同桌的诗歌 热门两篇 作文（通用20篇）

硝烟、炮火、信仰、祖国

杀戮、掠夺、压迫、剥削

一场场驱逐鞑虏与执着自由的“对攻”

“地道战”、“地雷战”战战告捷

一封封誓死保卫家园的抗战书

奏响“向我开炮”的豪迈诗篇

一九四九，天安门城楼

一代伟人，一个伟大民族新的名字响彻云霄

刺刀、炮火、鲜血，“我的团长我的团”

血染的风彩，催人泪下的英雄豪迈

华夏大地上铁血男儿“亮剑”

视死如归的气概感天动地

母亲的眼泪汇成长江、黄河

中国龙破浪腾空

不怯懦，不畏惧

一九四九，十月一

炎黄子孙谱写“建国大业”不朽篇章

续写一代代人“激情燃烧的岁月”

一切企图篡夺颠覆人民劳动果实的阴谋

在“潜伏”中化为泡影

“人间正道是沧桑”

心连心56个民族一家人

走过七十年的风风雨雨

走过七十年的坎坎坷坷

七十年的故事虽不能一一叙说

但世界宇宙自会评说

今天就让我们放声高歌

共同歌唱我们繁荣昌盛的大中国!

有一次，我上课的时候，把同桌挤着了，他恶狠狠的在桌上画了一条线，说：“谁超过了这条线，就打谁十下。”

“叮铃铃……”上课铃声响了，我也和我同桌一起走进了教室，他马上把他的大胳膊放在我的一边，我随手打了他10下。他很生气，抡起手要打我。我说：“不是你说谁超线就打谁10下的吗？你怎么自己先反悔呀？”他面红耳赤，像秋天里成熟的苹果一样。也再没有说一句话。

清脆的下课铃声响了，我跑出去玩，我们玩起跳皮筋儿。这时，我的同桌带着一大帮的人来跳，我大喊“：李松泽，你给我走开！”他踩了我一脚，我很生 气。一上课，我又看见他超线，我就先踩他一脚。然后，又打他10下。他说：“你怎么多踩了我一脚？”我说：“我在跳皮筋儿的时候，你来捣乱，还踩我一脚， 你还回来还不行啊？”他说：“那条线擦掉吧。”我同意了。后来，我超线了，他打我10下，我又立刻还了10下。他问：“干嘛打我？”我说：“是你先打我 的。”他又说：“你超线了。”我说：“你不是说那条线没用了吗？”他气愤万分，他说：“我就打你怎么地呀？”我把他给打得落花流水。我说：“我老虎不发 威，你把我当病猫呀！”

有一次，我同桌没带书，我借给他看，我又说：“你以后不能打我，不能说我。”我的同桌同意了，为什么我每次火发得都不大呢？

作别四月的春风，

拥抱五月的花海。

带着对美好生活的向往，

我们来礼赞那永恒的劳动、伟大的人民，

来亲近那劳动者，

和属于他们的恢弘乐章。

一百多年前的一个灿烂日子，

觉醒的欧美工人赢得了胜利，

全世界的劳动者走上舞台中央。

从《共产党宣言》到工人运动的潮落潮涨，

从十月革命的炮声到中华大地的红旗飘扬，

淬火的镰刀和铁锤，

呼唤着劳动人民，

用双手托起自己的太阳。

于是，

革命号角响彻华夏，

嘉兴红船扬帆起航。

从星星之火到万山红遍，

从黄山黄河到长城长江，

千千万万的劳动者从田间走来、从工厂走来，

从褴褛走来，从屈辱走来，

用聪慧的大脑与健硕的臂膀，

撑起血染的江山和不屈的脊梁。

奋斗本身就是一种幸福。

你看，这千千万万的劳动者——

横渡沧海桑田，让荒漠变成绿洲;

凿穿五岳三山，让大道通向远方。

他们走进罗布泊，用算盘打出原子弹;

他们走出青纱帐，让戈壁遍布绿胡杨。

他们摆脱落后，向世界送去中国造;

他们逐梦航天，把光荣写在太空上……

他们是“雷锋”，是“铁人”;

他们是“樵夫”，是“榜样”。

从一穷二白到伟大复兴，

从千疮百孔到全面小康，

张开手，他们改天换地，

挽起袖，他们创造辉煌。

你看，这个春天——

一场疫情突如其来，

牵动着千千万万劳动者的心房。

一位老人，耄耋之年再挂帅，

一名青年，涉世未深便远航，

一群医者，勒痕深处显大爱，

一众党员，临危受命上战场……

同舟共济，守望相助，

全国向好，人心向阳。

他们用辛劳换来了人民的生命安全，

他们用汗水浇筑了家国的美好模样。

这个春天，世人再次见证了中国精神;

这个春天，世界再次看见了中国力量!

