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写粉笔的优秀作文(通用20篇)

老师你就像是我天边最亮的一颗星,照亮着我前进的方向;老师你就像是那天边的太阳,那么温暖,充满能量。今天是你的节日,让我用诗歌,歌颂您的伟大,感恩您的师恩之情。这里是开学吧给你们整理推荐的一些写粉笔的优秀作文优秀作文,欢迎查阅,希望对大家有用。

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以象征手法写的作文粉笔

全文共 429 字

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很多人都称赞蜡烛,因为它牺牲了自己,照亮了别人。而我却赞叹那小而无光的粉笔

其实粉笔的构造很简单,它是由石灰和水加工而成的,它也没什么珍贵,一根也值不到一角钱。而且它的形状并不好看,它没有任何花纹,也没有任何光泽,表面粗糙得很!怎么会有人会喜欢它呢?然而,你可曾想过,人们的生活离不开粉笔。

为什么我赞叹粉笔呢?因为每一个老师通过它在黑板上写字,把无尽的知识一点一点地传给了下一代;学生们拿着粉笔,在黑板上出下一期期美丽的黑板报,写下一首首动听的儿童诗和古诗……

粉笔是多么的无私!它让人们学到了丰富的知识,而当它完成了自己的历史使命时,却粉身碎骨,灰飞烟灭,壮烈地牺牲了自己。

啊!粉笔,你平淡无奇,你不慕虚荣,你无私奉献,你舍己为人,你朴实无华……你在平凡中见伟大,你在平淡中见华丽!我爱你,粉笔!因为你平凡!因为你无私!

粉笔不能照亮他人,粉笔不能让他人充饥解渴,但,粉笔可以让所有人得到知识,让所有人拥有快乐的课堂学习!粉笔虽然平凡,但粉笔的精神是多么伟大!

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篇1:小学六年级作文我是一支快乐的粉笔

全文共 630 字

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在一间静静的教室里,有一个教师常用的东西——粉笔,那我的家你们肯定就知道了——当然是粉笔盒啦!我家有很多兄弟。粉红色说:“我能画出花儿。”绿色碰了碰粉红色,说:“喂,没有了我画的草,你画的花儿哪儿能生存下去?”黄色撇着嘴说:“切,那有什么好显摆的,我可以画出上万里的黄河哦!谁敢跟俺比?”蓝色从他们几个中间挤了进去,骄傲的说:“俺敢跟你比!我画的东西比你画的还大的上万倍,那就是蓝天!”

而我,一支白色的粉笔,在一角愁眉苦脸地站着,蓝色和黄色看见了,便转过身来神气十足地问:“你能画什么?”我结结巴巴的说:“我,我——能画雪山、冰山和白——白云。”蓝色说:“切,画的东西太小了。”我脸红了,这时粉红色从他俩之间挤进来,说:“哦,对了,我还能画红彤彤的脸蛋儿。”……

每天,上学的小朋友们都在学校里欢歌笑语:在美术课上,看它们画美丽的画;在英语课课上,听他们英语;在语文课上,听他们读课文……令人烦恼的是,每天上课,老师用我们写字时,总是拿兄弟们写字,一直不用我。终于在一次,我踮起脚,把头抬得高高的,但老师还是不拿我,正要取我的蓝色兄弟,我急忙把蓝色兄弟挤到一边儿去,把自己站到了蓝色兄弟的位置,最终,老师拿到我了:哦耶!我高兴的喊了起来。老师拿着我在黑板上写写画画的。看到老师写得那工整的字,画得那美丽的画,我心里得意极了。黑板看着我,对我说:“你不怕牺牲吗?”我说到:“没关系,只要我有用,我就很幸福了!”

我是一支快乐的粉笔!

[小学六年级作文我是一支快乐的粉笔

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篇2:赞美粉笔的五年级

全文共 795 字

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老师的桌子上,摆放着许多零零碎碎的粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提。丁零零,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来。老师走进了教室,将文件放到桌子上,开始了这节课的内容。老师拿起了一支粉笔,转身从黑板上为我们写着。“吱吱……吱吱……”,粉笔在黑板上移动着,渐渐地,它变成了一个点,一个不算大的身躯没有了,代替它的是黑板上的一行行的文字。这一行行的文字把我们带到神秘的知识世界里去遨游,让我们扬起理想的风帆。

