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有关才艺表演的作文通用20篇

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课本剧表演作文600字

全文共 643 字

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“人谁无过,过而能改,善莫大焉。”这句话在古代就有了,就连赵国大将廉颇也悟出了这个道理。

《负荆请罪》这个故事出自于《史记。廉颇蔺相如传》,讲述廉颇认清自己小瞧蔺相如的错误后,背着荆条向蔺相如请罪,两人解开心结,成为好兄弟。

成巧,星期一的我们上了这一课,徐老师下了一道令人热血沸腾的圣旨,这篇剧本星期三由你们来表演,表演好有奖哦,同学们如同麻雀一样“吱吱喳喳”吵个不停,我最好奇的就是奖品了,但又担忧:陈治君是一个永远的面瘫,郭效优是一个大笑特笑的笑场者,窦彦琳看起来是一个凶巴巴的“冷面杀手”,而我则是一个演戏过头的惹人笑。这样的组能行吗?

一下课,窦彦琳就“铁面无私”的催我们排练,一番商量后,我成了廉颇,有点哭笑不得,居然一个女生背着荆条?这也太奇怪了吧,窦彦琳可不管,就当起导演了,一会儿指指这儿,一会儿又说说那儿,好像我什么都不到位,我有点不服气,但为了小组荣誉,我还是苦一苦,忍一忍吧!

今天,我心潮澎湃,要表演了,看了前几组的表演,我不禁佩服的五体投地,暗暗担心自己组的实力悬殊。

终于,我们组“气壮山河”地上了场,开头,窦彦琳将韩勃这个角色演得出神入化,可一到陈治君就平平淡淡,甚至开始正经的“蔺效优”都冒出一句四川话,引得观众放声大笑,议论纷纷。

我一个滑步停下,取出荆条请罪,场下仍在哄笑,我不得不吼了出来,压过同学们的笑声,镇住大家才收了场,结果出来了,我们组得了个第二名,两枚小粘粘握在手里,心里洋溢着喜悦。

《负荆请罪》是一个刻骨铭心的教育,知错就改,你才能成为有用之才。

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篇1:看马戏团表演

全文共 455 字

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晚上七点半,我和爸爸妈妈吃完晚饭就急匆匆地去长隆国际大马戏团看马戏了。马戏表演真的很好看,因为它的节目实在是太精彩了,有圣火魔轮、浪桥飞人、大象绸吊、蹦床跳水、空中飞人、驯熊拳击、吊环飞球等等。我觉得最好笑的是蹦床跳水的节目,有三个小丑在蹦蹦床上跳,其中有两个小丑跳进假墙的门里,当第三个小丑也要跳进去时,门砰的一声关上了,把最后一个小丑关在门外了。还有一个节目是放着隐形翅膀的音乐,然后一群长着翅膀的白衣天使从空中缓缓的从云雾中降落下来,天空中飘下五彩的花瓣,还有很多泡泡,在灯光的照射下发出七彩的光芒,很漂亮,很美。

给我印象最深刻的是驯熊拳击,先是两头熊比拳击,后来小丑裁判宣布一号熊获胜的时候,二号熊打了裁判一拳,把裁判打得倒在地上,旁边的两个小丑见状赶忙把熊牵走了。我笑得肚子都痛了。

其他的节目也很精彩,每个节目表演的过程中和表演完毕,观众们都在一直不停的鼓掌,欢呼,我的手都快拍肿啦,很多节目在表演的时候还邀请了观众去参与,希望你们也有机会也去长隆看看,一定不要错过看马戏表演。

[马戏团表演作文六年级

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篇2:观看军训表演

全文共 795 字

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“向左转”、“向右转”……这声音,又让我想起了让我们心痛的会操表演

8月29日下午,那一天是我们七八年级军训的最后一天,也是我们会操的时候。我们20个班拿着凳子坐在操场上,顿时便安静了下来。会操表演开始了,我们以班为单位,列成方阵,齐步行进。首先由八年级1号出场。只见一连踏着有力的步伐向操场正中间行进。他们高声喊着“一、二、三、四”,声音非常洪亮,气势逼人,个个仿佛都把自己当成个兵看待。各个项目做得都很好,接下来轮到下一个班,一直到5号,前五个分都很高,最高98点多,直接把我们的分压死了。看了这几个班,我不由得想起这几天军训来的一幕幕:军姿站着,面朝太阳。同学们都是满头大汗,有的女学生身体不好晕倒了,有的是在偷懒。

最后,8年级结束了,分都很高。轮到七年级了,我们是第一个,我的心里特别紧张,手上也沾满汗水了。“立正,向右看——齐!”教官那一声声口令让我们走进了场地。我集中精神,放松心情,想着老师说的做回自己,要搏一搏。眼睛紧紧盯着前面同学的后脑勺,踏着整齐的步伐,喊着响亮的口号走进场地。第一项:立正和稍息的互换,我们做的很好,第二项也顺利通过了,可到转体的时候,有的人不集中注意力,转错了。后来到跑步的时候,教官让向右看齐,我只顾着看主席台上的军官了,直接向右转了,一看没人转我赶紧又回来了。我们班最后表演完退场了。

到最后,我们只得了3等奖,拍到7年级最后3名了。这都怪我,不该转我转了,老师最后也很生气。有的人觉得是因为我们是第一个出场,经验不足。我想,不只是经验不足,也是我们不认真,平时训练不严肃。

到最后我明白了军训不光磨练了我们个人的意志品质,也培养了我们的集体荣誉感。让我们从生疏逐渐走向熟悉,慢慢变的默契。因为在以后的学习生活甚至工作时,都不是独立的,我们的成长离不开集体,培养同学与同学之间的默契,这也许能在以后的学习中让我们互相帮助、共同进步,这就是军训的意义。

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篇3:春节舞狮子表演

全文共 405 字

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我去年回老家过春节了,记得腊月二十四过小年那天早晨,我刚刚起床,准备吃早餐,忽然,响起了鞭炮声,我随着有声音的方向跑过去,发现原来是舞狮子的队伍来到了我们小区拜年来了!院子里面围了好多的人,热闹非凡,都是来观看舞狮子的。

