小学作文感受大自然(热门20篇)
相比雍容华贵的牡丹,娇艳欲滴的玫瑰,清新淡雅的茉莉,还有出淤泥而不染的荷花,你更喜欢哪种花呢?以下是小编整理的小学作文感受大自然,欢迎参考,希望对大家有所启发!
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2071作文
656小红领巾换带大红领巾感受小学生作文
全文共 417 字
+ 加入清单20××年10月10日,是我们六年级学生一生值得铭记的时刻。在鲜艳的队旗下,我们戴上了大红领巾,并且向着队旗响亮的呼号、宣誓、背诵我们心中的发展目标。
首先,我觉得换上了大红领巾的过程,不仅仅是更换了一条红领巾这么简单,而是从一个懵懵懂懂的小学生转变成一个朝气蓬勃的中学生的转换身份的仪式,我认为是十分严肃,十分郑重的,同时内心也充满了幸福和自豪,因为它象征着我长大了。
从戴上大红领巾的那一刻起,我们要时时刻刻督促自己的行为规范,严格要求自己,努力学习。争取在中学的生活中取得更好的成绩,使自己成为全面发展的阳光少年。
我们都知道,在我们身上飘扬着的红领巾是红旗的一角,是革命烈士们用鲜血染成的,我们要用自己的行动来让在胸前的红领巾变得更加熠熠生辉,让我们可以问心无愧告慰我们的革命先烈。
换上了大红领巾,肩头责任就多了一份,我会时时刻刻记住少先队员的守则;要时时刻刻的向着党前进;要时时刻刻努力学习,在老师的帮助下成为建设祖国的栋梁之才!
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篇1:感受自然
全文共 1176 字
+ 加入清单我喜欢感受自然,因为我的家乡在乡村。我感受着一年四季的乡村,我几乎对大自然有一份浓浓的向往、依恋之情。
一天早晨,我在乡村的小屋子里刚起床,叹一口大气,打开一道小小的木门。感受着早晨的凉意,正好,正好,这是一年四季中的春天,我心不在焉地说出一句话:“这肯定是一个美好的春天。”我在门口犹豫一下,才走出家门口。我走到林间的小路,小路上很阴凉,旁边是大自然中最有名的东西:树。栽着许多树,有榕树,高大挺拔而且多根,榕树的中间栽着大王椰,大王椰高大挺拔,绿色环保,可以支挡大风。但是,还有一个提示:我的家乡不是在盛产大王椰的南海一带,是在广东省的一个大自然比较好的乡村。我在这林间小路的树木上栽下一片树叶,从我手中的标本一放,这又成米我的收藏品。我拿好标本,向远处望去,看见万物复苏,有嫩嫩的柳枝,“沙沙”的声音在作响。柳枝的旁边有许多花朵,有牵牛花、菊花,还有很多花。一朵朵花的上面,有蜜蜂跟蝴蝶在吸花的粉,它们正在用“吸管”认真地吸着。更远处的地方,是高高的山,山头一片绿,上面有很多棵松树,我一眼望去,觉得大自然中最绿、最耀眼的地方好像是山。这是我感受自然中的第一个季节春天,我在这小小的乡村时望着一片春景,体验大自然的美。
我在这乡村里过到炎热的夏天,我感受到夏天的大自然,是这么的炎热。池塘里清澈的水,上面布满荷花,一朵朵荷花开得正饱满,荷花的荷叶很大片,荷叶上站满表蛙。一个池塘旁边的树,正是人乘凉的地方,有的人在树下钓鱼。树枝上站着许多蝉,这些蝉扑打着翅膀,在树枝上飞来飞去,背着硬壳发出“吱,吱,吱……”的响声,好像在给这大自然构成一幅美丽的画面,给这个夏天一点气氛,这是我感受到的乡村自然。不过,这里的大自然弄成夏天。
过几个月,到秋天。我在这时又感受到大自然的秋天,这也是当然好的大自然,在这个气侯里,秋高气爽,气侯怡人,这是乡村的人最喜欢的季节。我走在林间小咯上,听见“沙沙沙……”的落下来。到这个时侯,是大自然中人们收获的季节,人们走出来,拿起收割刀来收获稻米,一眼望去,金黄的稻米好像一块面积很大的地毯,给人一种美好的感受。不过,这个季节的大自然是我最喜欢的。
到冬天,已是寒冷的季节。这里的大自然是气侯变化比较点的,大自然的植物全部枯干,动物们全去冬眠,大自然中的植物全部枯干。
