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3298作文
120怎样看待书本和权威作文400字
全文共 414 字
+ 加入清单书本是我们获取知识的地方,我们每天都在书本上获取知识,大多数人都很迷信书本。但有时候也不能完全相信书本,书本只是给我们一个例子罢了,重要的是自己要独立思考,所以有的时候真的不能太迷信书本了。
托勒密,相信大家再熟悉不过了,他是一个古代著名科学家,他提出地心说,这个定论在之后的一千多年中都被认为是真理,但哥白尼质疑了这个说法,他提出了日心说,哥白尼他勇于挑战权威,推翻了这定论。蜜蜂靠翅膀振动发音的,这在以前几乎人人都知道,但这生物学上的权威却被一个12岁的小女孩给推翻了。她在一次偶然机会发现蜜蜂翅膀不振动,仍然嗡嗡叫个不停,她反复实验后发现蜜蜂不是靠翅膀发声的。无数生数学家都不知道的奥秘竟然被小小的聂利发现了。成年人都没有怀疑过的定论,聂利把它推翻了。
书本和权威只是一个路人,你可以向他寻求路怎么走,他总会告诉你答案,但正确的路、正确的答案,还是要等你自己去寻找去发现。不必担忧自己找不到正确的路和答案,因为它在前方等着你。
更多相似作文
篇1:书本奇遇记
全文共 297 字
+ 加入清单上个星期,我在家里看意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》这本书,正看的津津有味。突然,一个声音传来:“哲妍,把《爱的教育》给我看看,让我也享受享受‘文化大餐’。”原来是老爸,我连忙把书递给老爸。一连过了好几天,家里“嗖嗖嗖”的电脑游戏声不见了,我觉得有些纳闷。
一次,我上卫生间解手,看见那本《爱的教育》乱七八糟地放在洗衣机上,我想:“这个臭老爸,又在弄什么花样?”我大声说:“老爸,我的书怎么放在洗衣机上呢?”老爸赶紧过来,有点不好意思地说:“前几天,我被这本书深深地吸引住了,就连上卫生间也舍不得放下。后来,放在洗衣机上忘记还你了。”我连忙用手捂住鼻子,心想:如果我再看这本书,一定会臭昏头的。
篇2:跟着书本去旅行初二作文
全文共 592 字
+ 加入清单语文书第十课,讲的是关于阿炳在二泉旁拉出不朽的经典《二泉映月》的故事。一直很好奇这个人,这个产生伟大音乐的地方。今天我终于跟着爸爸妈妈一起来到了无锡的锡惠公园找寻阿炳的足迹。
一进入公园,一阵阵音乐传入我的耳中。眼前是一群一群的老爷爷老奶奶伴随着音乐在广场上跳舞。人人脸上洋溢着微笑。他们好像年轻了20岁!
继续向前走,又看到了一些老爷爷吹着竹笛,操着胡琴,打着手鼓;一些老奶奶亮出美丽的歌喉,舒缓而又起伏,恬静而又激荡,世界万物都是那么美秒。让人沉醉在一种清幽旷远的气氛中。
我们乘着缆车直达惠山山顶。周围是绿树,而绿树正掩住了一阵阵乐声,由远及近。这里承载着阿炳的爱好音乐,相信阿炳葬在这里也不会孤单。缆车中段,让我大饱眼福。无锡城展现在眼里,一片绿色上,有高楼、有白塔、有庙宇、有小亭子,高低错落,十分好看。再加上一些云雾,就像一片树林上方的海市蜃楼。
在顶上玩了一会儿又坐缆车下山,这一次就好玩了,不是因为别的,而是因为树的形状。最好玩的有两种树,第一种树上的叶子低垂着,很像晒衣架,又像晒咸鱼的杆子。又过了一会儿,又看了这样的树,不过是倒着的.,就像被施了法的倒挂金钩!我一路看着树,一路咯咯地笑着,笑到了山底下。
看完了二泉,找了好久,终于在一个僻静的小洞门里找到了阿炳墓。墓前是阿炳的铜像。阿炳闭着眼睛,深情地拉着二胡。这里很安静,我不怎么喜欢,不过,阿炳苦难了一生,是该静静了!
