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为鼓掌作文作文(合集19篇)

导语:鼓掌是需要勇气和自信得,在成长的道路上,相信自己,比什么都重要,而不必去在乎别人的看法。下面是小编为您整理的作文,希望对您有所帮助。

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为你鼓掌

全文共 863 字

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“一叶飘零而知秋,一枝勃发而知春。”只要学会留心,就会发现身边处处都会有让你感慨、敬佩的人,让你为她而鼓掌。——题记

时光荏苒,岁月依旧。现在,翻开我记忆的相册,找出其中最为绚丽的一张,定格。

最美遇见你,你犹如一泓清泉,清爽我干涸的心灵;你犹如一缕清香,沁透我小小的心灵。你在我的心中划过一道优美的弧线,悠远而流长。

记得我们相遇的那一天,梧桐叶洒下清凉的绿意,你毫无顾忌地走在路上,穿着一件连衣裙。一只手纤细白嫩又修长,看起来美极了,另一只手只有一半,并且布满难看的伤疤。连衣裙是短袖的,淡淡的粉色衬托出你皮肤的白嫩,却也衬托出你另一只手的丑相。但,你嘴角上淡淡的笑意吸引了我的目光,你那干净的素颜,恬美的笑意是那样的美,那样的震撼人心。

你似乎注意到了我的目光,缓缓的转过头来,注视着我。目光相碰我却如闪电般的避开了。对于一个身体上有残疾的人看,是多么的没有礼貌呀!而你却一点也不在意,向我走来。

“你好,你刚刚是在看我么”她银铃般的声音在你耳边回响,我却无言以对。你没有理会我的不回答,而是把左手举起来说:“你看,我这只手多美。”对呀,你的手很美,你的心,更美。“我们可以做个朋友么?我叫小雪。”我别扭的伸出左手,以便和她的左手相握,说了一句:“当然可以。”

以后,我还是很多次的看见你,你一点也不顾虑自己的手臂。你很乐观、坚强,你的左手就是你的骄傲,你的右手,就是你那美好纯净的心灵的象征。

你从未自暴自弃过,你一个人乐观的去面对,去挑战。你的手美,心更美。你就是按照这一条路走下去的。

你好像有蒲草一样的韧劲浑身充满能量,当遇到困难的时候,勇敢地承担生活所给予的挑战和磨难。

你那伤心的记忆已经失色,而记忆里的那匹小马恰恰正如黑暗里的光,是唯一能让你感到温暖的东西。那匹小马,便是乐观。

云里雾里,你探索着生命的奥秘;实里虚里,你有乐观的心态;梦里幻里,你有那纯净的心灵。

亲爱的姑娘,这是一条直属于你的路,就像这样一直走下去,走下去吧。或许那一天,走到彼端,抬头就会看见彩虹,和她诉说彼此的美丽与哀愁。

我为你,而鼓掌。

[为朋友鼓掌作文

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篇1:关于鼓掌年级

全文共 829 字

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一匹骏马虽然能够行驶千里,但到耕田时却不如一头耕牛,而一头耕牛虽然勤奋,但用来看家时,又怎能如一只狗呢?

我们人类何尝不也是这样?不同的人,都有自己的长处和优点,都有自己独特的性格和习惯。细心观察,用一种积极健康的心态,用同样的,平等的眼光去看待我们身边的人,你会发现:我们周围的每个人都有值得我们学习和借鉴的长处。因此,我们要乐意把掌声送给别人。

为别人鼓掌,也是一门学问。为别人鼓掌,不是刻意地抬高别人而贬低自己,更不是一种胡吹牛,拍马屁,阿谀奉承。而是适时的,恰到好处的为别人鼓掌,对别人的成功加以肯定要做到这样,就需要我们拥有正常,健康的心态,否则就不能正确看待别人的成绩和闪光点发现新大陆的航海家易伦布回国后,就受到一伙人的公然挑衅:只要条件允许,任何人去航海,去寻找,最终都能找到新大陆。这些挑衅者自己不能成功,还不能容忍别人成功。

如果不及时调整心态,这种小肚鸡肠很可能会发展到害人害己的地步。周瑜虽年轻挂帅,意气风发,却因诸葛亮的卓越才能和精彩表现而自惭,责怪上天“既生瑜何生亮”,终因气量狭小而自夭;庞涓贵为魏国大元帅,屡立奇功,却因妒孙膑之才,设下阴谋固诡计以膑刑加害于他。孙膑任齐国军师后,所向无敌的渴竭终于落得个兵败身亡的下场。

为别人鼓掌,也能体现出一个人的品质。为别人鼓掌,是发自内心的对别人的一种肯定,当别人学习进步时,真心地为别人鼓掌,当别人顺利,圆满的完成学习和工作任务时,真心地为别人鼓掌,当别人学习和事业取得成功时,真心地为别人鼓掌……不要吝惜自己的掌声,伸出双手,真心地为别人鼓掌。

为别人鼓掌,也是在给自己的生命加油。在我们的成长过程中,成功人士的经历往往是我们前进的动力。他们的成功会正确指引我们,在无形之中帮助我们。当我们走向成功时,更要学会为别人鼓掌,为别人鼓掌,也会获得别人的喝彩。

为别人鼓掌,给自己的生命加油,为别人鼓掌,学会一门人生的学问,为别人鼓掌,体现出个人的优秀品质,让我们伸出双手,真心真意地为别人鼓掌吧。

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篇2:为科学家鼓掌作文500字

全文共 498 字

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从自行车到汽车再到飞机,人们的出行越来越方便,从写信到打电话再到微信QQ聊天。人们的联系越来越紧密,在做这些日新月异的变化后,是科学佳偶心理学默默奉献的身影。阳谷的时候,人们把字写在龟壳上,现在动物的骨头上。