大自然中的某一物养成“热涨冷缩”的习惯。有一种著名的树,是人们熟悉的、常见的,这种树是大榕树,在科学上叫做“不死树”这种树是大榕树,这种树在大自然的一年四季之中,没有什么常见的反应。在这冬天的大自然中,全部树木枯干,只有这显眼的大榕树站在大自然中间,给大自然添加一种特别的颜色:绿。我是这样感受大自然的,不过,这只是冬天,大自然没胡这么好。
我在乡村是这样感受大自然的。我对这大自然的四季是有一份份浓浓的向往、依恋之情,这是我感受自然的内心体验,向大家吐露出来。
篇2:描写秋天的大自然的小学生作文
全文共 402 字
+ 加入清单今天,是星期六,我和我爸爸妈妈决定去美丽的农村里去寻找大自然的足迹。
到了农村,发现这里的天气比较冷,树叶也渐渐开始枯黄,一阵阵秋风吹过黄黄的树叶也纷纷落下,有的像一只只小船很快的落到了地面上就好像后面有什么东西在追赶着它,有的像一只只美丽的蝴蝶,在微风中翩翩起舞。一夜之间它们便很快的铺满了地面,就像一条金色的地毯,踩上去,脆脆的,就像一位小姑娘在吃饼干一样。
庄稼地里,农民伯伯收着自己的成果,发自内心的咧开嘴笑了。地面上,摆满了脱光了皮的玉米,仔细一看像一条巨大无比的龙。而棉花则展开了美丽的笑脸,稻谷看着这样的棉花也笑弯了腰。我时不时的抬起头仰望这天高云淡天空,天空有时也会有一排排的大雁飞过,撒下一阵阵暖暖的叮咛。
秋天,草地上的菊花也欣然怒放,一朵朵,一簇簇,美丽极了。秋天,小朋友的衣服渐渐变厚了,大家快乐的玩耍着,他们的笑声甜到了我的心里。秋天的大自然可真美丽啊。
篇3:自然的声音小学生优秀作文
全文共 501 字
+ 加入清单蟋蟀在黄昏第一次歌唱时,开始迟疑不定,声音低沉而生涩。但是它不断摸索着改变调子,逐渐上升,探寻一个最和谐的发音方式。忽然,星星在透明的绿色天空出现了,这时歌声已变得银铃般流畅、柔和,十分悦耳。
清新的夜风阵阵吹拂,夜晚的花朵尽情开放。田野上漂浮着一种纯净而又神圣的气息,来自暗蓝色的模糊的草地,像在天上,又像在地下。蟋蟀激动的歌声像是影子发出的音响,流畅而坚定地在田野各处鸣响。它们发出的像孪生兄弟般酷似的音调,飞翔相聚于明净的黑暗之中。
时光宁静地流逝。世界上没有战争,劳动者睡得正香,他在梦中高深之处看见了天空。也许是爱情,在一垛墙的藤萝后面,眼睛对着眼睛,正在神魂颠倒。田野向村舍送去柔和芬芳的气息,仿佛坦率而精妙的自由青春。麦子在月光下泛着青绿的波浪,向风叹息流逝的钟点:两点、三点、四点……蟋蟀的歌声那么响亮,却已消失……
它又唱了!黎明时蟋蟀唱的歌啊!这时候,我打着寒战,顺着露珠发白的小路,走回家去睡觉。月亮落下去了,微微发红而睡意朦胧。蟋蟀的歌声沉醉在月光和星光里,多么浪漫、神秘、丰富!就在这时,几片忧伤的巨大的云彩,镶着沉闷的蓝紫色的边,徐徐地把白日从海上引来。
篇4:小学生美丽大自然话题年级
全文共 1117 字
+ 加入清单大自然里,世间万物五彩斑斓,各种动植物就像可爱又活泼的孩子,尽情地生活在她的怀抱。鸟语花香,淳淳的流水声,令人心旷神怡。我要感谢大自然,感谢大自然的春、夏、秋、冬,感谢它们美丽的景色给我带来了深深的感悟和无限的遐想。 In nature, everything in the world is colorful, all kinds of animals and plants are like cute and lively children, living in her arms.Birds and flowers, the sound of Chunchuns flowing water is refreshing.I want to thank nature, thank the spring, summer, autumn, and winter for nature, and thank them for bringing me deep perception and infinite reverie.
