有关才艺表演的作文（精彩20篇）

1) 童话剧《地球先生就诊记》

大意为地球先生得病了，去宇宙医院看病。大夫们治不了地球的病，建议找导致他得病的人类去解决。

2)诗歌朗诵——《地球妈妈的哭诉》

我是地球，年轻时我身上到处都是绿洲，动物们对我非常友好，他们从来不在我身上进行破坏。我一直青春美丽、容光焕发。而自从有了人类以后，特别是人类进入工业化生产时代，他们就源源不断地消耗我储藏多年的矿产资源、森林资源、水资源、生物资源和我的保护伞――大气层……，使我从来没过过一天的舒心的日子，使我天天处于痛苦之中!

人类口口声声地说我是他们的地球妈妈，可是人类在享用我的资源的同时，也把污染带给了我，随着人口的增加，生产力的发展，人类活动范围的扩大，人类改造我外表的能力越来越大，对环境的影响也日益显著。目前，污染已严重威胁着人类自身的生存。

人们大量的开采矿产资源，没人想到，如果资源枯竭了怎么办?人类严重地污染了我的血液――水，要知道人是离不开水的，缺水会给人带来严重后果，可人们却毫不珍惜，竟把未经处理的工业废水、生活废水及医院污水排入我的各个血液汇集地――湖泊、河流，而水的严重污染，也导致了一些人的死亡。

人类还对我的好朋友动物进行大肆捕杀，使许多种类的动物濒临灭绝，森林之王老虎现在只剩下2000多只，棕色大熊猫已经全部灭绝……。人类还大肆砍伐森林，使我由广阔的绿洲变成无边无际的沙漠，这不但使我日益衰老、痛苦，也使生态环境日益恶化。

同学们，面对地球妈妈的哭诉，面对日益恶化的生态环境，请行动起来吧!做环保的小卫士，共同保护我们生存的家园。

3)舞蹈——《种太阳》

4)童话剧——《爱护花草》

今天，我们在学校做了一个非常有趣的游戏——哑剧乐乐碰

老师把我们分成四个小组，每个小组抽签决定表演什么，我们小组抽到的题目是“攀岩”。在组长的分工下，我们进入了紧张的准备状态。大家各抒己见，密切配合，经过一番准备之后，游戏开始了。

只见我们组的主演杨世杰从外面转了一圈，走进了屋内，手里似乎拿着什么东西，用力往上一抛，又在腰间绕几圈，似乎把什么系在自己的身上，仿佛打了结。就开始左手努力的往上伸，左脚用力往上抬，又艰难地把右手用力向上伸，右脚配合往上攀登。我不禁感到暗暗发笑，杨世杰表演的还真不错。这时，教室里特别地静。大家都瞪大眼睛，紧盯着杨世杰，看他的表演。我想：大家一定在纳闷，杨世杰到底是在干嘛呀？

有人开始窃窃私语，偶尔也有人交头接耳。突然，杨世杰好像中箭的老鹰一样，往后一仰，重重地摔了下来，摔了一个“狗啃泥”。教室里立即哄堂大笑。

他双手揉着屁股挣扎的爬起来，从外面又拿了些什么。用手用力的往里插。我心里明白，那是登山的镐吧！同学们更加茫然了，大家眼睛瞪得更大了。只见他双手同时向上伸出，双腿同蹬。感觉速度比刚才又快了一倍。似乎他已经爬到了最高层。他拿出一只手往头上不停地抹着。这家伙原来是在抹汗呢吧？渐渐地，他的速度变得慢了起来。感觉好像有气无力。突然，他又像断线的风筝，一下身子往后一仰，“啪！”的一下就摔了下来。同学们又是一阵哈哈大笑，我也忍不住拍桌子大笑起来。

这时耳边传来了“嘀——嘟——嘀——嘟——”的声音，同学们，这才恍然大悟，原来是救护车来了。这时该我出场了。我和另外一名同学，我们迅速走进来。我们把杨世杰抬上了“救护车”。教室里爆发出雷鸣般的掌声。

