智救小白兔的教案图片（经典20篇）

我家有一只小白兔，它叫小白。

小白有两个长长的耳朵，小白兔的眼睛是红色的，仿佛是两个无暇的红宝石。它三瓣嘴，全身雪白，像一团棉花一样，软软的。一条小尾巴，小白球一样，它总是缩着小尾巴像胆小鬼一样。它的四肢很灵活，前腿长，后腿短。

小白刚两个月大，胖乎乎的可爱极了。它高兴的时候总是跟着我蹦蹦跳跳的。它不高兴的时候一动也不动，有时还藏到一个黑黑的角落里让你找也找不到，非把你急死。它饿了的时候把前腿抬起来向你要吃的。它喜欢吃胡萝卜、白菜和馒头，它不用喝水，因为蔬菜里面含有大量的水份。她吃东西的时候咯咯吱吱的，好玩极了。

有一次我考试没考好，它就跑过来好像对我说：“你别伤心了，下次一定能考好。”

有一次我用小球来逗它玩，结果把它弄得不知道东南西北了，把我们全家人乐的头朝天，脚朝地。

我喜欢我的小白兔——小白，因为它逗我们开心，在我不高兴的时候来安慰我还给我带来更多的快乐。

一、小组交流预习情况。

二、学习

1、生字

小组派代表队选择容易读错的几个字词板书。

如“揪”（jiū），“瞪”（dèng）。

2、找出文中描写自然环境（大雨和洪水）的句子，读一读，比一比，你从中感受到了什么？

3、汇报交流谈体会。

（1）生读找到的自然环境描写的句子，师用课件或小黑板集中出示。

（2）谈感受。

①几句话都不同程度地写出洪水凶猛，正威胁着人们的生命。

②从前后几句描写的情况看，水位在不断上升，灾情在不断加剧，形势越来越紧张、严峻。（相机指导朗读这几句话，读出形势的紧张突变。）

③这些句子多采用拟人或比喻的修辞手法，如“像受惊的野马”“在路面上跳舞”“洪水狞笑”“放肆”等词句让我们非常真切形象地感受到洪水的肆无忌惮，洪水就是魔鬼猛兽，突出了情况危急，渲染了紧张气氛。（师相机板书：情势危急）

④这些句子，语言都非常简洁，精练，如，“像泼。像倒。”

（3）观察想象体验

师播放洪灾的录像资料（或指导学生观察课文第一幅插图）：洪水如猛兽般正以强大的迅雷不及掩耳之势席卷了整个村庄，淹没了农田，冲毁了房舍，死亡正向人们一步步地逼近。可劳动一天的人们还在熟睡中。一声惊呼，大家突然一脚踩进水里，如果你是其中一员，你是什么感受？你能想象出男女老少命在旦夕时惊慌失措的样子吗？（引导学生想像体验情势危急）

4、指导有感情地朗读第一大段，读出自己的感受。（危急、恐怖、恐惧、担心）

5、体会英雄言行

（1）是的，求生是人的本能。当一百多号人跌跌撞撞地向那唯一可以逃生的木桥拥去时，有一位老汉早已站在了木桥前。让我们一起来看一看，这位老汉在生死攸关之际作出的人生抉择。

请同学们自由读，想想老汉是个怎样的人？你是从哪儿感受到的？（板书：老汉）

（2）交流汇报：

A、他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

老汉沉着冷静，嘴上不说话，心里正思考着应对突然来临的灾害的办法。“像一座山”，说明他临危不惧，形象地表现了老汉是村民的主心骨，对稳定村民情绪所起的作用。

B、老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”

说话简短有力，以严格的先人后己的党纪控制了局面，组织大家有序地撤离。

（让学生写出评价老汉是怎样的人的词语，可能是：临危不惧、临危不乱、坚定果断、先人后己……）

（3）指导有表情朗读老汉说的两句话（要读得干脆、有力，节奏快，采用个别读、分角色读、评读等方式）

6、思辩“矛盾”之举

（1）是的，忠于职守、舍己为人的老支书有着崇高的人格魅力（板书：崇高的人格魅力），他让我们真切地感受到了洪水无情，但人间有爱。当情况越来越危急，洪水已漫到人们的腰际时，又发生了什么？

