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我和书本在一起作文(精品20篇)

书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。以下是小编收集的与书本交朋友的作文,欢迎查看!

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被书本照亮作文600字

全文共 592 字

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书似好茶,熏陶我心;书若暖煦,温润我心;书是婉曲,舒展我心;书即光芒,照亮我心……

乙未盛夏,毕业季,我是毕业学子中的一员。

这个盛夏,我感受到了从未有过的迷茫与彷徨。仿佛我是一帆迷途小船,在茫茫大海上晕头转向,没有灯塔为我指路,也没有太阳让我见到光芒。我没有目标,没有梦想。

这时候,妈妈对我说:“去读些书吧,会好的。”

我别无选择,捧起书本,用心读。

伊始,读书就像我一个人独自站在七月的赤阳下,默默接受炽热的夏阳炙烤,汗如雨下,我不吭声;渐渐,书褪去了那般焦躁,却如六月的滂沱大雨似的,对我进行洗礼,从头至脚,我不后悔;最末,书就像三月阳光,轻柔温暖,照亮了我的心。

我会随着戴望舒,在那极富韵味的雨巷,蓦然回首,惊鸿一瞥那有着“丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁”的姑娘,撑着油纸伞,漫步幽幽雨巷;也能与朱自清一起,感叹时光匆匆,流年光华转瞬即逝,在头涔涔而泪潸潸之后奋发图强,立志去追求梦想;学海子一样,从明天起,做一个幸福的人,面朝大海,春暖花开;末了再身临康桥,“悄悄是别离的笙箫,沉默是今晚的康桥。”和徐志摩一共,“挥一挥云袖,不带走一片云彩”,再别康桥,同他一起再别康桥……

正是因为书,我重拾不知何时丢下的梦想。

正是因为书,我不再迷茫与彷徨,而是变得充实而有信仰。

正是因为书,我站在青春的门口,誓要逆风飞翔,乘风远航。

我心中的某个角落,早已在不知不觉中,被书本照亮。

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篇1:打开书本作文600字

全文共 636 字

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打开书本,你会发现书中还有一个世界。

——题记

古人言:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,书是人类精神的粮食,一本好书会让人受益匪浅,会让人更好的认识世界。收拾好你的行囊,跟我到书的世界走一遭。

打开书本,去品味金庸的侠骨,琼瑶的柔情,余秋雨的古旅,马乐斯的孤独,乃至泰山之巅,秋毫之末,南飞的雁阵。让灵魂在书的世界里遨游,让思绪在书的世界里飞扬。

打开书本,去为茶花女的悲惨命运而落泪;为《秘密花园》而感动;领略《红楼梦》中林黛玉的多愁善感。你会发现书中的世界其实很美妙,书中的故事其实很感人,书中的人物其实很鲜活。

书籍是心灵的寄托,因为书中总有一股力量让我们感动,总有一股力量让我们流连忘返。人在世上未免很辛苦,事业上的挫折,情感上的失意,生活上的烦恼。会让你感到心神困倦,这时,打开书本,让心陶醉在字里行间,给心灵充电,去体味另一种思绪,另一种情感,另一种人生。你会变得更加坚强,更能经受生活的打击,你会成为生活中的强者。

我很喜欢在饭后,坐在院子里喝茶看书,嘴里有茶的清香,心里萦绕着书的意蕴。远离大堆的作业,抛却生活中的烦恼,让心绪伴着茶的清香彻底放松,让心海在书的激荡下荡起层层浪花,让熠熠闪光的文字照透整个身体,乃至生命。

抛开一切,带上梦想,到书的世界里飞翔,让生命在那儿燃烧,不要让心灵在现实的世界里枯萎。

行千里路不如读万卷书,让心超越国界,跨越时空,来一次旅行,让书本净化你的心灵,充实你的灵魂,让生命因此而与众不同。

朋友,记住打开你手中的书,让生命为它而燃烧。

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篇2:书本是课堂

全文共 285 字

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偶然间停下忙碌的脚步,翻翻书柜中放置已久的书本,拂去许些灰尘,不知不觉中便进入了书的课堂。在这里,随处可嗅到的是书页间迷人的书香散发出的美丽。看到的,是一个个历史的画面、一篇篇精品的美文、一个个丰功伟绩的名人、一座座饱满丰富的知识殿堂,如一缕芬芳萦绕于你的身旁。使你静下来,欣赏它的风采,享受它的美丽。它用寥寥几段文字便能漫湿你那不求甚解的心灵,用自己丰富的阅历为你讲述动人心弦的故事,用自己博大精深的品质影响着你前行的方向,用自己道德的准则教会你做人处事。自古以来,它成就了多少闻名世界的著作,无数人都赞美它的圣洁。它必定是上帝对我们的恩赐,必定是神圣而又美好的课堂。

