我和书本在一起作文【通用20篇】

今天，难得这么空闲。脑海中瞬间蹦出一个念头：看看我以前的课本吧。

屋外阳光照耀着大地，欢声笑语。我哼着歌，来到了我放书的房间。啊……我的天呐！

看着房间里的书本，我眼花缭乱了。我感觉书本在漫天飞舞，天气都好像由晴转阴了，我渐渐变得低落起来。我望着窗外美丽的景色，虽然外面的景色是美丽的，但我的内心却是无比凄凉的。待我的心情渐渐平静下来了，于是我开始缓慢的清理着我的书本，我独立清理了许久，时间也飞快的从我的指缝中悄悄流走。过了一会儿，我整理好了书本，我已经疲惫不堪了。

于是，我走进房间在床上躺了一会儿，等我醒来时，再走去放手的房间。啊……！我的天啦！

看着那些高高耸立的书本。宛如座座高楼，给我以恐惧的感觉。我简直不敢相信自己的眼睛，自己既然已经读了这么多书。我翻开我小学的课本，里面写的字和现在写的字相差太大了，以前课本中的问题比现在书本中的问题也容易多了。或许现在的我比以前的我聪明许多了吧！看着小学的课本上的题目，对于现在的我来说是小菜一碟，课时对于小学时我来说就如一个巨大的岩石，之所以说：“读书，读书，认真读，努力读。”

读书能扩大人们的视野；使人们了解更多的知识；使人们了解社会，了解自然。

书真是精神的粮食，知识的结晶。书记录着我们不知道的故事。

读万卷书，行万里路吧！

一本破破烂烂、皱皱巴巴的书一直陈列在书柜的最下方，它满身灰尘，还有几张蜘蛛网粘在上面。

下面的一本书非常同情它，问：“你为什么这么破烂呀?”那本书睁开灰蒙蒙的眸子，干咳了几声后，又叹了一口气说：“唉!还不是小主人干的，我还是慢慢讲给你听吧!”

那本书沙哑地说：“两年前，我来到了小主人的家里，小主人十分喜欢我，经常出门就带着，可这却惹来了麻烦。”下面的书疑惑地问：“这是怎么回事呢?”

旧书闭上眼睛，好像在回想什么似的。突然，它睁大眼睛，说：“就说我才来两星期后的那两次吧!”

“小主人约小伙伴们一起去钓鱼，也带上我了。可是，刚下过雨，所以泥土都是湿的，小主人用我当坐垫，那些小伙伴来了后，小主人又撕下了里面的一些纸，给他们当坐垫。钓完鱼后，小主人回到家把我身上的泥全洗了。可是，把我烤干后就成了现在这皱巴巴的模样。”旧书一想起上回那遭遇，又开始痛苦起来。

“这还不算，还有一次，小主人和伙伴们下课玩起了游戏。可是，又没少算我一个，他们玩的是‘三剑客’游戏。小主人把我又当掩护它进攻的‘盾’，又当帮他消灭敌人的‘剑’，最后，我的边角、纸张都变得十分破旧。最可气的是，小主人玩‘扔飞机’时都忘不了我，会从我身上撕下纸来，和别的孩子较量一番。慢慢地，我变得特别破烂。不到一年就退休了。这不，我一直呆在这个书架上。”它望了望窗外蔚蓝色的天空，叹了口气，又闭上了眼睛。

两本书的对话也结束了。这个书架又静寂了下来，只能听见蜘蛛轻快的步伐和那本书的叹息声。

亲爱的书本：

不知不觉，你与我为邻已有18个年头了。我人生的岁月中，身边的许多东西都在变，但你却一直陪伴着我。高尔基曾说你是人类进步的阶梯。但对我来说，你更像是与我为邻的朋友。

早在我的童年时期，在妈妈的指引下，我已与你为邻，那时候的你，是童话书和故事书。每天晚上，在妈妈轻柔的声音中，你身上的故事飘入我的耳朵，进入我的心里。正是因为有了这些多姿多彩的故事，我的童年充满了乐趣。我可以与善良的白雪公主交朋友，也可以结识勤劳的灰姑娘。她们身上的美好品格，到今天还在影响着我。

而在我的少年时期，身边的你换成了一本本名著。我学会了在空闲时候，与你为邻，感受你身上的沧桑和你渊博的学识。在《汤姆叔叔的小屋》中，我认识到美国曾经的奴隶制度多么可恶;在《哈姆雷特》中，我认识到仇恨可以带来如此多的灾难;在《简·爱》中，我认识到自尊和自爱才能赢得别人的尊重。你不仅让我知道了过去不曾涉猎的历史，令我的视野不仅停留在现在而且追溯过往，还教会了我许多人生的道理，塑造了我最初期的人生观和世界观。

