2016四年级作文感谢老师【通用7篇】 作文【经典20篇】

我最敬爱的是我的语文老师。从我上学时就开始喜欢语文，因此对语文老师有一份独特的感情。 My most respectful is my Chinese teacher.I have been in school since I was in school, so I have a unique feelings for Chinese teachers.

小学一到四年级的语文老师给我的印象最深。她是一位女老师，姓雷，大约25岁。不大的眼睛里总透着柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，她做事总是认真负责，态度总是和蔼可亲。同学们都甜甜的喊她“雷老师”。

记得三年级开学的时候，我们都上课好几天了，雷老师仍没有来，同学们都以为换老师了，过了几天，听校长说雷老师生病住院了。原来，二年级下学期快期末考试时，雷老师怀了小宝宝，为了不耽误我们考试，身体极度不适，也还坚持为我们上课，还隐瞒着病情，以至于我们都没有发现雷老师的异样。等放暑假再去治疗已经来不及了，整个暑假都在医院里渡过，最后还是没有保住可爱的宝宝。过了一个月，雷老师出院回到我们班，同学们都簇拥到她身边，当时我看见了雷老师眼里的泪花。

雷老师也有发火的时候。记得有一次，我上课时多嘴了，雷老师提醒我了，可中午吃饭的时候我又讲话了，雷老师很生气。让我中午去她办公室，到了办公室雷老师让我写检讨。我写到一半的时候，雷老师不忍心让我写了，便让我停下来。

雷老师语重心长的对我说：“张洋嘉，时间是你的，浪费时间也是你的事，可是，你们有那么多时间来吵闹，不如拿书出来看，既能节省时间，又能提高学习效率。”啊!这是雷老师对我们的期望，她希望我们长大后成为有用之才!我一直拿这句话激励自己，平时有时间就多看课外书，了解了不少课外知识。

加减乘除，算不尽雷老师的奉献!诗词歌赋，颂不完对雷老师的崇敬。雷老师的品行人格，都深深地珍藏在我的记忆深处。

今天我很高兴可以发表作文了!因为我要感谢我的老师，语文老师——孟伟华。 那是在小学五年级的时候，孟老师教了我们班。那时候，我们班同学都很怀念上个学期转走的语文老师——马广红。所以对孟老师并不是非常尊敬也不喜欢，就这样本来我们都认为孟老师会生气。但我们没有想到的是;孟老师不但没有生气反而对我们大家都非常好。她用她的一言一行影响着我们。在孟老师的的影响下，使我们逐渐喜欢上了这个温柔又体贴的语文老师。 在后来的交往中，孟老师逐渐成了我们大家的朋友，我们并不是那么害怕她了。我们在下课时，互相说笑，聊天。 去年夏天，我走的很晚，隐隐约约的看见孟老师的办公室里还亮着灯。我想老师一定在批改作业。还有那一年冬天。下着很大的雪，我在学校的厕所旁边在奻雪球，看见老师拿着教科书从办公楼里出来了。我想老师一定在备课吧!还有一次是考试完了之后，因为我们没有考好，所以老师在晚上又给我们出考题。 老师夏天在水深火热和蚊虫叮咬的环境下批改作业，冬天在寒冷和阴暗的环境下备课。这难道不值得我们感恩吗? 怀着对老师的感激与怀念我进了初中。14岁的我已经不像一年级的那样?可爱、幼稚，对于老师又有了一新的感恩之情!感激她们传授给我知识，感谢她们每天大半夜时还在灯下为我们批改作业。 怀着感激之情毕业了，人生又要迈出一大步啦!而我的老师也要离我远去。对她们的感激与思念溢于言表。只有把这份感激藏在?心里! 孟老师——虽然我们人不在一起了，以后也不知道能不能再见，但是我们之间的师生情谊永远在一起啊!