粉笔又短又白,看上去很不起眼,一头尖一头宽,像一根木棒。它是由石灰做成的。你别看它又矮又小,不起眼,也不像钢笔、毛笔、铅笔那样闪亮的笔尖和华丽的外表,但是它的用处可远远大于钢笔、毛笔、铅笔。正是因为有这小小的粉笔默默的牺牲自己,才培育出祖国一批又一批优秀的人才。

课堂上,粉笔就默默地躺在平凡的讲桌上,无声无息的等待着奉献自己的生命,老师拿着它那洁白无暇的身躯,让它伴着“吱吱”的声音,让它自由地舞蹈,随着粉笔优美的舞姿,在它这独有的舞台上,刻画出了一行行俊俏娟秀的字体。当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字,为我们传授最后一个知识,完成它最后一个任务后,便消失了。从这一支小小的粉笔身上,体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。

奉献是一种无私的美,它无声无息,但它就在我们的身边。交警不顾自己的身体日夜操劳着,不管寒冬还是酷暑,他总是站在自己的岗位上工作着;清洁工,他不管自己工作多么辛苦,总是无怨言的工作着。再比如,在我们身边的教师,她们付出自己宝贵的青春,将知识一点一点的传授给我们,他们青丝变白发,一天天衰老。没晚当我们进入甜蜜的梦乡时,老师还要为我们备课,还换来的却只是上课不听讲的同学们,这令老师多么失望啊!

粉笔牺牲自己是为了将知识传授给同学们,老师牺牲自己的青春是为了让同学们有一个好的未来,成为国家的栋梁。

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篇3:我的个性粉笔雕作文

全文共 530 字

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下午在家没事做,我无聊的翻着书,突然,脑子灵光一闪,不如做一个“粉笔雕”吧!

我不想像有些人那样死板,一步步都照着别人的样子做,那样多没意思!我要做就做出我的个性来!

说干就干,我拿了一根粉笔和一根细针。雕什么好呢?我陷入了沉思。我转过头,无意看见了后面袋子上有一朵玫瑰。对,就刻玫瑰花!我小心翼翼地拿着针刻画起玫瑰的轮廓,先刻弯曲且柔软的茎,我仔细地刻着,生怕有一点闪失。

茎刻完了,该刻花瓣了,“花瓣应当刻得饱满些。你这次务必要认真,加油!”我自言自语道。我一笔一画地雕刻着,头上满是密密麻麻的汗珠。终于,玫瑰刻完了。我又重新描了一遍,让图像变得更加清晰。

用什么上色呢?我看到了放在角落里的数字油画,突然有了一个大胆的想法:用给数字油画上色的颜料给“粉笔雕”上色。我决心试一试。

接了半杯水后,我从颜料里选了枚红色,把小排刷放进水中,再拿出来搁在纸上。等水快要干的时候,才把小排刷拿起来,蘸了颜料,小心的涂在玫瑰花上。涂完以后,我把小排刷在水里泡了一下,又蘸了些绿色,涂在茎上。顿时,一朵栩栩如生的玫瑰进入视线。我嫌旁边的白色太难看,便又蘸了些紫色涂上去。Ok!大功告成。

虽然我累得腰酸背痛,但是看着美丽的“粉笔雕”,心里感觉像是吃了蜜一样甜。

[我的个性粉笔雕作文

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篇4:无尘粉笔作文600字

全文共 590 字

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如果你是一位学生,你经常见到的人,除了自己的父母之外,应该就是教我们学会知识、陪伴我们一起成长的老师了。老师为了我们的进步付出了辛勤的劳动,累得胳膊疼了、腰椎突出了、嗓子长期发炎了、甚至粉笔将他们的头发也染白了……

于是,我对粉笔做起了研究。对教师来说每天上课时最大的难题就是粉笔沫,因为老师只要一写字,粉笔沫便到处乱飞,弄得老师一脸一身,时间长了,就容易生病。如果你留心观察,就可以发现,每个老教师的手指上,几乎都有洗不掉的白色灰尘。为了解决这个问题,经过我不懈的努力,在15年后,我终于发明了无尘粉笔。

有了无尘粉笔,老师写起字来就不用担心粉笔沫乱飞,因为它虽然叫“无尘粉笔”,但不是粉做的,而是运用了高科技加工法,并且成本很低,只要有了原材料,自己在家就能做成,又健康又环保,制作方法十分简单,一学就会。

很快,这种粉笔便流通全世界,每个孩子上小学时,劳动课上老师肯定教你怎样做这种无尘粉笔。但是,美中不足的是这种粉笔不太结实,容易从中间折断,针对这个问题我又苦思冥想、研究了三天三夜,在无数的失败中终于总结出了经验,想到了解决的办法:在原材料里加入一种类似可以降解塑料的东西,它便坚韧无比,可和树枝相媲美。

有了这种粉笔,最高兴的莫过于我们的教师们了,上课时,他们不用担心粉笔沫乱飞,更不用担心粉笔会折断,脸上禁不住笑开了花……

看到了老师和学生为有了无尘粉笔而开心,我也十分高兴!