（2）小组合作学习。

（3）读议结合，交流汇报，提升认识。

A谈体会。要求边谈体会，边用朗读把自己的感受表达出来。例如：

生：从“冲、揪、骂”这几个动词可以看出老汉对小伙子很凶。

师：你能不能把老汉很凶的态度读出来？

生表情朗读第15自然段，学生展开评议，并在议读、感情朗读中理解、感悟。

B学生发现矛盾与疑惑：

①老汉从刚开始恶狠狠的“揪”到最后危难关头又“吼”又“推”，这是矛盾一，为什么？

②急于求生的小伙子到最后危难关头又“推”老汉先走，这是矛盾二，为什么？

冲揪 骂 凶

（师相机板书：老汉 小伙子）

吼用力推

7、学习第四大段，解开难解之迷。

（1）老汉和小伙子的言谈举止是多么充满矛盾，令人费解！请同学们读最后4个自然段，老师相信你在顷刻间会明白许多许多……

（2）生默读，谈感想。师相机点拨。

（文章在最后才交代老汉和小伙子的关系，这个结局太出人意料了，太让人震惊了。老汉太伟大了……）

8、反复咏叹，感受亲情

（1）当你明白老汉和小伙子原来是父子关系时，再回过头来看看父子在木桥前的情景，你们又有了什么新的感受？

（2）引诵第三大段。

同学们，让我们把“儿子”这个充满血缘、充满亲情的字眼带到文章中去，再一起来深情地朗诵第三段，我们就更能理解这位平凡而伟大的父亲了。（教师引读：“老汉是村支书，他一心想挽救群众的性命，他突然冲上前，从队伍里揪出自己的儿子，骂道──”后边为学生接读，把几个“小伙子”都换读成“儿子”。）

（3）想象：老汉似乎要对儿子喊什么？（板书：喊）

（4）此时的老汉又给你留下什么印象？你认为，他又是一个怎样的人？

（生回答，并有选择地请生上台板书关键词，如“父爱如山”等）

师小结：是的，做为一名共产党员，他忠于职守，他是无愧的；做为一个父亲，他和天下父母一样舐犊情深。在生死关头，老汉做出的重大抉择，表现出的大爱让我们为之动容。他的身上充满着崇高的人格魅力，闪耀着灿烂的人性光辉。

三、练习写话，颂人间真情

1、英雄远离了我们，他们的亲人更是肝肠寸断、长跪不起。同学们，洪水无情人有情。面对此情此景，你最想说的是什么？请拿起手中的笔，用饱含深情的笔触，用自己喜欢的方式记录下你对英雄的哀思，对英雄家人的宽慰吧！

2、生写话，师巡视，选择有代表性的进行交流。

四、总结全文，探究“桥”的含义

课文中留给大家印象最深的是老汉的形象，为什么却用“桥”为题？

我家有两只可爱的兔宝宝，它们有着一双红宝石般的眼睛，有着球一样有趣的尾巴，还有一双又长又白的耳朵。它们十分可爱，你见了一定会爱上它们的。

兔宝宝喜欢吃兔草。这是一种很平常的草，到处都看得见，绿油油的叶子，里面可以挤出新鲜的奶，十分奇特。以前我可从来没有注意过这种草，可现在一养兔子，我才知道这个世界上有这么一种奇特的草，而且遍地都是，跟杂草一样。

兔宝宝吃饭的时候狼吞虎咽，不到十秒钟，你就会发现少了一根草，因为它已经在兔宝宝的肚子里了。兔宝宝吃饭时还会发出很响很响的声音，“巴喳巴喳……”作文网我站在一米之外还能听见那响声。唉！这两只兔宝宝样子那么可爱，可吃相为什么这么难看呢？

兔宝宝还像人一样会睡觉呢！每一次睡觉的时候，它们会很自觉地走到我精心准备的小垫子上，舒舒服服地躺下来，把那四只肥肥胖胖的小脚缩到自己的怀中，生怕它们着凉，再慢慢地把那红宝石般的眼睛闭上，缩成一团，看起来像一个毛绒绒的雪白小球。我开心地看着它们，给它们盖上绿色的小被子。为了不吵醒它们，我还叫周围的人说话小声一点呢！

兔宝宝十分可爱，它们的每一个动作都会使你疯狂地爱上它们，我就已经被这两只“小明星”迷住了。

雨过天晴，天空一碧如洗，小白兔蹦蹦跳跳地和妈妈一起出去采蘑菇。

雨后的森林蘑菇真多呀！一堆堆，一丛丛，最多的就是白蘑菇了。小白兔和妈妈摘了一朵又一朵，他们走啊走，来到了一棵大树下，小白兔在旁边的草丛里发现了有好多五颜六色的大蘑菇，有的像一把红雨伞，油光闪亮，有的像小姑娘的花裙子，白白的裙子上点缀着红红的小圆点，漂亮极了，还有的像一座大皇宫，金碧辉煌 ，美丽极了……它们深深地吸引了小白兔的注意，小兔心想：这么美丽的蘑菇一定很好吃！晚上让妈妈做小鸡炖蘑菇，一定太好吃了！这样想着，他的口水都要忍不住流出来了。

