有关才艺表演的作文(经典20篇)

我度过了一个难忘的五一劳动节，这一天，我和爸爸妈妈一起来到了海洋馆观看精彩的海狮表演。

五一劳动节大家都放假了，来看表演的人也特别多，我和爸爸妈妈也是排队等了很久才进场。我们来到海狮表演的地方，只见这两只海狮的身体乌黑发亮，嘴前长着两颗又长又锋利的牙齿，人们开始鼓掌，两只海狮也跟着“鼓掌”，非常可爱。

刚开始，两只海狮“滋”的一声跳到表演台上。驯养员让两只海狮转转圈。这两只海狮就立刻立起身子来转圈。然后驯养员就奖励这两只海狮各一条小鱼。这两只海狮就“扑通”一声跳到水里。然后，驯养员就拿了一个呼啦圈，其中的一只海狮就“扑通”的一声从呼啦圈钻了过去，我想这第一个节目的名字应该叫“空中钻圈”。

做完了“空中钻圈”这个动作后，驯养员又奖励这只海狮各一条小鱼。然后，驯养员把一条小鱼放在梯子上面。另一条海狮就马上跳到表演台上，爬到梯子的一面，不一会儿，这只海狮就拿到了梯子上面的一条小鱼。为你提供梯子那面有一个滑梯，这只海狮又从那面的滑梯上面滑了下来，正当这只海狮滑到水里的时候，顿时响起了“扑通”的声音。难以想象，这次的水花想象不到的大呀！在现场看的人们都惊讶地喊了一句：“哇塞！”驯养员又给了这只海狮一条小鱼。

下面，驯养员就拿了八个小呼啦圈。分别投给这两只海狮各四个小呼啦圈，然后这这两只海狮把驯养员投给他们的四个小呼啦圈又给了驯养员。驯养员又把这八个小呼啦圈分别扔到水中的各个地方。这两只海狮又迅速地把这些小呼啦圈套在头上，又把他们已经套在头上的小呼啦圈给了驯养员。

驯养员说了一句：“海狮表演完了，谢谢大家的观看。”刚说完，人们就鼓起掌来，这两只海狮又跟着“鼓掌”。

观看完了海狮精彩的表演，人们依依不舍地离去，我真佩服训兽师，能把海狮培训得这样灵性，身怀绝技，真是了不起。海狮表演的每一个节目都吸引着观众，真是扣人心弦。

有一位表演大师上场前，他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢，蹲下来仔细系好。等到弟子转身后，又蹲下来将鞋带解送。有个旁观者看到了这一切，不解地问:“大师，您为什么又要将鞋带解松?”大师回答道:“因为我饰演的是一位劳累的旅行者，长途跋涉让他的鞋带松开，可以通过这个细节表现他的劳累憔悴。”“那你为什么不直接告诉你的弟子呢?”“他能细心地发现我的鞋带松了，并且热心地告诉我，我一定要保护他这种热情的积极性，及时地给他鼓励，至于为什么要将鞋带解开，将来会有更多的机会教他表演，可以下一次再说啊。”

【温馨提示】：人一个时间只能做一件事，懂得抓重点，才是真正的人才。

美食节到了，听说大广场来了一个马戏团，以前我只在电视上看到过马戏表演，却从没在现场看过。我就嚷嚷着让妈妈带我去看马戏表演。

到了大广场，我看到大广场东南角有个大大的帐篷，那就是马戏团表演的地方。我买好票走进里面，只见四周都是座位，中间有一个大大的铁笼子是表演区。我刚刚坐好，马戏表演就开始了。

首先是空中飞人，只见从空中垂下一条丝带，一男一女两个人牵着手，抓住丝带在天上飞。其中的一个人把另一个人扔了下来，观众们都吓坏了，以为她真的掉下来，但是那个人又把掉下来的那个人接住了。这个节目结束了，迎来了一片掌声和欢呼声。

接下来是我最喜欢的驯兽表演。只见一个打老虎坐在一个高凳子上，凳子上有一座木桥连着另一个凳子，首先老虎把前脚抬起来，训兽员拿木棍一敲，老虎就跳到了另一个桥上，我多想摸摸那只老虎。

下面上来了四只小狗，第一个小狗是白色的皮毛，很可爱，它倒立着走，第二个小狗也是白色的皮毛，但是它的尾巴是粉色的，第三个小狗是黑色的皮毛，第四个小狗也是黑色的皮毛，第三个小狗钻到一个木桶里，第四个小狗在木桶外面把木桶滚起来，滚的姿势很搞笑，逗的观众哈哈大笑。

