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参观故宫的作文优秀20篇

导语:西湖好像披上了金色的外衣,变得更美了。阳光照在西湖那波光粼粼的水面上,就像一颗颗闪闪发亮的钻石卡在湖面上,西湖变得更美了,更耀眼了。以下是小编为大家分享的参观故宫的作文,欢迎借鉴!

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沈阳故宫作文300字_其他话题

全文共 762 字

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在我的记忆长河里,翻腾着生活一个个小小的浪花。忽然一个浪花拍打在岸边,原来是我那次游沈阳故宫的旅行又一次浮现在我的眼前。(修辞式+回忆式开头,吸引读者,引出下文。)

我们一家人去沈阳故宫游览。刚一进大门,映入眼帘的是几个苍劲有力大字刻在一块古朴大方的棕色巨石上,上面刻着“清故宫博物院”几个字,下面还有英文翻 译。再往上看,哟,这还是世界文化遗产呢!一棵翠绿欲滴的苍松立在它的后面,更显得这巨石无比壮观。(观察有序,抓住石雕整体、局部、典型特征,善于运用 词汇很好!)

我们再往里走, 一个金碧辉煌的古代建筑矗立在这里。从外形看像一个飞檐斗拱的亭子。我走近了看,亭子间还刻着别具一格的扶手,中间还精致地刻上了花鸟鱼虫等图案,显得栩 栩如生,我不由得赞叹古人的工艺技术高超。从台阶走上去,两个火红的大柱子立在地上,两条金色的龙盘旋在上面,威风凛凛,张着大嘴,仿佛要把楼宇吞掉似 的。红色的木门上刻着金色的图案。金色的琉璃瓦顶盖显得它更加气派!(描写有层次,很准确的用词,是本片习作的看点。)

这时,我着见两个“古人”站在不远处,我心头一惊紧忙跑过去看,哈哈……他们的牛仔裤暴露了身份,原来是参观游客一个扮皇上,一个扮随从,还真挺像,游人的笑声在空旷的庭院里回荡。(描写详略得当。)

随后,我们走到皇上住的宫廷后面。这里同样也是富丽堂皇。青灰色的光洁的地砖,一片绿草如茵,许多生机勃勃的树,许多奇形怪的大石头......真是个美 丽的后花院。在这里能隐约看到宫廷一角,金色的屋顶。闪烁着光芒的琉璃瓦,六只从大到小排列的麒麟,翠绿的边缘,一切都是那么的古香古色,典雅大方。(由 外到内的观察次序,由详到略的写作方法,给人以身临其境之感。)

最后,我们一家恋恋不舍地离开了沈阳故宫。曾经的灿烂,现在的辉煌,我永远美好的记忆还是这次难忘的旅行!

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篇1:参观学校

全文共 418 字

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张智轩

一年级初,我和智杰到学校报名,我们兴奋极了。心里好像装了一只小兔子似的,心一直在砰砰直跳。

刚到学校大门,一阵微风吹来,空气十分清新,还能闻到一点花香。我们被门口的一排字吸引力,这排字刻在大石碑上,写着:“福州市中山小学”。

走过大门,进入了学校。我们看到了国旗台后面的墙上有几个大字:博爱、奋进。这是我们学校的校训。我深深地体会到:要有宽广的胸怀,要团结友爱、勤奋、上进。这校训激励着我要好好学习,天天向上。

走过国旗台,我们来到了操场,我们在操场的跑道上自由自在地奔跑……一阵阵花香扑鼻而来,使人神清气爽。

穿过广阔的操场,我们来到了教学楼下面。我们拾级而上,来到了二楼。我来到了一间教室里,里面有位老师,考了我一些简单的题目。我抬头一看:瓷砖铺成的墙被擦得十分洁净。木头的桌子是黄色的,在阳光的照射下,显得格外的明亮。透明的玻璃窗镶在墙上,就像一块块巨大的宝石。

在这样优美的环境,浓郁的学习氛围中,我们快乐地学习本领。我爱中山小学!

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篇2:参观南通博物苑馆作文500字

全文共 526 字

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“哇哇,快看呀,好神奇啊,真漂亮!”同学们大声惊呼。这是哪里呢?原来我们正在参观着宁静、美丽的南通博物苑。

我漫步走向生物馆,一只只水鸟标本展现在我的眼前,有高傲的丹顶鹤,有展翅飞翔的海鸥,还有正遥望前方的鸬鹚。其中,我最感兴趣的是那只眺望远方的丹顶鹤,它的羽毛白如雪,头上的一抹红如丹,所以它才叫丹顶鹤吧。这只丹顶鹤正在眺望远方,我想:它一定是在盼望着家人们和它相聚吧!

