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身边的感动作文大全【汇集20篇】

凡是自己在一天中做过的,或看到的,或听到的,或想到的,都可以是日记的内容。日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。这里给大家分享一些一身边的感动作文大全,欢迎阅读!

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2004

作文

1000

想起这件事我真感动作文

全文共 683 字

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望着窗外蒙蒙的细雨,我不禁想起了那件事……

还记得几年前,我打着伞,顶着倾盆的大雨,正准备回家。雨水打湿了我的衣服,身上几件毛衣都抵挡不住这寒气,风夹着雨水打到我的脸上,格外寒冷,路上的人们在面无表情地赶路,耳畔里只剩下汽车驶过马路驶过马路时溅起的水声和连绵不断的雨声,我不禁打了个寒战。

不一会,雨便下得大了,我躲进一个店外的棚下遮雨。不久,几个打扮时髦的青年匆匆忙忙来到棚下躲雨,我皱了皱眉,我平时最讨厌这种非主流、杀马特了,一看就知道不是什么好人,我下意识地向右靠了靠。风无情地吹着,汽车驶过时飞溅的水滴溅到了我身上,室外浑身难受。我恨不得马上离开这。

“啊!”一声呻吟传来。我定睛一看,原来是一位老人摔倒了。“准是假摔,”我小声说,“碰瓷的我见多了!”那三个青年似乎也注意到了。“他们一定当做没看见,当今,谁还敢去扶人?”我想。但是,出乎我意料的是,他们义无反顾地冲进大雨中,齐心协力把老人抬到棚子里来。“快,拿些报纸过来!”其中一个人喊。他们用报纸垫住老人,减轻他的痛苦,还帮老人包扎伤口,向老人嘘寒问暖。我紧锁的眉头松开了。他们拨通了120,并且对老人很关心。不久,救护车来了,他们帮忙把伤者抬进了车里,目送他离开。

我再认真端详他们:他们全湿透了,衣服、头上都在滴水,他们一定比我冷一千倍、一万倍吧,想到这,我不禁为我刚才的想法感到懊悔。天似乎也感动了,雨下得小了,不一会就停了。他们大概是赶时间,又匆匆忙忙地走了。望着他们的背影,我感到他们是那么高大,一股敬佩之情油然而生……

因为有爱,让我如此感动。正如一首歌:如果人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……

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篇1:瞬间的感动作文700字

全文共 710 字

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雨正肆意地下着,母亲在为我收拾行李。

“雨下这么大,你就别去上学吧!”母亲充满怜爱又近乎请求地说。

我望了望父亲,他什么话也没说,正准备推自行车。

我一把夺过母亲手里的雨伞,头也不回地走着,父亲则披着雨衣,默默地跟着我。

不知从什么时候起,我与父亲几乎已经没有往日的欢笑与亲情。他总是忙自己的事,他既不关心我的学习,也不关心我的身体,总是默默无声。

我跟在父亲身后,忽然,一件事闪电般在我的脑海中掠过。那一天,母亲突然认真地问我:“你是不是前天给你爸爸打了个电话?”我既纳闷,又很惊奇。前天我只不过在家里打了个电话,母亲不在,是父亲接的,我只不过向父亲问了声好而已。母亲说:“那天,我看见他一整天兴奋不已,还说儿子很久没给我打电话了,他今天给我打电话了。”

我这才恍然大悟,我一直都在埋怨父亲,埋怨他不理解我,原来他也需要别人的理解,也需要别人的关怀。父亲的爱是深藏不露的。我这才体会到父亲的那一片苦心,那是一种与众不同的爱,我却不了解父亲,真是莫大的不孝啊!

“小心,你前边有水坑。”父亲用似乎冰冷的语气说。我回头看,不经意间,忽然发现父亲的两鬓增添了丝丝白发,脸上也多了丝丝皱纹,连走路也没有像原来那样矫健了。

越想鼻子越酸,越来越想哭,千言万语尽在不言中,我连忙将头转过去,怕他见到我这个样子。我们仍默默地走着,我感到我与父亲的隔阂正一步步消失。

不知不觉到了学校,我向身后的父亲说:“行了,回去吧。”“好吧,那你小心。”依旧是淡漠的语气。但在这淡漠中我感受到了父亲温暖的心。

虽然我没有回头,但我知道,他一定还站在那里,直到我从他的视野里消失!

雨仍肆意的下着,但似乎已经失去了那威武的神气,变成了一位多情可爱的少女,温柔可爱起来……

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篇2:一瞬间的感动作文600字

全文共 638 字

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感动不需要多么的惊天动地,或许一个背影,一个眼神,一句话,一个动作都能使你感动

在草丛中,有一只满身长满了尖刺,浑身绿油油的毛毛虫,在一片已经枯黄的叶子上啃食着,当它望着天空中自由飞翔的花蝴蝶,心中总会滋生出几丝羡慕,一个希望在它心中萌发:我要变成一只令人羡慕的花蝴蝶!

