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我最激动的那一刻作文优秀20篇

校运会,总是那么地让人激动,牵动每个人的心。下面是小编采集的材料:

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激动时刻

全文共 536 字

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那一刻,我激动不已,那一瞬间的心情难以用语言表达;那一刻,我心潮起伏,那幸福的感觉好像在我的血管里来回流淌着。

那件事发生在我读五年级的时候。有一段时间,我的数学成绩接连打败仗,成绩总是无法提高上去。测验时我要么是看错小数点,要么是抄错数,要么就是漏题,每每看着卷子上的分数和错题,我就懊丧不已。众所周知,我对数学可不是一般的喜欢啊!

于是我暗暗下定决心,一定要加倍努力,要认真审题,不能马虎。皇天不负有心人,上课时我总是积极回答老师的问题,一下课我有不会的题目总是去问老师,一直缠着老师不放,直到把题目的解答方式问个一清二楚。

那激动人心的一幕我至今仍历历在目。那一天,我们考完了数学单元卷,到发卷的时候,我的心里忐忑不安,握着拳头的手心都微微发汗。我此时的时刻脑海里总是在回荡着“分数是多少?分数是多少?”这句话。到老师发卷的时候了,“岑浩然98分。全班最高分是高焰。”我听了,心潮澎湃,立马直蹦三尺高,手不断的在空中挥舞,嘴里还唱着欢快的歌曲。旁边的潘晓蓝忍不住对我说:“高焰,别乱跳,悠着点,小心地板被你跳出一个大洞。”这番话立刻引起全班哄堂大笑,虽说是这样子,但我还是很开心。

在那一刻,我感受到了激动,更感受到了成功的喜悦!我明白了成功之花必须要用汗水去浇灌才能盛放!

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篇1:激动的时刻

全文共 338 字

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每个人都有激动人心的时刻,当然我也不例外。

我激动的时刻与众不同。我激动是为了什么呢?接下来我就告诉你们。

那就是在我一开始上豆豆作文的时候,发表的第一篇文章《洗碗》。它就这样深深地印在我的脑子里。当老师告诉我,我的作文发表时,我高兴得一蹦三尺高。回到家里我把实情告诉了妈妈,妈妈高兴得合不拢嘴,妈妈说:“下星期我去那里看看。”

下星期天终于到了,妈妈和我一同来到了豆豆作文班楼上。妈妈看到了我的作文说:“好,写得不错,再接再厉。希望你下次写得更好!”我听了心里也挺高兴,一会儿上课了,老师奖励了一本精美的小本子。老师笑着说:“不错,作文写得挺好,下次争取再发表!”老师对我有信心,我自己也要有信心。我心里暗想:穆兆洁,加油!你一定会行的!“

这激动人心的时刻,会永远留在我的记忆里!

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篇2:一件令我激动的事

全文共 497 字

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八月八日,对不认识我的人来说,是一个平凡的日子;对认识我的人来说,却是一个特别的日子,就是——我的十岁生日。

我从一个呱呱落地的婴儿成长为一名小学三年级的优秀少先队员,十年的风风雨雨,是我的亲人们给了我我无私的关怀和无尽的疼爱。当然,不仅是我的亲人,还有那些帮助过我的朋友,我有报答不完的恩情!

这天,我们在德尔福定了有将近25桌左右的酒席,我邀请的朋友也数不胜数,可是另我遗憾的是我的两个好朋友都要出去玩,所以我只邀请了两位同学。我得到的礼物多得数不清,我最喜欢得还是那只小巧玲珑的粉色手表,那是我妹妹送给我的。还有一只可爱的巴西龟。我首先讲了一番答谢的话语,便开始表演我的第一个节目——演奏古筝乐曲《战台风》我一丝不苟地演奏着,不顾旁边的一片喧哗。弹完了底下响起一片哗哗的掌声,我赶紧去换衣服。出来的时候,我的装束令大家觉得“帅呆了,酷毙了!”我的第二个节目——表演街舞,音乐响起,我的每一个动作都很经典,足已让人拍下来,这次掌声更热烈了。

开始切蛋糕了,我像个小忙人,自己一口饭没吃,专门照顾我的客人,不过想起来挺心疼的,一个6层蛋糕那么贵,第一层一口没吃但是我仍然很高兴,因为我有长大了一岁!

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篇3:那一次,我真激动作文500字

全文共 546 字

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凌晨5点,禾木村。

空气冷飕飕的。出了门,抬头还能看见几颗星星。回头看,山顶四周的天空不知何时已经由乌蓝变为鱼肚白。但这样的光并不强,没有使村庄热闹起来,禾木村依然静默着。我们摸着黑,向山顶进发。

半小时后,山顶观景台。

刚才那座山顶周五的鱼肚白不知何时镀上了一圈红晕,鱼肚白也变为了金黄色。整片东边的天空被霞光占据着。山那边的光在不断变化,刚才的红光不见了,取而代之的是大片的金光。这时观景台上的人也多了,远远近近连成一片热闹的海洋。观景台上越来越亮,西边的山顶也镀上一层金光,可太阳迟迟不出来。

忽然,像是一颗积蓄了好久力量的炸弹一样。东边的山顶上爆发了一片耀眼的金光,刺得人睁不开眼,是太阳!太阳出来了!我一时激动得语塞,已经不在乎什么“不要把镜头直接对着太阳”的告诫,举起相机,记录下这一刻。此时我沐浴着朝阳,日出前的寒冷和黑暗早已不复存在。在这一瞬间,我顿时感到自己之前的所以付出和等候都是值得的。为了心中期盼的光明,我摸黑爬了半小时山路,在山顶静候了两个多小时。这时的太阳,比正午的太阳还要明亮,因为它带给我光明和希望,让我体会到它是有多么来之不易,并使我感到非常激动和自豪。