他们带来的不光只有舞狮子,还有打腰鼓的和旱船。不过,我最喜欢的就是舞狮子了。只见一头威武的大狮子围着一张方桌不停的跳动着,那头狮子做得十分逼真,张着血盆大口,眼睛一眨一眨地好有神采。它晃着脑袋,在方桌上一会儿直立,一会儿倒立,好象一点都不怕摔下来,真惊险呀。舞着舞着只见那头狮子显出时分激动的样子,我看见舞狮子的叔叔拿来一根竹杆,竹杆上挂着生菜,狮子看见了一下子就跳得很高抓住了生菜,我觉得十分好奇,就问妈妈:“妈妈,狮子为什么要抢生菜?”妈妈告诉我:“那是利用谐音,把生菜说成“生财”。对啊,人人都希望能生财嘛!我顿时明白了!舞狮子真是好玩极了!

啊!中国传统文化真是千姿百态,太有意思啦!

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篇4:课本剧表演作文1000字

全文共 1101 字

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上个星期徐老师宣布了表演课本剧《“三颗纽扣”的房子》这件事。大家平静的心情一下子热血沸腾,像是打了鸡血似的。

徐老师将全班分为了四个组,其中我被分到了七八组,徐老师过了一会儿宣布导演了,她用锐利的目光扫了一周,大家立刻停止了嬉闹,纷纷坐正,面向徐老师。紧接着导演选拨开始了,每组都积极建议优秀的同学当导演,唯独我们组一声不响地看着讲台,当徐老师看向我们时,我心里“咚咚”直跳,当她环视一圈后用手指向周文迪,笑了笑,非常肯定:“周文迪当导演。”我松了口气,哎!还好我没当导演,不然压力太大了。

导演周文迪分配角色了。其中我和江雨灿、曾馨阅、周文迪读提示语,朱峰演男一号“三颗纽扣“,周嘉仪演寡妇……

我们一直没时间排练,于是周文迪妈妈约我们星期六晚上在教室彩排。我和爸爸刚走进校门就听见整个学校里只有彩排声,我想:呀!会不会迟到了,会不会影响彩排。我什么都不顾一口气冲上了楼梯,跑进了四四班,只听见所有同学不约而同地看着我:“快点,都开始彩排了。”我什么也没说,一口气跑上了讲台,开始排练。刚开始,我读的语速太慢了,根本跟不上,大家都来帮助我,慢慢的我读得很流畅了。我爸爸还给我们加入了一些生动有趣的动作,让整个表演更加的精彩。

今天是周一,徐老师拿出了宝贵的第一节课,让我们表演,说是当作圣诞礼物。大家齐声欢呼,表演开始:首先是杜政熹小组自信满满地上场,结果他们笑场了,下面的观众评委们都跟着笑起来。一个个小组表演得越来越好,我们的压力也就越来越大。

到我们了,我既紧张又激动,走上讲台,用高昂的声音和周文迪一起开了个好头,紧跟着如雷鸣般的掌声突如其来。开演:朱峰用他引人入胜的动作,引起了全场的注意,我偷偷地瞄了一眼观众,只见大家笑得前仰后合,我和周文迪再一次诵读提示句,仿佛置身于一个穷得不能再穷的小村子里,看到了“三颗纽扣“和老头儿。这时,“小老头”余秉泽出场了,他弯着腰,装出一副很老的样子,大家有一次忍不住笑出了声,连我看着余秉泽都捂着嘴笑了起来,妇女、孩子登场了,她们实力的表演博得了观众的眼球。国王,哎,太严肃了,还差点笑场了!提示语再次响起,可一不小心我把刘玉婉司机的台词给抢了,我吓出了冷汗,生怕表演演差了,可还好大家都没有太在意,我从危险里一跃而起,跳进了安全区,读了最后一个自然段,接着我用响亮的声音说了声:“谢谢大家。”这场表演完美谢幕了,教室里雷鸣般的掌声再次响起。

颁奖仪式开始,高语彤颁发了优秀演员奖、优秀导演奖和优秀小组奖。可惜我不是演员,也不是导演,不过由于我们小组辛勤的排练而得到了优秀小组奖、一封表扬信和一个大苹果。团结就是力量,课本剧《“三颗纽扣”的房子》圆满的画上了句号。

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篇5:表演大师

全文共 278 字

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有一位表演大师上场前,他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢,蹲下来仔细系好。等到弟子转身后,又蹲下来将鞋带解送。有个旁观者看到了这一切,不解地问:“大师,您为什么又要将鞋带解松?”大师回答道:“因为我饰演的是一位劳累的旅行者,长途跋涉让他的鞋带松开,可以通过这个细节表现他的劳累憔悴。”“那你为什么不直接告诉你的弟子呢?”“他能细心地发现我的鞋带松了,并且热心地告诉我,我一定要保护他这种热情的积极性,及时地给他鼓励,至于为什么要将鞋带解开,将来会有更多的机会教他表演,可以下一次再说啊。”

【温馨提示】:人一个时间只能做一件事,懂得抓重点,才是真正的人才。

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篇6:跆拳道表演观后感

全文共 1082 字

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说实话,最初选择跆拳道,自己是认为跆拳道比较容易,而且在世界范围内,在国内也很流行。不过,在上跆拳道的过程中,自己的一些想法,包括一些观念,特在不断的改变着。在跆拳道的第一节课中,老师并没有讲解任何关于跆拳道动作的知识,而是爸看似十分简单的礼节动作讲了一遍又一遍,他的目的十分明确:要想在搏击中成为一个战无不胜的人,必须现在品德上成为一个战无不胜的人。跆拳道讲究“以礼始,以礼终。”“礼”字在跆拳道中有着极其重要的地位,无论你来自哪儿,无论你的价值观如何,既然我们走到了一起,我们便应该相敬相爱,这样才能构建一个和睦的社会同时,在练习跆拳道的过程中,自己的一些观念也受到了强烈的冲击,自己也学到了很多对于生活,对于自身品行的知识,我想,这对于我以后的学习生活,工作都有极大的益处,对自己的健康成长有极大的好处。

