写一封信写给老师（通用20篇）

敬爱的吴老师：

您好!不久,我已经踏上六年级的阶梯.吴老师,您为我们付出了许多汗水.今天我在这里和您谈谈心里话.

您是一位关心学生的好老师.记得有一次,我班的一位同学由于身体不舒服,在课堂上有些头晕.当消息传到您的耳中时.您就叫那位学生扒在桌面上好好休息,给他一杯热水,还向他问寒问暖.

还有一次,您给我们讲课时,一会打哈欠,一会揉揉鼻子,我们都知道,我们都明白,是你的感冒使得你如此.我想：“吴老师,您怎么不在讲台上休息一会儿呢?”可是我知道,您是为了我们而在顽强地给我们讲课……

在将近期末考试的时候,老师比我们更为紧张,所以常常放学后多上一节课,给我们补课.有些学生埋怨老师不应该放学留下.但您不在乎听他们所讲的话.时时帮助不会的学生,教他们解决的方法,给他以容易的理解,让他能够明白.我们遇到不会的问题便向您请教,您也耐心地给予我们讲解.

__

敬爱的老师：

您好!

您就像我心目中的大姐姐一样，我可以倾吐心声的好老师。您像春雨，滋润禾苗;您像阳光，照亮每一个学生的心房。您从不放弃每一个学生，包括那些被贴上“有问题”标签的学生。这一点我很佩服您!

我原先是一个性格有点冷漠的孩子，容易抵触陌生的人和环境。您刚接我们班时，我还是那一副冷冰冰的样子，激不起学习的热情，但渐渐地，特别是在竞选班长以后，您夸我做得十分好，您好不吝啬地夸奖让我信心倍增，下决心要管理好班级。在这期间您在如何做班长上给了我一些有益的指导，在您的指导鼓励下，我也学着对每个人热情，对每件事热心。

我有一个最大的愿望，就是长大了也要做一个像您这样的老师，您对每个学生的好让我终生难忘。您就是我奋斗的目标!

老师，谢谢您抽出时间和我谈心、解决问题，您就像我的亲人。老师，我一定不会辜负您的期望，我会在毕业考试时考出好成绩，向您交一份满意的答卷。

最后祝：

老师越来越年轻!

尊敬的老师：

您好!

见字如面。

在这即将学期结束的时光里，我想给您写这样一封信，一封能够表达我对您的感谢，能够让您未来重读这封信时，还能记得我这个时常让您感到有些头痛的学生的信。

老师，每当您皱着眉头说我是一个最让您不省心的学生时，我都会把头埋得低低的，因为您说的，其实也正是我自己所想要克服的。可您也知道，一个人心里想的，不一定就是这个人能够做得到的，而且是越想越因为“做不到”。我也不知道自己怎么就是一个状况频出的学生，更不知道别人都是如何成为一个令家长放心也令老师们也省心的学生，我好像只要在思考在行动，就一定会遇到各种各样的问题，似乎是一种命运多舛的症状。

老师，这些年，辛苦您了。学生在此向您郑重地说声“谢谢”，谢谢您这些年对我的教育，谢谢您这些年对我的帮助，更谢谢您这些年对我的包容，如果没有您对学生我的这些关心和呵护，我想我一定早就变成一个问题学生了吧!之所以学生我时常让您头痛，却还没有成为一个问题学生，都是因为您对我的关心和呵护，您真的就像是花园里的园丁一般，始终为我浇着水、施着肥。

老师，您还记得这个学期初发生的那件事情吗?当时的我是那么的无助，如果不是您耐心地陪伴我，给我讲那些道理，也告诉我应该怎么做，我想我自己一个人一定处理不好那件事情。老师，多亏了您，我才顺利解决了那件事情呐!谢谢老师。我知道“谢谢”二字，不足以表达我对您的感谢，但我还是只有对您说一声“谢谢”，才不会在这学期结束之时留下遗憾!

您的学生：_

20_年x月x日

亲爱的语文老师：

您好！您最近身体好吗？心情愉快吗？

开学已经近三个月了，在学习了许多新的知识的同时，我对一些新的老师也有了一些了解。比如上课的风格，与同学们的关系等等。

给我印象最深的便是您了，您的讲课与其他老师迥然不同。一开始会觉得特别的严肃，然后就越来越活跃。

您提出的问题，同学们七嘴八舌地说出自己的理解，您对此，总是说一声，“哪个同学知道，请站起来回答。”您这话音刚落，同学们立刻安静下来。举手的同学寥寥无几。这种情况，您也不会生气。就在那一次，我以为您生气了，会课后找我们呢。

那天是上周的一节语文课，有几位领导在我们班听课。上课时，同学们非常的安静，好像在地上丢一根针都能听得见。您提出的问题，同学们都知道答案，但是不敢把手举在桌子上，这堂课格外的安静，我以为您课后一定会找我们，会问我们为什么不举手，可您没有，您每次来到班级，我都心跳加速，怕您会提起这件事，可是没有。我真的很佩服您，佩服您的忍耐力。我想我的语文成绩会在您的指导下逐渐提高的。

提个小建议：愿老师微笑常露。

此致

敬礼

您的学生：

尊敬的家长：

您好!孩子入学已经一学年了，孩子们从a o

e到现在课前会预习，课后会自己独立完成练习，我觉得十分的欣慰。可是随着学习的深入，我发现了孩子们的不足，那就是：孩子们对记忆生字生词速度较快，准确率也较高;而对课文的朗读、课文中语言文字的感悟较弱，我想这可能与孩子的阅读水平有关。

如何提高孩子的阅读水平?这个问题一直困扰着我，许多家长可能也在思考这个问题。俗话说：“给孩子鱼吃，不如教他钓鱼的方法”。家长如果想让你的孩子喜欢读书，进而把书读好，那唯一的方法就是养成良好的阅读习惯。这也是我的最大愿望。