小白兔激动地大叫：“妈妈，妈妈！这里有大蘑菇！”说完小手就伸向蘑菇。

“孩子，不－能－摘！”兔妈妈大声制止。伸出手来拦住小白兔。

“为什么呀？这么漂亮的蘑菇不摘干吗呀？”小白兔疑惑地问妈妈。

妈妈很严肃地说道：“孩子，你不明白，越是色彩鲜艳的蘑菇，它往往就是最有毒的蘑菇！反而是平淡无奇的白蘑菇，灰蘑菇却都是能食用的，快走吧，离开这些毒蘑菇！”

这时，天空中传来一只小八哥上气不接下气的叫声：“不好啦不好啦，刚有一只小灰兔吃了彩蘑菇中毒啦，现在被送到医院了！”小白兔听了之后吓呆了。

经过妈妈的指导，小白兔从此明白了蘑菇也有好坏之分！他从此之后再也不敢乱摘蘑菇了！

我在妈妈耳边费了不少唇舌，才终于收获了这份生日礼物——一只半个月大的垂耳兔。根据小兔子毛茸茸圆墩墩的体型，爸爸建议我给它取名叫做“团团”。

团团长着一身灰白色的绒毛，左边的耳朵垂了下来，右边的耳朵好像不甘寂寞似的，非要和左边的耳朵凑在一块，歪到一边，这样说来，叫它“歪歪”也很合适呀。“团团”很小巧，显得非常可爱，每次看见它，我都迫不及待地想把它捧在手心里，好好地爱抚一番。

团团很爱干净，即使我不经常帮它清理卫生，它也还是显得很干净，你瞧，它一有空，又在用嘴舔洗自己脖颈边上的毛发了。

可能是因为团团呆在笼子里太无聊了，要不就是团团觉得自己的食物太单一了，团团时不时地会舔舔自己的笼子，或者，这是它饿了的表现吗？

每当我有空的时候，我都会去看看团团，如果发现团团的食槽里、水壶里空了，我就会帮它添食加水，团团把便便拉在笼子外边，我还得去帮它扫便便。团团非常喜欢拉便便，有一次，它还在我们家的拖鞋上拉了一粒便便，因为鞋底是镂空的，那粒便便恰好夹在洞中间，好不有趣！

为了团团不会太无聊，我偶尔会带团团出去玩，可团团偏偏不爱往外跑，反而总想跑回家，每次趁我不注意，它就窜了回来，一进我家门，它就来舔我爸爸的鞋子，看来它也像我家原来养的乌龟那样，喜欢我爸爸鞋子里的臭味呀！等它刚一走开，你会发现，它又拉了一粒便便。

喜欢我们家团团吗？欢迎你来我们家和它一起玩。

我的小制作是小白兔存钱罐，下面就让我来给你们讲讲它是怎么做吧。首先要准备彩色卡纸、彩色笔、剪刀、美工刀、双面胶和空的矿泉水瓶；再用彩色笔在彩色卡纸上画出一只小白兔；接着用剪刀沿着画好的线剪出小白兔的形状；然后用笔画出小白兔的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和眉毛；最后把剪下的可爱小白兔卡片用双面胶紧紧的粘在空的矿泉水瓶上面。用美工刀在空的矿泉水瓶的上后方坚着划一条小口。就这样，我的小白兔存钱罐就完成了。做小制作不公能培增强我们的想象力和动脑能力，还能增强我们的动手能力，所以我喜欢小制作。

暑假，表姐给我送来一只可爱的小白兔，据说是从山上拣来的。它那身柔软的白毛。又细又密，一双滴溜溜的红宝石般的眼睛总是忽闪忽闪的，三瓣嘴的嘴吧，这只小白兔是表姐从同上抱来的。我给它起了一个名字叫“小白”。

我给“小白”做了一个小房子。为了能让“小白”吃上好的东西，我就叫妈妈每天早上买许多萝卜和青菜。每当我来到它的房子前时，如果它在家，，它就会蹦过来和我玩；不在时，你想一时半会儿找到它是很难的；如果完捉迷藏游戏的话，它就是捉迷藏高手了。

“小白”一天天长大，我心里像喝了蜜糖一样甜，我蹲在它的小房子前自言自语的说：“小白，你什么时候才能长成大人啊？长大了，为你自己，为我们全家培育出更多更可爱的小白兔。”

