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小学心愿议论文【汇编20篇】

冬天好冷啊!风刮在脸上好痛啊!像刀刮在脸上。下面是小编整理的小学心愿议论文,供大家参考!

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小学六年级我的心愿

全文共 653 字

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古老的钟声从遥远的莱茵河畔飘飘扬扬传来,抬头,天很蓝,美好的回忆泛起…… 时间的脚步在前进,我追赶着它,只觉得筋疲力尽,好想休息啊!望着眼前的古琴,我只觉得脑上压着一片厚厚的乌云。依稀记得当初的我执意要买这把古琴,只因爱惨了演奏者身着古装,流云似水般地轻拂古琴的景象,如今,却没有了当初的迷恋,只剩下双手酸痛的感觉。唉!我起身拿起琴谱,坐在柔软的沙发上,将手抬高,挥舞着,来缓解那肿痛的感觉。午后的阳光懒懒的洒下。窗外,高大的梧桐树下有叶子飘飘柔柔的落下,阳光透过树叶的间隙,碎成点点金斑,将古琴照得似真似幻,我眯起眼。看金色的阳光托起琴弦,风吹来发出“嗡嗡”的声,上好的红木如红玉般,流淌着夺目的光彩。树下仿佛有一个古装女子,轻吟浅唱,弹奏着古琴……

浓郁的红光照在眼帘,睁眼,夕阳的余晖正慢慢敛起,忽然之间,想起了当初的心愿。我要完整的演奏古乐,让自己成功!眼神变得坚定。是的,我要成功!站起,落座,闭眼。让风儿卷起秀发,让我的心渐渐轻盈,抬手,拂弦,一连串的古乐从我手中滑落如珠落玉盘般,清脆,却又带着一丝难言的飘渺,琴弦的划动间,夹杂了醇厚的回音,唇轻启,婉转的歌声 流转而出,与乐声汇成了完整的古乐。我仿佛看到了辽阔的天空,几只飞鸟归家。古楼上 一位少女正在凭栏眺望,余晖脉脉水幽幽。而她的亲人却没有乘船归来,留下一地的焦急与担忧,让人牵肠挂肚。终于,船慢慢从天际驶来,少女眉眼舒开了…… 一曲毕,我慢慢睁开眼。忽然传来了鼓掌声,回头我的亲人们面带微笑,为我鼓掌,我笑了。 心愿之花,终于绽放了……

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篇1:小学写事的作文400字

全文共 546 字

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雪是纯洁的,但更是有趣的,我和小伙伴们打雪仗就证明了这一点。

战斗开始后,我立即跑到高楼上侦查。忽然发现了一个敌军。我连忙通知战友们立即出动,将“军__”分为三部分,并准备好充足的“弹__”身为队长的我亲自领一队袭击敌军,另两队做埋伏。

万事俱备,只欠东风。我军立即出击,敌军顿时慌了手脚,但他们又非常快镇定下来,一看就知道是一支特训过的精英部队。我军立即撤退,敌人也不疑心。当他们被我们三面合围时早已来不及了,我们三队人马一起夹攻他们。只能看见隐隐约约的人影、四处飘飞的雪花、雪球,只能听见呐喊声以及惊吓声。

被俘获的敌军占了敌军的一大半,再加上我军士气正旺,我军便趁胜追击。但却为新的问题伤了脑筋:敌军处于上方,是优势,我军处于下方,是劣势。再加上战士们已疲惫不堪,非常容易被偷袭,况且敌军的“弹__”非常充足。

我找来两个战士,让他们装成俘获的那支部队的成员,让他们假装是逃回去的。不久,便来了信号。我命令战士们立即出击。一时间,大家议论 纷纷,有的说怎么还出击;有的说根本赢不了;有的说队长葫芦里卖的又是什么药,尽管大家各有各的说法,但还是服从我的命令出发了。非常快敌军就被消灭了,大家都忍不住夸耀我的智慧。

我们欢呼着、跳跃着!这欢歌笑语声把树上的雪末儿都震落下来了,新一局的雪仗又开始了……

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篇2:小学生怎样写议论文

全文共 4224 字

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[思路分析]

先了解什么是议论文

有什么论证方法

然后还要注意积累论据

[解题过程]

1.什么是议论文

议论文是对一个事物或道理,加以论证说服或者提出一种见解的文章。

议论文的基本特点是议论的说服性。不管文中是对一个事物或一个道理进行论证说明,还是对别人的观点进行批评反驳,都要达到说服读者,令读者信服的目的。如果从思维类型上说,议论的主要任务,是要回答“为什么”的问题。议论文与我们前面讲过的记叙文有着完全不同的表现方式。记叙文表现中心或者主题的时候,要用具体可感的、活生生的现实生活材料来表现,要在读者的头脑里形成画面、场景、形状、声音等等。议论文在表现作为文章中心的论点时,则基本上不用具体可感的材料,也无须在读者头脑里形成画面、场景、形状、声音等,而是需要用有力的事实、深刻的道理对论点加以证明,以使读者能够信服。从思维方法上来说,记叙文的写作是以形象思维为主,议论文的写作则主要是用逻辑思维的方法。有的同学对议论文不怎么重视,认为议论文没有记叙文重要,这是不正确的。议论文在生活中的应用是十分广泛的,报纸电台的社论、评论,工作中的讲话、报告,司法领域中的起诉书、答辩状,以及在个人书信中表达自己的见解等等,都需要议论文。另外,学习议论文对个人修养也是大有帮助的,它可以培养人的思维敏捷,分析透彻,说理有理有据,也可以培养人说话清晰深刻,富有条理。所以,对于议论文的学习,我们也是应该予以足够重视的。

2.议论文写作的基本要求

议论文是由论题、论点、论据和论证四个要素组成的。这四个要素紧密地结合在一起,共同完成议论的任务,达到说服读者的目的。

学写议论文,主要应该掌握四方面的问题:第一,要选择有意义的论题;第二,要有明确的论点;第三,要有充分的论据;第四,要进行强有力的论证。

下面,我们分别来看这四个方面的问题:

1.要选择有意义的论题

议论文写作的第一步是选择论题,也就是选择所要议论或者评论的问题。

选择有意义的论题很重要,它在很大程度上决定着文章的价值。那么,什么样的论题才算有意义呢?一般来说,有针对性的和大家都很关心的问题。就是比较有价值的。所以,我们在选择论题的时候,首先应该想一想,你的文章是写给哪部分人的,你要议论的事对这部分人来说有没有针对性,能不能引起他们的关注。如果回答都是肯定的,你写出来的文章就是比较有价值的。

