智救小白兔的教案图片(实用20篇)

我家养了一只很特别的宠物——小白兔甜甜。

这小家伙是去年冬天来到我们家的，是别人送给姥姥家的，但是呢，甜甜实在太好动了，姥姥根本看不过来它，所以，就把它送到我们家了。说也奇怪，甜甜大概是知道自己的顽皮性子会给它带来麻烦，所以变得乖顺了不少。

瞧这小家伙可爱的模样：一身洁白如雪的皮毛根根发亮，一对尖尖的小耳朵耷拉着，黑亮的圆眼睛时常滴溜溜地转着，四肢虽然短小，可却十分敏捷，跳跃、攀爬等完全是游刃有余。

甜甜特别贪吃。每天我们都要给它加好几次食物，每次它都是疯狂地跑上前来，狼吞虎咽地吃着，一边吃还一边蹬动着小腿，别提多滑稽了！

记得前几天，我因为睡懒觉起得晚了，等我拿着食物去给甜甜喂食的时候，小家伙竟然还不高兴了呢，只见它蜷缩在笼子里，前腿懒洋洋地摸着自己的耳朵，眼睛一会儿斜猊着我，一会儿又望向远方。我好心好意地把早餐送到这位大小姐面前，可是它却连看都不看一眼，供着头，猫着身子，似乎在生我的气。

后来我干脆不管它了，隔了一会儿再去看，小家伙正乖巧地四脚朝天地躺着，嘴里啃着胡萝卜，满脸陶醉，时不时地用前爪挠挠自己的毛发，真是一个可爱的小家伙！

真是要谢谢这通人性的小家伙，因为它带给我们这个家无尽的快乐。

有两座山，面对面，南山住着兔子，北山住着狼。一天，狼发现对面山头上的兔子，大叫：“喂，小兔子，我要吃掉你！”兔子抬头看见对面的狼，害怕起来。幸好两座山中间隔着一条很深很深的山涧，狼过不来。

这一夜，小兔子没睡好。他想，狼真要跳过来，自己首先要跑得快，逃得脱。第二天，兔子早早地起床练习跑步。他跑哇跑，跑得大汗淋漓，气喘吁吁，真想停下来。但一想到狼就要来了，连忙咬牙坚持跑起来。

狼看见兔子练长跑，气得大叫：“小兔子，你跑也没用。等我找根树枝，来个撑杆跳，就能抓住你！”狼找来找去，没能找到树枝。

兔子听了狼的话，想，光跑也没用，还得练格斗。于是他又练起了蹲、蹬、弹、跳。出拳，直捣狼眼；踏腿，直踹狼腰。

狼看见兔子练拳就威胁他：“小兔子，你再练也没用，我一掌就能把你拍成肉饼。”兔子灵机一动，对呀，不能光和狼硬拼，还要学会隐蔽，保护自己。他立即拼命挖洞，几天里，竟掏了三十多个洞。

狼在对面山头上，看着兔子不光练长跑练格斗，现在又打了那么多洞，气得眼都红了。他肚子饿得咕咕叫，也顾不上找东西吃。每天围着悬崖转哪转，绞尽脑汁，一心想跑过去抓住兔子。渐渐地，狼越来越瘦，最后瘦得只剩下皮包骨头。而兔子为了防备狼，每天不停地练功，不停地挖洞，竟不知不觉长得结结实实，又高又壮。

有一天，飞来一只鹰。他看到南山的兔子，以为是头小毛驴，怕叼不动；看见北山的狼，心想：叼大豚鼠还差不多，就一个俯总把狼叼上了天。老鹰在半空中忽然发现，叼的不是豚鼠，而是一只狼。老鹰不爱吃狼肉，嘴一张，爪一松，狼摔下来，正好掉在南山上。

狼终于到了南山。可是他连动也没动一下，吭也没吭一声。他被摔死了。

“叮咚…..”门铃响了，妈妈回来了！我急忙把门打开，只见妈妈高兴地举起一个笼子，我一看“哇噻！小白兔！”我高兴地把小白兔夺到自己的屋里，妈妈大声叫起来“不行，不要放到你的房间里，应该放到雅香斋里。”我十分不情愿地把小白兔放到了雅香斋里。你们知道雅香斋是什么地方吗？就是我们家的厕所，此后，小白兔就成了雅香斋的主人啦！