篇3:带上书本去旅行作文800字
全文共 785 字
+ 加入清单在改革开放的30年里,人民的生活水平越来越高,在人们的物质生活越来越充裕的情况下,精神文明已经成为人们生活中不可或缺的一部分。在近几年内,出省旅游,出国旅游都已不再是稀罕事,而我很遗憾却经常没有时间去做那些事情。不过没有关系,我可以利用我的课外书籍,去世界“旅行”。
在《格列佛游记》中,我与格列佛一起在令脑细胞时刻处于紧张状态下的情节中去小人国,大人国,马国等各种匪夷所思但又生动有趣的国家探险。在那里,我感受到了一些国家的虚伪与丑恶,当然,也不乏真诚、友善、美好,这次旅程让我感悟出了一个道理:不论你身处绝境与否,还是遇到了多么阴险的敌人,都不要惊慌,你要勇敢的面对这一切,坚强的去摆脱他们,战胜他们。最终,你就会取得胜利。
在《鲁宾逊漂流记》中,我与鲁宾逊一起漂洋过海,历经重重困难,最终漂流在了一个孤岛上。在那里,我学会了怎样独自一个人应付各种困难,而且更重要的是,我认识到了生命的宝贵与脆弱。所以,不管我们遇到什么情况,首先要做的就是:保护我们的生命。
在《西游记》中,我与孙悟空一起斩妖除魔,历经九九八十一难,跋涉千山万水,终于修成正果,唐僧师徒的成功也告诉了我们一个道理:只要功夫深,铁杵磨成针。
在《木偶奇遇记》中,我更有了一个不同寻常的经历,先是被拐卖,再是遇到了各种各样的人。虽然那个木偶开始的时候撒过谎,甚至做过坏事,但是最后他的正义打败了他的邪恶,变成了一个真真正正的孩子,这也告诉我们:人犯了错误不可怕,知错不改才可怕。
在《海底两万里中》,我跟随主人公一起在海底探险,寻宝,在潜艇的悬窗上,欣赏海底的景色。更重要的是,我感受到了主人公金子一样的品质,他发掘下的宝藏,不是留给自己的,而是分发给穷人和支持革命,我打心眼里佩服他。
每一本书,都是一个神奇的旅程,我们在其中不但会领略知识,而且能经历许多神奇的事情,增长我们的见识。让我们携带一本好书去旅行吧!
篇4:知识来自书本
全文共 465 字
+ 加入清单“书是人精神的食粮。”莎士比亚如是说。不知从什么时候开始,放弃了诵读古诗词的我却爱上了外国的名著。我为简•爱的经历、遭遇而愤怒,也为她找到心爱的罗切斯特先生而欢乐。但当她知道她的未婚夫对她隐瞒秘密后,她却毅然选择了出走,这是一份对爱情、对爱人的最坦然的解释!
我读《羊脂球》为莫泊桑的精湛语言所折服。一个有廉耻心的正义的妓女却被一群道貌岸然、地位崇高的上层阶级人士推向了普鲁士官兵的怀抱!这部作品已不仅仅是对伯爵夫妇、棉织厂老板夫妇和狡猾的葡萄酒商卢白佐夫妇的批判,它更是对一个时代的批判。它无情地撕开了笼罩在那个黑暗的法国社会上的貌似光明的面纱。但是我们还是在这部作品中找到了希望,那就是民主党人科尼尔代的觉醒,他看清了这个社会,他同情羊脂球却遭到同伴的冷嘲热讽。莫泊桑给我们留了一个希望,是希望在他批判社会之后,会有人去践行,去改变,去我们看清那个时代法国上层阶级的无知和懦弱。
书籍是我人生中的伙伴,优异的教师,锋利的匕首。书籍给予我知识,送给了我无穷无尽的知识指南针指引着我,让我在人生的航道上永远不会迷失方向。谢谢你,书籍!
篇5:书本里的蚂蚁读后感
全文共 245 字
+ 加入清单我读了《书本里的蚂蚁》我知道了小蚂蚁很小和字一样大。有一天,一只小蚂蚁从花杆爬到了花心里,就在花心里睡着了。这时来了一个小姑娘把小红花和小蚂蚁一起摘了,夹到了书里。
蚂蚁在书里跑来跑去,它觉得自己像是一个字,因为他被书压得扁了。书本里的字也学着蚂蚁都走了起来,一本 陈旧的书变成了一本新的书。有一天,小姑娘把书再打开时,他看见书里的故事不一样了。以后,每次打开书,书里的故事都不一样了。
原来是书里的字每天都在走来走去,小姑娘就每天都有新故事看了,她再也不用买书了。
我也很想有一本这样奇妙的书。
篇6:英语作文:书本和我是好朋友
全文共 1156 字
+ 加入清单When I was very young, I could just say “mom, dad”. My mother began to give me some picture books and story books. She let me know how to read those books and told me stories, which were from the story books. Pictures and books were so fresh for me! Though thin and simple, they were full of funny stories and knowledge. They brought me, a little girl, a colorful world.
Parents also bought me a lot of toys at that time, but I liked only books. I always asked my parents for books and asked them to explain the contents(内容) to me. I always asked them a lot of questions: “Why can the bird fly?”, “Why is the sky blue?”, “Why are the leaves green?” and so on. My father told me that books were our good friends and they could help us answer questions. So I liked reading books better, and was thirsty for more knowledge, and always regarded books as my best friends.
Now I am a middle school student. In my free time, I read different books and learn a lot of different, important and interesting knowledge every day.