表演成功，表达完美是小组合作的结晶。今天这个游戏更让我明白了团队的合作是多么重要，不仅如此，生活中有许多事情也是离不开相互合作的，只有相互合作，才能获得成功。

假期，我和家人去珠海长隆的横琴剧院看了马戏表演。这可是我第一次看马戏表演，真是大开眼界。

我们来到剧院门口，剧院的外形仿佛一个五颜六色、奇形怪状的毛毛虫，这只“毛毛虫”在灯光的照射下变得更加绚丽多彩，给人一种魔幻的感觉。我们连忙走了进去。哇！里面早已人山人海，有的伸着脖子四处张望，期待节目能快点开始；有的漫不经心，交头接耳，猜测今天会有什么表演。演出开始了，节目又多又精彩！有驯马术、小丑表演、动物聚会……最吸引我的是跳板表演、蜘蛛侠和极速飞车。

随着优美的音乐，跳板演员出场了。一个演员站在了跷跷板的一端，另外两个演员从梯子上跳下来，落在了跷跷板的另一端，只见那个演员在空中翻了两个跟头，就稳稳地坐到了差不多有8米高的椅子上。顿时，观众们热烈鼓掌，欢呼雀跃。跳板演员配合真是默契啊！

接下来的蜘蛛侠表演可把我们惊呆了，全场鸦雀无声。一位穿着蜘蛛侠衣服的人爬上了10米高的吊环，头朝下，双脚勾着吊环，一步一步往前挪，移到当头的时候，准备荡到另一头去。我抱紧了妈妈，生怕会出事，没想到他竟然腾空飞跃，双手紧紧地抓住了吊环。我长吁了一口气，心情久久不能平静。

最后说说极速飞车吧，它真是太刺激了！赛车手们骑上了炫酷的摩托，一个一个从后台冲出来，飞向高空。有的还在摩托车上翻跟头，最神奇的是一位赛车手，让摩托车旋转了一圈，又骑上摩托车从空中飞下来。观众们的尖叫声与音乐声汇成了一片，热闹极了。

精彩的马戏表演令我回味无穷，我真敬佩这些演员，因为他们都可以挑战极限，超越自我，非常勇敢。

新的钟声，新的一年，新的祝福，新的期待。20XX年在成功和喜悦中渐渐远去了，为了纪念20XX年，我们班举行了元旦联欢会。

到了星期五，大家一个个精神抖擞，气度不凡。这是因为大家都准备在联欢会上把自己最好的一面展现给大家。

这次联欢会的节目都很精彩，但是我最喜欢的还是我们几个同学和数学老师跳的舞蹈《梦高原》，这个节目是临时插进去的，排练的时间只有一点点，只是在下午来的时候在主席台下排练，老师数着拍子一个动作一个动作的教我们，刚开始我们迷迷糊糊，一直忘，但老师并不怪我们，非常有耐心的教，“功夫不负有心人！”我们终于学会了！

现在我们上场了，我的心不禁紧张起来，情绪也非常激动。老师站在教室中央，我们小伴舞队跟在后面，音乐响起，我们随着音乐跳了起来，我心想：千万不能错，不能错……好像上天和我对着干似的，这不，跳错了，我既羞愧又尴尬，突然，语文老师说：“他们跳的好不好！”“好！”全班同学齐声回答道，我的心一下放松了，我越跳越激动，越跳越自由。我突然注意到老师的脸上流露出来的那种笑容是多慈祥、多么可爱呀！这种笑是我从未见过的。演出结束了，全班响起了热烈的掌声！

联欢会在同学们的歌声中结束了……

我们阻止不住时间的流逝，但我们会永远记住这个联欢会，这在小学生涯的最后一次联欢会……

大家好！我是李家豪，今天想和大家一起聊聊我！

我从小嗓门就大，说起话来，不怕别人听不见，这有的时候是我的缺点，但是有的时候却变成了我的优点。

我的特长是演话剧，大家知道，话剧就是在舞台上，说话声音就是要求洪亮，这个可是我的最大特点，老师在选择演员的时候，正是因为我的无所畏惧和大胆发言才看中我的，接下来就要看我的表演才能怎样了，说实话，我真是喜欢！

但是在《芳草心》这个话剧中，我不是主角，周米奇才是。刚开始我也是很不服气。我演过那么多话剧，课本剧，而他有什么能耐，就爬到我头上去了。也和他闹过一次矛盾。

当时，我要看一下老师的道具书，周米奇马上抢过去，说：“这是老师东西，你不许动。”我回答说：“我又没拿你的东西，你给我看一眼。”

