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三年级语文下册作文我的植物朋友的作文(汇总20篇)

动物是人类的好朋友。每个人都有喜欢的动物。小编整理的三年级语文下册作文我的植物朋友的作文,希望给大家带来帮助!

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我的植物朋友作文600字

全文共 642 字

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一提起月季花,大家肯定会觉得它是个漂亮的盆栽植物,不过我今天要和大家介绍的这盆月季花和我之间可"做"了好朋友呢!下面我就给大家介绍一下它吧!

这盆月季花的"家"在我家楼道的窗台上,因为这里的温度和阳光适合它的生长,所以它总是比别的花开的娇艳动人。它的花有粉红色的、有雪白的、有玫红色的,它们总是争先开放、群芳斗艳。它的茎上长着短短的、尖尖的小刺儿,它的花瓣儿扁扁的,形状像大象的耳朵似的,一阵微风吹过,花瓣儿又像一张张小伞在空中翩翩起舞,样子是那么妩媚动人。它们有的才张开两三片花瓣,有的正含苞待放还是个小花骨朵儿,可爱至极。盛开的月季花千姿百态、各自吐着芬芳。它们有的浓郁似蜜甜,有的淡雅似茶香,夏天经常招惹来美丽的花蝴蝶,更加衬托了月季花的甜美。

过了一些日子,几朵红艳艳的月季花在枝头昂首怒放,颜色变得愈发浓艳,就像一张张美丽的笑脸,每天为家人迎来送往。有一次我在学校取得了好成绩,兴高采烈的往楼上跑想快点告诉家人这个好消息,到了楼道里看到那盆月季花时,我更加开心了,它们好像知道我的心事一样,迎着微风花朵们都频频地微笑点头,像是为我点赞加油一样,我也朝着它们轻轻的点点头……

还有一次几朵月季花凋谢了,花茎也有些枯萎了,奶奶要剪掉它们,我阻止了奶奶,因为不想失去我的"好朋友"。就在一个假期过后,那些枯萎的月季花重新打起了骨朵儿,之后他们开的花要比以前还美还大朵,真是太神奇了!

这就是我的植物朋友月季花,它们永远的乐观向上,总是给我鼓励,从它身上我也学到了天天向上、不怕困难的精神。

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篇1:一个诚实的小朋友三年级写事作文

全文共 494 字

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在一个星期六的下午,阳光明媚,小强拿着妈妈给他的五十元钱兴高采烈的来到了他家附近的一个文具店买东西,他走进去对售货阿姨说:“阿姨,我要买一把尺子和一只万家牌的钢笔。”阿姨和蔼和亲的对小强说:“尺子三元,钢笔一十四元,一共十七元。”于是,小强从口袋里拿出了妈妈给他的热乎乎的五十元钱对阿姨说:“阿姨,请找钱!”当售货阿姨拿着钱正准备找钱时,刚好走进来另外几个顾客说要买东西,于是售货阿姨急匆匆找了钱给小强,就去招呼其他顾客去了。 小强拿着阿姨给他的钢笔.尺子和钱高高兴兴的走出了商店,他一边走一边数钱,突然发现多找了十元钱,小强心想:“哈哈,我可以用这十元钱买我前几天看中的那个数码宝贝了。”

他一路唱着小调往家走,走着走着突然想起了老师说的一句话:精神财富比物质财富更重要。 于是他急匆匆的返回到商店,把售货阿姨多找给他的十元钱给了阿姨,并且说:“以后请不要再找错钱了。”售货阿姨笑咪咪的对小强说:“谢谢你,你真是一个诚实的好孩子,以后我会更加细心的。” 这件事使我明白了我们做人应该做一个诚实的人,也提醒那些当售货员的人,做事要仔细,不然会受到应有的惩罚。

[一个诚实的小朋友三年级写事作文

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篇2:三年级下册语文书第六单元作文

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未来的世界是怎样的呢?在我看来,未来的世界是丰富多彩的。

