我想看二年级春天来了的语文作文一百多字【最新20篇】
春天的田野真是迷人呀!有绿油油的麦苗,有黄灿灿的油菜花,有清澈见底的小溪。真是一幅迷人的画卷。下面是小编收集整理的我想看二年级春天来了的语文作文一百多字,希望对您有所帮助!
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7478作文
201小学二年级语文作文秋天
全文共 505 字
+ 加入清单蓝蓝天空,白云在游荡。彩色的蝶掠过我的窗,抚过紫色的风铃,窗纱轻轻飘动。一路的风尘,只为告诉我秋的讯息。
——题记
人们大都爱春,因它生机勃勃。但谁又能想到秋是这生机的源头。春的礼物是春花,夏的礼物是酷热,冬的礼物是雪花。可哪个有秋带给人类的礼物更丰厚呢?那一轮只有秋才圆一回的月,那累累硕果,那为明年春天埋下的生机。
许多文人骚客都把愁意强加与你。看那“寂寞梧桐深院锁清秋”。说你孑然一身,剪不断的愁。可我却隐约间悟到了大抵是悲观的人儿眼中之景才会满目萧条吧!那空中飞舞的叶,不恰似一只只彩蝶起舞于空中吗?这美妙的“华尔兹”。
秋到了,那大雁要走了吧?秋天的美无以伦比,无法言说。你们怎的这般不愿为它驻足呢?
秋来了,丰收了。我看着农家人忙碌的身影,也开心了起来。不用说果树上沉甸甸的果实,更不必说肥美的蟹,单是望着这滚滚的麦浪,耳边农民伯伯爽朗的笑声,就仿佛闻到了浓浓的米香。
秋,你不似春般唯美妩媚,却独添一缕馨香;你不像夏般泼辣火热,却独增一分傲骨;你不如冬的孤冷高洁,却独有一种气韵。你豁达慷慨,把一切把贡献给人类,你孤傲清冷,却让人在你的身上获得启发。你的心,你的韵其实也是平易近人的吧!
懂秋之人,才能赏秋韵。
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篇1:形容春天的词语二年级
全文共 1904 字
+ 加入清单春天是什么?寂寞的冬爷爷带走了美丽的雪花姐姐,下面是小编整理的此时形容春天的词语二年级,欢迎来参考!
1、绿草:绿色的草。例:“山上绿草茵茵,野花飘香,真迷人啊!”
2、春花秋实:春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。
3、春来秋去:去:过去。春天到来,秋天过去。此时形容岁月流逝。
4、柳暗花明:①垂柳浓密,鲜花夺目。此时形容柳树成荫,繁花似锦的春天景象。暗:意思是树荫蔽日。明:丽。②也比喻突遇到新的境界或形式。
5、燕语莺啼:莺,黄鹂。燕子的话语,黄鹂的歌声。此时形容大好春光。
6、雪化冰消:冰雪融化,表示春天来临。例:“雪化冰消,万物复苏,又是春到人间。”
7、春色撩人:撩,撩拔,挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。
8、春色恼人:春天的景色引起人们的兴致。
9、觅柳寻花:觅:寻找。欣赏春天的景色。也意思是狎妓。
10、春事阑珊:阑珊:将尽,将衰。意思是春天就要过去了。
11、桃李争妍:桃花李花竞相开放。此时形容春光艳丽。
12、腊尽春回:腊:意思是腊月,即农历十二月。腊月过去,春天又来了。
13、小草:意思是生长得小的草。例:“刚下过春雨,小草怯生生地探出头来。”
14、新春:春节过后的一二十天泛称新春。如“新春佳节”、“恭贺新春”。
15、季春:意思是春季的末一个月。
16、五彩缤纷:五彩:各种颜色;缤纷:繁多交错的样子。意思是颜色繁多,非常好看。
17、孟春:四季节令中的第一个月。春天开头的第一个月。
18、草长莺飞:①江南暮春时节景象②此时形容生机勃勃、万物复苏的景象。
19、春联:春节用的对联。
20、桃红柳绿:字面意思桃花嫣红,柳枝碧绿。此时形容花木繁盛、色彩绚烂的春景。
21、春意盎然:意,意味;盎然,洋溢,深厚。春天的意味正浓。出处:刘白羽《第二个太阳》三章:“四月的北方还残冬未尽,四月的南方已春意盎然。”
22、桃红柳绿:桃花嫣红,柳枝碧绿。此时形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。
