0浏览
855作文
1000更多相似作文
篇1：我的同桌
全文共 680 字
+ 加入清单恍然间，我已经是一位五年级的学生了，回忆一至五年级坐在一起的同桌，多少位?连我自己也说不清了，但是她，无论如何也无法从我的记忆里抹去……王雯丽。 她有一张瓜子脸，一头乌黑诱人的美丽秀发，一双炯炯有神的眼睛，一只小巧玲珑鼻子，一张能说会道的嘴……
她不但人长的漂亮，而且有着优秀的品质值得我学习。忘不了，那一天，天空是格外的蓝，白云是格外的白，太阳是格外的红，风柔柔，气暖暖。我、王雯丽，还有一些同学，约好去公园的旱冰场，滑旱冰我们很快按规定的时间，集中在了公园门外，手拉手地走进了旱冰场。不一会儿，开始滑旱冰了，只见王娜左一下，右一下，有时倒滑，有时蹲着滑，刘帅也倒滑如流，就连那平时看起来呆乎乎的贾静，也滑来滑去的，我也自在地滑着，那感觉真爽，似乎世界上只有我们几个顽皮孩子唉呦”一声惨叫，原来赵红猛猛地摔在了地上，腿上的鲜血直流。“你们有白手绢或白纱布吗?”王雯丽问。“没有”我们说。我一下子想起来了，今天我围了白纱巾，她们看见了……我便下意识地把我的白纱巾往衣服里面塞。“噢，对了”王雯丽一笑道，说：我背包里有一条白围巾，我去取来好了，你们在这等一会，只见她身滑向旱冰场外不一会儿，她来了，手中的白围巾随着双手摆动在空中舞着，阳光下白围巾格外的纯洁，正如王雯丽那纯洁的脸上露出的笑意，她靠近我们停下来，蹲下身子，小心翼翼把围巾绑在了赵红腿上……哎，多好的人呀!在一旁的我，此时羞愧极了，脸不觉得滚烫起来一滴水，可以折射出太阳的光芒，一件小事可见一个人的品质，王雯丽你的一言一行却值得我学习，“勿以善小而不为”可我呢?羞愧不已的我能有你这样的同桌，真是荣幸!
篇2：我的同桌三年级作文
全文共 214 字
+ 加入清单我的同桌是石泉。他的头圆圆的，眼睛大大的，鼻子高高的，嘴巴红红的，看起来帅极了。
石泉有三个优点。第一个优点是他上课积极举手发言，回答问题精彩又准确，每次老师都会叫他回答问题。
第二个优点是他每次都可以帮老师干活，所有的老师都让他帮忙，都夸他是个能干的小男孩。第三个优点是他考试每次都会取得好成绩，每次他考试都会认真检查，一但发现有错误都会改正过来。
这就是我的同桌石泉，一个帅气、上课积极举手发言，帮老师干活，考试认真检查的小男孩。
篇3：致敬最美逆行者诗歌
全文共 916 字
+ 加入清单和你在一起
是我们爱的箴言
和你在一起
是我们家的期盼
无数的节假日
你都和病人在一起
很多个纪念日
我们都无法在一起
这个春节
你又整装待发
睡梦中的女儿喃喃的问：
妈妈你要去哪
你眼含泪水假装平静的答：
妈妈要出发
惊醒的女儿
大哭着抱着你不放
你一边哼唱着儿歌
一边抚摸女儿的脸
孩子不知道，
你会缺席今年的团圆
女儿不明白，
你将奔赴生命的战场
救死扶伤 是我的职责
肆虐的疫情
就是我们集结的号角
捍卫生命 是我的使命
痛苦的病人
就是妈妈奔跑的方向
送别的路上你一言不发
车里飘荡着“回家”的乐曲
分别的时刻你没有哭泣
你用背影告诉我无需害怕
习惯冷静的我
冲到你的车窗下
用手在车窗的玻璃上写下：
和你在一起
你扭转了头颅
我看到了你抽动的肩膀
月台上充斥着
孩子和家人的哭声
因为我们都知道
你们要去的是疫情的重灾区
车开了
我孩子般放声大哭
因为我怕
再也没法和你在一起
节日的烟花绚烂美丽
我们的等待遥遥相望
每天最兴奋的
是我们视频的时刻
你和女儿甜蜜的对话
仿佛天籁之音
你从不和我们谈工作
你满脸的倦容
让我知道你的辛劳
不知为何
后来你总是带着口罩和女儿说话
孩子睡了
我逼你拿下口罩
你那美丽的脸上开满花朵
皮肤和口罩的接壤处
已经溃烂
你笑着告诉我
比你严重的同事
还有很多很多......
