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三年级语文下册作文我的植物朋友的作文【推荐20篇】

动物是人类的好朋友。每个人都有喜欢的动物。小编整理的三年级语文下册作文我的植物朋友的作文,希望给大家带来帮助!

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我的好朋友三年级写人作文

全文共 356 字

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一张瓜子脸,粗粗的眉毛,水汪汪的大眼睛,一张樱桃小嘴,里面有两排伶俐无比的牙齿,让人难以说服,梳着一条马尾辫。他就是我的好朋友——齐梦佳。

她乐于助人。有一次,我和齐梦佳正准备跳绳,忽然,从后面传来一阵叫声,金鑫逸。我回头一看,原来是郭雨佳问我题目怎么做。被我拒绝了。齐梦佳看了,不满地看了我一眼,教起郭雨佳来,我感到脸上火辣辣地,便一起协助齐梦佳教起郭雨佳来,教好了,齐梦佳说:我觉得今天教郭雨佳比没玩成跳绳更有意思。me to。(我也是)她多么会帮助同学呀!

还有一次,黄煜晖吐了,齐梦佳看见了,赶忙拿来扫把拖把,先把吐出来的东西扫进去,再用拖把拖一下,全班同学看见了,响起一片又一片的掌声,都在夸齐梦佳真棒。

啊!是啊!齐梦佳品学兼优,还一丝不苟地完成老师的任务,怪不得都选她当班长呢!

[我的好朋友三年级写人作文

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篇1:三年级作文:请你和我交朋友

全文共 392 字

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我是一个正直的人。我有一些好朋友犯了错,比如一个好朋友打了我的一个“冤家”,我不会一味坦护我的好朋友,不会因为和他关系好就偏向他,我会很正直地当裁判,是谁对就谁对,非常公平公正。

我是一个幽默的人。和我在一起,你常常会听到我说的笑话,如果你遇到不开心的事,我一定会想办法帮你驱除烦恼,说一些笑话让你捧腹大笑,把你的烦恼一扫而光。我是一个开心果哟。

我是一个讲义气的人。只要你是我的真心朋友,我就会把你当做我的亲兄弟一样看待。记得有一次,我在学校摔到受了伤,我的好朋友把我送到医务室救治。伤好后,为了感谢他,我给了他很多好吃、好玩的。所以我是一个很讲义气的人,你和我交了朋友绝对不会吃亏的。

我是一个大方的人。我有好东西会和好朋友分享,所以如果你和我成了好朋友,就会和我一起分享好吃的、好玩的东西,和我一起快乐,所以交我这个朋友很划得来哦。

如果你看到以上的介绍,被我打动了,真心想和我交朋友。

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篇2:2024我的植物朋友

全文共 325 字

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今天,爸爸买回来了许多百合花,听妈妈说叫香水百合,她是妈妈最喜欢的花。有粉红的、雪白的、绛紫的,多么好看呀!她们有些已经绽开,有些正含苞待放,还有些仍是小花苞呢。

含苞待放的百合花,就像美丽的姑娘,迫不及待地要绽放,争先恐后地要展示出自己的美丽。而那些小的花苞却像一个个害羞的小女孩躲在翠绿的叶子之中。

绽开了的百合花,花瓣尽情舒展,露出了她迷人的笑脸,丝丝的花蕊尽吐着芬芳。花蕊从花瓣丛中伸出了脑袋,散发着阵阵沁人心脾的芳香,香味扑鼻,令人陶醉。用手轻轻地摸一摸,还会散落下许多橘黄色的花粉呢。此时,耳边隐隐约约听到了蜜蜂的嗡、嗡、嗡声。

我十分喜爱百合花,喜欢她的美丽,喜欢她那醉人的芳香,更喜欢她的高雅与华贵。有了她们,我们的家更加漂亮、更加温馨了。

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篇3:2024我的植物朋友

全文共 277 字

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一个穿着粉色连衣裙的小姑娘,坐在一条绿船上,你们知道她是什么吗?对了,她就是美丽的荷花!

