智救小白兔的教案图片(实用20篇)

我的妈妈

我有一位和蔼可亲的妈妈，她是一位地地道道的家庭主妇，在家里煮饭菜、搞卫生，照顾家务。

妈妈有着勤劳的品质。在家里她常常煮菜饭，也有时为爷爷、奶奶倒茶。搞卫生时，爸爸也会帮助妈妈，把家里搞得干干净净，整理得井井有条。

妈妈有着爱干净的好习惯。有一次我在家里看电视，吃的零食包装随手扔在了地下，妈妈看见了火冒三丈,像发了疯的狮子一样，喊到：“马上给我拾起来”，我看到妈妈那可怕的眼神，连忙拾了起来扔进垃圾筒。

妈妈有着一颗责任心。她在家里二楼开了一家美容店，她是一位美容师，为客人做护理时一丝不苟，可认真了。

这就是我的妈妈。她是一位勤劳、爱干净、有责任心的好妈妈。我爱妈妈。

今天妈妈给我穿了一双新运动鞋，妈妈怕我不会系鞋带，特地给买了这双带子母扣的运动鞋。老师刚教我们认识了左和右，我就开始在我的新鞋上练习区分左右了，我先把左边的扣子拉开扣到了右边，接着又把右边的扣到了左边，真有意思，两只脚被并到了一起，我玩得正开心时，王老师突然喊我：“张俊锴，请你到前面来当小老师。”“糟了糟了，怎么办？被老师发现，就要被批评了。”来不及多想了，我不好意思地对老师说：“老师，我可以像小白兔那样一蹦一跳地来吗？”老师也笑着点头同意了，我顺利完成了任务，老师也发现了我的秘密，摸着我的头说：“你真是一只既聪明又淘气的“小白兔”啊！”

第一课时

一、教学目标

1、学习“学习提示”，预习课文。

2、检查预习，读通课文，学会生字。

二、教学过程

1、学习“学习提示”，了解训练重点（学会按三项要求预习课文）。

（1）回顾关于“预习”——过去我们学会了什么？（三年级、四年级）

（2）自学“学习提示”，同桌议议，然后指名说：什么叫预习？预习有哪三项要求？

2、按照预习要求，逐项进行预习：

（1）读通课文，快速、轻声、自由地读两遍，读准生字的音。

（2）自学生字、新词，理解词义（可注在书上）。

（完成作业本第一题）

（3）边读边想，了解课文内容，发现疑难问题。通过多次默读课文，运用不同符号做标记。

①遇到不理解的句子用“”标出，并打上“？”。（完成作业本第2题）

②难理解的片段用“（）”标出，同时打上“？”。

③其他不懂的安排或疑难问题用“——”标出，同时打上“？”。

3、检查第一项预习情况。指名读课文，全班评议。（字音有否读准，有无添字、漏字，是否读破句）

4、作业：（1）作业本3、6题（课内完成）。

（2）中午写字课听写词语。

（3）上交课本，检查预习习惯的养成情况。（标注要求规范）

（教师收集学生提出的疑难问题，预备下节课使用。）

今天是一个阳光明媚的日子，我和妈妈来到奶奶家玩。

刚一进门，奶奶特别兴奋的对我说：“给我准备了一个大惊喜，”我怀着好奇的心跑去一看，原来是一只可爱的兔子。它的毛是雪白雪白的，像一个大雪球；眼睛像红宝石一样闪烁，十分机灵；耳朵很长，毛茸茸的尾巴像一个小绒球，贴在屁股上，跳动时一动一动的，真有趣！我取了一个名叫小白，当我把青菜和萝卜放在它面前时，它总是要先闻一闻才会吃，三两下就吃完了。吃完就跑到树下去打洞，奶奶说它好像在打游击战！

天渐渐黑了，我和妈妈依依不舍地离开了，我特别喜欢它，它给我带来了无限的快乐。

三年级小动物作文教案已经为大家准备好啦，欢迎大家参考以下是模板，整理教学思路。

一、 教学目标：

1.指导学生通过观察写一种小动物。

2.通过观察指导学生按一定顺序写出自己喜爱动物的特点。

3.表达对小动物的喜爱之情，感受人与动物和谐相处。

二、教学重点：

1.把小动物的外形特点和生活习性写具体。

2.在描写小动物的特点的过程中，自然的融入自己的喜爱之情。

三、教学准备：

观察小动物的特点和生活习性。

四、课时安排：

1——2课时

五、教学过程：

（一）创设情境，引发兴趣。

（二）新课：

1.按顺序，观察外形。

（1）指名说小狗、小猫、小兔的外形特点。教师随机指导，鼓励学生按不同的顺序说出自己喜爱小动物的外形特点，鼓励学生用上一些生动的词语。

（2）小结写法：写外形——抓顺序

2.抓特点，介绍习性

（1）播放一段小狗吃骨头的视频。

（2）学习交流看到的情景，了解小狗的生活习性，指名描述。

（3）小结写法：写习性——抓特点

3.举事例，写出感情

（1）引导学生举出事例来表达对小动物的喜爱。

（2）小结写法：写感情——举例子

4.全班合作，完成习作。

（1）把学生分成三个小组，一个小组写小动物的特点，一个小组写小动物的习性，一个小组写小动物发生的故事。写哪个小动物都可以。

（2）学生自己习作。

（3）全班汇报。

5.每个小组请一个代表读自己的习作，师生评议。

（三）小结

有一天，小白兔一边上网，一边吃着胡萝卜饼，听着动听的音乐。小白兔看到一则广告：大家快去旅游吧！小白兔想：听说长沙风景优美，物产丰富，就去长沙旅游吧！

小白兔于是坐着“武广高铁”去长沙了。到了长沙，看见一群小动物不知道围在一起干什么，小白兔也去凑热闹。原来他们在谈坡子街火宫殿的臭豆腐味道怎么样。小白兔一听坡子街有臭豆腐吃，就马上打了一个的士，到坡子街去了。

