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争论优秀作文稿文推荐20篇

网络诞生的本意是方便大家的生活,但现实中有太多人因为网络走上歧途。下面就是小编为您收集整理的争论优秀作文稿文

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争论作文400字

全文共 487 字

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在一个深夜里,人们都进入了梦乡,可是在一栋楼的3楼发生了一件事,想知道是什么事吗?就请往下看。

在主人的字典跳出了句号,逗号,省略号,感叹号,还有问号,他们在面红耳赤地争论着事情!句号说:“我们来比谁的本领大?”逗号得意洋洋地说:”这不是屁话,当然是我的本领大,如果没有我的话,小主人要读到多久才可以停下来。”句号不服气地说:要是这世界上没有我的话,小主人读一段句子要读得气喘吁吁,因为没有句号的话一段句子就要跟面条一样长了。逗号不服气就打了句号,句号也很生气也打了逗号,感叹号火冒三丈的说;“别打了,这里我是大哥,所以我的本领最大,如果世界上没有 我的话,读句子就没有感情。问号顶着大肚子,大摇大摆的走了出来说;”我的本领才是就大的,如果要是没有我的话你们身边的电视,空调,电风扇和这些高科技发明是从哪里来的,号省略甩着长长的大尾巴说;”我的本领最大,我可以省略掉一些人物,东西。于是就打了起来,就在这时旁边的橡皮说;“不要吵了,你们的本领是一样大的,谁都需要合作精神,少了谁都谁都发挥不了作用!”标点符号们听了都惭愧地低下了头......

从此,它们和睦相处,一起互相帮助。

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篇1:标点符号的争论作文500字

全文共 501 字

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这一天,丁丁在作文比赛中得到了一等奖,心里乐开了花儿,在丁丁得了奖的这个晚上,他作文中的标点符号开始了争论

逗号最先抢到了发言权,它说:“在这么多的符号中,肯定是属我最厉害了,如果小主人的文章中没有我的话,作文不定不可能得到这么高的荣誉,所以,一切多亏了我!”句号不善罢甘休,紧追其后,说道:“如果没有我的话,你便一直逗号、逗号的,这辈子这文章也结束不了,所以呀,这次是多亏了我呀!”这时,胆小的顿号也吞吞吐吐地说:“这次的比赛是写祖国的大好河山,如果没有我,主人要怎么把一个又一个的地方分开嘛,所以这一次,功劳应该是我比较大吧。”感叹号也来为顿号守擂了,它威风十足地说:“顿号说的没错,如果没有了它,那岂不是所有的东西都要写得挤在一起,那小主人就不能写得这么好了,所以这次的确多亏了逗号才是。”“哪里呀,感叹号也十分厉害。”顿号害羞了起来。

这时,从黑暗中走出来一个黑色的身影,原来是省略号,它说:“孩子们,这一次,不是你们各自单独的实力,而是大家团结的力量取得的胜利,所以大家一定要齐心协力,让小主人取得更高的成绩。”

丁丁仍然沉沉地睡着,他却不知道他的奖状可以贴满一面墙全是多亏了他的那一些标点符号。

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篇2:以争论话题

全文共 511 字

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植物王国里,住着一位骄傲的花公主,她叫牵牛花。牵牛花常常奚落别的花,她认为自己最漂亮,就对身边的玫瑰花说:“玫瑰花,你比得上我漂亮吗?”“比不上,牵牛花公主,但也不是谁都比不上您,比如……”

“住嘴”牵牛花恼怒了,“你怎么可以把别的花拿来和我相提并论?你和别的花不久就会被别人摘走,而我却永远在这里,什么也不怕,植物王国也都会是我的了!”牵牛花说,带头更加轻蔑地神气。

“何必这样呢?”玫瑰花说,“我们还是换个话题谈吧!”

“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”牵牛花说,“总有一天,你和别的植物都会枯萎,哈哈!”牵牛花得意的说。

松树听了牵牛花和玫瑰花的对话,再也无法沉默了,便说:“牵牛花公主,请不要自大,您自己看看是依靠在什么人的身上生长的,您既不能独立生活,又经不起风霜雨雪,就是衣服穿得再漂亮,也丝毫不能掩饰您的软弱无能啊!”

牵牛花听了松树的教训,羞愧地低下了头,想了想,对植物们说:“对不起,我不应该这样对你们,松树说得对,就算我穿得再漂亮,也不能掩饰我的软弱无能啊!”

