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关于七夕的作文高中汇集20篇

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高中作文乐趣700字

全文共 958 字

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去年暑假,学校组织我们去韩国游学、实践,在韩国的第二天,老师布置了一个任务——卖东西。

老师话音刚落,我就跃跃欲试。卖东西?那还不简单,在大街上吆喝吆喝不就卖出去了吗?正这么想着,老师给我们分发了一批物资:绘着古典中国人物的精致折扇,成双成对喜庆的鸳鸯筷,红黄相间的虎头帽……应有尽有,琳琅满目,一股浓浓的中国风味扑面而来。

第二天,我颇有自信地拿着这些商品走到街上,小心翼翼地架起我们小组一起花了一晚上时间讨论制作的招牌——上面写了几个巨大的韩文,大意是商品应有尽有,物美价廉,粗黑的韩国文字配上我们涂上的鲜艳花边,颇为显眼。我看了下效果,满意地点了点头,在招牌后面铺开一张大布,并在布上面铺开我们的商品,这一切布置完成后,我们的摊位仿佛都在闪闪发光。

我从地上随手捞起一对鸳鸯筷,找到了一对疑似情侣的韩国人,心中快速默念昨天我请教老师的韩语,脸上摆出最讨喜的笑容,上前生涩地念出:“你好,这是中国的鸳鸯筷,买一双吗?”仅仅说出这一句,我已经筋疲力尽,紧张地看着他们的反应,两个人先是愣了一下,接着他们好奇地打量起了我们的商品。我们的韩语老师也上前帮我们推销,他们说的韩语我听不太懂,只能徒劳地看着他们俩的一举一动,一颦一笑,那些细微的动作,无不牵动着我紧张的心。终于,那个男人满脸笑容地掏出了钱包,给我们付了一张韩元纸币,尽管面值不大,但我连声道谢,巨大的喜悦充盈在心中。

开门红!我的自信心得到了极大的鼓舞,急忙再拿起一顶虎头帽,我四下寻望,终于找到一位年轻的妈妈,她带着一个虎头虎脑,长相很是可爱的小男孩。我快步走过去,拿起手中的虎头帽,给那位妈妈仔细端详,又把帽子小心翼翼地给那位小男孩戴上,大红的虎头帽衬着小男孩可爱的脸颊,使他看上去更加可爱。那位妈妈显然也十分喜爱,并用韩语问了我一句话,我有些无措,四下去寻韩语老师,他却正在和另一个小队去推荐商品,我求人无望,猜测那句话大概是多少钱的意思,于是胡乱比了一个数字,那个妈妈却看不懂,焦急地问我,我却只能“嗯嗯啊啊”吐出几个胡乱的音节,最后我只能把韩语老师拉过来,让他救场,老师一来便和那位妈妈展开了流利的对话,不多时便成交了,这强烈的对比让我深深地意识到掌握一门外语有多么重要。

在卖商品的过程中,有喜悦有疲劳,有挫败有自信,有快乐有担忧——这就是卖商品的乐趣

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篇1:写团圆饭的作文高中

全文共 606 字

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春节是我国一年一度的特色节日,每当过年时大家都走亲朋访友,小朋友更是开心,因为可以收到红包,至于我最喜欢的活动是全家开开心心围在一桌吃团圆饭了。

大年三十这天,我正在楼上看电视,这时楼下传来一阵热闹的声音,我急忙跑下楼一看究竟,原来是外公外婆来了,我连忙说,新年好,外公外婆笑着说,新年好,接着他们给了我一个大红包。接过红包后,我说祝外公外婆长命百岁,身体健康,听了之后外公外婆开心的笑得合不拢嘴。

过了一会儿,只听妈妈说开饭了,我最喜欢的团年饭终于开始了,我带着外公外婆做到餐桌前走好,并且把爸爸妈妈也叫了过来,只见妈妈端着热腾腾的饭菜摆到了餐桌前。妈妈说大家快来吃,大家异口同声地说好,开饭前我先给外公倒了一杯满满的白酒,外公笑嘻嘻地对我说,谢谢你,等你长大了,赶紧来陪我喝一杯,外公说,这时候我说好啊,大家听完都笑了起来,接着我放眼望去都是我最爱吃的菜,我拿起筷子夹了美味的鸡翅狼吞虎咽的吃了起来。

接着我的眼睛瞄了一块又大又肥的羊了,我飞快地加进了碗里,生怕被抢走,吃完我又狼吞虎咽的吃了起来,这时我想,许多人都没办法和家人围在一起吃团圆饭。哪像我可幸福了,可以跟家人一起吃团圆饭。

过了一会妈妈说佛跳墙来了,我赶忙跑过去帮忙端,首先我先给外公外婆一人一碗,再给爸爸妈妈,还有奶奶最后给我。大家都热闹地吃了起来。

团圆饭不仅是一顿普通的饭菜,最重要的是可以跟家人一起热热闹闹的吃饭,希望我能永远跟家人一起吃团圆饭。

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篇2:高中下雪的作文600字

全文共 620 字

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星期三,一场突如其来的大雪从天而降,那厚厚的白雪覆盖在操场上,茫茫无际的一片,满树上全是漂亮的树挂,就像开满了白色的花一样,踩在雪地上,软绵绵的像踩在了棉花上,雪后的活动可多了,踩脚印、堆雪人、……但我认为最有趣的还是打雪仗。

第四节课时,张老师说:“大家穿好大衣,我带大家玩雪去。”教室里一片欢呼:“耶”“哦耶”“太棒了!”……大家飞快的站好排,下楼去了。到了楼下,张老师说:“男生扫雪,女生玩雪。”我冲在前面抢了一把铁锹,开始铲起雪来,一下、两下、三下……一会儿,我眼前的一大堆雪就被我们铲到了旁边小树的脚下。正当我们干的起劲儿的时候,张老师说:“该换女生了。”我们也可以玩雪了。大家开始打起雪仗了。我准备PK齐齐,在我做雪球的时候,一颗“雪炮弹”打在了我的头部,幸亏我戴着“头盔”——帽子,要不然,我的脑袋就遭了殃。我正要起身发射“炮弹”的时候,又一颗“炮弹”飞来,我下意识的“防御”,但还是有一点雪进到了我的脖子里。我也发射了我的“炮弹”,可惜,没有打中,一抬头,一颗“追踪弹”迎面而来,砸在了我的脸上,眼镜里全是雪,我被“激怒”了,一手拿一个“炮弹”发射出去,“炮弹”嗖嗖铺天盖地的在空中飞窜,全部打在了齐齐的身上……这时,下课铃声响了,同学们恋恋不舍的抖落身上的雪,回到教室。虽然我们只玩了短短的一会儿,但是,让我终生难忘。

