关于参观首都博物馆的观后感【最新20篇】

今天，我和爸爸、妈妈、姐姐参观自然博物馆了。

我们先参观了海洋区域，我们看到了巨大非洲海鱼的骨骼，这条海鱼长40厘米，高25厘米。还有古代最大的鲨鱼化石，这种鲨鱼胃口极大，一次要吃1000多只海虾。

接着我们又参观了植物区域。我知道了昆虫的特点：头、胸、腹三部分。还有卷叶虫把树叶全卷起来。毛虫危害蔬菜。金龟子残害花木。草类有：鬼针草、苍耳、段树、培甘、芸香。

我们还参观了动物区域。我知道黄河象的近亲一是始祖象，产地：非洲，身高：60厘米。二是始乳齿象，产地：非洲，身高：2。7米。三是产齿象，产地：非洲，身高：3米。这里的动物还有食肉类：猎狗、剑齿虎。

最后，我们参观恐龙展览。展览有剑龙，年代：侏罗纪晚期，区域：北美洲，长度：9米。包头龙，年代：白垩纪晚期，区域 ：美国。暴龙，年代：白垩纪晚期，区域：北美洲，长度：15米。

今天，我参观自然博物馆知道了许多知识，明白了科学家的伟大。

今天，我们学校组织社会实践去参观南京云锦博物馆。我带着无限向往迫不及待的早早来到学校等待出发。

一到博物馆门口，我就看见博物馆的门、窗，还有墙壁上都有龙的图案，给人气势宏伟的感觉。走进博物馆，我怀着好奇的心情跟着讲解员阿姨来到博物馆的二楼。在这儿，我们看到了一些织锦机和古代皇宫里穿的衣服。这些衣服都是用金线、银线、蚕丝、孔雀线织成的。上面织有神龙驾云、凤凰牡丹的图案，真是栩栩如生、色彩绚丽、高贵典雅非常漂亮。 我们一边欣赏着漂亮的云锦，一边听讲解员阿姨的介绍。我了解到中国有三大名锦，分别是南京云锦、四川蜀锦、苏州宋锦，而南京云锦为中国三大名锦之首。瞧!它真不愧为我国汉族优秀传统文化的杰出代表，我顿时被这些绚丽多姿，美如天上云霞的云锦给深深吸引，仿佛身临其境。这1500多年的悠久手工织造历史果真名副其实，它可是从古至今劳动人民的智慧结晶啊!我又情不自禁的抬起头，哇!那不是用云锦制作出来的高档服装面料嘛!还有少数民族服饰、演出服饰、新的花色品种各式各样，还有云锦台毯、被面、提包、领带……日用工艺品，真的让我体会到了生活与云锦的密切联系。我再一次得大开了眼界、又一次得赞叹不已。南京云锦真不愧堪称中华一绝啊!

在一片赞叹声中，我们结束了此次参观。我为南京拥有云锦这样的纺织技艺而倍感自豪，但愿它能继续发扬光大、传承下去!

在上一年，我们整个六年级都去参观了河南省博物馆，经过几十分钟后，我们终于到了盼望已久的博物馆。

踏入大门，映入眼帘的就是一个立体画面：两只大象中间有一个人无比的壮观。接着，我们继续往里面去，看到了这几个字：中原古代文明之光。心想：里面全都是古代历史的东西吧?是不是都是价值连城的?都是珍宝?带着好奇的心情，我们大家进入了第一个展厅。

第一个展厅，那里面主要是关于旧时期的东西。在那里，让我第一眼看到的就是仰韶文化中最具代表的器物，那就是彩陶双连壶，他是由两个壶组成的一个壶，外观色彩丰富。然后，我们随着大部队进入了第二个展厅。

第二个展厅，那里主要是商代的青铜器，那里有两个东西让我久久不能忘怀，那就是兽面纹铜圆鼎和兽面乳钉纹铜鼎，为什么他们可以让我久久不等忘怀呢?那是因为它们的个头巨大无比，是在第一展厅和第二展厅最大的两件了。

而第三个展厅大多是西周时候的青铜器，但是那里的甲骨文让我知道了不少的知识，甲骨文，指龟甲和兽甲。刻或写在甲骨上的文字。

到了第四个展厅，也就是春秋时期，这时候的物品就已经比较精美了，刚进入大门，有的同学就说，哇塞!

你看着武器，多么壮观呐!

于是，我就飞快的跑到那里，一看，是春秋时期的兵器，棍子是由木头制成的，尖器是由铁制成的，无比的锋利。

第五展厅，也就是二楼，我看到了三种东西，让我记忆深刻，第一是石辟邪，它的外表像是石狮子，传说有辟邪的能力。第二个是“透光镜”是一种特殊的青铜镜，正面凸，可以照人，只要有光照射在镜面时，镜面的反射投影像。第三个就是金缕玉衣了，由一片片玉所构成的，用金丝穿起，十分昂贵。

第六展厅，那里的陶庄园具有居家田园双重功能，呈前院、中庭、后院三重宅第，庭中有马，等东西，反映了两汉中小地主的庄园生活。

第七展厅，那里的十一面六臂观音石造像最让我惊叹不已，因为一尊佛像里居然可以隐藏着十一个面和六个臂。

在第八展厅里，我看到了故宫，里面有天坛、望火楼等诸多个建筑，分厂壮观!

观看博物馆告一段落了，在参观的时间内，我不少有贪念之想，不过我就马上打消了这种念头，因为我不能自私，把老祖宗留下来的珍宝带走，让剩下的子孙后代都看不到了，那我岂不是成了罪人?所以，为了能让子孙后代都可以看到这些文物，我们一起来保护我们老祖宗留下来的珍宝吧!

