天下最美的声音作文（热门20篇）

她的声音，如同一汪清清的潭水，传进我的耳朵，撒入我的心田。

她是我的语文老师——程老师，她是人类灵魂的工程师，她是学生心中冉冉升起的太阳，她是早晨的第一缕晨光，映入每个人的心。

进入初中，与她第一次相见，她那轻盈的步伐，飘逸的长发，都让人过目不忘。最让人印象深刻的是她的声音，轻柔、甜美又清脆。就是在那一刻，我便很喜欢这位气质优雅、温婉可人的语文老师。她上课的方式独特且新颖，配上那清脆的声音，语文课成了享受，能从中发掘到许多新知识。我忽然间发现，我从来没有这么喜爱语文这一科目。在语文课上，大家积极思考程老师提出的问题，热情响应，课堂气氛活跃，充满了平时体会不到的乐趣。

程老师的声音总是很能够吸引人，一听她的声音，不用看，就知道是谁来了。她的嗓音动人，和学生们也很合得来，这是多么和谐的一个场面，这是多么美好的一件事啊。

除此之外，程老师的笑声也很爽朗，瞧瞧这画面如何？或许还能带一点现象哦：当哪位同学作文出现有趣的地方时，程老师也会跟着同学们一起开怀大笑。她的笑容、笑声很能带动气氛，使整个课堂更加活跃，同学们的学习热情更加高涨了。程老师的声音，不得不说真是具有魔力的。如果因为作业问题，她有些生气的话，根本不用靠大喊来责怪同学，只要轻轻地、柔柔地、坚定地说几句话，同学心中就不由自主地产生一种愧疚感，下次就不会犯下同样错误了。因此，我认为她的声音自带魔力，让人被带入她内心的情境，让人能体会到她此时此刻的心情。真的很厉害呢，难道不是吗？当你接触到这位老师时，你就能真实地体会到她声音所特有的力量，不会让人产生反抗之感，反而会让你欣然接受。你现在，有感受到她声音的魔力吗？

她的声音，如同一阵阵清风徐徐拂过；

她的声音，如同晨曦照耀在你的心上……

她似乎是一位有魔法的老师，嘻嘻，读完了文章，你觉得呢？

乌云倾颓，浓厚地铺满了天空。太阳企图夺回对天空的统治，无奈不敌乌云的强大，悻悻然收起自了的光茫。天地间充满风雨欲来的压迫。

我走在回家的路上，鞋跟敲打在青石板路，发出单一无聊的声音。或许是临近中考的压力，近来内心无比烦燥，想把自己整个人打包扔进垃圾桶，带着一种与考试不可共在的决心长眠于此。远方天边吹起一阵微风，夹杂着夏日雨前的燥热，让我本不美好的心情更加雪上加霜。“滴嗒滴嗒”云朵压抑到了极致，终于有了雨滴落下。由点到线，最后连成雨帘。我并不急于撑开手中的伞，反而愈发放肆地在雨中奔跑，任凭雨水打湿我额前的长发，敲打在书包上发出动听的“滴嗒滴嗒”。

侧耳倾听这美妙的旋律，将思绪在雨中放空，不再拘泥于眼前的书笔纸本。渐渐飘远、飘远……

听，那动听的声音，是谁家的母亲在哄熟睡的`婴孩？暴雨中的一方小屋，如同一艘小船在波涛汹涌的海上颠簸。但只因听到了母亲的声音，无论身处何方都可自得安宁。

听，那动听的声音，穿越历史车轮滚滚，传到我的耳边。“春风桃李花开夜，秋雨梧桐叶落时。”是白居易在咏叹马嵬坡前的生死遗恨；“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。是杜牧在描绘大唐清明佳节；“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”是陆游在风雨飘摇中念起了金戈铁马峥嵘岁月。

听，那动听的声音，是自然的馈赠。打落了三秋叶，滴开了三月花。江河入海，小溪宛流，无一不是雨的功劳。“滴嗒滴嗒”成珠成串落下。

……收回思绪，雨亦敲打在我的心上，抚平我一身的烦燥。雨本无声，只因打在下檐上瓦上，便有了天地间最动听的声音。我愿做雨，演奏出属于自己的音乐。正如那句话：“正是我此前给出的每一滴水，如今都汇成了江江江江，河河河河，湖湖湖湖，海海海海。”

雨滴落进池塘发出一声声脆响，谱成曲雨戏荷叶之歌;纤细的秒针一圈圈旋转，转出了唯美的光之韵律;笛音婉转悠扬，传入云霄，拂动着游子的心弦。只是，再美的声音都比不过心底那铿锵的鼓舞：“加油吧，我与你同在!”

还记得那个夏天，我们曾在一起拼搏，一起幻想我们渺茫的未来，那时的我们是形影不离的友人，我在的地方必须有你的身影。偌大的教室，灼热的阳光，悠然的花香，时间在此定格，连我们也一同被嵌进了那唯美的画面。笔尖飞快地在纸上游走，写下一段深情的文字，笔的款款深情挡不住流走的时光，留不住失去的年华，唯有你在我孤独、沮丧的时候，轻轻在我耳畔低语：“加油吧，我与你同在!”