节目结束了，我和妈妈恋恋不舍的看着老虎和小狗，多想和它们合影呀！

门外的走廊上突然传出急促的脚步声，“通信员”郑阳气喘吁吁地一手拍在门上大喊：“好消息！好消息！学校举行三独大赛了！每班要选出三个项目各一人参赛！”

顿时，原本安静的教室里像炸开了锅，人声鼎沸。

“哇！这真是个千载难逢的好机会，我一定要去！”“不知道谁会被选上，真期待！”“算了，我才不想去。”议论声嘈杂无比，像一群小鸟在叽叽喳喳，像许多乐曲在同时播放。

纪律委员陈毅走上讲台，大吼：“谁再给我讲一个字，记一次！”教室顿时鸦雀无声了。“现在谁也不许推荐别人，只能毛遂自荐，先选独唱的。”“对！”我也站起来配合陈毅。

霎时，同学们齐刷刷地竖起了手。“陈柯，你先！”

陈柯站起身，扬了扬眉毛，眼睛眯起，嘴角上扬，鼻翼张开，好像对大家认可她而高兴，她清了清嗓子，一撑桌子，迈着轻盈的步调，走到讲台上。他张开嘴，优雅的歌声从她口中飘出，像是百灵鸟那甜润的歌喉，在自由的吟唱；又似萧管那柔和的声音，飘散空中；又如那细腻春雨声，柔和滋润。歌词从她嘴里蹦出，在欢笑，飞进大家的耳朵，轻轻抖动着耳膜，落入每个人心中，甜美舒适，仿佛这已经不是一首普通的歌曲了，而是一首流传已久的古典乐曲。许多人见她唱得这么好，就害羞地放下了手，只有小明还举着手。

“小明，到你了。”小明侧身闪出，张开了嘴，歌词像跳动的音符，似逍遥的笛声，仿佛是尖锐的利箭，跃出口中，溅到地上，一蹦一蹦地跳进我们心中。大家无不鼓掌喝彩，有的甚至激动地站起来，掌声雷动。他唱完后，我们全班通过选举投票选出了陈柯。

现在是独舞，谁来？怡煊举起手。她轻巧地走上讲台，开始了舞蹈。她脚一踮，轻盈地跃了起来。顿时，班上爆发出雷鸣般的掌声，震耳欲聋。她身体一侧，迈着优雅的步调，手横竖来回，我们似乎在欣赏古典乐曲，悠悠之声古色古香，飘进每个人的耳朵，让我们不自觉地点起头来。忽然，她又来了个竖叉，大家都惊讶地瞪大了眼睛。这次的掌声更热烈了，如狂风暴雨，似风声狂啸，不绝于耳。

下一个人让大家感到意外，竟是黄红，他一上场，手大幅度地旋了一圈，脚有节奏地跺地，好像有一只狂躁的乐队在耳边演奏，让每个人都想要舞蹈起来，他又蹬脚起来一踢，让每个人都热血沸腾，像老鹰尖利地鸣叫，像狂风骤然而息，又像是大喇叭在鸣响。经选拔，黄红被推举上去。

独奏想都没想，全班推举了架子鼓王豪，他的技术高超到无敌，那声音如惊天巨响，壮烈无比，每个人都不停地晃动着，那声音像爆炸，声势浩大，可谓一鸣惊人，万雷破世。

这次“三独”文艺表演选拔结束了，大家真是各有所长，我也不能示弱呀！

大自然中的四季是美丽的。春天开花，夏天照射，秋天收获，冬天修养。我们的四季因为有着活力四射，热情奔放的表演而变得美丽而又丰富多彩。

时间老人的开幕式完了。时间老人有请四季上台表演。

春姑娘来了，她是一位魔术师，她手里拿着一根魔杖，当她用魔杖敲击地面的时候，地上的雪花不见了，地下的小草冒出了小脑袋当春姑娘用手抚摸这些刚从土里冒出来的小精灵时，草地马上就变成了花地，这可真是“晓看红湿处，花重锦官城。”呢！春天又来到了小河边，她用魔杖轻轻的敲击着冰面，冰的下面有了“哗—哗—”的声响，春天又来到了柳树的旁边，用手爱抚着柳树干枯的枝条，柳树发芽了，又长出了长长的枝条这可真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”啊！