每天关注疫情的报道
随时体会病毒的肆虐
在身着隔离服席地而卧的照片上
我看到了你蜷缩的身影
隔着屏幕我用唇告诉你
和你在一起
在接受采访
拒绝留名的战士里
我听到了你亲切的话语
跨越时空我用心告诉你
和你在一起
和你在一起
是我们生命的守望
和你在一起
是我们爱情的誓言
和你在一起
是一家人的期待
和你在一起
是全国人的呼喊
灾难面前，和你在一起
幸福来临，和你在一起
白衣天使
就是白衣战士
白衣战士
就是白衣天使
你眼里的血丝
是向病毒喷射的火焰
你脸上的疤痕
是所有病人奖励你的勋章
和你在一起
是你我信守的承诺
和你在一起
是唱响宇宙的誓言
疾病无法摧垮我们心中的信念
疫情削弱不了你们肩头的使命
和你在一起
是我们永不分离的见证
和你在一起
是全国人民的心声
疫情分不开相亲相爱的心
距离摧不毁生死相依的情
和你在一起
可以穿越时光的轮回
和你在一起
是生命的呐喊
和你在一起
终将战胜疾病的侵袭
和祖国共命运 与人民同呼吸
不负韶华 只争朝夕
期待凯旋 静待花开
和你在一起
是华夏子孙心灵的呼唤
和你在一起
是神州儿女生命的礼赞
篇4：轻叩诗歌的大门作文
全文共 366 字
+ 加入清单我最喜欢的一首古诗是《长歌行》。这首诗是汉乐府的名歌，到现在我还能完整的背出来：
青青园中葵，朝露待日曦；
阳春布德泽，万物生光辉；
常恐秋节至，焜黄华叶衰；
百川东到海，何时复西归；
少壮不努力，老大徒伤悲。
这首诗的意思是：绿油油的蔬菜上，晶莹的露水等着阳光···少年时不努力，老了只能白白地伤悲。劝诫人们珍惜时光，及早努力，不要等老了再徒然叹息。
记得法国有个叫做波德莱尔的人说过：“时间吮吸着我们的生命，这没有影子的仇敌，啮蚀了我们的心，吸尽我们的鲜血，养得肥头肥脑”。是呀!时间如流淌的河川，一去不复返。可有许多人都不珍惜时间，任时间飞逝。我现在也要抓紧时间学习，少看电视，多看书。学要学好，玩要玩好，提高效率。成长快乐，学习进步，才是我想要的!吸取先辈的教训，成为有用的人。
《长歌行》是我最喜欢的诗，也是我最难忘的诗，我最受启发的诗!
篇5：高三诗歌作文700字
全文共 781 字
+ 加入清单我爱
我坐在高铁上，座椅轻轻地摇……
我又回家啦。
上一次坐高铁的时候是去厦门呢。
那里有静静的海，浪欢快地滚着，一层一层地往上铺;那里有懒懒的天，云温柔地飘着，一朵一朵地四处叠。
我喜欢海给我的感觉。喜欢海浪的哗哗声，喜欢海鸟的唧唧声，喜欢海风的呼呼声。
我不觉得海是来欢迎我的，但是既然海浪在歌唱，海风拂过头发，沙滩上的螃蟹爬着爬着撞到了我的脚。
那就当做是欢迎我的演出吧?
