于声，或方于貌，或拟于心，或譬于事”(《文心雕龙*比兴》)，使形象更鲜明。
兴与比的区别在于，比是以另一物打比方来说明此物，二者之间必须有类似点;兴只是以他物做引子，以引出所咏之物，二者之间不求性质的相类，只是有若隐若现、若有若无的关联。
三、类型
《诗经》按照内容划分为祭祀诗、颂赞诗、怨刺诗、婚恋诗、征役诗。
《国风》中也有相当一部分政治批评和道德批评的诗。这些诗有些是针对特定的人物事件的，有的则带有普遍意义。总体上说，这些诗较多反映了社会中下层民众对上层统治者的不满。如著名的《伐檀》：
坎坎伐檀兮，置之河之干兮。河水清且涟猗。不稼不穑，胡取禾三百廛兮?不狩不猎，胡瞻尔庭有悬貆兮?彼君子兮，不素餐兮!
这首诗，以前很多人都解释为劳动者对剥削者不劳而获、坐享其成的责问，这恐怕不太确切。应该指出，在《诗经》的时代，所谓“君子劳心，小人劳力”(《左传》)，“劳心者治人，劳力者治于人(《孟子》)，在社会的一般认识中，原是名正言顺，天经地义。在物质上、精神上都受到严重奴役的奴隶们，能否清醒地否定当时社会所公认的这一种原则，本身是个问题;即使有人认识到并表现出来了，这样的诗也不可能被诸侯和周王朝的乐宫照样容纳，成为贵族子弟日常诵咏学习的对象。《毛诗序》解此诗，谓“刺贪也。在位贪鄙，无功而食禄”，应该是正确的。也就是说，诗人还是从社会公认的原则出发，认为“君子”居其位当谋其事，“无功而食禄”就成了无耻的“素餐”——白吃饭。末句“彼君子兮，不素餐兮”，是讽刺的笔法。事实上，“君子”们尸位素餐，倒是普遍的现象。以他们声称的原则讽刺他们的行为，这首诗已经很深刻，不必再加以拔高，以至脱离了原意。
“礼仪”是统治者自身制订的行为规范，而统治阶层的成员，沉湎于荒淫作乐的生活，又往往破坏了这种规范，于是诗人对他们发出尖锐的诅咒。但同时也要看到，这首诗之所以写得如此尖锐而激烈，乃是因为作者不管是真心还是假意，首先站在维护“礼仪”的立场，这也是社会所承认的“正确”的出发点。再如《硕鼠》，也是相当深刻的政治讽刺诗。诗中把统治者比作贪得无厌的大老鼠，感到忍受不了这帮家伙的沉重压榨，想要逃到一块“乐土”中去。从诗中“无食我黍”等句来看，作者是拥有自己的土地财产的，其身份可能是下层贵族或其他自由民吧。这种反对过度剥削的意见，也是明智的统治者所愿意认可，并认为值得警戒的。
《小雅》中一部分诗歌与《国风》类似，其中最突出的，是关于战争和劳役的作品。我们就把这类诗同《国风》中同样主题的诗放在一起介绍>。《小雅》中的《采薇》、《杕杜》、《何草不黄》，《豳风》中的《破斧》、《东山》，《邶风》中的《击鼓》，《卫风》中的《伯兮》等，都是这方面的名作。与叙述武功的史诗不同，这些诗歌大都从普通士兵的角度来表现他们的遭遇和想法，着重歌唱对于战争的厌倦和对于家乡的思念，读来倍感亲切。
更多相似作文
篇1：抗击疫情致敬新时代最可爱的人诗歌
全文共 275 字
+ 加入清单“天使”是人民对你们的最高褒奖
“白衣”是你们最美戎装
防护服是你们的铠甲
防疫一线是你们抗击疫魔的战场
除夕的红灯笼还未点亮
你们出征的号角已经吹响
你们放弃了与家人的团聚
用忠诚写下使命与担当
你们的品格是那么的高尚
一声令下你们逆行而上
面对疫魔你们挺身而出
用生命守护着人民的幸福安康
你们的职业令人敬仰
南丁格尔是你们的榜样
你们用行动喊出响亮的口号
“战胜疫魔，救死扶伤”
无数的你们来自四面八方
为了共同的目标奔向没有硝烟的战场
你们用大爱温暖了寒冬
有你们在我们才不会恐慌
致敬，白衣天使
你们无私奉献汇聚成爱的力量
驱走了严寒让疫魔无处躲藏
你们用生命筑起一道坚不可摧的铁壁铜墙
篇2：清明节缅怀先烈传承精神的诗歌
全文共 221 字
+ 加入清单又是清明，三月的雨送着湿湿的风情!
