我和书本在一起作文(推荐20篇)

我最近看了《书本里的蚂蚁》中一个有趣的故事，这个故事的名字叫“兔子的胡萝卜”。

故事里讲了一个善良的小兔子的故事。小兔子萝里认为自己的幸福生活就应该是依靠泥土和自己辛勤劳动得到更多的胡萝卜，带着这个梦想，他来到了乡下。接着，萝里碰到了一个雪人，知道雪人的梦想就是拥有萝卜鼻子。于是，萝里就把自己的胡萝卜插在了雪人的脸上，雪人觉得自己成了世界上最幸福的人。雪人让小鸟啄胡萝卜，小鸟认为，它站在雪人的鼻子上是一件幸福的事情。

这个故事告诉我们， 我们要做一个善良，并且乐于帮助别人的人， 这样别人获得幸福的同时，自己也收获了幸福。

捧起书本，你领略的是世界的朴实与绮丽。

——题记

不知何时起，我们都将那手机、电脑捧在手心，将那书本踢之门外，拒之不理。现在的我们，整天的将自己的灵魂锁在手机里，这样的世界，我们唯一的真正的健全自己就是在学校的那几本书罢了，而其中的其中，又带着多少的不屑。

所以，为什么不重新捧起书本，去云游四方呢？

书，第一次出现在我的世界，是在那童稚的儿时。白雪公主与七个小矮人，灰姑娘，小红帽的故事萦绕在耳畔。主人公凄惨的遭遇令我为之叹息，而美好的结局又使我向往这个本不复杂的世界，让我懂得了纯与真。

围绕在书的世界里，永远都会体会到别致。

捧起《绿山墙的安妮》，你会置身于清新的农家小院中，那里诉说着一个女孩的蜕变，看一个虚荣、丑陋的女孩在一步步的成长过程中如何改正自我，并在其中收获满满的爱。你会懂得如何去控制自己的情绪，去改正自己的缺点。

捧起《培根随笔》，你会了解到哲学、伦理、处世之道。你会从一篇篇富有哲理的文章中看培根如何在旧的社会结构和思想体系日趋瓦解之际，探讨新的道德。而从中，你也会明白读经典作品该有的态度——取其精华，弃其糟粕。

捧起《母亲》，你会了解到高尔基笔下的母亲，我们的母亲也不正如此么？从小到大，无条件地关爱这我们、教导着我们、批评着我们、鼓励着我们。她无时无刻的挂念，不就是我们最大的财富么，我们何常不珍惜呢？

捧起一本本散文，走进朱自清、鲁迅……的生活，即使那样的朴实无华，但这却就是生活本色。不加修饰却“韵”味十足。

捧起一本本历史，让我们领略到大家风范、一个个的人儿在抗争外来入侵、解放名族运动时的英雄本色。同时也教导着我们要有一颗爱国的赤心及面对困难阻挡时那不屈不挠、临危不乱的精神。

书本上许多的许多，是我们在手机电脑上学不到却又迫切需要健全的。

捧起书本，就像是雄鹰展翅，放荡不羁，而我们，可以到达理想的彼岸！

所以，为什么不放下手机电脑，捧起书本走四方。

来，我们一起！

涂鸦很好玩，可以让别人笑到爆炸，肚子痛，我也玩了一下，也真是让我笑得爆了。

有一天我感觉上课很无聊。于是想到了在一个书本上涂鸦。打开书，拿起铅笔，开始涂鸦。我想到了陈悠琪，我把她画成一幅漫画。她走着走着，就掉进了一个大坑里，然后住在下面的恶魔拿着他的大叉子，把她拉了下来，想着怎样把她弄的好吃点。过了一会儿，想到了，就放在烤架上烤起来。恶魔在旁边等着烤好了，突然变成了一只烤乳猪。画完了，好搞笑，但我也只能在心里狂喜。

下课了，我马上拿给同学一看，大家都笑了起来，此时此刻我的那朵里只有笑声，突然有个人说：“家辉，你能再画一副吗？”我点了点头，我在心里简弱的想了一下，陈悠琪男友带着她回家，突然半路被外星人的飞碟抓走了，把她关在了一个牢里，只要她一动就会发出让人心痛的声音，不时还有虚拟头像放出来吓她……