2001年7月1日，国际奥委会第112次全体会议上，北京战胜大阪、巴黎、多伦多、伊斯坦布尔，获得第29届奥运会主办权。全国人民为之欢呼雀跃，而主持人水均益却说了一句令人难以忘怀的话：“我们要感谢对手。”

法国科学家普鲁斯特和贝索勒探讨定比定律，进行了长达9年的辩论，最后，普鲁斯特获胜，发现了定比定律，成为这场大辩论的最后胜利者。

普鲁斯特并不因此而趾高气扬，他对贝索勒倾吐了衷心的感谢之情，说：“要不是你的质难，我是难以深入地去研究定比定律的。”他向人们宣布，他的成功，贝索勒有一半功劳。

而贝索勒呢，虽然是失败者，但他丝毫不为此懊悔，反而欣喜万分。他提笔写信给普鲁斯特：“您发现了定比定律，可喜可贺，9年的争论，结出了果实，我向您——真理的发现者致意！”

是的，人的一生不能没有对手，没有了对手，就没有了竞争；没有了竞争，就没有了进步，失去了对生活的热爱。北京因为有了多伦多、巴黎这样强大的对手，每个方面都做得很完美，所以战胜了他们。普鲁斯特因为有了贝索勒，坚持了9年的辩论，获胜了。对手像一块磨刀石，而你就是一把刀，他虽然会使你疼痛，但疼痛之后，你将更加锋利。

我们在学习上也会有对手。三年级时，我的字写得很差，细细小小又歪歪斜斜，同学们的字都比我写得好。他们一看我那蚂蚁般的有气无力的字，都想笑，但为了我那可怜的自尊心，又强忍着。于是我想：在同一个班级里，他们的字为什么都比我写好呢？我下定决心，一定要超过他们。经过两个月的努力，我练了一张又一张的字。功夫不负有心人，我终于写得比他们还要美观，还要苍劲有力，得到了老师的表扬。但我还是想对对手说一声：“谢谢你们，假如没有你们的刺激，我怎么会痛下决心，下苦功把字写好呢？”

同学们，认定你生活中、学习上的对手，再一个个地去超赶他们吧！当你成功地超越他们时，你一定会像我一样满怀感激，感激生命中有了这些对手，感激他们给了你奋斗的动力，催你不断上进！

教师在我国是一个受人敬重的职业，在我国教师节来临之际很多学生会动手写一篇赞美教师的作文。今天我们学大教育专家为同学们带来的知识就是，教师节作文赏析-老师辛苦了。希望你好好阅读我们的范文。

教师，是一个多么神圣的字眼.他们培育了一代又一代的人才：科学家，文学家，作家，博士……他们这样不求回报地付出，的确是非常令人敬佩.

老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵.老师一丝不苟地工作，使我们茁壮成长……

我最敬佩的老师要数江老师了.刚升到五年级时，江老师被分到我们这个班来教我们语文.江老师是我校一位教学经验非常丰富的老教师，她给我留下了难以磨灭的印象.

在课堂上，江老师教我们读书写字;在我们放学后，又给我们批改作业，在每一本作业本上，都留下了她辛勤的汗水.老师，您辛苦了!

我记得，以前，以前我们班很多人胆子小，上课不积极发言，就怕说错了.后来，江老师就鼓励我们说："别害怕，也别紧张，要是回答错了也没关系的，我会帮你纠正的.只要敢于举手就是好的."

再告诉你们一件事，江老师的眼睛还会"说话"呢!在上她的语文课时，如果有人讲话，江老师就会看他们一眼，好象在说："你们俩不要讲话."他们就会赶紧坐好，认真听老师讲课.有时候，有的同学被叫起来回答问题，他们很紧张，说话声音很低.江老师就会投来鼓励的眼光，似乎在说："勇敢点，不要怕!"于是，他们的声音响亮起来了.这时，老师的眼里又流露出赞许的目光……

江老师有时候还会跟我们开开玩笑，讲讲笑话，每当那时，我们的教室里就会笑声不断，笑声一直"飞"出窗外，消失在空中……那时的我们多么想让时间过得慢一些呀!让我们和老师永远停留在那一刻!

江老师，是一位出色的灵魂工程师，没有辜负人名的期望，培养出了一批又一批革命事业的接-班人.她像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人;像春蚕，奉献了自己，装饰了别人;像粉笔，牺牲了自己，留下了知识;像园丁，.不辞劳累，培育了小花.

老师，辛苦了!我们要好好学习，不辜负您的期望，以优异的成绩报答您的恩情!在金色的九月，我们又迎来了一年一度的教师节.在这里，我要说一声："江老师，谢谢你!"