那次，我被试卷的熏香迷了头脑，屋子里弥漫着灼热的空气，一个个昏昏欲睡的眼睛里倒映出了对试卷的彷徨，我们相隔两岸，相视一笑，仿佛扫清了所有的烦恼，可最后事与愿违，布满在试卷上的嫣红的字迹往往能直击我们的心底，我趴在桌子上小声啜泣，你轻轻拍了拍我的肩，轻轻耳语：“加油，我与你同在。”我有些嗔怪的说：“难不成你还要与我同分，同卷啊”你神秘的笑了笑，用手比了一个数字，我终于破涕而笑，原来这真是与我同在啊。

阳光微醺，樱花的香气在空旷寂寥的操场上弥漫，连同明媚的光线一起微微摇曳，我们肩并肩在操场上奔跑着，胳膊跟着节奏悠然摆动在空中划出两道优美的孤线，那时的你额头已经渗出细密的汗珠，顶着灼热的太阳你依旧在我耳畔低语：“加油吧我与你同在!”此后，我除了那句铿锵的鼓舞，记住了你与我并肩作战的执着，还记住了那个午后浓稠得化不开的光线和馨香。

后来，樱花凋零，余香褪尽，一场考试，散了一个夏天。而那铿锵的鼓舞，坚定的声音，随时光旋转，却驻进了我的心底——“加油吧，我与你同在!”

时光微微凉，在那个丰盈的季节，记忆被定格。时光，停下，又走了，交叠的故事依然一串一串，旧事发着光，闭上眼睛那声音就在我心底回荡：“加油吧，我与你同在!”

金色的阳光，空旷的街道，空气残留的樱花的余香承载着我的欢喜，我的憧憬。光阴荏苒，时光流逝，今天的你还好吗?你是否知道，你那低低的耳语，如洪钟大吕，常在我心田彻响，鼓舞着我向前：“加油吧，我与你同在!”

我认为这世上最牵动人心的声音，不是优美的歌声，不是琅琅的书声，更不是街上车水马龙的声音，而是妈妈的声音。从我呱呱坠地、牙牙学语、蹒跚学步之时起，我便时时被妈妈的声音包围妈妈的声音，事实上最温柔，最动听，也是最牵动心灵的声音。

将时钟拨回我6岁那年。我发高烧，手足无力，住了一个多星期的医院。你记不清当时挂了多少瓶药水，只清楚的记得，每次打针妈妈安慰我的声音：“别怕！妈妈在这儿。”那声音似乎给我注了一针强心剂，我竟不哭不闹的熬过那一个多星期。那声音，句句入心，化成糖水，牵动心灵。似二月春风，吹走我的病痛，抚平我的疼痛，牵动我的心灵。最牵动心灵的声音，是妈妈鼓励我的声音。

再将时钟拨回五年前。那年万圣节与妈妈一起去玩鬼屋，走到差不多几十米处，突然一个不明物体掉了下来，惊得我大叫，又是熟悉的如山中清涧一般的声音：“别怕！妈妈在这儿。”又是那似曾相识的一句话，一下子勾起了我的回忆，心像被一根细绳牵动了一下，血液也随之热腾欢悦起来。接着是一双不大，但十分有力的手将我环抱住，一直到我走出鬼屋。我如释重负般说道：“下次绝不再玩鬼屋。”妈妈又用颤抖的声音说：“别怕，妈妈在这。”虽然听起来温柔平缓，但仍然掩盖不住声音中的强装镇定，我忘了，妈妈也怕呀，她的声音如黑暗中一双强有力的大手，呵护我抵达光明对岸。最牵动心灵的声音，是妈妈呵护我的声音。

最后将时间拨回正轨，前几日，外婆病危，在icu看到外婆苍白的面孔和毫无血色的嘴唇，身上插满了各种管子，我不禁倏然泪下。又是那强有力的手将我搂住，“别哭，妈妈在这儿。”不用回头就知道妈妈的泪早已决堤。依然是那熟悉的声音，一字字掷地有声，敲打我心，牵动心灵，这声音教我学会坚强。最牵动心灵的声音，是妈妈安慰我的声音。

记得有句歌词是这样的，“不完美的我你总当做宝贝，你给我的爱也许不完美，但却最美……”是的，这一声声令我牵挂的声音，何尝不是一种隐形的爱呢？妈妈的声音不是《二泉映月》，不是《高山流水》，也不是《梁祝》，却比这些乐声更动听，更迷人。这世上最牵动心灵的声音难道不是妈妈的声音吗？

妈妈的声音永远是牵动心灵的声音。

世界上有很多声音，有争吵声、汽笛声、哭泣声，还有玩具的碰撞声……而我最喜欢的是四季的声音。

春天，万物复苏。我能够听到花苞开放的声音，那“砰”和“啪”的声音，十分清脆。还有辛勤的蜜蜂不求回报的在花丛中飞来飞去，采集花粉发出的“嗡嗡”声。

夏天，烈日炎炎。我能够听到人们去批发店买冷饮的还价声，开空调发出的“轰轰”声。俗话说“六月的天，娃娃的脸”，这天气说变就变。早上还是晴空万里，可是到了中午，便下起了倾盆大雨，那暴雨声很有节律，就像是贝多芬的《D大调进行曲》。而下午，又恢复了往日的炎热，一阵阵热浪袭来，把知了热得大叫起来：“知了……知了……”