写在竹子上读书写字很不方便。后来科学家们发明了活字印刷术和造纸术,人们写字沟通变得越来越方便的,这些都离不开科学家的创造。在近代的时候。不行,大都是靠骑自行车,后来科学家发明了汽车火车飞机神舟飞船,实现了日行千里甚至飞天的梦想,这些也都离不开科学家的创造。如果把科学比作一艘轮船。科学家就是这艘轮船上的发动机,正是因为他们目光愿大熊怀大志才能办认门才能把为证才能为人们谋福,为社会做贡献,作为自己的把为社会做贡献作为自己的毕生追求。

在科学的道路上越走越远,正是因为他们勤奋学习刻苦努力。不畏艰难不服输不放弃的精神刻进自己的字典选走前进道路上的拦路虎,正是因为他们淡泊名利,谦虚谨慎才能数十年如一日在科学的海洋里去探寻把专业专注专一的精神发挥到极致。他们既是社会发展的领跑者,更是我们做人做事的榜样。科学家们,你们为我们创造了这么多奇迹,给我们带来了这么多财富,我要为你们鼓掌,为你们点赞。

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篇3:站在路边鼓掌的人作文800字

全文共 755 字

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那么一个女孩,她不漂亮,没有什么特长,学习成绩也一般,她喜欢默默为他人鼓掌

红花总要绿叶相伴的,世界上有很多闪着耀眼光芒的人,而更多的,则是其他的人站在路边为他们鼓掌,就比如我。江南烟青色的天幕飞过一排大雁,它们之中,一定也有像我一样的雁吧。我垂下眼帘,看着手边写到一半的作业,片刻后定了定神,重新拿起笔,继续刚才的未完成的作业。

班会课上里要选班干部,我没有什么特长,学习也一般。能当上班干部对于我来说,简直就是望尘莫及。我安安静静地坐在座位上,看着同学们一个个上台争取班干部,我心乱如麻。到了竞选卫生委员的时候,同桌突然用胳膊肘捅捅我,用他那大嗓门说:“我看你挺适合的,去试试吧!”边上的同学也纷纷附和着,我的脸一下子就红了,“你说什么呀,我不行的……”我的声音极小,犹如蚊子的低鸣。结果鬼使神差,我还是被同桌推上了讲台。我尴尬地站着,手指攥紧了衣角,怯弱地开口,“那个……大家好,我今天竞选卫生委员,希望大家支持……我的发言完了,谢谢。”说完飞一般地回到了座位上,低着头不说话。同学们哄笑,但还是鼓起了掌,我的头埋得更低了,脸涨得通红,不敢说话。

这只是竞选过程中一个小插曲,同学们依旧像没发生过一样有条不紊地上台演讲。宣布结果的时候,老师平稳的不带波澜的声音响起:“……卫生委员,闻娜。”不是我。我习惯性地低下头,攥紧手指,心里有小小的怅然若失。同学们都为新的班干部鼓掌,我不是滋味地拍着手,五味杂陈。

这个动作,我从幼儿班起就一直做到现在,仿佛一副铁的枷锁,牢牢地套住我的身躯。就像是一只被禁锢的麻雀,在别人光鲜亮丽的美丽翅膀下,只能丑陋而孱弱地发出微弱细小的叫声。

但又或许我此生注定不能绽放耀眼的光芒,到那时,我愿敛去我身后的翅膀,站在他们耀眼光芒的身后,默默地付出,默默地奉献,默默地微笑,默默地鼓掌。

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篇4:为他鼓掌的作文700字

全文共 914 字

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有一个孩子在她的作文里这样写道:“我的理想很平凡,就是做一个坐在路边鼓掌的人。因为当英雄路过的时候,总要有人坐在路边鼓掌。”平凡却真实的理想深深触动了女孩母亲的心灵,因为一直以来她总是这样教育女儿——凡事都要做到最好,人生才能出类拔萃。女儿背负着沉重的期望在前行,却从此远离了活泼与快乐,甚至还有点叛逆。由此,她开始反思自己:作为家长,是否理解过孩子拥有平凡的理想?

众所周知,从小到大,每个人都“被树立”过远大的理想。在家长的期望里,在学生的作文本上,在一次次的班队课演讲中……理想,总是以一种令人高山仰止的面目出现,像一根无形的鞭子,催赶着每个人的脚步。从没有人敢于树立平凡的,甚至在有些人看来是卑微的理想——诸如我想成为一个普通的工人、我想成为一个环卫工之类。哪怕心里这么想,也绝不会勇敢地表达出来。

夏山学校,一所创办于1921年的规模不大的英国私立寄宿制学校,因自由的教育被誉为世界上“最快乐的学校”。夏山学校的办学理念充满着强烈的人文精神,强调孩子的人格与品性成长远远比学业优异更为重要。“在那里,爬树和搭个小窝的重要性绝不亚于分数。在那里,如果想的话,你可以冲着教师大喊大叫。在那里,规范日常生活的各项规定是由大家一起民主协定的。在那里,如果孩子想的话,他们可以整天玩耍……”创办之初,入学的孩子大多为常人眼中的“问题学生”,厌学、逃学、习惯差……几年过去,当孩子们从夏山学校走上社会后,他们有的成为了工程师,有的成为了技能出众的蓝领,有的成为行业的佼佼者,甚至有的成为了地地道道的农民,能养出优质牛羊的普通农民……不同的是他们的理想和职业,相同的却是他们拥有了属于自己的快乐人生。在夏山学校的校长尼尔眼里,每一个孩子的人生理想都值得赞赏,哪怕是多么平凡多么普通。每一个孩子都会创造出属于自己的成功。因为只有最适合孩子自己的路,他才能走得更坚实、更快乐。

