我和书本在一起作文（精选19篇）

书好比一架梯子，引导我们登上知识的高峰；书如同一把钥匙，帮助我们开启心灵的智慧殿堂。

——题记

高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。我们从牙牙学语的婴儿到活泼浪漫的青少年，每一个阶段都离不开书。假若这个世界上没有书，那会是一种什么样子呢？

那将会昏暗无光，每一个人都昏昏惰惰，人们的生活残缺不全，只是将无法再延续……

在学校的生活枯燥乏味，每天上课无非就是翻着语文、数学、英语、政治等各个学科的课本，自习做些练习题，虽然可以学到很多知识，但生活一点儿都不充实，总觉得缺些什么。老师告诉过我们，多读些课外书可以增长见识。这才使我想起，多读些课外书倒不失为一个好方法。

书有很多种，有科普类、文学类、历史知识类、政治类还有漫画小说等等。其中有些书对人们有益而有一些则对人们有害，我们要选择好的书来读。读一本好书像交了一个益友，不仅能使我们增长知识，不出门便知天下事，提高阅读能力和写作水平，提高人们的修养。中华民族文化博大情深，内涵极为丰富，无疑是有着良好阅读传统的民族。自古以来，有多少作家、思想家、教育家甚至诗人、词作家不是从书本上得到的知识，才有所作为。

奥斯特洛夫斯基曾说过：光阴给我们经验，读书给我们知识。

啊！我从小学开始诵读《三字经》、《论语》、《古诗三百首》、《十万个为什么》等，这些书都开拓了我的视野，丰富了我的思想，让我受益匪浅。上了中学，背的东西越来越多了，不仅要背古诗还要背文言文、现代诗歌之类的。在这里我不得不说，文言文要比古诗难背的多，不进长而且还夹杂着许多生字，还不容易懂，有时翻译了几遍才明白各种含义。这就应了卡莱尔的那就话：过去一切时代的精华皆在书中。

日积月累下来，读的书背的文言文也不算少了，我也渐渐明白：读书不能囫囵吞枣，背文言文更不能死记硬背，要先读，读懂，读通，读顺，朗读要有节奏感，这样才能背得快、准。

书是中华民族的精神支柱。我国古代有四大名著：长篇神话小说《西游记》、章回体小说《三国演义》、关于农民起义的小说《水浒传》、最具浪漫悲惨气氛的小说《红楼梦》。这些都是中国古代文化的精髓之处。

那些成功人士往往都是饱读诗书的人，在中学间，我会读更多更好的书来丰富我的精神生活。

转眼间，时间匆匆走过，我已与书籍相伴是多个春秋。与书为友，我的思想将绽放绮丽的花朵，绚丽缤纷；与书为友，我的灵魂将奏响华丽的乐章，激情四射。

与书一起走过，我的人生将放射五彩的光芒，灿烂辉煌！

我是一本漂亮的书。身上带着淡淡的油墨香味。自从被包装好送到书店后，我就一直盼望着有一个爱护我的小主人能把我带回家去。

终于有一天，一位小女孩把我买了回去。她很爱我，特意给我做了一个套子，让我穿着这身蓝衣服，身体总是干干净净的。我也很乐意为她服务。

可是她出于好心把我送给了一个小男孩。唉，从此，我就没有好日子过了。

一.乱涂鸦

他上课的时候不专心，老师讲的口干舌燥，而他却在我身上空白的地方乱涂乱画，有喷火的，有喷水的，有发电的，它们还有许许多多的武器，比如：刀、剑、枪、坦克等，他还再我身上的一个有小女孩的插图上画了好几条胡须把小女孩变成了不男不女，还再一个年轻人的眼睛上画了一幅墨镜，一下子把那个年轻人变成了一个盲人。

二.当坐垫

下课了，被他涂鸦得我又被他随随便便的乱放，他就急急忙忙地跑了，好像后面有什么洪水猛兽在追他似的。不知过了多久，他就气喘吁吁地跑回来把我当扇子扇，痛死了，又把我当坐垫坐，弄着我头痛，把我压扁了，眼睛都突出了，呼吸困难，嘴巴喘不过气来，胸口闷，肚子痛，耳朵听不见了，想喊救命，但我此时已经伤痕累累。