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篇5:粉笔小学三年级

全文共 565 字

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我,是一只普通的粉笔头。记得有人曾夸我是洁白无暇的雪娃娃,有人曾称我是冰清玉洁的白雪公主,还有人赞扬我们是“到死粉方尽”的蜡烛。可现在,我什么也不是,只是一截躺在门角里布满尘埃的可怜的粉笔头。

我苦闷极了,整天躺在灰暗的角落里,任凭肮脏的灰尘将我的身躯紧紧包裹,任凭风霜在我的脸上蚀下深深的痕迹。“粉笔有泪不轻掸”,我强忍住泪水,不让它轻轻滑落。我深知:“流泪只能让我的价值在时光的推移中消失殆尽。”我有苦难言,思绪万千。

记得第一次站在神圣的讲台上,看到外面的缤纷世界,我心潮澎湃,激动不已。我真希望能在黑板的原野上跳起“知识”圆舞曲,去滋润学生们求知若渴的心灵;我真想在智慧的花园里采撷朵朵艳丽的奇葩,去张扬孩子们聪慧的天资;我真想在创新的殿堂里摘取璀璨的珠宝,去放飞孩子们理想的翅膀。我发誓要用我所有的生命为人类留下一些光辉的东西,哪怕是一句话、一个字、一个标点,我也乐意无憾。终于有一天,一个小伙子将我从粉笔盒里一抽一出来,我兴奋极了。小伙子用粗一大的手指将我紧紧捏住,用力一挥,伴随着一阵狰狞的笑声,“啪——”我被拦腰截断,一阵撕心裂骨的疼痛使我顿时昏厥过去......

“啪——”又一个伙伴从九天抛来,打断了我所有的回忆。

看着身边伤痕累累的难友们,我抑制不住内心的悲愤,我真想大声疾呼:“老师们,同学们,请珍惜我的生命吧!”

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篇6:粉笔作文

全文共 345 字

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“刷刷刷——刷刷刷——啪——”瞧,粉笔又断了一根。老师再一次从粉笔盒里,拿出一个白色的粉笔,在黑板上刷刷刷的写。

那白色的粉笔,如同一个完成任务的使者一般,原本美丽而又俊俏的身姿,为了我们,化成了黑板上那一个又一个娟秀的字体。

“啪——啪——”粉笔断了,又断了。明明只剩下短短的一截了,却还是顽强地完成自身的任务。不停地工作啊,在工作。

老师也正是这样,为了我们日夜操劳。早晨,我们在玩耍的时候,老师坐在办公室里,认认真真批改着我们的作业;晚上,我们在休息的时候,老师在月亮下,靠着微弱的灯光备课;上课时,我们在下面不专心的做着小动作,老师却在讲台上聚精会神的讲课。

老师,为了我们,为了完成自己的任务,就如那一根又一根的粉笔,不惜自己的时间,却把我们看的很重很重。

老师,就如粉笔,一个神圣的职业。

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篇7:粉笔300字作文

全文共 475 字

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“沙沙沙”这是什么声音呢?这对我们说是再熟悉不过了,这是粉笔

一天,老师拿着一个雪白的粉笔,在黑板上写字,那写字“沙沙沙”的声音在安静的教室中回荡着,这是一种多么美妙的声音呀!我是多么希望这种美妙的声音不要停啊!粉笔平平的脑袋上已经变尖了。刚才不想让它停下的心里早已变成怜悯,我是多么想让它停下呀!我是多么想让它留下。可我见到得,却是它那欢乐的洁白身影,在黑板上欢快地跳动,丝毫没有面对死亡的恐惧。

只听见“啪”的一声,粉笔那洁白的身躯,已经随着那个声干脆的响声分成了两截。呀!这个粉笔真可怜!快点让它停下吗!我激动地想着。此刻,粉笔未,在粉笔的下面轻飘飘地落了下来,如同一个个雪花,飘飘悠悠地纷然落下,又如同一个潺潺的小溪,不停的流着;更像欢乐得小精灵,唱着贡献的歌。此刻,我的心头,也已蒙上了泪花,在短短地一瞬间,我被粉笔这一种奉献的精神所感动了。