我看见小朋友欢呼着，跳着，迈着他们的小短腿，纵身跃进海中。
大海无论是面对谁，都总是很温柔很有耐心地将他们拥入怀中呢。
所以我也是不例外的啊。
但是有时候也想成为例外呢。
在沙滩的尽头，有一条小街。小街里面有一家店，放着温柔舒缓的歌曲。
海是温柔的，小街是温柔的，所以在这里的人也忍不住跟着温柔了起来呢。
厦门。好温柔的名字。不枉我初二的时候就向往着这座城市，向往着，向往着，向往了五年。
我妈妈也很喜欢它呢。
海的周围是很多美丽静好的建筑。橙色的尖尖的屋檐，萦绕着西方文化的气息。
赏心悦目。
厦门，你为何如此美丽。难道是哪位女神，闲来无事，为你铺上了薄薄的宁静的气息?
我没去看日出。
听说日出是很美的。太阳一点一点的从海平面，淡黄而掺杂着些红的光一点点地从天幕的边缘晕染过来。朝霞漫天，辉映天际。
好可惜啊，我为什么没有去看看呢?
听说本地人是不会很用心去看自己的城市的。只有像我这样的外来的旅行者，才会像一个刚出世的孩子，觉得每个事物都无比新鲜。这里瞧瞧那里看看，想把这座城市里所有的美都记录下来。
不过，之所以本地人不会用心去记录，大概是因为习惯了吧。习惯了宁静的海，习惯了懒懒的天，习惯了这座城市。就像我在广州生活了好久好久，从来没有特别特别认真去观察这个城市。
但是，如果让我离开我的广州很长，很长时间，大概思念就会像海潮一般汹涌而来。无论怎么做，都无法将之退去。
这大概就是家的感觉吧?
我还在高铁上，座椅轻轻地摇……
篇6：描写同桌的日记250字
全文共 312 字
+ 加入清单六一儿童节，我们学校的新图书馆正式开放了。
我的同桌小刚值日，他从图书馆借来一大叠图书。小刚按座位的次序，把书发给大家。
“给我选本新书，要打仗的。”小刚走近我的座位时，我轻声说着，还向小刚挤眼睛，打“信号”。可是，小刚像没听见一样，随便拿了一本旧书，放在我的桌上。
“哼!还是好朋友呢，替我挑本书也不肯”我正在生气，小刚发完图书，回到座位上来了。我一看，他也拿了本旧书。
放学回家，我背上书包自个儿先跑了。小刚追上来，拉住我的手说：“你为什么不等我呀?”
我甩开小刚的手，一声不响。小刚明白了，笑嘻嘻地说：“书是按顺序发的。你是我的好朋友，也不能特殊啊!”
是啊，好朋友也不能特殊，小刚是对的。我笑笑，握住小刚伸过来的手，我们和好了。
篇7：2024赞美雷锋的诗歌精选
全文共 280 字
+ 加入清单爷爷说：你是山，有直挺的脊梁，为需要的人撑起一片天。
奶奶说：你是海，有宽广的胸膛，接纳每一个人。
爸爸说：你是太阳，有闪闪的光辉，照亮世界的每一个角落。
妈妈说：你是月亮，有幽幽的光，为走夜路的人指明方向。
哥哥说：你是画，有优美的线条，描绘出祖国的大好河山。
姐姐说：你是歌，有动听的旋律，激励我们前行。
我说：
你是草叶上的一滴露水，反射太阳的光辉;
你是春天里的一场大雨，滋润万物的生长;
你是大地上的一颗种子，结出累累的硕果;
你是公路上的一块砖，造就千万里的平坦大道;
你是如此年青，如此平凡，却又做出如此不平凡的事，
昨天你是雷锋，今天让我们成为你，不忘初心，继续前行!
篇8：我的同桌五年级优秀作文
全文共 508 字
+ 加入清单一个不大爱学习的男孩，阴差阳错的变成我的同桌。我的恶梦便开始了。其实我呢，不大想跟他做同桌。可是，老师的安排不得不服从。
我跟他向来井水不犯河水。可是他呢，明知我和陈漪薇受不了他那五音不全的歌声，还偏偏“我不犯他，他偏偏犯我”(唱歌)。所以有时我和陈漪薇会使用武力。不过，纯属玩的。
有次，他太过分了。逼我使用武力。还一边说什么“英雄难过非洲关”。全班谁不知道，他就是不叫我名字，反而叫我“非洲”“黑妹”等的乱七八糟的花名。气得我五脏六腑都爆炸了。
并且，我叫他不要叫我“非洲”“黑妹”等的乱七八糟的花名，他还使劲的叫。让我好伤心，别人是有自尊心和名字的嘛。名字不叫，偏要叫花名，这不是讽刺我吗?