三.灭蚊器

回家后，他在看电视，一些蚊子来骚扰他，他生气了，就把我举起来打蚊子，一会打到墙壁，一会打到桌子，一会打到电视，蚊子终于被他消灭了，可是我已经快不行了。

我希望他能爱护我，关心我。

今天，我和妈妈在家整理东西。妈妈在费心地打扫，我却在胡乱翻腾，希望能找点乐趣出来。功夫不负有心人，我在一个大箱子里翻到了好多书。咦！这些书怎么这么难看，又黄又皱，还特别软。我一边小心翼翼地翻着，一边问：“妈妈，这是怎么回事？”妈妈说：“这是因为书放的时间太长了，就慢慢地变黄了。”

书放久了就会变黄，难道书也会老？我非常疑惑，就上网查找答案。原来，一般的纸都是由树木和草的纤维制成的。在这些原料中，除了含有白色的纤维仪，还有木素和色素等。造纸工人们虽然想办法排除了一些木素和色素，可是还是会留下一点儿，当纸长期暴露在空气中，这些残留的木素和色素就会发生化学变化，使纸张变黄、变脆。就像人长到一定年龄之后，就会头发变白、牙齿掉光、满脸皱纹一样。

我恍然大悟，原来书本并不是变老，而是发生了化学变化。我以后一定要多仔细观察，发现更多的秘密，多长一些知识。

“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这是莎士比亚说过的一句话。的确，书籍对于我们每一个人来说都是十分重要的。书籍，伴随着我走过每一个春夏秋冬。

幼年——我认识了它

记得小时候，在那与新家格格不入的书橱上，放着一本本我书名都不会读的书。我每次都冒着“生命危险”，站在椅上垫着脚尖把书从上面取下来，然后坐在爸爸巨大的写字桌上，认认真真地读起来，虽然读着的是似懂非懂的故事，但是我高兴，因为，妈妈告诉我，书中隐藏着智慧。

少年——我触摸了它

随着年龄的增长，能读的书目也越来越多，正是书籍这把金钥匙向我打开了知识的宝库，丰富了我的知识，使我了解到许多鲜为人知的事情，教会了我如何去学习，去感悟。翻开那厚厚的白诗词，品味那字里行间的诗歌，心中仿佛领悟了诗人当时的心情：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的感慨；领悟到了“海内存知己，天涯若比邻”的高尚情操；还领悟到了“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的壮志未酬……少年的我，触摸着它。

青年——我感悟着它

上了中学，我感悟着它——教科书，数学书的合并同类项中，我感悟到做事要细心；在物理书中，我感觉到自然的神奇；在历史书中，我感悟到了中华五千年的博大精深；在语文书中，我领悟到了读书的三境界——“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路；衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴；众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”……在书本中，我感受着别样的新奇与美好！

书籍，一直伴随着我成长，因为它，我的人生之路才会变得更加丰富多彩，更加光明！

一个安静的晚上，一个小朋友的书包里，书本们正进行激烈地讨论。它们的小主人学习成绩不好，上课不认真听讲，总是在书本上乱涂乱画，每一本书都被画得面目全非。书本们都受不了了，想教训一下小主人。

语文书第一个上来，沉思了一会儿，说：“我有个好主意，我们把自己藏起来，你们说好不好？”大家摇摇头说：“不好。”语文书奇怪地问：“为什么呢？”课外书担忧地说：“小主人会很快找到我们的，到时候怎么办呢？”语文书接着说：“也对呀。”

数学书第二个跳出来，大声说：“我们偷偷走进书店，躺在书架上，不就逃离小主人了吗？”音乐书担心地说：“如果有人把我们买走了，我们就更惨了。”

品德书站出来，坚定地说：“大家都别说了，我先采取行动了，离开小主人，不管去哪里总比呆在这里好。”大家听了，纷纷点头，赞成品德书的做法。

第二天早上，小主人打开自己的书包时，发现里面的书本都不见了。他想起自己平时对书本的行为，十分后悔。

亲爱的书本：

不知不觉，你与我为邻已有18个年头了。我人生的岁月中，身边的许多东西都在变，但你却一直陪伴着我。高尔基曾说你是人类进步的阶梯。但对我来说，你更像是与我为邻的朋友。

早在我的童年时期，在妈妈的指引下，我已与你为邻，那时候的你，是童话书和故事书。每天晚上，在妈妈轻柔的声音中，你身上的故事飘入我的耳朵，进入我的心里。正是因为有了这些多姿多彩的故事，我的童年充满了乐趣。我可以与善良的白雪公主交朋友，也可以结识勤劳的灰姑娘。她们身上的美好品格，到今天还在影响着我。

