感念恩情作文（最新19篇）

光阴似箭，岁月如梭，眼看着我就将成为八年级的学生了。回首眸望，曾经的一起走过的人们，最让我忘不了的竟然是六年级教语文的班主任张老师。

他不像魏巍笔下的蔡芸芝老师那样温柔，但他有孔夫子的谆谆教导、有教无类。

一日为师，终身为父的时代已成为过去，但我认为张老师确实就像我的父亲。他的出现改变了我的人生，让我在知识的海洋中遨游;是他教诲了我，让我懂得了知识的重要;是他启发了我，让我知道了自己并不比别人笨。

也许是命中注定，也许来自偶然的相遇，他成了我六年级的班主任。

为了能提高我的语文成绩，张老师牺牲了午休时间到办公室为我补课。由于我拼音不太准，他竟从最基本的拼读开始教我。为一个六年级的学生补学拼音，除了张老师，我至今没有听说谁有这种耐心的。

每次单元测试分数一公布，张老师便会抽时间把我叫到办公室里分析。他那谆谆教导的语言，把我从黑暗的地方，带到光明的世界。

每次考试完，无论成绩是不及格还是优秀，他都会谆谆教诲，激励我再接再厉，还让我谈谈内心的感受。而每一次，我几乎都是失败者:对不起，老师，我考差了，我又辜负了你的期望。老师每次听到这句话，都哑然无语。这句话也似乎成为我的挡箭牌。

一次测试后的谈话，我又一次以失败者的面目出现在张老师面前。他一字一顿的严肃的对我说:考差了，你可能会失望，但如果不去尝试，那么你注定要失败。我平时给你说那么多的话，不是关心你是不是失败了，而是关心你是否甘心失败。

成功不会向任何人献媚，只有自己奋斗才能看到成功的微笑。其实失败并不可怕，可怕的是你尖锐的棱角被失败磨光。

起初，我并没有听懂，但我知道，张老师是在激励我好好学习，是为了让我更进一步。

张老师说我是一个可发掘的学生，以前的时光硬是被我白白浪费了，要想补回来，只有补课。

为了我，张老师愁白了头发。我下定决心，不再让他失望。七年级这一年，我的语文成绩如雨后的春笋一样节节提高并很快占据年级前三名。每一次考出好成绩，我都很想对张老师说。

说什么呢，我其实就想说声谢谢你，没有他的教诲和鞭策就没有我现在的优异成绩，他的话我会铭记在心，让我受益终生!

无论何时，无论何地，此恩此情永不忘。

老师是我们的妈妈，我们都很感谢老师。正好，老天爷就送来了机会：教师节。这个教师节是我们在小学里和老师一起度过的最后一个教师节。

在教师节的前一天，张雯和蒋全荣为了让老师们开心，就想在这个教师节中给老师一个惊喜。放学了，张雯和蒋全荣把她们早就商量好的事情告诉了我们，同学们离开了许多之后，张雯他们就要动手了，蒋全荣担心被老师发现，就把所有的窗户和门关了起来，“开始了”在蒋全荣的话语中，大家各自干起了各自的工作。有的画老师的肖像，有的构造图样，有的写字，有的画一些纹样。过了许久，一副黑板报就完成了。

教师节这一天，蒋全荣和张雯早早地来到了学校，帮教室装扮，一些同学带来彩带带来了气球。同学们个个都做着自己该做的事情，有的挂彩带，有的吹气球。装扮好了。可蔡沁濛又带来了蓝色彩带，三位同学又开始做起了蝴蝶，贴在了窗户上。

大顾老师和小顾老师还有沈老师，在我们纷纷的邀请下来到了教室，都说我们的教师节礼物漂亮，老师们为了留下这样的时光，把照片拍了下来当做回忆。张雯和蒋全荣、李帆把准备好的祝福语来读给老师听，当读到世上只有妈妈好时，“我们却想说世上只有老师好!”全班同学激动地说道。当读到孩子们最爱的是妈妈，而我们却想说我们最爱的是老师，当时的教室里洋溢着快乐而又幸福的气氛。

今天我们和老师一起度过了小学中最后的一个教师节，“老师，我爱你们!”

总是悄悄攒下感激，像萤火虫聚起一点点星光，以此来点一盏照亮无知黑暗的明灯。

而李老师则如同明月，无私地朝我所未知的远方洒满月光，徐徐地在所有学子面前展开一张世界地图，展示出一个崭新的世界。

办公室中久陪伴

我最热衷于跑办公室的那段时间，可以说几乎是天天都来，一回又一回地从李老师那带走几张额外的卷子。她教地理，于是我有时从她那儿拿去一张省份填空，有时则是一张实实在在的卷子。一来一去中，收获的不止是她批改过的卷子和不吝啬的教导，更有日益增加的师生情谊。一次考试后，她在班里公开表扬我，借一件件事向同学们说出语重心长的告诫。我看到，她那双温柔的眼里有满满的赞扬和殷殷的期望。这更使我下定了要学好地理的决心。

期末考前温柔言

一次期末考前，我在放学的路上与李老师不期而遇。她远远地看见了我，加快脚步走了过来，与我就着对这次考试的猜测聊了起来。因不久前刚考过一张期末卷，其中有一道怪题令我记忆深刻，便借着此次谈话向她说出自己的担忧。她立刻以种种原因和过去的经验来解开了我的问题，信誓旦旦地让我不要忧心期末卷子是否会出这道题。后来，果真没有考。这次对话留给我很深的印象。一次看似普普通通的对话，却稳住了我那颗因大考将临而动荡不安的心。