雅香斋的主人可帅气了！你看，它长者一双红宝石般的眼睛，它的毛雪白雪白的，耳朵又大又长，尾巴像一个小绒球似的挂在身后，又短又小，可爱极了！有人说熊猫是最可爱的动物，可是我觉得小白兔和大熊猫一样可爱。

小白兔很可爱。有一天，我在雅香斋里，看见小白兔在笼子里转来转去很可怜，就打开笼门，把小白兔给放了出来。解放了的小白兔在雅香斋里蹦蹦跳跳，一会前腿蹬直，一会后腿用力，真是跳高高手。我也学着小白兔在后面跳，这雅香斋让我和小白兔折腾得天翻地覆，妈妈问我怎么了，我忙说“没事，没事！”赶忙把小白兔放回了笼子。

小白兔进食很好玩，如果你把一根胡萝卜放在笼子里，它先是躲在一边，然后慢慢靠近胡萝卜，用鼻子嗅一嗅，最后吃一点，觉得又安全又好吃，才大口大口地吃起来。

有一天，我打开雅香斋的门，发现小白兔不见了，我就问妈妈“小白兔呢？”妈妈说“送大姨家去了”我问“为什么啊？”妈妈没言语，第二天，我赶忙来到大姨家的饭店，看到了墙上的兔子皮，我伤心低下了头，两行泪水夺眶而出，“为什么？这是为什么？”朋友们，当你们吃兔肉的时候，你们有没有想过，像小白兔这样的小动物，它和我们一样，也是地球的主人啊！

让我们共同保护地球上的每一个生命吧！

[我家的小白兔作文650字

太阳公公带着他那一群调皮的孩子——金色的阳光，升上了蓝宝石般的天空。公鸡伯伯伴着鸟儿们的欢唱，也激动地“喔喔喔”地叫了起来。蝉弟弟们兴致勃勃地奏起了《早晨交响曲》。我被这美妙的音乐唤醒了。

我打了个哈欠，抖掉了皮毛上的灰尘，认真的梳理了一下，因为这像雪花一样纯洁的纯白色皮毛一向是我的骄傲。这时，肚子却不知趣的“咕噜咕噜”地响了起来，看来我得去仓库——树洞里搬些红萝卜来吃了!

自从黑兔村长在兔兔村庄给我们每只小兔都分了几百平方米的田地后，我便在属于我的那块地中种了许多香甜可口的红萝卜，到了冬天就藏在树洞里，别提有多方便了!

我蹦蹦跳跳的来到树洞，取出一根红萝卜，用水果刀切成几小块，放进嘴巴里细细的嚼了起来。嗯，那味道真美啊!正当我愉快的吃着早餐的时候，小猴姐姐忽然皱着眉头向我走来，轻声细语的对我说：“我种的香蕉被可恶的狐狸弟弟偷走了。你能分点红萝卜给我吗?”“当然能啦!”我爽快的答应了，并从树洞里挑选出十根又大又甜又新鲜的红萝卜送给小猴姐姐，我才不像不劳而获的小狐狸那样呢!

岁月悠悠，转眼间又到了寒冷的冬天。森林里到处都覆盖上了纯洁的白色雪花。我正躲在树洞里等待春天的来临，小猴姐姐却穿着厚厚的大衣带着一大箱香蕉光临了我的树洞，并把那一大箱香蕉送给了我，要感谢我在她饥饿的时候送给他的红萝卜。

我想，这点儿小事是我应该做的，换做了你，也会这样做的，不是吗?

