智救小白兔的教案图片(汇集20篇)

我家养了一只可爱的小白兔，它每天都穿着一身毛绒绒的、暖和和的白色小棉袄。我给他取了个名字叫小白。

小白有一双又大又长又灵敏的耳朵，只要有一点点响动，它都能听到。它的眼睛圆圆的如红宝石一样闪闪发光，十分惹人喜欢。它的嘴巴是个三瓣嘴，两颗大门牙有时还露在外面，嘴巴上面的鼻子灰灰的像个倒三角。尾巴又短又粗，毛绒绒的像个小绒球。前腿短后腿长，小脚丫肉肉的藏在绒毛里。小白身上也是毛绒绒的，雪白雪白的，它卷起身子，就是一个小雪球。小白每天蹦来跳去，尤其可爱。

小白吃东西的时候是最可爱的时候。我把菜叶投放到它面前，小白张开它的三瓣嘴，一口咬住，鼓起腮帮子，一小口一小口的吃，有时候，我把菜叶举得高高的，逗小白玩，小白也踮起后腿，前爪抚着箱子往上咬。

我真喜欢我家的小白兔，希望他每天都快快乐乐。

[我家的小白兔的小学作文

我家养了一只胖乎乎的非常可爱的小白兔。

它有一双长长的耳朵。红红的眼睛，漂亮极了！

小白兔的耳朵听力很好，还能给我当向导。有一次，我和妹妹在玩躲猫猫的游戏，妹妹每次都藏到一个很神秘的地方，我怎么都找不到。这时候，小白兔跳到楼下，我怕它会走丢，就跟着它来到楼下，小白兔指了指草丛后面的大树，我过去一看，原来妹妹躲在大树后面呀！我看了看小白兔，它好像在说：主人，以后玩躲猫猫，只要有我的

耳朵做向导，就不怕了。

小白兔不但听力好，还很贪吃。有一次，我带它去散步，小白兔突然跑到一片茂盛的草丛里，我很奇怪，也跑过去看，原来草丛后面是一片茂盛的萝卜地。小白兔在里面甜甜地吃了起来，吃了很多萝卜。我想：小白兔吃了那么多萝卜，种萝卜的人一定会生气的，所以马上把小白兔带走了。

小白兔是我的好伙伴，好朋友。

在森林里住着小白兔和小黑兔。小黑兔喜欢劳动，所以小黑兔都在自己的房子前开了一块地，种上了白菜，当然小白兔可不爱从来都是在市场上买菜，乱花钱。

有一天晚上天下起了冰雹，把房子打得咚咚咚的小黑兔马上起床去了菜园子里，可是冰雹下的密了，过一会儿就会把小黑兔种的白菜全打坏，小黑兔，赶紧回家，拿出来三条同样长大小正方形大布。在在菜地里上边一块大布，中间一块大布，下面一块大布把白菜遮得严严实实的。第二天，市场上的白菜都没了，一夜之间的白菜全被冰雹打坏了，只有小黑兔的菜没有打坏。

在两个小黑兔，在宣传车上到处说：我这里有新鲜的白菜，你们可以到我这来拿，不要一分钱免费。小黑兔刚宣传完回到家里，家里的门前就排了好长的队。小黑兔把所有的菜都送给了他们，自己却留下了一点被打烂的菜还有一些好菜。好吃懒做的小白兔来了，他把小黑兔走了所有的好白菜全带走了。等别人种出来了菜后，都还给了小黑兔，可是只有小白兔没有还给小黑兔。

过了一段日子小白兔又来了，他又找小灰兔要白菜，这次小灰兔不是给他菜，也不是给他钱，只是给了一袋种子让他回去种。并告诉他不要好吃懒做。

后来，小白兔改了好吃懒做的坏习惯，他终于不再好吃懒做了。这篇文章告诉我们，做人不要太懒惰了，否则害人害己，希望我们不要像之前的小白兔一样。

我是一只小青蛙。我住在一条清澈见底的小河旁，我有一个习惯就是每天早上对着河水照镜子。

又是一个风和日丽的日子，我依旧对着小河，找寻自己的身影，竟然发现看不到自己了，我的想象力告诉我，我可能变成了一只会隐身的“灵蛙”！我急忙朝我的邻居小虾打招呼：“嗨，小虾！你看见我了吗，呱呱？”