课题组里促膝谈

在有地理课的最后一个学期里，李老师在班里找到包括我在内的六个人，组成了一个课题小组。围绕着这个课题小组，李老师花费了很多心血：活动未展开的时候，她给了我们小组很多建议和可行的模板；第一次活动结束汇报成果时，她及时给予了我们足够的鼓励，令气氛更加热烈……我记得，在一次放学后的会谈里，她告诉我们：之所以对活动进程如此上心，一方面是因为课题本身很有趣，另一方面则是因为她希望我们在活动过程中获得成长。回想起来，她似乎是以一种温柔而不可忽视的方式，陪伴着我们成长。

滴水藏海，放眼望去，俱是时光聚集起的深情。作为老师，她教我们地理知识，陪伴我们许多个日子；作为学生，我们除成绩和一腔深情外，无以为报。她以世界教我，而我将怀着对她的感恩去热爱这个世界。

日月如梭，光阴似箭，转眼间我已经是五年级的学生了，想起以前，很多是我已经忘了，唯独我三年级班主任使我记忆深刻。那就是施老师。

从外表上看去，她和蔼可亲，可上课时她一丝不苟，春风化雨。一连上好几节课也不说一个累字。放学时她把学生安顿好了，她才能安心。这样的老师能不使人敬佩吗?

施老师为他人着想的心灵更值得我学习，有一次春游，我们提前回到了学校，家长还没来接，是老师就拿出手机，很着急的给家长打电话，我就说我自己可以回家，他就反对的说：“你自己不安全，还是让你家人来接吧。”还有一次，我们班有一个脾气不太好的男生，生气的时候，将一盒牛奶扔了出去，正好砸中了施老师的眼镜，老师的眼里充满了血丝，但是并没有生气，对她说：“没事，还好没砸到别人。”老师真好!

每次参加完比赛，如果成绩不好她会想尽各种办法安稳我们，。叫我们别灰心。每次考完试考得好有奖励，考得不好有鼓励。所以同学们很喜欢她。

教师节快到了，祝老师身体健康，万事如意。

九月十日，是一个充满阳光的日子，因为今天是辛勤园丁——老师们的节日。在这天，我们要给老师送上最衷心的祝福，表达我们对老师那比山还高，比海还深的情意。

在无数个宁静的夜晚，在万家灯火熄灭之际，当我们正在酣酣入睡之时，老师却仍然在伏案写作、为我们批改着作业……一首《每当我轻轻走过老师窗前》，唱出了无数学生的心语。老师啊，您无时无刻都在哺育着我们，教育着我们，照顾着我们，您辛苦了!加减乘除，算不尽您做出的贡献;诗词歌赋，颂不完我们对您的崇敬;满天星辰，数不尽您晶莹的汗珠;五彩画笔，画不尽您多姿的形象。

每当我们犯了错误，您会用心灵的源泉，浇开我们情操的美果。您常告诫我们：“有志者事竟成”。要树立远大的理想，勤奋学习，刻苦钻研，一步步进向成功的阶梯。老师啊，您不知道我有多崇拜您，是您交给了我知识，是您教我树立远大理想，是您让我懂得了人生哲理。您是雕塑家，雕塑出各种奇妙的人生;您是工程师，设计出不同的未来。您是我们心中的偶像，受到您的影响，我们从此学会了说话，学会了站立，学会了爱生活、爱别人。您就像一个神奇的魔术师，把一个个不懂事的小孩子变成了明事理的青少年。老师，您热爱生活，热爱工作，您为我们付出的心血，我们永远铭记在心，我们感谢您!您是蔚蓝的天空，包容着一切：生活的遗憾、性格的懦弱、糟糕的学习成绩、赛场的失误……在您的帮助和辅导下，仿佛一切又增添了几分色彩，您有一颗善良的心!

老师，您曾给过我们无私的爱，曾给过我们无数的鼓励。您的话语就像和煦的春风，吹进了我们的心房，又像如丝的细语，滋润着我们那久违的信心，您的鼓励就是我们努力学习的最大的精神动力，它就像您在我们身边，时刻提醒着我们：不要气馁，别灰心!

中等的身材，慈祥的目光，老师的形象早已深深的印在我们的心中。千首歌、万支曲也难以表达我们对老师的热情!老师啊，您是辛勤的园丁，不辞劳苦，培育了花朵;你是忠实的老牛，默默无闻的为人类奉献着;您是雪白的蜡烛，燃烧了自己，着凉了别人;您是残留的粉末，牺牲了自己，留下了知识。风儿啊，请带给老师我对她的祝福，代我向她问候。

花儿啊，请带给老师我对她的崇敬，代我向她唱支歌。

在这个特别的日子里，让我们勤奋学习、树立良好学风，以优异的成绩来回报那正在远处期待着我们的辛勤园丁吧!

可怜天下父母心，当孩儿从呱呱坠地那一刻起，父母寄予儿女的希望是望子成龙，望女成凤，父母受尽折磨将我们养育成人，然而有的子女让父母失望至极，有的子女让父母看到了未来的希望。子女小的时候，父母用心呵护着渐渐长大，有些时候，父母宁愿饿着肚子，也要让自己的子女吃好喝好，有些时候，父母宁愿自己衣着破旧，也不愿让自己的子女穿旧衣服，他们想方设法让自己的子女穿着舒适的衣服，有些时候，父母宁愿自己受苦受累，也不愿让自己的子女吃苦，他们生怕自己的子女累坏了身体，他们从来没有为自己考虑过，父母的爱是伟大的、无私的、善良的，我们永远可敬、可佩父母。