我顺着台阶走上了二楼,呀,我眼前一闪,一件件中式衣服印入我的眼帘,有唐朝官员的衣服,有精致美丽的嫁衣,还有一条条五彩缤纷的腰带。其中,一件火红色的嫁衣闪瞎了我的眼,它的领口上别着一朵鲜艳的花儿,袖子上竟缠着一颗颗圆润光滑的珍珠,就像是一颗颗明亮的星星点缀在夜幕中。最让我惊叹不已的是那花瓣般的裙摆上居然绣着一只金光闪烁的凤凰,如此灿烂,如此夺目!凤凰展开了丰满的羽翼,高声鸣叫着,伴着动听的歌声,飞向了遥远的国度。

在博物苑里,我还看到了金碧辉煌的博物苑中还陈列着各式精美的瓷器,有典雅的青花瓷瓶,有曲线流畅的茶杯,还有活色生香的彩色小鸟。看到这些,我不禁为古人的聪明才智拍手叫好。

小小的博物苑记载着久远的历史,诉说着曾经的传奇,昨天与今天在这里交汇,更加美好的明天在等待我们去开创!

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篇3:参观市档案馆作文500字

全文共 508 字

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6月10日这一天,艳阳高照,天气炎热。我们揭阳日报小记者俱乐部纪南小学小记者站的小记者却热情高涨,怀着兴奋和好奇的心情,乘车来到揭阳市档案馆进行采风活动。

一下车,一座高大雄伟的城楼便映入我的眼帘。这让我有点迫不及待想马上进去看个究竟。

首先,我们在老师的带领下签名后就进入展厅参观。展览厅可真大呀!里面陈列着各种各样有关揭阳历史的资料和物品,真是琳琅满目,让我目不暇接。在参观过程中,档案馆的工作人员满腔热忱地讲解给我们听。我知道了档案管理的重要性,同时也了解到揭阳的悠久历史。我忍不住用手机把这些珍贵的资料给拍了下来。在这里,我还认识了许多揭阳名人,了解了揭阳的昨天、今天与明天。我真为我是揭阳人而骄傲。

然后,我们观看了振奋人心的爱国专题片。接着,我们进入了档案大课堂,学习关有关档案的知识,还亲手操作体验如何查找各类档案。最后我怀着激动的心情向15年后的自己寄存一份梦想。我郑重地写下了:“我长大想当一名警察!”的梦想。

活动结束,档案馆的叔叔阿姨还送给我们每人一份小礼物:一叠文化知识小册子。小册子里面的内容很丰富也非常有趣。我一定会好好地珍惜这份珍贵的礼物。

通过这次有意义的采风活动,我增长了许多见识,好开心啊!

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篇4:北京故宫作文

全文共 447 字

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北京的第三天早晨,我们早早地起了床,因为这一天我们要去游览故宫

刚到故宫,导游叔叔就和我们说:“那些漂亮的屋顶都是琉璃瓦,只不过不像以前那样闪闪发亮了。”说着说着,我们就进入了内城。最先看到的是五座桥,听导游叔叔说,这五座桥叫金水桥。古时候,皇帝走最中间的一座,两边走皇亲国戚,最西边走文官,最东边走武将。走过金水桥,是一个很大很大的城门,往里走的时候感觉要把人都吞进去了。走过城门,出现在眼前的是一个广场,竖着一根雕满花纹的石柱,它的名字叫华表。华表上面有一只龙的儿子,叫犼。龙居然有九个儿子,还长得不一样,真是神奇!中间的台阶两旁有两头石狮子守护。左边的狮子脚下踩的是绣球,意思是一统江山;右边的狮子脚下踩的是小狮子,意思是子孙万代。石狮子前面就是皇帝工作的地方了,里面一群群的宫殿,好多好多,我们像走迷宫一样地在里面玩。还知道了有些宫殿为什么没有门槛,是因为溥仪皇帝要练自行车……

故宫的故事好多好多,导游叔叔说等我们大一点了可以再来。我也这么想,也许晚上我的梦里会有那个骑自行车的皇帝。

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篇5:参观雨花台烈士陵园作文800字

全文共 789 字

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雨花台烈士陵园,位于南京市雨花台区中华门外1公里处,面积为153。7公顷,绿地覆盖率达90%以上。是以自然山林为依托,以红色旅游为主体,融合自然风光和人文景观为一体的全国独具特色的纪念性风景名胜区。著名景点有雨花石博物馆、雨花阁和雨花台烈士陵园。

这一天,我们乘着大巴车来到了南京雨花台,刚进门,首先映入我们眼帘的就是一组高大威武的烈士群雕。这是雨花台风景名胜区的标志。这里也是雨花台的北殉难处,群雕建于1979年,高10。03米,宽14。2米,由179块花岗岩拼装而成,总重量达1300吨,是目前我国同类题材花岗岩雕塑之最。它主题突出,层次分明,上实下虚。那九位带镣铐,藐视敌人的工人,横眉冷对的知识分子,怒目圆睁的农民,临危不惧的女干部,咬紧牙,抿着嘴的小报童,身陷囹圄、充满胜利希望的女学生,栩栩如生地再现了烈士在就义前英勇不屈、视死如归的光辉形象。这令我不禁为这震撼人心的场面折服。我深深向烈士群雕鞠了一躬,并满怀敬仰之情地瞻仰着他们。

