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智救小白兔的教案图片经典20篇

小白兔是可爱和呆萌的,下面是小编为大家提供的关于我与小白兔的作文,内容如下:

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白兔的哲理故事

全文共 959 字

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热心的小白兔

红马在出差途中生了重病,强撑着走到小白兔家门就跌倒了。

小白兔热心地把红马扶进屋,给它水喝,给它饭吃,还请来梅花鹿医生给它治病。

红马的病渐渐好了,但它的食量很大,几天功夫就把小白兔贮存的食物和菜园里的青菜全吃光了。

红马身体养壮后刚走,黑山羊就对小白兔说起了风凉话:“傻瓜!让素不相识的红马把东西都吃光了,我看你将来吃什么?”

小白兔毫不在意地说:“红马病得很重,我怎忍心见死不救呀!暂时没吃的了也不要紧,多挖点野菜,摘点野果也就对付过去了!”

黑山羊仍摇着头说:“反正我才不会干你那种傻事儿呢!”

几天后,忽然有四匹红马来到小白兔家,每匹马背上都驮了一条长长的大口袋,口袋里装满了萝卜、白菜、玉米、大豆……多得连小白兔的屋子都装不下了。

黑山羊羡幕地说:“红马真有良心,送来这么多好吃的,你三年也吃不完。看来还是好心有好报啊!”

小白兔说:“反正我也吃不了这么多,你拿着些吧。其实谁都会遇到困难和不幸的事儿,如果都能有一颗善良的爱心,这个世界该会变得多么美好啊!”

听了小白兔的话,黑山羊的脸“腾”地一下子变红了。

助人为乐的人不会被忘记,应了“好人有好报”这句话。就像故事里小白兔说的那样,人生路漫漫,谁都会遇到困难和不幸的事儿,如果每个人都能有一颗善良的爱心,去帮助那些身陷苦难的人,那么这个世界该会变得多么美好啊!

不爱运动的懒兔子

森林里,生活着一只懒兔子,它每天只知道吃吃喝喝,一点儿也不知道劳动。

日复一日,懒兔子变得越来越胖,越来越胖,胖成了一只圆乎乎的足球。

小羊说:“小兔子,快减肥吧!你太胖啦!”

小猴子说:“小兔子,快劳动吧!你会饿死的!”

小象说:“小兔子,你不减肥的话遇到危险逃也逃不掉的!”

懒兔子不听,索性拿着棉花塞进耳朵里。

一天,一只大灰狼见懒兔子家的门没关,冲进了小兔子家,小兔子也看见了大灰狼,刚要跑,可是却怎么也爬不起来,最后被大灰狼吞到了肚子里了去了。

智慧小语:

小朋友们肯定听过一句话吧,生命在于运动,像懒兔子这样,只知道吃东西却不愿意活动,不长胖才怪呢!长胖可是有很多坏处的,肥胖的孩子容易患呼吸道疾病,如上呼吸道感染、肺炎等。重度肥胖的孩子,由于胸腹部、咽部脂肪增多,妨碍正常的呼吸,容易造成缺氧,一旦患呼吸道疾病,往往不容易治愈,甚至会发生呼吸衰竭而死亡。这后果太可怕了,休闲时间动起来哟~

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篇1:我与小白兔作文350字

全文共 380 字

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我有一只小白兔,可爱极了。它的名字叫波波,它是上个月我缠着爸爸妈妈买的。

小白免全身洁白,象个小绒球,软绵绵,一双大耳朵高高竖起,像长竖竖的气球升起来,随时倾听着来自外界的各种声音,那条圆圆而又结白小尾巴,也不停地摇摆着。尤其是两只眼睛,滑碌碌地转个不停,非常可爱。

自从有了这只小白兔,每天下午就有不计其数的业余《力量》。放学后,我第一件事就是到附近的草坪或菜地找嫩草,嫩叶给小兔吃。开始的时候,小白免对我有所防备,一边吃东西,一边还不时地用眼睛瞧一瞧我,生怕我伤害它。时间久了,它同我就成了好朋友,不再提防我,我把手放在它头上,轻轻抚摸,一副乖巧听话的样子。

小白兔身上也有脏的时候。每当这时,我就仔仔细细地帮它擦,擦完后,小白兔在笼子里闻闻这,闻闻那。活蹦乱跳的,一副怡然自得的样子,而我看到它一身洁白乖巧的模样,自然也跟着它一起快乐。

你瞧,我的小白兔可爱吧!