这是我第一次看日出。在太阳出来的一刹那,激动就好像一种本能,油然而生了,这种滋味,我至今难忘。

那一次,我真激动。

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篇4:激动人心的篮球赛

全文共 866 字

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“快,恩波!打快攻!”“陈乙齐,快传!不要独打!”“陈登,快投,他们防过来了!”“好球!干得漂亮!"......这些指点队员的语言,都出自我们任何一个人的口中,人人都希望胜利。在一次你防我攻,我投你盖的篮球赛之后,我们班英勇胜出了。

年级比赛开始了,无数个身影从我身旁闪过。某些时候,倒没看到人闪过,闪过的是坚毅和信心。我也狂奔了起来,进入了这场无硝烟的战斗。大家的手感都好像被激动和紧张拉扯在了同一条水平线上,几分钟过去了,仍然一球未进。这叫我情何以堪,“我一定要进球,实现双方零的突破!”于是我悄悄跑到了我方篮筐下,做好补投的准备,真是“万事俱备,只欠球来”啊!这时心有灵犀的张家豪在三分线外一个猛射,球砸在篮板上反弹回来,正好落在了我手里,我还来不及高兴,徐术就飞奔了过来,郑都也尾随而至,我慌忙用了之前训练过的一招,先背对着篮筐,摆出一副要传球的架势,徐术和郑都中计了,他们都跑回去防张家豪和陈乙齐了。突然,徐术好像反应过来了,又径直向我扑来,可为时已晚,我一个半转身,面朝篮筐,以防万一,我采用了后仰跳投,耶!一个空心诞生了!我心里美滋滋的,场外潮水般的喝彩也向我涌来。

对方队员很无奈,互相瞪视着自己的队员,相互抱怨,一看就知道他们不会相互配合。而我方队员则在互相鼓励,指点。该他们发球了,张某运球到了中线,可能力有不逮,他赶紧将球传给了徐术,徐术的技术可不能小觑,所以张家豪才派我和恩波两个人来防守。我俩还没反应过来,徐术就以迅雷不及掩耳之势出手了,可惜没进,球落在了恩波手里。他刚运出几步就把球抱在怀里不动了,原因很简单,他被包围了。他直瞪着张某,坏笑着,仿佛在说:“来呀!来抢呀!我就不给你!”他转身把球传给了我,我一口气运到三分线投篮,两只手掌向我盖来,可我毕竟那么狡猾,我只是做了个假动作后把球传给了张家豪,因为我最相信他。他毕竟是校队的,基本功很好,一个三步篮就进了,好球!我们全场掌声雷动,这球投得实在漂亮!

最后,我们以18比2的悬殊比分完胜了他们,但我还是有点郁闷:在裁判吹哨完场的刹那,球在我手里没机会投!

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篇5:那一次我真的很激动作文600字

全文共 752 字

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光阴似箭,日月如梭。童年,如同溪水般悄无声息地流去。流走的只是岁月,但而记忆,是怎么也流不走的。那些记忆如同沉积的泥沙,埋藏着许多情感的珍宝,有失落,有感动,有后悔,有激动……其中一颗饱含激动的明珠一直在我的记忆中熠熠生辉。

体育课上,我们正在选拔运动会接力赛的队员,在同学们的推荐和我自身的实力的支持下,我被选为了接力赛队员。我十分高兴,想要为班级出力争光,便开始每天练习接力跑。在体育课上,老师见我速度最快,便让我去跑最后一棒,这是接力赛中最重要的位置。“欲戴皇冠,必承其重”,与重要性相匹配的是:这个位置的责任最大,压力也最重。得知位次后,我更是发了疯地练习,为老师对我的信任,也为同学对我的期待。

终于到了运动会,激昂的音乐声拉开了盛会的帷幕:这盛会意味着拼搏与挑战。这一天艳阳高照,天空比海水更湛蓝,白云比雪还洁白,树木花草是那么茂盛,一幅生机勃勃的场面,使我充满活力。

“砰”,随着一声发令枪响,运动员们如子弹一般射了出去,现场也爆发出震耳欲聋的呐喊声。一声声“加油啊”从嗓子中蹦出,树木花草似乎都在震颤。目前,我们班正落于下风,这使我的心渐渐绷紧了一根弦,也许,要靠我赶超别的班了。

马上就到我这一棒了,看着对面的同学奋力冲过来,我瞪大眼睛,紧盯着对面同学手中的棒子。近了,更近了,马上就要到我手上了。当接力棒打上我手心的那一刻,我紧紧握住,便撒开腿往前冲。我咬紧牙关,双臂飞快来回摆动,汗水向后飘洒,眼看要到终点了,我又咬咬牙加快了速度,超过了跑在最前面选手。最后,我撞向终点线,赢得了比赛。那一刻,我已激动地说不出任何话语。

转过头看向跑道,红色的跑道上点缀着一粒粒闪光的碎金,那是我的汗水,是奋斗的汗水!阳光洒在我的身上,为我披上了金色的战袍,我望着欢呼着向我冲来的同学,心中翻涌着难言的激动。

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篇6:让人激动的运动会

全文共 657 字

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在这秋高气爽的十一月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了热闹欢腾的第七届校运动会。 首先是运动员入场仪式。运动员们昂首挺胸,迈着整齐的步伐,喊着响亮的口号,雄纠纠,气昂昂地从主席台前走过。接受同学老师及校领导的检阅。主席台上传来了热烈的掌声。