23、万紫千红:此时形容百花齐放,色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。
24、野草:野生的草,野草的生命力极其旺盛。“野火烧不尽,春风吹又生”。
25、春华秋实:华:同“花”。春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系。
26、春暖花香:来源于明·无名氏《打韩通》头折:“春暖花香,和风淡荡。我则见东郊上,男女成行,处处闲游赏。”此时形容春天美丽的景色。
27、雨后春笋:意思是春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。
28、鸟语花香:鸟鸣叫,花喷香。鸟叫得好听,花开得喷香。此时形容春天的美好景象。
29、花红柳绿:像花一样的红,像柳一样的绿。此时形容明媚的春天景象。也此时形容颜色鲜艳纷繁。
30、草长莺飞:莺:黄鹂。此时形容江南暮春的景色。
31、芬芳馥郁:芬芳:意思是香气;馥:香气;馥郁:香气浓厚。此时形容香气非常浓。
32、韶光:美丽的春光。例,“韶光染色如蛾翠,绿湿红鲜水容媚”。也比喻美好的青年时代。
33、寸草春晖:寸草:小草;春晖:春天的阳光。小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。比喻父母的恩情,难报万一。
34、妙手回春:回春:使春天重返,比喻将快死的人救活。意思是医生医术高明。
35、春雷:春天打的雷。如“春雷一声惊天地”,“春雷催耕”。
36、春汛:春天的潮汛。
37、寻花问柳:花、柳,原意思是春景,旧时亦意思是娼妓。原意思是赏玩春天的景色。后旧小说用来意思是宿娼。
38、春光漏泄:原意思是柳枝泛绿,透露了春天将至的信息。比喻秘密或男女的私情被泄漏出来。
39、春雨如油:春雨贵如油。此时形容春雨可贵。
40、拔地参天:拔地:从地面上陡然耸立。参天:高耸到空中。此时形容高大和气势雄伟。同“拔地倚天”。
41、国色天香:原此时形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也此时形容女子的美丽。
42、春暖花开:春天气候温暖,百花盛开,景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。现在常用来比喻有利于工作或学习的大好形势。
43、春华秋实:华:同“花”。春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系
44、花枝招展:招展,迎风摆动的样子。此时形容打扮得十分艳丽。
45、枯木逢春:枯干的树遇到了春天,又恢复了活力。比喻垂危的病人或事物重新获得生机。
46、暮云春树:傍晚的云,春天的树。表示对远方友人的思念。
47、李白桃红:桃花红,李花白。意思是春天美好宜人的景色。
48、晚春:春之末。
49、春寒料峭:料峭:微寒。此时形容初春的寒冷。
50、五彩缤纷:表示颜色繁多,色彩绚丽,十分好看的样子。
51、春光明媚:春天的景色鲜明可爱。例:“春光明媚,百花争艳。”
52、熙春:和煦的春天。
篇2:春天来了二年级300字话题
全文共 694 字
+ 加入清单啊!春天来了!春天来了!万物复苏了,小河解冻了,花儿竞相绽放,一片绿意盎然的样子,小草给大地披上绿色的毯子,花儿抖开艳丽的舞裙,小河奏起美妙的钢琴曲,迎接春姑娘的来访。 Ah! Spring is here! Spring is here! Everything has recovered, Xiaohe thaws, flowers are blooming, a green appearance, Xiaocao puts the earth to the earth and puts it on the earth.On the green blanket, the flowers shook the gorgeous dance skirt, and the river played a wonderful piano song to welcome the visit of the spring girl.
