智救小白兔的教案图片合集20篇

If someone asks me what little animal I like, I will not hesitate to tell him that my favorite little rabbit.

When I was five years old, my grandfather bought me a little white rabbit. This little rabbit looks very cute. Its ears long, pointed, whenever there is a voice, it is necessary to stand up and listen. Its mouth has three halves, both sides of the mouth also long long beard. Its body snow white, feels soft, slippery. Especially its pair of big eyes, like a ruby-like shiny.

White rabbits love carrots and vegetables. Once, when I feed it to eat, deliberately raised the cabbage, did not expect it to stretch the two front legs, all of a sudden put the cabbage to take away. I wanted to give it a song, did not expect to scare it jump, it was a coward.

You say, my little white rabbit is not very cute? Do you like it too?

一个阳光明媚的星期天，我家迎来了一位特殊的客人——小白兔。

我仔细打量着小白兔：它有着一对长长的白耳朵，活像两柄小扇子；它的眼睛红红的，像两颗红宝石；一个黑色的小鼻子，时不时嗅一嗅，仿佛正在检查自己的食物；小白兔的三瓣嘴，吃起东西来总是发出“咔咔咔”的声音，像是在向我致谢呢！小白兔浑身雪白，毛茸茸的，如果说它的身体是一个大雪球，那它的尾巴可就是一个小雪球了。小白兔的前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳的，十分活泼可爱。

小白兔有人的时候胆子小，一直蜷缩在笼子里睡大觉；而没人在的时候，就会大胆地跑到厨房里喝生水。小白兔有时候还很调皮。记得有一回，我的拖鞋不见了，我东找找，西看看，就是找不到。而它，却因有什么事情躲着我似的，窝在角落里。最后，当我放弃寻找拖鞋的时候，它小心翼翼地叼来了一只拖鞋……哎，它可真调皮！

有一次我发现我的小白兔居然不见了！任凭我怎么喊它，呼唤它，甚至开始用胡萝卜来引诱它都不起作用。怎么办呀！怎么办呀！我一遍又一遍地呼唤它的名字，可是就是不见它的踪影。我急出了一身汗，脸都急红了，原地转圈的样子就像热锅上的蚂蚁。我开始祈祷上帝，小白兔，快快出现啊！这时候，我听见熟悉的“咔咔咔”的声音，打开厨房的柜子门一看，哦，原来小白兔在柜子里偷吃萝卜呢！啊，真是虚惊一场啊。

养小白兔可真有趣，它也为我的生活增添了无限乐趣。

小白兔白又白，

两只耳朵竖起来，

爱吃萝卜爱吃菜，

蹦蹦跳跳真可爱。

每当我从电视上听到这首儿歌时，我便会想起我小时候养过的一只小白兔，它陪伴了我很长时间，现在回想起来，仿佛它还在我家里面蹦蹦跳跳的玩耍呢。

那只小白兔的耳朵又长又大。夏天的时候，小白兔红红的耳朵不是那么明显，可到了冬天就不一样了，红红的颜色十分清楚，我总是忍不住去揪它的耳朵。它有一双水灵灵的大眼睛，像两颗美丽的红宝石，它的嘴巴是三瓣形的，经常一耸一耸地，仿佛时刻在品尝着美味，样子十分可爱。小白兔整个身子都毛茸茸的，看上去像一个肥肥的大肉球。它吃东西的样子非常有趣，他吃东西的时候会先闻一闻，好像在确认是否好吃，有没有危险。我们千万不能在小白兔吃东西的时候把手伸到小白兔的嘴边，它会误以为要抢它的食物呢，这时候是很危险的。当我写作业时，它就会依偎在我脚边，偶尔会伸出舌头舔一舔，好像在说：“陪我玩儿一会儿吧!”

小白兔陪我度过了很多时光，我喜欢我家的小白兔。

在一个茂密的森林里，住着小兔聪聪，它画的画惟妙惟肖，可像了，大家都叫它小画家。

这天，天气真好。晴朗的天空中，飘着几朵白云。草地上风景优美，花儿都开了，散发出沁人心脾的香味。聪聪拿着画板在草地上认真的画了起来。

突然，一只大灰狼从草从里钻了出来，双眼直勾勾地盯着这只又肥又大的小兔，馋得口水都流出来了。聪聪回头一看，原来是一只大灰狼！只见大灰狼张开血盆大嘴，伸出尖尖的爪子，准备一口吐掉聪聪。聪聪见了撒腿就跑，一边跑，一边想：“不行，大灰狼比我跑得快，一会就会抓到我，怎么办？”聪明的聪聪顿时眼睛一亮，想出一个好办法。只见聪聪边跑边大声地喊：“我的老虎大哥就住在前面，我去找它帮忙！”