荷花的颜色有粉的、黄的、白的,它的花蕊里有一个黄艳艳的小莲蓬,非常的可爱。荷花总是坐在碧绿的荷叶里,像一个个小女孩乘坐在绿色的小船上,当轻风吹过,她们便在绿船上翩翩起舞。荷花很香,所以小蜜蜂和小蝴蝶都愿意和她做朋友,采她的花蜜。

荷花就像一个大方的少女,每当盛夏的时候,它都会把成熟的莲蓬送给我们,让我们一边吃着清甜的莲籽,一边开开心心的玩耍;它又像是一个美丽动人的女孩,穿着粉色的上衣,绿色的长裙,伴着风儿跳着优美的舞蹈,给我们送来阵阵清香。

荷花真美呀,我喜欢荷花!

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篇4:我的植物朋友―――草莓

全文共 458 字

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钟泽雨

洁白的广玉兰,亭亭玉立的荷花,还有芳香扑鼻的桂花……我都喜欢。不过其中我最喜欢的是可爱的草莓

这盆草莓是我在班级外看见的,它长得很茂密,好像在跟我打招呼。它们有的还是一朵朵洁白的小花,像一张张灿烂的笑脸;有的开始掉花瓣了,花瓣慢慢地飘了下来,仿佛一只只白蝴蝶在翩翩起舞;还有的已经由小花变成了草莓,它们就像一个戴着帽子、脸上长着小痘痘的小孩子。一片片大叶子好像一个个大蒲扇,给草莓增添了几分美丽。

我凑近闻了闻,发现草莓的气味香香甜甜的,让我不由自主地流下了口水。不过这是学校的植物,所以我止住了想吃草莓的欲望。

不过,我的这一愿望在天宫庄园实现了。上次爸爸妈妈和我一起去天宫庄园亲手摘了一大盆草莓。回到了家,我好像听到了草莓的说话声:“小朋友,你要最先吃我,这样我就能早点到你的肚子里安家落户!”“不对!我才会最先被那个小朋友吃掉!”“你们说的都不对,我猜她会最先吃我!”于是,我开始津津有味地吃起草莓来。我一咬下去,鲜红的汁就溢了出来,嘴里还有甜甜的味道。

我爱草莓,它们热情地展示自己的美丽,把果实献给了人们。

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篇5:我的植物朋友

全文共 232 字

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文/陈嫣兰

我有一棵小植物,它是我的“好朋友”——番茄。

它有一个家,是一只大花盆。它有黑棕色的泥土,里面长出长长的枝干和碧绿的叶子。它在泥土里一日复一日,一月又一月。时间一天天过去,它开出黄色的小花朵,黄色的小花凋谢,结出一个个青绿色的果实。

有一天,我发现它悄悄地长大了,颜色也变了。圆圆的、大大的,像一个个红色的小灯笼。我轻轻地摘下一个,把它洗干净,小小的咬了一口,酸甜酸甜的。

它具有开胃消食,防癌、降压降脂的功效。

哇!它的好处可真多呀!这就是我的好朋友——番茄。

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篇6:我的植物朋友——风信子

全文共 279 字

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三(14)班 周游

我最喜欢的植物风信子

春天,风信子长出幼小的芽,注意,这是芽,不是叶子。当叶子长的笔直的时候,中间的茎也长出来了,还开满了花,那花儿是多么美呀,有的才半张开,像纺锤一样。有的全展开了,露出了像绣花针一样细的花蕊。有的还是花骨朵,看起来马上要破裂似的。

我忽然觉得自己仿佛就是风信子,风一来,我便吹起我的小喇叭,不光是我一朵,所有风信子都在吹喇叭。风过去了,我停止吹喇叭,静静的站在那里,一动也不动。小蜜蜂飞过来,告诉我我是有多么的香甜;小蜻蜒飞过来,告诉我我很美,也很香,简直天下无双。

过的好一会儿,我才记起我不是风信子,我是在看风信子呢!