一代人有一代人的使命，

一代人有一代人的担当。

时代属于千千万万奋斗者，

幸福归功万万千千实干匠。

今脱贫在即，变革不断，

当劳动致远，厚积能量。

以斗争之心成非凡之事，

以务实之举护山河无恙。

只争朝夕，不负韶华;

青春之我，光耀国邦!

调皮的同桌叫周子威(是不是像女孩的名呢?)!说起他的倒霉事件，那可是数不胜数~~~~

第一件倒霉事件

一日数学课上，老师一而再，再而三地把讲了一遍又一遍的题再讲了一遍，而且还占用了下课的时间!偶的同桌就“一系”了一声~~~(妈呀，你是不知道，连我这么爱数学的都快烦死了，更别说他了)惨……

“周子威，你给我站起来!”(恐怖……)“啊?”周子威一脸茫然地向四周看了看，好象啥都不知道似的!“你‘一系’什么，你烦了吗?你烦，我不烦啊……”结果，他快被老师的吐沫淹死了!

第二件倒霉事件

一日课间，周子威和他的好朋友一起疯来疯去~~~~‘啪’倒霉的小周周把数学老师的杯子弄碎了!惨……

这次，他又差点被老师的吐沫淹死了!

第三件倒霉事件

一日复课上，偶和周子威嘻嘻哈哈。东拉西扯地逗笑!结果，他让我热恼了，偶一甩头!

惨……

我的长长的头发辫‘啪’抽在了他脸上!“哼，热我，每好果子吃!”我甩下一句话，只留他一个人呆呆的站在那……

哎……周周，你……你……惨……

拿出毕业照，站在最后一排右边第一个，笑容满面露出两颗带着牙套的`门牙的男孩，就是我的同桌——满毅。

他十分善良、细心，对人很好，很会说话，嘴像蜜一样甜，老师同学都很喜欢他。

记得有一次，在回家的路上，我们看见一只小狗在树下呻吟，原来小狗的腿受伤了，血在止不住地流。和我们一起回家的张文双说：“谁把它带回家疗伤啊?”

“我妈妈不准我养!”

“我奶奶对狗过敏!”

……

没有一个人愿意抚养它。正当大家准备叹气离开时，满毅突然转身，抱起受伤的小狗，奔向家中。我们跟着一起来到她家。一进门，满毅的妈妈就诧异地说：“你怎么带只狗回家了?”

“这只小狗受伤了，我想……

“不行……

还没等他说完，他妈妈就说：“你妈养你一个就够受的了，还附加只狗?不行!坚决不行!”满毅没有听他妈妈的话，径直走进了房间，我们也一窝蜂地挤进了他的房间。哇，真想不到，一个男生的房间竟能如此整洁，真是佩服佩服。满毅迅速地给小狗包扎伤口，只见他把小狗小心地放在床上，然后蹲下，从床底的屉子中拿出医药箱，放到桌子上，打开，拿出一根棉签，一瓶碘酒，一捆纱布，胶片，剪刀。首先，他擦试掉小狗伤口周边的污渍，然后拿棉签往碘酒瓶里一点，再往小狗伤口处涂沫，还时不时抬头看看小狗有什么痛苦的表情没有，真细心!很快，伤口包扎好了。满毅站起来，正把所有的东西归位时，小狗或许被他感动了，跳到地下不停地向他撒娇，可爱极了。

我的同桌就是这般的善良，有爱心，以至于我和他共桌几年是如此的快乐，开心，不知道他现在过得好不好，是否还记得童年那一段像金子一般珍贵的时光?

过去，

你我都曾在外面，

虽无缘于血脉，

然情深义重，

相敬相亲。

后来，

你到了里边，

我站在外边，

每年的清明前夕，

我擦拭着你骨灰的枢居，

插一束小黄花，

请纸船明烛告祭。

现在，

你在里面，

我也在“里面”，

你在里面的无边幽暗中，

那是不死灵魂的自由游弋;

我在“里面”的昼夜交替间，

那是肉体无奈的被迫锢禁。

惟有入梦，

才会让你我在冥幻中相遇。

噢!