大灰狼停下脚步想：“我最怕老虎了，如果老虎真的来了，我就吃不了小兔子了。还是先看看情况再说。”想到这里，大灰狼放慢脚步停了下来，悄悄地将手上的颜料往身上涂，边涂还边背对着大灰狼说：“我的老虎大哥在后面来了。”大灰狼马上转过身去，聪聪也赶紧转过身，等到大灰狼发现上当了转过身来，却发现老虎真的出现在面前，赶紧吓得无影无踪。这时老虎哈哈大笑，原来这只老虎是聪聪假扮的！

我们也要像小兔聪聪一样，遇到困难不能慌张，要动脑筋想出办法解决困难。

一天，兔子妈妈的身上受伤了，没法去采蘑菇。

小兔子知道了，便说：“妈妈，你受伤了，今天我来帮你采蘑菇吧！”妈妈问它：“你真的可以吗？孩子。”小兔子很干脆地回答：“没问题。”

不久，小兔子走到了一片春暖花开的地里，很快就采满了一篮子蘑菇。小兔子一转脸，惊讶地大喊道：“哦，天那！竟然还有一个比我还要高的蘑菇！”心想，不会吧？我要把它采回家。

忽然，天气变了，雷雨紧跟着来了。小兔子把大蘑菇当成了雨伞，顶在头上回家。一道雷电打来，把蘑菇烤熟了。这可把小兔子吓坏了。突然，它又看到一只自己的同类，追着要吃它的蘑菇。小兔子就跑呀跑呀，好不容易才跑掉。

最后，小兔子回到家，把采蘑菇的经历告诉了妈妈。

我有一只小可爱，它是一只小白兔，叫小白。小白全身雪白，宛如一个刚出生的小宝宝一般，白白胖胖的，一双红眼睛又大又亮，像点缀在毛绒绒大雪球上的两颗红宝石，一双长耳朵总是竖着，显得十分呆萌。它还有一个小尾巴，这尾巴只有大拇指那么大，却总是一摇一摆的，非常可爱。

小白喜欢吃萝卜叶和红萝卜。只要我把萝卜叶和红萝卜放在它面前的不远处，它就会“飞奔而去”津津有味地品尝起“美食”来。

小白住在我用纸板做的“别墅”里，里面有一个小枕头，是给它呼呼大睡用的。里面还有一个大食槽，分为有两格，一格装水，一格装食物。

有一次我正要帮它清理“别墅”，就把它抱出来放在一旁。小白特别听话，坐在那里一动不动，等待我把它的家清理干净。它等呀等，等得快要进入梦乡了……我终于把小白的窝清理好了，一转身，它已经在沙发上呼呼大睡了。我把它轻轻地抱起来，抚摸了几下，又把它轻轻地放在小枕头上，让它享受甜滋滋的梦乡。

我家的小白兔是不是很乖巧很可爱呀！

哈哈，我是一只神奇的小白兔，我还会飞，能帮助别人，我还有一个特别神奇的小葫芦呢！

一天，动物王国发大火了，它们大喊：“着火了，救命啊！”许多动物都快被烧死了，我听到了呼救声，赶紧飞过去，拿出小葫芦，大声喊道：“灭火！灭火！灭火！”一下子，刚刚还烧得很旺的大火，一转眼变得无影无踪。动物们齐声叫道：“谢谢你！小白兔，你的葫芦可真神！”我听了这些话很高兴。

又有一天，我在云头里散步，听到地面上传来了大叫声：“不好了，发洪水了！”我一看，原来是人类又有难了，我想：“如果发洪水，那庄稼不就会被冲毁了吗？房子也会冲跨！我要赶紧去救他们！”我以闪电一样的速度，站在半空中，大喊：“变！变！变！”小葫芦把地上的水一下子全部吸到里面，转眼间，洪水变没了，人们都说：“小白兔，你的葫芦可真神，谢谢你！”

这时候，我闻到了一股很臭的味道，原来是人类乱扔垃圾，导致环境污染，我着急地对人类说：“要爱护环境！”于是我对着垃圾说：“消失、消失、消失！”然后，垃圾转眼就不见了，人们说：“小白兔，谢谢你帮助了我们，我们一定会爱护环境！”

怎么样，小白兔和小葫芦很神奇吧！

我最喜欢的小动物是小白兔，因为它很可爱。一蹦一跳的可爱极了!

它的耳朵长长的好像是两根“天线”一样，收听别人发来的“短信”。它的眼睛红彤彤的，好像是得了“红眼病”似的!它的鼻子圆溜溜的，底下还连着个三瓣嘴，真可爱!

