同桌的诗歌 热门两篇 作文精彩20篇

小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们像海鸥一样，来到诗的海洋，我们轻轻地扔几粒石子，诗海溅起一朵朵浪花；我们俯身拾起一颗颗精美的贝壳。那都是诗，美不胜收!

这一星期，我们学了诗。关于诗，我通过网上查询，了解到古体诗民展的轨迹，由最古典的诗经到现在的自由诗，每一种都有特点。比如，古诗一般讲究字数，句数，平仄用韵，而现代诗不像古诗那样在字数与押韵上要求那么严格，它的写法比较自由，句子的长短自由，与古诗形成了鲜明的对比。

你知道关于老绍兴的诗歌吗?比如望外婆，“摇啊摇，摇到外婆家……”这是一首我们所熟悉的儿童歌谣，比较有押韵，读起来朗朗上口。

哇，诗歌还真不少，那该怎么办?于是，我将这些诗歌分了类，并绘成了一张表格，这样，可以清楚地知道收集了多少诗歌，还可以帮助学习呢!

哎，诗歌学了不少，现在应该自己动动手写诗歌了，反正题材不限，想写什么就写什么，我通过上网查询诗歌，了解到不同诗歌不同的写法，自己也可以试着写一写。

为了锻炼口才能力，我们特意举行一次“诗歌朗诵会”，可有意思了，既培养口才能力，又练一练胆子，一举而得，何乐而不为?我正充分地准备了稿子，准备声情并茂地为大家朗诵。

刚才提到写诗，我们准备将自己的小诗集起来，编成一本诗集，再发给每个同学，看看别人是怎么写的，从而吸取经验，让自己写的作文更好。

我们在诗海里玩耍，让我们在海边捡起一片片贝壳，带回家吧!

提到同桌，从一年级到现在和我坐过同桌的一共有六人，其中有搞笑的、也有邪恶的。

我的第二个同桌是一个让我欲哭无泪的家伙。和他同桌的第一天，他向我借笔，我借了他一支，没想到他用完之后直接把笔扔到教室外面的走道上。我看到那支笔华丽地转了360度落到地上变成了两半，愣住了。老师问我：“你看外面干什么?”我真的是“哑巴吃黄连——有苦难言”啊!此时我看到同桌那邪恶的眼神、表情和笑容。我心里在想：下次再也不借东西给你了，看你怎么扔!结果他用事实证明了我的想法是错误的。

第二天，他在课上趁我不注意马上让我的笔少了一支。过了几个星期老师终于把我和他调开了，我高兴地心里乐开了花。又过了一阶段，我发现他虽然淘气，但他的性格还是很好的，有一次我说了他几句，他不吱声也不生气就呵呵地笑着。

现在我要说的是五年来和我混得最好的一个同桌。刚和他坐一起的时候，我们是一句话都不讲，见他不扔我东西，我对他的好感就上升到了水平面。再过了几天我们就都打开了话匣子。那时我们班非常流行一种玩具，你把玩具给压扁了，它却跳了起来。同桌找我就是为了让我看一下他那伟大的工程，他使那个玩具跳了15厘米还多，我欣赏着这伟大的工程，不知不觉就到了下课的时间。同桌间没有对打有点不真实，这不，我和他开始你一脚我一脚地踩下去，踩得很激烈。当老师让我们站好的时候，俩人都已经灰头土脸的了。

我的同桌差不多都是男生，他们给我的印象真的是五味齐全啊!

【端午祭】

汨罗江上，

没有香车美人，

没有芍药芝兰，

没有湘妃虞舜，

在缠绵交错的水草中，

平躺着一具亘古不朽的躯体，

他生前忧国忧民，

死后激励万人。

一波波江涛，

似乎诉说着他的故事，

一阵阵清风，

好像他的长长的叹息，

一朵朵白莲，

是不是他人格的积淀和释放?