那时,人类在环保和自我保护等方面更加自觉。在公共场所,不再乱抛乱扔;在路上遇到红灯时,耐心地稍等一会儿;在田野里,再也看不到人类捕捉青蛙、蛇的身影;在教室里,学生不再乱画乱刻……

那时,鱼儿再也不为没有幸福、安宁的生活的生活而呜咽;燕子不用再为没有休栖的场所而抱怨;青蛙不用再为被人类的蚕食而呐喊、哭泣……

那时,鱼儿在清澈见底的河水里自由地嬉戏;,鸟儿在一碧如洗的天空欢快地飞翔;花儿在漫山遍野的小坡上尽情地生长;小树在营养肥沃的泥土里茁壮地成长……

同学们,未来的世界是如此的五彩缤纷,就让我们为这美好的未来共同努力吧!

[三年级下册语文书第六单元作文

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篇3:我的植物朋友作文400字

全文共 367 字

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我最好的植物朋友是吊兰。

远看,吊兰又细又长的茎像一根鱼竿!沉沉垂下的叶子像鱼饵一样!近看,叶子密密麻麻的,从中间伸出了几根鱼竿似的茎!最下面还长了几朵小白花。花有五或六片花瓣,以白色的为主,花蕊是黄色的。根又粗又短,茎又细又长。而叶子是绿色的,像剑一样!花有的还是花骨朵,有的早已展开了,躲在叶子里面羞答答的。一阵微风吹过来,花朵们舒展着自己的花裙,有的花骨朵儿也在微风中绽放。叶子摸起来并不软,可能还很硬,很粗糙。花很软,太用力可能会伤害到它!花还有一股淡淡的清香。

吊兰朋友好处很多!首先,吊兰本来就非常好养,只要每天浇一到两次水就行了。然后,吊兰还能给家增添一抹绿色,带来了勃勃生机!最后,也是最重要的,它可以吸收二氧化碳、一氧化碳等有害气体,为我们家净化空气!

吊兰,能为我们家吸收有害气体,又很漂亮,所以它成了我最好的植物朋友!

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篇4:三年级我的植物朋友作文仙人掌

全文共 667 字

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妈妈在家里种了许多盆花,它们除了绿化环境,更重要的是可以陶冶情操。

一天,我对妈妈说,让我也养一盆花吧!我可以负责浇水、施肥、修剪、照料等。妈妈说当然可以,但是你要为它负责啊!我想了想,决定要那盆仙人掌。仙人掌别看他浑身都是刺,又矮又丑的,可是他是沙漠的卫士呢!

众多植物离不开水,一些植物到沙漠地带都不能正常生活,不是枯死就是被太阳晒死……只有不畏风沙、不怕烈日、有坚强生命力的仙人掌才能在沙漠上“筑家”。它虽然没有吸引人的外表,可它却有坚持不懈的精神。它满身都是刺,除了保护自己不受伤害,也象征着奋斗的意志和勇气。仙人掌的坚贞是杜鹃、玫瑰……无法媲美的

仙人掌属于石行科沙漠植物的一个科,它的别名还叫霸王树,多年生肉的草本植物,茎、叶、根、脉、汁都呈绿色。成球形、椭圆、扁状形。有纵棱十余条,上针刺,花开淡红。它适应于欧洲、亚洲的热带地区,它可以清热解火、解瘀消肿、镇定用于痢疾,可用于民间药方。

仙人掌不必天天浇水,也不需要人们特别照顾,它只管默默地发芽,悄悄地生长,静静地开花、结果。每当我受委屈或心情不如意时,我就会勉励自己:“要学习仙人掌坚强、坚毅不拔的精神啊!努力奋斗。”

