智救小白兔的教案图片（汇编20篇）

专题八：议论文的论点提炼与确立

学习目标：

掌握议论文论点提炼与确立的技能。

学习时数：

2课时

重点与难点：

通过分析材料，引导学生获得论点提炼和确立的方法。

一、提炼论点与确立论点思维方式不一样

有学生这样来形容一位老师：这是一位矮而胖的青年老师，头发粗壮得让人害怕，视力模糊到必须凭借一幅眼镜才可以看清教室的每个角落……

从学生的描绘中，我们不难看出，我们身体的任何一个部位都可以拿来评论，但是要想准确体现人 物的精神状态，就必须找出该人物最典型的特征进行评价。我们在片段中提 炼论点也是一样，片段中的任何一个词句都可以拿来评论，（提炼观点）但是只有抓住文段的主要意思，才可以贴近作者的本意，获得最佳效果。（确立观点）

提炼论点重在分析，确立论点重在综合。

二、提炼论点之方法

（一）抓住关键，贴近生活

在提炼论点的过程中尽量贴近生活，用准确的语言表达对生活的感悟。注意：论点必须是一句完整的话。

片段一：有一个人，在每年十月间都要和家人跋涉上百里，去看野鸭南飞。

1．分析片段中的关键词句：

和家人 看野鸭南飞 跋涉上百里

2．从关键词句中讨论论点：

和家人 美丽要一起分享

看野鸭南飞 拥抱自然就是拥抱美丽

跋涉上百里 为爱，我们需要（不怕）付出代价

片段二：有一次出发前，他五岁的儿子吵着要带饲料去喂野鸭。他听了很高兴。就这样，以后的每一年，一家人都不辞劳苦地带着饲料去喂野鸭。

1．分 析片段中的关键词句：

儿子要喂野鸭 他听了很高兴 一家人喂野鸭

2．从关键词句中讨论论点：

儿子要喂野鸭 善良是孩子的本性

他听了很高兴 我们要保护孩子的爱心

一 家人喂野鸭 美好的行为是极富感染力的

片段三：十年后，当这家人再去时，却发现这里的野鸭只是高兴地围在他们身边乱叫，根本不再南飞。

1．分析片段 中的关键词句：

十年 野鸭不再南飞

2．从关键词句中讨论论点：

十 年 贵在坚持

野鸭不再南飞 物极必反

小结：抓住关键 ，贴近生活，形成一句完整的论点。

（二）角度多元，立意新颖

阅读整段材料，从不同角度分析主要内容：

材料四：有一个人，在每年十月间都要和家人跋涉上百里，去看野鸭南飞。有一次出发前，他五岁的儿子吵着要带饲料去喂野鸭 。他听了很高兴。就这样，以后的每一年，一家人都不辞劳苦地带着饲料去喂野鸭。十年 后，当这家人再去时，却发现这里的野鸭只是高兴地围在他们身边乱叫，根本不再南飞。

1．提问：面对野鸭不再南飞时，这家人会怎么想？

提炼论点：

A．溺爱使动物丧失本能。

B．我们对自然不能横加干预。 情感态度：否定

C．爱也会错。（错爱。 爱也要讲究方式） 新颖

D．利诱如刀。

E．改变，原来只需要坚持。 情感态度：肯定

2．提问：当严冬到来时，野鸭们会怎么想？

提炼论点：

F．生于忧患，死于安乐。

G．依赖只会葬送自己的生命。 情感态度：否定

H．面对困难，我们不能一味寻求帮助。

I．拒绝诱惑，才能保证自身的发展。

小结：在分析材料时，要考虑角度的多元化，要努力使自己的论点新颖。

三、确立论点

“材料四”是供我们进行提炼论点训练的很典型的材料，经分析思考，我们可以从中提炼出诸多论点。然而，综合全段，我们发现，不是每个论点都对、都好。要确立论点，我 们必须考虑那个更贴近作者写这段话的本意。这段话给 我们的最主要感受是：这家人出于好心却办了坏事。因此，论点应在“A．溺爱使动物丧失本能。”“B．我们对自然不能横加干预。”“C．爱也会错。（错爱。 爱也要讲究方式）”三者中确定。至于到底确定哪一个，还要结合自身对相关素材掌握的情况、展开论证的难度等来考虑 。

四、作文实践

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的议论文。

一位笔名为“步非烟”的北大女研究生，在一次武侠作品的颁奖活动中放言“要革金庸们的命”，写出新时代的武侠小说。尽管这位获奖的女作家后来作了解释，称“革命”不是打倒，不是背叛，只是希望超越的意思，但这句话还是掀起了轩然大波。

要求全面理解材料，自主确立论点，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。

我姐姐家养了一大群小兔子，有小白兔、小灰兔、小黑兔，还有小花兔。我最喜爱那些小白兔了。

它们那一身雪白的绒毛，像就是一件白色的外衣，高雅极了;长长的耳朵，坚挺有力的竖着，仿佛冬天覆盖着白雪的两座小山;水灵灵的俩眼珠，就像两颗宝石;最搞笑的就就是它们的嘴了，三瓣且不停地动着，让唇上的胡须随之舞蹈;它们的腿和别的四足动物的腿也不一样，前腿短小后腿粗大，跑起来很快捷。

当陌生人来到它们跟前，它们就会停下所有的动作，蹲在原地，竖着两耳、瞪着两眼，警惕的望着他。如果你不会对它怎样，它们过一会儿就会干自我的事儿，如果你要逗它们玩儿，你还没有伸手或起步，它们一下子就蹦出去老远了。

我喜爱小白兔的美丽，更喜爱小白兔的机灵。

有一天，小白兔一边上网，一边吃着胡萝卜饼，听着动听的音乐。小白兔看到一则广告：大家快去旅游吧！小白兔想：听说长沙风景优美，物产丰富，就去长沙旅游吧！

小白兔于是坐着“武广高铁”去长沙了。到了长沙，看见一群小动物不知道围在一起干什么，小白兔也去凑热闹。原来他们在谈坡子街火宫殿的臭豆腐味道怎么样。小白兔一听坡子街有臭豆腐吃，就马上打了一个的士，到坡子街去了。

到了坡子街，小白兔先去逛了商场。哇！商场里有几百个国家的商品，琳琅满目，应有尽有，而且物美价廉。小白兔挑这挑那，挑了几十种商品，有大衣，有裙子，还有食品等等。

商场逛完了，小白兔的肚子也饿了。他来到火宫殿，火宫殿的食物一应俱全，其中最有名的是臭豆腐。游客们可以大饱口福。小白兔呢？除了臭豆腐，还吃了口味虾、姊妹团子、龙脂猪血……吃得好饱好饱。