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篇3:书本里的蚂蚁的作文

全文共 739 字

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古老的墙角边,孤零零地开着一朵红色的小花,在风里轻轻地唱着歌。

一只黑黑的小蚂蚁,顺着花枝儿往上爬,静静地趴在花蕊里睡觉。小姑娘经过这儿,采下这朵花,随手夹进了一本陈旧的书里,小蚂蚁当然也进了书本,夹成了一只扁扁的蚂蚁。“喂,你好,你也是一个字吗?”书本里传来了很整齐的细碎的声音。“是谁?书本也会说话?”黑蚂蚁奇怪极了。“我们是字。”细碎的声音回答着。黑蚂蚁这才看清,书本里满是密密麻麻的小字。“我们小得象蚂蚁。”字很不好意思地回答。“我,我是蚂蚁,噢,我变得这么扁,也象一个字了。”黑蚂蚁挺乐意做一个字。 书本里有了一个会走路的字。

第一天,黑蚂蚁住在第100页,第二天就跑到了第50页,第三天又跑到第200页,所有的字都感到很新奇,要知道,这是一本很陈旧的书,很久没有人翻动过了,而这些字从没想动动手脚,走一走,跳一跳,“我们真是太傻了。”字对自己说,现在,它们都学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门。这有多快乐呀!旧书不再是一本安安静静的书了。

有一天,小姑娘想起了那朵美丽的花,就打开书来看。啊!这本她原本看厌的旧书,写着她从来也没有看过的新故事,她一口气读完了这个新故事。第二天,小姑娘忍不住又打开书来看,她更加惊奇了,她看到的又是一个和昨天不一样的新故事。这时候,小姑娘突然看到了住在书里的小蚂蚁,问:“你是一个字吗?”“是的,我原来是一只小蚂蚁,现在,我住在书本里,是会走路的字了。”会走路的字?小姑娘明白了,这本书里的字,每到晚上就走来走去,书里的故事也就变来变去。是的,第三天的早晨,小姑娘在旧书的封面上发现了一个字,它呀,走得太远不认识回家的路了。不过,这些字没有一个想离家出走的,它们全住在一起,快快乐乐的,每天编出新的故事。小姑娘再也没有买过故事书。

[书本里的蚂蚁的作文

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篇4:立足书本巩固基础

全文共 302 字

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复习三年的课程对于任何人来说都是一个庞大的工程,很多学子会无从下手,其实这三年是为高中提升打基础

以课本为主、系统复习基础知识是很多老师所提出的观念。之所以立足课本,是因为很多东西都是来自课本内,如,我们常说课内文言文难过课外文言文,也就是说对于课内的文章掌握了,一些基本的知识点就会给你很大的帮助,使得你在了解一些课外文言文时就会得心应手。寒假阶段学子有了一定的时间,因此抓住这个机会进行系统而全面的基础知识学习很关键,如,字、词、句子等考试基本元素的学习。

另外,在这个阶段立足基础知识复习的情况下,可以适当地多看一些书籍,如,《读者》、《青年文摘》等,适当的扩充积累,会为作文和阅读题提供有益的帮助。

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篇5:书本变老的秘密作文350字

全文共 373 字

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今天,我和妈妈在家整理东西。妈妈在费心地打扫,我却在胡乱翻腾,希望能找点乐趣出来。功夫不负有心人,我在一个大箱子里翻到了好多书。咦!这些书怎么这么难看,又黄又皱,还特别软。我一边小心翼翼地翻着,一边问:“妈妈,这是怎么回事?”妈妈说:“这是因为书放的时间太长了,就慢慢地变黄了。”

书放久了就会变黄,难道书也会老?我非常疑惑,就上网查找答案。原来,一般的纸都是由树木和草的纤维制成的。在这些原料中,除了含有白色的纤维仪,还有木素和色素等。造纸工人们虽然想办法排除了一些木素和色素,可是还是会留下一点儿,当纸长期暴露在空气中,这些残留的木素和色素就会发生化学变化,使纸张变黄、变脆。就像人长到一定年龄之后,就会头发变白、牙齿掉光、满脸皱纹一样。