每个星期一到星期五我都要去上学，每到星期五作业就特别多，因为星期五之后还有两天休息。有一天，终于可以去博物馆啦！我特别开心！

来到博物馆，我们每个人都背了小书包，小书包里有纸巾、冰毛巾、小零食。老师将我们分了小组参观。我们组里有小陈，小范，小南等好多同学呢！大家一起进了博物馆。

博物馆里面有一个游乐园，游乐园里面有一个电子游戏设备，游戏是切水果，要两个人才能玩。

我们继续往前走，走到了一个机器人身边，有很多小朋友跟它一起拍照，机器人还会给他们画画。我看到一个最好玩的机器人，它还会下象棋，我们班的小叶在跟机器人下象棋，这个机器人吸引了很多小朋友的目光。

真是一个好玩的博物馆啊！

【第1篇】

星期五天气晴朗，阳光明媚，中午吃完饭我们在大厅集合，因为我们四（4）班要代表四年级去参观梅李镇历史文化博物馆和孝廉文化广场。而且说是由以前的老校长陆校长带我们去以及给我们讲解。同学们都非常开心。

带着无比兴奋的心情我们第一站聚沙公园内的历史文化博物馆。一进门里面有很多树林，走到客厅前面有两根红色的高大柱子，中间有个玻璃框，里面放了一个像花瓶样的古董。这时陆校长给我们介绍了梅李镇的由来。原来很早以前有两位武将，一位叫梅世忠，一位叫李开山，梅李镇因他们的姓氏而得名。梅李建镇距今已有整整1100年的历史。沿着楼梯往二楼上去，在二楼分别有“革命斗争史厅”和“文物厅”。革命斗争史厅内陈列了著名的梅李抗日英雄任天石，薛慧民等革命烈士的事迹介绍和照片，以及他们用过的物品，还有抗战时缴货的日军指挥刀，解放时武工队用的党旗。真是看得我们眼花缭乱，让我们深深体会到我们今天的幸福生活是多么的来之不易，我们应该向那些崇高的革命烈士致敬，更应该好好的珍惜现在的幸福生活，一定要认真学习，长大后努力成为社会有用之才。

从历史文化博物馆出来沿着小路往东西方向走，我们到了第二站孝廉文化广场，看见了石碑上刻着《劝孝歌》，梅李是孝爱文化之乡。孝爱长廊里有古代二十四孝故事，也有梅李十四孝故事。听说同时梅李还首发了《梅李的故事》孝廉篇连环书籍。在陆校长的带领下，我们最后一站是聚沙塔。塔院门前有两颗高大挺拔的古银杏树，像古塔的忠诚卫士。听陆校长介绍聚沙塔以前叫“聚沙百福宝塔”，始建于南宋绍兴年间。八面七层，高20多米，系仿木塔楼阁式砖木结构。几百年来历经严寒酷暑，狂风暴雨，仍巍然屹立着。1997年，聚沙塔经过大修复原，并在塔周开辟聚沙公园。园内有“中共常熟县委，常熟人民抗日武装诞生纪念碑。现在聚沙公园已成为梅李镇的文化游览中心。聚沙塔更是成为了我们梅李镇上一座标志性著名的古塔。

时间过的真快，在陆校长的讲解下，我们已不知不觉走到公园门口了。最后吴老师让我们合影了张照片，结束了这次愉快的旅程。这次旅程让我收获了不少。”东乡十八镇，梅李第一镇“，原来梅李拥有着这么多悠久的文化历史。生长在梅李，作为新时代的梅李人，我感到骄傲与自豪。

【第2篇】

今天是个好日子，阳光明媚，万里无云。中午，我们吃完饭就挺着大肚子兴高采烈的来到一楼集合，准备向聚沙公园方向行进。一路上蓝天、白云、绿树都分外美丽，我一边走一边哼着歌“我们是共产主义接班人”。要过马路了，车可真多，一辆接着一辆，我有点心惊胆战，幸好孙老师带领我们有秩序的穿过了马路。我们又走了10分钟左右的时间，终于到了目的地———聚沙公园。

我们先去了梅李历史博物馆。走过一条磨的溜光的石板路，就看见了为我们讲解的陆校长。我细细的打量他，只见他白发苍苍、相貌和蔼可亲，声音洪亮。陆校长带领我们先来到通史馆，在这里我明白了为什么这里称为梅李：以前这里被称为梅林，因力这里有一片梅树林，战争时代，为了纪念战死沙场的梅、李二位将军，所以被后人称为梅李。陆校长又领我们到楼上去，我们轻手轻脚的走上楼，哇，这里的文物可真多呀！有穿孔石斧、马奔文化三足陶鼎、战国印文陶罐真是数不胜数啊！我们还看到了日本人烧杀抢夺中国人，看到这时我心中仿佛有了一团团的怒火，就要喷发。

通过小路到了聚沙园，这里的植物可真多啊，有红枫、孝顺竹、菊花我们向第一站孝爱文化广场走去，我们参观了古代的二十四孝，现代十四孝，我看到这些故事万分惭愧，在家里妈妈要我干什么，我都是答应：“知道了”然后又去玩，妈妈的话当成了耳旁风，最后还是妈妈干。跟他们比我还差十万八千里呢。陆校长还给我们布置了一项不一样的作业，是回去后帮爸爸妈妈干干家务，给他们洗洗脚、捶捶背。之后我们去了第二站聚沙百福塔。塔高七层，高度是32.8米，内室正方形，周围有五十六个铜铃，微风吹铜铃唱起了欢快的歌，菊花听见了，在秋风中笑红了脸。

我们最后在公园里照了张照片，给今天的参观画上了一个圆满的句号。

【第3篇】

今天，阳光明媚吃完中饭，吴老师让我们去楼下大厅集合，灿烂的阳光照在我身上，感到暖洋洋的，再加上今天要参观梅李文化博物馆和梅骤沙公园，所以我的心情格外高兴。过了一会人，我们这支队伍在吴老师和孙老师的带领下就浩浩荡荡地出发了。

经过了一段路程，我们就来到了历史悠久的梅李文化博物馆，在这里我们见到了一位和蔼可亲的老人，经孙老师介绍，这就是我们学校以前的老校长—陆校长，他是特意来为我们讲解的，我仔细打量了这位老人一番，只见他已经白发苍苍，但他的声音依然很洪亮。我们走进大门，穿过一条石板路来到一个大厅，一个玻璃罩着的大钟映入眼帘，听陆校长介绍，这就是“爱日精庐”，只见“爱日精庐”上有几个大洞，我一脸疑惑，陆校长看出了我们的心思，便说：“因为这口钟以前挂在一根木头上，经过长年累月的烈日暴雨后，才有人把它拿下来，所以有了几个大洞。”随后我们还去了通史馆，在通史馆里，我知道了梅李名字的由来，欣赏了许多大师的书法作品，还知道了我们梅李有十八井。接着我们沿陡峭的楼梯向二楼走去，在这里我看到了许多古代的文物和日本人侵略我们梅李的情景，我悲痛万分，又十分憎恨日本人。可是，当时我们国家的国力很弱，无法抵抗日本的侵略。最后，我还看到了许多民族英雄的名字，我在心底呐喊：“你们都是为国争光的英雄，都是好样的。”