怀着沉重的心情继续往前走,就可以看到一座巨大的雨花台纪念碑。雨花台烈士纪念碑建于雨花台海拔6米的制高点上,建成于1989年,位于占地面积5010平方米的雨花台主峰广场上,广场由纪念碑廊,地下大厅三部分组成。纪念碑高42。3米(寓意1949年4月23日南京解放),宽7米,厚5米,由碑首,碑身,碑座三部分组成,碑额似红旗如火炬。碑身正面“雨花台烈士纪念碑”为邓小平题字,碑身背面刻有江苏省人民政府和南京市人民政府所撰写,著名书法家武中奇写的碑文。碑前立有一尊5米多高以“宁死不屈”为主题的革命志士青铜像。现在的雨花台,现在的南京,现在的中国都是一位抗争英雄,用珍贵的生命用满腔的热血,用自己的血肉之躯换来的。在这里,我们可以感受到抗争英雄流淌的满腔热血和挥洒的汗水,我的热血也禁不住澎湃,沸腾起来!

六朝雨花凝天地神韵,一部青史铸千秋圣台。

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篇6:参观东纵纪念馆作文400字

全文共 451 字

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今天,我和妈妈一起参观东纵纪念馆。东纵纪念馆坐落在东莞市大岭山镇,它的里面保存着关于东江抗日战争的记忆。

一进大厅,映入眼帘的是一座高大的雕塑像,我在雕塑前拍照留念。然后绕过雕塑,走进展馆一厅,大厅里摆放着许多珍贵的历史文物,有东北抗日联军战士戴过的棉帽,有战士们用过的饭盒,有战士们用过的各式各样的枪刺,有侵华日军用过的防毒面具,有日本侵华期间遗留在中国的追击炮弹……我心想:“以前的武器这么了得呀!”

我们又来到第二展馆。这里陈列着华侨同胞对东江抗日支援的武器。展厅左边显眼处,摆放了一部《前进报》用过的印刷机和打字机,旁边展示柜上还摆了很多不同型号的机枪和冲锋枪。我们参观完室内,接着来到室外。放眼望去,一架架高大威武的高射炮整齐地摆放在展示台上,真是壮观!我兴奋地跑过去,骑在那台最高最大的高射炮上,让妈妈赶紧给我拍照留念。除了高射炮,我又陆续参观了雷达车、教练车、强击车……

这次参观东纵纪念馆,我回顾了历史,增长了知识,懂得了要好好学习,将来成为一个有用的人,为我们祖国的强大而贡献自己的力量!

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篇7:参观观后感

全文共 746 字

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星期五下午,天空中飘着点点细雨,天也凉丝丝的,但我们的内心却是火热的,因为去参观牛奶厂的日子到了。我们排着整整齐齐的队伍到了红梅牛奶加工厂。走进工厂,我们先来到二楼的会议厅。哇!每一张桌子上都摆放着一瓶草莓酸奶,我坐下来打开酸奶,一股清甜的味道扑面而来,真香啊!我迫不及待地深吸一大口酸奶,香甜的奶味沁人心脾,实在是人间美味。

一位解说员带着我们走进了冰冷而又神秘的牛奶加工车间。一片足有30厘米的挡鼠板出现在我的眼前。我大步向前跨去。一架架闪着银光的机器映入我的眼帘。“哇哇,不可思议啊!这么大的机器是干嘛的啊,难道是要把牛奶装进去吗?”大家七嘴八舌的讨论着。讲解员微笑着说:“这个是用来过滤牛奶的,每一袋牛奶到达用户的手中的时候,都会经过过滤杀菌的步骤。”我死死的盯着两个大桶,心里暗暗地想:原来牛奶不是从牛身上挤好了就可以品尝的,还要经过如此繁多的加工过程,一袋小小的牛奶竟有这么多学问啊!我沿着石阶继续向前走去,看到一袋袋留一余温的牛奶从机器的“肚子”里掉了出来,“走向”了冷冻室。迎着我们疑惑的眼神,解说员告诉我们:“这里是专门生产巴氏牛奶的,因为巴氏牛奶和别的牛奶生产需求不同,它要80到85摄氏度来杀菌,而其它牛奶则不需要,所以要把它们分开来放。”原来如此!我吧眼睛贴在玻璃板上,想把这里的一切都看在眼里,记在心里。顺着曲折的通道,我们慢慢的向前走去。只见一堆堆深蓝色的筐子一个一个叠在一起,足足有四,五米高。“咦,这些筐子有什么用啊?不会是当摆设的吧?”疑问声此起彼伏。“它们都是用来装瓶装酸奶的。”哦,我们恍然大悟。今天,我学会了关于牛奶的知识,尝到了甜美的酸奶,观察了乳制品的生产过程。每一个工人为了我们喝上一口牛奶,付出了许多的心血,每一瓶酸奶都蕴含着工人们的智慧结晶呀!

