有关才艺表演的作文【实用20篇】

有一次，老师听说我学“故事大王”这个班，便把一个可以登台表演的机会让给了我，要我从“故事大王”这个班了所学的故事中选出一个出来表演。我高兴的手舞足蹈，眼睛笑地眯成一条线。我选了我最拿手的故事。《猴吃西瓜》。我想我从未有登台表演的机会，这次能得到这么好的机会，实在是太好了!于是，我为了登台表演，及不辜负老师对我的期望，天天练。时刻准备着登台表演。

盼望已久的时候终于到了，我整装待发，化妆、练习等我样样俱全，准备上台表演自己的特色。

上台后，我因一只手拿麦克风的缘故，只能一直手做动作，无法按照常规那样做出完整的动作。比如：画一个大西瓜时，需要两个手来画，所以这能画出半个大西瓜;及猴王邀请猴子们吃西瓜时，只能一只手来邀请;还有猴子们去吃西瓜时，只能一只手拿着麦克风走;……

在讲这个故事是，我虽然讲的不怎么好，但是台下的台下的鼓掌声还是很激烈的。

我和次登台表演，不但知道了登台表演的滋味如何，而且知道了明星是怎样辛辛苦苦得成了让人羡慕的明星。

“同学们，明天我们要进行军训会操，要抓紧练习，别出错了!”武警教官严肃地说。一听到这个振奋人心的消息，全班像炸开了锅，同学们议论纷纷。晚上，我激动得睡不着，想着许多问题：“明天会不会出丑？会不会有意外？明天比赛的气氛会怎样？几天的训练会不会白费……”带着许许多多的疑问，我渐渐地入睡了……

第二天下午，我们怀着又紧张又激动的心情，列着整齐的队伍来到操场上。操场里有一种异常安静？严肃的气氛，让人紧张的心情更加紧张。

“起步走!”在校长和武警做完动员报告后，军训会操开始了。第一个班第二个班第三个班……终于轮到我们班上场了。

“起步走!”武警教官严厉地喊了声口令，我们便精神抖擞，挺起胸，迈着整齐的步伐，并尽量与左右的同学对齐，向着操场中央走去，可没想到一开始就出错了，由于领头的同学过分紧张，偏偏“左右不分”向另一侧走，这可急坏了我们!武警教官见状，连忙进行调整。我们这才松了一口气，可心里想：“这得扣多少分啊!弄不好会得最后一名!”我们都在心里暗暗祈祷，希望评委老师没看到。

刚才这一个差错，让我们紧张的心情更加沉重了起来，可我们尽力做到不出差错；同学们一发现自己步伐不整齐，就加快或减速进行调整，左右步踏错了，同学们就尽量隐蔽地纠错，队伍扭曲了，同学们就赶紧相互暗示……还好，同学们慢慢地适应了比赛的气氛，在后面的会操中，我们没有出现大的差错，只是该死的那个开头……

经过这次军训会操，我懂得了一个道理：凡事不是天生就会的，要经过不断地努力和不怕困难还有团结的精神，才能把每件事情做好。

赛后，班主任说：“照你们这样的表现，不得个倒数第一就“阿弥陀佛”了！”一听这话，同学们心里“十五吊桶打水——七上八下。”大家怀着又期待又担心地心情，等待着成绩的公布……

[观看军训表演作文

心有良知璞玉，演绎艺术人生。

我总是在想，那些拥有鲜花和掌声的人，当以何种姿态面对这个世界。叩经问史，朝山谒水，回答的声音说，世界属于用心的人，世界为用心者鼓掌。

《西游记》的导演杨洁在谈到选角色时说：“唐僧要找个电影演员，而孙悟空则需要找个戏剧演员。我们必须根据剧本去挑选合适的演员，而不是为某个演员去改写剧本。”

孙悟空的扮演者六小龄童先生出生于“猴戏”世家，从小便学习猴戏，和猴子一起相处。六小龄童说，他生来就是为了演猴，演好一个猴子，是他一辈子要做的事。于是，他只要有时间都认真观察猴子的生活，学习猴子的生活方式，把自己当成一只真的猴子。也正因为他的良苦用心，才有了86版《西游记》中那个抓耳挠腮的孙悟空，才有了顶天立地的齐天大圣。六小龄童说：“一个好演员，首先应重视作品的质量，哪怕这一生你只塑造一个角色，只要这个角色深入人心，当人们提到这个角色时，第一个想起的便是你，这就足够了。”