家庭,应该是赋予孩子更多自由与生长空间的“氧吧”,更应该是能给予孩子更多倾听与掌声的避风港。别人的理想,未必适合自己的孩子;孩子的理想,未必不是可行的选择。与孩子一起,把心静下来,脚踏实地,从容而自豪地做一个平凡的人,这就是一种很高的起点,也是一种更高的人生境界。

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篇5:做在路边鼓掌的人作文600字

全文共 609 字

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我们老师常说:“当英雄路过的时候,总要有人坐在路边鼓掌。”

生活中总有一些被赞扬的人,而他们往往也是与我们生活得最近的人,也许他们会与我们擦肩而过。假如你刚好在他的身边,就请为他好好地鼓鼓掌吧。

小时候的我,也与别人一样,喜欢那些拯救世界的英雄,喜欢他们自身散发出的胜利的光芒,梦想着有一天会成为像他们一样的人。只要努力的活,这一梦想就会贯彻下去。可是,大多数人在选择走上这条路之前,由于现实的残酷而不得不放弃了。

如果我们做不了英雄,何不做一个坐在路边鼓掌的人?也许,我们很不愿意放弃梦想,可是,为什么我们不能放下沉重的负担,而是执著于一个很难实现的愿望?我们是充满幻想和梦想的一代,这个世界等待着我们的又何止是鲜花?我们所需要做的是认清事实,做自己力所能及的事,哪怕只是一句安慰人的话,就足以证明你的存在。每个人都有属于自己的位置,是否站在同一片大地上,无论是英雄,还是在路边鼓掌的人,他们都是平等的。

站在路边的我们,不能否认自己的存在。当人们从你身边跑过时,也不能无视。就像电影中一样,无论英雄是如何的伟大,但是如果没有配角的衬托,就无法凸显出来,而那些好的影片,更是抓住那些配角的演绎。生活中的英雄,之所以会成为英雄,正是我们这些路人为他喝彩为他恸哭,因为我们的鼓掌,英雄的事迹才有了价值。

可是在现实生活中,英雄是少之又少,既然我们做不了英雄,那么就请您做一个坐在路边默默鼓掌的人吧!也许因为有您,世界会变得更精彩!

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篇6:为自己鼓掌高一作文

全文共 1584 字

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自己鼓掌女孩子对那些手工活都不会放在眼里。我对缝制、刷洗、收种……都很拿手,而折纸,我可是一窍不通。一天夜里,微弱的灯光下有个拿着纸耐心琢磨应该怎样折纸鹤、桃子、竹篮……的小女孩,这就是我。我并没有是因为怕别人嘲笑自己笨不敢去问,而是身边每一个会折纸的人都教了我不下十于遍,我就是不会。哪还会有人再教我?只有自己学。

记得第一次见折纸是在七岁那年,我在姐姐家,她的桌子上有一个小小的玻璃杯,里面放着象仙鹤一样的东西,我就问姐姐那是什么,姐姐告诉我那是纸鹤,我很好奇,要她教我怎样折纸鹤。她耐心地教了我两遍,我还是直摇头,后来她又捉着我的手教了我三遍,我还是不会。气得姐姐拿上馒头大大地咬了一口。再接着教我。我在姐姐家住了整整两天,姐姐也教了我两天,最后还是不会。后来妹妹也当上了我的老师,她先演示了一遍,然后又给了我一张纸让我跟着一起折,她折一下我就跟着折一下,简直就向是幼儿园的老师在教小孩子一样,可又有什么办法呢?

谁叫我不会呢!经过十多分钟,我才跟着妹妹折了一个四不像的“花篮”。妹妹倒是没有嫌我麻烦,又让我跟着她做了十多遍,我还是不会。看着没有信心的我,妹妹大声说:“这怎么是我认识的姐姐?你是个聪明的姐姐!的确,学别的一看就会,可是再棒的人也有不会的时候呀!我都对你有信心,在这耐心地教你,你为什么要泄气呢?”我不满地对妹妹说:“总比你强,你只是手巧了点呗!手巧就是干活的命呗!”妹妹大发雷霆:“狡辩!你为什么不承认你手笨!你没那个勇气!我总比你强的多,敢于承认自己的不是!”我哑口结舌:“你……你……我一定会学会,而且,明天就折给你看!”说完我就生气地走出去了。

人生的舞台多彩多姿,即使没有秀出比别人更美的舞姿,但至少我曾努力过,所以我为自己鼓掌。——题记优美的旋律,飞扬在校园的每个角落。每听到梁静茹(?)的那首《掌声响起来》,心总会随之微微一颤,眼前就浮现出这样的一幕情景。那是一场元旦晚会,我们都准备了了各自的节目,排练了好久,就为了在这一个晚上,展现出自己的风采。节目一个个结束,台下的掌声如连绵起伏的浪潮,一阵又一阵自观众席响起。终于轮到我了,可脚却不听使唤地发抖,我的手心冒着冷汗,鼓足勇气,登上渴望已久的舞台。在星光与灯光的照耀下,我却忘词了,发不出一丁点儿声音。就这样,我呆呆地站在舞台上,不知过了多久。台下的观众起了骚动,难听的议论声清晰地敲击着我的耳膜。我的脑子一片空白,眼泪不争气地往下流。