到了坡子街，小白兔先去逛了商场。哇！商场里有几百个国家的商品，琳琅满目，应有尽有，而且物美价廉。小白兔挑这挑那，挑了几十种商品，有大衣，有裙子，还有食品等等。

商场逛完了，小白兔的肚子也饿了。他来到火宫殿，火宫殿的食物一应俱全，其中最有名的是臭豆腐。游客们可以大饱口福。小白兔呢？除了臭豆腐，还吃了口味虾、姊妹团子、龙脂猪血……吃得好饱好饱。

接着，小白兔去了橘子洲头。他看到了雄伟的毛主席雕像和漂亮的沙雕艺术作品。当然，他自己也做了一个宝塔。

游完橘子洲头，小白兔又去了岳麓山，才爬到一半，小白兔的腿就酸了，脚就疼了。正好，抬头看见一座书院，原来这是著名的岳麓书院。坐下来看了古今中外的图书，小白兔的腿没那么痛了。他努力的爬，终于爬到了山顶。站在山顶往下看，看到了整个繁华的城市，看到了川流不息的汽车，看到了笔直的马路，看到了……天渐渐黑了，小白兔开开心心地回到了“华天大酒店”。

结束了在长沙的旅游，小白兔回到了家，小白兔兴奋地说：“长沙真美呀！我要搬家搬到长沙。这样，我就可以天天欣赏这美丽的风景了！”

[小白兔游长沙作文

最近，我家养了一只非常可爱的小白兔，妈妈刚把它带回来的时候，我就喜欢上了它。

小白兔身上长着雪一样洁白的绒毛，头上还长着两只又尖又长的耳朵，特别可爱。小白兔的耳朵可灵敏了，只要听到一点儿声音，就会立马竖起来，好像在仔细地听是怎么回事，警惕性可高了。小白兔的眼睛也特别漂亮，是红色的，像两颗圆圆的红宝石。小白兔还有一条短短的尾巴，像个小棉花球粘在身后。

小白兔的嘴是三瓣嘴，嘴角两边还长着十来根白色的长胡须。小白兔的牙齿也很有特点，长了两颗大门牙，吃胡萝卜的时候，一张一合的，牙齿和胡萝卜咀嚼得很快，甚至连小白兔的鼻子也在动，吃得可香了。小白兔也有我喂它时，吃不着的时候，它急得会站起来用前腿抓笼子，直到抓下来吃到为止。

小白兔每天都被圈在笼子里面，其实它很想出来玩。我发现它很有计谋，它每次想出来玩的时候，都会用它的前腿抓笼子。笼子刚一打开，它就会飞快地跑出来，一蹦一跳的，因为它的后腿长，前腿短，跑得很快。

小白兔一旦获得自由，就不再受我们控制，不管我和妈妈怎么叫，它都不回它的家。它一直在两个屋子里和我们玩捉迷藏，直到我逮到了它，拎着它的两只长耳朵把它放回笼子里。每当此时，小白兔的两条前腿会紧紧地抓住笼子望着我，好像在说：“让我再出来玩一会儿嘛！”真是太惹人怜爱了。

自从小白兔来到我家，我的生活好像变得忙碌了，心里多了一份牵挂，真希望它能在我家一直幸福地生活下去。

一天，兔妈妈对小白兔说；“孩子，我给你五十元，你到超市给妈妈买一辆小手推车，这样我去采蘑菇就方便多了。”说完，兔妈妈就把五十元递给了小白兔。小白兔接过五十元钱高高兴兴地上路了。

小白兔进了超市，到了水果区。哎呀，这里的水果真多呀！有像小刺刺猬一样的红毛丹，有像灯笼一样的柿子，有像红萝卜一样的火龙果……小白兔馋得口水都流出来了，于是小白兔说：“拿两个火龙果吧，我还没有吃过呢。再说，它那么红，肯定跟柿子一样好吃。”于是她拿了八个。小白兔又走到了饮料区，她看到大瓶装的可乐，看见了“醒目”，看到了橙汁。她又馋得很了，于是，她又说：“我拿两瓶可乐吧，这也够我喝几天了。”于是，她就拿了两瓶可乐。她又走到了玩具区，她东看看，西看看，呀！那么多好玩的。她又心里痒痒了。于是，她又拿了一个布娃娃。

小白兔回到了家，妈妈问她：“小白兔，手推车呢？”小白兔摸摸头，不由得脸红了。

小白兔菲菲有一顶非常漂亮的草帽，这顶草帽是菲菲去年过生日的时候妈妈送给菲菲的生日礼物。菲菲很喜欢这顶草帽。这顶草帽的用处可大了，它可以用来挡太阳光，可以遮雨，可以当降落伞……我们来看看菲菲这次把草帽当成了什么。

在一个阳光明媚、空气清新的早晨，小白兔菲菲穿上了一件天蓝色的连衣裙，戴上了她最喜爱的草帽，拎上了一个小篮子，高高兴兴地出门去了。菲菲要去干什么呀？噢，她原来要去采一些花朵来装饰她的房间。

