有关才艺表演的作文【实用20篇】

那天早晨，我匆忙的赶到校门口，一群女同学正在聊着什么。我过去瞧了瞧，哦！她们正在聊早上要在全校面前表演的事情呢！

我看了看后面，班牌还没拿，我带上班牌，往班级冲去，咦？班级的门怎么是开着的呢？当我感到奇怪时，我发现班上有两个人，一个是开门的陶朵朵，一个是正在化妆的陆欣雨。

我好像忽然想起什么，连忙跑到大操场上一看，啊！我们忘记要到大操场集合了！

我赶紧去把同学叫过来化妆，时间终于赶上了。

我们化完妆，在旁边等。第一个是十八颗青松、武术、油纸伞、舞动校园………。

当我们要上场时，我感觉很紧张，很激动！我不敢看大家的眼睛，我怕我会跳错。但是老师说：“跳错没关系，直接跳下一个动作就行了。”

跳舞时，我们就像一群萤火虫自由飞舞，又像真的女星踢球。

这么一个高兴的早上过去了，真是让我印象深刻。

刘婧源

今天，周老师神秘地拿出一张纸牌，弹了弹，说：“这是一张梅花A。”说完，又摸索着从抽屉里拿出一个黑色的盒子，对着它敲了敲。

“这个魔术的名字叫‘撕牌还原’。”周老师手忙脚乱地把这张牌狠狠地撕了，轻轻地放进黑色的盒子里，拼起来，然后潇洒地一盖，两手张开，“变！”当他再打开盒子时，前面拼得乱七八糟的扑克牌，现在已经完好无损了。

“这是怎么回事？”我们议论道。

“我知道！我知道！”骆怡泽拼命地喊。

周老师让肖凌睿来检查一下魔术道具，她用力地掰，拼命地扯，但还是没有找到这个秘密。周老师又给骆怡泽看，他敲了敲，看看里面有什么动静，不过也是一无所获。

周老师笑了笑，走到桌子旁，从抽屉里拿出了一个黄色的小磁铁，轻轻地把左边盒子里的铁片给吸了起来。

我们惊奇地发现：那张碎纸牌露出了原形，还是乱七八糟地躺在盒子最底层。

这个星期的星期五，学校组织了秋游活动，而在这次活动里，最有趣的那就是精彩的杂技表演了。

记得在中午表演开始的时候，所有的同学都纷纷去抢位置。表演终于开始了。忽然一只小羊伴随着音乐进入了我们的视线。只见主人牵着它，把它慢慢的扶上阶梯，他小心翼翼地迈着步伐，生怕自己跌下去，我们所有人都在替小羊担心，当他走到终点时，场下顿时爆发出雷鸣般的掌声。

“啊，杂技团的压轴大戏要开始啦！”我高兴地喊着，突然一位稍胖的女表演员拿着两个网球向舞台中央走去，接着表演就开始了。她快速的将两个球互相交换着，我们看的十分入迷，这时，她的助手向她扔来两个球，她以迅雷不及掩耳之势将两个球接住手中飞快的替换着，我们见了兴奋的喊着：“哇哦，太棒了，”同时台下又传来了一阵雷鸣般的掌声，这回她来了一个高难度的动作，他拿起三个酒瓶开始替换起来，我看的眼花缭乱，然后瞬间将酒瓶回收，台下的观众一边拍手，一边叫好。

啊，这一次的表演实在是太精彩了。

一只小鸟正在飞往南方过冬的途中。天气太冷了，小鸟冻僵了，从天上掉下来，跌在一大片农田里。它躺在田里的时候，一只母牛走了过来，而且拉了一泡屎在它身上。冻僵的小鸟躺在牛屎堆里，发掘牛粪真是太温暖了。牛粪让它慢慢缓过劲儿来了!它躺在那儿，又暖和又开心，不久就开始高兴地唱起歌来了。一只路过的猫听到了小鸟的歌声，走过来查个究竟。顺着声音，猫发现了躲在牛粪中的小鸟，非常敏捷地将它刨了出来，并将它给吃了!

这个故事的寓意是：不是每个在你身上拉屎的都是你的敌人。不是每个把你从屎堆中拉出来的都是你的朋友。而且，当你陷入深深的屎堆当中(身陷困境)的时候，闭上你的鸟嘴!