“就不给你。”

我生气了，狠狠的打了周米奇一拳，他哭了，告诉了老师，老师严厉的批评了我们两个。说我不该打人，也不该拿老师的道具。说周米奇不该管闲事。最后，我们互相道了歉，又成为了好朋友。

这是其中的一件事。

刚开始的时候，虽然我演过很多话剧，但是依然有很多缺点，比如，故意捣蛋，和同学抢台词。还心不在焉的哼着《环太平洋》的主题曲。老师说我和同学抢台词的时候就像一个“快嘴小子”。为此，我挨了不少批评。甚至都差一点被踢出剧团。呵呵，还有进步的空间嘛。

有一次，一位同学有很长一段台词，结果，当他还没开始说的时候，就听见我已经在情绪高昂的说着台词。他立刻无地自容，的低下头来。因为他自己都没背下来。

我妹妹曾观看演出，她一直在对同学说那是我哥哥。那得意劲儿，更甭提了。她的同学都被她说的脸红了，不过，她也有点太骄傲了。哈哈，没办法，谁叫她有我这么一个哥哥呢。经过五个月的排练，我们终于登上了大舞台。得到了光荣的奖状。

这就是我的特长。可能别人认为这个特长不怎么样，但这是我独有的闪光点。是我永远的特长。

今天下午4点左右，我们一家来到了海底世界。

海底世界的生物可真多，有水母，有鱼儿，有企鹅，有海豚，有海狮，有……，总之，最令我感兴趣的还是看海狮表演。我们先来到表演场地找了个位子坐了下来，智能表观看表演。

主持人上台介绍说这只海狮名叫“贝克汉姆”。然后，“贝克汉姆”响亮地男高音(开场白)，一下子把全场观众给震住住了，但随即便是传来了一阵阵雷鸣般的掌声，经久不息。接下来水中接圈，360度跳跃、鼓掌、敬礼、鞠躬等高难度动作，它都一一完成了，更是让在场观众各个惊的目瞪口呆。最好玩的还是互动环节。在场的一位观众上去，先是和“贝克汉姆”握握手，接着，“小贝”也亲了亲她，表示很喜欢她，逗得全场哈哈大笑。

天黑了，我们也该回家了，今天我过的很开心。

伴随着主持人一次又一次的讲话。一个又一个节目结束了。有相声、舞蹈、音乐剧等等很多的节目。但是大家都不怎么精神，因为太没意思了。大家又看不懂，所以台下的情况并不怎么乐观。

终于到了我们了。我们一个个跃跃欲试，把绳捋顺，准备上场。你们知道我们的节目是什么么？对了，就是跳绳。因为跳绳大家都看得懂，又很精彩，所以大家一下子把精神提了上了。一点也不颓唐了。随着音乐慢慢响起，我们上场了。

有各种各样的节目，一带一、一套六、双人旋转跳、一带一旋转等等许多许多。每一个小节目都让观众目瞪口呆、惊喜不已，越看越喜欢、越看越带劲，台上的演员则越跳越欢、越跳越轻松。最精彩的可谓是大套中、中套小、小套人了。小绳还是荧光绳，大家看了都特别喜欢，台下掌声雷动、震耳欲聋。直至演出结束谢幕时。台下的观众还是大声喊呢。

这次表演的可谓是成功。我们也激动不已，一个个开心的就像孩子一样。谁也不会想到练时的辛苦了。

今天我们要上台表演啦！事情得从头说起。

那天，徐老师宣布了一个特大的好消息，简直比送我一百万美金还高兴。下周星期一，我们学校的礼仪节开始啦，学校组织了一个舞台剧，主题是“文明在哪里”。话音刚落，同学们沸腾起来，快把屋顶掀翻了！“先安静，听我说！”徐老师拍了拍讲桌，“但是名额只有四个，你们要自己争取，我们先在班上初选，你们觉得谁最合适？”“姚辰栩、黎家瑞、钱泽凯……”大家都七嘴八舌地议论着。“那好，我们让李思璟、钱泽凯、黎家瑞、姚辰栩他们去！”“天哪，我不是在做梦吧，我居然被选上了？”于是，我们飞快地向大队部奔去，希望能在旗台上展现自己。