大家都知道孩子的成长有几个关键期，阅读关键期则是现在。因此，从一年级就要培养孩子的阅读兴趣，兴趣是最好的老师。孩子一旦有了浓厚的阅读兴趣，阅读水平自然会提高。一年来，大都数孩子每天早晨到校能大声朗读《365儿歌》、《三字经》，中午到校能从自己书包拿出心爱的绘本阅读;每周周四下午我会带着孩子们听儿歌、故事;每月最后一周周四“故事爸妈”都会带来精彩的故事和孩子们分享。随着年级的升高，需要养成孩子自己去阅读的习惯。假期请家长一定要给孩子提供一些有趣的儿童读物，如《小房子变大房子》、《大灰狼的红焖鸡》、《今天我的运气怎么这么好》、《秋秋找妈妈》等书，巩固孩子的阅读兴趣，慢慢地孩子才能去读一些我们希望他读的书。我建议家长朋友们可以去书店或在网上购买《朗读手册》和《图画书——阅读与经典》这两本书来带着孩子读读，你的孩子一定会给你一个惊喜。

我国亲近母语阅读专家说：阅读能给孩子一个温暖的家，一个文化的根，一个快乐的童年。而儿童阅读是根的工程，花的事业。如果在孩子们的心中根植阅读的种子，那将让他们的一生从此充满阳光。

下面是一些适合低年级孩子阅读的.书的名字：《逃家小兔》、《爱心树》、《庆子绘本》、《不一样的卡梅拉》、《鳄鱼怕怕牙医伯伯》、《爷爷一定有办法》、《猜猜我有多爱你》、《月亮的味道》、《你看起来好像很好吃》、《我是霸王龙》、《可爱的鼠小弟》《城里最漂亮的巨人》、《女巫扫帚排排坐》、《我的野生动物朋友》、《一口袋的吻》、文字的奥秘(3册)、阿罗系列(7册)、小企鹅心灵成长故事(5册)、“我在这儿”成长阅读丛书系列(9册)、《小猪唏哩呼噜》、《了不起的狐狸爸爸》、《我和小姐姐克拉拉》、《寻找快活林》、《一粒种子的旅行》、《鼹鼠博士的地震探险》、《动物王国大探秘》、《笠翁对韵》、《汉字里的故事》等。你可以在网上购买，也可以和其他几位家长联系，形成一个团购，这样既便宜，孩子之间又可以相互借阅，共同讨论读后的感受，可谓一举多得。(蓝色字体为亲子共读书目)

总之，阅读习惯的培养需要日不间断，更希望各位家长能与我们的孩子们一起分享阅读的乐趣!

此致

敬礼!

敬爱的李老师：

您好!

我即将成为您的学生，真期望您能正对我的缺点给予帮忙。

粗心是我的老毛病。每次考试妈妈总是反复叮咛：“要细心!要认真!”我却经常忘记。然后，妈妈在小牌上写了“认真仔细”几个字，让我考试时吧它竖在眼前。妈妈真是熬费苦心，但不生效。她只指着我的脑门说：“女孩子家，像你这样粗心得到真没见过!”

我实在痛恨我的粗心。三年级的时候，一天李老师对我说：“你平是数学成绩野蛮扎实，这次数学竞赛就让你去吧!”我又害怕又高兴。比赛那天，一开始我就告诫自己，必须要认真做。可一开始做题就都忘了……做完后我又检查好几遍，像小人书那样从这张“扫”到那张，又从那张“扫”到另一张，不知重复了几遍。

我得意地想：这回拿不到冠军，少说也要得那个亚军吧!十几位老师当场改卷，没等改下来我早泄气了。加号看成乘号，千克与克没互化，结果……我难过极了。

杨老师，我会努力改正粗心的缺点。期望您也能帮忙我。

祝您：

身体健康，工作顺利!

您的学生：李校名

6月27日

尊敬的家长：

您好!我是一(6)班班主任袁老师。很荣幸成为了您孩子的老师，这是我和您孩子的师生缘，这份师生缘将让我们有机会相处三年时间。我会珍惜这宝贵的三年，希望这三年里我们能携手帮助孩子健康、快乐成长，更希望这三年留给孩子的是美好、快乐的时光。

根据以往的经验，我想给各位家长提些建议：

1、训练期间就要掌握学校的针对学生的各种时间安排，(开学后注意记录课程表)保存老师的电话号码。

2、从孩子上学的第一天起，坚持每天睡前带孩子一起检查第二天早上孩子要用的各种上学用品，同时一起准备您第二天一早需要的东西。

3、至少要保存有2至3位同班同学家长电话号码(留家庭情况差不多的就好了)。

4、老师每天要求带的学习用品或者其他物品，要坚持每天协助孩子带上。

5、训练孩子每天离家门时跟家里人道声“再见”，与送孩子上学的人说声“辛苦了或谢谢”;接孩子回家时，要孩子向家里人报告“我回来了”。

6、一年级第一个学期，写作业时要陪孩子一起，但不是看着孩子写作业，而是您在一旁看书看报。孩子写完了，欣赏或检查，发现有错时可以先用类似的题训练后再来更正，效果会更好。

7、孩子的着装非常重要，不可以让孩子穿脏、破、过于时尚、过于旧的衣服上学。衣服要干净、得体，方便孩子运动。若学校不要求穿礼服时，就不需要配皮鞋。穿运动服就就穿运动鞋或布鞋或凉鞋。

8、对孩子带回家的各种不属于家里的东西，要深究到底，必须弄清楚来源，然后该送还的送还。

9、与孩子一起步行上学，一定要遵守交通规则。因为您现在接送，就是为了将来不接送时孩子也懂注意安全。

10、送孩子到学校，和孩子道别后，该干嘛就干嘛去。别影响孩子，否则孩子永远不知道他现在该做的就是好好上学。

11、永远不要随意到孩子的学校或教室，在孩子眼里，教室时办公室，是他的另一个世界。想去得提前告知孩子，同时具体到第几节课，保证不了时间请闭嘴，否则近者影响孩子一天的情绪，远者影响孩子以后诚信做人。

12、坚持关注学校相关新闻，坚持了解学校周边的治安环境，及时与老师沟通。请您明白此生不变的事实：孩子是您的。所谓：爱一个人就要爱他的环境。

13、做为家长，没事看看自己家的书柜，有没有书柜，书柜里的书还能不能看?您自己看书了吗?若是您都不爱看书，怎么能要求孩子爱看书呢?不强人所难吗?

