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描写桃花林美景的语句(经典20篇)

为了把一个环境写得清楚、明白,首先要选好一个观察点,然后按照一定的观察顺序进行全面、细致的观察,最后再按照观察顺序写出来。以下是小编整理的描写桃花林美景的语句,欢迎阅读。

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描写桃树桃花的作文

全文共 439 字

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春姑娘迈着轻盈的步子来到了我们身边,他朝着柳树吹了口气,柳树醒了,她抽出了嫩绿的枝条,吐出了嫩绿的细叶。她向迎春花吹了口气,迎春花开了。她向桃花吹了口气桃花揉了揉眼睛向大家笑了……春天百花齐放,期中我最喜爱桃花。

走进公园,一阵淡淡的清香将我陶醉的,这是谁的香味?是白玉兰的?是迎春花的?我东闻西闻,哦!原来是桃花姑娘们散发出来的!

那一朵朵美丽的粉色桃花让人眼花缭乱,那一朵在傲立枝头,这一朵好像在和她身旁的小蝴蝶交谈着,桃花们你挨着我,我挨着你,紧挨在一起,好似一群整日形影不离的好朋友,谁也离不开谁。远远望去桃花们像一片美丽的粉霞。

粉红的桃花好似小姑娘的笑脸,多么可爱呀!他们的花芯最底部是深粉色的渐渐的变成了白色,顶部还戴了一顶橘红色的小帽子。

风儿吹过,桃花开心的“沙、沙、沙”地歌唱,看着,听着,我们仿佛成了那一朵朵美丽的桃花,向蜜蜂诉说昨晚美妙的梦境,与小鸟和风儿一起欢唱,沐浴着灿烂的阳光。天色不早了,我该回家了,观赏之余我想再喝上一杯桃花茶,美好的记忆将会流入心田。

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篇1:描写桃花的词语

全文共 1601 字

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人面桃花

【解释】:形容男女邂逅钟情,随即分离之后,男子追念旧事的情形。

【出自】:唐·崔护《题都城南庄》诗:“去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”

【语法】:主谓式;作谓语、宾语;用于忆念爱人

桃红柳绿

【解释】:桃花嫣红,柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

【出自】:唐·王维《田园》诗:“桃红复含宿雨,柳绿更带春烟。”

【示例】:背着香袋来到西湖朝拜的善男信女,心中并无多少教义的踪影,眼角却时时关注着~、莼菜醋鱼。

◎余秋雨《文化苦旅·西湖梦》

【语法】:联合式;作定语、宾语;泛指春天的景色

桃之夭夭

【解释】:喻事物的繁荣兴盛。亦形容逃跑。桃,谐音“逃”。有时含诙谐义。

【出自】:《诗经·周南·桃夭》:“桃之夭夭,灼灼其华。”毛传:“桃有华之盛者,夭夭,其少壮也。”《礼记·大学》:“诗云,‘桃之夭夭,其叶蓁蓁,之子于归,宜其家人。’宜其家人,而后可以教国人。”

【示例】:那知卢才听见钮成死了,料道不肯干休,已先~,不在话下。

◎明·冯梦龙《醒世恒言》第二十九卷

世外桃源

【解释】:原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。

【出自】:晋·陶潜《桃花源记》描述的一个与世隔绝,没有遭到祸乱的美好地方。

【示例】:在这儿,在这~的仙境中,有了人世喧嚣的声音。

◎杨沫《青春之歌》第一部第三章

【语法】:偏正式;作主语、宾语、定语;含贬义

投桃报李

【解释】:意思是他送给我桃儿,我以李子回赠他。比喻友好往来或互相赠送东西。

【出自】:《诗经·大雅·抑》:“投我以桃,报之以李。”

【示例】:既戒以修德之事,而又言为德而人法之,犹~之必然也。

◎宋·朱熹《诗集传》卷十八

【语法】:联合式;作谓语、定语;含褒义

桃红柳绿

【解释】:桃花嫣红,柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

【出自】:唐·王维《田园》诗:“桃红复含宿雨,柳绿更带春烟。”

【示例】:背着香袋来到西湖朝拜的善男信女,心中并无多少教义的踪影,眼角却时时关注着~、莼菜醋鱼。

◎余秋雨《文化苦旅·西湖梦》

【语法】:联合式;作定语、宾语;泛指春天的景色

门墙桃李

【解释】:门墙:指师长之门;桃李:比喻后进者或学生。称他人的学生。

【出自】:《论语·子张》:“夫子之墙数仞,不得其门而入,不见宗庙之美,百官之富。”汉·韩婴《韩诗外传》卷七:“夫春树桃李,夏得阴其下,秋得食其实;春树蒺藜,夏不可采其叶,秋得其刺焉。”

【示例】:天下文章同轨辙,~半公卿。

◎清·纪昀《阅微草堂笔记》卷二十二

【语法】:偏正式;作宾语;比喻他人所栽培的后辈或所教的学生

杏脸桃腮

【解释】:形容女子容貌美丽。

【语法】:联合式;作宾语、定语;含褒义

夭桃秾李

【解释】:比喻年少美貌。多用为对人婚娶的颂辞。

【出自】:《诗经·周南·桃夭》:“桃之夭夭,灼灼其华。”《诗经·召南·何彼秾矣》:“何彼秾矣,华如桃李。”

【示例】:~,宜早合良缘,毋使婚嫁愆期,致令幼女怀春,吉士有摽梅之赋也。

◎清·彭养鸥《黑籍冤魂》第八回

流水桃花

【解释】:形容春日美景。也比喻男女爱情。

【出自】:唐·李白《山中问答》诗:“桃花流水窅然去,别有天地非人间。”

【示例】:~情不已,待刘郎。

◎五代·后蜀·欧阳炯《春光好》词六

李代桃僵

【解释】:僵:枯死。李树代替桃树而死。原比喻兄弟互相爱护互相帮助。后转用来比喻互相顶替或代人受过。

【出自】:古乐府诗《鸡鸣》:“桃生露井上,李树生桃旁。虫来啮桃根,李树代桃僵。树木深相待,兄弟还相忘。”

【示例】:芝焚蕙叹嗟僚友,~泣弟兄。

◎清·黄遵宪《感事》诗

【语法】:兼语式;作宾语;喻以此代彼或代人受过

桃花潭水

【解释】:比喻友情深厚。

【出自】:唐·李白《赠汪伦》诗:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”

桃弧棘矢

【解释】:桃木做的弓,棘枝做的箭,古人认为可辟邪。

【出自】:《左传·昭公四年》:“桃弧棘矢,以除其灾。”

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篇2:春天描写桃花的学生作文

全文共 353 字

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春天到了!春天到了!春姑娘吹绿了小草,吹绿了柳树的枝条。吹白了梨花,吹红了我最喜欢的桃花。桃花长在山坡上、院子里、田野边、树林里……满山遍野都有它的足迹。

我来到山坡上,远远就看见一朵朵粉红的云彩,还有一股香气扑鼻而来。我飞快地跑过去,原来那是桃花的香气啊!一朵朵云彩就是桃花啊!美丽的桃花一朵有一朵的姿势,看看这一朵很美,看看那一朵也很美。有的花瓣全展开了,给游客露出灿烂的笑脸,有的只展开了几瓣花瓣,细丝一样的花蕊像带了一个小帽子,有的还是花骨朵儿,像一个害羞的小姑娘不想让游客看到它躲在枝条后面呢,还有的一朵朵小花苞长满像一串串美丽的珍珠。