春天,温暖的阳光轻抚大地,暖洋洋地,动植物又开始了新的生活,在春风吹拂下,显得生机勃勃。人们都换上了毛衣,尽情的享受着这和煦的阳光和温暖的春风,观赏着路边娇艳的花草。感谢这春意盎然的大自然,她给我带来了丰富的灵感,使我们陶醉在舒缓的绿荫中,抹去一切烦恼。
夏天,当火热的阳光撒在树林里,晒得人们汗流浃背,树木的绿叶就变成了一把把绿油油的大伞,为我们挡住了烈日酷暑,送来了一抹清凉的绿意,把之前的不快一扫而光。清澈见底的湖水上是一条条修长的柳枝,仿佛是一条条精致的辫子,感谢大自然,让我感到前所未有的放松,同时,又燃起了我对未来生活无比炽热的追求。
秋天,又是一个金黄的季节,漫天的稻谷一望作文/无际,银杏树哗哗响,四周黄灿灿的,是散落在地的银杏叶,金黄金黄的,像是一把把小扇子,走在上面发出“沙沙沙沙”的声音,仿佛正在演奏一首优美的曲子。悦耳极致,令人情不自禁地想要捡起一片,夹在书中做永久的纪念。感谢大自然,给了我愉快的回忆,让我体会到了收获的喜悦和获得的幸福,因为我相信“付出必有回报”。
冬天,是寒冷的月份。送走了秋天的金黄,换上厚厚的棉衣,戴上手套,穿上棉鞋,跑到屋外,在雪地上留下一个个醒目的小脚印和一个高大可爱的雪人,让整个季节不再寂寞。感谢大自然,给了我一个新鲜童趣的经历,结识了新朋友,得到了新成长,我们又长了一岁。
大自然的一切是美好的,她呈给我们一个清新自由的环境,使人感到无比的安宁,也让我体会到了生活的酸甜苦辣。让我们用心倾听大自然吧,用心去呵护每一寸阳光、土地和空气,与大自然永久和谐相处……
篇5:大自然的启发小学生作文400字
全文共 451 字
+ 加入清单一次在晴空万里的中午,一架宇宙飞船成功的飞了起来,让人讨厌的苍蝇,与宇宙飞船似乎没有什么关系,但为什么仿生学却把它们紧密地联系起来了。
苍蝇是出了名的“臭味跟踪家”,凡是臭味道的地方,都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别灵敏,远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”,它靠什么来充当嗅觉的呢?
原来,苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。 每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通,内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”,这些神经立即把气味刺激转变成电脉冲,送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的电脉冲的不同,就可区别出不同气味的物质。因此,苍蝇的触角像是一台灵敏的分析气体的机器。 因此仿生学家得到启发,根据苍蝇嗅觉器的结构和功能,仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分。 这种小型气体分析仪,也可测量潜水艇和矿井里的有害气体。用这种原理,还可用来改进计算机的输入装置和有关气体色层分析仪的结构原理中。
这就发明了宇宙飞船!
篇6:感受大自然
全文共 425 字
+ 加入清单大自然是一片白白的云,是一缕凉凉的风;是一阵欢快的笑声,是一场无声的拼搏;是一个个跳动的音符,更是一支支动人的旋律。
它给伤心的人带来精神上的慰藉。当你心情不适的时,走进大自然,走进森林,走向田野,去欣赏生命的色彩,去聆听生命的气息,就会立刻感到心情异常舒畅,精神异常抖擞,那完全陶醉,流连忘返的感觉也会潜滋暗长了。
它把心情舒畅的人带入忘我的境界。当你心情舒畅漫步于大自然,漫步于小溪边,溪流潺潺,涓涓不止;溪边蜂飞蝶舞,翩翩不息,你会完全忘记自我,剩下的只有静如止水的心来感受自然的和谐、美妙。在和谐美妙的自然中又会感受到生命的真谛。
它给绝望的人带来生命的念想。长时间跋涉于沙漠,弹尽粮绝,寸步难行时,只要看见远处有一抹绿色,哪怕只有一那么点呈现,他就会立即打起精神,生命召唤着生命,向着那点绿色进发。
大自然是人类生命的起源,又养育着人类的生命,抚慰着人类的心灵,激励着人勃发进取。当然,只有懂得感受、品味大自然的人,才能领略到他的乐趣、奥妙与真谛。
篇7:感受自然之美
全文共 685 字