龙舟在健儿有力的双手下飞梭，

貌美的少女从船上扔下玲珑的粽子，

昔日的三闾大夫啊，

你可曾想到今日，

千年以后的今日，

你仍然活着亿万炎黄子孙的心中，

激励着无数的仁人志士，

抛头颅洒热血创造出共和。

昔日的诗人啊，

你是否料到今日，

百代之后的今日，

你浪漫的诗篇仍然光辉灿烂，

诗中的抱负被后人实践，

诗中的情怀为后人惦念。

你的墓志铭不需要累牍长篇，

只需要以一句话悼念：

有的活着他已经死了，

有的人死了他却永远活着。

《今日再唱“为了谁”——献给奋战在抗击疫情第一线的医护工作者》

厚厚的防护服，

一层又一层;

薄薄的蓝口罩，

遮住鼻和嘴;

连续八小时，

不吃饭不喝水。

只有那匆匆的脚步，和蔼的话语，

坚定的眼神。

本是春节团圆时，

突发疫情军令急。

明知城有“毒，”

偏向城中行。

你们一路逆行而来，

来自全国各地。

你们既不是武汉人，

也不是湖北人。

你们离开温暖的家，

吻别孩子和爱人，

来到这病毒最肆疟的武汉三镇。

你们义无反顾，视死如归。

你们用青春、汗水、智慧甚至生命，

抗击这来势凶猛的特大疫情。

一九九八年的抗洪抢险，

一曲《为了谁》歌颂子弟兵，

唱出了人民的心声。

今天，我要再问一声：

你是谁?你们为了谁?

哦，我虽不知道你们姓什么，

我却知道你们的名子叫“白衣战士!”

你们为了人民的生命安全，

不顾自身安危，

来到这没有硝烟的战场，

用你们柔弱的肩膀扛起这天大的责任。

而此时的我们，

却因疫情延长了春节假期，

我们唯一的任务就是当好宅男和宅女。

当我们仍在继续过年的时候，

你们正昼夜不停地拯救着危重的生命。

每当祖国一声召唤时，

总能听到你们铿锵的誓言;

每次哪里疫情最严重，

哪里就有你们熟悉的身影!

对于生命的意义，

你们有着最深刻的理解;

对于健康的呵护，

你们出于崇高职业的本能。

啊!大医精诚，大爱无垠!

你们个个都是真正的英雄，

你们是人民生命健康的守护神!

致敬，亲爱的白衣天使!

党、祖国和人民感谢你们!

“莫为浮云遮望眼，

自缘身在最高层。”

严寒终将过去，

阴霾必将消散，

病毒必将逃遁。

神州大地必将阳光普照，朗朗乾坤!

中国鼠年的春天，

定将万紫千红、五彩缤纷!

我的同桌很胖，大约1.5米高，有一双水汪汪的眼睛。他和我同龄。他今年五年级。他喜欢玩溜溜球。他可以被称为大师。虽然他很喜欢炫耀，但他很慷慨。

记住，那是一个阳光明媚的早晨。当我的同桌来的时候，我没有在教室里坐几秒钟。他放下书包，从书包里拿出一个溜溜球，做了一个五角星。非常漂亮。每个人都看见他做了一颗五角星，就去看了。看着学生们的到来，他表现出自豪的样子，并做了一些困难的动作。

“偷偷摸摸真好!”同学们欢呼起来，我看到他的溜溜球动作那么漂亮，心里羡慕极了，非常想要他的溜溜球。在课堂上，我偷偷对他说，“让我玩你的溜溜球，好吗?”他什么也没说就把它给了我。我兴奋地说，“谢谢你。”我也可以点溜溜球，但是我不会玩那些高难度的动作。我连忙对他说:"你能教我吗?"他毫不犹豫地说:“是的。”

“我想先学五角星，好吗?”