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篇7:三年级上册语文第一单元习作250字我的课余生活

全文共 354 字

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我的课余生活丰富多彩,有下棋,有打羽毛球,有骑自行车等。不过,我最喜欢的是游戏——“老鹰抓小鸡”。

首先我得找到小伙伴一起玩这个游戏,然后我们抽签决定谁当老鹰,谁当母鸡,谁当小鸡。抽签的结果是,小东是老鹰,小明是母鸡,其他小伙伴当小鸡。

游戏开始了,“老鹰”——小东想到了一个办法,他先往左走几步,小明这只“母鸡”也往左走。“老鹰”迅速地往右转身,然后往左,像兔子一般的速度往前冲。还好,“母鸡”也跑得快,把“老鹰”挡住了。“老鹰”看他的办法没有成功,左思右想,又想到了一个好办法,他往后退了几步,又猛地向前冲了一下,手碰到了“母鸡”的手,“母鸡”吓得连忙往后退,刚好后面有块石头,“母鸡”的脚踩到了石头,摔了个四脚朝天。结果,身后的“小鸡”都成了“老鹰”的盘中餐。

“老鹰抓小鸡”的游戏让我们的课余生活更加快乐!

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篇8:我的植物朋友

全文共 485 字

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张宸瑶

我的植物朋友是水仙花。

水仙花的叶子很长,长到可以拖到桌子上。它的颜色是淡绿、深绿组合起来的一种绿。风吹过,它们发出“沙沙沙”的声音,仿佛在说悄悄话。

等时间久了,叶子长得足够长的时候,一根鳞茎会从一些叶子中间冒出来,长到半空中,然后结出一个鼓鼓的东西。你们肯定想知道里面是什么吧?我告诉你们,过一两天,鼓鼓的东西会慢慢裂开,里面再伸出两根或四根或更多的花茎,每根花茎都会长出一个花骨朵儿。

花骨朵儿摸起来软软的,好像一捏就能捏碎。它的颜色绿绿的,顶尖有一点儿白色,那白色还挺有魔力的,只用一天的时间,它就一挥它的魔杖,把绿色变成了白色。我小心地掰开一个花骨朵儿,里面竟然有一个绿色的小碗,小碗里还有花蕊!夜晚,我仿佛听见花蕊在跟花瓣说:“我们绽放吧!人们一定会赞赏我们的!”果然,第二天早晨,花儿就绽放啦!

绽放的水仙花真漂亮!小碗变成了黄色,里面还有花粉。花瓣是雪白雪白的,每一朵水仙花仿佛就像一件裙子,小碗就是它的裙带。谁不想穿这么美的裙子呢?

水仙花还香,它绽放的第一天只有一点香味,第二点增加了一点,第三天,沁人心脾的香气就会扑鼻而来。

这么美的水仙花,你们喜欢吗?

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篇9:夸夸同学的闪光点_三年级上册语文第八单元作文

全文共 383 字

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我介绍的是徐子彤同学,她长着一个高鼻梁和一双炯炯有神的大眼睛,还有一头短短的,金黄的头发,笑起来还有两个圆圆的小酒窝。

她不仅学习好,上课认真听讲,积极回答问题,课下按时完成作业,而且作文写得好,词语用的好恰当。我非常佩服她。她所有知识都来源于,她非常喜欢读课外书。有一次我和徐子桐约好了,写完作业一起去李悦家玩。回家后我急忙掏出作业认真的写作业,过了一会儿,写完作业后我先去找李悦了。碰巧我遇到了徐子桐,我们就一起去李悦家了。到了李月家李悦还没写完作业呢,我先去帮助你一把吧,而徐子彤呢!发现了李悦的书架,正坐在沙发上津津有味地看书呢!过了一会儿,李悦写完作业后,我们要开始玩儿了。可是现在徐子彤正在专注于看书呢,我叫她一起玩儿,可她居然没搭理我,我也没有理她,而是笑她,而是笑她是“书呆子”。

徐子桐的闪光点闪闪发光,可我还是喜欢她爱看书的好习惯,我一定要向她学习。

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篇10:我的植物朋友蒲公英

全文共 422 字

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春天来了,小草探出头来了,蒲公英也要看看外面的景色。

蒲公英外形奇特,叶子绿绿的带有锯齿状的,茎是淡紫色的,还有它的花和其它植物不同,蒲公英含苞欲放时时嫩绿略黄色的,盛开时是金黄的,远远望去大片的蒲公英花像一片金色的海洋,当花凋落的时候,它变成一朵白色透明毛茸茸的小球,这个小球就是蒲公英的种子,风婆婆经过时会把它吹散,它们会随风飘去,飘呀飘,飘到有泥土的地方,这就是蒲公英的新家了,它会在那里生根发芽、开花结果。