最令人激动的莫过于是800米长跑,它是考验运动员们体力和毅力的项目。看,运动员们个个摩拳擦掌,信心满满地站在起跑线点。有的在做热身运动,甩甩胳膊,踢踢腿;有的注意力高度集中,已经做好起跑的姿势,随时准备飞奔而出;还有的非常悠闲地在和旁边的同学谈天说地呢,好像冠军非他莫属似的。随着裁判员一声哨响,运动员们如离弦的箭飞奔出去。刚开始,他们都铆足了劲抢内道。渐渐地便拉开了距离。我们班的吴思敏居然落在了后面,这让我们的一颗心都揪了起来。“加油呀!”“加油!”场外我们班啦啦队的助威声此起彼伏,络绎不绝。已经第三圈了,运动员们的体力消耗很大,可仍然都在坚持着。吴思敏一直不紧不慢地跟跑着。到了第四圈,吴思敏突然开始爆发——用力地甩着胳膊迈开大步,飞速地向前冲,竟然一下超过了三个选手名列第三。此时,她成了我们班瞩目的焦点,所有人的目光都集中在她身上。场内吴思敏在拼力飞奔,场外我们班同学用尽全身力气为吴思敏加油,助威声震耳欲聋。还有20米,10米,5米……虽然她还是没有得第一,但她仍是我们班的英雄与骄傲!

运动会展示了学生们的青春风采,弘扬的是个性和青春活力,考验体能与心理的具体实践。所有选手在本届运动会上都赛出了成绩,赛出了风格,发扬了友谊第一,比赛第二的精神。

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篇7:激动的那一刻600字

全文共 687 字

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大地沐浴在阳光下。一阵微风吹来,小草抖动了一下身体。

操场上的树是静静的,树上的叶子是静静的。操场却是喧哗的。

每一个人都在窃窃私语。大家的神态也不一样。有的人在微笑,似乎是为刚才的比赛庆贺;有的人唉声叹气,好像在为那场比赛惋惜;有的人神情自若,似乎比赛与他无关。一清脆的声音响彻操场:

请女子四百米运动员前来报到!

顿时,几百张嘴闭得紧紧的,几百双手微在颤抖,几百双眼睛在人群中焦急的寻找,两个熟悉的身影。

突然枪响了,所有人都大惊失色。当仔细辨认出是初四女子比赛,才都呼出一口气。

虽然是秋天,但是阳光并没有收敛。所有人背后都挤满了汗珠。但无人离开。

有的人闭上眼睛,头上渗出无数汗珠,有的人默默祝福,还有的人张大眼睛,紧紧盯住人群。

直到最后一组。当两个熟悉的身影以轻盈而矫健的步子走出人群,来到赛道上,人们才像重新活过来一样。对她俩呐喊、欢呼。

短发女生伴了一个鬼脸,中长发女生向他们招手致意。随后两人做好准备姿势,等待枪响。

枪响了,两人迅速跑在人群前面。

短发女生一马当先,中长发女生也不甘落后,奋力直追。几百人的跑步比赛变成两人独有的追逐赛。

跑着跑着,中长发女生有些力不从心,速度慢了下来。人们惊叫一声。她迅速提高速度。有些人等不住了。在内圈与她同跑。鼓励她、威胁她。就差没替他跑下去。

到了冲刺的关键时候了!两人加快脚步,所有人屏住呼吸。红线一步步接近她们。观众席上,胆小者缩着身子,捂住眼睛。一步步地跑,一步步地接近。

终于,短发女生冲线了,中长发女生也冲出线外,人们相互抱在一起,唱着,笑着,说着,跳着。

一阵微风吹过,吹走了片片树叶,所有人的激情与热情。

[激动的那一刻600字作文

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篇8:小学生日记:激动的一天

全文共 367 字

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我们期盼已久的星期四到来了。第二节课刚下课,老师就过来把这一期的周报贴到教室外面的墙上。同学们争先恐后就像一大群蜜蜂似的一涌而上,我比他们来晚了,我被挡在外面了。我心想:这样下去可不行呀,等到上课也看不着。我急了,像老鼠一样往人群里挤,腰一弯两手一拨,终于给我挤到最前边了。

我踮着脚看周报。我看完第一面后,没有看见我的名字,有些心灰意冷,心想:难道这一期我又没有上报,我已经很努力地写了。接着我看第二面,霎时,我眼前一亮,我大声地叫:“哇……我的文章《我被老师冤枉了》终于上报了!”顿时,同学们都向我投来羡慕的目光,我心里想:太好了,我终于上报了,回到家里妈妈一定会好好的奖赏我的。

这份喜悦把我的一大堆心事全部冲洗得一干二净了。原来认真辛劳的耕耘过后,真的会有一份丰收的喜悦等着我。我以后更加努力认真学习。

今天,我真的太开心太激动了。

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篇9:激动的心情

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天学校举办运动会。清晨的第一抹阳光照射到操场的时候校园里就开始沸腾了。声势浩大的运动会开幕式拉开了为期两天的运动会的序幕。

开幕式完毕之后就是比赛了。第一个项目是短跑,裁判员一声令下比赛开始了,运动员们像离弦的箭一样冲了出去。在同学们的助威声中他们竭尽全力冲向终点。顿时人生鼎沸加油声、喝彩声响彻整个操场特别是快到终点时欢呼声更是一浪高过一浪。