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篇8:北京的故宫作文

全文共 598 字

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故宫是中华民族的瑰宝,是中国人民智慧的结晶。

故宫建于明朝明太祖朱元璋年间,它位于北京中心,是明、清两朝皇帝和妃子还有太后住的宫殿。故宫面积非常大,在明末崇贞皇帝年间战火不断,故宫有些损坏。后来清兵越过长城,攻克了北京,中国开始了最后一个朝代清。清初顺治年间,继续修建故宫。从此后,大清每位皇帝全在那里居住办公。 今年夏天,我有幸参观北京故宫。

单外表看,就可以品出历史长河的古老。过了天安门城楼,进入故宫城门,可以看见金水桥和午门,还有护城河。金水桥只有皇帝和当级别高的官员才能过往,故宫的历史有五六百年了,里面全是古香古色的宫殿,非常气派,这是一个朝代一个国家的象征。

故宫又名紫禁城,中心是内宫,是皇帝阿哥妃子住的地方,外面叫外宫,是大臣官员所住的地方。 慈宁宫,乾清宫,太和殿,御花园,偏殿,四合殿……每个宫殿都非常美丽,如果你来故宫旅游,有扮作大内侍卫的人护卫,里面有龙案、龙椅,金碧辉煌,龙椅上有一条金龙,象征着皇位。故宫后方是钟表馆,是一个珍藏宝物的地方,那里有康熙、雍正、乾隆当年用过的玉玺,价值连城。出了这个地方,四周是环星拱月的宫殿,走过大大小小的宫殿后,就是珍妃井,这个井拥有着它自己的悲惨历史。 不知不觉,我已走出了城门,回头望望朱红色的高墙,我仿佛进入了历史中。看到了故宫,看到了这面朱红城墙,我赞叹古人,如何能修建这座故宫,那得耗费它们多少心血和汗水啊,故宫,真是一个奇迹!

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篇9:参观黄埔军校作文600字

全文共 597 字

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在暑假,本应该是很快乐、很开心的。而我却在军校里苦苦挣扎!

在这里是严格的体能考核?不!是在军营里垂死挣扎?是在这白白受累?更不!在这里是学会感恩,学会怎样在这个社会上生存下去。

“我相信,在这里的学员都是因为调皮所以被送到这里来的,所以你们要锻炼自己,学会如何感恩父母,要把调皮这个坏习惯给改掉。你们只要付出了就会有回报、收获。你们就像一块石头,要放进熔炉里经过无限挫折,把你炼成一颗宝石!”这是教官第一天对我们说的,教官铿锵有力的声音打动了我们。

所以我们用行动证明了,这几天我们表现很好。教官想了又想,终于“想通”了,还是决定把我们第7天带去以前的黄埔军校。

到了第7天,我们宿舍有人4点就起来了,然后他就过了一会儿把我们也叫了起来。到了早上,教官立刻点名看人数,点完了之后,我们如光的速度冲向了大巴车。

过了十多分钟,大巴车终于到了“黄埔军校基地”。到了之后,我一下车就把视线移到了我们前方,有几座雄伟的战舰摆在我们的面前。

接下来,我们买了票,进去了空军基地的门口,下面有一个告示牌,告示牌写着:一九九九年这里曾被日军的飞机轰炸过。可现在看,好像没有一点儿被碰过的痕迹。

慢慢地,我们又走近了孙中山纪念碑。上面写着孙中山活了多少年,好像写着是他日本在此地刻的这高40米的碑。

我们又绕了一个大圈,来飞虎阳纪念馆。那时美国派来了几架飞机和人来帮助我们打仗。

这一天,是我在军校生活地最开心、最高兴的一天。

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篇10:参观千岛湖农夫山泉基地作文500字

全文共 468 字

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7月11日上午,我、妈妈和爸爸一起来到著名的千岛湖农夫山泉”生产基地观看农夫山泉品牌的饮品是如何生产的。

首先,我们来到了水处理车间。车间里有几个大罐子,上面写着砂滤器和炭滤器。原来,从千岛湖70米深的地方取水,往往会有一些杂物,要经过层层过滤加上膜系统过滤才能喝。这样出来的水既没有杂物,又可以保留矿物质。

