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795作文
1000唱响劳动之歌致敬最美劳动者诗歌
全文共 310 字
+ 加入清单我只是一个普通的劳动者
卑微的铁锄与镰刀
与我粗壮的骨骼
常常相会于厚厚的茧
炎炎烈日下我向禾苗低眉弯腰
盘中餐里
有我一辈子的期盼与膜拜
我只是一个平凡的劳动者
冰冷的扳手与榔头
鼓舞了我褪色的工装
我高高地立于城市高耸的发梢
阑珊灯火里我向高楼尽处远眺
白云边上
有我一辈子的愧疚与牵挂
我只是一个无名的劳动者
时尚的鼠标与键盘
与盘古的血液愚公的肌腱
一同震撼着时代的脉搏
漫漫征途上
我挑起城乡阔步向前
历史潮头
有我一辈子的汗水与自豪
唱响劳动之歌
劳动之歌
如春风
吹遍神州
劳动之歌
如画笔
播洒大地
如果没有劳动
哪有幸福生活
如果没有劳动
哪有万紫千红
劳动之歌
一首爱的恋曲
劳动之歌
青春的战鼓
我们亲力亲为
我们团结一心
为了明天更美好
为了祖国更繁荣
我们热爱劳动
我们歌唱生活
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篇1：关于劳动节的诗歌朗诵
全文共 305 字
+ 加入清单五一，劳动节之歌
山一样的脊，弓下来
铧犁弓下来
农人的腰，弯下来
汗水滴落
五月，有太阳风
有鲜绿色的禾，有裹着喜庆的大红彩绸的笑声
有宁和的炊烟
升起来，升起来┅┅
当城市的瞳孔，找到一种高度
雄伟，这古老的方块名词
被注入激素一样拉长身段，不可遏止地节节生长
匍匐的劳动号子，都爬上
矗立的顶端，爬上飞行物，爬上太阳系
在星汉的璀灿里，溺入幻想
我想到伊甸园，裸露
和一张树叶。想到石器围猎，想到人类用燧石敲出第一缕闪耀的星火
想到造纸术，指南针
火药，活字印刷
想到，牛顿被掉落的苹果砸中头部┅┅
劳动光荣，劳动
创造幸福，劳动
是上帝赐予人类的一种智慧与快乐
我们伸展肌腱
让春风，抚摸身上河流一样鲜活的脉络
走出贫穷的沼泽
用诗歌书写，诗一样的生活!
篇2：我的男同桌作文
全文共 228 字
+ 加入清单我的男同桌叫李雪，她身体胖胖的，我们都叫她球球。李雪长的很矮，又胖，所以显得很胖，她那高昂的头上满是乌黑亮丽的黑发，加上她那两个‘眼睛伴侣’，显得格外可爱。她那大大的嘴巴，一时也不闲着，趁老师不注意，一下把零食塞进嘴里，我对她说：“还吃啊，你真想成球啊！”没想到，她既然说：“我成球你们也踢不动，我也不怕被人踢，还有，我以后还能滚着走，更快，嘻嘻。”我顿时无语了，没想到她不怕。可是她的成绩是我们班的高手，仅次于我，她还教同学呢！
怎么样，这就是我的男同桌。
篇3：小学三年级作文我的同桌
全文共 1360 字
+ 加入清单我们班可谓是人才济济，有体育高手，有唱歌王子，不过要说我们班谁的字写得最好看，那就肯定非陈涵颖莫属了。她可是我们班公认的写字高手呢!
午后，大家都在班里做语文报纸，教室里鸦雀无声。只听见“沙沙”写字的声音，还有改作业的同学走向讲台发出的脚步声。我抬起头看见陈涵颖，她不动声色地做着剩下的半张报纸，丝毫没有分心。她静静地坐在那，周遭的一切声音都恍若未闻，手下的笔尖划动，就像是在纸上跳舞一般，一个个玲珑小巧的字就跃然纸上。
下课铃声响起来了，大家一窝蜂似的涌出教室，我经过陈涵颖的座位时，忍不住低头看她写的作业。工工整整的字体，像是印刷机印刷出来一样：这些字，不偏不倚，不高不低，不大不小。瞧她写的横，粗细分明，竖写得像尺子画出一样，一撇一捺舒展得那么优雅好看，不管你如何搭配，都是那样完美精致。
突然，她写着写着，就盯着作业本皱起了眉头，我感到莫名其妙，凑过去一看，没等我发问，她就二话不说拿起旁边的橡皮把刚刚写的字擦掉了。我忍不住就问：“写得这么好，为什么要擦掉呢?”她摇了摇头：“这个鹭写得小了，不好看。”说着她又认认真真写了一个新的“鹭”字，这回她才露出了满意的笑容。
看到她写的字，再看看自己写的，歪歪扭扭，好似一条条毛毛虫，忽高忽低，简直是“龙飞凤舞”，想到自己写作业时的漫不经心，甚至有时候为了早点完成作业就草草了事，难怪总写不出那么漂亮的字。想到这里，我简直是无地自容，万分羞愧了。
要想写好字，靠的不是一支好笔和一张好的纸，靠的是心，心如果不静下来，字又怎么能写好呢?