今天我很高兴可以发表作文了！因为我要感谢我的老师，语文老师——孟伟华。

那是在小学五年级的时候，孟老师教了我们班。那时候，我们班同学都很怀念上个学期转走的语文老师——马广红。所以对孟老师并不是非常尊敬也不喜欢，就这样本来我们都认为孟老师会生气。但我们没有想到的是；孟老师不但没有生气反而对我们大家都非常好。她用她的一言一行影响着我们。在孟老师的的影响下，使我们逐渐喜欢上了这个温柔又体贴的语文老师。

在后来的交往中，孟老师逐渐成了我们大家的朋友，我们并不是那么害怕她了。我们在下课时，互相说笑，聊天。

去年夏天，我走的很晚，隐隐约约的看见孟老师的办公室里还亮着灯。我想老师一定在批改作业。还有那一年冬天。下着很大的雪，我在学校的厕所旁边在奻雪球，看见老师拿着教科书从办公楼里出来了。我想老师一定在备课吧！还有一次是考试完了之后，因为我们没有，所以老师在晚上又给我们出考题。

老师夏天在水深火热和蚊虫叮咬的环境下批改作业，冬天在寒冷和阴暗的环境下备课。这难道不值得我们感恩吗？

怀着对老师的感激与怀念我进了初中。14岁的我已经不像一年级的那样？可爱、幼稚，对于老师又有了一新的感恩之情！感激她们传授给我知识，感谢她们每天大半夜时还在灯下为我们批改作业。

怀着感激之情毕业了，人生又要迈出一大步啦！而我的老师也要离我远去。对她们的感激与思念溢于言表。只有把这份感激藏在？心里！

孟老师——虽然我们人不在一起了，以后也不知道能不能再见，但是我们之间的师生情谊永远在一起啊！

张老师是我的语文老师，又是我的班主任。我感谢张老师，她那鼓励的话语、灿烂的笑容像温暖的阳光照耀着我的心房。

记得上三年级的时候，虽然我的学习成绩不错，但我的仰卧起坐成绩不理想。有一天，班主任张老师找到我说：“马上要开运动会了，希望你努力练习，为咱们班争光，有信心吗?”我勉强答应了。张老师好像看出了我的心思，大声鼓励我说：“咱们一次不成练两次，两次不成练三次，只要有信心坚持练，你肯定能成，要有自信。”看着张老师那坚定的目光，我暗暗下定决心，要天天坚持练习，不管作业多多，不管天气多不好，我都不中断。

运动会终于来到了，哨声一响，我闭着双眼，屏住呼吸，奋力起身，一个、两个、三个……太棒了，我得了第二名，周围响起了老师和同学们的欢呼声。汗津津的我看到了张老师那带着赞许和鼓励的目光。

还记得以前我十分胆小，即使上课回答问题声音也小得只能自己听见。一次张老师交给我一项“重要”任务，让我和其他几位同学代表我们班向全校师生展示北京的风采。张老师和我们一同练习了一个星期，总是笑眯眯地鼓励我们要大胆、要勇敢。这天，我们站在台上，面对那么多同学和老师，我落落大方，勇敢地大声朗读，大声地歌唱，响亮的声音在操场上空回荡，我激动地说着、唱着，忘记了自己是在台上，这时台下响起了同学们热烈的掌声，我们的表演成功了。在掌声中，我又找到了张老师那赞许的目光。

老师，这个伟大的称呼，您的目光、笑容给了我信心、勇气，给了我最好的鼓励。我从心底感谢您，我的老师!

敬爱的老师：

您好!

又是一年金秋，我们迎来了九月十日——教师节。在这里我们顾路中学全体学生衷心地对您说：“教师节快乐!祝您身体健康、工作顺利、永远快乐!”[教师节给老师的一封信]

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁。我却要说您才是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!汗水中装载的是满满的爱与关怀啊!

天真懵懂的我们踏入顾路中学的校园，有幸能够成为您的学生。是您，对刚进校园的我们悉心照顾，让我们体验到学习的乐趣;是您，一步一个脚印带我们在沙滩上捡拾知识的贝壳;是您，陪伴我们度过春华秋实;是您，给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;是您，给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

黑板上的记忆是属于您的。一支支粉笔在您的手里是那样有力，充满生机。望着空中飞扬的粉尘，想到的回报也只是字迹端正的练习和课堂专注的眼神。

多媒体上的记忆也是属于您的。那一个个精彩的课件，无不诠释着您多少个夜晚的长明灯火，仿佛听见了键盘和鼠标发出的柔软呓语。

课堂里，那几个调皮的身影时常会让您揪心，而您总会一遍又一遍地循循善诱，即使早已疲惫不堪;办公室里，您依然没有休息，那一份份令你头疼的作业占去了您不多的休息时间，而您依然会认真地辅导同学，即使以自己的身体健康为代价……

总能看到您辛勤忙碌的身影，总能看到您上课时专注的模样，却不能为您分担那份辛劳，即便只是一点点……

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，[教师节给老师的一封信]您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

最后，我们将怀揣着感恩的心向老师道声：“老师辛苦了，节日快乐!”