然后,我们到了瓶盖车间。瓶盖车间的机器效率很高,每小时能生产4·5万只瓶盖。

随后,我们去了水瓶车间。车间里有几个大大的罐子,里面是塑料颗粒,这些塑料颗粒生产出的塑料瓶是食品极的,可以放心使用。它的效率也很高,每小时可生产3。6万瓶。

之后,我们到了吹瓶车间。塑料瓶不吹起来怎么成的了各种形状的塑料瓶呢?从这里吹出来各种形状的瓶子可以确保空瓶不受污染。

接着,我们到了标签车间。标签用的漆全是不易掉色的,不然舔一下标签漆全在舌头上了。

最后是冷灌车间。我们喝的饮料全靠冷罐机器的稳定和功能,没有好的冷灌机器,风味就会大大挥发。

卓越的过程就有卓越的结果,好的水源就有好的饮品!为了保护千岛湖,为了保护杭州,我们要爱护环境,创造美丽的家园。

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篇11:参观兵马俑作文

全文共 502 字

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一个个土黄色的士兵笔直地挺立在下沉的大坑中,一双双犀利的眼神注视着远方,他们的手中握着一把把你隐形的兵器,正准备随时杀敌

导游讲解道这些兵马俑,每个部队的动作虽一样,但脸上的表情都不相同。每一个兵马俑都有一个特定的头,在文物修复时这就需要花很长的时间。而且兵马俑在刚出土的时候,身上还涂了一层颜料,只是他们身上的颜料及其容易会发,与空气接触就会氧化,失水后颜料更会大片大片的脱落。现在的人们探究四十几年仍然找不出这种颜料的配置元素,并想出方法使他们不褪色。我不禁为古人的智慧所感慨没有什么做不到,只有你想不到。

在兵马俑中还蕴藏着许多古代战术,前三排都是射击部队,他们会轮流交替着射箭。第四排则是一批敢死队,当部队遭遇难以突破关卡时,他们会冲到最前排,为后面的战士做掩护,这种大无畏的.奉献精神,不仅增长了我方的气势,还给敌方来了一个下马威。听说,古代的秦军并不是十分好战,他们在战争中取胜一大部分因素是因为他们的气势战争中的陆军每杀一个人,就会将那个人的头割下来,系在腰间,敌人看见心都开始颤抖了,那还有必胜的信心。

兵马俑向我们传达的不仅是一种智慧,更是一种精神。我们要学习他们的精神,效忠国家,为国奉献。

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篇12:参观博物馆

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孙欣

今天我和同学们兴高采烈地一起去了一个好地方——青岛市博物馆

刚进博物馆,里面有两座佛像,他们是1965年建造的,叫:丈八尺,是因为它们有一丈八尺高,那可真高。

我迫不及待的跑进了第一个馆,映入眼帘的是一件青花瓷的大盘子,上面带着“彩瓷聚珍”。这里聚集了好多,种各样的稀世珍宝,再往后面陈列着宋代,清代的彩瓷。真是另我大开眼界啊!

第二个馆里有许多小泥人,其中我最喜欢彩绘陶湖人佣,他是唐代做的。后面陈列着玉如意,让我想到了“葫芦娃”。继续往下看就是金铜做的东西了,有个叫铜百宝瑞兽尊,它是清代做的,看上去像一只金青蛙,还有五颜六色像钻石一样的东西镶在上面。

接着又走进了第三个馆,这里摆设的是青铜做的,有瓶子、矛、铜钱、刀等等好多好多,看着这些,不禁被带入了历史中了。突然又被眼前的一尊佛像带回了现实,佛像的头和身体都是分开的,是因为人们找了很多都合不上,所以分开来陈设着。

最后参观了兵器馆,这里各式各样的大炮、手枪……望远镜,那边的大炮最吸引我,模样很像个木桶,中间有个洞,这就是发射子弹的地方了。

参观完了一二楼,自由参观三楼,工作人员说F1楼还有很多呢!让我非常惊讶。看来博物馆的东西真多啊,多的像星星、多的像沙子……

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篇13:参观台北故宫博物馆

全文共 404 字

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暑假,我和妈妈来到了心仪已久的台北。我一走下飞机,就感受到了这里山清水秀、空气清新,真是一个风景秀丽的好地方啊。

台北是台湾最大的城市,这里有着与北京同名的“故宫博物馆”,典藏着罕见的历史文物。我怀着激动的心情参观了台北故宫博物馆。台北故宫位于台北外双溪,在青山掩映下,显得格外端庄典雅。

走进博物馆,跃入我眼帘的就是中国传世名画之一的《清明上河图》,以电脑动态的形式向人们讲述宋代国泰民安、老百姓安居乐业的繁荣景象,也是向世人展示了中华民族的灿烂文化。我还看见了故宫三宝:翠玉白菜、东坡肉和毛公鼎,其中我最喜欢的是翠玉白菜,它与真实的白菜几乎一模一样,绿色的叶子与白色的菜身相得益彰,栩栩如生,再近一点你也会看见菜叶上的两只小昆虫,真的是能工巧匠们的创世之作。

一天的参观时间很快过去了,我还意犹未尽,台北故宫博物馆珍藏着许许多多的稀世珍品,有些宝藏我还看不懂,等我长大后还要来参观。我喜欢你——台北故宫博物馆!