14、帮助孩子择友，择其善者从之。上策不封顶，下下策：物以类聚，人以群往，找和自己差不多的。孩子的未来决定家族的未来。

15、不要轻易要求老师给孩子调座位，老师安排、调整座位是为了创建一个更好的教、学的环境。从而能让孩子更好地学、老师更好地教。您孩子的座位在孩子熟悉环境之后，每周会按组移动。1→2→3→4→1，如此反复。

16、孩子之间发生矛盾时，家长要冷静，第一时间和孩子沟通、和老师沟通，要相信老师的处理能力，相信孩子间的矛盾是瞬间的事儿。放心，假如有什么意外(跌伤、撞伤)，学校、老师会第一时间处理并通知您，和您一起解决问题。

17、不要给老师送礼，更不要送钱。过节给老师发个短信，道声祝福。一个真正负责任的老师，不会因为一些礼物给予哪些同学哪些照顾。每个孩子都是孩子，在老师眼里，都一样可爱，缺一不可。

18、家里有困难的，诸如：孩子某一监护人常年病中，家里老人年纪偏大，家里经济出现问题，家里人手不够......您说出来不是暴露隐私，老师对您家庭秘密会守口如瓶。只有老师了解您家里的困难，才能在平时的生活给予孩子帮助。

总之，好的开头是成功的开始，低年级是养成教育，我们要携手合作，共同培养孩子的各种良好习惯。辛苦一两年培养孩子的习惯，以后才不会太辛苦去管教。

为了孩子，加油!

一(6)班 袁老师

未来的老师：

您好!

我已经快小学毕业了，我在博文母校的怀抱里，已经退去了胆小，换上了勇敢;剥下了幼稚，换上了成熟;不再无知，变得懂事。光阴似箭，日月如梭，转瞬间，我已从年幼无知的孩童成为懂事的少年，我已从母校臂弯下的幼苗变为刚劲的小树。也就是现在，我即将要离开母校温暖的怀抱，去拥抱崭新的校园。

我相信，您一定是一位知识渊博的老师。可以带领我在知识的海洋里乘风破浪，在学识之山上做一条勤奋的路。您一定上知天文地理，下晓鸡毛蒜皮。您一定十分了解西方文化，也喜欢钻研中国博大精深的文学。知识应该是无穷无尽的。就像那海里的每一滴水，用也用不完;也像世上的沙子，数也数不尽。您一定懂得很多的历史，个个朝代的人物故事您都了如指掌，上课的时候还可以将这些历史教给我，就可以让在对历史一窍不通的我了解很多历史。我还希望您有很好的教育方法。

我相信，您一定是一位幽默诙谐的老师。在紧张的学习中你用那些幽默的话来让我们放松，是再好不过的事了。您传授学生的知识的方法应该是独特，新颖的。比如让学生在平时玩中学到知识，那样子，学生们既不会因为学习方法的枯燥无味，而会对现在的这种方法十分感兴趣，到那时，同学们的知识不但提高了，而且也十分有趣。

我相信，您一定能公平看待每一个学生。我多么希望你们不会因为某个学生学习成绩差，上课回答不出问题而冷落他;不会按成绩把学生分为三六九等，不要为学生排名次。一定要给差生树立自信，要让他们相信自己是世界上独一无二的，是世界上最棒的!我希望你们能让校园充满甜美的鼓励与赞美，让同学与同学之间变得平等和睦。

我相信，您一定是一位充满童心的老师。您一定兴趣广泛，会打羽毛球，会吹拉弹唱。下课后，您还能和我们打成一片，可以和我们一起玩。不会认为小孩子玩的东西幼稚。您还可以时不时在一些晚会上来上一曲，赢得一片掌声，让我们为您而骄傲!您一定巧舌如簧。可以在田野里与一群农民谈天说地，也可以登上大雅之堂侃侃而谈。

我希望您就是这样的一位老师!

祝青春常在!

写信人：

日期：

敬爱的宋老师：

您好!

愉快的暑假生活结束了，回顾这个丰富多彩的暑假!我有许多有趣的、快乐的事情，我感觉天天都有新的收获。

宋老师，您知道吗?这个暑假我和爸爸妈妈去了“全国第一侨乡----台山旅游，台山有“排球之乡”“广东音乐之乡”“全国第一侨乡”之名，并且知道了美国旧金山的来历，台山的金山伯，金山客都是去美国的金山挖金子而得名，所以那里叫做旧金山。在台山我还玩了漂流，泡了温泉，还去了沙滩游泳，这是我暑假最开心，最有意义的事情。

我每周一至周五下午2点到5点去学拉丁舞，我还参加了江门鹤山的拉丁比赛，个人级我拿了第五名，六人组我拿了第二名，我还参加了拉丁舞考级，我考到金星三了，还差一级拉丁就考完了，对于您和学校布置的暑假作业，我都一向认真对待，每天写200字的好词好句，每天练习60个字，我都按要求完成，五篇读后感我已写完，只差最后一篇“最__一天”我明天会写完。妈妈还另外给我布置了两篇作文我也已经完成。

宋老师，这个暑假我也有小小失望，就是这次期末考试，我的语文和英语都考的不错，可唯独数学成绩不理想，虽然爸爸妈妈都没说过我什么，但是我自己非常的烦恼，觉得辜负了您和爸妈对我的期望，不过，下个学期，我一定会加倍努力，争取期末的时候拿个好成绩，比上学期一定要更上一层楼，决不辜负你们对我的期望。

宋老师，在这一年里，也许我让您感到担忧，也许我会让您感到烦恼，也许我让您感到骄傲，但您在我的眼里是无比的伟大，感谢您这一年对我的教导。新的学校即将开始，我将以新的气象，新的努力，取得新的成绩。

敬祝

身体健康 万事如意

你的学生：

__年8月29日

尊敬的家长朋友们：

你们好!