此致

敬礼

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

大家好!

站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒!

当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!

感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。

红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。

亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!

最后，再次祝全体老师们节日快乐!

[感谢您老师学生优秀作文

回忆着初中生活的点点滴滴，我的心里有收获，有感激。

读初中比读小学更辛苦，每天的作业压得人喘不过气。刚上初中，我对老师有一种神秘感，心里有时候会怕，怕遇到凶老师；我比较害羞，上课不敢积极发言。这些导致我上课经常走神，听不好课。到渐渐清楚了每个老师的脾气，我努力地补课，才发现已经落下了这么多课，补也来不及了。就在此时，您——我敬爱的王老师，向我伸来一只手，让我像看见一根救命稻草一样，紧紧抓住，拼命往上爬，却怎么也上不去，留在了半路。

您教我们语文，刚开始，您总是教我们自学，我们不习惯，经常私下骂您。渐渐地同学们不再骂您，因为我们徘徊在初中和小学大门的边缘，正调皮，又遇上一个不闻班上事的老师，给了我们一个特权，我们更是乐翻了天，在语文课上很随便，但反而考试考得很好。

因为您经常写诗发表在报刊上，我们对您崇拜不已，上您的课也不那么随便了。有时您也会为我们讲解一些问题，或者让我们多提问，这样激发了我们的学习兴趣，更加地喜欢语文。每次写完作文，您都会选出写得特别好的，字斟句酌地修改，然后带到教室里读给我们听。您还把一些同学的作文寄到报刊上发表出来，这让我既羡慕又嫉妒。每次写作文，我都用心地写。打草稿，改，抄，但总会得到“多读多创作”或者“继续努力”等等评价，我的心凉了半截。但我并没有灰心，仍用心地写，终于我的一篇作文被选上并在班上读了，我激动极了。这次成功使我更加热爱语文，也使我的语文成绩有所提高。

王老师，让我说声“谢谢您”。

我已经不知道那是什么时候的事了，只知道，那是一节语文课。

那天，我们的语文老师正拿着课本，在讲台上热火朝天大声讲着课。同学们都在瞪大眼睛听课。我虽然也看着老师，但是我的心却在操场上玩耍。踢足球、打篮球、跳绳……都是我想玩的游戏。

“小明，你站起来回答这道题。”老师喊我的名字。天哪，这可怎么办？我不知道问题是什么呀！

我站在那里一动不动，等待着“死神”的到来。可是老师只瞪了我一眼后就继续上课了……

下课了，几个比较好的同学把我围住：“你上课干什么了？”“老师问你你怎么不回答啊？”“你一定是溜号了！”“你就等着放学后挨训吧！”……我的身体有些颤抖。

放学后，同学们像一窝峰似的飞出了教室。我收好了书包，准备走出教室。老师把我叫了回来，开始给我讲课。我听到了老师沙哑的声音，看到了干裂的嘴唇……

后来的事情我已经不记得了，但是老师对我的那份关爱就如阳光一样一直照射着我。

虽然，我们要离开小学了，但是多年以后，我心中会一直想着四个字：感谢老师。

随着季节的轮回，随着时间的步伐，我升入了初中。回想着昔日同学们的面孔，老师对我的淳淳教导。我不禁泪水哗然而下。是我最难忘的，还是我的班主任老师。

她，长着一对圆圆的小眼睛，却显得炯炯有神，架上一副眼镜更显博学。她娇小，有文化，博学、有内涵。她大度，和蔼可亲这是最不能让我忘记的。

记得那一次，是在一个寒冷的冬天，雪花在空中飞舞着，路上结了一层厚厚的冰，我独自一人走在上学的路上，北风呼呼的刮着，我忍不住打了个寒战，我什么都没带，只穿着一身校服背着个书包。太冷了!我的鼻子耳朵全都冻红了。我忍不住搓着小手。突然，在远处出现了一个熟悉的身影---是班主任。她瘦弱的身影在寒风中径直向我走来。我连忙上前打了个队礼。老师把自己的手套摘下来给我戴上对我说：“折磨冷的天怎么不多穿点，看把你冻得!”我的心顿时“蹬”的一下，我瞬间被老师的关爱感动了。不过我忙摘下来还给老师，说：“老师，谢谢，我不冷，还是您戴上吧。”老师接过手套再次细心的给我戴上说：“老师一路走来都戴着手套，你呢!冻了多长时间了?老师是成年人了，不怕，你还小，冻着生病影响学习。”说完，老师骑着放在马路边的自行车走了。原来老师是骑着自行车来的。那她不冷吗?此时，我看着她离去的身影。心中想有一股暖流流过，那么温暖，那么透彻心扉。我似乎不再寒冷。