植物们在底下议论了一会儿,一起说:“我们根本没把您说的话放在心里,我们永远是您的臣民。”

牵牛花听了,微微的笑了笑。从此,牵牛花当上了一位好公主。

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篇3:争论作文500字

全文共 546 字

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有一天,我和爸爸发生了一场争论

一开始,是因为我写作业的问题。爸爸说我为什么要留着那些题目不做,是留下来做种吗?对于这件事,我真的是冤枉!我只是暂时留着,不想把时间浪费在比较难做的题目上面而已。好了,他便像抓住“救命稻草”一样抓住了我的“把柄”,说:“难道不会的题你就永远空在那里吗?”我只好耐心地跟他解释道:“我不是永远留在那里,我只是想稍微缓一下,等我把简单的题目先做完,然后再来做这些比较难的,这可以节省时间,不好吗?”爸爸立刻说:“平常都一直叫你,不要留,按顺序做下去,你怎么就不听呢?”我回了句:“为什么不可以呢?我又不会忘记。”爸爸就说:“我就怕你忘记。”我真是无言以对。

吵了一段时间之后是短暂的平静,等我把作业写完,新的争论又开始了。老爸见我作业一放进书包就看课外书,开口就骂:“看这些书干嘛?学习又学不好,作业也做不好,还看什么?”他指着我的《鲁滨孙漂流记》,“天天一大早起来,不读英语,就知道看这些书,有什么用!你学习不好,还有心思看小说?”老爸愤恨地看着那本书,像要把那本书撕掉似的。我已经烦透了,懒得说话。这时,妈妈由训斥我的一方,变成了为我辩护。她说:“这些书,还是要看的,又不是说什么坏东西。”老爸还是嘀咕:“学习都没学好,还看什么!”

爸爸,什么时候你才能理解我呢?

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篇4:关于争论的话题

全文共 513 字

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语言是把双刃剑,促进人类交际,同时又伤人于无形之中。于是,便有了争论

何为争论,当人们对一个问题有了不同的见解,又确信自己的见解绝对正确时,便会因为对方与他的意见不同而争论不休。不难想象,争论起来的人,在心理上情绪上还有语言上的变化是相当激烈的。脸红脖子粗、胡搅蛮缠、据理力争等诸多词语可以表述争论的人的神态。

争论的现象天天可见,也很容易吸引旁人的眼球。因为争论者的音量也提高了几个分贝,岂不像无形的广告在告示四周的人,这里正上演一出精彩的对手戏

“看戏”的人永远不知道,争论恶化时,争论者此刻内心如何波涛汹涌,被伤害的同时也伤害他人——语言的无形伤害。

争论一开始是为了维护各自的见解,接着发展为个人面子的维护,最后便是言语中伤他人从而发泄争论的不快。却不知在旁人眼里,他们各自失去了理智,更没了尊严,而争论双方的关系已经有了明显的裂痕,无法修补。

如果为了一个没有标准答案的问题,而失去了一个要好的朋友,是不是非常不值?如果为了一个可以有很多答案的问题,而增加一位仇人,又有何意义?如果,为了一个人人都有言语权利、人人皆有自己的思维见解这样众所周知的事实而争论,企图统一对方的见解、维护自己的面子,最后失去的将更多!请谨行慎言!

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篇5:争论话题

全文共 698 字

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不仅是五官,肢体也会争功,为什么自己听不到呢?因为他们一直在夜深时争论,不信你晚上不要睡觉,仔细听一听,每当夜深人静,他们便会悄悄争论。

深夜。月亮唱起了摇篮曲,星星一闪一闪地伴舞。印着花纹的玻璃透着暗淡的灯光,从外面的窗户看,里边摇曳着一高一矮的身影。一位小男孩在妈妈的催促下上床。

在确定主人熟睡后,头自大地说:“嘿,今天主人的妈妈夸我聪明,考试得了一百分!”“切!”头的话未说完,两只手就听不下去了,他们瞪得滚圆的眼睛显出心中的不满:“每次你只知道下命令,动手实践还得靠我们,还有主人每次摔倒,都是因为你不细心,看不到障碍,害我们为保护主人受伤。”

头听见别人这么说自己,眉头皱得能挤死苍蝇,他不屑地说:“若不是我指挥,你们做事还能这么井然有序。”

正当他们吵吵的面红耳赤,不可开交之际,一个沉稳的声音传来,原来是一直沉默不语的脚,他说:“若不是有我,主人还能跑来跑去吗?”

这下战火席卷了整个身体,每个器官之间都摩擦出火花。

早上,男孩去上学,看见一个坐轮椅的人,不由得感叹:有脚真好,脚听见了美滋滋的,在走的过程中,不小心跌倒了,手又义无反顾地保护了男孩,男孩说:“还好有手,不然就摔得头破血流了”手听了,虽然痛,但也很高兴,到了学校,要考试,头又当上指挥,男孩说:“还好我头脑机灵。”

他们渐渐领悟到,在身体中,每个器官都有长处有短处。比如说,头虽然能思考,但不能实践,而手能实践,却缺乏思考,但他们结合,就能发挥出真正的实力。每个器官都要用自己的长处弥补别的器官的短处,这样才能更好的协助主人。

那天晚上,他们纷纷和别人道歉,从此,他们不再有火花,能更好地协助主人。

蝉叫了,仿佛在为他们和好而欢乐!