夏天是一个活力四射，热情奔放的小伙子，他是一位天气管理员，有时候他高兴了就让太阳笑眯眯的，可要是生气了，就电闪雷鸣的，让瓢泼大雨从天而降，空气也是闷热闷热的，好像一个庞大的蒸笼。这时候就连平时吵吵闹闹的知了也被夏天给吓住了，不敢再吵闹，怕再次惹恼了夏天。夏天在生完了气，脸上就又挂上了彩虹般的笑容，怪不得人们都说：“六月的天像小孩子的脸，说变就变。”

秋伯伯也来了他是一位画家，他一不小心就把黄色的颜料桶给打翻了，于是秋天变成了黄色，秋伯伯觉得统一黄色太单调了，就把枫叶和苹果涂成了红色，把柿子和桔子涂成了橘色，桃子变成了粉色。这样一来秋天也是五彩缤纷的啦！

冬天是一位心地善良的小妹妹，人们都回到了家，她见北风没有伙伴，便让雪花来陪她。

时间老人又回来了，明年再见！

“叮叮叮”上课了，何老师要去别的学校听课，只有几个班干部在讲台上带我们读书。

突然，班长吴颐格的灵敏耳朵听见说话声，大声说道：“读的什么呀？说话声音比读书的声音还要大，如果读得好，就请同学上来表演，读得不好，全班站起来读。”为了看表演，就连平时不认真学习的同学都读得正确、流利、有感情，最终班长同意了朗读表演。

今天表演的节目是“一条大鱼”。李浩天演旁白，王梓艺演“汤姆”，于景然演“爸爸”，我演“鲈鱼”，我们这些演员可是班干部精心挑选的。“卡，演出开始！”之间李浩天读着优美的语句，让人听着仿佛走入了那个月光如水的夜晚……轮到我上场了，我模仿着鱼的样子，小心翼翼地游着，生怕湖面上有一点动静，但看着秀色可餐的鱼饵，不禁偷吃了一口。王梓艺看见鱼竿有动静，立马往上拉。为了配合她的表演，我浮出水面，探出头，嘴巴一张一合，李浩天终于忍不住哈哈大笑，同学们也一样……我心里暗自高兴，看来，我演得不错！于是，我更加努力地配合表演。

306班传来了一阵阵欢声笑语。

一天上午，王老师伴着清脆的铃声，精神抖擞地走上讲台，她环视了一下我们，然后一脸神秘地说：“同学们，今天，我们用一种新方法学习第17课《登山》。”什么新方法？老师又会使什么招呢？我非常好奇。她接着说：“以演课本剧的形式学习。”“耶！”我们欢呼雀跃，王老师随后又补充：“要表演就要熟悉课文内容，请大家一边读课文，一边想：课文写了一件什么事？好吗？”“好！”我们异口同声，然后兴致勃勃地读了起来。几分钟后，小手如林，老师叫了平时寡言少语的陈茜起来回答，没想到她答得很准确，看来，老师这一招，同学们都喜欢。

“自由组合，利用已有的学习方法，在共同分析、理解课文内容的基础上排演！”老师话音一落，我们立刻投入到小组排练中。

“同学们，排练好了吗？”“yes！”“谁来演？”老师话音刚落，各小组的学生已把手举得老高，跃跃欲试，都想露一手。“周以恒，你们组来演！”“哎！”我们一个个像泄了气的皮球，“评论家才是最了不起的角色，谁想当？”“我！“我！”我的劲头又上来了，老师微笑着说：“我们都来做评论家，仔细观看表演，结合自己对课文的理解评论，看谁是最佳评论家。”

表演开始了，班长简单地画了背景，黑板作为峭壁，一棍粉笔画的线当成了小路。我伸长脖子，睁大眼睛看着：只见周以恒扮演巴果茨基，双臂伸开，扭转了头，用碎小的步子向前移动着。“哇！真像在悬崖峭壁边走险路。”就在这时，一声“往回走”吓了大家一跳，定睛一看，列宁双手抱头，精彩的表演在热烈的掌声中结束了！激烈的评论又拉开了序幕：“周以恒，演得真像，突出了列宁的害怕，小路的险。”……

“丁铃铃……”下课铃响了，可我们还在演，还在评，老师这招，真灵！

九月三十日晚上我们一家人来到市体育馆看表演。

节目七点半开始了，因为爸爸是到这里来采访的，所以我可以坐在前面看，妈妈只能在外面观看这些精彩的节目。这次表演的节目最让我难忘的有《顶碗舞》和“峨眉武术”。表演顶碗舞的大姐姐们每个人头上都顶着五六小个碗 顶在上身体不停的摆动着。这优美的舞姿和高超的技术赢得了全场的掌声。峨眉武术更是精彩，他们把两块长石块分别压在两个人身上，然后用一个大铁锤不停的打那两个长石块，只听“啪”的一声，长石块被打成了两半，观众报以热烈的掌声。可是天公不做美不停的下着小雨。节目演完了还举行了篝火舞会。这次共表演了十四个节目，虽然刮着寒风，可现场的观众还是兴致很高的看完了表演。