我也出门去享受春天的美好,走到森林里,那一棵棵大树,就像卫兵一样挺直的立着,各种小鸟站在枝头吱吱唧唧的叫,声音悦耳动听,迎面吹来一阵微风,感觉很凉爽,嗅着新鲜的空气,顿时神清气爽。
走出了森林,我又来到一块草坪上,小草们早已苏醒,换上了绿装,尖尖的小脑袋刺得我的手心痒痒,几只鸽子飞下来,在地上走来走去,胖胖的小身体一扭一扭的,显得很滑稽,很可爱。
从草坪里出来,一片叶子轻轻地落在我身上,我把它放在手里,绿绿的,毛毛的。
游览了一圈以后,该回家了,我恋恋不舍地和春天的美好告别,回到了家,看到家里的君子兰、吊兰长出了嫩芽,钻出了花苞,原来到处都有春天,春天我爱你!
篇3:春天的校园小学二年级
全文共 544 字
+ 加入清单春天来啦,校园的喷水池给春天增添了色彩。喷水池上的积雪都融化了,可以清晰看到池底的沙石和腐烂叶子。春风唤醒了鱼儿,红的、灰的、白的……这些可爱的“游泳家”时不时穿梭在奇形怪状的石头间,时不时又躲进洞里,时不时还会把小脑袋探出水面,吐着小泡泡,像是在欢迎春天的到来。假山上的那位“老和尚”仰着头,感受着春风的抚摸,笑吟吟地与春姑娘打起招呼。
春天来啦,校园的植物给春天带来了生机。校园里的植物都与春天握手了,树木抽出新的枝条,花儿绽开了笑容。小草带着泥土的芳香钻了出来,又嫩又绿。可树早已冒出一朵朵小花,像是笑红了脸,远远望去一片粉红。教学楼前的白玉兰树更是人见人爱,大朵大朵的白色花儿竞相开放,煞是好看。那些花儿真美啊,像是一个个身穿白纱裙的小精灵,在上面跳跃着;那些花儿真多啊,一朵挨着一朵,几乎没有一点儿缝隙;那些花儿真香啊,香味引来了蜜蜂和蝴蝶,在上面翩翩起舞。要不是微微的春风拂过,还真让我感觉身处在一幅美丽的画卷中。
春天来啦,校园的同学们给春天带来了欢笑。同学们脱去了厚重的衣服,在操场上嬉戏打闹,尽情享受着春天那温暖阳光。小弟弟们在踢着足球,小妹妹们在跳着绳子,大哥哥们在跑步锻炼,大姐姐们在欢快地跳着舞。他们玩得不亦乐乎。
春天来啦,校园变得更加美丽,真是一幅精美迷人的风景画。
篇4:春天来了小学二年级作文
全文共 347 字
+ 加入清单春天来了,春天来了!万物复苏,冬眠的小动物也苏醒了。青蛙呱呱呱的叫着,松鼠也醒过来活蹦乱跳地,一会跳到这棵树上,一会跳到那棵树上。蝴蝶和蜜蜂也成群结队的去采花粉和蜂蜜。小燕子也从南方飞回来了。有的小燕子在水面飞过,肚皮偶尔贴一下水面,水面立刻激起一道道波纹,有的小燕子在空中掠过像战斗机一样。
春天来了,意味着桃花要开了。花骨朵儿正使劲地张开花瓣,山上的树木也开了花,这儿一簇,那儿一丛,很不少!小草从地里探出头来,好像很害羞的样子,好像春姑娘的眉毛,一阵阵微风吹来,使人眼明神爽。多么漂亮呀!
山上的小溪里的冰也融化了,河里的小鱼游来游去,小虾在水底胡打乱闹,平静的小溪顿时热闹起来,溪边的石头被风吹得发出当当当的声音。啊!多么悦耳呀!