他看着我，严肃地说，“是的，课后我有时间教你。”“好的，谢谢你。”我很乐意回答。

下课了。我们来到教室外面。他教我如何操纵溜溜球。然后，他让我先看看他。我看到他在要求后做了一颗五角星。这样，我慢慢地滑，慢慢地甩，竟然还能得到五角星。

好吧，我的同桌很擅长溜溜球。

我的同桌叫小明(化名)，我们是一对冤家。

有一次，考试的时候老师出去了一会儿，同桌趁这个机会对我说：“周梓轩，让我抄一下你的卷子吧?”他一副好心肠的样子。我想他一定是黄鼠狼进村儿——没安好心。我不让他看我的卷子。可是他猛地站了起来，看到了我的卷子。我赶紧用手捂住了卷子，然后他用力把我的手扒开，看卷子。我现在才不管他抄不抄卷子了，我急忙看我的手，一看，啊，我的手红了一大块呢，很疼!

还有一次，上数学课，他在书上画画。一不小心，我推了她一下，他画错了。他生气地在桌子上划了一条三八线。然后他拿起笔就使劲儿往我的手上划了一大道。我用口水儿把黑墨洗了，可是一直洗不干净。过了几天一看，当时他把我的手划破了一个口子。我很生气，去告老师，老师说没事儿。

还有一次，上课的时候我在抄作业，过了三八线，碰到了他。同桌说：“你干什么呀?”我一脸疑惑说：“怎么啦?”他也不回答，一会儿，一下子撕了我的本，而且是抄作业本，我才抄完呀!我难过地哭了。

回到家我给妈妈说了这些件事，妈妈说没事儿。可是我说的是真的呀!第二天，我向老师也讲了，老师说没事儿，看同桌这一周的表现，再说和我调座位的事儿。

真实冤家路窄，碰到这样一个同桌真是倒霉。

警中之花

那一年，她们蹒跚学步。

偶尔的摔倒让父母心疼不已。

那一年，她们豆蔻年华。

开朗的笑容是爹妈的掌上明珠。

那一年，她们亭亭玉立。

青春的气息使她成为众目的焦点。

那一年，她们成熟端庄。

干练的气质让她突破重围。

那一日，她穿上警装。

金色的警徽烙印胸膛。

那一刻，她举起右手。

在鲜红的国旗下庄严宣誓。

她放弃了美丽年华，投身奉献。

她忽视了自身子女，拼搏向前。

她愧对了白发老人，关爱百姓。

她埋藏了浪漫爱情，打击犯罪。

是什么样的一群人，如此无私?

她就是我们祖国的人民女警!

我上六年级时，我和王雨晴是同桌，可是由于我们总是讲话，老师又让我和李煜同桌。一开始，我觉得李煜婆婆妈妈的，干什么事都慢，像个小女孩一样。每次，他叫我时，我都假装听不见或干自己的事。因为我怕和他讲话，我也会变成那么慢吞吞的。可在一个阳光灿烂的星期，我打消了对他的看法。

星期二，我的数学作业有一题不会做，急得像热锅上的蚂蚁。这时，李煜来了，他像动画片中的宝宝超人一样，一下子看出了我的心思。他对我说：“你怎么了？是不是遇到什么棘手的事了？要不要我帮助你啊？”我现在哪有时间跟他反驳，只好不情愿地告诉了他。于是，他坐下来，又拿出一张纸，对我说：“你要把卖出的设为X，那么钢笔就是X÷(1-2/3),那圆珠笔是什么……”我想了想，说出了答案。李煜继续讲解这题的方法，我也在认真地听着。不一会儿，在李煜的指点下，我很快就明白了这道题做法。在放学时，李煜又追上我，问我那题是不是会了，我点了点头，便走开了。

过了几天，我忘了带铅笔盒，铅笔盒没带，钢笔自然也没带，我很着急。这时，李煜又使出了他的宝宝超能力量，把他唯一的一支钢笔放到我的桌子上，自己却拿起了铅笔。我感激地说了声“谢谢！”李煜却说，“还愣着干什么，还不快写！”我便拿起笔写了起来。