菲菲漫无目的地走着，因为她不知道哪里有美丽的花朵。忽然，她看见不远处有一大片花田，可高兴了，赶紧向花田跑去。菲菲跑到花田里，正要采花，听到鸡妈妈急切的声音，好像在呼唤谁。菲菲放下篮子，向鸡妈妈的方向跑去。

菲菲跑过去，问鸡妈妈：“您在喊谁？”鸡妈妈说道：“我在喊奇奇，你看到他了吗？”菲菲说道：“没有，怎么了？奇奇呢？”鸡妈妈伤心地说：“奇奇出去玩了，可是到现在都没有回来。他是不是出了什么事情？”菲菲安慰鸡妈妈：“别担心，奇奇不会有事的。您先回去吧，我来帮您找奇奇。”鸡妈妈点点头，转身走了。

菲菲一边走，一边呼唤着奇奇。菲菲走到一个人烟稀少的地方，心想奇奇不会到这里来的。正要转身离去，忽然，她隐约听到有人在呼救。菲菲循着声音往前走，前边有一口枯井，她仔细一听是齐齐的声音，急忙跑过去，大喊：“奇奇，是你吗？”奇奇回答道：“我在井里！”菲菲连忙跑到井边，借着井口的亮光，看到井很深，奇奇在井底。这下可把菲菲难住了，该怎么救奇奇上来呢？

忽然，菲菲灵机一动，一条妙计浮现在她的脑海里。菲菲在附近找了一根又长又结实的藤条，把帽子上的丝带拴在藤条的一端，自己抓住另一端，这样，一个简易的小篮子就做好了。菲菲慢慢地把草帽放进井里，刚好放到奇奇的身旁。她趴在井边，对井底的奇奇说：“奇奇，你赶快爬到帽子里来，我拉你上来。”奇奇爬进了帽子里，菲菲慢慢地将他拉了上来。

奇奇终于获救了，他俩可高兴了。在送奇奇回家的路上，菲菲想，今天虽然没有采到花，但是我帮助了奇奇，也很有收获。当然啦，这也多亏了我的大草帽！

春节回老家，我妈妈带我去乡下外婆家拜年，刚到外婆家，表妹就告诉我外婆养了两只小白兔，可好玩了，我听说后赶紧去找小白兔玩。

我们来到院子里小白兔的笼舍，一人抱起一只。只见它们身上长着长长的、雪白雪白的毛，摸上去又柔软又舒服；两只长长的大耳朵，竖在脑袋上，呼扇呼扇；两只红红的大眼睛，就像两颗晶莹漂亮的红宝石；小小的鼻子，却总是一翘一翘的，真好玩；别看它的嘴巴是三瓣的，我和表妹喂它们吃青菜，速度可快了。

我们正逗小白兔玩得开心，可一不留神，它们就从我们手上开溜了，撒开四条腿在院子里又蹦又跳，我们怎么也抓不到它们。我们停下来不追了，它们就在院子里搞起破坏来，一会儿工夫，把我外婆在院子里种的两畦小白菜，都糟蹋个精光，气的我外婆嗷嗷叫。

后来还是我想到书上说小白兔拔胡萝卜的故事，心想，它们一定最爱吃胡萝卜，于是，我赶紧和表妹拿了几个胡萝卜喂它们，果然小白兔上当了，正当它们津津有味地吃着胡萝卜，我们连忙趁机把它们逮捕归案。

我外公告诉我，幸好院子是用砖围着的，不然的话，小白兔如果跑出院子就难抓了，家兔就要变成野兔，加上它们繁殖力很强，一年可以生好几窝，到那时，对田里的庄稼可就破坏大了。

听了外公的话，看着一片狼籍的院子，我想宠物虽然可爱，能给人带来欢乐，但是如果管理失当，同样也会带来很多麻烦。

[关于外婆家的小兔的作文

昨天，是我的十二岁生日，爸爸为了祝福我的生日，特别为我买了两只可爱的小白兔，这可把我高兴的，连连欢呼，“爸爸万岁，爸爸万岁”。

小白兔刚到家的时候，好象很害怕，看到我时到处乱跑，一点也不乖，大的那一只老是往外面跑，累得我满头大汗，好不容易才把它捉到，小的那只还蛮好的，只是静静的在原地吃草。

爸爸开始为小白兔搭了一个双层的小窝，小白兔住第二层，第一层就放置小白兔吃完的“残渣剩饭”，爸爸在窝的上一层铺上了一些稻草，又在一个角落里放满了菜叶和小草，这才把两只兔子放到里面，爸爸担心小白兔会从第二层上掉下来，就为它们做了一个精致的纱门，这下小白兔就可以安稳的住下了。

今天一早，我五点半就起床了，跑完步，就去割草给小白兔吃，看着它们吃得津津有味，我知道它们一定是锇坏了，于是我又割了一大堆草，累死我了，真想不干了，但是看到小白兔欢快的吃着我为它们准备的“早餐”，我的疲劳很快就消失了。我想，过不了几天，它们就会和我亲密起来的。