而在我的少年时期，身边的你换成了一本本名著。我学会了在空闲时候，与你为邻，感受你身上的沧桑和你渊博的学识。在《汤姆叔叔的小屋》中，我认识到美国曾经的奴隶制度多么可恶;在《哈姆雷特》中，我认识到仇恨可以带来如此多的灾难;在《简·爱》中，我认识到自尊和自爱才能赢得别人的尊重。你不仅让我知道了过去不曾涉猎的历史，令我的视野不仅停留在现在而且追溯过往，还教会了我许多人生的道理，塑造了我最初期的人生观和世界观。

而到了现在，我身边的你，变成了关注时事，反映时事的书本，已经成人的我开始学会了将自己的目光放远到社会乃至世界，而与你为邻，为我提供了非常好的机会。《货币战争》令我对现今世界经济有了初步的认识;《驻京办主任》让我对驻京办有一定的认知;《常识》让我从梁文道的角度去窥探、认识社会中种种被忽视的“常识”。因为与你为邻，我对自己曾经习以为常的身边事有了新的认识。你令成年的我学会了关注社会，而不只是顾影自怜。

未来的书本，这十八年来与你为邻，我一直获益匪浅。在我以后的人生中，我也会继续请你陪伴在我身边，继续教会我。

祝事事顺意

你的朋友

[给书本的一封信高考作文

俗话说：“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”

随着现代科技的发达，以前都是捧着一本厚厚的书在那里看，而现在人人带着手机看电子书。当然，有的人也并不会去看那些名著和优秀的散文小说。其实，我觉得我们没必要一直都看书，捧着书在那里苦心钻研这句话是什么意思，这个词语是什么意思，我们只要无聊啦或者心情平静的时候可以拿出一本书来看看。而且，书又不是来回就那几种，它有好几种——有适合小孩子看的童话书，有内容是古代生活的古典小说；有非常值得看的名著；还有有很多道理的哲学伦理书等等。

看书也要注意方式方法，如果方式不对，那你看的这本书就相当于对你完全没有营养。我从小学就听老师提过读书的方法。第一遍囫囵吞枣的看，把优美的语句和四字词语都画出来。然后，过几天再看一遍，这一次就自己准备个词典，把不懂的四字词语的意思查一遍，在词典上画下来，这样子，自己就积累了很多四字词语，并且都知道他它们的意思。然后，看到你画的优美的语句，找只和字的颜色不一样的，在旁边写上自己的解析。当然啦，有的书是专门有解析的，这样不但可以提高自己的阅读理解能力，还能明白作者的意思。最后，再把这本书通读一遍，再看看自己画的四字词语和优美句子以及赏析。这样，你的作文就会提高很多，你做阅读题也会很简单，但是就是比较费劲，有利也有弊。

我虽然很热爱读书，但是我还没有达到废寝忘食的地步，当我看到课本上说一个人废寝忘食的看书，我会非常的佩服他。

我热爱读书，因为书像我们的朋友一样可以在无聊的时候陪伴着我们；我热爱读书，因为书会带给我们无穷的乐趣；我热爱读书，因为书会陶冶我们的情操；我热爱读书，因为书会教会我们许多大道理。

书像一把梯子，让我们一步步登上知识的殿堂；书像一艘帆船，载着我们驶向无边无际的大海深处；书像燃烧的火把，给我们照亮通向知识的路程。

有一个小学生，他叫小明。小明是一个非常不爱护书本的孩子，总是在书本上乱写乱画。谁劝他，他都不听。还振振有词地说：“书本又没有生命，我为什么要爱护它们?”有一天下午放学时，小明不小心把教科书和练习本落在了教室里就回去取，他刚走到教室门口，就听见有人在说话：“唉，主人又在我的身上乱写乱画，把我弄得脏兮兮的。”

“是呀，主人不仅不爱护我们，还把我们弄得浑身脏兮兮。唉，我们怎么遇上这么一个主人呢?”

小明看了看教室里，根本就没有人哪，谁在说话呢?原来是小明落在书桌里的书本在说话，他们在抱怨主人不爱惜它们。

因为好奇，所以小明就在一旁静静地听着它们的对话：“主人的同桌小红可爱护书本啦!她每天都把书摆放得整整齐齐，还包了书皮呢!我们的主人要是她就好了。”“唉……”教室里一片寂静。过了一会儿，教科书像下了很大的决心似的，对练习本说：“不如我们逃走吧，永远的离主人而去!”