从此以后，我们由同桌冤家变成了好朋友。我们下课一起打打闹闹，嘻戏玩耍。我遇到不会的数学题就问他，他总是耐心地给我讲解。他呢，语文题有不理解的地方问我，我也欣然去给他解说。我们互相帮助，成了一对快乐的“黑白配”。

今天轮到我和同桌陈俊甫等四人打扫卫生了，我们几个三下五除二就很快的把教室打扫干净了。我们飞快的跑到楼下去找妈妈。快到门口时，陈俊甫突然停下来说：“我的饭兜忘记拿了，可我不知道路，你带我去取好吗？”哎，新校园又漂亮又大，可是我们今天是开学的第三天，难怪他不知道路。我想了一下，我记得回去的路，我就答应他和他一块回教室。我们边走边说话，一边找一年级十班，刚找到又觉得有点不对，恍然想起我们应该是二年级十班。我们一边笑着就找到了我们的教室取了东西，马上就到校外找小姨了。

路上，我把这件事告诉了小姨，小姨居然笑话我们说：“你连自己的班都不认识了，哈哈，两个小笨蛋。”害的我郁闷了一路。

我其实不是忘记了教室，我们新搬的学校，像迷宫一样，我们还没熟悉呢，再者我习惯找一年级十班了，虽然我已经上二年级了，心里还很留恋一年级的生活，小彼得潘又跑到我的心里了，嘿嘿……

【这一切终将过去】

突如其来的病毒，

让我们猝不及防。

多少个危重病人及白衣天使的逝亡，

让我们竭力感伤。

我从未见过这样的武汉，

以及武汉之外的众人他乡，

病毒肆虐，道路空旷。

我也从未见过，

人们脸上的重重遮挡，

以及遮挡下透出的别样坚强。

云的家乡是远方已远的远方，

当远方干涸，云会不顾一切地返航，

为大地遮阳，并添一缕清凉。

花的家乡是泥土深处的泥土，

当泥土遇险，花会不由自主地绽放，

为泥土遮挡，并添一缕芬芳。

中国，处处是我们的家乡，

中国逢此劫难，我们都举起有力的臂膀，

为祖国加油鼓掌，并贡献一份力量。

我们始终坚信，

这一切终将过去，

一起将口罩扔向空旷，

返乡的白衣天使，在自己家乡享受温暖的春光，

我们这些孩童可以不受约束，像鸟儿归巢回归课堂。

很快，很快，

一切终将过去!

​

《他是谁》

新型冠状病毒来了

没有硝烟的战场

他，又勇敢地发声

“病毒”会人传人

这是科学的研判

这是智慧的声音

怎能忘?

x年前，他x岁

面对非典“SARS”

面对所谓的权威

丝毫不惧

展现的智勇形象

深深刻入国人心里

而今，20x年，他x岁

面对新型冠状病毒

面对残酷的疫情

诚恳地劝诫“不要前往x”

可他自己却毅然逆行

奋战在第一线

面对媒体

他，应答有理有据有情

“劲头上来了，

很多东西都能解决，

大家全国帮忙，

x是能够过关的，

x本来就是一个很英雄的城市。”

噙满着泪花掷地有声

这泪花

是情怀!是大爱!

这声音

是自信!是大智!

他是谁?

是力量!是信心!

他是谁?

是英雄!是国士!

他是谁?

他，就是钟南山!