它的嘴可不是用来叫的，是用来吃东西的，为什么这么说呢?因为它的叫声极小，叫了也和没叫一样 !他一身都是白花花的，好像有雪下在他身上一样。它有四只脚，跑起来也不慢。毛不长，尾巴也一点都不长，所以它不会摇尾巴。

这个动物一点都不大，小小的很可爱。它有两颗锋利的大门牙，它的牙齿亮亮的，好像是天天刷牙一样白，好像还发着一阵一阵的亮亮的白色光芒。

它蹲着的时候像守卫兵一样威风，眼睛炯炯有神，时不时还发点“光”。它性格温柔，一点也不像老虎那样凶猛。

人都有最喜欢吃的食物，动物也不例外，小白兔呀最喜欢吃：胡罗卜、蘑菇、青菜叶子，有时实在没有东西吃，就吃一点窝边草。

这就是我喜欢的小动物小白兔!你喜欢什么小动物呢?

星期天，我吃完早饭后，到楼下散步，刚出楼道口，就看见草坪上放着一个铁笼子，里面有一只大白兔、小白兔和一只小灰兔。

我赶紧来到笼子前，仔细地观察兔子。只见那只大白兔(也就是兔妈妈，它周身雪白，身上的毛光滑柔亮，两只长长的耳朵竖在头顶，一双红宝石般的眼睛镶嵌在脸蛋上，小巧玲珑的鼻子下面还有一张好似抹了口红似的三瓣嘴。再看那只小白兔，它简直就是兔妈妈的化身，简直就是一模一样。另一只小灰兔，个子比小白兔小一些，最大的不同是：小灰兔的眼睛是灰色的。它们前腿短小，后腿粗大。哦!我终于明白为什么兔子跑起来这么快、一步能跳得那么远，原来是因为它的后腿粗大，所以蹬跳能力极强。可是，如果它们跑下坡就得翻跟斗喽!这时，两只淘气而又可爱的小兔玩耍起来，尾巴还一撅一撅的，显得更可爱了。

我找来几片菜叶，在兔子们面前晃悠，兔子们立即精神抖擞，像要去前线打仗一样。它们前爪扒在笼子上，用期盼的目光注视着我。我把菜叶伸进笼子里，兔妈妈马上狼吞虎咽地吃起来。而小兔子们则是细嚼慢咽，慢条斯理的，像个斯文人似的。它们吃完后，抬起头来用感激的目光看着我，好像在对我说：“谢谢你了，你看，我们吃得多饱啊!”

我一直梦想着有一只小白兔。圣诞节的晚上，我和妈妈走在回家的路上，妈妈突然对我说：“今天晚上有一个惊喜哦！”我漫不经心地问：“啊？是什么啊？”因为妈妈的惊喜向来没那么有趣，但妈妈笑而不语。

回到家，我隐约看见墙角有一个纸箱子。走近一看，浅粉色的长耳朵，一双血红的小眼睛，一个又圆又短的，像小绒球一样的短尾巴——啊！是一只小白兔！我激动极了，用手一遍遍抚摸着它的皮毛，像雪一样洁白……所以，我决定叫它“小雪”。

“小雪”很警觉，刚开始我们之间还有点儿陌生。它有时蹲在箱子里很长时间一动不动，如果我看着它进食，它察觉到后就会立刻停止，血红的眼睛一眨不眨地盯着我。只有我离开时，它才会左瞧瞧右看看，确定没人后才小心翼翼地继续进食。

后来，每逢进食时，我就轻声细语地和它说话，像对待一个嗷嗷待哺的小婴儿。慢慢地，它发现我不会伤害它，又对它十分关爱，便和我友好地相处起来。每天回家总听见箱子里有咚咚声，原来是“小雪”在箱子里跳来跳去，欢迎它的小主人呢！我也经常买新鲜的胡萝卜和白菜，切成小块喂它。“小雪”每次吃完后冲我挤挤眼睛，轻叫几声，蹦跳几下，像是对我表达感谢。

一天，我生病了，没精打采，坐在沙发上看书，忽然觉得脚下毛绒绒的。低头一看，原来是“小雪”。它用身子拱我的腿，小眼睛看着我，眼神里带着乞求。我猜它一定是想吃胡萝卜了，就打开冰箱——但是萝卜早就没了踪影！我恍然大悟，萝卜昨天就吃完了！我无奈地对小雪耸耸肩，指着空空如也的冰箱给它看。“小雪”急了，它蹭着我的脚，呜呜地叫着。我一下子心疼起来，“小雪”红宝石般的眼睛里带着失落和恳求……

我披上大衣，将自己所有的零花钱都数了出来，冒着严寒走向超市。

没想到，对买菜一窍不通的我竟然“凯旋”而归。我以最快的速度将萝卜和白菜洗干净，搓搓冻僵的手，将萝卜切成小块堆在“小雪”面前。

它没有吃，仰起头看着我。晶莹剔透的眼睛里透露着一种无法表达的神情。慢慢地，它向我靠近，跳到了我的手边，用身体温暖着我的双手，眼里闪着银白的泪花……

我家养了一只可爱的小白兔，那只小白兔还有一个好朋友——我。

小白兔的耳朵长长的，白里透红，眼睛圆溜溜的，红彤彤的，它的鼻子粉嘟嘟的，好看极了！它那雪白的毛非常柔软，短短的尾巴就像一个雪白的大绒球。那长长的牙齿又白又亮，多像晶莹剔透的钻石呀！它的胡须又细又长，并且是透明的，站在远处，你根本察觉不到那又细又长的胡须呢！它的后腿有些弯曲，前腿和后退都有些短。