紧张的期中考试刚刚过去，和往常一样，我们的孩子在分数面前，有的欣喜、有的忧愁、有的欢悦、有的落泪……在这里，我想问大家的是：您是怎么看待孩子们“分数”的高低呢?我猜您一定会说，我当然希望自己的孩子考个高分呀!对呀，美好的事物谁都会努力去追求，作为孩子们的班主任，我也希望如此，可是世事岂能尽人意，如果孩子们分数达不到您满意的水平，您会不会对孩子“拳头”加“棍棒”呢?

其实，在给您写这封信之前，我也曾问过您的孩子：“如果我要给你的父母写一封信来汇报你们的成绩，你希望我对他们说些什么呢?”

“告诉我的父母：他们对我的期望很高，我总是达不到，觉得对不起他们。我希望他们能够接受一个平凡的我，当看到我尽力而为后，可否鼓励鼓励我?”

“告诉我的父母：我真的很想和他们成为无话不谈的朋友，可是在家里爸妈总让我学习、学习、再学习;每次考试爸妈总拿我的高分四处炫耀，我想告诉他们除了学习，我还有许多爱好，但是我不知如何开口。”

听到孩子们这些话，您会有什么想法呢?孩子们是未来，是希望。他们是您的儿女，更属于这个社会和这个时代。在这里我想和您探讨的是能不能不只看重“分数”的高低，而多来关心孩子们的内心世界，关注他们的学习“过程”?

在网上我看到过这样的呼吁——“不要让孩子们成为分数的奴隶!”是啊!为了考个高分，孩子们的招数可谓层出不穷：考试前偷试卷，考试时作弊，考试后改分数。悲哀呀!我们的孩子们在“分数”的重压之下内心开始畸形发展，长此以往，我们的孩子们还算是“健康人”吗?我在上大学时经历过这样一件事，一个家庭贫困平时学习成绩很优秀的同学，因为在一次考试中担心自己没有发挥好，怕拿不上高分，得不到奖学金，对不住辛苦养育自己的父母，居然溜进老师的办公室偷偷改分，让保安逮了个正着，这个学生一时想不开，竟然从六楼的窗口一跃而下……

在惨痛的事实面前，我们该觉醒了，其实让孩子们成为分数的“奴隶”，罪魁祸首就是老师和家长呀!如果不是我们一味地追求高分，孩子们怎能变成这样呢!他们的童年应该是快乐幸福、无忧无虑的!可是您肯定会说，国家选拨人才的方法就是考试，如果不追求分数，我们的孩子怎能在考试中胜出呢?

伟大思想家老子这样说过“天下难事，必作于易;天下大事，必作于细”，也就是说过程决定结果，细节决定成败。我们在追求高分这个结果时，一定要关注孩子们的学习过程。学习如耕耘，春播种，夏施肥，秋收获，冬积累。其中的每一个过程都是必需的，我们只有用汗水辛勤耕耘，才能体验收获时的喜悦。考试后，我们不要只顾着关注分数的高低，一定要帮助他们分析、总结得与失，这样有利于我们找到一个新起点，保持一个好心情，用一颗平常心投入到下一轮的学习中。我相信“雨后不一定有彩虹，但至少会是万里晴空”。

尊敬的家长们，鼓励和赞美是爱，批评和惩罚也是爱，希望您能走进孩子的内心，做孩子的朋友，多给他们些鼓励，用您充满喜悦的心，用您最关爱的语言!

20__.5

Dear Ms. Fu,

亲爱的付老师，

I would like you to know that I appreciate the help and support you gave to

me when I was in junior high school. I enjoyed being taught by you immensely.

You are an excellent teacher and inspired me to continue learning with an open

and positive mind.

我想让您知道我非常感激在我上初中的时候你给予的帮助和支持。我非常喜欢你做我的老师。你是一个优秀的教师，鼓励我以开放和积极的态度继续学习。

I would like to convey my heartfelt gratitude to you for teaching me what

is responsibility. You helped me how to find the best place for myself and look

for the personal values. I remember you gave me a book as a present of the

Spring Festival. You are the first teacher who gave me a present which I was

moved for a long time.

我衷心的感谢你教会了我什么是责任。你帮我找到最适合自己的位置并和个人价值。我记得你曾给我一本书作为春节的礼物。你是第一个给我礼物的老师，这让我感动了很久。

I would further say that you gave me so good memories that I wish I could

go back to that time again. It was you who encouraged me to overcome obstacles.

It was you who cared about my emotions. I appreciate all you have done for me,

which meant so much to me. I hope that this letter brings my best wishes to you

and I once again thank you for giving me those precious memories of my life,

which I shall cherish forever.

我还想说你给了我这么美好的回忆，我希望我能再次回到那个时候。是你鼓励我克服困难。是你关心我的情绪。我很感激你为我所做的一切，这对我来说是很重要的。我希望这封信能给你带去我最好的祝福，我再次感谢你给我的生活带来那些珍贵的回忆，我会永远珍惜它的。

Sincerely yours,

Yang

杨

尊敬的老师：

您好!