“‘什么你看见我了吗？’，我当然看见你了，不然怎么跟你说话啊！”小虾疑惑地回答。

“哦，还好，我刚才照’镜子’，发现自己不见了只有满河的黑水。”我有点失望的说。“我也注意到了黑水，听说是旁边的工厂通过一根管道排出来的污水，这种水可是有剧毒的，我喝了河里的水痛得裂开了，现在真成了软脚虾’了，我们还是赶快离开这里吧！”

听了小虾的劝告，我知道了身边极不安全，不安全就得躲，离开城市，躲得远远的。

我开始往城市的外面跳啊跳，也不知跳了多少下，直到我累了倦了，终于我看到了一望无际的田野，散落着几处农家小屋，这里空气清新，食物充足，我找了一块农田，将新家安在了那里，美滋滋的住了进去。

第二天一早，我起来伸了个懒腰，看见一个人背着一个上面印着骷髅标志的桶，桶里喷出的液体很像水，我闻了一下，一阵令人窒息的味道扑面而来，此地不宜久留，我还是溜吧！

我依依不舍的离开农田，这次我安家的难度可高了，要比上一次增加一个与外界隔离的要求。

跳着跳着，我看到许多同类都在一个地方聚集，人类给了他们好多吃的，于是大家就开始激烈地抢夺，我被挤了出来。突然一张网罩住了那些正在抢食地同类们，我同情地看着他们，无力援手。眼睁睁看着同类被抓走，突然我看到了旁边有口大井，不假思索地大喊，“大家快跳井里去啊！”

幸存的青蛙们和我一样跳进了井里，这才保住了命，大家感慨地说，“外面的世界容不下我们青蛙，我们宁愿做井底之蛙也不愿出去送死！”

教学目标：

1、了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。

2、了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖，尊重长辈。

3、知道4月5日是清明节，愿意参与清明节的活动。

4、了解节日中应注意的安全，增强自我保护的意识。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

教学准备：

1、扫墓图片(献花、植树、送食)

2、清明节的课件

教学过程：

一、谈话导入：

小朋友知道春天是什么样子的吗?(桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风)

师：在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗?

二、介绍清明节

师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么呢?小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们

见过吗，他们都去哪里了?(去世了)。他们去世以后，人们非常想念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清

明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。

三、清明节扫墓

到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样拜祭吗?(引导幼儿说出一些拜祭的方式，如，送花)

现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。

1、播放图片

2、幼儿讲述

3、教师小结(人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告诉他们你很想念他们)

四、清明节的习俗

通过播放课件，了解一些清明节的习俗。

五、小结，结束

清明节的习俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。那到了清明节的时候呀，你们可以让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、踏青、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家分享一下你是怎么过清明节的，好不好?

我家养了一只可爱的小白兔。

它全身披着一件雪白的外衣显得格外高雅，摸上去又光滑又柔软。两只长长的耳朵竖在头上，远处的动静能听得清清楚楚，一对红红的眼睛像两颗晶莹透亮的红宝石，尖尖的鼻子下露出两只白色的大门牙，短短的尾巴像一个洁白的绒球，走起路来蹦蹦跳跳的，像一个滚动的雪球。

小白兔性格胆小，每次给它吃青菜时，它总是向后退，警惕地向四周张望，感觉到没有危险了，就“咔嚓咔嚓”津津有味地吃了起来。吃饱之后，它就舔舔我的脚，好像对我说：“小主人，谢谢你！”看着它可爱的样子，我忍不住哈哈大笑起来。