明年的清明，

我瘵摆脱桎梏，

沿着沾满晨露的青草，

寻你无言的身影，

跪守着，默喊着，

为你送上一支心灵点燃的清香。

“哎!倒霉，真是倒霉!”新学期刚开始，老师就把一个学习很差的男生调到的我旁边。与我同桌。当时我很生气，在我眼中他什么也不会，所以我很讨厌他，时刻都想离他远远的。

和他同桌的第一节课刚结束，老师前刚迈出门槛，我立刻迅速拿出了铅笔，在桌上面了一条三八线，边大一边小。不用说，大的当然归我，小的归他了。上课了。他玩得满头大汗，看见了三八线，也没说什么。刚开始他也算安守本分，时间一长似乎也忘记了，手臂越过了三八线，我用了一支笔戳了他一下，他指住嘴巴，痛得龇牙咧嘴的。哼，这下知道我的厉害吧!

有了那次救训后，他再也不敢逾越那“烽火线”。时间一久，他也似乎忘记了上次的不愉快。照常疯玩，有时候，主动跟我说话，但我还他个白眼。让他讨了个没趣。

可有一天，终于使我改变对他的看法。那天早上数学清晨，天放睛了。金色的阳光透过窗模，照在发下来的考卷上，我迅速扫了一遍，哈哈，真是天助我也。推开窗户，微风迎面拂来，风中含着栀子花的花香，这些题目我全都做过，运次考试十拿九稳。夏天最后的一丝居气终于消失殆尽，我兴奋地准备学习用具，尺子却莫名其妙地失踪了。怎么办?我找遍书包，隔层，仍无所获。没有尺子怎么考试?不行，老师昨天还特地叮嘱一定要带的。今天必须带尺子，要不写张纸条向旁边同学求助?更不行被老师发现会以为我在作弊，这如何是好?

时间艰难地流动，如同沙漏坠入我忐忑不安的心里。同桌一看似乎明白了什么，二话不说，将尺子折成两半，一半大一半小。他把尺子递给我。怎么办?那还是不拿?拿了我也不丢脸?不拿不怎么考试?考砸了我怎么向老师交代?哎，还是考试重要。

我接过尺子刷刷刷地写起了考卷……

考试结束后，我把尺子还给了他。我使劲将那条三八线擦干净。虽然没有完全擦干净，但擦掉了我们心中堵得严严实实的心墙。

一说起我的男同桌，我心里就有一股说不完的劲，因为他太有特点了，那就是超级爱教训人！

我同桌一幅日本美女型的猫脸，一双会放电的大眼睛，眨一下，让你立刻昏倒。那么美女形的五官，你也猜不着他竟然是个男的。

今天早上，我穿着漂亮的新裙子去上学，心情格外舒畅。半路上遇见了我那同桌，我心里想：“完了，今天肯定倒霉大霉了。”我故意装做没看见他，继续前进，可他把我叫住了，我没有管他，立刻飞也似的向学校跑去。来到学校后，我地同桌问我：“你没听到我叫你吗？”我慌张地说：“没有。”接着我同桌说：“还说没有，你那么紧张干嘛。没想到你是这样的人，人家叫你都不应，你什么态度啊，你不知道这样是很不礼貌的吗？虽然你学习好但你的品格一点都不好，哼！……当时，我很想差话，但是他滔滔不绝地说，我也是一肚子苦水———说不出啊。

昨天，我们测验的试卷发下来了，我得了个全班第一“98分，”故意挖苦我的男同桌：“我们平时那么厉害的凌天才得了多少分啊？”“关你什么事，我凌天才，天生的才子，才子哪会输给这么一个弱女子呢？”我说：“这位天生的蠢才啊，我可是全班第一耶，你最好老实给我看看。”这时只见凌天才脸色突变，大喊着：“什么，我是蠢才，你的话太伤人了吧，你这小东西，怎么小小就学会炫耀了呢？儒女，不可教也……