我的同桌叫邱靖宇，在我的第一印象他很烦，每天都会问我一些无聊的事情，有时候还会跟我装b，但是它也多多少少有一些优点，比如：当你的东西不见的时候，他会帮你找。有时候，它会的题会跟我说，不过他不讲信用，以前我们6组，他说好给欧一峰，陈如是和我带喂养蚕的叶子的时候却老是不带，有时没做作业就骗老师说忘带，有时还偷偷的抄我的作业。

忘了给大家介绍他的长相了，她的头是四四方方的，眼睛跟老鼠的眼睛的一模一样，鼻子像猪鼻子，嘴巴是香肠嘴，令人讨厌，但是我姐姐说她长得好可爱，《先让我吐一下》，可是我没觉得他长得很可爱，但是他这个人至少能保持卫生，不会拉拉踏踏，这就算不错了。

他有一些好东西会跟我一起分享，虽然成绩不是很好但是我觉得他会跟别人分享，但是我希望他能把成绩提高一点，不要老是把我们组的平均分拉下去，不过他很自信，遇到一些困难不会哭而会冷静地思考，但是他一点都不团结，我们组在讨论的时候他从来都不参加，只会玩，组长葛祺叫他来参加讨论但他啥都不会说，只会拖延时间，就算会说也只是勉勉强强的。他总会欺负低年级的小盆友，每次都在那些小朋友面前吓唬他们，所以，我希望他能够好好学习天天向上，提高成绩，不惹老师生气，能够跟我们一起讨论，上课能够积极发言，好好完成作业，这才是一个好同桌。

我的同桌是个有点小气但又她很聪明的女孩，她最爱做的事就是画画。对这个冤家同桌啊，我真是又爱又恨!

有一天，我的黑笔没带，上课时我向她借用一下，结果她不肯借。阅读题中有一道从文中找出近义词与反义词，我不会就向她请教，可她只管自己埋头写作业，对我的问题却爱理不理的。上数学课，我又有不会做的题目，又问了一下同桌，结果她还是不理我。我见她的作业已经写得密密麻麻的，于是在她不注意时就偷偷去看了一眼，结果被她发现了。她生气地说：“如果再偷看，我就告老师。”我也不高兴地说：“谁让你不回答我!”

不过，在体育课上我比她强100倍，她跑步跑三圈半就不行了，我却可以再跑好几圈。踢球时，她守门，她一不留神，我就一脚把足球踢进球门，气得她脸都红了。

有一次考试，她抄我的答案，被我发现了，我就告诉老师。可是没想到，她居然用“绝招”来打击我，先来了一个“排山倒海”，又来个了“黄龙出洞”，最后再来一个“铁沙掌”，打得我四处逃窜。于是我就对老师说：“她抄我的答案，还打我!”

不过，我的同桌还是很聪明的。尤其在画画方面，她画什么都栩栩如生。我最喜欢看她画画了!而且有时她也会送她的作品给我。收到这么漂亮的画，我高兴极了!她也很有爱心，她会用她的零花钱买一些东西给流浪猫、狗吃。

我喜欢我的同桌，她不但有爱心而且还很聪明!

六年的生活有喜有悲，在小学生涯中，我最大的悲剧就是同桌问题，我总共经历了三个同桌，先说说我的一号同桌：赵子茼

六年的生活有喜有悲，在小学生涯中，我最大的悲剧就是同桌问题，我总共经历了三个同桌，先说说我的一号同桌：赵子茼

都知道三国里英勇善战的赵子龙，她并没有辜负“赵子龙”这个称号，虽然是女生，她善战好斗，很有男子气概。记得当时，在我们课间游戏“男生大战女生”中，班里所有的女生除了赵子茼外，全都被打败了。最后赵子茼同学用她的几个招牌式的假动作和那颇具赵云的英雄气概吓退了几个男生，才带着女生们顺利撤退。在课堂上，我与她的每一次斗嘴或动手都甘拜下风。两年后，我的苦日子终于熬到了头，被老师安排在另一位女生旁，我的二号同桌：陶湉

在小学的六年同桌生涯中，这段应该是我最幸福的时光。和她同桌还算比较和平，不记得我们曾经有过什么争吵或斗嘴，虽然她看起来比较强壮，但她并没有把强壮用在武力上。给我印象深刻的是她经常摸着我的脑袋，那个样子仿佛像个大姐姐摸着弟弟的头。刚庆幸自己终于有一个正常的同桌，可以过一段平静的日子，可是我那近视的眼睛送走了我的运气，老师把我调到了前排，遇到了我目前的同桌，也就是三号同桌：郑凌子