春天来了,春天真是太美了,我爱春天!
篇5:小学二年级春天来了作文200字
全文共 217 字
+ 加入清单今天,我和妈妈去公园散步,看见了柳树发芽了,小草穿上了绿衣服,在风中自由自在的跳舞,草地上嵌着一朵多美丽而又鲜艳的花朵有的是大的有的是小的,最美妙的是小鸟的叫声,它们唱歌,它们飞翔,有的还停留在绿色的树枝上,有的在陆地上好像在欣赏美丽的风景。
我还看见了花园外面的公路两边有几十棵绿树,它们很绿像绿燃料染上去的。更有趣的是公园中心的一条大河,里面有许多人在划船。
然后,我问妈妈:春天来了吗?妈妈说 ;春天快来了。
啊 。我太喜欢春天了……
篇6:二年级小学生春天观察日记
全文共 431 字
+ 加入清单春天,别有一番生机,瞧,春天里我们的学校是多么生机勃勃呀!
不说别的,光看那些在阳光底下欢快游戏的同学们就能知道春天已来到。瞧,他们玩得多欢啊,像小溪一样快乐地奔跑,像小狗一样激烈地打闹,像……春天的我们是生机勃勃的,快乐的,是轻松的。
校园里的花草也一样显得有生机。瞧,小草脱去金衣,换上了大自然的绿;花坛里的花儿都绽开了灿烂的笑脸;那些原本光秃秃的树木也绽出了一片片新叶,远远望去,像点点绿花,挂在枝头,走近了,走近了,就渐渐看清它的轮廓,忍不住会扬手去触摸,那感觉,就像是摸到了婴儿才有的那双嫩嫩的小手,让人感到十分舒服。连以前不显眼的角落里的一点新绿,都似乎变得色彩明丽了。
从这里还不能看出我们校园完整的春景,因为还有一个美丽的小精灵——蝴蝶也是春天的使者。瞧!它飞来了,扑着两张绣着斑点的双翅,轻盈地飞向花丛,不一会,它就轻盈地落在花朵上面了,它收起双翅,开始吸起了花蜜,过了一会,它又张开双翅,飞向远方,不一会儿,就消失在了天边……
校园的春天,生机勃勃!
篇7:走在语文教改的春天里
全文共 993 字
+ 加入清单经过学校、镇级的选拔,我有幸参加了莱城区小学语文优质课评选。莱城区优质课评选于三月十一日开始了,作为参选人员通过抽签定在三月十一日八点五十至九点半的课。15年来又一次走出学校参与这样的活动,已不再年轻了。从接到通知到上课共两天时间,早晨六点钟启程,丈夫骑着摩托车带着我走了90多里地,到达苗山中心小学。看到楼厅内的小黑板上写着“上课教师到二楼会议室”,走近会议厅,用围巾把身上的灰尘处理了一下,然后静静地等待着,等待着展示自己对语文教学的思考。上完课后,又坐在后面跟随听课。年轻教师的激情让我佩服,年轻教师的活力让我振奋,更坚定了我对工作的执著。
在喜悦中欣赏了几节课后,我在想,我们的语文教学思想、教学方法是要转变的时候了,再也不能在班上滔滔不绝的讲解了。吴忠豪教授曾经说过,要想提高小学语文素养,教师必须转变三个观念,我们教师一定要引起高度重视。从“教课文”到教语文,从非本体到本体,从教课文到方法学习。都需要我们教师认真研究、探讨的。因此,我们在研究、探讨的同时,教改是我们的必经之路,我们必须依托吴教授的理论思想走下去。
“从理解到运用;从教课文到学方法;从课内阅读到课外读书。”让我们的教课文变成教语文,我们必须在实践中摸索,在课堂中打磨,力求通过这次学习平台找到自己的努力方向,从学校角度、教师角度出发,我要用心做好吴忠豪教授给我们的指引:
1、为学生提供足够图书资源,读书兴趣是读出来的。
2、为学生提高阅读交流的平台,交流是一种碰撞,是一种促进。形成读书氛围。多上几节读书交流课。
3、老师引导学生读自己喜欢读的书。必读书目要适量。每一个学生喜欢读的书都不一样。鼓励学生,因为是读书兴趣形成期。