一片空旷的泥地上，观众们里三层外三层地围成了一个圆圈，不时传出一阵阵惊呼声。这是怎么了？原来，是印度魔术师依山慕丁在表演他的拿手好戏——“通天绳”呢！

在众人注视之下，一身朴素穿着的依山慕丁先从地上拿起了一根足足有成人的手臂那么粗的绳子，面向观众，展示了一下——确定这是一条普通的绳子。接着，依山慕丁又拿出了一只竹筐。这竹筐又大又宽，呈长筒状。他拿着竹筐，把筐口面向大家，筐子里空空如也。

依山慕丁把竹筐放下，把绳子盘好放在了竹筐里。接着，他随手抓起一把泥土，口中念念有词，撒盐般地把土均匀地撒在绳子上，好像赋予了绳子神奇的魔力。依山慕丁又拿出了一支木笛和一面手鼓，一手抓鼓，一手持笛，吹起了奇妙的笛音。霎时间，绳子像条听懂了话的大蛇，从筐里探出头，然后直直地“爬”向了天空。原先柔软的绳子好像突然变硬了一样，一点儿也没有要倒下的迹象，一直“爬”到了一根电线杆那么高，就只剩下一条尾巴在竹筐里。鼓声停止，绳子也停下了，像是听到了依山慕丁藏在鼓声里的命令。这真是太神奇了！台下一片惊呼。

如果你以为这就够了的话，那你就错了。重头戏还在后头哩！没等你眨眼，依山慕丁就抱起他身边的一个普通小男孩，让他爬上绳子。只见他高举着小男孩，小男孩轻松地爬上了绳子，跟只猴子似的，三步并作两步就爬到了半空。依山慕丁仍小心翼翼地托着小男孩，生怕他摔下来似的，过了好一阵儿才松开了手。我在惊异的同时，也为小男孩捏了一把汗。

小男孩继续向上爬着，最后稳稳地挂在了绳上。天哪！太不可思议了！观众们也被惊呆了：有的尖叫，有的把手掌都拍红了，有的挤破头皮似的往里层探着脑袋……

依山慕丁把小男孩抱了下来，口中念念有词，绳子又瞬间变软了。依山慕丁把绳子收进竹筐，魔术结束了。围观的人们过了许久才散去。

“通天绳”表演真是太神奇了！

2015年6月25日，我们五三班举行了一次才艺表演。

第一上场的是谢深柏同学。他唱了一首很激情四射的歌。谢深柏同学很投入的唱着，也很认真。下面有一些同学也被他感染了，哼起了小调，跟着谢深柏同学一起唱，真是蛮好的，让我们当听众的大饱耳福啊！同学们听得是那么津津有味！谢深柏同学一唱完，“啪啪啪！”掌声立马响了起来。

“下一个节目有张弛、姜懿容、陈雅姻同学演唱歌曲《蜀绣》”主持人张之韵来宣布下一个节目。我一听“哇！这三个同学搭档从来没用见过，好期待啊！”她们的两只手一前一后很有默契的配合着。她们的手时而身展开，时而合在一起，就像天上的星星一样一眨一眨的。她们一会儿伸左手，一会儿伸右手，一会儿两手同时伸出，如此反复。“太美了！”精彩的舞蹈结束了，台下传来了阵阵雷鸣般大的掌声。

下面是由莫丽娜、张之韵、崔楚莹、魏楚昀这四朵姐妹花来表演舞蹈《Baby》。她们穿着统一的服装，跟着音乐翩翩起舞。两只手优雅的摆来摆去，随后他们又做了许多优美的动作，全班同学看到津津有味。她们动作非常整齐。一表演完，全班同学又情不自禁的鼓起掌来。

第四个节目了。曾颖诗、张晓玲、黄晓燕来演唱《宁夏》。她们绘声绘色、充满热情地演唱着。她们的声音响亮、优美。唱完后，台下响起了暴雨般的掌声。

真是一次有趣的才艺表演。

“咚锵咚锵……”锣鼓声传遍整个校园，全校师生兴高采烈的来到操场看舞龙表演。

两条龙卧倒在操场上，一条是金灿灿的黄龙，一条是红通通的赤龙，除了颜色不同，它们的外形长得一模一样。圆圆地大脑袋上，长着像珊瑚一样的兽角。兽角的下方，有一双灯泡大小的黑眼睛，眼睛死死地盯着前方的龙珠。它张开血盆大口，好像要将龙珠一口吞掉，威武极了。它们长长的身体上，长满了亮闪闪地鳞片，扁扁地尾巴，一摇一摆，煞是好看。