小白兔真惹人喜欢，它给我的生活增添了不少乐趣，希望它和我一起健康快乐成长。

放学了，我径直跑向一个离学校不远的售卖机。我投了一块钱进去，从下面就掉下来一小盒大白兔奶糖，我捧着它向家里跑去。这是我最爱吃的零食，每天我都要吃一颗。

期未了，妈妈天天催我复习：背书读书看书。根本没时间吃糖。

有一天我回到家里，趁妈妈不在家，想偷偷吃一颗糖。我刚打开食品柜的抽屉就听到有一阵很轻的声音：“我饿，我饿……”我觉得这声音是从抽屉里传出来的，就把整个头都伸到抽屉里。不一会儿，我断定，声音是从大白兔奶糖的盒子里传出来的。我取出盒子，打开盒盖，哇塞！里面有一只小小小白兔！它跟大白兔糖差不多大，雪白雪白的。我问它：“你是谁？你怎么来的？要吃什么？”“牛奶，牛奶，饼干……”它一直轻轻地叫着，没有回答我的问题。我伸出右手，用食指和拇指轻轻地捏住它的长耳朵，把它放在左手的手心里，又赶紧用右手捂上，跑到我自己的房间里，生怕我那位从不让我养小动物的妈妈把它扔掉。然后我再跑出来，拿了一大袋饼干和一瓶牛奶。我跑回房间里，锁上门，打开瓶盖，撕开袋子给小白兔吃饼干喝牛奶。我看着它用那可爱的三瓣嘴使劲地动着，吃着饼干，心想：它应该是由糖进化来的？还是牛奶凝成的？反正不管怎样，它是这样的可爱，这样的弱小，我都要保护它！从此，我每天晚上都和它一起睡觉，每天都把它带到学校去，小心翼翼地在同学面前保守秘密。

有一次早上我去学校太急了，把小白兔落在家里。这件事我到了学校才知道。小白兔自己一个人在家里，待在我房间的床上。妈妈不会来房间，昨天我已经打扫得很干净，妈妈还表扬了我。我有点担心它自己跑出房间，被别人踩到，或者当垃圾扫掉。我担心了一天，一放学，我赶紧往家跑。

我一回到家，四处找小白兔，床上没有，枕头下面没有，地上没有，床底下也没有。咳，好不容易有了一只秘密的小白兔而且养了这么久，却丢了真的很伤心，又不敢告诉爸爸妈妈，没办法，洗洗睡了。

突然，我看见小白兔一个人很无聊，东望望，西瞧瞧。咦，它好像听见了什么声音，原来床底下有个东西。它跳下床，哦，原来是一只小老鼠。小白兔有礼貌地说：“你好！”“哦，你好！”小老鼠说“去我家看看吧！”它狡猾一笑。小白兔不知道世界上有坏人，就跟它过去了。我急了，使劲叫“小白兔，老鼠是坏人，你别跟它玩。”小白兔没听见。“亲爱的小白兔，我们交个朋友好吗？你看，那是我的家，非常漂亮，非常暖和。你走前面，进那个洞，嘿嘿，欢迎来我家做客。”小老鼠坏坏地说。小白兔一进去，小老鼠就把一旁的大石头堵在洞口上，我听见小白兔惊叫了一声。我大叫：“小白兔，别去！”猛地跳了起来。发现我坐在自己的床上。

妈妈听见我的叫声，赶紧过来问：“怎么了？”我问：“我的小白兔呢？”妈妈摸了摸我的额头，笑着说：“做梦了吧？快睡，明天还有上课呢。”

你在哪儿呢？我的小白兔…

冬天到了，雪下得可大了，小猫，小狗，小白兔和小花狐貂一起出来玩，它们一会打雪仗，一会堆雪人，玩得不亦乐乎，开心极了！接下来发生了一件奇怪的事情。

他们打算玩捉迷藏，“石头，剪刀，布……”小狗输了，小狗来找我们！小狗笑了笑，转过身去，面向着大树数数，“一，二，三，四，五，六……”。在小狗数数的时候，小猫飞快的爬上了树，树上的雪整整好好可以挡住它，小花狐貂钻进雪堆里，只露出一双圆溜溜的小眼睛and小鼻子，小白兔则躲在原先自己堆得雪人后面，小狗数到三十的时候，猛地转头看不见一个小动物了，小狗用他那灵敏的鼻子，左闻闻，右闻闻，可是问不出味道来，可能是雪下得太大了，影响了小狗那灵敏的嗅觉，唉！这可怎么办，小狗没了那敏锐的嗅觉，找起小动物的难度大大增加了，小狗走到树下，只听见，“哎呀，我的鼻子！”小狗吓了一跳，抬起了脚，小花狐貂从雪堆里面跳出来，揉了揉鼻子说：“小狗，我的鼻子可要被你踩扁了！”躲在树上面的小猫偷偷地笑，结果，小猫一不小心把树上积雪碰掉了，说也巧，正好落到小狗身上，小狗立刻成了一个雪人！一旁的小花狐貂说：“这是报应，谁让他刚刚才我鼻子的！哈哈！”原来是小猫啊！小狗一下就看见了。这下只剩下小白兔了，因为小白兔是白色的，雪也是白色的，所以小白兔藏得很好，就在这时，天又下起了雪，小狗，左找找，右找找，还是找不到，小狗心想：小兔会不会被狼叼去了呢？它是不是已经被狼吃了呢？想到这里，小狗已经不敢往下想了，它着急地大叫：“小白兔，你在哪儿？”小白兔走了出来，可小狗没看见它，因为这里都是雪。这时，小狗看见两个亮晶晶的小红球向自己走来（那是小白兔的红眼睛）小狗一看，吓得腿发软，坐在了地上，想跑也跑不动了，只好眼睁睁的看着那两个亮晶晶的小红球离自己越来越近。小狗要哭出来了，这时，小狗听到小白兔的声音：“我是小白兔呀！你干嘛坐在地上啊，我听到你叫我，我还以为出事了呢！”小狗听了，感到很奇怪，马上站了起来，才发现那两个亮晶晶的小红点是小白兔的眼睛，于是，高兴的说：“你回来了！”小白兔疑惑的问：“怎么了？”小狗把前面想的全部告诉了小白兔，小白兔听后哈哈大笑。这事，小猫，小花狐貂，跑了过来说：“我们在再玩吧！”“好……”