哦，对了，说了半天，我还没告诉你们我给小白兔起的名字呢！大的那只叫美雪，小的那只叫美琪。怎么样，一定好听吧？

妈妈看到我总是为小白兔跑前跑后，忙得汗流浃背，到处找草喂养，帮它们清洁小屋，心疼的对我说：“你再这样忙着小白兔，顾不了学习，我可要把它们送回去的，这样会耽误你的学习的。”我听了真的害怕妈妈送小白兔回去，连忙对妈妈说：“妈，你不要送它们走，我一定会好好学习的。”妈妈这才同意不送走它们。

通过今天辛苦的喂养小白兔，我终于明白了一个道理：做什么事都是不容易的，必须付出我们辛勤劳动的汗水。就象我们的学习一样，那就是；一份辛劳，才有一份收获。

[那只可爱的小白兔五年级作文

（转）超搞笑超强悍的小学生诗词问答+爆笑作文！

保你看了笑翻！

1、一篇介绍老师的外貌。应该是“老师有一张瓜子脸”，偶写成“老师有一张爪子脸”。我们语文老师差点没疯掉。

２、我和同学某某某一起骑车出门玩，他的气门芯坏了，我就把我的拔下来给他装上，我俩一起高高兴兴骑车回家了。

３、运动会１００米终于开始了，同学们像一只只脱缰的野狗奔了出去。４、“我因病故在教室里……”“我弟弟新剃了一个光头，就像少林寺的小秃驴一样……”

５、我小学的时候，那时的作文很习惯写好人好事。于是老是有人写捡到钱。于是，有人为了夸大自己的功绩，写在公园捡到１亿元，都是１０元人民币的，厚度有一语文书（四年级的）那么厚，老师当场念出来，那同学估计是巨寒。

６、老大娘拿出四张５００元的人民币。

７、“我有个同学，他长的不高也不矮，在１米７６以上，１米７８以下……”偶初中同学的作品……

８、我小的时候写日记，老师规定要２００字以上，当时四人一组，有小组长检查字数，我同组的一位仁兄写到“今天妈妈让我出去买菜，我问多少钱一斤，卖菜的说５分，我说：真便宜呀真便宜，真便宜呀真便宜……”组长数了数还差４个字，于是仁兄又在后面加了一句，真便宜呀。

９、以前偷看一女生作文，最寒的是：假如我以后当护士，我会像情人一样对待病人。

１０、这同学写道：“国强（我的一个同班男同学）坐在凳子上，大大的屁股就像地里的南瓜，衣服下面露出一大截内裤”老师在上课时读了出来，还说这同学描写得生动，下课后这同学被那同学打……

１１、日记——第一天：今天我到妈妈单位玩，玩的好高兴呢。

第二天：昨天我到妈妈单位玩，玩的好高兴呢。

第三天：今天我又想起前天我到妈妈单位，玩的很高兴。

１２、我走进了一家百货商店，啊，看来人民生活水平的确提高了，你看那位农民老大爷，左手一台电冰箱，右手一台电视机，一溜小跑。

１３、．《我的同学》内容大概是：有一回我病了，他风雨无阻地给我补习。那天下着倾盆大雨，又打雷，我以为他不来了，可是他竟然冒着雨来了……第二天他因发高烧死了，我永远怀念这个好朋友。

１４、小学时听人说野驴跑得最快，就把一个同学比喻成“他跑起来比野驴还快”。后来老师说我不应该这么写，我还纳闷，为什么不行啊……

１５、老师要求我们用“果然”这词来造句，我那同桌就写：我三个月没洗澡，身上果然臭了。

1．一姐妹的小侄子，用“崭新”造句，“一个崭新的植物人诞生了”??（赵本山的功劳）真人真事，绝对原创。

2．有个同学作文总是习惯用象声词开头，例如“冬冬冬，一阵鼓声传来”，“啦啦啦，一阵歌声传来”等等，实在是未见其人，先闻其声，寒！！！

3．我和同学某某某一起骑车出门玩，他的气门芯坏了，我就把我的拔下来给他装上，我俩一起高高兴兴骑车回家了。

4．运动会100米终于开始了，同学们像一只只脱缰的野狗奔了出去。

5．解放军叔叔一个个匍匐前进，就像一条条绿色的青虫在地上蠕动。

6．“我因病故在教室里??”“我弟弟新剃了一个光头，就像少林寺的小秃驴一样??”

7．四年级我们第一次写作文，确切的讲是写日记。我们班一个女同学写到：“我奶奶在洗衣服，我看她蹲着很累，我就搬来小板凳把她打到了”。结果全班都被她打倒了。

8．我小学的时候，那时的作文很习惯写好人好事。于是老是有人写捡到钱。于是，有人为

了夸大自己的功绩，写在公园捡到1亿元，都是10元人民币的，厚度有一语文书（四年级的）那么厚，老师当场念出来，那同学估计是巨寒。

9．老大娘拿出四张500元的人民币。

10．我有个同学，他长的不高也不矮，在1米76以上，1米78以下??”偶初中同学的作品??

11．经典句子，每人都写过：今天天气真好，晴空万里，天上飘着朵朵白云??

12．小学老师出半命题作文：“我的***”随便写人写物，结果我班同学作文题目：《我的战友邱少云》。

13．我小的时候写日记，老师规定要200字以上，当时四人一组，有小组长检查字数，我同组的一位仁兄写到“今天妈妈让我出去买菜，我问多少钱一斤，卖菜的说5分，我说：真便宜呀真便宜，真便宜呀真便宜??”组长数了数还差4个字，于是仁兄又在后面加了一句，真便宜呀。

14．??我的老师长得有点胖，头大大的，眼睛大大的，鼻子大大的，连嘴巴也是大大的。??老师对人很和蔼，他戴着一付变色眼镜，就好比是一只大熊猫一样??