这次玩雪,我不但感受到了玩雪的乐趣,我们还帮助了保安爷爷扫雪,我们都很快乐,真希望再来一次这样的“雪战”。

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篇3:高中倾听的作文600字

全文共 581 字

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有位作家说,真正的景,是素林的野菊花,是连绵的山峦,是树上的鸟鸣,草丛的虫吟。我觉得世界的确如此,就像落叶一样,何尝又不是一道美丽的风景!

夜总是那么黑,月总是那么亮,在明月当空的冬夜里,我总是那么闲,闲得来听落叶的足音。

我站在后门,依门而立,望着夜空,发着呆。不知为何,风那么凉,我却独自一人靠在后门上,想要离开,却有不能,仿佛有什么东西拴住了我,连双脚似乎也被禁锢了。

唦唦唦,一阵风吹过,树上的叶子一大片一大片地落着,发出的声音让我害怕,却又让我好奇。不一会儿,院坝里已经堆了一层树叶。哗啦啦,树叶又落下来了,我似乎听见它们在说:“飞吧,飞吧,我要飞去更远的地方,看更黑的夜空!”忽然,风更大了,院墙边的树也摇得更厉害了,树叶向着远处飞去,却总是飞不出我的院坝,于是,只好心不甘情不愿地落在坝子里。没多久,地上的叶子就堆得高高的。即使夜那么黑,我还是禁不住走向了它们,嚓-嚓-嚓,叶子那清脆的声音,仿佛在呐喊:“啊!不要!不要!我要飞翔,我不要在泥土中腐烂!”尽管这样,顽皮的我还是在踩,直到听见它们哭了,哭得是那么伤心,我的心儿也一下子留下了泪珠。

是啊,落叶是可悲的,也是可怜的——因为它们的命运总是被别人操控着,总是那么被动,也不能做自己喜欢的事情。所以,我想站在后门,站在院坝里,站在叶子们的身上,倾听它们的心声:悲也罢,喜也罢,我们都是时光的过客罢了。

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篇4:高中母爱作文

全文共 959 字

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雨滴滴答答地打在地上,不知不觉又来到了这里,这里有一座木桥,人们理所当然地踩在上面,可之后又有谁记得它。历尽沧桑之后被抛弃,这是桥的不幸。它之前默默地为行人奉献着自己的身躯,让烈日照射自己,让雨水冲刷自己,让狂风吹打自己,依然挺立于自己的岗位上。待到腐朽之时,则毅然地被人们遗弃。对此,我感到厌恶而无奈,但我渐渐地发现我不也是这样做的吗?母亲总是那么忙碌,但仍是那么关心我。

那天,叶子凋零大半的枫树举着凄凉的枝桠,在晚风灰色的气流中瑟瑟发抖,雨也悄无声息地降临,又赶上要去坐校车,我心里自然不是什么滋味。但是,雨势并不大,而我家又离校车上落点不远,我就顶着雨坐上了校车。校车还要半个小时才开,时间真是漫长,似乎被锁住,风吹在脸上觉得空气似乎都要凝结了一样,觉得有点冷。我呆呆地望着车窗上缓缓滑下的雨滴,忽然,一个熟悉的身影映入我的眼帘中。越来越近了,奇怪,怎么会是母亲!仔细一看,她打着一把伞,而另一只手拿着一把伞和一件衣服。我惊讶地打开车窗,母亲把伞和衣服递了给我,又叮咛了几句,就回去了。伴随着感动,我就静静地凝望着她的背影,直到在我的视野中消失,眼泪不知不觉地顺着我的脸颊流了下来。

五天后,放学回到家,看到她依旧为家务事操劳着,而我则悠哉悠哉。我开始发现,我为母亲做的事太少、太少,不能再这样下去。她正在洗碗,我走了过去,正想对她说,却无意中发现了些许白发藏在了她那密密的黑发中,特别显眼。我哽咽了一下,望着,我想起了许多以前她照顾我的情景:当我生病时,总是母亲照顾我,为我端来一杯温热的水,为我掖掖蹬乱的被;当天气变凉时,总是母亲不住地提醒我多穿衣服,小心着凉生病;当我考试成绩不理想时,总是母亲细心安慰我,鼓励我……一幕幕在我脑海中闪烁着,涌现出的都是她那慈祥的笑脸。泪水早已在我眼眶中不停地打转,溢了出来,我用那沙哑了的声音说:“母亲,以后都让我来洗吧……”母亲转身过来说:“我能行,你去做功课吧!”母亲摆摆手,心里很轻松似的。我只好点头应许,转身走开,我的眼泪又来了。

母亲,无论岁月怎么在你身上留下痕迹,你永远都是最美的。岁月带给你沧桑,而你则带给我幸福,尽管你会变得更加憔悴,依然坚定地给我无微不至的照顾。

仰望天空,天空很蓝,太阳很暖,心里很暖。最是感人的莫过于那一份母爱,因为她富有内涵,无私!无悔!