秋天，万物凋零。我能听到树叶宝宝脱离树叶妈妈的声音，能听到大雁排着“人”字形的队伍往南方飞时不舍地声音，还能听到老人们在生态公园里玩空竹发出的“呼呼”声。

冬天，银装素裹。我能听到下雪的簌簌声，还有人们在雪地里欢快打雪仗欢笑的声音……

四季的声音真奇妙呀！

啪的一声，那铁门又关上了。这沉闷的声音是金属与金属之间重重的打击，显得那么暴躁，那么猛烈。这声音很响很大，经常在人们不注意时，忽然冷不防地发出，让人无端受惊。

前不久刚搬入新家，就发现一个奇怪的现象：当居民楼里大多数邻居都换上方便快捷的自动门时，隔壁的邻居家竟然换上了一扇铁门。刚才提到的那声撞击，就是那扇门发出的，但随后我也就把此事抛置脑后。

可是之后的几天里，那铁门频繁地开关发出的噪音响彻云霄，让人心烦意乱。它好像在自顾自地演奏一曲交响乐，浑然不顾他人的感受。“砰”的一声，就这样突然地打断我做题的思绪，突然惊醒熟睡着的人们，甚至可以让千里之外的人立马受惊，快速回过头来，看看四周究竟发生了什么。

又是一天早晨，我和爸妈围坐在桌前刚一起吃完早餐，我在温习课堂笔记，父亲如往常一样看着报纸，母亲则在接着完成那件已经停工许久了的毛衣，突然，“砰”的一声，打破了原来的宁静，我被吓了一大跳。

母亲放下手中的针线活，开始忍无可忍地说道：“那家人有没有公德心？既打扰别人休息，还影响情绪！”

“他们在上海打工也不容易啊！”父亲一只手拿着报纸，一只手缓缓上扶了一下滑落在鼻梁的眼镜。

我背起书包，换上鞋，出门步行去上学，仿佛是想给那家人作个好好关门的示范，我出门轻轻地把门带上，不让它发出任何声音。

步行去学校的路上，途经一片建筑工地，那里尘土飞扬，一片杂乱景象。工人们身着满是尘土的蓝色制服，头戴一顶黄色安全帽。其中有一个瘦高个儿引起了我的注意，只见他手中紧握一把铲子，特别卖力地把小车子里的水泥铲出，平铺于地面上，我见他重复了几次后，显得非常劳累地坐在地上喝上几口水，脱下手套拂去额头上的汗，再回到刚才的工作中去，心中不由感慨：这些工人干活真是辛苦！

驻足在绿化带边的我无意间看了看手表，发现时间不早了，于是赶紧朝着学校跑去。

放学回家的路上，我意外又遇见了他，蓝帽黄衣瘦高个，没错，就是他！他走在我前面，我可以清楚地看见相距十米开外的那件深蓝色的制服，早已沾满一层厚厚的尘土，失去了原来的颜色。这时我又注意到，他的鞋子明显不合脚，走路似乎一瘸一拐，活像个缺了拐杖的盲人。虽然他看上去又脏又累，但是夕阳下，他的背影还是显得那么高大。更让我意外的是，他居然进了与我同一个小区，走进了同一段居民楼楼道。我紧走几步，带着好奇与他乘上同一班电梯时，更令我惊讶的事情就在后面：

他就住在隔壁！

只见他从腰包里掏出一把钥匙，转开了锁，费力地拉开了门，又把门摔上了，“砰—砰”，多么熟悉的声音，只是这次在我听来，一扫之前的厌烦，而是感觉有种壮美。

从此以后，“砰”的摔门之声常在我耳畔响起时，尽管还是那么猛烈，还是那么暴躁，但我不再抱怨这声音。因为我忽然明白了：让一个工作劳累辛苦的人小心翼翼地关上门，这要求，对于筋疲力尽的他而言，近乎苛刻！

也正因为那声音，让我懂得了体谅与宽容。

圩上的河水，由暗道与港水想通，总是默默地涨落，很难寻见流水的声音。

在我看着河水失落的时候，罱河泥的老人告诉我，曾经的河水是有声音的……

每天清晨，河水的声音会悄悄响起。朝日初升时，会有圩上的老妇人们端着一筐衣服，蹲在河埠头，用清澈的河水来汰洗。吸足水的衣服一次次被拎起来，悬置空中，双手拧动，水流哗哗地畅快地扑向水面，发出极其宛转清脆的声音。再加上老人们不时地拉一拉家常，爽朗的笑声飞扬在蔚蓝的天空，奏出一曲和谐古朴的篇章。

细雨蒙蒙，河水的声音会悄悄响起。雨滴下坠了，直接撞击着河面，发出连续不断的，稠密的响声，河面奏成了一曲宏伟壮丽的进行曲。雨落入河畔的泥土，溅起芬芳的红泥，汇聚成细细水流，漫出稻田，穿过菜畦，在河岸边低洼处，流淌进河流时，演奏着一曲命运交响曲。各种声音都汇聚了，以热情的姿态歌唱着对乡村的深情。

炎炎夏日，河水的声音会悄悄响起。放暑假了，活泼、可爱的孩子们都喜欢到河里去游泳、打闹……由岸上跳入水中，扑通一声，河面上溅起了一朵快乐的水花。凭着拙劣的泳技往前游，唰唰声不停，河面上闪烁着晶莹夺目的光芒。在水里一泡就是大半天，还舍不得上岸。儿童们快乐的欢笑，伴着天边的流霞、落日的余辉，奏着一段优美的快乐的乐章。