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篇2:描写小白兔的说明文

全文共 471 字

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我家养了一只小兔子,我可喜欢它了。

小兔子的毛雪白雪白的,胖嘟嘟的身子。它有一双又长又薄的耳朵。红红的眼睛就像只亮晶晶的红宝石。小兔子那短短的、圆圆的尾巴像一只圆圆的小球。它最爱吃青菜和萝卜了。它在我家不久,我就和它就成了好朋友。

有一天中午,我放学回家的时候,看见小兔子向我不停地叫着,好像在对我说;“小主人,我饿了,请您给我一些胡萝卜吧。”我看它在叫着,于是我就去拿了一些胡萝卜,放在它的面前。果然不出我的意料,小兔子狼吞虎咽,很快就把这些胡萝卜给吃了。你看,这就是我贪吃的小兔子。不过看着它吃东西那可爱的样子,我真的好开心哦。

记得还有一次,我准备去公园锻炼身体的时,突然想到:自己去太孤单了,不如也带小兔去吧。于是,我就去叫小兔,可是没想到小兔居然在睡大觉。我走过去叫小兔:“小兔,小兔,别睡了,我们去锻炼身体吧。”小兔听了,抖了抖身子,翻了翻懒腰。好像不想去,只想想睡觉。我看了看它的抖神,偷偷地笑了。看!这就是爱睡觉的“小懒虫”。

我家的小兔真可爱啊,我非常喜欢它。我会好好爱我家的小兔子,在养小动物的过程中,我也学会了与动物和谐地相处。

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篇3:小学作文我的妈妈教案小学作文:我的妈妈

全文共 326 字

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我的妈妈

我的妈妈是一位温柔善良的人。

当别人遇到危险的时候,妈妈会伸出自已的手,去帮助别人。

快考试了,妈妈千叮咛万嘱咐的,让我抓紧读书,不准我看电视,只能看书。

我记得有一次,当我生病的时候,妈妈急得要发疯似的,把我送到知院,到了医院里,妈妈生怕我有生命危险。抓着医生不断的问这问那,显得非常紧张。一直到医生说我没什么事了,她才长长地舒了一口气。我看见他*的头上都冒出了好多汗。

那一次,妈妈看见有一位老奶奶摔跤了,妈妈急急忙忙的跑了过去,扶老奶奶起来,老奶奶说:“谢谢你姑娘”。妈妈说:“不用谢”。后来妈妈去药房,买了一些药材,送给了老奶奶。到了老奶奶家,妈妈把药材给了老奶奶,老奶奶说:“多少钱呀?”“不用了老奶奶”妈妈说。

我的妈妈真是一个伟大的妈妈呀!

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篇4:创新作文教案、分叙显旨式

全文共 2173 字

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【策略提醒】

在话题作文的写作中,常常遇到一些大话题,如"价值"、"美德"等,‘教案创新作文教案、分叙显旨式。分叙显旨式写作则是一个成功的突破口。

它以单元块的形式从不同角度体现话题内涵。角度可并列,可递进,或由表及里,或由物及人。从结构上讲,可采用总分总式、分总式、并列分述式,还可以采用小标题形式,更能给人条理清晰的感觉。分叙显旨式对于叙写大话题作文是最得体的一种方法。它能巧妙的解决将大话题化小,将多个零散材料巧妙整合,从而实现花团锦簇式的多角度揭旨。从而避免了因话题大而往往流于空泛,材料繁杂而无从取舍,无从驾驭的尴尬。

【例文赏析】

眼睛的际遇【题目形象醒目。】

际遇一:冬季的美

冬天真的是很美妙的,当我一个人悠悠地游走大街上,迎着清凉的西风,任着粉红的日光在脸庞抚过时,那种感觉真的很惬意。我看见一个个陌生仿佛又熟悉,但是都挂着生动的线条的脸时,甚至感觉到他们的眼睛里反射出冬日大地淡色的美好,感受到了季节给予人们的温柔,悄悄的,我放慢了脚步…

我发现,冬天--冷艳的洁,沉静的思,结晶的美,这洁中含着纯白,思中蕴着春意,美中揽着花影。怪不得金马在《金马小语》里说冬是"生命链环中新旧交接的关节点,是情感四季开始新的循环的另一个起点,和春天一样美丽"。蓝天中疏懒的太阳,人们发丝间晶洁的冰花,草地上纯洁的霜露,映在眼睛里都显得分外地可爱。就这样,我的眼睛拥有了一天最精彩的际遇:冬季的美。

【场景一、从自然的角度体现主题,语言隽美,哲思深蕴。】

际遇二:人情的美

登上公交车,身体立刻被人们身上产生的融融温暖所包围。天气的严寒似乎并未影响到人们假日放松的愿望,车上的人不比往日少,你挤我,我挤你,好像是想摩擦起热似的。但是年轻人们脸上都洋溢着欢乐的光圈,双眸放射出欣喜略带一点点顽皮的色彩。我们受得了拥挤的"乐趣",但年老体衰的人却受不了了,眼睛里流露出吃力的神色。就在我的旁边,就有一位刚上车的老太太,白发苍苍,皱纹布满饱经风霜的脸,体型又较矮小,在人群中只能挨着椅背边,显得颤巍巍的,看的人直担心她会不会跌倒。

就在这个时候,坐在前边座位上的一个人,看上去是个女大学生,伸了个懒腰,头一抬,看到了老太太,教案《‘教案’创新作文教案、分叙显旨式》。她在座位边摸索出一个包,便站起身,扶着老太太坐上座位,又朝老太太笑了笑。老太太高兴地握住这位姐姐,笑出了稀疏的牙齿。这时我才看清这位不相识姐姐的面部:眉毛弯弯的,柳叶;嘴巴小小的,好像樱桃一样;最显眼的,还是核桃似的眼睛,透出一丝丝的温暖和温馨。