经过我的不懈努力,原来的球茎长出许多小球,球愈长愈多,愈长愈大,妈妈就帮我把球茎分到别的花盆里,再不断成长,开个小花店,专卖仙人掌……

啊!仙人掌,你是植物中的勇士,我要不断学习你的品质,不断发扬下去。

每当我受委屈或心情不如意时,我就会勉励自己:“要学习仙人掌坚强、坚毅不拔的精神啊!努力奋斗。”经过我的不懈努力,原来的球茎长出许多小球,球愈长愈多,愈长愈大

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篇5:我的植物朋友年级

全文共 337 字

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自从去过老家和家埭后,每年的盛秋,我总是想起那里的一丛向日葵。在老家那条泥泞小路的尽头,二十来株比我还高出半个头的向日葵傲然挺立在杂草之中,蜜蜂在花丛中穿行。微风轻拂而过,向日葵们抬着头,悠然地看着让人不能直视的太阳,它那金黄的花比级的湿巾还要柔软,令我想起了初生婴儿的肌肤。它们那么美丽,我又想起了梵高的那幅《向日葵》。

白色的阳光洒在它的脸上,似乎立刻就被染了金黄,乌黑的花心分成一个一个格子,里面是乌黑的瓜子。细细的绿色茎条在风的吹拂下跳起了舞,时而向左,时而向右,看上去似乎就要折断了,却总能荡到另一边。

向日瑞仿佛成了我的知己,大的小的,高的矮的,一律摇着头向我问好。沙沙的声音,像是在自言自语,又像是在同我交谈。地上的草更绿了,边上的大树更高了,那向日葵更加美丽了。

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篇6:我的植物朋友

全文共 212 字

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谢忠豪

我的植物朋友是桃花,它会发出淡淡的香味。

它的外形的颜色是淡粉色的,像一个穿着一件小裙子的小姑娘。它还会结酸甜可口的桃子,它的花瓣全展开的时候会露出淡黄色的小花蕊。

它的花骨朵儿胀胀的,有的才展开两三片花瓣,它的颜色有鲜红的、纯白的。有的桃花只是开花不能结果实,最后只是用来观赏的。一个个花瓣儿都是圆形的,没有奇怪的形状。它是春天开花的,别的季节都不会开放。

我喜欢我的植物朋友,因为它可以为我结出美味的、酸甜可口的桃子吃。

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篇7:三年级语文的改写句子

全文共 3151 字

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一、小学三年级按要求改写句子(精炼题目)

(一)照样子写句子。

1.例:重庆是我的家乡。我的家乡是重庆。

(1)大熊猫是中国的国宝。

(2)李老师是我们的知心朋友。

2.例:我把桌子擦干净了。桌子被我擦干净了。

(1)小明把水彩笔带回家了。

(2)猎人的枪把小白兔的后腿打中了。

(3)我把小鸟的伤治好了。

(4)燕子把窝搭在屋檐镀下。

(5)我把墨水滴到了笔记本上。

3.例:小明拿出作业本。小明开始做作业。

小明拿出作业本开始做作业。

(1)达尔文钻进鸡窝。达尔文观察母鸡怎样孵蛋。

(2)狐狸叼起那块肉。狐狸钻到洞里去了。

(二)照样子把下面句子换个说法。

1.例:这点小病还用打针?

这点小病不用打针。

2.有几个虫子怕什么!

3.煮一半,烤一半,不就两全其美吗?

4.少先队员怎么能向困难低头呢?

5.小姑娘纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?

(三)照样子写句子。

例:小猴子吃桃子。小猴子大口大口地吃桃子。

1.小朋友唱歌。

2.小松鼠爬上树。

3.雪花飘落下来。

4.列车在奔驰。

(四)比喻句:把一类事物形容成相像的另一类事物。

1.大象的身子像,腿像

2.燕子的尾巴像

3.湖水平静得像

4.蘑菇像

5.蒲公英像

6.弯弯的月亮像

7.圆圆的月亮像

(五)修改病句。(在原句上修改)

1.常常忘了干别的事。

2.春天的郊外。

3.今天早上下了一天的雨。

4.大熊猫是我国可贵的动物。

5.老师的神情变得严格了。

6.花园里开满了五颜六色的红花。

7.今天下午,妈妈一定可能早回家。

8.老师多次反复教育我们要好好学习。

9.这是一场热烈的小足球赛。

10.上课的时候,李老师举了许多有趣的例子和故事。

11.今天参加演出的有教师、学生、工人、青年人。

(六)缩写句子:(缩到最短)