接着，小白兔去了橘子洲头。他看到了雄伟的毛主席雕像和漂亮的沙雕艺术作品。当然，他自己也做了一个宝塔。

游完橘子洲头，小白兔又去了岳麓山，才爬到一半，小白兔的腿就酸了，脚就疼了。正好，抬头看见一座书院，原来这是著名的岳麓书院。坐下来看了古今中外的图书，小白兔的腿没那么痛了。他努力的爬，终于爬到了山顶。站在山顶往下看，看到了整个繁华的城市，看到了川流不息的汽车，看到了笔直的马路，看到了……天渐渐黑了，小白兔开开心心地回到了“华天大酒店”。

结束了在长沙的旅游，小白兔回到了家，小白兔兴奋地说：“长沙真美呀！我要搬家搬到长沙。这样，我就可以天天欣赏这美丽的风景了！”

[小白兔游长沙作文

“小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜“。每当我听到这首歌儿，我就想起了我家的那只小白兔。

我的生日到了，姐姐给了我一个精美的小盒子。姐姐打开盒子，我一看，原来是一只可爱的小白兔。我给它起了一个名字，叫“小米”。

它长着一身雪白雪白的绒毛，摸起来滑滑的，热乎乎的，很舒服。它有一对长长的耳朵，一听到声音耳朵就竖立起来，很警惕。它的两只红红的，像一对晶晶亮的红宝石。那只小巧的鼻子，一直在不停地动，好像在找东西吃。它的嘴是三瓣嘴，上唇是两瓣，下唇是一瓣，吃东西的时候会露出尖尖的牙齿。它的前腿短小，后腿粗，它的动作非常敏捷，一蹦能跳很远。小屁股上有一条圆圆的，毛茸茸的小尾巴，好象一团小雪球。

我找来一只木箱子，给它铺一层棉花，我把它安顿在我的小卧室，这样我会跟它亲密接触。

“小米”的胃口可好了，不管是给它菜叶、果皮……它都能吃。有一天我放学回家，我拿一个果皮靠近它，它立即从木箱子里跳出来，叨起来就“咔嚓、咔嚓”的吃，看它吃，我也有食欲了。

渐渐地，我们俩的关系亲密了，它不怕我了，不管我开心或不开心，我都会陪它玩。每当我放学回家，它就会用身子蹭我，真可爱！

我真想让“小米”永远陪在我身边。

教学目标:

1.掌握将整万的数改写成以“万”作单位的数的方法,能正确的改写整万的数。

2.掌握将非整万的数用“四舍五入”法改写成以“万”作单位的近似数的方法。能争取地“略写”非整万的数。

3.理解,掌握“四舍五入”的含义,并能正确运用。

4.利用教材提供的素材,增强学生的科普知识,扩大学生的视野。

教学难点:将非整万的数用“四舍五入”法改写成以“万”做范围的近似数。

教学重点:大数的“改写”和“略写”

教学媒体:

实物投影

教学过程:

一、 旧知铺垫

用幻灯出示下面土模。

1、写出下面各数

一百二十万二千三百 写作:

二百零四万五千 写作

三千零二十万零六百八十 写作

五千八百万零七百吨 写作

三百六十四万八千个 写作

写生独立完成,教师巡视,然后幻灯补充正确写数。

2、读一读下面各数。

2000000 读作

3500000 读作

10200000 读作

86000000 读作

学生读数完成后,教师板书补充读数。

二、讲授新课

1、教学例5

(1)出示挂图或电脑课件展示人体血液的构造,介绍红细胞,白细胞的作用。如图：

说明在一滴血液中含有多大数目的红细胞和白细胞,教师出示板书。

一小滴血液含有：

红细胞：5000000个

白细胞：10000个

(2)让学生读一读这两个数。再看看这两个数有什么特点。

学生交流后,教师说明:这两个数都是整万的数。什么是整万的数呢?

像20000 350000 1000000 1020000……都是整万的数。

像20035 356000 1000005 1025600……都是非整万的数。

(学生明确了整万数与非整万数后,不仅对改写以“万”坐单位的数有帮助而且对将非整万数“四舍五入”到以“万”作单位的近似数做了铺垫。)

(3)明确告诉学生:在生产,生活中人们为了方便读写,常常将万位后面的4个0省略掉,换成一个“万”字来代替数末尾的4个0,这样就把整万的数改写成了以“万”作单位的数。

(4)改写。

板书出示:500┆0000个=500万个

强调:把个级的4个0省略掉,在500后面写上个“万”字。这样照样读作:五百万个。

想一想:10000个=1万个。

先让学生来说,然后教师添上板书“ 1”

(5)即时尝试。

把下面的数改成用“万”作单位的数。

180000 300000 18000000

学生独立改成。老师巡视,观察学生是否记住写“万”字,并当作要点进行强调。

2、教学例6。

(1)投影展示太阳和地球图,让学生观察,收集信息,了解太阳和地球的大小关系。

(2)让学生读出太阳和地球的直径分别是多少。并说一说太阳的直径是地球的多少倍。这时学生感到直接说出这两个大数之间的倍数关系比较困难。

(3)启发学生想到:用“万”作单位的数进行比较会比较方便。

(4)观察这两个数有什么特征?怎样把这两个数改为整万的数？

(5)介绍“四舍五入”法及如何用“四舍五入”法将非整万的数改写成以“万”作单位的数。

①找准万位上的数。板书:12756

②看万位右边第一位上的数,是2

③说明:根据“四舍五入”法规定,像这样小于5,把它和右边的数全舍去,改写成0。板书:12756≈10000。

说明:因为得出的是近似数,所以必须用“≈”,不能用“=”。

④再把10000改写成用“万”作单位的数。

板书10000=1万(说明:这里两数是相等的,只能用“=”)

(6)想一想:怎么将1389000用“四舍五入”法该写成以“万”作单位的近似数。

先让学生尝试联系,然后教师在逐步引导。

①找准万位上的数:1389000

②看万位右边第1位上的数。大雨5向前一位进1,再把它和右面的数全舍去,改写成0。

板书:1389000≈1390000

③再把1390000改写成以“万”作单位的数。

板书:1390000=139万

教师:太阳的直径是地球的多少倍。

(7)即时尝试

把下面的数用“四舍五入”法改写成以“万”作单位的数。

1264008 1328543 1209000

先由学生尝试练习,然后教师讲评,如果学生直接“略写”成以“万”作单位的数也可以,但要强调写上“≈”