持一束鲜花，去看他们，那些长眠在青松翠柏中的先烈们!
伫立在烈士墓前，默然拜谒，穿越历史的长河，透过年代久远的硝烟，仍可见血火交融的光华!
苍穹如水，湛蓝的天空一片镜白，明净圣洁，映著大地之子的坚贞与伟岸，在绿叶颤动的鲜活中，在天地跳动的脉博里，英雄的纪念碑巍然矗立!
于是，带着敬仰，作礼貌的颂扬，让满心的思忆随淅沥的细雨，化一抹淡卷的微云，缠绵成三月不老的情丝。
持一束鲜花，去看先烈，让青春俯首，受虔心的洗礼!
篇3：和平进行曲的诗歌作文
全文共 329 字
+ 加入清单苦的天，
闷得凉，
流水，誓言！
还记得我们的君子之约？
浓浓的咖啡色，
最恨的感，觉。
血红的海
还在扩张，咆哮！
玩弄着，
一次又一次的潮起潮落！
凭什么挑起纷争？
无谓的借口，
无谓的挣扎。
一个又一个罪恶，沉重，不消亡的过去。
浮现在眼前。
本是邻居，
有一样的祖先。只希望，
别再我们面前再一次哭泣！
白鸽已飞舞，
蓝盔在待发，
众心已所向。
你的过去，我的过去。
咱俩不会忘记。
不争的事实，
无意去辩论。
过去，不会忘。
未来，在继续。
而现在，静心去思索。
一串明珠，一粒粒琐碎。
流年啊！洗涤不了过去。
放开双眼，眼观世界！
巨人的年代，
和平的号角，
为何重创世界？
重燃旧火。
但许，光明，并不罩着世界。
可是，世界中有最伟大的力量。
正义之士的赤诚之心。
永远，永远。
驱逐黑暗。
震撼世间！
篇4：父母情深为题目的诗歌作文
全文共 852 字
+ 加入清单当你1岁的时候，她他喂你并给你洗澡，而作为报答，你整晚哭着。
当你3岁的时候，她他怜爱地为你做菜，而作为报答，你把一盘她他做的菜扔在地上。
当你4岁的时候，她他给你买下彩色笔，而作为报答，你涂满了墙与饭桌。
当你5岁的时候，她他给你买了既漂亮又贵的衣服，而作为报答，你穿上后到附近的泥坑去玩。
当你7岁的时候，她他给你买了球，而作为报答，你把球投掷到邻居的窗户里。
当你9岁的时候，她他付了很多钱给你辅导钢琴，而作为报答，你常常旷课并且从不练习。
当你11岁的时候，她他送你和朋友去电影院，而你要她他坐到另一排去。
当你13岁的时候，她他建议你去剪头发，而你说她他不懂什么是现在的时髦发型。
当你14岁的时候，她他付了你一个月的野营费，而你没有给她他打一个电话。
当你15岁的时候，她他回家想拥抱你一下，而你把门插起来。
当你17岁的时候，她他在等着一个重要的电话，而你捧着电话打了整个晚上。
当你18岁的时候，她他为你高中毕业感动的流下眼泪，而你跟朋友聚会到天明。
当你19岁的时候，她他付了你的大学学费又送你到学校的第一天，你要求她他在离校门口较远的地方下车，怕被朋友看见会丢脸。
当你20岁的时候，她他问你：“你整天去哪里？”而你回答：“我不想像你一样。”
当你25岁的时候，她他给你买家具让你布置你的新家，而你对朋友说她他买的家具真是糟糕。
当你30岁的时候，她他对怎样照顾婴儿提出劝告，而你说：“妈爸，现在时代已不同了。”
当你40岁的时候，她他提出想见孙子女，而你说：“妈爸，孩子和你们在一起没意思。”
当你50岁的时候，她他常患病，需要你的看护，你反而在读一本关于父母在孩子家寄身的书。
终有一天，她他去世了。突然你想起了所有从来没做过的是，他们像榔头痛打着你心。
为我们洗澡穿衣，牵手走路，为我们远行牵挂的父母，是我们一生的财富，你是否有尽到你的孝道，关心父母吧。
父母会有老去的那一天~老去的瞬间，也在为我们担心，不要有一天，等到那一天来了，才明白 子欲孝而亲不在...不要等到那一天悔恨的失声痛哭。