“哈哈哈哈……”小动物们的笑声在天空回荡。

[小白兔不见了作文

一天，天气晴朗，蓝蓝的天空飘着一朵朵像棉花糖似的白云。小白兔高高兴兴地去森林里采蘑菇。

来到森林里，小白兔看见森林里的蘑菇真多啊！一朵朵蘑菇就像从地上冒出的一把把小伞，非常可爱。小白兔开心地采着蘑菇，一个，二个、三个很快采了一篮子蘑菇，其中有一朵大大的蘑菇可以当伞用。小白兔正准备要回家的时候，它看见一群蚂蚁在搬家，小白兔说：“小蚂蚁，你们在干什么呢？”“我们在搬家。因为马上就要下大雨了，你还是赶紧回家吧！”小蚂蚁说完又搬家去了。小白兔提起篮子回家了。

走着走着，小白兔看见了一只小狗趴在地上，有气无力的样子，好像生了病。小白兔走过去关心地问：“小狗弟弟，你怎么呢？”狗弟弟说：“我饿得快不行了。”小白兔又说：“那你想吃什么呢？”狗弟弟说：“只要能吃的就可以了。”小白兔答应它，就开始帮小狗找起食物来。它找啊找，找了好多地方，好不容易才找到了一根肉骨头，拿给小狗吃。小狗欢喜起来，说：“谢谢你，小白兔！”说完便狼吞虎咽地吃起来。正在这时，天空落下了几滴雨，小白兔抬头一看，不好，天空有一大片乌云，黑沉沉的正向它们飘来。马上就要下大雨了，小白兔和小狗赶紧回家。

才走了没多远，只见天空中划过一闪电，不一会儿就下起大雨来。雨像豆子一样，密密地从空中落下来，发出哗啦啦的响声，落到地上溅起一朵朵美丽的水花。小白免马上从篮子里拿出那顶大蘑菇当雨伞，遮在自己和小狗的头上，然后它们就开开心心地回家了。

【教学目的】

1．在阅读过程中感受平凡人们对祖国的深情厚意，给社会的强烈责任感。

2．学习两篇小小说刻画人物的不同手法。

3．体会小说的环境描写是如何服务于主题的。

【教学课时】2课时

【教学过程】

一、导入：

二、整体感知：

1．朗读，扫清字词障碍。

2．了解故事梗概。

3．复述故事（人物、情节、环境）

《界碑》；一个边防站长在艰苦的环境下坚守、巡查界碑的故事。

《小巷》：一条窄窄的小巷的变化：由黑暗变得光明，由被遗忘变得人来人往，实际是写在小巷深处一群被人遗忘的瞎子用学成的按摩术为人们治病的故事。

三、精读：

1．学生在教师的指导下，自主阅读《界碑》，勾画小说中的环境描写、人物刻画，进行旁批，注明环境描写的特点及其与人物形象的关系，注明人物刻画的特点及所表现的人物精神品格。