还有男子4乘100米的比赛,只见各班选手都已经站在了各自的跑道上,随时准备开跑,我班的运动员也在跑道上。各班的拉拉对也不闲着,摆好架势准备给运动员加油。“砰”的一声,发令枪响了,运动员像离弦的箭一样飞跑了出去,我班第一棒运动员一开始就跑到了第三的位置与第一、第二不分上下,第一棒运动员很快将接力棒传给第二棒运动员,第二棒运动员不知今天怎么了没发挥好,渐渐的落到了后面,我们的心也提到了嗓子眼。当第二棒运动员把接力棒传给第三棒运动员是,我班已落到了最后,第三棒运动员虽然尽力追赶了,但还是追不上强劲的对手,接力棒到了第四棒手上,也是最后的冲刺阶段,最后一棒运动员是出浑身解数,拼尽全力,终于追上了两个人。

这次运动会我感受到了:有参与才能有体验有体验才能带来乐趣和兴趣。在快乐的体验中体会合作的乐趣感受体育的精彩。

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篇10:激动的眼泪

全文共 708 字

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不知不觉间,已经度过了初中的第二全春秋,初入校园时的的胆怯也早已消失,而那晶莹又激动眼泪一直浮现在我的脑海里。

一个寻常不过的清晨,英语老师挟着讲义大步走上讲台,对大家说:下周要举行英语口语比赛,想要参加的同学请举手,或许是好面子的缘故,或许是以为仅仅是游戏,在看到大多数同学都举起了手,平日英语不好的我却也硬着头皮兴起了手。却怎么也没想到这却成了一场激烈的对决赛的开始。

刚拿到题目时,我心里立刻发了蒙,这么难的题目,那些单词我都还不太会写,如何写作文?真是赶鸭子上架呀,我只好硬着头皮坚持把作文完成。我开始积极准备,又是查字典又是上网找资料,每次都夜深人静了,我还在修改作文。终于大功告成了,虽然我的作品有可能性逊色于他人,但这也是经过我的努力完成,原本想着这样就可以顺利通过,可没想到还有一道难关正等着我来过呢。

此时正值六月,天气格外的热,人们都为了躲避骄阳的炙烤,而在家里避暑呢。而我们却来到赛场,看着选手们个个雄心勃勃,胸有成竹的样子,我心里不免有些忐忑不安。他们来自不同的地区,都是佼佼者,个个出口成章,妙语连珠。随着几位选手陆续演讲完毕,马上就要轮到我了。此次口语大赛的目的,是要让学生们的作文不仅仅停留在纸上写,更要用语言来表达。我从小就不善言词,又有些胆小,但我鼓足勇气,克服恐惧心里,昂起头来迎接挑战,我期待着登上演讲台的那一刻。那一刻,有些忘我,我超水平发挥,神态自如,以流利清晰的表达,机敏的回答博得了全部评委的好评。我竟然得了二等奖,难以置信。我既兴奋又激动,眼泪终于夺眶而出,我有付出终于有回报了,这对于我来说是多么来之不易啊!

每次回想起那激动的眼泪,就会感慨万千。不经历风雨,怎能见彩虹。

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篇11:激动人心的作文

全文共 635 字

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暑假的生活犹如调味料,酸甜苦辣样样俱全,而假期里最激动人心的几分钟还是在那一刻。

这是七月中旬的一天,此时的我才从之前的一无所知的篮球小子蜕变,一步跨入了提高班的大门。在球技不断提高的同时,我亦不断成长。

而今天,教练说我们今天来一场真正的比赛吧,大家听后个个激动不已,脸上早已是喜悦的笑容,甚至周围的空气都被兴奋布满。

不知不觉,决战时刻到来了,大家早已是摩拳擦掌,两眼冒着血光,仿佛是身经百战的士兵一样。随着教练的一声哨响,一瞬间,球被传出,竟被敌方所拦截,接到球的1号队员,见我方队员正虎视眈眈地看着他,犹如对待一头无路可走的小绵羊。可谁知他一个“胯下运球”“变向”便冲出重重包围,顺势“三步上篮”,球在篮筐上转了两圈便进蓝了。

哎,篮球场就是这样,稍有不慎,便会把局势反转。我们又开始发球了,这次我们谁也不敢放松,生怕又像之前那样大意失荆州。

只见我方的3号选手一跃而上,把球传给最接近篮球框的我。我见球朝我袭来,一跃便接住了球,再借力一跃,想把球投入蓝中,可谁知对方个子最高的5号选手扑了上来,用手把空中的球拍了下来,我只好把球从对方手中抢走,想要再次投篮,可抬头一看,对方的5号选手早已在篮下守株待兔,我便想到了今日教练才教的“转身投篮”,动作虽有些青涩,但依旧是过掉了这缠人的5号选手,之后,我再一跃而起,球便直入篮筐。比分也变成了1:1。正当大家意犹未尽还想再来一局时,教练却吹起了哨,结束了比赛。

这场比赛虽然不到二十分钟,但场面非常激烈,真是激动人心的几分钟啊!