今天，我在家里从网上看到了一幅令人感动的图片，题目是：地球都哭了！图上描绘的是四岁的女娃照料瘫痪在床的双亲！哈尔滨4岁的女孩子孙悦住在四处漏雨的房子里，零下17度还穿着破旧的裤子拖鞋！点火、烧饭，洗衣，像大人一样照顾生病的父母。她手小，没有力气，连一盆粥都端不稳，却仍艰难地拎煤！父母很难过，要把她送给人，她说：“把我送人了，谁养活你们？”一看这个题目就觉得这个四岁的小女孩很可怜，也很懂事。

小女孩爱劳动，更爱她的父母，她的懂事让人心酸，她不怕吃苦，每天不管做什么事都面露微笑。她非常想上学，可是她因为父母瘫痪在床，没有钱，所以上学成了她的梦想。

我现在的生活是很幸福的，穿的是新羽绒服，脚上是毛绒绒的靴子，而且还带有精美的图片。我吃的是现成的，早晨吃的是牛奶、鸡蛋、粥、蟹黄包子。我在舒适的教室里上课，有老师来教我们知识，教室前的多媒体向我们展示世界各地的美丽风光。

记得有一次，在家里妈妈和姑姑一起到外面买汽车，因为外面很冷，果果不能去，万一哪里感冒，姑父就会找姑姑的，所以妈妈就说：“琳琳，我和姑姑要买汽车，平时也没有空去买，这样我把驾驶证就可以带你出去了，上哪里都很方便。好不好。”我一听就说：“你要买汽车，为什么要姑姑去呢？”妈妈不急不慢地说：“姑姑帮我看汽车买的漂不漂亮。”我说：“哦。”妈妈说：“琳琳，你照顾一下妹妹，我们一会儿就回来的。”我埋怨的说：“不行，我不想照顾妹妹，我要自己出去玩。”姑姑说；“爱洋，我们不把果果交给琳琳，把果果交给妈妈把。”妈妈说：“琳琳，你带不带果果。”我坚持的说：“我不带果果。”妈妈生气的说：“好吧！把果果交给奶奶。”现在想起了这件事，心里一点儿愧疚。

我要向孙悦学习，四岁的孙悦用的细嫩肩膀扛起了这个家

[一张令人感动的图片作文

我家养了一只调皮可爱的小白兔。它全身雪白雪白的，没有一点儿杂色，好像是用了洁白的云朵雕刻成的，它的眼睛是红色的，好像两颗闪闪发光的红宝石。四只长腿非常有力，一蹬就可以跑几米远呢！它的耳朵又尖又长，只要听到一有动静，就会把耳朵竖起来，灵巧地向四面转动。尾巴像一个雪白的小铃铛。

说它调皮，一点也不错。有一天，我带它去公园玩，把它放在一个角落旁，就跑去玩玩具汽车了。玩够了，我向那个角落一看，小白兔已经消失的无影无踪了。过里一会儿，才发现它在和一群小狗“闹”的正起劲呢！我抱起它回家去，

它恋恋不舍地向那群小狗望去，“真是个爱玩的小调皮鬼”。我说。

我家的小白兔是这么调皮，我很喜欢它。

[可爱的小白兔二年级优秀作文

我爱我家的小白兔我家有一只小白兔。

它全身雪白雪白的，看起来像一个小雪球；它有一对长长的耳朵；一双红宝石似的小眼睛；屁股上有一个毛茸茸的“迷你”尾巴和一张“Y”字形的三瓣嘴。我家的小白兔子好安静，听话。它睡觉时，总是喜欢把一只大脚伸出“小床”外，轻轻的跺着，这样它就会很快睡着。小白兔吃饭很有趣，一边玩，一边啃胡萝卜，引人发笑。我家的小白兔可是杂耍天才。

一天，我把一个迷你球放进它的“房间”——笼子，它看见了，以为那是“外星来客”，连忙躲了起来。好一会儿，它发现那球一动不动的，就小心翼翼地爬过去，用手推推，球滚动起来。它真聪明，无师自通，玩起“海狮滚球”的游戏来，它那个高兴啊，就不用说了。正因为它爱杂耍，所以我给它取了两个名字，一个是“调皮仔”，另一个是“杂耍小天才”。

你喜欢我家的小白兔吗？它真的很独特。

“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。”我家就有一只活泼可爱的小白兔。这只小白兔是我前年期末考试考了双百分，妈妈从宠物店买来当奖品奖给我的。

