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小学生描写冬天的校园作文荐读(汇集20篇)

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描写秋天校园的小学

全文共 245 字

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现在已经是深秋了,同学们穿的衣服也逐渐增多。,我们学校依然景色宜人,生机盎然。

走进校园,一阵冷风吹来,让人感到一阵凉意。校园里种了许多高大挺拔的树,它们在秋风的吹拂下并没有多大改变。看上去是那么苍翠欲滴,充满生机。校园里枫树的叶子变红了,樟树变黄了……各种颜色交错在一起。它们互相衬托,给美丽的秋色增添了无限生机。每当下课铃一响,同学们就像鸟儿一样飞出教室,玩着各种游戏。大家欢快的笑声充满整个校园,。而且飘向校外。这又给校园倍增了一道亮丽的特殊风景。

我们学校的秋景太美了,我爱这校园秋景!

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篇1:冬天的校园五年级作文

全文共 562 字

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冬天是一首诗,冬天是一幅画,冬天是一首歌,冬天是一个美丽的梦。冬天是金色的季节、收获的季节。冬天的校园漫天旋转的枯黄划出季节更迭的轨迹。秋色笼罩下的我们的校园别样精彩……

瞧,教室走廊旁边的花坛里,那婀娜多姿的花儿正迎风飘展,红的像火,粉的似霞,白的如雪,黄的若玉,色彩斑斓,争妍斗艳。远远望去,就像一个个待嫁的新娘,羞涩地依偎在一起。一阵阵淡淡的幽香扑鼻而来,沁人心脾,仿佛透出了冬天的气息!

秋姑娘来到了课堂上,看到我们尽情地展示着我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点。让鸟儿也为我们喝彩,让大树也赞许地点头,让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语……

沐浴在凉爽的秋风里,让人感觉就像走进了一个美丽的童话中。体育课时,同学们捡拾从各种树上掉下来的叶子,夹在书里做书签,或是拼成一个个美丽的图案。那腊质的叶子真可爱!

夜幕降临,整个校园一片寂静,同学们已进入了甜美的梦乡,咦!怎么那扇窗户还亮着灯光,秋姑娘轻轻地飘过去。啊!昏暗的灯光下我们的班主任──郑老师还在仔细地批阅着作业,看着老师那孜孜不倦的身影,秋姑娘不忍心去打扰他,“敬爱的老师,别累着了!”秋姑娘心里默默地祝福着……

啊!冬天结出了五彩缤纷的果实,播撒着莘莘学子们金色的希望,冬天的校园是多么令人神往啊!

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篇2:描写家乡的冬天作文400字

全文共 460 字

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春,夏,秋,冬,这四个季节是四幅绚丽的图画。绘就春的是花丛;勾画夏的是青翠欲滴的叶子;素描秋的是无限的金色稻田;上色冬的则是冬天的使者——小雪花。我家乡却非比寻常,与众不同。

独具韵味。在飘雪的初冬,我家乡却只有一粒粒雪花籽从天而降,像一个个愿望的种子,洁白无暇,带着各自的使命,来到人间,搜寻人们心中的愿望,寄给出差的春。在我家乡的冬天,看不到银蝶般翩翩飞舞的冬的雪花,不能让它在我的手上,在感受我的温暖后,融化成晶莹剔透的小水珠。可能你会认为这样的冬天很无聊,但是你不了解它,无法感受那与众不同的感觉。其一是爱,请看那路上,并非人烟稀疏。反之,行人川流不息。

那里有着五彩,尽管天气寒冷,但是家乡依然那么美丽,圣洁。它大方的撩开自己的面纱,在经历风雨的洗礼之后,变成了花枝招展的公主那万家灯火,缤纷大厦,纵横大厦,青翠四季树等。红的,白的,蓝的,绿的等,好多颜色扭在一齐,却色泽分明,令人产生美感。

这时,旌湖的边的灯发出微弱的光,映照在旌湖上,旌湖也变得更加宁静了。整个德阳又沉沉欲睡了。

家乡的冬天是宁静的,更是美丽的。

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篇3:小学三年级描写清明节的作文

全文共 622 字

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“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”这首诗是唐代的诗人杜牧写的《清明》,这首诗让我想起今年清明节和家里人一起回老家给爷爷上坟的情形。4月5日一早,我和爸爸、妈妈、奶奶、叔叔一起,我爸爸开车,准备走的时候,发现早晨好大的雾,我爸爸小心翼翼地开着车,车外什么也看不见,车子开到通江大道的时候,雾慢慢散去了,我向车窗外看去,油菜花在田野里盛开了,金黄色,一大片、一大片,非常壮观,勤劳的蜜蜂也在忙着采花粉,不时有蜜蜂飞到车子前面的玻璃上,留下一道一道的痕迹。

