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3314作文
120当我面对书本的时候
全文共 631 字
+ 加入清单当我面对书本的时候,享受着风吹哪页读哪页的乐趣,那滋味真是其乐无穷。
莎士比亚曾形象地比喻说:“生活里没有书籍,就好像地球失去了阳光;智慧里没有书籍,就好像小鸟失去了翅膀。”在莎翁的眼中,读书成了这样一个过程,它让地球得到了阳光,它让小鸟拥有了翅膀。
当我面对书本的时候,我觉得我面对的不单单是一本书,而是滚滚的长江,浩瀚的大海,有气魄的大厦,偶尔翻过一页,那迷人的字眼带我进入了无边无垠的知识海洋,那知识是无止境的。
以书为友,远离声色犬马,淡泊中折射出一个人的美好品质,宁静中透视出一个人的美好追求;以书为友,无形中使人内涵深厚,有形中使人举止庄重。这真可谓是乍读几天书,容易将自己视为圣人;多读几天书,才知道自己的肤浅。
当我面对书本的时候,我的心会沉静下来,我会体会到书中那优雅的语言、丰富的知识,虽然我知道:“以有涯吾恐难读尽大海之中一滴。”但我毫不气馁,我会向着我的目标努力前进。
俗话说得好:书籍如汗牛充栋。不错,当我面对书本的时候,我觉得自己是多么渺小呀!体会着文人骚客笔下的文章,才知道自己的作文是多么肤浅! 书是人类的长生果,书是人们心中永不熄灭的火把,书是人类共同心声的写照。
翻到一本好书,你会了解到名人也有喜和忧,体会着曹操的壮心不已,杜甫的怀才不遇,李白的放荡不羁及陶渊明笔下的桃源仙境,读书之乐也油然而生。
当我面对书本的时候,我会被书中那壮心不已所动,被文人骚客笔下的诗章所感,我会立志扬帆,去到达成功的彼岸。回过身,向失败摇头,向成功招手。
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篇1:铅笔与书本
全文共 361 字
+ 加入清单袁浩杰
一天,书本对铅笔说:“铅笔老兄我们每天被主人背在书包里就会被折的皱巴巴,你呢?”铅笔说:“我不忙的时候就躺在文具盒里,可是一放学就直接把我丢在书包里,几次把我脑袋折断,这样下去我的寿命可不多。而且有时候还乱写乱放,好几次把我丢在地下。”书本说:“不如我们俩个藏起来,教训一下主人。”铅笔答应了,便找了一个谁也不知道的地方躲了起来。
第二天,小主人在找他的铅笔与书本,没有找到急得哭了,铅笔与书本走了出来对主人说,你不要把我们再乱放了,我们跟着你,是你的好朋友,所以要爱护我们,我们就再也不会离开你了。小主人爽快地答应了,并且说:“我们永远不分开”。
从此以后,小主人再也不乱放铅笔,每次用完就放回了文具盒,书本也是,每次装入书包时就认真而整齐地放入书包内。它们成了永远不分离的好朋友。
篇2:范文藏在书本里的精彩
全文共 860 字
+ 加入清单一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同高尚的人对话,这是多么美妙的事情呀?杜甫曾经说过:“读书破万卷,下笔如有神。”这句话的意思是说只要我们好读书,多读书,写起文章就容易多了。朋友们,你们知道吗?其实书中还蕴藏着许多不为人知的小秘密呢!