啊！涂鸦好好玩呀，让人笑让人喜欢涂鸦。

古人曾言道;"读万卷书，行万里路!”高尔基也曾说过：“书籍是人类进步的阶梯!”的确，许多人成功的原因都是源于那充满魅力的书。

在我的小学生活中，无论是老师还是同学都说我是个多才多艺、充满智慧的孩子。当然，功不可没的还是书。

在我的孩提时代，我也曾像爱迪生一样问爸爸、妈妈这样那样的问题-----小鸡问什么会从蛋壳里出来?大象的长鼻子有什么用?等等一系列稀奇古怪的问题。有时这些看似简单的“难题”，对于爸爸妈妈来说，可能只是一颗颗小芝麻粒，而对于我来说确是“谜”。妈妈有时候被我问得不耐烦了：“等你上学以后，就可以从书上知道这些问题!”“书?是吃的吗?还是......爸爸看透了我的心思，耐心地对我说：“书呀，就是你想知道的问题在那里都会有答案。”听了爸爸的解释，“书”在我的脑海里又有了新的概念，从此我就对书充满了渴望，随之而来的是头脑中的问号也随之增加。

上学以后，我又把有些问号推给了老师和同学。但他们的回答有时也令我不满意。爸爸理解了我的困惑，便给我买了一套《十万个为什么》，从这本书里，我知道了许多知识，也了解了大自然中许多奇妙的事情。渐渐地，我就成了小书迷，也养成了良好的读书习惯，从而收获了丰富的知识。在我的影响下，我周围的好朋友也开始热爱读书了!

每天，我写完作业都会练习二个小时的钢琴。以前我很讨厌着枯燥无味的练习，但是有一次我从书中读到周广仁的故事后，我彻底改变了自己的想法。周广仁老师不仅双耳失聪，而且还断掉了一根手指，但是凭借顽强的毅力她在音乐界却创造了惊人的辉煌成就!多么令我叹服和敬佩!

当然，看书要多方面的看，这样知识面才会广。我喜欢阅读青少版的名著。这样不仅可以提高人的素质，还可以积累好词佳句，给我的写作带来许多灵感，文笔自然会流畅潇洒。

智慧来源于书的启发，来源于书的魅力，来源于书中的知识。让我们爱书吧，从书中获取知识、从书中感悟一个又一个道理。

我爱书，这一生我都会在书的海洋里尽情畅游!

有一个小学生，他叫小明。小明是一个非常不爱护书本的孩子，总是在书本上乱写乱画。谁劝他，他都不听。还振振有词地说：“书本又没有生命，我为什么要爱护它们?”有一天下午放学时，小明不小心把教科书和练习本落在了教室里就回去取，他刚走到教室门口，就听见有人在说话：“唉，主人又在我的身上乱写乱画，把我弄得脏兮兮的。”

“是呀，主人不仅不爱护我们，还把我们弄得浑身脏兮兮。唉，我们怎么遇上这么一个主人呢?”

小明看了看教室里，根本就没有人哪，谁在说话呢?原来是小明落在书桌里的书本在说话，他们在抱怨主人不爱惜它们。

因为好奇，所以小明就在一旁静静地听着它们的对话：“主人的同桌小红可爱护书本啦!她每天都把书摆放得整整齐齐，还包了书皮呢!我们的主人要是她就好了。”“唉……”教室里一片寂静。过了一会儿，教科书像下了很大的决心似的，对练习本说：“不如我们逃走吧，永远的离主人而去!”

练习本也点点头说：“我也厌倦了这种生活，走，我们现在就走!”

它们跳下桌子，向走廊里跑。小明很愧疚，拦住它们，说：“对不起，我不会不爱护你们啦!”可是，书本再也不听他的了。一溜烟滑下了楼梯，走了。

“不不不,你们别走，我保证不再乱写乱画啦!”小明猛地惊醒了。他看了看四周：还在教室里。又找了找书本：还在书桌里，只不过太脏了。

小明抱紧了书本，说：“我一定会爱护你们的。”

从此，小明非常爱护书本，老师和同学们都很奇怪。原因，只有小明知道……

《书本里的蚂蚁》是一个非常有趣的故事，讲的是一只蚂蚁花朵上睡着啦，这朵花小女孩采回了家，她夹在了一本书里，小蚂蚁在书本里走来走去使别的字也动了起来，变成了一个个有趣的故事。最后小女孩很爱这本书，她天天看这本书，总是百看不厌。