蒲公英还有清热解毒、去火的功效。记得六岁那年冬天,我去农村姥姥家,很冷,姥姥怕冻到我,把炕烧得非常热。早上起来我人就嗓子疼,口干舌燥,连咽唾液都困难。于是,姥姥端来一杯蒲公英水,让我喝,我知道它很苦,难以下咽,就哭闹着不喝。妈妈在一旁说:“喝了它嗓子就很快会好”。我不相信,说妈妈骗人,妈妈说是真的,哄着我大口地喝了下去,喝完不一会就感觉好多了,第二天早上嗓子果然不疼了。

这就是我的植物朋友蒲公英,它不但生命力很顽强,还有药用价值。

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篇11:我的植物朋友话题作文

全文共 403 字

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我家养了好多盆绿萝,都是妈妈从淘宝上买的。我曾经问妈妈,为什么买绿萝不买别的植物呢?妈妈回答说:“这东西好养活!”

绿萝的叶子如一片片爱心,叶面凹凸不平,叶片底下的两边向中间弯去,有植物特有的经络纹。有一次,我把叶子两边向反方向压,可当我一放手,它马上又弹回来了。于是我又把它向反方向压,再用力按了一下头的中间,慢慢放开,它就不变了,可是只再碰它一下,它就又变回原来的样子了。

因为是藤类植物,绿萝的梗,超极长,也有些不听话。因为太长,所以一直往下挂,差点挂到别人家窗前,所以妈妈就把它们搬回来,剪下最长的那些,想重新插种一盆。可惜妈妈技术不好,没种活。

绿萝还有很大的用处呢!听说,绿萝可以吸收二氧化碳排出氧气,从而净化空气。所以我叫妈妈把它们放在我的房间里。可是妈妈说,植物的光合作用需要阳光,晚上没有光,植物也是吸收氧气的。可是为了美观,妈妈还是答应在我房间的小书架上放了盆绿萝。

我爱绿萝,它是我的好朋友

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篇12:我的植物朋友——绿萝

全文共 388 字

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弓译净

我家有一盆绿萝,它是我的朋友,每当我有烦心事的时候就找它倾诉。

绿萝长得非常茂盛,就放在我家的阳台上,远远望去就像是绿色的瀑布一样。长长的藤蔓上,一片片绿油油的叶子挨挨挤挤地排着队,似乎还能听到它们在说悄悄话,在阳光的照射下发出绿色的光芒。

走近看,叶子是长桃心形的,脉络非常清晰。叶子也是大小不一的。有的像手掌那样大,有的像玻璃球一样小,摸起来很滑。叶子姿态各异,有的站着像军人一样;有的卷着像害羞的小姑娘;还有的躲起来好像在玩捉迷藏一样。微风吹来,绿萝随风飘动,就好像蝴蝶一样翩翩起舞。

茎是深绿色的,像竹子一样,一节一节的。每节连接处的一侧是棕色的小点,另侧是浅绿色的叶柄,连接着茎和叶,它们互相吸取养分。

绿萝不会开花,但是很实用。它可以净化空气,吸收甲醛。放在电脑上还可以防辐射,保护眼睛,并且很好养。

绿萝不会炫耀自己的美,却给我家阳台带来了无限的生机,我非常喜欢它。

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篇13:三年级有关语文的

全文共 815 字

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语文,拆开来讲,是语言和文字,或者说,语言与文学。有了语言,再有了文字,然后就有了文学。语言是载体,文学是表达。而无论是语言还是文学,都应当纯粹而富有人情味。

所谓纯粹——真正的文学与政治无关。创作是听从内心指引的,表达的是感情,是人性的迸发。或精致,或粗犷,或清新自然,或恬静纯美,或险象迭生。但无论如何,它们都是生机勃勃的。就像饱满而多汁的果实,果皮如何无关紧要,果肉甘甜充实即可。而有些政治语言,内容空洞、乏味,说得偏激点,简直是有辱纯粹的文学。它们像早已躺在棺材里的腐朽的尸体,无论有多少金缕衣,也无法改变了无生机的事实。我们所关注的、能名副其实的文学,只有一条铁则——是活的。每个人的心里都有一个世界,文学存在的意义,应当能与世界共鸣。可以赞美、修饰世界,亦可以冲击它,如七月里奔腾的大海,不顾一切地摧毁。这之后,是重建的机会。死气沉沉的东西,浮于表面的事物,让人避之不及。