陈涵颖，我要向你学习，静心写字，细心写字，争取更大的进步!
5小学三年级作文我的同桌5 Third elementary school composition, my table
在校园中，我有许多玩伴，但还是经常会想起一个高高胖胖的身影……
他叫赵梓龙，是我的同学和好伙伴。虽然他在五年级时转走了，我已经很久都没有见过他，但依然会经常想起他。
赵梓龙很胖，身子圆滚滚的，个子挺高，只是因为太胖而显得不高。他的皮肤为黑黄色，身上的肉很结实，因此力气特别大。
我在1、2年级时也跟他在一起玩过，那时他虽然有时候会耍脾气，但乐于助人，有好东西会跟朋友分享，是我的好伙伴。但我没想到，后来我的一句玩笑差点送断了我们的友谊。
赵子龙的脾气不太好，容易生气。有一天我要去上一个课外班，走之前开玩笑地对赵子龙说：“再见，赵云。”因为当时的同学都读过《三国演义》，知道常山有个赵子龙，因为赵子龙和赵梓龙谐音，因此我们经常叫他赵云。但给人起外号并不是什么好事，他很反感别人这样叫他。我喊了这一声后，他非常生气。当我走出教室时，赵梓龙跟着跑了出来。他喘着粗气，脸涨得通红，手攥得紧紧的。我还没反应过来，他就突然砸了我一拳，还大声质问我：“你干嘛叫我绰号?”我当时很生气，就跟他打了起来。
这件事过去后，我依旧很生气，决定不再理赵梓龙了。但我没想到，他却向我抛出了和平的橄榄枝。一天下午的一个课间，他找到我，诚恳地对我说：“那天是我太急了，对不起，我们和好吧!”我愣了一下，然后说：“没关系，我也有不对的地方，也要向你道歉。”就这样，我们和好了。
后来他就转学了，我有些惊讶，但更多的是伤感——一个同学就这样离开我了。至今想起他，我依然觉得心中暖暖的，愿我们的友谊能够继续保持。
篇4：我的同桌作文高二
全文共 798 字
+ 加入清单在我的身边有这样一个有趣的人，那就是我的同桌。
我同桌是一个矮个子，大眼睛的小男孩。他十分幽默，在我孤独和烦恼的时候，他会讲笑话，说相声来逗我开心。我还记得有一次，我因为语文考得很差，整天无精打采、垂头丧气，同桌就在这时候和我说：“别整天耷拉着个脸，你看我比你考得还不好呢。”我看看他，还是不说话。他就拿出了杀手锏说笑话，这下我可忍不住了，立马笑出了声来，我感激地说了声“谢谢”。因此，从这以后我就叫他“开心果”。
他不仅关心他人，还乐于助人。有一次，我生病没去上学，课程落下很多，但我也没办法，十分无奈。返校后，我几乎快要哭出来了：“天啊!笔记有这么多，就像成群的蚂蚁在纸上爬来爬去。”看着无助的我，同桌就说“加油吧!”我十分懊恼但又无计可施，谁让我生病呢?在我打开语文书和笔记本时，吓了一跳，笔记像安静的小孩一样静静地躺在纸上，这时同桌笑笑说：“嘻嘻，记笔记时我就帮你一起写了。”我看着他，真不知道如何感谢他，我都快要哭出来了，他急了说：“你别哭!你别哭!我这么做上让人开心的，不是让人伤心的。”我立马止住了。
但这样欢乐洒脱的他，竟然也有伤心的时候，也会哭。前一个星期六，听说他们家出事了，我就去他家找他，结果发现他自己一个人在一个角落里默默流泪，我不知发生了何事。这时他轻声对我说：“你怎么来了?”我看着他说：“听说你家里出事了，我来看看你。”我接着安慰他说，“你不让我哭，我也不让你哭，你不是我们班的开心果吗?就应该开心、快乐而不是在此伤心、痛苦。”他抬起头看着我，莫名的笑了，对我说：“谢谢你。”
星期一上学时，他又光芒四溢，精神抖擞的出现在我面前，与我那天看到痛苦时的他，判若两人。“开心果”又回来了，我说：“你没事啦?”他点点头，笑着说：“没事!”他还是我们的开心果。
虽然我不知道他们家发生了什么事，但我十分佩服他，佩服他幽默、风趣、乐于助人的性格，佩服他在痛苦中走出黑暗重拾光明的勇气。
篇5：我的同桌三年级作文
全文共 237 字