我恍然大悟,原来书本并不是变老,而是发生了化学变化。我以后一定要多仔细观察,发现更多的秘密,多长一些知识。

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篇6:跟着书本去流浪作文450字

全文共 435 字

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我最近迷恋上一本书——《苦儿流浪记》,读了题目,我就产生了许多疑问,带着疑问和好奇我跟随着小主人公雷米走进了他的世界,和他一起经历了遇到的困境。

雷米他是一个弃儿,从小就被人利用来赚钱。他的养父是一个冷漠的人,而他的养母巴伯兰妈妈则将他视为自己的孩子,和他相依为命。看到这时,我打心眼讨厌这个养父,同时也让我想起了自己的父母,想起了父母平时对我无微不至的照顾和包容。让我更加对小主人公雷米产生了深切的同情,也开始为他的命运而担忧,后来雷米被他的养父卖给了维达理斯,接下来雷米便开启了他的流浪旅程,我也跟随着他们一起去流浪。

跟着他们一路来到巴黎,看着他们经历挫折,经历美好,可是好景不长,一场事故夺走了维达理斯的生命。离开维达理斯的雷米不断的成长,最终找到了她的亲生父母。

通过小主人公雷米的故事,我明白了,遇到问题应该保持冷静学会思考,坚强的去面对,勇敢的战胜自己内心的恐惧,只有这样我们也会像小主人公雷米一样成长起来。并且无论遇到什么样子的挫折,我们都要保持内心的善良!

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篇7:书本—我的天使

全文共 749 字

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天使,是美丽的化身;天使,是幸福的使者;天使,是人见人爱的。天使在哪儿呢?天使就在我身边,她张开美丽而柔软的翅膀,保护着我,引领着我去领略世界的美妙,去体会人间的爱与哀愁。书本,就是我的天使。我觉得天使一定像我一样,是古灵精怪又善良可爱的小女孩,她知识渊博又变幻无穷。天使有时很优雅,她带来的《游子吟》,让我仿佛回到了古时候,我就是那离家万里的游子,感受那月光,感受那思念……那些优美的诗句,把我带入一个充满诗情画意的仙境,让我陶醉。天使有时很深沉,《三国演义》里的火烧赤壁,《哈姆来特》里的王子复仇,一字不漏地读下来,细思量,轻皱眉,感慨历史,像夜一样沉,像水一样深。天使有时也童真,她带我遨游在安徒生的童话世界里,我仿佛变成了故事里的人物,有着种种奇异的经历;不一会儿又变成了故事里的动物,在童话世界里自由自在地走来走去。天使有时也很搞笑,那时,我会变成《绝对小孩》里的小破孩,会变成《西游记》里的猪八戒,于是我露出了那不是很洁白的牙齿,开心得哈哈大笑。那一刻,我忘记了成长的不快,远离了生活的烦恼,那一个个顽皮的字在我眼前跳起舞,仿佛是快乐药,让我心情艳阳高照。天使有时也会跟我讲人生的道理,当我读起《假如给我三天光明》时,我的心里充满了对作者的同情、怜悯,但也深深佩服于作者的坚毅、善良,作者的亲身经历有时幸福,有时凄惨,我的心也跟着此起彼落。天使当然知识很渊博,她告诉我《十万个为什么》,于是我的脑海里便充满了问号,植物、动物、地理、人体、宇宙都有我解不开的谜团,而这些谜团,天使教我通过细细读、细细地观察来解开。当我捧起书本,我便感觉到天使走到了我的身边,今天你是什么表情呢?我的天使——,我相信每个爱读书,爱幻想的小朋友身边,都有你在守护,要知道有你天天在身边,生活是多么快乐和充实。

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篇8:书本的对话

全文共 617 字

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一本破破烂烂、皱皱巴巴的书一直陈列在书柜的最下方,它满身灰尘,还有几张蜘蛛网粘在上面。

下面的一本书非常同情它,问:“你为什么这么破烂呀?”那本书睁开灰蒙蒙的眸子,干咳了几声后,又叹了一口气说:“唉!还不是小主人干的,我还是慢慢讲给你听吧!”