+ 加入清单大家是否还能记得,过去十年或二十年里,家乡到底是什么样的。树木、小草、花儿、蝴蝶、鸟儿......到处是美妙的丝竹声,乡里乡亲在大树下讲述所见所闻,真是其乐无穷。当然,这都是大自然的美,十年前家乡的美。
可是如今,一片的荒凉,代替它们的是钢铁是土砖,乡里乡亲也不交往了。让人感到真的很...... 我怀恋小时候的时光,记得从前树木茂盛、花草遍地的时候,我带着我家的狗狗经常进去玩。那是天气晴朗的一个春天,花的上面有很多很多的蝴蝶,狗儿猛地窜了一下,好像是在赛跑的运动员。突然,蝴蝶们受到了惊吓,呼哧呼哧的拍打着翅膀---飞了起来。哇!我只是在电视里看到夜间许多的萤火虫的美丽景象,但没想到白天而且是无意间能看到这样的美景。
看到它们自已地飞着,顿时我的脑海里想起了小时候的我。我找了块空旷的草地,就这么躺了下来,看着一望无际的天空,看着美丽的蝴蝶们旁边还有一道清流,鸟儿们唱着高歌。树上、地上、水里到处都蕴含了无穷的“宝藏”,“这儿的景色太美了”。那时的我不自情的说道。由此我联想到了我独自一人穿越在原始森林里的画面,一张张图片在我的眼前闪过,像是放电影的一般。又到了一条小舟上,这条小舟正逆流而上想回到出发点,但是水流太快,只有顺着水流走。
我想留住从前美丽的大自然,想再次地去体会大自然,但是这个机会没有了,我长大了。随着时代的变迁,代替树木的是没有生命的钢铁。那只小舟也越飘向远方,所以我希望大家能够多植树,留住生灵们赖以生存的大自然,他们和我们一样,应该有自己的家,而且我们保护好他们的家的话,可能就不必愁动物们与我们人有多大的隔膜了。
所以我爱着生灵们,也爱着大自然。
篇8:小学生热爱大自然一年级话题
全文共 335 字
+ 加入清单美丽的大自然是一个著名的设计师,它描绘的大海无边无际,一朵朵浪花在碧蓝的图纸上绽放。
这蔚蓝的图画中,有人喜欢活泼的鱼儿,也有人在寻找过往的船只,更有人欣赏那广阔无垠的宽广。世上的人们,都想去那里品味风景的美丽。
可是,谁又曾注意过和大海比起来那微不足道的海鸥呢?
美丽的大自然也设计了许多的树来装点我的大陆。大树小树编织起色彩斑斓的世界。树由树干和绿叶共同组成。树干没有绿叶那样光泽无比,也没有光滑细腻的皮肤,可它也有可贵之处。绿叶从树干的枝丫上长出来,长大了,茂盛了,也要有树干的支撑。但有些人,只愿做绿叶,不愿做树干。没有树干的支撑,怎能显出绿叶美的所在?也有的人,不追求荣华富贵,认认真真工作,支撑起家庭这片茂密的绿叶。我们应该像他们一样,撑起祖国这片郁郁葱葱的绿叶。
篇9:描写感受大自然的美优秀
全文共 794 字
+ 加入清单大自然的声音是美妙的,大自然的声音是轻柔的,大自然的声音是欢快的。今天就让我们一起走进大自然,聆听大自然的声音吧! The voice of nature is wonderful, the sound of nature is soft, and the voice of nature is cheerful.Today, lets walk into nature together and listen to the voice of nature!
风是大自然的音乐师。每时每刻,我们都可以听见风为我们演奏的乐曲。沙沙沙,啪啪啪,呜呜呜。这些乐曲一会儿欢快;一会儿轻柔;一会儿像马儿奔跑;一会儿激越。如果它们汇合起来,如同是一个乐团在演奏交响曲,美丽极了!
水也是大自然的音乐师。在水的乐团里,有弹钢琴的小雨点,它在树叶上弹啊弹,在地上弹啊弹,甚至在房顶都弹啊弹,它弹出的音调高低不同,舒缓有致,丁零丁零,滴哩哒啦,叮铃咚隆,真是既悦耳有动听。
在水的乐团里,还有用铃声演奏的水龙头,它们一边为人们服务,一边叮叮咚咚地演奏着。在水的乐团里,最特别的还是大浪演奏出来的声音。它演奏出来的声音,噼噼——啪啪,啪啦——啪啦——,有时甚至如千百种乐器在合奏,发出令人遐想翩翩的轰鸣之声,气势恢宏,惊天动地,令人震撼。
如果风和水是大自然的音乐师,那么动物就是大自然的歌唱家。
每天清晨起床,小鸟为你叽叽喳喳,为你唱着上学歌。每天夜晚睡觉,小蛐蛐嚯嚯嚯嚯,铃铃铃,不停地为你唱着安眠曲。
哦!对了!不知道你们有没有去过农场,每次到农场的时候,动物们都会为我演唱一首歌。叽叽叽、汪汪汪、喵喵喵、咩咩咩,不知怎么的,动物们好像可以读懂我的心一样,每次都为我演唱了我想听的歌。
沙沙沙、啪啪啪、咩咩,这些都是大自然赋予我们的美妙享受,让我们一起用自己的双耳,去聆听,去发现,找到更多大自然赐于我们的天籁之音。
篇10:远近结合,感受自然