昨天,我在家写作业时,无意间就发现了蕴藏在书中的一个小秘密,它可帮我解决了一个大难题。
我现在已经是五年级的小学生了,本学期老师要求我们必须学会用钢笔写字,因此,我每天都得用钢笔写作业。昨天不知怎的,我的钢笔先生就是不听我的使唤,写着写着它就不出水了。我还以为钢笔管里没有水了呢,打开来一看,管子里却满是钢笔水。我生气地用力甩了甩它,结果,我把钢笔水不仅甩到了本子上、茶几上,还甩到了妈妈刚给我买的新睡衣上了。我一看糟了,这可怎么办呀?如果被妈妈发现了,她肯定会骂我的。我急得在屋子里团团转,不知如何是好。忽然,我的目光落在了柜子上的一本叫《知识大全》的书上。我马上把它从书架上拿下来,打开目录,仔细地在搜索着,看有没有能帮上忙的知识。突然,我看见了“怎样洗掉衣服上的墨水”这个题目,我心里别提多高兴了,我迅速翻到这篇文章,仔细地读起来。书上说:“如果衣服上不小心弄上了墨水,要先用几个米饭粒印在衣服上,用力搓,等墨水的颜色淡了,再用肥皂水洗,最后用清水洗一洗,就可以把衣服洗干净了。”“哈哈,这下我可不会被妈妈骂了。”我情不自禁地叫了起来。我三步并作两步,拿着衣服来到厨房,找来了一些吃剩了米饭,把它放在衣服上用力地搓呀搓,一会儿功夫,只见钢笔水的印迹比原来小了,颜色也越来越淡了,我又用肥皂水洗了三遍,最后用清水洗了两遍,结果衣服变干净了,污渍一点都没有了。看着,被我洗得干干净净的睡衣,我的心里塌实多了。
多么好的书呀,是它帮我解决了这个大难题!我回到房间后,小心翼翼地用双手把《知识大全》这本书捧起来,放在胸前抱了好一会儿,也舍不得把它放下……是书让我知道了许多我不知道的秘密,也是书让我更加了解了我们这个丰富多彩的世界,书成了我的良师益友。
篇3:书本小兵张嘎的观后感
全文共 753 字
+ 加入清单小兵张嘎观后感,希望有关于小兵张嘎观后感的文章,小兵张嘎观后感能对您有所帮助!
《小兵张嘎》这本书伴我度过了漫长的暑假。深山藏虎豹,乱世出英雄,嘎子哥就是初生牛犊不怕虎的小英雄!
我眼中的嘎子哥出身贫寒却异常坚强。在战争中,他与奶奶相依为命,但是奶奶在一次日军扫荡中不幸被害,13岁的嘎子含恨却无法报仇,于是小小的他参加了八路军。那如火如荼的战争岁月,那可敬可爱的英雄人民,那可歌可泣的英雄事迹,促使嘎子哥化悲愤为力量。在钟叔的鼓励下,嘎子哥终于站了起来,毅然加入了抗战队伍。一次战争中,他屁股上中了一枪,虽然痛不欲生,但他捂着疼痛,不顾一切,奋力追赶敌人!多么坚强啊!
我眼中的嘎子哥是可爱又乐观的。虎头虎脑,“嘎”气十足。记得有一次,张嘎本来以送鸡蛋的名义进入敌区,想引一部分敌人,可是联系员纯刚大伯以为他是来捣乱的,结果自个儿把鸡蛋送进去了,倒是给敌人一顿美味了。在外面的嘎子和队长都哭笑不得。嘎子哥整天嘻嘻哈哈,让我感受到了他那种乐观面对生活的精神,真让我佩服!
我眼中的嘎子哥无比机智勇敢。他的脑子里似乎总有无穷无尽的金点子。有一次,他和队长假扮一对父子,里应外合,“邀请”街上巡逻的东洋到家里吃饭,并用借口巧妙地把他们的枪弄走了。而早已埋伏好的八路军则轻松地抓住了所有的敌人。还有一次,他灵机一动,把主意打在了两条狗的身上。一条狗嘴叼着燃放着的鞭炮,疯跑进了敌人的区内里。这不,鸡飞狗跳,弄得敌人惊慌失措,而嘎子哥却在外面看了一场好戏呢!嘎子哥真不愧是八路军的“掌上明珠”呢!
嘎子哥的童年是在战火纷飞、枪林弹雨中是度过的。他的童年没有我们现在的很多东西:精致的玩具,美味的零食,引人入胜的动画片……但是生活的苦难却让他变得更加坚强与自信,更加乐观与勇敢,更加爱憎分明。我真想大声说:“嘎子哥,你真棒!”