我俩刚开始相处时，还都尽力维持着和平，可是一次斗嘴，我们两个都彻底爆发了。郑凌子的“刀削功”对阵我的“斗嘴功”，我被打得节节败退，她也被我那“无理也能说成有理”的嘴皮子击退下来。结果是两败俱伤：一个心理受伤，一个身体受伤。发展到后来，文武双全的哥们巫锐也参战了，我有了后援支持，才改善了身体受伤的局面。巫锐无论说什么，郑凌子既不敢动口也不敢动手，火只能压抑在心里，战斗目标也自然从我身上移走。按说我可以平静一段了，可是，事实并非这样。虽然她很少动手了，但是还经常和我为类似“先有鸡还是先有蛋“这种问题争斗。可我的嘴皮子还是有很深的功底的，于是她说不过我时，不打我了，改成软磨硬泡了。当你正因说得她理亏词穷而洋洋自得时，她就会以炒豆子的速度像念紧箍咒似的来回来去重复着那少得可怜的理由，让你根本没有机会插嘴去击败她。如果你一直听着，她有可能一直说到下课，直到你烦死为止。当你精神崩溃了的时候，她的“念经大法”也就成功了。真是不是冤家不聚头啊。

天哪，六年都快过去了，我们这对同桌冤家问题还没解决，难道还有比这更“悲剧”的事情吗？不过还好，同桌大战虽然一直伴随着我们六年的小学生活，既有悲又有喜，但却给我留下了极其深刻的印象，痛苦并快乐着！

我的同桌，眼睛不大，笑起来眼睛就眯成了一条缝，高高的鼻梁，个子一般，好爱发脾气，如果有人招他惹他了他就会发爆脾气，这个人就是我的同桌，他就叫丁杰。

有一次，我们班有一个人惹他了，他就大发脾气，然后，给他打了一架，我呀可不敢招他惹他，如果我招他惹他了，该会有什么样的结果啊!

哎!有一次我招惹他了，那是因为我拿了他的笔，说好让我用一节课，它就反悔了，他就跟我大吵了一架。

哎!这同桌，我可不敢招惹他，真无话可说了。他就叫丁杰。

我的同桌叫代硕，他今年9岁了。他的一双眼睛像小水珠一样闪闪亮亮。他那张嘴一笑像一个细细的香蕉，让别人也忍不住跟他一起笑起来。

他很勇敢，喜欢跑步和跳高，特点是爱学习。

我记得有两件事情，使我对他印象深刻。一天，上体育课。体育老师讲自由活动，体育老师叫代硕过来，教一个动作，代硕一看就学会了。体育老师叫代硕演示一遍，体育老师看了看讲可以，便让他教我们做，我可真佩服他！

这天，代硕去了动物园里，他害怕小动物，可他却坚决去看，他还说：“我是男子汉大丈夫，要克服恐惧，还要摸小动物。”本来我以为他是吹牛，结果，他真的那样做了，他真勇敢！

我的同桌代硕，他勇敢又爱学习，你羡慕我有这样的同桌吗？

毛飞扬从上学以来，我已经换过无数次同桌了，但让我印象最深的，还是现在这位“十全九美”的同桌。我之所以称他为“十全九美”，是因为他身上有许多闪光点。

在学习上，他非常执着，哪怕是一个不懂的小问题，他都要“打破砂锅问到底”。他的嘴边总室着一句话：“今天我一定要把这个问题搞清楚!”好像不弄懂这个问题，他就不回家了。所以，课堂上经常能听到他好奇地提问：“老师，这是为什么呀?”我想正是因为他的那份执着，他的成绩才一直名列前茅我的同桌不但成绩好，而且还非常具有“绅士”风度。