所谓富有人情味——语言和文学都是人类社会特有的产物,是本心的表达,是情的凝集。兄弟友爱、父母慈爱、儿女痴情……有情才有文。而目前的学习中,其实有很多是偏离了情而存在。比如语文阅读题中总有分析词句作用等一类题,虽不能否认有些作者在作文时考虑“承上启下”“营造气氛”,但更多的,应该是不自觉流出。人工雕琢再精细,皆为下品。特意为之,显得矫揉造作,过于穿凿。但如果心中已有形象,再一一绘出,只略在表达上下功夫,使之更简洁明了,更易被领会,这才是上品。笔应随情出,倘若抛了作者的情致,只抓住一些词句大做文章,真是因小失大了。

语文之美,美在鲜活。不论相隔多少年,距离多么远,纯正的文学永远保有一份震撼人心的力量,读起来内心能有强烈的共鸣感。人类做真挚的情感永远不会过时,不会垂垂老矣。语文之美,美在和谐统一。既有作者与读者心灵的和谐,又有人物与环境的统一。统一的美是规则的美,使得万事万物皆有其韵味。我们究竟应从语文中学到什么?我想,学到语文之美,就足够了。

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篇14:2024最新我的植物朋友竹子三年级

全文共 458 字

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如果有人问我:“世界上有那么多植物,你最喜欢的是什么?”我会毫不犹豫地告诉他:“当然是枝青叶绿、笔直挺拔的竹子!”竹子可是植物界当之无愧的“高富帅”!

竹子喜欢在阴凉的地方生长,它们也总是一片一片的成长。竹子一年四季都是翠绿的,充满生机。它笔直挺拔,犹如一根根柱子直插云霄。竹子的主干被一个个竹节分成一段一段的。竹子的叶子一片一片的,像细细的眉毛。雨后,小雨点落在竹叶上。像一颗颗闪闪发光的宝石,非常漂亮。

竹子浑身是宝。它的主干可以做乐器——竹笛,可以做各种各样的家具。竹子的皮可以用来编制竹篮、凉席。竹子的叶子还有药用价值,可以做成药给人治病。我小时候咳嗽时吃的“鲜竹沥液”就是用竹叶制成的。竹子的宝宝叫竹笋,是一种非常好吃的美食。我们的国宝大熊猫就最爱吃竹子了。

从古到今,竹子一直被人们所赞美。它与梅花、兰花、菊花一起并称“花中四君子”,与松树、梅花一起并称“岁寒三友”。“咬定青山不放松”“一枝一叶总关情”——这些优美的诗句都是描写和赞美竹子的。

竹子象征着正直、正气和正义。我们也要像竹子一样做一个受人尊敬的人!

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篇15:三年级上册语文第三单元作文350字

全文共 358 字

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九月,从第一片树叶落地开始,秋天也就来了。

一走进树林,香气扑鼻而来,走近一看,只见米粒般的桂花一个挨着一个,犹如一个个小天使。枫叶火红火红的,像一片火海。梧桐树的叶子由绿变黄,纷纷飘落下来,有的随风飘荡,有的翩翩起舞,不到几天树叶就落光了,像是给树林铺了一层地毯。菊花五颜六色,红似火、白像雪、粉如霞、黄赛金,可小动物们来不及观看这美景,忙着准备过冬的粮食呢!

农田里一派丰收的景象,金黄的麦子笑弯了腰,挺拔的高粱笑红了脸,大豆摇动着豆角发出了哗啦啦的笑声,玉米颗粒饱满,像一个个胖乎乎的娃娃,远看棉花像一朵朵白云在飘动。农民伯伯笑得合不拢嘴。

果园里,火红的柿子挂在枝头,像一个个红红小灯笼。苹果又大又红,争先恐后地露出了一张张甜蜜的笑脸。石榴笑破了肚皮,梨子也不甘示弱,欢快地叫着人们来摘它呢!

秋天,真是美不胜收呀!