篇4:与书本一起走过的日子作文450字
全文共 421 字
+ 加入清单每当我捧起一本好的书,我就恨不得把它一口气读完。
在书本里我读过有着螺丝钉精神的雷锋叔叔、最美女教师张丽莉阿姨……
每一个人不是天生就聪明伶俐的,而是经过一番努力,从书本中得到了启发,然后再从大脑经过思考的。
书,它是一片无边无际的大海洋,任你在大海中遨游。书是人类进步的阶梯。
书分很多种类。例如:小说、漫画、课本和资料书这些都是,当然还有很多。
在休闲时,我通常会选择去读漫画,比如《爆笑校园》,这本书里面的“男猪角”真的很搞笑。
在下课后有不懂的问题或是不会的题目也可以看一下资料书,我觉得那书上的讲解也还很明白的。
然而,我也会有落泪悲伤的时刻,到这时候我就会拿起一本小说,津津有味的读起来,想想那本书里的男主角和女主角悲痛的爱情,真经不住心动一下。
从此以后,书它对我就一点儿也不陌生,在我生活中离不开书,因为它是我生活中的一部分了。
我与书本走过了快乐的日子,虽然很平淡,但只要我喜欢。走自己的路让别人去说吧!与书一起走过的日子,一定是受益无穷的。
篇5:藏在书本里的爱作文500字
全文共 508 字
+ 加入清单一看见那本语文书,我的心头就会涌起阵阵的暖流。
那是一个早晨,我在课间悠闲地散步,我回到教室,看了一下课程表,下下节课就是语文课,这节课可是公开课,我连忙打开书包,伸手去找语文书,左一遍翻,右一遍找,就是不见语文书的踪影。坏了,早上出门走得急,忘记把床头的语文书装进书包里了。我不禁慌乱起来!我趁着课间还有五分钟,飞快地跑出教室,急匆匆地给妈妈打了个电话:“妈妈,你快点把语文书给我送来!”妈妈压低声音:“我在办事,你等一会儿。”我对着电话喊道:“妈妈你快点,不然会被老师批评的!”“嘟……”妈妈把电话挂了。我心里塞进了一块巨大的冰,真冷啊!
整个一节课,我如坐针毡,都快绝望了……不时伸长脖子朝校门口张望,一分钟、两分钟……眼看就要到语文课了,就在这时,妈妈骑着电瓶车来了,我眼睛一亮,心头一喜,连忙迎了上去。
我冲着大门对她喊:“怎么这么慢啊,等得我急死了!”她只是笑了笑,便把语文书递给了我。
此刻我清晰地看见妈妈额前的汗珠,明亮的眼睛闪过那份急切,那份温柔。顿时,我的心头猛地一颤,鼻子一酸,眼泪夺眶而出,我一头扎进妈妈的怀里。
那节语文课,我捧着自己的语文书,饱含深情地看着,总有一种神奇的力量在我的心灵深处涌动……
篇6:给书本的一封信高考作文
全文共 710 字
+ 加入清单亲爱的书本:
不知不觉,你与我为邻已有18个年头了。我人生的岁月中,身边的许多东西都在变,但你却一直陪伴着我。高尔基曾说你是人类进步的阶梯。但对我来说,你更像是与我为邻的朋友。
早在我的童年时期,在妈妈的指引下,我已与你为邻,那时候的你,是童话书和故事书。每天晚上,在妈妈轻柔的声音中,你身上的故事飘入我的耳朵,进入我的心里。正是因为有了这些多姿多彩的故事,我的童年充满了乐趣。我可以与善良的白雪公主交朋友,也可以结识勤劳的灰姑娘。她们身上的美好品格,到今天还在影响着我。
而在我的少年时期,身边的你换成了一本本名著。我学会了在空闲时候,与你为邻,感受你身上的沧桑和你渊博的学识。在《汤姆叔叔的小屋》中,我认识到美国曾经的奴隶制度多么可恶;在《哈姆雷特》中,我认识到仇恨可以带来如此多的灾难;在《简·爱》中,我认识到自尊和自爱才能赢得别人的尊重。你不仅让我知道了过去不曾涉猎的历史,令我的视野不仅停留在现在而且追溯过往,还教会了我许多人生的道理,塑造了我最初期的人生观和世界观。
而到了现在,我身边的你,变成了关注时事,反映时事的书本,已经成人的我开始学会了将自己的目光放远到社会乃至世界,而与你为邻,为我提供了非常好的机会。《货币战争》令我对现今世界经济有了初步的认识;《驻京办主任》让我对驻京办有一定的认知;《常识》让我从梁文道的角度去窥探、认识社会中种种被忽视的“常识”。因为与你为邻,我对自己曾经习以为常的身边事有了新的认识。你令成年的我学会了关注社会,而不只是顾影自怜。
未来的书本,这十八年来与你为邻,我一直获益匪浅。在我以后的人生中,我也会继续请你陪伴在我身边,继续教会我。
祝事事顺意
你的朋友
篇7:我最喜欢的礼物是书本小学作文
全文共 328 字
+ 加入清单我最喜欢的礼物是书本,每当我看完一本书时,我的心中就会有说不完的感想。
我记得,在我六岁生日时,妈妈和爸爸买了一套 书送给我,当时我好高兴,每天一放学做完功课,我就会迫不及待的拿起书本来读,我百看不厌。有的故事是说做人做事的道理;有的故事是说分享会很快乐的道 理;有的故事是说玩耍时要小心的故事。我看完了这些书收获真不少,这些书真是又惊奇又丰富。
有一天我在学校看到一个小弟弟跌倒了,我想到书上教我的,要去帮助别人,于是我就把那位小弟弟扶了起来,小弟弟和我说谢谢时,我就有了书上写的那种快乐的心情,让我好快乐。
这些书让我有了很多的知识,我要好好的珍惜这些书,这些无价之宝的礼物,让妹妹也能分享这份礼物,也分享这份礼物所带来的喜悦!