有一次活动课上，老师“现在自由活动”的话音刚落，只见全班同学不约而同地挤向门口，可是由于人流太拥挤了，同学们都被卡在了门框里。这时人群中传出一声喊叫：“女生优先，男生靠边!”刚说完，便迎来男生们的“唾沫星子”和一顿臭骂。我回头一看，说这句话的正是我的同桌。但他仍然执着地喊着：“女生优先，男生靠!!”还有一次，老师在教室里给我们分配劳动任务。当老师刚说完：“谁愿意去打扫楼梯?”班级里立即鸦雀无声。这时，我的同桌就立即站起来说：“我去打扫楼梯。”在打扫的过程中，他还不时地和旁边的男生开玩笑，说：“碰到但是，我那“十全九美”的同桌总是把他的文具当“小点心”，铅笔在他那口水的“洗礼”下，已经变成了一根根光秃秃的木棒。铁尺在和他牙齿的“亲密接触”中，已经变得锈迹斑斑了。他的橡皮更是难逃厄运，早已变得千疮百孔。脏活、累活，男生优先，女生靠边。

不过“金无足赤，人无完人”，他的缺点完全不能掩盖他那些光辉的优点，所以我还是很喜欢我那“十全九美”的同桌。

原来，今天我们学校正在举行文艺汇演。我的同桌潘越他可爱看表演了，舞台上精彩的节目逗得他捧腹大笑。而且他今天带来了好多美味的.零食，让人看了口水都垂涎三尺，总算可以让他这个吃货大饱口福了！你说，他能不高兴吗？

演出还没开始，潘越就有点迫不及待了。他瞅了瞅舞台，舞台的两边摆放着两个喜气洋洋的大灯笼气球，横额上写着“县东小学迎新年文艺汇演”几个龙飞凤舞的大字。“县东小学文艺汇演正式开始！”小主持人话音刚落，台下立即响起了雷鸣般的掌声，潘越为了表现自己喜悦的心情，拍得最大声。第一个节目是学校的“小新苗”表演的《小小冠军梦》，在市里获得了一等奖。演员们一会儿来一个“左勾拳”，一会又来一个“右勾拳”……有好多千姿百态的动作，演员们表演得淋漓尽致，潘越一边啃零食，一边笑，搞得嘴里的食物都让他吐出来了。

最具有表现力的就是一年级一班的一个小朋友表演的电子琴演奏《铃儿响叮当》。一台电子琴被工作人员小心翼翼地搬上了舞台。随即，演员向观众们鞠了个躬，然后很熟练地弹奏起来。“咪嗦哆，咪咪哆……”一阵阵悠扬美妙的琴声把潘越迷醉了。只见他摇头晃脑，正为演员打节拍呢！

提起我的同桌──胖乎乎的苗苗同学，哎，真不知该怎么说他才好。

苗苗特爱冤枉人。就拿今天中午吃饭来说吧，我买饭回来，看见他的桌子不知被谁撞了一下，汤都倒了出来。我忙帮他把桌子扶好。可是，好心没好报，他回来时硬说是我故意撞的。我说：“难道我吃饱了撑的?再说，假如是我撞的，我自己不也要被撞疼吗?”可他还是不信。就连旁边的陆圆圆都替我作证了，他还是一口咬定是我故意撞的。我想：这人也真是不讲理到极点了。反正跟他也讲不清楚，既然他咬定是我干的，那我又何必浪费口舌呢?只要自己心里知道就行了。

由于苗苗平时学习不努力，所以，考试时总爱偷看我的试卷。每当他把头伸过来，我就用手遮住答案。他见情势不妙，马上装出一副可怜兮兮的样子，小声说：“钟大姐，行行好，把答案告诉我吧。”“没门。”他见软的不行，又来硬的，于是，竟“叽叽咕噜”地说我坏话。可我还是不理他。最终，他还是自讨没趣，自己做题目了。