所以从此，我们就成了欢喜冤家。经常吵架。
不过，他还是有优点的。但是我没发现多少，只觉得他很虚心。他数学方面没掌握的太好。什么时候老师教的知识，他又不懂的，经常问我。考试他低于我的，却又非常的气为什么不能超过我。尽管他考80分以上，90分以下，还是不知足。我常常安慰他，他却听不进去。
可是我觉得他英语太差，应该将勤补拙。可是他就是不听。而且，我觉得我一天不跟他呕呕嘴，我的世界还真安静。
这就是我的同桌(我的欢喜冤家)--王鑫洪。
篇9：女人的节日三八妇女节诗歌
全文共 255 字
+ 加入清单女人啊，你是弱者吗
你是传统文化的受害者
你是血脉传承的弃儿
女人一出生注定命运的漂泊
在父糸社会的家谱里找不根的源头
女人啊，你是体力上的弱者
你的智商迷失在社会陋习的围城里
从此放弃你的权力和义务
做金钱和他人的奴仆
找个有钱人就嫁了吧
其中有多少无奈和心酸
女人，你如花容转瞬即逝
何必用一生去赌注，做空中楼阁的幻想
你已踏上征途，就应勇往直前
你是精力和耐力的强者
你的能力足以支撑起人类社会的半边天
半边天中有水的柔情，有山的博爱
还有一份责任要担起
让社会的天平就不再倾斜
妇女节，苦难的过往已成历史
祝褔的话语是美丽的花瓣
洒满人生的旅程
篇10：新冠肺炎疫情防控诗歌
全文共 290 字
+ 加入清单在夕阳落山的时候
与一场大雪同时而至的
是我们悲壮而疲惫的脚步
很早很早以前我知道
这里有一条河流，沉睡的石头
可以绽放出古色古香的花朵
不久以前我才知道
这里有一个村庄，唱歌的少年
把洮河的春天吟诵得山花烂漫
此刻，白杨树伸出铜杆铁枝
积蓄着浑身的力量向天空敞开胸怀
那可是你站在故乡的村口上
听慈祥的母亲唤一声亲切的乳名
两头北方的牛
站在初春的原野上
抖落了一身的风雪
多么像我们曾经健硕的父亲
等待惊蛰的一声春雷在天边响过
炊烟升起
是谁在不经意间打翻了醇香的酒杯
这荡漾着乡村味道的冽风吹过
将远方归来的游子们一瞬间醉倒
兄弟，我们都是在大风中抱雪取暖的人
雪融时，从手尖上流过一河浩荡的春水
苦难终将过去
春天正在敲门
篇11：日记我的同桌六年级
全文共 643 字
+ 加入清单她有着一双水灵灵的小眼睛，一个高高的鼻梁，红红的小脸上整天挂着开心的笑容。她是谁呢?她就是我的同桌。说起我的同桌，我可感受颇深呢，请听我娓娓道来。
一、脾气暴
有一次，她的红笔没有水了，她就要借我的红笔用。我说不借，她一听，顿时火冒三丈，使用了她的独门绝学狮吼功，对着我耳朵就是一阵吼。不过我也不是吃素的，老早就塞住了我的耳朵。她见一计不成，又心生一计，转手抓住我的耳朵一顿猛捏。我痛的哇哇大叫，最后我没有办法，只好把我仅有的那一支红笔借给了她。你们说，她脾气暴吗?
二、很温柔
有一次，我正在操场上走着，忽然，有一个小妹妹摔倒了。那个小妹妹的手出血了，她“哗”地一声哭了起来。这时，我的同桌飞奔过去，熟练地拿出了医疗箱，一边安慰小妹妹，一边开始给小妹妹清洗那出血的伤口。她首先用消毒水把伤口清洗干净，然后拿出一块干净的创可贴，小心翼翼地贴在小妹妹的伤口上，还细心地安抚她，并把她送回了教室。咦!温柔起来还是不错的嘛!