有一次，我一回到家，就看见小白兔在笼子里可怜巴巴的。于是，我把书包放在沙发上，走到笼子前，打开笼子，它就像木乃伊离开了棺材，高兴极了！它蹦蹦跳跳地离开了“牢笼”，跳到了地上。我就和它一起玩了起来！开始，它非常害怕我，总是离我有一米远，我见了，连忙跑上去，抱住了它，轻轻地抚摸它的身体。原先，我抚摸它一次，它的身体就颤动一次。我抚摸它久了，它的身体不再颤动，反而变得温顺起来了。就这样，我和它成为了好朋友！

有一天，我外婆把老家的那只小猫带来了。小猫从口袋里钻了出来，看了看这个新世界。我把小白兔放了出来，本想让小猫和小白兔一起玩耍，可是却引起了它们之间的打架“事件”！起初，小白兔走过去，想和小猫一起做朋友，可是小猫一遇到小动物就会生气，“喵——喵——喵”小猫拱起背，把它隐藏好的爪子伸出来，不断的发出这种叫声。于是，我们来了一场“官司”。原告：小白兔被告：小猫法官这个职位当然归我莫属啦！原告：“我只是想和小猫做朋友，可是我还没说话，它就打我！”我当然是想让它们和好啦！于是，我没等小猫还嘴，然后郑重宣布：“‘官司’结束，不输不赢，重归于好！”小猫不为这场“官司”生气，而且很快和小白兔做成了好朋友呢！

这只小白兔不仅雪白、漂亮，而且非常得好玩呢！

秋天的足迹

------抓住特点，有序的描写

【教学目标】

1、按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体。

2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。

3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力。

【教学重点】

1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。

2、语句要通顺、连贯。

【教学难点】

使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，把景物当做有生命、有情感的事物来表现，写出它们的内在精神。

【教学方法】

观察法

【教学过程】

一、激趣谈话，导入秋天：

师：同学们，老师说一些词语和诗句，同学们猜猜是哪个季节：一年好景君需记，最是橙黄橘绿时（后半句表示水果成熟了）、月饼、大家猜出是什么季节了吗？

生：秋天

师：非常好，凉意的秋天虽然已过，但它给我们留下了深刻的印象，今天我们跟随秋天的足迹，展开一篇写景的作文。

二、新授

1、写好秋天的前提是要认真观察秋天

师：我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点，这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢？

生：田野果园树林公园

师：恩，这些地方到了秋天都会发生不一样的变化，那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察，才能把它的特点描述出来呢？

生：采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。

师：同学回答的非常精彩。老师板书（眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实

嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶耳朵—听（落叶、流水））同时，我们也可以作一篇简单的观察记录，拍下照片或是完成一幅写生作品，寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时，一定能感受到到秋天的凉爽，秋天色彩的缤纷，秋天丰收的景象。

2初步掌握描写秋天景物的方法

（1）学会留心观察，善于发现别人没有发现的东西，逐步养成细心观察的良好习惯。

秋天的颜色——金黄色

（2）观察一个地方的不同景物时，要按照一定的顺序，例如：从上到下或从下到上的顺序，从远到近或是从近到远的顺序，从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。

瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有许多小齿轮似的边，把别具一格的枫叶衬托得更美了!

远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。

（3）突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同，还因为气温的变化，呈现出了各种各样的颜色；秋天枝头的果实成熟了，从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。

例文：A苹果树上长满了涨红了脸的苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。

B黄黄的柚子挂在树枝上，沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰，好像一个小同学在荡秋千一样。

C柿子树上的叶子全都落了，可红通通的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，把树枝都压弯了腰。

D夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石

雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.

E大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。

活动目标：

1、初步理解散文内容，感受散文的优美意境。

2、体验小树叶和大树妈妈互相关爱的情感，懂得在接受妈妈爱的同时，也应主动关心妈妈。

3、理解"笔直、丰收、吸取"等词语。

4、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。

5、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。

活动准备：

自制信件、配图一份、散文《小树叶给大树妈妈的一封信》、音乐《小树叶》

已经有了关于秋天里树叶颜色变化的生活经验

活动过程：

一、以实物信件导入活动，激发幼儿的兴趣。

师：我是大树妈妈，今天早晨啊，我收到了一封信。信上写着，快乐森林，大树妈妈收。哎，这是谁寄给我的?对，是小树叶，秋天来了它离开了大树妈妈。它很想念大树妈妈，于是呀它给大树妈妈写了一封信。信里会写些什么呢?我们来听一听就知道了。

二、欣赏散文，初步理解散文内容

(一)完整欣赏散文《小树叶给大树妈妈的一封信》

教师：

①大树妈妈收到这封信心情会是怎样的呢?大树妈妈会感到很高兴很幸福。

②小树叶给大树妈妈的信里都说了什么?