孙悟空是六小龄童一生的骄傲，是他表演生涯的价值体现。也正因为对每个角色的认真挑选，才使86版《西游记》成为了活着的西游，才有了深刻在几代人心里的经典。

“好的文艺作品，就应该像蓝天上的阳光，春季里的清风一样，能够启迪思想，温润心灵。”《白鹿原》中田小娥的扮演者李沁在接受采访时说，“你的感情戏真不真，观众是一眼就能看出来的。”为了深入了解田小娥这个人物形象，李沁花了一年的时间阅读原著，研究剧本，请教前辈。而在每一场戏开拍前，她都会反复和导演交流，力求给观众带来最真实的感受。正因为李沁的投入，成为一个用心去演戏的演员，才让观众始于颜值、陷于才华、终于作品。

“恨君不似江楼月，南北东西。南北东西。只有相随无别离。”一直以为，《红楼梦》里怅然若失而又无可奈何的宝黛之情是很难演绎的，但近日走红的小戏骨版《红楼梦》却着实把我惊艳到了。一群未成年的孩子，最小的才刚上幼儿园大班，却能够熟练地背出台词，小演员们的每一个动作与眼神，都是经过反复揣摩的。观众说，看电影时，我常忘了他们还是一群孩子。拍戏前，小演员们需熟读《红楼梦》，还要学习一定的红学知识，这就是小演员们的用心。也正因为他们专心致志的投入，在这个充斥着流量小生的时代，小戏骨版《红楼梦》作为影视界的一股清流，成为了有价值的作品。

人们都说他们是表演天才，其实，哪有什么艺术天才，有的只是像《百鸟朝凤》里的焦三爷那样对唢呐的一生的追求和付出，有的只是在表演艺术路上的坚持，并且用心的坚持。

上周，我们迎来了梦寐以求的秋游活动，这次我们的目的地是金华动物园。在动物园里，我看了各种各样的动物，有凶狠的狼、可爱的野兔、美丽的孔雀等等，但让我最难忘的还是那有趣的杂技表演。

别看表演者是动物，它们有时比人还厉害呢！瞧，第一个上场的是黑熊，它表演跳绳、翻跟斗。这只黑熊魁梧雄壮，我本来还担心它跳不起来，却见它在那上下飞舞的绳子间快速跳跃着，别提多灵活了。第二个上场的是猴子，它带来骑车表演。都说猴子是最聪明的动物之一，果然没错呢！只见它骑着小车在台上熟练地转着圈圈，还时不时赢来台下观众的一阵阵掌场。第三个是山羊走钢丝。驯养员将山羊牵到台上事先搭好的钢丝旁，山羊就抬起脚小心翼翼地向前挪去了。山羊走走停停，有时还摇摇身子，看得我心都提到了嗓子眼上，终于它成功走到了对面，我那悬挂的心也落了下来。最后压轴的是豹子滚球。提起豹子，我们的印象是凶猛的，但我这次看到的豹子却有点憨态可掬呢！它站在圆球上转来转去的，生怕自己摔下来，有趣极了！

表演结束后，我们给予了“演员们”最热烈的掌声。这真是一次难忘的杂技表演。

今天是六一儿童节，我们四年级和五年级集体演出传统文化节目，每个人都非常兴奋又非常紧张，因为生怕自己演不好出了丑。

我的任务是写毛笔字，和我一起写毛笔字的还有孙钰珈。我写的字是“家和万事兴”。经过舞蹈队和四一班同学的表演，我们全班同学的心情稍微放松了，我们准备表演了。

上了台后，我抬头望了一下，吓！所有老师和家长还有同学们都在望着我，我紧张的心都要跳出来了。这时因为后面同学在跳舞，所以脚下的地板和桌子都不得安宁的摇动，我感觉大地在颤抖。我在摇摇晃晃的桌子上艰难的写完了一个“家”字，写“和”字写到一半时，又上来一队同学跳舞，我不得不停下来，她们停下跳舞后，我又继续写，写完以后，总觉得哪里不对劲，爸爸在远处小声告诉我说，“和”字太小了，我要写“万”字了，“哐当”一声响，就感觉山崩地裂，大地都在地震一样，原来跳舞的同学们蹦了一下。我让自己放松心情，即使后面很抖，这样我把“万”字还是写的很好。写“事”字时，舞台很稳当，终于写到最后一个字了，我心想，终于写完了，可是一紧张，“兴”字又被我写小了。

终于下台了，压在心里的石头落地了，紧张的心情没有了！

接到“小金枝歌剧团”的表演邀请时，我既兴奋又紧张。兴奋的是：能够在新兴国小众多的歌仔戏成员中选中我，是我莫大的荣幸：紧张的是：这是我第一次和“小金枝歌剧团”专业的演员们一起登台表演，我觉得好有压力喔！