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篇12:在激动中感到激动且自豪

全文共 761 字

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伴随着每天都陪伴我上学的“吱呀”声,我和妈妈来到了十字路口。突然,她猛地一刹车,我差一点冲下车。我探出小脑袋问妈妈:“怎么了?出什么事了?”妈妈也疑惑地说:“红灯停,绿灯行。可是今天即没有红灯,也没有绿灯啊?”我四处张望,车辆来来往往,川流不息。就这样,时间停留在路口……大家的都你看我,我看你,焦急地皱着眉,无可奈何地等待着……但这是人流高峰,有些人就横行霸道地冲了过去,妈妈也带着我左躲右闪,晃到了马路对面。我往后一看,灯还没有亮,我紧锁双眉,断定是灯坏了。

那一天,我都在想这件事。

放学后,我先是个百米“冲刺”,接着又来个400米长跑。一口气就奔到了十字路口,只见马路中央围着一群人,我挤进人群一看,地上躺着两个人,一个撞破了头,另一个撞伤了手;还有两辆自行车横在马路边,一个撞坏了龙头,一个撞歪了轮胎。俩人异口同声,说:“都是红绿灯惹的祸!”……人群渐渐散开,大家个奔东西去了。而我却站在原地,望着红绿灯,他就像一根水泥杆一样,失去了他的作用,我静静的思索着:今天只是两辆自行车相撞,如果灯再不修好,说不定明天就会有一场更大的灾难降临……后果真是难以想象。我决定把这件事告诉警察。我快步向警察局跑去。(警察局就在十字路口附近)我三步并两步,终于到了那儿。我把早上的情况和刚才发生的事告诉了他们,叔叔问我学校,地址和姓名。我说:“徐泾中心小学,名字就叫‘红领巾’吧!”叔叔笑着说:“你可真像个小雷锋啊!”“你们明天能修好吗?”我期待地望着叔叔。“恩。”叔叔点点头说,“连小学生都那么关心群众,那我们现在就出发!

我呼吸着新鲜的空气,心情舒畅极了,步伐也轻松了许多……

第二天,妈妈又骑到了十子路口,突然,她又一刹车,我以为灯还没有修好,很是生气,可没过一分钟,妈妈就缓缓地骑了起来,望着身后井然有序的交通,我欣慰地笑了……

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篇13:激动的心情

全文共 550 字

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在这个暑假里,妈妈答应我去旅游的事可还没实现哦,为此,妈妈决定带我去------淳安千岛湖游玩,我妈妈的一个朋友早就在那边帮我们安顿好住的地方了,我一开始还不怎么愿意去,因为妈妈明明答应我说要去海边玩的,可这回怎么又要去淳安了呢?

呼,一觉到大天亮,看了看表,才7:00,再躺躺吧。“快起来快起来,迟到了,快快。”诶?不是才7:00吗?我揉了揉眼睛一看表,快9点了,哎,我这贪睡的习惯还没改掉。我和妈妈以最快的动作换好衣服,拿好行李,赶紧上车。这时,刘彦春阿姨也已经等候多时了,一切准备就绪,好诶,上路罗。一路上我和小多一起打着游戏,时间很快就溜走了,不一会就到达了目的地-------喜来登大酒店。

到了那里,我惊讶得嘴巴都变成了O型,不知道该说些什么好,仔细想想,外头全是些脏脏的小排档,而这个公寓里却干干净净,环境优美,真是人外有人,天外有天啊,这里就像个世外桃源。难怪妈妈会带我来这里,原来妈妈早就知道有个高级公楼哦不,应该是小区型大酒店等着我们来享受。所以才会带我来这玩。兴奋过头的我终于按耐不住了,迫不及待的想要下去看看,这时,妈妈微笑着对我说:“等妈妈把车停好了就带你下去,好吗?”在一旁看风景的我根本没有听见妈妈对我说的话,我的脑袋里只有豪华的酒店,好想看看我们住的地方究竟是怎么样的啊!

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篇14:太激动作文300字

全文共 316 字

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今天中午,我们学校在操场上举行了首届学校古尼斯颠球比赛。

我太激动了,因为我们班获得了学校第一名,并且年级组的几个冠军、亚军、季军都在我们班级,真牛啊!

比赛时,我们都挤到窗户边,一见到别的班选手乒乓球被风吹掉了,便高兴得在班级里跑来跑去,叫着,都把校长引过来观看比赛了。最后,我们班的朱思颖发挥出色,获得了全校第一名,我们吹呼起来。

如果我们把这种精神放到学习上,那么,我们一定可以次次考一百分。俗话说:台上一分钟,台下十年功。他们能取得这么好的成绩,正是他们刻苦训练的结果,相反,如果不刻苦训练,可能只能得倒数第一了。当朱思颖回到班级时,班里就像油锅一样炸开了,大家纷纷上去把朱思颖团团围住,有的还抱着朱思颖跳,多么令人激动的一刻啊!

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篇15:作文:激动

全文共 981 字

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激动是竭尽全力然后获得想要的成果时的快乐心情,是运动场上挥洒着晶莹汗水的矫健身影,是获得荣誉和欣赏时的满足快意。有时会抱紧给予你鼓励和支持的人,有时只是将蕴满了泪水的眼睛笑弯成一条线。也许你会开心大喊,也许你会低头攥拳,但激动的心情是复杂的甚至难以用语言去描述的,因为这当中有成、有败,有喜、有悲。激动是一瞬间的,它的来源时而复杂、时而又简单到极致。只是那一刻情感的宣泄,会释放出许多感慨。

运动会结束之后,我坐在公交车上,望着窗外,不经意地侧头,却撞进一双熟悉又陌生的清澈眸子。耳机中慢慢流淌的音乐声不见了,瞬间只能听见我的心跳声。我的脑子一片空白,却下意识的几乎是带着哭腔叫住了她。不知道应该以什么样的地点、时间、表情和语言去和她再次遇见,我好久不见的朋友。她也瞪大了眼睛望着我,没有相视一笑的欣喜,没有豁然拥抱的大气,就这样,我坐着,她站着,停留了许久,时光仿佛也这样停滞在这一秒了。或许,这就是一种激动吧,要不然怎么会忽然哽咽的说不出话,怎么不赶紧诉说离别后发生的一切呢……