2．自批、分享、交流

3．教师对学生的理解进行提炼与整合。

《界碑》：一个边防站长，一个平凡的军人承担着对祖国不可推卸的责任。

自然环境：冰峰雪岭、苍苍茫茫、广阔无垠

外貌、心理、动作——精神：甘于奉献，对祖国深挚的爱，对人民强烈的责任心、使命感

《小巷》小巷环境的“变”：潮湿、阴暗、荒草漫生、冷落——光明、拥满了人

一群瞎子的“变”：无声无息，光明对他们不存在，被人遗忘——学成按摩术为人们治病（默默奉献的精神）

四、探讨：

1．《界碑》的题记“但愿它不是真实的”怎么理解？

2．怎样理解《小巷》结尾部分关于“灯”的一段对话？

3．读了两篇小小说，你对生命价值有什么新的领悟？

前不久，爸爸从外地给我带回来一只活泼可爱的小白兔。我给它起了个名字，叫白白。当时我高兴得直跳，心想，这下我放学回家可有伴儿了。

白白全身雪白，没有一点儿杂色，看上去就像用无瑕的白玉雕刻成的。它趴着的时候像一个白棉花团儿，跑起来又像白雪球往前滚。它的眼睛红红的，像两颗红宝石，小鼻子总是一扇一扇的，小嘴的上唇有个豁口儿，下唇像个“一”字，谷称三瓣儿嘴。那嘴总是露出洁白如玉的小牙儿，好像永远也合不拢似的，吃东西时，还发出“啧啧”的声音，真有意思。白白的前腿短，后腿长，跑起来特别快，前腿一弓，后腿一蹬，就能蹦出很远。

白白可淘气了，整天东窜西跑，几乎没有闲着的时候。有时还给我找点儿小麻烦，不是把装大米的袋子咬破，就是把沙发啃个窟窿，再不就是弄倒油瓶。每当我批评它时，它就一下子蹿到沙发后面躲起来，来个拒绝接受。为了让它出来，我还得拿白菜叶哄它。当它想吃白菜叶时，再将白菜叶一点儿一点儿地往后撤，白白就会中计，乖乖地从沙发后面钻出来。你看，这招儿多灵！

白白也很温驯，但特别怕见生人。如果别人去摸它，它就会没命地逃走。可是，如果是我摸它，它不但不逃，反而会静静地趴在地上，两只眼睛一动不动地盯着我，任我轻轻地梳理它那白绒绒的毛，真有趣！

我真喜欢既淘气又温驯的“白白”，它给我带来了无穷的乐趣。

[小白兔小学六年级作文

一天早晨，小白兔和小狐狸走在动物学校的路上。可他们都没有料到，今天要考试。

考试开始了，猫头鹰老师把学生们带到了考场，是一片山坡。猫头鹰老师给了每位同学一块指南针，还给了一张小考卷。原来，猫头鹰老师要考他们太阳从哪里升起？中午的时候在哪？落山的时候又在哪？机灵的小白兔对着太阳，指针转到了“东”字。小白兔就写上了第一题的答案。小白兔眼睛一转，就想到了太阳落山的地方应该是和升起的地方是西。于是第三题的答案也写了上去。

但是小狐狸一道也没答出来，就动起了歪脑筋，小狐狸东看看，西看看。看到了小白兔的答案：东、西。就按顺序写了下来。小白兔发现太阳在慢慢地往右边移。就写上了答案，于是，在第三题的答案区写上南。

考试结束了，小狐狸神奇十足地把试卷交了上去，以为自己是满分。猫头鹰老师迅速地批了一下考卷。结果，小白兔是唯一一个满分的，而小狐狸却只答对了一题。

小狐狸很后悔，自责地对自己说到：“小狐狸，你怎么能偷看别人的答案呢？只有认真思考才能获得好成绩。”

今天是一个阳光明媚的日子，我和妈妈来到奶奶家玩。

刚一进门，奶奶特别兴奋的对我说：“给我准备了一个大惊喜，”我怀着好奇的心跑去一看，原来是一只可爱的兔子。它的毛是雪白雪白的，像一个大雪球；眼睛像红宝石一样闪烁，十分机灵；耳朵很长，毛茸茸的尾巴像一个小绒球，贴在屁股上，跳动时一动一动的，真有趣！我取了一个名叫小白，当我把青菜和萝卜放在它面前时，它总是要先闻一闻才会吃，三两下就吃完了。吃完就跑到树下去打洞，奶奶说它好像在打游击战！

天渐渐黑了，我和妈妈依依不舍地离开了，我特别喜欢它，它给我带来了无限的快乐。

我家有一只可爱的小白兔，那是我生日的时候爸爸送给我的生日礼物。

小白兔身穿白色大衣，长着两双水汪汪的大眼睛；它还长着一双长长的耳朵，有时候竖起来，有时候弯下去；它的嘴是分三瓣的，所以，吃东西的时候非常有趣。而且，它那四条短短的腿很有力，跳起来的时候非常高。小白兔还长着毛绒绒的尾巴，短的似乎看不见一样，真像一个小棉球！