为了让自己在表演中有更好的表现，我利用课余时间积极参加排练，剧团的老师安排我扮演《西游记》里面“猪八戒”这一个角色，当时我很不高兴，心想：“猪八戒”又笨又贪吃，我才不要演他呢！于是，我嘟着嘴，坐在一旁生闷气，这时，歌剧团的团长美雀老师走到我身边，对我说：“当演员演什么不重要，把他演活了才最重要！来，我们来看看怎么把‘猪八戒’这一个角色演好。”在美雀老师细心的指导下，我慢慢喜欢上这个角色，发现——原来“猪八戒”也有可爱的一面呢！

表演的时间终于到了，记得那天早上，我跟随歌剧团的老师们来到了大里市大元国小。开始彩排时我好紧张，想到马上就要上台表演了，担心自己演不好让歌剧团丢脸。还好，在歌剧团老师的鼓励下，我慢慢克服了紧张的情绪，融入剧情当中，将“猪八戒”爱耍宝的模样演得维妙维肖，逗得台下的观众哈哈大笑。演出结束时，竟然有一群小粉丝抢着跟我拍照呢！

这次的表演不仅使我大开眼界，还让我学到很多表演的技巧，感受到表演的乐趣。虽然演出已经过去一段时间了，每每想起仍带给我许多美好的回忆，真希望下次还能有这样的机会，我相信，我一定可以演得更好！

今天，我们学校举行了庆祝祖国70周岁生日的节目表演活动。

在第一节上课时，我们5、6年级的同学已经陆陆续续地来到操场上。哇！人真多呀，人人脸上洋溢着欢笑，叽叽喳喳，热闹不已。我们班的节目是第七个，我和几个女孩也可以再练一练。从队伍里走出来，看着操场上被围的水泄不通，舞台下边已经有一两个班在准备上场了。他们的服装穿得整整齐齐，她们的妆容个个像花儿一般，真漂亮！我都羡慕得不要不要了。

看呀！第一个节目开始了，三个人先上台，后面的同学尾随其后。一个女生有感情地朗诵《天净沙·秋》，一个班的同学就齐声朗诵起来，背得是那么投入，那么铿锵有力。台下的同学听得津津有味。表演结束后，同学们不由自主地鼓起了热烈的掌声。节目一个比一个精彩，大家都看得入了迷。

但是让我印象深刻的是我们班的节目《芳华》。我们上台时一点儿都不紧张，但一到舞台中心，面对那些成千上万的“小评委”，我还是有点儿怕的。

开始放音乐了，我按老师教的深呼吸，心情渐渐地平静下来。随着音乐，我们就开始翩翩起舞。到了后边，我有一点儿忘动作，就看了一眼其它人的动作。结束后，我觉得自己太丢人了！

坐在班级的队伍里，我非常想知道我们的“战功”如何。终于等到评奖了，可颁奖的时候没有我们班。我的内心非常难受，我们每一个人都沉默不语，迈着沉重的脚步走回了教室。经过语文老师的安慰，我不再难受。人生谁没经历过一点挫折呢？

经过这一次没有获奖的表演，我想说：虽然没有成功，但是人生有那么多台阶，那么长的路，这一点小小的挫折又算什么呢？

9月30日上午，秋风习习，阳光明媚，我们城区四小全体师生在操场上举行了“庆国庆诵经典”活动，共同庆祝国庆节。

第一节上课时，广播上通知五六年级下楼到操场集合，声音还未落下，我们班的学生就迫不及待地搬上凳子涌出教室。经过漫长的等待，节目才正式开始。首先表演节目的是六年级，六年级的哥哥姐姐们表演的节目真是五花八门，各式各样，有表演唱歌的，有表演朗诵的，有表演舞蹈的……引得观看的同学欢呼阵阵，掌声不断。

虽然每个节目都很精彩，但我心里总是期待更精彩的节目，那就是我们五五班的节目。随着主持人动听的介绍，伴随着悠扬的音乐，一群美丽的小仙女走到舞台中央，她们一共九个人，化着淡淡的妆，穿着白色的古装裙子，脖子上系着红色的长丝巾。红白搭配，在阳光的照耀下格外醒目，她们一出场就赢得了我们班如雷般的掌声。她们表演的是古典舞蹈，我虽然不知道舞蹈叫什么名字，伴奏的音乐也没有听过，但我很认真地欣赏她们的舞蹈。她们美丽大方，动作非常优美。随着音乐的高低起伏，队形也跟随着发生了变化，一会儿往左，一会儿往右，一会儿向前，一会儿向后，无论队形怎么变化，都没有一点杂乱，而且每个人的脸上都是带着笑容，特别吸引人。节目结束了，我们班的小演员下了台，当她们回到我们班级坐的地方时，我们都对她们竖起了大拇指，她们笑得更好看了。