那本书沙哑地说:“两年前,我来到了小主人的家里,小主人十分喜欢我,经常出门就带着,可这却惹来了麻烦。”下面的书疑惑地问:“这是怎么回事呢?”

旧书闭上眼睛,好像在回想什么似的。突然,它睁大眼睛,说:“就说我才来两星期后的那两次吧!”

“小主人约小伙伴们一起去钓鱼,也带上我了。可是,刚下过雨,所以泥土都是湿的,小主人用我当坐垫,那些小伙伴来了后,小主人又撕下了里面的一些纸,给他们当坐垫。钓完鱼后,小主人回到家把我身上的泥全洗了。可是,把我烤干后就成了现在这皱巴巴的模样。”旧书一想起上回那遭遇,又开始痛苦起来。

“这还不算,还有一次,小主人和伙伴们下课玩起了游戏。可是,又没少算我一个,他们玩的是‘三剑客’游戏。小主人把我又当掩护它进攻的‘盾’,又当帮他消灭敌人的‘剑’,最后,我的边角、纸张都变得十分破旧。最可气的是,小主人玩‘扔飞机’时都忘不了我,会从我身上撕下纸来,和别的孩子较量一番。慢慢地,我变得特别破烂。不到一年就退休了。这不,我一直呆在这个书架上。”它望了望窗外蔚蓝色的天空,叹了口气,又闭上了眼睛。

两本书的对话也结束了。这个书架又静寂了下来,只能听见蜘蛛轻快的步伐和那本书的叹息声。

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篇9:知识来自书本

全文共 511 字

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暑假里,妈妈和我一起买了一本童话故事。其中有许多好看的故事,你们知道一个叫龟兔赛跑的故事吗?如果不知道,就让我来告诉大家吧!

从前,森林里住着许多小动物,一天,兔子装着一本正经的样子,走到乌龟家,大声地说:“乌龟,你愿意跟我进行一场跑步比赛吗?“乌龟慢吞吞地说:“好呀!“,兔子接着说:“那明天在你家附近比赛吧!“。到了第二天,许多小动物都来看乌龟和兔子的比赛,小猴子拿着枪当起裁判来,“呯“的一声,比赛开始了,乌龟像不会走路的小孩子一样,慢慢地爬呀爬,而兔子就像火箭一样飞快地跑呀跑,突然兔子停了下来,想:乌龟走得这么慢,不如先睡一觉,醒来后它也不可能追上我。然后兔子就躺在一棵树下睡着了。乌龟一看见兔子睡着了,就使劲地往上爬,这时兔子醒了,它看见乌龟快到终点了,也使劲跑呀跑,但是兔子来不及了,乌龟这时候已经来到了终点,最后乌龟赢得了这场比赛的胜利。

书里的这个故事让我想起了学过的一句名言:虚心使人进步,骄傲使人落后。兔子骄傲的态度,让它输掉了这次比赛,我们要在学习上、生活中学习乌龟勇于面对挑战,只要认真虚心地去完成每一件事,最后就会取得胜利。以后我会读更多的书,来增长自己的智慧。同时我非常谢谢书给我带来了新的知识

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篇10:跟着书本去旅行初二作文

全文共 400 字

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世界如此之大,中国文化同样也博大精深,在观看了中央十台播出的《跟着书本旅行》安阳篇后,让我更加感受到了中国历史文化的源远流长,更加热爱我的家乡文化——甲骨文。

通过观看,让我知道了甲骨文的来历和意义。它是在我的家乡安阳被发现的,当时有个人在从药店买的一种叫龙骨的中药上,看到了类似文字的奇特符号,从而引起了人们对它的研究。通过研究了解了更多的中国古代历史。在没有发现甲骨文之前,中国夏商以前的历史都是靠人们的传说记载的,没有任何可靠的证据,而且也没有得到广大外国专家的认可。是它的出土,让我们打开了通往夏商历史的大门,让我国夏商文化历史有了有力的依据。是它让我们了解到了中国文字的演变过程,知道了我们祖先在那个时代的生活和社会发展情况。它的意义在于,它不单单代表一种文字,它代表的是一段历史!

它让我更加热爱我的家乡、我的祖国。我深信,中国历史文化会有更多的、更有意义的故事等待我们去发掘、去发扬光大!