你看那大街上父母焦急的面孔，你看那农田里辛勤劳动的父母，你看那工地上劳累的父母，他们辛辛苦苦一辈子，他们希望自己的子女早日出头，利国利民。父母的爱是人世间最美好的，当自己的子女生病时，当自己的子女遇到困难时，当自己的子女受委屈时，我们的父母为了子女不惜一切代价，他们为了自己的子女宁愿自己累倒，只要自己的子女成才，能为社会，为人民更好的服务，父母比谁都高兴，他们笑得比谁都灿烂，一旦自己的子女犯了大错，甚至祸国殃民，他们的脸上是无光的，心里的痛苦让人难以想象，他们在为自己的子女祈祷。

愿天下所有的父母身体健康，万事如意。愿天下所有的父母寿比南山不老松，福如东海长流水。

[父母恩情初中作文

又一个母亲节到了，母亲的恩情是最无私，最不求回报的。我无从下手。恩情，我能回报您多少?我恐怕连一点都回报不了。我是您给的，您让我有了生命，您让我有了一个家，而您，已经有了缕缕白发。母亲，此情此恩我何以报答?不知什么时候，望见你那缕缕白发，我的泪水已经湿润眼眶。母亲!您为我做得太多太多，让我怎样报答?我试着用最美的语言描绘您，可似乎还有些不足;我试着用最妙的歌声唱出您，可似乎还是有些不满。母亲，我该怎么办?我的声音您可听见?我的心声您可听见?望着窗外的雪松，泪水已一点一点开始漫延。我轻轻地把您写下，我又小声地把您唱起。

现在，您已不在我的身边，女儿长大了，不再是要让你抱，让您吻的小孩子了。过了明天，女儿就又大一岁了，明天是我的生日，母亲您又不能回来了，女儿知道，您也是为了我。您的此恩此情，我要怎么报?母亲，春天已经不在，夏天也早已远离，秋天很快又要过去，冬天，还未来临，而您的爱天长地久，不会离开。我害怕：万一，有一天，我没有了您的爱，我怎么走下去?母亲，您是我生活的动力，此情此恩，让我无以为报。当太阳升起的时候，我对太阳许下心愿，“祝您健康!”如今愿望未能实现，您已为我落下了不治的病根，有它相伴，让您痛苦。我不知如何报答，此情此恩，终生难忘。当夕阳再次出现，我对它许下心愿，“愿母亲快乐相伴!”如今还未实现，您已走入了“天昏地暗”，您早出晚归，披星戴月，在家与工作岗位之间，快乐已经离您忽近忽远，不知此情此恩，我如何能了。

当微笑在您嘴角，我默默自豪，您总是为我而笑，当泪水在您眼中打旋，我在苦恼，您总是为我而泣。当白发在您头发上飘舞我在呐喊，这不是您所要，这是您为女儿做出的牺牲。此情此恩，我如何能了?母亲，一千一万个“我爱您”，一生一世的“我爱您”，天长地久地“我爱您”，都难解下心头的恩情，您给的恩情太多太重，我怎样回报。

此情此恩，女儿只有慢慢回报，也许无以为报。但在这个特殊的日子里想对妈妈说声：“母亲节快乐”。

光阴似箭，日月如梭……我由一个幼稚而有惹事生非的“淘气包”渐渐的变成了一个品学兼优的学生，恩情600字作文。在人生的道路一路走来，是您们——我的父母，教导我怎样去面对成功与困难；怎样去做好一个人；又怎样在生活中明白一些真谛……在布满荆棘的人生道路上，是您们“扶”着我走过这一段又一段的艰难路程；在我失败的时候，是您们对我说&ldqu起来，让我在逆境中重新走向光明；当我成功的时候，是您们对我说“虚心使人进步，骄傲使人落后”让我不要被一时的成功冲昏头脑。

为了我的学习，为了我的成长……365天，您们日日夜夜都在奋斗着而不惜一切代价，为我的成功之路铺上一条崭新的地毯，为我的未来倾注了更多的心血……

十五年来，妈妈您天天为我操劳。记得有一次，你拿来了一篮草莓，顿时，我这个小馋虫已经垂涎三尺了，你好想看出了我的心思，对我说：“欢欢，你吃了吧！”而我却假装斯文的说：“妈妈，你怎么不吃呀！”而你却说：“妈妈不喜欢吃。”其实我心里比谁都清楚，你最喜欢吃水果了出于淘气的性格使我忍不住接过去……

滴水之恩，当涌泉相报。在人生的道路上，我一定不辜负您们的希望，好好学习，做一个对祖国有用的人，在芸芸众生中脱颖而出……

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”每当听到这首歌的时候，我就想起了我的妈妈，妈妈的爱很深很深。

当我小的时候，妈妈每天骑着自行车带我去幼儿园，她总是一手扶着车把，一手扶着我，害怕我从车上掉下来，现在想来那样两只手再做不同的事情，两只脚还用力的蹬着车轮，是多么的不容易呀！当我上幼儿园大班时，妈妈是骑着电瓶车送我去学校的。她强有力的双臂保护着我，我坐在后边紧紧抱着妈妈。就这样，她风里来雨里去，一直坚持送我去幼儿园，无论天气有多吗恶劣，无论她有多么忙碌都送我上学。如今，我已经上小学二年级了，妈妈也有了汽车，妈妈开车送我上学，我再也不害怕风吹雨打了，我有了更多的保护。假期妈妈经常带我去郊外游玩，即能让我学到新的知识，又能欣赏到美丽的山水，风土人情。多开心呀！无论妈妈多忙，她都放下一切周末带我学习古筝。我喜欢妈妈的车子，无论是自行车、电动车还是小汽车，我很珍惜它们。也很珍惜妈妈给我的这份爱，这母爱就像孟郊写的那样：谁言寸草心，报得三春晖！