节目表演结束了，最后是颁奖。虽然没有我们班级，但是在我心里她们是最棒的，因为我明白：台上一分钟，台下十年功。她们都为这次演表演付出了努力，也给我们带来了欢乐。

1.学讲清楚。

（1）多媒体演示一个成语（Flash），学生边看边思考怎样讲成语故事。

（2）师生讨论，归纳。讲成语故事要讲清楚故事发生的时间、地点、人物、故事情节（发生、发展、结局），还可以讲讲故事给人们的启示。（师相机板书）

2.学讲具体。

（1）教师示范讲述一个成语故事。

（2）学生听后思考：讲成语故事还要注意哪些方面？（声音响亮、举止大方、文明礼貌、绘声绘色）

（3）绘声绘色就是要像演剧本一样，活灵活现地模仿故事人物的语言、动作、神态、心理，再现故事的经过。可以是一个人饰演多个角色，也可以有多个同学配合。（板书：语言、动作、神态、心理、具体、生动）

（4）小结：

讲故事既要完整清楚，又要具体生动，还应表现个人特点。

3.讲出“个性”。

（1）学生主持，故事会开始。让学生分组合作，“化装”（头饰、道具）登台讲述成语故事。

（2）每组讲述完毕，台上台下互动。

（学生自评，互评。讲得好的地方，鼓励表扬。讲得不合适的地方，全体同学纠正，提出不同的建议和设想。教师相机引导）

（3）指名学生重述某个评改后的故事情境。

小结：今天的成语故事会大家表现得都很好，不仅台上的同学演得绘声绘色，引人入胜，台下的同学更是听得认真，纠正及时，评价到位。

早上，波比妈妈看见报纸上有新的马戏团来城里表演，她打算带波比去看表演。

开始表演了，先出来一个小丑，他手上拿着平衡木踩着钢丝，小心翼翼地往前走。一不小心，小丑踩了个空了，钢丝摇摇晃晃的，好像马上要掉下来了。大家都为他捏了一把汗。不过他技术高超，居然化险为夷，继续朝前走。后面又上来一个小丑走钢丝。他展示了他的绝活：就是每隔一米有一堆火，他必须跳过去。观众都觉得太难了，可是他居然稳稳当当地到了终点，观众都为他喝彩。

表演完走钢丝，接着还有狮子跳火圈，海豚顶皮球，小丑踩皮球。波比觉得最精彩的节目时狮子跳火圈。看见火圈狮子一声大吼(吓得波比心惊肉跳，差点躲到妈妈后背去)，轻轻一跃，狮子就跳了过去。波比还担心它的毛会被烧起来呢，结果狮子毛发无损，还是像以前一样威风凛凛地站着。马戏团表演的时候来了一群狗狗拉拉队，“汪汪”地叫个不停，真是滑稽。听到他们的叫声，马戏团表演得更欢了。

波比可开心了，他觉得这是一个超棒的马戏团，他们的表演真精彩。

在生活中，难免会经历过许许多多的“第一次”，尝试着自己的“第一次”勇敢的迈出自己的第一步，第一次登台演出使我流连忘返!它使我留下的第一个脚印!

第一次演出是什么样的呢?我做好吗?待会在台上表演如果失误了怎么办呢?我带着一连串的问题，反复在心里问自己。面对着马上就要和舞伴们一起跳舞的我。心里忐忑不安，万分紧张，汗珠打湿了我的头发和舞蹈衣的一角，正好可以淋个“雨水澡”。第一次登台表演，心情一点儿都不敢松懈。马上就要开始表演了，我在心里默念着：一定要沉着，冷静;不要慌乱，不要紧张……“加油”老师轻声说了一句就转身离开了，我不断深呼吸，喜气，吐气……

主持人清脆响亮的声音伴随着一段优美动听的旋律飘然而起。我立刻打起了十二分的精神，面带微笑，走向舞台，舞蹈开始了，我认认真真地做好了每一个动作，节奏也跟上了我感觉这次跳的舞蹈似乎强过以往的任何一回。我在心里为自己打气：加油，继续保持，好样的!台下热烈的掌声和欢呼声此起彼伏，连绵不断。跳了许久，总算结束了，台下又是一片欢呼。老师在台下比了一个“很棒”的手势，我松了一口气，顿时如释负重一颗悬着的心终于落了下去，之前付出的努力还是没白费!

在台下，老师表扬我动作做得很标准，很到位。我心里比吃了蜜还甜，有一种说出的轻松愉快和小小的成就感!

是啊!珍惜每个第一次吧，让它时时激励着你，鞭策着你，使你做的更好!我爱“第一次”它教会了我成功的秘籍，像破土的新芽，给了我向上的力量!