练习本也点点头说：“我也厌倦了这种生活，走，我们现在就走!”

它们跳下桌子，向走廊里跑。小明很愧疚，拦住它们，说：“对不起，我不会不爱护你们啦!”可是，书本再也不听他的了。一溜烟滑下了楼梯，走了。

“不不不,你们别走，我保证不再乱写乱画啦!”小明猛地惊醒了。他看了看四周：还在教室里。又找了找书本：还在书桌里，只不过太脏了。

小明抱紧了书本，说：“我一定会爱护你们的。”

从此，小明非常爱护书本，老师和同学们都很奇怪。原因，只有小明知道……

书，是人类进步的阶梯，但每个时代，书的内容、样式都不大一样。

爷爷小时候，大家都不是很富有。书，自然就成了稀贵之物。所以，住在农村的爷爷，自然没有一本像样的书。但好学的他会不厌其烦地拿一些皮报纸。再精心地将它们折在一起，成了一本小册子。里面的内容杂乱无章：美术、治政……好多他都看不懂，可是图上的插画却吸引着他。过了个几年，他研究出了一些，再后来，他大部分都懂了。那段畅游知识海洋的时光使他有幸被别人选中，来到武汉工作。

爸爸比爷爷幸运一点，因为他至少有正规点的书，如英语字典。再后来，他读了中学，爷爷就给他买了一套《十万个为什么》。他如获至宝。可上面仅有一些文字和一些黑白图片，可这也是十分幸福了。所以，为了纪念，他将它们留存至今，完好无损。

现在，再看看我的书架，哇！各种书应有尽有。古今中外，全是好书。《唐吉坷德》《海底两万里》《童年》……翻开一看，精美的图片，细细的解说，精彩的故事……这样的书有近几百本。现在真是书多了，可却没有时间细细品味了。

也许你也看到了这其中的变化，有书的进步，从一方面也代表了人的进步。

前不久，翻阅书籍时得知了这样一则新闻，由于书店里长时间看书而不买书的人越来越多，有些书店将人撵了出去，有些书店则选择设置了环境宜人的阅读区。透过这种不同的做法，我看到了两种人生境界：前者丝毫不尊重知识，也不尊重难得萌生的求知欲。在书中他们只看见了？黄金屋？。而后者则不同，他们看到了书本背后的力量，甚至是国家的希望。而究其原因，前者之过在我看来实是未完全看清知识经济时代，书本的力量。

古人曾说：？宁为百夫长，胜作一书生。这话实在让我咬牙切齿。若要改一改，不妨改为：宁为百夫长，何胜一书生。？在犹太人眼里，知识的力量是无穷的，他们尊重一位学者更甚于以色列王，因为一位学者死了，没有谁可以代替他，而一位以色列王死了，所有的以色列人都可以取代胜任。由此，在诺贝尔奖得主中，总是不乏幼体爱人的身影。他们虽寄居沙漠，却可凭借自己的智慧造就了茫茫黄沙中的绿洲。他们这个民族命运多舛，却顽强地存活至今。若说这其中没有知识的力量在起作用，恐怕谁也不信吧。

而放眼如今的知识经济时代，书本的力量更甚。一个国家，人才必不可少，因为知识的可利用程度完全不亚于武力，而有些武力难以解决的事，也许只凭智慧一语便可解决。可以这么说，一个有真才实学的知识分子走进哪都是有市场的。而当年钱学森离开美国前，那位美国军官的话：？这个家伙可以抵得上三个师。？在今天来说，更为适用了。如此看来，我甚至是不为？万夫长？也要做？一书生？了。

而书本的力量远远不止于此，因为只有它才能帮助我们摆脱精神困境，寻找到最适合自己的？蜗居？。每一个但凡有些知识的人总为一个问题而迷茫不知所措？：我是谁？我为何而来？我该去往何方？缪塞尔说：一个人最幸运的事，便是在年少时便找到自己的使命。？如果是这样，那在这个时代的大多数人都是悲剧，因为我们盲目地沉醉在声名利欲中不可自拔，社会成了肉体与肉体碰撞的冷漠的舞池。而面临这样一种上天无门、入地无法的困境时，我们唯有到书中去寻寻先哲的智慧，与？高尚？之人进行灵魂的会话，由此寻找到最适合自己的人生状态，让我们的灵魂有所安置。而由此，我们这个国家也才能达到真正？和？境界。