篇5：清明节感想心得诗歌精选
全文共 269 字
+ 加入清单为什么写到微光，和写到脉博一样
在土地上，你或者你们的理想
以什么名义存在，在诗歌中一再呼之欲出
又吞吞吐吐
扶不好我的坐姿——你这无用
而无情的参照
恨起祈祷人的黑纱，破坏的队形
使人明白绝别是严酷的经历
谁在角落里忍着咳嗽，爱护着平淡的空气
但转瞬又好了，天地无言
像失忆的人不爱提迷惘
只有微光了。对峙，折煞繁华
在生者面前，压碎的真实产生了多少幻像
每个名字都是死了一回的故乡
而石板上始终是一个人
端坐着，看烟散
谁在心里伸出手抚逝者的脸
谁偷了风，抚逝者的脸
就像世界是个大人，摁一下小小的苍生
就像小小的照片锁进扣儿里
多么紧实啊，几十年的滋味不再翻身
大地不再醒来
篇6：端午节悼念屈原投江诗歌
全文共 262 字
+ 加入清单以前
只知道端午节
是五月初五
吃粽子 赛龙舟
到底为了什么
从未深究
今天
需写端午节
从资料里
才知其中的缘由
爱国诗人
这个词曾感觉多么神圣
属于它的人
必是
五官端正 谈吐自如
如鱼得水 生活幸福
万万没想到
还有一个投江而去的生命
时隔千年
依然让人如此悲痛
后来
此日举行的各种活动
无不表达世人对您的热爱与怀念
时空如果可以倒流
一定
聆听您的心声
感受您的情愫
排除您的苦闷
消解您的忧愁
劝解您珍惜宝贵的生命
可这一切已被风干
只留感人的故事流传
我泪眼婆娑
朦胧中
似乎看见您披着哀怨的衣衫
在走
却走不出社会的腐朽
斯人已去
我所能做的
就是把您的精神
一代代传颂
让您的形象
鲜活不朽
篇7：青年节诗歌
全文共 1118 字
+ 加入清单天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。
在人类千百年的蜗行摸索中
始终燃烧着绯红炽热的炬火
那是光芒万丈的火
那是气焰滔天的火
那是激荡昂扬的火
那就是青春
一九一九年的五四，在老电影里回放
一百零一年的岁月峥嵘，沉淀了铮铮力量
惊涛与绝壁中激荡的
是无奈叹息声里沧桑的岁月
凄寒的风雨中传来的
是热血男儿口中自强的呐喊
如今春风浩荡万物新生
让那傲然风骨更添异彩
我们不禁会问，青春
青春
不是无知
不是懵懂
不是懦弱
不是彷徨
也不是畏惧
更不是轻言放弃
青春
青春
是朗朗的书声，我们用激情放飞百年的梦想
是激昂的文字，我们用执著书写豪迈的誓言
是奔跑的脚步，我们用力量追逐明天的希望
是挥洒的汗水，我们用辛勤谱写世纪的华章
那梦想
梦想
不是孤傲
不是固执
不是自私
不是欺骗
也不是麻痹
更不是海市蜃楼，
梦想
梦想
是“自信人生两百年，会当击水三千里”的勇气
是“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”的领悟
是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的坚持
是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的倔强
来吧，让我们歌唱
歌唱一百零一年未曾冷却的热血
歌唱新时代中蓬勃生长的青春
歌唱中国青年指点江山的正茂风华
来吧，让我们追逐
追逐一百零一年依旧在肩的使命
追逐新世界中冉冉升起的梦想
追逐青年中国流星赶月的矫健步伐
来吧，让我们一起前进!
让青春
我们的青春
我们的梦想
海纳百川、自强不息、厚德笃学、知行合一
让我们发扬“五四”爱国主义精神
不忘初心，牢记使命
戮力同心，砥砺前行
谱写社会主义建设的崭新篇章
迎接中华民族伟大复兴的灿烂曙光!