粉笔越来越短了,最后,终于只剩下一个小小的笔头,望着这一根无私奉献的粉笔和满满一黑板的字,我是多么地感动!这些粉笔竟不惜用生命来换取我们学知识,是粉笔的这种精神促使我更加热爱学习……

[粉笔300字作文

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篇8:小小的粉笔作文400字

全文共 396 字

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“上课!”“老师好!”教室里传来同学们上课的声音。

“刷刷!”黑板上快速地出现了一行行字,这就是粉笔的功劳。瞧,粉笔的脑袋被老师按在黑板上,来回扭动着,不一会儿,就写出了美丽的字来。但老师只要发现哪个字写得不好,就算时间很紧,也会放下手头的事情,将它轻轻擦掉,再仔仔细细写上。还要看来看去,直到满意了才离开。

人们都说,“老师是孩子们的园丁,不管怎样都会花费自己一生的心血,来教导我们。”不管是烈日炎炎的夏天,还是皑皑白雪的冬天,她那双温柔的手,为我们写的板书、看的作业不计其数。

大概,每个同学都经历过这些:如果我们的作业有问题,老师都会折好页码,耐心地提醒我们,帮助我们改正错误;或是用不同颜色的粉笔写在黑板上,教会我们许多有趣的小知识和小要点。“这都是一位老师应当做的事儿。”她总是这样说。

一盒盒粉笔,写呀写,画呀画,从长长的粉笔,到一点点小的粉笔头,见证了老师对我们的教导、关爱和无私奉献。

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篇9:粉笔作文500字

全文共 524 字

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粉笔,你静静地躺在讲台的一角,整齐地排列着;你,又瘦又小非常平凡,但我却要歌颂你。

粉笔,你真骄傲!你的身躯十分笔直。但你从来都是昂首挺胸,不管是面对谁你都是这样。你那高傲的头颅从不曾低下,除非你被别人狠心折断。

粉笔,你真漂亮!穿着红裙子、黄裙子、蓝裙子……每当你在黑板上翩翩起舞时,每当你留下优美的语句时,每当你交织出绚丽的彩虹时,每当你呈现出简单又清晰的数学公式时,我都会兴奋无比,异常激动。我觉得此刻,你就是我心中最美的。

粉笔,你真耐心!在黑板上,你总是会不厌其耐地教导我,不管我有多么笨,多么理解不了,你总会教我到会为止。多亏老师带着你在黑板哥哥上奋笔疾书,或者演绎出立体的几何图形,或者画出漂亮的图画,我才“柳暗花明又一村”。

粉笔,你是那么地沉默!无论何时,无论何地,无论周围发生什么,你总是默默地做着为我们服务的事。

你一直在默默地奉献。又有多少人知道,在老师和同学们欢乐的背后,你也在默默地伤心?你教会了孩子,却牺牲了自己。你渐渐地由一位年轻的姑娘,变成了一个矮小的老人,你渐渐地缩短,直至被遗弃在垃圾桶里。

斗转星移,当一批批的幼苗长成参天大树时,他们可曾感谢过曾经为他们日夜辛劳的粉笔?他们可曾记得你,默默地牺牲自己,哺育他人的品质呢?

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篇10:粉笔抒情初中

全文共 571 字

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讲台放着一盒粉笔。每一次上课,老师需要板书时,就会习惯地拿起一支粉笔,在黑板上写字。一节课下来,粉笔少了半截,全变成飘落在地上的灰尘了。开学以来,就用了差不多一盒粉笔,而这盒粉笔的痕迹似乎已不复再了。但老师便是靠它把知识传递给我们的,粉笔虽然很微不足道,不被人当做一回事,但它的牺牲,给我们换来了无数的真知,它的奉献,成就了明天的栋梁之才。

由粉笔,我联想了我的父母,我的老师,他们也不都像粉笔那样,为我们奉献着自己的一切吗?人们说:“父母的爱是天底下最无私,最伟大的爱!”事实亦证明的确如此,从我们的第一声哭声开始,父母便用自己的爱来滋润着我们,使我们茁壮成长,他们把时间与心血倾注在我们的身上,却不求回报。父母就像一支默默无闻的粉笔,给我们带来自己的一切。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!”、“老师是人类灵魂的工程师。”……多少赞美老师的诗句啊,而我却要用“老师像粉笔”来赞美老师。