三、她对学习一丝不苟
她的学习总是很好，对待老师所布置的家作总是认认真真，没有一丝马虎地完成。在课堂上，她总是积极地举手回答问题，面对那些很难的题目，她总是迎难而上，丝毫不畏惧困难的题目。每一次答题都细致到极限，让人无可挑出毛病。对于老师所提出要预习，她也完成的很好，她书上的每一页都是满满的笔。当然对于书，她也很爱护的，一个学期下来，她的书基本还是新的.，没有一丝破旧。
怎么样?我的同桌不错吧，虽然有脾气，但更有实力，既不欺负人，学习也不错。你们愿意和她做朋友吗?反正我愿意。
篇12：妇女节赞美女人的诗歌朗诵
全文共 207 字
+ 加入清单方寸之地 篆刻人生
你没有收费员引人注目
没有路政员威武潇洒
你是一只心在蓝天上翱翔
脚步踏不出方寸之地的雄鹰
路况监控
眼睛固守荧屏
路况设施异常状况
你洞察秋毫指挥若定
稽查收费
你是枢纽中心
联系运作整个收费线的运转
与司乘之间
你是彩虹
智慧的声音架起心灵的太阳
播洒阳光灿烂
方寸之地你的舞台
椅子屏幕你的世界
冬去春来日出日落
你把平凡化作朝霞和夕阳
把命运系于平安和规范
把青春洒向忠诚与严谨
只为你那永恒不变的无怨无悔
和默默奉献高速的巾帼情怀
篇13：描写同桌的作文300字
全文共 477 字
+ 加入清单我的同桌钟安钰在班里无人不知，而我“天字第一号添乱大王”，在班上名气也不小。
二年级的上学期，老师把钟安钰调到我旁边坐，我满不在乎，便立刻在桌子中间画了一条分界线。有一次，我们正在上美术课，我画完了画，便写起作业来，突然，她用力挤我一下，作业本上就出现了一条直直的、长长的、粗粗的直线。我大声地问她：“为什么挤我？”“谁叫你超过分界线！”她毫不示弱地反驳我。我一看，果然超过了一大截，于是，我立刻把手缩回去。从此，我对这条分界线十分警惕。
还有一次，我们班正在进行数学考试，我突然碰到一道连线题，我看了一眼文具盒，铅笔、橡皮、卷笔刀放的好好的，唯独没有尺子，我想：是向同学借，还是勉强划线呢？正在我左右为难的时候，她说：“尺子借给你用吧！”于是，我毫不犹豫地接过尺子，迅速完成了连线题。试卷发下来，鲜红的98.5。多亏我的同桌钟安钰。
有一天，她在回家的路上发现，前面那位叔叔的米袋漏米了，于是，她赶紧告诉他：“你的米袋漏米了！”叔叔一回头，才发现米袋破了一个大洞，现在还在漏米呢。她助人为乐的精神真值得我们学习！她不愧是我的同桌，我也要做个像她一样的好同学。
篇14：描写同桌的作文
全文共 349 字
+ 加入清单在我上二年级的时候，老师给我安排了一个同桌叫毛金杰。
他顶大不过十岁。圆溜溜的.脑袋瓜儿，像一个秃葫芦。一对乌亮亮的大眼睛，宛如两汪澄清的湖水。两道浓黑的眉毛，就像画出来的一样。一个翘起的鼻子，显得很调皮。
他的调皮确实很令人讨厌。有一次在上音乐课，他闲着没事干，就拿起铅笔，把我的头当成乐器，学着老师的样子在演奏。别提这时我有多火了，真想马上把他拎出去揍一顿。
后来发生的一件事让我改变了对他的看法。有一次我的橡皮不见了，毛金杰知道了，帮我一起努力地找。他连作业都落了下来。最终我的橡皮还是没有找到。他有两块橡皮。于是他说：“蒋朱立，你的像皮不见了，我送给你一块吧！”这句话让我听了万分感动。平时不听话的毛金杰，在这个时候也会伸出他的援助之手。
这就是我的同桌。一个可爱、调皮，有时候还会关心别人的同桌。
篇15：我的同桌三年级小作文
全文共 717 字