遗憾的是李思璟被淘汰了，只有我们三个入选。但我还是控制不住激动的心情，手舞足蹈，拉着他们转了一圈又一圈。

在星期一来临之前，我们练了一遍又一遍，因此，我们把表情、动作、台词统统记得滚瓜烂熟。

时间如流水般逝去，一眨眼的功夫，就到星期一了，我们早早地来到操场上，排练最后一次。

升旗的音乐奏响，这表示着我们马上要上台表演啦。我们在旗台旁唱完国歌、校歌，陆陆续续登台了。我深深地吸了一口气，努力赶走心中的恐惧，并在心里告诉自己，“不要紧张，你一定行！”

当我走到舞台中央时，之前所有的紧张全没了，我仿佛进入了另一个无人世界，只要自然地演出来就行了。可是好景不长，当黎家瑞撞到姚辰栩时，我居然忘记了自己的台词了！这可怎么办，我急得像热锅上的蚂蚁，不知所措。这时，我灵机一动，即兴说了一句，给接上了，不然我可糗大了。直到听到下面雷鸣般的掌声响起，我才反应过来表演成功了！

结束了，我也仿佛从那个梦中醒了过来。

尊敬的各位评委：

我是xxx选手。我来自xxx。中原自古多才俊，在这块人才辈出的热土上，我接受了ⅹ年的优秀教育。我骄傲，因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵；我期待着，现在是你们，将来是更多的观众，能够倾听到xxx块热土成长的声音。

我喜欢长笛，喜欢钢琴，喜欢用或舒缓或热烈的音乐表达我对生命的热爱，诠释我对人生的理解。而喜欢播音主持似乎也来自这种表达的渴望，我希望自己能够像倪萍一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的“日子”，愿意和白岩松一起“痛并快乐着”，了解崔永元“不过如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黄健翔一样为了理想“像英雄一样去战斗”。实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。现在，播音主持，就是我最想去的地方，我会紧握着自己的梦想不放，固执的守侯，真诚的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨难与砥砺，我希望能得到这次机会，从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶，无限接近播音主持那份光华与荣耀。

今天我们去了蓬莱极地海洋世界，看了一场非常精彩的表演。在排队时我望着场馆，场馆是由成百上千块玻璃组成的我很惊讶想：“能造出这样的场馆里面的东西一定也不简单。”我怀着好奇的心情进入了场馆。

场馆内重头戏海豹海豚表演开始了！我们赶快进入了观众席，刚好演出开始了。首先从木屋里窜出四只小黑影，两只入了水，另外的两只站成了一排，入水的也从水里跃了出来和它们并排站着。随着一阵哨声一只海豹爬了出来，用双鳍倒立着，又一会儿它用鼻子顶起了球，真是有趣呀！饲养员又拿来了几个座位，又然后响起了音乐，噢，原来是抢板凳的游戏呀！音乐停止了，一只海豹被同伴挤出了场。那只海豹似乎有些不服气，不停地叫着，最后胜利的那只海豹高兴地叫着，并得到了饲养员的奖励——一条鱼。又一阵哨声，海豹们开始展示自己的音乐才华了，它们走到了乐器面前，突然一阵海豹的叫声让我知道了它们的音乐会开幕了，它们一只用尖嘴弹着钢琴，一只用鳍拍着锣，又一只对着麦克高声吟唱展示着自己动人的嗓音，还有一只在旁边不停地用双鳍打着鼓。它们的认真程度似乎让我感觉到它们也是一个个音乐家。不仅这样它们还很聪明，饲养员在黑板上出了一道算术题，海豹不一会儿就找出了答案，叼给了饲养员。饲养员又一阵哨响，海豹们回到了小木屋。

随之，水中跃出四只海豚，它们各个身怀绝技，它们开始了表演。首先，它们表演高空顶球它们的目标是一个挂在高空7米的一个球，只见一只海豚从水中越了出来轻而易举的顶到了球；然后它们又表演起了转呼啦圈的绝活，为什么说是绝活呢？因为他是用嘴转的呼啦圈；最最不可思议的是两只海豚顶着饲养员在水上飞快地跑跟快艇的速度都有一拼。真没想到海豚如此厉害！