虽然您的姓名与性格我并不了解，甚至对我来说，您的性别还是一个未知数，虽然我不认识您，但我可以向您介绍我——一个普普通通的女孩子。

我的名字叫做“王梦雅”，名字里面也没什么含义，但我很喜欢这个名字，因为有点梦幻，仿佛身在一个白雪公主的城堡里，白雪公主优雅地走在洒满玫瑰花花瓣的红地毯上……嘿嘿，自我感觉很美呢，虽然今年已经十二岁了，但平时还是很喜欢看动漫的，我最喜欢的动漫人物是海绵宝宝，因为我觉得海绵宝宝很可爱，说话很幽默，而且它还多次与敌人奋战，我把它称为“拯救海滩的英雄”。

我最喜欢的事情是看书与听歌，但在听歌的时候，我就一心听歌，在看书的时候，就一心看书，绝不一心二用，我的“胃口”，可以用一个菜名来概括，那便是“大杂烩”。不论是什么书，什么样的歌，什么样的人，我都能接受，因为这些是我真正爱的事物。

我为人幽默风趣，谈吐举止都很优雅，而且性格十分开朗，很多同学都很喜欢我这种幽默的风格呢，相信您也一定会喜欢的，如果您不信的话，我可以举一件事例让您见识见识哦，相信您一定会大开眼界的。

某年某月某日，我们上社会课，社会老师因为身体不舒服，应该是去“拔罐”了，社会班长把这一发现，告诉了我，也不知我是不是孤陋寡闻，我问他：“‘拔罐’是什么东东?”他连忙说：“治伤。”我可是一脸茫然，问他：“智商?IQ?社会老师整这干嘛?”其实我可是完全知道什么叫“拔罐”，我是故意“整”社会班长一下的。但班长却毫无知情，继续解释这“拔罐”的含义，看见他那着急样，肥胖的身体上，抖出了豆大的汗珠，真的让我忍俊不住。

我的领导才能算是不错的，在我们班，我虽然没做什么大官，但却是我最喜欢的职位——图书管理员。而且我们一共有十位图书管理员，也就是说，我一个人管九个人，而且管理的井井有条，所以我认为我的领导才能不错，说不定是个领导班子呢!

老师，虽然我并不知道您是谁，但我认为，您一定是一位对工作十分负责认真而又充满热情的人，所以我希望我您能做到以下我微弱的意见。

一：建立班级图书角。我知道初中的孩子或许没有什么时间读书，但老师，您可要知道，只有读书，才能让一个人更加的有文化，有知识，有文化蕴含，才会不断的进步。所以我希望您可以建立图书角，让这一班同学，在课外阅读方面，有着很大的提高。

二：提高民主。老师，我们都已经是大孩子了，有思想，有见解，您和我们的年龄或许差很大，但是只要您肯放下身子，与我们心平气和的谈，听取我们的意见，我们这个班级(未定，未知)一定会更加的蓬勃向上的。

三：推崇‘__t博客’。老师，我是校讯通的“过来人”，也是“网络”的过来人，我深知网瘾对人体的侵害，如何戒掉这些网瘾呢?首先不能与他们言谈，因为这些同学已经眼中没有老师与同学了，所以说什么，只是耳旁风，再者不能暴力制止他，最后也不能去戒掉他的网，因为网络毕竟有利有弊，所以只能用网络上的另一种东西吸引他们，那便是“校讯通博客”，如果您不相信校讯通博客有这么大魅力的话，您也可以进来看看，看看这个世界到底有多么的精彩。

老师，您一定是一位好老师，更是一位好妈妈，虽然初中的老师，不像小学老师那样处处为我们着想，但您们的放手，让我们能够锻炼好自己雏鹰的翅膀，才能忍受住巨大的考验。

最后祝您：每天开开心心，工作顺利!

姓名：

DearMs. Fu,

亲爱的付老师，

Iwould like you to know that I appreciate the help and support you gave to mewhen I was in junior high school. I enjoyed being taught by you immensely. Youare an excellent teacher and inspired me to continue learning with an open andpositive mind.

我想让您知道我非常感激在我上初中的时候你给予的帮助和支持。我非常喜欢你做我的老师。你是一个优秀的教师，鼓励我以开放和积极的态度继续学习。

Iwould like to convey my heartfelt gratitude to you for teaching me what is responsibility. You helped me how to find the best place for myself and look forthe personal values. I remember you gave me a book as a present of the SpringFestival. You are the first teacher who gave me a present which I was moved fora long time.

我衷心的感谢你教会了我什么是责任。你帮我找到最适合自己的位置并和个人价值。我记得你曾给我一本书作为春节的礼物。你是第一个给我礼物的老师，这让我感动了很久。

Iwould further say that you gave me so good memories that I wish I could go backto that time again. It was you who encouraged me to overcome obstacles. It wasyou who cared about my emotions. I appreciate all you have done for me, whichmeant so much to me. I hope that this letter brings my best wishes to you and Ionce again thank you for giving me those precious memories of my life, which Ishall cherish forever.

我还想说你给了我这么美好的回忆，我希望我能再次回到那个时候。是你鼓励我克服困难。是你关心我的情绪。我很感激你为我所做的一切，这对我来说是很重要的。我希望这封信能给你带去我最好的祝福，我再次感谢你给我的生活带来那些珍贵的回忆，我会永远珍惜它的。

Sincerely yours,

Yang

杨

亲爱的孩子：

你们好!

每年毕业季，老师心中总是有悲有喜。老师为你高兴和骄傲，心中满满的祝福，却也有太多的不舍和失落，几年的朝夕相处，那么多美好的回忆。如今你就要离开了，老师怎么舍得?