时光如梭，岁月如流，小学的生活眨眼就过去了。我心中充满了留恋之情。回首，母校的一草一木是那熟悉；母校的一砖一瓦是那样亲切。在母校里发生的每一件事都是那么清晰，有欢笑，有泪水。

在“记忆影院”里，一幅幅“古老”的画面，在眼前浮现：二年级夏天的一个下午，我浑身没劲，脸色蜡黄，还有点发烧，同学们看我难受的样子，都关心的问我有没有事，并搀扶着我到办公室，同学们告诉老师我的情况，老师给我的家长打电话，并让同学们送我到传达室，等待家长来接，我看到同学和老师这样关心我，忽然觉得好多了。六年里，我们一起玩，一起闹，一起笑，我一定会记住这珍贵的友谊。

有一次，学校举行“感恩母校”的活动，范老师给每个同学都分配了任务，我的任务是：写一幅上联和一幅剪纸，上联是“蜡烛流泪泪含笑”我写了好几遍，终于写的大小和笔画都合适了。剪纸是“五个奥运福娃”剪纸我非常认真的刻，但还是有点坏了，我慢慢地把它粘了起来，终于可好了。我觉得老师非常信任我，我也要好好完成。老师您对我的教育之恩，我难以报答。您对学生们所付出的心血，是金子都不可代替的。一日为师，终身为母。为此，您付出多少心血与代价啊！青丝变白发。在这儿，我想说一句：“老师，您辛苦了！”

我爱母校的一切。她是我童年的欢乐，是我美丽的记忆。母校，我爱你，祝福你越走越好！今天，我已学校为荣，明天，学校以我为荣。

[感念母校作文

我今年已经十一岁了，回想起来，爸爸妈妈已经养了我十一年了。包括弟弟已经9岁了。这几年来，我和我弟能够衣食无忧，全靠的就是爸爸妈妈在外面辛辛苦苦地赚钱。

我听说过一个故事：有一个小男孩叫汤拇，他很听他爸爸妈妈的话，整天为父母干活。一天，他清了一张帐单。放在了妈妈的床头。帐单上面写着：每天干活：……

美元、每天都听爸爸妈妈的话：……美元、每天……美元，总计：20美元。当天，妈妈看到了这张帐单，把帐单上总计的美元如数给了他的儿子

妈妈也为自己的儿子清了一张帐单，上面写着：让儿子得到美好幸福的生活：0美分、儿子生病时无微不至的照顾他：0美分、让儿子每天衣食无忧：0美分，总计：0美分。

汤拇看见了这张帐单，觉得很愧疚，晚上，把妈妈给他的20美元放在了妈妈的枕头下。妈妈看到了，觉得欣慰。

的确，爸爸妈妈让我们的生活幸福美好，衣食无忧，用自己辛辛苦苦挣来的血汗钱供我们上学得到许多知识。虽然是这样，但是爸爸妈妈却不向我们索要一分钱。

俗话说得好：天下的父母没有一个不爱自己的孩子，包括我的爸爸妈妈。

别说我“空口无凭”，其实我“证据确凿”。记得小时侯，我一直咳嗽，晚上睡觉时难以入眠，一咳嗽，我就会坐起来咳，而且咳嗽是脖子伸得老长。

我一咳，就咳了好久，爸爸妈妈带着我去了医院，用了许多的钱，还没把我的咳嗽医好，而且打了许多次吊针，最后去的一家医院

结果医生说我是支气管发炎，开了一些中药调理。后来我不在咳嗽了，那还得感谢我的爸爸妈妈帮助我。

又有一次，我摔交了，而且摔得很严重，右手的骨骼差一点就断了，当时天色已经非常晚了,爸爸妈妈叫了一辆的士，把我抱上车，我却直喊疼。

爸爸急了，一到医院门口，先付钱给司机，再把我带进医院，给医生检查。

医生告诉爸爸检查结果，说：“骨骼差点就断了，如果下次再摔到右臂，恐怕骨骼就要断了。”

爸爸妈妈被吓得“大汗淋淋”的。

我很感谢爸爸妈妈为我的付出，我想：爸爸妈妈这么辛苦，所以我要好好学习，长大成人后要好好地报答父母

虽然我知道，爸爸妈妈并不想要我们用多少金钱去报答他们，我也认为亲情是无价的，如果非要让我用‘亲情’和‘世界上所有的金钱’

去衡量的话，我还是要说，亲情比什么都珍贵。

[父母对我们的恩情作文800字

开车上山下乡、出门在外整九年，有父亲陪伴我一路走过，走过了风雨走过了艰辛，父亲洒下的汗水洒下的心血浇灌着我茁壮地成长——欣然沐春光，慨然迎太阳。

人家人家没人来家哪还叫家？隔一段时间，父亲家就有人来办办事或看看人，从父亲那儿，我读懂：人与人之间的走动就是人缘人情，就是和睦团结，就是重要的社会资源——让我永远真诚处世，善待他人。

父亲至谆，撑起全家无怨无悔；父亲至远，尊重知识崇尚文明；父亲至情，纯真无私大爱无限。父亲是我一生的老师，从他身上我学会了坚强、付出、孝顺！

母亲，您给予我的每一份爱心，都使我感到我在消耗您的生命。我是罪人吗？流泪。泪流过后，我懂得了回报的意义与价值何在。

我们可以走得很远，却永远也走不出母亲心灵的广场。反之，母亲远行，又有多少儿女为她担心？我们常讲，事情总得有个来回，可当事情真正落到我们头上时，我们又是以怎样的心态对待？