周智涛

今天，周老师给我们表演了一个魔术——“撕牌还原”。

只见周老师神秘地拿出一张扑克牌梅花A和一个黑色的盒子。首先，周老师把纸牌撕成了四片，放进黑色的盒子里。然后，周老师说了声“变”，把盒子打开，咦？碎纸片怎么变完整了。这个疑问在我的心里绕了很久。我仔细回忆周老师的动作、神态，又仔细地想着他撕牌到拿出完整的纸牌的每一个细节，可我绞尽脑汁也想不出机关在哪里。

接下来，周老师叫“小猪”同学上来找机关，“小猪”一脸疑问地拿着盒子看了又看，摸了又摸，他用出吃奶的劲抠盒子，可怎么也抠不开，他还说要拿电锯锯开，被周老师“轰”下了台。

随后，我上了台，我左掰右掰，上看下看，也没发现周老师设了什么机关。

骆怡泽同学叫的声音最大：“有两层，有两层。”他上台后也一无所获，只好灰溜溜地下台了。

最后，周老师神秘地笑了笑，从抽屉里拿出一块蓝色的小磁铁，把盒子底层的隔板吸了上来，果然纸牌就在底下一层。

朱家乐大声叫道：“就说吧，我就知道有两层，俺最聪明。”

“下回老师表演魔术时，我一定要先翻他的抽屉。”“小杨”同学也跟着起哄了。

周老师把我们心中的问号消除了，教室里传来了欢快的笑声。

今天我们乘车到了泰国最大规模养殖孟加拉虎和鳄鱼的一个动物园，在这里，我看到了惊险万分的鳄鱼表演，它给我留下了很深的印象。

我们陆陆续续的进入了看台，这里早已是人山人海，人们都充满了期待看鲤鱼表演。过了一会儿，表演开始了。舞台中间的水里有几条鳄鱼，它们都在睡觉，旁边震耳欲聋的音乐它们早就习以为常。两个演员上了舞台，他们先是跳了一会儿舞，接着，他们两个开始把场地弄湿。突然，男演员跑向一条鳄鱼，企图将一条鳄鱼从水里拉出来，那条鳄鱼极力反抗，有力的尾巴弄的水花四溅，鳄鱼用力一甩，把男演员甩开了，并且掉到水池里了，成了一个落汤鸡，观众席笑声一片。随后，他又跑向另一条鳄鱼，这一次，他成功的把鳄鱼拽了上来。他拿一根木棍把鳄鱼的嘴弄开，鳄鱼的嘴就一直张着。他慢慢地将一根手指慢慢的伸进了鳄鱼的嘴巴里，又慢慢的缩了回来。就在他的手指快要拿出鳄鱼嘴巴的一瞬间，那只鳄鱼啪的一下合上了嘴巴，又迅速地张开，观众席发出一阵惊呼。男演员将手指给观众看了看，完好无损！观众席顿时响起一阵际热烈的掌声。

过了一会，他又把一只很大看起来很凶猛的鳄鱼弄上来，让鳄鱼把嘴张开，他跑到不远处，开始向鳄鱼急速奔跑，然后扑在地上，惯性使他滑向了鳄鱼张开的大嘴巴，全场非常安静，每一个人都屏住了呼吸，当他停止滑行的时候，他的额头不偏不倚正好在鳄鱼尖尖的牙齿上面！我的心提到了嗓子眼。要是现在鳄鱼哪怕是慢慢的合上嘴那后果也会不堪设想。他慢慢的将头缩了回来，然后站了起来，鳄鱼的嘴还在张着。观众席又暴发出热烈的掌声。我也舒了一口气，别以为这是最惊险的，更惊险的还在后面呢！

一直站在一旁的女演员也不甘示弱，她走向舞台上最大的一只鳄鱼，把鳄鱼的嘴扒开，用一根木棍在鳄鱼的嘴巴里轻轻的敲了敲，然后慢慢的将她的头伸进了鳄鱼的嘴巴里！随即，整个观众席变得异常安静，谁也不敢动，无数双眼睛直勾勾的盯着鳄鱼和女演员，有一些胆小的人捂住了眼睛，另一些人则吓得浑身发抖。她的头在鳄鱼的嘴巴里放了十几秒钟之后，才慢慢的缩了回来，鳄鱼也是迅速啪的一下合上了嘴，全场一阵惊呼，随后一阵非常热烈的掌声响了起来，还有人在不停的吹口哨。男演员看不下去了，也走到一条跟前，把手慢慢的伸进了鳄鱼的嘴巴里，把鳄鱼的舌头慢慢的拉了出来，刚才还很嘈杂的观众席立刻变得鸦雀无声了。他把手一松，鳄鱼的头抖动了一下，但是嘴巴并没有合上，真是太惊险了，整场的观众似乎都停止了呼吸。他站了起来和女演员一起谢了幕，观众们才反映过来，他们拼命的鼓掌，掌声似乎都要把屋顶掀翻了，几乎所有的观众都站了起来，不停的为演员喝彩，两位演员在异常热烈的掌声中走下了舞台。