+ 加入清单我的同桌是一个名叫刘翰仁的男孩子，他是一个超自信，品学兼优的好学生。老师每说到他，就会流露出一丝微笑。每次考试，他都能考高分。我都非常佩服他。
记得上一次期中考试的时候，我们迫不及待地等老师发试卷，自认为考得好的都做起了白日梦。我觉得自己应该考得不错，得意地向四周望了望，心里飘飘然的。可刘翰仁却不慌不忙的说："如果考得好的话就继续努力，考得不好就得找原因。""哦噢"有些同学怪叫起来。这时，铃声响了，同学们兴高采烈的坐在座位上。有的在窃窃私语好像在猜测自己的分数。惟有刘翰仁坐在那里，等老师报分数。这时，邢老师突然开始一个个地报分数。"刘翰仁!98分"邢老师报出了一个高分。我们不由自主的把赞赏的目光投向刘翰仁，刘翰仁的脸红红的，不好意思的挠了挠头，却说："我觉得自己考得还不是很好，我还要继续努力。我们应该向他学习。
刘翰仁他不仅品学兼优，他还是一个超自信不气馁的好同学，即使他不是一个班干部，他的指令，我们也会遵守。六年一期时。令人激动的三好学生竞选又来到了。听刘翰仁说，他想当三好学生。哈哈!没想到，人气最高的是董凤翔，又增加了一个强劲的对手了。大家都在期待那一天，都在期待那场对决：刘翰仁VS董凤翔。大家都在打赌，男孩们都在为刘翰仁打气。让董凤翔没了信心。班会终于来到了，我心里没了底。下课了，同学们一堆围刘翰仁，一堆围董凤翔。问了董凤翔一大堆的问题。周一，老师宣布了结果。我同桌以几票的微弱差距，没当上三好学生票最多的。男孩们咬牙切齿的，可我同桌却不觉得遗憾："这是一场很激烈的竞争，我同桌输给了董凤翔，下次一定要超过董凤翔。"
这就是我的同桌，一个自信的，品学兼优的好学生。我从他身上找到了当代小学生闪光的东西。我要向他学习!
篇16：我的同桌
全文共 553 字
+ 加入清单我的同桌叫徐立志，是全班公认的“捣蛋鬼”。他的眼睛大大的，鼻梁高高的，脸上常带着一副不屑一顾的神情。同学们都说他有一股“虎出”，并戏说我是“明知山有虎，偏向虎山行。”
他的罪状那可真是数不胜数。有一次放学后，他在校门口等我，我看见他一脸的焦急，心里还感到暖融融的。他拿出一瓶“可乐”递给我，我接过来就喝，刚咽下一口就感觉不太对劲，竟然有一种酸菜的味道。我吐着舌头，五官迅速聚集，看到我的狼狈样，他大笑起来，那得意样就像买彩票中了大奖。我立刻意识到被他欺骗了，拿出警察审问嫌疑犯那样义正词严的态度审问他：“你做了什么?”他强忍着笑说：“我往可乐里放了刚买的“整人专家”，哈哈!”说完，他飞一般地逃走了，我穷追不舍，可惜我的体力太差，最后他溜之大吉了。
还有一次体育课，他在操场上卖弄自己的学问，似乎他上知天文，下知地理，装出一副神秘莫测的样子。同学们迸发出一阵嘲笑声，他非常生气，用他的“臭脚”一下把足球踢得很高，正巧砸到我们的体委脑袋上，这时，他就像司机开车撞了人一样，又“肇事逃逸”了。
更可气的是在前天的音乐课上，老师在讲台上讲得正起劲，他在座位上使劲打喷嚏，“啊嚏!”“啊嚏!”,同学们笑得前仰后合，音乐老师也笑出了眼泪。
唉!终究得有人和他做同桌，我就“舍身取义”吧!这就是我的同桌，一个幽默又可气的同桌。
篇17：轻叩诗歌的大门作文
全文共 624 字
+ 加入清单诗歌的海洋里，游动的鱼儿倾诉着对诗歌的赞美；诗歌的天空中，求知的鸟儿展翅翱翔。我们好似这一只只鸟、一条条鱼，徜徉在诗歌亲切的怀抱，迷醉在诗歌的芬芳。闻着“凌寒独自开”的幽幽清香，踏着“槲叶落山路”的浓浓秋意，轻叩起诗歌的大门，打开那“满园春色”映日荷花”……