2.要有明确的论点

论点,是作者对所议论的问题提出的见解,主张或者是态度。它好比记叙文中的主题,它是统领全篇的中心。

与记叙文的主题应当鲜明集中一样,议论文应该有一个鲜明集中的主题--明确的论点。有了明确的论点,才能很好地组织材料,才能保证文章不枝不蔓,沿着正确的方向朝前发展。

确立明确的论点,应该从两方面入手:一方面,要对文中所要议论的事物做出准确的判断;另一方面,也应像提炼记叙文的主题一样,需要从论点到材料、从材料到论点反复思考,使二者相互吻合,相互支持。

要想对自己所要议论的事物做出准确的判断,就要善于思考,善于分析问题。现实生活中的事物,往往是十分复杂的,这就需要我们认真思考,仔细分析,从中找出主流的东西、本质的东西。只有反映事物本质的论点,才是有价值的,才能具有较强的说服力。

要想使材料与论点相互吻合,相互支持,就需要运用归纳、演绎的思维方法,反复思考现有的材料哪些需要加强,哪些需要删去;论点是不是与材料有相矛盾的地方,需不需要更换。只有经过这样的反复思考,才能确定出一个十分明确的论点,从而展开有力的议论。

3.要有充分的论据

论据,就是证明论点的材料,它是文章产生说服力的基础。

要想使论点深刻、能说服人,必须要有充分的论据。论据不充分,读者就不能被你所说服,甚至读者还会说你在讲空话、假话。

怎样才能做到论据充分呢?主要应该做到这样两点。一要有足够的事实材料;二这些材料还必须有较强的典型性。

足够的事实材料,是证明论点的首要条件。要想具备足够的事实材料,首先要尽可能多地占有材料。有了较多的材料,才能比较鉴别,从中找出最有说服力的材料。当然,足够的材料并不意味着材料越多越好,而是要看能不能很好地证明论点,只要很好地证明了论点,材料用得越少反而越好。

事实材料要有典型性,是说所选用的材料应该是最有代表性、最能表现事物本质的。使用这样的材料来说明问题,才能起到以一当十的作用,使文章产生较强的说服力。要想得到这样的材料,首先要较多地占有材料,认真地分析比较;其次是要注意结合论点一起来思考,选择出最有表现力的材料。

4.要进行有力的论证

论证,就是运用论据证明论点,使论点清晰、突出,具有说服人的力量,就像记叙文写作中,需要调动各种手段、运用各种方法,把主题表现得鲜明突出一样。

好的论证应当是严密有力的,即论据与论点紧密相联,论据有力地证明了论点,论点很好地统领着论据,二者有力地、共同地完成了说服读者的任务。

作为小学生,要想使论证严密有力,产生强有力的说服作用,主要应该掌握两方面的问题:一是要注意运用正确的思维方法;二是要精心地安排组织材料。

议论文的论证,主要运用两种思维方法,即我们前面讲过的归纳的思维方法和演绎的思维方法。具体到写作实践当中,基于这两种思维方法,人们又创造出多种与之相适应的议论方法,这也是我们应该掌握的。

5.比较常用的方法主要有以下几种:

举实例。就是用最能表现论点的具体事实作论据来证明论点。我们通常所说的摆事实、讲道理,实际上就是这种方法。这种方法的关键之处,是要选择最有代表性的材料。例如:

小强特别爱吃零食。他口袋里总装着糖、瓜子、巧克力豆之类的东西,上学的路上吃,课间玩的时候吃,有时上着课他都偷偷地往嘴里塞。

事引申。就是用人们熟知的一个事理作为论据,来表现另一个道理(即文章的论点)。运用这种方法,应该注意两个事理要有一定的联系。否则,就不会产生相应的说服力。例如:

逆水行舟,不进则退。学习也是这样的,你不努力,不进步,就会退步。因为不努力,学到的知识就少。即使是学过的知识,也会因为不努力而渐渐生疏。所以,我们在学习上,决不能有松懈的思想。

反证。就是不从正面来证明论点,而是从反面来加以证明。这种方法,往往能产生正面证明所不能起到的作用。运用这种方法,应注意要使反面的“结果”来触动人心。例如:

我们应当养成讲卫生的好习惯。不讲卫生,浑身哪里都是脏的,别人见了你就会捂着鼻子,躲得远远的。另一方面,也是最重要的,不讲卫生会传染很多疾病,严重地危害我们的健康。

对比。是将论据中截然相反的两种事物进行比较,从而达到证明论点的目的。这种方法,往往能深刻地揭示事物的本质。运用这种方法,要注意事物的对比性,也就是说这种对比,必须能有力地证明论点。例如:

李力同学是个非常勇敢的人。有一次,他上街买东西,碰上一个人大声地喊“抓小偷”。好多人见小偷跑过来,都躲到了一边,他却一个箭步冲上去,抱住小偷,扭打起来……

除去以上四种最常用的议论方法之外,还有类比法、因果互证法等等。

我们知道,思维方法的正确与否,对一篇文章的成败有很大影响。所以,我们在考虑论点的时候,首先应该弄清楚,构思这篇文章应该用归纳的思维方法还是演绎的思维方法,采取哪一种议论方法比较合适。只有把这两个问题想清楚,才能保证文章该详则详,该略则略,按计划的路线向前发展。

确定了议论方法之后,还要精心安排组织材料,也就是考虑文章的结构问题。议论文的结构方法很多,最常用的主要有这样三种:一个是先总后分,一个是先分后总,另一个是推进式。先总后分,是先提出全篇论点,然后从不同方面来加以论证,这是一种演绎的方法。先分后总,是先从几个不同的方面比较分析,然后进行归纳,得出结论,这是一种归纳的思维方法。推进式,就是一步一步地议论分析,由浅入深地论证,最后得出结论,这可以说是另一种形式的归纳,或者说是多层次的归纳。

无论采取哪一种结构方法,从文章总的发展趋势来说,都应该呈现出一种由浅到深,一步比一步更有力的气势,不能越到后面越乏味无力,那样是无法吸引读者的。

6.结合范文看议论文写作

前面我们已经懂得了写议论文的基本要求,为了加深对这个问题的理解,下面我们结合柳宗元的《桐叶封弟辩》(译文),看一看他是怎样进行议论的。

古人传说:成王拿着梧桐叶子,和他的小弟弟开玩笑,说道:“拿这叶子封你。”周公进来祝贺。成王说:“这是在开玩笑。”周公说:“天子不能开玩笑。”于是成王便把唐地封给了他的小弟弟。

我觉得这话是不对的。王弟如果应该封,周公应该及时地跟成王说,不能因为开玩笑而弄假成真。王弟如果不应该封,而周公因为开玩笑的话,弄假成真,将唐地封给一个孩子,让他做那里的君主,这样做能算是圣人么?况且,周公不认为天子不应该乱讲话,说了的话就要做到。假使成王拿梧桐叶与宫人、太监们开玩笑,周公也要求他做到么?