首先,跆拳道是一门运动,学习它,自己有一种类似于培养“动手能力,实践能力”感觉,它的学习与我们在课堂上按部就班地学习文化课知识截然不同。自己以前在观看奥运会时,每每看到陈中,吴静钰等人在赛场上过关斩将时,虽然也会为他的精彩绝伦所折服,但是自己却感受不到他的奥秘之处,总觉得学习跆拳道并不是一件很难的事情。但是当自己真正开始做时,自己感觉要要把一个动作做的标准,要付出何等艰辛的努力。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”自己一定不能只停留在字面的认知,去实践它,去做它才能体味其中的酸甜苦辣。

其次,在学习跆拳道的过程中,我认识到人生需要一种积极的姿态。在面对困难,面对挫折,面对强敌时,有一样东西必不可少——勇气。跆拳道讲究“发声”,一个人可以被打败,但是不可以被屈服。在跆拳道搏击中,面对对手,我们首先要在气势上压倒对手,这是一种此消彼长的关系。这是竞技的魅力,也是心理的较量。“狭路相逢勇者胜。”富有胆量的人往往会取得最后的胜利。同样,在现实生活中,我们也会遇到各种各样的问题,有时候,我们会感到眼前的困难如同一座高不可攀的山峰,更多的人选择了放弃,然而,如果我们拥有一种高不可攀的山峰,更多的人选择了放弃,然而,如果我们拥有一种不惧一切的勇气,当你真正的去做它时,也许你会发现,自己其实是有实力解决它的。此外,在学习的过程中,有一个真理又一次得到了验证——细节决定成败。动作的规范性和标准性在跆拳道的学习中至关重要。大小腿折叠,蹦脚面还是绷脚尖,我们一定要分辨清楚,在恰当的地方作出正确的选择。如果我们不好高骛远,凡事从基本做起,从细节做起,培养其严谨踏实的作风,不做“马大哈”,我想,这对于我们学习跆拳道和今后的学习生活乃至走上社会走上都大有好处。

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篇7:武术操表演解说词参考

全文共 823 字

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甲:现在入场的是五年组代表队,他们将给大家带来精彩的武术表演

乙:武术是中华文化的重要组成部分,是与中华民族文明同步产生的。

甲:武术操是我校体育发展的一大特色。如今,随着“阳光体育”理念的不断深入,学做武术操已经在全校各年级普及,并成为孩子们非常喜爱的运动项目之一。

乙:是啊,孩子们那一招一式表明了他们内心对武术这项运动的痴情与向往,更表达了他们永不认输的决心与顽强的追求。

甲:看——运动场上,182个武子组成了强大的阵容,多么威武!

乙:瞧——孩子们的动作多么娴熟!招式之猛,速度之快,凸显了他们雄厚的武术实力!

甲:场上表演的武术操,是在学校体育组吴晋欣等诸位老师的精心策划下,在校领导的大力支持下,由特岗教师王冠生老师亲自教授的。

乙:精彩的武术表演悄然成为校园一道亮丽的风景。孩子们动作灵活,如雏鹰展翅,热情奔放,似猛虎下山,虎虎生威,如凌波踏浪,又似蛟龙出水,震撼人心,给人以美的享受。

甲: 现在武场上展现出一个非同寻常的造型——一个引人注目的“武”字。

乙:这个造型使五年组的武术表演得到了升华,这个“武”字的意义将更加深远。

甲:一个“武”字,再现了中华民族自强不息的精神。

乙:一个“武”字,体现了习武之人厚德载物的胸襟。

甲:这个强有力的“武”字,根植于华夏大地的每一寸沃土,是中华民族无比强大的象征,它们构筑起伟大祖国坚不可摧的钢铁长城!

乙:这个刚劲的“武”字,伴随着坚定而高亢的呐喊,向全世界郑重宣告——中华民族已不是东亚病夫,强大的中国完全有信心、有能力、有把握战胜所有来犯之敌!

甲:我们不会忘记梁启超那铿锵的话语“少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步。”

乙:我们也常说“自古英雄出少年”。

甲:是啊,少年是祖国的希望,是民族的未来。

乙:就让星星火炬点燃心中的梦想吧!在星星火炬的引领下,XX这片沃土上,正有一代又一代有为少年脱颖而出!

甲、乙(合):今日青涩不足惧,他日鹏程会有期!

甲:五年组的武术操表演即将结束,

乙:谢谢观赏!

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篇8:观看烟花表演

全文共 684 字

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这次我自己一个人到香港游玩的时候,刚好碰上了“新年烟花表演”,我看见了许许多多很精彩和特别的烟花!

我和表弟在晚上九点整时,打开了窗户等待着烟花表演开始。过了一会儿,烟花表演正式开始了,先是播放了一阵欢快活泼的音乐,突然,烟花飞上天空,在一瞬间,炸开了,有的像无数颗流星,有的像五光十色的花朵,有的像金色的大衣,还有的像金色的太阳,把大地照得如同白昼一样。“轰”的一声,一束烟花 “飞”上了天空。紧接着,更多的烟花“飞”了出来。随着噼噼啪啪放鞭炮似的声响,烟花“绽开”了!不一会儿,天空便热闹起来。景象好美啊!红的、黄的、绿的、蓝的、紫的……各种颜色的星花纵横交错,一时间,照亮了夜空,照亮了我们的笑脸。五颜六色的烟花在天空中闪耀着种种光芒,它们显得是那么神奇,又是那么值得大家细细品味。

让人看得眼花缭乱、目不暇接的烟花不仅仅是颜色多彩,还是形态各异。

你瞧,圆形的、流星形的、瀑布形的、花形的……五花八门的烟花在天空争先恐后地显示着自己的“舞姿”,好像要告诉大家自己才是最美的。它们有的向上翻,好像娇媚的牵牛花;有的向下垂,好像绚丽的菊花…… 我还饶有兴趣地为每一组焰火取了名字,如万紫千红,繁花似锦,满天繁星,百花齐放……再加上黑天空的衬托,显得烟花像是天上的仙女。好一幅壮丽的景象!