而到了现在，我身边的你，变成了关注时事，反映时事的书本，已经成人的我开始学会了将自己的目光放远到社会乃至世界，而与你为邻，为我提供了非常好的机会。《货币战争》令我对现今世界经济有了初步的认识;《驻京办主任》让我对驻京办有一定的认知;《常识》让我从梁文道的角度去窥探、认识社会中种种被忽视的“常识”。因为与你为邻，我对自己曾经习以为常的身边事有了新的认识。你令成年的我学会了关注社会，而不只是顾影自怜。

未来的书本，这十八年来与你为邻，我一直获益匪浅。在我以后的人生中，我也会继续请你陪伴在我身边，继续教会我。

祝事事顺意

你的朋友

[给书本的一封信高考作文

我最近看了《书本里的蚂蚁》中一个有趣的故事，这个故事的名字叫“兔子的胡萝卜”。

故事里讲了一个善良的小兔子的故事。小兔子萝里认为自己的幸福生活就应该是依靠泥土和自己辛勤劳动得到更多的胡萝卜，带着这个梦想，他来到了乡下。接着，萝里碰到了一个雪人，知道雪人的梦想就是拥有萝卜鼻子。于是，萝里就把自己的胡萝卜插在了雪人的脸上，雪人觉得自己成了世界上最幸福的人。雪人让小鸟啄胡萝卜，小鸟认为，它站在雪人的鼻子上是一件幸福的事情。

这个故事告诉我们， 我们要做一个善良，并且乐于帮助别人的人， 这样别人获得幸福的同时，自己也收获了幸福。

文学的星空，颗颗璀璨；文学的舞台，盏盏闪烁；文学的海洋，朵朵明媚……

——题记

不管是独立徜徉于时文花雨的黄昏午后，还是游走于春光烂漫的阳光晨晓；不管是奔波于诗露满盈的花前月下，还是行走于智慧多才煞费苦心的黄卷。我都喜欢品书，书虽不多，但精妙绝伦的好书也不少。雷锋说：“我们要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”我说：“我们要利用有限的书本，挖掘出无限的内在精华。”

与书本一起走过的日子，是甜甜的。读“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，回味的是童年那份无忧无虑；读“绿树村边合，青山郭外斜”，领略到的是乡下那份清新；读“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”，体会到的是儿童的那份俏皮；读“桃花流水深千尺，不及汪伦送我情”，念及的是友情的那份真挚；读“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度”，体味到的是那份青涩的味道；读“近乡情更怯，不敢问来人”，初始的是那份亲情的割舍。

与书本一起走过的日子，是富有情趣的。在乏味无聊的生活中，抽出一丝时间来“欣赏”书，也是别有一番滋味在心头的。从书中可以体会到“雨送黄昏花易落”的多愁善感，“蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去，众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的孤高幽独与旖旎多情，“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的凄凉寂寥，“疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生”的兴高采烈，“念此私自愧，尽日不能忘”的无尽自责，“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”的萧瑟低沉。

与书本一起走过的日子，是慷慨激昂的。在书中，我学到了“千金散去还复来”的旷达胸襟，“天地合，乃敢与君绝”的似火爱情，“大河上下，顿时滔滔”的旷达豪迈，“仰天长啸，壮怀激烈，三十功名尘与土，八千里路云和月”的坦荡胸怀，“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的崇高气节，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪放激情，“不畏浮云遮望眼，只缘身在此山中”的宏大志向。

与书本一起走过的日子，是甜甜的，是富有情趣的，是慷慨激昂的，是……人生路上，因为有书的陪伴，精彩无限。

一看见那本语文书，我的心头就会涌起阵阵的暖流。

那是一个早晨，我在课间悠闲地散步，我回到教室，看了一下课程表，下下节课就是语文课，这节课可是公开课，我连忙打开书包，伸手去找语文书，左一遍翻，右一遍找，就是不见语文书的踪影。坏了，早上出门走得急，忘记把床头的语文书装进书包里了。我不禁慌乱起来！我趁着课间还有五分钟，飞快地跑出教室，急匆匆地给妈妈打了个电话：“妈妈，你快点把语文书给我送来！”妈妈压低声音：“我在办事，你等一会儿。”我对着电话喊道：“妈妈你快点，不然会被老师批评的！”“嘟……”妈妈把电话挂了。我心里塞进了一块巨大的冰，真冷啊！

整个一节课，我如坐针毡，都快绝望了……不时伸长脖子朝校门口张望，一分钟、两分钟……眼看就要到语文课了，就在这时，妈妈骑着电瓶车来了，我眼睛一亮，心头一喜，连忙迎了上去。