+ 加入清单我的同桌是一个个子比我矮的小男生，他长着一头黑黑的头发，两只大大的眼睛，一个红彤彤的小脸蛋，淡淡的眉毛。我和他很和睦，没有吵过架或争执过，我们俩有福同享，有难同当。
我的同桌很有趣，他下课的时候常常给我讲一个笑话，他讲的笑话很好笑，每当我伤心时候，他就给我讲一个笑话、故事等。听完后，你的心情就会越来越好。有一次，我被老师批评了一顿，我的心情特别的差，我同桌在我旁边安慰我，逗我笑，让我开心一点，不要那么伤心。
我有我这么好的同桌而感到骄傲，我的同桌这么样，你愿意做他的朋友吗？
篇6：介绍同桌的作文
全文共 433 字
+ 加入清单在这座美丽的校园里，我们相处的每一天，每一分，每一秒，都是那样的美好。我们的友谊坚不可催。
上学的时候你总是扎着一个低低的马尾，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来挺漂亮的。
记得在一节美术课上，老师让我们做手工，我专心听完老师讲的方法后，便自信满满地开始做了。可一开始就遇上了麻烦，没带剪刀，这下只能借别人用了。待我剪好后，才发现剪错了，又要从头开始做了我耐心地剪着，到最后要画画了，这本是我的强项却接二连三地画错，不是眼睛画小了，就是手脚不对称。原本心情就有点不好的我变得急躁起来，一看手表，差不多要下课了，怎么办呢？就在个时候，是你劝我，“要慢慢画不要着急，我等你画好再一起交上去。听完你的话后，我顿时豁然开朗，仔细地画了起来，不一会儿，就画好了。然后，我们一起交给老师，有说有笑地走出美术室。
朋友是下雨时的一把雨伞，朋友是放弃时的一声鼓励，朋友是苦闷时的一丝春风。你给我最珍贵的礼物是——真诚的友谊，我会将这份礼物永远珍藏在心中，锁在记忆里。
篇7：轻叩诗歌的大门
全文共 549 字
+ 加入清单在诗歌的海洋里，有无数珍宝，轻叩诗歌的大门，一句句佳句涌现出来，我们面前出现了一个美丽的诗的世界。在这次“轻叩诗歌的大门”综合性学习过程中，我们开展了一系列综合性活动。
在康老师的带领下，在“诗海拾贝”中，我们通过阅读书籍、杂志、报刊、访问他人等途径，搜集了许多诗歌，同时还了解到我国是一个诗歌的国度，让我了解到了我国最早的诗歌总集《诗经》，已经有两千多年的历史了。从古至今，涌现出屈原、李白、杜甫、白居易等许许多多的伟大诗人。在世界上其他国家也都有伟大的诗人，拜伦、海涅、普希金……他们的优秀诗篇也为各国人民所传诵。
同时我们还对诗歌进行了整理，把诗歌进行了分类：按诗人分有李白的《静夜思》《行路难。其一》等等；有白居易的《赋得古原草送别》《忆江南》等等。我从中知道了诗圣是谁，诗佛是谁。按内容分有送别诗，如《送元二使安西》《别董大》等，还有怀古诗、山水园田诗、边塞诗、思乡诗、咏物诗、送别诗、抒情诗……
我们还欣赏了许多诗歌，分别把自己喜欢的诗歌背了好几首，我背了两首古诗，《古朗月行》《春夜喜雨》，老师还让我们写一首诗，我写的是《我的风筝》，在诗中运用了比喻、拟人、夸张等手法。
现在我们班非常流行写诗歌，每个人写的诗歌都可以在班上轮流朗诵。
让我们徜徉在诗歌的海洋里，让生活充满画意，让诗歌伴我前行。
篇8：日记新同桌250字
全文共 286 字
+ 加入清单我的新同桌是一个特别爱说话的同桌，上家课时他总是爱说些悄悄话，如果是关于上课必须讨论的问题或者有什么不懂的我都可以告诉他，可是，他要说悄悄话我就不能理他了，你们猜猜他是谁?他就是我们班最搞笑的苏志坤了，他说的话总是很逗人。
从上学第一天起，我就发现他特别爱说话的这个毛病，所以我上课时尽量不跟他说话，可是，他有时又太搞笑了，我就慢慢地跟他讲起话了。有一次，他的橡皮掉了，一直捡不到，他就会对着他橡皮说：“你这死橡皮快点过来。”不仅是这件事，还有其它逗人的事呢!我就不一一说了。
我的新同桌有趣吧!不过，我还是要改正上课跟他说话的习惯，也要让他上课少说话，这样我们才能好好学习!