如：1264008≈126万 1328543≈133万

三、巩固练习。

1、课文第14页的“做一做”。

通过联系,一方面是让学生用刚学到的知识进行改写,进一步掌握新知；一方面回忆过去提供的有关地理知识素材,使学生了解我国的地理知识,扩大视野。

2、课文第15页的“做一做”。

通过让学生分别求出同一个大数的不同的近似数,联系使用“四舍五入”求近似数,这样可以加深学生对近似数的理解。

3、课文练习二的第3～8题。

第3题的素材介绍了我国主要的农产品,可以扩大学生的知识面。在改写之后还要求学生进行大数的比较,对两部分知识进行混合练习。

第4题是关于近似数的联系,通过准确数与近似数的对比,区分联系,体会在什么情况下使用准确数,在什么情况下使用近似数,使学生进一步理解近似数的含义和在实际生活中的作用。

第5题是关于我国第五次人口普查中6个省份的人口数。让学生求出这些数的近似数,并提示学生在可能的情况下通过互联网等媒体了解其他地区的人口数。同时还介绍了我国每十年进行一次人口普查的知识。

第6题是大数的大小比较,是对上一课所学的知识进行巩固练习。

第7题是让学会练习将大数改写成以“万”作单位的数。对于题目中出现了亿以上的数,对改写不会增加难度。

第8题是先写数,然后再省略万位后面的尾数,就是用“四舍五入”法改写成以“万”作单位的近似数

四、课堂总结。

本节课你有什么收获？

标签：大数的改写教案

文：陈俊宇

我最喜欢的动物是小白兔，它的身子软软的，耳朵是耸拉下来的，尾巴又圆又短，像一个小毛球。

我有养一只小白兔，它的名字叫白雪，才刚出生两个月呢！它虽然还是“兔婴儿”，但已经学会了淘气，如果一天不放它出来自由活动，它就用脚“踢”笼子的门，让你被吵得无法入睡，这时你必须放它出来，放它出来后还不会心满意足，非要你用一片胡萝卜补偿它！

它要是开心，就会在笼子里撒娇，你绝对会心软，把它抱在手里，抚摸它那软软的皮毛。突然！它从你手上一跳，跳得半米多高，面对着你，似乎在说：“主人，我厉害吧！像不像超人？”然后，它并不是跳在地上，而是落在你脚上，你的脚还会微微发痛，但你绝不会责打它。

它要是不开心，不论你放不放它出来都没有用，也无论给它吃多少胡萝卜也没用，但你给它吃多少片胡萝卜，它都会从容不迫的吃下去啦！

你们现在是不是也喜欢上兔子啦？它是那么生气勃勃，活泼、可爱！是我最喜欢的动物！

前几个月，妈妈网购了一只可爱的小白兔。小白兔的身子毛茸茸的，摸上去非常舒服。它的已经红红的，耳朵长长的，尾巴像一团小绒球。小白兔的四瓣嘴里长着两颗大门牙。从远处看，它就像一团滚动的大肉球。

小白兔吃饭的样子很可爱。记得有一次，它正在吃饭。我走到它的身边，想逗它玩玩，可它却带着胡萝卜跑开了，可能是怕我抢它的吧，所以我只好走开了。一发现我走开，小白兔就马上吃了起来。它吃饭的样子很奇怪，前爪把胡萝卜死死地按在地上，不让它动弹。后腿趴在地上，嘴巴狂啃胡萝卜。不一会儿，小白兔就吃完了，我便又扔了几根给它。

有一次，我带着它去小区的花园玩。这里的花真漂亮啊，五彩缤纷，什么花都有。我和小白兔我起了捉迷藏，我先藏。我躲在了一处花丛里。本以为万无一失了，可没想到，躲了五分钟后，小白兔跑到了我的脚下。我输了。

轮到它藏了。我数了三十秒后，开始找它了！我找了好久，也没有看见它。突然，我看见一团肉球在滚动。我走过去一看，啊，果然是它。

小白兔，你又好玩，又可爱，我真喜欢你啊！

在冬天里堆雪人是一件很有趣的事情，那么关于这类的作文怎么写呢？以下是小编整理的扫图片写作文堆雪人，欢迎阅读参考！

范文一

在今天，天空下起了大雪。小伙伴们建议堆雪人，四个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。然后把一个一个的大雪团堆在一起，不一会，雪人的上半身就堆成了。小明抱着一个又圆又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，这时我们齐声喊起来：“雪人堆成了!雪人堆成了!”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯，只见小红从兜里掏出一根胡萝卜和两串冰糖葫芦，胡萝卜插在雪人的鼻子上。其他两串冰糖葫芦就插在雪人的手上，再把一个桶盖到雪人头上，我们就大功告成了，大家看了都开心地笑了!

范文二

哈哈！冬天到了，天下了一场大雪，到处是白茫茫的一片，小朋友们可高兴了，他们冲向操场，有的打雪战，有的在滚雪球，还有的在堆雪人，你瞧，胡萝卜成了雪人的鼻子，辣椒成了小嘴巴，葫芦串成了它的一双小手，连水桶也成了它的帽子。雪人乐呵呵地笑着，仿佛在叫我过去和他们一起玩。

范文三

在昨天晚上，整整下了一夜的雪，地上积了一层厚厚的雪花，象给大地盖上白色的被子。天亮了，雪停了，雪地上成了小朋友们的游乐场。有的打雪仗，有的堆雪人……瞧，小明和红红正在玩堆雪人的游戏。小明先堆了一个大雪球当雪人的身子，再堆一个小雪球当雪人的头。红红找来了围巾、帽子、扫把、还有一串糖葫芦……，把雪人打扮了一番。远远看去，小雪人正咧着嘴笑呢，真是可爱极了!

范文四

你看冬天来了，下雪啦!天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白，三个小伙伴约定在小明家门口堆雪人。

你看，他们有的拿铲子铲雪，有的用双手把小雪球放在雪地上滚来滚去，还有的用手拍雪堆。不一会儿，雪人堆完了。

他们想雪人没有眼睛、鼻子，多难看呀!于是，他们有的从地上找来两乌黑发亮的石头，有的找来了一根胡萝卜，还有的找来一个铁桶。小明还把家里的围巾给雪人围上，小鸟给小红衔来两根树枝，让小红插在雪人两边，当做雪人的手。一个漂亮的雪人堆好啦!

看着堆好的雪人，三个小伙伴又唱又跳，玩得可高兴了!

范文五

冬季到了，雪花飘满大地，小朋友们在雪地里堆雪人。雪人堆好了，小明又把自己 的帽子和围巾给它戴上。三个小伙伴围着雪人又跳又笑。

我家有一只小白兔，我给它起个名字叫“路路”。它有着长长的耳朵，红色的小眼睛，还有一身白绒绒的毛，加上超可爱的小尾巴。实在是太可爱了!