我希望以后可以多组织这样的演出。

星期五，徐老师吩咐我们要自学《“三颗纽扣”的房子》并且选出四个导演，排出话剧再比赛。一听到这个消息，许多同学都把目光投向了我，当然，我也恭敬不如从命，包揽下了这个光荣的任务。

光嘴上说说可不行，得落到行动上。刚下课，一大波同学朝我冲过来，生怕分不到一个自己理想的角色。

最终，由慕容豪扮演木匠“三颗纽扣”；彭钰钊扮演孤头老人；刘芷玥扮演寡妇……我读旁白。接着，我们来到操场上练习。

“首先呢？我抓一下国王和孤老头的神态和气质。”我坐在长椅上，挺神奇的吩咐道。于是，大家都转身各自排练去了，各练各的表情；各想各的神态；各有各的练法；各自去体会感情。反正，大家都在干该干的活儿，而我和黎家瑞的一对一课也该开始了。

黎家瑞饰演的是国王，我告诉他国王就得有国王的范儿，要走上舞台，气质就得把人震到，虽然你戴的只是一个生日帽，但一定要觉得那是一个纯金的皇冠。

黎家瑞点点头。“还有，你这个背不要驼，腿要……”我没完没了的唠叨着，指点完黎家瑞又去指点其他人。

终于到了周一，大家都整装待发，首先是三大组的表演。

三大组演得说好不好，说坏不坏，可我没有仔细去欣赏，反而更专注接下来的表演。

我们组上台了，先由刘芷玥报幕，随后，我开始朗诵旁白。

“三颗纽扣”出场了，然后“三颗纽扣”拉着房子来到了一片青翠的大草地，睡下了。接着来了一位孤老头子（由彭钰钊饰演）来敲门想要留宿。“三颗纽扣”开门迎客，然后是刘芷玥出场。

我的心都跳到嗓子眼，因为刘芷玥是英语节的主持人，没有来参加排练，可除了她几乎没人能胜任此角色，我们只能死马当活马医让她当这个角色。

她上台以后，不但没有慌张还比其他人更加冷静，没有辜负我们整个剧组对她的信任。

我们组表演完了，又是其他两个组的表演，随后又举行了颁奖仪式。因为是临场发挥，我们的主持人还得酝酿一下，我并没有当上主持人，而是以颁奖人的身份上台。

我们先上台主持了前言，接下来的部分就交给主持人了。

杜振熹公布了成绩，我们组得了第二，“唔”大家不情愿的感叹着，但我觉得重在参与，见好就收吧！

早上，波比妈妈看见报纸上有新的马戏团来城里表演，她打算带波比去看表演。

开始表演了，先出来一个小丑，他手上拿着平衡木踩着钢丝，小心翼翼地往前走。一不小心，小丑踩了个空了，钢丝摇摇晃晃的，好像马上要掉下来了。大家都为他捏了一把汗。不过他技术高超，居然化险为夷，继续朝前走。后面又上来一个小丑走钢丝。他展示了他的绝活：就是每隔一米有一堆火，他必须跳过去。观众都觉得太难了，可是他居然稳稳当当地到了终点，观众都为他喝彩。

表演完走钢丝，接着还有狮子跳火圈，海豚顶皮球，小丑踩皮球。波比觉得最精彩的节目时狮子跳火圈。看见火圈狮子一声大吼(吓得波比心惊肉跳，差点躲到妈妈后背去)，轻轻一跃，狮子就跳了过去。波比还担心它的毛会被烧起来呢，结果狮子毛发无损，还是像以前一样威风凛凛地站着。马戏团表演的时候来了一群狗狗拉拉队，“汪汪”地叫个不停，真是滑稽。听到他们的叫声，马戏团表演得更欢了。

波比可开心了，他觉得这是一个超棒的马戏团，他们的表演真精彩。

下午，学校来了一个马戏团。马戏团里面有好多人，他们来为我们表演马戏。可是他们没搭帐篷，就在操场上铺了一块蓝布头，再在那里放上一个铁架子，再把两块窗帘挂上去，这样就搭成了一个简单的舞台。一到六年级的学生都搬着凳子出来了，操场上坐满了小朋友。

