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我的小制作作文优秀9篇 作文(实用20篇)

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制作小喷泉作文500字

全文共 570 字

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我做这个实验的目的是为了验证气压可以推动液体流动,如果压力足够大,还会有自喷的现象。

这个实验需要的材料很简单,有弯头吸管、矿泉水瓶、直的吸管、橡皮泥、剪刀、锥子。

首先,用锥子在矿泉水瓶上钻两个洞,大小和吸管粗细差不多。钻好后,用矿泉水瓶装大半瓶清水。盖上瓶盖,接着将两根吸管插入孔里,直的吸管插入水面以下,最好插入瓶底。弯头吸管插入水面,最好一厘米左右。然后,用橡皮泥把吸管和瓶口封好,密封固定是最重要的。如果漏气,这个实验就不会成功。

这时,爸爸对我说:“这个实验装置就做好了。”我半信半疑地问爸爸:“我有点儿不相信水会自己喷出来。”爸爸不紧不慢地说:“我来给你演示一下。”爸爸把弯头吸管放进嘴里,鼓起嘴巴,使劲吹了一口气,瓶里的水瞬间从短吸管里喷出来。这个过程十分突然。我没来得及躲开,水溅到了我的身上。

我感到这个实验太有趣了!我也要吹一下,我学着爸爸的样子,叼住弯头吸管一吹,水也喷出来了。我又吹了几下,我发现力气越大,水喷地越高越远。

我不解地问爸爸:“为什么水会喷出来呢?”爸爸认真地说:“我们把气吹向水面,水面的压力很大,当压力比大气压大的时候,水就喷出来了。”我高兴地说:“趵突泉就是这个道理吧?”爸爸笑着说:“是的,孩子,你真聪明!”

通过实验,我深深地感觉到做实验太有趣了。长大了,我要当一名科学爱好者,去探索更多大自然的奥秘。

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篇1:制作米鸭蛋作文400字

全文共 386 字

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昨天晚上,我来到冰箱前找点吃的。忽然,我看见冰箱里有个被锡纸包着的东西。我带着好奇心打开了它,发现是个鸭蛋。但是,我又感觉不对劲:这个鸭蛋干嘛用锡纸包着?还有些地方是裂开来的?于是,我把所有锡纸都剥掉了,发现蛋壳里面装了米饭、香肠等食物。

我跑去问爸爸是怎么回事。爸爸说:“这是米鸭蛋,是立夏时吃的。现在凉了,你让奶奶帮你去热一下吧。”我说:“好的。”

奶奶帮我热过米鸭蛋后,我剥开蛋壳吃了一个,真 香啊!于是,我让奶奶教我也做一个米鸭蛋。

奶奶拿来两个鸭蛋,说:“先把鸭蛋底部开一个洞。”我照着奶奶的样子把鸭蛋的底部开了个洞。然后,奶奶拿来注射器说:“再把蛋白吸掉。”我也照做了。接着,奶奶把饭、香肠和蔬菜之类的食物炒在一起,放在蛋里并用锡纸包好。我也跟着做了。最后,我们把米鸭蛋都放进了电饭煲里,等它们煮熟。

很快,米鸭蛋就煮好了。看着自己做的香喷喷的米鸭蛋,我好有成就感呀!

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篇2:制作灯罩作文400字

全文共 418 字

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灯光是五颜六色的,但它不是千变万化的;灯光有红绿黄白,但它没有固定形状的;偶然间在网上看到一个用毛线制作灯罩,通过五颜六色的灯光,把它固定为一个想要的形状,一丝丝微光从毛线中间隙透出,投射在墙上,真是即美观又漂亮。