到了吃午饭的时间了，我用一个小纸杯，装满了胡萝卜，它放在笼子里，吃吧了午饭，我到房间里，想看看小白兔，它在笼子，翻来覆去地打滚，好象在说：“不够啊，我还想吃胡罗卜，我好饿啊!”于是我又叫妈妈切胡萝卜，切好了，又装满了纸杯，放带笼子里，小白兔有吃的香香的，不一会全吃光了!

小白兔最喜欢打滚了，一个、两个、三个、四个，你看我打了四个滚，很厉害吧!还有，它最喜欢我抱它的时候，我抱它的时候，轻轻摇动，好像摇篮一样舒服!我把它放了下来，那时它已经睡下来了，我想要把它放的笼子时，忽然它醒来了，马上抬乱动，想在说：“是谁，是谁动了我，是谁!”

它很害怕洗澡，因为怕水，所以它对谁很敏感，怎么办，这样就不能帮它洗澡了。我想了还久好久才想出来的一个点子，就是称它喝水的时候，倒水给它，等于帮它洗了个澡!

这就是我家那淘气，又调皮，有对水敏感的，我最喜欢的小白兔!

一天，一只兔正在菜园拔萝卜，忽然一只小松鼠匆匆跑过来说：“今天是我生日，你来我家吧！”

小白兔一听马上放下手中的活，去了松鼠家，跟松鼠一起吃蛋糕！它们吃得津津有味，过了一会儿小白兔和小松鼠就把蛋糕给吃完了。

第二天，小白兔正在赛场比赛陀螺。小松鼠满脸堆笑地跑过来说：“今天你中了500万大奖呢！”小白兔一听兴高采烈的就更用力地起陀螺来，最后小白兔又赢得了两张电影票，然后它去领了500万大奖，回去给了兔妈妈，兔妈妈高兴得嘴都合不拢了。

它们高高兴兴地去了电影院看了很多电影，把电影都给看完了呢！

在回家的路上，小松鼠说：“现在我能和你交好朋友吗？”小白兔回答说：“不能，妈妈说了带“鼠”字的动物都是坏蛋！”说完小白兔就“嗖”的一下，像箭一样地跑了，小松鼠就孤孤单单地回到了家。

到了家，松鼠心里想：过了几天我还会和小白兔见面的，我要证明给你看我不是坏蛋！

导语：除夕这一天对华人来说是极为重要的。这一天人们准备除旧迎新，吃团圆饭。以下是小编为大家分享的春节年夜饭作文图片，欢迎借鉴！

篇一：春节年夜饭作文

当我还在床上赖着不起床的时候，姥姥、老爷、大姨等人都已经在厨房手忙脚乱的为年夜饭做精心的准备了。

我马上手脚并用下了床，向厨房奔去，准备为年夜饭做点什么。

刚奔到厨房，媽媽就给我布置了任务：打八个鸡蛋，帮姥姥择菜……

就这样渡过了一个上午，一个下午，终于在6点30分零25秒时把菜端上了桌。

看那红彤彤的油泼大虾，虾身上的油闪闪发光，让人看了就会口水流下三千尺。再看那棕红色的可乐鸡翅，哎呀！让人来不及想了，快吃吧，不然没有了！

在这里要和大家说再见了，我祝大家：新年快乐，學业有成！

篇二：春节年夜饭作文

大年三十晚上，是一家人团聚的时候，我的家也一样。我。爸爸。媽媽和姐姐。大伯。大妈一家一起在爷爷。奶奶家吃年夜饭。

爷爷和奶奶准备了，凉菜有拌粉丝，拌莲菜，还有卤熟的牛肉，猪心，鸭胗子。因为我不吃肉菜，奶奶还专门为我炒了西兰花和四季豆，是我最爱吃的菜。

年夜饭的主食是饺子。爷爷和奶奶一下午，为我们准备了三样饺子（鸡蛋豆腐素饺子，牛肉饺子和羊肉饺子）。大人们吃菜喝酒，开心的聊着天。我和姐姐吃完饺子，就迫不及待的跑到外面去放炮了。

谢谢爷爷和奶奶为我们准备的一桌丰盛的年夜饭。

篇三：春节年夜饭作文

今年的除夕夜我特别的高兴。爸爸在家，因为工作的关系，每年的春节爸爸只能通过越洋电话和我们渡过春节。

除夕夜，我家的年夜饭可丰盛了。有鲜香扑鼻的鱼，有浓香诱人的炖鸡肉，有金黄金黄的大虾，还有焖莲藕，蒸肉，和饺子。我越吃越爱吃，越吃越想吃。爸爸摸着我的肚子说：“都快成一个大西瓜了！”我却有一种意犹未尽的感觉，看着满桌的菜，真是有于心而力不足呀！

看着一家高兴的围在一起吃着年夜饭，心里真高兴啊，真想吧时间停留在这一刻。虽然爸爸吃过年夜饭又匆匆地返回到工作岗位，我还是很高兴，感觉爸爸还在我的身边！

篇四：春节年夜饭作文

每年除夕，家家户户都要吃年夜饭，每个地方的习俗都不一样。

在除夕这一天，媽媽对我说：“我们今天要吃饺子，快过来帮忙包饺子。”我很疑惑，对媽媽说：“我们今天为什么要吃饺子呢？而不是吃大鱼大肉呢？”媽媽说：“这是我们这个地方的习俗，除夕都要吃饺子。”可我却在手机上看到年夜饭的饭桌上必须有鸡、鱼寓意着年年有余。听媽媽说姑姑在信阳他们年夜饭的饭桌上必须有鸡爪、猪蹄，寓意着来年能挠更多的钱。而在电视上看到南方的人除夕要吃年糕，有的地方过年还吃杂粮呢。

看来每个地方的人，除夕过得都不一样，年夜饭也各式各样，不过他们都是寓意着来年能够芝麻开花节节高。

篇五：春节年夜饭作文

“噼里啪啦，噼里啪啦……”我们一家子人都聚在奶奶家里，一大家子人都穿着五颜六色的衣服，把奶奶家打扮的绚丽多彩，添加了许多过年的气氛。

要吃年夜饭了！大家都围着桌子边，准备吃饭，香喷喷的饭菜馋的直流口水。开始吃饭了，我迫不及待的拿起筷子，夹着我最喜欢吃的芝麻球，还有糖醋排排骨……我这边吃吃，那边吃吃，终于吃饱了。我顶着圆溜溜的小肚子来到了院子里，看着海蓝的星空，我情不自禁的想起了往年放烟花的事，烟花想一朵朵美丽花儿一样在天空中绽放，五彩缤纷的花瓣漂亮极了！ 我们陶醉在这欢乐的海洋，天空中的烟花像一张张灿烂的笑脸，带来新年的祝贺……