一位老爷爷，身穿一身黑色衣服，鼻梁上，驾着一副金边眼镜，精神抖擞的站在鼓前，他两腿叉开，双手拿起鼓棒，手臂上下挥动，用力地敲着鼓，鼓“咚咚咚……”的响，老爷爷闭着双眼，似乎陶醉在鼓声之中。旁边一位老奶奶，身穿一身红色的服装，身体笔直的挺立着，一只手拿着一个锣，双手一张一合，“啪啪啪……”锣声响起。老奶奶眯着双眼，露出一副慈祥的笑容。

操场中间，十几位同学，高高地举起龙，跟在龙珠后面。龙珠随着鼓的“咚咚咚……”声和锣的“啪啪啪……”声，带领着两条巨龙，时而往上，时而往下，时而往左，时而往右，时而跃起，时而盘旋，看得我们眼花缭乱。两条巨龙一会儿缠在一起，一会儿缩成一团。锣鼓声渐渐平息，舞龙的同学回到了操场中间。虽然累得满头大汗，“呼哧呼哧”大口喘着气，但是每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容。

一位小女孩，举着龙珠，脸上笑开了花。她咧着嘴，“哈哈”大笑起来，眼睛眯成了一条缝，像一根线。眉毛弯成了一条弧线，像个小月牙。红通通的脸蛋上，露出了两个小酒窝。心里肯定乐坏了。

跑道上的同学，有的连连鼓掌；有的一跃而起，指着龙大声叫好；有的全神贯注地看着，生怕错过那段精彩的细节；有的站了起来，追着龙跑；有的伸长脖子，像长颈鹿似的，生怕被别人挡住……

突然，一条赤龙冲向人群，吓得同学们惊慌失措，一步一步地往后退去。赤龙刚到同学跟前，温顺的俯下身子，用和蔼的眼神看着同学们。一个大胆的同学上前一步，伸出一只手，触摸了一下龙的尾巴，同学们看了，也争先恐后的伸出双手朝龙摸去。

舞龙表演结束，大家依依不舍地回到教室，一下子校园又恢复了平静。

4月8日，学校组织四、五年级同学到宛平剧院观看芭蕾表演。上海芭蕾舞团的哥哥、姐姐们为我们呈现了精彩的节目：有中国著名舞剧《白毛女》;《胡桃夹子》第一幕和《花之圆舞曲》;现代舞《昨天、今天、明天》;经典芭蕾《天鹅之死》……一位大姐姐还教了我们六个手位和五个脚位，大家都争先恐后的上台学做，但个个都象不倒翁似的摇摇晃晃，看来要做出这么优美的动作可不是件简单的事啊!

看着舞台上的演员们，大家纷纷谈论起来：“她们好美!……”我觉得她们姿态特别优雅：挺拔的身体，细长的手臂和腿，好像天生就是跳芭蕾的料。《白毛女》的演员用肢体语言把故事的内容表达得淋漓尽致，我的心被白毛女的悲惨故事紧紧揪住了。而胡桃夹子展现的是优美的宫廷圆舞曲，一听到音乐我也想跟着一起跳了。

看完精彩的表演，我突然想到了一句谚语：台上一分钟，台下十年功。能完成这样的舞蹈动作，一定有他们台下辛勤的付出和汗水。我们在学习中也一样，有了努力，才会有成绩。无论我们长大后从事什么工作，都要记住：一分耕耘，一份收获。

“茹艺·百家筝鸣古筝学校”即将在城北步步高举办一场大型表演，我和妈妈也报名参加了一个亲子节目，曲目是《我和你》，我好激动啊！因为我是第一次参加古筝大型表演，也是第一次和妈妈同台演出。