说起它的事来，多得像天上的星星一样，数也数不清，我就随便跟你讲其中一件趣吧！

有一次放学回来，爸爸给我10元钱，叫我去买一些胡萝卜回来煲汤。我把3根胡萝卜买回来的时候，就随手放到了小桌子上，然后去书房看书了！

这时，爸爸走过来，看见我在看书，就问：“胡萝卜呢？”我走到小桌子旁说：“刚才就放在这儿的呀！”

“可是这儿什么也没有。”爸爸说。

我很疑惑，究竟是谁偷了呢？于是，我就开始了寻找“胡萝卜之旅”。我去沙发、床、桌子和椅子底下找了一遍都没找到。最后，我又去厨房里找。就这时，我听见了啃东西的声音。我回头一看。啊！原来是小白兔正在吃胡萝卜呢！我连忙跑过去，小白兔看见我走过来，撒腿就跑，跑得比谁都快。我跑到它那里时，只剩下半根胡萝卜了。

我哭笑不得地骂道：“哈哈哈，小白兔，你真是一只“猪”，我都吃不了这么多！”我只好又向爸爸要了10元钱去买，这次，我要把胡萝卜放在高的地方，它肯定拿不到！

瞧！这就是我家的小白兔，虽然它贪吃，但我真的很喜欢它，在我的生活里，我一刻也离不开这个开心果。

One day, my mother bought two little rabbits for me. Im very happy.

From that on, the two little rabbits became my good friends. They have two little ears, red eyes, with white and fat boby. Theyre marvellous.

Everyday, they play with each other happily. One day, I couldnt find them. I asked my mother: ”Where are they? ” My mother told me that She didnt know. At last, I found them in the grass. They were very dirty. I was angry, but when I looked at their lovely faces, I was happy again.

I love my little rabbits, and they love me. They are my good friends forever.

一天，我妈妈为我买了两个小兔子。我非常高兴。

从那时起，两个小兔子就成为了我的好朋友。他们有两个小耳朵，红眼睛，和雪白胖乎乎的身体。他们很奇妙。

每天，他们彼此愉快地玩耍。有一天，我无法找到他们。我问妈妈：“他们在哪里？“我妈妈告诉我，她不知道。最后，我发现他们在草地上。他们很肮脏。我很生气，但是当我看着他们可爱的面孔，我就又高兴起来了。

我爱我的小兔子，他们也爱我。他们永远是我的好朋友。

[关于小白兔的英语作文

我喜欢小白兔。它有一个三瓣嘴，长长的耳朵，红红的眼睛，像两颗红宝石。我给它一个名字：小白。

你知道为什么叫小白？因为它是白色的。

有一次，我放学回家，看见小白兔一动不动，我以为它死了，我就叫妈妈来看，妈妈说：“她是饿了，没有死。”我听了，连忙拿了一根胡萝卜给它吃。可小白兔看着美味的胡萝卜也不心动，理都不理，这让我很心急，妈妈说：“你拿一根胡萝卜给它吃，这么大，人家怎么会吃呢？”于是，妈妈把胡萝卜切成一块一块的。小白看见丁点大的胡萝卜立刻跑上前去，狼吞虎咽地吃起来，看见它吃，我哈哈大笑。

我喜欢它——小白兔。

郑楚灵

在一片辽阔的森林里，长满了一棵颗枝繁叶茂的大树。有一天，天气晴朗、阳光明媚，雪白的白云在蔚蓝的蓝天上空飘着。小白兔正兴高采烈的走在回家狭窄的小路上，小白兔为什么这么高兴呢？原来它采了一篮子新鲜的蘑菇。

突然，小白兔被一个捕兽夹夹到了，它疼得一蹦三尺高。结果跳进了猎人挖的陷阱里，它呜呜地哭起来。小白兔自言自语地想：“哭是不能解决问题的。”于是，它大声喊起来：“有人吗？救命啊……”

小鸟听见了喊声，从天上飞下来，落在了小白兔身边，问：“发生了什么事了？”小白兔把事情的经过一五一十地告诉了小鸟。小鸟说：“我这就叫伙伴们来救你。”