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篇11:跟着书本去旅行初二作文

全文共 592 字

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语文书第十课,讲的是关于阿炳在二泉旁拉出不朽的经典《二泉映月》的故事。一直很好奇这个人,这个产生伟大音乐的地方。今天我终于跟着爸爸妈妈一起来到了无锡的锡惠公园找寻阿炳的足迹。

一进入公园,一阵阵音乐传入我的耳中。眼前是一群一群的老爷爷老奶奶伴随着音乐在广场上跳舞。人人脸上洋溢着微笑。他们好像年轻了20岁!

继续向前走,又看到了一些老爷爷吹着竹笛,操着胡琴,打着手鼓;一些老奶奶亮出美丽的歌喉,舒缓而又起伏,恬静而又激荡,世界万物都是那么美秒。让人沉醉在一种清幽旷远的气氛中。

我们乘着缆车直达惠山山顶。周围是绿树,而绿树正掩住了一阵阵乐声,由远及近。这里承载着阿炳的爱好音乐,相信阿炳葬在这里也不会孤单。缆车中段,让我大饱眼福。无锡城展现在眼里,一片绿色上,有高楼、有白塔、有庙宇、有小亭子,高低错落,十分好看。再加上一些云雾,就像一片树林上方的海市蜃楼。

在顶上玩了一会儿又坐缆车下山,这一次就好玩了,不是因为别的,而是因为树的形状。最好玩的有两种树,第一种树上的叶子低垂着,很像晒衣架,又像晒咸鱼的杆子。又过了一会儿,又看了这样的树,不过是倒着的.,就像被施了法的倒挂金钩!我一路看着树,一路咯咯地笑着,笑到了山底下。

看完了二泉,找了好久,终于在一个僻静的小洞门里找到了阿炳墓。墓前是阿炳的铜像。阿炳闭着眼睛,深情地拉着二胡。这里很安静,我不怎么喜欢,不过,阿炳苦难了一生,是该静静了!

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篇12:重拾书本作文450字

全文共 473 字

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课间,我又捧着书津津有味地看起来,时而感动,时而欢笑,时而悲伤……就好像真的与书中的人物在交谈一般。

我从小就很爱看书,从幼儿园的绘本插图,到一、二年级的童话小说,直到三、四年级的儿童散文,渐渐地,看腻了平乏无味的、“瞎编乱造”的故事类童话,就开始对所有类别的图书都失去了兴趣。而是对手机着了迷,动不动就想拿起手机查询新消息。

书房里的书堆着,有些连别人送的全新的书,都积了不少灰,似“百年古物”,好像还想珍藏着当传家宝呢。从此,对书没了兴趣。

这天正准备清理,一本一本的擦着灰,放置好,却无意间找到了以前觉得最好看,最引人入胜,而到后来再想看却找不着的《阁楼里的秘密》,我欣喜若狂,好奇当时是为什么这么爱这本书的,于是放下手中的毛巾,席地而坐,翻起来看着……看着……就这样忘了时间,忘了世界,听不见车辆喧闹,听不见家人的催促……觉得一切是那么清静,美好,感到身心愉悦。没有了疲惫,没有了困惑。

我深深地被书本熏陶,重拾书本吧,我的心灵在召唤着我。加紧时间做作业,总会挤出半个小时一个小时,让这段时间,给枯燥无味的学习生活一些放松,多一些找到真我的时刻!

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篇13:书本吸引了我作文500字

全文共 514 字

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“丁零零!”闹钟响了,平时赖床的我今天反常地跳起了床,为什么呢?因为,今天妈妈要带我去一家新开的书店看书!

我从小就是一只“小书虫”,所以早早地戴上了眼镜,每次听到妈妈说要带我去书店,我就快乐得像一只出笼的小鸟一样雀跃。

这天,我和妈妈一起来到湖滨银泰新开的一家书店——西西弗。一进书店,我就被随处可见的书本吸引住了,随手拿起一本小说《我要做好孩子》津津有味地看了起来。一看起书来,我的喜怒哀乐就开始由着主人公金玲而变化,讲到金玲妈妈为了让金玲安心复习,把蚕宝宝倒进垃圾桶时,我情不自禁地随着金玲落下了伤心的眼泪;当后来妈妈又把蚕宝宝捡回家时,我的脸上也不由地破涕为笑,为金玲感到由衷的开心。

书中的文字就像沙漠中的泉水,供我尽情地畅饮。我看着看着,眼前仿佛浮现出书中每个人物,每幅画面,那么真实,令我如痴如醉。一看起书,我就忘记了一切,什么人在叫我,该干什么的时间到了,我全然不管,我的眼中只有书,书本就像一块磁铁,而我就像一块金属,生生地“吸附”在了书本上。