(二)分段欣赏，进一步帮助幼儿理解散文内容，鼓励幼儿大胆讲述

1、欣赏第一段散文教师：

①秋天，大树妈妈给小树叶换上了什么颜色的衣服?(红色和黄色的衣服)为什么秋天来了，小树叶穿上了红色和黄色的衣服?

②小树叶们参加了什么活动?(小树叶旅行团)

2、欣赏第二段散文，结合图片，帮助幼儿理解教师：

①小树叶跟着秋风阿姨看到了什么呢?

3、欣赏第三段散文，通过扮演游戏，实现师幼互动，(教案出自：星星教.案.网)帮助幼儿更好地理解散文①小树叶生病了，妈妈是怎么做的?

②大树妈妈很爱小树叶，每天拼命的从土壤里和阳光里吸取养料把小树叶养大，谁来用动作学学大树妈妈怎样从土壤吸取养分的?谁来学学大树妈妈怎样从阳光中吸取养分的?小树叶怎么长大呢?(分别请小朋友上来演示)

③每当大风大雨来临时，大树妈妈又是怎么做的?

教师：我们低头看看，大家把凳子底下的树叶头饰戴在头上扮演小树叶，现在呢我是大树妈妈。大家便跟着老师用好听的声音念信一边做动作好吗?

(三) 引导幼儿说说妈妈的爱，激发幼儿爱妈妈的情感体验教师：

①看完了这封信，大家觉得大树妈妈爱小树叶吗?那我们的妈妈爱不爱我们?怎么爱我们的?

②妈妈这么爱我们。小朋友平时怎么爱自己的妈妈的?

教师小结：每个妈妈都爱自己的孩子，我们平时也要主动的爱妈妈。

(四)教师小结，伴随音乐《小树叶》结束活动。

教师：在这封信里呀，小树叶参加了旅行团看到了很多美丽的景色，大家想不想去参加旅行团?来，我们站起来大家轻轻地走到老师身边跟着老师去旅行吧。

活动延伸：

幼儿回家后告诉爸爸妈妈小树叶写给大树妈妈的信的内容。

附散文欣赏--《小树叶给大树妈妈的一封信》

亲爱的大树妈妈：

您好!

我是您的孩子小树叶，接到我的信您一定很高兴吧!秋天，您给我们换上了红色和黄色的衣服，送我们去参加小树叶旅行团。现在，我们跟着秋风阿姨飘过城市、农村和草原，一路上的风景美极了!那高高的立交桥、笔直的高速公路、金黄的稻田和丰收的果园，把我们的祖国打扮的非常漂亮。

这时，我们更加想念您。亲爱的大树妈妈，我们永远也不会忘记：有一次，我们生病了，是您请来了森林医生为我们治病，一直等我们病好了，您才露出笑脸。每天您拼命从土壤里和阳光中吸取养料把我们养大，从不说一声辛苦。每当大风大雨来临的时候，您把我们紧紧的抱在怀里。我们从心里说一声：谢谢您，亲爱的大树妈妈，祝您永远年轻、健康，等到明年春天来临的时候，我们会带一件最好的礼物给您!

--您的孩子：小树叶

20xx年10月19日 天气：晴

高老师给我养的小白兔是三只小兔中最大的一只，它长着雪白雪白的毛，摸上去软绵绵的。耳朵长长册，听什么都非常地灵敏。两只眼睛红红的，像两颗晶莹又漂亮的红宝石。鼻子非常小，小得看不见，而且鼻子总是一翘一翘的。小嘴巴是三瓣形的，吃起青菜和萝卜来，速度可快了，比我和弟弟、妹妹吃东西的速度还快。小白兔的后腿十分结实、强壮。还善跑、善跳。

因为我没有告诉妈妈听，我要领养小白兔，所以我一回家。大家看见我手中的小白兔，很惊奇。我把要写观察日记的事情说给妈妈和弟弟，弟弟和我一样很高兴，原因和我一样。妈妈听了马上拿来青菜和水，说要好好对待不速之客。然后又说养肥了兔子吃兔肉。其实妈妈挺喜欢小白兔，再说，这兔子是学校的，妈妈也不敢把小白兔怎么样。

20xx年10月20日上午天气：晴

今天早上，我去看我的小兔子。我看见它两眼紧闭，以为它死了，后来我发现了它还有呼吸，才不那么大惊小怪，才知道它正在睡觉。我不想打扰它，可它却发现了我，我给它一片菜叶，它就狼吞虎咽地吃起来，看来，兔子很贪吃。我想，给它点萝卜吃吧！于是，我给小白兔很多萝卜吃，兔子一下把全部萝卜吃光了。我再给它吃一点菜叶，它表示吃痛苦的样子，好像说，“我不喜欢吃菜了，我要萝卜。”看来，兔子不但贪吃，还挑食。