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篇6:与爷爷争论开空调作文

全文共 546 字

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今年夏天,天气异常闷热,不管白天还是晚上,感觉都一样。放学后,一进家门,第一件事,就是迫不及待地拿起遥控器,打开空调——我实在忍受不了蒸笼般的感觉。过了好长时间,房间才逐渐凉爽下来,这时,我想起了爷爷,便拿起了电话:“爷爷,天气热死了,家里开空调了吧?”“没有,吹吹电风扇就行了。

一阵电风扇的声音通过电话线传了过来。“啊,这么热都不开空调?”“没事,省省电。”电话那边是爷爷平静的声音“……”放下电话,我不由得想起了在爷爷家时的情景:爷爷总是最先打开空调,把温度调低,使房间以最快的速度凉下来。但是为什么只有我在,爷爷才开空调呢?第二天,我见到爷爷,又问起了他昨天为什么不开空调,爷爷说:“不是对你说了么,省省电!”“那为什么我在你就开呢?”“我还不知道你,不开空调就睡不着”爷爷笑着拍拍我的头。我有些“生气”了,“你可以忍,我也行,以后我在也别开!哼!”我嗔怪道。“乖孙子,这么热,怎么能不开呢?骗你的,我天天都开!”

爷爷见状,立即改口了。“你…”我无言以对了。在以后很长的日子里,天气依然很热,可是,每当我给爷爷打电话时,电话里传来的还是电风扇声;每当我去爷爷家时,爷爷还是最先打开空调。现在,每当我在家中享受空调带来的凉爽时,心中总会默默地说:“爷爷,开空调吧!”

[与爷爷争论开空调作文

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篇7:争论作文800字

全文共 803 字

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今天,一年一度的“森林家族运动会”正在热火朝天地进行着。

小牛仔仔、小松鼠蹦蹦和小兔白白正准备争夺长跑的冠亚季军。

审判员是森林里德高望重的的“山羊村长”以及侠骨柔肠的“白公鹅大叔”和铁公无私的“猫头鹰警长”。他们手拿计时器,神情专注地站在终点线的一边。

这场比赛的起点定在森林里那棵“千年老树”——白桦树下,终点则定在离白桦树1000米的地方,比赛距离为8888米。“仔仔”、“蹦蹦”和“白白”已做好充分的准备站在了起跑线。

突然,“嘣”的一声枪响!

他们像离弦的线冲出了起跑线,拼命地奔跑着,各自都在暗地给自己加油鼓劲,都想把冠军的奖杯抱回家。

三分钟过去了,“蹦蹦”明显落后于“仔仔”和“白白”,但它并没有泄气,仍然坚持着,向前奔跑着。

“小牛仔仔”和“小兔白白”两个的实力差不多。“仔仔”步伐大些,“白白”步履敏捷些。有时,“仔仔”领先一点儿,但很快“白白”就追上了并超越了。这时,“仔仔”就表现出了不服输的勇气,又追上了。

跑着跑着,意外的一幕发生了……

眼前,一只长颈鹿横在了他们的面前(看起来是摔倒的样子),挡住了他们的去路。“小兔白白”机警,一下子从它的胯下钻过去了。“小牛仔仔”本也可以从它身边绕过去的,但他并没有这么做,而是来到小鹿的身边,把他扶起来,然后才继续他的比赛。

结果出来了,但让大家大吃一惊的是:“仔仔”和“白白”同时到达终点线。“山羊村长”、“白公鹅大叔”和“猫头鹰警长”一下子为难起来:冠军只有一个,这应该属于谁呢?

侠骨柔肠的“白公鹅大叔”说:“这个奖杯应该给既有实力又有爱心的小牛仔仔。”

“不行,比赛应该是公平的,既然打平手,那就再比一次。”铁面无私的“猫头鹰警长”接着说。

一直保持沉默的德高望重的“山羊村长”开口了,“你们两个都说得很有道理,但是……”。

这时,只听“小牛仔仔”不慌不忙地说:“大家就别再争论了,既然打平了,那冠军我们就一起分享吧!分享也是一种快乐啊!”