报名以后，我和妈妈都在家里认真的练习，老师说要我先学会再教妈妈，一边弹一边唱谱，谱要背熟，身体和手势要随着音乐富有变化和韵味。妈妈学得可认真了，几天就学会了。

表演的前一天，参加亲子表演的同学和妈妈们一起排练，大家都一遍一遍地认真练习弹奏和动作表情，终于弹得比较熟练了。

期盼的表演时间终于到了，我们先欣赏了其他同学的表演，我最喜欢大姐姐们表演的一首《战台风》，她们的手指又有力又灵活，像一群小鸟在琴上跳舞，太精彩了！

该我们上场了，我的心又开始“砰砰”直跳了，为什么我每次上台前都会紧张呢？其他同学也会这样吗？我拉了拉妈妈的手，妈妈对我笑了笑，我想：这次有妈妈在，我才不怕呢！

我和妈妈拉着手带着微笑走上了舞台，大家端端正正地坐好，摆好姿势，随着音乐响起开始弹了起来，我非常投入地弹着弹着，感觉演奏一会儿就结束了，台下传来一阵阵掌声，我们站起来鞠了一躬，走下了舞台。

这次表演真开心！我觉得妈妈挺棒的！从她身上我学到了只要认真，什么事情都能做好。我以后会更加努力练习，以后成为最好的古筝演奏家。

周末，我怀着愉悦的心情，来到了公园，走到公园的广场上，我站在广场中央，放眼望去，有聊天的，有玩耍的，有散步的，还有滑冰的……

正好在我旁边有一位扎着辫子的小女孩，穿着一双粉色的溜冰鞋，从她眼睛里流露出那种渴望的眼神，望着旁边的大哥哥、大姐姐溜冰。

一个大姐姐，身姿优美地出现在了我的面前。她展着滑冰的姿势，感觉像旁边有音乐似的，溜得那么轻松、自如。看了看一边的大哥哥，似乎在向他挑战，他们两个像心灵相通，都不甘示弱，两个的溜冰技术引起了旁人的注意，都围了起来，连苍蝇都飞不进去呢！

两个人一会儿跑，一会儿做动作转动着身躯；忽而跃起，忽而原地打转。本来做这种高难度动作就很难保持好平稳，加上刚才做动作，大姐姐的身体晃得更厉害了，可是她不能停止，如果停止分明不就是认输吗？所以她又来了一个旋转，就在那一刹那，她脚下一滑，手一挥，重重地摔在地上，旁边的人愣住了，整个现场鸦雀无声。那个大姐姐低着头好像在思考些什么，心想：如果我就这样结束了的话，岂不是输了吗？不行，我不能输。忽然那个大姐姐站了起来，可身体还是有些摇晃，可她没有理睬，继续开始了。可刚刚表演又像刚才那样摔在了地上。她已经放弃了，可旁边的小妹妹鼓励她，小妹妹对这位大姐姐充满信心地说：“大姐姐，没关系，失败了重新再来，因为失败是成功之母！我相信你，继续吧！”她好像充满了力量，再一次站了起来，终于，她成功了，场地上响起了雷鸣般的掌声，连那位大哥哥也为她这种勇气鼓掌。

经过这件事情我明白了，我们在生活中应该要有不畏艰难、不怕挫折、永不放弃、敢于拼搏的精神，遇到不会做的题目我应该不怕困难，不放弃，冷静解决；生活中遇到棘手的事情勇敢面对……学习学习这位溜冰的大姐姐吧！

俗话说的好：“台上一分钟，台下十年功。”暑假期间，我和家人去看精彩的杂技表演。我们随着音乐走进了华丽的表演大厅，我们坐到自己的位子上，听着音乐静静的等待着表演的开始，“开始了!开始了!妹妹大叫到。我兴奋不已,表演开始了。

最让我记忆犹新的是一个大哥哥在他椅子，然后爬上去，他的动作十分危险，首现，他搬来了两个椅子，先摆正一个椅子，再在摆正的那个椅子的边上摆上另一个椅子，然后双手撑着立起来，双腿打开，然后依次加椅子，看的我惊心胆战，我都害怕他掉下来，可是最后他完美的结束了他的表演……