Books are the sources of wisdom, the sea of the knowledge, the steps towards improvements for human!
Books are my loyal friends!
篇7:跟着书本去旅行初二作文
全文共 400 字
+ 加入清单世界如此之大,中国文化同样也博大精深,在观看了中央十台播出的《跟着书本去旅行》安阳篇后,让我更加感受到了中国历史文化的源远流长,更加热爱我的家乡文化——甲骨文。
通过观看,让我知道了甲骨文的来历和意义。它是在我的家乡安阳被发现的,当时有个人在从药店买的一种叫龙骨的中药上,看到了类似文字的奇特符号,从而引起了人们对它的研究。通过研究了解了更多的中国古代历史。在没有发现甲骨文之前,中国夏商以前的历史都是靠人们的传说记载的,没有任何可靠的证据,而且也没有得到广大外国专家的认可。是它的出土,让我们打开了通往夏商历史的大门,让我国夏商文化历史有了有力的依据。是它让我们了解到了中国文字的演变过程,知道了我们祖先在那个时代的生活和社会发展情况。它的意义在于,它不单单代表一种文字,它代表的是一段历史!
它让我更加热爱我的家乡、我的祖国。我深信,中国历史文化会有更多的、更有意义的故事等待我们去发掘、去发扬光大!
篇8:重新拿起书本作文900字
全文共 882 字
+ 加入清单现代社会中,随着互联网越来越发达,覆盖人群日益增长,我们接收到的信息自然也就增多了。手指动一动,鼠标点一点,便有大量的网页文字呈现在我们眼前。为了让人们看到感兴趣的东西,我们所得到的往往是被“碎片化”的信息。
碎片化的时代究竟是好是坏?对于这个问题,众说纷纭,我们无从判断。有人说,碎片化可以使生活在现代的人们更快得到需要的内容而撇去无关紧要的;有人说,碎片化可以更充分地利用时间,分段完成每件事情。碎片化在现代社会中很多地方都受用,但如果就阅读而言,碎片化其实弊大于利。
碎片化的文字往往太过空虚。我们在刷微博时,一条一条博文翻过,总能浏览到一些优美动人的语句,而且有些句子大多广为流传。可这些句子从何而来,是谁写的,出自哪本书,背景如何,究竟传达了什么样的意思,却无人知晓。碎片化的生活让人们空知道不少华丽的辞藻,而忘记了它们背后优秀的作品与作品中朴素的文字。人们对那些词句的内涵不甚理解,只是随意地搭配写段子用来博人眼球。
人们妄图从碎片化的阅读中得到精要的内容,却忽略的阅读应有的完整性和深入性。许多的人可能已经很久没有感受过一本书慢慢“由厚到薄”的过程了。他们不愿去翻纸质书,而是用冷冰冰的手机替代。手机上的小说种类繁多,但文笔与内涵也是参差不齐。手机阅览大多是“刷”小说,就失去了阅读本来的意义。许多无营养的小说,只是用来消遣,更不必谈深入了。这样一看,人们不但没得到他们想要的精华,反而是贮藏了糟粕。碎片化的阅读有时实在太过于浅陋。
碎片化的的阅读会使人的内心世界匮乏。在快节奏的生活下,人们或被动或主动,依赖互联网来获取知识而抛弃了书籍。他们阅读时不会去研究思考书中的内容与思想,只是蜻蜓点水地看过便罢。人们去深入探索书籍的时间越少,从书中认识世界,汲取人生经验,感受文学思想的机会也越少。这样一来,精神世界也就难以丰富。
真正知识渊博,满腹经纶的人,绝不是靠碎片化的阅读堆砌出来的。只有真正能够静心博览群书的人,对世事的感悟才会更深,做到“腹有诗书气自华”。
我们有时不妨放下手机,不要仅局限于碎片化的阅读。重新拿起书本,完整而深入,沉浸到阅读本身的乐趣中。
篇9:知识来自书本
全文共 806 字
+ 加入清单古人曾言道;"读万卷书,行万里路!”高尔基也曾说过:“书籍是人类进步的阶梯!”的确,许多人成功的原因都是源于那充满魅力的书。
在我的小学生活中,无论是老师还是同学都说我是个多才多艺、充满智慧的孩子。当然,功不可没的还是书。
在我的孩提时代,我也曾像爱迪生一样问爸爸、妈妈这样那样的问题-----小鸡问什么会从蛋壳里出来?大象的长鼻子有什么用?等等一系列稀奇古怪的问题。有时这些看似简单的“难题”,对于爸爸妈妈来说,可能只是一颗颗小芝麻粒,而对于我来说确是“谜”。妈妈有时候被我问得不耐烦了:“等你上学以后,就可以从书上知道这些问题!”“书?是吃的吗?还是......爸爸看透了我的心思,耐心地对我说:“书呀,就是你想知道的问题在那里都会有答案。”听了爸爸的解释,“书”在我的脑海里又有了新的概念,从此我就对书充满了渴望,随之而来的是头脑中的问号也随之增加。
上学以后,我又把有些问号推给了老师和同学。但他们的回答有时也令我不满意。爸爸理解了我的困惑,便给我买了一套《十万个为什么》,从这本书里,我知道了许多知识,也了解了大自然中许多奇妙的事情。渐渐地,我就成了小书迷,也养成了良好的读书习惯,从而收获了丰富的知识。在我的影响下,我周围的好朋友也开始热爱读书了!