过了一会儿,起风了。一片片花瓣落下来像下花瓣雨,我的头上,我的手心上都是花瓣,我仿佛就是一朵桃花,随着微风翩翩起舞。

啊!桃花染红了山坡,染红了春天,染红了大自然。

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篇3:描写四季的美景五年级

全文共 606 字

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看尽人间繁华,我悄然走过四季,才发现,原来,这就是人生……

春天的花,夏天的阳,秋天的风,冬日的雪,这些都蕴含着人生的哲理,我燃起了心中的灯火,悄悄地在四季里寻觅。

南飞的燕儿北归,去年的老巢新筑。在绵绵的细雨中,有从柳梢传来的鸟鸣,有弥漫在泥土里的芳香,有来自屋檐下的对话,有流淌在溪水里的暖意,这些仿佛都暗示着春天的到来。然而,人生有多少个春天?或许归来的燕子知道答案。倘若一味的追寻安逸,人生也许就不会有春暖花开吧。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。骄阳下,农民顶着烈日,汗流浃背;池塘里,青蛙一阵乱鸣,别有一番风味;天空中,飞禽都藏匿在树荫底下,万里无云,只留骄阳;累了的农民坐在大树底下乘凉,有孩子送来的凉开水……人生有几个夏日可以浪费?或许渴了得自己倒水吧!

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花,秋风吹过,送来阵阵的凉意,无意间却吹落了片片落叶,叶子落下,为人们铺成地毯,任人踩得沙沙作响。人生中,会遇到多少落叶?恐怕只有经历才会深有体会。

雪落枝头花儿谢,却留树枝一人孤。纷纷扬扬的大雪飘落,压完了枝腰,所有的话都谢了,可是唯有梅花依然傲然挺立,不畏严寒,真是因为梅花的独放才显得别具一格。或许人生路上也曾下过大雪,何不也做个像梅花一样的谦谦君子。

人生,不就是要经历风雨才见彩虹吗/?春日的花带来愉悦,夏日的阳带来考验,秋日的风带来安慰,冬日的雪带来挑战。

四季——人生本来就短暂,为何不好好珍惜春、夏、秋、冬呢?

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篇4:描写桃花的作文300字

全文共 362 字

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春天到了,生机勃勃,小草发芽,花儿也开放了。有杏花、梨花,还有我最喜欢的桃花

桃花是粉红色的。它的花瓣是一圈一圈来排列的。一圈就有好几个花瓣呢。它的花很小很小,既然小那肯定就弱了,我直用水冲它,它就一直向我点头。看着它那点头的样子想起来就想发笑。它的花丝还有点像蘑菇,灰色的小点就是蘑菇的圆顶,那粉红色的丝就是蘑菇的柱子,合在一起就是一个美丽无比的蘑菇。

花瓣、花丝都写完了,该是欣赏它那无比迷人的香味了。桃花那迷人的芳香很浓很浓,虽然我的鼻子不透气儿,但是我依然能闻到桃花那无比迷人的香味,再加上刚才用清水的滋润,香味就散发的越来越浓,充满了整间屋子,几乎比花园里所有的花还要香,还要浓。

我喜欢桃花,为什么呢?它能给人消除疲劳和疲倦,让人们充满精神,给那些疲劳过度的人们恢复精神,它给人们生活带来了许多香味,所以我喜欢桃花。

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篇5:描写校园美景的作文

全文共 463 字

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除了家里,我们几乎天天都在和校园打交道。在我和它三年相处的时间里,我深深感觉到,校里是个神圣而美丽的地方!

我们的校园座落于龙霞生活区横塘中路40号,一走进大门,向左望去,就是我们校园里的绿化带。那里种着一棵桃树,当四月的春风吹起了号角,桃花悄悄绽开典雅的花瓣,给美丽的春天增添了色彩。右边则是250米环形跑道的塑胶操场。那里绿树如茵、环境优美。每当下课或放学时,这里立刻“沸腾”起来,同学们在这里运动和锻炼,气氛非常活跃。

花坛里,种着很多蒲公英。这些蒲公英就像是一个个傲慢的“仙子”,当同学们上学时,这些“仙子”就展开自己雪白的“绒毛”,就像在说:“我没有任何瑕疵,我是最美的”,当暮色降临,这位“仙子”炫耀够了,就收回了它的花瓣。

主席台上,矗立着一面五星红旗。它经过了18年的风吹日晒,还是那么炫丽夺目。仿佛告诉我们:我们中华民族的精神永垂不朽!“

教学楼里,处处可闻学生的朗读声。墙壁上贴着壁画和古诗,既装点了校园,又增长了我们的见识,启迪了人生。

我爱我那美丽的校园!它活泼可爱,充满生机,它将伴随我度过剩下的三年学习时光!

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篇6:描写桃花林的唯美句子

全文共 2039 字

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1.桃树开着粉红色的桃花。桃花挨挨挤挤的,像一朵朵粉红色的云,从地上升起。粉红的桃花有的才展开两三片花瓣,像是在照镜子打扮自己;有的花瓣全都展开了,像是一位美丽的少女;有的还是花骨朵儿,看起来像是一位害羞的小姑娘。

2.在一瞬间内,我发现楼下的桃花树上竟然已经开满了朵朵娇嫩欲滴的桃花,那美丽的颜色就像是红红的胭脂中掺了白白的雪,粉粉的,很可爱。

3.呈现在我眼前的是一片粉嘟嘟的桃花林,多美呀!我迫不及待的冲了进去。我奔跑在铺满桃花瓣的小径上,闭着双眼,呼吸着夹着桃花淡淡幽香的空气,倾听着花儿被风拂过的声音,我感到这一切是多么幸福呀!

4.不知过了多久,再次来到桃树林,已是一派丰收的景象了。这时树上已不再是小毛桃,而是变成了或红或白又大又圆的大桃子了。远远望去,像繁星点点,若隐若现在绿色的枝叶中 。走近一看,又像一个个小灯笼挂在树梢上。这时走进桃树林,简直就像走进了王母娘娘的蟠桃园。

5.表妹忙着捡地上的花瓣,妈妈边欣赏桃花边研究这里的桃花为什么开的这么鲜艳。我选了一块能看到整片桃花林的位置坐下,拿出准备好的画板和画笔,我要用我的画笔把这美丽的风景画下来,带给我的外婆的外公看,让他们也能感受一下这片桃花林的美。

6.刚进桃花园,我就被路两旁的桃花所吸引,那成片成片的桃树林,是花的世界花的海洋,散发出沁人心脾的浓郁花香,让我有些醉了,“怪不得叫桃花园,真是名不虚传啊!”我暗暗赞叹道。

7.忽然遇到了一片美丽的桃花林,沿着岸划了几百步的距离,踏上一条僻静的石子小路,两旁有一排排桃花树,当一阵春风吹来,粉色的花瓣迎空飘洒,远处传来了一阵阵孩童的嬉闹声,仰望天空,天是那样的蓝,白云悠悠地飘着,似乎这里从没出现过陰霾。

8.一片片桃林,开着粉色的花,有些花已经谢了,颜色已经变成桃红色。真漂亮!我从来没有见过这么多的桃花。妈妈赶紧取出相机,给我拍了许多照片,我要把美丽的桃园风景留给爸爸看。

9.一路上,一棵棵桃树在路旁伴随着我们。看,那些桃花是那样小巧玲珑,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全展开了,露出了几根细长的小花蕊。一阵微风掠过,许多花瓣被吹落,像一只只粉红的蝴蝶,一只只蝴蝶飘落在土地上,给土地铺上了一层厚厚的桃花毯子。

10.春天刚开始,那个小桃花林就长出了淡粉色的小花苞。那小花苞像一个小娃娃的脸,,又像一个害羞的小姑娘,就是不肯开放。过了一段时间,树上终于长出了一片片的小花瓣,他刚开放,就和小花,小草一起跳舞,舞姿非常美丽。到了春天的末尾,更像到了人间仙境;花瓣向下雪一样飞下去。当小花瓣落满地时,大地就像穿了一层粉绿相间的花衣,美极了。

11.到了那里,远远望去,粉茫茫的一片,仿佛是一片粉色的海洋。我兴奋地跑下车,奔向那桃花园我们正跑在通往桃花园的小道上,这里的空气新鲜甜润,还不是闻到桃花香甜的气味,我们说说笑笑地来到了桃花园,这里面的人真是人山人海,熙熙攘攘的人群都在和桃花合影留念,哪里桃花的棵树数不胜数,离近看,桃花像喝醉了似的,满枝绯红。有的含苞欲放,有的还是花骨朵儿,有的全绽开了,美极了!