表演结束了，我们走出了表演场，这精彩的表演的确名副其实，真是太惊险了，要知道鳄鱼可不是什么温顺的动物，这场表演给我留下了很深的印象，令我至今还记忆犹新。

[精彩的鳄鱼表演800字作文

今天，我去恒大看马戏团杂演。来看马戏的人非常多。一进去就看到一个非常大的圆笼子，好像一个黑皮球，和一个巨大的支架。支架的两端都有铁圆圈。我注意上面有一个两条吊巾包鼓着。我想里面肯定有什么好吃和好玩的。

开始上演的是空中表演，只见男主和女主在天上飞来飞去如同一只飞翔的小鸟。一边飞一边换成另一组动作。更好看的是男主突然倒立，女主马上踩到男主的头上，并且还在空中一百八十度整体旋转。把我和全场的人惊呆了。

下面有一个小男孩突然不见了，工作人员正在全力寻找，开演的是最刺激的项目，死亡大飞轮，只见一位男主猛然一跳。跳上了钢圈，只见另一位男主也跳上了钢圈，最后旋转，只见支架旋转的速度一直上升，突然第一位男主跳到钢圈的外面，太厉害了！表演绝活了，只见它的手拿三个瓶子表演起了杂技，之后它又在上面跳绳，又赢得了我们的喝彩。

最后的压轴出场了，飞车走圈，只见一位飞车手，开着摩托车进了大笼子里。一会儿走来走去。突然一阵炫丽的火花飞了出来。让原本帅气无比的车手更加帅气。只见二位、三位飞车手陆续进圈。一会上飞，一会下飞让我们看的眼花了。这车技可真让人叫好！

常言到：台上一分钟，台下十年功。他们在台上精湛的表演，经过艰苦、努力的锻炼，才能达到表演效果！我们不管做什么事，都要艰苦、努力的奋斗，才能成功！不断努力、不断改进、不断总结才能进步！

今天的小桔灯作文课堂，笑笑老师带领我们大家进行了一场不一样的“职业T台秀”。

首先上场的是笑笑老师，同学们都用热烈的掌声欢迎她。只见她上身着蓝色的工作服，下身穿一条黑色的包臀裙，眼睛上戴着一副黑框眼镜，腰上挂着个“小蜜蜂”扩音器，手里还拿着翻页笔，从讲台上款款走来，一看就特别有气场。

第二位上场的是一位男同学装扮成的交警，他头上带着一顶黑白相间的警帽，身穿一套深蓝色的警服，双手戴着白色手套，脸上驾着一副黑色的墨镜，威风凛凛的样子别提有多酷了！这位男同学在走台步时，一会假装吹着银白色的口哨，双手不停地做着指挥交通的样子，一会又拿着对讲机好似在与谁对话，把交警这个职业的形象模仿得惟妙惟肖，引起了全场雷鸣般的掌声。

第三个上场的也是男同学扮的，他扮成农民伯伯的样子，头戴一顶草帽，身穿一件没有系扣的汗衫，脚上穿着一双解放鞋，肩上扛着一把大锄头，还大声地吆喝道：“我种的大米最好吃了，纯天然无添加，快来我家购买吧！很实惠的哦！”

台下的同学看着这些敢于上台表演的同学都特别佩服他们的勇气，待他们表演结束后，说以后有机会也要上台表演。大家对这场别具一格的“职业T台秀”议论纷纷，说既活跃了课堂气氛又让同学们大开了眼界，真的太有意思了！

梁东旭

冬天来了，它是一位出色的魔术师，它站在大地舞台的中央，鞠了个躬，表演开始了。

它先变了第一个魔术——寒冷。北风呼呼地吹着，人们冷得直哆嗦，早上起来想伸个懒腰，打个哈欠，可是刚将手臂伸出去，又急忙缩回到温暖的被窝，因为真的好冷啊！

接着它又变了第二个魔术——麻烦。因为人们出门前总要加一件衣服，再加一件衣服。把人包裹得像一个大大的粽子。但是在家里刚好相反，要不停地脱，和春天比起来，真是差了太多。