它每天吃着鲜嫩的青草,贪婪地享受充足的阳光,允吸着甘甜的露水,身体一天天变胖了。

就在那一天,它享用了它的晚餐后,便沉沉的睡去,不知过了多久,一缕刺眼的阳光唤醒了它,此时的它感觉自己被一种压力包围着,四周一片漆黑,在黑暗的侵袭下,它感觉越来越难受,四周一片寂静。

它会就这样死去吗?没人知道。

几天过去了,它忍受着饥饿,昏沉,痛苦……,就这样熬到了这个下雨天,他已经接近放弃,突然,它脑海中一个声音闪过:“坚持!坚持下去你才能成为获得新生!”声音过后,它仿佛找到了力量。

雨停了

柔和的阳光射进来,它感到身子轻飘飘的,轻松,舒服,它努力挣扎,终于终破了紧紧包裹它的茧,在这一瞬间,我感动了。

我们每个人,都想那只毛毛虫一般,都渴望有一天能够化茧成蝶。

也许,你在羡慕那些比你好的,心中也在希望能够和他们一样,被人欣赏,可是,羡慕有什么用,你没有努力过,没有坚持过,终将得不到美丽的希望。

只要拥有坚定的信念,有挣脱温暖小屋的勇气,不将化茧成蝶变成作茧自缚,不因贪念一时的温暖和安全而放弃自身本应拥有的一世美好

毛毛虫破茧成蝶的瞬间令人感动,也许我要微笑面对自己所受的打击,充满信心,带着梦想去拼搏,去为自己赢得一个美好的前程。

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篇3:平凡的感动作文开头

全文共 474 字

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我们身边发生过许多令人感动的事,大多已经淡忘,但唯有那一件事让我记忆犹新。

那是一个乌云密布,夜黑风高的夜晚,街道上空无一人,空中弥漫着无边的寂静。我正跳完舞回家,此时天空中又下起了倾盆大雨,我撑开了雨伞,走在回家的路上,风越吹越猛烈,雨也越下越大,地上到处都是水洼洼的。

远处公交车站台上,有一个十来岁的小女孩在等公交车,她好像没带伞,全身都湿透了。那个小女孩满怀希望地望着远方,希望能快点来一辆车啊!此时,我突然想上前去帮帮她,可我与她又隔得这么远,况且我还急着要回家呢,心里这么想,也就没再顾及那个小女孩了。

我刚向前走了几步,突然我发现小女孩头上多了一把雨伞,沿着雨伞向下望,是一个比她还矮了一个头的小女孩正踮着脚给小女孩撑着雨伞。我的心瞬间有一股暖流涌上心头,又有一股自责迷漫全身,我被那个矮矮的小女孩的行为深深地感动了,女孩突然接过伞,紧绷绷的神情瞬间舒展开来。用感激的目光凝视着矮个子小女孩,俩人共享着那把雨伞。脸上充满了无比的幸福。

一件小小的事却温暖了我,滋润了我的心灵,希望我能把这份爱传承下去,给许多人关爱,这件事会让我永远铭记在心。

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篇4:夏蝉让我感动作文800字

全文共 961 字

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那是夏天。

头顶的电风扇呼呼地转动着,一圈一圈,仿佛停止不下的脚步。热,在身体的每一个细胞里蔓延。

微微出神,笔尖划过了面前的试卷,留下了长长的黑色,仿佛能吞噬白色的笔迹。尔后抬头,看见被太阳烧化的云彩销声匿迹,两只年在阳光的绚烂下顾盼生情,以及,树梢传来的耳边聒噪的声音。

夏蝉,那是夏天的蝉,撕心裂肺的声音仿佛要撕裂夏天。“着实惹人厌呢!”伏在桌上,手指轻轻敲击着桌面,侧着脸看向身旁。同桌停下了笔,转头笑道:“你还别讨厌它,蝉,着实不易呢。”

“哈?不就是喊了一个夏天然后死去么,有什么?”若无其事,轻描淡写。她放下了笔,转头偏向窗外的树。“小时候在乡下,姥姥告诉我。蝉啊,它的母亲在第一年的夏季把卵产在树枝内。第二年夏季,卵才会孵化成幼虫。”“那也不过只是需要安静地等待一年而已。”依旧不以为然的样子,她只是微微笑着。“乱孵出后落入地面钻入土中,要等到四到十七年,蜕皮五次,才可以获得鸣叫一个夏季的机会。”

怔住,手指倏忽就僵硬在空中,好像找不到落下的理由。忽然想起法布尔的一句话:“四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是蝉的生活。”以前只是翻了一遍他的《昆虫记》,却从未注意到里面描写蝉的特别的地方。仿佛看见了一直身躯弱小的蝉,努力地一点一点向树上移动,小口地允吸着植物的汁液,阳光让它觉得昏昏沉沉,却仍要忍受每一次蜕皮的疼痛,身体像要被撕扯出一个大口子。让它觉得自己在一个永无出路的地方,四处张望却寻不到一丝光亮。

心里深处骤然柔软。像被什么轻轻叩击,也许,是感动。夏蝉,它忍受着苦痛与悲难,在暗无天日的地下执守,只是为了实现自己换个一个夏季的梦想。它知道其中万般艰难,却仍要用强大的内心去抵抗外界的一切。卡夫卡说:“在黑暗中苏醒着的,终将获得更灿烂的生活。”蝉用自己的生命,诠释了这一句话。它不会放弃,为了自己的梦想,坚持不懈。最终才能得到为自己欢唱的机会。这份勇气,让人为之一动。

未来,前面的道路黑暗迷茫、坎坷未知,也许会因此蛰伏不前、失去勇气。但是,越是黑暗越应该清醒。要抓紧手中的梦想,握紧心中的信念,拥有前行不止的信念,始终相信只有现在的努力与坚持,才会换来明媚的阳光。也许就像一只蝉,要等很久,很久,那就更应该抓紧了手中的希望,相信一切都会变成美好的现实。