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篇14:参观绍兴科技馆作文400字

全文共 390 字

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我去过记载着历史的博物馆,去过有丰富藏书的图书馆,也去过可以健身的体育馆,却从来没有去过科技馆,于是,在我生日那天,妈妈带我去了绍兴科技博物馆。

买了票,我们进入了绍兴科技馆,第一眼看见的就是那立在大厅的两具参天的恐龙骨骼。一高一矮,不过矮的那具也有科技馆的三楼那么高。两具恐龙骨骼面对面,好像马上就要打起架来了。我的脑子里立刻浮现出这样一副场景:两头恐龙伸出尖锐的爪子,大脚站稳,身子微微往前倾,跃跃欲试,准备把对方打得落花流水。只见它们头撞头,爪子一抓着对方不放,露出满口尖牙,眼里闪着恶光,不怀好意地看着对方,尾巴像鞭子,抽打着敌人,直到将敌人战败为止。

我们到了三楼,在入口的三个机器人,让我爱不释手,兴奋不已。原来它们是:下棋机器人,画画机器人和魔方机器人。它们八仙过海,各显神通,让我直喊“妙”!

这次去绍兴科技馆,真令我难忘。科技馆里的好多新奇东西让我大开眼见,收获满满!

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篇15:北京故宫作文

全文共 393 字

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今天我们去故宫游玩,故宫是明清两代的皇宫,曾经居住过24位皇帝。相传一共有9999间半房子,实际有8707间,如果每天住一间,住到25岁才能住完。这么大的宮殿,我一定要好好参观一下。

从午门进去,首先看到内金水桥,桥柱是用汉白玉做成的,上面雕刻了龙的图案。过了桥再穿过太和门就到了三大殿,最前面是太和殿,它是紫禁城中最大的宮殿,里面有许多柱子,我和哥哥两个人才能抱住,太和殿是皇帝举行重大典礼的地方。中和殿是三大殿里最小的一个,它是皇帝暂时休息的地方。保和殿也较大,殿试就在这里举行。

过了三大殿就是皇帝居住的地方乾清宫,上面有一个匾,写着‘正大光明’,殿中间有一个宝座,我真想进去坐在宝座上当一回皇帝。后面就是交泰殿,再后面就是坤宁宮,它是皇后居住的地方。最后是御花园,那里面有许多古树,东西两侧还有许多宮殿,但是我们只去了一小部分,就到了故宫关门的时间了,我们只好依依不舍地离开了故宫。

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篇16:参观故宫博物馆

全文共 573 字

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为了增广见闻,老师为我们办了一次春游──去故宫博物院参观。我们搭上车 ,一路上我们从车内眺望窗外,发现了一幢与众不同的建筑物。屋顶的形状长得很像庙宇,但是青绿色的。一开始我还以为要来这里拜拜,像泄了气的皮球似的,并垂头丧气的下了车。

我们在又长又宽的楼梯上走着,我走得汗流浃背,好像这阶梯永无尽头一样。好在,不必爬得很高,就可以到“庙门口”了。我从室外往里头一看,发现里面根本没有什么神像,看起来比较像是博物馆。左顾右盼后才看到在一面牌子上写着“故宫博物院”几个字,而且门外也有好多人在排队等着参观呢!一走进院里,第一个投映在我眼前的是古代战争时所使用的头盔,虽然已经过了好几百年了,但它们仍金光闪闪。

接着我们继续向前走,看到了以前的书法,那些优雅的文字就像美丽的天鹅似的,姿态万千。还有古代的画,画上的景色栩栩如生,就像真的一样。到了古埃及区,见到了人人惧怕的木乃伊,那恐怖的模样真让人心惊肉跳。走着走着,忽然发现我们迷路了,这使得我们心慌意乱。一路上我们还看见了一块朽木,我心想:“这种破破烂烂的东西竟然也敢摆出来展览?”在一阵慌乱之中,发现了老师,才让我们喘了一口气。我们深怕再次迷路,所以赶紧溜出了“迷宫博物院”。

结束了这趟旅程,我回忆起来,真是非常的惭愧。不管怎么说,院里的物品都是我们祖先留下来的珍贵宝物,实在不能说是破破烂烂的东西呀!

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篇17:参观科技馆有感作文600字

全文共 620 字

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10月26日,秋高气爽的星期五,学校组织全体五年级学生去参观莆田市科技馆,我们每个人的脸上洋溢着兴奋的神采,迈着轻快的步伐,踏上了探索科技的神秘之旅。