看见制作灯罩的材料家中都有,便决定制作一个这样的手工作品。说干就干,我找来了做灯罩的材料,毛线,胶水和气球。按照制作步骤开始做起来。我先把气球吹大到自己想要的大小,在用五颜六色的毛线一圈一圈的缠到气球上,故意在毛线与毛线中留出些间隙,便于光源的透出,最后在毛线上涂上胶水固定。不是气球大小不合,就是胶水用量过多。总是在心急中求速度。一次次的失败最终还是不得不让自己静下来。通过几次的实验,终于看见自己完成的作品,心里还是有些小满足,就等胶水干,用针刺破气球,把它套在小台灯上就大功告成了。

第一次的失败完全是自己丢三落四只求速度不讲步骤。完全没看见后面的注意事项,用老师的话来说就是弄到半截就跑。以后在也不要犯这样的错误。

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篇3:科技小制作

全文共 269 字

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2014年10月7日    星期二    晴

今天老师要我们制作科技小制作,说要参加年级组评比。于是,我就做了一个火山。我首先把买来的小苏打装在一个小袋里,写上碳酸氢钠(NaHCO3)。接着我把买来的500ml的可乐用泥土包好,再绑上青苔就行了。我做了两个,我先把碳酸氢钠(NaHCO3)打开,接着把可乐打开,然后立刻把碳酸氢钠(NaHCO3)倒在可乐里于是可乐就冒出来了。

原理是NaHCO3溶于水中会产生CO2(二氧化碳),产生的CO2与可乐里的CO2一起冒出来就产生了类似于火山爆发的情景。

没想到我这个小制作居然得了一等奖,我太高兴了!

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篇4:我的手工制作日记400字

全文共 385 字

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201X月X日 星期X 晴

昨天,我要做艺术作品。妈妈、爸爸还有我坐在一起用皱纹纸搓小球,搓呀搓呀,我们从七点钟搓到了九点钟,妈妈的手指红的像草莓一样,爸爸的手红的像樱桃一样,我的手红的像辣椒一样。

今天早起,我发现妈妈还在搓球,就问妈妈:“妈妈,你为什么还在搓球?”妈妈说:“因为你们光顾着比赛赢糖块了,小球搓的质量太差,根本没法用,必须返工。”我说:“妈妈,我是因为没有力气搓的才大的,显得很粗糙。爸爸是因为太着急搓的才大的。”妈妈说:“盲目的追求速度,造成徒劳无功。”

一会儿,妈妈搓完了球,我就开始用浆糊粘。我把大红色小球贴在了最外层,把橘红色小球贴在了第二层,把黄色小球贴在第三层,把绿色小球贴在第四层,把蓝色小球贴在了第五层,把浅绿色小球贴在了第六层,我把紫色贴在了第七层。我摆出了一个七层的大心。我高兴地说:“可真是跟葫芦娃似的,红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫呀!”

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篇5:制作蛋壳画作文400字

全文共 411 字

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今天天气非常晴朗,妈妈带着我来到作文班。上课了,老师笑眯眯地从教室的一个角落拿来一袋破碎了的鸡蛋壳。有黄色的,有白色的,它们大小不一。老师一脸神秘,到底要做什么呢?我一头雾水。

老师说了,今天我们要用蛋壳做一幅画,我的心里扑腾扑腾的,一点信心都没有。开始贴画了,我先用笔画出雪人轮廓,然后我和冉翔佳来贴双面胶,双面胶最外面的一层太难撕了,我的手都剋下一层皮。接着刁嘉宁用水彩笔画上颜色,等到最后一分钟的时候,不知道其他人的心里是怎么想的,我反正心跳加速了,等老师在倒计时的时候,我们的行动都加快了。突然,老师用洪亮的声音说:“时间到了,先把垃圾收起来。”我们很快就收好了,最后老师宣布我们组赢了,组员们欢呼着。

老师把大家的作品贴在了黑板上,让我们观赏。我注视着我们组的作品,越看越像真的一样。突然,我看见我们的雪人没有手,也没有围巾,它是不是因为冷才把手藏起来了呢?