听了罱河泥的老人的讲述，我的耳边似乎也响起了河水的欢笑。看着老人划着罱泥船悠悠远去，我明白了圩上的小河是属于生活的。虽然它曾经被过度的生活化破坏，但人们为了更好的生活，已经明白了治理它的必要。现在小河两岸正在恢复当年的壮观，水面正在还原曾经的澄澈。

我静坐在小河的身边，静静看着它，心中突然滋生出一种不再迷惘的希望。我将目光从流水移至远方，远方的天空似乎更加湛蓝，白云幸福地依在耀日身旁。

今天，窗外下起了蒙蒙细雨。我爱听着这丝丝的雨声，一边写着作业，一边静静地听着。

“沙沙，沙沙！”它发出了清脆而又响亮的声音。花儿贪婪地喝着雨水，在风雨中轻轻摇曳着。“轰！”打雷了。天上似乎有一百个侠客在吼叫着，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟诵，满世界都是雨。

雨似乎在一晃之间变大了。“刷，刷”的声音使人难以入睡。我却不同，雨声像优美的音韵一般，犹如灵泉一样滔滔不绝地流了出来。雨点似一根根柔软的手指，车辆、雨伞、水泥地，都成了它的琴键，正在无声无息地演奏着一曲曲优美的乐曲……

夜，犹如黑色颜料不小心倒到了洁白的画纸一样，沉沉地暗了下来。窗户外面有几只我叫不出名字的鸟儿在天空飞舞。一定又要下雨了。朋友，一起和我在这寂静的夜里听她雨声吧。

寂静的夜里，流淌着的，是寂静的雨……

夜晚，银色的月光洒向大地，把大地照得仿佛成了平静光沽的湖而，静静的，没有一丝涟漪。山野也像一个睡得沉沉的小孩，谁都叫不醒它。

“知了——”那是孩子的鼾声吗?哦，原先是蝉在合唱。(第一个声音)那些在地底下积蓄了多年能量的歌唱家们，最后能在今夜一齐绽放歌喉。它们从来没有配合过，但唱起来却像一个整体。不用领唱，也不需要指挥，那合声天然地优雅婉转，如出一体，像是不绝的山泉流淌，一首之后一首。它们好像不知疲倦。不知停歇。

“呱呱;”大自然里的独唱大师;青蛙也在扯着歌喉欢唱大它们没有蝉们的合作精神，乍一听似乎杂乱无章，可再细细品味，却是奇妙的唱和。

你一声停，我一声起，仿佛青蛙妈妈在耐心地教孩子们歌唱，又宛如无数热恋的情人，欢快地对唱着情歌，呼唤对应，高低错落，天然成趣，真是浪漫极了。

“咕咕一”循着古怪的声音望去，只见一个黑影掠过树梢，飞入灌木丛中，忽然又落在

树梢上，露出一对诡异的眼睛。呀，那是一只猫头鹰!满忧愁的诗人，在独自吟咏它伤感的诗篇。

夜更深了，蝉的“知了”声渐渐消沉，青蛙的“呱呱”声也低了下去，偶然还能听到几声猫头鹰的“咕咕”声，大自然显得出奇的宁静和安详。

只有月光，如同慈祥的母亲，无声地给大地披上一层银色的毯子，万物就这样美美地进入了沉睡之中。

这世界最美妙！虫儿鸣、树儿语、花儿美、鸟儿飞，我们因美妙的声音而快乐、而感动、而更加坚定！留守心灵的声音，给灵魂自由，让内心宽广。

拼搏是心灵的声音。逐梦的少年，深夜的寒灯里，埋头伏䅁，只为创作佳作一篇。时而皱紧双眉，时而用笔摩擦耳边；冥思苦想还原画面，绞尽脑汁搜索最美词汇，不顾时光流于指尖穿过最美的夜，但求无愧存于心间。是的，这次作文比赛我势必要为自己拼搏，不留遗憾。内心的坚定，天空的繁星，包罗着这个看似孤独的个体，却不知道心中已积蓄了宇宙般无穷的能量。

乐观是心灵的声音。逐梦的少年，手中的原稿纸，写的不是文字，是梦想与自我价值的体现。你满脸不屑，接过我的文章，只云淡风轻地说了一句：“下次再来吧，重在参与。”

我委屈：“为什么？”三个字，从齿缝间挤出，一股热自脖颈自头顶，泪水想要冲出眼眶。我握紧双拳，愤怒，“哪里不够好？”

“怎么了？”你抬头看我，轻描淡写：“优秀的人很多，努力的不只你一个。”

抱怨委屈愤怒当头的时候，是要失去理智，还是用全部的意志捆住情绪？重新振作，再次前行，倔强的乐观，让我平复愤怒。优秀的人就要一直努力，谁怕过！

从容是心灵的声音。逐梦的少年，淡泊明志，宁静致远，反思自我，沉淀心灵。带着否定与质疑，于是，深夜的寒灯里，星光也为我照明，网页中不停搜索的痕迹，记录着自己不放弃的初心。一页一页，一篇一篇，文字的力量撞击着内心的软弱，是情绪啊！再好的文章缺少了真情实感，也只是浮华一梦，让人唏嘘无感。拿出自己的作品，已是思绪万千，倚马万言。感谢最初拼博的自己，才会对这文章如此珍视；感谢被否定后乐观的自己，想要靠自己走出困境；感谢淡泊从容的自己，才会在宁静的夜里，找到文学的真谛！