我们又沿着小路向东南方向走去，这回我们来到了孝廉文化广场，在这里我看到了古代的二十四孝，有孝子：刘恒.仲田. 闵损……其中，令我最感动的是一名叫陆绩孝子的事迹：他六岁时随父亲陆康到九江谒见袁术，袁术拿橘招待，陆绩往怀里藏两个橘子，临行时，橘子落地，袁术嘲笑道：“陆郎来我家作客，走时还要怀藏主人的橘子。”陆绩回答：“母亲喜欢吃橘子，我想拿回去给母亲尝尝。”袁术见他小小年纪就懂得孝顺母亲，十分惊奇。看着看着，我不禁想到了自己：每天早晨，妈妈一大早起来为我准备好可口的饭菜，我却总嫌这个好吃，那个不好吃。现在想起来，可真不应该啊！

最后，孙老师让我们在大门口，迎着秋风怒放的菊花前留了影，也给我的参观画上了一个圆满的句号。

【第4篇】

今天，阳光明媚。午饭后，我们来到大厅集合，原来，我们要代表整个学校参观梅李聚沙公园，这让我异常激动。

到了聚沙公园，我们看见了一位和蔼可亲的老人，原来他就是陆校长呀！只见他满面红光，面带微笑，头发虽然白了，但依然声如洪钟。陆校长把我们带进梅李历史文化博物馆。走进大厅，首先映入眼帘的是一口大钟，我们都很惊讶，为什么把一口大钟摆在中央？陆校长告诉我们这口大钟原是聚沙塔上的，因为聚沙塔受到危害往下倒，这口大钟要滚下来，被发现后，便陈列在梅李历史文化博物馆。接着我们又去了通史厅，走进展厅，里面有我们梅李名字的由来，文化艺术，梅李十八景……其中，印象最深的是梅李名字的由来，陆校长告诉我们，梅李原来叫梅林，不叫梅李，但有二位名叫梅世忠、李开山的将军十分爱民，深受百姓爱戴，在他们出乡时为了纪念二位将军，就改为了梅李。怎么样？听了我的介绍你一定对我的家乡名字由来有些了解了吧。沿着楼梯往上走，上面有我们梅李抗日战争时期的故事，有三位英雄是出生在我们梅李的，他们分别是：李建模、任天石头、薛惠民。继续往前走，还有战争时期用的物品呢。

通过一扇小门，我们来到了聚沙公园内。首先我们来到孝廉文化广场，那里有我们梅李著名的十四孝。接着我们又来到聚沙塔园，聚沙塔有七层，56个铃铛。在里面，陆校长告诉我们聚沙塔的来历，经过了哪些风雨，听了这些我百感交集，忍不住赞叹道：“啊，聚沙塔真是不容易啊！”

走到门口，我们在迎着秋风怒放的菊花面前和陆校长合了影，把这幸福的时刻永久记录了下来。

这次参观，我懂得了要爱祖国、敬老师、孝家长。

通过学习2020全国教书育人楷模，我知道了做一名好老师,就要严于言传身教，要有理想信念，作为教师,自古至今一直承担着弘扬道义。教师要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观。用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。使社会核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为，增强学生的价值判断能力。

做好老师，要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持有的价值观。一个老师如果在是非、曲直、善恶、以利、得失等方面老出问题，怎么能担当起立德树人的责任?老师必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向。

师德是知识修养和文化品味的体现。师德需要教育培养，更需要老师自我修养，做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人，应该是每一个老师的不懈追求和行为常态。好老师要有捧着一颗心来，不带半根草去的奉献精神，自觉坚守精神家园，坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生。

做好老师，要有扎实的学识。前人强不如后人强，家庭如此，国家、民族更是如此。只有孩子学好知识了，学好本领了，懂得更多了，他们才能更强，我们的国家、民族才能更强。

扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度，科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。

作为一名教师观看完《热血教师》后，我深深被克拉克的事迹所感动。

电影中，克拉克教师应对的是一群来自于社会最底层的家庭并且存在很大问题的学生，应对这样的状况，克拉克开始的时候也和我们一样把学生想的很单纯，觉得用一些我们认为能够吸引学生的方法，去感化他们，可是学生根本不买他的账。看到那里，我很同情他，他也跟我想的一样，选择了放弃，可是，当他遇到朋友，朋友给予他鼓励后，他又重新振作起来，重新来到这个班级，重新应对他的学生。他没有为教而教，而是乐教，把教学当做生活的一部分，不在意收获多少，就那么在意每一个孩子的心理成长，很多家长与旁人不理解他的单纯，可是他的坚持与鼓励，诠释了一位教师最让人敬佩的地方。

教师是学生的榜样，作为一名高中化学教师，我更加要注意做好学生的思想工作，加强与学生的沟通，关注学生的思想动态，做学生的良师益友。

这几年悟出一个道理，一名优秀的教师，首先要理解学生的缺点，了解其产生的原因，进而帮忙他们确立他们切实想要的梦想。朝着梦想去努力，不良行为习惯自然会得以纠正，想要的结果经过时间来改变。学生偶尔的犯错算不了什么，应当给予进取地引导，慢慢去改正自身的缺点。作为教师的我们，应当有一个进取乐观的态度去教书育人。

我和学生去交朋友，让学生在课下把自我当成的一个贴心朋友，帮他们解决学习上的杂念，用一个更加简便的态度去应对学习。高三复习过程中有很多的考试，很多学生对考试成绩的重视程度远远超过了考试本身中所起的作用，对考得不好的学生，我更多关心他们，帮忙他们查找学习中的不足，让他们真正明白每一次考试就是一次练兵的绝好机会，暴露出的不足才是为下一次的考试供给帮忙，更有针对性查缺补漏，以便在后面的考试中不再犯同一样的错误或少犯错误。我平时无论在平时的教学中还是每一次考试测验中，都会针对学生及时发现他们的优点，当着全体表扬他们，让们更加充满信心保证了他们学习的兴趣。