每天,我写完作业都会练习二个小时的钢琴。以前我很讨厌着枯燥无味的练习,但是有一次我从书中读到周广仁的故事后,我彻底改变了自己的想法。周广仁老师不仅双耳失聪,而且还断掉了一根手指,但是凭借顽强的毅力她在音乐界却创造了惊人的辉煌成就!多么令我叹服和敬佩!
当然,看书要多方面的看,这样知识面才会广。我喜欢阅读青少版的名著。这样不仅可以提高人的素质,还可以积累好词佳句,给我的写作带来许多灵感,文笔自然会流畅潇洒。
智慧来源于书的启发,来源于书的魅力,来源于书中的知识。让我们爱书吧,从书中获取知识、从书中感悟一个又一个道理。
我爱书,这一生我都会在书的海洋里尽情畅游!
篇10:2024年北京中考满分作文:书本的对话
全文共 596 字
+ 加入清单有一个小学生,他叫小明。小明是一个非常不爱护书本的孩子,总是在书本上乱写乱画。谁劝他,他都不听。还振振有词地说:“书本又没有生命,我为什么要爱护它们?”有一天下午放学时,小明不小心把教科书和练习本落在了教室里就回去取,他刚走到教室门口,就听见有人在说话:“唉,主人又在我的身上乱写乱画,把我弄得脏兮兮的。”
“是呀,主人不仅不爱护我们,还把我们弄得浑身脏兮兮。唉,我们怎么遇上这么一个主人呢?”
小明看了看教室里,根本就没有人哪,谁在说话呢?原来是小明落在书桌里的书本在说话,他们在抱怨主人不爱惜它们。
因为好奇,所以小明就在一旁静静地听着它们的对话:“主人的同桌小红可爱护书本啦!她每天都把书摆放得整整齐齐,还包了书皮呢!我们的主人要是她就好了。”“唉……”教室里一片寂静。过了一会儿,教科书像下了很大的决心似的,对练习本说:“不如我们逃走吧,永远的离主人而去!”
练习本也点点头说:“我也厌倦了这种生活,走,我们现在就走!”
它们跳下桌子,向走廊里跑。小明很愧疚,拦住它们,说:“对不起,我不会不爱护你们啦!”可是,书本再也不听他的了。一溜烟滑下了楼梯,走了。
“不不不,你们别走,我保证不再乱写乱画啦!”小明猛地惊醒了。他看了看四周:还在教室里。又找了找书本:还在书桌里,只不过太脏了。
小明抱紧了书本,说:“我一定会爱护你们的。”
从此,小明非常爱护书本,老师和同学们都很奇怪。原因,只有小明知道……
篇11:书本是甜的
全文共 884 字
+ 加入清单书籍是人类进步的阶梯,是通往成功彼岸的快捷方式。书是我的朋友,是知识的海洋,是智能的殿堂,我的生活离不开书。书可以说是人的精神粮食,爱读书的人总是如饥似渴地抓着书本,似乎想把所有的知识一股脑儿的学进脑子里。知识是万能的,想获得更多的知识就必须多读书。知识又像一把钥匙,去开启你的思维,你的大脑:书就是一把钥匙,它能打开知识的大门,能让你脑子里的那些花花绿绿的幻想变成现实。书是一艘万能的船,它不用付通行费,这艘船最穷的人也能乘,书能乘载着人们驶向远方,驶向知识的未来,让人们的头脑变丰富,变充料,更好地建设祖国。书也许是一位不会说话的老师,一位知识渊博的好老师。
七岁那年,我才深深的感受到“书是甜的”。那天晚上,我和爸爸、妈妈一起去散步。妈妈说;“看,今天晚上的星星多美啊!我们来个数星星比赛吧,谁能数清天上有多少星星谁胜利。”我很高兴,我想:一颗一颗数可不行,我得想办法。我这想想,那想想,也没想出什么好办法,我有一点着急了。不知谁说了一声,书,让我想起了《十万个为什么》这本书,我连忙对妈妈说;“妈妈天上的星星那么多,经过天文学家统计,银河系中有记载的恒星有两千亿颗,象银河系这样的星系有记载的有一千五百亿个,人的肉眼怎么可以看到呢?”爸爸、妈妈听了后,连忙点头称赞。这时,我感到自己的心像吃了蜂蜜似的那么甜。从那以后我认为:书是甜的。
小时候,我的读物是一套“撕不破”的诗集。当时,我记得妈妈手把手教我一个个字,教我怎样读,最后把这首诗背下来。到上幼儿园的时候,我就感受到了读书的好处——别人不会的我会。原来,书是甜的!刚上小学时,我的读物是一本本注音美文。有诗词,有散文,有童话。是它们陪伴我度过春夏秋冬。我记得那一个个汉字在我眼中跳跃的感觉,有渴望,也有欢乐。噢,书是甜的!现在,我看的是世界名著。承载着人的灵魂;承载着知识的灵魂。有昆虫记,海底两万里,哈姆雷特等。这些书有时使我开怀大笑,有时使我泪水不绝,有时使我惊心胆战,有时使我内心平静。它是我知识的源泉。真的,书是甜的。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!”,让我们努力打开读书之门,向更高的方向发展吧!