以前我只在《还珠格格》里听睛格格说过:"人情味"这个词,今天我终于明白什么才是真正的人情味。于是,我的双眼拥有了一天最有意义的际遇:人情味的美。

【场景二、从社会的角度体现主题,记叙抒情相融,感悟细腻。】

际遇三:我的美

在回去的路上,太阳已经要下山了,西边依然红得像火--太阳在尽自己一天最后的力量打扮这个美丽而可爱的世界。我走在路边的人行道上,思索着一天的见闻。

忽然,脚下被什么缠住了。低头一看,是废物的塑料袋,不只一个,夸张点说是向东望不到头,向西望不到尾。我干脆看到就捡,然后丢进垃圾箱。

我忽然觉得自己和太阳一样,在一天的最后尽自己的努力为社会献份力,尽管我的付出微乎其微,但是我的眼睛得到了一天最值得珍藏的际遇:我的美。

【场景三、从自我的角度体现主题,逐层深入,深刻挖掘。】

【例文点评】

"生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛",小作者慧眼识珠,从生活中撷取了三幅图景,从自然的、社会的、自我的三个角度展现一个大主题:美,无处不在。选材由物及人,由表及里,层层递进,精当典型;标题简洁明了,准确概写主题;语言细腻优美,丰简得当。于是,我们的双眼拥有了一天最精彩的际遇:《眼睛的际遇》的美!

【范文品读】

感恩之心,你有吗?

生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养。

--题记

绿叶对树根的情义

我家院前绿树成行。每到春天,它们竞相发芽;每至夏天,它们葱葱茏茏;每逢秋天,它们落叶缤纷;每遇冬天,它们傲然挺立。

可无论几载变迁,沧海桑田,唯一不变的是那份情意,那份绿叶对树根的情意。

没有了树根,何来树叶?没有了树叶,谈何树根?毋庸置疑,树根是树叶之本。它支撑着树叶向四周展开,扩大再扩大。可树叶何尝又没有报答树根?它说:"我葱茏,我成阴,我繁茂,我青翠,这便是我对树根最好的报答!"

青山对绿水的依恋

我独自一人漫步在漫山遍野的山花中,一种心旷神怡的感觉油然而生。穿过层层树林,呈现在我眼前的是一条清澈见底的碧溪…"叮咚,叮咚,叮咚…"泉水与山石相亲吻,奏出一首清脆的山水小调。山姑娘对着水镜子梳妆,瞧,山姑娘多美啊!一件绿色的外衣上镶着点点金边,婀娜多姿,妩媚动人…

绿水围绕着青山流淌,久久不肯离去,好象对青山依依不舍;青山也伸出它宏大的双臂,紧紧拥抱着绿水,滴下晶莹的泪滴,软软地浸入绿水的心田。

我对生活的热爱

生活赐予我幸福,赐予我悲哀,赐予我好坏,赐予我善恶,赐予我丑…然而我对生活的热爱是永远真挚的,永远深情的,永远激情澎湃的。

我感激生活,它带给我亲人的关怀,朋友的问候,老师的叮咛,同伴的鼓励;它向我展开博大的胸襟,拥抱我,爱护我,认可我;它赐予我一颗感恩的心。

用心生活吧!你会得到生活赐予的那颗懂得感恩的心!

【仿写题例】

话题1、奉献

话题2、价值

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篇5:白兔和花豹

全文共 589 字

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白兔侥幸在赛跑中夺冠,从此便目中无人。

“我是兔子中的战斗兔,动物界中,属我跑得最快。”白兔到处吆喝,十分傲慢。

兔子们看着白兔趾高气扬,对他很不满。黑兔带头说:“跟兔子比,赢得冠军算不上什么,要是你能赛过豹,那才叫真本事。”

“花豹?那家伙无非就是个子高点,腿长点,有机会我一定和他比一比。”白兔胜券在握,自信满满,“身为赛跑冠军的我,难道会跑得比他慢?”

黑兔乐了:“有本事你现在就去找花豹!”

小兔子们听后惊恐万状,议论纷纷。

“大家都别怕,豹子并没有我们想象中那么可怕。一旦遇到危险,我就会立刻溜之大吉。再说了,我在动物界中跑得最快,花豹一定追不上我。”说话间,白兔昂起头,挺起了胸。

天蓝草绿,风轻云淡。不远处有只花豹正悠闲地趴在草地上晒太阳。

黑兔瑟瑟发抖,打着哆嗦说:“别去惹花豹了,我相信你是跑得最快的动物。”

“那可不行,我得证明给你看呢。”白兔不顾黑兔的阻拦,阔步向花豹走去。

“喂,花豹子,你有我跑得快吗?”白兔挑衅道,并以居高临下的姿态瞟着花豹。

“就凭你?嗯,这样吧,我让你先跑三百米。”花豹心中暗自琢磨,反正这会儿有点饿了,先吃个“点心”也不错。

“我要让你输得心服口服!”白兔站起身,“唰”的一声,冲出了几米开外。

豹子慢悠悠地从地上爬起来,一蹬,一蹦,一跃快速追上白兔。接着他加足马力,将锐利的爪子往前一伸,直接扣住了白兔的脖子。

白兔虚荣又自负,最终成为花豹的口中之物。

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篇6:可爱的小白兔

全文共 537 字

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在我三岁那年,爸爸从医院给我带回来一只小白兔。它长得非常可爱,红眼睛长耳朵,奇特的三瓣嘴,全身雪白。刚抱回来时,特别小,可以放在双手上。每次我带它去楼下遛,小朋友都会围过来逗它,它也特别高兴。