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●描写五四青年节的诗歌● ● Poetry describing the May 4th Youth Day 五四青年
【青年
一九一九已逝，
青春不再回，
岁月不再回，
历史不再回，
但青年
一直铭刻在华夏的丰功碑上!
只因为，
那些暗夜里
不畏艰难、追求光明的青年
那些困境里
匍匐前进、披荆斩棘的青年
那些枪口下
英勇不屈、寻求正义的青年
青年
是朝气蓬勃的人;
青年
是奋发向上的人;
青年
是满怀豪情的人!
青年
满腔热忱;
青年
充满力量;
青年
满含坚定!
是青年
撼动大好河山中的污泥腐瓦;
是青年
融化江河湖泊中的层层坚冰;
是青年
照亮革命道路中的浓雾弥漫!
自由常在、民主永存!
中国之苍龙，
直冲云霄;
中国之长城，
延绵万里;
中国之黄河，
气势磅礴;
中国之青年
激情四溢!
篇8：轻叩诗歌的大门作文
全文共 485 字
+ 加入清单诗，能带给读者好心情，能陶冶读者的情操，还能让读者从诗中体会人的思想，感情。让读者身临其境，同作者一起感受他的喜怒哀乐。
老师为了让我们更了解诗歌，还开展了诗歌朗诵会、古诗大比拼等活动。活动中，我来到了古诗天地，我发现这里的“宝物”都有一定的格律，比如都有固定的押韵，有五律、有七律……不管怎样，我在这儿捞尽了格律的“宝物”。我又进入了现代诗的天地，我们在这里发现的“宝物”就和前面的不同了，这里的“宝物”没有格律，但也是高度概括生活，抒情言志的。这里的“宝物”也是很有价值的。
在“搜集诗歌”这个方面，我的收获最大。因为在搜集诗歌的同时，我不但知道了许多诗人的名字，我还知道了许多不同诗人的风格和资料。让我知道了许多诗歌的来源。还学会了如何理解诗歌，读诗歌的方法：1、联系生活实际2、想象诗的意境3、各种诗歌做对比4、了解诗人的身世际遇。不止这些，我们还学会了自己写诗歌，当了一回小诗人。
但我觉得这次我们搜集的资料还不够充分，同学们对诗歌都还不够了解，这些我们都应该在下一次的综合性学习里改正。
通过这几天的学习，我知道了很多关于诗的知识，同时也收获了诗带给我们的很多乐趣。
篇9：抗击疫情歌颂医务工作者诗歌
全文共 208 字
+ 加入清单这个春天，中国面对特殊的考验，
病魔当前，中国结成了非常战线，
全国人民万众一心众志成城，
白衣天使舍生忘死冲锋在前。
这个春天，我们共同抗击肺炎，
相信祖国，大家表现得自信乐观，
科学的旗帜指引我们战胜病魔，
民族精神鼓舞我们排除万难。
疫情挡不住春天的美丽，
困难挡不住目标的实现，
科学必胜，我们必胜，
让病魔倒下，中国书写英雄的诗篇。
我们要维护生命的尊严，
我们要维护祖国的尊严。
中国必胜，我们必胜，
让病魔倒下，我们共创更美的明天。
篇10：歌颂五一劳动节的诗歌
全文共 306 字
+ 加入清单小时候，父母早出晚归
幼小的心灵，总是难以理解
为什么爸爸妈妈不在家陪伴着我们
小时代，兄弟姐妹多
哥哥姐姐看弟弟妹妹
作为孩子
还要打扫家里卫生
还要脖子上戴着家里的钥匙
有时，还要烧饭
等爸爸妈妈中午和晚上回来吃饭
幼小的心灵，想啊想
爸爸妈妈为什么白天不在家
想也想不通
想不明白
今天，我人到中年
终于通晓天机
原来我们的爸爸妈妈是在劳动
白天，爸爸妈妈不能留在家里
爸爸妈妈需要劳动
创造财富，用以养家
用以养护我们幼小的生命
爸爸妈妈不辞辛苦
爸爸妈妈任劳任怨