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篇5:高中拥抱作文600字

全文共 574 字

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拥抱母亲,我们体会到亲情的温暖;拥抱成长,我们体会到丰富的成长内涵;拥抱梦想,我们会开创辉煌的人生;拥抱阳光,我们会感悟到快乐的真谛。

——题记

普普通通的一个拥抱,能给他人带来鼓励、带去安慰、带去快乐与友谊。拥抱,看似简单平凡,却包含了更深层的内涵。

听爷爷奶奶讲小时候的我,父母为了让我学会走路,便在一边满脸欢喜的对我说:“宝贝,走过来,妈妈抱。”为了得到这样的一个拥抱!自己鼓足劲坚决的走了过去。

稍稍大了一点,父母没有与我在一起了,他们每次回到了家,我总是会迎上一个拥抱。那一刻,我们彼此诉说着,我们就在这样的一个拥抱里融为一体。

现在长大了,学习任务也重了,每次回到家,很难再和父母说上一句话。而今,我打开了记忆的闸门,想起了以前快乐的日子。说实话,我和我父母的感情都不是很好。但在我的记忆中,有一副画面一直在我的脑海中浮现。那就是,有一次多年后的见面,妈妈紧紧的搂住了我。那双粗糙的手抚摸着我的脑袋,一边嘴里似乎还念叨着什么东西。唉,原本以为没见就没见,决无大碍,但现在回想起来,心里还是酸酸的。

我相信,对于每一位得到过真挚的友谊的人来说,拥抱是最不可避免的吧!有了伤心事就抱着姐妹又哭又闹,在彼此拥抱的时候,我们体会到了类似于母亲的爱一样的关怀与温暖。友谊是最纯真的,拥抱是最切合实际的。

每个人都得到过最温暖的拥抱,而那一份拥抱我们也给过别人。

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篇6:赞美长江高中

全文共 724 字

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“你从雪山走来,春潮是你的风采;逆向大海奔去,惊涛是你的气概。”这是《长江之歌》里的诗句,每当我唱起这首歌时就会想起长江,想起长江的雄伟磅礴。

清晨,江面上升起了薄纱般的.晨雾。透过这层面纱,我们看到了江水在缓缓地流淌,这时候的长江似乎还沉浸在睡梦中。江上的空气十分清新,我贪婪地吮吸着新鲜的空气,心中感到无比畅快。不一会儿,太阳出来了,薄雾随即烟消云散,长江睁开了惺忪的睡眼,开始忙碌起来。

中午,长江变得更加繁忙,水流特别急,像一个顽皮、活泼的孩子蹦蹦跳跳,卷起了一个个小小的旋涡。长江也会唱歌,听听那豪放的歌声,你一定会感到很有趣。那歌声时而高,时而低,时而缓,时而急,还时不时地夹杂着浪涛,拍打在岸边上,发出“啪啪”的节拍声,这歌声多么动听!

傍晚,太阳沉沉地向西边落下,在江面上洒下了金色的余晖。我站在轮船的甲板上,观赏着江上景色。一个幼稚的小妹妹好奇地问我:“姐姐,是谁在江上撒了一把金子?”这时,忙碌的长江似乎感到了一丝疲倦,又开始缓缓地前进,一阵江风吹来,江面上泛起了小小的涟漪,倒映在江里的青山随着水波轻轻晃动。黄昏的景色可真美!

听当地人说,长江白天的景色比不过晚上。夜晚很快就来临了,漆黑的夜空里悬挂着一轮皎洁的明月,一颗颗星星像亮晶晶的宝石缀满夜空。明月倒映在江里,也是那么圆,那么亮,仿佛江中也有一个月亮。江面上排着一盏盏航标灯,顺着江面一直排到港口。深夜,奔腾了一天的长江渐渐平静下来,在那闪亮的月光下,显得格外宁静。轮船停泊在巴县码头,我轻轻地倚在栏杆上,望着那明月、那江水、那灯火辉煌的码头。真静,真美!

如今,我真想再次回到长江边,看看江上的薄雾和洒在江面上的阳光,听听高昂奔放的歌声,再欣赏欣赏那明月下宁静美丽的江水夜景!

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篇7:向前一步作文高中600字

全文共 640 字

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人生就仿佛一道坎,你倘若跨过了这道坎,那幸福的彼岸就近在咫尺,倘若你没有跨过,那么幸福的彼岸就远在天涯。

就像那一次,学校考试,考前我十分有信心,以为我一定可以考好,于是考试时,不紧不慢。可是考试过后,那成绩却让我不知所措。

回到家里,当爸爸妈妈问我考的如何时,我没有回答他们,而是在一旁呆呆的坐着。吃完饭后,爸爸突发奇想让我和他一起去爬山,我当时有些不情愿,可看着他那坚定的眼神,我也无法拒绝。

于是我们来到一处陡崖,上面布满乱石与荆棘,好像你一踩上去,脚上就会扎个洞,我不禁心头一颤:“这能爬吗?”可是爸爸已经起身了,我只得跟紧他后面,一步一步的往上爬。可是就在我爬到一半时,前面的大石头挡住了我的去路。我便想停下来休息一下,

可是,我往下一看时:“呀!我的天呀!好高啊,这可怎么下去呀!”我的心揪成一团,手心也全是汗。

而此时,天渐渐暗了下来,太阳急忙躲到云身后,天空一片阴沉的。

父亲已经爬到了山顶,他看见我还在半山腰,于是就叫我赶紧往上爬,可我一点力气都没有了,所以还是不敢向前。

最后,爸爸对我说:“不要怕,要相信自己,不要被眼前的困难所打败,困难是暂时的,勇敢起来,再向前跨一步。”这句话似乎鼓舞了我。

我猛吸一口气,咬紧牙关,打起精神,紧握树枝,小心翼翼的向着山顶爬去。于是,在父亲的帮助下,我终于爬上了山顶。我战胜了恐惧。

天上的太阳也露出了笑脸,从云后跑了出来。

在今后的日子里,我一直记住这次经历,再往后我一遇到困难就记其父亲的话,从而我战胜了他。再向前跨一步,再向成功跨一步。

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篇8:以土地为话题的高中

全文共 671 字

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多少年前,在唐山那一片土地上,一场突如其来的地震,伤害了无数熟睡的生命,毁坏了一切建筑。多少年后的今天,一场突如其来的地震,又伤害了四川这一片土地上的生命。所到之处,都是残垣断壁如死伤的生命,一片凄凉。