你说我那超级爱教训人的同桌，我怎样才呢不被他教训呢，看过我文章的，留言告诉我哦。

一对笑起来会变成月牙状的眼睛，一头柔软而又蓬松的头发，加上一个能说会道的小嘴，这就是我五年级的第一任同桌。

她是个学习成绩名列前茅的.女生。本以为我和她会成为很要好的朋友，可一场突如其来的经历令我对她改变了以往的看法。

刚坐成同桌时，我总会主动和她说话，可她对我的态度总是爱理不理，我曾一度压住火苗，但最终，我和她之间还是建立起了一道无形的“墙”。当她对我改变看法是在第一个学期马上要结束的时候。老师让我读我自己写得很好的作文，读完再回到位置上时，她主动和我说：“你写得真棒！”当时我惊讶极了，一个一向不喜欢和我交谈的她变得怎么了，难道是作文使她不再小瞧我了吗？一个疑团在我心中生根，发芽。不过，同时我也感到快乐，能被她表扬可是一件不容易的事。从那以后，她经常主动和我一起讨论难题，那堵“墙”用我自己的能力给拆了。正当我们马上要成为好朋友时，我们俩分开了。这360度的大转弯使我摸不着头脑。不过和另一个同学坐了一段时间后，我就从和她“分开”的悲伤中走了出来。

第二任同桌是个不太爱学习的女生。一开始，和她我并不想擦出什么“火花”，但性格的相似使我们成为了最开心的一组同桌。她上课时不务正业，整天不听，作业也就都不会做。下课后，她可是班上的机灵鬼，哪里好玩哪里就有她的身影。那段时间，我体会到了学习之余的乐趣。开心还没过多久，又一名男生当了我的同桌，和他在一起，我不得不赞叹他上课的姿势。

同桌经历了那么多，不知下一任又该是谁了。

一把尺子吧我和黄杰连在了一起，从一年级开始就是两个形影不离的伙伴，我们之间没有发生过争吵，彼此互帮互助，特别要好。

黄杰是个孤僻的孩子，但却很帅：他的头发很特别，是银灰色的;刘海被斜梳到右边，齐耳的银发配上一颗紫兰的耳钉，别提多帅了。

有一次期中考，我居然没带尺子，心想：现在去买一定来不及了，怎么办啊。我急得快要哭了，这时，黄杰走过来问：“怎么了，夜月。有什么事，你跟我说。”他看我急得像热锅上的蚂蚁一样，变赶快跑回座位。只听见“啪”的一声’我扭头一看，不知何时黄杰手里拿着两截断了的塑料尺。我愣住了，想：多漂亮的塑料尺啊，这怎么就~我突然不顾淑女形象的破口大骂：“喂!黄杰!这不是你昨天才买的心塑料尺吗，有钱怎么了，有钱就能糟蹋东西了吗?”我本想再骂下去，可却被他的下一个动作给震惊了。他走过来，把其中一截塑料尺塞进我手里。我静静凝视着他，不知说什么好。他却微微一笑，满不在意的说：“快拿去用吧，同学之间没什么好客气的，以后有什么麻烦尽管来找我啊。”我紧紧捏着塑料尺，看着他远去的背影。

考试之后，我又把塑料尺还给了黄杰，可他却说：“送给你吧，给我也没什么用，用胶带粘着也太难看了，如果你觉得它不漂亮，我还可以再送你一把。”我彻底被感动了，眼泪在眼眶里打，这一刻，我好想抱着他大哭起来，可是我不能，只能擦干眼泪走。

放学以后，我又把塑料尺拿出来，想看珍品一样观赏他，因为它不只是塑料尺，他还连接着我们的友谊，我夏夜月和黄杰的友谊。

我的同桌在我的眼中他是一个很可爱的人，虽然他也只是一个很平凡的人，但是他却有着一个不平凡的心。他勤奋好学，在班级他往往是第一个到教室的同学，但是却是最后一个离开教室的同学，他在上课认真听讲，积极的回答老师的问题，在下课的时候乐于帮助同学解决学习上的问题。无论他怎么的优秀，他在我的眼中，在我的心里永远都是一个可爱的人。

回想当初我们因为缘分得以在一个教室里学习，也是因为缘分让我们在一起度过了一个完整的三年。在有点儿枯燥的学习中，我的同桌给了我很多的帮助和快乐。也是因为我的同桌让我懂得了怎样的感情最为真挚。