篇六：春节年夜饭作文

“过年啰！过大年啰！”在孩子们的欢声笑语中将要迎来“兔”年，处处是一片喜气洋洋。我和爸爸媽媽一起贴春联，爷爷和奶奶在厨房切菜剁肉准备丰盛的年夜饭，家中充满了节日的欢乐！

我家的年夜饭分工合作，各司其责。奶奶是总设计师，负责人员调度和做菜。为了年夜饭奶奶会把柜子里的一套精美的新餐具拿出来用。爷爷帮奶奶打小工，负责买配菜、买调料、拿油盐酱醋、锅碗瓢盆。我嘛，就负责“偷吃”，菜做好后，我总以尝尝菜的咸淡为借口，来偷吃做好的菜。

在奶奶的指挥和操持下，晚上六点整我们的年夜大餐正式开始，一盘盘色香味俱全、香喷喷的饭菜端上桌来，我看得眼花缭乱。其中红烧鱼、安豆头、水芹菜是我们必吃的菜，寓意着年年有余，平平安安和路路通。今年还是我第一个出场，我端起酒杯祝愿爷爷奶奶福如东海，寿比南山。祝愿爸爸和媽媽身体健康，笑口常开，工作顺利；爷爷奶奶祝我學习进步，爸爸媽媽祝我身体健康，天天好心情，“干杯！干杯”

正在大家都吃得高兴的时候，爷爷突然提出了一个问题问我说：“我们为什么要吃年夜饭呢？”我听了后，目瞪口呆，不知如何回答。奶奶见我回答不出来，就笑着说了一个传说：“传说高阳氏有三个儿子，死后都变成了疫鬼。两个居住在江边，一个却住在人家屋内的角落里，专门在除夕夜里出来吓唬小孩子。由于火可以驱邪，人们便在除夕夜里燃烧炉火，再加上家人团聚，疫鬼就不敢出来惊扰小孩子了。还有，一家人一面吃年夜饭，一面闲话家常，每人都谈谈自己在外面所遇到的难忘的事情，让家人共同分享。“哦，原来吃年夜饭还有这种说法呢。”我高兴的拍手叫好。

我家的年夜饭一直吃到晚上八点钟，奶奶说：“中央电视台开始播放春节联欢晚会了，我祝大家兔年交好运，健康又快乐，下面大家一起去看春节联欢晚会。”

今年除夕，我们一家在温馨的气氛中，吃了一顿非常开心的年夜饭。

篇七：春节年夜饭作文

过大年放鞭炮，人人开口笑。这不，在鞭炮声中又迎来了今年的大年三十。我喜出望外，和爸爸媽媽一起去奶奶家吃年夜饭。

到了那里，已是下午四点多钟，只见奶奶已在厨房里忙碌开了，媽媽见此情况马上放下东西帮助奶奶做年夜饭了，我呢？打个下手吧，摘摘菜，刷刷盘子……说也真快，一个多小时桌子上摆满了五颜六色的饭菜。什么狮子头东坡肉啦、松鼠桂鱼、荔枝肉醉排骨、金枝玉叶、金科玉翠、金华富贵炖白菜……啊，真是应有尽有啊！我喊来家人围坐一起吃起来，大家边吃边谈论，今天的幸福生活，这时，在一边的奶奶开了话：“啊，现在生活真是太好了，吃这么多丰盛的饭菜。可我小时候过年能吃上个萝卜炖豆腐再加点粉条也就是很奢奢侈的饭菜了……”奶奶的一席话让我很吃惊，原来社会的变化可真大呀，如今我们不应说过年，就连平日也不只是吃萝卜炖豆腐吧？奶奶又说：“要懂的珍惜别忘本啊！”是呀，我们应当珍惜今天的幸福生活，人人都为社会出把力，让社会变得更加美好……

“吃饺子喽！”我们肚子已经饱饱的了，可还有最后一道饭菜，那就是吃年三十的饺子了。“哎，饱饱没地吃了，不行，这年三十的饺子可不能不吃。”我一边自言自语，一边又大口大口地吃起来，直至撑了个肚子滚圆……

“噌噌……鞭炮又响了，我们也下去放鞭炮了，“过大年真热闹，家家户户放鞭炮，吃了饭菜吃饺子，撑得肚子滚滚圆……”

篇八：春节年夜饭作文

过年的那天，街上真热闹，到处干干净净，家家门上都粘上了鲜红的对联，有的门口还挂着红灯笼。来来往往的人都穿得整整齐齐，个个春风满面。男人们见了面，互相抱着说：”新年快乐。”女人们见了面互相说着吉庆的话：”二婶，过年好呀。”王大妈，今年可又长年轻了，

开始吃年夜饭了，姐姐先给大家一一斟满酒，大声叫着：”咱们干杯吧！”大家笑着站起来，姐姐连珠炮弹似的说：”祝媽媽快快乐乐。”祝爸爸健康，祝妹妹學习进步……。这一堆祝福，把大家乐的前俯后仰。媽媽不停的给我们夹菜。爸爸的脸喝的红红地。媽媽愉快的说：”不能再喝了。再喝关老爷会不高兴。”在喝酒的时候，我意外发现我的表哥喝酒时在作弊，他小心翼翼的把酒给倒了，将事先准备的矿泉水斟在水杯里，难怪说自己是千杯不醉。

过年让流水一样来来往往的行人，个个容光焕发；过年让年老人的白发闪着银光；过年让年轻人雏风如虎一样活泼矫健。

9月28日 星期五 晴

小白兔

“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。”这是我最喜欢的儿歌。

我属兔，所以非常喜欢小白兔，妈妈就给我买了一只，我给它取名为咪咪。咪咪的耳朵尖尖的，长长的，耳朵竖起来非常灵敏，听到一点儿声音，它就马上缩成一团。咪咪的眼睛转来转去，好像两颗水灵灵的红葡萄。它的身体毛绒绒的，像一个白色的毛球。咪咪虽然前脚短，后脚长，但跑起步来非常快。咪咪的尾巴短短的，好像一团白色的橡皮泥粘在它的屁股上面。我的咪咪真可爱！

虽然儿歌上说兔子爱吃萝卜、青菜，可我家的咪咪一点儿也不喜欢吃萝卜。我把萝卜放在它面前，它连瞧也不瞧一下。但咪咪非常喜欢吃青菜，所以每天晚上我放学后，都带上几棵青菜去看它。我把一棵青菜放在笼边，等它把头伸过来的时候，我又一缩，这样既能逗它玩，又能让它运动一下，真是一举两得。咪咪不是懒家伙，它也喜欢运动。每当星期六，我都把它放出来给它玩球。当我把球一丢，它马上躲到一块大石头后面。它很害怕，但又很好奇，两眼目不转睛地瞪着球。球待在那里不动，过了一会儿它才跑出来，用小爪子碰碰球，直到它觉得没有危险了，才用小爪子或头碰碰球，顶顶球。