20xx年10月20日下午天气：晴

小白兔上午吃的东西太多了的，下午当然会肚痛、拉肚子。其实说，我虽然知道兔子爱和什么，但不知兔子的排泄物是什么样子？今天，我终于有机会解这个谜了。先说说大便吧。兔子的屎像一粒粒黑颜色的小米，可又比黑色小米要圆要软，看上去虽然恶心的，可一点也不臭。

兔子的小便和兔子的大便完全不同，兔子的小便非常清，像矿泉水一样清，有一次，我还以为谁的水撒到兔笼子去了呢！

20xx年10月21日上午天气：晴

今天，天气非常好，是运动登山的好日子。突然，打来一个电话的：陈珉，我的兔子很无聊，能把你的兔子带下来玩吗？说完，电话就挂了，我马上带着兔子下楼了。

到了楼下，我找到了那个朋友，我们放它们，让它们自己玩，可我的兔子一幅生龙活虎，他的兔子却呆若木鸡。我想一定是关得太久了，才会变成呆兔子的，难怪大人说，兔子不好养，其实是自己把兔子困死了。我真高兴，我能解开兔子世界的一个迷的。

20xx年10月21日 下午天气：晴

我带兔子散步回来后，发现兔子一进门就咬红沙发的，我想：“它一定是把沙发当萝卜了，我给它吃点萝卜吧！”我又想，“听说，兔子视力不好，那它怎么知道这是不是萝卜呢？”后来，我发现了兔子的嗅觉特别好，只要闻一闻，看看这是不是萝卜的气味，就知道是不是萝卜了。

小白兔真厉害！

一、教 材 分 析

凝固的音乐依据课程标准的目标，综合“欣赏·评述”和“造型·表现”学习领域的学习内容凝固的音乐，本单元凝固的音乐采用了课程标准提出的教学活动建议，以建筑为教学题材，通过欣赏、制作教学活动，目的在于发展学生的感知能力和形象思维能力；凝固的音乐形成学生的创新精神和技术意识以及基本的美术素养。

课题《凝固的音乐》应理解为：建筑艺术和音乐一样，能够使人的情感和精神得到升华。

教材从欣赏进入，以不同类型、风格的经典建筑为对象，分别从造型结构、光影变化、色彩以及环境等方面加以提示，启发学生进行联想，引导学生用体积、空间的认识方式感受优秀的建筑作品的魅力。

两个教学活动按梯次由浅入深展开，从简单形体的制作尝试中理解建筑的某个部分，进而丰富学生的想像，通过合作学习，完成较完整的建筑模型。在制作过程中，学习和运用立体构成的制作技法，获得知识技能的能力。

资料库提供的术语解释：节奏与韵律，是音乐与造型艺术通用的术语，结合图片，帮助学生进一步感受建筑在造型结构与空间上的艺术表现。

学习大空间是对本单元知识内容的延伸和拓展，分别从生活中构成形式的运用、中国古代建筑等方面进行引导，鼓励学生走出课堂，在社会生活中学习和运用知识。

教材综合欣赏和制作两方面的学习内容，教学中应以形体空间感受和认识为主线，联系建筑艺术的人文精神和立体制作的技能方法，让学生在感受与表现、知识与技能方面都能够有所获得。根据学生能力条件设置模型制作的难度水平及要求，注意活动之间的梯次关系，发挥合作学习的效能，力求做出较完整的作品。

二、教 学 目 标

*赏经典建筑的形式美，体会和认识建筑所蕴含的人文精神；

*制作简单的形体，并构想建筑模型，画出设计草图，根据设计草图，制作简单的建筑模型。

三、教 学 思 路

１． 教学题材

首页图片用于欣赏活动，感受不同类型、风格的经典建筑，分别从造型结构、光影变化、色彩以及环境等方面加以提示，教学运用中应该有所侧重，能够让学生了解欣赏建筑艺术的一般方法。

布达拉宫随山势耸峙，俯瞰山峦环抱的一片广袤的平原，宏伟壮观；色彩搭配单纯、简洁，错落的组合给人丰富的视觉感受。可以比较下图加拿大蒙特利尔某住宅，同样是直线造型，不同的组合产生不同的空间感受。

天坛祈年殿层层台基和重重屈檐以平稳的节奏，造成向上的动感，表现与天相接，突出“天”的肃穆崇高。

悉尼歌剧院富有诗意的建筑群，重复的壳体形成强烈的节奏感，让人联想到出海的白帆、盛开的百合。比较上海体育场飞扬的曲线造型，用以启发学生对建筑构图的认识。

教学提示启发学生对建筑作品进行联想，引入对简单形体的思考。活动一设置的教学任务可以作为制作活动的第一阶段，让学生从简单形体的制作中学习基本方法，逐步完善建筑模型的构思。第１６页的图片为学生提供了想像的参照。