现在都还记得老师刚开始给我们分配座位时候的情景，在刚刚步入高中的我告别了初中生活，又一次到了一个完全陌生的环境。刚开始和我同桌坐一块的时候，有一种很不自在的感觉，因为我初中是不分配同桌的，每位同学之间都隔了一段小小的距离。但是慢慢的我们就打成一片了，我们就好像一对亲兄弟一般，无论是新区爱好又或者是性格我们都是那么的相识。我与我的同桌相识就是开始在这里。

在我和同桌共同度过的三年中，我记忆最深的一次就是在高二，在一次晚自习下课，因为我的不小心，两个膝盖都被摔坏了，在医院做完检查，在清洗伤口的时候，火辣辣的疼痛传遍了我的全身，医生说在未来的半个月我是不能走路，于是每天的上课，我都是同桌背着我到教室，直到晚自习下课背我会房间，帮我倒水洗脸，每天帮我系鞋带，在吃饭的时候帮我打饭。在这段时间我特别的感激我的同桌，同时我内心也特别的温暖。在那一刻我懂得了我的幸运。

虽然三年时间很短暂，但是我的同桌与我在这个学校有太多的感动和回忆，尽管我们知道我们会分离，但是从未有过太多的悲伤，因为我们知道，在我们人生的岔路口我们只是短暂的分离，在下一个路口我们还会带着我们的回忆再次相见。

我的同桌带给了我许多美好的记忆，使我在烦躁的学习当中找到了学习的乐趣，让我在陌生的环境不再孤单。虽然我们现在已经离开了曾经承载我们美好回忆的学校，但是你的笑声依旧在我的心中回荡。因为有你，我不孤单。我很庆幸在最美的年华遇见了你。

为了收纳我们，土地打开胸膛

微微隆起，用柏树、青草、野花

缀饰居所，用黄泉水为焦燥的魂灵

解渴，用树木包裹肉身，用方石

为后代指引。土地有条不紊地做着

这一切。我们在大地上走过，在河流上

漂过，最后像粒种子，回归母腹，

开始植物的枯荣。

每年清明，我们被鞭炮吵醒，原始的通讯手段

依然管用，黄裱纸写满泪痕，金元宝和通货膨胀的

纸钱，勾不起兴趣。既然贫困一生，现在送再多的钱

也没处花。死亡在今天不再是禁忌，而是节日。

春和景明，阳气上升，适合踏青。

在这片土地上，埋葬了先人。在这片土地上没有空地

留给后人。原先长庄稼的地方，长出烟囱和楼房，

我们不怕烟尘，不再咳嗽。折根柳条，做管柳笛，

那是儿时魂牵梦萦的曲调，告诉世界，

我们曾来过，爱过，恨过，终于放下了一些。

那道门在身后轻轻关上，月光如水，植物的拔节声

应和蟋蟀的奏鸣。皇天厚土啊，我们的来处和归程。

他，一双明亮的眼睛，头发乌黑发亮，理着小平头，知道他是谁吗?他就是我的同桌—李赫然。

李赫然是一个天真，积极向上的男孩。他上课上认真听讲，不乱做小动作，考试成绩优异，经常受到老师的表扬。以前，他的错别字很多，但现在，经过了他很长一段时间的努力，每次作业能一

丝不苟的完成。在课下，有时作业很多，课间都不休息，在座位上认认真真的完成每一项作业。看他，是多么的爱学习呀!

李赫然还有点淘气，是个“开心果”，经常让我们笑得前仰后合，当我不开心时，他总会想办法把我逗乐，我一看到他那滑稽可笑的样子，就忍不住哈哈大笑，一下子把烦恼抛到千里之外去了。

他还很关心班集体。有一次，班级的鼠标不好用，老师让家里有鼠标垫的拿来一个，结果，大家都把这事给忘了，就只有他还仍然想着，第二天，他拿来了一个完美的鼠标垫。每次，他看到座位

底下有垃圾，也会主动捡起。

他的优点可不止这些。关心和帮助别人时，从来都表现的很积极。有一次，我上美术课时，忘带水彩笔了，他说“你用我的吧，要是觉得笔头脏，就在这滑滑吧”，随后，他给我拿了一张演草纸

，当时，我也深深的被我同桌这种乐于助人的精神给打动了。

这，就是我的同桌，也是我学习的好榜样!