雪，越下越大。班主任越走越远，我仍在原地。那一刻，我深深的被感动了!

老师，谢谢你，您不但教会了我知识，还教会了我比这更重要的。我永远不会忘记你!

敬爱的王老师: 您好!

您是我心目中最敬重的好老师，您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑，琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样，让我感到前途无限的光明，却燃烧了自己。

树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长……老师，太谢谢您了!师恩如鱼得水，在这短暂的半年以来，您苦口婆心的教育我们，您的每一句金石良言，我至今还历历在目，由此让我想起了很多很多。

老师，我想对您说:“您真伟大!您是我最好的老师!我喜欢您!”

正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因为您的呵护，我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长，正因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理。您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像爸爸一样的关怀，让我觉得无比幸福，让我有了学习的兴趣，让我觉得您给了无穷无尽的力量，让我觉得您是我的依靠，让我觉得离不开您了。老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步，都离不开您洒下的辛勤汗水。

是的，您有时对我们很严厉，也经常严格要求我们，也经常教训我们，对我们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，您也会发现。但我知道，您是为了我们能够更好的更深入的学习，使我们将来能有伟大的成就。

老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。

敬祝王老师

身体健康!快乐幸福!工作顺利!一帆风顺!一切都好!

在这次以“学会感恩”为主题的报告活动中，我选的话题是感恩老师。

我是新转来的学生，来得比较晚，胆子很小，胃不好，总是容易饿，对校园环境也不熟悉。头一天上学的课间，老师微笑着走到我身边，用柔和的声音关切地问：“你饿不饿？要不要吃点东西？”我小声地说自己不饿。

老师的笑容是那么灿烂，老师的声音是那么柔美，老师的话语是那么亲切，亲切得像妈妈的关怀一样……这简短的问候像一股暖流流进我的心田，温暖着我紧张而又孤独的心灵，同时也鼓舞着我熟悉新环境的信心和勇气……

今天，借这次活动，我要感恩老师对我无微不至的关怀，感恩老师对我无私而伟大的爱！

老师也算是我们的父母，在学校不仅管我们学习，还要教我们一些生活习惯，也培养我们高尚的品格。老师使我们成长，同时也丰富我们的知识，开拓我们的眼界。

每个人都有自己的老师，只不过不同的人遇到的老师不同罢了。老师的不同往往决定了学生对学科和老师的态度的不同，从而也就导致了老师对学生的态度的不同。

李老师是一个性格开朗，上课也不发火的人。开学时她给我们讲了英语的重要性，用自己旅行的情况来让我们认真学习英语，而且她还告诉我们以后到大学想毕业必须过级，要是英语等级没有达到，以后毕不了业。现在大学不难考，要是以后考上了大学，最后连毕业证都拿不到那就尴尬了。她说完就开始让同学们做自我介绍，在同学们做自我介绍的时候我却在思考我以后怎么学习英语，才能把英语补上来，以至于我做自我介绍的时候我都不知道，当我站起来做完自我介绍的时候，我也把英语差说了出来。后来当全班做完自我介绍又上了会儿自习就下课了。

在后来的学习生活当中，英语老师也很“关照”我，基本上有英语课就有我的名字会被英语科代表登记的时候，后来她让我多花时间来记单词和短语，多看作业，虽然她让我多看，可我没有那么多时间。那么多的作业要怎么做？抄吗？所以我还是没有多花时间看英语。虽然没有时间看，但还是会想办法把要听写的拿出来记了，我可不想每次给英语老师都要念我的名字，有时上课老师让我们自己看，不懂的再问她。看课文的时候我不知道怎么看，就一直读。后来老师看不下去了，就对我说：“你一句一句的看，把知识点都做好标记，看完后再看一遍，看有没有看掉的。”我按她的方法来看，效果真的好，不仅能找出我不会的单词或短语，还能帮我们加强对知识一些的记忆。

我的成绩正在提高，虽然很缓慢，但也比没提升好，而且一直这样下去我的成绩总会提高的。所以，李老师，感谢您，感谢您教我学习方法，感谢您没有放弃我，感谢您盛装降临我的青春。

敬爱的张老师：

您好!