孩子是父母的延续，这并不意味着孩子长大以后就一定应成为父母一样的人。须知，生命与命运本是两个不同的概念。如果硬要合二为一的话，那对孩子是极不公平的事。其实，仔细想想，既然能给孩子生命，为何就不能给孩子自己把握命运的权力呢？命都给了，何惜权力？

人们常说建立感情其实就像建造桥梁，起初两人各自站在桥两端，随着时间的转变，最后两人在桥上相遇，携手站在七彩桥上……

——题记

青苹，涩中有甜

进入一个新学校，一切都是陌生的。看着那新环境，新教室，新老师，新同学，心中不免有点孤独，犹如青苹之味，有点涩苦。但当我看到了她——一位和蔼和亲、面带微笑的女教师，顿时我的心中荡起了层层涟漪，因为她的微笑很具有亲和力，使我想起了妈妈。真巧，她正是我们的班主任，她叫紫。

黄橙，半酸半甜

在班上我不太爱讲话，因为大家都不太熟悉，但我仍想有人能找我聊聊天。那人就是她，然而她并不太注意我，不免让我的心像黄橙似酸酸的。我下定决心，主动去找老师。

今天上午，有一道题我不会做，我就去找了她，听着那如银铃般的声音，看着那一字字讲解时的神情，觉得她像一个头顶光环的天使。渐渐地，我们便熟知了，她还让我叫她紫。原来，黄橙也有甜滋味。

蜜桃，香、甜

不会忘记，我生病时，背我去医院的脊梁;不会忘记，那夜深人静时在灯光下为我们批改作业的背影;不会忘记在我遇到挫折时老师那鼓励的眼神;不会忘记，在我成绩下降时，老师那焦急的神情;不会忘记，在我获得成功时，老师那无言的喜悦和微笑……

夏天来了，我会将那盆刚开放的花朵放到老师的窗台。在老师上课前，我会拿起桌布，精心设计老师的讲台。在老师迈入教室的第一步时，我会默默地献上祝福。

要毕业了，老师赠给了我一幅画，画的是一座七彩桥，桥上有两个人，画的下面还有一行字：师徒之情，永不忘。我贪婪地嗅着这份情所散发出来的芳香，仿佛吃了个大蜜桃，甜蜜极了。

主动交流+熟知+互相了解=师徒之情，我会牢记这份情，这师恩的!

有句诗写的好 ：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”

品味着谭千秋的故事，眼前便浮现出那一次天崩地裂的灾难。当滚滚浓烟直冲云天，地面已成废墟一片。脆弱的汶川经不起这刺骨般的考验，伴着轰隆隆巨响的瞬间，一切都倒了。可在这场灾难中，老师们以人格的力量站了起来。谭千秋不会不知道桌下是安全的吧，但他却匍匐再桌上死死护住桌下的学生;他也不会不知道头顶上快要断裂的水泥板和混凝土可以使人丧命，但他却坚决用身体挡住石块对桌子的袭击，以死来扞卫这四条可爱的生命。

这就是人民教师。我不禁回想起我的班主任。她是一名英语老师，姓殷，四十岁左右，身材瘦小，眼镜下那双被岁月腐蚀的变得淡黄的双眼却闪着睿智的光芒。

殷老师不像别的班主任那样，总认为“学习第一，表现第二”，而是经常会停下自己的课，针对我们的某个现象进行分析，批评或表扬，再说出自己的想法，发出自己的感叹，从而让我们渐渐改掉坏习惯，给我们着着实实的上上一课。

殷老师也是一位以身作则的好老师。一次，她的公公病倒了，殷老师听后脸都煞白了，请了半天假便直往医院奔，留下那一串急匆匆的脚步声让我们去聆听，去感悟……下午第一节就是英语课，殷老师又停下了课，掩饰不住自己的焦急，那双眼睛沁满了泪水，快溢出来了，可就是怎么也没流下来。说实话，这是我第一次看见坚强的殷老师哽咽。她无语地看着我们，突然那紧抿的嘴巴张开了：“同学们，我丈夫的爸爸，也就是，我的公公，病了，现在人在医院，需要一大笔费用，我二话没说，将家里的存折里仅剩的几万块钱全拿出来了，”老师说话时是断断续续的，声音是颤抖的“我老师说不下去了，刚捂住嘴巴“叮……”就下课了。殷老师拿起粉笔，在黑板上重重写下了一句话“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”就走出了教室，让我们去悟这其中的涵义。

殷老师患有低血糖!我们知道时还是那次课间，她抱着教科书和卷夹走在操场上，本来还是风平浪静，却突然向后退了几步，左晃右晃打了几个踉跄。幸好身旁的学生扶住了她，她才没晕过去。原来，殷老师一直拖着带病的身子，在讲台上“生龙活虎”的讲课。

我有些感动，嘴角却微微上扬。我庆幸遇到这么好的一位班主任，不说，现在有些想她了，便拨通了电话，耳边又传来一阵熟悉的声音“喂，哪位?”“殷老师，你好，我是鲁佳欣”“哦，是鲁佳欣啊，有什么事吗?”“我不能再带你们了，我还要重新教初一，你们还会有好老师带的”“嘟，嘟……”手中，紧攥着手机。

这次，换我无语。脑袋里似一片空白，什么都填得下;又似是一团乱麻般的思绪，剪不断，理还乱，是离愁，别有一番滋味在心头。

是谁，

给予了我们珍贵的生命?

是谁，

将我们带入了这个色彩斑斓的世界?

是谁，

给予了我们茁壮成长的温馨环境?

是谁，

给予了我们学习知识的机会?

是谁，

为了我们的前途，日夜操劳，奔波劳碌?