大凡君王的道德好坏,要看他做的事怎么样。如果做得不对,即使改变十次也不要紧,一定要做得对了才算,何况他明明是在开玩笑呢?如果开玩笑的话也一定要实行,那就是周公教成王做错事了。

我想周公辅佐成王,应该在平时以道德来感化成王,不应当趁此机会说这样的话。更不应该一操,一纵,使他像牛马一样。这样做,一定会失败的。就是家人父子之间,也不能这样做,何况是君臣之间呢?……

这是柳宗元对《史记•晋世家》里记载的一件事所发的议论。这里是节选。

文章的层次非常清楚,一开头就简明扼要地提出了文章的论题,即古人传说的那件事。

这个论题,在当时有着很强的针对性。那时,朝廷存在着革新派与保守派的激烈斗争,两派都想通过影响皇上施行自己的主张。所以,选择这样的论题,在当时的特定历史条件下,是十分有意义的。

文章的论点,就是第二自然段的第一句话,十分简要明确。这是对论题的判断,也是全篇文章的中心。有了这样一个中心,就可以有条有理地组织材料了。

再看它的论据。文中的论据主要有五个:第一个是当封应该怎样;第二个是不当封应该怎样;第三个是如果不对,改变十次也没有关系;第四个是如果开玩笑的话也一定要实行,那就是教成王做错事了;第五个是辅佐君王应当怎样,不应当怎样。这样五个论据不但十分充分,而且都是切中问题实质的。

文章的论证也是十分有力的。它运用演绎的方法,首先从当封应该怎样,不当封应该怎样,进行二意夹击,接着深入一步,从如果君王不对应该怎样、不应该怎样这两个方面,进一步批驳,最后,又从辅佐君王应该怎样、不应该怎样,进行更有力的驳斥。

整篇文章呈现出一种步步深入,一步比一步更有力的气势。

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篇3:小学写事的作文400字

全文共 633 字

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我六七岁时,是一个胆子很小的男孩,遇到一点小事都害怕,尤其不敢与小动物打交道。

记得有一次,爸爸给我买了五只颜色各异的玩具鸡。我看见后就“哇哇”地哭了起来。爸爸和妈妈很奇怪,便问:“这么可爱的小鸡,你哭什么?”我一边擦眼泪一边哼哼地说:“我怕它们咬我。”爸爸哈哈大笑,抚摸着我的头说:“傻孩子,这是玩具鸡,不咬人。”起初我不相信,就试着去摸它们,看咬不咬我,一摸毛茸茸的,居然温柔得没什么反应,使我不禁对它们产生了许多好感。

我与老鼠的正式接触是在一次放学的路上。那时已是深秋。我一个人走在回家的路上。突然,眼前一只老鼠正伏在枯树叶上发抖,我差点踩了上去,吓得一身冷汗。幸亏我还算录活,往前连跳两步,才让老鼠躲过一场“灾难”。当我回过头,它正用一双痛苦的小眼睛望着我,望得我心里直发毛。不一会儿,它突然跑了起来,身子颤颤悠悠的。我一时不知所措,急忙跑回了家,一问爸爸妈妈,才知道那只老鼠大概吃了毒药,正在找它安息的地方。

到了夏天,杨树上的一条条五颜六色的毛毛虫,最令人心惧。只要被它粘上人的身体,立刻会刺出个红泡,让你难受个二三天。所以,人们都称之为“吊死鬼”。一次,一条“吊死鬼”掉进了我脖子里,吓得我不敢去摸,又哭又叫。妈妈闻讯赶来,把它拿出来一脚踩死了。惊恐之余,好奇心促使我认真地把这毛毛虫研究了一番,看来看去,也没什么可怕的。

随着年岁增长,与大自然的不断亲密接触,我不再惧怕那些小动物了,而且居然有了在动物园喂猴子吃糖的经历。因为,我已把它们看成了我的好朋友。

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篇4:描写那段难忘的日子小学

全文共 413 字

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清晨,我正在甜甜的睡梦之中,忽然“噼噼啪啪”的一阵鞭炮声把我惊醒了。我连忙穿好衣服,心想:今天是什么日子呀?我看了一下日历,一个红色耀眼的数学跃入我的眼帘,2月1日。喔,今天是大年初一!我高兴地跑出房间。啊!天是那么蓝,水是那么清,地是那么绿,空气如此清新,大地上的一切都是那么欣欣然。人们的脸上都挂着甜甜的笑容。节日的早晨好美啊!

晚上,我吃过饭,就被那绚丽多彩的礼花迷住了。你听,随着“轰”的一声响,一道光亮划破夜空,紧接着,前方空中开放出一朵红色的“大菊花”,还没等我欣赏个够,又一颗“流星”窜上了天空。“嘭”的一声,这颗流星瞬息又变成许多漂亮的小星星,犹如天女散花,使人叫绝!这时,天空中的焰火也越来越多了,瞧,有的如银龙飞舞,群龙戏珠;有的像钢花飞溅,光彩照人;有的又像繁星点点,流光溢彩……我的眼睛应接不暇了,看见了这朵,又错过了那朵,看见了那朵,另一朵又不知什么时候蹿上了天……

节日的夜晚是多么快乐,多么令人忘怀!

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篇5:小学作文草原700字

全文共 709 字

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要问最让人赞叹,最美好的地方,大多数人都会说:长城、天安门、故宫、三峡、苏州园林……如果问我,我一会毫不犹豫的回答——大草原

我认为,草原就是我的家乡,让我去一次就流连忘返,回味无穷。我去了就可以很快的适应那里,像回到自己家里一样自由自在。

我最喜欢的,是那里的草。那里的草唯一的特点就是绿。绿的十分奇异,那种绿是画家画不出的,是歌声唱不出的,更是作家写不出的……站在那里,望着一望无际的大草原,天地是那么宽广,气势是那么磅礴,前面那座与天相接处的山丘也仿佛是一座和平与舒适的宫殿,它被草原环绕着,包裹住。一大早,躺在草地上,仿佛那上面的水汽可以湿润你的脸,更可以湿润你的心。这我才知道,什么是草原!

那里最多的东西,莫过于牛、羊,俗话说:”天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。“那可不就是最多的吗!牛和羊给我的感觉也不一样,先说牛吧,牛的形容词应该是欢快、活跃的,在整个草原上,可以看到四处奔跑、跳跃、翻腾的牛,像极了小孩子在玩耍,中年人在运动,老年人在练太极拳的场景。而羊呢,它们和牛相反,它们更多的是缓慢中的沉重,沉重重的稳定,稳定中的高傲……它们吃草的样子十分有趣,第一下头,吃一口,然后就在嘴里不停地咀嚼,羊儿们好像在告诉我,吃东西可是要细嚼慢咽的。

在草原上,性格变化最快的,好像是风了。那里的风性格温和,轻轻抚摸着你,环绕着你。那里的风性格沉默的好像要和你捉迷藏,让你寻找它。那里的风又是严厉的,每到天气寒冷的时候,它都与冷空气在对抗,让我们坐立不安。

这便是大草原的美景,我爱那里的草,;那里的牛、羊;我更爱那里的风。虽然它不像天安门一样雄伟、壮丽,也不像故宫一样历史悠久,但它是自然的,朴实的,也是真正的大自然!