每天我从幼儿园放学后,就跟妈妈到菜市场买一些小萝卜和一点嫩白菜给小白兔吃。它吃胡萝卜的时候,特别有意思,好像有人跟它抢似的,总是抱着胡萝卜到一边啃,声音清脆,让人感觉又香又甜。

过了一段时间,小白兔在我们的精心喂养下,长大了,也长胖了,肉嘟嘟的,很可爱。一到周末,我们全家就带着它去草地里玩。让它自由自在的在草地里蹦来蹦去。它经常会碰到别的小动物,两个小家伙先是新奇地看看对方,然后又闻闻味儿,熟悉了之后,就像顽皮的小朋友一样在一起玩,互相打闹,不管你怎么叫,即使有好吃的引诱,它也不搭不理,非常贪玩。

相处时间久了,它好像很有灵性,一见我们回来,就蹦过来凑热闹,尤其是见我们手里拿着东西时,更是迫不及待地看看是不是它的最爱。

养得时间长了,妈妈嫌弃它味道大,就把它放在窗户外的纸箱了,结果没想到,它自己不小心从箱子里蹦出来,掉到了楼下的草丛了,摔死了。全家都很伤心,尤其是妈妈,她很自责,后悔把箱子放在防护栏上。我家的小兔子就这样白白地在睡梦中去了天堂,我真希望它在那儿能过得快乐。作文

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篇7:描写可爱的小白兔英语

全文共 1231 字

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"White rabbit, white and white, two ears erect." Whenever I heard this song, I will think of the last raised the little white rabbit.

One day, my sister took back a small box, opened a look - is a lovely little white rabbit yeah it came to our house, welcome!

We gave it a lovely name: millet. Millet is a mini rabbit. It has a pair of long ears, a little pink in the middle, a pair of ruby-like watery eyes, a white and white hair and a petal mouth.

I made a beautiful little box, covered with a layer of warm cloth, put a glass plate and a small cup, it became millet "home". Its "home" live in my bedroom, so that it is convenient for me to take care of it.

Night, I usually put it free. I remember once, I was in the evening to appease it after I went to bed. Who knows, in the morning, I get up to feel the feet of what hairy things, a closer look, the original millet ran up with me to sleep. It jumps in my room, and crams my clothes for a moment, bite my shoes for a while ...

Millet to my life has brought infinite fun, but, near the final exam, my mother afraid of millet because of the impact of academic performance, so called sister gave the millet. I do not know how to eat it is good ... ... I kept worrying about millet!

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篇8:可爱的小白兔作文

全文共 526 字

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有一次我去阿姨家玩,阿姨家养了一只可爱的小白兔,它浑身长满了雪白雪白的皮毛,远远看去象一团雪白雪白的棉花团。它长着一双红眼睛被白毛包住了,嵌在眼窝里,像镶着两颗红宝石。白兔有两只长长的耳朵,足有二寸半,里面有一层粉红色的皮,外面毛茸茸的,我想它的听觉一定很灵敏。小白兔的鼻子扁扁的,嘴唇分成三瓣,总是不停地动着。兔子的身子圆滚滚的,看上去挺肥。前腿又短又小,后腿又长又有力,在我看来小兔子是很温顺的。

阿姨还准备了青菜、萝卜,让我喂给小白兔,我拿了一根萝卜慢慢地伸到一只小白兔面前,它害怕的一下子跳开了。我蹲在原地,轻轻的对小白兔说:“小兔兔,别害怕,姐姐给你好吃的。”过了一会,小白兔才慢慢地又靠了过来,先用小鼻子闻了闻,舔了一下,再看看我,没动静,才张开嘴巴咬了一口吃了起来。我趁着它吃得高兴时,用手轻轻地摸着它的毛,它乖乖地一动也不动,还用小舌头舔我的手,痒痒的,我高兴极了连忙叫阿姨:“阿姨阿姨它开始舔我的手了。”阿姨说:“它舔你手,表示多谢。其实它还有很多特点,比如:咕咕叫表示兔子很不满意,正在生气中;在睡觉时磨牙,表示兔子感到疼痛,这些全是我这么多年来养兔子的经验。明白吗?”阿姨问我,我点点头。

啊!阿姨家的小白兔真可爱。我也想买一只来养。

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篇9:关于我家的小白兔400字

全文共 405 字

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养了一只可爱的小白兔。它的身体白得像雪一样。红宝石似的眼晴,长长的耳杂和灵活的腿。小白兔一卷起来就像一个小雪球,所以我给它起名为小雪球。

小雪球睡觉的时候喜欢卷起来,好像很害怕的样子。有一次,小雪球在睡觉的时候,我不小心把它民惊醒了,它连忙跳起来,做出一副准备迎战的样子,真搞笑。小雪球喜欢吃胡萝卜丝。它吃饭的时候,我就会捉弄一下它。我把胡萝卜丝举得高高的,让小雪球吃不到胡萝卜。小雪球一下子就急了,不停地跳来跳去。可是无论它怎样努力,都吃不到胡萝卜丝。每当地时这时,它就发脾气,谁也不理,直到我把胡萝卜丝放到它面前,它才解气。真可爱!