这只小白兔全身雪白雪白的，缩成一团时，很像一团雪，因此，我叫它小雪。小雪有一双长长的耳朵，像两个大大的感叹号；一双圆溜溜的眼睛像两颗红红的宝石；一双贪吃的小嘴从早到晚动个不停。小雪的前腿短，后腿长，所以跳跃时的爆发力非常强。也难怪人们有“静如处子，动如脱兔”的说法。

小雪非常贪吃。有一次，我弟弟带着新买的玩具来和我一起玩。小雪看见了，飞身一跃，把积木玩具叼在嘴里跑走了。我们怎么抓也抓不到小雪，弟弟都快哭了。这时候，只能智取了！我拿出一棵大白菜，在小雪眼前晃了晃。贪吃的小家伙这时候大概也发现了嘴里的东西并不好吃，马上放下积木玩具，一口咬住了大白菜。呼，总算拿回了弟弟的玩具！

小雪为了吃，甚至达到了“偷”的地步。有一天，妈妈吩咐我洗干净胡萝卜送到厨房里去。我完成任务后，看到电视里精彩的画面，把妈妈的吩咐忘到了九霄云外。当厨房里传来妈妈的“高音炮”时，我看看眼前的胡萝卜，傻眼了：小雪不知道什么时候从笼子里爬了出来，把三根胡萝卜啃得还剩半截。我从小雪嘴抢下那半截胡萝卜拿到厨房交差。妈妈无奈地摇摇头，说：“粗心鬼碰上贪吃鬼，真是没办法！”

这就是我的小雪——一只活泼可爱而又贪吃的小白兔。你们喜欢它吗？

有一天，小白兔的奶奶生病了，兔妈妈叫小白兔去摘几个南瓜给奶奶煲粥。小白兔愉快地接受了任务，就开开心心地出门了。

地里的南瓜又大又圆，小白兔用尽了九牛二虎之力，可大南瓜还是纹丝不动。小白兔急得团团转，这可怎么办呢？这时小白兔抬起头，正好看见小熊猫一边骑着自行车，一边唱着歌儿从旁边经过。小白兔心想：自行车轮子是圆的，可以轻松向前滚；南瓜也是圆的，能不能滚呢？它立即把南瓜竖起来试了试，南瓜果然飞快地滚了起来。就这样，小白兔把南瓜一路滚回了家。

兔妈妈看见小白兔把这么大的南瓜搬回家，好奇地问：“这么大的南瓜，你是怎么搬回来的呀？”小白兔把事情的经过告诉了兔妈妈。兔妈妈高兴地说：“我的宝贝真聪明！”

那天我过生日，姑妈送我一只小白兔。我非常喜欢这只小白兔。

它全身都是雪白色，没有一点杂色。长而薄的两只大耳朵竖在圆圆头上，耳朵上的一丝丝小血丝，能看的清清楚楚。它的两只眼睛像红宝石一样，镶嵌在脸上。它的鼻子非常的奇怪，因为它是三角形的。这只小白兔的嘴巴是三瓣的，上面两瓣，下面一瓣。这只小白兔的听觉非常的灵敏，如果外面有一点风吹才动，它就会寻找声音的出处，知道声音停止，它才变为正常。

因为它长得非常可爱，所以我给它起名叫“爱爱”，怎么样这名字好听不？

这只小白兔，比狐狸还狡猾。那天我想把它带到院子里散步，谁知它一会儿跳这，一会儿跳那，一会儿就不见了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，一边找一边叫爱爱。突然，我发现身后有什么东西，我一转身，发现爱爱正在我放在阳台上的书上散步呢！你还真不能惹它。如果你惹了它，它就毫不留情的把大小便撒在地板上。