您还记得我吗?我在您眼里是个作文高手，经常受到您的表扬;我在您的眼里是个顽皮的小孩，常常在你的眼皮子底下做些不像样的小动作;我在您的眼里还是个学习的榜样，经常得到您的奖品。想起来了吗?我就是您四年级时的学生赵炳皓呀!

老师，您知道吗?因为您的精心教导，我到四年级才会学习顺利;因为您的温柔美丽，鞭策鼓励，我才有了好好学习的信心;因为您不厌其烦地耐心教导，我才有了对您深深的怀念。想起来了吗?这些成绩全是您的功劳啊!

还记得吗?冬天，我们在操场上做操。我突然肚子疼想吐，您关心地问一句：“你怎么了?”“肚子疼。”我说。您急匆匆地把我背到您的办公室。那天天比较冷，可我看到您的额头竟微微渗出了汗珠。我真想给您说声我不疼了，可您已经给我妈妈打电话了。可以看出，您是一位多么有爱心的老师呀!

老师，并不是只有我喜欢您，全四七班的同学都喜欢您!现在您不在一小教学了，希望我的这封信您能收到。

祝

身体健康，万事如意!

您的学生赵炳皓

亲爱的陈老师；

你好！

一眨眼，六年小学生活即将过去，在母校，有太多太多东西值得我们留恋，有太多太多美好使我们回忆；黑板上的字迹，上课时的读书声，动听的嗓音陈老师，是你！每日不辞辛苦的为我们备课；是你！给了我们自信和鼓励；是你！用那双灵巧的手带领我们走向知识的世界。陈老师我想对你说：“你辛苦了，你是我们最好的老师！”

老师，一日为师，终生为父，你虽然只教了我们两年，但是你却把我们当做自己的孩子，你从不打骂我们，就算是我们犯错了，你也只是说说我们，让我们改正。我还记得，你经常对我们说：“犯错了不要紧，要的是勇于承担错误。”你的这一句话深深的映在了我的脑海里，让我在犯错时，都勇于承认。

眼间，我们就要毕业，离开敬爱的老师，亲爱的同学，我非常舍不得，希望有一天，我还能回来。

你的学生：

201x年x月17日

明天就是教师节了，我好激动呀！今天下午我一到校就给老师买了两支花，我进教室就写了两张祝福老师的纸片，上面写着“老师您辛苦了”，等待老师的到来。

过了一会儿，老师来了，我连忙把小纸条丢进包花的彩纸中，准备送给了数学老师。我心里又高兴又紧张，心想：哈哈，好开心啊！我送老师花了！可是，又好紧张啊！我就这么想着，已经走到老师面前了，我把花快速放在老师面前，然后，做了一个鬼脸，飞速跑了回去。把花送给老师之后，我想老师一定觉得很惊喜，“哈哈，好开心啊！”

给班主任花的时候，我真的很紧张，因为刚刚上课，我害怕老师说我，之后，我发现小赵把花给了老师，我鼓起勇气，拿着花就跑过去给了老师，又马上跑了回来，心里还是咚咚跳。我发现老师微笑了一下，开心极了。我猜老师一定会想：我太幸福了。

今天我好开心，因为我给了老师们幸福的花朵。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”、“随风潜入夜，润物细无声”、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”……多么美的诗句啊！诗人们的每一个小心思都到了我的心坎上。古往今来，多少文人雅士都把“老师”赞美有加，仿佛“老师”是一尊大佛，神圣而不可侵犯。不过在我心中，老师也是具有这样重要的地位——超越所有。

我的好老师，您就如五颜六色的蜡笔，在我们这一张白纸上一点一点地描绘。日久天长，我们这张白纸变得不再单调，每张纸都画满了丰富多彩的图案：有变化多端的几何图形，有朗朗上口的诗文，有耐人寻味的文章，有……太多太多，令人应接不暇，回味无穷。