留守心灵的声音，给灵魂自由，让内心宽广！

我最熟悉的声音就是老师、家长的唠叨声。

每天早上，妈妈就像闹钟一样急促地把我叫醒：“快！快！马上就要迟到啦！”我赶紧快速地爬起来，跟着爸爸上学去了。一路上，爸爸像想收音机似的不停的唠叨：“上课一定要认真听讲，不能像木头人一样坐一天。”我赶紧回答说：“知道了！”

刚进教室，老师又对所有同学唠叨开了：“新的一天开始了，大家要学新的知识了，同学们上课要认真听讲，不做小动作……”我们不约而同地回答：“明白！”

语文老师像扩音器一样地说：“读课文的时候一定要有感情！”数学老师声色俱厉的跟我们说：“做计算题的时候，一定要细心，不能粗心大意。”英语老师也不甘示弱，扯着嗓门说：“读句子的时候一定要注意发音！”

晚上，妈妈又开始催促我了：“赶快刷牙、洗脸、上床睡觉！明天还要上学呢！”我立刻回应：“这就去！”

虽然这些唠叨声听多了令人头疼，但是没有唠叨的提醒，我成长不到今天。唠叨伴我成长，带我攻克难关。

伴随着一阵阵清凉的微风，伴随着一朵朵灰的灰云，雨，悄悄的来到了我们的身旁……

云，悄悄的挡住了太阳，然后变黑，再变黑，最后云朵变成了墨汁色，就像打翻了的墨水瓶。

不一会儿，雨“沙沙”的响了起来，由远而近，调皮的小雨像一个个顽皮的娃娃，从天而降，打在路人的眼镜上，打在树叶上，“啪啪”像是一支优雅的小曲，陶醉了人们。雨渐渐的大了起来，“哗啦啦……”就像从天上泼下来的一样，人们纷纷打开雨伞，调皮的雨水打到了雨伞上，“啪啪啪啪……”像是急速的击鼓，我没有伞，狼狈的跑上了一辆公交车，找到了一个靠窗的位置坐下，那雨似乎不甘心，从天空中跳下来，想袭击我，可还没有碰到我就在窗子上撞了个粉碎“啪啪”，可玻璃丝毫没有一丝动弹，真令人悲伤，就像脆弱的鸡蛋奔向坚硬的石头，一个个生命被迫结束。终于，一小滴雨似乎验证着一句话“命运这种东西，生来就是要被踩在脚底的，如果你还有勇气，那么需要的就是耐心等待。”

回到家我已经变成了落汤鸡，这时雨也停了。花园里，我最心爱的滴水观音正一滴两滴的滴水，滴在小水洼里，“叮咚叮咚”，仿佛是一场山雨的余韵，唤醒了我的小狗，它“汪汪汪”的叫着飞奔了过来，“呜呜”的叫唤，好像在向我要吃的，跟着我走下了楼……

在我看来，雨，用它的行动再一次证明了它是大自然最好的音乐家。

池鱼墨渊

闭上眼，总有一种声音能穿过所有嘈杂，让你感受流动的静；总有一种声音冲破岁月依旧洪亮。

——题记

总有一种声音，贯穿着我的生活，那便是母亲的声音。母亲的声音，贯穿着我的生活，不悦耳，但却会一次次的撼动我的心。

“彤彤……”这样的呼唤声我从小听到大，在呼唤完我的名字后，随后而来的不是命令就是唠叨。按理说，这样的话我早该听腻了。可不知道为什么，自从长大后，每当听到这熟悉的话语，总会心头一热，心中蔓延出无限的幸福感。于是这样的呼唤声再怎么听也听不腻了。

到了后来我才明白，自己为什么会在听完母亲的呼唤声后，会有幸福的感觉了。因为越长大越明白，母亲陪伴自己的时间是有限的，那些小时候说的永远在一起的诺言，最后都只会以一方的离开而告终。我对这一点深有体会，因为我是家中的老二，哥哥已经有20多岁了，父母的年龄自然也比较大了。看着母亲的华发中生出了许多白发，岁月在母亲的脸上留下了许多的痕迹，我却怎么遮也遮不掉，我就开始明白了，我现在能做的，只有珍惜当下了。毕竟，我不是神，我没有能力让母亲一直陪伴着我走完这一生。

我身边的一个好朋友，在她十岁那年，她的母亲，离世了。听她说，她的母亲是因为病情突然加重，而撒手人寰的。她说，再看到母亲的眼睛永远闭上的那一刻，她感觉到自己的心都冷了。在叙述的过程中，她的语气平淡无波，表情淡淡的，好像这件事情对她并没有什么影响。可她眼中的不舍与怀念我却看得真切。她在后悔吧，后悔自己没能再多陪自己的母亲一会儿。一个人，说消失就消失，不过就是一眨眼的事情，来不及铺垫。所以啊，我现在特别珍惜和母亲在一起的点点滴滴，即使是听着那些再枯燥不已的话，我也会觉得自己特别幸福。因为我好怕，我好怕就在某个瞬间，我的母亲就会突然的离开我，把我一个人留在这世界上。这世界上从来就没有什么永恒，有些人说走就走，我能做的，只有珍惜我的家人在我身边的每一分每一秒。