这本书中我最喜欢的是“给乌鸦的罚单”故事讲的是：一只乌鸦把粪便拉在一个光头上，警察给他开罚单它不当回事，但是后来自觉的慢慢把罚款交在树洞里，这个故事告诉我们：犯了错没关系，只要能够认识错误并且及时改正都是值得表扬的，是个好孩子。

天亮了，太阳像个大火球似的，高高的挂在天空，调皮的阳光偷偷地从窗帘的缝隙中透进来，我揉着惺忪的睡眼，发现枕头边有一张纸条......

纸上写着：宝贝，妈妈和爸爸去看做手术的姑姑了，可能会很迟回来，家里也没甚么吃的，你就煮几个面包填填肚子吧！你最亲爱的妈妈。

耶！终究自由了！我拿起面包往锅中一放，扭动打火开关，就躺在沙发上与我的书朋友冰心的《繁星.春水》一起翱翔知识的海洋。啊！这本书壳真好看啊！书中全是冰心的诗句，真美啊！这些诗句所表达的情感各不相同，有悲痛的，有欢乐的......但每句诗句都是那末美，带着些深度，这些诗句像清澈的泉水般涌进我的心窝，我读得兴奋极了，水灵灵的大眼睛一眨一眨的，目不斜视的盯着书本，眉毛还时不时往上挑挑，时而微笑，时而皱着眉头我已完全入了迷！时间一分一秒的过去了，我丝毫没发觉到任何异象，只是一页一页的翻着书本，轻轻地读着，在书的世界里，我是那末的快乐，那末的幸福......忽然，一阵刺鼻的味道将我从书中带了出来，我猛然惊醒了，仿佛想起了甚么，朝厨房狂奔而去，唉，原来是面包烧焦了，看来今天早上要饿肚子了！

爱看书是好的，书是我们最好的老师，可是，我们应当好好利用时间，该看的时候认真看，不该看的时候就别看。

在家里，我是个誓书如命的小书虫，在图书馆也没两样，反而显得更加爱看书。

来到图书馆，我就像个正预备捕食的野兽似的，瞪大火眼金睛四周张望，呀！找到了，找到了，我直扑倒那个角落去，拿起看了一半的《嘭嘭嘭》兴奋的狂跳，接着，就坐在一边的椅子上看书了，恩，上次看到哪里了?哦！是童喜喜碰到宝宝树那儿了，宝宝树究竟是谁？它所说的嘭嘭嘭又是甚么？还有它们世界里的医院？啊！我简直等不及知道答案了。我看得如痴如醉，有时还会发出欣喜地惊叫，固然，这引来了很多希奇的眼光，但我绝不介意，对此视而不见。啊！此时此刻，我沉醉在书的天堂中，那是个美好的地方，那儿能带给我很多知识，带给我非常的喜悦......

都说书籍是人类进步的门路，我就是怀着这个想法去读书的，我是那末的酷爱书，那末的酷爱书。

书，是我最忠实的朋友；书，是我最亲爱的知己；书，是那美丽的天堂；书，是我最尊敬的教师。我酷爱书，这，就是我写下这篇文章的缘由。

让书改变自我吧，有如白雪皑皑上朵朵梅花，黑暗夜晚里一盏盏明灯，无边无际干涸沙漠上的一棵棵仙人掌。

书山有路勤为径，Love books! They are the source of knowledge。意思是说：热爱书吧！因为它是知识的源泉。中外赞美书的名言多得很，它们无一不是赞美书的作用，书的伟大。有个伟人曾经说过：爱是人类的第二个太阳。我却要说：书才是人类的第二个太阳。人类文明的标志是文字的出现，随后也就有了书，我所说的原因就在此了。