我冲着大门对她喊：“怎么这么慢啊，等得我急死了！”她只是笑了笑，便把语文书递给了我。

此刻我清晰地看见妈妈额前的汗珠，明亮的眼睛闪过那份急切，那份温柔。顿时，我的心头猛地一颤，鼻子一酸，眼泪夺眶而出，我一头扎进妈妈的怀里。

那节语文课，我捧着自己的语文书，饱含深情地看着，总有一种神奇的力量在我的心灵深处涌动……

今天早上，薛老师让我们读语文书上的内容，我翻书包找语文书时，没有找到，我顿时吓呆了，然后，我给薛老师说了这件事，薛老师让我先读阅读书。

吃完饭后，老师又让小组长收家庭作业本，我又翻书包找家庭作业本，我又被吓了一跳，家庭作业本也忘带了。小组长田雨昆到我跟前来收家庭作业时，我失落地说：“我忘带了。”开始上数学课的时候，田雨昆让我到薛老师办公室。

到了办公室，薛老师给妈妈打了电话，妈妈要给我送来语文书和家庭作业本，然后我就回教室上数学课了。

中午正吃饭的时候，姐姐打来电话到教室，我给老师说了后，就到大门口取书。

我看到姐姐给我送本子和书时，心里感觉姐姐好辛苦，这是吃饭的时间，她可能还没有吃饭呢，我保证下一次绝不再会忘拿东西了。我走到姐姐跟前，脑子里还在想那件事，我不知不觉地接过了书本，向教室走去。

我在走的过程中，突然一下子苏醒过来，当时取书时我脑子一片空白，没给姐姐打个招呼，她心里是不是很受打击，我心里在默默地给姐姐道歉，也给姐姐说谢谢。

我下一次不能再忘带书本了，不能让辛苦的姐姐再给我送本子了。

我最近迷恋上一本书——《苦儿流浪记》，读了题目，我就产生了许多疑问，带着疑问和好奇我跟随着小主人公雷米走进了他的世界，和他一起经历了遇到的困境。

雷米他是一个弃儿，从小就被人利用来赚钱。他的养父是一个冷漠的人，而他的养母巴伯兰妈妈则将他视为自己的孩子，和他相依为命。看到这时，我打心眼讨厌这个养父，同时也让我想起了自己的父母，想起了父母平时对我无微不至的照顾和包容。让我更加对小主人公雷米产生了深切的同情，也开始为他的命运而担忧，后来雷米被他的养父卖给了维达理斯，接下来雷米便开启了他的流浪旅程，我也跟随着他们一起去流浪。

我跟着他们一路来到巴黎，看着他们经历挫折，经历美好，可是好景不长，一场事故夺走了维达理斯的生命。离开维达理斯的雷米不断的成长，最终找到了她的亲生父母。

通过小主人公雷米的故事，我明白了，遇到问题应该保持冷静学会思考，坚强的去面对，勇敢的战胜自己内心的恐惧，只有这样我们也会像小主人公雷米一样成长起来。并且无论遇到什么样子的挫折，我们都要保持内心的善良！

书是人类最好的朋友，就像黑暗的路上见到一束光芒；像在你饥肠辘辘时给你一顿饱餐；像一双带你四处飞翔的翅膀。

一次，妈妈带我去书店。我推着空空荡荡的购物车在书柜间的空隙中走来走去。我来到课外书系列的书柜前，迟迟不肯离开，那儿的书实在太吸引我了！

在琳琅满目的书柜前，我情不自禁地将书一本又一本地放入购物车中。我首先用右手拿了一本《王子与贫儿》，左手也没有闲着，用很快的速度拿了一本名叫《小孩与大象》的连环画……

当我无比兴奋地将购物车推向母亲跟前时，我迟疑了，心想：“平时妈妈不会给我买这么多的书，这次也会一样吗？”我只好小心翼翼地走到母亲的右手边，问道：“可以买吗？”因为害怕，我把要说的话越缩越短。“为什么不行？”想不到妈妈连想到没想就回答道。

我一蹦三尺高，准备结账时，我快速地清点了我所有拿的书，哇！竟有十三本啊！

我爱书，我爱它的魅力，爱它的所散发出的书香，爱它的一切一切。就像藏克家说的一样：“读过一本好书，就像交了一个益友。”

Which Is More Important: Knowledge from Books or Knowledge from Experience?(书本知识与实际知识孰轻孰重?)