全文共 862 字
+ 加入清单看春光云影,能测阴晴雨雪,然限于目力所及;通过电视,可知全球天气,却无观云之趣。观草木于林间,未必能道出花鸟之名;轻点鼠标,可通知生物之属,却丢失花果之清香、丛林之气息。自然似乎很近,又似乎太远。
在 科技无比发达的今天,人们可通过无比便捷的信息技术来认识世界,感知自然,这固然是好,然而却少了对行云流水、鸟语花香的切身感受。而在古代,人们只有对 自然的感知交流,而不能完全理解自然,认识自然。二者有其利,亦有其弊,那么,就让我们合二者之利,淋漓尽致地感知自然。
回 溯古代,杜甫能体验到“会当凌绝顶,一览众山小”的气概;李白能感受到“黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援”的蜀山之险要;苏轼有对长江“哀吾生之须臾, 羡长江之无穷”的赞叹,有“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”的淋雨漫步之悠闲,古人对自然有着无比丰富的体验与感受,毕竟他们与天地伴,与日月行。然 而,却缺乏对自然的深刻认识,不能把握天地之属性,世界之本原,树木之纲属,因而不能利用自然规律,以造福于人类,以改造自然。跟古人相比,我们是有优势 的,我们可以利用完备的信息系统,获知大自然的一切信息,能把握自然的本质及规律,既可亲身自然,又能了解有关于自然的一切,远近结合地感受自然之魅力。
再 看现代,不少人仅仅满足于“数字自然”,缺少对大自然“身临其境”的感受,难道“百度网上动物园”能体现鹰翔狼啸的气势么?难道一张张图片能尽显花木之 美?更难道那一段段生硬的文字能描述出长江之气势如虹?珠峰之直入云霄?现代人也许能说出很多关于自然的一切,然而当被问及草木之气味,花鸟之姿态时,却 哑口无言。那么,让我们放下手机,离开电脑,走进大自然,去亲自体验“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”的恬适,去感受“行到水穷处,坐看云起时”的淡然……
大自然离我们很近,也很远,但我们可以利用既有方法和手段,拉近与大自然的距离。人们创造科技,可以利用其了解、改造自然,但也不要忘了初始的方式,最原真的体验,将二者相结合,我们便能真正感知自然,享受自然之美。
篇11:大自然的启示小学五年级作文
全文共 764 字
+ 加入清单一朵淡雅小花,也有自身的芬芳;一根小草,也有自身的价值;一盏香茗,也有独特的香味。——题记 我在一个梦幻的早晨,一只浅蓝色的蝴蝶飞到我的玫瑰花上,它就如一缕清风勾起我的小心思。它的翅膀有一圈正在隐约发光的的光环。
到了朦胧夜间,它牵引着我来到小屋河畔,这里的景色是最美的景色之一,在人工打理下,已经不在荒芜一片了。
跟随着,顺流而下的河畔湖水愈来愈青了,风景更是青胜于蓝呀!到了一个“飞流直下三千尺”处止下。我穿越丛林,来到了一个世外桃源。前方是汹涌的河流,往上看是一座巍峨大山。 这是我见过的中一座真正的山,巨石耸立,高大挺拔…… 接下来,一只小白兔来到我的脚下,它又带着我爬上了山,这个山很陡峭,一路上小碎石落下,但在这空谷里却没有回响。终于,到了山顶,有一间洋楼。正巧天色已晚,我就住在里面了。有家具、食品……样样俱全。 突然,一个拄着魔法拐杖的老人来到我的面前,把我吓一大跳!
他的白胡子长得都快拖到地上了,他对我说: “你是第一个来到蓝色自然界的人!” “你肩上的重任要待你完成!”
“自然在哭泣……” 说完这些话魔法老人就消失了。
我认为现在的环境循环在受到破坏,我需要为此做些什么。想到这里,我要回到绿色自然界去,但我却不知所措,于是,我原路返回终于回来了!
然后,我来到了阳台上的玫瑰花前,给它浇水。我对它说出了我的倡议,它竟然开始发光,红色的亮光中有点绿星。它给了我十颗魔法种子。我迫不及待地去把它们种上,并对它们说出我的心愿我真心的希望:
自然界的秩序已被人类搅乱,点点绿光已经暗淡无光,大山的巍峨已撑不起自然了,纯净的天空早已没有昔日的光彩。大自然给了我们启示,所以我们要用行动来换回属于我们的绿色自然!
许久以后……
那十颗魔法种子早已长成了苍天大树,我也已经长大,搁下笔久久回想我梦中的记忆。
篇12:春节感受小学作文500字
全文共 510 字
+ 加入清单春节是有意义的,也是快乐的。相信朋友们也有很深刻的感受吧!当然,我也不例外哦,接下来就让我给大家来分享我的过节感受吧!