12.的确,那就是一片桃林,每棵树的树枝摆着各式的造型,给人一种奔放的美。我的手触摸着枝干,一种沧桑的感觉在手指间流动。我想起我第一次来看到的景色:那是满眼的粉红,朵朵桃花争先恐后地竞相怒放。微风缓缓地拂过,桃花轻轻地摇摆,仿佛在向我们招手,欢迎我们与她亲近。

13.春风拂过,桃花就纷纷扬扬下起了桃花雨,真好看啊!怎么也看不厌.我看过成群结对的梨树,欣赏过这儿一簇那儿一丛菊花,却没有见过桃花圆这么整齐的桃树.桃树栽种的行成一行行,整整齐齐,不歪不斜,像列队的士兵,桃树很矮,但枝絮四面舒展,缀满了花蕾,有的含包欲放饱胀的象马上就要破裂似的,有的色折了两三片花瓣像害羞的小姑娘,有的全开了,露出嫩黄色的花蕊像孩子红红的脸蛋,一阵风拂过花下起了桃花雨,纷纷扬扬,使人陶醉.

14.“忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。“啊!多美的一个景象啊,犹如一个世外桃源,好像令人身临其境一样。一阵微风吹来,风中夹着淡淡的桃花香味,我的身体就不由自主地追随着香味走去,走啊,走啊,我突然怔住了,我简直不敢相信自己的眼睛,我真的来到了桃花园林,眼前一大片一大片的桃花林,风中却时不时飘来一阵阵香味,我漫步其中,一棵棵桃树像一位位婷婷玉立的姑娘,多么娇楚动人,让人不由得从心里产生怜悯之情,它们看起来娇滴滴的,所以更让人打从心底里不想让它们受到伤害。

15.那一位位身着深褐色紧身裙的少女伸展着身体,摆着各种优美的姿态,近了,近了,我仿佛看到了她们似花儿般灿烂的笑脸,洁白脸上粉粉的脸颊,多么迷人。我凑近了桃花,轻轻嗅了嗅,在清新的空气中散发着淡淡的花香,淡淡的大自然的味道。刚刚飘落的几颗雨滴洒在花瓣上。一阵微风拂过,一颗颗珍珠般的水滴“沙沙”落下,那响声里隐隐藏着甜美的笑声。哦,应该是那“一位位美女”的笑,这不就应了那句话:“待到山花烂漫时,它在丛中笑”。

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篇7:描写江南水乡的美景

全文共 544 字

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江南雨,有着“随风潜入夜,润物细无声。”的赞美。的确,许许多多的古诗词里都描绘了江南之雨的美好,也有数不完的名人画家,为江南之雨洒下了不少笔墨。

正值雨季,虽不像从前雨水那样多,但到底还是下了几点。仔细朝空气中嗅了嗅,虽有几分凉意,却少了几分江南雨水特有的气味。

在记忆之中的江南雨,几乎比雪还要纯洁。她身上散发着的气味,是白雪不能比拟的。

所以,这不是真正的江南之雨。

盼望着,盼望着……希望真正的江南雨能尽快到来。

课桌上滑滑的、湿湿的,头发也黏在了一起。觉得有好事要发生了。

老天爷待我总是不薄的。

雨终于来了。像筛子筛过一般,可每一滴雨抚在脸上,如同丝绸一般细滑,几乎一点感觉都没有。细雨蒙蒙,一点儿声音也没有,只是静静地在风中交织着,像穿插在丝绸之中的针线,有条不紊地飞舞着。

更重要的,是她的香气。不但清爽,还溢满了江南之雨特有的气味——只有真正的江南之雨渗透入大地,与百花百草的香味混合起来的清雅之气。只有真正的江南雨,才拥有这打动古今无数诗人画家的纯洁!此时此刻,不得不陶醉于其中。

雨停了。

放眼望去,这才发现,江南的雨也是一位多情的画家:被黑墨渲染的白宣,时而深,时而淡,时而集中,时而分散……无数的情感交织着,缠绕着,全都寄托在这一幅美丽的水墨画之中——

——这一幅名副其实的江南水墨画!

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篇8:描写晚霞美景的

全文共 501 字

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夕阳西下,一天又要结束了。这段时间的天空就像一位粗心的画家打翻了颜料盒,把云朵染得绚丽多彩。

西边的太阳射出了一丝丝淡淡的光线,这些光线比白天要微弱得多。太阳一点一点往下沉,慢慢地低过天空,矮过青山,缓缓地沉下了地平线,只留下了半个身子。

这个时候的云朵是最美的。最西边的一片云,依旧是早晨的赤红色,但是比早晨的要淡一点。再往前的云朵,就变成了半红半紫,在中间夹杂着一丝丝淡粉色。正中间的云朵色彩是最唯美的,颜色半肉色半紫色,尾部还有点黑色。离我们最近的一片云朵是深葡萄紫。南边的云朵非常稀疏,但霞光格外迷人。北边的云朵一层叠着一层,像一堵密不透风的彩色的墙,又像是小孩子向天空泼洒了五彩缤纷的颜料桶,把云朵洒成了一幅五颜六色的画卷。云朵一会儿半紫半黄,一会儿半灰色半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫、柠檬黄、血红色,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

湛蓝的大海也不再只是一种单调的颜色,此时此刻,大海映衬着云朵的颜色,透着一种紫黑色,像是仙女的轻纱。海中央的灯塔被霞光染得通红,像是刷了一层红色的油漆。一只海鸟从静静的海面飞过,停在灯塔上凝视着远方。

“夕阳无限好,只是近黄昏。”我算是明白了这句诗的意思。

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篇9:描写桃花五年级

全文共 653 字

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春天来了,花儿开了。满园里姹紫嫣红,远远望去,就像仙女给大地盖上了鲜花编织成的被子。春风温柔地抚摸着我的面庞,风中散发着迷人的馨香。香气扑鼻而来,沁人心脾。到底是什么花如此芬芳?走进一看,原来是桃花!

微风吹来,朵朵桃花在风中轻轻地摇曳,像一个个害羞的小姑娘在对我点头,又好像在羞涩地对我说:“春光明媚,我是桃花,你喜欢我吗?”

桃花多姿多彩,有浓艳的深红色,有娇嫩的粉红色,还有晶莹的白色……真是五彩缤纷,绚烂夺目。穿着嫩绿袍子的桃叶弟弟躲在桃花姐姐的身后,偷偷地探出小脑袋,格外可爱。

桃花有的全展开了,在春风里绽放着笑颜;有的才绽开两三瓣,就迫不及待地来拥抱春天;还有的还是花骨朵,看起来饱胀得要裂开似的,恨不得马上出来看看这个美丽的世界。朵朵桃花在风中翩翩起舞,好不热闹!