我真喜欢这只小白兔，是它带给我一段快乐的时光，它现在被我邻居家收养了。我真怀念和它在一起的时候，那是多么的快乐无烦恼呀！

今天上体育课时，体育老师宣布女生可以自由活动。于是，我、徐佩玲、郑佳芸、孙嘉宝、陈紫蕊几个好朋友便组合到一起玩游戏。

玩什么游戏呢？我略加思索后，说：“我们玩‘大灰狼捉小白兔’吧！”大家顿时来了兴致，郑佳芸问：“‘大灰狼捉小白兔’怎么玩？”我解释道：“选一个人当‘大灰狼’，其他人当‘小白兔’。当‘大灰狼’快捉到‘小白兔’时，‘小白兔’必须说出一个成语护身。

如果某一只‘小白兔’被捉住了，就要站在原地不动。其他‘活着’的‘小白兔’去碰一下被捉住的‘小白兔’，就能把她‘救活’。”

首先由郑佳芸当“大灰狼”。游戏一开始，她撒腿就朝徐佩玲跑去。徐佩玲想说“山清水秀”，可“秀”字还没出口就被郑佳芸抓住了。郑佳芸守住徐佩玲，不让我们营救她。我与陈紫蕊、孙嘉宝商定了一个调虎离山之计。只见陈紫蕊和孙嘉宝跑到郑佳芸面前又是跳舞，又是做鬼脸，还挑衅地说：“来呀，来呀，来抓我呀！

没用的大灰狼，比胆小兔还胆小。”这些话十分奏效，郑佳芸气得使出全身力气向陈紫蕊冲去。“大灰狼”跑了，“警报”解除。于是，我大模大样地走过去，拍了一下徐佩玲，“救活”了她。郑佳芸见到手的“鸭子”飞了，气得直跺脚。她心慌意乱，想抓别人又抓不到。东一个“一针见血”，西一个“心旷神怡”；左一个“画蛇添足”，右一个“毛遂自荐”，把郑佳芸搞得晕头转向，头昏脑涨的。

突然，郑佳芸不动了。她安安静静地蹲在地上，头也不抬。我觉得奇怪，就想上前去侦察一下。谁知我刚走近她，狡猾的“大灰狼”猛的一下跳了起来，我赶紧以“鸟语花香”护身才脱离了危险。

真是虚惊一场！

“丁零零……”下课了，我们依依不舍地离开了操场。

[大灰狼捉小白兔作文

去年夏天，姑父给我买了一只小白兔。它长长的耳朵，短尾巴。耳朵、眼睛和尾巴尖是黑色的，看起来很精神！小小的三瓣嘴总是一动一动地，好像嗅到了什么。

这只小白兔有点与众不同，它一点也不挑食，我们吃剩的饭菜、树叶、草叶，甚至连肯德基都吃！妈妈说它习惯好，我也很喜欢它，总是喂食物给它吃。

小白兔很爱动，总是一跳一跳的到处找东西吃。开始的时候我们把它放在一个紫色的小笼子里，可是它很不自由。后来我把它关在了厨房里。只要厨房的门一开，它就跑出来玩！餐厅、客厅、卧室、沙发上、床底下，没有它去不到的地方。晚上睡觉的时候，它会蹦上床来，钻进我的被窝里。逗得我咯咯直笑，直到妈妈把它带走，我还笑不拢嘴呢！

小白兔在我家生活得很好，我们都很高兴！可是有一点让我们伤透了脑筋，它总是趁我们不注意的时候钻到床底下或者橱柜底下又拉又尿的，防不胜防！一周时间下来，我家屋子里有了怪味，妈妈实在打扫不过来，就把小白兔送到农村奶奶家去了。

我好想念我的小兔子啊！每次放假，我都回奶奶家去看它。看着它吃新鲜的菜叶时嘴里发出的簌簌声，我一辈子都不会忘记！

小白兔在农村长得可快了，半年下来，它就长成大白兔了，我已经抱不动它了！回到锦州我总是想它，它可爱的样子总是在我脑海里蹦来蹦去的。

我家养了一只小白兔，我给它起了一个好听的名字叫"小白"。

"小白"长着一身又白又长的绒毛，两只耳朵长长的，一跑起来就一颤一颤的。它的眼睛红红的，亮亮的，象红宝石一样可爱。它的三瓣嘴不停地蠕动，我伸出小手，它就舔我的手心，润润的，热热的，痒痒的。它还有一条又短又圆的尾巴。