母亲的声音总有一种魔力，每次听完，我都觉得自己是最幸福的人了。说实话，我很贪心，我总想让自己再亏欠妈妈亏欠的多一点，这样，我就有更多的理由让母亲留在我身边了。于我而言，我的幸福很简单：只求家人健康，父母安在，岁月静好，现世安稳罢了。

“何谓幸福？现世安稳，岁月静好。可否具体？生活平凡，简单快乐。可否再具体？惟有父母而已。”

春去秋来，年复一年，我在一天一天的长大。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”这句话总是没错的。或许等到我想要好好陪伴父母的时候，他们，就不在了。让我来到这个世界上的，是母亲。为了让我来到这个世界上，她受的苦太多了，多到我都心疼。我能做的，只有好好陪伴着她了。

你养我长大，我陪你变老。容我在你老去前，学会疼爱你。这一生的时间，不多不少，刚刚好。

“彤彤，吃饭了！”“诶，来了！”就到这里吧，我要去陪妈妈了。

生活中的声音有很多。有噪音，有音乐，还有大自然的声音，而我最喜欢的是海风声。

海风吹到脸上，凉快极了。听着“呼呼呼”的海风声，让我想起了在暑假时去的鼓浪屿。在码头等船时，人山人海，非常挤。不仅仅挤，还很热，这样的情况使我烦躁不安。“呼呼呼”海风声从我身边掠过，既让我感到凉爽了，又让我恢复了之前热情奔放的心情。

船来了！大家肆无忌惮的大声叫喊，挥手的、跺脚的，兴奋不已。上了船，船开了，海风声一路陪伴着我到达了鼓浪屿，现在想想还真是回味无穷啊！可是海风给我留下的不仅仅是快乐回忆，也给我留下了胆怯、

那时的情景我还历历在目。记得二年级时，伯伯带我们一起去大海游泳。因为我那时还小，还不会游泳，所以我是带着永圈游的。玩了一会儿，我们都累了，所以伯伯就带我们上岸。我们一个拉着一个人的泳圈向岸上走。就在这时，一阵海风夹着海浪就朝可我们扑来。我一不小心，脚下一滑就掉到海里，幸好伯伯发现了我，及时把我救了上来，我在海里呛到了海水。上岸后，心里还是有点后怕。这时，又一阵海风吹了过来，“呼呼呼”好像风姑娘在唱歌安慰我，我的情绪渐渐恢复了。

这就是我为什么喜欢海风声的原因，海风声能让我心情愉悦，也可以安慰我担惊受怕的心情。我喜欢海风声！

您的笑是爱、是暖，是人间的四月天；您的声音是乐曲，是燕子在梁间的呢喃，令我难以忘怀，也受益终生。

记得那天，我过生日，您给我唱了一首生日快乐歌。那声音时而轻快，时而缓和，时而优美，时而诱人。那时，您的笑容像一朵草丛中绽开的花朵，两眼一眯，小嘴一曲，“啧啧——”真迷人。伴随着笑声，那歌声如一股暖流，流入了我的心中。那么关切、那么温和。声音穿过高耸入云的喜马拉雅山，跨过波涛汹涌的雅鲁藏布江，直流到我的心坎。我想：“啊！我终于体会了家的味道。”

当然了，“爱就像蓝天白云晴空万里，忽然狂风暴雨。”正如歌中所说，您的声音也不一定一直优美，也有难听的时候。

那天，我的心情十分不好。也是因为天气炎热干燥，越发地生气。用气急败坏来形容当时的我一点都不为过。您仿佛看出了我的心思，一直询问我，一直干扰我，我觉得您那时的声音，好似呼啸的北风，又好像是火车头的嘶吼声，使我更加心烦意乱！

后来，随着时间的推移，我慢慢明白了，妈妈为了好好照顾我，付出了很多很多……虽然事情已过去很久，但妈妈那暖暖的美妙之声，一直留淌在我的心田。爱一个人，就要爱她的全部，无论声音好听与否。

我爱你——妈妈！

张老师的声音，十分有特色，只要听见她的歌声，就会感到身体上下通透，自己的身体也会预期产生共鸣，令自己也会不由自主地沉醉其中，也许这就叫感染力吧。

记得，那是我的第一节课，那时的我，一点基础都没有，声音根本唱不上去，也唱不下来。基本上只能在“do”～“sol”这些因之间徘徊，有的时候连音都唱不准。

这时，张老师似乎也摸清了我的底细，决定先叫我发声方法。

“吸气的时候要像闻鲜花一样……”“吸完气要保持住，像大便的感觉一样压一下……”“唱的时候口腔打开，嘴巴里面竖鸡蛋……”“嘴巴张大……”“气沉下去，声音从上面出来……”我按照老师的口令一一做了下去。“不错，现在唱一个‘道路’的‘路’字。”“注意哦，把刚才练的都用上去，想一想刚才怎么做的。”“预备，唱‘lu’哦，起……”我深深吸了一口气，唱道：“lu——”“嗯，不错，发声方法很到位。只是音有一点偏低，再上去一点。预备，唱‘lu’哦，起……”

“lu——”“嗯，再上去一点点”