我在花的海洋里徜徉,看看这朵,很喜欢;望望那朵,更好看。数不尽的桃花,看不尽的娇媚。只见桃花神态各异,千姿百态:有的单独在枝头独领风骚,有的三三两两地挤在一起看热闹。成千盈百的蜜蜂在花间辛勤地劳作着,更有五颜六色的蝴蝶飞来飞去。如果把眼前的美景看作是一幅美丽的画卷,那画家的本领可真大啊!

这时,我想起了书中描写桃花的一句话:桃花虽香,苦似黄连。桃花真的是苦的吗?我决定做一个大胆的实验!我随手摘下一片花瓣,小心翼翼地放在嘴里。咦?没味道!我轻轻咀嚼了两三下,“啊呸!”苦死了!真是不听古人言,吃亏在眼前!

突然,我愣住了!桃花送给大家的是芬芳,是美丽,留给自己的却是无尽的苦涩。桃花的这种精神,不正是我们中华民族乐于奉献的真实写照吗?

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篇10:描写桃花的作文

全文共 491 字

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在我家小区楼下,有一片美丽的桃树。春天的时候它会绽开一个个可爱的笑脸!在我心里,我喜欢的花有很多,比如百合花、玫瑰花、郁金香、牡丹花等都是我喜欢的鲜花,但我最喜欢的还是桃花

春天来了,桃树长出了嫩绿色的小嫩芽、小花苞,小花苞渐渐的绽开,一瓣瓣的花瓣里散发着一阵阵淡淡的清香,弥漫着整个小区,又吸引来了我们喜欢的昆虫蜜蜂先生与蝴蝶小姐,先生忙碌的采摘着花粉,小姐围着花朵尽情的舞蹈,那简直就是一副美丽的画。由于是初春,有好多都还只有两三片花瓣,还有的还是花骨朵儿呢!花骨朵特别逗人喜欢与期待,好想看看她绽开的样子。虽然给了我们一点神秘,但这并不影响它的美,含苞待放、气味清香,都让人陶醉。桃花有六瓣花瓣,他们好像一个个坚强、齐心协力的士兵围在一起开一个小小的部门会议呢!一只只小鸟飞到桃树上,那清脆的歌声与清新的香气,真是鸟语花香啊!微风轻轻一吹花瓣随风飘落下来,像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中飞舞。花渐渐地枯萎了,桃花越来越憔悴了,但它还是为人们织了一条铺满花瓣的绒毯,让人们踩在上面,舒服极了!

我爱那美丽的桃树!更爱那散着香味的桃花!你每天晚上散发着淡淡的香味,成了陪我入梦的娃娃!

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篇11:描写秋天的美景的小学生

全文共 354 字

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我喜欢姹紫嫣红的春天,我喜欢五颜六色的夏天,我喜欢白雪皑皑的冬天,但我更喜欢五谷丰登的秋天

秋天是快乐的,当秋风掠过树梢,一丝寒意吹拂在脸上让人感觉很美妙;当小鸟在枝头唱着动听的歌,你会被歌声吸引,当小朋友走在放学的路上,三五成群,他们是开心的。

秋天是迷人的。那金灿灿的玉米像整齐排列的士兵,在微笑着像我们点头。一望无际的稻田在地里开心的玩耍,脸上洋溢着幸福的表情。农民伯伯在田里辛勤的收割庄稼,可是他们的脸上却呈现出丰收的喜悦。

秋天是热闹的。早晨,在朝阳的陪伴下,我们走在上学的路上;校园里,一片欣欣向荣的景象。孩子们在操场上你追我赶,有的在打乒乓球,有的在跳绳,有的在跳皮筋。

秋天是金色的。当一排排金色的麦浪在田野里随风舞动,满眼没有绿色的踪迹,人们仿佛徜徉在金色的摇篮里。落叶从树上飘落下来,美丽极了。

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篇12:描写中秋美景的

全文共 437 字

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每逢佳节倍思亲哪!特别是在中秋之夜——农历八月十五。我和妈妈坐在家中的小木板凳上,看着圆圆的月亮,我不禁入了迷,浮想联翩。

我觉得,月亮是非常的纯洁、圆圆的,就是寄托思念的轮月。这时,天色已经慢慢儿的晚了。可是,这轮明亮、纯洁的月亮一直悬挂在一望无际的夜空中。

微风细细,风轻轻的吹过我的脸颊,头发也随风飘动,我和妈妈一边赏月色,一边吃着上午刚买的月饼。睹物思人哪!说到这里,我想到了远在南方的家人——老爸。看着天空中的月亮有着满天点点繁星的陪伴下,我远方的爸爸呢?他在干什么,是不是一个人孤孤单单看着天边明月想着我们。这时我的心绪难以平静下来,回忆着,我有困难的时候,爸爸帮助我的一幕幕的情景,当有时考试考砸的时候,爸爸不断地鼓励我:“没事,这次没考好,咱下一次考试前好好地复习一下!上课认真听讲。”当我又是被我面前难题困扰的时候,爸爸主动上前来帮我解决、讲解……

美丽的中秋之夜,虽然爸爸身在异乡,但是,我祝爸爸工作顺利。并愿明亮的小天使、满天的小精灵还有远方的我们祝福着你!

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篇13:描写桃花盛开的比喻句

全文共 2443 字

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1、我们在花海里徜徉着,看看这一朵,很美,看看那一朵,也很美。这么多的桃花,神态迥异,千姿百态:有的单独挂在枝头,有的三三两两紧挨着。花上成百上千的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。如果把眼前的景色看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

2、一进去,一阵清香扑鼻而来,馋得我大口大楼地吸气。走近一看,只见桃花的形状千姿百态:有的含苞欲放,像害羞的小泵娘;有的花瓣已经完全展开,一丝丝红色的花蕊,顶着嫩黄色的小尖,调皮地探出头发,似乎在炫耀自己的婀娜身姿……

3、枝头上,朵朵花儿向对着我笑,我仔细看看身边的这朵开得特别大的桃花,只见中间有几条像蜗牛触角一样的花芯,上面满是花粉和花蜜,怪不得吸引那么多勤劳的小蜜蜂在花间忙碌着呢。地上,小水沟里,粉红色的花瓣像一小叶一小叶小舟。一阵风又吹过,小舟在水里慢慢地航行着。

4、桃花挨挨挤挤的开放在树上。各个都象搽过胭脂似的。有的桃花躲在叶子后面,像个害羞的小泵娘。有的单独开放,像一个漂亮的女郎,有的桃花像一位婀娜多姿的仙女穿着粉红中带白的纱裙,在树枝上翩翩起舞。有的还是个花骨朵,看起来胀得马上要开放似的。满树桃花的姿势,好比天上白云的形状一样多,看得我眼花缭乱,头昏眼花。

5、窗外的桃花都开了,满院姹紫嫣红,远远望去,好像朝霞跑到地上来了。桃花散发出的阵阵清香,那么沁人心脾,钻入你的鼻孔,扑进你的心里,馋的你大口大口的吸气。

6、有的桃花含苞待放,好像这一刻或下一刻都会欣然怒放;有的桃花绽放出甜蜜的笑容,犹如一个个穿着粉色或白色的高高在上的女王;有的桃花正在努力绽放,这时,它展开了一片花瓣,那时,就展开了两片花瓣,为城市绽放自己的美。

7、桃花的花有早有迟,有的已经全部展开了;有的花很害羞不敢伸出来看,只敢露出点小口,看着外面的世界;还有的还是花骨朵儿,看起来马上就用裂开似的。一阵风儿吹过,朵朵桃花就像一只只美丽的蝴蝶,扑打着翅膀,偏偏起舞,让人陶醉!