我再没有勇气站在这里,转身逃离开了。后台的同伴们,有的用同情的眼神看着我,有的正低头窃窃细语。不止舞台,连后台,我也待不下去了。奔出校园,我无目标地漫步在街上,没有人理会我,他们有他们的事情,而我却不知道自己还能干些什么。哭红了眼睛,我疲惫地回家。轻轻推开房门,父亲望着我,一脸心疼。父亲把我拉到他跟前,为我试去眼泪。问:“咋啦?让我的心肝宝贝哭成这样。”此时,我心中所有的委屈都涌上了心口,泪水再次模糊了双眼。“爸,我的元旦晚会被自己搞砸了,没有人为我鼓掌。”“那你努力过了吗?”父亲说。“我尽了最大的努力展现自己的风采,可上了舞台,却什么也干不了。”“只要你用心了,努力了,不管结局如何,就算没有人为你鼓掌,你也要为自己鼓掌,因为你尽心了。”父亲肯定地说。

父亲的话让我的眼泪不再流淌,我举起掌为自己鼓掌。我是没有秀出很美的舞姿,但我有勇气站在自己梦想的舞台上,并为之努力。校园的那一幕早已被人遗忘在风中,可我从未停止为自己鼓掌……为自己鼓掌不需要太多的原因和条件,只要你无愧于心,或在人生旅途中有了新的认识,你就可以为尽情地为自己鼓掌。点评:毋须多说,这是一篇很优秀的赛场作文。构思精巧,立意新颖,应是本文最大的亮点。在修改过程中,老师对段落重新进行了切分,使之更具跳跃性,文章也就更灵动了些。本文很能励志,希望同学们都能从中找到进步的动力。

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篇7:为穷且益坚的人鼓掌作文600字

全文共 656 字

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“丈夫为志,穷当益坚,老当益壮。”“老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。”这两句诗词别出自《后汉书·马援传》和《滕王阁序》。意思是:处境越窘迫,意志应当越坚定。

古往今来有多少有志之士,面对一切艰难险阻,总能执着地追求自己的理想,即使在郁郁不得志的逆境当中也不消沉放弃。东汉马援:“大丈夫为志,穷当益坚,老当益壮。”王勃在此化用,警示那些“失路之人”不要因年华易逝和处境困顿而自暴自弃。而王勃此时正怀才不遇,但仍有这般情怀,确实难能可贵。

越是困难的时候越要坚强,永远不放弃心中的理想!

可在我们的现实生活也有许许多多的半途而废的人,但也有在困境中磨练与困境做朋友的人,而我们就可能是那样的人,哪些像马云,比尔盖茨这样的人可能就是我们眼中的成功人士,而他们都有一个特点那就是,从未放弃自己的理想。

而王勃早在几千年前就提出了这个观点,而我们也在一直强调着这个观点来规范自己,来强化我们自己的心灵,让我们身处困境的时候任然能保持自己的理想:让我们在消极颓废的时候充满信心,不会哪些鸡毛蒜皮的小时所给打倒。

老师在课堂上问过我,“向不向望陶渊明的隐居生活”,我回答“不向往,要是在生活在陶渊明的那个时代我可能也会学他,可是这是在21世纪,是一个充满无限可能的时代,即使有困难那也是无法避免的,而我就要敢于去面对,而不是逃避!”

我们因该想那些“穷且益坚”的人鼓掌,是他们教会我们,如何在困境中,保持自己的理想,让我们在消极颓废的时候有信念,我们可能无法像他们那样壮志凌云,但我们能做的就是给他们鼓掌,学习他们的精神。

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篇8:关于鼓掌年级

全文共 761 字

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掌声,可以让人在绝境中恢复自信;掌声,可以让人在胜利后向更高的目标冲刺。掌声,给予你勇气,给予你鼓励。记得小学二年级时候的一次掌声,给我留下了深刻的印象。

“叮铃铃——”清脆的上课铃声在我耳边响起,大家推推搡搡地进了教室。这是一节语文课,老师拿出一幅图,让我们看图写话,四十分钟一定要写完,下节

课讲评。同学们急得像热锅上的蚂蚁,冥思苦想。可我的心中早已有了答案。但是,那时我胆子很小,不敢举手与大家一起分享,怕被老师批评,被同学嘲笑。

过了许久,老师问:“谁愿意第一个上来同大家分享自己的作文呢?”我们都不敢举手。“我!”班长唐佳蕊大声喊道。说着,便拿起本子走上了讲台。她讲

得不慌不忙,不紧不慢,一会儿就读完了,脸上一直洋溢着自信的笑容。我叹了口气,想:唉,如果我能自信心强一点,胆子大一点,那么也能像她一样的……

“下面如果没有人举手我就点名了!”什么?我心想,千万不要点我!不要!不然我就完蛋了!上帝呀,救救我吧!时间呀,快停止吧!“谢欣芸!”啊?天

呀!地啊!为什么偏偏要点我呀!我只好红着脸,低着头,攥着本子,步履沉重地向讲台走去。完了完了,被老师批,请家长,以后我的脸往哪儿搁呀?想着,我已

经哆哆嗦嗦地走上了讲台。台下五十九双眼睛盯着我,我的额头上冒出了星星点点的冷汗。

这时,不知是谁,在台下轻轻地鼓起了掌,这掌声很有感染力,顿时,全班响起了雷鸣般的掌声,这是鼓励的掌声!立刻,我觉得自己恢复了自信,我抬起

头,台下全班同学都用期待的、鼓励的目光看着我,我鼓起勇气,用那稚嫩的声音大声地读着。读完了,台下再次响起震耳欲聋的掌声。这是赞扬的掌声!它让我深

深地感受到了同学们对我的关心,同时也赶走了我的自卑,让我自信起来!