中途我爸爸和叔叔下车,买了准备给我爷爷上坟用的纸和鞭炮,快到11点的时候,我们到了我爷爷安葬的地方,车子不能开过去,我爸爸把车子停在一户人家门口。因为昨天老家下了一天的雨,山里的泥路还没有来得及干,我只走了几步,漂亮的白运动鞋就已经脏了,我非常心疼,但是没有办法,只有继续往前走,不一会,我们大家到了我爷爷的坟前,爸爸和叔叔拿出刚才买的草纸,在爷爷的坟前烧起来,爸爸也要我给爷爷烧纸,我开始的时候,只是一张、一张地烧,后来我胆子也大了,也像大人们一样,大把、大把地烧了,最后我在爷爷的坟前磕了3个头,爸爸和叔叔又到其他的亲戚坟前也烧了纸,最后所有的纸都烧完了,爸爸和叔叔开始点燃了鞭炮,我们就离开了坟山。中午我们在老家的亲戚家吃好饭,和爸爸妈妈他们一起到镇上,买了一些土特产,就回来了。

爸爸说,以后每年的清明都要回老家给爷爷上坟,我期待着,明年的清明早点到来。

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篇4:描写校园四季的作文

全文共 339 字

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我的校园一年四季都是美丽的。

春天到了,万物复苏,的花草树木都抽出了嫩芽,一群燕子从北方而来在草丛中唱歌,啊!真好听!慢慢地校园里面开始热闹起来了呢。

春姑娘刚走,夏先生就来了,玫瑰花一排排,五颜六色的,特别漂亮,一朵朵迎着太阳微笑。向我们绽放着他们美丽的笑脸,一切显得是那么的生机勃勃。

夏先生刚走,秋婆婆就来了。秋婆婆一来,伴随的就是阵阵凉风,和开花的喇叭花,一个个伸出了丛中,看,他们正在为蝴蝶唱歌那!石榴树上的石榴熟了,外皮也裂开了,露出的果实,好像在迎着我咧嘴微笑,果然是秋季一个丰收的季节。

东爷爷向我们走来了,随之而来的也是大雪纷飞,杨树、松树,都挂上了厚厚的白雪,房子上,地上,都白了,仿佛整个世界都成为了一个银装素裹的童话世界。

校园真美丽,就像一幅美丽又漂亮的四季画。

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篇5:劳动节日的小学优秀描写日记

全文共 622 字

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今天是五一劳动节,我早早的起了床,便要求妈妈带我去图书馆,妈妈答应了。

我和妈妈稍微整理了一下,便向新城海洋文化艺术馆进发了,我的心情甭提多高兴了,就连路旁的小鸟仿佛也在为我高兴,在唧唧喳喳的唱歌呢!

到了文化馆,我就被那文化馆的气势深深的震撼了。是那么的气势磅礴,就像一块大海边的一块礁石立在那里。

我赶紧跑进去。这栋楼是城市展览馆,那栋楼是博物馆和美术馆。我仿佛置身于一个艺术殿堂,这里的一切事物都令我陶醉,令我赞叹。

一楼的图书馆是我的最爱,不过我来的可能早了一点,图书馆没有开门。再向东去,就是城市规划馆,包括二、三、四楼,都是城市规划馆,在里面,首先映入眼帘的是一个大屏幕,上面有许许多多领导来舟山视察的场景,还播放了舟山的过去与现在,真是有天壤之别。还有一个舟山平面图,一大片一大片的绿配上错落有致的房子在和蔚蓝的海水相合,再放上几条船,真是美不胜收。

二楼最吸引我眼球的是玻璃柜台里的军舰与一本像一本真的一样的电子书,上面有投影,是靠触摸来翻页的,那军舰雕的栩栩如生,好像只要放大几十倍就可以航行了。最有趣的要数那抢答厅了大屏幕上面出了一些题目让我们抢答我们玩的不亦乐乎。

第三,四楼都是舟山的平面规划图,其中四楼的平面图是用木头做的,真好看。可以让我更直观,更清楚地看到舟山的全貌。一座座桥梁,一艘艘船,一个个岛屿,组成了我们舟山的美丽新区。