老师为了培育下一代的接班人,付出了多少心血与汗水,就像粉笔一样,默默的奉献着自己……没有了粉笔,老是无法传授给我们知识。小小的粉笔,用处竟如此的大,并且粉笔的精神也值得我们去学习。成长的路上,没有了父母的栽培,我们不可能会成功;没有了老师的教导我们还是无知、幼稚;没有了粉笔的传授,我们是永远不懂得什么是知识。风轻轻一吹,粉笔所留下的已是消失的无影无踪……

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篇11:黑板与粉笔作文400字

全文共 430 字

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嗨,大家好,我是小绿,我穿着一件墨绿色的外衣,有着方方正正的身子,在我的四周镶着银白色的边框,使我看起来既漂亮又牢固。敲一敲我,我会发出“咚咚”的声音,像在敲门,摸一摸我,你就会感觉到冰冰凉凉的,像摸到冰块上一样,我的身长大约三米多,宽大约一米多。

我的作用可不少,如:老师在我的身上写字,这是为了让同学们看得更清楚,学到更多的知识,我就是默默无闻的黑板,请不要忘记我哦。

大家好,我是小白,我住在讲台的角落盒子里,穿着白色的连衣裙,我有着六边形的身体,高高的个子,苗条的身材,摸起来有些粗糙,摸完后手上会有些粉末。我的兄弟姐妹还有五颜六色的,可漂亮了。我们各有各的用处,老师经常用我写工整、清晰的字体。

黑板与粉笔一起上场了。粉笔先说道:“小朋友们不爱惜我,把我撇断,当做‘武器’扔来扔去。”黑板也苦兮兮地说道:“是呀,是呀。下课了,同学们都在我身上乱画,还不停地敲我,可疼了。”

黑板和粉笔一起说道:“我们可是小朋友们学习的好帮手,希望小朋友们不要再欺负我们了。”

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篇12:一支粉笔的自述作文500字

全文共 562 字

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我是一支彩色粉笔,我有很多小伙伴,长得和我一样美丽,只是大家颜色不同罢了。我有一点特别,那就是比别人高了一头,是粉笔家族中的“姚明大叔”,为此小伙伴们一直对我羡慕不已。

“隆隆隆……”经过漫长的长途运输,我终于离开了粉笔工厂,来到了一个崭新的生活环境。这是一间超大的多媒体教室,教室里干净整洁,阳光透过窗户射进来,晒得我都有点睁不开眼了。

“叮铃铃、叮铃铃……”上课了,一双沾了几滴红墨水的大手伸向了粉笔盒,我由于身高特殊,所以被第一个抓了起来。那只大手拿着我在黑板上东写写、西画画,不一会儿我就变得又矮又丑了,心里不禁有点小难过。不过看到孩子们注视着我在黑板上留下的身影开心地笑着,我虽然仍旧痛惜以前那高挑的身材,但是已经没那么伤心了。

“叮铃铃、叮铃铃……”下课了,我的下半身被老师随手扔进了粉笔盒里。伙伴们看到了我残缺的身体,嘲讽我说:“谁叫你爱出风头,现在怎么样?”“对啊,对啊,真是活该!”我听了这些话一点儿也不生气,只是用骄傲的语气对大家说:“虽然我现在没你们高了,但是我实现了自己的价值。”伙伴们听了都羞愧地低下了头,从此再也没人讥笑我了,大家团结在一起共同为人类传播知识做贡献。

现在的我已经由一支粉笔变成了一颗粉笔头,可以说我走过的是一个自我毁灭的历程,但是我在最需要我的地方贡献了自己的力量,所以我一直无怨无悔。

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篇13:粉笔小学三年级

全文共 370 字

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它象明星一样,因为年龄的老化而不再象星星般璀璨,象花儿一样,因为时间的老化而不再美丽直至飘落。但,明星不有精美的作品和可爱的形象留下,花儿不一样芬芳,美丽动人,即使它只是昙花一现,但还是有人秉烛夜观。那么!粉笔头不一样也曾在黑板上留下它的身躯,只是它老了,它小了。可浓缩是精华呀?!

粉笔用默默无闻的精神,借助着老师的手,传递着文学知识、数学的解析、英语的语法、科学的无限奥秘和社会的道德认识。它!不愧是学涯中的朋友——粉笔

一支渺小的粉笔头也有着奇妙的未来,它天天在散发着精髓,奉献着它短暂的一生,直至他老却。

老师是一位辛勤的园丁,用陽光雨露栽培学生茁一壮成长,但我突然遐想到,突然深深地感触到,粉笔好象是小蚯蚓,它为我们疏松泥土,使文学得到更好的传送,难道我们不应该去拥有他,热爱他,赞美他?