8、春雨悄悄的和桃花做了朋友,它那飘飘洒洒丝丝缕缕的雨丝滋润着桃花,所以桃花一天比一天漂亮,一天比一天迷人。近看,桃花就像一颗颗五角星,闪闪发亮;远看,像一片粉红的“云霞”,妩媚动人亭亭玉立。

9、河岸边的桃树也开花了。远远望去,满树的桃花就像一大片从天下飘落下的云霞。来到树下,展现在我眼前的桃花婀娜多姿、形态各异。有的才展开两三片花瓣儿,就像一只只展翅欲飞的粉色蝴蝶;有的花瓣儿全展开了,露出了米黄色的花蕊;有的还是含苞待放的花骨朵儿,饱胀得快要破裂似的。

10、在阳光下,清风吹拂着它的花瓣。那些美的令人惊异的花瓣就随风散落,有的在风中摇曳着;有的在屋前打转着;有的在人们身边徘徊似乎不愿离去;还有的不住的狂舞飞旋,像是一定要展现它最秀美的一面给人们看到才肯罢休呢,花蕊是那般细小呵!像是金光闪闪的麦穗,斜斜的舒展开来。带着几分慵懒,却又看着十分舒服。嫩嫩的,脆脆的,既柔软又带些坚韧。

11、桃花是争春的花朵。每到春天,桃花连叶子都没来得及长,花儿便从枝干里挤了出来,似乎生怕春天不热闹。瞧,它们一朵一朵地探着头,探着脑袋,似乎互相鼓励着:“春天需要我们,大家出来吧!不要怕冷,我们是勇敢的花朵!”于是,便一朵接一朵地次第开放,开成了万里春光的第一枝。

12、桃树开着粉红色的桃花。桃花挨挨挤挤的,像一朵朵粉红色的云,从地上升起。粉红的桃花有的才展开两三片花瓣,像是在照镜子打扮自己;有的花瓣全都展开了,像是一位美丽的少女;有的还是花骨朵儿,看起来像是一位害羞的小泵娘。

13、那一朵朵美丽的粉色桃花让人眼花缭乱,那一朵在傲立枝头,这一朵好像在和她身旁的小蝴蝶交谈着,桃花们你挨着我,我挨着你,紧挨在一起,好似一群整日形影不离的好朋友,谁也离不开谁。远远望去桃花们像一片美丽的粉霞。

14、刚打苞的,犹如一颗颗小红豆,可爱极了。在树上蹦啊跳啊的;快开放的,又似一朵朵红得欲滴的草莓,让人口水直流三千尺。可是没等你伸手,它仿佛迫不及待地展现出全部的美丽--它就要灿烂的开放了。

15、看,桃花在枝头成串成串地开放,一朵挨着一朵,一朵紧靠着一朵。向上开着,向下开着,向左开着,向右开着,它们开成了一柱,它们开成了一树。远远望去,好像山上开满了粉红色的火炬。

16、上了山,山上的桃花更美。走近观察,这些花很像高贵的公主的衣裙,又像是一个个害羞的小泵娘的脸蛋,粉红粉红的,又带有一些朱红。这桃花样子各不相同:有的全开了花,一朵比一朵开得要美,好象在参加选美大赛一样;有的才展开了两三片花瓣,好象一个刚睡醒的小娃娃;还有的只是一个小花苞,它们鼓得好象轻轻一碰就会爆破一样,像一个还在熟睡中的胖娃娃,很可爱!

17、一阵轻柔的微风吹过,含苞欲放的桃花,如同害羞的少女,顿时被唤醒起来。朵朵桃花就像一只只优雅的花蝴蝶,伸展着婀娜多姿的身材,扑打着翅膀,像一位成熟的舞蹈家慢慢坠落。让人目不暇接,神迷意醉,设身处境地陶醉在这美景之中。

18、走近桃花林我尽情欣赏着这一朵朵美丽的桃花。有的还是花骨朵;有的才展开两三片花瓣;有的花瓣已经全展开了。每一朵桃花都有五、六片圆圆的花瓣,花芯中的花蕊像洋娃娃眼睛上的长睫毛。那一朵朵盛开的粉红色的桃花就像一个个的小仙女楚楚动人,让我情不自禁地在她那娇嫩的小脸上亲一口。

19、桃花挨挨挤挤,一簇一簇的开满枝头,散发着淡淡清香。粉红色的花瓣,黄黄的花蕊,真是漂亮极了!美丽桃花有的像害羞的少女,低着头。有的像顽皮的孩子,小小的,风吹来,荡起了秋千。还有的则像骄傲的公主,开在顶高处,直立着,像是在炫耀着自己的美丽。美丽的桃花开得那么灿烂、夺目,真是美丽极了。

20、钻进桃花丛深处,更是一派迷人的景色。这里:粉蕾娇娇,莹洁无瑕;那里:玉蕊楚楚,含露吐英。含苞的,娇羞滴摘;怒放的,玉立亭亭。那一簇簇晶莹如玉的素洁,如梦如幻;那一团团楚楚欲燃的粉红,如诗如画。春笑桃林,春闹桃林。一树树桃花清香袭人,旖旎多姿。身临这飘逸淡雅的境界,我的心经不住芬芳的袭扰,渐渐地陶醉了。

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篇14:描写视觉的语句

全文共 1065 字

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1、那一双眼睛,那一双守望的眼睛,眼角有着蜘蛛网的皱纹,眼中的目光好似柔道,慢慢将你折服,令你无法动弹,无法躲避,就是那种守望把你压在五指山下,你只能乖乖让这种目光给你压力。

2、眼睛是心灵的窗户,从你的眼睛中可以看你心灵的透明度。窗户需要你经常的擦拭才可以每天都明亮,当然心灵也是要你每天的清洗才可以让自己干净整洁的 站在别人的面前……眼睛可以识别某种东西是否该看,而今我的眼睛告诉我――现在的社会真得很难以入眼!我试图闭上眼睛,可是种种原因又使我不得不睁开眼去目睹这个社会的一切一切……

3、而那双眼睛……却包含着许多复杂的感情:有生气、有伤心、还有一些失望。但我也看到希望也同样存在着。那双眼睛就那样看着我,可我,却比任何一次挨骂都感到惭愧和那种想要站起来的强烈决心。我承认,我十分感谢那双眼睛。

4、那双眼睛写着自豪,写着感到自豪的标语。我看到,那双眼睛兴奋地眨着,但仍带着一点不要得意过头的警告。我心里很甜,因为我有这样一双眼睛疼爱着、呵护着、警告着、甚至批评着。

5、亲切、和蔼、温暖而明亮——这是老师眼睛的真实写照,在学习苦乐交织的过程中,一次次挑战,一次次的挫折,老师都用那鼓励的眼神为你打气加油,帮你 加满自信心的油箱,给你鼓足前进的动力,也许就是老师的眼睛给你带来了一次次的机遇,带来了一次次成功,望着老师饱含激励的眼神时,请警告自己,别让老师失望。

6、眼睛是心灵的灯。眼睛若明亮,世界就光明;眼睛若昏暗,世界就黯淡。保护我们的视力,就等于保护我们的眼睛,所以我们要保护眼睛。

7、那样真实的一个场景,那样悲沧的一个故事,并没能打动我,只是看见这双眼睛的那一刻,我才感觉自己仿佛正从一场漫长的冬眠里醒过来一样,这样一双透明,清澈,洋溢着希望的眼睛,竟是在争取自己的母亲不要抛弃他,在传递着这样一种最简单,最原始的欲望。

8、我们每个人都离不开自己的眼睛,没有眼睛面前会是一片黑暗,没有眼睛,就会失去明亮绚丽的世界。现在,近视是青少年健康的一大杀手,全国差不多有半数以上的青少年都戴上了眼镜。人均近视度长期以来不断的上升,给我们带来了诸多不便。

9、俗话说得好:“眼睛是心灵的窗户。”眼睛可以看到光明,可以看到多姿多彩的世界,眼睛还可以传递信息。我们不要常用脏手擦眼,适当的用电脑、看电视,而且不挑食,一起努力保护我们心灵的窗户——眼睛吧!