表演结束了，可是那几只海豹海豚的绝活永远印在了我的心中。

六神无主

liù shén wú zhǔ

[释义] 六神：道家指主宰人心、肺、肝、肾、脾、胆的神;无主：没有主意;不知如何是好。形容心慌意乱;惊慌失措。

[语出] 明·冯梦龙《醒世恒言》：“吓得知县已六神无主;还有甚心肠去吃酒。”

[近义]

惊惶失措

六神不安

心神不定

[反义]

泰然处之

若无其事

从容不迫

[用法] 含贬义。一般作谓语、定语、状语。

[结构] 主谓式。

[辨析] ～和“心惊肉跳”;都可形容惊惧不安。但～主要偏重在心情慌乱;不知怎么办才好;“心惊肉跳”偏重心神不宁、不安;害怕不好的事情临头。

[例句]

这突如其来的打击;使他～。

今年暑假的时候，爸爸妈妈带我去了泰国旅游。

在泰国，大象是最常见的动物，路边的雕塑，寺院里，广告牌上，到处都能看到大象。泰国人非常喜欢大象。导游带领我们去看大象表演。表演前，游人可以用香蕉喂大象，我拿了一串香蕉，准备掰开喂给一头大象，可是大象很聪明，用鼻子把一串香蕉全部卷走了，吃完香蕉，大象向我点头谢谢，很有礼貌，非常可爱。节目开始了，大象们全都穿着华丽的服装，走向舞台。第一个节目是骑自行车，两头大象骑得很好，比我骑得还灵巧。

第二个节目是扔飞镖，一头公象带着一头小象上场了，公象用鼻子卷起飞镖，抬起前腿，扔向气球，击爆了两个气球，好厉害呀！第三个节目是投球，两头大象进行投球比赛。最好看的节目是大象打保龄球，两头大象用鼻子卷起球，扔向保龄球瓶，第一次没有全中，还剩一个，大象又捡起一个球，补中成功，真棒！一头大象投完后，就帮另一头大象投，很滑稽。

大象表演很精彩，没想到大象那么笨重的身体，居然做出那么灵巧的动作，真棒！

星期六一早，我就起了床，因为，我要和爸爸，妈妈一起去看大象表演。

一来到表演现场的门外，我就冲进去，里面真是人山人海，我立马找位置坐下来。

表演开始了，大象们出场了，它们是鼻子牵着尾巴出场的。大象向我们全场的人做了自我介绍，一个叫朱丽，一个叫六一，还有一个叫灿灿。

第一个节目是灌篮。大象也可以灌篮？我有点惊讶。我带着惊讶的心情去看这个表演。灿灿和六一出场了，训养员把篮球给了灿灿和六一，他们用长长的鼻子把篮球卷起来慢慢地把篮球举上头顶，再用力的往前扔去。灿灿进球了，全场观众高声欢呼，好像大地都被震得颤动起来了。到六一了，它和灿灿一样，把球用鼻子卷起来，然后，向前扔过去，这一次六一没把球扔进篮筐，全场没响起热烈的掌声，和欢呼声。

灌篮结束了，到了踢球了。还是灿灿和六一出场，训养员把足球给了它们两位，六一把足球放在脚下，用鼻子用力甩了过去，球没进，只是碰了碰球门，球没进去。又到灿灿了，它跟六一一样，把球放在脚下，用鼻子用力甩了过去，球还是没进。

下一个表演是写字。写字？我的天，大象会写字，我第一次看见过。这一次是朱丽出场，训养员又拿出一支笔，放在大象的鼻上，大象用鼻子吸住，开始写第一笔，第一笔是横我们都以为朱丽会写“大”。但我们都错了，等它写到第四笔的时候，才知道，它写的是“龙”。该到画龙点睛的时候了，它写了最后一笔，“龙”便写完了。

表演结束了，今天真高兴呀！

星期六，我去参加主持人培训。

一进培训场所，就看见所有参加培训的人都在玩。再一看，老师还没到。我也跟着他们玩了起来。

忽然，我听到一阵脚步声。我猜测老师来了，于是向大家发出警报：“老师来了，老师来了。”

大家迅速跑进教室。果然，老师出现在教室门口。

“同学们，今天我们来即兴表演。”老师说。

“即兴表演是什么，老师？”