车颠颠簸簸,我们的交谈却语气平缓,像是自言自语,却能清晰的听见她说的每一句话。她有时面带微笑,有时郁闷地说起了一直缠绕在心里的结。我慢慢从僵硬中恢复了回来,自然地、像以前一样不急不躁地说着话,好像我们还有很长时间可以聊天。缓缓的,我们交流着小学、初中的学习生活。到站了,我走下车,背对着颠颠簸簸又奔向下一站的公交车。终于隐忍不住心中激动的心情,哭着回到了家。心里不停翻滚的情绪像是海浪一波一波地拍打着我心的礁石。五年级之后我就没再见到过她,她曾经是我最好的朋友,而现在却只是诉说着一些琐事。朝朝暮暮的在一起看书、写作业,相互比赛却互相帮助,为朋友两肋插刀却从不多言…她陪伴着我度过了的小学简单而又快乐的时光。人生就像坐着公交车,交心的朋友陪你度过一站又一站,可到了该下站的地方还是得笑着说再见。但也许,在哪个凉风徐徐的黄昏,我们会再次遇见,说一句好久不见。而沿途中与知己朋友的相识,是茫茫旅途中最美的光景。心中的潮水慢慢平静下来,脑海中浮现出几米的一段诗:

记住的,遗忘了。

只留下一地微微晃动的迷离树影……看不见的,是不是就等於不存在?也许只是被浓云遮住,也许刚巧风沙飞入眼帘,

我看不见你,却依然感到温暖。激动,或许没有欢呼雀跃,有时,激动只是静静地感受,感受这份不平静所带来的情感。

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篇16:激动的泪水

全文共 859 字

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她,叫小丽,虽然天资聪颖,却成绩平平,她从不注重学习,整天无忧无虑。

可是,有一天晚上,她失眠了。她躺在床上辗转反侧,白天的事又历历在目:明亮的教室里,班主任林老师指着她的作业本子严厉地说:“你这个学生,这么容易的题目都不会做吗?照你这样,想考上中学犹如登天!”小丽低垂着头,默不作声,长长的睫毛上沾满泪珠,心里却不服气:“这样的题目谁不会做,就是今天不认真嘛,何必发那么大的火,凶巴巴的!”……

从此,她和过去判若两人。课堂上,有了她响亮的回答声;作业中潦草的字迹变得清秀了;考试中经常光临的“红灯”慢慢消失了。林老师脸上的微笑也多了。

这天傍晚,老师布置了一道思考题。一放学,小丽就迫不及待地钻进自己的小书房专心致志地演算起来。她时而咬着笔头沉思,时而望着天花板出神,时而飞快地在草稿上演算。身旁的草稿纸以筑起了一道“墙”,可还没算出结果来。她叹了一口气,心想:“我干嘛自讨苦吃?大热天的,小林 、小芳她们都乘凉去,我何不 ……”“不行,”小丽的耳边猛然响起林老师严厉的话语,“我不是发誓要考上中学让林老师看看吗?对,不能半途而废!”小丽重新振作起来,用冷水洗了把脸,又一丝不苟地演算起来。房间里闷得像个蒸笼,可她也顾不上这些了,任凭汗水流淌。她对蚊子的“空袭”也置之不理。只管埋头苦干吗。忽然,她一拍脑门,一个想法在脑海里产生了。她忙顺藤摸瓜,终于找到了问题的答案。她没有欢呼,也没有雀跃,只是静静地沉浸在喜悦之中。

一分耕耘,一分收获。经过一段时间的艰苦奋斗和老师的耐心辅导,她的学习成绩上升了,再出考的关键时刻,取得了又一个令人可喜的成绩。

当她收到中学录取通知书时,不禁心潮澎湃,思绪万千,情不自禁地来到老师的办公室里。林老师不在,他坐下等待着老师,随手翻开林老师的班级日记。“x月x日。小丽这孩子是块好料,可就是不刻苦,对她三番五次的正面教育都不见效,看来只得试试激将法了,让我背背黑锅也没什么!”“啊,老师!你对我费尽了心血,我真对不起你。”小丽又看看录取通知书,仿佛看到老师的一颗赤热的心。她流下了激动的眼泪。

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篇17:例文2:第一次捉螃蟹的激动

全文共 527 字

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周末,爸爸妈妈说要带我去江边抓螃蟹,我听了恨不得马上长出一对翅膀飞到江边。激动极了。

傍晚时,退潮了,我们戴好手套。还没走近芦苇丛,就听到小螃蟹逃跑时发出的“唰唰唰”的声音。我仿佛看到成千上万只螃蜞等着我去抓,乐坏了,拍着胸脯说:“今天就瞧我的吧!”没想到,拨开芦苇丛,却只见芦苇,不见螃蜞。看到我一脸尴尬,妈妈笑着告诉我:“小螃蜞可机灵了,一听到声响它们就会躲到石头下,或者洞里。我们没带挖洞的工具,只要翻找石头就行了。”

听了妈妈的话,我跃跃欲试,找到一块石头轻轻掀开,竟然没有。妈妈掀开的石头下居然有两只。小螃蟹逃得快,妈妈迅速朝它们逃跑的方向抓下去,一下子抓住了一只。我好奇地凑上去,原来是一只青色的小螃蟹,它张牙舞爪,可厉害了。

我学着妈妈的样儿,继续翻找石头,但奇怪的是我掀起的石头下都没有。妈妈说:“你动作太慢,小螃蜞逃得快,等全部掀开,它们都逃走了。”听了妈妈的话,我再掀石头时动作就快了。看到小螃蜞想逃走,我手忙脚乱地猛抓下去,心想:这回一定成功了。没想到,打开一看,竟然抓了一把泥。但我没有放弃,继续快速扑向四处逃窜的小螃蟹。这回真的抓到了一只,我心里乐开了花。

看着在我手里乖乖投降的小螃蟹,我心里可得意了。第一次捉螃蜞,带给了我许多快乐!