篇12:“走私”书本作文700字
全文共 662 字
+ 加入清单暑假里,我每天都在“遨游”书海,有时甚至忘了时间。老爸认为看书是好事,也没来干扰我。可今天,他却大发雷霆。
“你光看小说有什么用!”老爸大吼一声,把我吓了一大跳,“你好好看看,这些名著我都买了半年多了,你一动也没动!今天你必须看名著!”
老爸立马拿了本《老人与海》让我看。我心想:等你走了我再换本书。于是,我装模作样地读了起来。老爸刚走,我立马换成“没用的”书。不好!老爸又来了!我连忙把小说书夹在名著里。老爸见我在读名著,非常满意。可过了一会,他却发现了我的破绽——书很厚。这下,老爸把我的小说一把抢过来没收了。呜……
看来只好看《老人与海》了……不一会儿,我就被这本书的内容吸引住了。它完全颠覆了我对名著的了解——犹如天书。我恍如身临其境:一会儿变成小男孩帮老人拉网,一会儿变成老人与马林鱼搏斗……看完一章了,我意犹未尽。我正想继续看下去,老妈却叫我睡觉了。居然一下子过去了三个小时!可我根本不想放下这本书,于是,我继续“走私”。我提前把书藏在枕头下,开始装睡,并观察门外情况。老妈终于去睡觉了!我连忙打开小台灯,如饥似渴地读起来……(三个小时后)真好看!看见“他梦见了狮子”下面的空白时,我便知道这本书已经看完了。一看钟。“什么!零点了!我连忙关灯睡觉。正睡得香呢,不好!狮子想咬我!我连忙惊醒。看来真是“日有所思,夜有所梦”啊!
第二天,我又顶着个熊猫眼了。但愿不被老爸发现。
自从那天起,我就迷上了这基本名著了!当然,老爸还是会让我读读小说,放松一下。正如人们所说的“营养要均衡”,读书也要各类书都看呀!这就是我的阅读故事。
篇13:书本的对话作文450字
全文共 469 字
+ 加入清单傍晚,我做完作业趴桌子上休息一会,迷迷糊糊听到书架上细细碎碎的声音。我仔细一听,不得了了,书本在小声地对话呢!
“我的小主人喜欢在我身上乱涂乱画,画怪兽、画鸡、画猫……把我弄得乱七八糟”语文书唉声叹气地抱怨着!“我也很惨!”数学书接道:“我刚被发到小主人手里,就被他顶在头上,雨天在操场上淋了一圈下来,我整个成了落汤鸡,现在我全身都是皱巴巴的,哪像新书的样子,实在是太可恶了!”
抄写本听了以后马上挤出来说“唉,你们哪有我惨,我不仅被主人乱涂乱画,还把我撕了一大页,弄得我是遍体麟伤,我真的想逃跑了。”“对啊,我们都不愿呆了”书架上的书异口同声地说道。
我听到这里觉得惭愧极了,刚想说话,书包却发话了,他语重心长地说“各位亲爱的书本们,你们的任务是给小主人提供文化知识,教他做人道理。我相信他慢慢会学到许多道理,也会改正缺点。我们应该相信他,继续给他帮助”
听完这些,我醒了,原来是做了个梦。可是梦里书本的对话让我红了脸,马上把书桌上杂乱无章的书本收拾好了,并暗暗地决定,以后一定要改掉乱涂乱画的毛病,爱护我的书本,让他们身上每天都是干干净净的。
篇14:捧起书本走四方作文800字
全文共 831 字
+ 加入清单书卷多情似故人,晨昏优乐每相亲。
——题记
读书足以怡情,足以成长,足以傅彩。此话出自哲学家培根之口。可以说读书的好处不止这些,世界这么大,我想去看看。可我们总会因为一些事将这件事搁浅,或因为自身的物质原因只能让此话在脑中臆想。那么,请去读书吧!