“即兴表演是我给你们一个场地，你们都选一个角色，自己去演。”老师如是回答，“好了，假设你们在一个房子里。严翊铭、刘义能，你们都说是自己的家。好，提示就到这里，你们自己去演。”

“你是谁呀？这不是你的家。走，我送你回去。”刘义能先说了。

“那……请问你的床铺是什么颜色，墙又是什么颜色？”我反问。

“为什么都要告诉你？”

“肯定是你不知道。因为这个房子是我的。不然的话，你有什么证据？”

“你有钥匙没？我有！”刘义能拿着一张纸，假装是钥匙。

“咦？我的钥匙呢？肯定是你偷了我的。”

老师悄悄对邓义说：“快点，该你上场了。”

“这房子是严翊铭的。”邓义一场上就坚定地站在了我这边。

“你谁呀？”

“我是严翊铭的好朋友。”邓义转头对我说，“严翊铭，搞不好就打‘110’吧。”

“好啊！打就打，谁怕谁？”

我假装打电话。一会儿，警察就上门了。你猜，警察是谁？是老师！

“请问，你的床铺是什么颜色？”警察指着刘义能。

“我的床铺是刚买的，还不知道是什么颜色。”

“那你知道床铺是什么颜色的吗？”警察转向了我。

“我知道，是蓝色的。”我随便说了一种颜色。

“是我朋友的房子。”邓义出来作证。

“你是他朋友哦。”

“嗯。”

“好，你要坐牢。走！”警察假装套住了刘义能的手。

表演结束。

今天是周六下午，天空阴沉沉的，让人觉得又黑又冷。可是晚上六点，我们跆拳道的部分成员却要到后湖小学去表演，我也是其中的一员。

中午过后，大约三四点，我们就到后湖小学化妆准备了，那时天已经渐渐暗下来了，我不禁担心：待会儿我上台表演跆拳道的酷炫动作——脚踢木板，能顺利踢破吗？我越想越紧张，正当我不知该如何是好的时候，教练已经让我们这个节目的演员开始准备了……

终于轮到我们上台了，我们给观众鞠了一躬。我看了一眼台下人山人海的群众，不由得更加地不知所措。后来我只好安慰自己：都把观众当空气吧，我就演我自己的动作就对了！不管三七二十一——表演动作！首先是马步，再来是太极五，后来才是压轴动作踢木板。前面的队友都已经完成了踢木板动作，接下来该是我上场了：破了！破了！我竟然连破两个木板！到第三脚时，我闭上眼睛，使尽全身的力气用力一踢——破！全场的观众欢呼起来，我睁开眼睛一看：苍天有眼！我居然连破三板。就剩最后一板了，虽然这时我自信了许多，可是依然小心翼翼地一边踢出最后一脚，一边霸气地呼喊——破！可是天总有不测风云，最后一脚我力度没有控制好，我正想：我出洋相了！不料我的搭档一亮相，木板已经分成两半了。哎呀！我成功了！我连破四个木板！这正是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！我当时的心情激动得眼泪都快流出来了，想想这些天夜以继日地训练，我的努力总算没白费。

演出结束回家后，我躺在床上，再次回想这次演出的经历，我的心情依然是激动不已。我想：今后我还要多上台练练胆儿才好。

肖凌睿

星期六晚上，我和同学们在苹果屋举行魔术表演比赛，评选“小小魔术师”。

同学们摩拳擦掌，跃跃欲试。轮到我了，我在同学们的掌声中走上讲台。“大家好，今天我给大家表演的魔术叫‘心心相印’。”我不敢直接目视同学们，紧张地看着前面白白的墙壁。

“这儿是不是有两颗红心？”

“对！”同学们齐声回答。

“现在我把这两颗红心重叠在一起，摇一摇，变，大家猜猜会变出几颗红心？”

“三颗！”

“对了，一、二、三。”我把三颗红心小心翼翼地放在桌上。

“我再把这三颗红心放在右手上，摇一摇，变！这儿有四颗心了。下面，我给大家讲个故事，这四颗心代表我们一家人。瞧！分别是我、妈妈、爸爸和爷爷。我这儿有个圆球，来，让我们一家人团结起来，心心相印。”不知怎么的，说这几句话时，我比前面紧张了好几倍，心里怦怦直跳，两腿微微颤抖。