我们凝望着那一片土地上的同胞们,看到的是他们痛苦不堪的表情和一片荒凉的废墟。所到之处,人们流离失所,哀鸿遍野。四川受灾地区的幸存者,他们不仅仅为自己的逢凶化吉而感到幸运,而更对的是对遇难亲人和朋友们的怀念。

但他们并不孤独,也不无助。因为他们还有党和国家以及国内外同胞和外国人民的支持和帮助。全球各地的人民不会忘记他们,不会摒弃他们。即使他们的亲人已经遇难,但是他们还有我们,我们都是他们的亲人。

那一片土地剩下的已不是痛苦和孤独,更多的是温暖和安慰。他们遭受灾难,我们遭受灾难,我们会竭尽所能,捐钱的捐钱,捐物的捐物,尽自己所能,帮助他们,和他们共度难关。

凝望那一片土地,我突然发觉,灾难并不可怕,只要全国人民上下一心,互相帮助,共同努力,就一定会战胜一切艰难险阻。

事实证明,在那一片土地上,人们有的吃,有的穿,有的住。群众的临时生活,居住问题都已解决,留下的是灾区人民的激动与感恩之情。

在那一片土地上,死去的同胞们不会孤独无助,因为至少还有我们在为他们祈祷、默哀。哀悼他们的亡魂,让他们知道,他们人虽已死,但他们永记我们的心中。

凝望那一片土地,我看到了希望。我相信,不久的将来,那一片土地仍会像从前一样,充满着生机,充满着活力,向人们展示它那蓬勃的生命力,向人们证明,四川人是永远不会在灾难面前低头的!因为他们坚信——灾难再大,大不过人情。

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篇9:高中温情作文600字

全文共 589 字

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我生于淮南,长于淮南,这里是我永远的故乡。但以后的事谁又能料,也许我会漂于他乡,在陌生的土地上挥洒着苦涩的泪水——就像父亲一样。

父亲童年生活在东北辽阔的黑土地上,生活在与朝鲜隔岸相望的鸭绿江边……父女两人的故园,一个天南,一个地北。十三年前,父亲因母亲而来到这里,后又因我的出生而久居于此。佳节团圆时,父亲时常孤单地坐在家里,陷入沉思。寒冷的北风吹过,父亲时常会凝望天空,盼望着什么。那风是干涩的,可父亲的脸时常会湿润……小时候对这一切,我都不明白,因为那时候的我还未懂得,思乡乃何情!

两年前的一幕时常浮现于我的脑海:大雪纷飞,我来到父亲的故乡,望着那扇窗。窗敞开着,从中探出一张苍老的面庞。消瘦的脸,与我父亲异常相似眼眉两片颤抖的嘴唇。父亲恋恋不舍回地过头去,与他深情的目光交织在一起,含着泪水……

那一晚,父亲就那样挥泪而去。大雪中,亲人们望着他远去的背影。火车的汽笛鸣响时,它嘈杂的启动声响起时,亲人们依然在看。在望。在悲伤在期盼。

那时,我明白父亲许多。十三年前,父亲选择了创建自己新的家庭,就注定了要面对举目无亲之苦,与父母手足分离之痛!这也许就是所谓的“有得必有失”。

我明白,父亲心中抑郁着无限的矛盾与痛苦。那以后,我就过一个神话般的希望在萌发:架起一座桥,腾在空中,缩短那天南地北间的距离,让父亲从上面踏过,即刻回到故园,与亲人团圆。

我多想架起一座桥,连接起无限真情!

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篇10:高中京剧作文600字

全文共 722 字

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京剧,她叙述着一代又一代人的历史,她是一本不朽的书。而这次寒假的北京之旅,让我真正亲近了京剧这本书,感受到了我国的国粹——京剧的魅力。

我们入住的酒店是一个以京剧为主题的的酒店,叫北京前门饭店。在酒店的一楼有一“梨园剧场”,在世界各国享有盛誉的北京京剧剧团每晚在此演出。平时,我并不看京剧,认为那是爷爷奶奶们的“专属”。可京剧是北京的特色,是我们中国的国粹啊,而且梨园剧场离我又这么近,不管怎样总要亲近一下。正如梨园剧场介绍所说“不到园里,怎知春色如许”?于是我们买了门票,准备一睹国粹的风采。

晚上七点半,我们走进了剧场,只见舞台的大屏幕上播放着京剧视频短片,让我们对京剧从徽班进京到现在220年的发展历史;京剧的表演形式和唱念做打的表现方式;京剧的生旦净丑四个行当以及迷人夸张的脸谱的各种象征意义有了初步的了解。演出的第一出戏是《三岔口》,只见舞台只有一张桌子,没有其它道具,一个武生出场,睡在了桌子上,接着丑生上场了,他们都带着刀,他们在黑暗中互相摸捉,努力寻找着对方,只要他们一触碰到什么东西,就立刻提高警惕,将刀挥舞起来。一部武打剧就这样上演着,演员们精妙的武功,夸张的表情,将故事表述得妙趣横生。他们的表演也紧紧地抓住了我的心。整出戏没有一句话语,两名演员虚拟的表演各种武斗招式,却把“伸手不见五指”的黑暗状态表现得淋漓尽致、诙谐而富有趣味。接着我们欣赏了精彩对唱的《坐宫》和慷慨悲歌的《霸王别姬》二出经典戏剧,虽然我没有完全听懂演员们唱得是什么,但我感受到了她们举手投足中挥洒出的浓浓京韵,领略了京剧艺术的美妙。

这次亲近京剧,让我觉得京剧是那样的耐人寻味。我想我们小朋友有必要去热爱、亲近凝聚中化民族戏曲文化的京剧,让我们一起行动吧。

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篇11:描写共享单车高中

全文共 837 字

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共享是在现代网络化社会逐渐发展出来的一个新名词,听起来像是一种合作共赢的经济模式,共享的意义是对于社会资源的高效度利用,这个是在如今的信息成本随着网络发展技术逐渐降低而达到的经济效益利用。

共享还有一种是同时共用,也就是一件东西的使用可以同时满足多方需求,这点在知识产权和教育方面由为突出,因为知识的交换成本是非常低的,所以为了满足对于知识的保护权益,而出现了专利要求。