我有这样一个同桌：他长着一副老实相，呆呆傻傻的还调皮可爱;个子不高，一头清爽的小平头，让人看了就觉得精神抖擞;黑发之中有参杂着几丝若隐若现的白发。最搞笑的是，他脸上布满了像月球上大小不一的“陨石坑”，圆圆的脸上镶嵌着一对如栗子般大小的黑眼睛，眼神流露出淡淡的呆呆的感觉。一张朱红色的大嘴，吃东西时总是狼吞虎咽，他嘴里有整齐的牙齿，但没有洁白。牙齿都是一半黄，一半白，真是“泾渭分明”。有时，牙中也会带着个小青菜，我看了真是哭笑不得。

经过我长期观察，终于发现了他的一个性格特点：厌世。当时卷成绩下发，全班都沸沸扬扬，叽叽喳喳的谈论起分数来。“你考了多少啊?”“哎呀，我都扣了十分啊!”“不会吧，我才扣了4分”班上乱哄哄的，笑声，叹息声，说话声充满了整个教室。我扭头一看，发现他正望着窗外的风景，脸上呈现出舒适，幸福，轻松的神情，不算洁白的牙齿毫无保留的露了出来，不与旁人说话，独自欣赏风景，看了许久，又看了这打着“32”分的试卷。试卷上全是亮瞎眼的红叉叉，他又转头看我的试卷，让人兴奋的100分，还有这漂亮的红勾勾，他却毫不在意的又扭头看窗外的风景。

难过时，他逗我笑;高兴时，他陪我笑;干活时，他帮我做;困难时，他陪我过;无聊时，他陪我玩;伤心时，拿他出气。

现在，他已离我远去了，同桌也已换了人，但我记得他那张呆呆的脸，露出傻傻的笑容。

原来，只有离别后，才懂在一起的日子可贵。

“哎，真是天不助我也，我咋和彭纪翱同桌呢?怎么我会和他同桌，我为什么会和他同桌。”我有一千个一万个不想和彭纪翱同桌，唉!真是“人在江湖，身不由己”呀!

彭纪翱胖乎乎的，也是傻乎乎的。她上课不认真听讲，很懒，有时连作业都不按时完成。最重要的，当然是她的恶心啦。不过他不是没有优点，他其实很聪明，但总惹老师生气。他很幽默。常常给同学们带来欢笑。

今天下午，他带了个桔子来学校，这可让他有了课间打发时间的好道具。

在上语文课时，彭纪翱偷偷地扒开桔子皮，把一瓣桔子神不知鬼不觉的噻进嘴里吃了起来。刚吃了几片，她好像又有了什么新主意。她把水瓶的盖打开，把剩下的桔片儿放进水瓶里，一边放，一边还时时望望正在讲课的老师，鬼鬼祟祟的，像小老鼠在偷吃什么东西似的，我看到他那样子，真可笑啊。我又望了他一眼，这恶心的举动刚好被我看到了。大家绝对没有猜到他竟然喝了一大口水后又把水给吐到了水瓶里。汗!真是太恶心了，我见过恶心的，但还没见过他这么恶心的。

到了下课，我又看见他把水都喝了，然后把桔子摇碎，他见我真看着他，便对我说罗天瑜，你喝吗?，见我半天不回答，他又对周惠同说：哎，你喝吗?”周惠同答了他一句：“谁要喝你这恶心的橘子水啊!”彭纪翱听了不但不生气，还饶有兴趣地自言自语：“如果你们喝了它，保准会酸死!”唉，他把水喝到口里，又把水吐进水瓶里，谁还敢喝啊!

天啊!我的同桌太强悍了吧!不但在老师的课上吃零食，玩零食，还做出如此恶心的举动，真是令我佩服啊!

他，戴着一副高度眼镜，看上去知识渊博的样子。他的头发就只有很小的一截，就像新芽。最特别的是他的嘴巴——可以和河马的嘴巴媲美，一张大嘴巴，使人望而生畏。他的两颗门牙大得不能再大了，可以成为“世界之最”。

我的同桌胃口很大。中午的饭菜对他来说似乎是山珍海味，可我却与他恰恰相反，一点儿也没有胃口。等值日生做完盛菜工作，他迫不及待地上去加菜，想占为己有。此时，我随便地吃了几口，打算倒菜。他端着盘子，脸上洋溢着快乐的表情。我瞟了他一眼，看见一座小山，他津津有味地吃着，大口大口地咽着。我脑子里满是疑惑：这么多饭菜能吃完吗?除了疑惑，心里还佩服他的“海量“。吃着吃着，忘了时间，忘了自己，忘了世界。

我的同桌嗓门很大。假如他在我耳边叫一声，我会半天失去耳朵的功效。上课时，老师让我们朗读课文，在全班的朗读中，他的声音最响，嗓门最大。但声音响招来的是老师的一顿责骂，唉!他从猛虎变成了病猫!现在的声音好似一只只蚊子在叫。变化可真大啊!