15．“一轮红日映朝阳??作为新时代的小学生，我们深知北京紧挨首都??”

16．以前偷看一女生作文，最寒的是：假如我以后当护士，我会像情人一样对待病人。

17．想起来高中有一同学很nb，上课打牌被发现后被要求写检查。第二天，其他打牌的人在班上念过检查后，他走上讲台：“俗话说：‘天有不测风云，人有祸福旦夕’我昨天上课打牌被老师发现了??”我们老师当场闷掉！那位老兄现在在上导演系，不知怎么样了，大学的老师是否扛得住？

18．我来到电视机前把电视机打开了电视机！

19．这同学写道：“国强（我的一个同班男同学）坐在凳子上，大大的屁股就像地里的南瓜，衣服下面露出一大jie内裤”老师在上课时读了出来，还说这同学描写得生动，下课后这同学被那同学打??

20．三年级的时候有一次是其他老师代课．要我们写一篇《我家的一角》。于是就写：我家的一角很漂亮，又圆又亮，是一只马桶。

21．在一个伸手不见五指的晚上，池塘的蝌蚪在晒太阳！

22．日记第一天：今天我到妈妈单位玩，玩的好高兴呢。第二天：昨天我到妈妈单位玩，玩的好高兴呢。第三天：今天我又想起前天我到妈妈单位，玩的很高兴。

23．同学的名句：天上大雁miemie（咩咩）地飞过；圆圆的月亮像弯弓。

24．老师叫用“更x更??更??”造句。偶同学写到“安尔乐卫生巾更干、更爽、更安心”。

25．最真实的事：小学时同桌造的句。老师要求我们用“果然”这词来造句，我那同桌就写：我三个月没洗澡，身上果然臭了。

26．今天晚上和爸爸一起去散步，我突然对爸爸说：“爸爸，我有一种不祥的预感”，结果被爸爸大骂了一顿??我就很奇怪，为什么雅典娜可以对圣斗士说这句话，我就不可以对爸爸说呢？

27．小学时听人说野驴跑得最快，就把一个同学比喻成“他跑起来比驴还快”。后来老师说我不应该这么写，我还纳闷，为什么不行啊??

28．我走进了一家百货商店，啊，看来人民生活水平的确提高了，你看那位农民老大爷，左手一台电冰箱，右手一台电视机，一溜小跑。

29．还有一篇写老师的，介绍老师的外貌。应该是“老师有一张瓜子脸”，偶写成“老师有一张爪子脸”。我们语文老师差点没疯掉。

30．小学语文考卷上有一道阅读题，大意是讲一位母亲为了孩子吃尽了苦，最后去世的事。阅读后，要求学生在一年后的清明节对母亲说几句心里话。某小学生这样写道：“祝妈妈清明节快乐，福如东海，寿比南山！”

31．运动场上彩旗飘,老少爷们扔飞镖,你一镖,我一镖,肠子肚子满天飘。

32．两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上西天。

33.老师要求以“大吃一惊”为题造句！

结果看到这样一句：昨天我不小心摔了一交，摔在了牛粪上，我大吃一惊！老师批语：海量！！！！！

34.偶小学一篇写猫的作文.里面写到猫捉老鼠一段,有一句应该是“老鼠刚想跑,小猫立刻扑上去把它捉住“,偶笔误,写成“老师刚想跑,小猫立刻扑上去把它捉住。”

35.我小学五年级的日记，老师要求字数的

于是：

“*年*月*日天气*

今天我和好朋友**做**游戏。

第一盘他赢了；

第二盘我赢了；

??

第*盘*赢了。

今天可真开心啊！

36.还有小学某年级的寒假作业要写日记

记得一篇：

*年*月*日天气*

今天我画了一幅画，我是这么画的：

（此处为画面内容，现在还记得，就是一堆圆，最下面为10个，一直到顶部为一个，每个圆上画了个蒂冒充苹果）

37.初二一次考试，一同学做生物填空题，本来要填的字是“小麦朽病”，结果误填为“小麦性病”，老师愕然。

38.一次学校考试，试题中有一题为根据课文中的内容看拼音写汉字：qiangjinfeili(正解为：呛进肺里)，一男生答题为：强*非理！！老师：..............

39.上初二的时候，老师要求写一篇作文，题目叫我的同桌，结果班上有个男同学写道：“我同桌的头发又黑又亮，就像牛添过了似的，苍蝇落上去都会闪了腰！”

40.我一个小学同学写作文，想用一句俗语“偷鸡不成蚀把米”，他写成了“偷米没偷成还被鸡啄了一口”

41.小学时，老师布置一篇作文：校园的一角。我的同桌写道：我们的学校有4个角??

42.小时候老师留作业，用“能文能武”造句，同学造出：“昨晚我在被窝里放了个屁，能文能武。”

43.偶初中一男生很强，续写一个盲人的故事，当他问及大爷你是做什么的啊，大爷说我是从事路灯工作的~！

44.我语重心长的对老师说:今后一定要好好学习.老师给我一个大号的*字.

45.小学时老师让用“象。。。。一样”造句一男生第一个举手：“解放军象狼一样扑向敌人阵地”第一个笑晕的是老师

46.(小学时)啊~~我的奶奶,她就是这么伟大的一个人!我热爱我的奶奶!