今天的作文课真是太有趣了,我对我们自己的作品感到十分满意。

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篇6:制作水果拼盘作文600字

全文共 617 字

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大家一定都吃过水果吧?可你有没有尝试做水果拼盘呢?这周四的综合课,周老师指导我们分组合作制作水果拼盘。

我们早早就把水果摆在了铺了桌布的课桌上。这些水果琳琅满目,应有尽有,淡淡的清香弥漫了整个教室。同学们都说,怎么今天的水果特别香呢?离综合课还有好长时间呢,可是同学们都已经按耐不住了,个个摩拳擦掌、跃跃欲试,期待着在课上大显身手。

终于上课铃响了,周老师似乎看出了我们的迫不及待,简单地讲了一些注意点后就让我们开工了。霎时,教室里热火朝天。组长给我们分工,有的切水果,有的摆造型,有的打下手,而心灵手巧的我负责将水果削皮。起初,我削的皮很厚,上面带着不少果肉,很是浪费,真是万事开头难啊。慢慢的,经过我不断琢磨,削下来的皮越来越薄。终于,一个光溜溜的苹果在我手上诞生了。组长看了我削的苹果夸赞道:“不错,把它切成丁吧!”我急忙来了个屠龙斩,把它切成了无数小块。看看组长和小郁,她们已经把开了半侧口的圣女果卡在船形的果盘上,还真好看呐。接着,我们把圆圆的香蕉片摆成一圈,上面各还放了一个苹果块,挤上一滴红艳艳的番茄酱。其他几个同伴七手八脚地把梨丝撒在中间,挤上沙拉酱。最后,插一把紫色的小油纸伞,我们的水果梦幻船完工了。看看周围,刀叉的丁丁当当声、同学们的欢笑声,交织在一起,仿佛一首动听的乐曲,溢满了整个教室。

周老师为我们的作品拍照留念后就让我们开始品尝了,我们如饿狼吃食一般。不一会儿,水果梦幻船里的水果都进了我们的肚子,还真美味呀!

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篇7:小制作作文500字

全文共 495 字

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今天,阳光明媚,我破例没有在今天这么好的日子里出去玩,而是宅在家,你猜我宅在家干嘛呢?嘻嘻,大家肯定会说,无非就是玩一会儿电脑,看一会儿电视呗,有啥可猜的!可如果你答的是这个,我就会告诉你那是错的,正确答案在下一段。

那就是做炸弹作文班要求制作,不然你以为本小姐愿意宅在家呀!哼!才不是呢!在这个美好的日子里,我肯定会出去玩的。

那个制作,我构思了一整晚,我把它叫做苹果椅子。

做这个椅子只需要四个材料,第一个,苹果(只要一个),第二个,牙签(一包),第三个,刀(必用品),第四个,透明胶。

准备好材料后,我便开始做了。

第一步,先用刀把苹果切成一半;第二步,把苹果切成两片,一片厚一点,一片薄一点;第三,把厚的那一片的底下插上四根牙签,然后反过来;第四部,把苹果刚切下来的那两片切成长方形;第五步,再用两根牙签插在厚的苹果片上,左边一个右边一个;最后一步,把薄的那一片椅靠在牙签的最顶端上,然后用透明胶粘住,苹果椅子就做成了!

原本今天我是要交给老师的可是没带,唉,我真觉得自己很丢三落四呀!但我还是很开心的,自己一个人做了一个小制作,虽简单,可却也花费了我大量的时间,而且这是我这一年唯一做的制作。

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篇8:我学会了制作早餐作文600字

全文共 610 字

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每当我看见电视上的大厨们制作美食的时候,我都十分佩服。今天,我正好抓住了这个机会,对妈妈说:“妈妈,今天您来教我做饭好吗?”得到妈妈的同意后,我兴奋地准备好材料,开始做饭。