这就是我的同桌，特点很多的同桌!在班级中，他的嘴巴算是鼎鼎有名的，有时用它做武器，有时用它品尝美味，有时用它吵架……因此，他的嘴巴有时像机关枪，有时像大喇叭，有时像……

一个不大爱学习的男孩，阴差阳错的变成我的同桌。我的恶梦便开始了。其实我呢，不大想跟他做同桌。可是，老师的安排不得不服从。

我跟他向来井水不犯河水。可是他呢，明知我和陈漪薇受不了他那五音不全的歌声，还偏偏“我不犯他，他偏偏犯我”(唱歌)。所以有时我和陈漪薇会使用武力。不过，纯属玩的。

有次，他太过分了。逼我使用武力。还一边说什么“英雄难过非洲关”。全班谁不知道，他就是不叫我名字，反而叫我“非洲”“黑妹”等的乱七八糟的花名。气得我五脏六腑都爆炸了。

并且，我叫他不要叫我“非洲”“黑妹”等的乱七八糟的花名，他还使劲的叫。让我好伤心，别人是有自尊心和名字的嘛。名字不叫，偏要叫花名，这不是讽刺我吗?

所以从此，我们就成了欢喜冤家。经常吵架。

不过，他还是有优点的。但是我没发现多少，只觉得他很虚心。他数学方面没掌握的太好。什么时候老师教的知识，他又不懂的，经常问我。考试他低于我的，却又非常的气为什么不能超过我。尽管他考80分以上，90分以下，还是不知足。我常常安慰他，他却听不进去。

可是我觉得他英语太差，应该将勤补拙。可是他就是不听。而且，我觉得我一天不跟他呕呕嘴，我的世界还真安静。

这就是我的同桌(我的欢喜冤家)--王鑫洪。

我的这个同桌，可是模范代表，什么打架呀，上课磕瓜子呀，乱扔垃圾呀，都是常项，她可是无恶不作，从避之的捣蛋分子，特别是班级的平均分，我们是尖子班，威望很重要，可是她却常常给我们扯后腿，也是让老师烦又束无策的学生，不过也没办法，谁让大家的爸爸是当官的呢!

这不，她又开始磕瓜子了，“啪”的一声，很清脆，正在读书的我毫无疑问的被打扰了，不勉有些恼火，可却好像是我的错，她瞪大了眼睛，盛气凌人的看着我，我咽不下这口气，说：“难道你不知道这是上课吗?耽误了自己灰暗的前途不重要，可打扰别人是一件可耻的事!”她轻蔑的笑了笑，说：“你没理由限制我的人生自由，我说我并没有限制你的人生自由，而且，你那腐朽了的人生也没什么可限制的”她无话可说了，满脸通红，我不再理她，继续背书。

至这件事后，我们再也没有说过话，像是陌生人，也像敌人。

直到那一次，班级分发东西，是很可爱的粉色笔袋，不贵，可很漂亮，而我最喜欢收集笔袋了。而笔袋有十八个，我们却有三十六个人，同学们一拥而上，根本没我的份，而她却拿到一个，很漂亮，我看的有些入神了，她发现我的异样，我装着转过头，低头背书。

她仔细看了看手中的笔袋，把它放在了我的桌上，我吃惊的问：“这是什么意思?”她说：“别误会，我不喜欢这种东西”。淡淡的语气，没了往日的傲慢，我明白了，笑了一下说：“谢谢”。

我是一位爱好诗歌的女孩，因为诗能调节我的心境，能使我交变更有涵养。最近，我突然热衷于美国诗人朗费罗的诗歌，因为他的诗歌语言淳朴，韵律谐和，抒情味浓。异常是他的诗《迈里斯·斯坦狄什的求爱记》给我留下极深的印象。