掌声,两只手轻轻一拍响起的清脆声音,我觉得,它胜过百灵的啼叫,钢琴的演奏,是人世间最动听,最美妙的声音。

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篇9:为朋友鼓掌

全文共 554 字

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我有一个好朋友,她有一个可爱的名字:马惠。我们是朋友。我们不在一所学校。可是我们的友谊胜过同学之间的友谊。

马惠是个胖胖的小天使,她的笑千奇百怪,有微笑、大笑、傻笑……总而言之。她的笑说上个三天三夜也说不完,可是有一个笑深深的刻在了我的心里。怎么忘也忘不掉,怎么擦也擦不掉。

有一次,我和马惠出去玩耍。在半路上,我们愉快的心情需要一个游戏来衬托。这个游戏就是——三个字。“剪刀石头布!”我们齐声喊到。“哈哈,你出的布,我出的剪刀,你来抓我吧!”马惠的声音,快乐中带只一丝害怕,害怕中带只一丝挑战。我暗暗一想:哼,我的速度可不是摆在那的,在说了,马惠那么胖,跑得动吗。心里有一丝丝的自豪。当我准备抓她的时候,听见一声惨叫,原来是马惠太过于激动踩到了香蕉皮,和大地来了一个万分不愿意的拥抱。我霎时间呆了。我以为是哭声把我惊醒,可我想错了,马惠没有我想的那么脆弱,她自己站了起来,脸上全是尘土,马惠摸了一下脸,笑着说:“哈哈,抓不到我吧。”那种笑是挤出来的,是那么心酸,那么让人心疼。

在这里,我想为你鼓掌

因为这一次,我变得坚强,不再那么哭哭啼啼,而是用笑去面对。我明白了一个道理:人生中不会有事事如意,总会有一些磕磕绊绊。如果遇到不愉快的事,哭是解决不了问题的,要用实际来解决,要用笑走完这遥远的一条“路”——人生。

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篇10:为自己鼓掌

全文共 694 字

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人生的舞台多彩多姿,即使没有秀出比别人更美的舞姿,但至少我曾努力过,我为自己鼓掌

每朵花都有自己的美丽,每个人都有自己的精彩。在老师眼中,在父母心里,在朋友身边,你也许不是最美,但你却是唯一。尽管你不曾惊世骇俗,惊天动地,但却勇敢地为自己绽放过一回。

为自己鼓掌。不要总是去羡慕别人的优点。要相信,即使做不成太阳,只是一颗星星,你也能照亮一方的夜空;即使做不成大树,只是一株小草,你也能点亮绿色的希望;即使做不成江河,只是一泓泉水,你也能滋润一方的土地。

为自己鼓掌。在通向成功的路上,每个人都会有挫折和无奈。也许父母的期望曾让你背负无比沉重的负担,也许触目惊心的考试分数把你刺痛,也许竞争的失利曾让你黯然神伤……但是不要轻言放弃,要坚信,总有一份成功属于自己,为自己鼓掌,为自己喝彩,让坚强乐观的笑容开出属于自己的美丽之花。

为自己喝彩。在学会欣赏自己,在不轻易放弃后,让自信取代怀疑,让乐观洗去消极,让对话消融对抗,让泪水绽放笑容。既然选择了前行,就只顾风雨兼程;既然选择了歌唱,就要让全世界听到自己的声音;既然选择了绽放,就要让自己开出一片绚丽的风景。

为自己鼓掌,没有半点掩饰与矜持,大大方方,潇潇洒洒地为自己的生命喝彩。

为自己鼓掌,不是自我陶醉,不是自我满足,而是一种超脱而高昂的人生境界。

为自己鼓掌,不在意别人的目光,要明白,你才是自己最好的欣赏者。

坚持了,尽力了,那就成功了。恭喜自己,有了为自己鼓掌的权力与资格。为自己鼓掌会使失落的你找到一丝喜悦,为自己鼓掌会使迷茫的你找到方向,为自己鼓掌会使你在黑暗中找到一线光明……

为自己鼓掌,不要在意别人的目光。要记住:绽放自己精彩的瞬间!

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篇11:为自己鼓掌作文600字

全文共 616 字

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在字典里我知道鼓掌的意思是表示高兴的肢体语言,是内心激动的表现,可我却觉得姑丈说骄傲自豪的表现。这一个星期六的下午,我们的英语兴趣班组织了一次大胆的活动到槐荫公园里去找陌生人讲知道了这个消息以后我既激动又紧张,启动的是自己竟然有给陌生人演讲,紧张的是万一,别人觉得自己说的不好怎么办,到公园,我就无心欣赏景色,四处张望,有没有合适的人选,一个跑步的阿姨路过了,因为紧张过度,我一个人也不。我,你是我追了上去邯郸的那位阿姨面前,阿姨介绍了起来,阿姨您好,我是勒夫音乐的学生,我参加了墨尔本国际口语竞赛,我要在公园里找六个陌生人跟他们演讲,然后我能跟你先讲一遍吗?我脾胃胆却的说道可以哈,很苦,有所思地点了点头。于是我开始紧张起来。

讲完后阿姨既没有鼓掌,也没有认真听我的演讲,这事反正你不紧不慢的在点评论上写下没有感情,没有动作,反应不对,结结巴巴,我慢还希望地看了看那位阿姨的,点评了,却满是失望,我差点哭了出来,后来我想了想也许那样,她是英语老师呢,也许我的确说的不好呢,我得赶紧才能让其他的叔叔阿姨对我刮目相看,于是我一遍又一遍的赶紧多发感情,终于我又鼓起勇气向各位叔叔演讲了一次,叔叔给了我热烈的掌声,更是一种自豪和骄傲涌上心头,我感受到了鼓掌的力量,我们无时无刻不在给。给别人优秀的文章鼓掌给别人完美的演讲鼓掌,给别人精彩的演出鼓掌鼓掌,是我们让别人更加自信自豪,那有时候我们就忘了为自己的勇敢机智善良鼓掌,所以给自己鼓掌吧。

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篇12:路边鼓掌路上奔跑作文600字

全文共 548 字

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这个世界,最多的就是人。人善于思考,懂得选择。在生活中,有很多需要做出选择的瞬间,这时候有的人选择在路边鼓掌,有的人选择在路上奔跑