这次的-真有趣,让我了解到了新区规划更现代。新城海洋文化艺术馆,我会再来的,好来了解你的更多文化。

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篇6:元旦佳节的小学五年级重要描写日记

全文共 539 字

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转眼间,又到了寒假,在寒假中,新年就来临了,一年的光阴又流逝了,新年到春节到,我已经十四岁了,在新年中,那欢声笑语又掺合着一点儿的后悔与留恋。只怪自己没有好好珍惜时间,把13年那快乐难忘的事都只有迷迷糊糊地残留记忆了。

虽然留恋,但更多的是欢乐。毕竟又长大了,喜欢热闹的气氛,那必然是孩子的本性了,一家人在一起真开心,还有一起吃年夜饭,包饺子。包饺子是我兴做的事了,现在比起以往手艺真是进步了不少,小时候看妈妈包饺子,一个个白白胖胖看得直流口水,恨不得马上就把它吃掉。去年我刚试着自己包的时候,那样儿真是不堪入目,小小的,扁扁的,而且还不停地向外流肉汁,呵呵,真好笑。今年,我又缠着妈妈让我学包饺子,我拿好-,这时我脑子里出现两个小精灵,一个白,一个黑,黑的叫我不要包,免得又失败,白的叫我鼓起勇气,试着去尝试。我毫不犹豫地听从了白色精灵的话,集中精神去包,功夫不负有心人,我和妈妈各包得饺子都盛在盘里分不清了,我成功了!

饺子准备完毕,接下来要帖春联挂灯笼了。我抢着去帖去挂,看着自己挂贴的灯笼春联,心里增添了几分暖意。煮饺子咯,看那白白胖胖像小船儿一样的饺子,我一吃就是一大碗。

新年还有很多的活动没说呢!比如放烟花,以前都是听别人放,今年我们家自己也买了两大桶来放,更开心呀……

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篇7:描写校园景色小学四年级

全文共 465 字

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我的学校是个鸟语花香、干净整洁的学校。其中,我最喜欢校园南面的那一道风景。

校园的南面有一棵高大的榕树,听老师说已经有几十年历史了,大榕树的树干真粗啊!粗得比大象的腿还大几十倍;大榕树的叶子真绿呀!绿得像翠绿的丝带,远远望去,它就像撑开的一把绿色的大伞。那儿是我们的乐园,每当下课铃响起来时,我们便涌到大榕树下玩耍,瞧,有的同学在踢毽子,有的同学在跳绳,有的同学在捉迷藏,有的同学在丢沙包……我们玩累了,便靠着树根坐下休息,就在这一片刻之间就能感到浑身清凉舒畅,刚才那种热意,早已消失得无影无踪。

大榕树的旁边就是一座五层楼高的教学楼。教学楼的第一层是一个大礼堂。,每当有什么重大节日时,学校都会组织同学相聚在这里举行活动。教学楼的二。三。四层都是教室,教室宽敞明亮,每间都摆放着整齐的课桌椅,教室正前方还镶嵌着“好好学习,天天向上”这八个大字,时刻提醒着我们要努力学习。教学楼的第五层有音乐室、美术室、舞蹈室、电脑室等,为我们的学习提供了良好的条件。

我爱这如诗如画的校园,更爱这茂盛的大榕树和教学楼。让我们在这美好的环境中快乐成长。

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篇8:小学描写贝壳的作文

全文共 639 字

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记忆沙滩上,有许许多多的贝壳点缀,最闪耀的那个贝壳里又会有怎样的回忆?

——题记

在我的记忆沙滩中,最闪耀的那个称为老师。

从小到大我们接触过不少老师最让我怀念的是我一年级的语文老师,也就是我的棒棒糖老师。大家注意别把我老师想成棒棒糖一样的容貌。

之所以被称为棒棒糖老师的原因又是什么?请往下看。

棒棒糖老师有着仙子般的容貌,乌黑笔直的头发像瀑布似得,炯炯有神的大眼睛上有一个“保护屏障”,也就是大家熟悉的眼镜,樱桃小嘴,白皙的皮肤女生看了羡慕不已,说高又不高的个子,从远处望去就如仙女下凡一般。