“晨晨,该回家了!”妈妈一连喊了我三遍,我这才从书本的世界中回到现实。书本吸引了我,它像一道彩虹,抹去了我心中的烦恼,令我心旷神怡,让我在另一个世界——书的世界中自由翱翔。

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篇14:书本的奉献作文

全文共 498 字

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有一本书,有100页,其中都是道理。很值得人们看一看。

一天,这本书因为主人嫌它太旧了,把它扔了。书走在路上,看见一个男孩,那个男孩拿着弹弓,向天空射去。忽然,“啪”的一声,一只鸟儿掉了下来。书本走过去,用他特有的功能,向男孩传送了一些道理:鸟儿是人类的好朋友,鸟儿愿意自由的飞翔,不愿意被人射下来,关在笼子里。所以,放了鸟儿……放了鸟儿……就这样,书本失去了10页的道理故事。

书继续他的奔波,他希望有一个好主人把它捡起来,带回家,包上崭新的书皮。忽然,书本看见了一个小偷,那个小偷正在偷一位妇女的钱包,为了阻止小偷,书本只好传送道理。过了一会,小偷悔悟了。钱包也“啪”的一声掉在了地上。那位妇女看着小偷,小偷只好解释说:“我看见你的钱包掉了,我想帮你捡起来。”妇女说了声谢谢便走了。

就这样,书本拯救了几个迷失了理智的人。随着时间的流逝,书本只剩最后一页了,这次它看见的不是别人,正是它的主人。它的主人又准备将旧了的玩具汽车扔掉,书本最后一次向他的主人传送了道理。它的主人也醒悟了,将准备扔掉的玩具汽车收了回去,主人看到了书本,万分激动。主人正准备拿起书本时,书本随着一道光,消失了

[书本的奉献作文

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篇15:清理书本作文500字

全文共 536 字

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今天,难得这么空闲。脑海中瞬间蹦出一个念头:看看我以前的课本吧。

屋外阳光照耀着大地,欢声笑语。我哼着歌,来到了我放书的房间。啊……我的天呐!

看着房间里的书本,我眼花缭乱了。我感觉书本在漫天飞舞,天气都好像由晴转阴了,我渐渐变得低落起来。我望着窗外美丽的景色,虽然外面的景色是美丽的,但我的内心却是无比凄凉的。待我的心情渐渐平静下来了,于是我开始缓慢的清理着我的书本,我独立清理了许久,时间也飞快的从我的指缝中悄悄流走。过了一会儿,我整理好了书本,我已经疲惫不堪了。

于是,我走进房间在床上躺了一会儿,等我醒来时,再走去放手的房间。啊……!我的天啦!

看着那些高高耸立的书本。宛如座座高楼,给我以恐惧的感觉。我简直不敢相信自己的眼睛,自己既然已经读了这么多书。我翻开我小学的课本,里面写的字和现在写的字相差太大了,以前课本中的问题比现在书本中的问题也容易多了。或许现在的我比以前的我聪明许多了吧!看着小学的课本上的题目,对于现在的我来说是小菜一碟,课时对于小学时我来说就如一个巨大的岩石,之所以说:“读书,读书,认真读,努力读。”

读书能扩大人们的视野;使人们了解更多的知识;使人们了解社会,了解自然。

书真是精神的粮食,知识的结晶。书记录着我们不知道的故事。

读万卷书,行万里路吧!

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篇16:书本知识

全文共 585 字

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“复活”,故明思意指死去的人再一次或得生命,现实生活中不可能有这种事。我对托尔斯泰颇有了解。其并不是一个科幻作家,因而我怀着兴趣翻开了这本书。

书中讲述了一任贵族青年——聂赫留朵夫,早年与一个女仆卡秋莎·玛丝洛娃发生了爱情。聂赫留朵经历了军旅生涯后,精神上受到了污染,以至后来对卡秋莎·玛丝洛娃做出了无法弥补的丑恶行为,并抛弃了她,至使其堕落。在多年后,两人以犯人和陪审员的身份重逢于法庭,做为陪审员的聂赫留朵夫良心深受谴责。为了“赎罪”,他开始了对玛丝洛娃的“救助”。在为此奔波的途中,聂赫留朵夫亲眼目睹了俄国农民的痛苦与贵族的压迫。最后“救助”终末成功。于是,聂赫留朵夫决定与卡秋莎·玛丝洛娃同赴西伯利亚流放地。这时的他感到精神上受到了“复话”。