作为观众的你，是不是看不下去了？这魔术也太没意思了，怎么全都是不好玩的魔法？其实好戏还在后头呢！冬天开始了自己的超级魔术——快乐，比如令人兴奋的圣诞节，让人快乐的元旦，全民欢庆的春节……堆雪人、滑雪、收红包等活动更是让人期待。当然，还离不开特有的美食，比如围着热气腾腾的火锅涮着香嫩的羊肉，让人有温暖如春的感觉。饭后，再来一根甜甜的糖葫芦，那滋味真是甜到心里。

当迎春花儿绽放的时候，冬天的表演也就接近了尾声，但它永远住在我们的心里，永远，永远……

我是一个胆大的女孩，常在班里积极表现自己。可有一次老师叫我去表演《我的偶像》，听了之后我变了个人似的，此时胆大的我变得无比胆小了，因为这次可是要面对全校师生啊。一想到那样大的场面，我就不禁感觉到腿脚发软，十分紧张，所以压力特别大。可是老师都知道我胆子比较大，我不能让老师失望，一定要对自己有信心。最后我还是鼓起勇气加入了排练。

刚开始排练时，我总担心自己记错了动作。每次轮到我出场排练时，我一紧张就把动作做错了，双脚控制不住地打颤。我很沮丧，就坐在角落发呆。这时候常老师发现了，就坐到我旁边，温和地说：“勇敢些，自信些，自信地走出来，你一定能成功的。”我也细想着：我不能紧张，越紧张越做不好，我就把它当成一次平常的表演吧！再加上老师的鼓励，我感觉自己获得一种力量。我用力地点了点头，更加卖力地练习。

表演很快就开始了。轮到我上台的时候，我深深地吸了口气。心里默默地给自己加油，不要紧张，我一定能行的。当我看到大家都开心地走上台时，我也开始变得自信，也不那么紧张了。

音乐响起，站在台上的我好像变成一位舞蹈者，动作那么流畅，一个也没有错。我心里感到无比的自豪。

表演结束，台下掌声雷动。我飞一般地冲到常老师面前，激动地说了一句：“老师，我成功了！”

今天，爸爸带着我和妹妹去戚城公园玩。我们一进门就听到一阵锣鼓声。我们凑上去一看，原来是在舞狮子。那些狮子全身披着金黄色的毛，猴子头上有红结是的雄狮，有绿结的是雌狮。舞狮子需要两个人，一个当狮子头，一个当狮子的身体。当一边击鼓的人敲响时，狮子就开始舞动起来。

那些狮子做着各种动作，例如扑、跳、跌倒、翻滚，擦痒等等。最精彩的是前面的人用力一甩，狮子头就飞了起来。大家都忍不住地鼓起掌来。看完演出后，爸爸问我：你知道人们为什么要舞狮子吗？他告诉我，狮子在中国人的心中是一种瑞兽，象征着吉详如意，人们在舞狮活动中寄托了消灾除害、求吉纳福的美好意愿。舞狮子可以驱邪辟鬼。我瞬间恍然大悟了。

我最喜欢（学校的）游泳课。这不仅是因为我们的老师很幽默风趣，而且还是因为游泳课上会发生有趣的事儿。我来讲一讲我们的？“花样水中表演”吧！

水中表演的项目有：

1、美人鱼亲吻。

2、青蛙拥抱。

3、花样前滚翻。

4、沉底探索。

第一场表演——美人鱼亲吻。今天老师让我们在浅水区自由活动，我和小a在水中来了一场亲吻的表演。我们俩嘴里喊着：“一、二、三！”只听“扑通”一声，我和她沉入了水底。我们用鼻子吐出一个个小气泡，沉到了水底，像美人鱼一样侧躺了下来。我抱着她在水里一秒钟亲吻。亲完之后，我们像青蛙一样，两只脚一蹬，跃出了水面，跳下来时，溅起了大大的水花。美人鱼亲吻的表演结束。

第二场表演——青蛙拥抱。我和小b一同沉下水底，吐完气，像两只大青蛙一样蹲着，拥抱了一下，这样游泳起来不这么冷啊。等我们俩的头伸出水面时，我泼了小b一脸水，哈哈，上当了吧。青蛙拥抱，好好玩啊。相信每个人都会上我的当哦。

第三场表演——花样前滚翻。我正在水中蛙泳时，玩了一下极限高难度水下动作，水中花样前滚翻。我先玩了一个360度前滚翻，再来一个180度侧滚翻。这超出了我的极限，结果被呛了一大口消毒水。自己玩这个没意思，拖上的同学来吧。我叫上小c，紧紧的抱住她，按刚才的方法先360度前滚翻，让小c头昏脑胀。再放她到水面上，等她呼吸完后，我又把她拖下水。我吸好气，让小c去水里，紧紧地抱住她一起来的180度侧滚翻。她一定再也不敢跟我下水了。