我之所以大力地夸书，赞书，是因为我因书而进步了，这是我多年来通过实践而得到的结论。我可以深切地感受到现在的我与十年前的我判若两人。那时候的我斗大的字都不认识，就像人们所说的由两笔构成的简单的人字都不认得。更不用说数学上的计算了。直现在我还清晰地记得，邻居爷爷曾两手各拿五个果递给我，并说：小朋友，给你十个果。那时我什么都不懂，嘴里还说：别蒙我了，不会那么多，最多五个。这个笑柄至今还落在老爷爷手里，他还常拿这个来笑我。唉！这能怪我吗，只怪我那时不认得书这个朋友。而现在，我已经与书成为天天相见的好友了，我不仅认得了人字，还认得比人字更复杂的汉字，而且还认得我父母和邻居爷爷所不懂的一种文字——英文。如今数学上五加五对我来说早已是小菜一碟，不经思考就可以算得出来的。进步的表现不仅在这些方面，我经过十年的学习还知道一些稀奇罕见的事，知道了一些不同民族的人们的生活特点。值得一提的就是如今已是初三了，准备完成九年义务教育的义务了，在初三期间学得还行，成绩还不错等等，这些进步都归功于书呀！可以这么说：有了书，才有今天的我，一个令我如意的我。千言万语只有一句：书是伟大的。

从情感的角度看，我也是因书而进步的。以前，当我生气、忧伤时，我总是自暴自弃，有时踢凳子，有时有自己骂自己或一个人关在屋里哭个不停等不良的做法。可现在叫我那样做，我已再也做不出来了。现在当我生气时，我总会读书，读那些可宣泄情绪的书，总会写那句永不变更的话笑一笑，十年少，愁一愁，白了头，以便告诫自己莫生气。当我忧伤的时候，我总会读闻一多的《假如生活欺骗了你》这首现代诗，或者读一些名人名言，以便达到排遣的目的。我深深地说：因为有了书，才有这个理智的我。

大量的事实告诉我：我是因为书而进步的。因此我对书是喜爱得不得了，可以说百看不厌。

[书本让我成长的作文900字

课间，我又捧着书津津有味地看起来，时而感动，时而欢笑，时而悲伤……就好像真的与书中的人物在交谈一般。

我从小就很爱看书，从幼儿园的绘本插图，到一、二年级的童话小说，直到三、四年级的儿童散文，渐渐地，看腻了平乏无味的、“瞎编乱造”的故事类童话，就开始对所有类别的图书都失去了兴趣。而是对手机着了迷，动不动就想拿起手机查询新消息。

书房里的书堆着，有些连别人送的全新的书，都积了不少灰，似“百年古物”，好像还想珍藏着当传家宝呢。从此，对书没了兴趣。

这天正准备清理，一本一本的擦着灰，放置好，却无意间找到了以前觉得最好看，最引人入胜，而到后来再想看却找不着的《阁楼里的秘密》，我欣喜若狂，好奇当时是为什么这么爱这本书的，于是放下手中的毛巾，席地而坐，翻起来看着……看着……就这样忘了时间，忘了世界，听不见车辆喧闹，听不见家人的催促……觉得一切是那么清静，美好，感到身心愉悦。没有了疲惫，没有了困惑。

我深深地被书本熏陶，重拾书本吧，我的心灵在召唤着我。加紧时间做作业，总会挤出半个小时一个小时，让这段时间，给枯燥无味的学习生活一些放松，多一些找到真我的时刻！

说到阅读，我可是个老手呀。

不管什么书，我都会看，除非是马上睡觉了，不然一定是书不离手，手不离书。虽然我一岁抓周抓的是：葱、计算机、秤和刀，但我还是喜欢看书。

正因为喜欢看书，所以老妈在网上给我买了好多套书呢！这些书中什么连环画、小人书、小说、散文、作文合集应有尽有，平时我坐在椅子上看、上厕所看、睡觉前看……

古人云：“读书破万卷，下笔如有神”。我的作文却不怎么样，不是已经“读书破万卷”了吗？为什么还没有“下笔如有神”呢？这个问题我也不明白。不过，就算作文不好，我还是想看书。

这天，我正坐在椅子上写作业，心中多少有些烦闷，这时，我眼珠子一转，想到了一个好主意——“哎哟！妈！肚子痛！上厕所去了啊！”我顺手拿了一本中间夹着小说的作业和一支笔，搬个小板凳，去上厕所了。到了里面，我装模作样地打开作业，向外望了望，没人！我打开了小说书，津津有味地看了起来，过了许久，妈妈悄悄地走了过来，冷不丁地弹了一下我的耳朵，“哎哟！妈，您怎么来了？”我刚想从马桶上站起来，却发现腿已经没知觉了，不禁有些哭笑不得，只好让妈妈把我抬到了床上。到了床上，我心想：啊哈哈！我可以尽情看书了！于是，我便赖在床上看书了，不管妈妈怎么说，就是不起。