春节到了,大街小巷人流如潮。辛勤劳动一年的人们纷纷走出家门,享受节日的闲暇。
男女老少个个脸上都洋溢着欢快的笑容。
大街上彩旗飘扬,各色商家标语、条幅迎风招展,湛蓝的天空中,一只只气球在阳光的照耀下艳丽夺目。微风拂过,大小气球迎风起舞,又仿佛在向路人点头致意。
商场里欢快嬉闹的场面,透过明亮的玻璃门窗,射入路人的眼里,使人不由自主地随着人流汇入其中。春节是大人们的节日,更是小朋友们的节日。儿童玩具、书籍、文具柜台更是异常热闹。孩子们来了一波又一波,买走心爱的玩具,留下了欢声笑语。
春节的家里也不同平日,门口要贴“福”字,吃饭要放鞭炮,晚上要放烟火,还有丰富多彩的春晚陪伴着大家。最热闹的要数年夜饭了,亲朋好友聚在一起,聊天、喝茶……小朋友们的腰包也都鼓了起来。
现在,人们的生活水平提高了,电脑也走进了每个人的家庭。拜年的方式也多种多样,我们还可以通过视频想远方的亲人恭贺新春。你瞧,我就不出家门,坐在电脑前,和远在上海的舅公、舅婆拜年,多方便啊!
春节真热闹啊!我感受到了节日的丰富多彩,享受了生活的快乐!
篇13:大自然的启示小学四年级
全文共 423 字
+ 加入清单世界上无论什么东西都有自己的神奇之处,而这小小的蜻蜓也有它的看家本领,如果你想知道是什么的话,就继续往下看吧。
一天,我到家楼下的小花园去和同伴们玩,玩着玩着,我不经意地回头瞟了一眼,发现水池上面飞着很多蜻蜓。我急忙跑去看,边跑边想,难道水池里有什么东西吸引着它们?不料,池子里除了几个零食袋子和一堆垃圾外,什么都没有。
我怀着好奇的心情回到家,翻开《百科全书》查阅蜻蜓的资料,可把书翻烂了也没有找到一丁点儿消息。我又上网查,原来,蜻蜓低飞是因为天气潮湿,在一些小虫的洞穴里会生成许多小水珠,让它们觉得不舒服,从而使它们迫不得已地爬出洞穴。而蜻蜓喜欢吃一些小虫,所以在快下雨时蜻蜓会低飞。
这时,我迅速跑下楼,果然,天上下起了蒙蒙细雨。不到半分钟,豆大的雨珠肆无忌惮地打在人们的头上、脸上。看来,蜻蜓果然是一个特殊的气象预报员呀。
通过这次观察,我明白了蜻蜓低飞时可能会下雨的道理,下次看见蜻蜓低飞就知道将要下雨了。平时我们还要多留心观察大自然中的细节。
篇14:感受大自然作文
全文共 415 字
+ 加入清单大自然是人类的家园,它有很多很多的生命、动物和幸福。但由于人类的破坏,使它的资源越来越少;使能感受自然的机会也越来越少。
呼吸清新的空气多舒服呀!在森林里唱歌、欢笑、打闹。这感觉真的很棒!
有一回,我和爸爸去了一座山上,至于那是什么山嘛,我已经不记得了,但我还很清楚的记得它带给我的感觉。
住在大城市里的孩子是不懂得山里的孩子的幸福。因为山里的孩子较自由,负担很轻;而城里的孩子缺少自由,负担很重!所以,我才会选择去山上,我想感受一下大自然给予我的自由,我想感受一下大自然给我的欢笑!
我在草地上奔跑;我帮树上的小鸟拍照;我和蝴蝶玩耍。这时候我才发现它们生活有多么幸福!那么自由!那么轻松!一点都不为学习和竞争烦恼!