4、指导学生阅读的方法。课外阅读是课内阅读的补充。课内阅读为课外阅读提供方法,得法课内,得益课外。缩小课内阅读和课外阅读的落差。
5、开展读书竞赛活动,如“书香少年”、“书香家庭”等评选活动,在活动中激励学生读书,提高读书的氛围。
是啊,我们语文教师从思想上重视起来,在实践中行动起来,教给学生学会语文的方法,培养学生学好语文的能力,激发学生广泛的阅读兴趣,拓宽学生的阅读面,是多么重要啊!相信在莱城区教研室的引领下,全区教师共同努力,我区小学语文一定会迈向更加令人振奋的新高度。有幸参与了这样的活动,给我的工作带来了动力,我相信春天永远充满阳光,充满幸福和希望。
我们走在语文教改的春天里。
篇8:春天的颜色二年级作文300字
全文共 830 字
+ 加入清单大地上到处都回荡着一个声音。春天来了,春天来了……
看啊!大地复苏,万物萌生。在那操场的一角,有春的迹象;在那大树的枝头,有春的生机。人们脱下厚厚的棉衣,穿上了春天的盛装;孩子们放起了风筝。春的脚步无声无息的走近了人们的生活,她的脚步轻捷,优美,走到哪里哪里都会用绿色来迎接她。她的品格是高尚的,无私的,她把自己的生机毫无保留的奉献给大地和人类,她用绿色装点大地,用彩色点缀大地,花儿见了她,张开嘴笑了,草儿见了她羞涩的钻了出来,大树见了她也伸出枝芽了。晚上,看那皎洁的月光和那淘气的星星,会让你觉得天空是如此美丽,宇宙是如此神秘。月亮,就像一个玉盘嵌在天空中,美极了。
春天是无私的,她每年来一次都会给大地带来生机,使大地变得生机勃勃,万物变得欣欣向荣。她也会给人们带来喜悦,人们多么希望她能够永远存在。
春的脚步走过了大地的每一个角落,她用自己所拥有的慈爱,无私,善良,让大地也为之所动,她用自己所拥有的魅力,把大地装点成一张绿色的毯子;她用自己所拥有的魔力,让人们尽赏这五彩缤纷的季节。
我盼望来年的这个时刻。
春的来临,使我的心情焕然一新。那是因为它赶走了令人畏惧的寒风,它请走了冷漠孤僻的冬雪,春也带走了四季之神的冬,让大地之母找回七彩的颜色,重新散发温暖的光芒。
春使者的到来,使森林里的花草树木都欣欣向荣,枯黄的草地恢复了翠绿的生机,垂死的大树长出嫩绿的枝叶,可爱的花儿再度绽放光彩,除此之外,动物们也跳起了「迎春舞」,小鸟们唱出清脆婉转的歌曲,蝴蝶成双成对的舞动翅膀,想在舞会里脱颖而出,也使春天更加有趣。
对人们来说,春天是一年的开始,也象徵着新的希望。农夫忙着犁田,插秧,学生准备开学用品,希望今年有个好的开始,就如同洒下的种子般,能够成功的发芽,开花,结果,不论有任何困难,都要勇敢面对。也因为人们是这麽去思考的,所以春天才象徵着新希望。
冬天如果是毁灭者,那麽春天就是创造出万物的人,它赋予了万物新的生命,而拥有新生命的事物,会让世界有一个全新的开始。
篇9:语文二年级作文小白兔
全文共 328 字
+ 加入清单我有一只非常可爱的小白兔,它长着一身雪白雪白的长毛,摸上去软绵绵的,从远处一看,你一定会以为是一小团棉花。它有一对长长的耳朵,还有一双红宝石般闪闪发光的眼睛。它长着一张三瓣嘴,两边还长有几根小胡子。
在它的身体后面还藏着一条短短的尾巴,像一个小绒球。它的性格非常温和,我抓起它的长耳朵,它一动也不动。它经常趴在笼子里,腿蜷缩着,白天,把它放到草地上,它高兴地到处跑来跑去,只见她前腿一扑,后腿一蹬,就能跑得很远,我在后面也学着它的样子,一蹦一跳,可就怎么也追不上它。你们还记得那首儿歌吗?