耳边的蝉鸣变得辽远空茫,仿佛能够直达天空最深处。

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篇5:感动作文600字

全文共 570 字

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光阴如白驹过隙,成长的脚步深深浅浅,蓦然回首,已跨过了人生的第十五个里程碑。在这一段不长却弥足珍贵的日子里,感动缤纷美丽,不尽地点缀在人生的碧海蓝天……

感动是情

感动是情,一段段刻骨铭心的情。初中离家在外读书,身体却总是不好。初三补课时,妈妈总是要求我要给家里打电话。电话那头。父母嘘寒问暖的话语,挡不住的甜蜜爱意,往往会是我潸然泪下。我那两鬓微白的双亲啊,为了我,你们总是牵肠挂肚,无眠了多少个深夜?我要怎样才能报答你们对我的恩德?而学校呢,在学校,感动也无处不在。总忘不了那个炎阳炙烤的下午,我们班的兄弟姐妹忘情呐喊助威,挥洒汗水在篮球场上充当拉拉队的情景。场上的队员奋力夺冠,场外的我们鼓励支持。那种令人振奋的场景和声音,其耀眼的光芒远甚于太阳!

感动是诗

感动是诗,一首或灵动或深沉或能使人振臂高呼的诗。总习惯于月华如水的夜下或无限温馨的夕阳中,手捧一本好诗,静坐于书桌前,沉醉不知归路.感动于“一种相思,两处闲愁。才下眉头,却上心头”的坚贞爱情誓言;感动于“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”的恬淡如水的君子情谊;更感动于“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的爱国烈士的铮铮誓言!

其实,在我们人生中,感动无处不在。它是一首歌,一首永远唱不完的歌。它是一朵花,一朵永开不败的花。只要我们用心,一句真诚的问候,一个淡淡的微笑,感动就在我们身边!

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篇6:感动作文450字

全文共 461 字

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划着记忆的小船,在往事的长河里穿行,有件事就像河中一块美丽的鹅卵石,让我感动至极。

那是在我快要读小到学的时候,妈妈带我到台湾旅行。也许是我太兴奋了,到了台湾的第三天,我却发起了高烧。我和妈妈只好停止了旅行,住进了宾馆。白天,妈妈带我到医院看,晚上,妈妈又无微不至地照顾我,让我慢慢地恢复了健康。

记得有一个晚上,我又烧了起来。妈妈一边给我擦身,一边给我按摩,还不停地给我换额头上的冷毛巾。可是我的烧总是退不下去,急得妈妈满头大汗。当时我头疼得哭了起来,妈妈用手摸了摸我的额头,说:“好烫啊!”于是不由分说地背起我向外走,我知道她又要背我去医院了。一路上,妈妈一边背着我跑,一边拦出租车。因为已经很晚了,路上的车不多,拦了好几辆,才上了车。

到了医院,妈妈安慰我说:“不要怕,给医生看了后,头就会不疼了。”听了妈妈的话,我心里酸酸的,眼泪更多了。在医院里打完针,回到宾馆已经是半夜了,妈妈仍然一眼不眨地陪护在我身边,就这样折腾了一夜。望着妈妈布满血丝的眼睛,我深深地被感动了。

妈妈的爱是无私的,我真想对妈妈说:“妈妈,我爱你!”

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篇7:那份爱让我感动作文500字

全文共 533 字

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生活中有许多事情令我感动,父母对我的爱护、朋友对我的信任,许多。但最令我感动的还是那一件事。

那是一个星期五的下午,老师让我们自习。我在写数学作业时,突然一股热流从左鼻孔流了出来。我用手一摸,呀,是血!我赶紧从桌肚里把纸拿出来,按在鼻子上。不一会儿,纸上就全是血了。我吓了一跳,各种不好的念头从我脑海里蹭出来。我立刻告诉了老师。

老师扶着我到“卫生角”,想帮我清洗一下,谁知纸一拿掉,血就一滴一滴地流进了洗手池里,我吓坏了,老师也吓了一跳。她轻轻把我的头抬起来,用纸塞住我的鼻子。她的动作那么轻,似乎,像母爱。

“叮铃铃……”可恶的放学铃声在这时响起,同学们都不安分起来。随着教室里的声音越来越大,老师只能低声提醒我按住纸,走到讲台上喊了声“安静”便又向我走来,几米的距离,她恨不得一步跨过来。走到办公桌旁时,老师被桌角撞伤了腿,虽然她尽力忍住,但我还是听到一声痛呼。老师一定很疼吧,但她并没有停留,继续向我走来。

老师那双温暖有力的手,一边轻抬我的头,一边要给我换纸,忙得不可开交。鼻子还在流血,而班里又渐渐吵了起来。我恨自己鼻子不争气,让老师如此忙碌。老师似乎感觉到了我的急躁,安慰我道:“没事的”。我“嗯”了一声。

每每忆起这件事,我就会十分感动。老师对我的关爱我难忘。

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篇8:身边的感动作文1000字

全文共 981 字

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感动看似遥远,想必很伟大,但其实简简单单,普普通通,或者只是你的一举手又或者只是你的一转念。让我们放缓脚步用一颗感恩的心去留心感触身边的点滴,感动就会洋溢满怀。