“lu——”“很好。”老师见我第一节课的进步就这么大，忍不住离开了琴凳来拥抱我。当我接收到老师的拥抱后，我都会倍感鼓舞，从而努力地使自己做的更好。

练声过后，老师便开始教我唱《送别》。别认为这是很简单的一首歌，在当时的我看来，能唱下来并把音唱准，已经不错了。老师一句一句地教我唱：“‘长亭外，古道边。’预备，起……”“长亭外，古道边。”“好，现在音准了，现在用两小节一口气哦。预备，起……”“长亭外，古……”只唱了一小节过一点，我已经连涨得通红，没有气了。“还是不行哦，回去要练的啊!下课罢。”

说完，她自顾自地弹起了伴奏唱了起来。

我站在那里，一句话都没有说，静静地听着……

静静地，被她那婉转的歌声，感染着…

蔡子妍

“叮叮铛，叮叮铛……”童年时的铃铛声，不知不觉的荡回耳畔，仿佛我又回到了童年，一扇半掩的木门“吱嗄，吱嗄”响，门上的铃铛声显得格外清脆。

平房外的小院围了一圈篱笆，走进小院，只看见一位老奶奶微笑着靠在摇椅上，慈祥的笑着，乌黑的头发垂在头顶，夹着几根银色头长发。

一个三岁左右的小娃娃，在老奶奶脚边玩着一个毛绒绒的线球。

一阵清风吹过，木门上的铃铛又“叮叮铛，叮铛铛……”的响起，我走出小院，推开了“吱嘎”作响的木门，铃声更响了，屋内的一切显得静悄悄。

餐厅，一张高高的木桌旁也挂着一串铃铛，手指轻轻的扫过铃铛，又响起了“叮叮铛，叮铛铛……”的声响，来到卧室，简单而朴素，靠门，一个陈旧的衣柜，一张大床两旁两个干干净净的床头柜。无论在这个屋子的哪一个角落也找不着一丝灰尘。

我发现了一个奇特之处，每个房间的门上，都挂着一串手工制作的铃铛，既小巧玲珑，又显得可爱。

窗外小院传来一阵阵铜铃般的笑声，我没忍住往窗外小院瞧了瞧，只见那个小孩正坐在老人的腿上双手拍着肉嘟嘟巴掌，小小的嘴巴合也合不拢。

这使我好奇极了，到底是什么小玩意儿，能使小娃娃如此开心？

原来是老奶奶正在制作铃铛，老奶奶粗糙的手指，做出了一个又一个精致的铃铛，老奶奶又做了一个铃铛，与其它铃铛不同，这个铃铛的线很细，老奶奶将铃铛挂在小娃娃脖子上，也咧开了嘴，老奶奶吃力的抱起小娃娃，在空中晃荡了几下，清脆的铃声又开始欢快的响起“叮叮铛，叮叮铛……”

铃声再起，“叮叮铛，叮叮铛……”梦醒了，但铃声依然有留在脑海里，“叮叮铛，叮叮铛……”

偶然翻阅张曼绢的散文，读到：“即使在最寂寞的时候，即使泪水使我看不清世界的样子，我仍聆听——关于幸福的声音……”虽简短的几句，却不经意间触碰我心底最柔软的部分，拨动了那根心弦；触动内心深处那如一潭清澈的泉，激起点点涟漪……静静地，听清风在耳边呢喃，细诉着点滴的幸福，故拿起笔，寻找幸福的声音……

金秋时节，我来到魂牵梦绕的故乡---店垭，我带着满满的憧憬和希望，踏上了去支教两年的艰辛之旅。

初次见到这一群活泼可爱的孩子，我的心情非常激动，看到他们就仿佛找到了我的童年。记忆中的教室、学生、老师是那么亲切，是那么熟悉。虽然阔别家乡数年，但是和孩子们在一起，我们的乡音让师生之间的距离变得如此默契。课堂上，一个眼神、一个微笑、一个姿势、一次交流都是那样有激情、有温度，孩子们静静的阅读，用心的感悟，动情的朗读、睿智的回答、精彩的表演、我都静下心来，细细的聆听，在学生眼前有迷雾时，适时点拨，指点迷津，在学生有错误时，我巧用鲜活的生成资源，进行引导，学生的学习兴趣十分积极主动。

在课余，我和孩子们精心策划，大家集思广益，进行以约定式管理---健康乐学为主题的班级文化墙的建设，我走进孩子的身边，和他们一起确立班级名称、班级名片、班级公约以及图书角、书法角、英语角、卫生角、光荣榜等板块的设计，孩子们踊跃参加，纷纷出谋划策，孩子们的想法独特，有个性，有品位。我欣赏孩子们的别具一格的设计，也欣赏孩子们的大胆的尝试，教室打扮的漂亮、舒适、雅致。瞧！这就是美丽的向日葵班级！

课余时间，我经常带着孩子们进行海量阅读，这里有曹文轩的《草房子》，也有林海音的《城南旧事》等等，孩子们在我的引领下走进文学的殿堂，静静的阅读，用心的领悟，我都给予鼓励和表扬，孩子们越来越喜欢上语文了，作文写得充满乡土气息。看到孩子们的一天天的进步，我欣慰的笑了。这是我最幸福的时刻，作为一位教师，我真正领悟到幸福的本质源于聆听花开的声音。

“哗哗哗”“滴滴滴”嘘！静静的听，雨也会讲话。

雨水打在玻璃窗上，发出“啪啪啪”的声音，就好像一把汤勺打在了桌上发出的声音，就有种我们离侵略者只有一面玻璃之隔了，好像侵略者马上就要破玻璃而出了。给人带来了一种恐惧，让人处于一种非常危险的状态。