篇9：轻叩诗歌的大门作文
全文共 814 字
+ 加入清单古诗乃中华传统文明，两千多年前便有它的存在。浅唱低吟，古诗无所不能；或喜或悲，它向人们传达的都是美的意境。现代诗也是如此。诗歌就像一盏刚沏好的铁观音，入口香醇，回味悠长。
“啪啪啪”在校园的一角内，响起了阵阵掌声，六年二班正在举行综合性学习之诗歌朗诵比赛。“还有那宝石，小船儿的故乡……”七个同学上台绘声绘色地朗诵了一首儿童诗——《我的一个梦》。他们精湛的演出博得了热烈的掌声。“有请下一组，小陈和小梁同学为我们带来诗朗诵《太阳的话》。”“打开你们的窗子吧，打开你们的板门吧……”刚开始，两个女孩有些羞涩，到了后来，她们越来越投入，越来越自信，她们富有感情的朗读赢得了满堂喝彩。我也上台献丑，朗读了一首李清照的《如梦令》，但是感情还不到位。到了最激动人心的颁奖环节了，七个同学获得一等奖，小陈和小梁获得三等奖。这场比赛既锻炼了口才，又增长了知识，真是一举两得。
从牙牙学语时，父母就指着幼儿画报上的诗一字一句教我读：“鹅鹅鹅，曲项向天歌……”幼儿时的积累使我十分爱吟诵古诗，一年四季都有读不完的诗。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”每每来到公园，看到杨柳依依随风飘，我的脑中便会浮现出这首诗，多么美丽的一幅春景啊！夏天到了，池中的荷花绽开娇羞的花蕾，好似一个个亭亭玉立的少女，我不禁吟道：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”秋姑娘向人们撒下火红的“邀请信”——枫叶，拾一片枫叶在手中，仿佛感到一阵凉爽的秋风扑面而来：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”一读到这首岑参的《白雪歌》“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”时，我的眼前就展开了漫天雪花纷纷飘落的场景。古诗使我脱口成章，知识面广阔，积累了许多知识。
通过这次综合性学习，我们对于古诗有了更深的了解，懂得了如何赏析古诗，自己写儿童诗，还举办了诗歌知识竞赛、诗歌朗诵比赛……古诗的世界真是丰富多彩！
时间的车轮滚滚而来，历史的长河波涛汹涌，让我们一起轻叩诗歌的大门，步入中华文明的殿堂！
篇10：众志成城抗击疫情诗歌
全文共 525 字
+ 加入清单在封成孤岛的江城，
在瘟疫肆虐的武汉，
有我们的兄弟和姐妹
用我们的方式在顽强作战!
尽管你们的声音，
透着疲惫和喑哑;
尽管你们的嗓子，
早已发干、发炎;
然而是战士就要冲锋，
在人民危难之时，
就要挺身上前线!
因为我们是人民的主持人，
因为我们是人民的播音员，
我们要用我们的方式参战
冲锋向前!
亲爱的战友啊，
你们同武汉的万千同胞一样，
早已成为我们时刻的担忧;
你们的安危，
你们的亲人，
也早就让我们
须臾不舍地掛牵!
然而你们，
因为初心仍在，
因为使命在肩，
疫情就是命令，
你们奋蹄不待扬鞭。
用我们的方式主动出击，
英勇参战!
声音是我们的枪杆，
激情是我们的枪弹;
为党和政府分忧，
为人民披肝沥胆!
用豪情
燃起熊熊斗志火;
用真诚
唤起民众万万千!
啊，
我们的好战友，
我们挚爱的兄弟姐妹，
你们代表我们，
用我们的方式参战!