我先拿起一个新鲜的鸡蛋,轻轻地在碗上撞了一下,让蛋液留在碗里,接着把蛋液倒进已经热好的锅里。本以为荷包蛋就这么顺利地完成了,可是荷包蛋怎么也翻不了面,我不但铲来铲去,还用力地拍打荷包蛋,可它却好像存心跟我作对一样,一动也不动。眼看荷包蛋的一面就要烧焦了,这时救星——妈妈来了,她一边示范一边说:“应该把火的温度调低,加一些油,用铲子轻轻地在蛋的身上‘按摩’。最后请蛋从按摩床上下来,躺在盘子上,准备进行人体大冒险。”听了妈妈的话,我也照模照样地做了起来,调温、加油、按压、上盘井井有条,一样都不少。做好了圆溜溜的荷包蛋,再来做一碗拌面吧!第一步,下面,也就是把面条下进锅里。“救命啊!这么热的水,让我下面不是自找苦吃吗?”这时心底里似乎有一个声音在说:“加油,功夫不负有心人,张昕岳,只要肯努力,你就可以成功。”“对,我可以成功!”有了这句话,我自信地把面条放进锅里,一点儿也没被高温烫伤。没过多久面条就都浮上了水面,第二步,便是简简单单地把烧好的面条放进盘子里,第三步,按照自己的口味加调料。最后第四步,洒上一些葱花,就这样,风味十足的拌面就完成了。

这次制作美食的经历可真有趣,不但让我永生难忘,还告诉我们“功夫不负有心人,”只要坚持就可以成功!

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篇9:制作树叶书签作文400字

全文共 385 字

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我的课余时间丰富多彩:在操场上像风儿一样尽情奔跑;在草地上观察蚂蚁如何搬家;跟小伙伴到操场上打篮球、踢足球;去树林里捡各种各样的秋叶做不同样子和不同颜色的书签

走在树林里,感受着秋天的气息,发现一棵银杏树,金黄的树叶,像一把把金黄金黄的扇子,非常美丽。我选了几片最好的银杏叶,又从中选择最完整的,做成一张漂亮书签,夹在书里。

就这样,我的第一张漂亮书签完成了。

走着走着,发现了一棵枫树,它的叶子火红火红,整体看过去像一团团火,把人们的心都给燃烧了。这时吹来一阵风,把枫树的叶子吹落许多,像下了一场枫叶雨。我又捡了几张最好的枫叶,用剪刀“咔嚓咔嚓”剪成一只小手的形状,作为第二张书签。

我捡了不同的树叶,有长方形的,有扇子形的,有三角形的,正方形的……这些树叶都能做成可爱而美丽的书签。

我非常开心做了那么多书签,如果到学校,我一定会把书签分享给同学。瞧!我的课余生活多有意思!

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篇10:制作方法

全文共 274 字

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首先,准备好材料:瓦楞纸,祝福贴纸,金粉,胶水,信封,剪刀等。

步骤一:将准备好的瓦楞纸剪出自己要的大小形状,然后对折,并且剪出圆角。

步骤二:同学们可以准备自己喜欢的纸模,然后按照自己喜欢的模型剪出来,比如剪的是小星星形状,就将小星星贴在刚刚剪好的瓦楞纸上。

步骤三:在瓦楞纸上涂上白胶,然后将准备好的金粉均匀地撒上去。

这时候,同学们要把祝福语贴上去了哦,然后再把自己想对朋友,老师和同学说的话写上去,这样完整的贺卡就完成了,如果同学们觉得纯粹一张贺卡很单调的话,小朋友们可以自己亲手制作一个信封。虽然是很简单的礼物,但是整个礼物都包含了你满满的心意。

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篇11:一堂精彩的手工制作课

全文共 714 字

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今天,明媚而又灿烂的阳光直射同学们的心灵,同学们个个红光满面,跃跃欲试的样子。老师神不知鬼不觉地出现在讲台上,不知道又在打什么“鬼主意”了。