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篇18:这一刻,我很激动作文1000字

全文共 2085 字

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当评委老师宣布:“本次单词拼写大赛的冠军是——”我的小心脏由突突的跳动一下子被提到了嗓子眼,生怕自己拿不了这次比赛的“宝座”。“39号选手——张恬硕!”这一刻,我激动得忘记向观众席鞠躬,兴奋地登上领奖台。评委席的老们、家长席的叔叔、阿姨们,参赛选手席的同学、朋友们为我鼓起了热烈的掌声,随后欢呼声四起。我看到妈妈的眼里溢满了泪水……

为什么会有这样的场面呢?这一切,都得从两个星期前说起。

在一节英语课堂上,老师向大家宣布:“两周后我们要进行一年一度的单词拼写大赛,这可是展示我们四一班同学雄厚实力的大好机会!”听得出来老师在用她富有激情的语言天赋,激发我们的斗志,倡导我们积极参与。“请学有余力的同学踊跃报名,谁要参加?”老师话音刚落,我周围的同学都纷纷举起手来,对老师喊:“我要参加,我要参加!”而我呢,却深深的将自己的脑袋埋进了双臂间,俯下身子……

老师瞟了我一眼,继续她激奋人心的演讲,边讲边走下讲台。我闭上眼睛,心想:“老师可别盯着我,别盯着我啊!”我佯装着捂着肚子趴在桌子上,一只眼眯成一条小缝儿,恰巧与老师审视我的眼神相碰,我被吓了一激灵!糟了,被她识破了……“张恬硕,下课你到我办公室来一趟!”随着下课铃的叮铃声,老师最后对我下了一道命令。我迈着沉重的步伐走进英语老师的办公室,她严肃地对我说:“你英语学得那么好,怎么不报名呢?趁着这次比赛,不是可以好好地锻炼一下自己吗?”本来还想犹豫的我抬眼看到老师信任的眼神,我重重的点了点头。老师意味深长的对我说:“抓住一切展示自我的机会,在每一次锻炼中提升自我,老师相信你一定行,一定可以取得优异的成绩!”

自那天领命回家,我就把所有学过的英语书全部从书橱中掏了出来,翻了翻单词表,天啊,好几千个单词!我必须在两个星期内背完,怎么办?想想老师对我信任的眼神,肯定的话语,我奋笔疾书写下一个切实可行的背词计划。首先我将非常熟悉的单词用荧光笔涂上绿色,剩下的单词不过几百,每天背诵50到100个单词应该没问题了。

雷厉风行的我马上实施我的背单词计划,我找了10个比较难的单词开始疯狂的背。第一个要和我PK的单词是national,确定音标,播放音频,模仿背诵,理解涵义,OK,背过了!就是这样简单,就是这样有效果!可是出乎预料的是我记得虽然快,但忘记的也不慢啊!第二天便会有很多单词字母出错,或者干脆想不起来了。怎么办?谁来帮帮我啊?!还是妈妈最理解我了,她总是能够随时打开我心锁的人。妈妈从工作和家务中“奋不顾身”的跳出来,帮我听写巩固那些“调皮”的词汇。每天至少两个小时的背词奋斗,不仅让我掌握了一定记忆的技巧,还提升了我归纳单词的能力,比如有同音或谐音不同意的单词类别,同意但不同音的单词类别等,这样归类记忆不仅效率高而且不容易出错。临近比赛,算算自己记住的词汇,哇塞,我应该把KET考试的单词全部背过了,想想曾经要放弃的荒唐念头,真的是差一点儿辜负了敬爱的老师,亲爱的妈妈,还有“勤奋又聪明”的自己呀!

比赛的这一天终于到来,比赛规则非常的严苛,单词拼写不允许任何方式的重复(比如咳嗽后单词都不可以重新拼写只能按顺序读出后面的每个字母),否则,就会判输。第一轮比赛开始了,144位选手共分五组,我是39号,第二组成员之一,该第二组上台拼词了,看看其他的小朋友都蹦蹦跳跳的上台,我在座位上内心忐忑的很,不敢站起来。妈妈有些着急了,她快速离开家长席,伸手拉起一直犹豫的我,双手扶住我的肩膀,俯身吻了我的额头,把我推上台去。终于轮到我了,此时的我顾不得紧张,认真聆听外教老师给出的单词,全场一片安静,静的令人再度紧张,因为外教老师给出的单词,在我的词汇表中不曾出现过,相信在座的选手也没有这个单词的信息。说来也怪,我此时已经忘记了紧张,并主动向评委询问并发出请求:“Canyougivemeasentence?”评委老师微笑着回答了我的问题,我果断的拼出:“b-l-a-n-k,blank!”现场掌声四起,我心里十分舒畅,完全不紧张了。

一路过关斩将,终于到了冠、亚军的争夺赛,场下气氛越来越紧张……意外突然发生了,和我争夺冠军的同学单词拼错了,我没有兴奋的心情,反而沉着了下来,此时评委老师郑重的对我说到“39号同学,如果你答对了下面的单词,你就荣获本次听写大赛的冠军,如果答错了,你还需要和你的对手再次PK,OK?”我松一口气,点点头,聆听评委老师给出的下一个单词,:“sometime!”我如释重负,坦然答对,比赛终于被我答对的最后一个单词画上句号。

经过了11轮的激烈竞争,冠军属于我了!伴随掌声、欢呼声,老师、朋友纷纷上台和我相拥,满含泪水的妈妈和记者叔叔、阿姨们在台下拼命拍照!