马戏开始了！我最喜欢看的就是《翻身表演》和《魔术》。这两个节目表演得非常好，一点都没出什么意外。

《翻身表演》的节目中有一点很神奇，表演的哥哥翻过去的时候，什么都没碰到地面。他一连翻了三个，小朋友都使劲地鼓掌，全场响起了热烈的掌声。我鼓得最厉害了，手都拍得疼了。我还偷偷地学了两手呢！学的是“开脚跳”和“抱脚跳”。一个阿姨表演魔术的时候，她手里拿着一个黑色的袋子，还请了一个三年级的小朋友到舞台上去检查袋子里有没有什么机关，有没有什么东西（不过为什么没请我呢。）。竟然没有！一会儿，谁知道有一条长长的小旗从口袋里被阿姨拉了出来！真是太神奇了！

其他精彩的节目还有《打枪表演》、《篮球表演》，还有《脚踩鸡蛋不会破》。《打枪表演》很好笑，一个带帽子的叔叔开了枪，没有人受伤，还变出一瓶矿泉水来……

节目从第二节音乐课开始，表演到放学之后才结束。今天的马戏表演真棒啊！

星期天的上午，我们去天平山玩,还看了舞狮表演。

狮子是由二人组合的，一人舞头，一人当尾巴。他们技艺高超，二人组合得很好。一只红通通的大红狮子兴高采烈地入了场，在四周走了一圈，来到了我们的面前。它眨了眨眼睛、张了张嘴巴、摇了摇尾巴、好像在说：“迎前来参观的客人们，看我的表演吧！”那只大红的狮子一跳，只听见“叭”的一声，它就稳稳当当地站在方桌上，东看西看，像在问：我表演得怎么样？大家都拍手叫好。它又坐在大方桌上休息，休息了一会儿 ，又把头往桌下看，不知它在找什么呢，然后把头抬起来，东看西看，一下就从桌上跳了下来。这时候，又来了一只金灿灿的大黄狮子，一跃！它稳稳当当地跳到了铁柱上，又从铁柱上跳到了钢丝上，摇头摆尾在钢丝上舞来舞去。两只狮子随着鼓点欢呼跳跃，全场响起了热烈的掌声。

舞狮团表演得真好啊！

心有良知璞玉，演绎艺术人生。

我总是在想，那些拥有鲜花和掌声的人，当以何种姿态面对这个世界。叩经问史，朝山谒水，回答的声音说，世界属于用心的人，世界为用心者鼓掌。

《西游记》的导演杨洁在谈到选角色时说：“唐僧要找个电影演员，而孙悟空则需要找个戏剧演员。我们必须根据剧本去挑选合适的演员，而不是为某个演员去改写剧本。”

孙悟空的扮演者六小龄童先生出生于“猴戏”世家，从小便学习猴戏，和猴子一起相处。六小龄童说，他生来就是为了演猴，演好一个猴子，是他一辈子要做的事。于是，他只要有时间都认真观察猴子的生活，学习猴子的生活方式，把自己当成一只真的猴子。也正因为他的良苦用心，才有了86版《西游记》中那个抓耳挠腮的孙悟空，才有了顶天立地的齐天大圣。六小龄童说：“一个好演员，首先应重视作品的质量，哪怕这一生你只塑造一个角色，只要这个角色深入人心，当人们提到这个角色时，第一个想起的便是你，这就足够了。”

孙悟空是六小龄童一生的骄傲，是他表演生涯的价值体现。也正因为对每个角色的认真挑选，才使86版《西游记》成为了活着的西游，才有了深刻在几代人心里的经典。

“好的文艺作品，就应该像蓝天上的阳光，春季里的清风一样，能够启迪思想，温润心灵。”《白鹿原》中田小娥的扮演者李沁在接受采访时说，“你的感情戏真不真，观众是一眼就能看出来的。”为了深入了解田小娥这个人物形象，李沁花了一年的时间阅读原著，研究剧本，请教前辈。而在每一场戏开拍前，她都会反复和导演交流，力求给观众带来最真实的感受。正因为李沁的投入，成为一个用心去演戏的演员，才让观众始于颜值、陷于才华、终于作品。