在抗击冠毒的战斗中，
人民看到了我们
身影矫健;
百姓听到了我们的号角
奋勇向前!
我们用我们的方式参战啊
保卫神州!
保卫华中!
保卫大武汉!
在九百六十万平方公里的神州大地，
正在打响抗击冠毒疫情的阻击战!
尽管人无老幼都是战士，
地不分南北都是战场，
但我们也要为你们点赞!
有白衣天使和人民子弟
可歌可泣逆火向前，
有我们人民播音员主持人
用我们的方式参战，
金声玉振、
摇旗呐喊，
同心干，
不斩冠毒誓不还!
篇11：春天的诗歌作文500字
全文共 593 字
+ 加入清单从小，我便最爱姹紫嫣红的春天，爱她的美丽与和煦，活力与欢愉!更爱在中华诗歌中寻找春天的气息与神韵，感受大自然给予她那独特的芳华与品质……
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。”春睡是特别香甜的，一早醒来之后我们能够听到小鸟儿在枝头快乐的唱歌，而一夜春雨之后花瓣也散落一地。你们看，诗歌中春天的早晨是多么美好而充满生机啊!
春天最美的就是百花竞放，“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春风是春天的使者，五颜六色的花朵是属于春天的颜色。小伙伴们，通过这字里行间，你们是不是也仿佛看到了春天的动人景色了呢?
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我最爱和小伙伴们一起走进春光里，和东风做游戏，让我们和古人一样亲手制作风筝，穿越历史的长河，共同感受送上蓝天飞翔的雀跃与自豪。
难能可贵的是，中华诗歌中的春天还教会了我们成长过程中应该懂得的朴素哲理。
“野火烧不尽，春风吹又生。”春天拥有一种无形而神秘的力量，这天地间万物生发、朝气蓬勃的气息，告诉我们应该百折不挠、积极向上。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”挫折是一个人成长中必须经历的考验，我们要学习历经寒冻到来的春天总是执着地给人们带来生的希望。坦然地面对世事变迁，变得更加的豁达与开朗。
亲爱的朋友们，让我们从大中华五千年文明凝结的诗歌中一起追寻和感受春天的美，并学会用春天般的品质埋下希望的种子，争做中华好少年，努力奋斗，不负春光吧!
篇12：调皮的同桌作文
全文共 538 字
+ 加入清单一说起我的调皮同桌啊,那可是无人不知、无人不晓--大名鼎鼎的“笑星”--陈婷。
她，一张端端正正的国字脸，浓眉大眼下长着一张能说会道的嘴巴。
陈婷常常穿着一件被汗湿透的运动服，“丁零零”下课了，她急得像赶去投胎似的，一溜烟跑出教室，直到上课铃响了，她才急急忙忙跑回来。瞧，她的头像一笼刚出锅的包子，往上冒着热气;脸上，豆大的汗珠一颗颗滴落在衣服上。整个人就像刚从水里捞上来似的。陈婷刚刚坐下，就“呼哧呼哧”问我：“这节什么课啊?”
我才懒得理她呢，我指了指放在桌子上的数学书。“噢，数学课。”她一边自言自语，一边拼命翻着书包。不好，崔老师走过来了!也难怪，别人都坐好了，只有她一人在翻书包，格外显眼。陈婷找好了书，一抬头，看见崔老师怒目圆睁的脸，差点儿没被吓个半死。
“调皮”也是陈婷一大特点。
有一次，我站起身回答老师的问题，正想坐下时， 竟 发现凳子长了“腿”不翼而飞了。回头一看，是陈婷捣蛋把凳子抽走了。看我这么狼狈，她却没良心地哈哈大笑。
这个死陈婷，竟敢暗算我，我也不是好惹的!我以其人之道还治其人之身，趁她回答问题时把她的凳子也抽走。“扑通”陈婷看也不看，一下子坐在了地上。我坐在一边捂着嘴偷笑，她摸着摔疼的屁股，却一点儿也不生气，龇牙咧嘴地笑了。