[我最喜欢的礼物是书本小学作文
篇8:书本里的蚂蚁
全文共 566 字
+ 加入清单书本里的蚂蚁柴琼琴在一个角落里,有一朵孤零零的小花,在微风中轻轻地摇摆着,一只小小的蚂蚁爬上了这朵美丽花上,想睡一晚.
一个衣衫褴褛的小姑娘,走了过来发现了在角落里有一朵孤零零的小花,小姑娘看这朵小花这么孤独,发自善心的摘了下来,夹在了书里,当然那只小蚂蚁也夹了进去,被夹的人不像人,鬼不像鬼的,别提多有趣了!“你是谁呀?你是字吗?可你又不像字,黑黑的,看都看不清.”
书里传来了整齐的声音,还有一点回音。“是谁?谁在和我说话?原来是你在和我说话,怪不得是那么整齐!”小蚂蚁新奇地说道.“你怎么这么扁呀!你是正中的字吗?”字好奇地问.“你不是也很扁吗?并且我不是一个字,我是一只小蚂蚁.”小蚂蚁笑着说.字忙开口说道: “那你愿意变成一个字吗?”“如果可以的话,我很乐意的!”蚂蚁爽快地答应了.
现在书本里多了一个新的成员,还会走动的呢!小蚂蚁就长期的住在了这里,第一天住在了100页,第二天就跑到458页,第三天又跳到了56页,别提有多兴奋了!小蚂蚁对每一个字都感到很新奇,当然字也对这只小蚂蚁感到新奇不已.这本书已经很旧没有动过了,但被小蚂蚁动过,这本书就像新的一样了.
这样,日复一日,年复一年,很快有一天,这位衣衫褴褛的姑娘想起了那朵美丽的小花,就打开那本书.啊!这本书是她从前看厌的书,现在被小蚂蚁动过,小姑娘又津津有味地看了起来.
篇9:书本伴我成长作文600字
全文共 646 字
+ 加入清单“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”这是莎士比亚说过的一句话。的确,书籍对于我们每一个人来说都是十分重要的。书籍,伴随着我走过每一个春夏秋冬。
幼年——我认识了它
记得小时候,在那与新家格格不入的书橱上,放着一本本我书名都不会读的书。我每次都冒着“生命危险”,站在椅上垫着脚尖把书从上面取下来,然后坐在爸爸巨大的写字桌上,认认真真地读起来,虽然读着的是似懂非懂的故事,但是我高兴,因为,妈妈告诉我,书中隐藏着智慧。
少年——我触摸了它
随着年龄的增长,能读的书目也越来越多,正是书籍这把金钥匙向我打开了知识的宝库,丰富了我的知识,使我了解到许多鲜为人知的事情,教会了我如何去学习,去感悟。翻开那厚厚的白诗词,品味那字里行间的诗歌,心中仿佛领悟了诗人当时的心情:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的感慨;领悟到了“海内存知己,天涯若比邻”的高尚情操;还领悟到了“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的壮志未酬……少年的我,触摸着它。
青年——我感悟着它
上了中学,我感悟着它——教科书,数学书的合并同类项中,我感悟到做事要细心;在物理书中,我感觉到自然的神奇;在历史书中,我感悟到了中华五千年的博大精深;在语文书中,我领悟到了读书的三境界——“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路;衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴;众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”……在书本中,我感受着别样的新奇与美好!