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篇6:有关心愿初三

全文共 793 字

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每个人都有自己的心愿,我也不例外,我的心愿十分简单,就是让爸爸戒烟!

我的爸爸十分喜欢吸烟,一天得两盒,每当我闻到那呛鼻的烟时,我就问爸爸:“吸那呛鼻的烟有好处吗?”而爸爸却满不在乎的说:“是因为……唉,算了,说了你也不懂。”我只好继续的闻那呛鼻的烟。

一天,我从新闻上得知吸烟的危害时,心里凉了一半,天啊!一支烟可以杀死成千上万的人,我得赶紧给妈妈说,让他劝劝爸爸,谁知,妈妈说了一句令我失望的话:“不行啊!以前我劝过了,可他就是不听。”我只好又去找爸爸,只见他又在吸烟,我捂着口鼻向他说了吸烟的危害,可他就装作没听见似的,把我轰了出来。我十分失望,但又转念一想,为了爸爸的健康,我不能袖手旁观。于是,我的心愿诞生了---戒不掉爸爸的烟我誓不罢休。

戒烟不能让吸烟者一下子不吸烟,不然就不能成功,因为吸烟者他形成了一种习惯,一下子不做这种习惯会让他不适应。所以我制定了三种方案:一。把烟藏起来;二。劝;三。适量戒烟(就是规定他一天吸多少,到最后不吸)。

我先采取第一种方案:一天,爸爸出去了,我偷偷的进入他的房间,把他经常放烟的地方找了个遍,都没有找到,我甚至把整个房间翻了个遍,也都没有找到,最后,以失败告终。

我又采取了第二种方案:我等到爸爸回来时,一把拉住他,对他说:“爸,咱能不能不吸烟?你知道……”“小孩子家懂什么嘛!”爸爸直接打断了我的话,他又想进屋,我刚想再次劝他,却发现了他的口袋里有一盒烟,说是迟,那时快,我以迅雷不及掩耳之势一把把那盒烟拿了出来,对着爸爸说:“如果你不听我的,那么你这盒……”还没说完,爸爸一手夺过烟,又用另一只手捏着我的手腕,十分的疼,对我说:“软的不行来硬的是吧!”我只好求爸爸放过。唉!我又以失败告终

我只好使用最后一种方案:一天过去了,我又来找爸爸,还没等我开口,爸爸就给我泼了一盆冷水:“戒烟?免谈!”唉!又失败了。

爸爸,你帮我实现个心愿有那么难吗?

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篇7:珍惜时间小学生议论文作文

全文共 321 字

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时间,一个调皮的孩子。他总是顽皮的和人们捉迷藏,让我们总也捉不着。

人说时间像金子,但是为什么没有人像珍惜金子一样的珍惜时间呢。时间总是在不经意之间溜走,正如朱自清所说的‘洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。’是啊,时间总是在不知不觉中无声无息地逃走。

时间让人喘不过起来,有时候,我总是认为上天给我们的时间真的太少太少了。人生总有太多的东西来不及尝试与体会。对的‘花有重开日,人无再少年’。人生就是这样的,不好好珍惜,就不会再有重新开始的机会了。所以我们也该好好利用时间了。

时间像指缝间的细沙,像手心间的清水,像海里的一滴水。过的那样快,又是那样少。

现在不珍惜,那还要等到什么时候来珍惜呢。

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篇8:小学我的画家梦作文600字

全文共 770 字

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我,是为今后的一切忙碌的小蚂蚁,我,是天边一颗不起眼的小星星。我是一个小小的我。每个人都有自己的理想,理想就如天上的繁星,伴随着自己,一个理想消失,另一个理想又会出现。

理想是我们每个人心中的一盏明灯,它可以为我们指出前进的方向。然而,理想也是被需要的一个奋斗目标,它需要我们自己来实现。世界万物都有自己的理想。花儿的理想是开放出婀娜多姿的花朵,鸟儿的理想是建造建筑的巢穴,而我的理想是成为一位画家

我从小就喜欢画画,不知道为什么,可能是我对画画天生就有着好感吧。达芬奇的一幅作品,《蒙娜丽莎》这幅作品激发了我画画的欲望。这种欲望让我更加坚定了我当画家的决心。金色的童年,沉淀着儿时的快乐,沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红,愈久愈香,愈久愈让人不满足于回味。小时候的我最大的理想就是让爸爸妈妈能给我买些玩具和好吃的,现在看来,才觉得儿时的我多么的天真,已经步入少年的我渐渐的明白,理想,就像一朵娇嫩的鲜花,不仅需要我们渴望的目光去滋润,更需要我们用真挚的心灵去呵护。

要成为画家,要有一颗热爱生活的心,和一双灵巧的手,一颗热爱生活的心,能让我感受到世界里的美好事物。一双灵巧的手,能让我把枯燥的东西在我的笔下渐渐生动起来。还要有顽强的毅力,不经历风雨怎能见到彩虹。画家也是一样的,画家必须承受退稿、观赏者的批评等挫折。所以,顽强的毅力是每一个人走向成功,实现理想必须要有的素质。遭遇失败挫折时,我时刻提醒着自己,现在的我离理想还是那么遥远,前面的道路仍旧很坎坷,加油吧。用坚定的信念去战胜一切吧!当我疲倦时,只要拿起画笔画画,我就早已忘记什么是疲倦了。

理想是石,敲出星星之火。理想是灯,照亮夜行的路。理想是火,点燃熄灭的灯。理想是路,引你走向黎明。只要我有坚定的信念,努力奋斗,勇往直前,我相信我将会一步一步的迈向画家的道路,到达理想的境界。

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篇9:小学那一次我流泪了作文500字

全文共 486 字

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风轻轻的吹着,我在记忆的长河里走着,过去的多少日子在我手中流走了,那些日子里的快乐、激情。我怎么也想不起来了,只知道那一次我很伤心,很伤心的哭了。

个灰蒙蒙的早晨,在环境的作用下我的心忐忑起来。上学路上我被飘落的不少雨点打中,一种不祥的预感开始在我的全身遍布。

当老师开始宣布分数的时候,我被汗水浸湿的手握的更紧了,双脚也电线杆似的直直的杵着。外面的微风也化作狂风,雨点也倾盆而下。忽然一个炸雷响彻碧霄,接着老师拿起一分试卷……