“恨君不似江楼月，南北东西。南北东西。只有相随无别离。”一直以为，《红楼梦》里怅然若失而又无可奈何的宝黛之情是很难演绎的，但近日走红的小戏骨版《红楼梦》却着实把我惊艳到了。一群未成年的孩子，最小的才刚上幼儿园大班，却能够熟练地背出台词，小演员们的每一个动作与眼神，都是经过反复揣摩的。观众说，看电影时，我常忘了他们还是一群孩子。拍戏前，小演员们需熟读《红楼梦》，还要学习一定的红学知识，这就是小演员们的用心。也正因为他们专心致志的投入，在这个充斥着流量小生的时代，小戏骨版《红楼梦》作为影视界的一股清流，成为了有价值的作品。

人们都说他们是表演天才，其实，哪有什么艺术天才，有的只是像《百鸟朝凤》里的焦三爷那样对唢呐的一生的追求和付出，有的只是在表演艺术路上的坚持，并且用心的坚持。

校园表演活动是培养孩子们艺术素养的娱乐活动，下面就是小编为您收集整理的校园表演活动作文 校园活动作文（一）

早晨的时候，我们做完了一套早操后，老师 让我们五年级和六年级的同学 围成一个大圆圈儿，队形是一个五年级同学和一个六年级同学交叉地排在一起，游戏的规则是一个年级的同学在圈子里当“鸭子”，一个年级的同学在圈子外面当“猎人”，猎人用球瞄准打鸭子（有3个球），当鸭子的被打到了就得下场，所有鸭子被打完了，双方轮换，当猎人的就当鸭子，当鸭子的就当猎人。

先是我们五年级的上场当鸭子。有两个六年级的同学老盯着用球打我，我跑着，东躲西藏地刚刚站在一个地方，一个同学投的球就冲我飞了过来。我急忙蹲了下去，另一个人投出的球又向我滚了过来，我迅速跳了起来躲球，因为我跳的不高，落地的时候差一点就碰到滚过来的球了，我说：“吓死我了！”刚说完，我后面的人趁我不注意，搞了一个背后偷袭，一球正中我的后背，啊--我“死”了！只好悻悻地下场了。就这样，我们交换着当猎人和鸭子，高高兴 兴地玩儿了几盘后就恋恋不舍地回教室上课了。 校园活动作文（二）

星期六我们上星期五的课，上午第三节课上好的时候，老师对我们说：“今天下午不上课了，全校要组织观看一场‘心灵之声’艺术团演出的文艺节目。”学生们听了都兴奋得喊了起来。整个教室立刻就沸腾起来，简直比集市还要热闹三分。

吃过午饭，休息了一会儿，上课的铃声就响了起来。我们刚走进教室还没有坐稳，老师就走了进来。她说：“现在我们马上排队去操场观看演出。我们迅速跑出教室排好了队伍。老师立刻带我们走下楼去。来到操场，我们是五年级的学生，因此只好站在一边等低年级的学生先安排座位。一个班级一个班级地到指定的地方坐了下来。然后是中年级各个班级，后来才是我们班级。最后是六年级的学生。因为是看演出，所以大家非常有耐心地等着。等到大家都坐好了，演出也就开始了。

这一次演出，我觉得最特别的是演出人员全部都是残疾人。特别是我看到一个节目都是一些一条腿的大哥哥们在演出。他们在舞台上灵活地演出，熟练地跳动，动作是那么的整齐，姿势是那样的优美，难度是那么的高超。我看着看着，觉得这一些大哥哥们真的能够用一只脚在舞台上跳出那么好的舞蹈，真是了不起。我又想他们一只脚都能够这么跳，我们两只脚的难道反不如他们，我们还有什么不能够做到的事情吗？于是，我更加关注这一次演出了。我想要把自己想到的等演出结束立刻用笔写出来，还要在以后指导自己的行动。 校园活动作文（三）

一月十七日下午的舞蹈课上，于老师通知我被选为明天音乐会的小主持人，要明天上午提前到海娃总校去彩排。

接到这样的通知当然高兴的不得了，我要当主持人了！回家后把这个好消息告诉姥姥，让她老人家也分享一下，果然姥姥眉开眼笑。姥姥还嘱咐我一定要珍惜这次机会，说错了要大胆，不要结巴，要有随机应变的能力。我听后更加信心十足。

第二天上午。我和妈妈赶往海娃总校，由于时间紧迫，校长要我们照单子的话念，只要投入感情大声就行，真是感谢校长给了我们这样一个机会。练了上场，练语言，反反复复好多次，直到中午。由于我们离家远，我和妈妈在饭店简单的吃过饭急忙赶往文化宫参加演出，妈妈会化妆还会梳头，经过妈妈的手打扮我变得好漂亮。