书籍,一直伴随着我成长,因为它,我的人生之路才会变得更加丰富多彩,更加光明!
篇10:书本的对话
全文共 542 字
+ 加入清单在一个作业十分繁重的夜晚,语文作业大军就差主将——听写“词盘”还没被消灭。
我的上眼皮和下眼皮早就难以睁开了,见家里没人监督,往书桌上一倒,便呼呼大睡。突然,一个声音吵醒了我,见一本几乎成了漫画书的语文书站在我面前。身上却发着蓝幽幽的光,这副模样在我这个看过鬼吹灯、盗墓笔记全集的读书的读者面前,就是书本的灵魂。
幸亏我胆子大,对它大吼一声:“就你这连一根葱都不如的语文书,哪儿来的魂?信不信我再给你加两刀,给你这超好的‘封赏’!”那书的魂儿却毫不畏惧,翻开了第一页,上面赫然写着“林星宇”三字儿,我顿时声儿都出不得了。这时书说话了:“星宇哥!我出现在你的梦境里并非别事,而是你五年级的时候在使用我的时候,把我搞成这幅摸样,不说别的,就第一页,那一男一女的眼睛都被你画了两大叉叉,旁边一小人儿拿刀,另一个小人儿拿弓,往这两人的头上又射又砍,要是是真人,早就‘翘’了。”我被它说得一脸惶恐,有气儿没力的。它又开口了:“还有13课插图中的两个小人,一说被你说成傻瓜,一个成了猪,你居然还画两种武器给他们安上,简直不知道谁才是傻瓜。”
突然一声巨响,书魂儿没了,倒是爸爸怒气冲冲的两眼取而代之。“你做作业咋睡觉呐?”我也不争辩,因为我正要下决心保护刚刚的五年级语文书的哥哥,手中这本六年级语文书。
篇11:与书本一起走过的日子
全文共 995 字
+ 加入清单书好比一架梯子,引导我们登上知识的高峰;书如同一把钥匙,帮助我们开启心灵的智慧殿堂。
——题记
高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。我们从牙牙学语的婴儿到活泼浪漫的青少年,每一个阶段都离不开书。假若这个世界上没有书,那会是一种什么样子呢?
那将会昏暗无光,每一个人都昏昏惰惰,人们的生活残缺不全,只是将无法再延续……
在学校的生活枯燥乏味,每天上课无非就是翻着语文、数学、英语、政治等各个学科的课本,自习做些练习题,虽然可以学到很多知识,但生活一点儿都不充实,总觉得缺些什么。老师告诉过我们,多读些课外书可以增长见识。这才使我想起,多读些课外书倒不失为一个好方法。
书有很多种,有科普类、文学类、历史知识类、政治类还有漫画小说等等。其中有些书对人们有益而有一些则对人们有害,我们要选择好的书来读。读一本好书像交了一个益友,不仅能使我们增长知识,不出门便知天下事,提高阅读能力和写作水平,提高人们的修养。中华民族文化博大情深,内涵极为丰富,无疑是有着良好阅读传统的民族。自古以来,有多少作家、思想家、教育家甚至诗人、词作家不是从书本上得到的知识,才有所作为。
奥斯特洛夫斯基曾说过:光阴给我们经验,读书给我们知识。
啊!我从小学开始诵读《三字经》、《论语》、《古诗三百首》、《十万个为什么》等,这些书都开拓了我的视野,丰富了我的思想,让我受益匪浅。上了中学,背的东西越来越多了,不仅要背古诗还要背文言文、现代诗歌之类的。在这里我不得不说,文言文要比古诗难背的多,不进长而且还夹杂着许多生字,还不容易懂,有时翻译了几遍才明白各种含义。这就应了卡莱尔的那就话:过去一切时代的精华皆在书中。
日积月累下来,读的书背的文言文也不算少了,我也渐渐明白:读书不能囫囵吞枣,背文言文更不能死记硬背,要先读,读懂,读通,读顺,朗读要有节奏感,这样才能背得快、准。
书是中华民族的精神支柱。我国古代有四大名著:长篇神话小说《西游记》、章回体小说《三国演义》、关于农民起义的小说《水浒传》、最具浪漫悲惨气氛的小说《红楼梦》。这些都是中国古代文化的精髓之处。
那些成功人士往往都是饱读诗书的人,在中学间,我会读更多更好的书来丰富我的精神生活。
转眼间,时间匆匆走过,我已与书籍相伴是多个春秋。与书为友,我的思想将绽放绮丽的花朵,绚丽缤纷;与书为友,我的灵魂将奏响华丽的乐章,激情四射。
与书一起走过,我的人生将放射五彩的光芒,灿烂辉煌!