一天早上，我起来的时候，妈妈爸爸就坐在我的旁边，我说：“有什么事吗”？爸爸说：“我们决定把小白兔放到山上去，因为它已经长大了，”我说：“不行”，因为我把小白当成自己的弟弟一样，爸爸说：“小白兔能够在大自然里生活，你就让回归大自然吧，”“不，不行”我生气的说。妈妈说：“放了小白兔让它独立生活，这也是为了它好。”在爸爸妈妈的劝说下我同意了，我脸上那晶莹的泪珠滴到了小白的身上，小白的眼睛里也有一颗泪水，似乎小白也哭了。过了十几分钟，爹爹妈妈和我带着“小白”就到野外去，把小白放走之前我和小白对看了几分钟，就把小白放走了。“小白，可爱的小白，再见了”我含着泪说。

我的小白是世界上最好的小白兔，它是那么的可爱那么的温柔！

我的邻居家养了一只可爱的小白兔，我给它起了一个名字叫云朵，邻居阿姨很高兴，所以答应我随时可以和云朵玩，也可以偶尔带回家，于是我的生活增添了不少乐趣。

云朵雪白雪白，一跑起来就如飘浮的云朵，当它躺下来时，两只长长的耳朵竖着，毛茸茸的，我就抚摸它，像玉一样润滑。云朵的的眼睛极其灵活，那晶莹的红色会发光，一到晚上就像两个小小的太阳，房间似乎都照亮了。

云朵的鼻子也很灵敏，我大老远在外面吃油条，它也能知道，然后蹦蹦跳跳跑到我身边，在我的脚边蹲下，仰起头来，好像在说：“你偷吃什么呢，为什么没我的份？”于是我就给它吃，那三瓣嘴咀嚼得津津有味，吃完了继续向我讨要，我给了它好几次，它才满足。吃饱的云朵就开始要舒服地大睡一觉了，睡觉时还用自己的小手挠挠小头，真是萌萌哒！

我和云朵相互快乐着你的快乐，俨然成了云朵的小主人，邻居阿姨就把云朵送给了我，你不知道，我又多高兴呢！

小猫和小白兔是一对形影不离的好朋友。小猫住在彩带般的小溪边，而小白兔住在连绵起伏的山岗上。

虽然小猫和小白兔的生活过得衣食无忧，但他们还是很勤劳。

有一天，小猫对小白兔说：“小白兔，我们来比赛吧！”

”比什么？”小白兔说。

“就比你种的萝卜多，还是我钓的鱼多吧。”

“那我赢定了！”小白兔胸有成竹地说。

“那我们就明天开始比赛吧！”小猫说。

第二天，太阳还没升起，小白兔和小猫都开始了工作。小白兔因为跑得快，不一会儿功夫就把萝卜种子都种好了。可小猫一条鱼也没有钓到。小白兔心想：哈哈！小猫也太慢了，我都种完了。小猫看到清澈透底的池塘边有一朵鲜艳的荷花，那荷花似乎在鼓励小猫“要加油啊！”小猫想：我一定会努力！

从此，小猫和小白兔发生了巨大的变化。

小猫从此起早贪黑，只见他双手拿着钓鱼竿，聚精会神地盯着鱼竿。忽然，一条鱼上钩了，小猫跟大鱼周旋了一番，费了九牛二虎之力终于把它钓上了岸。“还真不容易啊，但我一定能行，一定超过小白兔！”小猫自言自语。

而小白兔自从种完种子后，整天呆在家里睡大觉，因为他想：反正小猫钓鱼这么慢，我一定会赢的，休息一下也没有关系。可小白兔万万没有想到，他一休息就是一个星期，萝卜苗没有得到妥善的照顾，都夭折了。

时间过得真快，转眼到了比收获的时间了。看到小猫那一框框鱼，小白兔惊得目瞪口呆，小脸也变得通红，活像一个大柿饼。

为此两个曾经要好的小伙伴绝交了。

渐渐地寒冷的冬天到了，小白兔一个人在家忍饥挨饿，度日如年。这时，门外传来一阵“咚咚”的敲门声，哦，原来是小猫来了。

“小白兔，这是我钓的新鲜鱼，你尝尝。”