我就是这样一个爱看书的小书迷，不管什么原因，都不能阻挡我看书的脚步！你们说，我是不是个小书迷啊！

时代在发展，科技在进步，电子产品已经取代了我们的信息生活，科技也变得非常发达，书本也从纸质分篇成电子版的了

纸质的书本也变得便捷起来，只要一个电子书，就可以看遍全世界的名著。因学习任务繁重，看书时间只能碎片化地积攒起来，因此就变得碎片化了。

那是一天的放学后，我在回家路上想看会儿纸质版的书本，不料，刚看了五分钟，手机遍响个不停，翻开一看，全是大家发来的关于电子书里推荐的精典书本。我顿时愣住了，不由地感叹到，现在科技怎么那么发达，书本都变成电子版的了，越来越方便了，再也不用带着厚重的书本了，只要一个电子书，里面的书本应有尽有，一本接着一本，叫人身不由已得陶醉其中，好多成天捧着手机的同学现在都迷上电子书了，看纸质版书的人也越来越少了，电子版的书也逐渐增多，纸质书时代已经过去，电子书时代越来越发达。

回到家后，做完作业，刚想拿起纸质书再看一会儿，随即手机又跳出来很多关于电子产品的广告，只好先看完广告再拿起书来继续看，加上又要做些课外作业，拼拼凑凑花了个把月时间才把书看完。

日复一日，年复一年，这就是我的碎片化生活。

一个安静的晚上，一个小朋友的书包里，书本们正进行激烈地讨论。它们的小主人学习成绩不好，上课不认真听讲，总是在书本上乱涂乱画，每一本书都被画得面目全非。书本们都受不了了，想教训一下小主人。

语文书第一个上来，沉思了一会儿，说：“我有个好主意，我们把自己藏起来，你们说好不好？”大家摇摇头说：“不好。”语文书奇怪地问：“为什么呢？”课外书担忧地说：“小主人会很快找到我们的，到时候怎么办呢？”语文书接着说：“也对呀。”

数学书第二个跳出来，大声说：“我们偷偷走进书店，躺在书架上，不就逃离小主人了吗？”音乐书担心地说：“如果有人把我们买走了，我们就更惨了。”

品德书站出来，坚定地说：“大家都别说了，我先采取行动了，离开小主人，不管去哪里总比呆在这里好。”大家听了，纷纷点头，赞成品德书的做法。

第二天早上，小主人打开自己的书包时，发现里面的书本都不见了。他想起自己平时对书本的行为，十分后悔。

今天早上，薛老师让我们读语文书上的内容，我翻书包找语文书时，没有找到，我顿时吓呆了，然后，我给薛老师说了这件事，薛老师让我先读阅读书。

吃完饭后，老师又让小组长收家庭作业本，我又翻书包找家庭作业本，我又被吓了一跳，家庭作业本也忘带了。小组长田雨昆到我跟前来收家庭作业时，我失落地说：“我忘带了。”开始上数学课的时候，田雨昆让我到薛老师办公室。

到了办公室，薛老师给妈妈打了电话，妈妈要给我送来语文书和家庭作业本，然后我就回教室上数学课了。

中午正吃饭的时候，姐姐打来电话到教室，我给老师说了后，就到大门口取书。

我看到姐姐给我送本子和书时，心里感觉姐姐好辛苦，这是吃饭的时间，她可能还没有吃饭呢，我保证下一次绝不再会忘拿东西了。我走到姐姐跟前，脑子里还在想那件事，我不知不觉地接过了书本，向教室走去。