我喜欢读美国诗人特曼、狄更生等人的诗歌。惠特曼的自由体诗歌颂的是人与人性的伟大。狄更生的诗则与惠特曼的诗有很大区别，她的诗歌是一种内省的诗，探讨的不是时代的而是一些永恒的主题，如生与死，灵魂与肉体，生活与艺术与感情，命运与财富，亲情与友情，梦想与信念……她的诗大都很短，但哲理登峰造极。朗费罗的和她的诗有相同也有不一样之处。相同的是：朗费罗也不去追求反映时代的重大主题，除了《奴隶之歌》，其余都是取材于平常的事物，用的是温馨的想象力。不一样的是：狄更生的诗歌意蕴比朗费罗的深刻，但朗费罗的诗歌中情与景融合的极为自然，是其他外国诗人没有做到的。

我喜欢朗费罗的诗歌还有一个原因：他的诗歌风格能呈现出异彩而迥异。他的《生之赞歌》《村里的铁匠》里，有奋斗，拼搏，兢兢业业，务实的风格；他的《楼梯上的旧钟表》《有魂儿萦绕的房子》《浮木燃想的柴火》里，有飘逸诡谲的诗风；在《夜之颂》《夜的降临》里，有轻灵、温馨的诗风；在《箭与歌》《金色的夕照》里，有凝练、隽永的诗风；在《孩子的时辰》中有活泼的诗风；在《积雪构成的十字架》《顺遂自然》中，有凄惋的诗风。在《侯鸟》《雨天》《雪花》里，能看出作者有在情与景的融合中创造出奇特的意境美。《船的建造》能够说成是一个完美的统一体，因为作者用了诸多创作手法。在《失去的青春》里，体现了作者淳而又淳的抒情才能。并且在《安狄米恩》中，作者化典籍为神奇，刻画出一首意境很美的感情抒情诗。

我也以往学着写过一两首诗歌，但都只可是是东施效颦罢了。我想学习他们写诗歌的方法，自我去挖掘诗歌的资料，这才是我应当走的路。

是骏马奔腾如飞的渴望，

是鲜花醉饮三月的阳光。

我思想的闪电把心中的琴弦弹响，

我情感的火焰把春风燃烧成诗歌。

是歌，我们就要放声歌唱，歌唱春天，歌唱襄垣飞扬的希望!

是光，我们必须释放能量，彩绘理想，彩绘襄垣锦绣的风光!

春天只要第一棵小草染色，千万棵小草就能汇成绿色的海洋!

襄垣只要第一声号角吹响，千万个儿女就会奏出恢弘的合唱!

我热爱春天的襄垣，我知道，旗帜展开的道路越走越宽广。

我赞美襄垣的春天，我知道，小康醉人的花朵越开越芳香。

诗人哪!请乘着抒情的风，与我一起飞翔!

歌手哪!请踏着时代的浪，与我一起放歌!

我要用火一样的热情，歌唱博爱与奉献，创造和理想;

我要用钢一般的坚强，书写自尊与自信，自立和自强!

我有一个好朋友，名叫小红。以前我是最不喜爱小红，小红是她奶奶带着，爸爸妈妈在外地打工，所以她穿的衣服裤子很土，头发也很乱乱的，我走路时总是躲着她，但从一件小事中，我明白了她是那么善良可爱。

一天早晨妈妈从梦中叫醒，我拉开窗帘一看，哇!怎样西边有乌云，东边有阳光。我连忙穿起衣服，一看表快七点了。我赶紧背起书包，跑进餐厅，拿了一块面包向门外跑去。妈妈在后面喊：“拿伞”!我一边跑一边回答：“不用了。”放学的时候，我听到哗哗——哗哗的声音，原先是下雨了，我想：要是听妈妈早上说的话就好了，我只有冒着雨回家了，我刚走出校门，突然，小红叫住我了，她好像看出了我的心思，对我说：“你拿我的伞打着回家吧，你的家有点远，我家就在附近。”说完，转身就走了，这时，我的喉咙好像被块石头塞住似的，只觉得泪水快要留下来，我拿着伞头也不回地走了，第二天，小红没来上课，原先她是昨日被雨淋病了，我这才觉得小红是那么善良。从此以后，我和小红就成了好朋友。

从这件小事中，使我明白看人不能以貌取人。要看她的心灵是否美丽。