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篇16:三年级语文作文写过年

全文共 474 字

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新年到,放鞭炮,

穿新衣,戴新帽。

家家户户大团圆,

热热闹闹过春节。

大家都忙着贴春联、挂灯笼、放鞭炮……来迎接崭新的20xx年。

我当然也不例外。一大早,来到奶奶家,我就拖着哥哥去放“鱼雷王”。看着我一脸真诚,哥哥没办法,只好答应了。到了楼下,我找了一片大空地,对他说:“这地方真大,咱们就在这里放吧!”

可是新的问题出现了,这“鱼雷王”怎么放呀?我左看看,右瞧瞧,却怎么也看不透。正当我想问哥哥的时候,心里想起妈妈说的话“遇到问题要勤于思考、认真观察,就会有所发现。”想到这里,我又仔细查看了一下,终于发现了一根长长的线,“应该就从这里点火!”胆小的我怎敢点火?一旁的哥哥把火点着了,我以迅雷不及掩耳之速躲到墙角后,只听“砰”的一声,火光四溅,照亮了一大片空地。那场面既壮观又惊险。我也壮着胆点了一根“鱼雷王”,真的很刺激……

一转眼,到了夜里十二点,,我和妈妈出去放烟花。我仰望天空,啊!五颜六色的烟花真漂亮:红如红玫瑰撒向人间;白似白莲,争奇斗艳……把整个南通城都照得亮堂堂的。

总之,愿所有人都把20xx年的烦恼抛到脑后,把20xx你的快乐刻在心中……

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篇17:我从生活中学到语文_三年级作文

全文共 501 字

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语文,是在生活中绽放的花朵,被风轻轻一吹,纷纷地散落、飞扬,散落到生活中的每一个角落。

春节的一天,我们到一个大的商场,居然看见专买的时装上印着“一帆风顺”,这四个字虽然小,却很醒目。那是商家美好的祝愿,此时品味这个成语,心中有一股暖暖的春意。

一个阳光明媚的下午,我坐在电脑前看到五花八门的广告居然用了很多成语如鹏程万里、风卷残云、秀外慧中等,原来通过互联网也可以接触到语文。当我读到“啃老族”、“月光族”、“给力”这些网络新词时,不由得感叹:中国的词汇里真是丰富多彩呀!

春节期间,家家户户门口贴着喜气洋洋的春联,都是人们精心挑选寓意深刻的。许多春联散发着赞美春天的气息,给人振奋人心的力量。当读到“春到山乡处处喜,喜到农家院院春”和“天增岁月人增寿,春满乾坤福满门”时心中也溢满了对春的喜爱。读着“福如东海长流水,寿比南山不老松”,“老骥伏兮志在千里,烈士暮年壮心不已”时,不由得让人精神振奋。这一幅幅对联也让我明白了,语文的外延与生活的外延相等。

语文,它不仅是一朵芬芳四溢的鲜花,也是一条澄清明澈的溪流,更是一坛陈年老酒,让人如痴如醉,回味无穷!我从生活中学到了语文!

[我从生活中学到语文_三年级作文

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篇18:初中三年级作文:当我面对植物的时候

全文共 1137 字

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沙,沙,沙,风吹树叶的声音轻松的闯入我的耳朵,我坐在草地上,静静的听着风的声音,默默地看着周围碧绿碧绿的植物。引发了无限深思……

植物是生活中很常见的生物,我们往往都会接触到各种各样的植物,植物点缀着我们的生活。树木作为了城市的绿化,花草作为了家居的装饰,粮食作物作为了我们的食物。按照生物学来说,植物是能够将无机物转化为有机物,供给自己生长需要的一类生物,也是自然界的初级生产者,是一切动物的生存来源。可以说,没有植物就没有我们这个温度适宜的地球,自然也没有如今生机勃勃的我们。很多植物拥有叶绿体,能够通过光合作用来将二氧化碳转化为氧气。供给着各种各样的动物呼吸,让动物的进化得到最基本的条件,再加上各种各样的条件,动物经过漫长的时光进化成为了高智商的人类。