雨水打在荷叶上，荷叶上盛满了雨水，荷叶按捺不住，就把头顶上装满的水“哗”的一下倒了下去，路过的鱼儿洗了一下凉水澡，荷叶也再次挺起了腰，继续接着雨水。荷花姑娘被雨淋了之后，就像出水的芙蓉，她们粉嫩的面容上沾满了雨水，就像女演员在演出前的补妆，雨姑娘抚着荷花让她变得更加的耀人，荷花羞答答地笑了，绽放开了它最美的一面。

雨水打在沙滩上，沙滩上出现了许多水洼，左一块，右一块，就像一个泥塘之地，到处挖满了泥坑似得，又能感到这是雨姑娘所要占领的地方，谁也不敢进去，雨姑娘在每一个水洼上调理的水都很均和，谁都不少给，雨姑娘真是个优秀的调理家。

“哗哗哗”，嘘，雨也会讲话的，别把它给惹了，小心落你一脸水花！

一股海盐味的空气在鼻腔中萦绕，眼前是一片蓝，蓝的不过分，一种恰好的色调。浪花时有时无，被海面上掠起的清风吹拂着，有一阵没一阵地卷起，又落下，“啪嗒—”停在空中，拍在岸上，荡漾出一股清新的海味，然后再褪去，留下的只有岸上不深不浅的水洼。

“唉啰喂—”不远处的海面上在灰蒙的雾气中消散着这样一种声音。那是早出出海捕鱼的船夫喊出的号子，这种号子是由长辈们开始喊，一代一代地传下来的，都是这么喊，无人清楚这是何种意思，但在我看来，这大概是他们之间的暗语吧！

每日的清晨，在离太阳最近的海平面上，黎明还未来得及升起，就有这样一群人，带着些钩子、捕网、水桶类的工具，踏着轻快的步伐，哼着无调的渔歌，在丝丝清凉的海风中开始一天的征途。当他们出海时，喊着一声声紧齐有力的号子，那号子又像是海潮，在声声号子中，渔船参差不齐地消失在海面上，逐渐地远去，而那声声的号子也在海浪中渐渐消散，隐藏在了海水的哗哗声中，留下的是满地的欢乐。

夕阳升起的途中，在金光闪闪的海面上洒满了这号子的声音。渔夫们用这号子做呼应。有时在这充满雾气的海上，能见度十分低，这号子自然就成了免费的传声筒，那号子用它强劲的力道，穿破雾气的阻隔传播到四面八方的海上，在不远处的友人就知道：“有兄弟在附近了。”于是他们也喊着号子应和着，你一句，我一句，在这充满未知的茫茫海上，增添了无限的趣味。

随着天空泛起一阵墨蓝，夜色将奶白的天空一块一块地缝补起来。渔船渐渐地都从远方的海上开始往回靠拢，他们的背后充斥着凶狠的海浪将要把他们淹没，可他们嘴上却喊着有劲的号子，为黑夜的来临添上一抹光亮。不远处的海岸上闪烁着星星点点的渔火，那是渔夫家人的归盼，她们站在岸边，当听到那声声有劲的号子时，心头洋溢着一份喜悦，因为她们知道，出海的丈夫已踏上了回家的征途。

渔夫们回到了岸上，夹杂着盐味的发丝在海风中摇曳着。倚靠在背后的渔船死亡，凭借着丁点的渔火，细数着一天的收成，身后的小孩子们爬上渔船，在细细的海浪声中见怪不怪地逗弄着爸爸出海捕回来的新鲜玩意儿。

等到天空再次被拖入墨水般浓稠的夜色当中去时，家家户户收拾着一天的收成，卸下一天的疲惫，喊着充满光亮的号子互相说着晚安。渔火仍在那氤氲的雾气当中一闪一闪地亮着。

这号子怀抱着的是祖祖辈辈的传承，邻里之间的友好，这也是家人对他们的归盼。

但无论这号子意味着什么，它都是这飘渺无尽头的大海上最美的声音。

吴康鑫

我总爱躺在草坪上，山坡上，听那风的声音。听风吹入树林，飘入山谷，也灌进我的耳朵。

他总是猛地从我身边跑过，拍打着我的身体，一股力量顿时周流全身。那种感觉无论是热的还是冷的，都有一种呼呼的声音，有时像音乐，有时像妈妈的低吟，有时像愤怒的吼叫，在我耳边回响。

每天早晨，拉开窗帘，让美丽的阳光洒进来。打开窗户，让一缕清风飘进我的房间——明亮、清凉。中午，我蹦着走进风的怀抱，暖暖的风拥抱了我的全身，将我紧紧裹住，好舒服！下午，爸爸驾车带我们来到山上，山风吹进我的口、眼、耳、鼻，沁人心脾！到山顶上，冷风吹过，让我直想大喊：“会当凌绝顶，一览众山小。”

风总是有意无意地从我身边经过，而我也总是有意无意地长舒一口气。

风吹着，我拿出的各种小东西；风吹着，我的小玩具发出阵阵响声；风吹着，我的音乐就开始了。听见了吗？那风的音乐一刻不停地灌进我的耳朵，冲撞我的耳膜。这风、这云、这野花，真的让人沉醉。

风有音乐，多么动听，多么美好！