小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱。我的小白兔真的喜欢吃青菜和胡萝卜,但一定不要在它的食物上沾上一滴雨露,否则,小白兔就会得肠炎永远的离开你。
篇10:找春天作文小学二年级
全文共 372 字
+ 加入清单周四考试结束后,老师说,要开展一次寻找春天旳实践活动,有相机旳同学,用相机拍出美丽旳春天,没有相机旳同学就用手中旳画笔,画出美好旳春天。
我回家后,把书包放下就兴冲冲地找出相机,快速跑出家门,去找春天旳足迹。
我首先来到爷爷家旳果园。哇,樱桃树上开满了白色旳花朵,一簇一簇旳花团把整棵树包了起来。我赶紧拍下这美丽旳景色,看着花朵旳笑脸,我联想起那又红又甜旳樱桃,馋涎欲滴。
我们家门前旳紫玉兰也在向我招手,在风中展现她旳美丽,我来到她旳跟前,映入眼帘旳是紫色旳花朵,一朵一朵,它旳花瓣很大,花朵全部盛开了,正在风中向我频频点头呢!我赶紧拍下这美丽旳一刻。
我又来到奶奶旳菜园,红根菠菜绿油油旳。再往东边一看,黄澄澄旳,是什么呢?原来是油菜花开了,河边旳柳树也抽出了长长旳枝条,小燕子也在空中尽情地玩耍……原来春天就在我们身边。只要我们善于用眼睛去发现!
篇11:春天的色彩二年级作文
全文共 625 字
+ 加入清单“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了……”
小学二年级的时候,背过朱自清的《春》,一直到现在还保留着对它的记忆,就像那些关于阳春三月的种种色彩一样清晰。
暖·红色
春花开在阳春时。我是喜欢花的,以红色系为主。桃花、樱花、海棠花……和那些飘满落英的林间小道,都是我的最爱。固执地喜欢红色的花,似乎认为春花就应是红色的。亦抑或是因为生在3月的缘故吧,而开在3月的花几乎以红色为著名,所以便会更爱红花了吧。火红、莓红、樱红、粉红、淡红……每个红色的背后都是似乎隐藏着一首诗,梦一样的诗。远望,像一团火烧云,在天边狂舞,诉说着什么,演绎着什么。
冷·绿色
绿应该是冷色系中最为暖和的一种了吧。春草多为嫩绿,不是翠绿,但也不是黝黑的泥土,夹杂在这两者之间的绿,有种微秒的感觉,若有似无,有几分“草色遥看近却无”的感觉,绿树的叶芽,也多数是一种朦胧的绿,道不清的感觉。
春·透明色
我倒宁愿说春是透明色的。
写给春风。很喜欢春风,吹起来是柔和的,轻轻拂过面颊,是暖暖的。记得有首歌,叫做《风的啦啦啦》,很不错。春风亦是如此,她啦啦啦地唱,啦啦啦地舞,啦啦啦地笑,但这一切全是无形无色的,只有她的啦啦啦。
写给春雨。“天街小雨润如酥”,春雨是小的,细的。朱自清形容她像牛毛,像尖针,一点不假。春雨不像夏雨,像个不懂事的孩子,止不住地大哭;亦不像秋雨,总是包含着太多太多地忧愁。春雨是一首永不停息的歌,传颂着她无止境的故事,细小的声音,仿佛天籁之声。
春天的色彩会继续一直蔓延……
篇12:春天新发现二年级
全文共 247 字
+ 加入清单吃过午饭,我和小虎、俊俊来到花园里玩捉迷藏的游戏。
春雨在沙沙地敲打着树叶儿,一点儿也没有停下来的意思,她好像骄傲地告诉我们春天已经来临了。
快来看啦!我常常爬的那棵树都长出了嫩绿的叶子。我开心极了,我又好奇的在寻找花儿,我看到了美丽茶花,有粉红粉红的,一朵两朵,就像春姑娘的脸蛋儿;有雪白雪白的,一朵两朵,又像春姑娘的手绢儿。我再仔细的看看脚下,湿淋淋的小草也冒出了绿芽儿。我看到了春天的颜色,我听到了春雨的声音,我还闻到了春天的芳香。我真正感受到了春天的气息啦!