"小白"跑起来可快了，它两只后腿一蹬，前腿一伸，就蹦出老远。

每次看到可爱的"小白"，我都会想起龟兔赛跑的故事。我点着"小白"的鼻子说："你可不要做一个骄傲的兔子"。

一天,声母对韵母说:“哥哥,你就好,有6个单韵母,18个双韵母,合起来有24个.”不过,第二天,声母说:“我有25个声母!!!”韵母说:“不可能!!!”声母说:“我有25个声母,我做哥哥!”韵母说:“我才是哥哥!!”“我才是! 我才是! ”声母和韵母各不让步,吵啊吵,吵啊吵.后来,音节大哥哥来了,就说:“你们两个别吵了,声母,你也是的,你明明有23个声母,为什么说你自己的声母有25个呢?好,声母,你有25个声母对吧,那你说出来还有两个声母是什么??”声母说不出来,不开心的说:“是，我有23个声母,但...我想做哥哥.”音节大哥哥说:“你想做哥哥就告诉我,我可以让你做一天的哥哥.”韵母说:“对啊!对啊!”声母说:“对不起..”音节大哥哥说:“以后不要这样了哦.我们出去玩好吗???”声母和韵母说:“好!!!”好!我们出去玩了.他们就高高兴兴的出去玩了.

[小白兔的萝卜小学作文

我最喜欢的小动物是小白兔。

小白兔浑身长满了毛茸茸的白毛，远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。白兔两只长长的耳朵，足有二寸半，里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，我想它的听觉一定很灵敏。小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，总是不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气味寻觅食物。兔子的身子圆滚滚的，看上去挺肥。前腿又短又小，后腿又长又有力，在动物王国里它还算是个长跑健将呢。兔子尾部有一条又短又小的尾巴，正如俗话所说的：兔子尾巴长不了。

小白兔也是很有脾气的：如果谁招惹了它，或者是它不高兴了，就会蹲在它的窝窝里，叫个不停，吵得家人不得安宁！小白兔也非常调皮。有一次，它趁我们不注意时，跑到一个角落的鞋盒子里，一动不动，爸爸觉得奇怪，平时活蹦乱跳小白兔这时这么老实。十几秒钟后，真象大白，原来它在解小便，它解完后，迅速逃离现场。盒子里留下了一摊小便。弄得爸爸哭笑不得。

你看我家的小兔子是不是很调皮呀？

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。中班语言自我介绍家庭成员教案，我们来看看。

安徽省马鞍山市和县姥桥镇中心幼儿园 尹从菊

【活动目标】：

1、培养幼儿会用语言自我介绍。

2、学编儿歌介绍家庭成员。

3、掌握简单的数字概念。

【活动准备】：

1、投影仪和有关图片。

2、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶头饰各一个。

【活动过程】：

1、同桌幼儿相互介绍自己姓名、年龄和性别及家庭成员。

2、统计家庭成员是3人、4人、5人的情况。

3、教师利用投影或图片，讲解3人、4人、5人家庭组成情况。

4、教师对照投影或图片，帮助幼儿编儿歌：

三口之家：我家三口人，我叫×××，爸爸×××，妈妈×××。

四口之家：

1）我家四口人，姐姐大两岁，爸爸个子高，妈妈最爱我。（姐弟或姐妹、爸妈）

2）我家四口人，弟弟小两岁，爸爸个子高，妈妈最爱我。（姐弟或兄弟、爸妈）

3）我家四口人，爷爷岁数大，爸爸个子高，妈妈最爱我。（爷爷或奶奶爸妈我）

五口之家：我家五口人，爸爸妈妈我，爷爷和奶奶，他们最爱我。（爷爷奶奶或外公外婆、爸妈我）

5、幼儿学习儿歌。

（1）教师和幼儿一起念四口之家第一首儿歌。

（2）引导幼儿有节奏地念儿歌。

【活动延伸】：

利用头饰扮演三口、四口、五口之家，鼓励幼儿根据自己想法开展游戏。

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于是，它们就带着篮子来到森林里。不一会儿，兔妈妈就采了一大篮子蘑菇。小兔呢，一会儿看到飞舞的蝴蝶，它就去追蝴蝶;一会儿见到跳动的蜻蜓，它又去捉蜻蜓。