10、“眼睛是心灵的窗户”当这种默视僵持一秒钟之后,你犹如孙悟空被罩上紧箍咒。一瞬间,你看到了一切,眼睛背后对你的牵挂,祝福、祈祷、爱你便有一种无可推托的责任这一刻不需要什么,只需沉默。

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篇15:描写桃花的作文500字

全文共 533 字

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微风拂过,树叶“沙沙”作响小草笑弯了身躯。

一朵朵桃花随风慢慢地飘舞下来清风吹过我的耳边,吹进我的心肺。

大自然的万物一年又一年的更换“新衣服”只有桃花依旧,含笑怒放春风之中。我悠闲地倚靠在桃树上听着大自然的歌声,泉水叮咚——叮咚呼唤着山中的一切,蟋蟀拉出了一首首悠歌,回荡在森林之中。知了那郎朗上口的读书声吸引着晴空,蓝天,白云。一阵清风轻轻抚摸小草,轻轻掠过山野,小声地呼唤着蒲公英,蒲公英纷纷荡上空中加入了这短暂的旅行。

白里透红的花瓣,一朵朵连在一起缓缓柔向土地,那芬芬清香冲向我的嗅觉,我嗅到了大自然那别有深意的气味,仿佛听到大自然的心在滴血,在哭泣。远离了城市的喧闹,听着大自然的歌声,闻着那桃花的芬香让人神清气爽,桃树上那柔美的桃花依然每年轻轻落上,桃花的绿叶子轻轻地托着粉白色的五片花瓣。每片花瓣和另一片中间各有一条小缝,小小的绿叶子就从这条小细缝里钻了出来。阳光把桃花沐浴在其中,像是穿上了金装,蓝蓝的天空下,碧绿的叶子显的格外的绿,恰似一盏盏精致的翡翠,我突然心血来潮扯下一片花瓣放进嘴里品尝,没想到它的味道苦极了,瞬时间,我呆住了,桃花留给别人清香,留给自己却是苦汁,这种桃树精神相当于我国人民甘于奉献是一面吗?

岁月悠悠,人无相聚,唯有桃花依然如旧。

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篇16:描写田园美景的作文

全文共 491 字

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你想知道田园风景是怎样的吗?今天,我便带你去美丽的田园乡村——代寨。

清晨,大河两岸雾气蓬蓬,像白色的青烟,在似乎沉睡的大河"头顶"上你挤我,我挤你,好不热闹。一阵微风拂过,刚才挤来挤去的雾开始悠悠的飘起来,一直飘向淡蓝色的南山。又一声公鸡鸣叫,打破了村子中的平静,给冷清的大河两岸增添了一份生机。忽然,一束微弱的阳光从阴沉沉的云雾中漏出来。又随着一声鸟叫,代寨的清晨变得欢快起来:燕子从人家的院子里飞出来,轻轻掠过平静的大河,叼起一个树枝,飞回了院子;正在梦中的小狗,也"汪汪"地叫起来;随后,人们醒来了,纷纷走向菜地,走向街道……

中午的阳光强烈,几乎所有人都在房里,只有蝴蝶和蝉不怕炎热,在田中飞舞和欢唱。野花十里飘香,引来无数勤劳而不怕炎热的工作者__蜜蜂,他们"嗡嗡"地在树枝上飞来飞去,不时停下来采花蜜。而被热得直吐舌头的狗和垂着耳朵的猫,则有空地,有阴凉,就去那里美美地睡上一大觉。

晚上的夕阳,着实美丽,它一会儿成橙色,一会儿成红色,变化多端。极目远眺,大河从清澈变成金黄色,还不时闪烁着耀眼的光,金灿灿的,多美呀!

这,就是让人陶醉的田园风光,这,也是美丽的乡村——代寨。

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篇17:描写下雨天的美景

全文共 458 字

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今天早上,我正准备起床,就听到窗外发出“滴滴答答”的响声,我迅速地穿好了衣服,拉开窗户,伸出手,触到了点点雨滴,低下头,楼下的花坛边,我看到了小蚂蚁正在成群结队地忙着搬家呢。

雨肆无忌惮地下着,狂风舞动,给小树和小花洗了个舒舒服服的澡,它们在微风中得意地跳起舞来,地上到处都是小水坑,没打伞的人们,就把衣服披在头上,大步大步地往家奔去,打伞的人们正在路上悠闲地走着。来来往往的车辆而过,溅起无数朵水花,鸟儿们不停地飞来飞去,飞不动了,就停在电线杆上,仿佛在对春雨姑娘说:“雨快停吧,我已经找不到我的家了。”

终于,春雨姑娘被小鸟的话打动了,不一会儿,雨停了,风停了,太阳出来了,一片晴朗,整个世界像刚洗过似的。我出来站在门口,准备去公园散散步。

刚走到公园,哇!好美啊,小树和小花的颜色更加鲜艳了,还能闻到淡淡的青草味,泥土香和花香。空气也变得格外清新,我沿着花坛走,一会儿蹦蹦跳跳,一会儿追逐蝴蝶,一会儿仰望蓝天,忽然,我看见了一道彩虹挂在天边,好像在空中撘起了一座五彩桥,好看极了。

我喜欢下雨,更喜欢雨后的阳光和彩虹。

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篇18:描写成长的精美语句

全文共 4717 字

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成长的过程就是破茧为蝶,挣扎着褪掉所以的青涩和丑陋,在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀,闪闪的,微微的,幸福的颤抖。小编收集了描写成长的语句,欢迎阅读。

1.光阴似箭,日月如梭,转眼间已经十二年了。这十二年里,我们都在成长着,心灵上,身体上,精神上,而爱,是这成长的养料。

2.回首走过的日子,在成长的道路上留下了一串歪歪斜斜的足迹,有痛苦也有欢乐,有充实也有失落。虽然童年的乐园令我留恋,但我还是希望再长大一些。“万卷古今消永日,一窗昏晓送流年。”我要采撷智慧的浪花,不断丰富、充实、完善自己,在美好生活的遐想与憧憬中,将我的每一天都过得快快乐乐,富有意义。

3.加了糖的柠檬汁,甜中带酸,酸中略甜,似乎也像是成长中的成功与失败。不管是成功或是失败,过程永远是艰辛的。没有勤奋地学习和钻研,人的一生就不会有成功。一张张奖状,便是我努力了,并成功了的最好证明。其实我认为,成功、失败,都是一样的,最后都是喜悦,都是甜。

4.可是,假想毕竟是假想,永远不能成为现实,我只能自己躲在角落里默默的哭泣,默默的想象,嘴里默默的,默默的念着不想长大,唱着我不想长大的歌曲默默地怀念。

5.落叶飘泊,日子转眼逝去。不经意间自己稚嫩的脸上,徙增了几许沧桑。而我依然如往常一样怀抱梦想,不怕千辛万苦,勇敢拼博,只为心中所爱。成长路上,回首看看那一路的印记。心中不禁掀起一阵辛酸与感动,只因对梦想那一世的执着与牵挂。恰同学少年,风华正茂。愿更多的仁人志士,挑起心中的抱负,勇敢拼搏,点亮前方的旅程。