感动是一个苹果。吃过晚饭,我就回书房继续我的作业。没过多久,妈妈准会轻轻进到房间,边用毛巾擦拭着那双刚刚忙碌完还沾着水珠的手一边在我耳边低语:“做完了吗?”如果我摇头她便会在一旁坐下拿份报纸来消磨时光,如果我点头那她就会出去,不多一会再进来手上就多了一个削好的苹果:“洗洗手,吃苹果!”即使妈妈有事不在家,她也会叮嘱爸爸、奶奶,几乎没落过。有时我会撅起小嘴不情愿吃,可她就是一副非吃不可的表情,真拿她没辙。渐渐地我长大了,明白了那份坚持背后的伟大。放学了我就爱挽着妈妈的手聊着学校里的人学校里的事,就这么一路走回家。做完作业了,我也爱推着妈妈到沙发来个极不像样的泰式按摩。

感动是一个座位。有一次我和妈妈从宁波坐公交回家去。在一个站头上来一个老奶奶。妈妈向我使了使眼色,我心领神会。“该怎么说呢?老奶奶会不会拒绝我呢?边上的人会不会说我傻啊?……”“老奶奶,坐我这儿!”还没容我多想,耳边传来一个清脆的声音。我循声望去,是一个比我大不了多少的小姑娘。“谢谢你啊,小姑娘,你真好!”老奶奶蹒跚着走过去坐下了。妈妈瞪了我一眼,我倔强地撇过脸去,可觉得满脸火烫。车里仍旧很安静,但我相信车里见到这一幕的人都跟我一样,心潮起伏。

感动是一条生命。那事发生在外婆家门口的小河里。挺早以前的事,但我至今记忆犹新。那是一个暑假,村里发了大水。大水还没退去,我们几个小不点可高兴坏了,撩起裤管淌着水。外婆隔壁的那个小男孩一个踉跄居然没留神踩空了,落到河里去了(看不清哪里是陆地哪里是河)。这一起一伏,只见着他在那儿扑腾着。我们几个着实吓坏了,半天没缓过劲来。这紧要关头,一个叔叔快步跑来,溅起高高水花。一个大步叔叔也落到水中,几下子就拽着小男孩上了岸。我们这时才晃过神来,进屋叫来了大人。这大人一听也慌了,出门接过孩子就直往家里送。待我们出来找那位叔叔,他已经走了。小男孩的父母要谢谢那位叔叔,来问我,可我说不清那叔叔长啥样了。从那时起我就知道了什么叫偶像。

这一件件,一桩桩都感动着我。感动无时不有,感动无处不在。只要我们都有一份善于发现美的心,身边的每一件小事都藏着一份感动。我们沐浴在感动中,更势必要把感动带给更多人。

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篇9:这样的人让我感动作文700字

全文共 746 字

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在我们的生活中,会遇到各种各样的人,但有一位老爷爷,却让我记忆深刻。

那是一个周末的下午,我和爸爸妈妈一起到菜市场买菜,看着形形色色的蔬菜绿得逼人眼,我们便买了一些蔬菜,走到一个卖豆腐的摊上,这个市场只有这一家卖豆腐的摊位。

卖豆腐的是一位年过五十的老爷爷,他穿着洗的发白的衣服,脸上有许多许多的皱纹,但是他看起来十分精神。他的摊上只剩下一块豆腐。妈妈说:“刚买了鲫鱼,今晚吃鲫鱼炖豆腐吧”。说完,妈妈便上前问那位老爷爷:“大爷,你这块豆腐多少钱,我买了。”老爷爷眼睛看着远处说:“一元六角钱”。妈妈便拿出了两元钱,让那位老爷爷卖给她。老爷爷回过神来说:“我这豆腐不卖了”。

妈妈听了,有点生气:“你这豆腐不就是要卖的吗?我给你两块,不用找了。这样你也可以早点收摊回家。”老爷爷听了,对妈妈说:“真的很对不起,这豆腐刚才一位老太太说要买。”说完便指着远处一位抱着孙子的老奶奶。原来,这位老奶奶刚刚跟这位老爷爷说好了,要买他的豆腐,但是老奶奶的孙子把脚弄脏了,老奶奶便带着她的孙子洗脚去了。

我和爸爸妈妈只好去其他摊位,慢悠悠的转悠了半天,收获满满。我们准备打道回府,经过老爷爷的摊位时,看见一位老奶奶抱着她的孙子,匆匆走过来。老奶奶嘴里说道:“不好意思,让你久等了,这块豆腐多少钱?”老爷爷用秤称了一下,对那位老奶奶说:“一元六角钱。”那位老奶奶从口袋里拿出了她的零钱:一张20块、一张一元和一张五角钱。老爷爷看了看,笑着对她说:“你就给一元五角钱吧。”老奶奶给了他,拿着豆腐抱着她的孙子便走了。

老爷爷看见了我们,很抱歉的对我们说:“今天豆腐买得快,实在是对不起啊!你们如果什么时候想买豆腐,跟我说一声,我帮你们留着。”听着老爷爷的话,我的心里漾起了一股暖意。

在我们的身边,总有这样让我感动的普通人。

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篇10:感动作文200字

全文共 587 字

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生活中,我有许多收获,喜悦的,成功的,伤心的,失败的……

但这些中,必有感动的痕迹。

夕阳西下,晚霞衬映着海面上因小鱼儿荡起的涟漪,那缤纷的色彩,白云苍狗也不过如此啊!