忽然，小白兔正在追一只大蝴蝶时，发现大树下有几个身穿花衣服的蘑菇，一下了喜欢上了，连忙去采。妈妈惊呆了，立刻叫住小白兔：“不能采，那些蘑菇有毒。”小白兔一点也不在意，还继续采摘。妈妈又说：“蘑菇的颜色越漂亮毒性就越大，如果吃了有毒性的蘑菇，就会一命呜呼。你别小看这些蘑菇灰头土脸的不好看，可它的营养很丰富。”

听了妈妈的话，小兔就跟着妈妈去别处摘蘑菇了。它明白了一个道理：无论做什么事都必须有学问。

在一个美丽的动物森林里住着一只小白兔，这是一只既喜欢搞恶作剧又贪吃的兔子。接下来，就让我来给大家说一说这只小兔子的故事吧！

有一天，动物森林突然召开会议，各区的守护神都纷纷来到动物森林中央开会。守护神们经过长途跋涉已经十分劳累，所以，森林之王决定让守护神们先休息一下，然后让厨师们把最好的菜做出来，再让守护神们享用。当然，小白兔不会放过这个机会，因为他十分贪吃，所以他飞快地奔向王之宫。来到王之宫，他马上就来到了大厅，哗！

菜已经做好了，小白兔看得直流下口水，他不管三七二十一，直奔向大桌偷吃。不到一会儿，大桌上的菜就都落入小白兔的嘴巴里了。小白兔吃饱了，就赶快走了。与此同时，守护神们来到了大厅。不料，大桌上的碗碟一片狼藉，真是糟糕！

森林之王来到了大厅一看，以为守护神们已经吃饱了，就走了上去，笑着问；“你们吃饱了吗？”不料，守护神们大怒，并异口同声地说；“你当我们是傻瓜呀？”说完，就生气地走了。第二天，森林之王召开了民众大会，他向大家说明了昨天发生过的事，让后问；“这件事到底是谁干的，快承认！”与此同时，小白兔满脸苍白，直冒冷汗，他决定不要说，但一想到兔妈妈曾经说过；“做错事不要紧，但要勇于承认！”想完，他马上把他偷吃的经过一一告诉了森林之王，森林之王听了，不但没有批评小白兔，还表扬他是一个诚实的孩子。小白兔高兴极了，他决定以后不再搞恶作剧了。通过这个故事，我明白了做错了事要勇于承认！

只有诚实的孩子才是好孩子。

秋天的足迹

------抓住特点，有序的描写

【教学目标】

1、按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体。

2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。

3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力。

【教学重点】

1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。

2、语句要通顺、连贯。

【教学难点】

使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，把景物当做有生命、有情感的事物来表现，写出它们的内在精神。

【教学方法】

观察法

【教学过程】

一、激趣谈话，导入秋天：

师：同学们，老师说一些词语和诗句，同学们猜猜是哪个季节：一年好景君需记，最是橙黄橘绿时（后半句表示水果成熟了）、月饼、大家猜出是什么季节了吗？

生：秋天

师：非常好，凉意的秋天虽然已过，但它给我们留下了深刻的印象，今天我们跟随秋天的足迹，展开一篇写景的作文。

二、新授

1、写好秋天的前提是要认真观察秋天

师：我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点，这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢？

生：田野果园树林公园

师：恩，这些地方到了秋天都会发生不一样的变化，那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察，才能把它的特点描述出来呢？

生：采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。

师：同学回答的非常精彩。老师板书（眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实

嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶耳朵—听（落叶、流水））同时，我们也可以作一篇简单的观察记录，拍下照片或是完成一幅写生作品，寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时，一定能感受到到秋天的凉爽，秋天色彩的缤纷，秋天丰收的景象。

2初步掌握描写秋天景物的方法

（1）学会留心观察，善于发现别人没有发现的东西，逐步养成细心观察的良好习惯。

秋天的颜色——金黄色

（2）观察一个地方的不同景物时，要按照一定的顺序，例如：从上到下或从下到上的顺序，从远到近或是从近到远的顺序，从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。

瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有许多小齿轮似的边，把别具一格的枫叶衬托得更美了!