顿时,掌声雷鸣……

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篇8:文具盒里的争论作文600字

全文共 666 字

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在一所美丽的学校里,有一位刚上三年级的男生用着一个简单、朴素的文具盒。文具盒里有钢笔、尺子和橡皮,他们朝夕相处成为了最好的朋友。

有一天的上午,第三节课的下课铃刚响,文具盒里传来了一阵阵的吵闹声。要仔细去听才能知道发生了什么,原来是钢笔、尺子和橡皮这三位好朋友起了争吵。钢笔先说:“我们到底是谁最有用处?我觉得要评肯定我最好用。”尺子说:“你要是最好,我就要算最最最好用!”橡皮开口了:“吵什么吵!你们都算什么?要说起来我能比你们好用几百倍!”他们不停的争吵,谁都说自已是最好用的。不一会儿上课铃响了,第四节课开始了,文具盒连忙说:“都别吵了,别吵了!上课了,要争下课了再说!”说完三位在争吵地先生才停下。

三位先生等得都快暴跳如雷了,这时下课铃才响。三位先生继续争吵,尺子说:“不如我们说出自已的用处吧!”钢笔和橡皮一口同声的说:“好!”橡皮说:“我先说,如果没有我,你们就没用有处了,我不在了,你们写出的作业就是废品。要不是我帮你们改错误,你们也就成了废物。”钢笔连忙接上:“该我了,如果没有我,你们就不成样,什么也写不出。别说其它什么,考试发下来的卷子,没有我,就是张空白卷。”尺子继续说:“你们没有我也就没有今天,要不是我给你们撑腰,什么数学题你们也做不出。”他们吵着吵着,突然文具盒说话了:“你们说地都是什么呀?你们团结起来才行,不然你们都没有今天。”三位先生觉得文具盒说地对,就不再争了,又做回了好朋友。

这个故事让我们懂得了一定要团结,才是一个好的团队。每一个人在一个团队里都有一件事要做,做好了这件事你就是团队里的一份子。

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篇9:争论想象作文600字

全文共 574 字

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一个不被人注意的纸盒子里,住着主人弃之不用的几样通讯器。

一天,他们突然谈起话来。

长相粗笨的大哥大对着所有舍友说:“诸位,现代科学技术是越来越发达啦。想当年,人们都以拥有我为至上的荣耀,可现如今……唉!”

“你就知足吧。”一个苍老的声音接过了话茬,“要知道,主人最早可是拿着我四处炫耀的,‘瞧见没,这玩意儿可真方便,找我,拨号就行,啥事都不耽搁。’可是你大哥大一出现,得,我便成了这儿最老的舍长了。”说到伤心处,方头方脑的寻呼机不禁老泪纵横。

个头小巧的移动电话是个机灵鬼,赶紧出来打圆场:“前辈,前辈,听我说。大家都别难过。这时代的进步啊,任谁也挡不住。科技难免更新换代的,你们看,大哥大取代了寻呼机,我取代了大哥大,现在4G手机又取代了我。都是为主人服务嘛,谁便利就用谁呗。”

“喂,谁在叫我的名字?纸盒被拉开了一道缝,缝口探进来一张傲气十足的脸。

“嘘,大家别吵了!”一直没插上话的小灵通终于逮着了机会,“快看,又有人要进来了,赶紧往里挤一挤,给腾个位儿。”大家连忙开始挪动起来。

傲慢的声音即刻传来:“别忙了,你们这些傻瓜!告诉你们,我4G功能齐全,时下正走俏着呢,岂是那么容易就进去的?”

4G的狂妄激怒了众人,他们异口同声道:“要不了多久,5G一出现,你就会跟我们一样滴,不信,走着瞧好了。”

赶走了4G,纸盒子里又恢复了平静,似在等待,又似在怀想……

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篇10:争论600字

全文共 814 字

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“谢孙颖!你少吃一点零食!家里都被你变成垃圾场了!”我妈妈生气地吃到。我闷闷不乐想着:难道吃零食真的有害无益吗?我上网找了找资料,让我大吃一惊。

吃太多零食的危害有:其一,小食品的主要成份是淀粉,味精和香精,其中营养成份根本不能满足人体生长发育的需要,而且,各类“精”多是化工合成的工业产品,除了能增加食欲之外,对身体没有任何好处。例如,糖精是从煤焦油中提炼的,它除了有甜味之外,一点热量也没有,最后还需从尿液中排出,反而给肾脏增加了负担。其二,小食品中的色素虽然被说成是“食用色素”,但很少是天然的,而多数是化工合成的,它们的副作用会慢慢的侵害人的身体,使人产生慢性中毒。由于慢性中毒不易被发现,因此危害也就更大。如果食用了假冒伪劣的小食品,它的危害就更严重。其三,任何一种小食品都加有防腐剂,用来防止食品变质。防腐剂主要有两种:一种是“山梨酸”,一种是“亚硝酸盐”。山梨酸副作用小,但价格贵;亚硝酸盐价格便宜副作用大。你想一想,一心想赚钱的生产商会用哪一种防腐剂呢?其四,小食品多用塑料包装,虽然塑料本身无毒,但在生产、印刷和包装的过程中会渗入重金属,重金属沉积在大脑中会严重影响人的`智力发育。所以,我国某些地区的特色食品不能出口,主要原因是塑料包装物中的重金属含量超标。其五,包装物的彩色印刷,包装里的卡片、小玩具的图案也都是彩色印刷的,印油中的铅会使人产生铅中毒,而铅中毒是很难治愈的。其六,不符合卫生标准的小食品中的菌落指数(每计量单位细菌总数)严重超标,因此危害很大。到目前为止,我国已有多起因小食品和饮料导致儿童中毒事件,只是媒体很少给予揭露和报道。