我们来到了科技馆,映入眼帘“两馆一宫”三座建筑一字排开,外墙分别呈现出黄蓝绿三种不同颜色,十分醒目。蓝色正是我们今天要去参观的科技馆,建筑为一体量较大的单体正方形,利用若干个积木般的块体相互咬合,使整个建筑呈现出一个巨大的“鲁班锁”又像一个“魔方”。蓝色,有着“解锁”“探秘”的寓意,“蓝色”也让我联想到在蓝色海洋知识中遨游。在工作人员的带领下,我们先参观了二楼的安全实训展厅,各墙各式的屏幕向我们展示了地震、火灾时如何急救等相关知识,让我们受益匪浅;其次,我们又来到了壶兰之光展厅,经过讲解也让我们了解了莆田的著名美食和二十四景,如木兰溪的水深和长度,还有关于它的故事我们也感触颇深;最后来到了科学探趣展示厅,入厅第一感觉就是浓浓的科技韵味,里面摆放着许多引人注目的小发明以及高科技让我叹为观止,我们满怀无比欣喜与渴望,急忙冲过去细看。我来到了颠倒屋里,真奇特,一边朝上,一边朝下,出来的时候头都晕了,我又玩了“自己拉自己、地球的重力”、“射靶子”……这些设备都向我们展示了科学的魅力,真让我们大开眼界,大长见识呀!

这次参观,让我们了解到了安全的重要性和大千世界的奇妙之处,开拓了科技视野,了解了很多科技奥秘,也领略到了科技发展速度之快,科学是多么伟大呀!我一定要好好学习不断探索新知识。

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篇18:参观幼儿园观后

全文共 1525 字

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人和环境并不是两个各自独立的实体,它们都仅仅是一种潜在的性能。当你走进一所幼儿园,不用介绍,也无须交谈,只要留意整个环境,就能“阅读”出其中蕴涵的教育信息和课程价值取向。的确如此,11月29日,我街道组织全体幼儿教师,在姜园长的带领下,对我街道的6处幼儿园进行了观摩。通过听取老师的回报和对各幼儿园的实地参观,真真切切地体现了这一点。我最大的感触就是感到孩子们真正成了环境的主人,每个园、每个班的创设都各具特色,富有童趣。最不同以往的就是孩子和家长的参与率大大提高,孩子们的作品成为了这次观摩的亮点。

走进新世纪幼儿园,她们充分利用了空间,如走廊墙壁、楼梯,楼顶,门厅等,为孩子创设了延续性的、可迁移的、可随时更换的区域内容,让每一处环境都能发挥它的教育价值。让我深深地认识到,创设环境不仅仅能美化活动室,它应该是孩子自我表现与展示的舞台,也是信息与经验交流的窗口,更是幼儿尽情想象与创造的天地。为激发幼儿的潜能,她们让幼儿与环境进行和谐互动,让孩子们使空间活起来。

文家幼儿园在环境创设和区域活动方面老师们也都有独特的创新,她们为孩子们创设了角色区、探索区、美工区、阅读区等不同形式的区域活动体系,以及能体现班级特色的主题活动区。为幼儿提供了动手动脑并且能按照自己的兴趣和能力进行活动的场所和施展才能的机会。南马和岳铺幼儿园,虽然园所小,但给人的感觉是干净、整洁。并且她们每个班级也都给孩子们创设了固定区域,供孩子们随心所欲的探索。从这一点上可以看出老师们对工作的挚爱和用心。

来到西城幼儿园,便感到耳目一新,三层小楼,层层都有它的独特。每层老师们都根据幼儿的年龄特点进行装饰和布置的,你看老师们亲手制作的各种蔬菜和水果,悬挂在楼顶,就像真的一样。从环境创设来看,家园互动栏目很有随机性,这也是本园的一个亮点。走进大门,每个班级门旁,走廊边,墙壁上,教师利用自己设计的图案粘贴专栏。向各位家长传递幼儿在园信息。让家长随时随地了解幼儿在园的学习、生活、活动等情况。在主题墙的布置上,教师通过开设活动紧紧围绕教学目标、内容,发挥幼儿主体,共同创设幼儿所喜爱的与之产生互动的主题墙面环境。

从各个区域的设计和摆放来看,活动的材料注重了活动设计的情景性和趣味性。在空中悬挂方面,每个班都能合理的利用门、灯、墙壁、窗户等进行具有本班特色的装饰,使整个活动室有一种温馨的家的感觉。班班都有自己的特色,每个班都像一件艺术品,所要表达的含义也意味深长。从中我看到了孩子们活动时的轨迹,经验积累的方法,在孩子们记录的纸上,活动内容也越来越丰富。每位教师在设计区域活动内容时,处处考虑到了和幼儿生活紧密结合。如大一班的“巧手屋”一角,和主题活动、主题墙紧密结合,也和孩子们已有的生活经验紧密结合,只有这样,才能受到孩子们的欢迎,使区域活动更具生命力。

西文幼儿园是一座新建幼儿园,给我印象最深的是她们的环境创设,虽然时间短,但可以看出,这里的老师都付出了心血和汗水。她们的主题墙面内容丰富,三层小楼,每层都有他们自己的特色。走廊和展板上幼儿的作品琳琅满目,区域活动中教师也充分利用本土资源,如:石子、饮料瓶、酒盒、各种豆类等材料,让幼儿自由操作,老师还根据季节变化采用植物材料,让幼儿自由粘贴画,例如:小班布置的“娃娃家”吸引了我,它是由各种牛奶箱和废旧材料组合而成,看上去是那么温馨和舒适。这充分展示了以幼儿为主体的教育,给了孩子一块自由展示的天地。