一波波的烟花,有的像一只只孔雀开屏,有的像一朵朵盛开的美丽鲜花,有的像一把把亮晶晶的珍珠洒落在我们的四方,还有一些烟花像一片片的金叶,慢慢悠悠的落在海上……最后一批烟花一齐飞上了天空,照亮了整个维多利亚湾,香港的上空飞舞着红、蓝、绿、紫等等各色烟花,真是百花齐放,争奇斗艳,太精彩了!

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篇9:马戏表演作文600字

全文共 692 字

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下午就知道有马戏表演,没现场看过马戏表演的我很是好奇,里面会有什么好看的表演呢?实在忍不住好奇心,我拉着爸爸妈妈进了大帐篷。

这个大帐篷在东门加油站对面,很大,进去之后在中间有一个被铁栏杆围起来的圆形的一块地。围着那块地,四周都是凳子,可以坐人。凳子是铁皮的,刷着红漆,色都退了。帐篷顶上挂着一个东西,不知干什么用。整个帐篷很简陋。

里面的表演很多,即有人表演的,还有动物表演。里面有爬杆子、狗熊跨栏、小狗跳绳、变脸、魔术等等,但我觉得最好玩的几个就是:小山羊走独木桥小猴子羊角倒立、火箭飞人和老虎跳火圈了。

工作人员把道具架好后,小山羊就出场啦!山羊个子小小的,戴着一个项圈。上面一个铁链子把它和小猴连在一起。山羊一步步走上独木桥,上去后,调皮的小猴子就开始倒立了。几乎全场的观众都在感叹——这小山羊和小猴子太可爱了!

在看“火箭飞人”的时候,大家都提心吊胆的。两个人爬着一个梯子到了那个挂在帐篷顶上的东西,抓住后,没有任何安全措施,就那个东西就开始了旋转。这两个人就在这么危险的情况下做着各种高难度的动作:其中有一个人用两只脚固定在那个东西上,整个身体90度倾斜,拉着另外一个人。另外一个人悬在空中。那东西还在转,似乎都要把他们甩出去了。但他们还是镇定自如,像在平地上一样做着各种动作。我看的那真叫是目瞪口呆。能做到这样,一定练习很久了吧!真可谓是:台上三分钟,台下十年功啊!

过了一会儿,凶猛威武的百兽之王登场了!只见那驯兽师拿鞭子赶着老虎,老虎来到火圈旁,纵身一跃,过了火圈。它挑战了很远的距离,但还是很轻松,平时一定很辛苦吧!

马戏结束了,大家陆续离开了大帐篷。这次的表演真是太好看了!

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篇10:哑剧表演作文

全文共 714 字

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我们看过跳舞表演、唱歌表演……可是就是没看见过哑剧表演,今天老师就让我们大开眼界。

老师先向我们介绍了游戏规则:表演人不许说话,如果看表演的观众一眼就能看懂,就说明表演成功了,老师会奖励表演者一枚桔币。

表演开始了,奚烨品第一个勇敢地挑战了自我,上台去表演了。只见他抽出了一张纸条,看了看题目,想了想后便把纸条给了老师。他马上就开始表演了,他先用右手食指顶着鼻尖,让鼻子往上翻去像一头猪的样子。紧接着,他再把右脚一跺向前滑去,身子也向后一倾,好像是要倒下来了。最后,他用右手和左手捧着什么东西吃。我们猜也许是“猪吃西瓜,把皮放在地上滑倒了”,同学们个个看得聚精会神。等他停了一下,大家又举起了手猜出了答案——“猪八戒脚踩西瓜皮”

真有趣!我也想上去一次呢!真幸运,老师真让我去表演了!我心里又开心又紧张,生怕哪里做得不好!我战战兢兢地抽出了一张纸条。上面写着“电视真好看”。我苦思冥想终于想出了表演的方法,我走上台,先把双膝微微弯曲,蹲了下来,表示我坐在一把“椅子”上。我眼盯着正前方,不一会儿,我面带笑容拼命鼓起了掌,最后,我指了指前方,还竖起了大拇指,等我表演完了,大家陆续地举起了手猜策我表演的内容。他们说出的答案五花八门。有的说:“在大型剧院看到了很好看的节目,很高兴”;还有的说:“电视里的动画片很好看”……我一听,心里真有点不好意思。原来我表演得并不全面,大家并没能看出来我所看到的是“电视”。哎,都怪我没有考虑周到啊!我慢慢地走回了位置,心里有说不出的失望。

表演哑剧很快就结束了,虽然我表演的不是最好,但是我也沉浸在这份表演的快乐里。我还在想:聋哑人他们要与正常人交流可真不是一件容易的事,我们要尽可能的去给予他们帮助。

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篇11:掩耳盗铃成语故事表演剧本

全文共 1417 字

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掩耳盗铃:原为掩耳盗钟。掩:遮盖;盗:偷。把耳朵捂住偷铃铛,以为自己听不见别人也会听不见,比喻自欺欺人。下面是小编为您整理的关于掩耳盗铃成语故事表演剧本的相关资料,欢迎阅读!

第一幕

时 间:一个阳光暖暖的午后 地 点:大街上 人 物:盗铃者(李阿猫 ) 丫鬟(金)

管家

老爷

盗铃者:唉呀!功夫不负有心人,我终于逃出那该死的破私塾了。还好,还有时间,那就在街上 闲逛一下吧!该死的,刚翻墙时钱都掉光了??哇! 这铃儿制作得很精细嘛!如果这铃儿是我的, 那就发财了。我就可以成为大富翁了??哈哈哈??可惜,可惜那个铃儿不是我的。虽然这 铃儿不是我的, 但我可以想办法让这铃儿成为我的。 可是??可是这铃儿会响,惊扰别人?? 唉呀!我怎么那么笨呀!用棉花塞住耳朵不就听不到声音了吗?对,就这么办! 丫鬟(金):张管家,门外有个人在瞧那个铃儿! 管家:那个人该不会是要盗铃吧!快去通知老爷。 管家:别跑,快停下。 盗铃者:求求您,大爷,我的玉皇大帝呀!饶了我吧!我以后再也不敢了。 管家:怎么行呢,不能轻饶一个小偷!老爷,我们该怎么处置他呢? 老爷:把他交给官差,让他们交给县令处置。 管家:是。 盗铃者:饶了我吧,救命呀!