共享单车的出现,很多人觉得是检验了国民素质,因为共享单车的乱停乱放,和撬锁破坏,据为己有。各种各样的表现,这次事件就像是一个镜子,很快的反映了在每个人的身上。第一次听到共享单车是在朋友圈里,西安开始有了这项运营制度,然后看到的就是堆积如山的自行车了,人们仿佛把这种自行车作为一次性消费品一样,使用完后就和自己无关,然后就像是垃圾一样的扔了。我觉得这是一种中国传统社会的公共意识的缺乏,可是我们能因为这样来批判中国的传统文化吗?我觉得是不能的,详细的探究寻源是很难说清楚的。这个是东方文化思想与西方的文化思想,还有就是人民参与社会的方式都是有着各种关联的。公共意识最有代表的就是广场了,这个从希腊的广场开始,它是主张的是一种全民参与的行为方式。而中国的更多的是一种代表性的行为方式。随着共享模式的在社会实践中的不断应用,相信公共参与意识会不断提高,一个是公民的自我监督和公民之间的相互监督。

如果说公民的参与意识是公民的自身问题,那么作为共享单车的自身的管理,那就是社会问题了。当公民们在使用共享单车时,城市空间是否配有相应的停放空间,当我们发现某一个地方出现大量停滞的共享单车,有些地方十里方圆却是一辆南寻。我们可以问问是不是投放有问题。如何去提高共享单车的管理,是作为共享单车的经营者在共享单车的投放实践中应该不断去考虑的事件。

共享单车作为一个网络化下的自由经济,是为了提高城市资源的利用效度,我们现在看到的是很多适得其反的效果。所以我们需要不断地去调查参与了解,去提高社会的道德水平和改变社会的意识形态。

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篇12:描写自然的作文高中

全文共 921 字

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在很久很久以前,宇宙之中生出蔚蓝色星球,它的名字叫做——万物星。万物星上的居民各有特点,在自己的位置上闪闪发光。突然有一天:

“哇啊……哇啊……”伴随这婴儿初生的啼哭,一位名曰“自然”的传奇少女,降生了。光阴如棱,一棱才去一棱痴,时间老人无声的钟表魔法将自然从活泼可爱的婴孩变换成了青涩的花季少女。一日,自然与智慧老人一起作于万物星最高的人生岩之上,高谈阔论。

刹那间,自然的脑海中突然有了疑问:我是谁?我的责任是什么?她忙闪身问长着一脸白胡子的智慧老人,老人他摸摸胡子,笑而不语。自然还想继续追问,可智慧已化为一团白雾,只留给自然空灵的声音:“孩子,你若想知道你的身世,就去地球吧,那里,会有你想要的答案。”“哎,我该怎么去嘛!”自然对着升腾的白雾喊道。“哈哈,你若想去,办法总比困难多!”说完,随清风散去,只留自然在岩上苦想。

自然望向天空,流星姐姐正忙着置办流星雨,自然上去,想着乘着流星雨驶向地球。第二天晚上,流星雨载着探寻身世的自然,去了地球。

自然·世隐无谓

自然进入大气层,穿行于云雾缭绕之中。忽见翠绿南山下,几丛菊花耸出金黄,一位气质非凡的布衣男子席地而坐,手持酒杯,一饮而尽,口中吟着自作古诗:“此中有真意,欲辨已忘言。”自然走上前,与那人交谈着,问:“兄可知何谓自然?”那人打着酒隔,说:“自然?”“是啊,不知兄长知否?”那人大笑一声,又一杯清酒下肚。“知知知,以吾之眼光,自然便是那菊花之神!不与百花争奇斗艳,在百花凋零之秋,傲然绽放,这可谓自然之神。”自然似乎明白了些,为那人道谢后,告别。

自然·月色下景

不知不觉,穿棱了百余年光景。自然来到了一个月色朗明的夜晚

自然·世间万物

风将自然送到了19世纪的美国。一位金发女子把弄着手中的书本,写下一首小诗,“自然”即我们所见。是啊,自然啊自然,你包含着世间万物,简朴而不失端庄,靓丽而不失优雅,风度翩翩,清丽脱俗……

自然随着流星雨回到了万物星,将所见所闻所感一一记在了自然史册之中。自然终于懂得了,何谓自然。

夜晚

法桐树上有蝉鸣,

青石板上的游行,

脚踏单车,一路高歌,

来到装满绿色的山坡,

停下车,跑商山坡。

深邃的黑夜下,你我相依偎。

夜空中,星月相逼,

我站在溪水桥上看风景,

在等风,也在等你。

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篇13:站在什么作文高中600字

全文共 822 字

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大江东去,白驹过隙。时光抚平了当年赤壁叽上的斑驳箭迹,藏锈了那秦始皇一同尘封的千万秦俑,亦揉碎了古人“闭月羞花,沉鱼落雁”的如玉容颜……唯有他,心平气和地以千古奇才的姿态横亘于历史长河之上,悠悠然,任时光飞逝。

扬州的春,孤独的诗人尽情地漫步在寂寥的夜中。扬州之夜,江中波声涌来,此起彼伏。扬州的江上的月光随波声一道洒来,澄澈地直把花变成了霜。

春、江、花、月、夜,这五种元素融成强大的力量直击他的心房。他感到自己作为诗人和哲人的血液在疯狂跳动,脑中诗词的火光在不断迸射,无需酝酿,他的《春江花夜月》一挥而就,中国诗坛登峰造极之作横空出世。

“春江潮水连海平,海上明月共潮生,滟滟随波千万里,何处春江无月明。”何等开阔,何等气象。月海在他的笔下浑然天成地自成一体。若是平常诗人拥有这几句,早已凭其恣意卖弄和求取功名了。但张若虚只是淡然一笑,继续挥舞他的如椽大笔:“江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年望相似……”写诗于他而言,就如吃饭一样稀松平常,词词句句,都是由心而发。——他的心是向着无限宇宙的。“日月逝于上,体貌衰与下,忽然与万物迁化。”站在真理高度的他,心中自有丘壑万千,得时而发,便成大作。