我的好老师，您总会在我绝望之时给我希望，让我重拾信心，走出困境。就拿上次那件事来说吧。我有段时间数学成绩不是很理想，所以我下定决心非学好不可。于是我买了许多资料，每天看每天做，可尽管如此，那该死的数学还是与我唱反调，气得我直冒烟，满脑子都是怨恨，这是怎么回事嘛？我是真的学不会了吗？为了学好数学我连玩的时间都舍去了，我应该是仁至义尽了，可结果……我越想越难受。

就在这时，您出现在我面前，耐心地开导我，安慰我，帮助我度过了难关。也从这时起，我对你有了很大的依赖，只要我有解决不了的问题，我就会想到去请教您，您总是不厌其烦地帮助我，有时我实在听不懂的知识，您还是露出灿烂的笑容，还是那么温柔细心地给我讲解。因为你的坚持不懈，我有了很大的进步。渐渐地，我对数学的信心也越来越足。

啊！我的好老师，感谢您在我失意时不离不弃，感谢您让我重拾信心，感谢……千言万语在我心中盘旋，可脱口而出的还是“感谢”，谢谢您，我的好老师！

有人说，老师像化雨春风，像冬日暖阳，像导航灯塔……不过，不管老师在别人眼中是什么，可是在我眼中，老师是世界上所有快乐的根源，是无可替代的“奢侈品”，我爱我的好老师！

我们身边有一个经常见到的人，他们给了我们知识，教会了我们怎样做人，教会了我们生活的一点一滴，这个人就是老师。

老师每天背课、改作业、教我们学习，老师要做的事实在太多太多。老师就像一个蜡烛，燃烧自己，照亮别人，熄灭自己。

老师这么辛苦，我们也要为老师做点事情。我们要好好学习天天向上。上课认真听讲，按时玩是完成作业，对老师有礼貌，长大考上名牌大学，完成老师的心愿。有时，老师会生气，那是因为我们太调皮了，老师让我们做一个好学生。

总之，我还是要感谢老师交给我们很多知识，让我们在知识的海洋里尽情遨游。

我从一个嗷嗷直叫的婴儿成长为十几岁的小孩，在这十几年里，我由一个不懂事的小孩到知晓感恩的五年级学生。

这缘于在我成长的路上有亲爱的爸爸妈妈的养育，爷爷，奶奶，外公，外婆无微不至的关爱，更离不开的是我的老师，他那慈祥的眼神和孜孜不倦的教诲使我懂得了知识的伟大，懂得了珍爱友谊，懂得了做人的道理……

老师，是世界上最神圣，最伟大的职业，是您们从一，二，三，四，+，-，×，÷教我们学习，教我们许多深长的着哩，给我们在理想的道路铺上一步步坚实台阶，您就想一棵大树，我们好比小草，“小草”在“大树”的怀抱里茁壮成长，我们每取得一点点的成绩都离不开您的心血和汗水。

当我们需要鼓励时，您会投来慈祥的目光，当我们做好了一件事时，您会对我们投来赞赏的目光，当我们做错事时，您会对我们投来严厉的目光。您的目光既严厉又慈祥，无时无刻不在关注我们。

啊，老师，虽然电视上不见您的身影，报纸上看不到您的名字，但我衷心祝福您天天快乐，健康，我们永远感谢您！

感谢您！老师。

[感谢您老师学生作文

教师节快到了!我正在思考如何对老师表达祝福时，只听到传来几声叹息，我走去一看，原来是同学们也在为如何表达祝福而苦恼呢。突然，我眼前一亮，想到了一个办法。

9月8日下午一放学，我就去采集了三种不同的树叶，枫树叶、杨树叶，还有串在一起的小树叶。杨树叶像一片爱心，枫树叶像一个毛茸茸的手掌，串在一起的小树叶像一个个铃铛。我利用这些可爱的树叶做了一个既环保又能表达我心意的贺卡，这还能提高我的手工能力呢。我在两片杨树叶上面画了两个洗脸，分别代表我和老师，老师关爱我，我也爱老师：下面的小树叶代表着同学们，同学们每天坐在教室里听老师讲课，学本领，我还在贺卡反面写了一些祝福的话。

教师节终于到了，大部分同学给老师送了花，可我还是我和吴梦莹的礼物最特别，吴梦莹送的是她妈妈用珠子亲手串的两条黄灿灿的龙，而我送给老师的礼物最能表达我的心意。

老师收到礼物一个劲地说：“谢谢，谢谢。”她还让我把花都粘到教室的墙壁上，把教室打扮得漂漂亮亮的。祝老师节日快乐!