走。让他们提高学习的兴趣真的很难，所以我们教师应当适当对学生们多一点关爱，少一些责备;多一点和风细雨，少一些暴风骤雨;多一点平易近人，少一些居高临下;多一点鼓励帮忙;少一些大声呵斥。

在以之后的教学当中，我要探索适合自我学生特色的教学方法，我想，只要我们能从关心学生的角度出发，寻找他们的兴趣点，就必须会找到适宜的教学方法。不要轻言放弃。成功对于每个人来说固然重要，可是进取的心态和不懈的努力是通向成功的唯一法宝。我也要有一个进取地心态。去应对我的学生，仅有在不断的历练中，累积经验和知识，才能走进学生的内心世界。仅有不懈的追求和坚定的意志才能使一个丧失信心的人重新走向成功。为自我加油，为自我喝彩!

激情六月，阳光灿烂，生命就如同这飞火流萤一样光彩绚丽，我们的企业，也如同这火热的季节一样，蒸蒸日上，兴旺发达!

本月，厂里要求广大员工及时收看《安全生产》警示教育片。片中鲜活的事例、悲惨场面，为我们上了一堂真实生动的安全警示教育课。

观看专题片后，我感触颇多。安全对于企业来说是最大的效益，对于个人来说，安全就如同健康平安一样，是人生最大的财富。其实，人对于自然界来说是非常渺小的，人的生命也很脆弱，就像小品《不差钱》里说的一样：“人这一辈子，眼睛一闭一睁一天就过去了;眼睛一闭不睁，一辈子就过去了。”确实，人的一生非常短暂，生命也非常脆弱，所以，珍爱生命、关注安全是我们时时刻刻要铭记于心的一项重要事情。工作中，我们要按章操作，多想几个“万一”，并养成严谨认真、一丝不苟的工作习惯。平日里、工作中，也要时时警示自己规避不安全的隐患，上下班遵守交通安全规则，做到“宁等三分，不抢一秒，”出门上班人走要关闭电源，燃气具开关等，并教育家人注意安全。也许我们的一个提醒，就会给自己和他人带来一辈子的幸福。

曾经的一场铁岭子钢水泄漏事故，波浪般的钢水吞噬的是几十条人命，牵扯的却是成百上千人的幸福，多少骨肉因这场事故而离散，又有多少恩爱夫妻因此而阴阳两隔。新建的大桥在拆卸拱架时坠落，沉入江中。相关人员忽视安全催工期的举动，使得多少人从此不能看见白云蓝天，欣赏不了草绿花鲜。还曾记得，2009年黑龙江龙煤集团鹤岗分公司新兴煤矿的一声巨响，瓦斯爆炸让多少人背井离乡、流离失所?令多少黑发人送白发人，几多哀伤，又使得多少娃娃失去爹娘?这活生生的现实和历史的惨痛告诉我们：安全重于泰山!

曾经的悲剧，已经留下了太多鲜血，死去的人们将在天堂永生，而活着的人们将受什么样的煎熬?我们多么希望这只是一个个故事，然而，它确实发生了。就让我们记住这些故事，吸取教训，重视安全，将重视安全落到实处，看得重，抓得牢。牢记“安全系着你我他，靠你靠我靠大家”。

抓好安全生产的成败，归根结底还是来自人的力量，只有安全的发展才是健康的发展，和谐的发展。安全生产不是一朝一夕的事情，也不是一个人的能力所能解决的，它受到多种因素的制约，只有各方面因素达到平衡，我们才能真正讲安全。只要我们做到一切从日常安全工作抓起，以正常的心理、平和的心态、专注的态度、敬业的精神对待安全生产的每个环节，就一定能够实现安全生产的长治久安。

金秋时节的来临，意味着学生们的暑假假期结束啦，每年一到新学期，开学第一课教育专题片就会随着学生们的开学而到来，《开学第一课》是每个中小学生必须要看的一个节目，每到这一天，学生们都会早早的坐在电视机前，等待开学第一课的播出，每年演讲的主题都会根据当下的热点时讯结合教育主题进行播出，而今年2021年的主题是“理想照亮未来”。

2021年是党的一百岁生日，开学第一课的演讲为我们邀请了张桂梅、李宏塔、杨利伟、聂海胜、刘伯明、汤洪波、巩立姣、杨倩、李亚中、彭洁、谢兴昌、何晓莉、厦门大学研究生支教团、都尔汗·拉齐尼、拉迪尔·拉齐等嘉宾，《开学第一课》第一篇章以“理想是火，点燃革命热血”为主题，作为当代青年，我们要坚定自己的理想信念，不忘初心，爱党爱国，热爱祖国的山河，关心祖国的命运，是我们每个青年学生的责任，俗话说‘少年兴则国兴，少年强则国强’。

作为新一代的青年，我们生活在一个先辈打拼出来的和平年代，永不服输，是我们中华人民的传统精神，我们应该发扬先辈他们的爱国和为理想勇于拼搏的精神，只有从小树立自己的理想目标，适应时代发展的要求，振兴祖国的责任感，才能做到点亮自己未来的同时点亮祖国。

观看《开学第一课》就是为了增长我们的见识，作为一名学生，我们是祖国的未来与希望，我们更应该认真打好个人知识基础，提升自身的道德素养，学会树立远大的理想与目标，为祖国作出一份力所能及的贡献。

今天下午就要离开南京了，真的很舍不得。趁着还有一个上午的时间就到南京大屠杀纪念馆参观参观吧!昨天晚上nancy的妈妈就劝我不要去，她说太伤感了。可能是因为职业关系吧，又或者是爱国之心作祟吧，觉得来到南京不去缅怀一下怪别扭的。

拉开夫子庙青旅的大门，就有了意外的收获：哈!竟然下雪了。刚入住瞻园青旅的时候，她们就告诉我南京要下雪了，结果几天都过去了，雪还是无影无踪。没想到临走时都让我在看到了。哈!南京真的是给我带来好运的地方。