在秋意正浓之际，六（2）班的同学们走进了“轻叩诗歌的大门”这一单元，在学习的第一天，我们便开始了学习计划的筹备。在老师的带领下，我们分到了各自的小组，拿到了自己的任务。我负责的方面是ppt的制作，在分配任务的时候，一种使命感油然而生。这第一次活动，迎接我们的是团队的合作与负责的态度。
如果说刚才只是序幕，那接下来就是正剧了，我们切入了主题——学习。
打开那充满香气的书本，映入眼帘的是那“杨柳依依”的灿烂春光，“雨雪霏霏”的悲怆。这一课，留给我的是与诗人感同身受的回忆。这一课，我学到的不止是诗，还有读诗的方法——联系是人的处境，与诗人产生共鸣。这一方法令我受益无穷。在学习《春夜喜雨》的时候，我从诗句中知道了这场雨是及时的、柔和的、无声的的春雨，再进一步就不难体会到作者对雨的喜爱，细细品味，“知”字和“乃”，一呼一应，诗人喜悦的心情跃然纸上。最后一句则把喜悦推向高潮，那是作者对雨后花城的遐想与憧憬，照这样的理解一步一步走下来，全诗的意思如电影一样放映，读诗解也就容易多了。
在这个单元的学习中，我收获的东西不止是这些，读诗写诗的乐趣更是写不尽道不完，这次的活动经历一定会久久印在我的脑海。
篇18：赞美抗疫英雄的诗歌
全文共 277 字
+ 加入清单《他是谁》
新型冠状病毒来了
没有硝烟的战场
他，又勇敢地发声
“病毒”会人传人
这是科学的研判
这是智慧的声音
怎能忘?
x年前，他x岁
面对非典“SARS”
面对所谓的权威
丝毫不惧
展现的智勇形象
深深刻入国人心里
而今，20x年，他x岁
面对新型冠状病毒
面对残酷的疫情
诚恳地劝诫“不要前往x”
可他自己却毅然逆行
奋战在第一线
面对媒体
他，应答有理有据有情
“劲头上来了，
很多东西都能解决，
大家全国帮忙，
x是能够过关的，
x本来就是一个很英雄的城市。”
噙满着泪花掷地有声
这泪花
是情怀!是大爱!
这声音
是自信!是大智!
他是谁?
是力量!是信心!
他是谁?
是英雄!是国士!
他是谁?
他，就是钟南山!
篇19：歌颂疫情最美逆行者的诗歌
全文共 472 字
+ 加入清单【你究竟是怎样一种阴霾】
梅花始放，桃花将香
尚未听到第一声春雷震响
你却绝然给这个欢乐的节日按下了暂停键
一座城的噩梦 一个国的哀伤
你究竟是怎样一种阴霾
如此悄无声息地张狂
是想用蚕食生命的方式
让我们在痛心中直面死亡
还是想用你的气势汹汹
让我们看清你丑陋的模样
你究竟是怎样一种阴霾
用这样一种极端的方式肆虐
把这段本该浪漫的日子涂满了慌张
是毁灭 还是报复
竟把这朗朗乾坤
变成了这般境况
你究竟是怎样一种阴霾
又是挑唆了怎样的魑魅魍魉
九省通衢因你而道路不通
黄鹤楼下的悲风九州回荡
你啊，你啊
难道魔鬼丛中那些心灵的悸动
就是你毒恶的心肠?
唉，罢了，罢了
不管你是怎样的耀武扬威
又或是质问到如何掷地有声
你终究还是低估了这个民族的力量
且不说医者仁心 为我们打造的铁壁铜墙
也不说勇敢的逆行者 为我们浇筑的铁血堤防
单单是我们烛照的力量
你也永远无法想象
哈哈，罢了，罢了
你又岂知这是怎样一个民族
历经了五千年的磨砺
坚毅早已在大难的洗礼中生根
万众一心凝聚的中国精神
是你永远也击不溃的阳光
你啊，你啊
你这个叫做新冠肺炎的家伙
不日 将春光廖亮
我们会看着你残败的背影
收拾河山
城市依然繁荣 国家依然富强