依稀记得老师结婚给我们发喜糖的场景。那时候我们都还小,老师好久不来给我们上课,天天都是数学老师来上数学,我们超级想念我们的语文老师,我们就派出了我们的小侦探—班长同志去办公室一探究竟。结果,什么也没探到。有一天老师突然来给我们上课,手里还提了一个超级大的袋子,老师告诉我们她结婚了。我们也没什么理解,只是知道结婚就要有糖,老师说这次来是为了给我们发糖,我们倍儿高兴有的同学都跳了起来。老师先抓了一把糖一扔,反应快的同学抬起腿来就跑去捡糖,可惜可惜啊,我被冠上了反应慢的称号。老师过来问我你怎么不去抢,我说还没反应过来老师偷偷地给我了3块糖,老师走后我剥开糖纸,把搪塞进嘴里,糖甜甜的,心中暖暖的。

最后我来揭晓被称为老师棒棒糖老师的原因!1、老师给我的糖有一个是棒棒糖;2、老师笑起来甜甜的,棒棒糖也是甜甜的。

我喜欢吃棒棒糖但是我更喜欢我的棒棒糖老师。

棒棒糖老师是我记忆沙滩中那个最闪耀的贝壳。

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篇9:描写冬天来了作文400字

全文共 416 字

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冬天,意味着一个白色的世界,即将展现在我们的眼前。

雪花像伞兵一样,从天空中跳了下来。一棵棵大树披上了银白色棉衣,风呼呼地刮着,大树也开始点头,像是感谢冬天给他的礼物。

在马路上,一层层白色的“地毯”铺在地面上,只要你一踩,那雪马上就会松掉,“吱吱”声像一首有规律的交响曲。如果雪足够深,你再踩上去就有一种在月球上,失重的状态。

在校园里,雪更是孩子们的伙伴,总是引人注目。孩子们在雪中嬉戏,仿佛是雪的点缀,如果空中云雾迷茫,这岂不是一幅很美的画?雪是孩子们的“武器”,孩子们可以把雪变成一个雪球扔向别人,这样就成了十分有趣的打雪仗活动,让校园充满了生机,让雪也释放出独特的美。

嫩绿的叶子们也被变成了一朵雪花,十分晶莹,十分透明,像宝石一般,令人心旷神怡。人们也不得不赞美,这冬姑娘的“鬼斧神工”。

雪花像旅行家,到世界的各个地方,让那里的人们欣赏雪花独特的美,那千姿百态的雪、那令人心旷神怡的雪、那令人感到清新的雪呀!都在证明冬天的到来。

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篇10:以校园一角二年级小学生话题

全文共 1148 字

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我们美丽的校园——漳平教师进修学校附属小学,这就是我们师生的家,我们的学校。它座落在九龙江畔、东山塔下、榉仔洲公园旁。 Our beautiful campus -Zhangping Teachers Training School Affiliated Primary School, this is our teacher and students home, our school.It is located on the banks of Jiulong River, under the Dongshan Pagoda, and next to Taipazhou Park.

我们的学校可美啦!漂亮极了!宽畅的校大门、校门边有“好好学习,天天向上”的学习园地。漂亮的电动门,电钮吱的一下,大门就自动开了,自动化,真好!

校园内大道两旁长满了鲜嫩的小草与五颜六色鲜花。它们翩翩起舞,迎风招展,似乎在向我们频频点头与微笑,好像说“欢迎!欢迎!”。我们昂着头,挺着胸,迎着初升的朝阳和薄薄的晨露,兴致勃勃的来到了美丽的校园,新的一天开始了。

我们五年四班在一号楼五层,从五层俯视往下一瞧,美丽的校容校貌尽收眼底。哇噻!我们学校真美啊!漂亮极了!看!那是多媒体教室,里面有电脑及各种媒体设备;那是图书馆、书吧,里面有各种书籍;哪是阅览室、会议室。五彩斑斓的塑胶跑道、碧绿的蓝球场,塑胶的田径跑道清晰夺目,一环连一环,一环扣一环,从起点又回到终点,联想我们人生的道路,也不正好如此吗?起步、跑步、向前、冲刺……

“诚实、勤奋、坚毅、创新”,八个烫金的校训展现在我们面前。这就是校魂,多年积累的经验,这就是我们的行为准则。诚实做人、勤奋学习,坚毅的品质,创新的学风,是我们这个大家庭师生的心声,是我们师生的灵魂。

我们学校的师生,来自大江南北,五湖四海,老师就象父母一样爱护我们,同学们就象兄弟姐妹,情意绵绵。大家在一起其乐融融,到处是充满莺歌燕舞,欢声笑语。同学们,互相学习、互相帮助,老师们娓娓细润的教书育人情,同学们朗朗连绵起伏的读书声,把我们的心紧紧的连在一起,它拨动了我们的心弦,振奋了我们的精神,开拓我们的智慧。