“86”,我的脑子里闪过这一数字,随之而来的是一片空白,久久没有上前接过。我的名字在教室徘徊三声之后,僵硬的脚移动了几步,用颤巍巍的双手接过那好似在嘲笑着我的试卷,然后在同学们的目光汇聚处缓缓移动了下来。外面狂风怒吼着,暴雨倾泻着,划破长空的电闪和震耳欲聋的雷声一个接一个的在云宵之上晃荡。

放学了,走在回家的路上;走在阴湿的路上;走在伤心的路上,手里拿着被打湿的写着耻辱的卷子,忍了许久的泪水在此刻也汹涌而出。风声雷声渐渐逝去了,更多的雨却随着我的泪滴洒在地上。低着的头和无力的手像是凝固了,眼眶里的泪花还在无止境的奔洒。

雨点,雷声,组成一个伤心。

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篇10:小河的心愿小学作文500字

全文共 612 字

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我是一条小河,一条原本清澈见底而如今却浑浊不堪、飘满垃圾的小河。

这几个月不见一滴雨,我已经快干涸了,现在我的水位不足10厘米了,雨呀,你快点下吧!终于下了一场大雨,使我又恢复了原来的精力。咦,那儿有个小雨滴,我流过去说:“你好!我是小河叮叮,你是谁呀,交个朋友吧!”

“我是小雨滴露露。叮叮,你好!”露露说,“你怎么这么脏呀,这地方我以前来过,是个鸟语花香的地方,有好几条河一直流向远方,现在怎么就剩你一条了?”我无奈的回答道:“唉,其它的小伙伴都干涸了!人类不珍惜水、爱护水,经常浪费水资源!动不动就往我身上扔垃圾,还不保护树朋友,导致水土流失,让泥土都掉进来了,把我弄的很脏。”露露叹了口气,接着说:“唉!人类为何还不醒悟呢?

我上回去了一个叫果园山水库的地方,然后到了一个叫一级泵房管道里,之后来到水厂厂区内,到了厂区,又经过了加矾、前加氧处理后,再通过絮定反应池、平流沉淀池、双层滤料的自动虹吸滤池、后加氧和消毒处理,被送到二级泵房,才通过输水管网输给千家万户。

这么麻烦,人类为何还不节约水资源,还要污染它呢?”“原来每一滴自来水都来之不易呀!我还听说这儿叫‘中国’,它已被列为全球13个贫水国了!马上就是中国水周了,真希望人类可以醒悟,每一个人都能节约用水,做一名节水使者!”我说道。

慢慢的,我们累了,渐渐进入了梦乡。我梦见人们都爱护水了,我又清澈了,淡水又遍布了世界,没有一个地方缺水了!

[小河的心愿小学作文500字

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篇11:描写蝉小学作文500字

全文共 670 字

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今年的夏天,还是一如既往的聒噪。

树上的知了还在一遍遍地重复着那枯燥无趣的叫声。又是夏天了,那么那聒噪的知了,是不是有些要蜕皮了?还记得,小时候我最喜欢在这段时间跑到树下,翻开泥土,寻找知了褪去的薄膜。好久都不找了,既然心血来潮,那么我又何乐而不为呢?

跑去了小区后的一片小树林里,仔细寻着,不一会儿手里的小袋子里边便有了三四个蝉壳。突然,我在一棵大树下发现了一个丑陋的知了——不过它已经死了,看样子它是在蜕皮时没能成功而死的。

我仔细看了看这只知了,它的爪都紧抓着树根裸露的部分,我拔出来用了不少力气。它勾得竟是那么使劲!

我突然有些悲哀,为这只还未蜕变的蝉。我不知道它有过怎样的经历,不知它在土地里熬过了多少岁月,不知它是否会想象有一天它会飞出旧壳的样子,我只知道,它的结局是事与愿违的,但我却真真切切地感受到了它真的很努力地去拼过——从它那嵌进树干的四肢里,我仿佛看到了它在忍受着折磨,拼尽全力想要完成蜕皮的样子。我看出了它有多努力,多渴望。它终究还是失败了,或许,它就差那么一点点。

我似乎觉得这是上天开的一个玩笑,就好像我们的生命中也总是充满了各种各样的玩笑。

我深知,它失败了,可我又无比的明白,它并不是一个失败者,它已经拼尽了全力去实现了自己的价值。它此生无悔!只要努力过,就已足够!

只要还有斗志,只要还有梦想,即使自身渺小,即使路途遥远,即使前方坎坷,也要勇敢地去面对,去挑战,去尝试,去拼搏,就必定能在困境中体会出不同的滋味!

风,轻轻划过。

我又望了望手中的蝉,我仿佛看到了一个强者,它在绽放,像一朵盛开的花一样,绽放在生命的长河里……

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篇12:中国的道德梦小学六年级议论文

全文共 1080 字

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给你一个名词:中国梦!

问你一个问题:什么是中国梦?

送你一个建议:向下看。

中国梦,是让每一个积极进取的中国人,形成世世代代的信念,那就是——只要经过努力不懈的奋斗才能收获更好地生活。我们必须通过自己的勤奋、勇气、创意和决心迈向繁荣昌盛,但不能依赖特定社会阶级与他人的援助。——这只是一个官方的答案。但我认为“中国梦”是这样的……

中国梦,是我们中国人所共同拥有的共同梦想。就像毛毛虫蜕变成蝴蝶一样——虽遥不可及,却可以实现——但要我们中华人民团结一致。中国梦——一个伟大的梦想。

但如今的中国如此繁华,我们又有什么梦想呢?——这也许是许多人所不解的地方了。

没错,现在的中国成长了、长大了。它从一只弱小的毛毛虫蜕变出一只完美的蝴蝶。科技发达了,人民团结了;一代又一代的国家主席带领我们走向全新的中国。它不再是曾经被日本欺负的“小孩子”;也不再是曾经被鸦片玩于掌控之中的“青少年”;它是那饱经风霜、历经千辛万苦的“中年人”。正是如此,它还没有真正成熟,就像不甜的红番茄、带有瑕疵的玉……总有那么一些小漏洞。

就说“道德”:虽说现今的社会秩序井然了、整齐划一了,但社会的道德却在不断腐败下去:公交车不给老人、小孩、孕妇、抱婴者、残疾人士让座的事儿太多了;拉帮结派、称兄道弟、集体打架这类事件屡见不鲜;偷盗、勒索等更是骇人听闻……总的来说,社会道德走向黑暗,但只要我们每人坚持不做有违道德的事,我相信:中国的不良社会道德问题会圆满解决……

给你一个动词:实现!

问你一个问题:实现什么?