总而言之,这次对我来说收获很大,相信通过这次观摩,大家都有很深的感触。在某些方面,我们有时也做到了许多,但还缺乏一定的经验。这次观摩给了我压力,也给了我动力。让我明白要想胜任幼儿教师的工作,就要不断的充电,不断学习来提升自己。

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篇19:参观博物馆作文600字

全文共 607 字

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周五下午,我们全班在大队辅导员施老师和班主任陈老师的带领下,一起去了“大烟囱”博物馆。其实它的真名是“上海当代艺术博物馆”,但因为这个名字太难记了,而且大烟囱又高又大,印象深刻,所以我们就给博物馆改了名。你知道吗?大烟囱还是个巨大温度计,我们在南浦大桥上就远远地看到了温度——21摄氏度。

走进展厅,我们就发现许多似人非人、似蜻蜓非蜻蜓的怪物在半空中“飘”。他们头部和胸部都是蜻蜓,却长着人的腰和腿,我们这些胆小的女生都吓得毛骨悚然,想赶紧逃跑。

我们又接连看到了许多不可思议的怪物。比如说,明明是一只青蛙,但它的眼睛却是人的嘴唇;一只瓢虫的壳竟然是人的舌头。这些虽然只是照片,但栩栩如生,看着令人害怕,好恐怖呀!

怎么会出现这些怪物的呢?讲解员告诉我们,是因为这些生物的基因发生了转变。我们还观看了视频,原来科学家切除了一种生物的一小部分基因,换上了另一种生物的一部分基因,就会变出新品种的生物了。真是太神奇了!如果生命可以这样重组,那说不定以后我们人类真的能长出翅膀,像鸟儿一样在天空中翱翔。到那时,我的“飞翔梦”就真的实现了。

到了三楼,我们去了丝网版画工作室,工作人员发给我们每人发了一个小包。当我们用刮板把颜料刮下来时,就会在包上印出不同的花纹。按照小朋友力气的大小,花纹颜色的深浅也不同,挺有意思的。

手工DIY后,我们就打道回府了。今天的参观真的让我们大开眼界,让我们看到了生命的无限的可能。科学真是太神奇了!

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篇20:参观王淦昌故居作文800字

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阳光明媚,春暖花开,我们张青莲小学毕业班的孩子们迈着轻快的脚步,前往王淦昌故居。一路上,春风拂面,鸟儿啁啾,路旁的玉兰海棠笑靥绽放,如喷花般的飞泉,让树下天真烂漫的我们心花怒放。

穿过宽阔的马路,经过一座小石桥,就来到了支塘南街,四周古色古香,白墙黑瓦,恍若来到了另一个世界。踏在厚实的由一块块历史悠久的石板铺成的路面上,不由自主地想象着,或许在几百年前,也有一个人,如同我一般,漫步在这老街上……走着走着,路两边的房子像是有磁力一般,越走越窄,最窄的地方只容得下两个人并排走过。不一会儿,就到了纪念馆门口,稍抬头,就看见了一块大匾,是王淦昌的得意门生,诺贝尔奖获得者李政道题写的“王淦昌故居”五个大字,在阳光的映照下,显得更是庄严挺拔。

整个故居坐东朝西,共有三进三院。跨过门房,进入大厅,我们开始认真地听讲解员给我们介绍王淦昌先生的生平事迹,讲解员讲得生动,我们听得仔细。王淦昌先生的一生都献给了核武器的研究,曾3次与诺贝尔奖擦肩而过。为了中国的第一颗原子弹的成功研制,整整隐姓埋名17年,世界少了一个著名的核物理学家,而我国多了一个两弹一勋……听着听着,我们都被王淦昌先生爱国奉献精神深深打动了。

房间一进又进,四周墙壁上整齐有序地展示着先生的照片和生平资料,再看看那些保存完好的王淦昌先生用过的日常用品,一把椅子,一盏灯,几本书,让我更是身临其境,仿佛看见了先生当年在这里发奋读书的样子。

最后,我们转入后花园,里面的山茶花长满了深绿色的叶子,这满树的叶子中簇拥着大红色的山茶花,煞是好看,边上就是王淦昌先生的铜像,他面带笑容,眼睛炯炯有神,显得谦逊又平易近人。

直到夕阳西下,我们才缓缓地走出故馆。回去的路上,我的心久久不能平静,对比王淦昌先生,我实在需要改变。我想:伟人的故居之所以这么特殊,是因为伟人赋予了他非凡的意义吧 !作为小学生的我,只要努力让自己每天进步一点,就可以在将来为祖国做贡献打好坚实的基础。此刻开始,我要牢记:学院士精神,育正修文化,用自己的实际行动来回报祖国。

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