小雪球不仅可爱,而且很灵活。它非常喜欢玩捉迷藏,每当我跟它玩捉迷藏时,它都很灵活。我从一数到十后,我就去找它。它一听到脚步声。就赶紧跑去它藏的地方,躲到另一个地方,这样子没完没了,我怎么都找不到它,直到吃饭的时候到了,它才跑出来。真灵活!

我喜欢我可爱的小雪球,你喜欢它吗?

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篇10:我家那只小白兔

全文共 429 字

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那天我过生日,姑妈送我一只小白兔。我非常喜欢这只小白兔。

它全身都是雪白色,没有一点杂色。长而薄的两只大耳朵竖在圆圆头上,耳朵上的一丝丝小血丝,能看的清清楚楚。它的两只眼睛像红宝石一样,镶嵌在脸上。它的鼻子非常的奇怪,因为它是三角形的。这只小白兔的嘴巴是三瓣的,上面两瓣,下面一瓣。这只小白兔的听觉非常的灵敏,如果外面有一点风吹才动,它就会寻找声音的出处,知道声音停止,它才变为正常。

因为它长得非常可爱,所以我给它起名叫“爱爱”,怎么样这名字好听不?

这只小白兔,比狐狸还狡猾。那天我想把它带到院子里散步,谁知它一会儿跳这,一会儿跳那,一会儿就不见了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转,一边找一边叫爱爱。突然,我发现身后有什么东西,我一转身,发现爱爱正在我放在阳台上的书上散步呢!你还真不能惹它。如果你惹了它,它就毫不留情的把大小便撒在地板上。

我真喜欢这只小白兔,是它带给我一段快乐的时光,它现在被我邻居收养了。我真怀念和它在一起的时候,那是多么的快乐无烦恼呀!

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篇11:教学设计课堂教学实录校园我们的教案作文教学片断

全文共 1190 字

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(一)启发谈话,激发情感,确定中心

师:同学们喜欢咱们的校园吗?

生:我在这里度过了童年的时光,我特别喜欢校园。

师:喜欢校园的哪些方面呢?

生:校园里绿化得很美,有很多果树,还有四季常青的松柏树,特别是夏天和秋天,校园里有各种鲜花。

生:我喜欢校园里很多体育设施。如:联合器械架,攀登架,单、双杠等等。我可爱在这儿活动了。

师:除了以上同学们说的喜欢校园的环境和设施,最让你们留恋的是什么?

生:在校园里我们搞了许多有意义、有趣的活动,都给我们留下了美好的回忆。

师:是的,我们都热爱这座校园,在作文中就要表达出这种情感,也就是这篇作文的中心思想。(板书:一、中心思想)

(二)指导写作条理

师:我们描述校园必须按一定的顺序,你们是怎么思考的?

生:我以进校的路线来写校园的各个地方。如:进了校门走上甬道,来到操场,然后进入教学楼。

师:思路很清楚。

生:老师,我按校园的各个方面分类写行吗?

师:当然可以,你说说看。

生:我常常站在四楼窗口俯瞰校园。我按这样的顺序:首先映入眼帘的是操场的景物和同学们活动的情况,再写校园的花草树木春夏秋冬都那么生机勃勃,有特色,最后写我们的教室宽敞明亮及师生的关系。

师:很好,无论按怎样的顺序,都要注意各段之间的衔接。

(板书:二、叙述要有条理)

(三)指导写重点段

师:文章的思路有了条理,是不是这些内容平均使用笔墨?还要考虑什么问题?

生:应该考虑详写和略写的问题。

师:是的。文章中要有一两处细致描写,其它方面略写,文章就既完整又详细得当了。下面我们来共同研究一下详写部分。

生:重点描述的地方也要有一定的顺序。

师:很好。首先要确定“立足点”,也就是观察点,然后按方位描述景物,并在字里行间表达自己的情感。

现在每个同学练写一个详写片断。

〔板书:三、详细描写(重点段落)

(一)确定立足点

(二)按方位描述

(三)表达真情实感〕

生:写片断后谈:我走出教学楼,首先映入我眼帘的是楼旁左侧的参天的古槐。夏天,那茂密的枝叶遮住了阳光,我们在树荫下跳皮筋,做游戏。再往前走,有几棵石榴树,结的石榴又红又大,真想摘下一个尝尝鲜。不,那是集体的财富。接待室的两侧的柿子树更引人注目,在这金秋季节,深绿色的叶子中透着红,红中闪着亮,远远看去像火焰一般。走近一看,一个个熟透的柿子,坠在树上,把树枝都压弯了。这一棵棵高大的树木,把我们的校园装点得多美呀!