是谁，

用无私的爱将我们包围，让我们感受到爱与被爱的关心与呵护?

是谁，

让我们摆脱黑暗阴影，走向光明?

是谁，

将我们从无助的边缘，拥入一个温暖的怀抱?

是谁，

为了我们的生命健康，在黑夜中加班加点，拼死工作，甚至放弃尊严，低头渴求帮助?

是谁，

在我们危急的时候，时刻陪伴在我们左右，让我们的心不再慌乱?

是谁，

不顾自身安危，也要保证我们的生命安全?

是谁，

为了我们，操劳了大半辈子，从不曾好好为自己而活?

是谁，

为了我们吗，两鬓斑白，皱纹满目，疾病缠身也依然无怨无悔?

……

为我们做了这么多的人是谁?为什么这样做?答案毫无疑问就是我们的父母亲。至于为什么这么做，其实没有理由，如果真要一个理由，那就是因为我们是他们的孩子，是他们的心头肉、掌中宝。他们倾其全部的爱与呵护于我们，却将自己一直在努力实现的梦想，变成遥遥无期的梦。这是一种怎样的境界?又是要有多大的勇气来做的?

古时候，孟母三迁，就是为了自己的儿子能够在良好的环境下成长，长大成为一个优秀傲人的成功人士。为了这样一个决定，孟母要承受多大的压力，每搬一次家就要面临如何安定的问题。其中的辛酸，又有多少人知晓?但她却从不抱怨，也不后悔。她将自己的一切都无私奉献给了自己的儿子。这样的爱是多么的伟大啊!然而这样一份深沉的恩情，我们能还多少?又是否能还完?

人们常说，人生短短几十年，不要被身边其他的人或事所左右，要精彩的为自己而活一次!可就在所有人都在为自己而活的时候，有这样一类人还在坚持他们所做的一切，还在无私的奉献。他们就是我们的父母亲。在我们脱离他们的保护，独自飞翔时，他们依旧停在原地，扮演着我们坚强的后盾，让我们能够安心的去外面闯荡，享受生活。可是，又有多少人理解父母这样原因呢?他们可以舍弃一切，不计任何报酬，任劳任怨，这样甘于奉献的原因只有一个——为了我们能在好的环境下成长，让我们成长的无忧无虑。很多时候，他们在黑夜中无声的哭泣，选择在黑夜是因为不想让我们知道而已，这些不是为了谁，只为了我们能更好，更是因为担心、害怕我们过得不好，让别人笑话自己的孩子。在我们生病的时候，着急担心的他们是多么的痛苦，看着我们在承受病魔的痛苦下，他们的心如刀绞，痛得在滴血;当我们步入学堂的时候，生活压力再一次沉重的落在他们的肩上;在我们睡得正香的时候，我们的父母可能还在拼命地加班赚钱，为了让我们安心的上学，他们选择沉默选择隐藏自己的情绪，位的就是不让我们担心，不让我们分心，他们要我们能无忧无虑的生活。安安心心的读书。可这些又有多少人能体会呢?因为不了解，不清楚父母的辛酸，从来不会主动去关心他们，反而因为他们长时间不在身边而迁怒他们。任性、霸蛮的耍着性子，故意与父母抬杠、顶嘴，甚至故意离家出走，让父母担心。在学校违规违纪、带头闹事……让父母不能省心，在百忙之中，抽身来收拾我们丢下的烂摊子。偶尔因为父母的几句训词，把家弄的天翻地覆。每每吵闹，我们只会想着我们自己有多委屈，有多难过，从不会设身处地的为我们的父母想想。当他们看到我们任性、蛮横无理、有恃无恐的情况下，他们的心情是怎样的，难难过、伤心是免不了的，但他们却不会太过计较。虽然偶尔会将我们教训一顿，但能知道，他们也会很不好受，打在二身，痛在父母心……可人太过自私，而我们还小不懂得世间的奉献，这是父母原谅我们无理取闹的其中一个原因。他们相信，在不久的将来我们会体谅他们，理解他们。

感恩父母，血浓于情。要学会感恩，学会承担，要知道是谁在我们生病的时候，守护在我们身边，为我们奔波劳碌;是谁在我们伤心难过的时候，陪伴在我们左右，给予我们支持;是谁在我们人生最低谷的时候，在一旁鼓励着我们;又是谁在我们前途受阻时，为我们疏通一切，让我们平稳的走向成功……不要再叛逆下去了，眼看着我们的父母为我们操劳，这么舍弃一切，难道都不会感动吗?难道我们还有理由继续叛逆吗?难道我们就真的忘了生什么事孝心了吗?即使父母为我们做的，我们一辈子也还

三尺讲台上，白色的粉笔头在我们的童年、少年、青年的时光里一路奔跑，将老师的青丝染成了白霜。

庄子说得好;“吾生也有涯，而知也有涯。”寻求学识中，给予我们帮助最大的莫过于老师了。恩师，恩师，老师对我们有恩，所以我们要学会感恩。

教师是“人类灵魂的工程师”，担负着传播文明的重任，许多老师也秉承着孔子“诲人不倦”的思想。从古至今，我国都传承着要怀有一颗尊敬老师的心;在日本，教师职业享有较高的社会地位，也有较为稳定的丰厚收入;芬兰拥有全世界最好的中学，在那里，教师的社会地位之高，是其它国家和地区难以想象的;韩国有句俗语：“即使是老师的影子也不能踩。”可见老师是多么受人尊敬。

我喜欢《谢谢老师》的歌词：还记得你教的第一个字，还记得我背的第一首诗，还记得你表扬我的第一件事，你是打开我心灵的第一把钥匙，谢谢老师谢谢老师……虽然只是哼着、唱着，却哼出我的心声。