当日落刚拥入西山怀抱时,一阵咳嗽声接踵而至。

衣衫褴褛、肮脏不堪确切地形容了正倚靠着墙行走的这位白发苍苍的老人。

她小心翼翼的走着,生怕踩到什么,还一边四处张望,一边在旁边的绿色垃圾桶翻翻找找。

这让站在楼上的我潸然泪下,从眼角落下的温热的水珠,差点水漫金山般淹了我的家。

她翻完之后,一无所获,靠着墙慢慢滑着坐了下来,呆滞的望着波光粼粼的海面,月光洒在她那面如土色的脸上,很久很久……

“啊,睡得真舒服啊!”我伸着懒腰从房间走出来。

新鲜的空气,湿润的空气,清香的空气……我的脑子里想着无数美好绝伦的词,可现在,却偏偏是紧张到凝固的空气——望向昨晚那老人呆过的地方,她刚醒来,思索了一会儿,狂奔着冲向波涛汹涌的大海。

“噗嗵”——

她,跳下去了。

我连忙打通急救电话,冲下楼去,在海边焦急的观望。

可是,急救人员来得太迟,她好像,再也回不来了……

我整天都在思考着,她为什么要跳海?为什么要跳海?为什么要跳海?是什么迫使她跳海的?到底怎么回事……

满肚子的疑问都焦虑极了……

晚上,我坐在沙发上看书,突然,电视里的新闻吸引了我:一七旬老人为孩子跳海,只求不再拖累孩子。

一种热莹莹的液体,从眼角流下。

这次,我感动了……

[感动作文200字

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篇11:那一次,我真感动作文500字

全文共 572 字

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走在弯弯的石子路上,望着远处在雨中濛濛的母校,回想起当时的点点滴滴。振了振,自己又在淋雨了,笑了笑,当时的事总让人难以忘怀,在濛濛小雨中又慢慢地走着走着……

一次令人紧张的期末考,“他”用手轻轻地拍了拍我的背,我在低着头紧盯着那些知识点死记硬背,“他”劝我别太紧张,但这次期末考,我真没有把握,我当时差点哭了出来。

考试成绩出来的那天,我哭了,跑到操场上,蹲在一个寂静的角落哭出了声来,毒辣的阳光刺在我的脸上,知了嘲讽着我,树上的布谷鸟也“布谷,布谷”地嘲笑着我,可“他”来了,“他”拍了拍我的肩,我连忙擦干了泪,笑着对他说:“怎么了?”“走吧,回去上课了。”我便回了班级,“叮叮~”放学铃响了,我真不知道如何跟爸爸妈妈交待,“他”来了,一把抓着我的手将我拉到了学校后的花园,我喘着气问他干嘛,“他”笑着对我说:“没事有我呢!”“他”似乎已经知道了我的成绩,我转身便跑了。

在爸妈的批评后,我十分恨“他”,但当到了学校,听到老师说出“他”的成绩时,我惊呆了,我放学时一把抓住他,“你明明能考好的,为什么?”我看着“他”的眼,“他”只是淡淡地说了句:“你别哭了。”我听了,流下了泪,一把抱住“他”,但他还笑着,开心地笑着。

“他”的一张薄薄的成绩卷,却为我建起了一堵温暖的墙,“他”的一句话却让我记忆犹新。

红的是友谊花,白的是少年头。那一次,真让我感动

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篇12:这样的人让我感动作文700字

全文共 722 字

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在我们的生活中,有许许多多不一样的人:路人、工人、医生、护士、新闻中报道的英雄人物,在我们的印象中,有一个人则让我最感动

那天,晚自修刚放学,我便收拾东西飞快跑出校门,在学校对面小卖部门口等我的妈妈,我等了一会儿,妈妈还没来到。于是,我就拿出手里仅有的五块钱买了一杯奶茶。老板看到我站了半天,就问:“你妈妈还没来吧?”我答道:“嗯,平时就应该已经到了的,但是今天不知怎的就迟迟未到”。说着,老板把一杯热奶茶递给了我。我接过说了声谢谢。我开始喝着奶茶,等着妈妈。又过了一会儿,妈妈还没到,我看看手表——9:40。平时这时间我应该是到家才对啊。我一边等一边说着:“妈妈怎么还没来啊!”。老板似忽看出了我的着急,就走了过来。

“孩子,外面风大,冷,你快点儿进来坐,当心不要感冒了”。

我走了进奶茶店,顿时感觉不到一丝寒意,这里已经是被老板的爱心温暖了,这里不管怎样都是那么暖和啊,没有什么寒风可以进入这里,因为这儿的老板拥有极大爱心的人。他的举动让我感动。

老板走出去烤箱那儿拿了一条香肠和一个面包给我说:“来,孩子,吃吧,你在外面一定是又冷又饿吧?”

“我已经没有钱了。”我说道。

“不用,不用,不用你给钱,没事的,我这儿有很多,如果你饿了,就跟我说把。”说完老板走去门口,把玻璃门关山了一半。

我坐在椅子上,一边吃着,一边吃着面包和香肠,一边说着谢谢,我的心已经被老板深深感动了,

老板每一个小小的举动对于我来说都包含着大大的爱,我们并不认识,一个陌生的老板,对喔的给予并不只是那一个面包和香肠那么简单。那其中那些道理使我终生受益。

一个陌生的老板,却给予了我那么多帮助。

一些小事,可能对你妹来说微不足道,但对喔来说却意味了太多意义。他这无微不至的举动使我感到。

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篇13:你的勇气令我感动作文450字

全文共 485 字

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我们中华民族从来都提倡“尊老爱幼”的传统美德,但现在社会上存在一部分人,他们不但不爱护他们还欺负他们。今天看到的一幕让我既气愤有感动