幼儿园第一天，你坐在小椅子上，周围的小朋友是陌生的;睡在小床上，头顶的天花板是陌生的;站在院子里，四周的花草树木是陌生的……时间一天天走过，你交了新朋友，你学会了自己吃饭，你开始喜欢读书，更勇敢的是你主动和家人再见了……

当初拉着妈妈衣襟哇哇大哭的你，如今已成为懂礼貌、讲卫生、守纪律、爱学习、敢展示的好孩子了;当初话也说不清的小姑娘，如今喜欢拽着老师的衣角滔滔不绝;当初拿到第一朵小红花的你，把它当宝一样攥在手里，如今即便没有小红花的你也样样做得好;当初画着歪歪扭扭的线条生怕老师笑话的你，如今自如地挥洒着画笔，解释着老师想象不到的画面;当初第一次幼儿园过生日的你，硬是先给老师切下你最爱的那一块，如今老师再也不能陪你过下一个生日……

有一天你问：老师，你会离开我吗?老师沉默了很久，不知道怎么回答。在你入园时，老师倾尽所能让你学会离开妈妈，现在老师又将成为另一个“狠心的妈妈”，将你推出这熟悉的幼儿园。现在，你长大了，即将成为一名小学生，老师还有很多话没来得及对你讲：

孩子，以后的日子，要照顾好自己

离开幼儿园，你要开始真正的“自己事情自己做，自己管理自己”了，你必须坚强。学会管理自己的文具和用品，冷了热了自己穿脱衣，课间记得主动喝水、上厕所，与小伙伴有矛盾了先试着自己解决……

孩子，要学会多交好朋友

小伙伴间发生冲突是很正常的事，只要你热情主动，礼让谦和，一定会有很多好朋友的。如友好地向别人发问：“我可以参加你们的游戏吗?我想和你们一起玩，可不可以?”、“谢谢、不客气、对不起、你先来……”等等。

孩子，要记得保持独立思考

你常喜欢问老师：“为什么?”我最开心的是听到你说：“我想到办法啦!”。这时的你再思考、在大胆尝试与探索。这两句话，老师希望你上小学后也能继续问下去。

孩子，别忘了你的爱好

如果你已经找到或正在寻找自己的爱好，千万不要停下来。就算你以后的学业、事业与这些爱好无关，但它可以成为你忙碌课业、工作生活中最有用的解压方式，也能让你和其他孩子不一样。

孩子，终于到了说再见的那一刻。或许你的父母会把这封信读给你听，或许你会把我忘记。但在你漫漫人生长路中，我相信你一定是最棒的，老师会一直在原地为你祈祷和祝福。

写信人：

日期：

Dear MrYang,

How is everything going! Tomorrw is Teachers’ Day.I would like to express my sincerely wishes to you. You taught me English inthe primary school. That is the time to lay our foundation. And you help me laymy interest on English, which make me feel learn English easily in middleschool. I’m very appreciated that. Thank you very much. If it is convenient foryou, I would like to visit you this National Day. Happy Teachers’ Day again.

Best wishes,

Lucy

亲爱的杨校长：

燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是亲爱的杨校长，什么时候我才能再看到您慈祥的笑容，听到您激昂的演讲，得到您淳淳的教诲呢?六年的光阴转瞬即逝，我们从稚气未脱的小孩长成了风华正茂的少年，迎来了毕业之际。不久，我们就要告别母校，告别您了。千万不舍汇成大海，我是多么舍不得您呀!

第一次被您夸奖，是在二年级的语文课上。早早察觉到您的到来的我把手举得老高，极其夸张地念着一篇课文。您没有像同学们一样哄堂大笑，而是轻轻地拍了拍我的肩，微笑着夸我声音响亮，读出了真情实感。于是，我在一束束惊叹的目光下第一次收获了自豪与满堂彩。

我还总是喜欢盯着大哥哥大姐姐胸前的红领巾看，因为它象征着一个身份——少先队员。拥有一条属于自己的红领巾，曾是无数孩子的梦想。好容易熬到了入队仪式，我仰望着您，您身穿着雪白的衬衫，脖子上系着鲜红的红领巾，一头乌黑的长发随风飘扬。您那铿锵有力的一字句震撼到了我，我颤抖着从您手中接过话筒，挺起胸自信地朗读着入队誓词，您手中捏着红领巾，迈着端庄的步子向我走来。望着您离我越来越近的身影，我的心激动得要从嗓子眼里跳出来，您娴熟地为我系上红领巾，此时我的胸前仿佛燃着一团火焰，无尽热血涌上心头。从今天开始，我就是一名光荣的少先队员了!

升入六年级后，我们的教室搬到了偏僻的教学楼。您在繁忙的工作之余仍不忘来督促我们。您无怨无悔地如春雨，蜡烛般滋润，点亮我们，感谢您给了我梦想，给了我自信，您的插柳之恩，我终生难忘!

祝您

桃李满天下

Dear don: Hello!

Unknowingly, I came to class 3 of grade 2014 for more than a year. In one

year, I have known many children who have studied with me. As an excellent head

teacher, your careful care and tireless teaching are deeply imprinted in my

mind. For us, you would rather become a candle, burn yourself, and light our

bright future.

The growth of small trees is inseparable from rain and the care of the

gardener; the beautiful fragrance of flowers is inseparable from the soil and

the company of bees; our growth is inseparable from the teachers teaching. Mr.

Tang, every little bit of this year, I will never forget it!

In life, you are always so meticulous. In class, as long as there is a

classmate who is not comfortable, you will send him to the health care room.

When you come back, you will always ask "how is it? Is it better?" Lunch, you

also let all students eat meat, let us eat with health. These two points alone

are enough to show our love for us. In learning, you have always taught us

carefully. Every time you learn a word, you always ask us to read and memorize

hair step by step, and explain the meaning repeatedly. If we do something wrong,

you usually teach us as sternly as that, but I know that behind this sternness

lies the tenderness of a loving mother.

Mr. Tang, it is you who have cultivated countless national pillars with

your own sweat and youth, but you are so unknown. Finally, I want to say to you

loudly: "thank you, teacher!"

Dear Mr. Wang

Hello!

Open the picture album of my memory, I can still find the scene when you

just entered class 2 (4) three years ago. I have been holding back what I want

to say to you for three years. Today I will open my heart and tell you my

heart.