虽然零食的坏处很多,但是他也是有好处的:科学研究发现,当大脑的前额叶皮层被合适的神经递质、激素或者体内产生的化学物质刺激时,集中注意力的行为就产生了。尤其是多巴胺这类“愉悦性化学物质”的水平升高,更能促使注意力集中。

我终于明白了吃零食要适当,不能吃太多也不能不吃。

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篇11:争论作文800字

全文共 767 字

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一次争论,看似平淡如水,但又在我记忆的脑海中泛起了一个又一个浪花。

记得去年暑假,我到表姐家小住。表姐家住在农村,院子里养了很多花花草草,还种了各种蔬菜。门前一颗很粗很粗的大树,我和表姐经常一起在大树下玩耍,嬉戏,有时也在树下读书、写作业,我们还给这颗树取了个名字——“萤火树”。因为在夏夜,树下会有许多萤火虫在飞舞,好似一盏盏明灯,照亮这漆黑的夜晚。

一天清晨,我在“萤火树”下吟诵着古诗“天苍苍,野茫茫,风吹草底见牛羊”。由于一时兴起,没有发现表姐从院子里走出来。“不对,不对这个字读现,不读见。”表姐振振有词地说。“不可能吧!也许是你记错了呢,都过去这么久了,肯定是你记错了。”我若无其事地说。然后就继续吟诵,表姐思索了一会儿,说“不会的,我记得非常清楚,这个字我当时学的时候老师特意强调了呢!应该不会错的。”

“表姐的语文学得非常好,会不会是我记错了呢?应该不会吧!这个字这么简单,我怎么会记错了呢?”我心里忐忐不安地想。“喂,你想什么呢?怎么不说话啦。”我紧张地说:“我们这么争吵下去也不是办法,不如去电脑上查一下吧!”表姐同意了我的看法。

我们回到屋里打开电脑,用键盘输入这个诗句,结果答案令我傻了眼。是表姐对了,我的答案居然错了。表姐对我说:“怎么样,这回你心服口服了吧!”我低下头,不好意思地说:“我服了,这回我真的服了,学霸就是不一样。”表姐说:“知道哪里错了就好,一定要把错误改正过来。”我说:“嗯,我知道了。”

这次与表姐的争论,使我受益匪浅。我不仅明白了中华民族汉字博大精深,也亲身体会了知错就改的重要性。也就是因为这次争论,使我深刻记住了这个字的读音,终生难忘。

在我们的生活中,每个人的观点都会有所不同。有的问题甚至分不出对与错,我们可以保留有自己的看法,同时也要接纳他人合理、正确的意见,为自己的人生谱下美妙的乐章。

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篇12:作文争论

全文共 533 字

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从我记事以来,我的家庭发生了很大的变化。

先从厨房说起,以前我家的厨房里就只有两样东西:锅和电饭煲,后来,爸爸妈妈就争论了都觉得烟太呛了,会引起呼吸会有让人生病,便买了抽烟机现在,我家的厨房又有了一个新成员:微波炉,可以热饭,做菜,做点心,还可以烤红薯吃呢,非常方便。

饭厅,以前的饭桌是一个约五十厘米高的小桌子,一家人坐在小桌子旁边非常让人挤,现在买了个漂亮的饭桌。还多了台冰箱呢!

再说说客厅,原来有台小的彩电,已换成了大彩电。爸爸妈妈觉得很麻烦,就添置了吸尘器,既方便又省力。原先休息时坐的是硬硬的椅子,现在换成了大沙发,既宽大漂亮,又柔软舒适。

我的房间也有了很大的改变,一开始,我写字看书是在矮小的小桌子和小板凳上,我都得趴在上面,便给我买了一套办公桌。以前我总是把书摆在课桌上,但是渐渐地,书越来越多,拿书很不方便,于是有了一个书架,可以放几百本书,我再也不愁没地儿放书了。最近还给我换了一张美丽的新床,睡上去非常舒服!