47.我的老师,为了给我们改作业,经常昏倒在教室里!她的精神永远鼓舞着我们!

48.只记得小学写《第一次干什么》我写的是《第一次做饭》，“??爸爸吃两碗饭，妈妈吃一碗饭，我也吃一碗饭，于是我就向锅里加了四碗米??”

49.偶姑姑班上的小女生写的作文:“我长大了要嫁给孙悟空一样的男人“

50.信号枪响了，同学们象热锅上的蚂蚁一样奔向终点。――――这是我哥哥小学时造的句

教学目标：1、感受秋之美好，激发热爱大自然的思想感情，秋天作文教学设计教案。

2、学会观察和想象，并能抓住景物主要特征，用生动的语言描绘秋天。

3、调动写作的积极性，丰富语言积累，提高写作能力。

教学重点：1、培养学生的观察力和想象力。

2、抓住景物主要特征，用生动的语言描绘秋天。

教学难点：1、抓住景物主要特征，用生动的语言描绘秋天。

2、丰富语言积累，提高写作能力。

教学方法：制作课件，通过图片展示，引领学生感受秋之美好。教学过程中，注意从七年级学生现有的认

知水平和切身感受出发，营造轻松和谐的写作环境。注重对学生写作的过程和方法、情感和

态度的关注。

课时安排：2课时

教学流程：

一、寻秋：

秋天在哪里？在红红火火的枫叶上，在起起伏伏的稻浪间，在……

（背景音乐《秋的思语》）

学生按照句式继续接龙。

投影红枫叶、金秋稻田图片。

教师与学生一起评点

二、访秋：

1、投影秋天图片，引领学生感受秋之韵。

2、根据图片内容，引领学生访秋，小学生作文《秋天作文教学设计教案》。

指导学生按下面的句式说话，唤起学生对秋天的认识，融注情感于语言文字中。

你好呀，枫树姐姐，你褪去绿装换红装，是不是迎接我的到来？你好呀，山泉妹妹，你轻吟小诗，是邀我与你一起唱和吗？

三、绘秋：

1、“点绘”

核心提示：根据图片内容，调动你的感官，发挥你的想象，抓住景物主要特征，用自己的语言描绘出你所看到某一点或某一处秋景。为了使语言亮起来，还应该恰当地使用修辞。

逐幅投影秋天图片，引导学生从声、色、光、味等方面精心“绘”秋。

示例：

①无数片金黄的秋叶，如随“波”荡漾的小船，摇摇摆摆、飘飘停停，把灰白色的水泥路面点缀得如天空一般，星星点点。渐渐地，金色的树叶越来越多，慢慢地盖住了道路，层层叠叠地辅着，给人一种优美、舒适的感觉。

②突然，风开了一个玩笑，吹起了秋的长裙，叶子失去了平衡，像一只金黄的蝴蝶，在空中翻腾着，在坠地前做着最后的努力。最终，秋叶飘落到了地。

③树林间积着半尺深的枯叶，风一吹，旋转着飞扬起来，又均匀地铺散下去，掩盖了那一条倾斜着盘旋到山顶的小径。

④我又来到了这里，在一条寂静无人的山谷里独坐，看一只鸟落在水牛背上举目四顾，看溪水在幽暗的斜树下潜涌而出，在一截残坝那里喧哗，又在一片广阔的卵石滩上四分五裂，抖落出闪闪光斑。

2、“面绘”

投影李可染国画《万山红遍》，教师作简要介绍：

这幅作品创作于1962至1964年间，是以毛泽东《沁园春·长沙》中的名句“万山红遍，层林尽染”为主题的，讴歌社会主义建设红红火火。

核心提示：注意布局谋篇。可以由近及远、由上及下、由整体到局部，并且设置一条线索。必要时还可以发挥想象，适当增添内容，不为画面内容局限。在立意上，各人根据自己的体验和感受，自主确定。

3、写作：

秋天像一首诗、一幅画。画家用笔墨、色彩这样的艺术语言绘秋，我们则可以用语言文字“绘”秋。现在正值金秋十月，同学们，你心目中的秋天是怎样的一幅画呢？那么就请大家拿起笔，用心构思，精心“绘”一篇属于自己的《秋天》“画作”吧！

4、学生写作。

四、评秋：

1、投影优秀习作，师生共同评点。

2、投影三类文，师生共同修改，使其升格。

上个月，我和妈妈坐着电瓶车，来到了人声鼎沸的“时尚大街”，我一眼就看中了一只刚出生没多久的白兔，在路上，白兔一直蹦来蹦去，好像对外面的世界充满了好奇心呢！哎呀，不好，白兔看见了我饼里的胡萝卜，眼睛瞪着老大老大的，两个爪子抓着笼子，恨不得从缝隙里钻出来。

说道白兔的吃饭，让我又想笑又生气，它吃一日三餐，食物有三种，分别是青菜、胡萝卜和水，它吃胡萝卜和青菜的时候都是嗖地一下吃完的，有一次，我将它放出来喂食，可我没有像以往那么专注，它就将我的指甲上狠狠地咬了一口，疼得我跑来跑去，但是他呢，静静地呆在原地等我给它喂食，好像这件事与自己一点关系都没有。为了给它一点教训，我趁它快要吃到菜叶的时候，我将它轻轻往上一提，让它吃个空气菜，白兔生气极了，用它那红彤彤的眼睛瞪着我，那样子真恐怖，没办法我只好物归原主。