1.例:一轮明月悬挂在高高的天空。缩:明月挂天空。

2.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。

3.人们常常看见天边五彩的云霞。

4.绿油油的麦苗在微风的吹拂下轻轻地点着头。

5.宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。

6.我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。按要求写句子

7.海里有许多珊瑚。海里有许多鱼。(用关联词合并成一句话)

8.熊猫抱着大皮球。熊猫在草地上打滚。(用关联词合并成一句话)

9.例:我国的首都是北京。北京是我国的首都。

大树长满了嫩绿的叶子。_____________________________________

10.例:羊圈不是修好了吗?羊圈修好了。

你不是写齐作业了吗?________________________________________

11.例:翠鸟飞过去。翠鸟像箭一样飞过去。

妹妹的脸蛋红通通的。________________________________________

12.祖孙俩打死了那只凶恶的打老虎。(缩句)

13.沙滩上遍地都是贝壳。(扩句)

___________________________________________________________

14.露珠在荷叶上滚动。(改拟人句)

___________________________________________________________

二、篇二:三年级语文上册期末改句子复习

1.今天下雨。(扩句)

2.蒲公英是我们最热爱的花。(修改病句)

3.女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着。(仿写比喻句)

4.月亮升起来了。(扩句)

5.小鱼在水里游来游去。(改成拟人句)

6.那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。(改成“被”字句)

7.十万支箭,三天怎么造得完呢?(改为陈述句)

8.列宁已经知道,那个男孩是诚实的。

列宁没有再问那个男孩。(用关联词将两句话连成一句话)

9.李四光是我国闻名的地质学家。(修改病句)

10.你不是一直想去伯伯家吗?(改为陈述句)

11.这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。(改为“把”字句)

12.老师想了想,说:“这块石头恐怕有几百年的历史了。”(改成说话人在后)

13.高尔基看见人行边上坐着个十岁左右的小男孩。(缩句)

14.我们看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮。(缩句)

15.植物学家把花圃修建得像钟面一样。(改成被字句)

16.你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?(改为陈述句)

17.它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)

18.他发现我们平时看到的世界。

他发现另一个平时看不到的世界。(用关联词将两句合成一句)

19.玩耍常常被认为是浪费时间的行径。(修改病句)

20.我的文具盒里有铅笔、卷笔刀、橡皮、糖果等学习用品。(修改病句)

21.要是你仔细观察,怎能发现不了骆驼留下的痕迹?(改成陈述句)

22.大雨淋湿了战士们的衣服。(改在“被”字句和“把”字句)

23.蔷薇花开了。(改成拟人句)

24.老人说:“你问的那只骆驼,是不是左脚有点跛?”(改成话说人在后)

25.你看看是什么花刚刚开放。

你看看大致是几点钟。(用关联词连成一句)

26.西沙群岛变美丽。(扩句)

27.海滩上有拣不完的美丽的贝壳。(缩句)

28.紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。(改成肯定句)

29.元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国的传统节日。(修改病句)

30.森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。(改成把字句)

31.西沙群岛是南海上的一群岛屿。

西沙群岛是我国的海防前哨。(用关联词连成一句)

32.英子总是默默地坐在教室的一角。(缩句)

33.周围的一切,都在起变化。(改成反问句)

三、篇三:三年级语文上册按要求写句子练习题

(一)把下面的句子改写成“把字句”或“被字句”,并且加上标点符号。

一对小蚂蚁正在忙个不停地搬运粮食回家。

改写成“把字句”:

改写成“被字句”

(二)把两句话合成一句话,并且加上标点符号。

1.星期天,我和妈妈来到江油西山公园。我们看到了五颜六色的菊花。合成一句话:

2.下课铃响了,同学们有序地跑出教室。同学们来到操场上做操。

合成一句话:

3.妈妈和我去书店。妈妈和我买了很多书。

合成一句话:

(三)扩句

1.小姑娘端着水罐。

2.秋天到了,树叶从飘落下来。

3.老师讲解着课文。

(四)我能修改下面的病句,并且加上标点符号。

1.我最喜欢听电视台放的《熊出没》这部动画片了。

改:

2.我猜想他肯定是一个六年级的学生。

改:

3.妈妈从菜市场买回来黄瓜、白菜、茄子和苹果等蔬菜。

改:

4.今天下午,我做完了所有的作业和数学作业。

改:

5.六一节那天,我们看到了精彩的舞蹈和优美动听的歌曲。

改:

6.数学作业他都做完了,只剩下最后一道题还没算出得数来。

改:___________________________________

(五)按要求改写成比喻句或拟人句,并且加上标点符号。

1.雪花从天上落下来。

改写成比喻句:改写成拟人句:

2.秋天到了,树上的枯黄的叶子飘落下来,像(写成比喻句)

3.茂盛的树上有很多鸟,它们在一起鸣叫。

改写成拟人句:

4.公路两边的白杨树很整齐。

改写成比喻句:

(六)把下面的句子换个说法,但意思不变。

1.对浪费能源的现象,我们怎么能容忍呢?

改:

2.既然煮熟的麦种不能发芽,难道煮熟的鸡蛋能下蛋吗?

改:

3、不好好学习,自然不能取得好成绩。

改:___________________________________

4、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

改:__________________________________

(七)缩写句子。

1.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

2.洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。

3.敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。

4.吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。

5.银色的雪光照着一望无际的大草原。

6.夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

7.时光老人给我们的礼物是珍贵的。

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篇8:三年级我的植物朋友

全文共 658 字

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也许我们每个人都有许多的朋友,这些朋友大多数都是人,或者陪伴你一起成长的小动物。然而我今天要讲的朋友,是我的苔衣朋友,它们也是陪伴我成长的朋友,只不过它们是我的植物朋友。

我的植物朋友——苔衣,也被人们称为苔藓,是春天里大多数人都注意不到的一种植物。它们有些生长在小石子路的石头缝里,有些长在屋顶上,还有的长在根本不被人们所发觉的地方,它们静悄悄地生长的,就像春天静悄悄的来。

春天是苔衣生长的最旺盛的季节,但不是苔衣唯一生长的季节。苔衣喜阴,潮湿的地方,太阳不会烤着它们的时间和空间里,它们便会静悄悄地生长起来,长得好的时候,你会发现它们是一片微型的青草地,甚至可以捧在你的手心里。

我的苔衣朋友是我有一次和妈妈在小石子路上走过时带回来养的。我把它们用一个小小的浅盘装着,在里面把它们整整齐齐摆好,再把它们放在我们家阳台的背阴处,每天给它们浇水。

我的苔衣朋友,它们最最喜欢的也许就是喝水了。我记得有一次我一天没有给它们浇水,它们那可以不用放大镜看见的绿,随即便隐藏了起来,吓得我以为它们死掉了。后来我给它们浇足了水,第二天再去看的时候,它们就又“活”过来了,那些绿又像是一个微型的青草地了,要是有足够小的牛羊,或许它们也会来苔衣地里吃“草”吧!

我的苔衣朋友是我每次看书沉思时的好朋友。我家的阳台正好邻着我的书房,苔衣又背阴放着,正好在我背阴的那面窗台上.我看书看到不懂的地方,或者写日记的时候,我都会仔细的看看它们,就像写作业走神时在楼上看看楼下玩耍的小伙伴一样,就那么看一会儿,我的心情便会随着它们而变得轻盈愉快起来。

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篇9:描写我的植物朋友作文400字

全文共 467 字

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在美丽的大自然中,有着许许多多的花朵:有高贵艳丽的牡丹花,有出淤泥而不染的荷花,有凌寒独自开的梅花。而我最爱的是娉婷如凤的凤仙花。