第二幕

时 间:一个阳光暖暖的午后 地 点:县衙门 人 物:盗铃者(李阿猫 ) 管家 县令 差役 知府 群众 老师 县令:升堂。 差役:威??武?? 知府:堂下何人? 盗铃者:本人姓李,名阿猫,在“孔子”私塾就读。 管家:我是金府的管家,姓金。 知府:金管家快起来,说说你为什么告李阿猫呢? 管家:他要偷我们金府门口挂着的古铃儿。 知府:金管家,你有何证据? 管家:在场的群众都看到了。 群众:我看到了李阿猫偷金府的铃儿。 盗铃者:我??我只是看一看,摸一摸罢了,并没有偷呀! 管家:你逃跑的时候明明是抱着那个古铃儿跑的. 知府:李阿猫,你对管家的陈述有何异议,否认吗? 盗铃者:恩??知府老爷,我家是经商的,有什么需要尽管开口,一般人我不告诉他。短信发发 发,彩信手机拿回家,什么上网、游戏、铃声下载,通通都行.还有还有,相片随意拍,留下您最酷 最炫的表情. 知府:得了,你这是贿赂本官,罪加一等。我可是大清第一清官,你这把戏对本官没用。

盗铃者: 知府大人,饶了我吧!我并不知道这个铃儿是他们家的,以为是没人要的。 管家:你还狡辩! 老师:哎呀!李阿猫,你这兔崽子原来在这呀。知府大人,我的学生到底犯了什么事呀? 知府:他偷了这户人家的铃儿,被逮了个正着。 盗铃者:孔老师,我用棉花塞住自己的耳朵,以为别人也听不到?? 老师:别说了,我孔子一向提倡本人大作《论语》的仁者爱人,可竟教出你这样的学生。回去给 我抄《论语》10 遍。 盗铃者:老师,老师?? 知府:肃静。 差役:威~~武~~ 知府:李阿猫,你真的以为用棉花塞住耳朵,别人就听不见铃儿响了吗?你这样想就大错特 错了。你这样做只不过是自己听不见罢了。你其实就是在自欺欺人。为了让后人永远记住这 个教训,我们就把这事件叫做“掩耳盗铃” ! 知府:李阿猫,你偷盗古铃儿,理应打三十大板,你还贿赂本官,罪加一等。 盗铃者:知府大人,饶了我吧! 老师:知府大人,对我的学生能不能从轻处理。 知府:本官念李阿猫只不过是个在私塾念书的学生,这次便饶了他!现在宣布李阿猫交由他 的孔老师处理。 老师:还不快谢谢知府大人。 盗铃者:谢谢知府大人。 师爷:退堂。 差役:威~~武~~

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篇12:上台表演作文700字

全文共 768 字

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早上,我冒着倾盆大雨来到小水滴培训中心学习。我们上的课题十分有趣,叫做“疯狂的表演秀”。

老师让我们上台表演。我一听见要表演,感觉自己的心跳瞬间加快,双手双腿都在抖动,身体像是在冰库里冰冻似的,汗毛也时不时竖了起来。我旁边的一位女同学,她吓得脸色苍白;嘴唇像是在凛冽的寒风中一般颤抖着,双脚也在椅子上用力地抖动。我暗想:那把红色的塑料椅子会不会被抖断呢?

老师刚说:“我要叫……”男生们听见了,立刻把老师的话打断说:“女士优先,男士靠边……”

老师居然听了男生们的胡话,立刻叫了陈柳和一位我不认识的女生。她俩听后,马上愣住了,一时不知道要做什么。我转身向她们说了几句加油的话,她们这才走上了讲台。

老师拿了一个透明的袋子,里面装了许多不知写啥的小纸条。老师说明后,我们才明白了,原来要每个人抽一张要表演的内容。

她俩伸手各拿起一张纸条,拿完后两人都愣了,她们一位抽到唱歌,一位抽到学动物的叫声,她们都紧张得不知要干什么了。老师见了,就温柔地问抽到唱歌的同学:“要不然唱一首——小星星?”她爽快地答应了。她的声音很小,小得像一只老鼠的脚步声,又像一只小蚂蚁在搬东西一样。不过她还是唱了出来。另一位同学一开始也是紧张,总是开不了口,后来最终是学了个猫叫,又小声又紧张。

天哪!这么快就到我了,我居然抽到了自己最不擅长的动作类表演——吃面条。我紧张得不得了。老师见我这么紧张,又叫了几位同学和我一起抽纸条。虽然我还是那么地紧张,但上了台,我不知从何而来的巨大勇气,很快进入状态。此时窗外的树似乎停止了摇摆,花儿也静静地望着我的表演,万物都静下来看我精彩的表演。我的表演终于结束了。树木又开始摇摆起来了,花儿在点点头,鸟儿在叽叽喳喳地唱起了歌来,就像是在为我鼓掌喝彩。

我下了台,明白了一个大道理:心有多大,舞台就有多大,每一次勇敢的尝试都是给成长增添光彩。

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篇13:香港烟花表演

全文共 1559 字

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7·1是一个很隆重的节日,也是一个很严肃的节日,更是一个欢乐的节日,在2012年的七月一日,是我们香港回归祖国的第15年,也就是说香港已经15周岁了,当然在这么重要的节日里,肯定少不了烟花表演,于是,我、妈妈和妹妹就决定去看烟花表演,定说这次表演有5条船,哇塞,听到这里我的神已经飘到了香港,真是迫不及待的想去看这烟花 !