远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。

（3）突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同，还因为气温的变化，呈现出了各种各样的颜色；秋天枝头的果实成熟了，从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。

例文：A苹果树上长满了涨红了脸的苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。

B黄黄的柚子挂在树枝上，沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰，好像一个小同学在荡秋千一样。

C柿子树上的叶子全都落了，可红通通的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，把树枝都压弯了腰。

D夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石

雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.

E大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。

一个风和日丽的清晨，小白兔准备到萝卜地里拔萝卜，给大伙们准备午餐。小白兔走在路上，花儿向它点头，小草向它招手，小白兔不知不觉地来到了河边。

不妙的是，昨天夜里下了一场暴风雨，美丽的小河涨起了洪水。河水把通往萝卜地里的唯一一座小木桥冲毁了。小白兔看着河对岸萝卜地里的萝卜，小白兔模摸自己的小脑袋，自言自语地说：“我该怎么过河拔萝卜呢？”

正在这时，乌龟大哥在河面上自由自在地游泳。小白兔大声喊：“乌龟大哥，乌龟大哥。”乌龟大哥听见了小白兔的叫声，立刻朝岸边游去，乌龟连忙问：“怎么啦？怎么啦？”小白兔回答说：“我要去河对岸拔萝卜，你能把我驮过去吗？”乌龟回答说：“当然可以。”乌龟转过身，小白兔小心翼翼地爬上乌龟大哥的背。

不一会儿，乌龟把小白兔驮到了河对岸。小白兔赶忙在萝卜地里拔了一个大萝卜。乌龟又把小白兔驮回到原来的地方。小白兔感激地说：“谢谢你乌龟大哥。”乌龟大哥说：“不用谢，你快回家吧！大伙们正等着你的午餐呢！”

小白兔背着萝卜一蹦一跳地回家了。

一、教材分析

1、本次习作训练要求实地观察，把看到的景物有重占地写下来。

2、本次习作要求选好观察点，“定点观察”适宜于登高环视景点。“移动观察”适宜于边走边看。但都要注意抓住重点，不面面俱到。

3、抓住“春”字，写出春天的特征。

二、教学目标

1、学会选择观察点，有重点有顺序地观察景物。

2、能有重点地把春游中看到的景物写下来。

3、感受春天大自然的美丽景色，陶冶情操。

三、教学重点与难点

教学重点：选好观察点，有顺序观察。

教学难点：如何把重要的景点写具体。

四、教学准备

在春游的过程中，有意说地选择几个观察点，指导学生有重点有顺序地作“定点观察”及“移动观察”。

五、教学时间：2课时

第1课时

（一）教学目标

1明确本次习作训练的要求，能把看到的景物有条理、有重点地写下来。

2学会欣赏景点的观察方法，了解观察顺序即文章的写作顺序。

（二）教学过程

1、揭示课题，明确本次习作训练的内容和训练的要求。

（1）出示课题《春游》，请学生根据本次春游的地点，把题目补充完整。

（2）默读课文中的习作提示。

①理解“定点观察”和“移动观察”。

②明确观察顺序就是记叙顺序，这样才能把看到的景物质写清楚。

2、确定本次习作的内容及记叙顺序。

（1）春游中到了哪些景点？看到了哪些景物？

（2）看到了这么多景物，怎样抓住重点写具体？

不能记流不账，要突出得点把看到的景物中印象较深的写下来，其余的可以简略。

3、学生开始习作。

第2课时

（一）教学目标

1、学生继续作文

2、评议作文，指导学生有顺序、有重点地记叙观察到的景物。

（二）教学过程

1、学生继续习作，教师巡视，了解学生写得是否是有条理，有重点。

2、选择一、二篇作文，进行评议。（评议重点：写作顺序、写作重点。）

3、修改，誊清习作。