人生在世,有几个人能站在金字塔的顶峰俯瞰大地,又有多少人在金字塔底端默默地努力?在我看来,平平淡淡才是享受人生的最好态度。生活中不需要太多的浓墨重彩,远离平庸,做最真实的自己,收获点滴的喜悦就足够了。

然而又有多少人曾幻想自己在路上奔跑。每个人都有年少轻狂的时候,想受到别人的关注与追捧。但奔跑不是幻想,是行动。奔跑不是一蹴而就,需要你经历一个漫长而又艰辛的过程。

“我要一步一步往上爬,在最高点乘着叶片往前飞。”这是《蜗牛》里的一段歌词,多少人就像这只蜗牛一样,为自己最初的梦想努力拼搏着,然后逐渐经过时间打磨,直到再也没有了最初的勇气和精力。曾经的雄心壮志也不过是过眼云烟,我们最终只能坐在路边鼓掌,看云卷云舒。

但是,路上奔跑却同样也是可行的,百度创始人李彦宏、阿里巴巴创始人马云、美国总统林肯……这些人曾经都是和我们一样的普通人,但他们有信念,有梦想,有机遇,有激情,正因如此,他们创造了巨大的成功,拥有了在路上奔跑的资格。

在路边鼓掌也好,在路上奔跑也罢,都是人生的选择。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。人生中不要后悔自己的选择,要学会尊重选择,活出自己的精彩。

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篇13:关于鼓掌年级

全文共 651 字

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鼓掌,是对别人的肯定,对别人的鼓励,也是对别人的尊重。

当别人经过长时间演讲后,你是否要为他鼓掌呢?当别人在挫折面前屹立不倒的时候,你是否要为他鼓掌,以表示对他的鼓励他呢?当别人出色地完成任务时,你是否要为他鼓掌,以表示你对他的肯定和赞美呢?

其实,我们应该学会为别人鼓掌。

回忆小时候时,总有那么一个情景让我难忘,让我领悟到了人生的真谛。

那是一堂数学课,老师叫了一个平常成绩较差的同学上讲台做题。那些题目对于我们来说,是多么容易啊!但对于这位同学却并不简单。

他在黑板前绞尽了脑汁,过了几分钟,终于完成了所有的题目:3×6=18,7×4=28,5×6=30,6×7=42,2×11=22,7×9=62。

他回到座位后,同学们的反应是:哄堂大笑。同学们纷纷向这位同学投去嘲笑的目光,包括我在内。看着这位同学怯生生的样子,我们都有一种超越别人的优越感。我们抢着要去为他更正。老师环顾四周慈祥地说:“安静一下!大家为什么笑他呢?”“他最后一道题目做错了。”我们就异口同声地说。这时,老师意外的鼓起掌来,同时也叫我们鼓掌。我们疑惑地鼓着掌,一点﹑一点,掌声越来越大,越来越齐。老师按了按手高兴地说:“为什么大家不说他前面做对了五题,而要说他后面的一题做错了呢?”课堂顿时鸦雀无声。

从那时到现在,直到以后,我明白了:我们善于发现别人的错误或缺点,却不善于发现,甚至忽略别人的正确或优点。我也懂得:我们应该时刻为别人鼓掌,这即是对他人的尊重,也是对他人的肯定和鼓励。

为别人鼓掌,就是为自己鼓掌。不是吗?敬人者,人恒敬之啊!

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篇14:为妈妈鼓掌作文600字

全文共 584 字

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我想为妈妈鼓掌,爸爸鼓掌来鼓掌,外公鼓掌,但我最想的是为我妈妈鼓掌。因为妈妈在我最需要帮助的时候总会出现,下面就让我来讲一讲我的妈妈吧。五年级下学期的一天那天正下着大雨,那一天本该是奶奶来接我去她家的,可是他太久没有来,我打着伞在校门口等了又等十分钟20分钟30分钟过去了,可是奶奶却还没有来,而就在这时,一位保安爷爷看见我独自一人站在那儿,就问小朋友你怎么还不回家呢?你的家长没有来吗?当时我还没有反应过来,后来听见我回答说今天是我奶奶来接我的。却没有来八爷爷说你有电话吗?要是没有,我借你吧。我回答没有,你能借我吗?那个保安爷爷爽快地答应了,我打了妈妈的电话,妈妈您快来接我吧,奶奶还没有来,妈妈听说了奶奶还没来吗?我马上来,我焦急的等待着,等了好久,妈妈还没有来,正在这时候,电话来了,我猜一定是妈妈快到了,我拿起电话高兴的道,妈妈,您到哪儿了?妈妈说我现在在车上,嗯,出了一点事情,我听着高兴的心情,应立刻被伤心给吞没了。

你在哪?妈妈说我现在在文化路呢,我马上找保安爷爷借了十元钱,我坐着出租车到了文化路,我一下车就看见妈妈。别哭了,我没事看我的胳膊腿不是好好的吗,我说这还叫没事,牙齿都撞掉了半颗,还有脸上慢慢拿起电话给你。阿姨打了第一个电话,让他来把我接回去,妈妈。不为你鼓掌,因为你冒着雨来接我,不顾一切,而且还被车撞了,你真是我的好妈妈,我为妈妈鼓掌。

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篇15:给自己鼓掌

全文共 626 字

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不是只有十全十美才称为“好”,任何付出过努力的人和事都该被称赞。