应该!真的应该啊!

粉笔的生命,我终于读懂了你……

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篇14:粉笔屑下的你作文800字

全文共 760 字

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洁白的粉笔屑飘飘洒洒地落下,粉笔屑下,是对着我们微笑的你。——题记

讲台上的你乐此不疲地说着,讲台下,却是略显散懒的我们。你讲了很久,也写了很多,直到三米左右长的黑板没有一个字的“立足之地”时,你拿起了黑板擦。

擦完黑板的你转过身来,我们哄然笑了。那洁白的粉笔屑,在讲台上飘飘洒洒。落在你亮丽的黑发上,落在你整洁的衣服上,落在你微翘的鼻梁上。你怔了一下,轻声说:“请大家安静。”接着,又开始讲课。

下课了,你带着一身的粉笔屑走了。我静静地望着你离去的背影,鼻子竟有点酸酸的。

不知有多少次,我们望着你身上的粉笔屑笑了,你也笑了,和煦的阳光照耀着我们。很美,很美,美得有点不真实,美得让人不忍心打破这样一幅画面。

说实话,我不怎么喜欢粉笔屑飞舞的样子,甚至有些反感。虽然像雪,但本质上是完全不一样的。所以,当我坐在离讲台较近的位置时,当那数不清的粉笔屑向我袭来时,我总是忍不住拿一本书拼命地扇,扇开粉笔屑,同时也扇开我心中的那一份压抑。

在当值日生擦黑板的时候,看着漫天飞舞的粉笔屑,我不禁皱起了眉头,甚至还运用了游泳必备的“憋气功”,防止它们进入我的肺中。

突然,我脑海里浮现出了你的身影。我不知道,不知道你是如何忍受这些粉笔屑的,并做到几十年如一日。但我知道,不管怎样,至少你的心中是快乐的。

你依旧在擦黑板,望着你的背影,我的双眼渐渐模糊了,那一瞬间,在我眼里,你的身影变得高大起来。粉笔屑飘、落,大家却出奇地安静。原来,早在不知不觉中,粉笔屑落在了你的身上,同时也落在了我们心里,根深蒂固。

突然,我发现我没那么讨厌粉笔屑了。粉笔,变成字,再由字变成粉笔屑的过程是短暂的。可粉笔屑就像那些字,那些知识一样,深深地印在我的脑海里。

粉笔屑下依旧是你,那个亲切的你,那个美好的你,那个微笑的你。

粉笔屑依旧在飘,这一刻,该我们做点什么了……

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篇15:我赞美粉笔的

全文共 527 字

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正是因为粉笔有无私奉献的精神,所以历来都被人们歌唱、赞美……

在我们无边无际的学习中,粉笔总是不可缺少的一员。它默默地陪伴着我们度过多少个春秋啊!我要歌唱粉笔!

红色、黄色、棕色、白色、绿色……五彩缤纷、各式各样的粉笔结成了兄弟,手拉着手,心连着心,一起在黑板上辛勤劳作。虽然它只有一具不起眼的外形,但是它身上却有一股强大的力量支撑着它,那就是——无私奉献、不图功名、敢于牺牲的伟大精神。

“唰!唰!唰!”粉笔尘飘然落下,很轻,很轻,在明媚的阳光之下显得格外娇小、妩媚。它就是这样,给学生留下了渊博的知识,自己却默默地牺牲了。这种“粉骨碎身不畏惧,要留知识在人间”的精神难道不值得我们去歌唱吗?

这弱小的粉笔,自始至终都保持着沉默,甘愿为人们服务。真可谓“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”啊!粉笔的这种精神,不正像我们的老师吗?老师为了我们,呕心沥血,夜以继日地工作着,如果没有老师的谆谆教诲,我们能有优异的成绩吗?老师是人类灵魂的工程师,这句话说得一点都不假。老师,您就像一场及时雨,滋润了小花;您就像一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人!这是多么伟大啊!粉笔就是天下所有老师的光辉写照!

啊!粉笔啊,是你让我们下一代走向知识的殿堂,走向光辉的世界,走向希望的彼岸!

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篇16:我发现了粉笔中的奥秘

全文共 391 字

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大家看了题目一定很奇怪,一根粉笔有什么奥秘,接下来就让我来告诉你吧!