今天弹完琴回家的路上,我突然听到一声响彻云霄的吼声:“你给我等着!”我赶紧凑过去,看到一位老爷爷躺在地上,一位中年男子在大声叫骂着。旁边的人在议论,原来原来老爷爷走过时被那位男子的推车撞倒了。老爷爷手被撞出了血。那位大叔却蛮横的说:“你不要坐在地上耍赖!想博得人们的同情吗?你会遭报应的!”明明是你撞了人,却还有理骂人,真是强词夺理。我心里充满了对大叔的厌恶和愤愤不平。我本想冲上去和他理论一番,可看到他身强体壮,蛮不讲理,这信念开始动摇。到底要不要说呢?这时,人群里冲出一个初中生模样的人,说:“明明是你先撞了人,你不赶紧把老人家扶起来,还有脸骂人?”那个大叔拉长了脸,正要发作。男孩接着说:“如果这是你家的老人,别人这么对待他,你怎么想?你这是欺负老人。”围观的人也纷纷指责中年男子,最后中年男子把老人扶进了旁边的诊所。街道上又恢复了平静。

是什么让男孩有勇气与大叔据理力争呢?我想是正义的勇气与责任吧。男孩的勇气值得我们每个人学习。

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篇14:身边的感动作文400字

全文共 424 字

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妈妈对我说,一个小小的帮助,对别人来说有时也是一种感动

杭州游结束了,我跟妈妈怀着愉快的心情,准备回家。来到火车站,却发现那里人山人海,我们的心情一下子跌落到低谷,真担心今天回不了家。我们排着队忐忑不安地随着买票的人流慢慢向前移动。终于轮到我们了,还好,6点半的票还是有的,可是没有座位了。

火车终于进站了,我们找到车箱,挤上了火车,疲倦的我倚靠在椅子边上,身体不由自主地往下沉。这时候要是有个座位那该多好呀,哪怕是半个座位也好!这时候,旁边的一位长着圆圆的脸,戴着眼镜的阿姨,好像听到了我的心声,朝里面挤了挤,拉拉我的衣角,朝我微笑着说:“小朋友,坐我身边来吧!”我感激地说了声“谢谢”,马上坐了下来。“啊,真舒服呀!”此时的我无限感慨。

这位阿姨一个小小的帮助,对她来说可能是举手之劳,但对我来说却是一个莫大的帮助,要不然的话,我要站一个多小时才到家,这就是一种感动吧!

我以后也会像这位阿姨一样做一些举手之劳的事,说不定对别人来说是一个很大的帮助。

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篇15:春天里的微感动作文600字

全文共 643 字

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来来往往间,不知已经多少个春天。自然的生机一次又一次展现着独一无二的质朴与华丽。而荡漾在心间的,是微微的感动

春光一早就泛出盈盈的笑脸,冰雪融化,泉水叮咚,河水渐渐流淌起来,像一条透明的丝带般缠绕。河水终于在经历了霜雪与寒冷后露出崭新的姿态,这不禁使我内心澎湃,这水,似乎在我身上融汇成一汩汩暖流,久久挥之不去了。

泥土中钻出来刚刚萌发的嫩芽,它们的第一寸目光留给了这片大地。也许不久前,他们蓄势待发,他们孤独了一个漫长的冬天,不知渴望了多久,今天终于愉悦!像一个个新生的婴儿,带着新鲜的血液,历尽千辛万苦地一寸一寸从厚实的土地中爬出来,这怎能不令人感动呢?今后,他们又踏上了新的征程,孕育着梦想,孕育着希望。

“一年之计在于春”院子里惬意地在晒太阳的被子们,让我看到了妈妈辛勤劳动的身影,她乌黑的头发中竟也多出了那么几根格格不入的银丝!日复一日,年复一年,妈妈的脸上渐渐爬上了皱纹,青春渐渐逝去,这意味着,妈妈为我们操劳太多,为这个家操劳太多,而我却……那天悠然而生的亲情无时无刻不触动着我的心弦,那音乐越发强烈,感动至深。

田野里正在辛勤劳作的农民,一个个豆大的汗珠不停的下落,他们似乎有着坚定的决心,再苦再累也要坚持下去,我们香喷喷的饭菜都是来之不易的,是用农民的辛勤汗水浇灌,因为他们的毅力,我们才更要好好珍惜每一粒粮食,不枉费他们的一番苦心。看着这些劳累的身影,我的心也脆弱起来……

感动,不在于多么轰轰烈烈的壮举,只要有一双发现美的眼睛,一花一草一木,都会使你感动,感动,就在身边。

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篇16:有一种幸福叫感动作文600字

全文共 752 字

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在我们的生活中,无时无刻好像都能感受到感动,但是有时候,我们却与感动擦肩而过,错过了它。

四月的某一天,放学后,我像往常一样走出校门,过了马路,在到车站的路上慢悠悠的走着。在某一瞬间,我抬起头,发现头上已有一片绿荫。阳光透过树叶在地上留下一片斑驳,树叶的阴影在地上勾勒出一幅幅美丽的画。

那一刻,我十分的惊喜、感动。每天放学后,我喜欢抬头看天低头看路,地面上自己的影子也是一副图画,空中翻飞的小鸟也会有一道美丽的风景。

记得小学时,有一天下雨,我因为没有带雨伞就坐上了公交车。坐上公交车后,我托着下巴看向窗外。窗外五颜六色不同形状的伞下形形色色的人,在街上走着。突然,一个不一样的场景牵引了我的视线。一位阿姨骑着自行车,自行车后载着她的女儿。她们没有带伞,我看见后座的女孩拿起了手上的书,为妈妈挡雨,而女孩自己的头上,却没有可以遮雨的东西。一瞬间,一股暖流涌入我的心中。那时,雨天在我的心中,带来的不是沮丧而是温暖和感动。