“啪！”大红心掉到了地上，露了马脚。“哈哈！”全班哄笑一团，我红着脸灰溜溜地跑下了台。

经过激烈地竞争，最后，刘玉瑶同学获得了“小小魔术师”的称号，并得到了周老师的惊喜大礼——“来去无踪”魔术道具。

很遗憾，我没有被评上“小小魔术师”。“台上一分钟，台下十年功。”我终于明白了这句话的含义。

今天吃好中饭，我们就早早地化妆、排队，因为下午是我们学校三年级和六年级的艺术节音乐类节目表演，我们欢聚在学校体育馆，激动地等待着节目的开始。

先是六年级每个班按照顺序上场，他们表演的课本剧精彩纷呈，每个节目都准备了漂亮的服装和精美的道具。大哥哥大姐姐表演得都很投入，有《空城计》、《孙悟空三借芭蕉扇》等经典曲目，他们精彩的表演让我们连连鼓掌。

六年级表演一结束，就是我们三年级的英语好声音。小朋友们一边唱歌一边跳舞，可别小瞧他们，他们可是用英语演唱的哦，是不是很厉害呢？

终于到三年级的表演时间了，第一个节目是三（5）班的韵律操，他们服装统一，动作整齐，大家随着音乐的节奏跳起了欢快的舞蹈。还没有轮到我们班，很多同学已经迫不及待站了起来，跟着音乐摇摆着身体。第三个节目就是我们活泼动感的足球世界杯音乐“WAKAWAKA“草裙拉丁，我们热情奔放的舞蹈赢得了观众的阵阵掌声，连台下的小朋友都情不自禁地跟着我们一起拍打节奏。

快乐的时光总是过得很快，在大家热烈的掌声中我们结束了这次表演。不管结果如何，我们都在一次次的排练中懂得了坚持和合作，这也许就是我们最大的收获吧！

虽然表演结束了，但我的心依然是快乐和激动的，真期待明年的艺术节！

早上，我冒着倾盆大雨来到小水滴培训中心学习。我们上的课题十分有趣，叫做“疯狂的表演秀”。

老师让我们上台表演。我一听见要表演，感觉自己的心跳瞬间加快，双手双腿都在抖动，身体像是在冰库里冰冻似的，汗毛也时不时竖了起来。我旁边的一位女同学，她吓得脸色苍白；嘴唇像是在凛冽的寒风中一般颤抖着，双脚也在椅子上用力地抖动。我暗想：那把红色的塑料椅子会不会被抖断呢？

老师刚说：“我要叫……”男生们听见了，立刻把老师的话打断说：“女士优先，男士靠边……”

老师居然听了男生们的胡话，立刻叫了陈柳和一位我不认识的女生。她俩听后，马上愣住了，一时不知道要做什么。我转身向她们说了几句加油的话，她们这才走上了讲台。

老师拿了一个透明的袋子，里面装了许多不知写啥的小纸条。老师说明后，我们才明白了，原来要每个人抽一张要表演的内容。

她俩伸手各拿起一张纸条，拿完后两人都愣了，她们一位抽到唱歌，一位抽到学动物的叫声，她们都紧张得不知要干什么了。老师见了，就温柔地问抽到唱歌的同学：“要不然唱一首——小星星？”她爽快地答应了。她的声音很小，小得像一只老鼠的脚步声，又像一只小蚂蚁在搬东西一样。不过她还是唱了出来。另一位同学一开始也是紧张，总是开不了口，后来最终是学了个猫叫，又小声又紧张。

天哪！这么快就到我了，我居然抽到了自己最不擅长的动作类表演——吃面条。我紧张得不得了。老师见我这么紧张，又叫了几位同学和我一起抽纸条。虽然我还是那么地紧张，但上了台，我不知从何而来的巨大勇气，很快进入状态。此时窗外的树似乎停止了摇摆，花儿也静静地望着我的表演，万物都静下来看我精彩的表演。我的表演终于结束了。树木又开始摇摆起来了，花儿在点点头，鸟儿在叽叽喳喳地唱起了歌来，就像是在为我鼓掌喝彩。