我将那凤仙花的种子种进屋顶的花坛中,每天浇水施肥。隔了几天,我发现泥土里一粒粒嫩绿的花苗探出头来,像是在探索这片土地。过了几天,花苗长出了叶子,也长高了些许,小花苗的叶子搭在附近的菊花上,像是在和邻居问好。

随着时间的流逝,凤仙花的茎叶越来越粗,叶子也越长越多,花苗已经长高,还隐约藏着几个花蕾,像是雨滴一样附在花枝上含苞待放,仿佛像是多么迫不及待地要给我展现它的曼妙身姿。几天后,我发现花蕾绽放开了,怒放的花朵如同孩子们欢乐的笑脸,可爱极了!这“笑脸”持续了几个星期,渐渐地像含羞的少女低下了头,茎叶也逐渐发黄。花丛中隐隐约约地出现了几颗果实,过了几天越长越多,像是展示着它的丰收。我按捺不住好奇,轻轻地摸了一下,它就如同急性子一样将种子喷射而出,像是在表达对我的不满,又像是对这个世界进行新一轮的挑战。

这就是我所爱的凤仙花,我喜欢它的迷离迷人,带给我无限乐趣,而且十分坚强,阳光越强,花儿就开得越旺盛。

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篇10:我的植物朋友——绿萝

全文共 238 字

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文/张澈

我在学校养了一盆绿萝,因为没有好好养,所以快死了,但我还是很喜欢它。

花盆里的绿萝有三根老枝,摸起来糙糙的。其中两根长出了枝杈,顶着唯一的两片叶子,但因为老枝在泥土里就分出枝杈了,所以外面看起来像有五根老枝。

叶子软趴趴地靠在盆沿上,好像在说:“主人,给我点东西吃吧!我的肚子都快饿坏了!”但最近都是雨天,一点阳光都没有,怎么给它“吃阳光”呢?

这盆绿萝几乎快死了,但老枝上又长出几根嫩芽,不知是叶子还是枝杈。我觉得,既然它长出了嫩芽,那它肯定还能成活。

这就是我的植物朋友

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篇11:我的植物朋友话题作文

全文共 381 字

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我有一位植物朋友,它叫蟹爪兰。其实,我更想叫它“锦上添花”。

蟹爪兰是仙人掌科植物,它没有叶子,仅有茎和叶,可是它的茎很“奇葩”,由一片一片的“鳞片”组成,“鳞片”上还有一些小毛毛。因为蟹爪兰的花是从茎中抽出来的,而茎的读音很像“锦”,所以就叫“锦上添花”了。也许是我的“锦上添花”又在什么地方交了好朋友,连三叶草也钻出土来与它作伴。蟹爪兰的花呈粉红色,花朵下垂着,就像一位美丽的姑娘穿着粉红色的舞裙在阳光下翩翩起舞。

阳春三月,“锦上添花”的花苞迫不及待地从茎中探出头来,迎之后一个新的世界。盛夏七月,小花苞的花瓣越长越多,甚至都要开出来了,小花瓣们似乎在说:“时间啊,请你过得再快一点!”到了金秋十月,花瓣们陆续绽放开来了,红的,紫的,在秋风中跳起了舞,在招引游客们的注意。

我的这位植物朋友已有两年了,它的生命力很顽强,我们要学习它的坚持不懈、不断付出的好品质。

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篇12:我的植物朋友

全文共 248 字

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叶文浩

我的植物朋友,有一个好听的名字。那就是蒲公英。它的根略呈圆锥状,弯曲,根头部有许多白色的绒毛,围成圆球状,像一个叶子倒披针形,羽状分裂。他是没有味道的。

路边,丛林里,山坡上,一片片锯齿形的叶子上长着一朵朵黄色的苞。很明显,这就是蒲公英。这时候,蒲公英就像两三岁的小孩子。坐在草地上。他们长大的时候。他黄色的苞就会变成白白的绒毛。苞是黄色的时候,从远处看,就像金色的地毯。我们只要轻轻的一吹,白色的绒毛就会飞走,那就是蒲公英的种子。只要飘到地上,他便会自己长出来。

你看,这是多么神奇的植物啊!