活动的时间到了，我小心翼翼地将它抱出了窝，这只白兔一跳就好远，但是没过一会儿它就迷路了，它冷静了下来，仔细回想，它决定东一跳西一跳，结果离家越来越远，有的时候，差点儿跳到了沟里或者跳进了别人家，还好我赶紧用牛皮纸挡住，不然我就找不到这调皮的小家伙了。为了安全，我将白兔放在洗衣台上，只听“砰”地一声，白兔跳进了水中，可它的表情却告诉我，这不关它的事，它可真可爱呀！

这只小白兔真可爱，我好喜欢它哦！

再过一周，就是小白兔的生日了，小白兔特别期待这次生日，因为过完这次生日，她就可以去森林小学上学了。所以，她邀请了几个好朋友来跟她一起庆祝生日。

就在小白兔过生日的前一天，妈妈早早地就去森林蛋糕坊订了一个大蛋糕。可是，妈妈回到家才发现小白兔生病了，她烧的很厉害，医生给她挂了吊瓶，让她好好在家休息，并且嘱咐兔妈妈不能给她吃太甜的东西。一想到明天过生日不能吃蛋糕，小白兔伤心的哭了起来。小白兔生病的消息传到了好朋友小狗的耳朵里，它把几个好朋友召集到一起说：“小白兔生病了，医生不让吃太甜的东西，蛋糕吃不成了，她特别伤心。我们一起做个蔬菜的蛋糕，给她个惊喜吧！”第二天一大早，大家一起齐动手，用红萝卜和白菜做了一个特别漂亮的蔬菜蛋糕，手巧的小羊还做了一个漂亮的盒子，把蛋糕装了起来。

大家一起来到小白兔的家里，小白兔虽然穿着漂亮的衣服，但是还在为吃不成蛋糕而不难过。这时候大家把做好的蛋糕放到了小白兔眼前，小白兔看到蛋糕后，高兴地跳了起来。

因为有了这个蛋糕，小白兔过了一个难忘的生日，因为她第一次吃到了这么美味的蔬菜蛋糕。

今天，我在家里做了一只非常可爱的小兔子。我和爸爸妈妈先说好做不倒翁，但是，没有蜡烛。所以，妈妈出去买蜡烛。蜡烛买回来了!我和爸爸先拿出一个钉子，在鸡蛋上扎了一个小洞，再 倒鸡蛋黄。可是，鸡蛋黄怎么也倒不出来。于是，我把妈妈叫来，让妈妈来倒黄，很快，鸡蛋黄倒出来了。我把鸡蛋壳洗干净，画上白颜色，再画上眼睛、鼻子、小嘴。还有耳朵，再把它晾干，图案做 好了，我开始装沙子，沙子装完了。本以为可以做成功的，却没想到，它却站不起来，我想了想，拿起粉红色的胶布，用蜡油固定在鸡蛋壳上，一只可爱的小白兔做好了!

冬天到了，雪下得可大了，小猫，小狗，小白兔和小花狐貂一起出来玩，它们一会打雪仗，一会堆雪人，玩得不亦乐乎，开心极了！接下来发生了一件奇怪的事情。

他们打算玩捉迷藏，“石头，剪刀，布……”小狗输了，小狗来找我们！小狗笑了笑，转过身去，面向着大树数数，“一，二，三，四，五，六……”。在小狗数数的时候，小猫飞快的爬上了树，树上的雪整整好好可以挡住它，小花狐貂钻进雪堆里，只露出一双圆溜溜的小眼睛and小鼻子，小白兔则躲在原先自己堆得雪人后面，小狗数到三十的时候，猛地转头看不见一个小动物了，小狗用他那灵敏的鼻子，左闻闻，右闻闻，可是问不出味道来，可能是雪下得太大了，影响了小狗那灵敏的嗅觉，唉！这可怎么办，小狗没了那敏锐的嗅觉，找起小动物的难度大大增加了，小狗走到树下，只听见，“哎呀，我的鼻子！”小狗吓了一跳，抬起了脚，小花狐貂从雪堆里面跳出来，揉了揉鼻子说：“小狗，我的鼻子可要被你踩扁了！”躲在树上面的小猫偷偷地笑，结果，小猫一不小心把树上积雪碰掉了，说也巧，正好落到小狗身上，小狗立刻成了一个雪人！一旁的小花狐貂说：“这是报应，谁让他刚刚才我鼻子的！哈哈！”原来是小猫啊！小狗一下就看见了。这下只剩下小白兔了，因为小白兔是白色的，雪也是白色的，所以小白兔藏得很好，就在这时，天又下起了雪，小狗，左找找，右找找，还是找不到，小狗心想：小兔会不会被狼叼去了呢？它是不是已经被狼吃了呢？想到这里，小狗已经不敢往下想了，它着急地大叫：“小白兔，你在哪儿？”小白兔走了出来，可小狗没看见它，因为这里都是雪。这时，小狗看见两个亮晶晶的小红球向自己走来（那是小白兔的红眼睛）小狗一看，吓得腿发软，坐在了地上，想跑也跑不动了，只好眼睁睁的看着那两个亮晶晶的小红球离自己越来越近。小狗要哭出来了，这时，小狗听到小白兔的声音：“我是小白兔呀！你干嘛坐在地上啊，我听到你叫我，我还以为出事了呢！”小狗听了，感到很奇怪，马上站了起来，才发现那两个亮晶晶的小红点是小白兔的眼睛，于是，高兴的说：“你回来了！”小白兔疑惑的问：“怎么了？”小狗把前面想的全部告诉了小白兔，小白兔听后哈哈大笑。这事，小猫，小花狐貂，跑了过来说：“我们在再玩吧！”“好……”