You know, I seldom see my mother when I was young. I always feel you are

just like my mother. When I make mistakes, you educate me strictly. When I

succeed, you praise me happily. Do you remember that time I was inoculated with

swine flu? After the injection, I watched with envy that Zhang Jiayis mother

was putting on her coat Just then, you picked up my coat and kindly said to me,

"Zhang yuxu, put it on, dont catch cold!" I saw that you cared about me so

much, I couldnt help but cry! At that time, I felt a warm current all over my

body, and I really wanted to plunge into your arms

On my birthday last year, you not only gave me a gift, but also said that I

was your beloved disciple. However, I only got 95% in the national language

examination. I know that you have deep expectations for me, but the first half

of the fifth grade ended here. Do you know? I always feel that what I have

learned is like an empty heart pistachio. Its not that I dont have confidence,

but I think I can never surpass Zhao Xinyi. Everyone said that I only paid 50%

of my efforts, but I dont know how to work hard. You said that I read less

books, didnt you? You can rest assured that I will work hard in this aspect

this holiday!

When the new year begins, you will see a brand new Zhang yuxu: not selfish

and selfish; tolerant and loving In more than a year, I will leave my dear you

and my dear school, and now I have been extremely reluctant to give up. However,

you can rest assured that I will be a pillar of a country when I grow up! I will

win you honor! I will hook you up here!

Finally, the Spring Festival is coming. Ill give you a new years

greetings first!

Best wishes

Happy family!

good health!

Everything goes well!

Your forever student: Zhang yuxu

亲爱的吴老师：

您好！首先感谢您一个月以来的悉心教诲，一个月的时间很快就这样过完了，在这里的一段时间里，也许也是正如您说的那样，虽然文化课程理论方面没有学到多少，除了看了几本书(《弟子规》《论语》心得、《孔子圣迹传》）之外，没有其他了，但是感悟着实不少，这期间有快乐也有让我烦恼不理解的地方，通过几次与您的交流或向您请教中，深深明白自己成长的地方太多了，作为一个即将走向工作岗位的人来说，我的确太过稚嫩了，感觉自己这么大的人，心理想法根本就与年龄不符，这一切也许还是因为自己的实际磨练历练太过于缺少。

一直以来，我以为自己是个很有想法的也会为自己想法奋斗的人，这段时间似乎才明白了原来这一切只是我的“我以为”。有时候觉得自己的思维想法都是与现在这里接触到的是格格不入的，细想下来还是觉得自己的想法有问题，我应该明白“我是一切问题的根源，行由不得，反求诸己。”

这里的许多事，我觉得是很不合理的，但是作为一个在这里学习的学生来说是不应该这样提出来的，有时候会忍不住提出，我明知这样做不对，但还是忍不住，也许这就是所谓的态度和定力问题，还有就是自己的承受力不行，自己需要更加的反省自己，更快地成长。许多事无所谓对错，最根本的是态度，我应该明白力行“存在即是合理”。

来这里感触特别深的一点，也是让我一开始难以忍受的是自己感觉自己是个不被重视，经常被忽视的人，也许是我的内心太过敏感（其实通过这段时间的学习，才知道那是不明理），自己有种被冷落的感觉，和平时自己的生活处境相比，心理落差比较大，自己也感觉不如在外面的环境中活泼了，这样的心理我有时候会感觉到很委屈，但是这也让我时常想到，如果我在工作岗位上感觉被冷落了怎么办，我不应该把焦点放在“委屈”二字上，许多情况是没有时间让你去想“我多委屈”的，而是应该找出原因，看清问题，解决问题，达到和谐。

从上学以来，感觉自己就是一直在奔跑，按家里人给画好的那条跑道，一直在跑，忽略了跑道两旁的美丽风光，也从未回头去看看自己那跑过的脚印，思索一下那流逝的岁月留给了自己什么，自己想要的是什么，有时候会有那样一种特别失落的感觉，二十几年的路程，似乎一无所有，这不是说人不懂满足，而是说那是一种莫名的迷茫，找不见人生的方向，但是又没有那走下去的真正的实力，也许这也是人生痛苦不快乐的一大原因。

这一段的相处时间，我自己也不免有时也会对您的一些做法感到不理解，有时候会表现在心里，脸上和行为言语上，但过后自己想想也就明白了，态度又会调整了，其实这样的事情反复了几次了，只是我平时不知道该如何向您表达，和您交流，现在我以这样的方式说出来，也许在您看来不是最好的表达方式，但我觉得这样会表达的更清晰些，且请您宽恕我这多日来偶尔对您心里上的不理解。

每次和朋友家人打电话时，我都会说，在这里待的一个月学到的东西胜过我在大学待的一年的时间学到的东西，以前总觉得自己的大学生活过得不错，该一个大学生经历的事情我都经历了，现在才发现其实那样的大学生活浪费了自己许多青春，说到底只是为了混到一个毕业证，但每一个工作了的人又告诉我们，一个大学毕业证分文不值。

百善孝为先。以前的我对孝的定义很简单——让父母过上幸福的有钱花的日子，不再让他们为金钱奔忙，后来发现错了，《遗孝而过》这个短片让我感触颇深，有时候父母要的并不是多少钱或者你的成就有多高，而是你可以常回家看看，要的是你的一个孝的眼神、动作，为此，本来已经做好直接去学校打算的我决定开学前再回家一次，并下决心以后工作了一定要常回家看看。

其实，说到这里，我觉得这个假期应该特别感恩身边的一些人：

首先感恩叔叔，如果不是叔叔把我送到这里，我也根本不会接触到传统文化，也不会去思考自己的人生，也许还会头也不回的向前跑，最后带着疑惑和不解走完一生，其实叔叔在我学习的道路上付出了太多，操的心也太多，但是每次我给他的总是失望比希望多，这也是所谓的不孝吧！我觉得自己应该改变了，以前自己，道理都明白，但是从未付诸行动，该是行动的时候了！