回到文首的趣闻，书本的力量如此强大，我们有何理由不发扬光大之，就算无关乎书本的力量，退一步讲，作为一名店主，你是愿意看到你的商铺多一些人好，还是少一点人好呢？

我爱读书，因为书能给予我许多知识，能让我变得聪明。瞧！高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”听到这句话后，我渐渐地爱上了读书。书可以分许多类，有：科技类、童话类、神话类、历史类……但是我最爱看的还是小说类中的《假如给我三天光明》。读书可以使我的语文成绩快速提升，但是在读书的过程中，我闹出了不少笑话。

自从把《假如给我三天光明》这本书弄到手后，我就不分昼夜、专心致志地开始看。每看一次，都看得没完没了。记得有一次，我正在读书，看见书中有这么一句：“我要把别人看得见的东西当作太阳，我要把别人听得见的声音当作月亮。”此时此刻，我想：失去视觉和听觉是多么痛苦，健康是多么重要的一件事情。“帮我去小店买一瓶酱油！”妈妈朝我喊道。这时的我已经完全被书中的情景所感动，我根本没听清楚买什么。于是我来到小店，想：刚才妈妈叫我买什么来着？是盐，还是酱油？反正盐和酱油都是咸的，没什么两样，买盐算了！于是我买了一包盐赶紧往家赶。回到家，把盐交给妈妈后才明白，原来买错了。吃完饭，妈妈还在唠叨：“你个书呆子，叫你买了瓶酱油，反而给我添乱。”

虽然在读书的过程中闹出不少笑话，但是我尝到了读书的甜头。我爱读书，我很快乐，我要和书做朋友！

今天早上，薛老师让我们读语文书上的内容，我翻书包找语文书时，没有找到，我顿时吓呆了，然后，我给薛老师说了这件事，薛老师让我先读阅读书。

吃完饭后，老师又让小组长收家庭作业本，我又翻书包找家庭作业本，我又被吓了一跳，家庭作业本也忘带了。小组长田雨昆到我跟前来收家庭作业时，我失落地说：“我忘带了。”开始上数学课的时候，田雨昆让我到薛老师办公室。

到了办公室，薛老师给妈妈打了电话，妈妈要给我送来语文书和家庭作业本，然后我就回教室上数学课了。

中午正吃饭的时候，姐姐打来电话到教室，我给老师说了后，就到大门口取书。

我看到姐姐给我送本子和书时，心里感觉姐姐好辛苦，这是吃饭的时间，她可能还没有吃饭呢，我保证下一次绝不再会忘拿东西了。我走到姐姐跟前，脑子里还在想那件事，我不知不觉地接过了书本，向教室走去。

我在走的过程中，突然一下子苏醒过来，当时取书时我脑子一片空白，没给姐姐打个招呼，她心里是不是很受打击，我心里在默默地给姐姐道歉，也给姐姐说谢谢。

我下一次不能再忘带书本了，不能让辛苦的姐姐再给我送本子了。

书本它能给予你知识，它能给予你营养，它还能给予你聪明与智慧，书本,谢谢你作文。所以书本，我要谢谢你给予我这么多的好东西！

开始上学的时候，我的成绩很差。可是自从老师用书本教我们知识后我的学习慢慢上升，成绩也变好了，而且也学到了不少新知识，还帮助我解答我不会的问题。书本啊！我真得谢谢你。

上三年级的时候，我们又学到了英语，刚开始，老师先教我们字母，然后就开始读课文，教我们认单词并怎么用它。同学们都津津有味的读着，看着，学着。突然老师喊了一下我的名字：李雪静请你读一下这个英语单词。“Happy”老师说，“很好，请坐。”就这样，我们上了一节新科目。书啊!你又给予我新知识，我真的要谢谢你啊!