“哈哈哈哈……”小动物们的笑声在天空回荡。

[小白兔不见了作文

去年秋天，爸爸给我买了只小白兔，我很喜欢它。

小白兔乖巧又可爱。它那雪白的大衣轻轻地披在身上，两只眼睛红通通的，像一对红宝石。一对白里透红的长耳朵，像叶子一样，直直地竖着。它听力可灵敏了！每次我小心地进去时，它总能发现，一下子就缩到角落里去了。眼睛下面长了一个又小又短的鼻子，下面还有一张小巧玲珑的三瓣嘴。它在房间里活动时，小尾巴跟着小兔的跳动轻轻地摆着，好可爱呀！

我想兔子应该是营养专家，它吃的食物非常有营养，有红萝卜、白萝卜、青菜、白菜……。每次我给兔子喂青菜，我刚小心翼翼地把菜伸过去，它就猛地扑了过来，把青菜咬在了嘴里，吓得我把青菜一扔，退后了好几步。只见它大口大口地吃了起来，不一会儿，青菜就进肚了。我看着小兔子吃，心里美滋滋的，心想：有我在，怕什么？多吃点吧，长大一些，身体更棒。兔子渐渐和我熟了以后，我走来给它们喂食时，他们先匆匆跑开一下 ，然后一看是我，马上蹦蹦跳跳地到草堆上去了，贪婪地吃着。一眨眼功夫，好多食物就进入小兔子的肚子里了。

小白兔性格温顺、乖巧。它喜欢轻松地趴在地面上，但有时候也和我们一样顽皮，会游戏会打架。它跑起来很灵活，在草坪上一蹦一跳的像一个快乐的白色小精灵。知道兔子为什么会跳吗？我到网上去查了资料，原来兔子前腿短又小，后腿粗又长，所以走起路来又蹦又跳的。哈，太有趣啦！

可爱的小白兔，我真喜欢你！

张馨匀

我最喜欢小白兔了，就让我带你去看看吧！

小白兔一身洁白的绒毛，一双红宝石般的眼睛，一双又长又细的耳朵，我家的小白兔，你只要抱一下它，就像抱着一条毯子一样舒服。

小白兔有一个很有趣的地方——它的耳朵。生气时会把耳朵垂下来，有时候，它的耳朵还会扭转，很奇怪吧！

小白兔整天和我在一起，我好像多了一个朋友，第一次我给小白兔喂食，我根本不知道小白兔喜欢吃什么，于是，我在一个盘子里放了芹菜，青菜，葡萄，水果，都摆放在他的前面，它直冲着青菜跑过来，拿起青菜，用它的前门牙啃起来。我终于知道小白兔喜欢吃青菜了。

我喜欢我的小白兔，在养它的过程中，我了解到了小兔吃什么，怎么睡觉，它真是一只有趣的小白兔啊！

妈妈给我买了一对小白兔，说来也奇怪，我发现有一只小白兔的眼睛是黑色的，有一只小白兔的眼睛是红色的，红色的不奇怪，可奇怪的是黑色，我见过的兔子眼睛都是红色的，没有黑色的。

先不说这个了，再说说他们的外貌特征吧。这两个兔子一个大一个小，太可爱了。所以我给大的取名为白白，小的取名为红红，你们看我起的名字可爱吧。

吃起东西来‘咔嚓咔嚓’的，到了夜晚，两只兔子就会挨在一起，缩成一个小球形状的，老可爱了。

我起得名字一个是跟着它的眼睛起的，一个是根据它的毛发起的你们看根据我上面说的你看符合吗？

你们看我们家的一对小兔子可爱吗？

去年夏天，姑父给我买了一只小白兔。它长长的耳朵，短尾巴。耳朵、眼睛和尾巴尖是黑色的，看起来很精神！小小的三瓣嘴总是一动一动地，好像嗅到了什么。

这只小白兔有点与众不同，它一点也不挑食，我们吃剩的饭菜、树叶、草叶，甚至连肯德基都吃！妈妈说它习惯好，我也很喜欢它，总是喂食物给它吃。

小白兔很爱动，总是一跳一跳的到处找东西吃。开始的时候我们把它放在一个紫色的小笼子里，可是它很不自由。后来我把它关在了厨房里。只要厨房的门一开，它就跑出来玩！餐厅、客厅、卧室、沙发上、床底下，没有它去不到的地方。晚上睡觉的时候，它会蹦上床来，钻进我的被窝里。逗得我咯咯直笑，直到妈妈把它带走，我还笑不拢嘴呢！

小白兔在我家生活得很好，我们都很高兴！可是有一点让我们伤透了脑筋，它总是趁我们不注意的时候钻到床底下或者橱柜底下又拉又尿的，防不胜防！一周时间下来，我家屋子里有了怪味，妈妈实在打扫不过来，就把小白兔送到农村奶奶家去了。

我好想念我的小兔子啊！每次放假，我都回奶奶家去看它。看着它吃新鲜的菜叶时嘴里发出的簌簌声，我一辈子都不会忘记！

小白兔在农村长得可快了，半年下来，它就长成大白兔了，我已经抱不动它了！回到锦州我总是想它，它可爱的样子总是在我脑海里蹦来蹦去的。