生:教学楼里有几个专用教室,我特别喜欢四楼的计算机教室。这里全是先进设备。地上铺着木纹地板革,看上去是那么柔和、舒服。抬头望去,嗬,一盏盏圆形花纹吊灯,镶嵌在屋顶。平视教室,数十台中华学习机和“310”机整整齐齐地排成两列长队。瞧,正中的那台就是我用的。雪白的外壳,红色的键盘,打开显示器发出了“嘟嘟”的响声。在这里上课真是一种享受。

二、教师总结:几位同学写的内容都较具体。在完成全篇作文时,不仅写景物,还要写出人的生活,要有生活气息。

资料提供者:

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篇12:关于小白兔的英语

全文共 771 字

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One day, my mother bought two little rabbits for me. Im very happy.

From that on, the two little rabbits became my good friends. They have two little ears, red eyes, with white and fat boby. Theyre marvellous.

Everyday, they play with each other happily. One day, I couldnt find them. I asked my mother: ”Where are they? ” My mother told me that She didnt know. At last, I found them in the grass. They were very dirty. I was angry, but when I looked at their lovely faces, I was happy again.

I love my little rabbits, and they love me. They are my good friends forever.

一天,我妈妈为我买了两个小兔子。我非常高兴。

从那时起,两个小兔子就成为了我的好朋友。他们有两个小耳朵,红眼睛,和雪白胖乎乎的身体。他们很奇妙。

每天,他们彼此愉快地玩耍。有一天,我无法找到他们。我问妈妈:“他们在哪里?“我妈妈告诉我,她不知道。最后,我发现他们在草地上。他们很肮脏。我很生气,但是当我看着他们可爱的面孔,我就又高兴起来了。

我爱我的小兔子,他们也爱我。他们永远是我的好朋友。

[关于小白兔英语作文

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篇13:古诗《江南春》教案

全文共 1204 字

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江南春教案

教学目标:

1、朗读古诗,了解古诗所描绘的春天的美景,从中感受自然美。体会诗歌的内在节奏美。

2、入情入境,读中感悟,体会作者表达的思想感情。

3、有感情地朗读课文,背诵课文。

教学重点:反复诵读。在读的基础上,让学生背诵课文,理解诗句的意思。

教学难点:学习作者借物抒情的方法,感受古诗语言和意境的美。教学用时:0.5课时

教学准备:多媒体

教学过程:

一、举行诗歌朗诵赛,引入新课,理解诗题,感受美。

1、分组举行小型诗歌朗诵赛(侧重写景方面的诗)

2、点击课件出示配景诗《江南春》,板书课题:江南春

(师)江南指的是长江以南,大家对江南应该并不陌生,能不能回忆一下,哪些诗人曾带我们游览过江南的美景?

学生诵读有关描写江南的诗词。如《忆江南》《泊船瓜洲》等。

3、(师)“春”又让你联想到哪些诗词呢?

学生诵读有关描写春景的诗词。如《游园不值》《惠崇春江晚景》等。

4、(师)江南之春是一番怎样的美景呢?(生发挥想像,自由表达)我们一起看看诗人杜牧为我们描绘了一幅怎样的画卷。

二、整体感知,初步自学古诗,品词析句,体会美。

1、(师)诗是无形画,画是有形诗,听朗读,边听边想,你仿佛看到了什么?听到了什么?(点击课件,出示景——诗——配乐朗读。读后让学生根据自己的想像自由表达。)

2、学生自由朗读古诗,对照注释,理解诗意。(借助工具书或根据需要进行探讨研究,合作式学习)注意读准生字的音,观察生字的形,老师随机点拨提醒学生生字的音、形跟哪些字的音、形易混,注意读正确、写正确。然后抽读,齐读。

3、(师)诗中描绘了哪些景物呢?把诗中描写描写景物的词画出来。啼莺绿树红花水村山郭酒旗风寺庙楼台烟雨

4、(师)根据自己的理解,对上述景物加以描绘,说说词语所表达的意象。

辽阔的千里江南黄莺在欢快地歌唱丛丛绿树映着簇簇红花傍水的村庄依山的城郭迎风招展的洒旗数不清的寺庙迷蒙的烟雨

5、(师)想像这是一幅什么样的江南春景图?(江南地域辽阔,春景繁富。“千里”之内,处处杂花生树、红绿相映、黄莺歌唱;“千里”之内,水村山郭,处处酒旗飘扬;“千里”之内,“南朝四百八十寺”点缀于山水佳胜之处,金碧庄严,楼台隐现。霏霏细雨,淡淡轻姻,使无边春色在烟雨空蒙中更显出迷人的风韵,这正是“江南春”的典型特色。突出这一特色,就把“江南春”写活了。)

三、理解诗意,感悟情

1、面对同一情境,不同的人会有不同的感受,因为每个人的认识和经历都是不同的,你猜测杜牧当时是怀着怎样的心情写下这首诗的呢?这种心情在诗中是如何表现出来的呢?