第二天早上,我们匆匆忙忙吃完早餐,来到深圳湾口岸,就急忙赶到出境大厅,虽然人很多,走“特别通道”就很快了,没过一会儿,我们就坐上了开往香港的大巴,看着那蓝蓝的海水,彷佛联想到维多利亚港的海水跟它一样蓝,或许比它更蓝;看着那些“高耸入云”的大山,仿佛就觉得大山的后面就有一座繁华都市,离我们那样遥远,又那样亲近;看着那些高楼大厦,仿佛看见了工人叔叔们是怎么把一块块砖搭起来的,他们付出的艰辛可以换来多少人的幸福啊!大巴开了整整一个小时,就到达了尖沙咀,我们又坐巴士到红磡去我外公外婆家,在那里吃完午饭再去看烟花,外公用很多很好的饭菜来招待我们,让我们吃的饱饱的,中午,我和妹妹在外婆家睡了午觉,当指针达到3点整的时候,我们就出发了,坐上开往尖沙咀的巴士,“维多利亚港到了,请下车的乘客拿好行李物品赶快下车”我拉着***手,急急忙忙的往前赶,可是老妈却在后头东看看西看看,恨不得不整个维多利亚港都逛完,我在前面喊道:“喂,快点啊,你又不是没来过这里,先去占位,等会再来逛嘛,烦死人了!”“好吧,好吧,我们家的大小姐又要生气了,不逛了,赶快去占位。”妈妈笑着对我说,总算来到看烟花的风水宝地——楼梯口,哇塞,那里已经挤满了人,哼,老妈你不相信我,现在知道了吧,我仔细看了看,原来来看烟花的人不止有中国人、还有马来西亚人、印尼人、美国人······真是国际友人一家亲啊,不过呢,这么隆重的节日,来这么多“国外来宾”也不稀奇了,我在蓝蓝的水面上看到了五条载满烟花的大船,虽然海水是蓝的,但是天空却是呈现一堆堆乌云,真怕老天不作美,会下起大暴雨,还好我的想法是团灰,“升桦,我们来了!”我一看,哦,原来是二姨妈带着表弟来了,我跟表弟在玩纸团大战,几个大人就在闲聊,时间过得真快,原本的3点,就过到了5点,唉呀妈呀,还有3个小时才开始,我和表弟就在那里打牌,妈妈很快就买回来了麦当劳的儿童套餐,我和表弟在那里狼吞虎咽的吃,也好打发时间,“当——当——”8点的钟声下了起来。

哈哈,到了,到了,激动人心的时候总算到了,随着广播里传来了倒计时的声音:“5——4——3——2——1——”天空展出了几多大大的红花,开场的是“花团锦簇”,每条船放出的烟花的颜色,都是仅仅有条,鲜红在绿,每一朵烟花,含蕴着不同的意思和感受,就像几多牡丹在瞬间展开美丽的笑容;接下来这种烟花是仅有的,因为他放出来的是“HK 15”我想聪明的人都会知道这个的意思是什么,对了,就是“香港 15”哇,真是别具一格,让我们更加融入这种欢快的境界里;下面这个是“紫色流星”,这种烟花是美、划、亮这三种特点,先说美——一朵朵紫色的烟花在天空中绽放,好似含情脉脉的少女,再说划——当紫色的大花即将消失时,她的花瓣就像散落珠子似的往下掉落,你就感觉你一伸手就可以抓住,最后说亮——紫色的花在香港的上空开放,那种淡淡的紫色,却给人两眼发光的感觉,即使一下子就消失,却非常惹人喜欢;接下来这个可是重头炮“百花怒放”,这种烟花可是非常好看,让人回味无穷,他所放出的烟花有不同的颜色,那么你想想五条船所放出的烟花是不是百花怒放呢?你还会看到一小朵的黄花在那些大厦放出来,这也是今年的看点;最后的结尾是“明天会更好”,那些烟花这像是代表了对香港的明天的相忘于祝福。

香港的烟花,真是让人流连往返,但也能让人回味无穷,我爱香港的烟花,希望香港20岁的的时候,我还能再来!

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篇14:课本剧大表演作文800字

全文共 820 字

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一阵欢呼声,从我们班教室传出,随后就是热烈的鼓掌声,走进去看同学们,个个都聚精会神地看台上的精彩演出。你瞧那身穿白灰橙相间的条纹毛线衣的同学再也忍不住了,露出洁白的牙齿,嘴向上扬,他笑场了!现在我们进行课本剧《负荆请罪》表演

当徐老师把今天要表演课本剧的消息放出来时,同学们一个个都精神抖擞,热血沸腾,准备道具,背好台词。每一组都在草坪上练习,“快点!表演课本剧了。”组员用她那大嗓门儿吼道,那眼神像要把我吃了似的,我不禁倒吸一口凉气。我拿起语文书走出教室,来到草坪,快速进入角色。“你太快了,一点都没有情感。”一个组员指点着我。要多加练习,不要给我们组拖后腿加油!我暗暗的给我自己不断的打气。课间十分钟一下就过去了,打响铃声,课本剧开始了!

首先徐老师抽出组长写的自组名字,周文迪组。开始什么组准备,我没有注意,只记得没有我们组,我叹了一口气,还好,还有时间准备多学一下,我突然感到压力山大。瞧杨昕霖的表演神态动作,多么到位,恍如身临其境。那么难,练到这种水平真不简单。

“窦彦林组”。我的心猛的一惊,到我们组了。台下那么多同学看着。刹那间,我忽然觉得自己说话不利索了,台词也忘得一干二净。走到台前,开始表演。说话大声点。我想到组员的提醒,加油吧。组员们开始表演了,该我说台词了,一瞬间,我的思路清晰了,我流利的背下台词。几分钟后,又轮到我了看着台下几十双眼睛,哎呀,不看不要紧,一看,我的心跳加速,声音也由强到弱了,手心里直冒冷汗,相信自己!我竟然出乎意料地,把自己每次都要结巴的语句背通顺了。不知不觉,我瞬间觉得自己融入了角色,“谢谢大家。”我们组表演幕落。表演完了,我整个人都放松了。

看了一个又一个精彩的表演。呵呵,瞧,是易涵锐组表演了,不到几分钟,易涵锐就把自己逗笑了,露出了洁白的牙齿,嘴直往上扬,笑得也太不是时候了吧,我无语的望着台上笑得十分开心的同学。

这次表演我自己紧张又开心,真是功夫不负有心人,我们组努力表演,取得了好成绩。

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篇15:表演节目

全文共 672 字

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1) 童话剧《地球先生就诊记》

大意为地球先生得病了,去宇宙医院看病。大夫们治不了地球的病,建议找导致他得病的人类去解决。

2)诗歌朗诵——《地球妈妈的哭诉》

我是地球,年轻时我身上到处都是绿洲,动物们对我非常友好,他们从来不在我身上进行破坏。我一直青春美丽、容光焕发。而自从有了人类以后,特别是人类进入工业化生产时代,他们就源源不断地消耗我储藏多年的矿产资源、森林资源、水资源、生物资源和我的保护伞――大气层……,使我从来没过过一天的舒心的日子,使我天天处于痛苦之中!