不知不觉时间过的好快，音乐会马上就开始了，在后台我的心跳动的厉害，心里就像揣了个小兔子乱跳，生怕自己说错了。可是当我上台后才发现，其实没有什么害怕的，一切都很好，感觉自己就像一个真正的电视台主持人一样，虽然我主持的很一般，但是我努力了，我想我以后主持节目时会在用心一点，做到最好！做主持人让观众看到的是一个斯文的我，可是我在舞蹈表演中又是另外一个活泼的我。这次演出我又要做主持又要表演，让我感受到做一名演员的辛苦，真是台上一分钟，台下十年功啊！

我会记住这次演出，我既表演了我优美的舞蹈，又当了一回小小“主持人”。这次的演出在我脑海里成为了我最宝贵的记忆。

[校园表演活动作文400字

2010-4-3 星期五 大雨转阴

今天是星期五，全校师生去了鳄鱼公园。在那儿，我看了一场鳄鱼与人的表演。

首先，在门里的两个人出来了，他们手拿棍子，准备与鳄鱼表演。接着，表演开始了!只见那两个拖着鳄鱼的尾巴，要把它拖上来。结果鳄鱼发怒了，张大嘴巴想咬表演人员，不过没咬到。过了一会儿，这“可恶”的鳄鱼才被拖上岸来。

下一场表演是把鳄鱼身子给举起来。这次的鳄鱼和上次的不同，这次的鳄鱼是亚洲生产的，而且特别凶猛，表演人员一拖它的尾巴就反应过来，想转个圈咬他，结果没有成功，便回到了水里。表演员用力一扑，然后把这只鳄鱼抱着，让观众们看，接着传来一阵热烈的掌声。

最激动人心的是：当那两个演员把另外一条鳄鱼拖上来时，其中一位演员就把鳄鱼的嘴张开，把头伸进嘴里二十多秒中才把头抽出来，一点儿也没事。

这场表演可太精彩了，直到现在我还记得这回事!

开场完了，来个群体参与的节目吧，这是一个非常好的年会节目。找一个非洲手鼓乐队，来一场手鼓表演。要是预算足够，可以每人租一个小鼓，让乐队老师，现场教大家打节奏，最后一起合奏一段旋律。国外有不少公司用这种形式，效果非常好，因为参与度很高，鼓点又非常振奋人心。但缺点是费用高，而且如果您这要上万人的年会就算了，真没那么多鼓，大部分人就得拍大腿了。大城市一般能找到非洲鼓乐队，小城市就够呛了。

如果领导对年会支持力度大，可以提前邀请领导层每周拿出几个小时提前练习一下，开场表演有领导们一起来主打，效果会更好。

肖凌睿

星期六晚上，我和同学们在苹果屋举行魔术表演比赛，评选“小小魔术师”。

同学们摩拳擦掌，跃跃欲试。轮到我了，我在同学们的掌声中走上讲台。“大家好，今天我给大家表演的魔术叫‘心心相印’。”我不敢直接目视同学们，紧张地看着前面白白的墙壁。

“这儿是不是有两颗红心？”

“对！”同学们齐声回答。

“现在我把这两颗红心重叠在一起，摇一摇，变，大家猜猜会变出几颗红心？”

“三颗！”

“对了，一、二、三。”我把三颗红心小心翼翼地放在桌上。

“我再把这三颗红心放在右手上，摇一摇，变！这儿有四颗心了。下面，我给大家讲个故事，这四颗心代表我们一家人。瞧！分别是我、妈妈、爸爸和爷爷。我这儿有个圆球，来，让我们一家人团结起来，心心相印。”不知怎么的，说这几句话时，我比前面紧张了好几倍，心里怦怦直跳，两腿微微颤抖。

“啪！”大红心掉到了地上，露了马脚。“哈哈！”全班哄笑一团，我红着脸灰溜溜地跑下了台。

经过激烈地竞争，最后，刘玉瑶同学获得了“小小魔术师”的称号，并得到了周老师的惊喜大礼——“来去无踪”魔术道具。

很遗憾，我没有被评上“小小魔术师”。“台上一分钟，台下十年功。”我终于明白了这句话的含义。

2015年6月25日，我们五三班举行了一次才艺表演。

第一上场的是谢深柏同学。他唱了一首很激情四射的歌。谢深柏同学很投入的唱着，也很认真。下面有一些同学也被他感染了，哼起了小调，跟着谢深柏同学一起唱，真是蛮好的，让我们当听众的大饱耳福啊！同学们听得是那么津津有味！谢深柏同学一唱完，“啪啪啪！”掌声立马响了起来。