下课了,美妙的音乐响起,同学们纷纷走出教室,欢笑声、讨论声、追打戏闹声连成一片,好一派生动活泼的景象。

“天行健,君子以自强不息”美丽的校园——我的家。是我们打实打牢学习基础的地方,也是我们做人的起点,是我们积“洼步”与积“小流”的地方。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。我已五年级了,再一年就要毕业了,我一定要牢记我们的校训,履行自己的职责,勤奋学习,努力拼搏,锻炼好身体,在美丽校园里多做好事与实事,为把我们美丽的校园建设的更美好,为实现我们的中国梦,让我们的人生更加——出彩!

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篇11:小学生描写荷花

全文共 357 字

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正午的太阳挂在高高的天空上,火辣辣的照射着大地,似乎想要将这一切烧尽。阳台上,一盆荷花正承受着“酷刑”。

七枝荷叶,一朵荷花,它们相依为命的在一起。扇形一般的荷叶被细长的茎支撑起来,色泽如翡翠一般的茎上长满了大约一毫米长的小刺,小刺保护着茎不受到别人的伤害。看看叶子,叶子上多多少少的有着虫咬过的

痕迹,灰色的痕迹在绿油油的叶子上显得格外刺眼。能让荷叶像骑士一般守护的就只有公主一般的荷花了,已经枯萎的荷花轻轻的垂下来,如一个做错了事的小孩正等待着家长的责罚一样。

突然想起朱自清的《荷塘月色》里采用的梁元帝的《采莲赋》:于是妖童媛水,荡舟心许,鷁首徐回,兼传羽杯。櫂将移而藻挂,船欲动而萍开。尔其纤腰束素,迁廷顾步。夏始春余,叶嫩花初。恐沾裳而浅笑,畏倾船而敛裾。

转眼间,荷叶已高过栏杆了,过不了多久,便要超过人了吧。

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篇12:描写我崇拜的偶像小学生

全文共 1242 字

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我从小就崇拜歌神张学友;诗圣杜甫;医圣张仲景。但随时光的飞逝,我渐渐觉得它们逐渐比不上它,它们在某一方面纵然有过辉煌成绩,有的流芳百世。但他们却终究成为一个时代的终结者。最先是在小学课本上与它见了面野火烧不尽,春风吹又生。我就被它顽强的生命力所震撼。竟然连火神都降不住它,然后经风儿的辅助又茁壮成长起来。 I have worshiped the song god Zhang Xueyou since I was a child; Poetry Saint Du Fu;But at any time, I gradually felt that they were gradually inferior to it. Even though they had brilliant achievements in a certain aspect, some were flowing.But after all, they became the terminator of the era.The first thing was that I saw the face of the face in the primary school textbook, and the spring breeze blew again.I was shocked by its tenacious vitality.It couldnt even save it even, and then he had thrived through the assistance of the wind.

后来经过外婆一代的讲解,以前贫困时,它们就吃草作为一顿饭,不禁为老一辈的吃苦耐劳拍起巴巴掌,更为草的牺牲生命,只为新时代的崛起流下感动的泪水。原来,我懂了:草才是我们的根,它们只是一辈子地默默无闻。在我们享受今天的甜美生活时,我们是否忘记了曾经恩人?真的忘记了吧!

今天我决定亲近大自然,去抚摸我的偶像卑微的小草。踏着泥泞小路,回归乡村气息。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。但我似乎闻到了小草的香味:甜甜中带了几点苦涩。难道小草在我心里长出来了吗?寻味而去,一番惨景使我无言以对。人们正拿起农药一点点摧残着它们顽强的心,有些小草已经翻出星星微黄,可能它们也有妥协的时候吧。

人们就是这样以怨报德的吗?也许它们危害了农作物,但可以移栽它们,它们开阔的心胸属于寥廓的大草原啊!人非圣贤,孰能无过?更何况是这么卑微的小草。在我默默叹息的不经意间,一颗小草飘入我的眼。它顽强地坚持着,把杆伸到墙壁上依靠起来,虽然下面的躯干已在腐烂,但上面好像翠色欲流。也许这是它绿色的眼泪润绿的。我发现我错了,它一直都不卑微,只是存在于人们的错觉之中。我的偶像大写者你小草当之无愧。

“谁言寸草心,报得三春晖”,在我们赞美母亲的同时,也不忘给小草轻轻地拥抱,尊敬的赞歌:小草啊,你是我心中绚烂的彩虹,发光吧,奔跑吧,燃烧吧!