活动二的学习任务是创意制作，教材为此呈现挖切、折叠和粘合等制作技法详细的步骤图和相应的学生作业。创意制作应该在简单形体制作的基础上丰富和完整，体现教学的延续性。

２． 教学组织

课前准备：多媒体课件、制作模型用纸张、工具刀、尺子、铅笔垫板、直尺、圆规、胶棒等；分小组制作模型；明确制作过程中安全、卫生以及爱护公物等注意事项。

[教案凝固的音乐作文

三年级二班潘伟

在许多动物里面，我最喜欢小白兔了，因为它又可爱，又活泼，显得十分讨人喜欢。

小白兔的样子非常可爱，一身白花花的毛摸起来软绵绵的，像白雪公主，两只耳朵竖起来像玉米的叶子，两只眼睛红彤彤的像一对红宝石，眼睛下面长了一张又小又短的三瓣嘴，兔子的眼睛下面长着六根胡须，像战场上的刺刀。大家都知道兔子喜欢吃大萝卜，可是小嘴张不大，怎么吃也吃不完，所以我猜兔子的嘴就变成了三瓣嘴了。我想兔子是营养专家，它吃的食物都非常有营养，有红萝卜、有白萝卜、有白菜、有青菜、……如果你仔细观察，还可以看到它那短小的尾巴在吃东西的时候会抖动呢！小白兔吃东西的时候很可爱，因为兔子吃东西的时候直着身子，用前爪捧着往嘴里送。

这就是我喜欢的小白兔。

“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。”我家就有一只活泼可爱的小白兔。这只小白兔是我前年期末考试考了双百分，妈妈从宠物店买来当奖品奖给我的。

这只小白兔全身雪白雪白的，缩成一团时，很像一团雪，因此，我叫它小雪。小雪有一双长长的耳朵，像两个大大的感叹号；一双圆溜溜的眼睛像两颗红红的宝石；一双贪吃的小嘴从早到晚动个不停。小雪的前腿短，后腿长，所以跳跃时的爆发力非常强。也难怪人们有“静如处子，动如脱兔”的说法。

小雪非常贪吃。有一次，我弟弟带着新买的玩具来和我一起玩。小雪看见了，飞身一跃，把积木玩具叼在嘴里跑走了。我们怎么抓也抓不到小雪，弟弟都快哭了。这时候，只能智取了！我拿出一棵大白菜，在小雪眼前晃了晃。贪吃的小家伙这时候大概也发现了嘴里的东西并不好吃，马上放下积木玩具，一口咬住了大白菜。呼，总算拿回了弟弟的玩具！

小雪为了吃，甚至达到了“偷”的地步。有一天，妈妈吩咐我洗干净胡萝卜送到厨房里去。我完成任务后，看到电视里精彩的画面，把妈妈的吩咐忘到了九霄云外。当厨房里传来妈妈的“高音炮”时，我看看眼前的胡萝卜，傻眼了：小雪不知道什么时候从笼子里爬了出来，把三根胡萝卜啃得还剩半截。我从小雪嘴抢下那半截胡萝卜拿到厨房交差。妈妈无奈地摇摇头，说：“粗心鬼碰上贪吃鬼，真是没办法！”

这就是我的小雪——一只活泼可爱而又贪吃的小白兔。你们喜欢它吗？

我家的小白兔有两只又尖又长的耳朵，两只红红的大眼睛就像两颗红红的小水晶球，四条腿，前面两条短，后面两条腿长而有力，胖胖的身子仿佛一个圆圆的雪球，好一只可爱的小白兔呀！

小白兔的可爱，更体现在它的步态、吃相和玩相中。

虽然小白兔的步态非常急速，但是走起来还是有温柔之相的。小白兔走起路来轻轻的，一蹦一跳的，要是你不仔细找找，你还会以为小白兔在和你玩捉迷藏呢！

小白兔的吃饭，常常使我们发笑。小白兔不像我们，我们一日吃三餐，小白兔呢，天天像个饿死鬼，每天吃很多草，甚至有一次，还把我们家种的菜给吃光哩！小白兔只需要一样东西下饭，那就是草，小白兔吃饭前会看一下周围有没有草，如果小白兔发现一点点草，就会从容不迫地跑向草，大吃起来，可如果小白兔没有发现一点点草，就会跑向任何一个方向，去找草吃。