在北京之旅中,我们做了一次有趣的实验——粉笔色谱。

我们每人拿了一根粉笔和一根彩色笔,接着把粉笔的大头那边画上一个指甲盖那么大小的标记(用彩色笔画),再把粉笔大头放在表面皿里头,倒入水,(水没过底)。一边做着实验,我的心里在嘀咕着:粉笔上只有一种颜色,怎么能说是色谱呢。

真奇怪!

我想:会不会是一种颜色被水感染了,就变成了几种颜色呢?

可我还是不明白,只有一点水,又是怎么染呢?

于是,我开始思索……

哦!突然,我想到了在实验之前,老师为我们介绍过化学,这会不会跟化学有关呢?

就在我绞尽脑汁时,老师让我们闭上眼睛,“一、二……”数到“十”,我们再睁开眼睛,那粉笔成了三种颜色。

老师揭晓:“所有的颜色都是由三原色变成的,水顺着粉笔往上升,把一种颜色变成了三种颜色。”原来如此。

太棒了!我发现了粉笔中的奥秘了。相信你们也知道了。

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篇17:粉笔下的守望作文1000字

全文共 1056 字

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太阳渐渐潜入山谷,版纳的夜,如此寂静。

父亲驾着车,行驶在弯弯曲曲的土路上。汽车猛地向左一甩,又突然向右一甩,激起阵阵黄沙,我的胃里翻江倒海。我向路边的深谷望去,漆黑一片,不时亮起几点暗光,刹时又消失在山谷中。真是不知何时才能到叔叔那儿。

叔叔大学毕业后,顶着全家人的反对,毅然来到版纳的一个乡村里当支教。想起上次见叔叔,也是一年前了,还真有点想他。

迷迷糊糊的,我睡着了,当我醒来时,自己已经躺在一张竹床上,晨光透过窗子,洒在我的脸颊上,无比温暖。

伸个懒腰,打开门,踏出去,微风拂过我的头顶,闭上眼,张开臂,竹林传来沙沙声响。走到路边,猛吸一口气,再缓缓吐出,雾气从我嘴角飘过。父亲见我已起,便带着我去叔叔教书的学校。

走着走着,阵阵读书声传入我的耳朵,伴随着微风的呼呼声,爽朗,清脆。读书声越来越大,我们的视线中出现了一座平楼。再走近一些,透过窗子,一个成熟稳重的身影挺立在黑板前,手上的白粉笔一遍又一遍划过黑板,留下一个又一个的白印,他转过身,扶一扶眼镜,拿起书,滔滔不绝地讲着什么。我和父亲悄悄溜进教室,他朝我们一笑,继续讲课。我仔细端详着他,留着微长的黑发,高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜,眼镜下有一双洋溢青春光芒的眼睛,但同时又散发出成熟气息。

太阳渐渐滑落,小的学生放学走了,留下几个大的。叔叔拿起粉笔,在黑板上写来写去,一条条白色的痕迹,构成一道道困难的题目。原来这些年纪大的学生要去县里参加一个比赛,叔叔牺牲自己的时间,教他们做题的方法。这时我心中顿时涌上了一句话:“桃花潭水深千尺,不及老师育我情。”夜已渐深,年纪大的同学们也纷纷回家了,只留下叔叔疲倦的身影,在专心备课。

第二天,双休日,我好奇地问叔叔,明明他有条件去大城市里工作,拿着丰厚的工资还不用这么辛苦,可他为什么还要来到农村里。他轻松一笑,对我谈道:“我是在农村里长大的,农村养大了我,现在我来养大农村。这里也挺好的,我的学生们都很听话,他们很渴望知识,如果我走了,他们一辈子就只能靠体力活生活了,我得守望着他们的求知欲,守望他们的未来,美好的未来。”他交叉的手指引起了我的注意,纤细,洁白,但因长时间握着粉笔,指头上留下了一块老茧。我心如刀绞,泪水溢满了眼眶。

几天后,我与父亲告别了叔叔。

叔叔,一个平凡的人,一个平凡的农村孩子,他放弃了更好的生活,选择去贫苦的农村做支教,演绎出不平凡的人生。世上有着许许多多像他这样的人,守望着农村的孩子们,用一个个粉笔字,传授着孩子们渴望的知识。这样,能够为了别人放弃好生活的人,怕是真正值得尊重赞扬的了。