最后一场表演，也就是第四场——沉底探索。我们的老师换好泳衣下了水，我憋了口气沉入水底。老师，你找不到我了吧。我要跟你捉迷藏。我绕着老师的脚转来转去，看他找不找得到我，找得到就怪啦。我就这样一直躲着老师，在水下玩儿，顺便还可以看看哪里的水更深，我就不在哪里玩（安全一点），真是一举两得。一次，我在水中探险，走到了老师的脚跟前，猛然跃出水面，老师被我吓了一大跳。水中探险，可真是有趣啊。

这就是我们游泳课上的表演，有趣吧，你们的学校有没有游泳课？有没有发生像这样有趣的事儿？

在风和日丽的一天里，我们来到了横店影视城，里面不仅风景美丽，而且表演十分精彩。其中我最喜欢《火山爆发》和《笑破天门阵》这两场表演。

首先，我们看的是气势磅礴的《火山爆发》。我们找到座位坐下，表演便开始了。天上龙飞凤舞，一朵朵白云悠闲地在天空中飘着，两边柳绿花红，就连海底的小鱼小虾们也舞的舞，唱的唱，一切都那么的美好。突然，一片水花出来，几棵由人搭成的大树扑入我们的眼帘，伐木工们拿着电锯将大树一棵一棵地锯倒在地。这样的日子一天一天地过去，终于恐怖的一天到来了，天神愤怒了，水龙和火龙也愤怒了，水火交加，闹得人间民不聊生，所有人陷入了水生火热之中。

火山看到人们大肆破坏环境，十分生气，于是，火山爆发了，岩浆从火山上喷发出来，巨大的温度使我们不由得冒出了许多汗，过了很久，表演场地一片漆黑，就在那时，五六米的火焰喷出来，表演结束了。

第二天，我们又去看了《笑破天门阵》，杨宗保、穆桂英和杨延昭等人去破阵，五毒中的蜈蚣去打麻将了，所以过了一会儿才来。其中的一句台词我记忆十分深刻“我又不是百度，干嘛老问我。”杨宗保和杨延昭中了毒，两人开始跳舞，最后，天门阵被笑破了。

《火山爆发》让我知道要爱护大自然，《笑破天门阵》让我知道了语言的魅力。

甲：现在入场的是五年组代表队，他们将给大家带来精彩的武术操表演。

乙：武术是中华文化的重要组成部分，是与中华民族文明同步产生的。

甲：武术操是我校体育发展的一大特色。如今，随着“阳光体育”理念的不断深入，学做武术操已经在全校各年级普及，并成为孩子们非常喜爱的运动项目之一。

乙：是啊，孩子们那一招一式表明了他们内心对武术这项运动的痴情与向往，更表达了他们永不认输的决心与顽强的追求。

甲：看——运动场上，182个武子组成了强大的阵容，多么威武!

乙：瞧——孩子们的动作多么娴熟!招式之猛，速度之快，凸显了他们雄厚的武术实力!

甲：场上表演的武术操，是在学校体育组吴晋欣等诸位老师的精心策划下，在校领导的大力支持下，由特岗教师王冠生老师亲自教授的。

乙：精彩的武术表演悄然成为校园一道亮丽的风景。孩子们动作灵活，如雏鹰展翅，热情奔放，似猛虎下山，虎虎生威，如凌波踏浪，又似蛟龙出水，震撼人心，给人以美的享受。

甲: 现在武场上展现出一个非同寻常的造型——一个引人注目的“武”字。

乙：这个造型使五年组的武术表演得到了升华，这个“武”字的意义将更加深远。

甲：一个“武”字，再现了中华民族自强不息的精神。

乙：一个“武”字，体现了习武之人厚德载物的胸襟。

甲：这个强有力的“武”字，根植于华夏大地的每一寸沃土，是中华民族无比强大的象征，它们构筑起伟大祖国坚不可摧的钢铁长城!

乙：这个刚劲的“武”字，伴随着坚定而高亢的呐喊，向全世界郑重宣告——中华民族已不是东亚病夫，强大的中国完全有信心、有能力、有把握战胜所有来犯之敌!

甲：我们不会忘记梁启超那铿锵的话语“少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。”

乙：我们也常说“自古英雄出少年”。

甲：是啊，少年是祖国的希望，是民族的未来。

乙：就让星星火炬点燃心中的梦想吧!在星星火炬的引领下，XX这片沃土上，正有一代又一代有为少年脱颖而出!

甲、乙(合)：今日青涩不足惧，他日鹏程会有期!

甲：五年组的武术操表演即将结束，

乙：谢谢观赏!