“这……我之前还笑话你钓鱼慢，结果我做事不用心，输了比赛还不理你。现在你居然送鱼给我，我……”小兔红着脸支支吾吾地。

拿着，我们是好朋友，不要一次比赛伤了感情，今后我们还是朋友！”小猫慷慨地说。

小白兔抬起头，眼里闪烁着泪光。

从此，这对小伙伴又过上了勤快、欢乐的生活。

我很喜欢小白兔，在我的强烈要求下，爸爸给我买了两只小白兔。

我平常没事的时候，就喜欢跑到阳台上，蹲在小白兔的笼子旁边看着它们。这两只小白兔的性格十分的乖巧，平时没事的时候，要么窝在笼子的一角，要么就是伸直后退像个小狗一样趴在那里，它们的活动连很少，我见过它们运动的时候，也就是用前爪给自己洗脸了。

我最喜欢的事情就是喜欢将它们从笼子里抱出来，然后放在自己的身上，摸着它们柔软的毛，但是每次妈妈看到我这样子，就很很严厉的批评我，说它们身上有很多的细菌，都是肉眼看不到的，不让我抱在怀里玩。于是我就把它们放回去，像往常一样，看着它们休息。

我很喜欢小白兔，但是它们正在一天天的长大，妈妈说等到它们在上大一些的时候就要把它们卖掉了，我真的很不想看到那一天的到来。

[以我喜欢小白兔为题的作文3篇

我有一只心爱的玩具小白兔，全身雪白雪白的，它身穿一件蓝色的衣服，上面有四个蓝白相间的纽扣，还带着一条围巾，一看就觉得很可爱。

小白兔耳朵长长的，像两片白色的花瓣。眼睛黑黑的，看上去可机灵了，嘴巴是交差的，像三嘴瓣，吃东西起来，可爱极了。

有一天，我要拿着这只玩具小白兔去和同学比一比谁的玩具最漂亮，可是找不到这只玩具小白兔了，我东找找，西找找，还是找不到，我心里可着急了。我又想了想我昨天把那只玩具小白兔放到了哪里？就看沙发，桌子上，床上都找不到，我急得哭了。

突然，我看到邻居弟弟手里拿着我那只玩具小白兔，我就急忙冲过去把他手里的那只玩具小兔抢回来。然后我就乐呵呵地走下楼梯，去跟同学比玩具小兔。同学们说我的玩具小兔是世界上最可爱的小白兔。

我更喜欢这只玩具小白兔了！以后我要好好的照顾它，不要再给那个小弟弟拿走了。

森林里住着一只小白兔，它叫美美。

有一天，美美高高兴兴地到地里摘苹果，它为什么这么高兴呢？原来小白兔今天可以把自己心爱的草帽带上。草帽是粉色的，草帽两边有粉色、白色和红色的花，草帽两边有一些绿色的草。美美看见了美丽的鲜花、翠绿的大树，听见了河水的哗哗声好像在说：“欢迎您，来到植物园里。”

美美走着走着，火辣辣的太阳真热。美美把心爱的草帽戴上，美美摘完苹果准备回家。可是，美美很饿，就把事先准备好的红萝卜吃掉，美美吃饱了，就准备回家。

突然，下起了倾盆大雨，幸好美美头上戴着草帽，要不然就要淋湿了。美美继续走，一不小心摔下悬崖，美美赶紧抓住草帽两边的帽绳，慢慢地落下来，安全的回了家。

美美知道了草帽不光可以遮太阳、避雨，还能当降落伞使用。

第二天，小白兔对妈妈说：“我出去找咪咪玩。”妈妈想了想，说：“好吧。”其实，咪咪是小白兔的哥哥。小白兔带上一个篮子和草帽，就出门了。

当小白兔经过自家的苹果园时，就摘下几个红彤彤的苹果放在篮子里。半路上，忽然，乌云密布，天下起雨来。小白兔一点儿也不担心，因为他戴着一顶草帽。当来到咪咪家，虽然早已气喘吁吁了，但是，它的衣服一点儿也没有湿。小白兔和咪咪还一起分享了苹果呢！

小白兔看了看窗外，这时天空已经万里无云，太阳也张开了笑脸。小白兔就告别了咪咪，向家走去。突然，从森林里窜出一只狗熊，把小白兔逼到一个悬崖边。小白兔看了看下面，是它家门前的大森林。于是，小白兔把草帽“变”成了一顶“降落伞”平安地降落在森林里。小白兔急忙跑回家，对妈妈讲了这次的经历，还写了一篇作文呢！