我在走的过程中，突然一下子苏醒过来，当时取书时我脑子一片空白，没给姐姐打个招呼，她心里是不是很受打击，我心里在默默地给姐姐道歉，也给姐姐说谢谢。

我下一次不能再忘带书本了，不能让辛苦的姐姐再给我送本子了。

我是一本漂亮的书。身上带着淡淡的油墨香味。自从被包装好送到书店后，我就一直盼望着有一个爱护我的小主人能把我带回家去。

终于有一天，一位小女孩把我买了回去。她很爱我，特意给我做了一个套子，让我穿着这身蓝衣服，身体总是干干净净的。我也很乐意为她服务。

可是她出于好心把我送给了一个小男孩。唉，从此，我就没有好日子过了。

一.乱涂鸦

他上课的时候不专心，老师讲的口干舌燥，而他却在我身上空白的地方乱涂乱画，有喷火的，有喷水的，有发电的，它们还有许许多多的武器，比如：刀、剑、枪、坦克等，他还再我身上的一个有小女孩的插图上画了好几条胡须把小女孩变成了不男不女，还再一个年轻人的眼睛上画了一幅墨镜，一下子把那个年轻人变成了一个盲人。

二.当坐垫

下课了，被他涂鸦得我又被他随随便便的乱放，他就急急忙忙地跑了，好像后面有什么洪水猛兽在追他似的。不知过了多久，他就气喘吁吁地跑回来把我当扇子扇，痛死了，又把我当坐垫坐，弄着我头痛，把我压扁了，眼睛都突出了，呼吸困难，嘴巴喘不过气来，胸口闷，肚子痛，耳朵听不见了，想喊救命，但我此时已经伤痕累累。

三.灭蚊器

回家后，他在看电视，一些蚊子来骚扰他，他生气了，就把我举起来打蚊子，一会打到墙壁，一会打到桌子，一会打到电视，蚊子终于被他消灭了，可是我已经快不行了。

我希望他能爱护我，关心我。

人们都说：“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。”我和妹妹跟着课本的脚步，来到了以山水著称的桂林。

说到桂林的水，印入脑海的便是小学四年级学到的陈森笔下的漓江。我坐上游船，往下看，眼前一片绿色，由深变浅，让人心旷神怡。仔细一看江水清澈见底，岸边的柳树对着这面明镜梳妆打扮；小鱼、小虾在水底嬉戏，给漓江增添了几分生机。晚上，炫丽的灯光照耀着江水，此时的漓江安静下来，几阵微风拂过，江水如一位淘气的小孩时不时激起一点波浪，让我们感到了别样的美。

山水，山水，当然少不了山了。可是这座山有些不一样，它可以在不同的季节有着不同的颜色。对了，这座山就是世界奇观——龙脊梯田。梯田处处有，可像龙脊梯田这样大规模的集中实属罕见，随着缆车慢慢升高，我们欣赏到了龙脊梯田夏天的美景，各种绿色让人应接不暇：翠绿、浅绿、墨绿、青绿……还有那些我们叫不出名来的绿色，在蜿蜓的如同一级级登上蓝天的天梯，在天与地之间形成了一幅巨大的抽象画。

来到一个地方，当然少不了要尝一尝当地的美食。苹果包、竹筒鸡、烧鹅、艾叶粑、当季的大青芒……各种美食轮番上场，让我的小肚子变的滚圆滚圆的。特别是竹筒鸡，顾名思义，就是取碗口大小的毛竹，砍下两头有节的一段，在竹子的上端开一个像门一样的小口，将事先处理过的当地本鸡切成一小块一小块放进去，然后在特制的铁架上用竹子烤制。在等待的过程中，鸡香夹杂着竹香一阵阵扑鼻而来，还没上桌就让你口水直流。

说完美食，可得体验一下桂林的竹筏。这个竹筏可不一般哦！在你欣赏两边的美景时，趁你不注意，竹筏让你和大自然来一个亲密的接触，在酷暑中让你清凉一下，可有趣了！我和妹妹的衣服都湿透了呢！

群峰倒影山浮水，无水无山不入神。桂林如一幅画卷，让人留连忘返。

今天，难得这么空闲。脑海中瞬间蹦出一个念头：看看我以前的课本吧。

屋外阳光照耀着大地，欢声笑语。我哼着歌，来到了我放书的房间。啊……我的天呐！

看着房间里的书本，我眼花缭乱了。我感觉书本在漫天飞舞，天气都好像由晴转阴了，我渐渐变得低落起来。我望着窗外美丽的景色，虽然外面的景色是美丽的，但我的内心却是无比凄凉的。待我的心情渐渐平静下来了，于是我开始缓慢的清理着我的书本，我独立清理了许久，时间也飞快的从我的指缝中悄悄流走。过了一会儿，我整理好了书本，我已经疲惫不堪了。