最后的压轴戏是最棒的，首先，有两个姐姐长在舞台旁边，她们的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。她们做出邀请的手势，出来了大哥哥，还骑着摩托车，我想：这会是一个什么样的表演呢?怎么骑着摩托车呢……正在我想的时候，忽然，灯黑了，又亮了，不知怎么的，舞台上有个大球，空心的，还有一道门，姐姐把门打开，让哥哥进去，哦?难道他们要在球里骑摩托车?被我猜对了，他们要在球里骑。

他们进去转了一个圈，速度由慢变快，有一个大哥哥故意假装要摔下来，把我吓的都不敢看了。后来，我才慢慢睁开眼睛，才发现什么事都发生。哎!真是虚惊一场。然后他们越转越快，还转出了花样，一会儿五角心，一会儿十字架，一会儿三角行，一会…………我的眼睛都快花了，难道他们不晕吗?精彩的表演结束了。

我不禁呐呐自语：“台上一分钟，台下十年功。”有付出多少汗血，才能有这样的精彩演出。

六神无主

liù shén wú zhǔ

[释义] 六神：道家指主宰人心、肺、肝、肾、脾、胆的神;无主：没有主意;不知如何是好。形容心慌意乱;惊慌失措。

[语出] 明·冯梦龙《醒世恒言》：“吓得知县已六神无主;还有甚心肠去吃酒。”

[近义]

惊惶失措

六神不安

心神不定

[反义]

泰然处之

若无其事

从容不迫

[用法] 含贬义。一般作谓语、定语、状语。

[结构] 主谓式。

[辨析] ～和“心惊肉跳”;都可形容惊惧不安。但～主要偏重在心情慌乱;不知怎么办才好;“心惊肉跳”偏重心神不宁、不安;害怕不好的事情临头。

[例句]

这突如其来的打击;使他～。

新的钟声，新的一年，新的祝福，新的期待。20XX年在成功和喜悦中渐渐远去了，为了纪念20XX年，我们班举行了元旦联欢会。

到了星期五，大家一个个精神抖擞，气度不凡。这是因为大家都准备在联欢会上把自己最好的一面展现给大家。

这次联欢会的节目都很精彩，但是我最喜欢的还是我们几个同学和数学老师跳的舞蹈《梦高原》，这个节目是临时插进去的，排练的时间只有一点点，只是在下午来的时候在主席台下排练，老师数着拍子一个动作一个动作的教我们，刚开始我们迷迷糊糊，一直忘，但老师并不怪我们，非常有耐心的教，“功夫不负有心人！”我们终于学会了！

现在我们上场了，我的心不禁紧张起来，情绪也非常激动。老师站在教室中央，我们小伴舞队跟在后面，音乐响起，我们随着音乐跳了起来，我心想：千万不能错，不能错……好像上天和我对着干似的，这不，跳错了，我既羞愧又尴尬，突然，语文老师说：“他们跳的好不好！”“好！”全班同学齐声回答道，我的心一下放松了，我越跳越激动，越跳越自由。我突然注意到老师的脸上流露出来的那种笑容是多慈祥、多么可爱呀！这种笑是我从未见过的。演出结束了，全班响起了热烈的掌声！

联欢会在同学们的歌声中结束了……

我们阻止不住时间的流逝，但我们会永远记住这个联欢会，这在小学生涯的最后一次联欢会……

在辞旧迎新之际，我们学校的艺术节如期而至。今天是我们一五年级的文艺汇演哦！

哇，体育馆已大变样，老师们已为我们设置好一个漂亮的舞台：铺满红色地毯的T台秀，大气喜气，T台秀正中间是一块写着“展艺术风采，创美丽校园"；的背景墙。音响，霓虹灯，喷雾机……好齐全啊！再看，同学们已化好妆，穿好各式漂亮的演出服兴奋地交流着。

在优美的音乐声中，小小主持人面带微笑，自信大方地走上舞台，宣布文艺汇演正式开始。体育馆里爆发出热烈的掌声。

先进行的是一年级的表演。别看一年级的小朋友年纪小，可他们表演得还是有板有眼的。其中一（6）班的“穿越古代”的表演最具特色。看，他们穿着古装，随着优美的音乐翩翩起舞。扮演“公主”的小朋友，翘着兰花指，轻巧的旋转着身子，还真有点公主的气质；扮演“大臣”的则手持纸扇，威武地走着舞步，那严肃的神情逗得我们哈哈大笑；扮演“格格”的则天真烂漫，活泼可爱……一年级小朋友的表演，尤其是那股认真劲儿，赢得了大家不住的赞扬和热烈的掌声。