人类口口声声地说我是他们的地球妈妈,可是人类在享用我的资源的同时,也把污染带给了我,随着人口的增加,生产力的发展,人类活动范围的扩大,人类改造我外表的能力越来越大,对环境的影响也日益显著。目前,污染已严重威胁着人类自身的生存。

人们大量的开采矿产资源,没人想到,如果资源枯竭了怎么办?人类严重地污染了我的血液――水,要知道人是离不开水的,缺水会给人带来严重后果,可人们却毫不珍惜,竟把未经处理的工业废水、生活废水及医院污水排入我的各个血液汇集地――湖泊、河流,而水的严重污染,也导致了一些人的死亡。

人类还对我的好朋友动物进行大肆捕杀,使许多种类的动物濒临灭绝,森林之王老虎现在只剩下2000多只,棕色大熊猫已经全部灭绝……。人类还大肆砍伐森林,使我由广阔的绿洲变成无边无际的沙漠,这不但使我日益衰老、痛苦,也使生态环境日益恶化。

同学们,面对地球妈妈的哭诉,面对日益恶化的生态环境,请行动起来吧!做环保的小卫士,共同保护我们生存的家园。

3)舞蹈——《种太阳》

4)童话剧——《爱护花草》

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篇16:紧张的剧本表演作文800字

全文共 790 字

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昨天下午第二节课上,我们全班都参加了《半截蜡烛》的剧本表演。我是和杨璐嫣(伯诺德夫人)、单佳敏(杰奎琳)、范培鸿(杰克)、王煜(中尉甲)、周林(中尉乙)一组,在我们一组里,我扮演的是少校。

中午和课间休息时间,我们都是先做完作业,再是做道具,没有一点空闲的时间。很快,时光一下子流到了下午的二节课,我们的心越来越紧张了。首先,老师让我们每组派一个人参加抽签,我们组派出的是周林。老师一放下那些纸条,周林凭着自己的直觉,拿了一张她认为好的纸条,打开一看,是第5组,这让我们有点安心下来。

开始了,一组有一组的同学上去表演,眼看第4组的同学就要演完了。我紧张得连心都提到嗓子眼了。不一会儿,就到我们了。我和周林(中尉乙)、王煜(中尉甲)走出教室,关上门,便在外面静候了。虽然开着窗户,但是我们一点儿也没有听到里面的同学到底在说些什么?已经说到哪儿了?只见里面的三个同学张着嘴说话,而我们,却感觉是在说哑语。渐渐地,她们说完了,老师把手一挥,我们便马上去敲门。这时,范培鸿(杰克)匆忙地把门打开,我走了进去,小动作地向四周看了看,做出例行的样子。但一往下望,看见全班50多双眼睛都盯着我们,我的胆量一下了全吓没了。此时,轮到我说了,我生怕被错台词,就看着单佳敏(杰奎琳)的眼睛,把台词一口气背完了。等到杨璐嫣(伯诺德夫人把最后一句背完。我们如释重负。

在其他组里,我觉得韩忆泊演得挺好,既发挥了自己的水平,又惹得我们开心一笑。

最后,老师向我们说明了三点:一、注意台风,要脸朝着观众。二、说台词时,要看着对方的眼睛。三、不说台词时,要在四处走走,不要待在一个地方不动。这些需要注意的地方,也帮助了我们以后的英语表演。不过,老师对我们和毛欣怡一组也提出了要求:不要“清一色”,这个剧本要男女配合才能演得好。

唉!演一下剧本都这么累,那么电视剧演员要怎么办呢?这次表演,让我知道了很多有关表演的知识。

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篇17:春节见闻精彩的龙狮表演作文

全文共 639 字

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“正月十五闹元宵,我看龙灯走一遭……”我们一边唱着,一边跟妈妈来到市政府广场。要知道,今天是元宵节,在市政府广场会举行一年一度的舞龙狮表演活动呢!

远远地就看到人们都向广场聚集,就听到了长鞭在地上炸起,播音员介绍龙狮队的声音传来。到了广场,赶紧挤进“人圈”里去观看舞龙狮,龙狮已经开始舞了,动作真是叫人目瞪口呆、应接不暇。看,几十盏彩灯高高立在两侧,锣鼓喧天,一头欢腾跳跃的狮子舞了起来。接着,青龙乡的“双龙队”登场了,一青一金,漂亮极了!其中青龙竟然是女子舞龙队,更加吸引了大家的目光。两条龙追着彩龙珠绕了起来:时而转圈,时而直奔,时而从另一条龙下钻过,时而又翻滚着追龙珠,看着真是让人不禁拍手叫好。

广场上的人们越聚越多,小孩都架在爸爸的肩头观看表演。“来了来了,胡乐古镇的龙来了!”在人们翘首欢呼中,制作最精美的胡乐镇的大金龙登场了。只见它张着大口,口喷红云,脚踏白雾,龙角和两根大胡须高高地翘起,嘴下的龙须长长地垂下,眼睛里放着红光,真是威风至极。金龙飞着,金龙转着,金龙舞着,人们看着,人们笑着,人们欢呼着。最后,迎来了最精彩的九龙齐舞的时刻。只见,九条龙一起舞进场地,一致地跳跃,一致的转圈,一致的翻滚,一致的颔首拜年,真是让人心潮澎湃,眼花缭乱啊!一个小时过去了,随着锣鼓声慢慢停下来,一条条龙在人们的恋恋不舍中离开场地。只见老人们个个喜气洋洋,大人们牵着小孩追着龙跑,青年人拿出手机纷纷拍摄,远处迎接龙的爆竹声不绝于耳。

龙狮表演真精彩啊!