这就是我的调皮同桌--陈婷。
篇13：轻叩诗歌的大门作文
全文共 562 字
+ 加入清单诗歌是世界上最美的语言。不论中外，不论古今，不拘格式，都能够提着裙摆悄然走近你心中，而一首好的诗，更有可能影响到你今后的人生。
就是在这样一种轻快活泼的美好氛围下，我们班举行了诗歌朗诵赛。
周四，刚下了午练，同学们就在兴奋地讨论着。很快，上课铃便打响了。我们在老师的组织下逐个上台朗诵。
第一组上台朗诵的同学朗诵的是现代诗人徐志摩的《再别康桥》。女生低婉的声音与优雅流畅的钢琴曲交相辉映，倒也有一番别样的风采。
最然我感到有趣的是以王誉博带领的一组。他们不同与别人，选择了一首爱情诗——《等你，在雨中》。可能是因为选择的歌曲与意境不符，也可能是词语还不太能接受，到李晗朗诵时就笑场了，同学们也趴在桌子上哈哈大笑。但是正因如此，他们也获得了比前几组更为热烈的掌声。
我是与扈瀛天和刘龙雨一起朗诵的，诗是海子的《面朝大海，春暖花开》，配上欧美歌手Tamas Wells的一首温暖的《Thirty people away》，温雅的声音穿破空气，回荡耳边，展现出对未来的美好期望，《面朝大海，春暖花开》便被温暖地演绎出来。
此次诗歌朗诵赛有一点尤为奇特——有好几个小组都选择了朗诵徐志摩先生的《再别康桥》。我想是因为这首诗实在太家喻户晓了，所以这几位同学才选择了这首诗。
轻叩诗歌的大门，走进诗歌的意境，让我们一起驾着心灵之船去体验诗歌的色彩吧！
篇14：我的同桌三年级作文
全文共 289 字
+ 加入清单我的同桌叫代硕，他今年9岁了。他的一双眼睛像小水珠一样闪闪亮亮。他那张嘴一笑像一个细细的香蕉，让别人也忍不住跟他一起笑起来。
他很勇敢，喜欢跑步和跳高，特点是爱学习。
我记得有两件事情，使我对他印象深刻。一天，上体育课。体育老师讲自由活动，体育老师叫代硕过来，教一个动作，代硕一看就学会了。体育老师叫代硕演示一遍，体育老师看了看讲可以，便让他教我们做，我可真佩服他！
这天，代硕去了动物园里，他害怕小动物，可他却坚决去看，他还说：“我是男子汉大丈夫，要克服恐惧，还要摸小动物。”本来我以为他是吹牛，结果，他真的那样做了，他真勇敢！
我的同桌代硕，他勇敢又爱学习，你羡慕我有这样的同桌吗？
篇15：关于诗歌九年级作文
全文共 728 字
+ 加入清单诗歌是我国文化星空中最璀璨的明星，它蕴含着无穷的奥秘，散发着迷人的魅力。这里既有天真有趣的儿童诗，也有能激发我们爱国主义精神的爱国诗；既有朴素清新的民歌，也有代代相传的唐诗、宋词和元曲。
这段时间，热爱诗歌的姚老师带着我们轻叩诗歌的大门，领略诗歌的艺术魅力。围绕着“轻叩诗歌诗歌大梦”的主题，我们开展了一系列丰富多彩的活动。
首先我们分组创造诗集。我们小组给诗集取名字时发生了争执，有的同学说叫“诗的世界”，有的同学说叫“诗的天地”，有的说干脆叫“诗歌”……经过大家的讨论，最后我们决定叫“诗的海洋”，因为中华上下五千年，诗歌浩如烟海，而且蓝色优雅浪漫，能体现诗歌的艺术特点。我们以爱国、四季、外国、抒情、抒情来分类，收集诗歌，装订成册，最后在大家的共同努力下，一本精美的诗集诞生了。
另外我们小组组织参加了诗歌知识竞赛，虽然出的题目很难，让同学们绞尽脑汁，却乐此不疲。抢答题将诗歌知识竞赛推向了高潮，同学们争先恐后地答题。看，汪--高高地举起了手，脸红红的，似乎在憋着一股劲；王--也不甘示弱，高高地举起了手，不断地大声喊：“我！我！我！”同学们的热情可真高啊！虽然我们小组没有能得到冠军，我们依旧很开心，因为我们参与了，而且我们收获了很多诗歌知识。