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篇13:三年级作文:请你和我交朋友

全文共 392 字

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我是一个正直的人。我有一些好朋友犯了错,比如一个好朋友打了我的一个“冤家”,我不会一味坦护我的好朋友,不会因为和他关系好就偏向他,我会很正直地当裁判,是谁对就谁对,非常公平公正。

我是一个幽默的人。和我在一起,你常常会听到我说的笑话,如果你遇到不开心的事,我一定会想办法帮你驱除烦恼,说一些笑话让你捧腹大笑,把你的烦恼一扫而光。我是一个开心果哟。

我是一个讲义气的人。只要你是我的真心朋友,我就会把你当做我的亲兄弟一样看待。记得有一次,我在学校摔到受了伤,我的好朋友把我送到医务室救治。伤好后,为了感谢他,我给了他很多好吃、好玩的。所以我是一个很讲义气的人,你和我交了朋友绝对不会吃亏的。

我是一个大方的人。我有好东西会和好朋友分享,所以如果你和我成了好朋友,就会和我一起分享好吃的、好玩的东西,和我一起快乐,所以交我这个朋友很划得来哦。

如果你看到以上的介绍,被我打动了,真心想和我交朋友。

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篇14:我的植物朋友竹子

全文共 389 字

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我最喜欢竹子了,因为它高大挺拔、四季常青,而且有很多用处,所以很惹人喜欢。

春天,一颗颗竹笋破土而出,在春雨的滋润下努力成长,长成了大竹子。看着它们成长,我忽然觉得自己仿佛是一颗竹笋,小声地“咔咔”叫着,脱掉一层层外衣,长成一颗高大、青翠的竹子。

夏天,竹子更青翠了,叶子也更浓密了,这时候,任凭风吹雨打,它们依然站得笔直,像一名名训练有素的士兵。

秋天,经过秋雨的洗刷,许多植物的叶子都变枯黄了,有的甚至从植物上掉了下来,但竹子依旧翠绿翠绿的,而且长得更茁壮了。

冬天,雪花漫天飞舞,寒风刺骨,许多植物都失去了生机。这时,竹子仍不屈不挠地坚立在雪地里。尽管它们的叶子上压满了雪,尽管天气寒冷,而且土里的养分与其它季节相比少了一些,但它们依旧傲然挺立,似乎在说:冬天,我不怕你,我不会向你屈服的,有本事,让暴风雪来得更猛烈些呀!

竹子固然没有鲜花妖艳美丽,但它坚忍不拔的品质值得我们学习!

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篇15:我的植物朋友

全文共 320 字

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李博翰(266班)

如果有人问我喜欢什么植物,我一定会说是仙人掌。因为它有顽强的生命力和坚强的精神,值得我们学习。

仙人掌上面有很多小刺,仙人掌的造型千姿百态,有得大如巨树,有得小如弹丸,有得形似丝瓜,有得状似绣球,造型千奇百怪。仙人掌的用途可多了,它的嫩茎可做成各种可口的凉菜,好吃极了。

仙人掌的故乡在墨西哥,那里有一千多种仙人掌,而全世界才有两千多种仙人掌,所以说墨西哥是仙人掌的王国。

仙人掌有顽强的生命力,它如果没有水份,它也不会死掉。假如你十天半个月不给它浇水,它也不会干枯,它代表顽强的生命力。仙人掌虽然没有牡丹那样美丽华贵,也不及玫瑰的绚丽多彩,更不像茉莉香飘十里。可是我喜欢仙人掌,它索取很少,贡献却很大。

同学们你们喜欢仙人掌吗?

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篇16:我的植物朋友

全文共 206 字

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文/徐舟齐

我的植物朋友是“红豆树”。它有一串红色的小豆子,摸起来有一点儿糙糙的,像一个个迷你的小灯泡竖在那儿,一片片又尖又短的小叶子,像一个个用彩纸剪出来的小水滴,再加上绿色的枝干,就凑成了那美丽的红豆树。

它的颜色是暗红的,闻起来有一股淡淡的清香,四月和五月的时候,它就会开出艳丽的花朵,九月和十月就会结出又红又小的果子。

最近,我的那棵红豆树长出了四五颗嫩绿色的小苗,我真是太开心了!