送你一个建议:实现中国梦。

我们不能纸上谈兵,要懂得实现。其实,现在这个社会的道德丧失是我们公民有目共睹的,人们一边摇头一边叹息但却无能无力,这是为什么呢?我认为,这道德水平的提高是需要我们每个人努力的,不单单是当地政府领导所制定的规章制度。首先,像遇到这些不良道德现象时,我们就要客观、冷静地去面对;要从青少年开始“抓起”这不良道德行为,要教育他们如何向善、如何抑制不良思想等等;不仅如此,赏罚分明也是很重要的一点,好人好报、恶人恶报,这是政治问题;最后,我们还要把好媒体的关,它们的消息都应该过“真实”、“善意”、“重要”这三大“过滤网”,因为它们的导向对于整个社会道德的发展趋势都有着不可估量的影响。像这样:只要德育、法治、宣传三方做好本职,就能把不良风气去掉,提升我们的社会道德水平。每个人都参与进去,就能彻底将社会不良逐出地球。

给你一个老名词:中国梦!

问你一个新问题:何时去实现中国梦?

送你一个真诚的建议:就现在!

就在不久的将来,社会不良道德消灭了,中国历史又翻开了“里程碑”的一页……

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篇13:小学作文收集600字

全文共 594 字

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昆虫,我最喜欢的动物。

我之所以喜欢昆虫,是因为它们的种族是世界上最大的!其中我更喜欢益虫,比如:寒蝉、螳螂、蝴蝶、蜜蜂等!大人们一直讨厌这种东西,觉得收集它们太恶心了,若不是我把它们藏得很好,爸妈一发现——就完蛋了。

我有时中午休息时,会到苍蝇多的地方去捉苍蝇,比如厕所。我一见到苍蝇,不会一下子拍死它,而是快速地把它的翅膀抓住,然后在书包里找一个小盒子,把苍蝇放进去,然后把它带回教室,在同学面前炫耀,有时会把大家吓得冲出教室,还有时会被大家团团围住。

周末的时候,我会去小区里的公园玩。夏天,在太阳比较大的时候,我会发现好几只小蝴蝶停在网布上,我就小心翼翼地去抓它,我怕它会疼,就轻轻地捏着它的翅膀来观察它。

上个周末,我写完作业,和同学一起去楼下玩。在休息的过程中,我发现了一窝蚯蚓,我把它放在盒子里,带回了家。可第二天早上,我的蚯蚓被发现了,妈妈把它们扔出了家门。我觉得它们好可怜呀!现在,我总是背着妈妈找虫子、抓虫子,把它们放在盒子里观察。如果想让我把他们丢掉,我可是舍不得的!

大人们不会理解我所爱好事物的,因为他们没有了童真和童心。

大人们不会知道我们所收集的东西对我们来说有多珍贵,因为他们和我看待事物的角度已经不一样了,爸爸妈妈不理解我对虫子充满了多少好奇,我抓虫子有多少乐趣。我收集它,爱护它,因为它是我的爱好,大人不喜欢它们,但我去无法讨厌它。

悄悄告诉你,我的爱好还会继续哦!

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篇14:小学难忘的经历作文400字

全文共 403 字

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我的妈妈身材苗条,两条又浓又密的眉毛下面长着一双炯炯的眼睛。高高的鼻梁下有一张好看的小嘴。我的妈妈很爱我。每当我伤心的时候,妈妈会安慰我。每当星期六上午,妈妈会送我去外面上课。每当早晨七点钟,闹钟一响,妈妈就会准时起来为我做早餐。其中,最让我难以忘怀的就是那次我生病的事了。

还记得那是2005年,我4岁,那天上午,我突发喷射性呕吐,还不停的拉肚子,所有的症状看上去都像得了急性脑炎。妈妈马上就带我去医院,做脑电图。医生把我的头发用夹子夹起来,在我的头上戴上一个像网罩一样的东西。妈妈安慰我:“青青现在多像天线宝宝呀!还想天线宝宝中的拉拉呢!”妈妈抱着我坐在椅子上,医生先让我闭眼,然后睁眼,再做一个深呼吸……做完脑电图后,我和妈妈坐在医院长长的走廊上等待报告结果。过了半小时,报告结果出来了,原来是虚惊一场,没有什么大碍!妈妈松了一口气,抱着我又亲又吻。

沐浴着妈妈阳光般的爱,我一天天地长大了,我感谢妈妈!

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篇15:小学生作文:我的心愿是世界和平

全文共 485 字

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假如我是和平女神,我会让和平的种子在大地发芽,让世界的每一个角落都洒满和平的光辉,那麽,我们的生活也不再有黑暗和恐惧。

我将用我的魔法之光,洒遍世界,让世界冲充满生机,让大地充满和平。

我将用我的和平之水,洒满世界,浇灭国家之间的仇恨,灌溉和平的种子。

我要用神奇的药膏,抹去人们心中的伤痕,让他们重新生活在和平的世界里,充满欢笑,充满生机。

在蓝色的天空,碧绿的草地上,世界各国的人民喜笑颜开,充满整个神州大地,天空中的云彩,小路边的树叶,高高挂起,为这么一个和平、希望的家园而欣慰。

战争,这是一个多么令人痛恨的字眼。世界中,谁又不盼望和平呢?被称为祖国花朵的那些天真无邪的孩子们,他们的童年本应是幸福、快乐的。然而不幸的是,这些祖国的花朵就因为战争所带来的灾难,还没来得及享受幸福、快乐的时光,往往过早地凋谢了,无辜的孩子们,他们承受到战争所带来的创伤和压力。

假如我是和平女神,我要停止一切战争,让世界各国人民手拉手,沐浴在阳光之下。

假如我是和平女神,我要拯救无辜的孩子,让他们像以前一样,充满欢笑。

假如我是和平女神,我庶让任何国家远离战争,远离硝烟,避免人间悲剧再度上演!

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篇16:心愿话题作文小学生

全文共 528 字

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有人希望清晨起来,舒展四肢,伸个懒腰,呼吸新鲜的空气,有人期望在夕阳黄昏时,抱着毛绒绒可爱的小猫咪,在林间漫步,有人渴望在书的海洋里,无拘无束的徜游......而我的那些心愿是那么的与众不同。

我想当一名魔法师,那样,我就可以让人心变成一颗金子之心,变成一个想与多数人贴近,想帮助多数人的心。

我还想当一名登山者,爬山可以让身体更加强壮,心情更加舒畅。每当我登上山顶时,一种胜利的感觉油然而生。当我站在山顶上,俯视山下那美丽的景色时,就有一种无以名状的快乐涌上心头。

我也想当一棵蒲公英。“花罢成絮,因风飞扬,落湿地即生。”每当初春来临,蒲公英就抽出花茎,在碧绿丛中绽开朵朵黄色的小花。花开过后,种子上的白色冠毛结为一个个绒球,随风摇曳。种子成熟后,随风飘到新的地方安家落户,孕育新的希望。

现在,我的又一个心愿“横空出世了”。那就是当一名作家。我如果能用我的笔,写出美的语句,让读者陶醉在我的文章中,那不是一件很美好的事情吗?妈妈给我买了很多的作文书,在书的海洋里,我有了很大的长进,最让我兴奋地是,我的作文竟然在校报上发表了,我觉得我现在离目标又前进了一步。

心愿是美好的,也是有趣的。为了我的梦想,我的心愿,我一定会努力的!让我们用实际行动来实现我们的心愿吧!