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篇13:我的夏天小学五年级描写日记

全文共 681 字

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今年暑假,天气十分闷热,捉知了的人可多了!这不,我也加入了“捉知了的行列”。

一天,我和爸爸商量好晚上下楼捉知了,这可是我第一次捉知了,当然特别兴奋。我盼着夜色快点儿降临。根据爸爸小时候的经验,晚上八点半左右的时候知了最多。这些知了很聪明,他们知道凭借夜色爬到树上蜕壳不易被人们发现。我好容易盼到了晚上八点半,高高兴兴地拿着准备好的竹竿和手电筒,和爸爸一起下楼捉知了。一路上我蹦蹦跳跳,像只快乐的鸟儿。还没到树林就听见那一片片知了的叫声,我一着急便跑了起来。爸爸紧随我后。

我们来到一棵树底下,听见许多知了的叫声,我拿手电筒把每一棵树叉都照了一遍,却没发现一只知了。爸爸指着一棵树说:“看看那一棵树上有没有。”我一照,呀!有一个已经蜕皮的大黑知了,正趴在树上扯着嗓子使劲地叫呢,我这一照倒好,没声音了,这小家伙真是太聪明了。我把竹竿慢慢地举起来,手紧张得发抖,生怕知了飞走了。我使劲一按,不出我所料,知了真的飞走了,我很沮丧。爸爸说:“不要灰心,机会有的是,再看看那棵树!”我定睛一看,果然有两个大知了,而且是在一起的。爸爸慢慢地举起竹竿,看着知了,一点也不紧张,他使劲一按,两只都捉住了,它们还不停的挣扎呢,但逃也逃不了,我迅速把它们放到袋子里。

我又发现旁边的树上有一只没蜕壳的知了,就对爸爸说:“这次我来捉!”我慢慢地举起竹竿来,大胆的一按,捉住了,又迅速把竹竿放下来,小心翼翼地把捉到的知了拿下来,放到袋子里。我终于实现了零的突破。

经过了一个小时的“奋战”,我们一共捉了十三只知了,成绩不错吧?

星星一闪一闪地眨着眼睛,月亮也露出了笑脸,它好像在说:“你真棒”。

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篇14:描写冬天的风景话题年级

全文共 703 字

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寒冬的夜晚,好像万物都睡着了! In the winter night, it seems that everything is asleep!

从窗外不禁飘来雪子淅淅沥沥的打在树上的声音,沙沙的,响得格外的入耳,于是我听到了世间最动听的天籁之音。我似乎从中感悟到了一些真理。

清早,打开房门,尽管没有雪花飘飘,尽管一夜下的是雪子,满院子还是白皑皑的一片。花草树木都被银装素裹着,仰头便能看见依然在舞蹈的雪子。果然忽如一夜春风来,千树万树梨花开。说不出的欣喜!

虽然人到少年,但是从小对雪情有独钟的喜欢。没有因岁月的的流逝而褪色。相反,对雪多了一些理性的思考!

小时候盼下雪,是因为雪能让童年的自己有了更多的乐趣!堆雪人、打雪战、玩滑冰留下的场面永远烙在记忆的最深处!正是因为有了雪,才让童年有了希冀;正是因为有了雪,童年的岁月有了浓浓的色彩;正是因为有了雪,童年的记忆才会充满了欢乐。

现在喜欢雪,是因为瑞雪兆丰年。雪带来了造物主对人世万物的恩赐,它可以滋润大地、滋润生命!正是因为有了雪,使那些害虫有了畏惧和制裁;正是因为有了雪,人们才有了对生命的渴望和对春天的期盼!

现在喜欢雪,是因为这世间有太多的龌龊和肮脏。正是因为有了雪,才让空气有了天然的净化器,它可以洗涤尘埃和废气;正是因为有了雪,大地白茫茫的一片,看不见那些不想看的东西,洁净、单纯!

此时,屋里,春意盎然,人心中仿佛都开满了春天的花果,那么鲜艳;虽然窗外,漫天飞雪,但是依然春意盎然。使人心旷神怡。

而我却心潮澎湃,害怕辜负了室外雪舞阑珊的意境。

寒风,拉长了梦境,雪花,斑斓了岁月,滋润了万物,滋润了儿童们的心灵,净化了世间的肮脏。那样纯洁,那样美好!