有一天，小白兔它想离开家，它对妈妈说：“妈妈，我要逃跑了。”妈妈说：“你要是逃跑的话，我就把你紧紧地抱在怀里。”小白兔说：“你要是把我紧紧地抱在怀里的话，我就变成鱼儿游走。”妈妈说：“你要是变成鱼儿游走，我就变成钓鱼人，把你钓上来。”小白兔：“你要是钓鱼人，我就变成高山上的岩石。”妈妈说：“你要是变成高山上的岩石，我就变成登山人，把你给找出来。”小白兔说：“你要是变成登山人，我就变成园子里的花儿。”妈妈说：“你要是变成园子里的花儿，我就变成花匠，把你给找出来。”小白兔说：“你要是变成花匠，我就变成小船开走。”妈妈说：“你要是变成小船，我就变成风，把你吹到妈妈喜欢的地方去。”小白兔说：“你要是变成风儿，我就到马戏团的空中秋千上去。”妈妈说：“你要是到马戏团的空中秋千上去，我就踩着钢丝来到你身边。”小白兔说：“你要是踩着钢丝来到我身边，我就变成小孩，逃回家去。”妈妈说：“你要是变成小孩，我就变成妈妈，把你紧紧地把在怀里。”

小朋友，你们想：“小白兔会不会逃跑呀？”

“不会逃跑了。”

妈妈说：“小白兔，快来吃胡萝卜吧！”

一、教学大纲

1、此课题的设计理念是基于对小学三年级学生的发展特点而开始的。这一阶段的学生刚开始习作，培养其观察能力和团队合作精神尤为重要，从当前的新课程改革来说，这样的教学设计诚然有用。

2、在教学过程中，尽可能的组织一些活动和游戏，让他们多看、多记、多做，同时在活动中让他们了解一些人类社会和自然变化的知识，其目的就是丰富他们的生活、拓宽他们的视野，使其在实践中学习。

3、本堂课应本着“激发学习动机→提问、交流、愉快的参与→有话可说、有话可写”的教学过程，才能更加突出学生的主体性、教学的社会性、能力的综合性和知识的使用性。

二、教学目标

1、通过对雪的联想，发展学生合理的想象力。

2、进一步培养学生仔细观察周围事物的习惯，将生活中听到的、看到的、做到的、想过的事，都大胆的说出来、写出来，让每一个学生都说得有内容，写得有条理。

3、尝试4人小组学习法，通过小组创编故事，初步指导和培养团队意识，使其学生具有良好的团队合作精神。

三、教学过程

（一）激趣：放飞学生的想象翅膀

1、师：同学们，时光老人有四个儿子，你们知道是哪四个吗？

老师帮助回答：春、夏、秋、冬。

2、你们能把这四个好兄弟都画出来吗？也能把它们的形象都描述出来吗？一起来试试吧！

3、展示给大家欣赏。师：你们最喜欢哪一个呢？

（二）练说：点燃智慧之花

1、师：瞧，大家画得多美呀！美术大师罗丹爷爷曾经说过：“每一块石头后面，对我来说都有一个美丽的故事。”但不知道同学们手中所画的一幅幅画背后，是否能产生一个什么样的故事呢？

请大家任选一幅，联系自己在生活中听到的、看到的、做过的、想过的，具体地讲述出一段来。

2、请一位学生试讲，学生点评，老师给予讲评。

注意：认真听，评价时注意语言，边欣赏边指出不足。

3、师：同学们，想象的世界是无边的，自己的爱好和特长以及每一个人所追求的目标也是不同的。那么，你们向往的是什么？追求的又是什么呢？今天，就让我们来一同走进“雪的世界在冬天”（板书）

师；不知道你们在冬天是怎么渡过的，如果大家能合作创编这个在冬天里的故事的话，也许很精彩的、很出色的，一起来试试吧！

教师建议：在创编时：（1）人人参与（2）充分合作

4、分组教学，在4人学习小组的基础上，全班进行交流。

（三）成文：释放童心描世界

1、你们都愿意把自己的故事讲出来大家听吗？但这样的话太浪费时间了，那么，我们就把自己想的小故事都写下来，待会儿让大家共同来欣赏，好吗？自己怎么说的，怎么想的就怎么写，把你自己所想到的，看到的都写下来。

师巡视。

2、平台展示，交流习作

3、学生点评，师再点评

师：生活就是如此的精彩，因为我们这个人类共同的家园——地球太美丽了，太神气了，她赋予了我们每个人人生中最大的快乐，尤其是在严寒的冬天，我们常常生活在雪的世界里，那是多么令人向往和回味的生活环境呀！希望同学们通过对雪的联想，用热情和汗水来点燃自己心中的那朵智慧之花。

[小学三年级语文作文雪的联想教案设计

小白兔长着一对长长的大耳朵，一双红珍珠似的眼睛，一张三瓣嘴，再加一身雪白的羽毛，活泼可爱，讨人喜欢。

春天到了，柳树展开了嫩芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢起来，形成了春意盎然的春天。草地上，小草探出了头，向春天招手，小白兔在草地上一蹦一跳的，给春天增添了许多生趣。