[春节见闻精彩的龙狮表演作文

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篇18:魔术表演作文450字

全文共 449 字

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今天下午,妈妈领我去看魔术表演,太精彩了!有变脸、分身术、一绳变多绳,变小鱼等。其中,我最喜欢的是变脸和一绳变多绳。

舞台前的红窗帘随着欢乐的音乐缓缓拉开,小伙伴们兴奋的期待着,只见一位大约60岁的魔术师推着小车走上台,车上放着一些魔术道具,他先取出一条长长的绳子,再拿出一小盒火柴,一刮,火立刻点着了,魔术师把绳子点燃,只听“呼啦”一声,一条绳子变出了好多条绳子!好神奇哦!魔术师又取出一条绳子一拉,变成了一条条长长的彩带!台下的观众们看的全神贯注,时不时发出阵阵惊呼!

更精彩的要算是变脸!魔术师身着华丽的服装,蒙脸背对着大家,随着欢快的音乐跳起了爵士舞,我正沉浸在她的舞蹈中,只见这魔术师突然转身,原本红色脸谱变成了白色脸谱,我还没反应过来,她又把脸侧过去,手拿大扇子猛得一挥,脸就由白变蓝,但是扇子却不见了。随着魔术师不断的舞动,扇子又悠然自得地回到了他的手中,接着又在短短几秒内,他的脸又由蓝变黑,最后变成了一位和蔼可亲的阿姨。真是太神奇了!观众们更开心了,掌声连成一片。

这魔术真是太有趣了!

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篇19:表演天才作文500字

全文共 516 字

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一双雪亮又传神的眼睛,小鼻子,小嘴巴,加上一副神奇的黑眼镜,给人一种文质彬彬的感觉。没错,评委们,这就是我下面所要介绍的人——表演天才陈思哲同学。

为什么说陈思哲同学是们表演天才呢?评委们,请听我慢慢道来:

上学期末复习时,沈老师要求我们背课文。抽签后,签后得了一个数字“13”,是我同桌的学号,他所背的课文是第7单元。这篇课文一字不落地背出来可不简单。

有趣的是第二个情节。只见他语气阴沉地说:“I’dlike……”大家被他那夸张的语气逗得哈哈大笑。“最好的节目总是压轴大戏”这句话一点也不假。最后一个情节。他以一句“娘娘腔”的“Wehave……”赢得全班的笑声和掌声。

还有一次,我在《小学生数学报》上看到“关于13的恶运传说”时,我同桌的学号是“13”号,这么说,他的好运气永远比坏运气差?我将我的想法告诉了陈思哲,并向他指明文章所在的位置。他看见文章后说:“难道我以后将终身相伴的是差运气?没有天理啊!我不想活了!”说完便做出自杀的样子,把我逗笑了。

陈思哲的主持天赋也好,他主持的“十岁成长仪式”很棒,他和另外一个主持人因此在学校里出了名。

评委们,听了我的介绍,你们一定更认可他评到表演章吧。如果评上了,请告诉我,我要把好消息给他。

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篇20:精彩的表演作文800字

全文共 855 字

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在十一学校第一次的游学中,我走进了中华民族园,欣赏了一场精彩的表演。令我至今难忘的,就是可称为苗族“绝技”的上刀山。

进入表演场,场中的设施令我们诧异。在这不大的圆形场地中,没有什么炫目的服装和道具,只有一根立在场地中央的高杆,足有十几米高,上面插满了寒光逼人的利器,锋利的刀刃向上,刀尖向下弯着。同学们对这奇特的道具颇感兴趣,心中更加期待这场表演。

在热烈的掌声中,两位苗族勇士大步走到场中,他们都是年轻力壮的小伙子,肩宽背厚,膀大腰圆,脸上带着一团正气。向观众鞠躬行礼后,其中一位勇士介绍这一绝活——“上刀山”,表演者要赤足在一把把刀刃上攀爬,直到杆顶。听完,我们不禁倒吸口凉气,”什么?!赤着脚,踩在刀刃上,还要爬上高杆?能行吗?“同学们的心都提到了嗓子眼儿,睁大眼睛,屏气凝神地看着场中的两位勇士。

只见一位勇士不慌不忙地脱下鞋,泰然自若地走向高杆,伸出双手,准备攀爬。同学们的目光不约而同地汇聚到他们的脚上,真的是没有任何的保护装置,难道他们的脚是铁打的吗?

伴随的鼓声,勇士开始“上刀山”了。他先是抬起一只脚踩住下面的一把刀,接着用手去抓上面的刀,同学们有的手捏冷汗,为勇士提心,有的瞪眼观看,想一探究竟。随着鼓点的节奏,只见他手脚配合,敏捷上跃,动作优美而灵巧;他气不长出,面不改色,仿佛脚下踩着地不是一把把锋利地刀刃;他步伐有致,节节攀升,轻松地向上爬,如履平地一般。同学们无不目瞪口呆,掌声不绝。

攀至高杆的中部,勇士突然停住,场内瞬时静了下来。只见他神情自如,一脚在刀刃上,一手抓住刀尖,在空中来了个一飞冲天之态,又引得一阵掌声。

这时,第二名勇士也爬了上来,二人配合,一上一下,爬爬停停,不时在高空作出各种姿式。爬至杆顶,用一个雄鹰展翅的高难动作结束整套动作。同学们再次称叹不已,拍手叫绝。

两位勇士安全回到地面,手脚没有一丝伤痕,神情依旧,全场爆发出一阵雷鸣般的掌声,经久不息。

上刀山,苗族的绝技,绝在刀刃上赤脚行走的勇力,绝在高空中展示英姿的风采,更绝在不畏艰险,自强不息的民族精神。绝了!上刀山!

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