一年级表演完了，就轮到我们五年级了。我们班排在第四个出场。看着一班，二班，三班……他们表演得那么好，我开始担心起我们班的表演来。我不断地深呼吸着，并祈祷着我们班能完美的完成演出。

轮到我们表演了。我们这次准备了二首歌曲。第一首是队歌，大家比较熟悉，所以完成得不错。接下来我们唱《外婆的澎湖湾》，这是一首非常优美的歌曲，我们练了好多次，原本指望这首歌拿个好成绩的。可没想到这首歌唱“砸”了。也许是紧张，也许是压力，总之，我们唱得连节奏都不对了，音乐才放到“澎湖湾”，而我们唱到“童年的幻想”了，最后在混乱中结束了我们的演出。尽管表演失误了，但同学们都觉得自己尽力了，这当作自我安慰了吧。

这次艺术节，个个节目都富有创意，表演得非常精彩，让我们大饱眼福。我们班虽然只获得了银奖，但我们并不灰心，因为我们重在参与，并坚持到最后。通过参加表演，我们班的同学更加团结了，并纷纷表示，下次一定努力争取好的成绩，也希望校艺术节越办越好！

星期六晚上，姐姐还我去看杂技表演。一路上，闷热的天气让人透不过气来。我们欣赏到了蛐蛐的小夜曲，得到了蚊子的大“红包”，匆忙的脚步，激动的心情。远远的，就看到了礼堂外明亮的灯光，我们迫不及待地向大礼堂跑去。只见门口人潮涌动，像赶集一样，大家争先恐后地检票进场，检票员忙得不亦乐乎。

“当——当——当”节目开始了，精彩的节目接二连三：有惊险刺激的空中飞人、跑圈，有配合默契的耍草帽、叠罗汉，有神奇的魔术、滚灯……

惊险刺激的跑圈开始了，十几个健壮的穿着蓝色衣服的叔叔依次上场。叔叔们首先搭了两个叠在一起的圈，安放在案台上，一个一个顺利地跳了过去。然后又搭了四组（两组圈一组）圈安放在案台上，突然案台转了起来，可叔叔们依然顺利地跳了过去，观众席上掌声四起。最后，叔叔们将四个圈竖着叠起来，加上案台足足有3、4米高吧！我想，这怎么可能跳得过？第一个叔叔果然出现了失误，没跳过去，观众们给予热烈的掌声，鼓励，第二个叔叔一跃而过，顿时掌声雷动，叫好声连绵不绝！

最讨小孩子们喜欢的是幽默诙谐的气球表演。两个可爱滑稽的小丑刚刚拿着气球走上舞台，场面顿时沸腾了。为什么？抢气球呗，一些跑得快的孩子捡到了气球不，一蹦一跳喜滋滋地回到了座位上，没抢到的孩子有点失望，垂头丧气地坐了回去，气球马上被洗劫一空。接着，他们请了一位观众上台配合表演，并把他装扮成一位战士，还让他敬礼，最后小丑让战士拔出自己用黑气球做的剑砍另一个绿气球。我想，他们要干什么呢？只见战士一剑下来，气球断成了两节。咦，这是怎么回事呢？这可使我冥思苦想了很久。

杂技表演结束了，人们都离开了大会堂，一切变得好平静，可我的心却久久不能平静……

一直听说海狮的表演特别精彩，今天我就去看了海狮表演。

表演开始开始了，一只海狮摇摇摆摆地走上了台，它的皮毛乌黑发亮，它的眼睛水汪汪的，感觉时不时就会流泪。它的尾巴像剪刀，走路时还会左右摇摆，可爱极了！接着，驯兽员走了上来，手上还拿着一个皮球，他先摸了摸海狮的脑袋，便把皮球抛入水中。海狮用那坚定的眼神看着皮球，“滋溜”一声滑入水中，用那尖尖的鼻头将皮球顶出水面，再小心翼翼地把皮球递给了驯兽员。驯兽员再一次摸了摸海狮的脑袋，像是在夸赞海狮。