我们还参加了诗歌演讲活动。看，几位“古代人”神采飞扬地上场了，他们先表演了《游子吟》的故事，后来一起背诵诗歌。才艺、宋乐君和李宇琦以唱歌的形式表演了《菩萨蛮》，她们歌声优美婉转，仿佛带大家穿越时光隧道，来到了古代。歌声激起了大家的热情，同学们争先上台表演，有的还带了道具。精彩有趣的表演引得大家笑声不断，掌声如潮……
这次活动为我们打开了诗歌的大门，我们在诗歌的世界遨游，感受到了诗歌的美妙，领略到了诗歌的魅力。
篇16：小学三年级我的同桌作文
全文共 590 字
+ 加入清单上个学期的时候，老师给我调了个学霸同桌，叫陈永翰。一般来说，在班中最了解你的同学，就是同桌!一提到同桌是个学霸一定很开心，可我却很讨厌这个学霸。所以上个学期的时候我非常想换同桌。
为什么这样说呢?因为这个同桌将我一直霸占的组长之位给夺去了。他先是抢去了语文组长的头衔;随后又抢走了数学的;不过，英语的他始终抢不走。
永翰这个人对成绩看得非常的重要。记得上个学期期中考试的时候我和他比看谁的总分比较高。考试没过几天我们的试卷就发下来了。我数学八十九分，语文八十三分，英语八十二分，总分二百五十四。万万没想到的是永翰三科竟然通通都是八十四分，总分二百五十二。这次我赢了永翰，还将数学组长给抢回来了。
我非常希望老师可以将永翰换走，一直到那一次。
那一天，老师说：“从开学到现在作业全有完成的人站起来。”站起来的只有三四个，其中就有我的同桌永翰，老师重点表扬了永翰。我看了看永翰的作业写了满满的一整本，再看看我的作业——只写了那几页。后来我以永翰为目标，将作业完成情况和永翰可以达成一致。
现在，我的作业也是全部有写了，不过我作业现在可以变成这样，还多亏有永翰的这个竞争对手的激励。要不是永翰，我就没有了前进的目标，要不是永翰，我就没有现在这样的作业，要不是永翰，我就没有可以竞争的同桌。虽然这个学期终于成功地换了一个同桌，我终于成功脱离苦海了，但是，我还是想对永翰说：“谢谢你，我的学霸同桌。”
篇17：春天的诗歌作文500字
全文共 626 字
+ 加入清单在大部分人的心中，也许只注意争芳斗艳的花朵，也许只注意高大壮硕的绿树，也许只注意浩瀚无边的海洋，也许只注意一望无际的稻田，然而，是否有人注意过那平凡的小草。
我的家中从来不养花，因为花儿是娇气的，你必须好好照管他们，否则他们就会“罢工”。
有一次，妈妈从市场买了一盆花，摆在阳台，可花儿嫌弃没阳光，本来高楼就在挡着，阳光照不到，后来阳光方向变了，花儿又嫌温度不够，后来终于到了春天，但又停水了，这下完了，花儿全部归天。花儿骄傲、娇气，又十分好强，估计只有老舍那样的人才会照管得井井有条，而平时忙得自己都要顾不上了，哪儿还有功夫养花。至此，我家从不养花。
而小草与花儿相反。小草平凡、顽强、默默无闻，全然没了花儿的缺点，小草不需特意照料，不需那么多的精力，也不用什么条件，你可以完全置之不理，任其自生自灭。小草是毅力坚强的，一天天的吸收水分，一天天受光的照射，可以从坚硬的岩石中破土而出;小草是平凡的，它自己生长，很少有人注意;小草是无私的，它为人们做了奉献，但不求回报……
小草，我想对你说，你的精神是可贵的，你给予了世界生机，你为人们做了贡献。
小草，我想对你说，你的顽强赛过花朵，你的无私赛过大树，你的品格赛过一望无际的稻田，你的精神赛过那浩瀚无边的大海!
小草的精神是可贵的，如此鲜明的道理不会到了今天才被人惊奇的发现。我们的生活需要小草，你装点了我们的世界，装点了我们的梦。
小草，我想对你说，你的精神值得我们学习，学习了你的精神就必定会获得成功!
啊!小草!