正所谓“读万卷书,行万里路。”把心中有想去看看世界的梦想寄托在书中。在书海中去翻阅去徜徉。在书中你可以看到苍翠挺拔的山峰,娇艳欲滴的佳花,浩瀚淋漓的大海,万里无云的晴空。这些书中都有,你可以尽情地去品尝去回味。
若是你真地想背起书包走遍世界,那么请带上几本书吧!读史使人明智,读数学使人周密……你尽可以在旅行中边欣赏绝美的景色边拿起一本书细细地品尝,去感受书中的淋漓尽致与眼前无尽的美景所带给你的愉悦享受,也是美事一桩。
或许在旅行中没有人与你同行,那么一本书就可以陪你欢笑与共,陪你走完剩下的旅途,陪你在旅途中成长,我相信伴随着旅行,你对于书中的境界体会也会有所提升,提高你个人的内涵,你尽可以在阅读中成长。
人生不如意事常有八九,可与言者无二三。或许你经常会有这样的体会,如果你没有一个很好的倾听者,那么你所有的委屈、伤心、难过都去讲给书听吧!请你在这种心情环境下冷静下来,认认真真去读一本好书,感受书中的酸甜苦辣,再细细地伴着读书去思考一下自己的人生,下一步要怎样走才能获得一片坦荡。
书是一位很好的聆听者,他会静静地听完你的故事,感受你的辛酸,抹去你苦涩的泪水,接纳你所有的负能量,并且给你指引一道平坦且阳光明媚的大路。
有时候,你也会感到迷茫想要跳出自身原因的无底洞,可是想要挣扎却无法自拔,或许我们也因为种种原因进入无边黑暗,丢了自己的一切。那么你就背起行囊,带上几本书,携带一瓶老酒,带上几个挚友行走四方,去看看这个世界到底有多美。
我相信有书伴随你的人生不会孤单,有书的伴随你就不会在旅行中感到孤寂,有了书你也会行走四方的勇气。
宁可食无肉,不可居无书,无肉令人瘦,无书令人俗。
拿起书,带好书包,去看看吧!
这世界很美!
篇15:打开书本作文600字
全文共 636 字
+ 加入清单——题记
古人言:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,书是人类精神的粮食,一本好书会让人受益匪浅,会让人更好的认识世界。收拾好你的行囊,跟我到书的世界走一遭。
打开书本,去品味金庸的侠骨,琼瑶的柔情,余秋雨的古旅,马乐斯的孤独,乃至泰山之巅,秋毫之末,南飞的雁阵。让灵魂在书的世界里遨游,让思绪在书的世界里飞扬。
打开书本,去为茶花女的悲惨命运而落泪;为《秘密花园》而感动;领略《红楼梦》中林黛玉的多愁善感。你会发现书中的世界其实很美妙,书中的故事其实很感人,书中的人物其实很鲜活。
书籍是心灵的寄托,因为书中总有一股力量让我们感动,总有一股力量让我们流连忘返。人在世上未免很辛苦,事业上的挫折,情感上的失意,生活上的烦恼。会让你感到心神困倦,这时,打开书本,让心陶醉在字里行间,给心灵充电,去体味另一种思绪,另一种情感,另一种人生。你会变得更加坚强,更能经受生活的打击,你会成为生活中的强者。
我很喜欢在饭后,坐在院子里喝茶看书,嘴里有茶的清香,心里萦绕着书的意蕴。远离大堆的作业,抛却生活中的烦恼,让心绪伴着茶的清香彻底放松,让心海在书的激荡下荡起层层浪花,让熠熠闪光的文字照透整个身体,乃至生命。
抛开一切,带上梦想,到书的世界里飞翔,让生命在那儿燃烧,不要让心灵在现实的世界里枯萎。
行千里路不如读万卷书,让心超越国界,跨越时空,来一次旅行,让书本净化你的心灵,充实你的灵魂,让生命因此而与众不同。
朋友,记住打开你手中的书,让生命为它而燃烧。
篇16:书本的对话
全文共 617 字
+ 加入清单一本破破烂烂、皱皱巴巴的书一直陈列在书柜的最下方,它满身灰尘,还有几张蜘蛛网粘在上面。
下面的一本书非常同情它,问:“你为什么这么破烂呀?”那本书睁开灰蒙蒙的眸子,干咳了几声后,又叹了一口气说:“唉!还不是小主人干的,我还是慢慢讲给你听吧!”
那本书沙哑地说:“两年前,我来到了小主人的家里,小主人十分喜欢我,经常出门就带着,可这却惹来了麻烦。”下面的书疑惑地问:“这是怎么回事呢?”
旧书闭上眼睛,好像在回想什么似的。突然,它睁大眼睛,说:“就说我才来两星期后的那两次吧!”