到了四年级我们又学到了科学，科学书上记载着很多有趣的文字，还让我发现了新动物并了解了它们的历史，还学到了许多科学家，作文大全《书本,谢谢你作文》。在我脑海中，印象最深刻的科学家是哥白尼学者。我们在书上对他有了深入的了解。

五年级时，语文书上的一个单元让我学到了关于网络的利于弊。网络的利在于可以上网聊qq，查资料，写邮件发到很远的地方，都变得十分方便与快捷。而弊却能带给你很多危害:沉迷游戏，学习一落千丈，猝死，视力严重下降，还有可能走上犯罪的道路。文中的一句格言让我念念不忘：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”我十分喜欢这句格言，看:书本让你了解网络并让你了解它的好处和坏处，书本就像一位光明的仙人告诉你书本的知识。啊！书本我真是要谢谢你。

书本真是个好东西，它传授了我很多新知识，让我了解历史，让我吸取了很多没有过的知识与营养，书籍博大的胸怀，让我们在知识的海洋里乘风破浪，收获良多，不断成长。啊！书本你就像渊博的老师带给我们无尽的快乐，书啊！我真得谢谢你！

我读了《书本里的蚂蚁》我知道了小蚂蚁很小和字一样大。有一天，一只小蚂蚁从花杆爬到了花心里，就在花心里睡着了。这时来了一个小姑娘把小红花和小蚂蚁一起摘了，夹到了书里。

蚂蚁在书里跑来跑去，它觉得自己像是一个字，因为他被书压得扁了。书本里的字也学着蚂蚁都走了起来，一本 陈旧的书变成了一本新的书。有一天，小姑娘把书再打开时，他看见书里的故事不一样了。以后，每次打开书，书里的故事都不一样了。

原来是书里的字每天都在走来走去，小姑娘就每天都有新故事看了，她再也不用买书了。

我也很想有一本这样奇妙的书。

夜深了，小主人整理好书包后上床睡觉了，不一会儿就进入了甜美的梦乡。

宁静的夜被一阵激烈的争吵声打破了，原来是书包里传来的……

语文书双手交插放在胸前，右脚一跺，趾高气扬地说：“从现在起，我就是这里的老大，你们都得听我的，因为我肚子里装有丰富多彩的知识，我可以带主人去文字乐园畅游，感受唐诗的抑扬顿挫，感受宋词的悠扬婉转，感受元曲的酣畅淋漓。我还可以带主人去富饶的西沙群岛观赏迷人的海洋世界，带主人去“甲天下”的桂林山水领略祖国的大好河山，带主人去雄伟壮观的万里长城、富丽堂皇的颐和园、举世闻名的兵马俑……”

数学书不服气，抿了抿嘴唇，指着语文书不屑一顾地说：“虽然我不能带主人去全国各地旅行，但我能带主人去数学王国游玩，可以和主人一起体验几何图形的奥妙，一起获得加减乘除的乐趣，一起学习逻辑思维，训练举一反三，一起闯关渡难。这么益智的学科，真让人不得不爱呀！”说完，得意地昂起头，轻蔑地一笑。

英语书挺直了腰，露出了睥睨一切的神态，不以为然地说：“我才是老大，我比你们全都厉害，我可以带主人去国外见识更加广阔的世界，如果口语表达流利自然，还可以和外国人交流，结交与众不同的朋友呢！我还可以……”

书包打断了英语书的话，叹了口气：“你们别吵了，尺有所长，寸有所短，但学科之间又是互相关联，不可分割的！语文理解能力和语言组织能力提升了，数学题做起来就得心应手，英语学起来也就更加简单了。数学逻辑思维掌握了，语文和英语自然也会举一反三，不再反复犯错。而英语是当今社会不可或缺的一门语言工具，可以带给我们自信和成功。所以，学科之间相辅相成，我们要和睦相处，不能让小主人偏科，得帮助他全面发展，才能变得更加优秀！”

听了书包的话，语文书、数学书和英语书都惭愧地低下了头，似乎在思索着什么……

今天，天气晴朗，我背着书包喜滋滋地去上学。

到了学校，我把书整整齐齐的放在了抽屉里，做好准备，仔细听老师讲课。就在这时，我的抽屉里正发生着一件事。

厚厚的书本板着脸生硬地问：“本子，咱们俩的事功劳谁最大呀？”本子皱着眉头想了想，回答：“肯定是我的功劳大呀，主人每天都用我写字，我的身上都有主人这学期的心血呢！”

书本不服气地说：“凭什么你的功劳大呀，我告诉了主人许多他不知道的知识，使他成为了知识渊博的人，主人感激我都来不及呢！”

本子听了这话，瞄了一眼书本，只觉得火气不断地向胸口涌来，他愤怒的对书本吼道：“你怎么这么不讲理呢？主人都把他学的知识记在我身上了，还用得着你？”