最引人注目的表演项目是“套圈”。驯兽员先将皮球放回篮子，取出五颜六色的小圈，站在离海狮5米多距离的地方，将小圈圈一个个丢向海狮。海狮无所畏惧，当小圈还没落到地上时，海狮将脖子伸长，一一接住了小圈圈。小圈圈正好不偏不倚地套在了海狮的脖子上。最后，驯兽员把套在海狮脖子上的圈取了下来，并和海狮一起向观众席敬礼。观众看完这精彩的表演，便鼓起了雷鸣般的掌声。

接下来，海狮的表演仍然精彩不断，观众的掌声也越来越热烈。真没想到动物也有这么精彩的表演，我更没想到，原来动物也有着丰富的情感，难怪人们都说人和动物可以和谐共处呢！

今天是军训的最后一天，会有家长来看我们表演，好紧张呀！

虽然在昨天和今天上午我们都已经将要表演的内容练习了很多遍，但还是很紧张，对于我们能不能表现出色，大家谁都没有底。既然军训已经接近尾声，我们就要做好准备接受检阅，向老师和家长们展示我们的训练成果。教官跟我们说：“如果我们是第一个出场，那第一一定是我们的。”让大家紧张的心情稍稍放松了一下。

下午，会操表演就正式开始了。我们整齐的站在候场的地方，大家都在尽可能的放松自己的心态，教官也一再的提醒我们不要紧张。已经练习了那么多遍了，只要尽力了就行！等待的时间虽然不是很久，但是我们感觉像是时间被凝固了一般难熬。终于要上场了。

表演的时候我还是挺紧张的，相信每个同学都多少会有一点担心自己出差错。站在队伍之中是完全不知道自己做的怎么样和整体看上去效果怎么样，只能是按照平时的训练，自动地反应出要做的动作。终于汇报表演的动作都做完了，我们跑步退场。

最终只取得了倒数第二名的成绩，很多同学有抱怨，我想这可能跟我们第一个上场有关吧。不管怎么样，结果不重要，在这短短的几天军训时光中，我们一个班的同学从陌生到熟悉，从彼此隔阂到团结友爱，我们每个人都学到了很多，第几名并不重要，重要的是我们真正在这个过程中享受了。

[有关军训表演的作文

咏春，相比同学们对这个名字不陌生了。这是一种著名的拳术，我就是一位咏春的学习者。

咏春，它的发扬地就是佛山。最著名的一位咏春宗师，就是叶文师傅了。民间相传，他用咏春赶走了当时佛山的黑暗势力——日本鬼子，将他们最厉害的日本武术大师打得落花流水。

现在，咏春拳天下闻名，家喻户晓，各种各样的咏春拳馆遍布世界各地。但是，它们的始祖却是五花八门。例如，我就不是叶文咏春拳派的，而是他的师兄的门派。而他的徒弟所领悟的也有所不同，所以又分成了几个不同的门派……各个门派的打法也不同，这就造成了在比赛时同一套拳出现了多种打法，让观众与裁判看得头晕眼花。

我现在已经算是一位小小咏春师傅了，六（2）班的霍兆荣是我的师兄，他和我在同一间武馆学习。我已经学会了小念头、沉桥以及标指三种套路，以及许多的基本拳法，不过，如何运用还要进一步学习。现在，我快要学粘手了，这是咏春拳的重点之一。

再来介绍一下咏春拳的好处。它不仅可以防身，还可以强身健体。因为咏春手脚并用，想要练好就必须出勤出力，所以它可以锻炼手脚的力气。而与师兄对冲时，你一定会觉得手疼。但是，师傅恶狠狠地拿着一根棍子，瞪着我们，要是停下来，可是会挨打的。这可以练毅力。

咏春拳博大精深，其中所包含知识以及历史都远不止这些，还要细细地查找。如果对这拳术感兴趣，我可以教你哦！

肖凌睿

星期六晚上，我和同学们在苹果屋举行魔术表演比赛，评选“小小魔术师”。

同学们摩拳擦掌，跃跃欲试。轮到我了，我在同学们的掌声中走上讲台。“大家好，今天我给大家表演的魔术叫‘心心相印’。”我不敢直接目视同学们，紧张地看着前面白白的墙壁。