篇12:奇思妙想——未来的书本
全文共 217 字
+ 加入清单郭晓睿
你有想过未来的书本是什么样的吗?我是一位技术高超的发明家,现在就让我来告诉你未来的书本是什么样的吧。
这本书的名字叫神奇自学书。它的样子虽然与普通的教科书没什么不同,但它却有魔力。你只要说出你要翻到哪一课或哪一页,这本书就会自动翻到那里;如果你哪个字不会读,你只需要用手指点一下这个字,它就会教你这个字怎么读;还有,如果哪个字你不会写,你也只需要用手指点一下这个字,这本神奇的书就会教你这个字怎么写。
怎么样?你也想拥有这样的书吧?
篇13:送书本[400字]
全文共 447 字
+ 加入清单今天早上,薛老师让我们读语文书上的内容,我翻书包找语文书时,没有找到,我顿时吓呆了,然后,我给薛老师说了这件事,薛老师让我先读阅读书。
吃完饭后,老师又让小组长收家庭作业本,我又翻书包找家庭作业本,我又被吓了一跳,家庭作业本也忘带了。小组长田雨昆到我跟前来收家庭作业时,我失落地说:“我忘带了。”开始上数学课的时候,田雨昆让我到薛老师办公室。
到了办公室,薛老师给妈妈打了电话,妈妈要给我送来语文书和家庭作业本,然后我就回教室上数学课了。
中午正吃饭的时候,姐姐打来电话到教室,我给老师说了后,就到大门口取书。
我看到姐姐给我送本子和书时,心里感觉姐姐好辛苦,这是吃饭的时间,她可能还没有吃饭呢,我保证下一次绝不再会忘拿东西了。我走到姐姐跟前,脑子里还在想那件事,我不知不觉地接过了书本,向教室走去。
我在走的过程中,突然一下子苏醒过来,当时取书时我脑子一片空白,没给姐姐打个招呼,她心里是不是很受打击,我心里在默默地给姐姐道歉,也给姐姐说谢谢。
我下一次不能再忘带书本了,不能让辛苦的姐姐再给我送本子了。
篇14:书本,我想对你说作文600字
全文共 677 字
+ 加入清单走过了多少个日日夜夜,读过了多少本书呢?早已不知道,书中有多少东西?一个世界;书中的知识:或价值千金;或平凡,或伟大;或心地善良,或居心叵测……今天,我也要对书说点什么。
你是否有另一个世界?像冥想盆一样,带着我走进别人的世界?书,十几载的风风雨雨,你陪我一起走过,但我却一点也没有找到你的秘密。书,我想对你说:“我想了解你。”我通过阅读你,我看到了鹰击长空,感受到勇于拼搏的力量,看到了鱼翔浅底,感受到自由自在的快乐,听到了小桥流水,感受到诗情画意的美丽……但我从来没有真正的去了解你,去探索你。书本,你的奥妙太奇特了!