有时,感动就是在那一刹间迸发出来的。

有一次看书,曾看到这样的一个故事,一对姐弟没有父母,无家可归,天天在外面游荡,他们经常到一个工地上。一次,一个工人拿着豆沙包对弟弟说:“想要吗?你学声狗叫我就给你。”弟弟正准备学狗叫,却被另一个工人制止了。那个工人对姐弟俩说:“我给你们买豆沙包。”弟弟问那个工人叔叔他用不用学狗叫,工人叔叔告诉他:“孩子,你是人,我们不用用最卑微的态度去向别人乞讨。”后来,那位工人叔叔收留了姐弟俩,对姐弟俩十分的照顾。看到这里,我真的很开心,也很感动。开心于那姐弟俩终于有了家,感动于工人叔叔的善良。

有时候,生活可能让你感到失望,但是很多时候,它会让你十分感动,幸福建立在感动之上,感动是幸福的前提。所以,用心去生活吧!去发现那些让你感动的点滴!

人能感动,就能幸福。

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篇17:书法感动作文800字

全文共 790 字

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琴棋书画,吾各自略通。论感动者,非书法者乃假也。予独爱:书法之美,古来共谈,日月星辰,浩荡雄伟;书法之秀,古今共用,绵延流水,娇姿多彩。令我感动者实乃书法也。

书法之益,不知其几千里也。书法可以让我们静下心来,就像空气中的热腾腾的水雾,忽然凝结在碧沁沁的草尖上,而终于成为露珠。书法亦可以使人专注,还可以放松身心。所以我个人觉得,何必像王羲之一样那么执迷于书法呢?他为了研究书法,衣服都被手指划破了,为了认真写字竟入木三分。我们其实可以像朴槿惠一样,在不开心时练字,直到练得心情平静了为止。如果非常喜欢书法,就尽量挤时间去练吧!像我,基本就是每天练一页。

我现在仍很清楚地记得第一天练书法时,书法老师告诉我:“书法(楷体)的美就在于顿笔,也就是“抑扬顿挫”,你要记住,这才是书法的内含之美。”我觉得书法老师说的似乎很有道理,于是便照着老师的话去做,每一笔、每一画都去顿笔。刚开始还觉得挺好看,后来发现不是那么好看,而且写字太慢。我就想:有没有一种方法既写得快又比较好看呢?

有一段时间我连吃饭时也在想。不久后,我发现平笔与顿笔结合着写似乎更好看。我便把几个字用两种方法分别写在纸上,似乎真的是第二种方法写得更好看。这是我忽然想到老师说书法的美在于顿笔,而不是笔笔都顿,是我的无知,才给书法安了一个错误的定义。于是我悟出了一个道理:对于书法这么美好的东西,有些道理或是美感是需要自己去感悟和理解的。正是因为我特别喜欢书法,所以才会去这样琢磨。

练书法时,我感受到了书法的美。我发现从那时起我竟然喜欢上了书法,并且很享受在书法之河中畅游,感悟与陶冶情操的感受。书法对于像我这样的初学者来说,就像银河一样等着我去遨游。

书法如此多娇,引无数书法家竞折腰,我也不例外,虽然我不是书法家,可如此“窈窕淑女”,何能不“君子好逑”?我爱那使我感动的书法。所以才要更加积极地接触她,使我笔下的字真正美起来。

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篇18:平凡的感动作文800字

全文共 832 字

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或许你还不曾察觉生活中的点滴对自己的影响,或许你还不曾感受到生活中点滴的温暖,或许你一直没有发现,这些都是最平凡的瞬间,都是无处遁形的感动

哪怕你只是一个极其普通的人,你也会有同样的收获。

同样,在我的生活中也有这样的人,或熟悉或陌生。在五十三中也有这样的一个人。

班主任一直是我生活中一个非常特殊的角色,我所在班级的每一任班主任都会对我记忆犹新——好出事。我的体质可能比较特殊,每当我迎来一位新的班主任时,我总会在未来一周内出各种各样的事,总是刚好惊动到班主任的上一级,无一例外。我虽然尽力避免,但还是无可奈何啊。尤其是这一任班主任也没例外后,我又一次彻底的被班主任光荣的记住了。

但是这一次的班主任与我之前遇到的那些不太一样,在被叫到政教处后,班主任一直在为我说话,虽然我没有错。从始至终,班主任没有批评我一句,反而表扬了我,说我遵守规矩。我承认内心有一点惊喜,毕竟这是我第一次在出事之后没有被训斥。

事情过去后,班主任也没有声张,只有我和几个同学知道,就论这点我还是挺感动的,因为以前的老师都只会逞一时口舌之快,逮谁说谁,根本不考虑学生的感受。

班主任其实是一种介于老师和学生之间的奇怪的类型,很多人无法把握好那个度,让班主任和学生之间的气氛越来越诡异,学生和班主任俨然如仇人一般,水火不容。老杨也就是现任高一五班班主任绝对颠覆了我对班主任的看法,上课打闹两不误,完美的找到了学生和老师的平衡点。可严肃,有老师的威严;可嬉笑,与学生们打成一片;在老师和学生中无缝切换的游刃有余。

每天会在教室里转悠,检查人数和教室卫生,再细心的收拾垃圾,询问缺少人数的去向,中午还会和学生们一起踢毽子,打理好每一件事。

或许有些人所做的不够起眼,但那是最朴实、最平凡的;或许有些人与别人不同,但那就是他的付出。

不是只有哭后才是感动,不是只有牺牲才有感动。感动存在于每个人的心中,存在于每个人的行动中。

与别人不同,从始至终我都认为平凡可贵,平凡的更感动;在我心中,举手之劳才是最平凡的感动!