老师，在学校我总这样叫着，可是又有谁知道我多么希望在街上，或是在在校外某个拐角处遇到她，然后轻轻地叫一声：“姐姐”。也许是她才大我几岁，也许是我们曾经有多么聊得来，总之她是我非常尊敬的一位“姐姐”。曾经的我们，在晚自习后聊学习、聊生活、聊人生，有时几句话能凝聚成一个眼神，甚至相互对视地静默几秒就能让您看懂我的心思，可见她是多么了解我，而了解一个人的前提就是关注、沟通和关心。谢谢，谢谢老师。

曾经又一次，因为轻微的感冒而想请假，是班主任主动来嘘寒问暖，问我有没有发烧、问我会不会头痛、问我要不要去打针。

泪水模糊了视线，每一颗眼泪都是感动，而一滴滴感动最终被串成一朵花，绽放着爱。谢谢老师，我也爱你。

成长是一棵树，在年轮的指引下，枝枝杈杈想着未来进发，一根树枝，分成两根，两根又延伸出无数根，当我们回头望时，那棵没有名字的树，早已枝繁叶茂，枝是我们走过的每条路，叶是路上的每一次幸福，而在背后给予阳光的太阳就是老师，一路陪着我们走来，让我们长得郁郁葱葱，是您赐予我们爱的力量，让我们更茂盛。

您说：“我只是尽着老师该尽的义务!”您说：“只要你们听话，不吵不闹就是对老师最好的回报。”您说：“我只是一名普普通通的老师。”可您知道吗?您已深深烙在我们的心里。一直想告诉您，和您在一起的时光，将是我最美的记忆。您亲切的话语飘荡在我的心里，一如高天的云朵，悠然来去，沙沙的粉笔声谱写出最闪亮的乐曲。

“感恩的心，感谢有你……”旋律轻轻地想起，这是一曲令人心旷神怡的香薰。

亲人之爱、友谊之爱、夫妻之爱，而师生之爱却往往被人遗漏掉。从小到大，跟老师在一起的记忆虽然多多少少有被遗忘，可是我依然能记住每个老师的脸，严肃的、愤怒的、微笑的，不是记忆力好，而是师生之间不止是知识的传播者和接受者。

您的恩情似海，有时风平浪静，有时波涛汹涌，但每一次都是感动。

感谢您，我敬爱的老师，陪我一路走来，伴我一路成长。

风起风落，愿感恩的那一缕清香陪伴着您，让您永远洋溢着幸福的笑容。

有这么一个真实的故事。

在东北某地有个青年术匠，名叫张义。有一天他要去一个远离家乡的地方干活，不幸途中汽车起火，一时间车内烟火弥漫，乘客拼命拥向车门逃命，谁知车门紧闭不能打开，眼看一车人就要被活活烧死。情急之下，张义拿出工具箱里的铁锤狠砸车窗，霎时间把车窗玻璃砸个粉碎，乘客们纷纷从窗口跳将下去，他自己没有急于逃命，而是帮着把老人小孩扶上窗口放出宙外，直到最后他自己像一个火团似的滚下车来。眼看乘客们都已脱险，正庆幸间，忽然又听到有凄厉的哭叫声从浓烟滚滚的车里传出，原来还有个小孩在车上。张义不顾自己生命危险，腾身而起攀上车去，抱起小孩跃出窗外。几乎与此同时，“轰”的一声巨响，油箱爆炸了，车子被熊熊大火吞噬了……

膏年木匠救了一车25人的生命，他自己的头脸被烧伤，腰椎腿骨都受到了重伤。

这一幕舍生忘我的救人壮举并没有见诸媒体。原因是当时正值“文革”，社会混乱，这英勇救人的事迹没有得到报道。青年木匠最后拖着受伤的身躯和一张车站的表扬信回家。

时间过去了30年，青年木匠已经年过半百。因为家贫，当年的伤没能治好，成为一个丧失劳动力的残疾人，又无子女，孤苦伶仃。好心的人劝说他把亭迹公开出来，以期得到政府和社会的帮助。无奈之下，他拿出那张皱巴巴的车站表扬信公开救人事实和现在的生活状况。电视台报道了这一事迹，很快引起了强烈的反响，感谢信、慰问信纷纷向他飞来，当年被救的人来信感谢救命恩人，诉说30年来一直在寻找恩人想念恩人的情怀，有的还辗转千里来到恩人的家，当面谢恩。

最感动的是，那个当年最后被救出来的孩子，那时才9岁，现在巳是一个中年妇女了。她是眼前这位老英雄从火里抱出来的生命啊j她握着恩人的手紧紧不放，泪流满面：“恩人啊！让我像奉养亲生爹娘一样奉养你，你是我的再生父母……”那泣不成声断断续续的话语令在场的观众都为之动客落泪。

这一幕拜谢恩人的情景，让我看到了善良仁爱、知恩图报的人性闪闪发光，照耀人间。无论什么时代，恩情是不会随时间流逝而泯灭的，它在人的血脉里流淌着，永不干涸。

师恩重如山。每次说到或提起老师这个称呼时，我的心中，会不由自主地升起浓浓的敬意和满满的感动。

从一年级入学到现在，我们在学校和老师接触的时间，比和父母接触的时间还要多。可以说，学校是家，同学们是“兄弟姐妹”，而老师就是“父母”。老师对我们的爱毫不逊色于父母对我们的爱。老师的爱是伟大的、无私的。