接着说爸爸妈妈的房间,原先爸妈的床是用两张单人床拼在一起的,现在已有了张宽大漂亮的双人床,而且还买了柔软的枕头,新的被子和床单,给人一种温馨的感觉。以前放衣服的地方是纸箱里或板凳上,现在有了衣柜衣架,再不愁衣服没地方放了。

这就是我家庭的变化。

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篇13:文具的争论作文600字

全文共 662 字

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在一个很宁静的中午,小主人在睡觉,但是,文具们睡不着。因为,它们在想一件事情。

这时,橡皮就问了:“你们说,咱们各自谁的用处大呢?”。铅笔说:“当然是我!我的力量最强!没有我,小主人就没法写字了。”橡皮又发话了:“我的力量才是你们当中最大的!没有了我,小主人就没法涂改写错的字了。”尺子平静地说:“你们如果都以为自己强的话,那就大错特错了!我的力量才最强!主人如果没有我,就画不出直线了!”铅笔反驳道:“如果没有我,那尺子有什么用?”这时,钢笔来了,它马上加入争论,它说:“我的笔水特别显,特别好用,小主人用我写字,字会写的特别漂亮。”橡皮对着钢笔说:“你的笔水太显了,如果小主人稍微一使劲,你的笔水就印到背面了!”跟它们不一样的彩色铅笔说:“我虽然没有你们的能力强,但我也一样优秀,因为我是彩色的铅笔,没有我小主人就不能画出漂亮的图画了。”铅笔又反驳道:“彩色铅笔,你就没有听说过素描画吗?我就可以画素描画,哈哈!我的力量还是最强的。没有我强的就不要比。”这些文具吵吵闹闹的,都在说着:“我最强!我最强!我最强……”

这时,一个慢悠悠的声音打断了它们的争吵。原来是它们的长老——纸。长老说:“你们各自有各自的特点,每个人都是这样的。”“我们知道了”文具们齐声说道。

这时,小主人不知怎么回事,走了过来。文具们赶紧回到自己的位置。接着,小主人假装不知怎么回事的回到自己的床上睡觉去了。其实,小主人把文具们争吵的内容都听到了。

第二天,到了学校,小主人把文具们都用上了。它们这回真的知道了,它们原来真的像长老说的,自己都有自己的用处。

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篇14:争论作文600字

全文共 490 字

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一天晚上,小主人沉沉地睡着了。眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴聚在了一起,举行了一次“争论赛”,主题就是谁给主人的帮助大。

首先挑起战争的是眼睛:“看我,一双亮晶晶的眼珠,漂亮极了。我还可以帮助主人看到十分美丽的世界。如果主人失去了我们,主人就看不到这美丽的世界了。”

鼻子听了眼睛的话,气势汹汹地说:“你们别看我长得丑,我的作用可大了。我可以帮助主人呼吸,让主人闻到十分独特的香味。如果失去了我,主人就有可能不能呼吸而死亡。”说完还做了一个得意的动作。

耳朵火冒三丈,很生气地说:“我的外形像一把扇子,作用比你们更大:我可以让主人听到优美的声音。如果主人失去了我,那主人就聆听不到美妙的声音了。”

嘴巴听了他们的话,实在忍不住了,就脱口而出:“我的作用十分大,可以让主人吃到好吃的东西。如果主人失去了我,就吃不到东西了,而且还会被饿死。”

这时,主人被他们的争吵声吵醒了。主人知道了他们争吵的原因,便语重心长地对他们说:“你们为了我争吵,我很不高兴。因为你们不知道团结力量大的意思。你们以后要团结一心,这样我才高兴。”

他们听了主人的话,十分惭愧。他们为了让主人开心,就团结一心,从此再也没有争吵过。

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篇15:初中争论作文600字

全文共 617 字

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前几天,我英语考试得到了单元测试的最好成绩。爸爸带我逛超市的时候,为了奖励我,就给我买了一袋叫“冰粉粉”的新奇饮料。超市的阿姨告诉我和爸爸:先把袋子里的粉末倒在杯子里,加入刚烧开的水,充分搅拌,让粉末融化,等开水放凉以后,再放进冰箱,杯子里的水就会变成像果冻一样的东西,取出一部分放在另外一个杯子里,加入自己喜欢的果汁,就成了一杯可口的果冻型饮料了。

回到家,爸爸按照阿姨说的做了起来。可是,爸爸刚把粉末搅拌好,就把果汁也给倒了进去。我看见了,就指责爸爸把果汁加入的时间弄错了,爸爸就是不承认。我和爸爸就吵了起来,我生气地说:“明明就是您做错了,您还不服气!”“你又不做,我知道!”就这样,我们你一句我一句,谁也不让着谁。最后,妈妈发表了自己的意见:明天再去超市问问,看到底是谁说的正确。但是我心里有点不开心,也有点没底:我说的做法是不是正确呢?

昨天,爸爸妈妈又去超市买东西了。碰到了那个阿姨。爸爸又问了问,才知道是自己做错了。爸爸回来告诉我(向我道了歉),并承认了错误。我笑了笑,模仿着妈妈的口气说:“怎么样,还是我说的对吧!敢于承认错误才是最棒的,要多听取大家的意见,这样才能更好的进步嘛(这是妈妈常说的,尤其上英语课时)!”然后,我又按照自己的做法做了一次,真的做出了可口的果冻型饮料,凉凉的、甜甜的,味道好极了!