篇18：我的高三同桌作文大全
全文共 769 字
+ 加入清单一直以为，友情只是看似美丽的白云，飘忽不定，易聚易散。十三岁，我遇见了你。
希，我的死党。从来没想过会有如此默契的朋友，同桌两年，一起走过人生中最快乐的时光，一起奋斗，一起开心。你真的很优秀，连续四次考年级第一不是每个优等生都能做到的，到了高中，你依然很辉煌。
还记得吗?我们是因为泡泡堂而识的。每次考完试，我们都会用奖金蹦蹦跳跳地去冲游戏点劵。在游戏里，穿着同样的服饰，两个骄傲的少年一次又一次的让对手惨败。泡泡堂是我们的梦，是我们的秘密世界。
我们交换着喜欢的歌，在下课时间悄悄地唱着。我们用同样的笔、同样的`笔记本、同样的文具袋、同样的发夹……我们在放学后一起跑去买同样的衣服，在路上狂奔着，像是要超越时间。这是属于少年的疯狂。
我们形影不离，想象着以后要考同样的高中、住同一个寝室、上同一个大学，有了工作要买房子买在对面，生了孩子再让她们做的朋友。这是属于少年的天真。
我们总爱在一起讨论《名侦探柯南》，你最爱工藤新一，我最爱黑羽快斗。在很长的一段时间内，我们沉浸在里面。满大街地找动漫周边店，兴奋地买下心爱的物件。这是属于少年的幼稚。
不知道为什么，我们总有说不完的秘密。那天，我和你躺在沙发上，闻着窗外茉莉花的清香，打发着停电的时光，一只聊着，聊着，连续聊的七个小时，说了很多，很多。这是属于少年的烂漫。
我们一起度过人生中的懵懂岁月，一起成长，慢慢变得成熟。不仅老师家长知道我们是的朋友，连便利店的老板娘都明白。很多同学，都在浅尝着爱情，却爱了，散了。而我们拥有让所有人羡慕的友情，我喜欢炫耀这份命运的礼物。
属于我们的事情真是太多太多，我会把这些回忆收好，在难过时一件一件拿出来欣赏。
十五岁，没有绚丽的烟火、漂亮的蛋糕、喧闹的欢笑，静静的，就像窗外漆黑的夜，一个人，孤独地长大。这个时候，我真的好想念你，希。
希，只有我这样叫你，独一无二。
篇19：战胜疫情优秀诗歌
全文共 228 字
+ 加入清单“一场疫情改变了武汉
也让世界记住了武汉”，
但这场疫情之灾，
也改变了中国人的生活。
像往年那样子，
中国人喜欢聚会图热闹的心思，
一下子就成了危险的想法。
在庚子鼠年开始以后，
人人带口罩忽然就成了，
如同出门要穿鞋子的必备。
一个“宅”字。
成了这个新年里，
最吉祥的一句问候!
而关注疫情最新的消息!
俨然成了每个中国人，
必须要打卡签到的日常。
在这个不寻常的二〇二〇年的庚子鼠年里：
几乎改变了中国人，
过去所有走亲访友的习俗。
因为不出门便是对亲朋好友们!
最，最最贵重的新年贺礼。
篇20：我的“喜鹊”同桌
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+ 加入清单我五年级的同桌叫赵启岳，是我们班当时的体育委员。他长着一张正宗国字脸，一对小眼睛，鹰钩鼻，能说会道的嘴。他体型微胖，在学校时大多穿着一身校服，而且经常将半截袖装在长裤里，总是把裤腰提的很高，裤腿很短，样子很是滑稽。
他的嘴特别能说，能够冒出源源不断的话来，可他自己不觉得烦，仍然津津有味地说着。他总共是爱给同学们讲上一些故事以及大道理，有的同学便会觉得他自以为是。在班里，他唾沫横飞，使得同学们个个都对他避之不及，敬而远之。所以我说，他的嘴就像是滔滔江水般源源不断。人送外号“赵喜鹊”。
有一次，他对同学们说玩电脑的危害：“同学们，我可告诉你们啊!不能够总是玩电脑，会伤到眼睛，而且有的不良网站还有害身心健康，使你误入歧途，最终走上犯罪的道路……看电脑一小时候要站起来活动活动，眺望远方，知道了吗?……以后戴眼镜可别怪我没有提醒过你们呐……”此话一出，我们大吃一惊。不过，大吃一惊不是因为他说的这些危害，而是“喜鹊”竟然能够在短短的几分钟内一口气说出这么多的话来，真是佩服佩服啊!可是，有的同学的反应很大：“你以为你是谁啊，凭什么来教育我们，真把自己当老师啊，切!”说完，他们都头也不回的身而去。留下他一个人坐在那里唉声叹气。但是，他虽然被大家骂了，却依旧不改他乐于助人的一贯风格。就在同学们骂完他不久，他不但不记仇，而且还去帮助他们值日，大家都很敬佩他。
一节数学课上，老师叫他起来回答问题。这时候，同学们发现了一个秘密：由于紧张，他回答问题时都会摆弄手指，与此同时再发射他的“唾沫炮弹”，连老师都受不了他。自此以后，但凡他回答问题，全班的目光都会“唰”的一下盯在他的手上，并无一例外的模仿起来。
这就是我的“喜鹊”级同桌——一个能说会道，乐于助人，却又能给大家带来欢乐的人。