张若虚,兖州兵曹,与贺知章,包融、张旭号“吴中四士”。这是《全唐诗》中对于这位天才的数语描述。他太吝啬,只顾向着宇宙、向着时间发问。而忘记给世俗回赠篇文华章。或许他明白,即使留名青史,史书上的文字也终会随着时间的消磨而失去当时的生动,所谓“不朽”,不过是现实之下小小的倒影。

所以,他只是看。上抵宇宙,下临尘世。他看了孟郊“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”摇头浅笑;也看了看李白“安能推眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,拂袖而叹……他表现出其才气超尘的孤高淡然。

而这一切,或为天性,又或是天才太早参透玄机的必然。

张若虚始终不是能被马上想起的所谓“诗坛大家”,但他,却以高于“大家”的姿态,站在高处,带着始终不可名状的微笑,与宇宙永存。

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篇14:浪费粮食的高中

全文共 738 字

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“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首脍炙人口的古诗,也许同学们在幼儿园里就已经会背了。然而不知同学们是否留意过没有,每天中午学校开饭后,就会在食堂里发现很多同学桌上、地上会留下米粒或饭团;有的甚至因为菜不合胃口,只有吃了几口,就把剩下的饭菜倒在学校的塑料桶里了,这实在是一种可耻的行为。

不珍惜粮食是不尊重农民伯伯的劳动果实,不热爱劳动人民,农民伯伯辛勤劳动,任劳任怨,在田野不缀劳作,好不容易才生产出粮食来。上面的那首古诗,不正是农民伯伯辛勤劳动的真实写照吗?

记得长辈们经常提起:“上个世纪五、六十年代,由于某些原因,国家大量缺少粮食,有的人因为没饭吃,只得啃树皮,吃野菜,甚至活活饿死。”不知同学知不知道,现在非洲还有很多饥民,许多孩子被活活饿死。这些情况也许在有的同学看来是无法想象、不可能的事。认为自己家的米多得吃也吃不完,浪费一点算什么。但是,同学们是否想过,农民伯伯辛勤劳作产生出粮食,要经过多少工序,将生米煮成熟饭,而我们却白白地把它浪费了。我们是否为这种行感到羞耻呢?

浪费饭粒也会助我们养成铺张浪费之风,有碍于同学们良好情操的陶冶。我们可以这样计算一下:一个学生浪费一口饭,像我们学校有一千多人在食堂吃饭,一天就要浪费十几斤饭,一年就要浪费上千斤粮食。这是一个相当惊人的数目,这在我们目前还不富裕的国家里是一个多么令人触目惊心的事啊!况且,和目前国家提倡的节约型社会是格格不入的。

这样看来,同学们也许就会认识到浪费粮食的确不是件微不足道的事了,小事非小,我们应该从生活的琐小事做起,作为新时代的小学生,我们要继承和发扬中华民族勤俭节约的优良传统。爱惜每一粒粮食,懂得节约粮食光荣,浪费粮食可耻。真正理解:“锄禾日当午,汗滴禾下土……”的意义。

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篇15:高中年龄作文600字

全文共 525 字

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前人总在感叹我们正值浪漫的年龄,后人总在仰慕我们正值潇洒的年龄,而我们正享受着这人生中最为精彩的年龄。

此刻,我们总喜欢三五成群的走在生命的年华中,任由自己开怀大笑,尽情地哭,总喜欢拥有属于自己的空间,总想着异一点,独立撑起自己的人生,总会向往那不再遥远的自由而奔放的大学生活,总想早一点触摸那所谓的“物质社会”

此刻,我们不喜欢婆婆妈妈的老气娇横,讨厌故作姿态的娇柔作作。要的是坦荡豪爽,自然帅真。不喜欢父母的指示,讨厌走父母精心为自己铺的未来之路。要的是活出个顶天立地,个性十足,不知天高地厚地嚷嚷着要开创一片属于自己的丰功伟绩。

此刻,我们拥有无数个虚无瞟渺的梦,总爱树立起一个个目标,并单纯而痴狂的想着要为那些梦想努力奋斗,义无反顾的踏上了那并不踏实而稳固的道路,即使头破血流。

此刻,我们总会奋力拥护我们口中的“义气”,为朋友两肋插刀也再所不惜。我们总会与他们有说不完的话题,倾诉不完的烦恼和秘密,一起约定考同一所大学,一起誓言要做永远的朋友。

此刻我们少了一份纯真,多了一份成熟。学会了把情感装进日记,用自己稚嫩的眼光窥视多变的世界。

但这浪漫的年龄好似走过七月的酷夏,就会发现火辣的太阳已不再拥有,摸摸脑袋,只有感慨“时光流水的速度太快,太快……”

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篇16:珍爱大自然生命的高中

全文共 714 字

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夏日炎炎,在这年的某一天一位伐木人来到松杉葱郁的皮克瓦路森林中,准备拿起大斧子劈下去。“砰”的一下把一棵郁郁葱葱的大树咔的一下砍出了一个口子。

不远处的一棵大树上森林保护者木木听见了有砍伐的声音,他便急促的飞过来大声喊到:“是谁这么吵,把我都吵醒了!”。伐木人好象没听见似的,装做若无其事的样子继续砍伐。木木严厉的说:“你赶快停下来,不然你会后悔莫及的!”,但伐木人还是装作若无其事的样子。这下可惹脑了木木,满肚子的怒火一下子涌上心头:“好你个‘鸟人’,给你脸不要脸,还不讲理,我看你的脑子好象一根木头,长虫了是不,我来给你治病吧!”木木决定过去教训教训他不可,而此时伐木人也转身过来打木木,木木说是迟那时快嗖的躲开了。

伐木人怒气冲冲的拿起电话说:“兄弟们快来帮我一下,我的新家还缺家具呢!赶快。没过多久,一大群人蜂拥上来,各个拿起大斧子来砍树,茂密的皮克瓦路森林中的树被一棵棵砍倒。

木木见到森林哭泣的脸庞,他怒目圆睁,也拿起电话打给江河湖海四个哥哥:“哥哥们,人类在破坏森林,不断的在砍伐树木,让他们知道砍伐树木的后果是什么吧!”