1．人们对知识的看法不尽相同；

2．我的观点。

[写作导航]第一段从知识的来源写起，指出不同的人(年龄、受教育的程度等)对知识的见解很不相同，然后引出我的看法点题；接下来先谈(第二段)从实践中得来的知识的优点，再谈(第三段)其局限性；最后一段讲书本知识的性质，指出最好地学习知识的方法就是二者相结合。

[范文]

Of all the knowledge we have, some comes from the books we read, some comes from personal experience in our lives. Different people attach different importance to different sources. The young and the educated, for example, may emphasize the former, the old may, however stress the latter. In my opinion, both book knowledge and personal experience are of equal importance.

Knowledge gained from experience may be firsthand, direct, and unforgettable. Books in the library may be outdated, giving you useless information. Everything is changing and so is knowledge. If you go out to make on the-spot investigations instead of depending on books, it is likely that you may be pleasantly surprised. Moreover, knowledge you get from your own experience will be everlasting. Therefore, it is important that students get involved in practical activities to accumulate different kinds of experience.

Experience, however, is limited in terms of time and space. It is impossible for anyone to experience everything to get the knowledge he needs. In addition, society is developing so fast that new problems come up with surprising speed. Over depending on experience could, therefore, make a person narrow minded and prejudiced.

Books are a summary of the wisdom of our ancestors. The best way to gain know ledge is, of course, to read books, and in the meantime, participate in various kinds of practicaL activities. A combination of the two will sure[y make us full and well informed.

[书本知识与实际知识的轻重的英文作文

现代社会中，随着互联网越来越发达，覆盖人群日益增长，我们接收到的信息自然也就增多了。手指动一动，鼠标点一点，便有大量的网页文字呈现在我们眼前。为了让人们看到感兴趣的东西，我们所得到的往往是被“碎片化”的信息。

碎片化的时代究竟是好是坏？对于这个问题，众说纷纭，我们无从判断。有人说，碎片化可以使生活在现代的人们更快得到需要的内容而撇去无关紧要的；有人说，碎片化可以更充分地利用时间，分段完成每件事情。碎片化在现代社会中很多地方都受用，但如果就阅读而言，碎片化其实弊大于利。

碎片化的文字往往太过空虚。我们在刷微博时，一条一条博文翻过，总能浏览到一些优美动人的语句，而且有些句子大多广为流传。可这些句子从何而来，是谁写的，出自哪本书，背景如何，究竟传达了什么样的意思，却无人知晓。碎片化的生活让人们空知道不少华丽的辞藻，而忘记了它们背后优秀的作品与作品中朴素的文字。人们对那些词句的内涵不甚理解，只是随意地搭配写段子用来博人眼球。

人们妄图从碎片化的阅读中得到精要的内容，却忽略的阅读应有的完整性和深入性。许多的人可能已经很久没有感受过一本书慢慢“由厚到薄”的过程了。他们不愿去翻纸质书，而是用冷冰冰的手机替代。手机上的小说种类繁多，但文笔与内涵也是参差不齐。手机阅览大多是“刷”小说，就失去了阅读本来的意义。许多无营养的小说，只是用来消遣，更不必谈深入了。这样一看，人们不但没得到他们想要的精华，反而是贮藏了糟粕。碎片化的阅读有时实在太过于浅陋。

碎片化的的阅读会使人的内心世界匮乏。在快节奏的生活下，人们或被动或主动，依赖互联网来获取知识而抛弃了书籍。他们阅读时不会去研究思考书中的内容与思想，只是蜻蜓点水地看过便罢。人们去深入探索书籍的时间越少，从书中认识世界，汲取人生经验，感受文学思想的机会也越少。这样一来，精神世界也就难以丰富。

真正知识渊博，满腹经纶的人，绝不是靠碎片化的阅读堆砌出来的。只有真正能够静心博览群书的人，对世事的感悟才会更深，做到“腹有诗书气自华”。

我们有时不妨放下手机，不要仅局限于碎片化的阅读。重新拿起书本，完整而深入，沉浸到阅读本身的乐趣中。

书似好茶，熏陶我心；书若暖煦，温润我心；书是婉曲，舒展我心；书即光芒，照亮我心……

乙未盛夏，毕业季，我是毕业学子中的一员。

这个盛夏，我感受到了从未有过的迷茫与彷徨。仿佛我是一帆迷途小船，在茫茫大海上晕头转向，没有灯塔为我指路，也没有太阳让我见到光芒。我没有目标，没有梦想。

这时候，妈妈对我说：“去读些书吧，会好的。”

我别无选择，捧起书本，用心读。

伊始，读书就像我一个人独自站在七月的赤阳下，默默接受炽热的夏阳炙烤，汗如雨下，我不吭声；渐渐，书褪去了那般焦躁，却如六月的滂沱大雨似的，对我进行洗礼，从头至脚，我不后悔；最末，书就像三月阳光，轻柔温暖，照亮了我的心。