来到纪念馆门口就立刻被一种阴霾的心情笼罩着。踏入展览馆，看到遇难者的遗照，看着墙上刻着的一个个遇难者的名字，心里就更不舒服，不由得上前鞠了躬。大量的资料显示着日军当年侵华的种种罪行，在这铁一般的证据下日本却否认这一事实。本来我对日本人并没有什么感觉的，但这一刻，我十分痛恨日本人!之前的钓鱼岛事件，我觉得国民反日情绪太高涨了，但这一刻我深切理解他们激动的心情了。纪念馆里有三处地方是我印象最深刻的。一处是水滴声。每隔十二秒水滴声就会响起，墙上亮着的那一束照着其中一张遗照的光就会灭掉，证明着又一个无辜的老百姓被灭绝人性的日本鬼子杀害了，心就好像被千斤大石压着，十分沉重。泪水也缺堤似的涌了出来;第二处让我难忘的是万人坑。这里埋葬着成千上万具遇难者的尸骨，更让我的心堵得慌，泪水再次流了下来。纪念馆里最常见的数字就是300000。300000代表着什么?代表着遇难者的人数;代表着日军当年禽兽的行为;代表这当年的屈辱史;代表着但是得软弱无力;更代表着深刻的历史教训，振兴中华，勿忘国耻!

走出纪念馆，雪下得更大了，这一刻我没有初见雪的兴奋了，看着这片天空的雪让我的心情更沉重了!这几天的南京之旅带给我无数的快乐。今天却带着悲伤，带着不舍离开了!但我还是会回来的，南京——一个发自内心喜欢的城市!

从纪念堂出来以后，我们就来到了故宫，故宫又称紫禁城，是明朝皇帝朱棣建的，是明清两代的皇宫，世界上最大、最完整的木制建筑。

我们首先来到的是午门，它是故宫的正门，有三个门洞，中间一个是皇帝走的，旁边的两个是官员走的。

我们从午门进去，来到了太和门，太和门的前面有两只狮子，雄狮用爪子按着球，雌狮在戏弄小狮子。太和门里的太和殿又称金銮殿，是皇帝举行典礼的地方，是故宫最大、等级最高的宫殿，因为是等级最高的，所以它的屋顶上有一个仙人和十个小兽，别的殿的屋顶上最多只有九个小兽。太和殿的外面有铜龟、铜鹤各一对，日晷、嘉量各一个，铜鼎十八个。铜龟、铜鹤象征着长寿，日晷像个大陀螺，是过去的人用来看时间的，嘉量像一座小钟楼，是以前的人用来称东西的，铜鼎好像是过去的人用来防火灾的。

太和殿的后面是中和殿，皇帝去太和殿举行典礼之前，都要在这里休息，接受大臣和官员们的行礼。保和殿在中和殿的后面，它是举行科举考试的地方。太和殿、中和殿和保和殿是故宫的三大宫殿。

从保和殿出来以后，我们就来到了钟表馆，钟表馆里的钟可真多啊!有的钟特别大，装饰的也很漂亮;有的钟太小了，装饰品太多了，太好看了，害得我半天才找到了那个小钟;有的钟特别有趣，它的装饰品里藏着几个小钟和一个温度计……有一座钟我对它的印象特别深，它的个头挺大的，上面有一面大镜子，在镜子的下面有一个不大不小的钟这座钟既可以看时间，又可以照镜子，多好玩呀!

我们从钟表馆出来以后，来到了珍宝馆，珍宝馆里放的都是皇宫里的珍宝。

故宫可真大啊!虽然还有许多地方我们都没有去过，但是，我已经走得筋疲力尽了。

今天，我就和大家说一说今年寒假值得留恋的事之一——参观消防大队。

那天，我们来到六合区消防大队，消防队的叔叔见我们来了，立刻迎了上来，呵呵，你们来了啊，下面就由我给大家讲解消防车的各个部件，说着他打开了消防车的外壳，立刻各种各样，令人数不胜数的消防器材呈现在我我们面前，那位同学知道灭火器有哪几种？有泡沫灭火器！有压缩空气灭火器！同学立刻你一言我一语的说起来。嗯，大家讲的都对！看来，同学们的知识面挺广的啊。接下来，看这里。消防队的叔叔用手指着一条长长的带子，同学们都知道这是什么吧。这是水带，在日常生活中很常见的哦。看这里。消防队的叔叔打开一扇可折叠门里面整齐的摆放着救生衣、水带、灭火器这下我要考考同学们了，这个是什么呢？嗯不知道。同学们疑惑的问消防队的叔叔，叔叔，快告诉我们吧，这个是什么东西？有什么用途？哈哈，难道你们了吧。这个是弯头，在遇到大街上有需要拐弯的地方时，如果水带直接拖过去的话会影响水流流动，这时候，它就可以上场啦。它可是名符其实的好帮手呢。接着，叔叔给我们介绍了许多我们日常生活中没有见过的东西，介绍完了消防车构造，叔叔领着我们来到了他们平常住的宿舍，一进门我们就被那整整齐齐的豆腐被给吸引住了，叔叔笑着说有一个关于军被那就是三分叠，七分整，值得一提的是消防队的叔叔给我们每个人都是穿了一下消防服呢！当厚厚的消防服穿在身上时，我心想：这么厚的消防服消防队的叔叔们只需要7~20秒就能穿好，真是太不可思议了！两个小时的活动很快就结束了，同学们和消防队的叔叔们站在消防车前开心的笑着，相机把这快乐的时光记录了下来，临走前，同学们齐声对消防队的叔叔们说：祝叔叔们新年快乐，我们一定会过一个安全、愉快的寒假的！

今晚看完《高校党组织战疫示范微党课第十一讲》，对我的触动特别大。

全国人民齐心协力共同战疫，体现的是中华民族的伟大精神，一个国家的凝聚力不只体现在对外方面，更是能在这种大型灾难面前体现的淋漓尽致，回想起之前发生的种.种大事，都可以展现出中华民族精神之伟大。