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篇18:赞粉笔

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粉笔的精神很可贵。

粉笔的外表并不华丽,不像铅笔、钢笔、水彩笔外表那么美丽。可是,他却工作了一辈子,付出了一辈子。

粉笔每在黑板上写下一笔,生命就要耗去一点。它付出了很多。我想,当它看到孩子们学习着自己的劳动成果时,一定很高兴,也很欣慰。因为它认为这就是对他付出最好的回报。

粉笔一生只做了一件事,那就是奉献。从粉笔的身上我体会到了一种可贵的精神,那就是踏踏实实工作,老老实实做人。

在日常生活中,也有像粉笔一样的人。最典型的就是雷锋叔叔。他虽然只活了22岁,好事做了一生,奉献了一生。他刻苦研究“钉子”精神,做孩子们的“优秀辅导员”。“雷锋出差一千里,好事做了一火车”的佳话,很快就传开了。可他并不虚张声势,依然默默的奉献。他一生都在学习,在奉献,在做好事。他做好事并不宣扬,悄无声息的做,就算别人发现了,他也默默无闻,并不吭声。别人知道了是他做的好事,他也不得意洋洋。

相反,有些人不但不奉献,反而图财害命,谋害别人。

所以,我们要学习粉笔无私奉献的精神,做一个对他人有帮助的人。

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篇19:假如我是一支粉笔为题目的作文

全文共 633 字

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我从小就爱幻想,爱做梦。终于有一天,我梦到自己变成了一支小小的粉笔。和其它粉笔一样,穿着洁白的外衣,静静地站在粉笔盒内,等待着成为老师的助手。

“叮零零——”,上课了,当满面春风的老师像往常一样把手伸到粉笔盒内时,我便使劲往外一蹿,就第一个被拉了出来。我心里别提有多高兴了。

我的身子在黑板上摩擦,很快,已经磨去了我半个身子,黑板不解地问我:“你为什么那么傻?如果你不使劲往外蹿,也不会牺牲的那么快。难道你对生命就那么不在乎吗?”我没有回答,只是笑了笑,继续在黑板上工作着。

“叮零零……”,下课了,我也停止了工作,被老师放在讲台上。我伸了个懒腰,望着只剩三分之一的身子,又看了看黑板上的字,幸福感顿时充满全身。忽然,一个同学抓起我,朝另一个和他打闹的同学扔去,“啪!”我被扔在地上,摔成了两半,成了两截小粉笔头。

“呜——”我伤心地哭了起来,桌子说:“你被扔在地上,岂不是可以多活一些时间?为什么会哭得这么伤心呢?难不成你想化成一堆粉未吗?”“我是一支粉笔,我生来的愿望就是用生命去勾画同学们未来的蓝图,现在却被扔在地上,你说我能不伤心吗?”

放学了,一个小女孩在扫地时发现了我,把我又放回讲台。当天下午,我就实现了为知识献身的愿望。

其实,我就是一支小小的粉笔,地球不会因为我而停止转动,花儿也不会因为我而凋谢,我的生命虽然短暂,但我却活得有价值有意义。正因为这样,我才无怨无悔地献出宝贵的生命,为同学们增添知识,你愿意为我喝彩吗?

六年级:伯爵

[假如我是一支粉笔为题目的作文

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篇20:粉笔作文借物喻人500字

全文共 485 字

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我全身上下都是白色的,轻轻在黑板上划过就会留下印记,没错。我就是一根不起眼的小粉笔

我一直都认为,为教育事业奉献是光荣的,那怕献出自己的生命。

那一天,我来到教室,看到同学们似花的脸庞,满是兴奋。“当当当当”上课了!当老师走进教室,把手伸进粉笔盒时,我纵身一跃成功蹦到了老师的手心。我在黑板上舞动,虽然身体一直减少,但看到孩子们认真的脸庞,我激情澎湃,似乎身体又以每秒百分之百的速度重新生长,想多教他们一点知识。

下课的铃声响起了,我也只剩下了一半身体,老师又把我重新放回粉笔盒,一进去,粉嫩嫩老大爷对我说:“孩子,我在这很长时间了!你怎么这么傻呀!你疯了?”

我还没来得及解释…………

就不知怎么飞了出去,哎哟!疼死我了!原来,一个小男孩拿起了我扔向他的同伴,可他灵活的躲开了,我呀!就静静的躺在地上,失望极了…………,这时,一个打扫卫生的小女孩发现了我,把我重新放回了粉笔盒。

那一刻,我很感激那个小女孩,让我又有了生命的意义,我愿用我的身体化成你的知识,用粉末勾勒你的未来,让我留在你的心里。

我还在思考,上课铃响了,我纵身一跃…………

那天。我完成了为教育事业献身的伟大理想。

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