等同学们还在苦苦揣摩老师的“鬼主意”时,“……”老师耐不住了,打开了话匣子,开始滔滔不绝地说起来。最后说:“谁能将一张A4纸做出一个大圈,大得能钻过一个成年人!”我们目瞪口呆,“这太荒唐了。”“不可能吧!”同学们纷纷议论。“停一停,”老师说道,“我现在发下一张纸,随你们怎么撕,怎么折。”当白纸发到同学们手中时,有些同学手忙脚乱,不知道怎么办才好;有些同学像只小麻雀,东问问,西问问;有些同学呀,像长颈鹿似的探长了脖子,鬼头鬼脑地盯着前后左右的同学,让人真不是滋味儿;还有的同学在纸上做文章,涂涂抹抹,每位同学都在他们的纸上留下了影儿。我呢?正在绞尽脑汁地想。这边撕个大口,那边又挖了个大洞,总之,连只手臂都很难穿过。不过,为了给我们男生争点光,我还是要不会装会地撕。几家欢喜几家愁啊,我们男生总是受不到宠爱,倒是一帮娘娘腔的女生得到了上帝的帮助,首先发明了蚊香式撕法。女生那副骄傲无比的样子,分明是门缝里看男生,把男生看扁了。于是我们男生发奋图强,力争向上,可是结果可以用两个字概括就是“失败”。最后,老师说:“男生怎么不如女生?好,现在老师再教你们一种方法。”“停。”老师还未说完,就被男生的声音打断了,因为我们男生是哑巴吃黄连—有苦说不出呀!我们一定要凭自己的能力完成,不被女生嘲笑。过了半晌,“成果”出来了,真是丑态百出,有的像排骨,有的像花裙,有的像窗帘,有的像……不管怎样,没有一个是像样的。

最后,老师又娓娓动听地讲完了第二种方法,男生们吹胡子瞪眼,捶胸顿足,怪自己不够聪明。

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篇12:记一次手工制作作文500字

全文共 487 字

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上个星期天,陈老师带我们去体育场做手工。

首先,老师带我们去看花。那里环境美丽干净,我们一开始看到了樱花,我还错当成了粉红的桃花;接着我们踏着草坪走到了紫荆花跟前,紫微微的艳丽极了。后来,我们跟着老师来到了粉色的桃花树下,非常自恋的陈老师拍了好多照片;最后我们往前走看到了白色的桃花,地上还有许多小野花,有蓝的、有白的……看到这些景物,我不禁赞叹到:“大自然真是鬼斧神工啊!”

看完花,我们回到“大凤凰”旁动手捏起彩泥——24色超级粘土。可没想到我奶奶就在那儿等我,所以只能让她看着我捏花了。

我开始捏了,可是已经过了三四分钟了,我第一个还没捏好。而和我一组的陈亚文已经开始捏第二朵了,所以奶奶不耐烦了:“你看看人家,都第二朵了,你呢?第一朵还没捏完!”我也急了:“慢又怎么了?有几句话叫:慢工出巧匠,慢走跌不倒,小心错不了。”说完,我又开始捏了。首先,我捏了朵玫瑰,我都没想起捏它的技巧,所以很慢,直到捏第二个时旁边的陈亚文提醒我:“你为什么不用捏玫瑰的技巧呢?”我眼睛一亮,很快第二朵就“新鲜出炉”了……

这半天,我不但获得了快乐,而且还学到了做任何事都要一步一步来,要有耐心。

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篇13:制作葡萄干面包作文300字

全文共 301 字

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一天,我闲的无聊,无意看见了家里已经好久没用过的,已经落了厚厚一层灰的面包机。我灵机一动:反正闲着也是闲着,还不如做一个面包咧!我把我的这个想法告诉了妈咪,妈咪也赞同。于是,我们开工啦!