爸爸妈妈就是我们健康成长的守护神
辛苦了，我们的爸爸妈妈
感谢二老，现在我们长大了
五一节!向我们的爸爸妈妈致敬
爸爸妈妈劳动的接力棒传到我们手上
我们努力，我们加油
爸爸妈妈!我们变得更加成熟了
篇11：寒衣节
全文共 1244 字
+ 加入清单父亲已离开我二十余载，那年我19岁。之后的几年里老是做同样的梦，梦到父亲只是出了远门，似乎是回广东老家去了。回去了好长一阵子，回来后一如既往的清瘦戴着那厚厚的眼镜，还是坐在书桌前编字典。于是我放心了，爸爸没有驾鹤西去。是梦总归要醒的，醒来之后的明白让我泪湿衣襟。
父亲是广东人，别看教书育人这么多年，但还是说的不是普通话，带有浓浓的乡音，我戏称“广普”。母亲当时在北京上大学是父亲的学生，母亲是山东人，性格外向、开朗。有时母亲因为哥哥调皮、闯祸大发雷霆，父亲在一旁不说话。母亲矛头一转指向父亲“老何，你也不管管孩子 !”父亲慢条斯理的说“又不是原则上的问题”母亲顿时无话。所以现在母亲还跟我有时唠叨“跟你爸一辈子没吵过架，吵不起来，就像一拳打到棉花上”。
六十年代，知识分子一、支援贫下中农，二、接受再教育。所以下放到了青阳。妈妈一人带着年幼的孩子在农村，而爸爸因工作到处去考古。后又调至贵池数年。一九七九年父亲进入合肥高校汉语大辞典编写组。先把我一人带上，妈妈和两个哥哥八一年才调来。我记忆的一个片段——那个夏天的夜晚，我与父亲坐在屋外的石凳上，爸爸轻摇着蒲扇，我趴在爸爸的膝盖上。听他说在哪一年在哪个地方发现了哪个朝代的遗址。根据遗留的蛛丝马迹判断是什么年代的，是出自帝王将相之家还是一介平民之冢。给我讲青铜器、玉器、瓷器。最让我惊奇的是父亲说一开棺看到完整的遗骸瞬间风化。当时的我在深邃的夜晚心中一丝好奇、一丝忐忑。转而父亲慢慢的咏出了—— 兰烬落，屏上暗红蕉，闲梦江南梅熟日，夜船吹笛雨萧萧。人语驿边桥。
父亲是非常严谨的，讲究出入、典故。于是 从这首诗的平仄到韵脚，再到诗眼在何处。诗作者的身份、背景。从七九年到八一年父亲基本上每晚以聊天的方式大量的教我古诗词。我也沐浴在古诗词的意境之中!
父亲平日里言语不多，用外人的话——木讷、内向、迂腐、老夫子。父亲在贵池的时候，北京文管局下函，父亲认为不适合，多高的待遇也不去。安徽博物馆邀请也放弃，就要编词典!为什么不去?主要父亲不会处理人际关系，在他的脑海里除了搞研究，搞人际关系是万万不能的，所以一辈子就是个老学究!一辈子不闻窗外事。就这样一位如此淡薄的父亲早早地离我远去。让我没想到的是送别的那天，来的人很多、很多!不是以往与人走动不多吗?不是只专心书里乾坤吗?一位我不熟悉的伯伯说你父亲是我们尊敬的人。一句话说的我释然!是呀，一次在青岛的新华书店，看到《汉语大辞典》，里面有您的名字，我不由自主的颤抖，涕泗纵横!您的那《为国家作出杰出贡献》的证书我会永远保留的，父亲!
父亲，您走了，留下的是满屋泛黄的古书籍、那研的磨还散发着淡淡的磨香、那厚厚的放大镜静静的放在书桌之上!满目的忧伤呀!耳旁仿佛听到父亲柔柔的声音：
乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。
风吹旷野纸钱飞，古墓垒垒春草绿。
棠梨花映白杨树，尽是死生别离处。
冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去。
今天是农历10月初一，为送寒衣节。这一天，特别注重祭奠先亡之人，称之送寒衣。以慰父亲在天之灵!