我有时候觉得,植物仿佛是神圣不可侵犯的,似乎无时无刻都在散发着圣洁的光辉,能够让人平静下来,平静下心中的涟漪。也许植物生来便有这种气场,让人安心的气场。

我明白植物也有它的结构,一株完整的植物包括根,茎,叶,花,果实,种子。然而,每一种植物的特点都不尽相同,正如世界上没有两片完全相同的树叶。我知道植物并不是想象中那么神圣,那么完美无瑕的,植物界与自然界一样,或者说它本来就是自然界的缩影,同样拥有着自然法则,有着弱肉强食,也有着各种各样奇异的植物。有能够让蝇虫丧命的食虫植物,有浑身遍布毒素,能够让人致命的植物,有能让人健康长寿的药用植物,有为我们带来温暖的纤维植物,让世界变得更加美好的染料植物。也有能独木成林的植物,能够活上千年的长寿植物,能够在雨季来临储存大量水分的储水植物,更有能够像动物一样胎生的胎生植物,像动物一样会走路的植物,还有见到火焰便会喷出千万条水柱的灭火植物,通过夺取寄树的营养和水分的绞杀植物,寄生在其他植物上的寄生植物,在冰天雪地中仍能保持恒定温度的温血植物能够忍受各种恶劣环境的植物英雄等等……

当我的面前有一棵植物的时候,我总是默默的望着,仿佛能够看到它的情绪;静静地听着,仿佛能够听到它的言语。他能告诉我很多我作为人类体会不到的东西,这并不是什么特异功能,仅仅只是我用心灵去感悟,用心灵去倾听的结果。我是在农村长大,由于身体较弱,玩伴较少,从小便与植物为伴,向植物倾诉着不能像别人倾诉的秘密,与植物分享着自己的喜悦,植物也向我介绍了许多颜色鲜艳的动物,让我不再感到孤独,寂寞。

在这个时代,在这个季节,在这个年龄,我对于植物的理解也有了许多不同的想法,在不同的时候面对着不同的植物,总是有着相同的感慨和相同的喜爱。不论它是否美丽,也不论它是否可爱,每个植物便是一条生命,一个独一无二的倾听者和存在者。

我愿———当我面对植物的时候,我的那份喜爱永不改变。

[初中三年级作文:当我面对植物的时候

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篇19:我的植物朋友竹子

全文共 422 字

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我的朋友竹子,它相当不起眼,恐怕只有熊猫才会对它产生兴趣。但我和其他人不一样,我会像对待我的朋友那样对待它,因为它给我了很多快乐。

春天,一场春雨过后,竹笋发芽了,它从松软的泥土里探出头来,跟其他竹笋谈心,讲自己在土里的生长过程。春雨过后,竹笋长了一大节,这使我高兴无比。

夏天,竹笋长成了竹子,绿油油的叶子美丽极了,一阵微风吹过来,竹子就发出了“沙沙,沙沙”的声音。

秋天,天气变凉了,不像夏天那么炎热了,竹叶也不像夏天那么绿了,竹叶的边缘慢慢枯萎了,看着竹叶渐渐枯萎了,我很难过,决定要用很长时候来陪它。天气炎热时,我在竹叶下看书,竹叶成了一把太阳伞;下雨时,我在竹叶下躲雨。我用心地陪竹子。

可是,我再怎么陪它,冬天还是来了,天上下起了雪,雪给竹子盖上了一层晶莹的被子。人们觉得竹子不起眼,可我们的生活中不能没有它。熊猫要吃竹子,人要吃竹笋,有些家具不能没有竹子。竹子的一生都给了我们。我们要学习竹子敢于奉献的精神。

我喜欢竹子,竹子是我的朋友!

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篇20:我的植物朋友——桃花

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陈源伊

春天来了,春天来了。结束了连日的阴雨,终于露出了灿烂的阳光,今天爸爸妈妈带着我去公园踏青。

我们到了公园门口,发现前来游玩的人可真不少呢,他们有的在散步,有的在放风筝,有的在草地上晒太阳,还有的在野餐……我们沿着小路一直走,突然,一片美丽的桃林展现在我们眼前,如同一大片粉色的海洋。我飞快地跑过去仔细观察起来,桃花的枝条沐浴着春的生机,往四面八方展开,就像好客的主人一样,向我们热情地招手。每根树枝上,都开着几朵桃花,粉粉的,十分好看。凑近些,还能闻到一股淡淡的清香。桃花一般有五片花瓣,就像一只只粉色的蝴蝶,静静地停在树枝上。阵阵微风吹来,粉色的花瓣随风舞动,美丽极了!

我喜欢桃花。因为你为春光增添了一份美丽的风景。等你结果时,又为我们提供了鲜美的果实。

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