我们打开说明书,看看做什么面包,最终决定,做葡萄干面包。接下来准备材料:鸡蛋一个、水一百五十克、白糖四十克、盐三克、面包粉三百克、酵母三克、奶粉十五克、色拉油四十克、葡萄干五十克、麦片三十克。

然后我们按照说明书的顺序,将材料一一放进面包机里,除了葡萄干和麦片。之后,就开始烤了,烤熟还剩一小时五十分钟时,我们撒进葡萄干、麦片。在还剩三十分钟的时候,又涂上蛋黄加蜂蜜的调和品。

时间到了,我取出面包,尝了一口,真好吃呀!

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篇14:科技小制作

全文共 375 字

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小朋友们,你们猜猜我的小制作是什么?哎,我说出来你们可别吓一跳。我的小制作是可以晒好多件衣服的衣架!说起来它和普通衣架的区别可大了,因为普通衣架只能晒一件衣服。

你们想知道我为什么要制作这样的衣架吗?因为当太阳高照的时候,大家会洗很多衣服,可是,有时会遇到衣架不够用,那该怎么办呢?如果有了我制作的衣架就不用担心了。

现在,让我来教大家如何制作衣架吧!我们要准备一些细长的木棍、电线、绳子和夹子,先把木棍搭一个长方形的外框,然后在里面横竖交叉放一些木棍用绳子捆结实,接着把四根同样长度的电线分别固定在外框的四个角上,再把四根电线的另一端绑在一个用电线做的挂钩上,最后在木棍挂上一些夹子。这样,我的衣架就做好了。

你看,我的小制作简单而实用吧。其实,做一样东西并不难,只要你肯开动小脑筋、勤动手,一定能做出一个精美的小制作来的,说不定,还能创造出小发明来呢!

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篇15:手工制作

全文共 688 字

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大家一定都有自己的绝招吧?今天,我就来为大家介绍一下我的绝招----手工制作

在我家,我的手工制作成果无处不在:墙上有我做的灯开关贴;书桌上有我做的笔筒;文具盒里有我做的两用油笔;电脑桌上有我做的鼠标垫;芭比娃娃身上有我自己做的衣服……这些作品不仅点缀了家庭,也非常实用。我对此乐此不彼,经常拿来同朋友炫耀。

我修炼这些本领,是很不容易的,而且也需要刻苦练习。记得我刚上幼儿园时,每天晚上,妈妈因为要做家务,有时无法看我,就给我买了一些卡纸,我很喜欢这些卡纸,就用这些卡纸做小房子。开始时,我做的房子“摇摇欲坠”,我就重做一个,还不行,就再做一个……直到做好为止。我还画上了精美的图案。后来我上了大班,报了一个手工班,每周都有一、二节课,上课时老师教我们怎么使做的东西美观、实用。我的手工水平得到了大大的提高。

我最好的作品是一个旋转笔筒。记得那天,我家的瓷笔筒碎了,我就自告奋勇做一个。因为我看到家具城里有一个可以转动的拼图小人,我就决定把笔筒做成这样的。我先在画纸上画三个小人,然后用剪刀平均分成三份,再把它们粘在一起,套在一个装红酒瓶子的圆纸筒上,再把瓶子的上半部分剪掉。我忙得大汗淋漓,甚至忘了身在何处,脑子里只有纸、剪刀、图案,最后终于做好了笔筒。妈妈把它放在桌子上,再把笔放进笔筒里,哇!真是既美观又实用啊!

随着我做的手工品越来越多,我的信心越来越强,经常创意无限,还可以变废为宝。当然,有机会我也很爱同朋友们显摆一下自己的作品。

通过手工制作这件事,我明白了这样的道理:做任何事,首先要有兴趣,然后要讲究方法,认真练习,从生活中积累素材,并且要坚持到底,一定会成功的!