其次是感谢您和蔡老师，从你们那里我学到了我以前老师所没有的知识，第一次听您讲“道与术”，第一次听您讲孔子的“恕”，第一次听讲时间观念......跟从蔡老师，第一次听他讲太极的深意，将武术的高深讲许多关于人生自然法则的奇妙，在他那里一切都不是什么神奇的东西......在你们身上，我明白了，也体会到了什么叫良师。

接下来我要特别感谢这里的每一个学习工作中的小伙伴，他们让我放下了以往所有对他人的戒备之心，可以毫无戒心的开心相处，大学的伙伴之间内心似乎没有那么纯洁（以前的我是这样想的，其实还是自己的内心不干净，所以才会觉得别人不纯净），现在觉得来到这里，有种与世隔绝的感觉，心也安静下来了，觉得这里一切都是美好的，人应该用一颗干净的心去对待一切，当然在这里还遇到了社会上的崇尚传统文化的志同道合的朋友，他们的伟大之处让我很是钦佩，让我看到传统文化的春天就在前方。

以上自己一个人唠叨这么多，还不如说是反省或自我检讨，感慨太过于多，留给自己的待解决的问题也有很多，我会尽快理清思绪，梳理清楚，给自己的人生定位。

对于您给我的建议我会认真思考，许多事也讲求缘分，如果我足够幸运，定会继续受到古圣先贤的训导，成为有用之才。

最后，希望我们中华民族的优秀传统文化能够发扬光大，也祝愿您和蔡老师工作顺利，身体健康！

敬爱的老师们：

您好!

今天下午一点，我去参加“放飞音乐的翅膀”江干区小学4年级音乐小能手展示。这个成长的故事让我产生了很大的感悟，我想把它告诉您。情况是这样的：

我到了比赛场地——天杭实验学校，就开始找学生餐厅(因为要在学生餐厅集合)，等找到了学生餐厅，并且走进去的时候，才发现缪老师在给同学化妆。我看了就有点儿害怕：胡一诺化妆得真是可怕，简直成了一个白骨精。哎，我才不化妆呢!但是很快就被同学们拉了过去，说什么一定要我化妆，我说了一大堆好话才没有化妆。在学生餐厅里练了一小会儿声，我就要比赛了。

老师带我们到了二楼的音乐教室。我从外面往里看，只有两个评委老师翘着“二郎腿”，坐在椅子上，看上去好像十分凶，我们唱得不悦耳还会挨骂似的，我心里不由得泛起了一阵紧张而惊恐。终于轮到我了，我的心“怦怦”地跳着，生怕自己唱得不好。我走上台去，把参赛证交给老师，然后眼睛平视前方，大声地对评委老师们说：“接下来，我为大家演唱的是《每当我走过老师窗前》。”接着便认真地唱了起来。我一边唱一边看老师的表情，那表情却是和蔼可亲的。唱完了，我又向评委老师鞠躬，最后走出音乐教室。这时，我叹了口气，心一下子从喉咙口降了回来。这两位评委老师是多么的平易近人呀!

但是我还是不能回家，因为我还有一首歌曲要和四(3)班的人一起合唱。很快，又轮到我们了，这一次我胸有成竹地唱完了《小小少年》，感觉自豪极了。

这就是我悟到的，一个人做事要多往好的方面想。有时候，如果你多往不好的方面去想，这个不好的方面就扩大了;同样，有时候，如果你多往好的方面去想，这个好的方面也就扩大了。

敬祝

万事如意!节日快乐!

学生： __

20__年9月10日

敬爱的陈老师：

您好！感恩的心，感谢有您 。

是谁似轻燕捎来春的气息？是您，满载一身清辉的您；是谁在荆棘的荒野里开垦？是您，一直笔耕不缀的您；是谁像柔风细柳，抚慰一颗颗懵懂心？是您，可亲可敬的老师！

你有如海宽阔的胸怀，您有天下父母的博爱，您有世界最珍贵的财富——知识。

老师，我已经十六年级的学生了，虽然我和同学们在您面前是永远长不大的孩子，但你平日细心的教导我们，经过你的双手，已经使我们从原来的一张白纸变成一幅小图画。您总是想方设法把学习变成一种快乐；您让我们明白如何做一个城市的孩子，发挥自己的优点改正自己的缺点；你时时刻刻关心我们的学习和生活，您是我们永远依赖的人；您让我们知道不管外面多么喧哗，在您的课堂上，我们都会找到一片学习的寂静，还有那宽容、欢笑和激动``````我的春天在您的夸奖中；我的夏天在您的微笑中；我的秋天在您的批评中；我的冬天在您的耕耘中。感谢您我的老师！我们即将小学毕业，告别可爱的校园，临别之际，想和您谈谈近些日子以来的感受。回味困难，回味挫折，回味扑鼻的花香，回味雾霭寒潮，回味是无穷的。您还记得吗？第一次的听写我全对了，您说我的字迹工整，我虽然很高兴，但是那时我对班的一切的一切都感到十分陌生，所以只是微微笑了一下。

你上课的那一幕幕“精彩瞬间”都已经成了过眼云烟，当却依然历历在目。他们就像风味不同的调味包一样，有酸、有甜、有苦、有辣``````更像一个个机灵的小音符，有的高有的低，一个接着一个，一串又一串，组成了一支悦耳动听的交响乐，把我们的课装扮的有声有色！

你虽然不是我的启蒙老师，但您早已胜似我的启蒙老师了。

您的每一次问候，每一次帮助，每一次关怀，都深深的铭刻在我的记忆里！

俗话说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。的确，要毕业了，难以忘记你专注的眼神；难以忽略你无私的帮助；难以报答你对我的教导。现在的我只能对你说一句：谢谢你。

老师您是否看到那摇上树梢的月儿，它带着我的一片感恩之心和我最真挚的祝福：愿您天天有鲜花相伴，夜夜有星辰共随，也愿您在人生的大道上平平安安、快快乐乐！

此致

敬礼

您的学生：陈金霞

2010.5.23