篇12：《无疆》诗歌
全文共 270 字
+ 加入清单铁骑如潮兮卧秦疆，
风歌扬鼓兮战四方，
旌旗蔽日兮月无光，
六国战栗兮将危亡，
联纵合抗兮举剑芒，
浩浩荡荡兮横长枪，
城门洞开兮三军涌，
黑云压城兮莫争锋，
大漠纷飞兮六国惊，
争相猜疑兮各退兵，
皆献珠宝兮虽连城，
不知民生兮国库空，
远交强国兮近则攻，
挥师东向兮踏韩城，
一朝国亡兮一朝生，
一朝天子兮一殿封，
绕梁不绝兮青铜钟，
奇计反间兮连李牧，
无使赵括兮陷长平，
并将赵兵兮埋连坑，
滔滔水尽兮淹魏城，
挥手破风兮神飞扬，
剑下楚郢兮朝夕亡，
勇士荆珂兮别易水，
假献地图兮刺秦王，
燕齐皆亡兮已平常，
狼烟四起兮统四方，
诸侯驾车兮尽来降，
挥剑抉云兮日无光，
四海臣服兮秦无疆。
篇13：《月光下的歌唱》诗歌
全文共 222 字
+ 加入清单雾灵巧地走动
梅花在山岭娇柔地绽放
整个街道都被月光清澈地覆盖，宁静安详
万物无语。冬越来越深
篝火越烧越旺
今夜，在水一方，有百灵歌唱
风守在墙外聆听。我坐在河岸，安静
若一树菩提，一半在水里
一半在天上
是什么，让悸动的灵魂沉醉
又是什么，穿过飘逸的黑发
进入心房
歌声！从云端流泻，天使停下脚步
青鸟生出翅膀
芦苇苏醒了，河波在无边地荡漾
清辉如许。我们被月色笼罩
忘却目的和意义
心底的歌四起，如同来自天堂
月光下的凤尾竹舞动
摇落一地笑声。青春穿过树林
欲语还休，不停地张望
篇14：有关歌颂青春的诗歌
全文共 255 字
+ 加入清单【青春寄语】
青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋。
深远辽阔，富于幻想。
青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。
充满无限生机和活力。
青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。
朝气蓬勃，充满希望，愿把光和温暖无私地奉献。
青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。
犹如一张白纸，如写的文字，爱画最新最美的图画。
青春是无色的。像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。
放纵它，遗憾终生;驾驭它，乘风破浪。
青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。
青春是一首美丽的诗，是一支动听的歌。
让我们真诚地把握住它，让青春之花绽放四季。
篇15：寒衣节祭祖
全文共 507 字
+ 加入清单今天是我们回老家的第三天了，爸爸和妈妈一早就叫我起床，说是回乡下祭拜。
我们到街上买了很多一合一合的纸、香、大蜡烛、鞭炮和烟(爸爸说烟是给乡下的邻居们)后，就坐上摩的回乡下了(到乡下没有通公交车哟)。 到了老家的房子前，只看见一座十分破旧的房子在我的面前。进了屋，就看见祖祖(也就是我们这儿叫的老爷)们和奶奶的照片了，看见奶奶的照片，就使我想了奶奶对我的照顾，心里就感到特别难受。往四周一看，摆放的简单的家具还算整齐，但抬头一看，房子上的瓦片有些已经掉了。爸爸说老家已经有十几年没人住了，我们走了以后，大伯、三爸和我们就准备凑钱修老家的房子，下次回来就能看见新房子了。
接着，爸爸就带着我、妈妈和三姐一块到祖坟了。我帮着把香、蜡烛点着，分别在祖祖、奶奶的坟前插好，又帮忙把合纸一张一张分好，爸爸和妈妈在点合纸时对祖祖和奶奶说了好多话，什么每年都会来看他们、保佑我的身体和成绩好、让全家每个人平安等等。其实，我最想对奶奶说：“我想您，我也会回来年您的!”烧完纸后，爸爸和我在每个坟上都放了鞭炮。
在坟前，我的身上被蚊子咬了好多疙瘩，但我没有叫，也没有嚷，我知道，对祖先，除了尊敬，还有他们的爱!
奶奶，我还会回来看您的!