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篇16:我的小制作

全文共 233 字

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星期一下午,我在家里做了一辆“双层公交车”。我准备的材料有卡纸、四个盒子硬纸壳、还有双面胶、透明胶和剪刀。准备好了这些材料,就开始做了。我先把四个盒子用透明胶、双面胶粘,再用剪刀在前面剪出一个车窗。然后,用卡纸把它包起来,车身就做好了。最主要的就是车轮,一辆车没轮胎怎么开得了?轮胎是先用新卡纸剪四个圆,再用双面胶粘在车身上就可以了。如果,你怕剪不圆,就拿一个盖子按在卡纸上画。一辆公交车已经完成得差不多了,最后用勾线笔画上车窗和车门。我的小制作就这样诞生了。哦耶!

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篇17:我的小制作

全文共 351 字

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林梦琪

昨天我做了一个鸡蛋小兔,它又简单又环保,是鸡蛋或用过的鸡蛋壳做的。

准备好一个用过的鸡蛋、胶水、颜料、彩色纸盒和纸,后面我们就可以开始做了。第一步,用胶水把撕碎的纸粘在鸡蛋上。第二步,用粉色的颜料把鸡蛋涂上颜色。对了,如果你喜欢其它的颜色,你也可以涂上你喜欢的颜色哟。第三步,用白色颜料画上小兔子的嘴巴,用黑色画上小兔子的眼睛。第四步,用彩色纸剪成小兔子的耳朵,它的耳朵是长的,很像字母“n”的形状。做完后就完成了,一只可爱的鸡蛋小兔就做好了。

对了,我要提醒大家,在制作过程当中胶水不能使用太多,如果太多了,把纸粘上去的时候,水就会溢出来,就不好画了。画颜料的时候,眼睛、耳朵不能画太大,这样就不太好看。

怎么样,你学会了吗?如果学会了的话就去做一个吧。这样可以在制作过程中得到细心、耐心的好品质哦。

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篇18:学会制作

全文共 626 字

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不久前,数学老师胡老师让我们自己动手做了几个手工,目的是让我们区分数学中的平移和旋转。于是,我们把数学书中的附页2、3、4撕了下来。我们按图形的轮廓剪好,我们的手工就变成了三个小制作品。

一、三角形拼图。每个三角形的上面有三个不同动物的图案,但是每个图案都只有动物的半个身体,需要我们自己去拼,拼好了就成了一个完整的动物图案了。每当我把那几个三角形拼好的时候,看着完整的动物图案,我高兴极了。

二、平移的人物组合。在一张长方形的纸上,有四个人物,他们是:爷爷、奶奶、男孩、女孩,他们还穿着不同的衣服和裤子。我们把四个人物的头部、上身、下身都分别剪了开来,然后放到一个有缝隙的长方形上,这样就可以来回拉动人物的头部、上身和下身。结果,出现了滑稽的人物——男孩穿着女孩的衣服,女孩穿着爷爷的衣服,奶奶穿着男孩的衣服,爷爷穿着奶奶的衣服……这个小制作品不但好玩,而且还让我们懂得了平移的现象。

三、旋转的转盘。转盘上是《西游记》中的四大主角,他们是:唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。转盘是圆形的,大圆形上面是四大主角的头部,小圆形上面是四大主角的躯体。将两张圆形图案的圆心对齐,再把它用针线固定下来,就成了可以转动的转盘了。转盘转啊转!结果,唐僧的头变成了孙悟空的头,猪八戒的头变成了唐僧的头,沙和尚的头变成了猪八戒的头,孙悟空的头变成了沙和尚的头……

我喜欢我的小制作品。它们给我带来了无穷的乐趣,还让我区分了什么是平移,什么是旋转。胡老师布置的作业真是一举两得啊!