读过后,我仍不大理解,在片刻沉思后。才渐有所悟:

精神是肉体的支柱,有些人虽仍活在世上,却只是行尸走肉。受人唾骂。相反之,有的人虽已死去上百年,然而即使再过上千万,他(她)的精神依然永存于世,受到世人的敬仰。

在堕落的人中,也有从新“洗清”自我的人。书中男主角聂赫留朵夫,就是一个从纯洁无邪的少年,在经历了军旅生涯后,堕落一时,最后终于在精神上恢复了自我。这又体现出了当时俄国政治的腐败。

我曾经读过列夫·托尔斯泰的《战争与和平》,甚是精彩。望大家也看一下。还有对大家说的:在看一类名着之前,最好看一下作者介绍。有助于大家理解。

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篇17:我最喜欢的礼物是书本小学作文

全文共 328 字

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我最喜欢礼物书本,每当我看完一本书时,我的心中就会有说不完的感想。

我记得,在我六岁生日时,妈妈和爸爸买了一套 书送给我,当时我好高兴,每天一放学做完功课,我就会迫不及待的拿起书本来读,我百看不厌。有的故事是说做人做事的道理;有的故事是说分享会很快乐的道 理;有的故事是说玩耍时要小心的故事。我看完了这些书收获真不少,这些书真是又惊奇又丰富。

有一天我在学校看到一个小弟弟跌倒了,我想到书上教我的,要去帮助别人,于是我就把那位小弟弟扶了起来,小弟弟和我说谢谢时,我就有了书上写的那种快乐的心情,让我好快乐。

这些书让我有了很多的知识,我要好好的珍惜这些书,这些无价之宝的礼物,让妹妹也能分享这份礼物,也分享这份礼物所带来的喜悦!

[我最喜欢的礼物是书本小学作文

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篇18:在书本中传承高三学生作文

全文共 818 字

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时代的车轮滚滚而过,卷起万千灰尘扑面而来,在快节奏的生活中,是否掩盖了我们的阅读能力?我们多久没在那静谧的时光中,饮一杯清茶,读一本好书。

书,是文化的载体,是传承的衣钵,它带给我们的,不仅是知识,还有那中国人骨子里不可磨灭的印记。无论各种终端使用如何广泛,碎片化阅读始终代替不了书本阅读。

季老曾说:“我愿读书,为的不只是那书中的黄金屋与颜如玉,还有那沁人心脾的书卷香味。”在机油弥漫的社会中,我们多久没有触摸到纸张的柔滑,没有嗅到那醉人的书香。

中国上下五千年的历史全靠书本传承,可以说我们炎黄子孙是最依赖书本的人,因为那其中有我们的文化,有我们的根。可是,据统计,我国人均每日阅读时间为一点六五小时,相比APEC其他国家少了三点一六小时,是的,这是我们的现状,我们没有时间阅读!研究表明社会上多数人除工作之余忙于应酬,而在北上广等大城市,人们在上班路上就花了近两个小时,这就给碎片化阅读提供了机会。

没时间阅读是不读书的借口吗?我们不敢承认,也羞于承认!放眼望去,名人世家,哪个不喜读书!陆游家中书籍多得举步惟艰,匡衡为读书凿壁偷光。我们不善阅读,寻不到黄金屋,找不到颜如玉;我们不善阅读,无法与白鹿为友,无法与鱼虾为侣;我们不善阅读,无法传承自己的文化,撑起民族的脊梁!

在碎片化阅读中,我看不到源于民族的东西,有的只是无病呻吟,哗众取宠,却迎来比传统阅读更多的称赞与追随。这让我感到恐惧,因为那摞摞古书中的精髓,我们不能丢,我们也丢不起!

坚船利炮能让我们亡国,可传承的终止会让我们亡种。文化的缺失,是多高的GDP也无法弥补的。我不愿后生崇拜那打开我国门的伪君子,不愿传统文化被他国弘扬,更不愿当我着一袭汉服,世人却笑我褪去霓裳。

当我们有音乐神童,却不知官商角之美时,当我们手捧《论语》,却不知儒家精髓时,读书吧!不要让碎片化阅读终止了我们的传承,只有读书,才能让我们了解中华之荣辱,只有不断传承,我们才能抬起自己的文化,撑起民族的脊梁!