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篇17:浅谈青少年的心理健康小学生2000字议论文

全文共 2521 字

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所谓青春期就是泛指10-20岁的青少年,这一段时期都是人的发育第二高峰期,我们的身高会不断增加,并且在身体上也会有一些变化。但这些都是身体上的变化,而家长则恰恰忽略了孩子心理的变化。

心理变化是什么?其实,心理变化是一个非常隐秘的变化,因此家长也不易察觉,但是只要注意观察,就不难发现孩子在青春期的变化,比较常见的有:焦躁、抑郁、喜欢和异性接触、内向、易怒……

笔者今天主要围绕三点来描述青少年的心理健康

一、早恋问题

早恋问题恐怕是青春期最常见的心理问题,有些家长在孩子一进入青春期的时候就开始如临大敌,开始不断关注孩子的社交,有没有和女生有过激的行为……家长的担心其实并非没有道理,毕竟他们也是从这个年龄过来的人,都知道青春期的心理变化,但是如果过分干预就会导致适得其反。

青春期早恋的现象是非常正常的,因为这个年龄段的孩子体内的雄性激素(荷尔蒙)就开始飞快的增加,从而导致对女生有一种本能的青睐,这是再正常不过的事情,因为笔者所处的班级就经常出现这种情况。

比如一个女的和一个男的只要稍稍靠近一点,全班就会开始沸腾起来,然后流言蜚语就开始四起。而一些男生却是也对一些女生有好感,而班级同学的这些呼叫声,就会导致正常的同学交涉都无法进行下去。

班级同学的流言蜚语是一方面,更大的压力来源于家长,一旦步入青春期,家长都会教育孩子:“不要早恋!学习重要!”但是,这样反而会引发孩子在青春期的“禁果效应”就是和你对着干,因此,家长教育也要适当。

孩子在青春期产生心理上的变化,非常正常,但是早恋事情就严重了,为此,笔者总结了早恋会带来的几个坏处:

(一)因为孩子在青春期对于男欢女爱的了解非常的肤浅,如果爱上了一个异性内心就会进入纠结状态,不知道是和她表白好还是不表白好。

如果表白了,那么就会出现两种不同的情况:

1、表白失败,那么,这时候孩子的心理就会出现一种羞辱感,感到非常的难为情,最终导致孩子对于爱情有心理阴影,从而会导致内向、抑郁、易怒最后甚至会有轻生的想法;

2、表白成功,这就更糟糕了,笔者在前面也提到过,这一段时间的孩子对于男女的爱情并不理解,处于懵懂阶段,那么如果成功了,一旦双方出现了不可和解的分歧,最后就会导致恋情的失败。而孩子的内心终究没有大人的强大,大人失恋还可以化解,但孩子一旦失恋,又不敢和父母讲,只能别在心中。最后对爱情失去信心,甚至有个别极端孩子还会自杀……

(二)成绩下滑

这也是最常见的问题,孩子总是单纯的以为:“爱情就是和一个你爱的人长相厮守在一起,只要双方都情投意合就不会影响学习,甚至还会在双方互相爱慕的基础上可以增加学习的成绩与乐趣。”这种理解是非常肤浅的,因为你一旦爱上了一个女孩,那么思想上就会分心,时间上也会浪费,然后就会导致难免的成绩下滑,最后双方被迫终止恋情,变成了单恋,那就真的是赔了夫人又折兵,还竹篮打水一场空了!

很多的早恋都不是因为孩子表现的很明显才被家长发现的,而是因为孩子成绩下滑的太厉害家长逼问孩子最后询问出来的,由此可以看出早恋的危害。

(三)情绪恶化,人格分裂

千万不要认为笔者是在危言耸听,孩子处于青春懵懂期对于情与爱本身就了解的不够透彻,一旦过分恋情,最后又被家长棒打鸳鸯,就有可能导致情绪恶化,产生:焦虑、易怒、叛逆的心理问题。

甚至有可能因为这一次的恋情导致孩子的爱情观与价值观的刷新,最后乃至改变人格。

(四)、改变性取向

这同样也不知凭空捏造,在青春期如果家长过度干预孩子的早恋,那么对两性不理解的孩子就甚至会改变性取向,认为既然不能和女人一起生活那么就和男人一起过吧!

这是真实发生的,因为一母亲对孩子的早恋过度干预,导致孩子喜欢上了男孩,最后就变成了“双性恋”或“同性恋”。

那么,如果孩子已经开始早恋或者准备开始早恋的时候应该怎么办?

其实我觉得,家长不应该只是用暴力、武力去对待孩子,那样反而会引发孩子的叛逆(这在下文中会有提及),乃至于离家出走、仇视父母……的不良反应。

这段时期是孩子的特殊时期,一旦父母对待孩子的方法有问题,会导致孩子一生都活在痛苦里。

所以,一旦发现孩子早恋,应该要和孩子说明利弊,而不是只扔下一句话:“你要是敢早恋,我就打死你!”

这样是根本起不到威慑作用的,而一旦和孩子说明利弊,知道孩子的内心深处是怎么想的,那么才能真正的治标治本。

如果孩子不听家长的,那么笔者觉得要带孩子去咨询一下心理医生,因为早恋是一个心理问题,但是千万不要以为咨询心理就代表着孩子是变态,其实并不是这样的,只要去咨询心理医生往往能获得很好的解决方法。

二、网瘾问题

网瘾问题是继早恋问题之后青春期比较常见的问题,这里的网瘾问题不单单是指玩游

戏,还指代孩子上网观看色情录像、色情刊物、色情图片,这也是非常严重的。

因为孩子在青春期没有受到良好的两性教育,就会导致对一些黄色、色情的网页没有抵抗诱惑的心理,从而就会控制不住自己点进去看,最终往往会导致孩子的心理产生罪恶的想法,因为如今电脑都已经走进了千门万户的家庭,想要查看黄色网页是易如反掌,也因此才会导致很多孩子的心理发生变化。

笔者写过一篇《网络真的好吗》,其中专门针对网游、网络色情做了细致的分析,并且有着相应的解决办法。

三、叛逆问题

一提起叛逆问题许多的青春期家长不禁都开始头疼,孩子叛逆、孩子逃学、孩子不尊敬家长,怎么办?不理智的家长就是一巴掌抽过去,而理智的家长则会和孩子说明道理。

有的家长会问:“可是,孩子现在连说话的机会都不给我!一跟他说话他就会一把把我推出去。”这怎么办?其实,这一切的叛逆心理都是家长们自己造成的。

不说别的,孩子这么小都敢和你顶嘴了,就是因为家长没有做好家长应该做的,就是因为家长没有尽到自己的责任,没有制定让孩子怕你的规矩。“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞。”就是这个道理,只要家长做好了,孩子就不会差!每一个叛逆、沉溺网络的孩子后面总有一对失职的父母。

如果孩子已经叛逆了怎么办?千万不要逼得太紧,否则孩子一怒之下什么都会干出来,包括:离家出走、轻生……

只要家长制定了让孩子听话的规矩,并且和孩子多多谈心没有什么是做不成的。家长,是孩子的第一个老师!