苗苗还挺会搞笑。有时候中午，他会小声地给我们讲几个笑话，还做鬼脸给我们看。因为他长得胖，所以他一做鬼脸，脸上的肉就变成了一层一层的，挺好玩。他读课文的时候，怪腔怪调的，有时候很嗲，有时候又很凶，有时候像唱京剧，有时候又像唱流行歌曲……

我的同桌苗苗同学就是这样一个人。与他做同桌，你想不哭，难;你想不笑，也难。

从入学到现在，我已经学了不少古诗，可我最喜欢的，却要数唐代诗人孟郊写的游子吟了。

之所以我喜欢这首诗，是因为诗人凭借一件母亲为临走的儿子缝补衣裳的普普通通的小事，就作出了这首好诗，可见诗人是多么浓烈的强调了母亲对孩子的爱呀!

是的，母爱是伟大的，它比天更蓝;母爱是无私的，它比水更清。

母亲对儿女的关心爱护是无微不至的，诗人选取了一个看似平常的饱含深情的临行缝衣的场景，不仅写出慈母为将远行的儿子细针密线缝制衣服的动作情态，显得十分真切感人，而且写出了母亲的内心世界。她之所以要细针密线，缝得那么结结实实，原来是担心儿子迟迟不能回来。面对朴素而伟大的母爱，诗人抑制不住自己的感情，特意用反问句设问：“谁说小草的一点绿意，能报答得了整个春天阳光那广博而温暖的母爱?”

我的妈妈对我也是这样。每次吃饭时，妈妈就只会挑青菜叶吃，把青菜心儿和肉都留给我;洗衣服时，妈妈总是先洗我的，担心我下次穿时不干。

我感慨了，母爱是多么伟大呀!

可是最近我看到一则新闻，一个中国的男孩因学习好到国外留学，便以后再也没有回来，因为他觉得小时候妈妈动不动就训他，回来肯定还是如此，一点儿也不自在。而他却没有想想妈妈训他是为他好吗?他如果回家了，那妈妈肯定高兴还来不急呢!

“谁言寸草心，报得三春晖。”即使妈妈教你了一点知识，你也要记在心中，消息可以汇成大海，你收获的知识多了，那你就会得更多，将来用这些知识，报答对自己有着深爱的母亲!

安静雯是我的同桌，她是一名寄宿生，学习不太好。老师为了让我帮助她，把她安排为我的同桌，我义不容辞地接受了这项任务。在帮助她的过程中，发生了许多难忘的事，其中有一件事至今让我记忆犹新。

一次数学课上，我和安静雯吵了一架。她上着课不认真听讲，老做小动作，我就轻轻地碰了她一下，并小声提醒她：“赶紧坐好，好好听讲，小心被老师发现了。”可她却“狗咬吕洞宾，不识好人心”，不仅不感谢我，竟然还骂了我一句，我气得脸都红了。

我真没有想到，我好心好意地帮助她，可她竟然这样不配合，还一副满不在乎的样子，干脆不管她了。可冷静下来一想：老师每次用讲道理的方式来教育我们，那我能不能也来试一试这种方法呢?于是，一下课，我认真地对她说：“安静雯，老师是让我来帮助你的，而不是“害”你的。如果你上课好好听讲，作业及时完成，好好学习，考试就能取得优异的成绩。那样，不仅能让老师、同学们对你刮目相看，还能得到表扬，并且你想要什么，想干什么，想玩儿什么，你的家人都会尽量的满足你。这样的结局难道不好吗?你就好好学习，做一个人见人爱的好孩子吧!”听了我这一席话，她高兴地点了点头向我示意，我俩都开心地笑了。这次小插曲使我俩的关系亲近了许多，我帮助她时她也能积极地配合了。

通过这件事，我明白了：同桌之间发生冲突时，要学会互相体谅，有时，可以换一个角度来思考和解决。这样，不仅会让俩人重归于好，还会让俩人的关系更进一步呢!不信，你就试一试吧!