我会随着戴望舒，在那极富韵味的雨巷，蓦然回首，惊鸿一瞥那有着“丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁”的姑娘，撑着油纸伞，漫步幽幽雨巷；也能与朱自清一起，感叹时光匆匆，流年光华转瞬即逝，在头涔涔而泪潸潸之后奋发图强，立志去追求梦想；学海子一样，从明天起，做一个幸福的人，面朝大海，春暖花开；末了再身临康桥，“悄悄是别离的笙箫，沉默是今晚的康桥。”和徐志摩一共，“挥一挥云袖，不带走一片云彩”，再别康桥，同他一起再别康桥……

正是因为书，我重拾不知何时丢下的梦想。

正是因为书，我不再迷茫与彷徨，而是变得充实而有信仰。

正是因为书，我站在青春的门口，誓要逆风飞翔，乘风远航。

我心中的某个角落，早已在不知不觉中，被书本照亮。

俗话说：“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”

随着现代科技的发达，以前都是捧着一本厚厚的书在那里看，而现在人人带着手机看电子书。当然，有的人也并不会去看那些名著和优秀的散文小说。其实，我觉得我们没必要一直都看书，捧着书在那里苦心钻研这句话是什么意思，这个词语是什么意思，我们只要无聊啦或者心情平静的时候可以拿出一本书来看看。而且，书又不是来回就那几种，它有好几种——有适合小孩子看的童话书，有内容是古代生活的古典小说；有非常值得看的名著；还有有很多道理的哲学伦理书等等。

看书也要注意方式方法，如果方式不对，那你看的这本书就相当于对你完全没有营养。我从小学就听老师提过读书的方法。第一遍囫囵吞枣的看，把优美的语句和四字词语都画出来。然后，过几天再看一遍，这一次就自己准备个词典，把不懂的四字词语的意思查一遍，在词典上画下来，这样子，自己就积累了很多四字词语，并且都知道他它们的意思。然后，看到你画的优美的语句，找只和字的颜色不一样的，在旁边写上自己的解析。当然啦，有的书是专门有解析的，这样不但可以提高自己的阅读理解能力，还能明白作者的意思。最后，再把这本书通读一遍，再看看自己画的四字词语和优美句子以及赏析。这样，你的作文就会提高很多，你做阅读题也会很简单，但是就是比较费劲，有利也有弊。

我虽然很热爱读书，但是我还没有达到废寝忘食的地步，当我看到课本上说一个人废寝忘食的看书，我会非常的佩服他。

我热爱读书，因为书像我们的朋友一样可以在无聊的时候陪伴着我们；我热爱读书，因为书会带给我们无穷的乐趣；我热爱读书，因为书会陶冶我们的情操；我热爱读书，因为书会教会我们许多大道理。

书像一把梯子，让我们一步步登上知识的殿堂；书像一艘帆船，载着我们驶向无边无际的大海深处；书像燃烧的火把，给我们照亮通向知识的路程。

您好!你们知道吗?我们中国有两条母亲河——长江和黄河。她用甘甜的乳汁，哺育了中华各族儿女，滋润着万顷良田，有着五千多年的华夏文明。

远古时期，长江、黄河两岸曾今森林茂密，水草丰美。岸边有大熊猫、扬子鳄等动物，水中生活有白鳍豚、中华鲟、白鲟等生物，水杉、银杉、银杏、香果树、树蕨遍地都是。自然环境十分优美。

而现在，母亲河被我们破坏得非常严重。投资建厂的人越来越多，他们为了寻求更多的利益，不惜破坏自然环境，树木一棵棵倒下，昔日森林茂密、水草丰美的黄土高原，随着无节制的砍伐，让黄河变成了一条真正的“黄”河，每年流失16亿吨泥沙!两岸再也没有了绿色，只有那黄黄的一片，每年冬季就会断流，夏季就会发大水，让不少人不得不叫她“敌人”……为了那些仅存的生物;为了我们伟大的母亲河;为了祖国更美好;为了天空更纯净;为了人类生活更美好;我提出以下建议：

1.为了让母亲河流出的水更清澈，主动在母亲河岸边或支流岸边大量种植树木，防止泥土松软。

2.不但要多种树，我们还要保护树，让原有的树木继续生长，严格打击非法伐树。

3.上游河水清澈了，当然要保持。警示游客不要把垃圾扔进母亲河，自己也要见到垃圾主动拾起。

4.母亲河那么大、那么长，光靠几个人的微薄之力是无法完成的，大力宣传保护母亲河知识，增强人民意识，鼓动人们保护母亲河。

5.现在，很多长江物种正在以倒计时向我们作最后的诀别，我们要保护好动物。叫渔民们不要乱打渔，在母亲河恢复清澈的同时，也要保护好动物。

让我们一起努力吧，千万要记住，保护母亲河，也就是在保护我们人类自己!