小白兔们在草地上玩耍，嬉戏，显得非常快乐。它们有时会抬头看看周围的动静，一看没有什么动静，就会继续玩耍、嬉戏。如果，你去抓它们，小白兔们马上会四处乱窜。只有等你走开了，它们才会慢慢平静下来，慢慢地蹦跳着聚拢到一起接着玩它们的游戏。

小白兔们玩累了，便会趴在草地上休息，一边休息一边继续听动静。有的兔子会一边吃草，一边抬头往四周看看，只要一有什么动静，它们就又会立刻躲进草丛中，悄声无息地溜走，不会留下任何痕迹，让你找也找不到，显得非常机灵。

这就是活泼可爱的小白兔，我非常喜欢它们。

我第一次看到小白兔是在我外婆家。那时我才7岁。

那只小白兔非常可爱，它披着一件白色的绒毛大衣，摸上去滑滑的，非常舒服，像一块上等的绸缎。它长得圆鼓鼓的，看上去就像一个漂亮的小毛球，因此我给它起了一个非常好听的名字小雪球。它的嘴唇有三瓣：上面两瓣，下面一瓣，组成一朵美丽的花朵。吃东西的时候会发出滋滋的声响，好像在说：真好吃啊！ 小雪球非常温顺，但有时也会耍耍小姐脾气。它吃东西的时候从来不挑肥拣瘦，很好饲养。胡萝卜、白菜叶……都是它爱吃的食物，不过，它在津津有味地吃东西的时候，你可千万不要去动它，不然它会生气，然后就不理你的。

有一次，我喂它一片白菜也后，就去摸它，它瞪我一眼后就不理我了，怎么逗它玩它都不理我，真是气死我也！小雪球十分胆小，只要有点风吹草动，它就会蜷成一团，准备逃到它的窝里去，直到四周静下来，它才恢复常态。 晚上8点是它睡觉的时间，它自己会乖乖地走进它的窝里，进入它那甜甜的梦乡。它睡觉的时候蜷成一团，四只脚往里面缩，两只耳朵竖得高高的，随时警惕周围的动静。

我经常跟小雪球玩，有亲戚来我外婆家，也会跟小雪球玩耍。我们最爱把一个小小的皮球扔出去，它就会用它的两只短而有力的前腿一下一下地把那个小皮球滚过来。有时我还会把它抱到沙发上跟它打滚呢！ 这就是我外婆家的小白兔，它的胆小温顺又可爱的形象给我留下了深刻的印象！我喜欢小白兔！

皮毛白又白，耳要长又长，眼睛红又红，尾巴短又短。猜猜它是谁？原来它是人见人爱的小白兔。

我的小白兔，非常可爱。它的头上有一对长耳朵，耳朵下成是红宝石般的眼睛。鼻子是黑色的，摸上去凉凉的。下面的三瓣嘴十分有意思，吃东西的时候，一上一下的晃动，连嘴边的那几根胡须也跟着跳舞。最有间思的是小白兔身体缩成一团的时候就像一个白绒球，让人真想上去摸一摸啊！

小白兔开始吃饭啦！我把一根萝卜放在它面前，它就毫不犹豫的吃了起来。你看，随着它三瓣嘴一张一合，萝卜渐渐变短，不到一分钟就没有了，吃完以后，小白兔就坐在我面前，微地看着我，好像在说：“谢谢你，我的小主人。”

吃完饭，小白兔开始活动啦！我一打开门，小白兔往公园跳，我都追不上它了，最后，我还是追上了它，把它放在地上挠痒痒，弄得它“哈哈”笑。我唱了首歌，它在地上翩翩起舞，我说：“小白兔，你真棒！”小白兔微笑地看着我，好像在说：“小主人，谢谢你的鼓励，我会继续努力的。”

小白兔，你真棒！

外婆家养了一只非常可爱的凶兔，小白兔的名字叫——妮妮，因为她温柔又可爱，所以我给他取了妮妮这个名字。

小白兔毛茸茸的，尾巴特别的短，像一个小球，头上还长着长长的白耳朵，还长着一双红红的眼睛，超可爱！身子又白又胖。

妮妮超爱吃东西，每天早上为它准备必要的蔬菜、胡萝卜和一杯水。妮妮吃饭时，手举得直直的，身子弯弯地吃的津津有味，两口大的红得像红珠宝似的。两只小手捧着食物一大口一大口的，嘴巴发出了巴兹巴兹的声音。