在这次疫情出现之后，各地涌现出了大批的志愿者，他们有不同的名字，不同的年龄，不同的社会分工，但是在这一时刻，他们肩负起了保护家园的重担，他们把国家危机当成自己最重要的事，日日夜夜的奋斗，是我敬佩的人。

为此次疫情奋斗的还有最最危险，最最辛苦的的人员，他们有着动听的称呼，“白衣天使”。他们夜以继日的照顾病人，控制疫情的蔓延，他们的辛苦是我们所想象不到的。我们虽然没有办法帮他们分担压力，但我们要在心里支持他们理解他们，我们当前能做的就是，服从大局，维护大局。

社会秩序不会紊乱，只要我们紧紧跟随党的脚步，一定可以攻坚克难。胜利是属于人民的，相信凭借着中国先进的医疗水平和医护人员的努力，我们一定会渡过难关。

我在这里向站在疫情一线的医护人员和志愿者致以诚挚的敬意。

本年度我在石嘴山联合学院机械工程系担任12高数2班、12高数3班和14数春1班及14焊接1班的教学工作。由于职业学校的学生基础不一，教学方法和教学手段都有所不同，需要不断地调整角色和情绪。对于近来教学工作我总结以下几点：

一、课堂教学重在准备，做到有备而教，教而有思，思而有得。反思教学设计要坚持“以教促学，以学促教”的精神，就要有较强的预见性。

1、能预测学生在学习某一教学内容时，可能会遇到哪些问题;

2、能设想出解决这些问题的策略和方法。这就对教学计划的科学性和合理性进行思考，主要包括四个方面：①对象分析。只有全面了解学生，根据学生的实际情况自我反思，才能科学地切合实际地确定教学的起点、深度和广度。②教材分析。首先要通览教材，鸟瞰全局;其次，精读教材，把握重点和难点;再次，泛读教材，多涉猎。这样才能对一些内容进行必要的删减、调换和补充;才能分析教材中呈现的排列顺序能否直接作为教学顺序。在教学重、难点上教学目标与学生实际有否差异等。。③教学组织，包括提问设计、组织形式，反馈策略等。④总体评价。教学特色、教学效果、教学困惑与改进方案。这种反思能使教学成为一种自觉的实践。

二、、课中反思，以下是我在以后的课堂中自己应该完善的地方。

1.应该多做练习，这样能迅速把握教材的重点和难点内容。

2.每节课都给学生布置一道开放性实践练习，提高学生的学习兴趣从而增加学生对书本内容的记忆和掌握。

3.每节课讲完后可要求学生在规定的时间内把相关重点知识熟记以便在实习课中灵活运用。

4.对平时不认真听讲、不做笔记本、不带课本的同学及时补救。

5.想尽办法寻找教学实物和生活中常见的实物让学生形象地了解所学知识也可以让学生了解到我们所学的知识就在身边运用，争取已达到学以致用的目的。

6.多举例子让学生更明白，这样学生就加深了学生对书本知识的理解和记忆。

布鲁巴赫指出：“反思性实践是使教师在其职权范围内，改进自己的教学实践，成为更好、更有效率、更富创见的行家的工具”。对于职业学校的教学，教师要不断地进行反思，也就是能在课前对课堂教学发生的一切具有鲜明的预见性，在课后能将课中的教学行为和相关体验上升为一种新的教学理念，在教学中能根据各种教育现象适时作出适当的反映，从而体现和实践自己的教学风格与教学特色。

盐城，一个让人打开心扉的地方；那儿是丹顶鹤高歌的地方；那儿是麋鹿赛跑的跑道；那儿更是淮剧的故乡。

沿着小道漫步，偶然间走到了那古色古香，带有明清风格的院子。从门口那醒目的两个巨大的脸谱，我便知道，那就是盐城著名的淮剧博物馆。

在院子中心，一个有镂花雕刻的舞台，伫立在那儿。那蒙蒙薄薄的细雨中的戏台，不由地让我想起了，明清时代的淮剧。那时，还没有淮剧这个说法。当时人们在祭鬼神时哼的一首歌，无意间，播下了淮剧的种子。那时候的人们都觉得这歌曲十分地美妙、动听，便把淮剧推上了舞台。许多富有的人家，自家还搭起了戏台。明清时的大街小巷，到处能听到阵阵优美的淮剧，整个时代侵润在淮剧的气氛里。

正当淮剧走向鼎盛高峰时，文革时期的淮剧在政府一些腐败官员的调察下，解散了一个又一个戏团。都是因为一些鸡毛蒜皮的事，就给他们贴上了不合要求的标签。我看到这儿，不禁恨起那些官员们，他们不是在骨头里面挑刺吗？可演员们并非束手以待，而是通过戏曲中不同的唱腔来表达自己对当时法律的不满，对淮剧由衷的热爱！

我和妈妈星期天来到戏台下，那淮剧曲——《牙痕记》中那个个字正腔圆的歌声让我回味无穷。后台那个个有着演奏经验的老爷爷老奶奶们正互相对视着，十分有默契。但这都是他们付出应有的努力，才换来的成就。台上的演员他的神情有如钢铁般坚定，动作连贯自如。与后面的琴声想成了一唱一合的对方，十分有趣。

俗话说，台下十分钟，台上十年功。就是因为我们盐城人的勤学苦练，盐城长成为淮剧的故乡，我为盐城感到骄傲和自豪！

“非典”时期全世界保护90后，这次换我们保护全世界，17年前我们能打败非典，现在能!武汉能!中国能!

——题记

当人们一起围坐在桌子旁吃团圆饭时，一场突如其来的灾难悄然降临——新型冠状病毒，人们与新型病毒展开了一场生死之博，因此一场没有硝烟的战争就打响了。新型冠状病毒肺炎将国家笼罩在了一片阴霾下，武汉，湖北，山东，香港等地，人心惶惶，因为我们都知道这种病毒的危害性。难道就这样束手无策了吗?不，总有一束光可以冲破黑暗，中国!唯有我们的祖国!

提起武汉，你会想起什么?樱花，热干面，在令人神往的美景美食之外，还有1998年迎战洪水的刚强，2003年抗击非典的果断，也会有2020年抗击新型冠状病毒的坚韧

团结与勇气!