“小主人约小伙伴们一起去钓鱼,也带上我了。可是,刚下过雨,所以泥土都是湿的,小主人用我当坐垫,那些小伙伴来了后,小主人又撕下了里面的一些纸,给他们当坐垫。钓完鱼后,小主人回到家把我身上的泥全洗了。可是,把我烤干后就成了现在这皱巴巴的模样。”旧书一想起上回那遭遇,又开始痛苦起来。
“这还不算,还有一次,小主人和伙伴们下课玩起了游戏。可是,又没少算我一个,他们玩的是‘三剑客’游戏。小主人把我又当掩护它进攻的‘盾’,又当帮他消灭敌人的‘剑’,最后,我的边角、纸张都变得十分破旧。最可气的是,小主人玩‘扔飞机’时都忘不了我,会从我身上撕下纸来,和别的孩子较量一番。慢慢地,我变得特别破烂。不到一年就退休了。这不,我一直呆在这个书架上。”它望了望窗外蔚蓝色的天空,叹了口气,又闭上了眼睛。
两本书的对话也结束了。这个书架又静寂了下来,只能听见蜘蛛轻快的步伐和那本书的叹息声。
篇17:书本让我成长900字
全文共 994 字
+ 加入清单让书改变自我吧,有如白雪皑皑上朵朵梅花,黑暗夜晚里一盏盏明灯,无边无际干涸沙漠上的一棵棵仙人掌。
“书山有路勤为径”,“Love books! They are the source of knowledge。”意思是说:热爱书吧!因为它是知识的源泉。中外赞美书的名言多得很,它们无一不是赞美书的作用,书的伟大。有个伟人曾经说过:“爱是人类的第二个太阳。”我却要说:“书才是人类的第二个太阳。”人类文明的标志是文字的出现,随后也就有了书,我所说的原因就在此了。
我之所以大力地夸书,赞书,是因为我因书而进步了,这是我多年来通过实践而得到的结论。我可以深切地感受到现在的我与十年前的我判若两人。那时候的我斗大的字都不认识,就像人们所说的“由两笔构成的简单的人字都不认得。”更不用说数学上的计算了。直现在我还清晰地记得,邻居爷爷曾两手各拿五个果递给我,并说:“小朋友,给你十个果。”那时我什么都不懂,嘴里还说:“别蒙我了,不会那么多,最多五个。”这个笑柄至今还落在老爷爷手里,他还常拿这个来笑我。唉!这能怪我吗,只怪我那时不认得书这个朋友。而现在,我已经与书成为天天相见的好友了,我不仅认得了“人”字,还认得比“人”字更复杂的汉字,而且还认得我父母和邻居爷爷所不懂的一种文字——英文。如今数学上五加五对我来说早已是小菜一碟,不经思考就可以算得出来的。进步的表现不仅在这些方面,我经过十年的学习还知道一些稀奇罕见的事,知道了一些不同民族的人们的生活特点。值得一提的就是如今已是初三了,准备完成九年义务教育的义务了,在初三期间学得还行,成绩还不错等等,这些进步都归功于书呀!可以这么说:“有了书,才有今天的我,一个令我如意的我。”千言万语只有一句:书是伟大的。
从情感的角度看,我也是因书而进步的。以前,当我生气、忧伤时,我总是自暴自弃,有时踢凳子,有时有自己骂自己或一个人关在屋里哭个不停等不良的做法。可现在叫我那样做,我已再也做不出来了。现在当我生气时,我总会读书,读那些可宣泄情绪的书,总会写那句永不变更的话“笑一笑,十年少,愁一愁,白了头。”,以便告诫自己莫生气。当我忧伤的时候,我总会读闻一多的《假如生活欺骗了你》这首现代诗,或者读一些名人名言,以便达到排遣的目的。我深深地说:“因为有了书,才有这个理智的我。”
大量的事实告诉我:我是因为书而进步的。因此我对书是喜爱得不得了,可以说百看不厌。
篇18:珍惜书本作文800字
全文共 997 字
+ 加入清单书,是通往知识的阶梯,是走向文明的标志;是改变人生命运的道路;书,是四月的客人带来春天的洗礼,带来禁锢后的轻松。书,是九月的学子带来的蓬勃朝气,带来寂寞后的欣赏。书,是大地的种子带来万物的萌发,带来乘风后的清新。在我们的身边,书无时无刻都奉献者自身的价值,难道我们不应该珍惜书本吗?