于是，我走进房间在床上躺了一会儿，等我醒来时，再走去放手的房间。啊……！我的天啦！

看着那些高高耸立的书本。宛如座座高楼，给我以恐惧的感觉。我简直不敢相信自己的眼睛，自己既然已经读了这么多书。我翻开我小学的课本，里面写的字和现在写的字相差太大了，以前课本中的问题比现在书本中的问题也容易多了。或许现在的我比以前的我聪明许多了吧！看着小学的课本上的题目，对于现在的我来说是小菜一碟，课时对于小学时我来说就如一个巨大的岩石，之所以说：“读书，读书，认真读，努力读。”

读书能扩大人们的视野；使人们了解更多的知识；使人们了解社会，了解自然。

书真是精神的粮食，知识的结晶。书记录着我们不知道的故事。

读万卷书，行万里路吧！

书好比一架梯子，引导我们登上知识的高峰；书如同一把钥匙，帮助我们开启心灵的智慧殿堂。

——题记

高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。我们从牙牙学语的婴儿到活泼浪漫的青少年，每一个阶段都离不开书。假若这个世界上没有书，那会是一种什么样子呢？

那将会昏暗无光，每一个人都昏昏惰惰，人们的生活残缺不全，只是将无法再延续……

在学校的生活枯燥乏味，每天上课无非就是翻着语文、数学、英语、政治等各个学科的课本，自习做些练习题，虽然可以学到很多知识，但生活一点儿都不充实，总觉得缺些什么。老师告诉过我们，多读些课外书可以增长见识。这才使我想起，多读些课外书倒不失为一个好方法。

书有很多种，有科普类、文学类、历史知识类、政治类还有漫画小说等等。其中有些书对人们有益而有一些则对人们有害，我们要选择好的书来读。读一本好书像交了一个益友，不仅能使我们增长知识，不出门便知天下事，提高阅读能力和写作水平，提高人们的修养。中华民族文化博大情深，内涵极为丰富，无疑是有着良好阅读传统的民族。自古以来，有多少作家、思想家、教育家甚至诗人、词作家不是从书本上得到的知识，才有所作为。

奥斯特洛夫斯基曾说过：光阴给我们经验，读书给我们知识。

啊！我从小学开始诵读《三字经》、《论语》、《古诗三百首》、《十万个为什么》等，这些书都开拓了我的视野，丰富了我的思想，让我受益匪浅。上了中学，背的东西越来越多了，不仅要背古诗还要背文言文、现代诗歌之类的。在这里我不得不说，文言文要比古诗难背的多，不进长而且还夹杂着许多生字，还不容易懂，有时翻译了几遍才明白各种含义。这就应了卡莱尔的那就话：过去一切时代的精华皆在书中。

日积月累下来，读的书背的文言文也不算少了，我也渐渐明白：读书不能囫囵吞枣，背文言文更不能死记硬背，要先读，读懂，读通，读顺，朗读要有节奏感，这样才能背得快、准。

书是中华民族的精神支柱。我国古代有四大名著：长篇神话小说《西游记》、章回体小说《三国演义》、关于农民起义的小说《水浒传》、最具浪漫悲惨气氛的小说《红楼梦》。这些都是中国古代文化的精髓之处。

那些成功人士往往都是饱读诗书的人，在中学间，我会读更多更好的书来丰富我的精神生活。

转眼间，时间匆匆走过，我已与书籍相伴是多个春秋。与书为友，我的思想将绽放绮丽的花朵，绚丽缤纷；与书为友，我的灵魂将奏响华丽的乐章，激情四射。

与书一起走过，我的人生将放射五彩的光芒，灿烂辉煌！

我读了《书本里的蚂蚁》我知道了小蚂蚁很小和字一样大。有一天，一只小蚂蚁从花杆爬到了花心里，就在花心里睡着了。这时来了一个小姑娘把小红花和小蚂蚁一起摘了，夹到了书里。