通过这件小事,我明白了,只要自己认为是对的,就应该坚持自己的观点,当然,如果是自己错了的话,也要像爸爸一样勇敢承认。

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篇16:争论话题

全文共 721 字

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一天,从一个小女孩的房间里传出来一阵嘈杂的`吵闹声。原来,那个小女孩的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴在争论谁最重要。

眼睛最嚣张了,第一个开口说:“我是主人脸上最重要的器官,曾经有位诗人赞颂我写道:‘多亏了眼睛,才让我们看到大自然的一切,看见人间美与丑之分,悲和喜模样,多么伟大的眼睛呀!’你们大家听听,听听呀!是的,如果没有我,主人就看不见五彩缤纷的世界;就看不见亲人慈祥的面孔;就看不见变化多端的文字……所以我是主人脸上最重要的器官!”

耳朵等不及眼睛说完,便抗议道:“你算是哪根葱呀?整天看电视、玩电脑,结果得了近视眼,还把眼镜腿强加到我的身上,害得我每天都腰酸背痛的。还有,如果没有我,主人就听不到和谐、美妙的声音,也就听不到亲人的呼唤声了,所以我才是主人脸上最重要的器官!”

嘴巴说起话来像机关枪:“你们还好意思在这边争吵,要说争吵那可是我的老本行,谁也斗不过我!是我给人类带来了那么多的便利。如果没有我这个世界将会是多么的单调呀!人类将回生活在一个无声的世界里!还有,还有,如果没有我用力地吃,你们哪里来的营养,不饿死你们才怪呢?所以我才是主人脸上最重要的器官!”

鼻子气得直冒烟:“你每天吃香的,喝辣的,只有我每天24小时都值班。你们可以听,可以吃,可以看,主人只要一睡觉,你们也都跟着丑态百出了,而惟独我还得做单调的运动———呼吸。你大家都摸摸自己的良心,谁才是主人脸上最重要的器官?”

它们的吵闹声,把正在睡觉的大脑吵醒了。大脑语重心长地对它们说:“你们大家是一个集体,缺一个也不可以,如果缺少一个对于我们的主人来说,都会是不完整。只有我们大家一起同心协力才能通过合作,为主人效力。”

他们几个听完大脑的教导后,一个个都默不作声,低着头沉思着…

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篇17:季节的争论作文600字

全文共 586 字

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你们听过季节争论吗?

春天像母亲,赋予万物以生机;春天,是森林的摇篮。小树说:“春天给它带来美丽的衣裳,穿上它,我是森林中最美丽的。”春姑娘听了,唱着歌,带着美妙的旋律,向田野走去。

春姑娘一路走来,见到了很多朋友,路边的小草向它点头,庄家向它问好,不时还悄悄探出小脑袋。微风吹来,吹姑娘很自豪地说:“你看,我多成功啊!”

夏天也不示弱,来到青蛙旁边说:“小妹妹,您的歌台今天特别的热闹,我特意来捧场!”它来到荷花池边,满池的荷花竞相开放,微风吹来,荷叶哗哗作响,好像很多人在拍手欢迎。

秋天坐不住了,立刻带着娇羞的美丽跳了出来,把丰收的喜悦送给了原野、名山大川,送给了广阔无垠的大海,送给了辛勤耕耘的农民,送给祖国各条战线上默默奉献的人。您看,金黄的玉米裂开嘴笑了,南瓜穿上了金黄的外衣,辣椒在准备它们最后的果实,核桃脱掉了美丽的外衣,就像少女一样露出洁白的身体。这时候,各种植物都在以各种方式向人们展示着它们丰收的美丽与快乐。

在紧张的丰收进程中,秋天悄悄地溜走,我们投入了冬的怀抱。你看,村东头的屋子里冒出了缕缕轻烟;路上行人披着银衫,正急着的往家赶,他们的帽子上堆了一层厚厚白雪。在一间高大的房屋里,一家人围在火炉旁,有说有笑,不时还嗑着瓜子,品着地地道道的苦茶,真是别有一番风味。

四季更替,时光轮回,每一个季节都在展示着它们美丽的风姿,以其最亮丽的姿态展现在人们的面前。

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篇18:生活记事作文:争论

全文共 357 字

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那日,曾与弟弟讨论一个问题。我与弟弟的讨论结果都不相同,都挣着表态自己的答案和想法。弟弟仰起头,撅起小嘴,两眼往下瞪,指着自己的胸膛,十分不得了:我说的是对的!

你有依据来确定你的答案是对吗?我看着他,严肃地问。

额我觉得就是对的,没有为什么。弟弟想了会儿,又十分肯定地说。

你没有依据证明你的答案,但我有。我挣着抢答,以这道题的类型,应该先再所以

弟弟说不出话,想了半天十分坚定:不对,肯定不对,打赌!