植物朋友啊!你真是太美丽了!

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篇17:我的植物朋友——风信子

全文共 279 字

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三(14)班 周游

我最喜欢的植物风信子

春天,风信子长出幼小的芽,注意,这是芽,不是叶子。当叶子长的笔直的时候,中间的茎也长出来了,还开满了花,那花儿是多么美呀,有的才半张开,像纺锤一样。有的全展开了,露出了像绣花针一样细的花蕊。有的还是花骨朵,看起来马上要破裂似的。

我忽然觉得自己仿佛就是风信子,风一来,我便吹起我的小喇叭,不光是我一朵,所有风信子都在吹喇叭。风过去了,我停止吹喇叭,静静的站在那里,一动也不动。小蜜蜂飞过来,告诉我我是有多么的香甜;小蜻蜒飞过来,告诉我我很美,也很香,简直天下无双。

过的好一会儿,我才记起我不是风信子,我是在看风信子呢!

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篇18:2024我的植物朋友三年级作文300字

全文共 254 字

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我家种了一棵桂花树长得可漂亮了。

春天,它发芽了,枝干上长满了嫩绿的小芽,又抽出了新的枝条,真是生机勃勃的景象啊!

夏天,它枝繁叶茂、绿树成荫,真像一把大大的太阳伞,大家在它的手臂下乘凉可开心了,它一定很羡慕我们。

秋天,桂花香飘十里,香气扑鼻,忍不住用手把它摘下来放到鼻子跟前闻闻它那清淡的幽香。真是金桂飘香啊!

冬天,它的枝干上只有几片叶子,虽然它没有春天那么生机勃勃;也没有夏天那么枝繁叶茂;没有秋天那浓郁的芳香;但它是如此的纯洁、宁静。

它的生命力是多么的顽强,我爱它,爱它那顽强的生命力。

这就是我家的桂花树。

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篇19:我的植物朋友

全文共 278 字

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钟政霖

一年四季都可以看到盛开的百合花。百合花有黄有粉,颜色鲜艳,漂亮无比。

如果你走到百合花旁边时,用鼻子一吸,啊!那香气香飘十里,花香扑鼻。之前,妈妈买了一束百合花,当时,百合花还是花骨朵儿,看起来饱胀的马上要破裂似的。我观察了一会儿,数了数个数:“一、二、三……七,七朵,到时候我的家就变成了花园了!”一周后,我发现有一朵花已经展开了,里面有一个又像粉色又像紫色小东西,问了问:“百合姐姐,你花朵里面那个小东西是什么呀?”百合姐姐笑着说:“那个呀,是花蕊,香气就是从那儿来的!”我也笑着说:“谢谢百合姐姐,我知道了,那是花蕊!”

因此,我就喜欢上了百合花。

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篇20:我的植物朋友

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文/钱思睿

我有一个植物朋友,叫做铜钱草,我挺喜欢它。

铜钱草全身碧绿碧绿的,有波浪似的边缘,如果一阵轻风吹来,它应该会像绿色波浪一样卷起来又落下吧!铜钱草摸起来滑溜溜的,又有点凉凉的,就像打开冰箱放出的冷气那样舒服。还有,它的叶子像一个个绿色的盾牌,仿佛可以帮它抵挡风雪,保护它成长。

你知道铜钱草会开花吗?我查资料的时候发现它夏秋会开金黄色的小花。可是,我的铜钱草为什么没有开花呢?

铜钱草还有一个重要的功能,就是可以净化室内的空气,而且又可以做成草药,治疗腹痛,是人们的好帮手。

可爱的铜钱草叶子圆圆的,长得像古代的铜钱,所以也寓意着团团圆圆,好运连连,招财进宝。

我很喜欢这位植物朋友,你喜欢吗?

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