6.每个人都要不可避免地成长。成长必然经历过一些风雨的磨砺,若一路风平浪静,那就不是所谓成长。成长总要经过遗忘和创伤,这么说,成长未免也太残酷。

7.每个人在成长的道路上,必须经历种种考验。因为只有这种挑战才能促使我们更负信心,能更好的成长。它能磨砺出顽强的性格,使一个人更趋向完善。这便是成长的意义。与其摈弃悲观的心态,不如直面挑战与磨难。我想,这应该就是成长的。

8.某日,兴之所致,闲翻诗选:元轻白俗,郊寒岛瘦,姿态万千,信心然不可自胜。邻室却突然飘来动感的音乐。分辨之下,竟是邻室幼童学唱热辣情歌。惘然,怅然!不禁感慨:成长过程中切莫失去了文化的修养,人文的关怀。

9.南宋词人陆游说:“少年不识愁滋味。”其实陆游哪里知道现代的少年啊,“不识愁滋味”的时间似乎总是那么短暂,一眨眼,愉快的童年很快就过去了,剩下的则是升学压力带来的烦恼。

10.前进的路已经为我们铺好,下一步,就是要我们顽强的走下去,事在人为,我们首先就是要具备中学生的美德,具备我们中华民族的美德,没有美德的人,不算高尚,别让陋习沾染如花的青春,更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们抱文明,和美德手拉手,结伴同行!

11.轻轻地关上成长的匣子,我惊奇地发现在成长的路上,烦恼虽然给我们带来了忧虑、困惑,但是正因为有了烦恼才让我的情感更丰富,我的意志更坚强,我的笑容更加灿烂。

12.人一经母体落入凡间,便注定要走过一条不平坦的路,灵魂与生命最是惧怕成长的滋味,这是负重的过程,也是思想最不能自由的过程,人生是朝着无意义的心灵之旅,成长便成了心灵的探幽石。

13.生活往往不是这样,并不是你拥有梦想就一定能够功成名就,可是没有梦想你一定不会成功。但无论失意也罢,得意也罢,成长路上总有那么一种期待,冥冥中给我力量,也许这就是梦想吧,怪不得海子曾经说过,“要有最朴素的生活和最爱的梦想,即使明天天寒地冻,路遥马亡。”成长的路途,永远没有尽头,但当你勇敢地走下去你自会发现,不知不觉间前方就是绚丽多彩的风景。

14.酸是成长的本味,甜是短小的插曲,让成长不再乏味。正因为酸,桔子就有了耐人寻味的回味。也让成长更让人想去回味。

15.虽然我经历了这么这么多,也几近崩溃,然而我依然在成长之路上艰难的行走着。我想,人生有这么多的困难,但我们每个人都在坚持,即使受到致命的挫败也决不放弃生活,其实我们就是在磨练与失意中长大的。该生出一份勇气,去沉着而乐观地面对生活。因我我知道凤凰涅磐,凤凰经历烈火的煎熬和痛苦的考验,才能够获得重生,并在重生中达到升华。

16.每个人在成长中都会受很多伤,会哭泣悲伤,会觉得痛。许多事情,总是在经历过后才明白。痛过了,便坚强了;跨过了,便成熟了;傻过了,便懂得了适时的珍惜与放弃。

17.人要拥有一颗感恩的心,感恩是一种文化素养,是一种思想境界,是一种生活态度,更是一种社会责任。感谢那些帮助过我、伤害过我的人,是他们让我在成长的过程中懂得了怎么为人处世。

18.我们的一生,是一段充满冒险与考验的旅程,这段旅程会有惊喜,会有欢乐,当然,也不免交织着苦涩,交织着迷茫。由于无法预测下一步将会发生什么,因此我们都充满了期待。只有懂得在考验中磨练自己,才能体现人生的价值,才会逐步成长。

19.每个人都要不可避免地成长。成长必然经历过一些风雨的磨砺,若一路风平浪静,那就不是所谓成长。成长总要经过遗忘和创伤,这么说,成长未免也太残酷。

20.虽然我经历了这么这么多,也几近崩溃,然而我依然在成长之路上艰难的行走着。我想,人生有这么多的困难,但我们每个人都在坚持,即使受到致命的挫败也决不放弃生活,其实我们就是在磨练与失意中长大的。该生出一份勇气,去沉着而乐观地面对生活。因我我知道凤凰涅磐,凤凰经历烈火的煎熬和痛苦的考验,才能够获得重生,并在重生中达到升华。

21.每个人在成长的道路上,必须经历种种考验。因为只有这种挑战才能促使我们更负信心,能更好的成长。它能磨砺出顽强的性格,使一个人更趋向完善。这便是成长的意义。与其摈弃悲观的心态,不如直面挑战与磨难。我想,这应该就是成长的。

22.我觉得长大仿佛就在一念之间。落雨了,会自然而然的带一把伞,独自一人撑一把伞,漫步在迷蒙的细雨中,用心去感受着独特的浪漫与温馨,而不会再像小时候一样一头扎进雨帘中嬉闹,满不在乎自己被浇成一支落汤鸡。当听到别人夸奖自己时脸上会突然飘来几朵红云,而不像小时候一样只会歪着脑袋傻笑……哦!长大的感觉是什么?长大的感觉是雨后萌芽的翠绿的嫩芽,花瓣上滚动的羞涩的露珠儿。

23.童年的笑藏着彩虹,秋千和玩偶占满心中,越过田野快快奔向天空,就像风活的那么自由。长大以后我们才懂,生命的苦乐还有更多,睁开双眼渐渐看清世界,发现我早已拥有太多。在岁月的记录下,我从不懂事的娃娃长大了,在人生中,教育风的吹拂下,我经历了许许多多的往事,似乎每一件事情都印证了我的成长,成长记事中,有我最开心的,有我最难忘的,还有我最刻骨铭心的。

24.南宋词人陆游说:“少年不识愁滋味。”其实陆游哪里知道现代的少年啊,“不识愁滋味”的时间似乎总是那么短暂,一眨眼,愉快的童年很快就过去了,剩下的则是升学压力带来的烦恼。

25.前进的路已经为我们铺好,下一步,就是要我们顽强的走下去,事在人为,我们首先就是要具备中学生的美德,具备我们中华民族的美德,没有美德的人,不算高尚,别让陋习沾染如花的青春,更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们抱文明,和美德手拉手,结伴同行!