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篇19:纯净的感动作文600字

全文共 690 字

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岁月的绵长,人生的短哭,有多少纯净感动,让我们去沉着的品味这纯净的感动吧。

春曲

“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”

春天是一首歌谣,一曲绵绵不尽的山水之歌。春雨过后,一道彩虹美丽了一片东方的天空。春风过后,小河和溪流流淌那悠扬的旋律,花香充溢的春天,心使陶醉,那些雨后的春笋,他们必定长成一片清幽的竹林。

当看到大地生机盎然之时,你是否有一丝感动那坚韧不拔的精神。

夏章

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”

夏天,应是一片简陋的散文,繁星,淡月,蛙鸣,荷香,还有急骤的暴雨,浓厚的气流。

夏夜里,田埂上,淡月下聆听夏虫的叮咛,让阵阵稻香随着淡淡的夏风进入你的梦香;蛙声,时而急促,时而舒缓,书写一段又一段的散文化的夏之章。

我们在品味夏的热烈的同时,你是否存在一丝感动哪磨练的精神。

秋谱

“夕阳西下,断肠人在天涯。”

秋天,应该是一首谱子了吧,黄黄的落叶,红通通的苹果,香蕉,梨,组成了秋之谱。

秋风中,提鼻闻起,便问到了丰收的气息,;竖起耳朵,便好像听到秋风扫落叶的飒飒的声音,这些美妙的声音和香甜的气味,谱写了一首又一首的秋之谱。

我们在品才味秋的香甜的同时,你是否存在一丝感动那丰收之前的等待。

冬情

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”

我想,冬天,便是一种特有的情了吧,冬天,什么都变白了。但是,还有一种植物,在冬天仍顽强的生长——梅花。梅花只会在冬天开放,不管受到多大的困难,只要生命还在,便定会玩枪的勇往直前,与困难作斗争,这种顽强,便是冬之情了吧!

我们在品味东的美丽的同时,你是否存在一丝感动那顽强不屈的精神。

春曲,夏章,秋谱,冬情,让我有一份纯净的感动。

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篇20:永恒时空中的感动作文1000字

全文共 994 字

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辉煌的宫殿,惊艳的一舞,恍若月中女神,顾盼生辉;匈奴眼中的涟漪,天子满心的不舍,只作红妆嫁衣,尽态极妍。2000多年前,王昭君以己柔弱之肩膀依然挑起历史之重担,伴着车马角铃的脆响,她决心,曾经的记忆,好也罢苦也好,都做消烟。在苍凉的古墙头,美人听到了君王不舍却无奈的叹息,听到了父母无言又悲哀的啜泣,她更听到了安居乐业不累于战争的万千民意。于是在风沙弥漫的西路上,鲜艳地飘起了一朵最壮美的红花,不靡不假,真实地似火般燃烧着。

昭君的感动穿越时空,舍小我为大我。

破落的草堂,佝偻的背影,一盏尚闪着活力的风烛陪伴着残年的他。灯下,他握笔谆言:一朝老臣心,他对先帝的赤胆忠心、鞠躬尽瘁日月可鉴;一道出师表,他对后主的期待疼惜、炼铁铸钢发自肺腑。这个神机妙算如神一样的孔明,将最好的年华和智慧献给了刘氏父子,只因那年茅庐,突然出现的那个男人,对他百分百信任。于是在黑雾弥漫的三国中,突蓦地升起了一颗最夺目的星星,不卑不亢,尽心地如灯般指引着。

孔明的感动穿越时空,不忘初心牢记使命。

颤抖的大地,变色的山河,鸟兽嘶鸣,面前的一切会在瞬间倾颓。可他,好像从容不迫,临危不乱,渴求生的欲望并没有埋没他的理性。面对眼前这群风华正茂的孩子,他怎么能弃之不顾?如果灾难真的降临,就让自己来承受一切重压吧。他分明一直将这样的话镌在心里,才会在灾难真的来临时,没有一丝犹豫,将未来的生活留给孩子们去继续,而他要停在这里,替他们挡下所有压力。于是在颓圮惊心的碎砾下,坚强地奏出了一首绝美的“英雄”,不言不语,悍然地如鹰般保全着。

谭千秋的感动穿越时空,世间因爱才会不断希望。

炙烤的天气,干裂的大地,生命之源在干涩地哭泣,生长着世界最美的梯田的地方,遭遇最严峻的考验。小小的学生们是一切的希望,四方而来的弥足珍贵的水首先送到他们手上。然而小小的人儿却没有立即放肆痛饮,他们舔舔裂开的嘴唇,一双双小手争着抢着将水递给台上的老师,“老师,喝水。”孩子们异口同声。他们怎么会看不见,坚持讲课的台上老师早已干裂出血的嘴唇。学生们平时也许没有华丽的辞藻向老师吐露,但此时他们用最简单的一个动作、最平凡的一句话向最爱的老师们,致爱。于是在干涸撕裂的土地上,奇迹地冒出一股清凉的甘泉,不骄不躁,纯洁地如仙露般滚动着。

学生们的感动穿越时空,尊师重教,知恩图报。

感动可以穿越时空而来,阵阵清香历久不散,他们的故事,津津乐道甚至千年也仍甘甜。

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