2、学生有的认为杜枚是愉悦的,有的认为他当时是有些伤感的,结合课文及当时的社会背景让学生展开辩论。

3、(师)诗人在在赞美风景秀丽的江南时,暗含着对祖国命运深深地忧虑,他是借景抒情,这是古诗常用的表现手法。(例举《夜泊秦淮》等诗进一步说明)

板书设计:江南春

唐?杜牧

千里莺啼绿映红,

水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,

多少楼台烟雨中。

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篇14:可爱的小白兔

全文共 299 字

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前不久,姥爷从动物市场上给我带回来两只活泼可爱的小白兔。我给它们起了名字,一个叫“晶晶”,一个叫“妮妮”。

“晶晶”和“妮妮”长得真是太可爱了,全身雪白雪白的没有一点杂色,看上去就像用无瑕的白玉雕刻成的。它趴着的的时候像一个白棉花团儿,跑起来又像白雪球往前滚。

它们可淘气了,当天下午就在家里乱跑,好像觉得太憋闷,所以我就带着它们下了楼。来到了翠绿的草地,它们像脱缰的“野马”在绿草地上撒欢儿,吃着鲜嫩的野草,有时还爬到我腿上晒太阳呢!

“晶晶”和“妮妮”还特别温顺,但特别怕见生人。如果别人去摸它,它就会没命的逃走。可是,如果我去摸它们,它不但不逃,反而会静静的趴在地上,任我轻轻地梳理它那白绒绒的毛。

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篇15:描写小白兔的五年级作文400字

全文共 638 字

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有的人喜欢活泼机灵的小猴子,有的人喜欢胖乎乎的小猪,有的人喜欢凶猛的大老虎,但是我最喜欢可爱的小白兔

暑假里,奶奶给我送来了两只小白兔,还不满一个月。它们披着雪白的大衣,长着一对长长的耳朵,一双红玻璃球一样的大眼睛,小小的三瓣嘴,整体看起来非常可爱。也许是因为刚出生,小白兔听到陌生的声音,总会警惕地向四周张望,俨然是一个小警察。

我给这两只小白兔取了个非常好听的名字,一个叫紫丁香,一个叫金桔儿,暑假里照顾这两只小白兔是我的一项主要工作。

给小白兔洗澡是一件有趣的事。我先倒了半盆水,把它们放进水里。刚开始小白兔在水里乱蹬乱跳,水花溅得到处都是,还叽叽的叫着,仿佛在说:“小姐姐,我很害怕,我想出去!”我轻轻地抚摸着它们说:“不怕,不怕,姐姐很快就给你们洗好了,把你们洗得干干净净,像一个个白雪公主。”小兔子好像听懂了我的话,开始乖乖地趴在水中让我给它们洗澡。

和小白兔一起生活也很快乐。有一次,我正在写作业,我把小白兔放出笼来玩。过了一会儿,紫丁香跑到我脚边,“叽叽”的叫了几声,我看了它们一眼,只见它的嘴碰了碰菜叶,好像在说:“小姐姐,我饿了,我想吃饭。”于是,我打开冰箱,拿了几根新鲜的菜叶放在小兔子的旁边。紫丁香又朝我“叽叽”的叫了几声,好像在说:“小姐姐,谢谢你!”说完便开始大口大口地吃了起来。

小白兔机灵又可爱,每天我和它们之间都会发生很多有趣的事情,它们给我寂寞无聊的暑假生活带来了很多快乐,现在我更加喜欢小白兔了。小朋友,听了我的介绍,你们一定也开始喜欢它们了吧!

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篇16:小白兔观察日记500字

全文共 581 字

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最近,我家养了一只非常可爱的小白兔,妈妈刚把它带回来的时候,我就喜欢上了它。

小白兔身上长着雪一样洁白的绒毛,头上还长着两只又尖又长的耳朵,特别可爱。小白兔的耳朵可灵敏了,只要听到一点儿声音,就会立马竖起来,好像在仔细地听是怎么回事,警惕性可高了。小白兔的眼睛也特别漂亮,是红色的,像两颗圆圆的红宝石。小白兔还有一条短短的尾巴,像个小棉花球粘在身后。

小白兔的嘴是三瓣嘴,嘴角两边还长着十来根白色的长胡须。小白兔的牙齿也很有特点,长了两颗大门牙,吃胡萝卜的时候,一张一合的,牙齿和胡萝卜咀嚼得很快,甚至连小白兔的鼻子也在动,吃得可香了。小白兔也有我喂它时,吃不着的时候,它急得会站起来用前腿抓笼子,直到抓下来吃到为止。

小白兔每天都被圈在笼子里面,其实它很想出来玩。我发现它很有计谋,它每次想出来玩的时候,都会用它的前腿抓笼子。笼子刚一打开,它就会飞快地跑出来,一蹦一跳的,因为它的后腿长,前腿短,跑得很快。

小白兔一旦获得自由,就不再受我们控制,不管我和妈妈怎么叫,它都不回它的家。它一直在两个屋子里和我们玩捉迷藏,直到我逮到了它,拎着它的两只长耳朵把它放回笼子里。每当此时,小白兔的两条前腿会紧紧地抓住笼子望着我,好像在说:“让我再出来玩一会儿嘛!”真是太惹人怜爱了。

自从小白兔来到我家,我的生活好像变得忙碌了,心里多了一份牵挂,真希望它能在我家一直幸福地生活下去。

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篇17:顽皮又可爱的小白兔

全文共 289 字

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今天,妈妈给我买了一只活泼可爱的小白兔,我非常喜欢它,因为我早就希望妈妈给我买一只小白兔了,所以,我给它取名为“白白”。

这是一只可爱的小白兔:它全身白的像雪,耳朵长的有我一根手指那么大,长长的耳朵下有着一双红的像红宝石似的眼睛,可有神了。眼睛下长着一个小巧的鼻子,鼻子下长着一个可爱的三瓣嘴,吃东西的样子可爱极了。

白白既可爱,又顽皮。记得有一次,我和姐姐抱着它玩的时候,我摸了摸它,它好像很不服气,我摸了摸它的屁股,发现红红的,热热的,最后,它好像忍不住了,拉尿拉得我一身,弄得我哭笑不得!后来,姐姐一不小心把白白摔在了地上,我想,它应该就是恶有恶报。

白白真是又可爱,又顽皮啊!