春天真美啊,我好想留住这春天呢!
篇13:小学二年级春天来了作文200字
全文共 397 字
+ 加入清单春天是个五彩缤纷的季节,也是个雨水奇多的季节。
前几天,在下着大雨时,春姑娘迈着她那轻盈的步子走进春天,打开春天的大门,赶走冬天的寒冷,唤醒睡得真香的植物和动物。接着春姑娘把粉红色送给了桃花,把大红色送给了玫瑰花,把白色送给了梨花,把快乐送给了每一个人和每只小动物……春姑娘她是那么善良,在你不注意时给了你所有春天的快乐,给了你所有春天的故事,她牵起你的手把你送进春天的王国,带你去看春天的每一个角落,每一个角落里都藏着花儿那灿烂的笑容。
你瞧:春姑娘是多么善良、多么美丽和慈祥!
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+ 加入清单绿油油的,好像给春天穿上了绿色的衣服。 Green oil, it seems to wear green clothes for spring.
小河的流水声清脆悦耳,哗哗地流着河水,好像在欢呼春天的来临,清澈的河水里,几条小鱼在水里自由自在地游来游去,好像正在领略春天生机勃勃的景象。
绿茵茵的草坡上的桃花、蒲公英、小黄花等等,都像赶集似的聚拢来。伶俐可爱燕子也“唧唧喳喳”地歌唱着飞回来了,追逐着白云、和着清风,为春光增添了许多生机。
小河旁边,柳树露出了绿莹莹的芽苞,那柔软如丝的枝条,在春风的吹动下,在空中轻轻地摇曳,远远望去,像一团团随风飘动的烟。小草摇摆着纤细的腰,好像正在为春天热舞。
你看那花蕾顶尖已经列开了一道缝儿,一丝花蕊正使劲儿向外钻呢!仿佛要迫不及待地看看这大千世界。这时我看到了百花争艳的景象,闻到了一阵阵使人陶醉,使人心旷神怡的花香。
当我看到这光彩夺目的春天,我多么想我也可以融入到这一幅“画”中!
篇15:我眼里的春天二年级作文
全文共 218 字
+ 加入清单我眼里的春天是这样的:天空是蓝蓝的,{初一作文大全},有几朵像棉花糖似的白云在做游戏;路边有很多的鲜花、小草,嫩嫩的,{笑死人的中考零分作文},绿绿的,像刚出生的娃娃对着你笑;小鸟在天空自由自在地飞翔,灿烂的阳光在洁白的羽毛上闪着亮光。。。。。。
春天是绿色的,是有生命的,是大地妈妈赐给人间的美好季节。春能给人们带来清爽的心情。我们应该感谢大地母亲赐与我们这些美好的东西,而不是去任意破坏她。
我爱春天,我希望我们的环保意识能更上一层楼!