我下了台，明白了一个大道理：心有多大，舞台就有多大，每一次勇敢的尝试都是给成长增添光彩。

今天，我们去了“金华双龙洞”看动物，有金钱豹，鳄鱼，老虎……

还看了一场非常精彩的动物表演。主持人和我们一起说倒计时“五，四，三……”幕布拉开了，一只猴子踩着高跷出来了。

小猴子全身长着棕色的毛，眼睛炯炯有神，屁股红得好像一个红苹果。不一会儿，驯兽师把架子抬了出来。我把眼睛定住一看，钢丝如头发丝一般细。小猴子“嘣”的跳上了钢丝，手里拿着驯兽师给的小担子，手往两头一放，直像一个挑水的和尚。一阵风吹来，钢丝晃动着，小猴子摔下来，我的心一下子提到了嗓子眼。小猴子很机灵，赶紧用尾巴挂着钢丝，来了个“倒挂金钩”，全场观众响起来雷鸣般的掌声。

然后，两只小猴子又骑着自行车出来了 ，绕着场地骑了一圈，有一个捣蛋鬼，扔了一个爆米花，小猴子哪里爆米花逃走了，撞到了铁门。

快乐的时光总是过得飞快，我们看完表演就回去了。

指导老师：徐老师

评：抓住了动物外形及表演时的动作前面部分描写细致生动，非常棒！但后部怎么就两句话没了，写作要持之以恒哦！若能坚持将后部分详，文章更胜一筹。

还依稀记得学期开始选体育选修课时看到“跆拳道”的紧张与激动，还依稀记得自己选上跆拳道时的兴奋与开心，如今，时光飞快，已经快结束这一学期的跆拳道课学习了。真的很不舍得。

回顾这一学期的学习，其间充满新奇与快乐。听到老师讲的跆拳道礼仪与精神，看到老师示范的跆拳道腿法，都让我崇拜不已。每节课都是以基本素质练习开始，有慢跑、压脚、抬腿、舒张身体、反应能力训练，还有“痛并快乐着”的压腿训练。上课期间我们一共学了五种腿法，有前踢、横踢、侧踢、下劈、后踢。还学习了两组防守反击。每节课最后都是以浑身的汗水和满足结束。虽然学习的腿法都是最基本的几个腿法，但是对于这十几节课程的学习时间来说，已经很速成了。跆拳道给我的第一印象就是它敬礼的形式。跆拳道要求练习者在学习与训练中一定要严格遵守礼仪，要学会敬礼。敬礼，表示尊重、礼貌、友好、谦虚和感谢。跆拳道运动要求练习者不仅要学习跆拳道的技术，更注重跆拳道的礼仪和道德修养，这就是跆拳道运动的内在精髓。跆拳道推崇“以礼始，以礼终”的尚武精神。贯穿了“礼仪，廉耻，忍耐，克己，百折不屈”的根本宗旨。所以，了解了这些之后，我对跆拳道有了新的看法，每次练习时心中都有一种虔诚之感。

跆拳道给我的另一感觉就是快乐。虽然准备工作占一大部分时间，但是这些准备工作充满乐趣，练习腿法时“啪啪”的脚靶声响也令人很有成就感。上课时只要认真掌握老师的讲解与示范动作，自己就可以踢出来漂亮的腿法。跆拳道动作要求快、准、狠，所以每次的连环动态踢靶，都给人很累又很爽的感觉，累的浑身大汗、气喘吁吁，但是那种随着动作踢出去的发泄感很酣畅，所有的压力都随着汗水流走。每节课都感1觉过的很快，下课时也会感到浑身轻松舒适。跆拳道是一门很好的运动方式，虽然体育课要结束了，但我要继续对它的学习。在此非常感谢老师的辛苦教授!

Our school will have a performance at the night of children’s day. And several classmates and I are going to perform a fairy tale------Snow White. I will perform the role snow white. I will wait for my prince to kiss me to wake me up. Then we will have a happy life. Although we have practice many times, I still feel nervous. But I believe in myself, and I also believe in my classmates. Wait for our wonderful performance!

我们学校在儿童节晚上会有表演。我和几个同学一起演一个童话故事------白雪公主。我将扮演白雪公主。我会等着我的王子来吻醒我。然后，我们就会过着幸福的生活。虽然我们已经练习很多次了，但我仍然会感到紧张。不过我相信我自己，我也相信我的同学。等着我们精彩的表演吧!

[英语作文：儿童节表演