妮妮非常调皮，每天晚上在笼子里跳来蹦去的。似乎吵着要我带他去散步，陪陪他。真的伶俐可爱。

天亮了，我就起来帮外婆干活儿，顺便叫妮妮起床了，可妮妮毫无一点力气，只想睡觉，这可不是偶尔发生的事还是经常都有的这种懒床的坏习惯。但只要我一端上早餐，妮妮马上就起床了。你瞧真可爱！

我爱外婆家的小白兔妮妮！

“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。”我家就有一只活泼可爱的小白兔。这只小白兔是我前年期末考试考了双百分，妈妈从宠物店买来当奖品奖给我的。

这只小白兔全身雪白雪白的，缩成一团时，很像一团雪，因此，我叫它小雪。小雪有一双长长的耳朵，像两个大大的感叹号；一双圆溜溜的眼睛像两颗红红的宝石；一双贪吃的小嘴从早到晚动个不停。小雪的前腿短，后腿长，所以跳跃时的爆发力非常强。也难怪人们有“静如处子，动如脱兔”的说法。

小雪非常贪吃。有一次，我弟弟带着新买的玩具来和我一起玩。小雪看见了，飞身一跃，把积木玩具叼在嘴里跑走了。我们怎么抓也抓不到小雪，弟弟都快哭了。这时候，只能智取了！我拿出一棵大白菜，在小雪眼前晃了晃。贪吃的小家伙这时候大概也发现了嘴里的东西并不好吃，马上放下积木玩具，一口咬住了大白菜。呼，总算拿回了弟弟的玩具！

小雪为了吃，甚至达到了“偷”的地步。有一天，妈妈吩咐我洗干净胡萝卜送到厨房里去。我完成任务后，看到电视里精彩的画面，把妈妈的吩咐忘到了九霄云外。当厨房里传来妈妈的“高音炮”时，我看看眼前的胡萝卜，傻眼了：小雪不知道什么时候从笼子里爬了出来，把三根胡萝卜啃得还剩半截。我从小雪嘴抢下那半截胡萝卜拿到厨房交差。妈妈无奈地摇摇头，说：“粗心鬼碰上贪吃鬼，真是没办法！”

这就是我的小雪——一只活泼可爱而又贪吃的小白兔。你们喜欢它吗？

小白兔乖乖，把门开开，快点开开，我要进来……”每当听见这首歌时，我便想到了我的小白兔”小白”。

小白的皮毛白白的，长长的耳朵长在圆圆的脑袋上，它有着一双炯炯有神的眼睛，像两颗红宝石。眼睛下面有一个小巧玲珑的鼻子，鼻子下面是三瓣嘴。

我的小白最爱吃大白菜和胡萝卜。每当我拿着大白菜叶或胡萝卜走到它旁边时，它就用它美丽的红眼睛看着我，好像在说：“哇！是我最喜欢吃的食物。”

每当我放学回来时就是小白最开心的时候了。我一走进大门，小白便左跳跳，右跳跳，用它的眼睛看着我，好像在说：“主人，你回来了，赶紧给我吃点食物吧！否则我就要饿死了。”我一看，急忙拿来一片白菜叶，放在它的食盒里，它一看见白菜叶就大口大口地吃了起来。吃完后，又用它的眼睛看着我，好像在说：“好好吃，真想再吃一片。”

有一次，我把它从笼子里抱出来，它一下子跳到地上，和我玩起了躲猫猫，我找了很久，哪里也找不到它。最后，我发现它居然一直躲在笼子后面，真是个机灵鬼。

我真喜欢我的小白。

一天，我和妹妹去姥娘家玩，看见一只小白兔在院子里跑，我想：“小白兔没有家呢，我帮它盖一座房子吧！”

说干就干。我在院子里找了找，发现有好几块转头横七竖八地躺在墙角。平时没人理它们，可现在的我缺视如珍宝，因为它们可是建房子最棒的东西了！我太幸运了！

我把一些转头摆了个长方形，然后在三面摆上转头，还把剩下的砖头弄成了一面墙，小白兔的房子就建好了！可是小白兔不想进去，我觉得很奇怪。我把手放进房子里，感觉很凉，原来是因为里面太凉了，所以小白兔不愿意进去。我想：“怎样才能让房子变暖和呢？”

这时，我看到小白兔跑向一堆干草，趴在里面！我灵机一动，把干草铺在了小白兔的新房子里，小白兔果然就高兴地进了新房子里了！

这就是我和小白兔的故事，让我难以忘记！