小白兔玩起来可有劲了。小白兔一但决定要出去玩玩，就会走到很远很远的地方去，无论谁怎么呼唤，它也不肯回来，真是个小调皮！

小白兔真是可爱呀！它给我带来了许多快乐！

一双红宝石闪亮般的眼睛，一身雪白没有一点儿杂色的衣裳和两双灵巧的小腿，小腿，这就是我家的特殊成员―灵灵。

灵灵就像它的名字一样，是一个机灵的小家伙。有一次，我买了一袋胡萝，放在地上，恰好被灵灵看见了。只见它两眼发光，死死的盯着那袋萝卜，眨都不眨一下，等没人的时候才轻手轻脚地走过去，小心翼翼地把一个胡萝卜移向阳台，然后大口大口地吃起来。这时我正好路过阳台，看到灵灵正津津有味地吃完那根萝卜，又眼巴巴地望着我，仿佛在说：“小主人，还有吗？”我看着它真是哭笑不得。

灵灵吃东西时还很有趣。你把蔬菜放在它跟前，它先是看看，再闻闻，最后舔舔，才放心地吃起来。它吃蔬菜时，鼻子一动一动地，耳朵也晃来晃去，有节奏地摇着，每吃一口，嘴巴就一鼓一鼓的，还发出“吱吱”的声音。

灵灵很勇敢。有一次，它跟邻居家的小白兔念念在草地上玩。忽然，又有另外一只兔子窜了出来，死死地盯着念念手中的蔬菜叶，然后凶恶地看着念念，似乎在说：“快把你手中的东西给我。”我家的灵灵勇敢地挡在念念前面，摆出一副随时准备作战的姿势，那只兔子一看这姿势，竟然抱头鼠窜了。

你觉得灵灵是不是一个生机勃勃、天真可爱的小精灵呢？

从前，有8只小白兔在山上住。一天，兔妈妈说：孩子们，妈妈出去找食物，谁叫你们开门都不能开门，知道了吗？兔孩子们同声说：妈妈，你放心好了，除了你叫我们开门我们才开，其它人叫我们开门，我们都不会开门的，你放心的出去吧！

兔妈妈出去了后，大灰狼来了，走到小白兔家门口，大灰狼把声音像兔妈妈一样说话，把尾巴涂上白色，小白兔们不相信，小白兔们在想妈妈才刚出去没有多长时间，那么快就找到食物回来，小白兔们叫他把尾巴伸出来看一看，小白兔们还是不相信他，过了一会儿，大灰狼又来了，大灰狼又来到了小兔家，大灰狼说；孩子们妈妈回来了快开门啊，小白兔们相信了他开了门，有7只小白兔被大灰狼吃了，还有一只小白兔藏在钟上面，没有被大灰狼吃，大灰狼走了，兔妈妈回来了。在钟上面的小白兔哭着抱紧了兔妈妈说：妈妈，哥哥、姐姐、弟弟和妹妹被大灰狼吃了，兔妈妈立刻跑去河边，看见大灰狼在睡觉，兔妈妈用剪刀把大灰狼的肚子剪开了，小白兔们的救了，兔妈妈找来一些石头，连忙把石头塞进大灰狼的肚子里，然后把大灰狼的肚子用针连起来，最后小白兔一家人过上了一个幸福日子。

山坡上，有一个牛牛村。村里每年都要举行一次溜溜运动会。每次的长跑项目都是狐狸夺标。可你告诉这里面的秘密吗？

这是这样的：狐狸比赛前先请求评委一次饭。评委就给他打高分。而且，每个运动员对错综复杂的滑行道都不熟知，可狐狸却带上了已经不准带进赛场的指南针。

亚军小白兔对此很纳闷：怎么我比狐狸慢反而他是冠军？于是，这次比赛她要求带上一块磁石，上面装有一个摄相机。

狐狸和小白兔与其他运动员已经准备好了。赛场外不时飘来丝丝彩带。“砰”！

发号枪一响，运动员们就像离弦的箭一样进步过起跑线。小白兔更是把狐狸与其他的运动员甩在了后面，经过路口时，她飞快地跳入一个洞口前面的草丛中，用颜料涂绿耳朵，便开始等候。

狐狸终于来了，他东张西望，闻四下没有人，心中窃喜：“没有人，我可以拿走“宝贝”啦！”于是，他左手放入裤口袋乱刨，拿著一个指南针。小白兔闻时机已到，拿走磁石，对准了指南针。

狐狸看到磁针指向一个山洞，不禁有缘一起：“哈！裁判给我一人用专用滑行道，又凉爽、又难受，太棒了！”就让，他便毫不犹豫地朝山洞奔去，跑完呀跑完呀跑完，跑完了很久没有看见出口，狐狸便饿晕了，醒来时一看，自己却迷路了。

另一只狐狸看到了，连忙套上飞轮，跑到终点得了第一名。当裁判宣告狐狸冠军时，小白兔来了，她把磁石上的录像机所取下来，给观众看。

评委看得目瞪口呆，观众席上嘘声一片。牛牛村的奥委主席立即中止了狐狸的参赛资格，并把行贿的评委赶下了台。

阴险的狐狸就这样败在了聪慧的小白兔的手下。