“这儿是不是有两颗红心？”

“对！”同学们齐声回答。

“现在我把这两颗红心重叠在一起，摇一摇，变，大家猜猜会变出几颗红心？”

“三颗！”

“对了，一、二、三。”我把三颗红心小心翼翼地放在桌上。

“我再把这三颗红心放在右手上，摇一摇，变！这儿有四颗心了。下面，我给大家讲个故事，这四颗心代表我们一家人。瞧！分别是我、妈妈、爸爸和爷爷。我这儿有个圆球，来，让我们一家人团结起来，心心相印。”不知怎么的，说这几句话时，我比前面紧张了好几倍，心里怦怦直跳，两腿微微颤抖。

“啪！”大红心掉到了地上，露了马脚。“哈哈！”全班哄笑一团，我红着脸灰溜溜地跑下了台。

经过激烈地竞争，最后，刘玉瑶同学获得了“小小魔术师”的称号，并得到了周老师的惊喜大礼——“来去无踪”魔术道具。

很遗憾，我没有被评上“小小魔术师”。“台上一分钟，台下十年功。”我终于明白了这句话的含义。

一个暑假，我和妈妈去大连水族馆去看海豚表演。大连水族馆有非常多的水生动物。“咚！”到点了，海豚表演开始了！

第一个节目是——海豚跳火圈，当我看见第一只海豚时，它的身上有一块烧伤治愈的地方。在之后，每一只海豚都有一个伤口。精彩的表演也没有让我忘了这件事。表演之后，我看见了工作人员在训练海豚，海豚被打了。每被打一次，它就发出一种声音。像是痛苦，又像是求救，又像是生气。

这时，我问妈妈说：“海豚也可以说话啊？”

妈妈说：“是啊！我也可以听海豚说话啊！”

我说：“真的吗？”

妈妈说：“当然了！”

于是，妈妈让海豚说一说。于是海豚叫了几声。

妈妈说：“它说，它表演，它高兴。”

“让我来听听！”我说。

“它说，真是好累啊！我可真想回到大海里和伙伴们一起玩。”

“啊？”妈妈又惊又喜。

“我真没有见到像你学听海豚说话学得这么快的！”

“下次，我要学会听更多鱼说话。”我说到。

今年这个暑假对我来说很特别，因为我经历了一项全新的体验，那就是学习表演。

第一堂表演课马上就要开始了，我的心情既有点紧张，又感到有些兴奋和期待。不一会儿，表演课的老师走进了教室。这是一位男老师，他的头上扎了个小辫子，名字也很特别，叫“土豆”。于是，我们亲切地称呼他“土豆老师”。只见土豆老师上台清了清嗓子，大声宣布说：“今天我们学习的是‘无实物表演’。”“无实物表演？”同学们惊奇地瞪大了眼睛。“没错。”土豆老师说，“我表演给你们看。”说着，他就手舞足蹈地表演起来。“吃面条！”我们异口同声地喊了起来。他表演得真是惟妙惟肖，我们一眼就看出来了。“没错！”土豆老师得意地笑着。接下来，他一个一个喊出了我们的名字，让大家挨个儿表演。

终于轮到我了，我抽到的题目是“玩手机”。我心想：玩手机还不简单？于是，就按平时在家里玩手机的样子随便笔划了两下。土豆老师看了一会儿，摇摇头说：“这样吧，我把手机给你，你自己感受一下。”我接过手机，发现里面安装了一个好像很有趣的游戏。玩了一会儿，我认为自己找到了感觉，就把手机还给了土豆老师。接着，我一边在脑子里回忆刚才是怎样玩游戏的，一边重新开始表演。我先往左边滑了两下，又往右边滑了四下，最后点开游戏，把屏幕横过来，东点一下，西按一下，往左边侧过来，又往右边倒回去。土豆老师觉得我这回表演得有模有样的，奖励了我一个“小苹果”。虽然这只是个不能吃的纸苹果，但我的心里却觉得甜滋滋的。

这是我第一次尝试表演。我现在才明白，要成为一个好演员，不但要学会细心观察，还要具备很强的模仿能力。真期待今后能登上真正的舞台做出更精彩的表演。