微风轻轻吹这你的翠发;小鸟在树上歌唱;蝴蝶和蜜蜂在花丛中玩耍。淡淡的花香飘进你的心里;自由缓缓地滋润在你的生活中。忘掉一切,拥抱自然!它能使你昏迷在着美丽的世界里。感受自然的力量吧!它会让你越来越喜欢这个可爱又可悲的世界。
篇15:小学生春游感受作文
全文共 470 字
+ 加入清单老爸说下个星期要带我去春游,我高兴地合不拢嘴。
从那一刻起我就开始数起距离春游到来的日子,总觉得时间过得好慢好慢,我盼星星盼月亮,盼得脖子都长了。我盼那盼,终于盼到了今天,我熬哇熬终于熬到了头。
到了春游的那天,我们整理好行装,唱着欢乐的歌出发了。
哇!一路风光好景色,能有一份好心情。
小草妹妹好像睡着了,身子懒洋洋的随着风儿摆来摆去,好像要在风儿中线我们展示它轻盈的舞姿。花儿妹妹在晒日光浴,在太阳下向我们展开温柔的笑脸,想要和我们合影留念。
坐了大约半个小时的车,我们终于到了目的地——上下洞。这里的景色和那里截然不同,这里的小草一动不动,好像在抵御我们,起大风了,小草战士猛地向我们发起预警,但接下来他还是一动不动,因为他好像明白了我们是游客。柳树姐姐今年买的发卡真好看,她去年因为没了发卡而哭了整整一个冬天,今年他又买了用翡翠做的新发卡,看,她又在挥舞着那充满发卡的长发……看!花儿妹妹露出笑脸,想要和我们拍照留念;杨树哥哥高大威武,好像要保护我们,不受风沙的侵袭……
那次春游快乐而又留念;那次春游,难忘而有清楚;那次春游,真是令人不舍……
篇16:有关大自然的天气预报员的小学作文
全文共 359 字
+ 加入清单暑假的一天,天气闷热,一丝风也没有。我和妈妈走在放学回家的路上,我全身都湿透了,直喊“热”。六月的天如孩子的脸,说变就变,突然,刮起了一阵风,乌云急涌而来,伴随着一阵雷声和风四起,天阴了起来。
我和妈妈快步往家赶,我发现:燕子飞得特别低,它们时而低空盘旋,像一架飞机;时而停在树枝上着急地叫着,有时又从我眼前飞过,像要和我说话。我不解地问妈妈;“妈妈,燕子在跳舞吗?“
“因为要下雨了,高空的气压低,小昆虫的翅膀有水珠,无法高飞,燕子要捕食虫子,所以飞得低。燕子飞得低就是要下雨了。”妈妈说。
“哦,原来燕子是天气预报员啊!”我高兴的说。
妈妈还告诉我有谚语:燕子低飞蛇过道,鸡不回笼喜鹊叫,蚂蚁搬家雨就到。
我刚到家,雨就哗哗地下了起来。原来大自然这么神奇,只要认真观察,就会发现很多奥秘啊!
[有关大自然的天气预报员的小学作文
篇17:亲近自然,感受生活
全文共 560 字
+ 加入清单山川之美,古来共谈。自然孕育了天地万物,并赋予她们美貌。可惜我不是谢灵韫,面对青山绿水却无法用诗篇吟颂。我只能用我心灵的相机照下这绚丽奇葩,来感受自然的妩媚。
镜头一:在泥泞的小径上,那树坚固稳定地立在那里。它俯下身,以根须拥抱泥土。昂起头,用枝叶扶摸蓝天。一生的追求,在叶脉里血般流淌。暖风的喧闹里有喜悦的朗笑,狂雨的轻述中有感伤的哭泣。快乐与痛苦是他丰润的养分,养芸芸众生。叶为事业,花是情感,秋果就是它对世界的微笑了。
镜头二:那是棵普通的植物,但它的根却开出了玫瑰;丑陋的躯体拥有美丽的灵魂;平凡的民众创造了伟大的奇迹,这,就是对美的追求。它创造了美而甘愿丑陋,它的美是“丑的美”,是一切美的根源。
镜头三:它是沧海中的一族,。它从高处发源,慢慢形成了一脉永不回顾的流泉。它曾遇到过山岩的前阻,但它起伏推逼,奋勇向前。它曾遇到过心魂惊骇的暴风雨,但它用它博大的胸怀包容了,在眼光普照下欢快的奔流,你说那是一种匆忙的奔赴---沿着生命必经的里程,奔向返朴归真的海。
镜头四:云的美是一种变幻莫测的美。白云千载空悠悠,它俯视历历晴川,不为世俗所羁绊。这种与孤鹜比肩齐飞,拥有以天为盖以地为庐的洒脱的自由,难到不美吗?