“下一个节目有张弛、姜懿容、陈雅姻同学演唱歌曲《蜀绣》”主持人张之韵来宣布下一个节目。我一听“哇！这三个同学搭档从来没用见过，好期待啊！”她们的两只手一前一后很有默契的配合着。她们的手时而身展开，时而合在一起，就像天上的星星一样一眨一眨的。她们一会儿伸左手，一会儿伸右手，一会儿两手同时伸出，如此反复。“太美了！”精彩的舞蹈结束了，台下传来了阵阵雷鸣般大的掌声。

下面是由莫丽娜、张之韵、崔楚莹、魏楚昀这四朵姐妹花来表演舞蹈《Baby》。她们穿着统一的服装，跟着音乐翩翩起舞。两只手优雅的摆来摆去，随后他们又做了许多优美的动作，全班同学看到津津有味。她们动作非常整齐。一表演完，全班同学又情不自禁的鼓起掌来。

第四个节目了。曾颖诗、张晓玲、黄晓燕来演唱《宁夏》。她们绘声绘色、充满热情地演唱着。她们的声音响亮、优美。唱完后，台下响起了暴雨般的掌声。

真是一次有趣的才艺表演。

在这美丽的金秋时节，一场名为《盛世中华》的大型表演走进了我们可爱的校园。全校800多名师生一起享受了这场视觉的盛宴。

在欢快的音乐声中，表演者们挥舞着手中的红绫翩翩舞动起来，脚底轻盈，灵动。犹如一只只彩蝶漫步于花丛之中。就这样，表演拉开了帷幕。身着各色艳丽民族服装的表演者们依次走上了舞台。她们带来了花伞秧歌，变脸，朝鲜歌舞等，但我印象最深的还是那一双蒙古族姐妹花带来的《带你去看草原》。

姐妹俩身着精美的蒙古族服饰。头戴圆顶小帽，脚踩一双白色牛皮小靴。英武俊美。伴随着豪迈有力的音乐，姐妹俩时而俯首弯腰，时而旋转跳跃，身姿曼妙，柔软而轻盈，舞步轻捷明快。我们不禁都睁大了双眼，陶醉在其中，生怕错过每一个美妙的瞬间。当她俩将腰身弯到了几乎贴近地面的时候，全场爆发出了一阵阵热烈的掌声，欢呼声，我们把手都拍红了，有的同学都快把嗓子喊破了，有的甚至从座位上站了起来，大声拍手叫好。一曲终了，在我们意犹未尽的目光中，姐妹俩翩翩离去。

不知不觉，两个小时就过去了，演出也接近尾声了。在演出过程中，有一位至少有50，60岁的男演员不小心摔倒了，他的年龄那么大，还在卖力表演，可敬可佩。也只有这样，才使他们去发扬这些民族文化，真是伟大的表演者们。所以，非常感谢他们给我们带来的这么精彩的演出，也让我知道了许多少数名族的文化和特色。真是让人难以忘怀啊！

有一位表演大师上场前，他的徒弟告诉他鞋带松了。大师点头致谢，蹲下来仔细系。

等到徒弟转身后，又蹲下来将鞋带解松。有个旁观者看到了这一切，不解地问：“大师，您为什么又要将鞋带解松呢？”大师回答道：“因为我饰演的是一位劳累的旅者，长途跋涉让他的鞋带松开，可以通过这个细节表现他的劳累憔悴。”“那你为什么不直接告诉你的徒弟呢？”“他能细心地发现我的鞋带松了，并且热心地告诉我，我一定要保护他这种热情的积极性，及时地给他鼓励，至于为什么要将鞋带解开，将来会有更多的机会教他表演，可以下一次再说啊。”

人一个时间只能做一件事，懂抓重点，才是真正的人才。

有一位表演大师上场前，他的徒弟告诉他鞋带松了。大师点头致谢，蹲下来仔细系。

等到徒弟转身后，又蹲下来将鞋带解松。有个旁观者看到了这一切，不解地问:“大师，您为什么又要将鞋带解松呢?”大师回答道:“因为我饰演的是一位劳累的旅者，长途跋涉让他的鞋带松开，可以通过这个细节表现他的劳累憔悴。”“那你为什么不直接告诉你的徒弟呢?”“他能细心地发现我的鞋带松了，并且热心地告诉我，我一定要保护他这种热情的积极性，及时地给他鼓励，至于为什么要将鞋带解开，将来会有更多的机会教他表演，可以下一次再说啊。”

人一个时间只能做一件事，懂抓重点，才是真正的人才。