蚂蚁在书里跑来跑去，它觉得自己像是一个字，因为他被书压得扁了。书本里的字也学着蚂蚁都走了起来，一本 陈旧的书变成了一本新的书。有一天，小姑娘把书再打开时，他看见书里的故事不一样了。以后，每次打开书，书里的故事都不一样了。

原来是书里的字每天都在走来走去，小姑娘就每天都有新故事看了，她再也不用买书了。

我也很想有一本这样奇妙的书。

傍晚，我做完作业趴桌子上休息一会，迷迷糊糊听到书架上细细碎碎的声音。我仔细一听，不得了了，书本在小声地对话呢！

“我的小主人喜欢在我身上乱涂乱画，画怪兽、画鸡、画猫……把我弄得乱七八糟”语文书唉声叹气地抱怨着！“我也很惨！”数学书接道：“我刚被发到小主人手里，就被他顶在头上，雨天在操场上淋了一圈下来，我整个成了落汤鸡，现在我全身都是皱巴巴的，哪像新书的样子，实在是太可恶了！”

抄写本听了以后马上挤出来说“唉，你们哪有我惨，我不仅被主人乱涂乱画，还把我撕了一大页，弄得我是遍体麟伤，我真的想逃跑了。”“对啊，我们都不愿呆了”书架上的书异口同声地说道。

我听到这里觉得惭愧极了，刚想说话，书包却发话了，他语重心长地说“各位亲爱的书本们，你们的任务是给小主人提供文化知识，教他做人道理。我相信他慢慢会学到许多道理，也会改正缺点。我们应该相信他，继续给他帮助”

听完这些，我醒了，原来是做了个梦。可是梦里书本的对话让我红了脸，马上把书桌上杂乱无章的书本收拾好了，并暗暗地决定，以后一定要改掉乱涂乱画的毛病，爱护我的书本，让他们身上每天都是干干净净的。

书本是甜的，对此我深信不疑。书是夏天里的冰激凌，给我带来了一片清凉;书是冬天里的阳光，在“雪输梅花一段香”的季节里，给我带来了明媚的春光。

据说，被认为世界上最聪明的犹太人也酷爱读书，他们在书本上涂上蜂蜜，让孩子们闻。于是，犹太人的孩子们从小就有这样的感觉：书是甜的。

六岁那年，我才深深的感受到“书是甜的”。那天晚上，我和爸爸、妈妈一起去散步。妈妈说;“看，今天晚上的星星多美啊!我们来个数星星比赛吧，谁能数清天上有多少星星谁胜利。”我很高兴，我想：一颗一颗数可不行，我得想办法。我这想想，那想想，也没想出什么好办法，我有一点着急了。不知谁说了一声，书，让我想起了《十万个为什么》这本书，我连忙对妈妈说;“妈妈天上的星星那么多，人的肉眼怎么可以看到呢”。爸爸、妈妈听了后，连忙点头称赞。这时，我感到自己的心像吃了蜂蜜似的那么甜。从那以后我认为：书是甜的。

读书是一种幸福，读书更是一种快乐，爱书吧，我愿意和你们一起在书的世界遨游。

在一个漆黑的夜晚，在强强的书包里开始了一段书本的对话。

“呜呜呜，呜呜呜。”咦?是谁在哭呢?哦，原来是强强书包里的《新华字典》在轻声哭诉。

语文书听见《新华字典》在哭泣，忙问：“字典妹妹，你怎么了?被欺负了?”

“呜呜呜，是小主人，他被人欺负了，很是恼火，把我从书桌上一把抓过来，用力地扔进了火里，幸好，小主人的妈妈把我从火海里救出来，要不然我早就一命呜呼了。”字典哭着说。

这时，数学书也愁眉苦脸地说：“提到小主人，我的火气就来了，他每天不认真听课，把我的脸东扯一块，西拉一块，更可恨的是他经常用刻刀，把我刻满一道道疤痕，惨不忍睹。”数学书痛恨地说。

语文书又发话了，说道：“可恨的小主人——强强，经常把水笔里的笔油涂在我白白的脸上，导致我白里透红的肌肤有了又臭又黑的疤痕，让我无脸见人。”

“还能不能让我们像从前一样快乐，一样自由，不要再受人欺负?呜呜呜。”《新华字典》、数学书、语文书齐声说。