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篇19:书本的对话

全文共 542 字

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在一个作业十分繁重的夜晚,语文作业大军就差主将——听写“词盘”还没被消灭。

我的上眼皮和下眼皮早就难以睁开了,见家里没人监督,往书桌上一倒,便呼呼大睡。突然,一个声音吵醒了我,见一本几乎成了漫画书的语文书站在我面前。身上却发着蓝幽幽的光,这副模样在我这个看过鬼吹灯、盗墓笔记全集的读书的读者面前,就是书本的灵魂。

幸亏我胆子大,对它大吼一声:“就你这连一根葱都不如的语文书,哪儿来的魂?信不信我再给你加两刀,给你这超好的‘封赏’!”那书的魂儿却毫不畏惧,翻开了第一页,上面赫然写着“林星宇”三字儿,我顿时声儿都出不得了。这时书说话了:“星宇哥!我出现在你的梦境里并非别事,而是你五年级的时候在使用我的时候,把我搞成这幅摸样,不说别的,就第一页,那一男一女的眼睛都被你画了两大叉叉,旁边一小人儿拿刀,另一个小人儿拿弓,往这两人的头上又射又砍,要是是真人,早就‘翘’了。”我被它说得一脸惶恐,有气儿没力的。它又开口了:“还有13课插图中的两个小人,一说被你说成傻瓜,一个成了猪,你居然还画两种武器给他们安上,简直不知道谁才是傻瓜。”

突然一声巨响,书魂儿没了,倒是爸爸怒气冲冲的两眼取而代之。“你做作业咋睡觉呐?”我也不争辩,因为我正要下决心保护刚刚的五年级语文书的哥哥,手中这本六年级语文书。

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篇20:捧起书本走四方作文800字

全文共 831 字

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书卷多情似故人,晨昏优乐每相亲。

——题记

读书足以怡情,足以成长,足以傅彩。此话出自哲学家培根之口。可以说读书的好处不止这些,世界这么大,我想去看看。可我们总会因为一些事将这件事搁浅,或因为自身的物质原因只能让此话在脑中臆想。那么,请去读书吧!

正所谓“读万卷书,行万里路。”把心中有想去看看世界的梦想寄托在书中。在书海中去翻阅去徜徉。在书中你可以看到苍翠挺拔的山峰,娇艳欲滴的佳花,浩瀚淋漓的大海,万里无云的晴空。这些书中都有,你可以尽情地去品尝去回味。

若是你真地想背起书包走遍世界,那么请带上几本书吧!读史使人明智,读数学使人周密……你尽可以在旅行中边欣赏绝美的景色边拿起一本书细细地品尝,去感受书中的淋漓尽致与眼前无尽的美景所带给你的愉悦享受,也是美事一桩。

或许在旅行中没有人与你同行,那么一本书就可以陪你欢笑与共,陪你走完剩下的旅途,陪你在旅途中成长,我相信伴随着旅行,你对于书中的境界体会也会有所提升,提高你个人的内涵,你尽可以在阅读中成长。

人生不如意事常有八九,可与言者无二三。或许你经常会有这样的体会,如果你没有一个很好的倾听者,那么你所有的委屈、伤心、难过都去讲给书听吧!请你在这种心情环境下冷静下来,认认真真去读一本好书,感受书中的酸甜苦辣,再细细地伴着读书去思考一下自己的人生,下一步要怎样走才能获得一片坦荡。

书是一位很好的聆听者,他会静静地听完你的故事,感受你的辛酸,抹去你苦涩的泪水,接纳你所有的负能量,并且给你指引一道平坦且阳光明媚的大路。

有时候,你也会感到迷茫想要跳出自身原因的无底洞,可是想要挣扎却无法自拔,或许我们也因为种种原因进入无边黑暗,丢了自己的一切。那么你就背起行囊,带上几本书,携带一瓶老酒,带上几个挚友行走四方,去看看这个世界到底有多美。

我相信有书伴随你的人生不会孤单,有书的伴随你就不会在旅行中感到孤寂,有了书你也会行走四方的勇气。

宁可食无肉,不可居无书,无肉令人瘦,无书令人俗。

拿起书,带好书包,去看看吧!

这世界很美!

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