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篇15:描写冬天来了作文600字

全文共 576 字

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冬天悄悄地来了,雪也跟着走进了我的家乡。

小时侯,在家乡玩雪的情景始终难以让我忘怀。跟乡下的朋友玩就一个字“爽”。出国留学网一人拿一个陀螺,看谁打得久,看谁把雪转地深。我熟练地拿起鞭子用力的打起了陀螺。再用钉鞋在雪上漂移。漂了几十米远,再回来打一下陀螺一下。漂移也是要有技术,要不,摔个屁股开花。平衡、快速是最重要的,可以适当地用上一些花招,钉子磨擦多了,会有火花。

说起打学仗,我可是高手。每天下午,一定要跟几个朋友打起雪仗来。我不用穿太厚,因为根本不会被人打着。方法:把一小点雪压成小雪球,一定要硬。把它往雪地里滚。为了逃避攻击,顺便漂移起来。雪球越滚越大,停下漂移,拿着球,身子滚一圈,对准目标,一个雪球飞过去,不是中头奖就是中体奖。

堆雪人,挺有趣。在奶奶买菜时,我总会让奶奶买两条红萝卜和几个肉丸。堆雪人可不是那麽简单,和几个小伙子也需一小时。我们都是“心有灵犀一点通”的合作起来特顺利。先用稻草做个雪人的支架,把雪慢慢地搭上,最后用红萝卜和肉丸装在脸上。在打雪仗时,可用来防守。

做雪堡,最大的可进4个人。那可是不容易,一天做到晚,才能完成。有时到最后,忽然塌了,那可伤心极了。搭成后,用竹子支撑住,第二天再用雪加工,就可以稳住一个星期。我们都般上椅子在里面坐,有时突然塌下,那可冰住你了。

冬天悄悄地来了,雪也跟着走进了我的家乡,快乐也悄悄地来了。

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篇16:描写校园四季的作文

全文共 341 字

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一进入校园,首先映入眼帘的是整齐的教学楼,教学楼的一侧是孔园,另一侧是陶园。穿过教学楼就是宽阔又平坦的操场,操场上可以玩游戏,开运动会,操场上有我们的欢笑,也有我们挥洒的汗水。

春天海棠花开了,远看像一片粉色的花海,近看有的花才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的花蕊,有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上要破裂似的。

夏天,金灿灿的阳光透过法国梧桐斑斑驳驳地洒在地面上,像一幅美丽的画卷,小鸟在树上欢快地唱着歌。

秋天,枇杷成熟了,一个个金黄的枇杷落在地上,成为了蚂蚁的大餐,我们可以在这时候尽情地观察蚂蚁。

冬天同学们穿上了棉衣,操场也盖上了一层棉被,这就是雪。我最喜欢这雪白的操场,同学们可以堆雪人,打雪仗,滚雪球。

这就是我们校园的四季,四季陪伴着我们成长,我们陪伴着四季变化。

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篇17:描写校园四季的作文

全文共 319 字

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我们的校园一年四季都非常美丽。

春天,校园里所有的树都抽出新的枝条。燕子从南方飞回来了,它告诉我们:春天来了。

夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶包围了校园。每当太阳升起来时,太阳花开了;每当太阳落下时,太阳花焉了,而洗澡花开了,有红色、金黄色,漂亮极了。

秋天,有些树的叶子变黄了,落叶在林间飞舞,但是,松柏还是绿色 。菊花也非常美丽,有的昂首怒放,有的羞羞答答,真是千姿百态。在秋天,我们还可以采到许许多多的种子。

冬天,有些树枯萎了,叶子掉光了,只剩下光秃秃的枝干。松柏却还是绿色的。下雪了,校园里一片白茫茫的,下课了,我们那着雪球打起雪仗,还可以堆雪人玩。

我爱校园,更爱校园里美丽的花和英俊的树,因为它给学校添加了许许多多美丽的风景。

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篇18:描写友情的温暖小学作文500字

全文共 494 字

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“哗哗哗……”一场突如其来的暴雨袭击正准备放学的四(1)班,四(1)班顿时炸开了锅。那吵闹的声音足足可以把一只熟睡的小兔子吵醒。