赌什么?我歪着头,翘着眉毛,一脸奸笑。

赌一支超全新好写的签字笔!弟弟大声说。(那只笔谁都没有,放在书桌上)

我从书包里取出几本解题书,翻阅了一会儿,并无那道题在网上查了查,最后答案跟我差不多,是扬手把手机摆在弟弟面前,弟弟气的脸都涨红了,像两个苹果。我拿下那支笔蹦蹦跳跳地放在我的文具盒里,十分得意。

[生活记事作文:争论

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篇19:关于争论的话题

全文共 882 字

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桂花轻盈地飘在窗前,阳光浸过窗格映射在帘幕上。风轻拂,树叶微微振动。我推开窗,扑面而来的桂花香,秋风轻拂着我的脸庞,把我的思绪带到很远很远。

记忆的琴弦拨回几周前,一个再平常不过的课间,因为数学课代表在黑板上写了两道拓展题而争论出火花。

“这还不小菜一碟!”第一道题是关于几何的,这种类型的题可是我最拿手的,望着大家冥思苦想的样子,嘴角便不自觉地上扬。我随意地抽出草稿纸,笔头快速地在纸上滑过,潦草地写出了几个运算公式便得出了结果。

“这道题应该先算角ACB和角ECD的关系,再利用辅助线算出内错角的度数,证出这两条直线垂直,两个三角形有共边,就可以证明是全等三角形了,简直完美好吧。”我转起了笔,提高了嗓门儿,哼着小曲,眯着小眼,沉浸在自我陶醉中。

同桌瞧见我这神态,放下了准备进攻第二题的笔,拿起草稿纸就和我争论起来:“你是不是看错了,这两个角是同旁内角好吗,先求出这两个同位角的度数,证出两直线平行,这两个三角形是有共边,但是构成了SSA,不满足条件所以不是全等三角形。”比起我的发言,他显得更加沉着冷静,且井井有条。草稿纸上的步骤密且完整,怼得我瞬间哑口无言。我这才发现是自己看错了条件导致的一步错步步错。在看着他用纤细的手指指着步骤细细地给我讲解,我沉默了。这一次,是我输了。

于是第二场的比拼开始了。我吸取了教训算起了第二题,第二题属于经济类问题,这正是我的短板,我算得很小心。比起上一次,我的速度慢了许多。

他貌似是获得了胜利后有些自信,早早地就写完等我了。看到两个不一样的答案,我倒吸了一口凉气。

“我觉得A方案比较划算,首先根据条件算出需要成本比B方案多十元,但是最后性价比却比B方案高,在列个方程,算出总价。”只见他挑了挑眉毛,一副势在必得的模样。这下可是给了我机会,我一下看穿了他的错误,并指出了方程的漏洞,看到正确答案是B方案,我松了一口气。

“这次,是你赢了。”

“没有,我们打平了哦。”

我把目光转向其他同学,金灿灿的阳光洒向还在为解题争吵不休的几个少年身上。

岁月深深浅浅,流年短短长长。

那场争论让我认识了一个据理力争的你,承载了我青涩的勇气和懵懂的认知。

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篇20:以"争论"激发学习数学的兴趣

全文共 618 字

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每个学生是个不相同的个体,一千个读者有一千个读者心中的《红楼梦》。我们教师不应用"唯我独尊"的威严压抑学生的学习积极性、主动性。而应创造一个能让学生百家争鸣,各抒己见的宽松的学习环境,在争论之中,寻找自我价值得体现,从而激发他们的学习的内驱动力,培养开拓创新精神。

在教学中,我注意抓住契机,适时点燃争论的"导火索",尽量给学生一些表现自己的机会,尽好引导者的职责。如教学除数是两位数除法时,简算1200÷500一题,我让学生先自己在本上试着做一做。由于刚学完商不变的性质,在计算方法上不存在问题,所以学生们兴趣十足、信心百倍地做了起来。之后我组织同学交流结果:"商2余2""不对!应该商2余200"班里一阵骚乱,而且同意第一种答案的学生居多。这时,我让学生开展讨论,双方各自阐述自己的观点,可以向对方提问。于是,双方同学马上就展开了唇枪舌战,一开始学生都有各自的道理,但渐渐的,同意第一种答案的同学就意识到自己错了,并且对那些反驳他们的同学表示心悦诚服。在这个过程中,完全是学生们自己在讨论、交流。事实证明,学习效果是极好的。因为,他们是在主动学习,有自我价值的体现在等着他们。所以,鼓励争辩是激发学生学习兴趣的内心需要。

学习动机是可以迁移的。现实中,对学习有厌倦的学生,往往对体育活动、生产劳动、课外活动等兴趣浓厚,我们应因人而异,因势利导,把参加各种课外活动的动机与学习数学联系起来,去调动了学生的学习兴趣,我们的教学将会事半功倍。

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