古人云:读书破万卷,笔下如有神。可见书本对我们的意义太大,因为书本的存在,才有社会的不断进步,因为书的不断收集,人民才摆脱过去的愚昧,以步入文明的今天。书,能使自己的人格高尚,能让一个国家由衰向盛,能使自己焕然一新,能让一个国家具有斗志。书,这个简单而又亲切的词,他真的对我们至关重要,沉醉于书本带来文明的世界中我们此刻已经感慨万千,我们对书本一定有一个想法,那就是惜书是我们共同的职责。
曾经,有多少才子因家庭贫困而没有书看,虽然他们不能永远自己的书本,但他们依然没有放弃对书追求于奋斗,想着匡衡为了看书而吃苦耐劳,而今天我们的条件比他们好几百倍,想要看书,那根本就是轻而易举,想着过去爱看书的秀才因家里的条件而没有机会的无奈,我们此时一定恍然大悟,脑海中一定浮现的是我们要加倍珍惜书本。
回忆起汶川大地震的那一幕幕,我们一定对珍惜书本四个字更加印象深刻。想起灾后孩子们对书本的那种执着与追求,那种喜爱与真爱,虽然无情的地震摧毁了他们美丽的家园,但他们一丝不苟地探索书中的奥妙。而我们却幸运的坐在教室里读者书,不用像他们那样失去书本。看着灾后的他们那么镇定自若,那么顽强拼搏,那么齐心协力,这些精神都是从书中吸取来的吧,静心一想,我们活在如此幸福快乐的世界中,没有压迫,没有战争,书如堆成山那么多,难道对书本就不应该加倍珍惜吗?
书,或许一开始他并不是我们的理想,但当我们真真深入了解他时,他会是我们理想的阶梯,一步步把我们送入理想的怀抱。书,是我们踏向成功的脚步,是我最最真挚的朋友,没有书本,就不可能有辉煌的今天,也不可能有灿烂的明天。在我们享受没有的世界里,同时,好好珍惜书本吧!
有一句话叫:失去后才知道珍惜。但一旦失去后就很难挽回,甚至永远也换不回来,如果能选择从一开始就去珍惜,为什么要选择要失去才珍惜呢?就像现在,我们的条件很好,我们拥有很多书,但或许有一天我们会失去他,在那时就没有后悔药了,同学们,我们绝不能让自己失去后才知道珍惜,不用在疏远书本了,让我们热爱书本,珍惜书本吧!
[珍惜书本作文800字
篇19:给书本的一封信范本
全文共 394 字
+ 加入清单神圣的书本:
我亲爱的课外书,你好!是你让我的大脑里充满知识。是你在我遇到难题时“告诉”我答案。是你让我能够在同学们讨论问题时一口报出结果。巴普连柯曾经说过“书籍使人们成为宇宙的主人”。是啊,你是人们的好老师,没有了你,就会成为一个不学无术的人,你是多么伟大啊!
记得一次语文考试,有个题目为“写出绿竹别其三分景的下联”。这是我便想起曾经读过的一本书上写道“绿竹别其三分景,红梅正报万家春”。就是因为这道题,我考了满分。因为有了你,我的语文成绩才会这样出类拔萃。可想而知,如果你从未出现在这个世界上,人类会是怎样低级、落魄啊!你,就是生命的光彩。在别人眼中,你是枯叶,微不足道。但在我眼中,你就是天空,无边无际。你简直就是我的良师益友!从前,我不爱惜书本,总把你弄的脏脏的,可你还是默默无闻地给予我帮助。当我沉浸在书的海洋里时,幸福感是无法用语言来表达的!
我要大声对你呼唤:“书本,我爱你!”
篇20:与书本对话高一作文
全文共 529 字
+ 加入清单在白石环小学六一班里,正上着我不厌其烦的品德课,老师在讲台上叽叽喳喳的说个不停,而我就把刚刚学到的知识,从左耳朵进,右耳朵又关不上它的城门,没有办法,知识就这样流走了。
老师讲的我是听不懂的,正当我要睡着的时候,我似乎听到了对话,我弯下腰往课桌里看,看到的让我大吃一惊,惊慌失措。原来是语、数、英,三个哥们在讨论国家大事。
它们看到我并不像耗子见了猫撒腿就跑,而恰恰相反,它们十分欢迎我的到来
语文书对我说:“古人总是说书中自有黄金屋,可是我挖掘了自己那么久,连金的颜色都没有看到。”
我不慌不忙的思考了一下告诉它说:“你只要把学到的知识巧妙的运用那样成了博士,不就有很多人想挖你当总经理、理事长、那时候你还得想一想当不当呢。”
语文书顿时醒目了,拿着东西复习去了,走时还说:“你现在找我签名还有机会,以后可能就没有机会了。
我拿了一本几百多页的`本子,找它签了满满的一本,我仔细一看原来它是小学一年级的语文书。我的世界秋风扫落叶没有了。
那可是我一个月的零花钱买的。要怪只能怪世上没有后悔药。
数学书和英语书也问我问题,我一路过五关战六将,它们的问题对我而真是小巫见大巫落慌而逃。
来的突然也去的突然,一双冰冷的手把我弄了起来,原来是老师,虽然被骂了,但我也认识了三个朋友。