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篇18:小白兔作文600字

全文共 590 字

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一天爸爸给我买了一只可爱的宠物,我才看到它,就喜欢得不得了。

白兔有一对又大又长的粉红色耳朵,只要听到一点声音,就会“唰”一下子竖起来。红红的眼睛像两颗发光的红宝石,警觉地向四周扫视着,不放过任何丝毫的动静。嘴巴裂成三瓣,上唇两瓣,下唇一瓣。吃白菜的时候,它把菜叶灵活地塞进嘴巴,细细咀嚼,似乎在品味着丰盛的佳肴。一旦旁边有人出现,便着急地狼吞虎咽起来。一眨眼功夫,菜叶只留下个杆。

最近我发现件奇特的事:小白兔在学我走路。它将前脚抱在胸前,靠后脚在地上垫着、挪动着,走得一瘸一拐的。活像刚刚蹒跚学步的小娃娃,但走不了几步又把前脚放下来,顺势直接卧在了地上。看来,很累了。我看后既吃惊又好笑。

不过,如此可爱的兔子也有淘气的一面。一天我放学回家,被眼前的一幕惊呆了。房间到处一片狼藉。鞋子被咬破了,书被撕烂了,玩偶也身首异处。真想揍它一顿。但等我找到它时,真是欲哭无泪,它四脚朝天地躺在柿子树下,闭目养神呢!看着这么萌的小东西,我又怎能下得了手呢?想想毕竟大多数时间它还是很温顺,很可爱的,尤其它还可以做我的暖手袋,冬天把它抱在怀里可暖和了。好吧,这次就不跟它计较了。我一边快速地收拾房间,一边数落它,它仿佛也听懂了我的责骂声,像个犯了错的孩子一样,乖乖地蹲在墙角,不敢乱动,没过几分钟又跳到我的腿上来讨好我了,真是拿它没办法。

有了这一个让我欢喜让我忧的小白兔,我的生活更加有趣丰富。

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篇19:小白兔的红眼病四年级作文_500字

全文共 467 字

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从前,森林里有一只非常嫉妒别人的小白兔

一天早上,小白兔出去散步,看见她的好朋友刺猬,穿着一件非常漂亮的衣服。刺猬问小白兔:小白兔你觉得我身上的衣服漂亮吗?小白兔嫉妒的说:有什么了不起的,一点也不漂亮,还很丑呢!小白兔我恨你,我不跟你做朋友了。刺猬生气地说。

小白兔继续往前走,走了一会儿,她又见到了自己的朋友松鼠穿着一对新鞋子,可漂亮了。小白兔又对松鼠说:松鼠,别以为你穿上一对新鞋我就会羡慕你,你想都别想。松鼠听了对小白兔大声地说:小白兔,你别看不起人。说完,松鼠就火冒三丈地走了。小白兔的眼睛在逐渐变红。

小白兔回家的时候,见到了长颈鹿。长颈鹿头上戴着一顶帽子。小白兔见了,就迅速地跑回家,因为小白兔不想见到她的朋友了。

小白兔回家以后,爸爸发现了她的眼睛是红的,就赶紧把小白兔送去医院,查看病因。

小白兔到了医院,医生给她做了个检查,发现小白兔是因为嫉妒别人造成眼睛变红。医生对小白兔说:如果你不可以在三天之内改掉这个坏毛病就会永远这样。回家的时候爸爸也对小白兔说过这句话。

可是三天之后小白兔没有改掉这个坏毛病,所以兔子都是红眼睛的。

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篇20:我的好兄弟小白兔作文

全文共 312 字

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我的小白兔非常可爱,它是我的“好兄弟”。

小白兔浑身雪白雪白的,毛茸茸的,长长的耳朵,听觉可好了。有一次,我站在离它很远的地方,它都能听到我叫它呢!一有动静,它的耳朵就竖起来,感到安全时就放平。小白兔的眼睛红红的,犹如两颗红宝石。它刚来到我家的时候,我还以为它得了红眼病呢!后来听爸爸讲了我才知道不是。这是它和其它小白兔与众不同之处。小白兔的尾巴小小的,短短的,圆圆的,尾巴紧紧贴在屁股上,跑起来尾巴一颠一颠的真好玩。

小白兔爱吃胡萝卜和青菜,吃起来又快又好看。有一次,我把一颗芹菜和一根胡萝卜切段喂它,它是一口芹菜一口胡萝卜,好像在荤素搭配,结果没用一分钟就被它那电磨似的嘴给消灭了。

我爱我的“好兄弟”。

[我的好兄弟小白兔作文

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