以上就是笔者对青少年心理健康的浅谈,希望能够为各位读者带来一定帮助。

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篇18:件感动的事小学议论文

全文共 512 字

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在我八岁的那一年,有一次我在电视上看新闻看到了一件很悲伤的一件事。

就在二零零八年五月十二日星期六汶川发生了一次特大的地震,造成了成千山万的人命,被这场灾难夺取了人们的生命。

许许多多人都失去了生命,除了一些幸运者,其他人有的活活的被乱石活埋了,有的活活被大石头压死,有的为了别人而牺牲,有的在地震中急忙逃跑呗人没推倒在地上。

没死的就那模两千多人,可想而知有多少人付出了自己的生命,那些幸运者也有受伤,有的被石头砸断了手,有的被砸断了脚,有的残疾了,有的更掺有的成了植物人。

在一个著名的一个学校里有一个班的学生要补习,突然地震来了,有一个男生带领着同学们逃跑,石头很快的就砸下来了,那个男生说:“不要慌忙,慌忙是出不去的。”他们在逃跑的过程中太快了,有一个打石头突然砸了下来,砸到了一个女同学,那个男同学义务反馈的反回去救那个女同学,女同学被洗个大石头砸着,男同学尽力想办法,四处都是石头,他看到了栏杆的铁,那着就使劲的翻动着哪块大石头,他叫:“女同学也一起用力,”果然翻开了那块大石头,男同学背着女同学安全的到了一楼,突然又有有一个石头砸到了男同学的脚女同学急忙的跑,不到一分钟,整个学校塌了,直到救援队来无意中看到看那...

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篇19:小学自卑作文800字

全文共 810 字

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我时常表现得自己是一个积极向上,不爱发脾气的人。例如:同学们没有经过我的同意就用我东西,我不会生气,因为大家都是同学,不必太过于小气;同学早恋,有时候哭得泣不成声,我一般都不会给予安慰,别人会觉得我是一个没有同情心的人,可是在我看来,将来我们长大了,会觉得早恋是多么可笑!

一般情况下,我都不会特别生气,除非你做事实在太过分,就比如我的同桌。他经常嘲笑我长得丑,长得胖,我曾多次提及让他不要做一个外貌协会的人,不要轻易去评价别人。然而今天,他又嘲笑我了,我实在忍不住,不知道怎的,眼泪哗得一下就流了出来,我没有理他,说实话,我承认我长得丑,长得胖,但他为什么一定要来讽刺别人呢?他都嘲笑我多少次了,我长得怎样跟他又有什么关系呢?难道我非得长成他眼中符合的外貌?过了一会,“以前说了你那么多次你都没哭,今天怎么就哭了?”他在一旁笑着说。我趴在桌上,哭着,他一而再再而三的这样说,我是人,不是机器,又怎么会坚持得住?恕我直言,那些评论别人长得怎么样的人,实在是没有家教,你说一次,我不会怎样,你一次次地去伤害一个人,你觉得最后会怎样?不要觉得这是一个人小气的表现。

我们都是父母的宝贝,在父母那里从来都不会有伤自尊的话,却在其他的地方受尽委屈,不光是我,这个世界又有多少被伤自尊的事啊,好言一句三冬暖,恶语一句六月寒,可想而知,有些话能给人带来多大的影响。一个人经受长期的挖苦讽刺,那就可能会抑郁、内向、甚至自杀,难道生活中这样的例子还少吗,不要以为你以为的一句玩笑话没有什么,但可能会让一个人长期或者一辈子自卑,总觉得做什么都不会被人肯定。我们遇到这样的人,有的人就会说“有没多大的事,他愿意说就说呗,你不听不就是了!”但是,这样真的管用吗?我们不应该极力劝阻那个不太有家教的人吗?而不是一再的逃避现实,有问题我们就应该面对,愿世界每一个人都能被温柔对待。

如果,我是说如果,世界上没有那么多的嘲笑,会不会少了自卑,多了和谐呢?

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篇20:我的心愿作文小学

全文共 669 字

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巴尔扎克曾说:“没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。”而我的心中,也有一个伟大的愿望:当一名作家。

我从小就热爱阅读,阅读一直是我生活中的重要组成部分,读着一位位作家的书籍,看着他们笔尖流淌出的一个个故事,这不禁使我对作家这个职业肃然起敬,并的在我小小的心里理下了一颗写作的种子。

在四年级时,一个偶然的机会,我接触到了伍美珍姐姐的书,她的书都是校园小说,翻开书,扑面而来的是一种真实、接地气,里面的很多情节都使我感同身受。我觉得,这简直就是我生活的真实写照。

忽然,我大受启发,明白了:艺术来源于生活,又高于生活。我想,我能不能把我的实际生活加以改编,写成一部小说呢?我怀着极大的热情,执笔写了一整个夜晚,写了几千字,终于写出了我的第一部小说,妈妈将这篇小说发到了朋友圈,那一长串的赞和评论,成为了我最初写作的动力。

经过一段时间的写作后,我的写作热情并没有减少,但我却发现我的语句远不如各位大作家那般成熟。于是,我将自己沉进了书海里,去体会鲁迅生先犀利的批判,去感受郑渊洁动丰富的想象,去感知伍美珍的真实的笔触,去理解沈从文含蓄的批判、讽刺,去体会朱自清细腻而真实的笔触,去感受黑柳彻子的真情实感,去理解东野圭吾缜密的逻辑思维……为了保证素材的合理性,我总会写日记写下今天的所思所想,所见所闻,这些都将成为我的写作素材,让我的小说来源于生活,但又高于生活。

随着时间的流逝,我更加坚定了我成为作家的理想。一位作者的文字,给读者带来的或是快乐,或是深思,或是启发,这是一件多么有意义的事啊!希望的种子在我心里慢慢萌发,我定会让它茁壮生长,开花结果!

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