篇16：春日踏青的诗歌集锦
全文共 582 字
+ 加入清单篇一：踏青
随风踏青忘午时，
心焦意乱怕家人。
锁信一折桃花枝，
遇到瑞儿表心意。
篇二：踏青
湖水漾出微笑欢畅的流淌
风筝在空中舞出明媚的春光
春风热情的邀出百花与小草
垂柳伸出翠绿的枝条
轻抚着湖中的流水
惹出离人的烦恼
孩子欢呼雀跃不识愁劳
春光柔柔照耀
催促着人们踏进春潮
漫步花丛共舞春风
思绪飘入云层
情不知所起却已一往而深
篇三：清明踏青
小草临风飘出淡淡香气
不停的向路人点头
在春光中欢笑
柳丝呢喃
轻拂穿行者的笑颜
桃花舞动
一池春水，唱出踏青歌谣
清洁明快的春天
捧一束菊花放在墓园
细雨轻飞
篇四：春日踏青
骑车郊外去踏青，鸟语花香醉清风。
灿烂春光怡心情，归来颜面似美容。
篇五：踏青
春天，在不经意之时降临人间
学习很累、很劳顿，
一直以来并没有发现，
——窗外早已绿意绵绵
朋友一通电话，叫上我一同去踏青
看一看这春天的山城
脚步很慢，欢愉的心
远处那不知名的花，开得格外惊艳：
呀，原来我从未有走进这真正的山城……
篇六：桃花山踏青
如果没有相约
如果没有春天的太阳
如果没有收到桃花开的消息
如果没有去年今日
我们就不会相遇
就算是奇缘
就算是心相通
就算是天公作美
就算是踏烂铁鞋
我们就喜欢这风光
无须说破
无须太挨近
无需大合影
无须深处摘白云
我们还是那样憧憬
大自然才是个自由的家
快乐不要理由
幸福不要依据
可以忘记年龄
想来就来
要去就去
她永远欢迎你
哪怕你缺点洒满一地
篇七：踏青
春意盎然寻暖阳，
石峰公园樱花开。
硕大汽球接连翻，
动力只是一小孩。
篇17：诗歌情结作文600字
全文共 646 字
+ 加入清单我从小就喜欢读诗。
幼儿时，在几个长辈旁边，我用那稚嫩的童音一遍一遍地读着会读而不理解的古诗。在她们的夸赞声中，我享受着读诗的乐趣。
小学，我对诗的痴迷更进一步。
“举头望明月，低头思故乡。”我们在老师的领读下一遍又一遍地读着李白的《静夜思》，我奇怪，这短短二十个字为什么占了课本的整整一页？当老师对分析这首诗后，我才深深知道李白那种像明月一般透明的思乡情感，是一页纸远远承载不了的。此后，我对诗更痴迷了，每读懂一首诗，读懂一个诗人的情怀时我就像探险家找到宝藏时一样兴奋。
现在，诗已经成了我生活的一部分。
每到晚上，我做完作业后，我家便成为诗的殿堂。你看，一位美丽的妇女正拿着书深情地朗诵着诗歌；你看，一位帅气的先生正对着窗外流利地背诵那古朴的诗词；还有一个活泼的孩子，他正在品味诗中传达的情感，脸上显得很陶醉。没错，这就是我家。三人齐声朗读：“僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”妈妈说：“一位七十多岁的老人躺在病榻上不为自己的病体担忧，却想着为国家戍守边疆，多么可敬啊。”爸爸说：“做梦都是骑上战马驰骋边疆的情景，风雨飘摇中的宋代有这样忠贞的人是多么可贵。”一首诗歌，那么短的字数，却包含了一个时代，包含了一个民族的心声。还有什么比诗歌更能在最短的时间里产生这种巨大的震撼力呢？
早上，爸爸洗脸刷牙，妈妈锅台边忙早餐，我整理书包，在晨起这紧张的交响乐中，我们不忘抢背一遍昨晚上品过的诗歌。诗歌，是我家三口的温馨剂，是我心灵的热鸡汤。
我爱诗，爱诗人的情怀，爱诗意的生活。
篇18：端午怀念屈原诗歌
全文共 327 字
+ 加入清单为了纪念一个远古的英雄
先民们创造出了这个节日
还发明了棕子
那棕子里包裹着岁月人生
让我们品味
有时候会怀念那个赛龙舟的时候
一伙人站在高墙上
看着河道中百舟竞渡
每家门前依旧悬着菖蒲
依旧挂着艾草
耳朵脑门上依旧会被涂上了雄黄
可是有些习俗我们只是变的习惯
那远古的传说还有谁记住?
棕子还是那么香甜,这节日还是飘散着五味草的味道
记忆悠悠的回到童年
脖子上挂着一串网兜
网中挂着一串蛋...