“共享”一词正逐渐步入我们的生活，越来越多的共享资源出现在大街小巷。这些共享之物在与人便利之外，也终究有了些问题。

“唉，又少了一本。“班长把架子上的书翻来覆去地点了一遍又一遍，才终于接受了这个事实。她摇着头，走回座位，拿出本子，划掉了一本《偷书贼》，又给边上的“正”字添上了一笔。

在共享时代越来越热门的状态下，我们班也开始赶起了这股潮流。开始有人自发带起了书，接着更多同学都慷慨解囊，教室后排的柜子的空格逐渐变少，取而代之的就是这些“共享书本”。刚开始的那几天，课间常常有同学急不可耐地去抽出一本书，直到上课铃响，才依依不舍地放回书架。时间一长，便有人把它拿回了座位看。这样一拿，还了便好，但是总有些同学将它们遗忘在幽黑的桌肚里，甚至塞进书包带回了家。因此，书架上的书以肉眼可见的速度渐渐消失。班委和老师也都束手无策，只好不停带书来填补那些本是满满当当的空格子。

转眼到了期末，书已经比期初时少了一大半。最后一天，我和几个同学留下来打扫教室。清理到最后，我打开了放置清扫工具的储物柜准备放回扫帚和拖把。但无论如何似乎里面有样东西死死地卡着，待我把储物柜里杂物一件一件搬出来后，我看到了一件方方正正的物体。定睛一看后，我叫来了班长。原来那是一本书，包裹着厚厚的灰尘，曾经无数次被湿拖把滴到的封面水迹斑驳，正式那本失踪已久的《偷书贼》！我望了一眼班长，她的眼里满是我看不懂的情绪。班长一言不发地环视了教室，当我们对视的同时，便迅速开始了寻找那些失落的书本。不多久，一本又一本的书从讲台深处，柜子边的夹缝和柜顶上被我们找到。所幸大部分都还是完好的。我一一擦净它们的封面，又重新将它们送回了书架。还有一些不幸缺书页少书脊的，只能忍痛作废品卖了。

我看着那些在光鲜亮丽新书群中格格不入的那些灰扑扑的残书，心里不禁有了疑问：“为什么这些共享书本会变成如此破旧，失散于我们？这些书本应该是便利同学的，为何到最后却要花大把时间去找回来？”在这共享时代中，共享资源与我们密切相关，然而这些随着便利一起诞生的问题此时却让我们无从解决。只希望下学期的书本不要再那么命运多舛，共享时代能够在大家的努力下跨过这些难题。

天使，是美丽的化身;天使，是幸福的使者;天使，是人见人爱的。天使在哪儿呢?天使就在我身边，她张开美丽而柔软的翅膀，保护着我，引领着我去领略世界的美妙，去体会人间的爱与哀愁。书本，就是我的天使。我觉得天使一定像我一样，是古灵精怪又善良可爱的小女孩，她知识渊博又变幻无穷。天使有时很优雅，她带来的《游子吟》，让我仿佛回到了古时候，我就是那离家万里的游子，感受那月光，感受那思念……那些优美的诗句，把我带入一个充满诗情画意的仙境，让我陶醉。天使有时很深沉，《三国演义》里的火烧赤壁，《哈姆来特》里的王子复仇，一字不漏地读下来，细思量，轻皱眉，感慨历史，像夜一样沉，像水一样深。天使有时也童真，她带我遨游在安徒生的童话世界里，我仿佛变成了故事里的人物，有着种种奇异的经历;不一会儿又变成了故事里的动物，在童话世界里自由自在地走来走去。天使有时也很搞笑，那时，我会变成《绝对小孩》里的小破孩，会变成《西游记》里的猪八戒，于是我露出了那不是很洁白的牙齿，开心得哈哈大笑。那一刻，我忘记了成长的不快，远离了生活的烦恼，那一个个顽皮的字在我眼前跳起舞，仿佛是快乐药，让我心情艳阳高照。天使有时也会跟我讲人生的道理，当我读起《假如给我三天光明》时，我的心里充满了对作者的同情、怜悯，但也深深佩服于作者的坚毅、善良，作者的亲身经历有时幸福，有时凄惨，我的心也跟着此起彼落。天使当然知识很渊博，她告诉我《十万个为什么》，于是我的脑海里便充满了问号，植物、动物、地理、人体、宇宙都有我解不开的谜团，而这些谜团，天使教我通过细细读、细细地观察来解开。当我捧起书本，我便感觉到天使走到了我的身边，今天你是什么表情呢?我的天使——，我相信每个爱读书，爱幻想的小朋友身边，都有你在守护，要知道有你天天在身边，生活是多么快乐和充实。