几年过去了,山上是光秃秃的,一点儿绿色植被都没有了,那个伐木人把树都做成漂亮的木制家具了,他却得意洋洋的在自家欣赏,可皮克瓦路就没这么好运了,整天在哭。忽然在森林后传出一道恐怖的声音,原来是一场灾难即将降临,声音越来越响,最后一个浪头打在了这个小山村里,连泥石流也随着巨浪来了。这雪上加霜的灾难把这个小山村给掩埋了,从此在这片原来充满爱和希望的土地上消失了。

这个故事告诉我们:不要随意毁坏大自然,毁坏了它,就会受到大自然的严惩。珍惜大自然、保护大自然,让地球家园永远在这浩瀚的宇宙中绽放生命的绿色!

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篇17:军训高中作文

全文共 863 字

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捧着一套漂亮的迷彩服,我咧着嘴笑了:“想不到我也能有一天,向军人一样,身着漂亮清新的军服,威武地迈着整齐的步伐,经历血与汗的考验……

在我心中,军人,是一个多么值得崇敬的词!他们吃苦耐劳,勇敢无畏地保卫着我们的祖国。他们经历着血与汗的考验,他们坚持不懈,他们团结合作,他们是真正的男子汉,顶天立地的男子汉!

早上在队列时,一个人倒下了。我有些惶恐:军训难道就这么恐怖,这么残忍?但更多的是敬佩和感悟。敬佩的是她如此坚强,宁愿倒下也不愿喊声“苦”“累”。她虽然倒下了,但她的那种肯吃苦永不言弃的精神却永驻我的心中,时刻提醒着我们要坚持。我也从中感悟军训其实是一场考验、一种磨练。军训就要求我们不断地磨砺自己!

太阳像是个任性的孩子,一发起脾气来就直接把它火辣辣的目光对着我们。天热得很,就连远处吹来的微风也带着一丝热气。

“脚跟靠拢!”

“脚尖分开约60度!”

“脚夹紧!”

“手臂自然下垂,拇指放在食指节上,中指夹紧裤缝线!”

……

空荡荡的操场上回荡着教官们洪亮的命令。一群身着迷彩服的学生正笔直地挺立着,就像是一个“咬定青山不放松”松树。

手臂关节处传来一阵酥麻的感觉,顿时,全身每个细胞仿佛听到了一声命令,纷纷罢工。我竭力地控制自己,可是心中那份急躁却始终驱赶不了,更何况,还有身上那些抗议的细胞。一个声音在我脑中响起:我不行了!我要倒下了……

汗水就像淋了雨一样,顺着我的脸颊、我的背往下流,仿佛残暴的日军实行扫荡政策,肆虐着身上的每一个角落。我真怀疑自己会不会因脱水而晕倒。

“好,休息一下。”教官此时严厉的声音传到我耳中就仿佛天籁之音。我匆匆忙忙拿起自己的水,直往那干得冒烟的喉咙里灌。接着便一屁股坐在地上,让自己全身的细胞得到彻底放松。

“停!”伴随着一声大吼,正在休息中的我们马上站了起来,站好军姿,因为艰苦奋斗的生活又要开始了。

好不容易,一天下来了。那迷彩服简直能拧出水来。我忍不住感慨:军训锻炼的就是你的意志!但我明白:只有经历了这样血与汗的考验,我们才能成为一个真正的男子汉,才能更充分地投入到学习中。因为我坚信:越磨砺,越光芒!

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篇18:描写古道西风瘦马高中

全文共 1491 字

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萧瑟的风卷着地上那些枯枝残叶,似乎要将它们撕裂,毁灭。

几棵枯树挺立在古道,似乎在向那残败的古道炫耀自己曾经的枝繁叶茂。

唉!连那乌黑的乌鸦都知道回家。正哀鸣着寻找自己在枯树上的巢。

我这个浪迹天涯的的人,想想自己那运曲折的命运,只身一人地异地生活的艰辛,远在天边的亲人,擦擦那含泪的眼,迎着那凛冽的西风走去。

我一手裹紧那单薄的衣裳,一手策着那羸瘦的老。唉!听着那流水的哗哗声,此时人们已不再耕作,回家了。那炊具的碰撞声,家人团聚的欢声笑语,那袅袅的炊烟,无不一一刺痛着我这个思念家乡的人。

啊!冷风吹打着我,真冷呀!可谁又会为我添几件衣裳呢?此时的亲人一定在等我归来,他们还过的好吗?是否在思念我呢?

看着这团圆的场面,想想自己漂泊在天涯,两行浊泪桥、悄无声息的从我那饱经沧桑的脸上流下,滑落在我那单薄的衣裳上,慢慢消失不见。

我擦擦泪,那一轮红日马上就要消失不见了,我身披夕阳的红装,沿着这残败的古道走着,心中的思乡情顿时涌上心头,一阵阵苦涩的感觉弥漫了我全身:古道荒凉,西风萧瑟,马已羸瘦,人何以堪?

迎着这寒冷的秋风,骑着这消瘦的`老马,踏着这残破的古道,我不由得感慨道:“夕阳西下,断肠人在天涯。”

眼看着夕阳快落尽,我不由加快了赶路的脚步。描写古道西风

一条古道,伸向历史的深处。我想起了荆棘路上铺满飘雪的沧桑。读懂古道,等于读懂了一部厚厚的历史。古道是岁月留下的一条长长的印痕。红色的骏马,扬起诗歌的语言,凹凹凸凸的路,平平仄仄的风,唱响诗人的笔。古道不仅通向远古,它的触须,深入一匹瘦马

古道醉了,青苔绿了;古道笑了,鲜花开了。

古道是一条河,映出太阳与云霓,折射出悲欢离合的爱情。在这条河里,我自由来往,是一条无拘无束的鱼儿。古道是一条涌起在大地的藤蔓,铺满大地。古道是诗人留下的叹息,冗长无奈的叹息。诗人呀,就是古道上沉重旋律中的一串音符,就是铺满黑色的长长历史画卷上的一笔狼毫!