初一吃糕，
初二吃粽，
初三吃螺，
初四插艾挂蒲，
初五抹雄黄
也许远古那旧日的传说已经暗淡的时候
在沿海一个我的家乡
还保留着所有古时的习俗
一些东西经过岁月沉淀
依然在我们的生活中..
端午是为了纪念一个楚国人
也是为了纪念一种不屈
现在这种精神渐渐少了
我们也会渐渐的忘记了节日本身的味道
只记得那种闹热了...
篇19：以青春与诗歌相伴为题的作文
全文共 296 字
+ 加入清单我总是告诉自己，等我老了以后，我会结束梦想中漫长的行走，在世界上的某一个地方落脚，那会是一个小镇子，有暖暖的阳光和长长的秋天，秋天是我最喜欢的季节，我会有一间小小的房子，附带一个小小的花园，早上会早早地起床，做一些喜欢的事情，日落的时候可以坐在花园里翻翻相册，想想往昔的时光，我不希望那时候的自己会因为自己年轻的时候没有努力生活而后悔，所以现在的我不断告诫自己，人生中只有一次18岁的高中，一次20岁的大学，我应该努力做好该做的事情，人生在每个不同的阶段，都会有不同的事情需要做，所以，在该念书的十八岁，我会认真学习，在该恋爱的20岁，我会好好去爱，不让自己后悔。
篇20：冬天的猫为题目的诗歌作文
全文共 897 字
+ 加入清单我在等你。
艾比打开了窗帘，“这是什么？”他看到了窗台上留下了一串梅花的印记。
他把窗户打开“哦。。”是兽印。是猫的爪印。
“小家伙一定冷了，在窗台等我放他进去呢。。呵呵”
清晨的窗户，蒙上了一层厚厚的霜，也才是十二月份。
晚上他没有关窗，他不想让那个小家伙独守空台。
他钻进被窝，开始在梦中踏上旅途。。他呓语起来。。
也许他梦到了那只猫。他梦见那只猫做梦梦见了他。
“咪。。。”轻微的声音打破了他的呓语。
他醒了，他来到窗台，看到一个黑影“咻——”的一下不见了。
“嘿！坏家伙，你怕什么？”艾比把头探出了窗外。他看到黑暗处有什么东西在动。
他把手伸进了黑暗，摸到了毛茸茸的东西，他想他一定抓到它了。
黑暗处的眼睛盯着他，他似乎看到了两点绿色深邃的光。
他松开了手招呼着“过来，你这个胆小的家伙。。。”
“咪。。。”它踏了过来，却悄无声息。它踏进了窗户，来到艾比的鼻尖下。。
“你是个黑家伙，呵呵。。”艾比摸着它的毛，它一定在雪地滚过，毛湿湿的。
艾比爱怜的看着它，它也趴在了窗户上，睡着了。。
白天，猫不见了。却在窗户上看到了一片猫薄荷。
清凉的绿色，流淌着冬天的晶莹，他闻到了薄荷清爽的气息、
他从那天起在院子里种了猫薄荷，虽然不知种子哪里来，但是他知道那个黑家伙会喜欢。。
晚上黑家伙来了，嘴里叼着两片猫薄荷，他把猫薄荷掉进了窗户里。
艾比接过猫薄荷，嗅着它的香，进入梦乡，猫也闭上了眼睛。。
白天两片猫薄荷一样清新，在窗台上流淌着晨曦的光。
在薄荷叶下有两滴血，散发薄荷香的血。。。
晚上猫来了，它用毛蹭着艾比的双手。。
艾比很高兴，摸着它的毛，其实他不知道，它疼。。
猫今天怎么也睡不着，不住的缠着艾比的手，鼻子里发出撒娇的声音。
艾比抱住它，亲吻它的额头。。
它进了被窝，觉得下巴湿湿的。。。
那晚猫没有带来猫薄荷，也没有薄荷的清爽气息伴随进入梦里。。。
这一夜。。。。
猫没有来，艾比在等。。
时针的响声，踏着星辰的寂寥“滴答 滴答。。”
猫还是没有来，艾比终于躺在了床上。。
他在呓语，却没有声音打破这呓语。。。
冬天飞逝而过。。。
艾比种的薄荷长了出来。。。
味道让他想起了那只冬天的猫。
你在哪？
我在等你。