轻抚着你那厚实的脊梁，我浸在泛着墨香的空气里，贪婪的吸吮着精神食粮。面对我的索取，你只是微笑，静静地陪伴在我的身旁。感谢你，书本，伴我一路走过，风雨兼程。

伴我一路走过，你是启迪心灵的智者。那日，我大败于考场，恰逢父母出差，一肚子苦水无人渲泄。于是，我想到了你。看着满面愁容的我，你微笑依旧：天生我材必有用。我越发困惑：面对失败还如此自傲，这不是让我步入歧途吗？，见我眉头紧锁，你略思一二，洪钟般的声响在我耳边回荡：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”声音虽然微弱，却重重的拨动了我的心弦。万般磨练之后，有何事不能成！从此以后，无论遇到什么困难，我的耳边就会回响你的声音，让我学会坚强地面对一切！

伴我一路走过，你是满腹经纶的大家。每当放学以后，我带着疲惫的身躯回到家，你总是微笑着拉着我的手，只轻轻一跃，便穿梭在轮回的时间长河之中。时而停顿在此，尽享“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”之夕阳无限；时而又驻足在那，苦忆“感时花溅泪，恨别鸟惊心”之凄苦无边……意犹未尽之时，恍恍惚惚听见了妈妈的声音，思绪被拉回了现实，我只能无奈地与你相别。

伴我一路走过，你还是心心相印的朋友。浸在下午和煦的阳光下，与你四目相对，侃侃而谈，一如当年曹操刘备“煮酒论英雄”。我激动得无能自已，你却心静如水，始终面带微笑。从政治风云到历史佳话，从宇宙奥秘到细微生活，从天南到地北，仿佛道尽了人间的酸甜苦辣。在一次又一次的交谈中，你抚平了我躁动的心灵，点燃了我灰冷的斗志。面对你我无限感概：结交在相知，骨肉何必亲！

莎士比亚说：书籍是人类进步的阶梯。可我认为，不仅如此，他还是生活的必需品。我与他永远无法分离！向着未来灿烂的阳光，我将一路与他同行！

我的房间有一书架，上面摆着各式各样的书，名著、小说、传记、童话……这些书分门别类，整齐摆放在一起。每每看着它们，我总会有一种满足感。

某日，我又买回几本书，将它们摆在书架上。稍稍退后一步，看着被书塞得满满当当的书架，我不由得露出满意的笑容。是夜，我正睡得香甜，突然被一阵窸窸窣窣的声音吵醒，打开灯一看，却被眼前的情景吓了一跳：地上三三两两立着许多书，窗下也有许多本，窗户不知怎么打开了，一本书正往外探出身子，而书架上的书却寥寥无几。我冲过去把窗台上的书一把拽下来，顺带着关上了窗户。突然一个细弱的声音传来：“正如你所见，我们本想悄无声息地离开，但既然被你发现了，那我们把话说开了也好……”我定睛一看，却发现发出声音的是《封神演义》。我震惊不已，结结巴巴地开口：“我……我有什么错啊？”“你！巧言令色，刚买来时话说得好听，要日日陪伴我们，可结果呢？没几天就把我们忘在脑后！你！背信弃义，承诺过会好好爱护我们，可结果呢？没几日就随意将我们丢在书架上！”我被这一番话噎得哑口无言，想说些什么来维护自己的声誉，却发现无话可说，因为我发现，这些话句句都是事实。正当我尴尬得无地自容时，书架上的《三国演义》温和地说：“封神兄言重了。纵使主人有万般不是，吾等也应体谅才是。”言毕，《三国演义》回过头恳切地对我说：“主人，我不敢奢求汝时时惦念，若能偶尔观之，吾心足矣。”我正想要说些什么来表达我的感动之意，窗台上的《水浒传》却嚷开了：“刚买来我们兄弟时，那话说一个情真意切，把老水俺都给感动了。可没想到这一番情意最后是虚掷，这厮早将我们忘在脑后。每天巴巴地盼着他，他倒好，见天地玩物丧志，哪还记得起我们。依我老水看，弟兄几个不如离他而去，自立门户，闯一番天地出来！”“水兄说得好啊！”其他几本书纷纷附和。刚想说些什么挽留，就听见它们大吼着“冲啊——”冲向门外，我一时不察，被书绊翻在地。徒劳地伸出手，只能眼睁睁看着它们一本接一本离我而去。“不要走！”我大声叫着，却发现眼前变换了景色……这时我才意识到，刚刚发生的一切不过是南柯一梦。