有时，我带咪咪去散步，因为我怕它吃那些不干净的草，所以每次我都带上青菜。有时坐下来休息一会儿，当我站起来的时候，青菜不见了。这时，我发现咪咪的小嘴正在一张一合。我捉住它的耳朵对它说：“你这小好吃鬼”！它一点儿也没有听到，因为它正顾着吃青菜呢！我真是太喜欢我的咪咪了！

妈妈给我买了一只小白兔，我把它养在家里。

小白兔可爱极了。它穿着一件白色的毛衣，眼睛通红通红的，像两颗红宝石。最有趣的是它的耳朵，直直地竖在那儿，好像随时都在倾听外面的动静。看到谁，都会把头抬起来，瞪着你看，一点也不怕人。最好玩的是它的嘴巴了。我在大白菜上掰了两片菜叶递给它，它毫不客气地用三瓣嘴去咬着，小嘴巴一动一动的，很能吃。最有力的是它的腿了，只要一有机会它就会用力向后一蹬，“嗖”一下飞快地跳出它的窝，一溜烟地跳、跳、跳，真是野性十足啊！它的小尾巴又粗又短，俗话说“兔子尾巴——长不了”，果然是的。

我每天喂小白兔青菜吃。吃食的时候，它的耳朵竖得直直的，特别会享受。天热的时候，我把小兔子放出来，它就一蹦一蹦的，然后躲在墙角里不动了，因为墙角既安全又凉快。有时小兔子会盯着我看：“小主人，谢谢你把我养得这样好，我真快乐！”哈哈！瞧它可爱的样子，我真想抱着亲亲。有时它也会安静地缩在墙角边，用自己的小舌头去舔爪子，还用小爪子去挠挠自己的耳朵，抓抓头，摸摸鼻子，像一个调皮的孩子。

几天过去了，一个星期过去了，小白兔真把这儿当成了自己的家，无忧无虑地生活着。可不幸的事情还是发生了。那天早上，家里没青菜了。我想哎呀，上学要迟到了，来不及买吃的了，饿一天应该没问题吧。于是我就去上学了。放学后，我急急忙忙和妈妈去菜市场买了它最喜欢吃的青菜回家，想让它美餐一顿。来到家中，小白兔急急忙忙地来到我的身旁，我立刻蹲下身来给它吃。我一看这姿态，也情不自禁地笑了。

记得有一次，我给小白兔洗了澡，那时刚好是冬天。我用吹风机帮小白兔吹干毛。

可是第二天早上我打开门，却看见小白兔已倒在它的“卧室”里，永远地闭上了那红宝石般的眼睛，简直惨不忍睹。我顿时大哭起来，不住地骂自己：都是我不好，都是我不好，是我害死了小白兔……

小白兔呀小白兔，你能原谅我吗？你活泼可爱的样子将永远刻在我的记忆深处。

白兔妈妈生下了一只小白兔，长得非常漂亮，就连太阳也要停下来看看它，所以取名叫小美。

可是，小美也有一个坏习惯，那就是看不起人，所以小美一个朋友都没有。白兔妈妈常常看到小美自己跟自己玩，很是着急。

周日的早晨鸟语花香，又是一个大好的天气。白兔妈妈说：“宝贝，你老是自己跟自己玩，不如出去交几个朋友吧！”小美先是犹豫了一下，但还是爽快地答应了：“那……那好吧！”说完小白兔就踏上了寻找朋友的旅程。

小白兔见到的第一个朋友是乌龟悠悠，小美说：“悠悠，我们做朋友吧！”只见悠悠慢慢地爬来过来说：“好呀！”可小美瞬间改变了主意说：“你太慢了，我不要和你做朋友了！不然，让你去我家玩，我都要等到天荒地老了。”悠悠很生气，扭头就走了。

这时，小猪胖胖走了过来说：“白兔妹妹，我和你做朋友吧！”小美刚要答应，可看见胖胖身上脏兮兮的。看不起人的小美又改变了主意说：“你太不讲卫生了，跟你在一起玩我就要变成灰兔了。”胖胖脸都气红了，哼唧了两声后回家去了。

小美没有交到一个朋友很伤心，垂头丧气地回了家，把经过告诉了妈妈。白兔妈妈说：“小美，你不能光看别人的缺点，也要看别人的优点，跟他们说对不起去吧！”

小美找到了悠悠和胖胖，先是向他们道了歉，并表示要学习悠悠的坚持不懈，因为他曾经在赛跑中赢了自己的爷爷。至于胖胖嘛，他近来热衷于健身，身材更强壮了，小美也想学学。悠悠和胖胖听了都很高兴，他们自此成了最好的朋友。

这个故事告诉我们，不能光看别人的缺点，还要多多学习别人的优点。

我最喜欢的小动物是小白兔，小白兔十分可爱，它的耳朵又大又长，一双红宝石似的眼睛亮晶晶的，它身上的毛雪白雪白，好像雪一样，摸上去特别柔软，好像擦过油，它身后还有一条雪团似的尾巴。

小白兔跑得非常快。那次我一不小心让它溜走了，它在前面飞快地跑，我在后面使劲地追。最后我费了九牛二虎之力才把它“请”了回来。

它十分爱吃红萝卜。有一次我不小心让一根红萝卜掉进了它的“家”，我正要伸手去捡，它像离弦的箭似的叼走了红萝卜，一溜烟跑掉了。还没到一分钟，红萝卜就消失的无影无踪了。它吃东西的时候，先用前爪捧着，三瓣嘴一张一张的，不一会就吃完了一根红萝卜。

它睡觉的时候躺在草“家”里，一动不动，像“死”了一样。不过一会儿，就“活”了过来。

它最喜欢的游戏是和邻家的小白兔一起“散步”。你看，它们边走边玩，一会看看这，一会看看那，不知道有多开心。

这就是我最喜欢的小动物——小白兔。你最喜欢什么小动物?也来写一写吧!