获得冠军的这一刻,我很激动,热泪盈眶,并不是因为取得第一名的成绩,而是因为成绩背后的故事——老师的鼓励和信任让我奋发向上;妈妈的陪伴与付出让我努力进取;同学朋友的肯定和支持让我沐浴爱河;还有,我自己的不懈坚持让我在成长道路中屡屡收获!冠军只有一个,但不只有一次,我会把“坚持”作为自己成长的动力,让自己在不断坚持中多多创造这令人激动的时刻!

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篇19:假如我是老师,多激动小学作文

全文共 780 字

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假如有那么一天,我站在讲台上成为一名教师,那是多么幸福的事!假如有那么一天,我真的拿起教科书站在讲台上,我的心情,将是多么激动

假如我是老师,我就要当一名有才能的老师。我知识丰富,了解世界各国的风土人情、名胜古迹、历史文化;我精通电脑,会玩游戏,会制作网页;我懂得很多自然科学知识,没有什么问题能难得倒我。我兴趣广泛,会唱歌,会跳舞,会下棋,会打乒乓球,甚至还会几招武术。当着我学生的面,不时露几手。假如我是一名老师,我就要让我的学生对我的才能敬佩,为我的才能折服。

假如我是老师,我就要当一名讲方法的老师。我会用最生动的语言把孩子们引入知识的海洋,让同学们感觉到学习是一种享受。我还会用最有趣的活动帮助同学们解决学习中的难题,让同学们在参与中体验发现的快乐。我也会带同学们去大自然感受生命的气息,让同学们懂得大自然就是知识的宝库,有心的才能发现其中的奥秘。

假如我是老师,我要做有爱心的老师。我会爱我的每一位学生,耐心帮助每一位学生。我会对我的学生一视同仁。对成绩优秀的同学,在与他分享成功的快乐的同时,我会提醒他不要骄傲;对成绩落下的同学,在与他们分析落后原因的同时,我会鼓励他不断进步。

假如我是老师,我会做宽容的老师。我会理解学生的所有的不正确。因为随着他们的长大,一切都会好起来的。我还会给学生一些自由的时间,让他们尽情地玩耍、嬉戏。我也会参与其中,在这个过程中,我就能更好地跟学生们进行沟通。

通过交流,我会尽可能地根据学生的要求不断完善自己,做一个让孩子们喜欢的老师。

假如我是老师,我还会让他们学会感恩,让他们能够体验父母的辛劳,学会孝敬父母。我会经常举办一些与学习有关的聚会,让他们在快乐中学知识,在快乐中遨游知识的海洋……

长大后,假如我真的成为了一名老师,那我就会这样做。做一个让同学们喜爱、家长信赖的好老师,做一个让同学们敬重、家长们放心的好老师。

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篇20:小学作文:让人情绪激动的事

全文共 703 字

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仰望天空,天空灰蒙蒙的,只有一点蓝色。在操场那儿,我们那场激动人心的长绳比赛就要开始了!

首先”应战“的是三(5)班。哨声一响,那条”大龙“开始挥舞。同学们一个一个从它身上跳过。看着他们那燕子般的身子,我有点担心了:这么快,跳得又稳,我们能超越吗?正担心着,消息传来:三(5)班276下!还好,努力一下,我们还可以超越。

下一局是我们了!我有些紧张,会不会绊倒?会不会失误?……一个一个问题向我”走“来。我深吸了一口气,让自己放松些。

”嘀——“哨声吹响了!也就是说,激动人心的一刻开始了!只见陈然一个箭步跨进长绳,轻轻一跃,跃过长绳之后又飞快地跑出了长绳。”好样的!陈然!“我在心里呐喊。快轮到我了,我定了定神,一个箭步冲进长绳,又一跳,再一跳,哦耶!成功了!我决定再接再厉。

突然,我看不见飞舞的长绳了。我见了,心想:”呀,惨了,绊倒了!会不会耽误很多呀?哎呀怎么办怎么办?“一边的冯韵雯见我那么焦急,安抚我说:”没关系的,一会就好的。“冯韵雯的话就像给我吃了一颗定心丸,我的心渐渐平静下来。

”快!最后几秒了,加油啊!“我心里想。”嘀——“哨声又吹响了。”几下啊?“”多少啊?“同学们问个不停。”301下!“”301下,耶!“”哦耶!301下!“欢呼雀跃的声音从各个地方传来,我们太开心了!跳了300多下呢!

接下来是三(1)班。哨声响起,他们便在长绳中来回穿梭,尤如蜻蜓点水一般。哎呀,又一个短短的三分钟过去了,三(1)班居然跳了312下!三年级第一!不过,我们也不甘示弱,得了三年级第二。嘿,告诉你一个小秘密:金老师给我们每人二块西瓜、三颗荔枝哦。

吃着美味的水果,回忆着刚才那激动人心的一刻,我开心地笑了……

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