曾经听闻过周杰伦的故事:一次偶然的机会,周杰伦被乐坛老大吴宗宪“相中”,进入吴的公司担任音乐制片助理。他不停地写歌,但都被吴宗宪搁置一旁,有的甚至被当面扔进纸篓。周杰伦没有泄气,吴宗宪被其打动了,答应让歌手来唱他的歌。但是,许多着名的歌手都不愿一展歌喉,只因他写的歌太稀奇古怪了。某一天,吴宗宪抛给他一个机会:10天,写50首歌,然后挑选10首自己唱,出专辑。终于他的第一张专辑问世,立即轰动歌坛。紧接着的第二首专辑《范特西》又风靡流行音乐界。

忽然想起了一句极贴合的歌词:“谁看扁了我没有观众,我自己就被自己感动”,坚持不懈的努力获得认可,独唱的第一个观众便是自己。怎会怕没人鼓掌

同样地,在校园五月才艺大赛上有那么一幕:一位男选手在飙高音时不慎破音,他拿着麦克风的手丧气地甩了甩,脸上流露出懊恼。他又尝试了几次,却始终无法把音唱准,无法唱高音。就在他几欲放弃走下台的时候,台下忽然响起了一阵比一阵更激烈的掌声,仿佛是阴云密布的天空又射进了几缕灿烂得温暖的阳光,他,停住了脚步。他再次地尝试把整首歌唱完,尽管还是存在着瑕疵,但,这已是一份难得的尝试,他在不懈的尝试过程中,收获了人性的温暖以及宝贵的经验。这是他在人生路途中最珍贵的宝藏。他应该为自己鼓掌!

当你努力付出之后,即使没能得到同等的回报,也没关系,你的坚持,已使你成为自己生命中的英雄。轻轻地给自己鼓掌,告诉自己,“你很棒了!”。

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篇16:为勇气鼓掌

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鼓掌,掌声中是满满的开心;鼓掌,掌声中是满满的幸福;鼓掌,掌声中是满满的赞许……

今天,我要为我的勇气鼓掌,那是一个永远也忘不了的童年回忆。

幼儿园时,我在孩子们中间并不出众。偶然的一次元旦联欢会,各班都要出节目,还要评选两个小主持人,听说所有孩子父母都要来。我本身没怎么在意,反正不管怎样,我都是班里众多“熊猫”中的一个,别说其他家长了,我爸爸妈妈都不一定找的到我呢。结果在比赛前一天,班主任田老师突然告诉我让我去当主持人(妈妈后来告诉我,本身当主持人的那个小女孩因发烧不能主持了,田老师就跟校领导推荐了我),我那小小的心一震,又兴奋又胆怯,翻来覆去不知如何是好。那五味杂陈的劲,我到现在还记忆深刻。可是当时的情形不允许我多犹豫,我就如同一只被绳拴起来的小狗,被时间、被父母、被老师牵着往前跑。当天晚上我废了好大的劲把那稿子背得一字不差,第二天就穿上妈妈给我租的红色小裙子上了“战场”。

情况好像也没有我想象中那么糟糕。上台前心怦怦乱跳个不停,但上了台,望着底下黑压压的一片却看不到一个人头,想着我旁边还有一个和我并肩战斗的“战友”,心情逐渐恢复了平静。虽然中间有一段我至今难忘的小插曲——我上台报幕,报完后本应按计划掀开幕帘子走进去,却因为光线太暗,我在幕帘上翻腾了半天也没找到入口,想从底下钻进去又怕影响不好,急得满脸通红,还好老师及时从里面掀开幕帘拯救了我。但那段经历现在回想起来也真是十分甜蜜的。我想,如果换作现在的我,无论谁提出多好的条件在那么多人的注视下让我主持,我也是会拒绝的吧!这么想想,现在的我还不如以前的我。所以,即使当年表演结束后收获了那么多掌声,现在的我也要为当时的我鼓掌……

为勇气鼓掌,或许也是一种激励吧。如果是的话,我要把这掌声当作一种激励,激励以后的我向以前的我学习。只有这样,才能触碰到更高更远的蓝天……

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篇17:为自己鼓掌优秀小学生作文

全文共 393 字

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人生是一个巨大的舞台,在这里,我并不是一粒珍珠,圆润如玉,让人移不开目光。我也不是那颗灿烂夺目,享受着众人追逐的钻石,我只是一丁点大的沙粒,平凡得随风游走在这个世界,羡慕着珍珠,嫉妒着钻石。

蜗牛说:“雄鹰振翅奋飞可以登上金字塔顶,而我心飞翔,依旧可以在金字塔顶徜徉。”

世界是一个绚丽的舞台,每个人都演绎着自己的故事,或许,你的故事并不是很精彩,你也不是每个人都演绎着不尽相同的故事,也许你的故事很不起眼,尽管你演绎的人生不是灿烂夺目的,但请记得为自己鼓掌。成功不是偶然,失败更不是终结,请为自己鼓掌,为自己的勇气、梦想、执着留下掌声,为演绎更美好的明天留下掌声。主角,但请记得为自己鼓掌。

生活中处处有掌声,掌声是对人的一种激励是一种真挚热情的鼓励。每一次掌声的响起给人的感受是不一样的,掌声是给人的巨大源泉,让绝望的人见到希望的曙光。所以,请给别人一次掌声吧!

[为自己鼓掌优秀小学生作文

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篇18:关于鼓掌年级

全文共 550 字

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当自己做了一件令人骄傲的事后,一定会体会到自己存在的价值,每当这时,都要为自己鼓掌!