小鸟飞走了，不一会儿，小鸟就领着小狗熊和小地鼠来了。小地鼠跳进坑里，在坑里挖了一条通道，小白兔顺着那条通道爬了出来。

小狗熊使劲地把小白兔脚上的捕兽夹给掰开，小白兔终于得救了，一场危险过去了，大家欢呼起来。

小白兔感激地说：“谢谢你们。”大家一齐说：“不用谢，这是我们应该做的。”小白兔说：“大家去我家吃大餐吧！”大家不约而同地说：“好呀！吃大餐去喽！”

春节回老家，我妈妈带我去乡下外婆家拜年，刚到外婆家，表妹就告诉我外婆养了两只小白兔，可好玩了，我听说后赶紧去找小白兔玩。

我们来到院子里小白兔的笼舍，一人抱起一只。只见它们身上长着长长的、雪白雪白的毛，摸上去又柔软又舒服；两只长长的大耳朵，竖在脑袋上，呼扇呼扇；两只红红的大眼睛，就像两颗晶莹漂亮的红宝石；小小的鼻子，却总是一翘一翘的，真好玩；别看它的嘴巴是三瓣的，我和表妹喂它们吃青菜，速度可快了。

我们正逗小白兔玩得开心，可一不留神，它们就从我们手上开溜了，撒开四条腿在院子里又蹦又跳，我们怎么也抓不到它们。我们停下来不追了，它们就在院子里搞起破坏来，一会儿工夫，把我外婆在院子里种的两畦小白菜，都糟蹋个精光，气的我外婆嗷嗷叫。

后来还是我想到书上说小白兔拔胡萝卜的故事，心想，它们一定最爱吃胡萝卜，于是，我赶紧和表妹拿了几个胡萝卜喂它们，果然小白兔上当了，正当它们津津有味地吃着胡萝卜，我们连忙趁机把它们逮捕归案。

我外公告诉我，幸好院子是用砖围着的，不然的话，小白兔如果跑出院子就难抓了，家兔就要变成野兔，加上它们繁殖力很强，一年可以生好几窝，到那时，对田里的庄稼可就破坏大了。

听了外公的话，看着一片狼籍的院子，我想宠物虽然可爱，能给人带来欢乐，但是如果管理失当，同样也会带来很多麻烦。

[关于外婆家的小兔的作文

小猫和小白兔是一对形影不离的好朋友。小猫住在彩带般的小溪边，而小白兔住在连绵起伏的山岗上。

虽然小猫和小白兔的生活过得衣食无忧，但他们还是很勤劳。

有一天，小猫对小白兔说：“小白兔，我们来比赛吧！”

”比什么？”小白兔说。

“就比你种的萝卜多，还是我钓的鱼多吧。”

“那我赢定了！”小白兔胸有成竹地说。

“那我们就明天开始比赛吧！”小猫说。

第二天，太阳还没升起，小白兔和小猫都开始了工作。小白兔因为跑得快，不一会儿功夫就把萝卜种子都种好了。可小猫一条鱼也没有钓到。小白兔心想：哈哈！小猫也太慢了，我都种完了。小猫看到清澈透底的池塘边有一朵鲜艳的荷花，那荷花似乎在鼓励小猫“要加油啊！”小猫想：我一定会努力！

从此，小猫和小白兔发生了巨大的变化。

小猫从此起早贪黑，只见他双手拿着钓鱼竿，聚精会神地盯着鱼竿。忽然，一条鱼上钩了，小猫跟大鱼周旋了一番，费了九牛二虎之力终于把它钓上了岸。“还真不容易啊，但我一定能行，一定超过小白兔！”小猫自言自语。

而小白兔自从种完种子后，整天呆在家里睡大觉，因为他想：反正小猫钓鱼这么慢，我一定会赢的，休息一下也没有关系。可小白兔万万没有想到，他一休息就是一个星期，萝卜苗没有得到妥善的照顾，都夭折了。

时间过得真快，转眼到了比收获的时间了。看到小猫那一框框鱼，小白兔惊得目瞪口呆，小脸也变得通红，活像一个大柿饼。

为此两个曾经要好的小伙伴绝交了。

渐渐地寒冷的冬天到了，小白兔一个人在家忍饥挨饿，度日如年。这时，门外传来一阵“咚咚”的敲门声，哦，原来是小猫来了。

“小白兔，这是我钓的新鲜鱼，你尝尝。”