小学四年级写景状物作文教案

教学过程

一．猜谜语

头戴红帽子，身披五彩衣。从来不唱戏，喜欢吊嗓子。(打一动物)。

这个谜语从看到的和听到的两个方面描写，才能让大家猜到是什么。这给我们什么启示？二．介绍写作手法

请看下面几组句子：第一组

原句：有枚硬币落在地上。

有枚硬币（个小银元），从桌上滚下来，落在地上丁丁当当地跳着。——（俄国陀思妥耶夫斯基）

第二组

原句：他吃着饺子。（描写一个饿汉吃饺子的情形）

他一手端着醋碗，另一支手把整个饺子塞进嘴里，并不时地在嘴边扇扇风，嘴里发出吧唧吧唧的声音。

第三组

原句：他衣服湿了。

他上衣的前襟、裤子的膝盖全湿了。

【赏析】这三组句子，虽然每组的内容一样，但是每组的前一句不具体、而后一句具体。什么叫具体句？能让读者看得见、听得清、摸得着、嗅得出来的句子，就叫具体句。什么叫不具体句？不能让读者看得见、听得清、摸得着、嗅得出来的句子，就叫不具体句。那么怎么样把句子写具体生动呢？我们先来看一下上面这几组句子：

第一组：这个句子，由原来的不具体句，改成描写具体细致的句子，是因为逐步扩充了三个内容：第一步----硬币从哪里落？第二步----硬币怎样落的?落地后的状况怎样？第三步----硬币落地后的响声怎样？

第二组：由原来的不具体句改成细致生动的句子，活灵活现地表现出这个饿汉的吃相，比原句增加了动作、神态、声音。

第三组：把“衣服”落实到“上衣的前襟、裤子的膝盖”等部位，这样使句子变得具体。

每个景物都是由不同的方面构成的，这些方面加起来共同反映了事物的整体。比如说：＊＊＊有甜美的声音，可爱的脸庞，柔顺的头发等等。我们写景物的时候要全面地反映事物的整体，因此，我们在写景物的时候要运用十八般武器——调动我们的眼睛、耳朵、鼻子、口（有时候是舌头）、手等器官。这就叫做调动感觉法。

调动感觉法---指调动人体的各种感觉器官：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉来把句子描绘得具体细致生动。

如，原句：秋天来了，叶子从树上落下来。

视觉：就是眼睛观察到的事情，包括大小、形状、颜色等，还包括事物的变化发展过程。如：秋天来了，落叶如断翅的蝴蝶，做着最后的盘旋。它们用尽最后的气力甩出极美妙的弧线，落地后仍不甘心，追着秋的舞裙飞旋……

听觉：就是耳朵听到的各种各样的声音，包括自然的声音和人的声音。如：秋吹着古老的风笛掠过树叶，叶儿仿佛受到了感染，你催促着我，我催促着你，笑着，闹着，从母亲的怀抱中挣脱。“我们长大了”，空气中满是叶儿幸福的呼喊。

味觉：就是舌头感觉到的味道，包括酸、甜、苦、辣等。如：谁说秋风苦涩，谁说秋阳无味，那飘过嘴边的片片落叶，不正如清爽的薄荷，沁人心脾！

嗅觉：就是鼻子闻到的各种各样的气味。如：秋叶洒落，叶间是风的气味，缝隙中，隐藏着片片叶子生命的芳香。今日的飘落，不能招得蜂蝶，却晃然间闻到秋叶如蝶香。

触觉：就是通过人体接触感觉到的。如：曾经有一片叶子从树上落下，我握在手中，却没有珍惜。直到失去后，回味起它那如棉的温柔，如花的脆弱，如石的坚毅，我才倍感懊悔。

针对性练习：请圈出下列句子运用了哪种感官进行观察：

1.在湛蓝的海面上，我听见海鸥和海浪声编织出一首自然交响乐。(视觉／听觉／嗅觉／味觉／触觉)

2.厨房内传出阵阵的香味，正是母亲为我们准备的晚餐。(视觉／听觉／嗅觉／味觉／触觉)

3.小狗用牠那温暖而湿润的舌头舔着弟弟，逗得他哈哈大笑。(视觉／听觉／嗅觉／味觉／触觉)

4.在刺骨的寒风中，站在那冷落的街角上，人影疏落。忽然，远处

传来鞭炮声，原来新的一年来临了。

(视觉／听觉／嗅觉／味觉／触觉)

5.噢！那鲜红色的辣椒辣得我双唇发烫，喉咙干涸，你快给我一杯冰水吧。

(视觉／听觉／嗅觉／味觉／触觉)

6.水龙头哗哗啦啦地流出了水，令我感到一阵清凉。

有人奇怪:白兔子的眼睛为什么是红色的?关于这个,还有一个有趣的故事呢!

很久很久以前,世界上的动物都是白色的。时间长了，他们觉得一种颜色太单调，大家就凑在一起商量办法。孔雀说：“我记得小时候妈妈曾告诉我,彩虹姑娘最漂亮,她有各种颜色，只有到彩虹山才能看见她。我们可以找彩虹姑娘帮忙。”狐狸大姐说：“这个办法倒不错！”金钱豹为难地说：“彩虹山在哪里呢？”顽皮的小猴子说：“没关系,我给你们探路！”“行！行！”大家都表示赞同。只有小兔子在一旁，眨巴眨巴眼睛，一声不吭。

第二天，大家排好队准备出发了。孔雀队长一点人数,发现小兔子没来,就派小鹿来到小兔子家。“嘭,嘭嘭！”“谁——呀?”小兔子伸了个懒腰。“我是小鹿。”小兔子打了个哈欠,把门打开,小鹿一进门就着急地说：“快去找颜色吧，大伙在草地上等着你呢！”小兔子懒洋洋地说:“我才不去呢,又苦又累，又不一定就能找到。不去！”小鹿劝道：“将来我们回来，你会后悔的。”小兔子一拍胸脯说：“我小兔子一言既出，驷马难追！”小鹿无可奈何，只好走了。

动物们出发了,他们跃过了99条大河,爬过99个山坡,终于来到一座大山下。只见这座山绿树成荫,鲜花盛开。金钱豹惊奇地问:“这是什么地方?”小猴说:“我到树上看看。”他爬上了树,仔细一看,只见山顶上镶着一块大金匾,上面有三个字,这三个字是用7种颜色组成的字“彩虹山”。小猴子一高兴,跳起舞来,嘴里喊:“彩虹——”还没等喊出“山”字,就“扑通”一声摔了下来了。大家哈哈大笑,小猴也乐了。可是,怎么才能找到彩虹姑娘呢?大家又被难住了。

这时,山下爬来了一队正在搬家的小蚂蚁。还是小瓢虫聪明,他赶紧爬过去,问道:“蚂蚁弟弟,你好!请问彩虹姑娘在哪里?”一只蚂蚁说:“下完雨,她就会来这座山。”这时蚂蚁队长走过来说:“不信你看,我们这身漆黑的铠甲就是彩虹姑娘送给我们的。”“谢谢你了,蚂蚁弟弟！”大家告别了蚂蚁运输队,爬上了山顶。突然,孔雀队长说：“我想起来了,蚂蚁搬家,就是要下雨了！”正说着,一阵震耳欲聋的雷声,紧接着是一场瓢泼大雨。大家赶紧在山顶上找了一个大石洞,小鹿着急地说:“这可怎么办?”“大老虎说:“这还不好办?”他跑到外面搬来一堆木柴说:“可以点火啊!”狐狸说:“那来的火?”“这,这……唉!"老虎一屁股坐在了地上,其他动物也都你看我,我看你.没有办法。