每当遇到困难的时候,我们要坚持不懈、一丝不苟地去解决它,不能灰心,要勇敢的面对。当困难解决时,不仅受到老师的表扬,而且,同学们也会用赞扬的眼光看你。这时,别忘了,自己也要为自己鼓掌……

当我有什么问题不会时,一定要刻苦钻研,勤学好问,不懂就请教老师,不明白就问同学。把以前错过的题都记住,以后不再错了。考试的时候有以前我错过题,我都做对了,考试的分数比上次的分数提高了,这也是值得骄傲的事。回到家,把分数告诉了亲人,他们会为我鼓掌。这时,别忘了,自己也要为自己鼓掌……

当我为家庭做奉献时:洗衣服、擦地、做饭、洗碗等等。在妈妈忙工作的时候,我会帮妈妈做那些家务活,妈妈下班了,为妈妈端来一杯温水;为她打一盆洗脚水;爸爸下班了,把爸爸的鞋准备好,给爸爸拿衣服,也为他沏一杯茶,打一盆洗脚水。这时,父母的脸上洋溢着幸福的微笑。这是他们对我的一种表扬和鼓舞。这时,别忘了,自己也要为自己鼓掌……

当家里来了客人时,我以礼相待:给客人倒水、沏茶,妈妈忙着给客人做饭时,马上帮妈妈做一些自己可以做的事。这时,不但客人会表扬你,自己也要为自己鼓掌。

为自己鼓掌,让自己有勇气;为自己鼓掌,让自己继续努力;为自己鼓掌,让自己变得更加坚强!

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篇19:为你鼓掌——李宗伟

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从冠军到传奇——伦敦见证了羽毛球王者林丹载入史册的巅峰时刻。决赛中,他以2:1的总比分艰难逆转马来西亚名将李宗伟,成为奥运羽球历史上首次卫冕男子单打冠军的选手。

取下最后一分后,林丹扔掉球拍,怒吼着绕场狂奔庆祝。这是一种激情的释放。而在场地的另外一边,李宗伟蹲在地上,手中的羽毛球拍竖直在地,他的额头靠在羽毛球拍上,迟迟不愿起身。

三分钟之前,李宗伟在这场男单决赛中已经获得了19比18的领先,只要2分,他就可以创造历史,击败林丹获得冠军,并且夺得马来西亚历史上的第一块奥运金牌。

两年前的同一块场地,李宗伟在世锦赛决赛的最后一局中也是19比18领先,但是林丹上演了一幕神奇的逆转。两年后,同样的一幕再现。随着自己的回球出界,曾经一度离自己这么近的金牌,就这样没了。

李宗伟懊恼地瘫坐在地。因为有伤腿还在隐隐作痛,他只想多歇一会儿。无需质疑,“超级丹”已是羽毛球史上迄今最伟大的球员,完成“全满贯”的他已拿遍了一切荣誉。然而,比起一长串冠军头衔,人们记住的却是他大力扣杀时的霸气眼神、胜利后的激情渲泄,以及他和李宗伟之间的“恩怨”。

林丹和李宗伟是同一代人,林丹是1983年出生,李宗伟是1982年出生,两人几乎同时出道,几乎同时跻身世界一流选手行列。自从2004年汤姆斯杯第一次交手开始,在八年内已经31次较量,这注定了两人一生纠缠的命运。作为林丹的“一生之敌”,李宗伟曾连续199周高居世界第一。尽管天赋惊人、勤恳努力,但他始终与世锦赛和奥运会这两项冠军无缘。与林丹生在同一时代,让李宗伟成了不折不扣的“悲情人物”。

让我们再回到温布利球馆。在林丹狂奔回来之后,两位羽毛球历史上最伟大的运动员习惯性地握手致意。面对比自己小一岁的林丹,李宗伟礼貌性地伸出了自己的右手。但是林丹并没有伸手,取而代之的则是一个满满的拥抱。

这是真正的英雄相惜,这是真正的伟大的对手。之前还令人窒息的温布利球馆在紧张之后上演温情一幕。

“李宗伟本身就是一个非常强大的对手,当然也是我的好朋友。说心里话,我和李宗伟都不容易。4年过去了,我们还能在奥运决赛中再次相遇,证明我们都付出了很多。”林丹这样评价李宗伟。

29岁的林丹。30岁的李宗伟。对于这两位已经交手过31次的对手来说,也许他们都明白,在奥运会这样的舞台上对决,他们以后可能都不会再有这样的机会。

在这次拥抱之后5分钟,林丹再次给李宗伟送去拥抱,因为在林丹心里清楚,李宗伟对于他来说意味着什么。

在林丹的羽毛球世界,他拿到了一切可能的荣誉。从年少成名到雅典冲金失利,从北京霸气登顶到伦敦成功卫冕,林丹的职业生涯充满了传奇。伦敦再度夺金之后,他在羽毛球世界里已经不再需要征服。但面对镜头他说出了自己想要达到的新高度:“奥运冠军、世界冠军、世界第一的头衔,我觉得这都不是我想要的。我一直认为盖德、陶菲克、李宗伟都是伟大队员,这与成绩无关,你可以从他们每个人的身上感觉到他们对事业的追求。我也希望通过自己将来的努力,当将来退下来,让人们觉得林丹是一个非常伟大的运动员。能够和他们靠近,我觉得这是一个非常荣幸的事情。”

伟大的对手造就伟大的胜利。这一刻,让我们为绝唱的“林李大战”送去致意。

在央视的解说中,主持人感叹2200年前“既生瑜,何生亮”。但是央视记者白岩松却说“即生瑜,一定要生亮”,“这样无论对运动事业,还是对所有观众来说都是最幸福的一件事情。”所以,林丹应该感谢李宗伟,因为没有李宗伟的伟大,就没有他的伟大;没有李宗伟的执着,就没有他的升华。作为竞技体育顶级高手,得一劲敌如得一知己,是可遇不可求的缘分。正因为有彼此做对手,这两位当今“羽球天王”的职业生涯才散发出更耀眼的光芒。所以,当全世界都在为林丹喝彩的时候,让我们把掌声和鲜花一样地送给李宗伟!

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