我们的_曾讲道:团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降——我们的后盾中国!试问，有哪个国家总理敢奔赴前线?唯有中国!试问，有哪个企业敢说我捐一个亿基金?唯有中国!逆行而上，向死而生!国家一声令下，十四亿人，全世界五分之一，众志成城，万众一心。武汉武汉，我们在呼唤!中国有必胜的信心和力量，中国经历过无数磨难，中国战胜过洪水猛兽，武汉难关的钟声依然，英雄的武汉儿女，传承着辛亥首义的精神，攻坚克难勇往直前，黄鹤楼下的梅花，依旧傲雪迎香!中国的进步和发展奔腾向前，浩浩荡荡，势不可挡，在五千年的历史长河中，中国人民以自己的聪明才智和卓越创造，为人类文明作出了不可磨灭的贡献，我们坚信，勤劳勇敢智慧的中国人民，在抗击疫情中一定能够万众一心，武汉你不曾独行，中国与你们同在，我们一直都在!

你们勇敢，抗危机 攻难关 势如破竹，你们忠诚，遵医德 守宗旨

不辱使命——守卫武汉的白衣天使们“到武汉去，到疫情最严重的地方去!”“我报名，我是共产党员!”“我参加过非典治疗有经验，第一批我来!”……他们以生命的名义，一份救死扶伤的责任,挑越了无比沉重的担子，驱除这一场空前的灾难，为蹒跚的患者踏平荆棘，让痛苦和瘟疫与人类远离，他们不顾自己的安危，走向新型冠状病毒第一线，为那些正因疾病困扰而逐渐憔悴的人们献出了自己的一份爱，使他们摆脱了病魔的阴影，白衣天使用爱呵护着所有的病人,使他们重新感受到爱的温暖，白衣天使是如此的伟大!近日接受媒体采访，这个与病毒战斗了一辈子的国士——钟南山，眼中泛起了英碓的泪光，钟南山说:“武汉本来就是一个很英雄的城市，武汉是能够过关的。”除夕之夜，您闻令出征，老骥伏枥，志在千里，您白发苍苍，尽管83岁了依然保持医者初心!新型冠状病毒虽然迅速蔓延但它留给我们的不仅仅是恐惧,更多的是让我们感受到了世上那无与伦比的真情!“若有战，召必回，战必胜!”

中华上下五千年，什么大风大浪没经历过，每一次逆境都是一次成长，致敬白衣使者，致敬守护生命的英雄，万众一心，同舟共济，武汉人民加油，全中国与你们安危与共!

我们在一起，誓死不放弃，扛起这一切，前赴后继，青年接起责任，青春闪耀责任与爱!武汉的春天一定会像以前一样，因为我们同在!

今天，我和妈妈一起参观拉了辽宁省博物馆，一进馆内看到了几位知名画家的诸多作品，我尤其喜欢张凤蓝画家的《大美南极》、《北极熊的家园》、《海上升骄阳》三幅作品，画面栩栩如生，神情活现，让我流连忘返。

进入二楼，参观了辽海遗珍展示厅，里面陈列了辽宁省各个地区留下的珍贵历史遗物，文武官员官服上的补子很有特点，文官补子上绣的是飞禽图案，武官的补子绣的走兽，绣工精美、技艺高超，还有形象各异的陶勇，各种精美首饰等等等等，简直目不暇接，让我体会到家乡古代人的心灵手巧和智慧。接着我们进入了古钱币展示厅，看到了最古老的货币——货贝，是用贝壳做的;战国时期燕、齐、赵流通的是刀币，是由当时的战争武器’刀‘演变而来的;楚国的货币蚁鼻钱形状比较特殊，是最小的货币;春秋战国时期通用的货币是布币，布币是从青铜农具’簿‘演变而来的，形似现在的铁锹;还有进代铜钱、银元宝、银票等等;最让我骄傲的是展示厅里的朝鲜、越南、日本等国家的货币，不但形状与我国的货币相似，而且上面铸的字也是我国当时的繁体字，说明他们深受我国铸钱技术和文化的影响，这一发现让我特别兴奋，为祖国的文化发展感到特别自豪。

进入三楼是牛河梁遗址，里面的‘女神庙’和当时的瓷器也给了留下了很深的印象，这是多么有意义一天，会成为我心中永远不忘的记忆。

清晨，露珠从草间流露，一抹红晕，打破黎明，我们也随着这破晓的光来到了川菜博物馆。

来到川菜博物馆，我们首先见到的是菜的发展史，随后我们就跟随老师来到了。郫县豆瓣酱以及酱油酿制的地点。我们了解到，在豆瓣酱中酿制一至四年的豆瓣酱适合食用，因为正值味道鲜美之时。在参观川菜博物馆的最后，我们来到了我们期待已久的小食铺，在这里正如同夜市一样，食品琳琅满目，数不胜数，而且每道菜有每道菜的特色，而我最爱的则是苍溪酥肉，这道菜外皮松脆，内部Q弹可口且味道鲜美，含在口中仿佛可以融化一般，同学们也各挑各的，生怕错过了哪样美食。在川菜博物馆中，我感受到了四川人民对菜系钻研的专注。

随着公车的开动，我们从川菜博物馆离去来到了都江堰，这都江堰是一个巨大的水利工程，具有防洪、水运、灌溉等作用，其主体分别是鱼嘴，飞沙堰和宝瓶口，他们分别拥有分水排去泥沙和最后的分流，也正是他们使成都平原成为天府之国。而更让人想不到的是，这一伟大工程竟是在古老的秦朝修建的，在都江堰中，我感受到了古人那仿佛无穷无尽的智慧。

愿今天的经历化为春风吹入我的心房，打开我心灵那扇窗，也愿明天仍是好的一天，也许这春风会在我梦中出现，晚安。

安全工作应该从抓重点，抓典型，抓应急预案，抓习惯，抓对策五个方面做起。

第一是抓重点，抓重点要先看能不能抓住重点，例如厂部的安全重点、部门的安全重点、班组的安全重点。这些重点必须得抓住。

在自然灾害方面，水、风、雷电等等这些自然灾害，比如水这类主要就涉及到原料储运部库区，应提防暴雨气候对库区及仓库的影响。比如风这类，应防止外部悬挂物坠物伤人。责任事故中，比如火灾这类，各部门都应特别关注本部门存在的火灾危险源。比如人身伤害这类，要注意高空作业，现在保洁已经外包了，但是要特别注意监管。再比如车祸这类，公车、私家车、运输车辆和叉抱车这是安全管理重点。另外就是要关注用电的安全管理。