26.酸是成长的本味,甜是短小的插曲,让成长不再乏味。正因为酸,桔子就有了耐人寻味的回味。也让成长更让人想去回味。

27.生活往往不是这样,并不是你拥有梦想就一定能够功成名就,可是没有梦想你一定不会成功。但无论失意也罢,得意也罢,成长路上总有那么一种期待,冥冥中给我力量,也许这就是梦想吧,怪不得海子曾经说过,“要有最朴素的生活和最爱的梦想,即使明天天寒地冻,路遥马亡。”成长的路途,永远没有尽头,但当你勇敢地走下去你自会发现,不知不觉间前方就是绚丽多彩的风景。

28.落叶飘泊,日子转眼逝去。不经意间自己稚嫩的脸上,徙增了几许沧桑。而我依然如往常一样怀抱梦想,不怕千辛万苦,勇敢拼博,只为心中所爱。成长路上,回首看看那一路的印记。心中不禁掀起一阵辛酸与感动,只因对梦想那一世的执着与牵挂。恰同学少年,风华正茂。愿更多的仁人志士,挑起心中的抱负,勇敢拼搏,点亮前方的旅程。

29.回首走过的日子,在成长的道路上留下了一串歪歪斜斜的足迹,有痛苦也有欢乐,有充实也有失落。虽然童年的乐园令我留恋,但我还是希望再长大一些。“万卷古今消永日,一窗昏晓送流年。”我要采撷智慧的浪花,不断丰富、充实、完善自己,在美好生活的遐想与憧憬中,将我的每一天都过得快快乐乐,富有意义。

30.人一经母体落入凡间,便注定要走过一条不平坦的路,灵魂与生命最是惧怕成长的滋味,这是负重的过程,也是思想最不能自由的过程,人生是朝着无意义的心灵之旅,成长便成了心灵的探幽石。

31.可是,假想毕竟是假想,永远不能成为现实,我只能自己躲在角落里默默的哭泣,默默的想象,嘴里默默的,默默的念着不想长大,唱着我不想长大的歌曲默默地怀念。

32.光阴似箭,日月如梭,转眼间已经十二年了。这十二年里,我们都在成长着,心灵上,身体上,精神上,而爱,是这成长的养料。

33.我该是长大了,在朋友的双眸中我已找不着曾今的天真;我是长大了,我已成为一名孤独的侠客,我把最伤心的最痛苦的记忆埋在心底,用带锁的本子掩盖起来,等待夕阳尽落时再来重温,(经典语句出自www、vipyl、com)哭泣已完全没有意义,眼泪只是代表懦弱;我完全长大了,我不再佩服自己有着伟大的志向,前面尚有很长的苦难的历程,我想我已能每走一步都思考着下一步。

34.岁月的河流缓缓流过,成长的足迹深深留下,蓦然回首,长大的路上留下一串串或深或浅的脚印,记载着欢乐,记载着忧伤,伴随我一路走来。

35.轻轻地关上成长的匣子,我惊奇地发现在成长的路上,烦恼虽然给我们带来了忧虑、困惑,但是正因为有了烦恼才让我的情感更丰富,我的意志更坚强,我的笑容更加灿烂。

36.某日,兴之所致,闲翻诗选:元轻白俗,郊寒岛瘦,姿态万千,信心然不可自胜。邻室却突然飘来动感的音乐。分辨之下,竟是邻室幼童学唱热辣情歌。惘然,怅然!不禁感慨:成长过程中切莫失去了文化的修养,人文的关怀。

37.成长的过程就是破茧为蝶,挣扎着褪掉所以的青涩和丑陋,在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀,闪闪的,微微的,幸福的颤抖。

38.成长是放在床头的那一摞摞的武侠小说。英雄美人,侠客伴侣,一部一部惊心动魄,荡气回肠。

39.成长是锁在抽屉里那带锁的日记本,记录了喜怒哀乐,苦辣酸甜,记录了青春的烦恼和喜欢的那个男孩

40.成长是无尽的阶梯。一步一步的攀登,回望来时路,会心一笑;转过头,面对前方,无言而努力的继续攀登。

41.成长是一次次的蜕皮。蜕皮是痛苦,是流血,有风险,有失败;但也是对未来的憧憬和期待,变得成熟与美丽。

42.成长是摘抄本上的一首首小诗。或欢快或哀怨,开心时高声吟唱,低落时黯然泪流。

43.爱那么短,遗忘那么长。

44.成长就像剥洋葱,剥掉一层就会留一次眼泪。

45.成长是缓缓流淌的溪流。悄然地,我们就长大了。

46.成长是美丽的痛。--刘墉

47.成长是色彩的变幻。不见了童话书上多彩的封面,看到的是教科书一脸的严肃。

48.成长是一篇等待谱写的乐章,等待着我们谱写出一个个扣人心弦的乐符。

49.而说不出的话,都随着海水,一波一波涌走了。

50.滚滚红尘中,我有一刻宁静的心,喜欢在音乐和文字中游离,只愿世间多一些完美的爱情。

51.不是每一个女子都能嫁给王子,可是某年,某月某日的那个他迎娶终身相伴的她时,他若能流下孩子般的泪,那么她,无疑,会像公主一样--除幸福之外,别我其它。

52.成全了他的幸福,他也才会成全你的幸福。

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篇19:春天描写桃花的词语

全文共 461 字

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桃腮柳眼——形容初开的桃花和新绿的柳叶妩媚多姿。

李白桃红——桃花红,李花白。指春天美好宜人的景色。

浓桃艳李——桃花浓丽,李花鲜艳。比喻人容貌俊美,神采焕发。

桃李争妍——桃花李花。形容春光艳丽。

人面桃花——除可形容女子容貌美丽外,也被用来形容景色依旧,而人事已非的感伤。

桃花源——比喻世外乐土或避世隐居的地方。

流水桃花——形容春日美景,也比喻男女爱情。

桃腮粉脸——形容女子粉红色的面颊。

桃夭李艳——桃李盛开。泛指春日美景。

桃之夭夭——喻事物的繁荣兴盛。亦形容逃跑。桃,谐音“逃”。有时含诙谐义。

凡桃俗李——平凡、普通的桃花和李花。比喻庸俗的人或平常的事物。

逃之夭夭——本意是形容桃花茂盛艳丽。后借用“逃之夭夭”表示逃跑,是诙谐的说法。

桃李精神——形容妖艳娇媚的神态。

桃李之教——指老师的教诲。

桃李之馈——原指互赠礼品,后引申指送礼,贿赂。

桃蹊柳陌——指春景艳丽的地方。亦作“桃蹊柳曲”。

桃红柳绿——桃花嫣红,柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

桃僵李代——原比喻兄弟友爱相助,后转用为互相顶替或代人受过。同“李代桃僵”。

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篇20:描写桃花的小学优秀作文

全文共 539 字

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当我第一次见到桃花心木时,是在国小的道路两旁.冬眠的绿精灵,在东君的唤醒下,换上一身黄褐色的舞衣,满地的桃花心木叶片,果实,种子,把校园谱成一幅赏欣悦目的图画;微风轻吹,桃花心木随风飘荡而下.

下课时,我们都会到树下,捡起桃花心木的翅果,往上一抛,像竹蜻蜓般地旋转著,无限的生命就向无限的大地延伸而去,一切永无止境地发展,无尽的枯萎与繁衍.微风吹来,叶子随风飘荡,像雪花般地美,犹如在寒冷的清静农场之中.

每当三月正是桃花心木叶片凋落时,空气之中弥漫著一股新气息,没有像哥哥|大叶桃花心木,落叶时节的缤纷,璀璨;也没有同榕树伯伯捋抚长须时的雍容,自在,小叶桃花心木永远像是位清新,活泼的孩童,随意起奏著青春舞曲,任意展现其脆颜枝荫.他,只钟爱与大地做真情的交谈,恳切的对话.操场四周分立的数十棵小叶桃花心木,恰似聚神地凝望著一群恣意跑跳,歇息的孩童;彷佛又像是一位位尽忠职守的师长,每日殷勤驻校,只为守护这些莘莘学子们愉快地学习,成长.

当桃花心木开始变化时,就知道一学年度欲要结束了,虽然桃花心木开始凋零,但还是会长出嫩绿的新芽.青春的时光是宝贵的,千万不要蹉跎,浪费,我们该让青春活力散发出来,发出耀眼的光芒.人生只有这麼一次,只要过得健康,快乐就有意义.

[描写桃花的小学优秀作文

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