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篇19:Maya制作立体字建模教程说明

全文共 681 字

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我们经常可以在电视、电影中看到三维的立体字、立体Logo展示效果,今天小编也带大家制作一款立体字效果。

先看渲染后的效果吧:

似乎立体效果不明显,没关系,那就看看没有经过渲染的效果吧:

Maya中创建中立体字的方法有两种,一种是使用Illustrator软件,但用户一定要注意,Maya仅支持Illustrator 8以下的版本,如果你使用的版本级别比较高,一定要在保存文件的时候选择Illustrator 8以下的版本进行保存。第二种方法就是直接在Maya中创建,但该方法仅限于创建立体字效果,如果需要创建复杂的LOGO或者图案还是要借助Illustrator。

单击“create”菜单下的“Text”命令,打开“Text Curve Options”对话框。

在Text对话下输入字符“TEXT”,根据喜好选择字体,然后单击“bevel”单选框。

那么多的参数看着就让你头晕吧,暂且不用理会,只需将倒角样式修改为“convex out”,然后单击“create”按钮,即可完成立体字效果的创建了。

下面用户会问那些半透明的东西是怎么建模出来的呢?其实业很简单,用户再次打开“Text Curve Options”对话框,在选项下选择Curves选项。

单击“create”按钮,创建文字曲线。

使用“ctrl+d”把创建的文字曲线复制一份,并移动到合适的位置。

然后分别选择单个字体,执行“Loft”命令。注意,切忌同时选择所有字体执行放样命令,这样会出现不可预见的错误。

新创建一个材质,并将它指定给刚创建的这部分模型,然后降低材质的透明度,即可形成我们文章开始的那种效果了。

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篇20:二十三糖瓜粘制作过程

全文共 769 字

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采访动机:“二十三,糖瓜粘。”进入腊月后,糖瓜开始陆陆续续地进入各大市场。在广泛运用机械化生产的今天,无极县仍有一家以传统手艺制作糖瓜的作坊。

糖瓜祭灶,新年来到。腊月二十三,是农历小年,很多地方都有用糖瓜祭灶的传统。昨日下午,记者来到无极县城西东阳村,见到了村里唯一一家手工制作糖瓜的老手艺人——57岁的李根法,目睹了他精心制作糖瓜的过程

腊月是李根法和几个老伙计最忙碌的一个月,他们每天平均能做出100斤左右的糖瓜。“从蒸煮到发酵,再到熬制、搅拌,很耗时间,一天只能做出这么多。很多人嫌累,都不愿干这个活。”李根法介绍说,村里原来有好几家糖瓜作坊,后来在机械化的冲击下都不做了,目前手工做糖瓜的只有他们一家,这个作坊已经传承了好几代。李根法的作坊很小,两口大锅占据了整个屋,几个老伙计穿着短袖轮换着搅拌锅里的糖稀,香甜的味道充斥着整个小屋。

李根法介绍,早上5点开始,他和老伴将提前预备好的玉米面和麦芽按一定的比例混合后进行发酵,放在锅里蒸馏,蒸好后放进另一口锅里发酵。大约14时将发酵好的糖稀盛到另一口锅里开始熬糖。“熬糖火候很重要,需要不停地搅拌,这样的动作每人每天需要重复上千次,将里面的水分全部蒸发完,糖稀的颜色从土黄变成微黄才适合制作糖瓜。最后将制作好的糖稀放在泥盆里冷却。”

18时,糖稀凝成团状,一位师傅在特制的架子上来回拉上二十几次,“这样就可以让糖分更均匀一点。”接下来两位师傅快速地将拉好的糖拿到外面,放在早已准备好的案板上用力拉伸,其他人用剪刀“啪啪啪……”一阵快剪,一个个透着亮光的糖瓜就落在了案板上。李根法说,气温低不仅能让糖瓜凝固得很结实且外形饱满,吃起来香酥甜脆。

临近21时,李根法家的院子里热闹非凡,做工的师傅、观看的村民和来购买糖瓜的小商贩们有说有笑。“吃糖瓜喽!真甜!”李根法的小外孙女拿起一粒糖瓜喊道。

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