听了这话，书本火冒三丈，气的脸直发红，“你才不讲道理呢，我们告诉主人的知识，难道还不比你告诉的多吗，如果你的知识积累的比我多，主人，都要累死了呀。”

“你，你怎么能这样呢？”

“哎呀，你看你连话都不会说了吧。”此时，他们的话语传到了桌子哥哥的耳中。语重心长的说：“你们功劳都大，有了你们才能更好的学习啊。”顿时，周围响起了“哗哗”的掌声，最后，整个课桌都安静了。

在一个漆黑的夜晚，在强强的书包里开始了一段书本的对话。

“呜呜呜，呜呜呜。”咦?是谁在哭呢?哦，原来是强强书包里的《新华字典》在轻声哭诉。

语文书听见《新华字典》在哭泣，忙问：“字典妹妹，你怎么了?被欺负了?”

“呜呜呜，是小主人，他被人欺负了，很是恼火，把我从书桌上一把抓过来，用力地扔进了火里，幸好，小主人的妈妈把我从火海里救出来，要不然我早就一命呜呼了。”字典哭着说。

这时，数学书也愁眉苦脸地说：“提到小主人，我的火气就来了，他每天不认真听课，把我的脸东扯一块，西拉一块，更可恨的是他经常用刻刀，把我刻满一道道疤痕，惨不忍睹。”数学书痛恨地说。

语文书又发话了，说道：“可恨的小主人——强强，经常把水笔里的笔油涂在我白白的脸上，导致我白里透红的肌肤有了又臭又黑的疤痕，让我无脸见人。”

“还能不能让我们像从前一样快乐，一样自由，不要再受人欺负?呜呜呜。”《新华字典》、数学书、语文书齐声说。

人们都说：“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。”我和妹妹跟着课本的脚步，来到了以山水著称的桂林。

说到桂林的水，印入脑海的便是小学四年级学到的陈森笔下的漓江。我坐上游船，往下看，眼前一片绿色，由深变浅，让人心旷神怡。仔细一看江水清澈见底，岸边的柳树对着这面明镜梳妆打扮；小鱼、小虾在水底嬉戏，给漓江增添了几分生机。晚上，炫丽的灯光照耀着江水，此时的漓江安静下来，几阵微风拂过，江水如一位淘气的小孩时不时激起一点波浪，让我们感到了别样的美。

山水，山水，当然少不了山了。可是这座山有些不一样，它可以在不同的季节有着不同的颜色。对了，这座山就是世界奇观——龙脊梯田。梯田处处有，可像龙脊梯田这样大规模的集中实属罕见，随着缆车慢慢升高，我们欣赏到了龙脊梯田夏天的美景，各种绿色让人应接不暇：翠绿、浅绿、墨绿、青绿……还有那些我们叫不出名来的绿色，在蜿蜓的如同一级级登上蓝天的天梯，在天与地之间形成了一幅巨大的抽象画。

来到一个地方，当然少不了要尝一尝当地的美食。苹果包、竹筒鸡、烧鹅、艾叶粑、当季的大青芒……各种美食轮番上场，让我的小肚子变的滚圆滚圆的。特别是竹筒鸡，顾名思义，就是取碗口大小的毛竹，砍下两头有节的一段，在竹子的上端开一个像门一样的小口，将事先处理过的当地本鸡切成一小块一小块放进去，然后在特制的铁架上用竹子烤制。在等待的过程中，鸡香夹杂着竹香一阵阵扑鼻而来，还没上桌就让你口水直流。

说完美食，可得体验一下桂林的竹筏。这个竹筏可不一般哦！在你欣赏两边的美景时，趁你不注意，竹筏让你和大自然来一个亲密的接触，在酷暑中让你清凉一下，可有趣了！我和妹妹的衣服都湿透了呢！

群峰倒影山浮水，无水无山不入神。桂林如一幅画卷，让人留连忘返。

对话，在我们的日常生活中至关重要：与人攀谈。交流心得。汇报结果……都需要它。告诉你一个秘密：我还从一位“仁兄”那里，通过“对话”得到了许多知识呢！

从它那里，我了解到了大明王朝的兴衰存亡；从它那里，我得知了五花八门的学习秘籍。呵呵，现在你想必也已经得知，这位“仁兄”是谁了吧？没错，它就是——书籍！

歌德有句名言“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”在每次对话中，都是我先发问“非洲屋脊在哪？”“动物界有‘气功大师’吗？”“谁是‘睁眼看世界’第一人？”我的问题千奇百怪。种类繁多，而书籍朋友又总是能给出满意的答案“非洲屋脊在埃塞俄比亚高原。”“动物世界有‘气功大师’，那就是蟾蜍和爆炸蚂蚁。”“林则徐是‘睁眼看世界’第一人。”因此，我越发地喜欢与书籍对话了。