小松鼠嘴里嘟囔着说:“找彩虹姑娘又苦又累,还老是找不着,连躲雨的地方都没有,还不如不来了呢!”孔雀队长安慰道:“我们既然来了,就要找到彩虹姑娘。”猴子眼珠一转,说:“我倒有个办法。”“什么办法?”大家问。只见小猴在洞外转了一圈,拿起两块白色的石头,然后拿着石头“嚓,嚓,嚓”磨了几下,忽然“呼”地一声冒出了一股暖呼呼的小火。老虎一看,跑过去说:“猴兄弟你怎么会这样点火?”小猴一看大家问他,就一本正经起来,大摇大摆地说:“这个嘛,因为人的祖宗是我们猴子。”大家笑他吹牛。小猴子委屈地说:“就是嘛,不信你们问别人去。”

[白兔子的红眼睛作文

大自然中有许多可爱的小动物，还有许多凶猛的动物，如：老虎，狮子，豹子等。其中，我最喜欢活泼可爱的小白兔。

小白兔长着两只长长的耳朵；一双红色的眼睛；一个小抢玲珑的鼻子；一条短短的尾巴……

兔子的品种很多，毛色也不同。有白色的、黑色的、灰色的……兔子的皮毛是什么颜色，眼睛就是什么颜色。那为什么小白兔的皮毛是白色，而眼睛却是红色的呢？因为小白兔体内没有色素，所以它的皮毛是白色的，它的眼球也是无色的，我们看到的红眼睛，是他眼球里血液的颜色。

小白兔吃东西的时候没定性。爱吃什么吃什么，一点儿也不拘束，不吃同一样的东西。小白兔喜欢草菜和胡萝卜。它一会儿吃点菜，一会儿吃两口草，一会儿又去啃两口胡萝卜。而且吃饭时还要边玩边吃。如果你把菜、草和胡萝卜放在不同的地方，它就会先去吃点菜，再吃两口草。有去啃几口胡萝卜。它就是这样过着无拘无束，自由自在的生活。我真羡慕它呀！

我喜欢这样活泼可爱，调皮捣蛋的小白兔！你呢？

我家养了一只可爱的小白兔。他的名字叫贝贝。

它的毛柔软得像一团白缎子，又细又密，身上像穿着雪白的皮袄，在灿烂的阳光照射下，像一堆闪闪发光的白棉团，美丽极了！那圆滚滚的尾巴躲在绒毛里，不仔细地看，还不容易发现。它的脑袋很小，两只长长的耳朵像两把大扇子插在头上，只要有一点动静，那对耳朵会不停地前后摆动。它的眼睛特别漂亮，小玻璃球那么大，红光闪闪，像镶嵌在白玉里的红宝石；它还有一张惹人喜爱的三瓣嘴，上面两瓣，下面一瓣。嘴里长着两颗大门牙，咬起东西来可厉害了；嘴的两侧还有几根细细的胡须，它总是把那两只长长的耳朵竖得直直的，显得十分神气。

它的前腿短小，后腿长而有力，时常弯曲着，走起路来蹦蹦跳跳的，蹲在地上一动不动的时候，像棉花糖，又像雪球。我给小白兔做了个家，把小白兔放进去，它左蹦右跳，仿佛比吃了蜜还甜。小白兔最爱吃白菜、萝卜，每当我向它们投青草时，它总是乐得手舞足蹈，贪婪地吃着，还发出“啧、啧、啧”的叫声，仿佛在对我说：“谢谢你，这嫩草可真香呀！”吃完青草，它们美滋滋地躺下，安详地闭上眼睛。

我爱你——小白兔，你是那样充满生气，天真可爱！你给我童年带来了无尽的快乐和遐想！

晴朗的一天，阳光明媚，蔚蓝的天空飘着朵朵白云，小白兔背着小箩筐兴高采烈地去菜地里拔萝卜。

真是丰收的一天，小白兔拔了许多萝卜。它一边哼着小曲一边拔萝卜，开心极了！拔着拔着，突然，“扑通”一下坐到了地上，萝卜秧子都被拔掉了，可是，却没有拔出萝卜来。它很纳闷，摸着脑袋说道：“怎么办才好呢？为什么没有拔出来呢？”它想啊想，终于想出了一个特别棒的主意。它从小箩筐拿出一把铲子，开始挖起来，挖了好久，还是没有看到萝卜。

它想：难道是一棵特别大的萝卜？如果我把它挖出来是不是足足够我和邻居们吃整整一个冬天呢？它边想边挖，越挖越有劲，从早晨挖到中午，从中午挖到晚上，挖了好多天，终于挖出来了，原来，真的是一个巨大无比的萝卜，这下，可把小白兔乐坏了！

邻居们也赶来祝贺，大家都非常惊讶，议论纷纷：“小白兔你真厉害！这么大的萝卜，你是怎么挖出来的呀？”大家你一句我一句，都在夸小白兔，小白兔也特别自豪，心里甭提有多高兴了！后来，在大家的帮助下，终于把萝卜搬回了住处。小白兔对邻居们说：“谢谢你们的帮助，我才可以把萝卜搬回家，今年冬天，咱们就吃它了！”邻居们哈哈大笑地说道：“也谢谢小白兔！我们今年冬天有好吃的了！”

从小白兔拔萝卜这件事情上我看到了，小白兔做事情认真努力，有耐心，懂坚持。我们应该学习它的精神，无论遇到什么事情，要相信办法总比困难多，坚持到最后，或许就会有一个大大的奇迹在等着你！

I had a lovely little white rabbit, it was long with a pair of long ears, red eyes like two rubies, a pink little nose, smooth very, under the nose there is a three mouth, mouth In the long two white teeth, the body of the hair like a large cashmere, his front legs are relatively short retreat relatively long. There is a short tail behind the ass, very beautiful!

Every morning, I am prepared to ask the mysterious guests breakfast, who do you guess I told you that is the lovely little rabbit, I took out his favorite carrots and leaves, it went to her door to the leaves Put it in the bowl, and said loudly: "Come on, come out to eat." Soon it will come out, I want to give it a joke, I picked up the leaves, it desperately pull, who knows me Let go, just hear "when" it fell a four feet overturned, funny I laughed, it relish to eat up.

I like this cute little white rabbit.