古道,在季节里留下一个长长的疑问,西风

西风

一声雁叫,送来凛冽西风

田野的蟋蟀移居屋内,朝北的窗户也被泥巴堵塞。西风

日子一天深似一天,西风

瘦马

你从马致远的小令中嗒嗒而来,惊飞了一个个安逸的梦。那荒草,铺展了遥远的历史,让我与你在今天不期而遇。你在追赶什么?一种姿势,始终不肯放弃,一拐一瘸也不停留。心呢,是否已被风雨侵透?来路已成苍茫,前途也是漫漫。

你是从哪个驿站出发?唯一的方向竟成为了无法挽回的错位。从此,那生硬的公文,抑或是温情的家书,便成了远没有下文的悬疑。你是哪位战神的铁骑?一羽冷箭,使你丧失了英雄的气质。人生溃败让你无法回归生命的本真。你是一个被历史甩在身后的失落者,还是一个激昂的勇士奔驰在时间的前沿?你不语,一如既往,走着自己的孤独。你的记忆里有着春天的明媚,桃花艳丽。它的前方,响彻一生的呼唤,那是你一生丰盈的属望。

你走在一幅秋风吹落夕阳的怅惘里,同样干瘦的旅人,忍不住一声长啸。

古道空旷,寂静无声!描写古道

古道

一条古道

西风

呼啸的西风

瘦马

辗转了那么多遥远的历史,追赶什么,一种姿势,一种高姿态,不肯放弃,一瘸一拐也不停留,心,是否已被风雨浸透,来路已成苍茫,前途也是漫漫。唯一的方向成了无法挽回的错位,一羽冷箭,丧失了英雄的气质,人生的溃败致使回归生命的本真,一切,如秋天的黄叶般慢慢枯黄,葬在冬天苍白的冻土里。在掩埋的那一刻,我痛苦地知道,一切已离我而去,眼角开始湿润,闪烁着感恩,于是我感受到了放下一切时难得的宁静。

我曾以痛苦的姿势站着忍受错过带来的伤痛,然而心中始终保留一片感恩的净土,所以痛苦不再是痛苦,我心怀感恩,用幸福的姿势仰望着,感受另一种幸福的滋味,感恩仍在,幸福仍在!

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篇19:傣族的作文高中600字

全文共 583 字

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象脚鼓敲起来了,嘎光舞跳起来了,葫芦丝吹起来了……祥和的气氛笼罩着景谷县第二小学,师生们欢声笑语充满校园。“承傣族文化,秀七彩童年”的傣族文化周开始了!

我是一名汉族孩子,从没有真正体验过这样丰富多彩、形式多样的傣族活动。傣族服饰设计、傣文学习、傣家泥塑、傣族传统竹编工艺、傣味小吃……各种活动琳琅满目,让我大开眼界。我参加了傣族服饰设计兴趣班,让我来给大家介绍介绍制作过程吧:一、选布料,根据你的喜好选一块布料;二、剪裁,在布料上面画出衣服各部分的形状,沿着画迹将衣服各部分形状剪下来。注意剪时一定要沉着冷静,若一不小心剪歪了就全功尽弃了;三、缝衣服,选与衣服布料一致或相似的线按结构把各块布料缝起来;四、镶花边、绣花纹。用不同的丝线缝上花边,绣上精美的图案。大功告成,一件如星星般闪亮,像月亮般淡雅的傣族服饰“出世”了,我命名它为“繁星雅月”。

“傣味小吃”更是景谷一绝。“手抓饭”――在簸箕上铺好洗净的芭蕉叶,在叶片上摆上各种各样的丰富美食,大家在围在一起,用手抓着吃。看似粗鲁,实则包含着一种特殊的味道。“傣味烧烤”――又麻又辣又香,未见其形,先闻其香。一想到它我就忍俊不禁,口水欲流。“撒撇米线”更是独特,它的主要调料是牛胃,吃了准让你回味无穷,流连忘返。

闭幕式上,一排排傣味小吃整齐地摆在操场两侧,一件件精美的作品陈列在展览馆里。活动接近尾声,傣韵传扬永远!

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篇20:感悟平凡的高中

全文共 604 字

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不同的人对于“美丽”的定义也是不同的。可能有的人认为相貌好就是美丽,物质生活好就是美丽…可我想说,平凡也很美丽。

相对于那些大起大落的人生,平平淡淡的就这样度过一生又何尝不是很好?你看那路边再平凡不过的清洁工阿姨,无论风吹日晒,或是大雨滂沱,他们也还是不离岗位,尽心尽力用自己哪怕再微不足道的力量,为这座城市褪去“狼狈”的外衣,将展现出来的,是自然纯洁的美。可能有的人呆的时间久了,会倦了这座城,转身去往其他城市,可清洁工不同,他们愿在这平凡的城市中享受着平凡的快乐。

相对于那些有着“高位俸禄”的人,有一份平凡的职业又何尝不是很好?你看那站在讲台上鞠躬尽瘁的老师,将自己的整个青春注入到了这职业当中,对他们来说,学生就如同他们的孩子一样,尽心尽力的呵护他们,教他们做人,教他们知识。可能有的人不满足于一直在这里教书,要另谋高校。可大部分人仍然在这平凡的教室里享受着平凡的欢乐。

相对于那些为事业而奔波于各地的“成功者”,能有一个休闲的周末又何尝不是很好?早晨,结伴朋友去晨练,所有工作中的不愉快随着汗水一起发泄出来;,午饭过后,享受着闲逸的`午后时光。拿上一本书,静静地坐在桌前,与作者在书中来一趟说走就走的旅行,这样平凡的快乐真的很是让人羡慕。

相对于那些盲目攀比的“忙人”,做一个平凡的自己又何尝不是很好?在平凡的城市中,在平凡的家庭中保持着自己平凡的性格,享受着自己平凡的快乐。

喜欢平凡,是因为它真的很美丽。

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