这些重点怎么抓?怎么分解到最基础的单元?这些重点怎么看住?看住这些重点心里才有底。夜里才能睡好觉。

第二是抓典型，抓典型涉及到的就是敢不敢抓，不止要抓正面典型，更要抓负面典型。我厂这些年从安全宣传、安全培训来说还是很到位的，但是从抓负面典型这方面还有点欠缺。刚才说的这些问题，以前也提过，这次解决了。如果不解决的话，说句实在话，我还真考虑下一步抓一个负面典型。因为这是一个非常低级非常浅显的错误。抓典型最主要的问题就是涉及到要得罪人，各部门应主动承担责任，有问题主动处理，不要都推到安保部。

第三是抓预案，抓预案要看会不会响应预案。预案这方面我觉得我厂差距比较大。要学会在安全方面预案管理的水平，事事有应对措施，防患于未然。

第四是抓习惯，抓习惯要看坚不坚持抓。能不能坚持抓习惯做到持续改善，不断纠正坏习惯。现在看所有安全事故的发生根源，百分百都是因为没有养成好习惯，没有改掉坏习惯。所有事故一发生，总是不能排除人为责任。坏习惯的根源就是图省事，大家总觉得这么干方便，经常这么干也没发生什么事情。就像上午看的安全教育片，凡是违反操作规程的，一次没事，两次没事，早晚会出事。所以必须要把违反安全规定的坏习惯坚决改正。

第五就是抓配合，这涉及到各个部门之间相互协作的问题。机关这些部门，可能觉得自己距离安全比较远，而且习惯上是抓自己部门这一小块的安全。我觉得，常说的安全人人有责，不只是你自身这方面的安全人人有责，而是全厂的安全人人有责。举个例子，比如政工对安全方面好的典型怎么宣传，纪检怎么从安全这方面配合安保部完善一岗双责制度，人资部门怎么从人才储备等方面支持安全工作的开展等等。各个部门应该主动配合，都动起来。这样不只是安保部轻松，动起来以后大家认识提高了，全厂都轻松。

10月3日，爸爸妈妈说带我去成都大熊猫博物馆看一看，我一听是要去看大熊猫，高兴得手舞足蹈，可是天一直阴沉着，太阳也躲起来了，走到半路就下起了小雨。等我们到了博物馆雨是越下越大。这下可不好了，大熊猫因为下雨了，它们都不能出来陪我玩了，我们只能进入室内馆参观啦。

虽然我没能亲眼看到大熊猫，但是我在室内馆参观了庆国庆熊猫绘画展，这些都是小朋友们制作的，他们制作的大熊猫类型可真多呀，有画的、有剪纸的、有拼贴的，我看后很喜欢，我用我的小相机还给它们都照了下来，我有空也要学着制作呢？我还观看了熊猫记录片，通过记录片了解了熊猫的生活习性，知道了熊猫是世界上出生体重和成长后的体重区别最大的动物，熊猫刚出生时的体重一般仅为100--150克左右！

在成都的熊猫博物馆内，种植最多的植物就是竹子，因为熊猫喜欢吃竹子呀，所以为了这些可爱的熊猫们，博物馆内大面积种了竹子，这多方便熊猫吃呀，还绿化了环境，真是一举两得呀！

没有不可逾越的寒冬，没有不会到来的春天。

――题记

2020年，于中国，于中华民族，于每一个中国人而言，都是不寻常的，新冠病毒的肆虐，使得本应普天同庆的春节冷冷清清，使得本应门庭若市的街巷空无一人。风，冷冷地吹着，吹在这曾经伤痕累累却又焕发生机的中华大地上，吹进每一个中国人心中.....

源于偶然的病毒入体，病例由一例到两例，再到现在这六七万例，每个人都在家里煎熬、焦急的等待着，希望情况好转。每个人也都老老实实地呆在家中，完成曾经梦想着的“老实呆着也能为祖国做贡献”。我，也在全民战“疫”中。

我在全民战“疫”中等着........等着，等着春天的到来――真正意义上的春天的到来――武汉这座被冰冻的城的解冻。今年的日历是骗人的，还没有到春天，只因我们还有一座冰冻的城未能解冻。这没有硝烟的战场，总会过去的，我们总有一天，会共赴那樱花盛开的武汉，相信，会在不远的将来。

我在全民战“疫”中看着.......看着，看着那一个个鲜红的手印按在请战书上，看着钟南山院士在耄耋之年，在十七年后，又一次站到了防御一线，看着那些风华正茂的女医生，褪去华裳，剪断青丝，坚守战场，看着那无数医疗工作者主动请缨，奔赴一线，看着那武汉的几座医院的建成，看着.......这一切，迎难而上的举动，是历史使命与强烈的社会责任感融入了血骨一腔热血的瞬间爆发，天佑中华，护我中华!

如果奇迹有颜色那一定是中国红!

我在全民战“疫”中思考着.......思考着，思考着这次疫情爆发的根源是人类，是人类自食恶果，人们的猎奇心理，害死了多少野生动物，疫情爆发，人类负主要责任，倘若这次疫情不发生在武汉，也终有一天，猎人终将成为猎物。保护野生动物吧，他们也是无辜的!

我在全民战“疫”中成长着........成长着，成长着成为能在民族危亡时挺身而出，能为人类社会做贡献。这次疫情，挺身而出的，不是明星爱豆，这次疫情的领军人物，并不是大家期待的年轻人，都是耄耋之年的老院士们。青年兴，则国兴，青年强，则国强，青年一代有理想有担当有本领，国家就有未来，民族就有希望。之前的安逸幸福生活，不是平白无故，不是人间美好，而是有人替你负重前行，你也终有一天要接过历史的接力棒，替他人负重前行。

中华儿女定要自强自立。美哉，我少年中国与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!

我在全民战“疫”中，等着、看着、思考着、成长着。樱花终会盛开，隆冬终会过去，春天终会到来!