突然,小东想起了自己的雨伞放在家里的鞋柜上,怎么办呢?我家里学校有好多路呢!小东急得像一只热锅上的蚂蚁。这时,站在一边的同学小红看见了对小东说:“小东,你有什么事吗?”小东听到了小红正在对自己说话,马上说:“不……不我没有什么事,只是雨伞没带。”小红听到小东的回答后心想:我是借他雨伞呢,还是不借雨伞呢?要是我借了小东雨伞,我就没了。要是我不借小东雨伞,他就会被雨淋湿的。“我和你一起用我的伞吧,”小红果断地做出了回答。“不行!”小东大声地说,“你家的方向正好和我家的方向相反!”可是小红紧紧地拉住小东的手,一只手拿着雨伞,尽量把伞放在小东的这一边,而自己却大部分在雨里。

这时,小红的嘴角微微地一笑,小东也甜甜地笑了,两个人的眼睛都眯成了一条线。

突然,小红的红领巾被风吹进了一个泥坑里,小东马上跑过去捡了起来。幸好在红领巾下面有一张纸,要不然上面会挂满泥珠子的。

这就是友情,两个人深深的友情。“哗哗哗,”雨点落在伞上发出“咚咚咚”的声音,似乎也在唱着赞美的歌!

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篇19:难忘的校园生活小学生的

全文共 840 字

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在我的家乡鄱阳湖畔,有一所绿草如荫的美丽校园,那就是我们的学校——朱港小学。 On the shore of Poyang Lake, Poyang Lake in my hometown, there is a beautiful campus like a shade, which is our school -Zhugang Primary School.

早晨,金色的阳光从东方升起,给校园披上了万道霞光。同学们背着书包跑着、跳着,陆续走进了校园,开始了一天的学习。

走进校园,首先映入眼帘的,就是一幅画在瓷砖上的世界地图。映衬在地图后面的是一幅画。画上的万里长城像一条巨龙卧在青山之上。一群小学生在长城脚下升着国旗。他们戴着红领巾正向着国旗敬礼。这幅画的最上方写着几个苍劲有力的大字——“为人生而奠基”。这句话的含义是那么深奥!

地图的旁边是一排玻璃橱窗,里面的内容可丰富了。有《小学生守则》,每个班奖扣分情况、通知还有每个星期都会更新的墙报。每天上学、放学时大家经过这里,都会停下来看一看。

在校园的马路左边,是一片很大的草坪。春天,小草从泥土里钻出来,沐浴着早春的阳光,听着同学们的歌声成长,为校园带来一片绿色。草地上有一个花坛,花坛里种满了茶花。每当入冬的时候,它就像一个个羞答答的小姑娘,露出粉红的脸庞,还散发着淡淡的茶香呢!

在教学楼的前面,是一个小小的操场。那是我们每次升国旗和做广播体操的地方。操场上有一个水泥台,上面耸立着高高的旗杆。它像一把红缨枪,又好像高高的火炬。微风下,鲜艳的五星红旗迎风飘扬,它是那么的耀眼,那么的火红。我们常常喜欢围坐在高高的旗杆下读书。这时,红旗也静静的垂下来,似乎在倾听我们琅琅的读书声呢!

下课了,同学们三个一群、五个一伙地奔向小操场,尽情地玩耍,尽情的蹦蹦跳跳。整个操场人声鼎沸,欢乐的喧闹声汇成了一首非凡的交响曲。这声音是那样悦耳,那样动听!

啊!我们的学校,你一年四季都是那样生机勃勃,你是我们快乐成长的摇篮。我爱你!朱港小学!

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篇20:描写生活中的道理小学作文500字

全文共 439 字

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从前,有两个饥饿的人得到一位长者的恩赐:一根钩竿和一篓鲜鱼。其中,一个人要了一篓鲜鱼,另一个要了一根钩竿。然后,两个人分道扬镰了。得到鲜鱼的人就在原地用干柴搭起簧火烤鱼,然后狼吞虎咽,还没品出鲜鱼的香味,就连鱼带刺吃了个精光。不久,他饿死在空空的鱼篓旁。另一个人提着钩竿继续忍饥挨饿,一步一步艰难地向海边走去。可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时,他最后一点力气也使完了,只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人世。

又有两个饥饿的人,他们同样得到长者恩赐的一根钩竿和一篓鲜鱼。只是他们没有各奔东西,而是商定共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼,经过遥远的跋涉,终于来到了海边。从此,两个人开始了捕鱼为生的日子。几年后,他们盖起了房子,过上了幸福、安康的生活

前一则故事告诉我们:一个人只顾眼前利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。

后一则故事告诉我们:只有把理想和现实有机地结合起来,才有可能成功。看来,有时候,一个简单的道理,就足以给人意味深长的生命启示。

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