有道是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”《一个小村庄的故事》使我懂得，人类破坏环境，终究会受到大自然的惩罚；《明朝那些事儿》让我了解到了真正的历史，探清了那些虚伪背后不为人知的一幕；《詹天佑》使我懂得，唯有坚持不懈，才能马到成功。言而总之，我把与书籍的对话看成是一种享受。

当我烦恼时，翻开书本，它仿佛在对我说“坦然面对每一天，幸福就会时刻环绕在你身旁！”当我困惑时，翻开书本，它仿佛在鼓励我“不要胆怯，勇敢向前，成功在向你招手！”当我沮丧时，翻开书本，它仿佛在安慰我“不要忧伤，凡事都有可能失败，下一次再加把劲！”书籍就像是我的知心伙伴，离开了它，我真不知道生活还有什么乐趣。

与书籍对话，让我增长了见识，丰富了视野，充实了灵魂。现在的我，每天都要与书籍对话，哦，不聊了，那位“仁兄”又在召唤我了！

书，是通往知识的阶梯，是走向文明的标志；是改变人生命运的道路；书，是四月的客人带来春天的洗礼，带来禁锢后的轻松。书，是九月的学子带来的蓬勃朝气，带来寂寞后的欣赏。书，是大地的种子带来万物的萌发，带来乘风后的清新。在我们的身边，书无时无刻都奉献者自身的价值，难道我们不应该珍惜书本吗？

古人云：读书破万卷，笔下如有神。可见书本对我们的意义太大，因为书本的存在，才有社会的不断进步，因为书的不断收集，人民才摆脱过去的愚昧，以步入文明的今天。书，能使自己的人格高尚，能让一个国家由衰向盛，能使自己焕然一新，能让一个国家具有斗志。书，这个简单而又亲切的词，他真的对我们至关重要，沉醉于书本带来文明的世界中我们此刻已经感慨万千，我们对书本一定有一个想法，那就是惜书是我们共同的职责。

曾经，有多少才子因家庭贫困而没有书看，虽然他们不能永远自己的书本，但他们依然没有放弃对书追求于奋斗，想着匡衡为了看书而吃苦耐劳，而今天我们的条件比他们好几百倍，想要看书，那根本就是轻而易举，想着过去爱看书的秀才因家里的条件而没有机会的无奈，我们此时一定恍然大悟，脑海中一定浮现的是我们要加倍珍惜书本。

回忆起汶川大地震的那一幕幕，我们一定对珍惜书本四个字更加印象深刻。想起灾后孩子们对书本的那种执着与追求，那种喜爱与真爱，虽然无情的地震摧毁了他们美丽的家园，但他们一丝不苟地探索书中的奥妙。而我们却幸运的坐在教室里读者书，不用像他们那样失去书本。看着灾后的他们那么镇定自若，那么顽强拼搏，那么齐心协力，这些精神都是从书中吸取来的吧，静心一想，我们活在如此幸福快乐的世界中，没有压迫，没有战争，书如堆成山那么多，难道对书本就不应该加倍珍惜吗？

书，或许一开始他并不是我们的理想，但当我们真真深入了解他时，他会是我们理想的阶梯，一步步把我们送入理想的怀抱。书，是我们踏向成功的脚步，是我最最真挚的朋友，没有书本，就不可能有辉煌的今天，也不可能有灿烂的明天。在我们享受没有的世界里，同时，好好珍惜书本吧！

有一句话叫：失去后才知道珍惜。但一旦失去后就很难挽回，甚至永远也换不回来，如果能选择从一开始就去珍惜，为什么要选择要失去才珍惜呢？就像现在，我们的条件很好，我们拥有很多书，但或许有一天我们会失去他，在那时就没有后悔药了，同学们，我们绝不能让自己失去后才知道珍惜，不用在疏远书本了，让我们热爱书本，珍惜书本吧！

[珍惜书本作文800字