书本,你在哪里,黑暗中又蕴含着什么?我不清楚,但我要对你说“谢谢你。”你,拥有了一个世界,另一个神奇的世界,你给了我太多知识,太多不一样的东西。你,让我发现人类灵魂中埋藏的一点点善良、一点点如清泉般的智慧。你的知识,有浅显、且易懂,有深奥、且广博。不管是怎样的知识,都是刻骨铭心的,无论是课本,还是课外的,你的知识总让我深记不忘。所以,我要对你说“谢谢你。”
那一天的天空是灰蒙蒙的,空气闷热而潮湿。坐在家中,总是无所事事,只能面对着窗外的乌云抱怨,压抑弥漫开来,散布在空气当中。坐在窗前,却看不到一只飞行的麻雀。在有意无意中,碰到了书架上的一本书。翻开一看,原来是曹文轩的《草房子》,看到桑桑的各种趣事,赶到周围的压抑之情顿时消失的无影无踪,顿时让我破涕为笑。随手又抽下来一本《小屁孩日记》读着英语,对照中文,感觉别有一番风味,。又学习到了不少知识,累积了单词,又感到格雷的小聪明是多么的有趣,得感谢你。
书本,我想对你说:“谢谢你”。
篇15:我的电子书本时代作文400字
全文共 457 字
+ 加入清单时代在发展,科技在进步,电子产品已经取代了我们的信息生活,科技也变得非常发达,书本也从纸质分篇成电子版的了
纸质的书本也变得便捷起来,只要一个电子书,就可以看遍全世界的名著。因学习任务繁重,看书时间只能碎片化地积攒起来,因此就变得碎片化了。
那是一天的放学后,我在回家路上想看会儿纸质版的书本,不料,刚看了五分钟,手机遍响个不停,翻开一看,全是大家发来的关于电子书里推荐的精典书本。我顿时愣住了,不由地感叹到,现在科技怎么那么发达,书本都变成电子版的了,越来越方便了,再也不用带着厚重的书本了,只要一个电子书,里面的书本应有尽有,一本接着一本,叫人身不由已得陶醉其中,好多成天捧着手机的同学现在都迷上电子书了,看纸质版书的人也越来越少了,电子版的书也逐渐增多,纸质书时代已经过去,电子书时代越来越发达。
回到家后,做完作业,刚想拿起纸质书再看一会儿,随即手机又跳出来很多关于电子产品的广告,只好先看完广告再拿起书来继续看,加上又要做些课外作业,拼拼凑凑花了个把月时间才把书看完。
日复一日,年复一年,这就是我的碎片化生活。
篇16:立足书本巩固基础
全文共 302 字
+ 加入清单复习三年的课程对于任何人来说都是一个庞大的工程,很多学子会无从下手,其实这三年是为高中提升打基础。
以课本为主、系统复习基础知识是很多老师所提出的观念。之所以立足课本,是因为很多东西都是来自课本内,如,我们常说课内文言文难过课外文言文,也就是说对于课内的文章掌握了,一些基本的知识点就会给你很大的帮助,使得你在了解一些课外文言文时就会得心应手。寒假阶段学子有了一定的时间,因此抓住这个机会进行系统而全面的基础知识学习很关键,如,字、词、句子等考试基本元素的学习。
另外,在这个阶段立足基础知识复习的情况下,可以适当地多看一些书籍,如,《读者》、《青年文摘》等,适当的扩充积累,会为作文和阅读题提供有益的帮助。
篇17:书本“约会”
全文共 655 字
+ 加入清单三年级饶书源
“加油啊,大力士们,加油啊!”教室里呐喊声一浪高过一浪。你问我们在干什么?无情的“王母娘娘”正在拆散一对“有情人”呢!