“这……我之前还笑话你钓鱼慢，结果我做事不用心，输了比赛还不理你。现在你居然送鱼给我，我……”小兔红着脸支支吾吾地。

拿着，我们是好朋友，不要一次比赛伤了感情，今后我们还是朋友！”小猫慷慨地说。

小白兔抬起头，眼里闪烁着泪光。

从此，这对小伙伴又过上了勤快、欢乐的生活。

星期天，兔妈妈在家做饭，突然发现没有蘑菇了。

兔妈妈着急地对兔宝宝说：“家里没有蘑菇了，我们出去采点吧。”兔宝宝听后，兴高采烈地说：“太好了，我正好闲着没事做，想找点事做呢！”兔妈妈拿着菜篮往门外走，可小兔子已经在门外等候兔妈妈了。

昨天晚上，正好下了一场大雨，天上有一道美丽的彩虹。茂密的大树下长满了蘑菇，他们开开心心地边走边采蘑菇。突然，小兔子看到高大的树下长满了五颜六色的蘑菇，于是小兔子箭步冲向那些蘑菇。刚要弯下腰采的时候，就被兔妈妈拦住了。

“这些蘑菇是有毒的，不能采。”兔妈妈坚决地摇摇手。

“这么好看的蘑菇竟然有毒！”小兔子失望地说。

“虽然这些蘑菇非常漂亮，但是它们是有毒的。我们做事不能被表面现象所迷惑。”妈妈耐心地解释道。

“妈妈，我知道了，我下次不会这样了。”

等菜篮装满了，兔宝宝就和兔妈妈高高兴兴地回家吃蘑菇了。

记忆里有这样一位老师。

她实在不是一位甜美型的女老师。你看她的外形——高高胖胖的，脸上还戴了副黑框眼镜，束起一把高高地马尾辩，一身黑色女式西装，好严肃啊!可是，她却拥有一副甜美的嗓子，朗读课文时总是能把我们带入课文的意境。

她实在不是一位温柔型的女老师。她对我们很严厉，要求也很高。如果有学生作业不做或者上课不遵守纪律，准会在她那儿结结实实地挨上一顿“竹板烧肉”。正因为这样，在我们班从来不会有学生不做作业的现象。

她实在不是一位成熟型的女老师。她会带着我们跑出去春游，回来后被校长批斗一番;她会给我们一个题目，让我们自行组织一次辩论赛;她会刻意训练我们去朗读与写作，让我们挨个上台朗诵自己的文章。她总是对我们说：“我要减肥，明天谁陪我一起跑步?”立刻班里会“哗哗”地举起一只只小手，乐得她笑开了花。冬天的时候，她还会带我们到操场上大跳“兔子舞”，这可吸引了不少人的眼球，她则满足的哈哈大笑。有一年冬天特别冷，还下了一场百年一遇的大雪。她就带着我们到操场上去打雪仗。疯啊，笑啊，闹啊。似乎从来都不知道什么是烦恼。

其实，她只是一位来我们学校实习一年的实习老师。六年级毕业前，她问我们以后会不会想她，我们都大声回答：“会”!那时，分明看到她眼里有泪光闪过。她转过身去，拭了拭眼角，又回过身来，微笑着问我们：“想不想到老师的家里去玩?”我们齐声回答：“想”。于是全班四十个学生中，有三十七和她一起回家，还有三个学生没去，是因为他们不会骑自行车。我永远也忘不了，在炎热的夏天，在火辣辣的太阳下，三十七个学生和一个女老师一起骑自行车回家的场面。我至今仍然能够清楚地回忆起每一位同学脸上兴奋的表情，回忆起大家被汗水湿透的衣服，被太阳晒红的面孔。

当老师实习结束向我们最后告别的时候，我们都哭着说：“老师，我们舍不得你!”老师泪眼婆娑但仍微笑着对我们说：“孩子们，以后你们要努力读书，成为有用之才啊。老师永远爱你们。”每位同学都认真地点点头，尽管当时我们还不理解老师的这番话。

老师乘坐的汽车缓缓开动了，我们都跟着跑，一边跑一边喊：“老师，我们永远想你!”老师把头伸出窗外，给了我们一个最美最美的微笑。老师，再见了。

或许在别人看来，我们只是一群乡村里的孩子，可是在她——我们的老师眼中，我们是如此的可爱。她给我们的爱，会一直影响着我们，也会让我们去爱别人，去影响别人，然后终于有一天，这世界到处都会是爱。因为在老师的影响下，我们都将是爱的传播者。