篇16:春天小学二年级优秀
全文共 212 字
+ 加入清单春天在哪里?是呀,春天在哪里呢?于是,我决定到离家不远的山上去找春天。
刚到目的地,我看见前面有一片的油菜花,急忙走过去问:“油菜花小姐,请问你知道春天在哪里吗?”油菜花说:”我当然知道啦,你看我的淡黄色的春服多漂亮,春天就在我这里呀!”
这是,桃花姐姐说起话来了:“不对,春天应该在我这里。虽然现在我只有几个嫩芽,可是过不了多久我就会开出鲜艳的花朵。”
我找到了春天。万物萌生的春天给了我活力和希望,我希望春天永远留在我的身边。
篇17:二年级语文看图写话
全文共 251 字
+ 加入清单星期一,阳光明媚,大棕熊生病了!它静静躺在床上养病。它脸色苍白,大棕熊盯着天花板。它好孤单啊。
小鹿、小兔、小猴,几个小伙伴,他们正开开心心地走过大棕熊家窗户前。看见棕熊的样子,于是他们说:“我们给他做个大派对吧!”
小鹿特意去绿油油的青草地上采了鲜红的花儿,小猴子拿出他辛辛苦苦种的桃子,小兔子想都没想就拿出红彤彤的胡萝卜。
他们来到金碧辉煌的房间里。大棕熊看到它们,惊讶地说不出话。小鹿笑嘻嘻地说:“你好,大棕熊。”小兔说:
“这是我们给你的礼物。”大棕熊开心极了,因为他知道大家是多么关心他。他好幸福啊!
篇18:春天的颜色二年级作文300字
全文共 404 字
+ 加入清单春天是一年的开始,春天的色彩可谓异彩纷呈。在前一次假日,我和孩子到乡下老家,那时各种花卉争奇斗艳。小草、树木一一披上嫩绿的春装。鸟儿也在此起彼伏唱着春天的色彩。
我和孩子在田间小道穿梭者,放眼望去,一片金黄的油菜花,让我们满眼都是金黄。孩子雀跃在那花的海洋,——那一片金色的海洋,回到我的身旁,身上染成了金黄。那些没有种油菜的田里,各种野花,有名的无名的,也在尽情地释出最耀眼的色彩,红、抽、橙、黄、绿、蓝、靛、紫各色一应俱全。春天真是颜色的魔术师,春天是最好调色师,把这大地装扮的动人心弦。
绿色是春天的主色调,所有的生命都在他的怀抱里成长。绿色是生命的源泉,没有绿色就没有生命。我在孩提时代,老家乡下那种清新碧绿的春景,让我至今记忆犹新。春风吹过,大地立即披上了一层嫩绿,鹅黄色的,让人耳目一新;一场春雨过后,大地立即披上一层绿色绒被。之后各色花次第开放。是绿色孕育出精彩的世界。我们赞美春天就是要赞美绿色。
篇19:二年级找春天日记
全文共 329 字
+ 加入清单今天,我和妈妈到附近的村庄和田野里去寻找春天。
在去村庄的小路上,路的两边开满了紫色的小花,它们就像一张张绽放着的笑脸,美丽极了。看,油菜花也开了,一阵微风吹来,黄黄的花瓣在绿杆的支撑下,像一位位婀娜多姿的少女在翩翩起舞。它们漂亮的舞姿引来了一只只美丽的蝴蝶。在春风地吹拂下,它们跳的多欢快呀!大白杨也不甘落后,细细的枝条前端长出了暗红色的芽苞,像一个被小被子裹着的娃娃。
屏着呼吸,静静地听。天空中一阵阵清脆的鸟叫传入我的耳朵。它们清脆地叫声就好像在和春姑娘讲一些有关春天的故事。
看田野里,三三两两的人们穿着薄薄的春装。提着袋子,拿着工具在挖野菜。在地头,一只公鸡领着几只母鸡悠闲地迈着步子在捉虫吃。啊!多美的一幅春天的田园风景画呀!
这就是我寻找到的美丽春天。