都说“巧妇难为无米之炊”,朱老师为让我们“有米下锅”,特地准备了一个小实验。她慢悠悠地拿出了两本语文书。什么?两本书也能变出个新花样?这玩笑也开大了吧!朱老师把两本书的一些书页慢慢夹在一起,完成后,让我们把书分开。嗨!真是小菜一碟,即使力气最小的女生,只要动一根手指的劲,肯定也能分开呀!朱老师请一位力气一般的同学来完成任务。谁知那位同学费了九牛二虎之力,汗都冒出来了,可夹在一起的书本仍然紧紧相拥,他以失败而告终。
朱老师竟然不罢休,继续“刁难”我们,把书页互相夹得更多了。然后,她请一位“大力士”上来分开书本,两本书像粘了胶水一般,怎么也分不开。接着,她又叫了两个“大力士”上来合作。这两位如同身强力壮的公牛,看来这回“有情人”要遭殃了。他们各抓一本书脊,费力地拔着。
同学们扯着嗓子呐喊助威,也没能助他们一臂之力,“有情人”誓不分离。看来,没人能够完成这个艰巨的任务了。这时,一个小个子同学自信地上来挑战。他拿着一本书脊,不住地抖动着。不久,书本就“求饶”了,又过了一会儿,书本离开了对方的“怀抱”。
我百思不得其解。最后老师揭开谜底。原来是摩擦力在发威。很多书页合在一起,摩擦力就大了。一抖一抖,紧密接触的纸之间产生间隙,没有贴在一起,摩擦力就没有了,剩下的小部分纸合在一起,摩擦力之和也很小了,就容易分开了。
这实验真是一举两得啊!既让我们获得科学知识,又证明了团结起来力量大。
篇18:跟着书本去旅行初二作文
全文共 400 字
+ 加入清单世界如此之大,中国文化同样也博大精深,在观看了中央十台播出的《跟着书本去旅行》安阳篇后,让我更加感受到了中国历史文化的源远流长,更加热爱我的家乡文化——甲骨文。
通过观看,让我知道了甲骨文的来历和意义。它是在我的家乡安阳被发现的,当时有个人在从药店买的一种叫龙骨的中药上,看到了类似文字的奇特符号,从而引起了人们对它的研究。通过研究了解了更多的中国古代历史。在没有发现甲骨文之前,中国夏商以前的历史都是靠人们的传说记载的,没有任何可靠的证据,而且也没有得到广大外国专家的认可。是它的出土,让我们打开了通往夏商历史的大门,让我国夏商文化历史有了有力的依据。是它让我们了解到了中国文字的演变过程,知道了我们祖先在那个时代的生活和社会发展情况。它的意义在于,它不单单代表一种文字,它代表的是一段历史!
它让我更加热爱我的家乡、我的祖国。我深信,中国历史文化会有更多的、更有意义的故事等待我们去发掘、去发扬光大!
篇19:与书本对话高一作文
全文共 529 字
+ 加入清单在白石环小学六一班里,正上着我不厌其烦的品德课,老师在讲台上叽叽喳喳的说个不停,而我就把刚刚学到的知识,从左耳朵进,右耳朵又关不上它的城门,没有办法,知识就这样流走了。
老师讲的我是听不懂的,正当我要睡着的时候,我似乎听到了对话,我弯下腰往课桌里看,看到的让我大吃一惊,惊慌失措。原来是语、数、英,三个哥们在讨论国家大事。
它们看到我并不像耗子见了猫撒腿就跑,而恰恰相反,它们十分欢迎我的到来
语文书对我说:“古人总是说书中自有黄金屋,可是我挖掘了自己那么久,连金的颜色都没有看到。”
我不慌不忙的思考了一下告诉它说:“你只要把学到的知识巧妙的运用那样成了博士,不就有很多人想挖你当总经理、理事长、那时候你还得想一想当不当呢。”
语文书顿时醒目了,拿着东西复习去了,走时还说:“你现在找我签名还有机会,以后可能就没有机会了。
我拿了一本几百多页的`本子,找它签了满满的一本,我仔细一看原来它是小学一年级的语文书。我的世界秋风扫落叶没有了。
那可是我一个月的零花钱买的。要怪只能怪世上没有后悔药。
数学书和英语书也问我问题,我一路过五关战六将,它们的问题对我而真是小巫见大巫落慌而逃。
来的突然也去的突然,一双冰冷的手把我弄了起来,原来是老师,虽然被骂了,但我也认识了三个朋友。
篇20:书本变老的秘密作文350字
全文共 373 字
+ 加入清单今天,我和妈妈在家整理东西。妈妈在费心地打扫,我却在胡乱翻腾,希望能找点乐趣出来。功夫不负有心人,我在一个大箱子里翻到了好多书。咦!这些书怎么这么难看,又黄又皱,还特别软。我一边小心翼翼地翻着,一边问:“妈妈,这是怎么回事?”妈妈说:“这是因为书放的时间太长了,就慢慢地变黄了。”
书放久了就会变黄,难道书也会老?我非常疑惑,就上网查找答案。原来,一般的纸都是由树木和草的纤维制成的。在这些原料中,除了含有白色的纤维仪,还有木素和色素等。造纸工人们虽然想办法排除了一些木素和色素,可是还是会留下一点儿,当纸长期暴露在空气中,这些残留的木素和色素就会发生化学变化,使纸张变黄、变脆。就像人长到一定年龄之后,就会头发变白、牙齿掉光、满脸皱纹一样。