自然是位能工巧匠,它创造了山川,河流,也创造了人类。在感受自然的同时,或许能从中得到生命的解答,人生的诠释。
篇18:大自然的自述小学作文
全文共 411 字
+ 加入清单环保作文:过去,我这有新鲜的空气,清澈的河流,雄伟的高山,一望无际的草原,郁郁葱葱的森林。天空中小鸟在自由自在的飞翔,水里小鱼儿在悠闲地游来游去,森林里动物们欢乐地嬉戏,人类辛勤地耕耘,一切都是那么的和谐、美好。
随着时代的发展,人类越来越聪明,各种各样的工厂如雨后春笋一样冒出来,到处是黑烟滚滚,污水横流,垃圾遍地。新鲜的空气被污染,清澈的河水变成污水沟,天空中再也难得见到蓝天白云、小鸟飞翔。
一片片森林被砍伐,变成了各式各样的工具,草原被大量地破坏,裸露出一块块沙土。泥石流、洪水、干旱、沙漠化,各种的灾害不断发生,人类因为破坏我付出了沉重的代价。
幸好现在人类已经意识到了这个问题,不再任意地折腾我,加大了保护环境的力度,建起了大大小小的动植物保护区,种上了许许多多的花草树木。河水渐渐变清了,天空也变蓝了,小动物们也回来了。我相信,在不久的将来,我又将会恢复到过去富有生机、活力的状态,人类也可以安居乐业、幸福地生活。
篇19:在语文中感受大自然
全文共 679 字
+ 加入清单我爱大自然爱她的姿态万千,爱她的春夏秋冬:
从朱自清的散文《春》中,我看到了春天,她是多么美!“一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼”;你看,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风",她是多么的温柔;“山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了,小草偷偷地从土里钻出来”,春天又是最富有活力的季节……
伴随着梁衡的《夏感》中紧张、热烈、急促的旋律,我又看到了大自然的第二个孩子——夏天,一个春与秋之间的黄金季节。“火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着远处的山,天上的云,扑打着公路上的汽车,象海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切,热风浮动着,飘过田野,吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾。夏天到了……”
丰收的季节终于在何其芳的《秋天》中感受到了。秋天,她“震落了清晨满披着的露珠,伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。”我找到了,秋天,她栖息在农家里;“向江面的冷雾撒下圆圆的网,收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子,芦蓬上满载着白霜,轻轻摇着归泊的小桨。”秋天,她游戏在渔船上;“草野在蟋蟀声中更寥阔了,溪水因枯涸见石更清冽了,牛背上的笛声何处去了,那满流着夏夜的香与热的笛孔?”秋天她梦寐在牧羊女的眼里……
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”我读到了冬天,寒冷的冬悄然而至,冷气频频光光临,
小麦,玉米。冬,给它们盖上了的白棉被;冬,抚摸着柳树,给她披上了银装;冬,依偎着大地,给他换上了新妆;冬,亲了亲茅屋,把一件白纱套在了他的身上……
我爱大自然!
篇20:感受大自然小学生一年级话题
全文共 862 字
+ 加入清单和谐宁静的大自然,绿意涌流、空气清新,她的美曾令我魂牵梦绕、追逐向往……. Harmony and tranquility, green and fresh, and the air is fresh. Her beauty once made my soul dreaming, chasing yearning ....
周末,我们梦寐以求的时刻,它的到来给颓唐的我们带来了希望,让我们看到了生机与活力,在这个可贵的休闲时刻,我们无忧无虑地放任自我,把自己交给可亲可敬的大自然,尽享大自然的无限风光。
朝思暮想的周末终于到来,插上享受的翅膀,在朋友的陪伴下来到田间寻找春的足迹,跟着春的步伐我们走进了大自然,走进了梦境。在大自然中,我们感受到了微风的轻柔,泥土的芬芳,小草的热情以及花儿的灿烂,但这还不足以满足我们逐梦的心,贪婪促使我们拥抱自然。
来到田间,我们个个都像刚出笼的小鸟,那份自由与悠闲之心就甭提了,那愉悦与兴奋我的笨笔还写不出十万分之一呢。我们肆意地跑着、跳着,无拘无束,就像春花一样尽情绽放我们的风采。一张张欢快的笑脸,一阵阵幸福的笑声在大自然中泛滥。
朋友们呢,仿佛不忍心拒绝小草的盛情邀请,索性躺在草地上与大自然亲吻,调皮捣蛋的小草呢则是可气又可笑,不时地用它们的小手来“抚摸”我们的脸,逗得大家开怀大笑,或许是抵制不住心中的那份冲动吧,尽管它们是如此的顽皮爱闹,可我们还是不愿和它们分手,奢望时光永驻在这欢乐时刻,那该多好啊!
美好的时光总很短暂,以往在学校的度日如年,现在却成了在郊外的时光匆匆。我们又发出“快乐易逝,欢笑难留”的感慨。虽然我们并非置身在陶渊明所说的世外桃源,但这样的完美景色又何寻呢?又怎不令我们这群青春少年流连忘返呢?这对于我们来讲已经足够,至少我们拥有过,不会带遗憾而逝。时间老人总爱和我们作对,黄昏逼近,依依不舍的我们寻找的步伐不得不到此止步,不情愿的我们依然收获无穷。
春,似一位多情的少女;大自然,则更像温暖的家。凝聚了爱与温暖,呈现出一派生机勃勃的景象。自然,邀你共度美好时光。