一年级时，懵懂无知的我们由班主任徐老师接管。她的谆谆教诲，她的耐心呵护，她的关心和爱心，使懵懂无知的我们变成了一个明德、懂礼、晓理的孩子。徐老师在“传道、授业、解惑”上很讲究方式方法，认为“授之以鱼不如授之以渔”。她很注重培养我们的学习能力，而不仅仅是关注我们的学习成绩。她不放弃任何一个学生，在她看来，“每个学生都是好样的”。当我们失败的时候，她总是鼓励我们，“没关系，再加把劲，下次你一定能成功”。她的鼓励，让我们对学习充满信心。

有一次，班上的一名同学突然肚子痛。徐老师立马停止讲课，对那名同学嘘寒问暖，给学生家长打电话，还拿出药让那名同学涂在肚子上以缓解疼痛。下课后，她还亲自把同学送到校门口。

还有一次，我有一道题目不会做，就去问徐老师。她耐心地给我讲解，在讲解一遍后，我还是听不太懂。看着我一脸懵懵的样子，老师没有不耐烦，依旧耐心地给我讲解，直到我明白。

徐老师呕心沥血地教育我们。在她生病了，为了不耽误我们学习，一拖再拖，直到病情很严重了才去看医生。她还曾因写板书写到皮肤过敏，但就算过敏严重也坚持给我们上课。

在我上五年级时，学校给我们班换了新老师，徐老师也去教别的班级。我们迎来了一位新老师——高老师。高老师和徐老师不一样，徐老师像我们的慈母，而高老师就像我们的朋友。她经常和我们打成一片，下课时会和我们一起玩耍、聊天，同学们都很喜欢她。

有一天，美术课下课后，我还在绘画涂色。高老师看见了，笑笑着对我说：“你的鸟画得太丑了，我帮你画得更好看一点。”然后就抢走了我的画，把鸟重新描了一遍。在描嘴巴的时候，她手突然抖了一下，然后我的鸟就成了“歪嘴鸟”。更好笑的是，高老师在破坏了我的画后，就心虚一溜烟跑了，好像我的“歪嘴鸟”的嘴不是她弄歪的。

总之，不管是像慈母的老师，还是像朋友的老师，不管是徐老师，还是高老师，还有许老师等其他老师，她们都是最伟大的老师，都是最爱我们的老师。

感谢老师，教会我很多知识，让我懂得很多道理，你的教诲我都记在心里，你的话语让我受益匪浅，我永远不会忘记的， 我的老师——张老师。

最该感谢的，就是张老师激起我学习语文的兴趣，尤其是写作。我从一开始的畏惧，到现在的乐此不疲，都得益于张老师有效的激励方式。每当同学们写出一篇优秀的文章，张老师都会及时点评，无论是文章内容，还是结构方法，张老师都会发现其闪光处，并鼓励同学发到张老师专为大家练习写作而开设的博客中。这无疑给了同学们极大的信心，也给其他同学以激励。我正是在这一篇篇佳作中慢慢体会到:原来，每一次写作，就是一次快乐之旅。回忆着一段段真实的，曾经快乐的经历，笔下也不由得活泼起来，写着，写着，我甚至会忍不住笑出声来。因为希望自己的作品不断进步，期待着被老师选中发到博客中，所以，每一次写作业成了自己跟自己的比拼。不知不觉，我享受了写作的乐趣，我体会到张老师说过的话:学语文真的一点也不难!

我们的每一堂语文课都回荡着同学们由衷的笑语，张老师往往能扎根课本内，从历史背景到人物内心，从人文常德到趣闻轶事，侃侃而谈，可见张老师的文化底蕴的深远，上张老师的课，我能收获的，就不仅仅是枯燥乏味的课本知识了。

张老师的耐心，以及细心，感化了我们这个原本语文基础较差的班级，点燃了我们每个人心中对语文学习的期待。现在，我的语文成绩有了很大提高，但是，我知道我的基本功不算优异。张老师的每一次鼓励，仿佛告诫我:在这个现实的社会，没有成功的捷径，只有一步一步攀岩，再优秀的人，都不可能永远最优秀。

都说“一日为师，终身为父”，何况张老师为师三年?张老师的恩情我永远偿还不了。大概，只能在仅剩的小学阶段中，不断努力，让张老师省省心吧!

今天我在报纸上看到一篇中央电视台开心词典主持人王小丫病愈归来动情讲父爱的文章，看了这篇文章，我想到了很多，我的爸爸妈妈也象王小丫的父亲一样，无比的关心我，我得到了许多父爱和母爱.

爸爸天天在南京上班，大礼拜才回来，可他在上班的时候也不忘给我打个电话，问问我的身体和学习情况，有时一个星期来许多电话呢.如果我生病了，妈妈会更加的繁忙和辛苦，爸爸更会无比的关心我，问这问那的.爸爸每个大礼拜下班回马鞍山都会给我带一些好吃的，还有许多好看的报纸，吃的都很好吃，看的都很好看，我真快乐.我要感谢爸爸.

妈妈也很关心我，在双休日，不管是刮风下雨，都送我到群艺馆上课，在学校，下雨时我没带伞，妈妈就来接我，也总是把伞往我这边偏.上次我发烧了，平时没什么病的我，发起烧来可厉害啦，几天不降，妈妈可急了，带我到医院看医生，天那，每天上午8点要来打吊水，妈妈又忙了三天.我真幸福，我要感谢妈妈.

有时，爸爸妈妈对我也很严厉，那是在我犯错误的时候，他们会打我骂我，当时我可能有些不解，很生气，但过了几天，我改正了错误，得到了老师的表扬，我从内心里感到父母对我的严厉就是对我的爱.

我就像一棵小树，有时可能长出多余的枝杈，爸爸妈妈就会不顾辛苦，给我修剪.