走到书架前，发现那一直让我感到满足的书本，在天色的映衬下，露出了我从未见过的一面，就像是被遗弃的孩子。轻轻拂过书架上的书，我喃喃地说道：“幸好还不晚。”

三年级饶书源

“加油啊，大力士们，加油啊！”教室里呐喊声一浪高过一浪。你问我们在干什么？无情的“王母娘娘”正在拆散一对“有情人”呢！

都说“巧妇难为无米之炊”，朱老师为让我们“有米下锅”，特地准备了一个小实验。她慢悠悠地拿出了两本语文书。什么？两本书也能变出个新花样？这玩笑也开大了吧！朱老师把两本书的一些书页慢慢夹在一起，完成后，让我们把书分开。嗨！真是小菜一碟，即使力气最小的女生，只要动一根手指的劲，肯定也能分开呀！朱老师请一位力气一般的同学来完成任务。谁知那位同学费了九牛二虎之力，汗都冒出来了，可夹在一起的书本仍然紧紧相拥，他以失败而告终。

朱老师竟然不罢休，继续“刁难”我们，把书页互相夹得更多了。然后，她请一位“大力士”上来分开书本，两本书像粘了胶水一般，怎么也分不开。接着，她又叫了两个“大力士”上来合作。这两位如同身强力壮的公牛，看来这回“有情人”要遭殃了。他们各抓一本书脊，费力地拔着。

同学们扯着嗓子呐喊助威，也没能助他们一臂之力，“有情人”誓不分离。看来，没人能够完成这个艰巨的任务了。这时，一个小个子同学自信地上来挑战。他拿着一本书脊，不住地抖动着。不久，书本就“求饶”了，又过了一会儿，书本离开了对方的“怀抱”。

我百思不得其解。最后老师揭开谜底。原来是摩擦力在发威。很多书页合在一起，摩擦力就大了。一抖一抖，紧密接触的纸之间产生间隙，没有贴在一起，摩擦力就没有了，剩下的小部分纸合在一起，摩擦力之和也很小了，就容易分开了。

这实验真是一举两得啊！既让我们获得科学知识，又证明了团结起来力量大。

偶然间停下忙碌的脚步，翻翻书柜中放置已久的书本，拂去许些灰尘，不知不觉中便进入了书的课堂。在这里，随处可嗅到的是书页间迷人的书香散发出的美丽。看到的，是一个个历史的画面、一篇篇精品的美文、一个个丰功伟绩的名人、一座座饱满丰富的知识殿堂，如一缕芬芳萦绕于你的身旁。使你静下来，欣赏它的风采，享受它的美丽。它用寥寥几段文字便能漫湿你那不求甚解的心灵，用自己丰富的阅历为你讲述动人心弦的故事，用自己博大精深的品质影响着你前行的方向，用自己道德的准则教会你做人处事。自古以来，它成就了多少闻名世界的著作，无数人都赞美它的圣洁。它必定是上帝对我们的恩赐，必定是神圣而又美好的课堂。

剧院里的舞会，舞台上的舞蹈你一定欣赏过不少吧！那么你听说过在书本上也可以举行舞会吗？我就见过这样的例子，请容我细说一二。

当我陶醉于那本英语书上的26个字母时，一只条形状的黑色小昆虫闯入了我的视线，它先在我面前飞舞，接着竟停在了我的书本上。小昆虫停稳后，把头倚在书本上，两边翅膀张开撑着身体，尾巴翘得高高的，以画圆的动作，在书上一边扭动一边转起圈来，像是在展现自己的身体是多么的柔软，舞姿是多么的优美。

过了一会儿，它又换了个姿势——利用它那根细小的尾巴把整个身体撑起来，上半身在空中卖力地摇摆着。一阵风拂过，吹得它直不起腰，甚至快要把它吹倒，但它努力地保持重心，逃过了这一次“劫难”。想不到，如此细小的昆虫本领可不小！

突然，黑色小昆虫倒下来，开始在书本上爬行，它走得非常奇特，是以S形来行走的，这是我看过的最奇怪的昆虫步法。我猜小昆虫肯定把我的书本当成了它的T台，正在为模特大赛做准备吧。

小昆虫的“猫步”走了不过几厘米，立马腾空飞起来不见了，舞蹈表演像开始时一样，没有预警地就结束了。这披着黑色斗篷的小家伙，是我看过所有昆虫里跳舞跳得最好的，真是让人大开眼界。希望你有空再来哦——如果可以，当然最好在课间！